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Academic literature on the topic 'Philosophie humaniste du caring de Watson'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 13 February 2022

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Journal articles on the topic "Philosophie humaniste du caring de Watson"

1

Brousseau, Sylvain, Chantal Cara, and Régis Blais. "Proposition d’une modélisation humaniste de la qualité de vie au travail inspirée de la théorie du caring de Watson." Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière 2, no. 4 (2016): 187–96. http://dx.doi.org/10.1016/j.refiri.2016.08.004.

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2

Clark, Carey S. "Transforming Nursing Education: A Partnership Social System for Alignment with Philosophies of Care." International Journal of Nursing Education Scholarship 2, no. 1 (2005). http://dx.doi.org/10.2202/1548-923x.1100.

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Abstract:

It has been made clear by nurse educators and theorists such as Bevis (1989), Benner, Tanner, and Chesla (1996), and Bevis and Watson (2000) that a movement away from the traditional, behavioral, medical-model of lecture and behaviorism as the main modalities for teaching and learning in nursing is essential. Why is it then that nursing education by and large is still taught via lecture and behavioralist methodologies (Bevis & Watson, 2000), despite the proliferation of research related to innovations in nursing education? This paper examines the parallel between the prevailing Western do

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Dissertations / Theses on the topic "Philosophie humaniste du caring de Watson"

1

Brousseau, Sylvain. "La signification expérientielle et les facteurs qui influencent la qualité de vie au travail des cadres gestionnaires infirmiers de premier niveau œuvrant en établissements de santé." Thèse, 2015. http://hdl.handle.net/1866/13506.

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Abstract:

Au cours des trois dernières décennies, le travail quotidien des cadres gestionnaires infirmiers de premier niveau (CGIPN) a subi de profondes transformations quant aux rôles qu’ils occupent et aux responsabilités qui leur incombent dans les divers établissements de santé. Ces CGIPN vivent et subissent de la pression au regard de leur charge de travail, faisant en sorte qu’ils perçoivent avoir peu de temps pour réaliser adéquatement leur travail en gestion, et que plusieurs infirmières de la relève qui souhaitent faire carrière en gestion se questionnent sur la possibilité d’œuvrer dans ce dom

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2

Laroche, Mélissa. "L'expérience d'enfants d'âge scolaire recevant une greffe de cellules souches hématopoïétiques." Thèse, 2007. http://hdl.handle.net/1866/7791.

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3

O'Reilly, Louise. "La signification de l’expérience d’« être avec » la personne soignée et sa contribution à la réadaptation : la perception d’infirmières." Thesis, 2007. http://hdl.handle.net/1866/2342.

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Abstract:

De multiples auteurs de la discipline infirmière réclament la valeur inestimable de la relation de caring et de ses bienfaits pour la clientèle nécessitant des soins et services de réadaptation. En dépit de cette importance, la recherche concernant les bienfaits thérapeutiques de la relation de caring pour la clientèle de réadaptation demeure encore un domaine peu exploité. Actuellement, aucune étude scientifique québécoise, canadienne ou internationale, issue de la discipline infirmière, ne porte sur la compréhension de l’expérience d’« être avec » la personne soignée dans un contexte de réad

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