Log in

Relevant bibliographies by topics / Piirtäjät / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Piirtäjät.

Journal articles on the topic 'Piirtäjät'

Author: Grafiati

Published: 26 July 2024

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 23 journal articles for your research on the topic 'Piirtäjät.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Vähämäki, Amanda. "Välitilan peikot." Tiede & edistys, no. 4 (February 7, 2022): 291–98. http://dx.doi.org/10.51809/te.114367.

Full text

Abstract:

Olin aika nuori, oikeastaan lapsi, kun sain tosi voimakkaalta tuntuneen oivalluksen, että en pysty moneenkaan asiaan enkä voi käydä monessakaan paikassa, mutta voin piirtää. Voin piirtää seikkailuja ja salaisuuksia. Silloin oli jo olemassa se ongelma, että kuviteltu piirustus oli ihan eri kuin piirustus, joka lopulta syntyi, ja jossain piirtämisen vaiheessa on alistuttava siihen, että tästä tulee nyt tällainen ja keskityttävä syntyvään piirustukseen. Sitten on hetken aikaa taas hauskaa.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Rantala, Tuomas. "Vihtori Kosolan nopea nousu ja tuho." Ennen ja nyt: Historian tietosanomat 23, no. 4 (2023): 66–69. http://dx.doi.org/10.37449/ennenjanyt.141581.

Full text

Abstract:

Jukka-Pekka Pietiäisen kirjoittama elämäkerta on ensimmäinen tieteellinen kokonaisesitys Lapuan liikkeen johtajasta Vihtori Kosolasta (1884–1936). Elämäkerta piirtää kuvan maalaisliittolaistaustaisesta aktivistista, joka ajautui oikeistoradikaalin Lapuan liikkeen keulakuvaksi ja josta rakennettiin kuvaa Jumalan valitsemana talonpoikaisena kansanjohtajana. Pietiäinen osoittaa, että kansanjohtajaksi Kosolasta ei ollut ja että tosiasiallisesti Lapuan liike oli enimmäkseen muiden kuin talonpoikien ohjaksissa.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Mäkinen, Sirpa. "Tehdastyöläisen puheenvuoro koulutuksesta ja oppimisesta." Aikuiskasvatus 27, no. 2 (2007): 93–102. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93747.

Full text

Abstract:

Työn jatkuva muutos yhdessä elinikäisen oppimisen ajattelun kanssa korostaa yksilön oikeutta, mutta myös velvollisuutta oppimiseen, itsensä kehittämiseen ja kouluttautumiseen. Kun työstä, oppimisesta ja koulutuksesta on ollut puhe, äänessä ovat olleet lähinnä edelläkävijät, menestyjät, asiantuntijat ja kehittämishankkeet. Teollinen työ sinänsä tai sen työntekijät ovat jääneet katveeseen. Sirpa Mäkisen artikkelissa ääneen pääsevät tehdastyöläiset tuottamaan moniulotteisemman kuvan ihmisestä työssä, koulutuksen merkityksistä ja oppimisen mahdollisuudesta, oikeudesta ja pakosta kuin mitä työelämä

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Kalliokoski, Taina. "Tiedossa hyvä elämä?" Teologinen Aikakauskirja 130, no. 2 (2025): 156–74. https://doi.org/10.62442/ta.146357.

Full text

Abstract:

Tekoäly vaikuttaa siihen, mitä ihmisten on mahdollista tehdä ja saavuttaa ja millaisiksi tulla ja miten vuorovaikuttaa (Floridi et al. 2018). Siksi tekoälyn kehittämistä ja käyttöä on normitettu eettisillä ohjeilla. Artikkelissa tutkitaan, millaisia yksilön hyvän elämän osatekijöitä hahmottuu kuudesta 2016–2021 julkaistusta, kansainvälisesti vaikuttavaksi tarkoitetusta, tekoälyn eettisestä ohjeesta. Aineistoa luetaan erilaisiin toimintatyyppeihin – edistämiseen, ylläpitämisen, suojelemiseen, estämiseen, kieltämiseen – ja toimintaa kuvaavien verbien kohteeksi esitettyjen hyvien ja ei-hyvien eri

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Mäki, Maija Johanna. "”Mä elän niitä paikkoja edelleen”." Sananjalka 60, no. 60. (2018): 238–59. http://dx.doi.org/10.30673/sja.70059.

Full text

Abstract:

Artikkelissa tarkastellaan yhden suvun jäsenten elämistiloja ja niiden kulttuurisia merkityksiä. Muistelukerronta-aineisto on koottu monivuotisessa, yhteistoiminnallisessa tutkimushankkeessa. Artikkeli jäsentyy kulttuurintutkimuksessa ja kansatieteessä olennaiseksi nousseiden käsitteiden, tilan ja paikan, avulla käydyn teoreettiseen keskustelun kautta. Muistelukerronta sanoittaa ja tekee näkyväksi suvun kulttuurinperinnöllistämisprosesseja. Elämistiloja käsittelevä muistelukerronta osoittaa tutkimuskohteena olevalle suvulle merkityksellistä tilaan sitoutuvaa kulttuuriperintöainesta erityisesti

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Junka-Aikio, Laura. "”Tilaa on, sinne mahtuu joukkoja eikä se häiritse siviilien elämää”." Kosmopolis. Rauhan-, konfliktin- ja maailmanpolitiikan tutkimuksen aikakauslehti 54, no. 3 (2024): 11–28. https://doi.org/10.70483/kp.147024.

Full text

Abstract:

Militarisaatio näkyy konkreettisesti Lapissa ja Saamenmaalla esimerkiksi lisääntyvinä sotaharjoituksina ja maanpuolustuksen tarpeisiin vastaavina infrastruktuurihankkeina. Vaikka muutoksilla tulee olemaan kauaskantoisia vaikutuksia paikalliseen elämään, aluekehitykseen ja saamelaisten oikeuksiin, puuttuvat nämä näkökulmat meneillään olevasta militarisaatio- ja maanpuolustuskeskustelusta. Tässä artikkelissa pyrin rakentamaan pohjaa pohjoismaiselle dekoloniaaliselle militarisaatiotutkimukselle, jossa huomio keskittyy erityisesti maan militaariseen käyttöön, militarisaation kolonialistiseen maant

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Friman, Mervi, Mauri Kantola, and Pentti Rauhala. "Ammattikorkeakoulupedagogiikka suomalaisten väitöskirjojen valossa (1996–2016)." Ammattikasvatuksen aikakauskirja 24, no. 1 (2022): 63–85. http://dx.doi.org/10.54329/akakk.115647.

Full text

Abstract:

Tässä katsauksessa kuvataan ammattikorkeakoulupedagogiikkaan kohdistunutta tutkimusta sekä määrällisesti että laadullisesti Suomessa julkaistujen väitöskirjojen kautta. Koulutustehtävä on alusta pitäen ollut ammattikorkeakoulutuksen kivijalka, jonka rinnalle tutkimus, kehittämis- ja innovaatiotoiminnalle on tullut yhä keskeisempi rooli. Pedagogista kehittämistyötä on tehty ammattikorkeakouluissa sekä valtakunnallisissa verkostoissa, ammattikorkeakoulukohtaisesti että akateemisissa tutkimuksissa. Tavoitteenamme on luoda yleiskuva ammattikorkeakoulupedagogiikan väitöstutkimuksen määrästä sekä tu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Korolainen, Kari. "Perinnetieteet ja piirrosten tieto." Elore 21, no. 2 (2014). http://dx.doi.org/10.30666/elore.79153.

Full text

Abstract:

Artikkelissa käsitellään piirrosten asemaa suomalaisissa perinnetieteissä, erityisesti kansatieteilijä Axel Olai Heikelin ja folkloristi Elsa Enäjärvi-Haavion tutkimuksissa. Yhtäältä tutkimuksessa syvennytään siihen, miten tutkimuksia, tutkijoita ja piirtäjiä on paikannettu oppihistoriallisesti. Toisaalta keskitytään siihen, mitä piirroksilla on tehty tutkimuksissa. Näkökulmina ovat sekä kulttuurintutkimuksen konteksteihin että etnometodologisiin tutkimuskäytäntöihin syventyvät tarkastelutavat. Artikkelissa sivutaan myös monia visuaalisen tutkimuksen keskusteluja. Analyysissa sovelletaan sekä

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Haapanen, Lauri, and Maria Lassila-Merisalo. "Yleisön luottamus journalismiin." Media & viestintä 48, no. 2 (2025). https://doi.org/10.23983/mv.162821.

Full text

Abstract:

Analyysi tarkastelee kyselyaineiston pohjalta sitä, minkälaiset seikat toimittajien mielestä vahvistavat tai heikentävät yleisön luottamusta journalismiin. Tulokset piirtävät esiin jännitteen ihanteiden ja alan rakenteellisten realiteettien välillä.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Viljanmaa, Anu. "Kundenbegegnungen aus der Dolmetscherperspektive. Anekdoten zu Rolle, Sichtbarkeit und Kundenbeziehungen des Konferenzdolmetschers." VAKKI Publications 2, no. 1 (2013). http://dx.doi.org/10.70484/vakki.149139.

Full text

Abstract:

Tässä artikkelissa tarkastellaan tulkin ja asiakkaan kohtaamista konferenssitulkkien kirjoittamien anekdoottien pohjalta. Näkökulmana asiakassuhteen kvalitatiivisessa tarkastelussa on tulkin rooli, tulkin näkyvyys ja tulkin aktiivinen puuttuminen tulkatun viestintätilanteen kulkuun sekä asiakassuhdetyön tulkilta edellyttämät taidot ja toimet. Aineisto koostuu konferenssitulkkien kirjoittamista muistelmista, johdatus-oppaista konferenssitulkkaukseen sekä tulkkausblogeista. Anekdootit piirtävät kuvan konferenssitulkista näkyvänä toimijana, jonka rooli kattaa enemmän kuin pelkän konemaisen tulkka

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Alisaari, Jenni, Leena Maria Heikkola, and Raisa Harju-Autti. ""Tää pitäisi piirtää. Tämä tehtävä on kielellisesti vaikea kaikille."." Ainedidaktiikka 6, no. 1 (2022). http://dx.doi.org/10.23988/ad.109885.

Full text

Abstract:

Tarkastelemme luokanopettajaopiskelijoiden (n = 87) kieliopin hallintaa sekä käsityksiä kielellisestä tuesta matematiikan opetuksessa. Aineisto on kerätty opettajankoulutuksessa toteutetun monikielisyys- ja kielenoppimiskurssin yhteydessä kurssin alussa ja lopussa kyselylomakkeella, jolla kartoitettiin kielellistä tukemista matematiikan opetuksen yhteydessä. Tulosten perusteella näyttää siltä, että kieliopin hallintaan tulisi opettajankoulutuksessa kiinnittää jatkossa enemmän huomiota. Opiskelijoilla oli kuitenkin vankka käsitys erilaisista kielellisen tuen muodoista, kuten visuaalisuudesta ja

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Jouhki, Essi, and Veera Moll. "“Niukasti elävän perheen lapselle huvipuisto”." Historiallinen Aikakauskirja 121, no. 4 (2024). https://doi.org/10.54331/haik.126738.

Full text

Abstract:

Artikkelissa tarkastelemme sotien jälkeisten kaupunkien rakentumista lasten ja leikin näkökulmasta. Leikkikentät yleistyivät suomalaisessa kaupunkikuvassa toisen maailmansodan jälkeen, mutta toistaiseksi niitä on tarkasteltu kasvavan Helsingin sekä aikuisten näkökulmasta. Tässä artikkelissa tarkastelemme leikkikenttien historiaa kahden tapausesimerkin, Jyväskylän ja Oulun, kautta. Selvitämme, millaisena lasten paikkana leikkikentät näyttäytyvät muistojen, valokuvien ja asiakirja-aineistojen välisessä vuoropuhelussa. Kysymme, millaisia merkityksiä muistelijat antavat leikkikentille sekä miten n

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Björklund, Siv, Katarina Rejman, Ulrika Magnusson, and Ria Heilä-Ylikallio. "Elevtextens många uttryck – mot en multimodal analys." VAKKI Publications 7, no. 1 (2016). http://dx.doi.org/10.70484/vakki.149203.

Full text

Abstract:

Mitä tapahtuu, kun viidesluokkalaiset oppilaat saavat tehtäväkseen kirjoittaa tarinan kolmen kuvan kuvasarjaan? He kirjoittavat mutta piirtävät myös kuvia ja koukeroita. Tässä artikkelissa Kirjoittamisen taidot -projektin tutkijat analysoivat 66 oppilaan tuotosta, kolmesta eri koulusta, Suomesta ja Ruotsista. Oppilaat kirjoittavat ruotsiksi, joka joillekin on L1 ja toisille L2. Tutkijat puhuvat laajasta tekstikäsityksestä ja sosiokulttuurisesta oppimisesta, mutta antavat kuin antavatkin varsin perinteisen kirjoitustehtävän oppilaille. Käytetään kynää ja paperia, työskennellään yksin eikä keski

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Männistö-Funk, Tiina, and Kaarina Kilpiö. "Koulun historiaa haistamassa ja kuu(nte)lemassa." Kasvatus & Aika 18, no. 4 (2024). https://doi.org/10.33350/ka.143342.

Full text

Abstract:

Artikkeli tarkastelee koulujen historiaa aistien ja muistamisen näkökulmasta. Tarkennamme katseen 1950–90-lukujen koulunkäyntiin materiaalisena ja affektiivisena kokemuksena tutkimalla kahteen opetusteknologiaan, keskusradioihin ja kopiokoneisiin, liittyviä aistimuistoja. Liikumme kolmella tavalla kasvatuksen historian katvealueilla: yhtäältä materiaalisten tai ruumiillisten muistojen, toisaalta vähälle huomiolle jääneiden aistien ja kolmanneksi teknisen infrastruktuurin tarkastelun osalta. Artikkelissamme aistimuistot toimivat johdattajina koulujen materiaalisiin sommitelmiin. Kysymme, millai

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Valtonen, Taarna. "Luhkkár Jovn’ Ásllat – sankari ja antisankari: Dálvadas-kokoelman ja lähisuvun suullisen perinteen piirtämät kuvat mestarikertoja Aslak Guttormista." Elore 32, no. 1 (2025). https://doi.org/10.30666/elore.157517.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Vahvaselkä, Hanna. "Kukkosauna, Laivasaari ja muita muistoja." Thanatos 12, no. 2 (2024). https://doi.org/10.57124/thanatos.145611.

Full text

Abstract:

Artikkelissa pohdin muistin esineitä ja muita ”myttyjä”, joita edesmenneet perheenjäsenet jälkeensä jättävät. Millaista muistia nuo esineet ja materiaalit edesmenneistä kantavat, mitä avaavat, tuovat näkyväksi ja piirtävät esiin. Muistiesineiden, mementojen avulla palautamme mieleen ja pidämme yllä muistoja. Niillä on välittävä tehtävä menneen ja nykyisyyden välillä, ja ne voivat toimia avaimena laajaan henkilökohtaisten, sosiaalisten ja kulttuuristen tietojen verkkoon. Muistiesineet voivat myös toimia ”aikuisten transitionaaliobjekteina” rauhoittaen läsnäolollaan ja antamalla tunteen juurista

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Viitahuhta, Taneli. "Minima Moralia kulttuurivastaisuuden aikakaudella." Tiede & edistys, no. 4 (January 15, 2025). https://doi.org/10.51809/te.152226.

Full text

Abstract:

Philipp Felsch kuvaa kirjassaan Summer of Theory: History of a Rebellion 1960–1990 (2022), kuinka vastaansanomattomalla tavalla Minima Moralia vaikutti 1950-luvun lopulla täysi-ikäistyneihin, lapsuutensa natsismin ja pommitusten varjossa eläneisiin saksalaisiin, joilla oli intellektuaalisia taipumuksia. Felschin kirja piirtää esiin Minima Moralian, joka oli sukupolvensa vade mecum: se kulki takintaskussa ja sitä luettiin junassa ja jopa kävellessä, yleislääke, jota kuului ottaa pieninä annoksina kaikissa tilanteissa. Se toimi myös merkkinä kuulumisesta tarkemmin määrittelemättömään toisinajatt

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Antikainen, Ari. "Koulutusjärjestelmän muutos ja koulutushallinto." Aikuiskasvatus 7, no. 3 (1987). http://dx.doi.org/10.33336/aik.96489.

Full text

Abstract:

Artikkelissa pohditaan koulutusjärjestelmän lähitulevaisuutta suunnittelun ja hallinnon näkökulmasta. Koulutusta koskevien intressien ajatellaan sitovan koulutusjärjestelmää niin, ettei suuria mullistuksia ole näköpiirissä. Muutosten ajatellaan toteutuvan sekä ulkoisten että sisäisten ryhmien toiminnan tuloksena. Siten yritetään piirtää karrikoitu kuva nykyisistä koulutusideologioista. Toisena tapana tarkastella muutoksen suuntaa käytetään kansainvälisiä koulutuspoliittisia kannanottoja. Huolimatta siitä, että muutoksen katsotaan olevan lähinnä uudelleenmuotoutumista, artikkelissa päätellään k

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Kangaspunta, Veera. "Talvivaara ja kommenteissa keskustelevat julkisot." Media & viestintä 39, no. 1 (2016). http://dx.doi.org/10.23983/mv.61438.

Full text

Abstract:

Verkkouutisten kommentoinnin tutkimus ja tätä kautta tuntemus on jäänyt mediatutkimuksen kentällä toistaiseksi vähäiseksi, ja verkkokeskusteluiden arvoa julkisen keskustelun muotona on systemaattisesti väheksytty. Tässä artikkelissa kommentointia tarkastellaan julkisen keskustelun ja ennen kaikkea julkison käsitteen viitekehyksessä. Teoreettinen ja analyyttinen perusta rakentuu ajatukselle julkiseen keskusteluun osallistuvasta julkisosta. Artikkelissani selvitän, onko kommentointi mahdollista käsittää julkisen keskustelun muodoksi ja julkisona toimimiseksi. Tähän kysymykseen kytkeytyy pyrkimys

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Porter, Gerald. "”Click, click go the shears”: Text and Orality in an Australian Textual Community." VAKKI Publications 7, no. 1 (2016). http://dx.doi.org/10.70484/vakki.149199.

Full text

Abstract:

Lukutaidottomuuden ja luku- sekä kirjoitustaidon välistä rajaa on aina ollut vaikea piirtää tarkasti, varsinkin esimodernilla aikakaudella. Ongin ”Primary orality” (”ensisijainen suullisuus”) -mallia (1962) on kyseenalaistettu toistuvasti. Atkinsonin (2014) tutkimus väittää, että ainakaan kansan- ja ammattilaulujen tutkimuksessa Ongin väite, että kansanlaulut siirtyisivät improvisaation yhteydessä (that it was central to the transmission of traditional songs that they should be passed on orally through improvisation) ei välttämättä pidä paikkaansa tai ainakaan selitä variaatioita. Tapaustutkim

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Visapää, Laura. "Suunvuoro." Virittäjä 127, no. 2 (2023). http://dx.doi.org/10.23982/vir.130007.

Full text

Abstract:

Virittäjä rakentuu palapelinä: lehden rungon muodostavat tutkimusartikkelit, jotka julkaistaan lehdessä alkuperäistä lähetysaikataulua ja toisaalta muokkausten ja hyväksymisten aikatauluja tarkasti seuraten. Artikkeleista ei toisin sanoen koota lehteä temaattisin perustein vaan nimenomaan yksittäisten kirjoitusten hyväksymisjärjestystä kunnioittaen. Virittäjään päätyessään artikkelit muodostavat aina silti jonkinlaisen kokonaisuuden: tekstit ilmestyvät osana samaa numeroa, joka rajaa niiden välille koherenssia. Eri suuntauksia edustavien tutkimussuuntausten ja varsin erilaistenkin aiheiden väl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Niemelä, Heidi. "Piirretty suomen kieli." Virittäjä 124, no. 3 (2020). http://dx.doi.org/10.23982/vir.83300.

Full text

Abstract:

Artikkelissa tarkastellaan piirustusmetodin ja visuaalisen aineiston vahvuuksia ja heikkouksia perusopetuksessa vallitsevien kieli-ideologioiden tutkimuksessa ja sitä, kuinka metodilla tuotettu aineisto soveltuu luonnollistuneen ja itsestään selvänä pidetyn tavoittamiseen. Tutkimuksen aineisto koostuu 5.–6.-luokkalaisten koululaisten ja luokanopettajaopiskelijoiden piirustuksista suomen kielestä. Aineistona on 115 piirustusta, jotka on kerätty Oulun seudulta ja Helsingistä. Tutkimuksessa tarkastellaan piirustusmetodin käyttöä, sen vahvuuksia ja heikkouksia tutkimusstrategiana, sekä sitä,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Hiltunen, Kaisa. "Hetkiä elämän virrasta. Kerronnallinen ja kokemuksellinen aika Joki-elokuvassa." Lähikuva – audiovisuaalisen kulttuurin tieteellinen julkaisu 29, no. 3 (2016). http://dx.doi.org/10.23994/lk.59497.

Full text

Abstract:

Hetkiä elämän virrasta. Kerronnallinen ja kokemuksellinen aika Joki-elokuvassaJarmo Lampelan elokuvassa Joki (Suomi 2001) kerrotaan kuusi samanaikaista, toisiaan sivuavaa tarinaa, joissa joukko pikkukaupungin ihmisiä joutuu valintojen eteen tai kohtaamaan elämän mullistavia asioita. Eri-ikäisten henkilöhahmojensa kautta Joki piirtää esiin koko elämänkaaren.Artikkelissa Jokea tarkastellaan ajan näkökulmasta kiinnittämällä huomiota ajan eri tasoihin ja ulottuvuuksiin. Aikaa tarkastellaan yhtäältä osana elokuvan muotoa ja toisaalta katsojan ja elokuvan välisessä kohtaamisessa syntyvänä ilmiönä. L

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!