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Relevant bibliographies by topics / Pintubi / Journal articles

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Journal articles on the topic 'Pintubi'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 15 February 2022

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1

McDowell, Laura. "Making media together: Experiences of Aboriginal participation within co-creative remote media production teams." Journal of Alternative & Community Media 3, no. 1 (April 1, 2018): 33–48. http://dx.doi.org/10.1386/joacm_00038_1.

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Abstract:

This article outlines the findings of a research project that examined how participation can be understood, and subsequently improved, within collaborative, co-creative media practices. As a case study, the research project looked at Pintubi Anmatjere Warlpiri Media and Communications (PAW Media), a remote Indigenous media organisation (RIMO) based in Yuendumu in Australias Northern Territory. By means of 13 in-depth interviews, grounded in participant observation, the project examined how Aboriginal participation was motivated, enabled and limited from the perspectives of Aboriginal and non-Aboriginal collaborators. The study revealed practices of Aboriginal participation at PAW Media that were highly valued by participants; nonetheless, limits to participation were noted and two conflicting views regarding improved practice expressed. Non-Aboriginal facilitators supported a transition towards greater Aboriginal autonomy over production, involving a handover of tasks and responsibility to their local Aboriginal counterparts; however, most Aboriginal media producers indicated that their participation was currently better served within a refined version of the existing co-creative structure.

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2

Peterson, Nicolas, and F. R. Myers. "Pintupi Country, Pintupi Self: Sentiment, Place, and Politics Among Western Desert Aborigines." Man 22, no. 3 (September 1987): 585. http://dx.doi.org/10.2307/2802535.

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3

Shapiro, Warren, and Fred R. Myers. "Pintupi Country, Pintupi Self: Sentiment, Place, and Politics among Western Desert Aborigines." Ethnohistory 36, no. 2 (1989): 219. http://dx.doi.org/10.2307/482289.

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4

Myers, Fred R. "Truth, beauty, and pintupi painting." Visual Anthropology 2, no. 2 (January 1989): 163–95. http://dx.doi.org/10.1080/08949468.1989.9966508.

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5

Munn, Nancy D. ": Pintupi Country, Pintupi Self: Sentiment, Place, and Politics among Western Desert Aborigines . Fred R. Myers." American Anthropologist 89, no. 2 (June 1987): 497–98. http://dx.doi.org/10.1525/aa.1987.89.2.02a00700.

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6

SUTTON, PETER. "Pintupi Country, Pintupi Self: Sentiment, Place, and Politics among Western Desert Aborigines . FRED R. MYERS." American Ethnologist 14, no. 3 (August 1987): 588–89. http://dx.doi.org/10.1525/ae.1987.14.3.02a00360.

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7

Morales, Ricardo. "Pintura Fresca." Cultura de Paz 18, no. 57 (October 10, 2012): 29–32. http://dx.doi.org/10.5377/cultura.v18i57.800.

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8

Torres, Dolores G. "Pintura Fresca." Cultura de Paz 17, no. 54 (August 17, 2012): 27–30. http://dx.doi.org/10.5377/cultura.v17i54.761.

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9

Payá, Ernesto. "La pintura histórica." Revista chilena de infectología 30, no. 1 (February 2013): 51. http://dx.doi.org/10.4067/s0716-10182013000100008.

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10

Maugüé, Jean. "A pintura moderna." Dissenso, no. 2 (December 1, 1999): 147. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2447-9713.dissenso.1999.105221.

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11

Pedrosa, Mário. "Pintura e Portinari." ARS (São Paulo) 17, no. 36 (August 31, 2019): 41–44. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2178-0447.ars.2019.159858.

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12

STOIBER, J., and K. HILLE. "AlphaCor, Pintucci, Supradescemetic." Acta Ophthalmologica 87 (September 2009): 0. http://dx.doi.org/10.1111/j.1755-3768.2009.4126.x.

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13

PROSDOCIMO, G. "AlphaCor, Pintucci, Supradescemetic." Acta Ophthalmologica 87 (September 2009): 0. http://dx.doi.org/10.1111/j.1755-3768.2009.4227.x.

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14

Gray, James. "Variable Modality in Pintupi-Luritja Purposive Clauses." Languages 6, no. 1 (March 18, 2021): 52. http://dx.doi.org/10.3390/languages6010052.

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Abstract:

This paper investigates the modal and non-modal uses and readings of the purposive suffix in the Western Desert (Pama-Nyungan) language Pintupi-Luritja. It is shown that the suffix is associated with a range of root-modal readings, with some variability in modal force. The modal readings are investigated in a variety of non-upward-entailing environments and compared with those of other variable modal force languages as described in the literature. I suggest that the purposive suffix does not behave in the same way as in these languages, which suggests that the typology of variable force modality is not uniform. I conclude by suggesting a connection to the modality described in non-finite and nominalised environments in a number of other languages.

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15

André, Paula. "A lição da pintura pela pintura: variações; paráfrases; apropriações; citações." Varia Historia 24, no. 40 (December 2008): 387–406. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-87752008000200003.

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Abstract:

O que levará um pintor a interessar-se pela pintura de outro pintor do passado? Como se processa esse uso e abuso? O que revela uma pintura? Analisar as obras-mestras do passado consiste essencialmente em demonstrar o mecanismo da criação e revelar os meios usados. Não se pode criar uma forma original sem se abrir a formas do passado. Quando Harold Bloom diz que Shakespeare lê de um modo mais completo do que pode ser lido, leva-nos a interrogar se um pintor não vê de um modo mais completo do que poder ser visto. Os artistas que inovam estão profundamente ligados à tradição e praticam a lição da pintura pela pintura. As variações ou recriações artísticas são um diálogo íntimo com a obra, são o desvendar de um enigma e uma história da arte feita pelos pintores.

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Mariazza Foy, Jaime. "Pintura y naturaleza. El paisaje en la pintura virreinal peruana." Illapa Mana Tukukuq, no. 9 (February 21, 2019): 47–55. http://dx.doi.org/10.31381/illapa.v0i9.1954.

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Abstract:

Es posible afirmar que el paisaje en la pintura virreinal peruana fue siempre un elemento secundario, supeditado al contexto religioso. Cuando se le representó fue a modo de complemento escenográfico y no como género autónomo1. Durante los dos primeros siglos del virreinato, no guardó ninguna relación con la geografía local pues el modelo paradigmático provino de las vertientes italiana y flamenca. Consecuentemente, toda referencia a la realidad quedó supeditada a una suerte de representación romántica e idealizada de la naturaleza.

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Sáez, Adrián J. "Pintura sobre pintura : el arte en la poesía de Cervantes." Cuadernos Salmantinos de Filosofía 43 (January 1, 2016): 77–88. http://dx.doi.org/10.36576/summa.44931.

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Abstract:

Entre las diferentes apariciones del arte en la obra cervantina, se cuentan dos poemas con elementos pictóricos de interés: el temprano soneto “A san Francisco” presenta una écfrasis en la que el alarde de conocimientos artísticos muestra un uso social y cortesano de la poesía, mientras el romance a Altisidora (“Suelen las fuerzas de amor”, Quijote, II, 46) aprovecha una serie de tecnicismos pictóricos de manera burlesca.

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18

MYERS, FRED R. "The Cultural Basis of Politics in Pintupi Life." Mankind 12, no. 3 (May 10, 2010): 197–214. http://dx.doi.org/10.1111/j.1835-9310.1980.tb01192.x.

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19

Wall, Anthony. "A bisbilhotice na pintura." Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso 11, no. 1 (April 2016): 228–63. http://dx.doi.org/10.1590/2176-457324398.

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Abstract:

RESUMO Este artigo defende que os princípios dialógicos do discurso são aplicáveis tanto a linguagens verbais como a linguagens icônicas, já que compartilham certas funções, como a importantíssima função metalinguística. O artigo estuda detalhadamente, por uma perspectiva bakhtiniana, uma série de seis pinturas criadas pelo artista holandês do Século XVII Nicolaes Maes (1634-1693). Cada pintura representa poses e gestos diferentes de um bisbilhoteiro, de tal maneira que o analista-observador bakhtiniano é obrigado a ver como a pintura desse tipo curioso combina de maneiras surpreendentes linguagens verbais e visuais. As telas de bisbilhoteiros de Maes concernem à curiosidade, reunindo personagens que poderiam ter preferido permanecer independentes umas das outras. As telas apresentam códigos gestuais, corporais, linguísticos e cromáticos, fazendo o material visual funcionar criativamente e permitindo que cada linguagem se beneficie das vantagens expressivas das outras. Combinam-se aí várias perspectivas para mostrar que as capacidades expressivas de toda linguagem dada são necessariamente mais pobres quando recorrem a um único meio. Uma perspectiva bakhtiniana pode derramar nova luz sobre as pinturas de Nicolaes Maes, ao mesmo tempo em que a análise ilumina novas possibilidades semânticas no pensamento de Bakhtin.

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20

Mammì, Lorenzo. "Algumas mãos de pintura." Estudos Avançados 12, no. 33 (August 1998): 245–51. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-40141998000200019.

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Meneguello, Cristina. "Sigaud, operário da pintura." História (São Paulo) 33, no. 1 (June 2014): 27–49. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-90742014000100003.

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Abstract:

Até o presente momento, nenhuma biografia de fôlego foi produzida sobre Eugênio de Proença Sigaud. Em portais especializados em arte ou em dicionários de pintores, biografias concisas de uma lauda repetem as mesmas informações à exaustão. Este breve artigo não busca redimir Sigaud deste silêncio. Propõe, outrossim, entender por que persistem figuras consideradas "menores" na história da arte recente no País, bem como compreender os processos de perpetuação da memória e de valorização da obra de certos agentes históricos em detrimento de outros. Os cânones sobre o moderno no Brasil criam seus próprios critérios de narrativa do passado, em que a economia dos discursos da qualidade artística e o uso interessado e exclusivista de acervos criam invisibilidades e omissões, processo este do qual Sigaud, cuja obra visual eloquente não é secundada por textos, entrevistas e farta documentação, é exemplar. Na busca destes silêncios, este breve artigo elege a má recepção da obra de Sigaud, seu posicionamento político de esquerda e sua formação como arquiteto como seus fios condutores, buscando por meio destes aspectos pouco estudados até o momento guiar-se para lançar hipóteses que contribuam para a compreensão do trabalho deste pintor.

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22

Swatowski, Adão Roberto G. "Reflexões sobre a pintura." Revista Apotheke 1, no. 1 (December 31, 2015): 186–88. http://dx.doi.org/10.5965/24471267112015186.

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Vassali, Miguel. "Pintura, cultura e realidade." Revista Apotheke 5, no. 1 (October 1, 2019): 103–13. http://dx.doi.org/10.5965/24471267512019103.

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Lasso de la Vega González, Camen. "Retórica de la pintura." Questiones Publicitarias, no. 8 (July 31, 2000): 155. http://dx.doi.org/10.5565/rev/qp.194.

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25

Arias Anglés, Enrique. "Miscelánea de pintura decimonónica." Archivo Español de Arte 76, no. 304 (December 30, 2003): 407–18. http://dx.doi.org/10.3989/aearte.2003.v76.i304.266.

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Santos Gómez, Sonia, and Margarita San Andrés Moya. "La pintura de sargas." Archivo Español de Arte 77, no. 305 (March 30, 2004): 59–74. http://dx.doi.org/10.3989/aearte.2004.v77.i305.256.

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Marcela da Silva Guimarães, Geovanna. "SOBRE PINTURA E POESIA." Letras Escreve 8, no. 1 (August 21, 2018): 595. http://dx.doi.org/10.18468/letras.2018v8n1.p595-621.

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Abstract:

<p>O objetivo deste texto é discutir a relação – sempre atual e norteadora de novos debates – entre pintura e poesia, <em>Ut pictura poesis</em>, desde o seu surgimento, na Antiguidade, até nossos dias. Para isso, nos valeremos de diversas leituras acerca desta relação: Du Bos (2005), Delacroix (2005), Lessing (2005), Oliveira (1987), Hansen (2006), etc., que analisam as diferenças e igualdades entre as várias formas de expressão e produção das respectivas artes como forma de compreender a condição artística de cada uma. Com isso, veremos que esta relação tão antiga e profícua, no decorrer do tempo, sofreu profundas e constantes transformações. Ao ponto, que podemos constatar que, hoje, a relação pintura e poesia converteu-se na relação entre poesia e imagem, configurando, dessa maneira, o processo de transformação e evolução da tradição <em>Ut pictura poesis. </em>Tal perspectiva nos permite vislumbrar o processo que possibilita que formas artísticas do passado continuem atuantes no presente, sendo o exemplo mais notável disso a relação entre barroco e modernidade, estudada e analisada por Hatherly (1995). </p><p><strong>Palavras-chave</strong>: Pintura; Poesia; Barroco; Modernidade. </p>

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Pereira, Edgard. "A pintura em revista." Revista do Centro de Estudos Portugueses 10, no. 12 (December 31, 1986): 163. http://dx.doi.org/10.17851/2359-0076.10.12.163-164.

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Freire, Patrícia. "Um sopro de pintura." POIÉSIS 18, no. 30 (December 31, 2017): 119. http://dx.doi.org/10.22409/poiesis.1830.119-130.

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Abstract:

O problema que enfrentamos no texto que se segue é como a imagem-potência no nível mental retorna para o mundo na forma de pintura e, como essa pintura, preserva tais fluxos e energia de seu tema, no caso, a natureza como objeto. Ao considerar o acaso como via de acesso às imagens mentais, nossa investigação encontra no estado de transe um potente mecanismo de conexão entre os demais estágios da pintura. Esta forma de consciência é fundamental para orquestrar o processo construtivo da pintura em que elementos intrínsecos ao fazer artístico, como intuição, gesto, ritmo, afeto, imaginação, substância e ateliês são conjugados para criar uma forma de reconexão entre o artista, o observador e o mundo.

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Wei, Wang. "Escritos sobre a pintura." Pro-Posições 19, no. 1 (April 2008): 67–72. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-73072008000100012.

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Ribeiro, Niura. "A pintura como fotocópia." ouvirouver 11, no. 2 (December 15, 2015): 424–42. http://dx.doi.org/10.14393/ouv17-v11n2a2015-10.

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Piñera, Virgilio. "La pintura de Portocarrero." Caravelle 80, no. 1 (2003): 237–44. http://dx.doi.org/10.3406/carav.2003.1427.

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Gisbert, Teresa. "La pintura mural andina." Colonial Latin American Review 1, no. 1-2 (January 1992): 109–45. http://dx.doi.org/10.1080/10609169208569791.

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Magalhães, Roberto Carvalho de. "A pintura na literatura." Literatura e Sociedade, no. 2 (December 4, 1997): 69. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2237-1184.v0i2p69-88.

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Weissmann, Leonora. "Pintura a fora (Imagem)." Em Tese 21, no. 3 (July 18, 2016): 196. http://dx.doi.org/10.17851/1982-0739.21.3.196-202.

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Abstract:

Pintura a fora, de Leonora Weissmann. Atua profissionalmente como artista plástica, designer e cantora. É graduada em Pintura e Gravura pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, onde também possui título de Mestre em Artes. www.leonoraweissmann.org.

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Rodríguez, Víctor Manuel Amar. "PINTURA Y EDUCACIÓN O EDUCACIÓN Y PINTURA. Una propuesta desde la didáctica." Revista Observatório 3, no. 2 (April 1, 2017): 480. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n2p480.

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Abstract:

RESUMEN El presente artículo procura recuperar un diálogo, posible y existente, entre la pintura y la didáctica. Dos maneras de pintar y dibujar. La primera sobre un lienzo blanco donde a cada pincelada vamos dando formas; mientras que la segunda se lleva a cabo en el seno de un aula o espacio para la educación no reglada. Y es aquí cuando el lapicero del maestro de primaria diseña una verdad que suscribe la intención de la didáctica: contribuir al arte de enseñar todo a todos y todas. Tras un repaso efímero sobre pintura y educación la propuesta didáctica se centra en la práctica. Certero ámbito de intervención de la acción didáctica, que piensa, siente y actúa sobre y para el alumnado. Y pintura y didáctica se dan las manos a la hora de una posible valoración y evaluación, a nivel particular a través de un diario personal, o bien gracias a las prestaciones participativas de un blog. Abriendo un discurso a las posibilidades de la autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación. PALABRAS CLAVE: Pintura, didáctica, educación primaria, propuesta didáctica. ABSTRACT The present article tries to recover a dialog, possibly and existing, between the painting and the didactics. Two ways of doing and drawing. The first one on a white linen where to every brushstroke we are giving forms; whereas the second one is carried out in the interior of a classroom or space for the not ruled education. And it is here when the pencilholder of the teacher of primary designs a truth that signs the intention of the didactics: to contribute to the art of teaching everything to all. After an ephemeral revision on painting and education the didactic offer centres for the practice. Accurate area of intervention of the didactic action, which he thinks, feels and acts on and for the student. And painting and didactics give themselves the hands at the moment of a possible valuation and evaluation, to particular level across a personal diary, or thanks to the participative presentations of a blog. Opening a speech for the possibilities of the autoevaluation, coevaluation, heteroevaluation. KEYWORDS: Painting, didactics, primary education, didactic offer. RESUMO No presente artigo procura-se recuperar um diálogo, possível e existente, entre a pintura e a didática. Duas formas de pintar e desenhar. A primeira sobre uma tela branca onde a cada pincelada vamos dando formas; aliás com a segunda se desenvolve na sala de aula o um espaço de educação não regulada. Aqui a pena do mestre da educação primária projeta uma verdade que subscreve a intenção da didática: contribuir com a arte do ensino de tudo, a todos e todas. Depois de um passo rápido pela pintura e pela educação, a proposta didática se centra na prática. Âmbito mesmo de intervenção da ação didática, que pensa, sente e atua sobre e para o alunado. E a pintura e didática se dão as mãos na hora de uma possível valoração do proceso de avaliação, no nível particular através de um diario pessoal, e às prestações participativas em um blog. Abrindo um discurso às posibilidades da autoavaliação, coavaliação, heteroavaliação. PALAVRAS CHAVE: Pintura, didática, educação, avaliação primária, proposta didática.

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Mineo, Fabrício Behrmann. "A relação entre pintura e natureza em Alberti." Humanidades em diálogo 6 (November 8, 2014): 101–16. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1982-7547.hd.2014.106262.

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Abstract:

No tratado de Alberti sobre pintura, a ideia de natureza desempenha um papel fundamental. Para Alberti, o pintor deve aprender seu ofício através da observação da natureza. Neste artigo, apresentaremos alguns dos principais movimentos dos dois primeiros livros do Da pintura, tendo em vista a relação entre pintura e natureza. Inicialmente, abordaremos os rudimentos da pintura, com ênfase na perspectiva e considerando a concepção de pintura como janela, desenvolvida por Alberti. Em seguida, trataremos das três partes da pintura e suas relações com a natureza. Nesse ponto, a composição (uma das partes da pintura) aponta para uma noção de beleza que, de certo modo, excede a natureza.

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Moreira Junior, Mário Fiore. "Fragmentação da imagem da representação." Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP, no. 6 (December 19, 1996): 110. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2317-2762.v0i6p110-117.

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Abstract:

A linguagem da pintura e a paisagem urbana. A cidade vista pelo pintor. A fragmentação da imagem piccórica. Imagem plana: pintura e colagem. Imagem tricimensional: relevo. Pintura com resíduos urbanos. A pintura como arquitetura

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Araújo, Maria Eduarda Machado de. "Oils, paintings and chemistry." Conservar Património 2 (2005): 3–12. http://dx.doi.org/10.14568/cp2_1.

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Gutiérrez Haces, Juana. "¿La pintura novohispana como koiné pictórica americana? Avances de una investigación en ciernes." Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas 24, no. 80 (August 7, 2012): 47. http://dx.doi.org/10.22201/iie.18703062e.2002.80.2107.

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Abstract:

Una de las preocupaciones básicas a lo largo de la historiografía sobre la pintura novohispana ha sido aclarar la relación de ésta con la pintura española. La mayor parte de escritos sobre este tema durante el siglo xix y gran parte del xx concluyeron que a partir de la llegada de los pintores europeos la pintura que se realizó en el territorio novohispano era española. La temprana pintura del siglo xvi tanto en murales como en códices presenta la dificultad de aclarar hasta dónde el sistema pictórico indígena siguió funcionado. Respecto a la pintura posterior, la conclusión de que era “española” hizo a un lado toda discusión a pesar de que la pintura del siglo xvii y xviii presenta una clara identidad frente a esta escuela europea que debe tener una explicación. A pesar de múltiples trabajos sobre la interacción del indígena en la pintura, es la hora en que deben ser revisados los criterios utilizados hasta hoy para determinar la identidad de la pintura novohispana en general. Para ello proponemos como auxiliar en esta tarea utilizar los esquemas de análisis que los lingüistas han utilizado para estudiar el español de América. Partiendo de la pregunta para la lengua de si el español utilizado en América es español de América o español en América, trasladamos esta discusión al terreno de la pintura preguntándonos si la pintura es “la pintura española en América” o “la pintura española de América”. A través de términos como sustrato, léxico, nivelación y koiné, intentamos encontrar explicaciones a la diversidad de esta pintura, considerando que ésta puede ser definida como una variedad dialectal de la pintura española, pero también revisando las habilidades artísticas y técnicas del mundo indígena intentando dar una explicación, no del rechazo o desaparición de todo un sistema de representación, como se ha querido ver, sino de su asimilación y ajustes estilísticos a una nueva realidad pictórica. Este avance de investigación sólo toma en cuenta el mundo formal dejando a un lado todo aquello que es del área del contenido y la iconografía.

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Camacho Martínez, Rosario. "Borau, José Luis: La Pintura en el Cine. El Cine en la Pintura." Boletín de Arte, no. 25 (April 2, 2018): 864–67. http://dx.doi.org/10.24310/bolarte.2004.v0i25.4650.

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Abstract:

Si existe en España algún cineasta al que se pueda aplicar con totalpropiedad el controvertido concepto de "autor", ése es sin duda José Luis Borau (junto a Pedro Almodóvar, aunque con una concepción del cine diametralmente opuesta). Porque en él se funden los oficios medulares que posibilitan la creación de una película, y que le garantizan el control absoluto de sus filmes: guionista, director, productor y, ocasionalmente, actor.

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Murillo Ligorred, Víctor. "La pintura como huella: fotografía y pintura en la obra de Gerhard Richter." Laocoonte. Revista de Estética y Teoría de las Artes, no. 5 (December 13, 2018): 264. http://dx.doi.org/10.7203/laocoonte.0.5.12430.

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Abstract:

El presente texto aborda la cuestión del concepto de índex en la obra pictórica de Gerhard Richter. Esta cualidad de lo fotográfico revierte en la pintura abstracta de los años ochenta en tanto que huella. Para ello, primero se analiza el índex desde la mecanicidad, la tecnicidad y el antiestilo, con el que Richter trabaja sus obras. Para después, analizar cómo el índex, desde su categoría de huella, muestra el rastro de los aparatos por los que fue creado el cuadro. Richter traslada al mundo de la pintura la técnica fotográfica, entrando en un debate de lo fotográfico por la vía de la suplantación de lo pictórico. Un análisis que justifica sus modos de hacer y explica la naturaleza mecánica de sus pinturas. Palabras clave Índex, fotografía, pintura, Gerhard Richter, anti estilo Abstract The present text approaches the work of Gerhard Richter in terms of footprint or index, concept by which better understand the ways of painting of the German artist from 1962. For do this, we analyze how the concept of index works both in the photo-paintings of the 1960s and in the abstract work of the eighties and nineties. It is studied how their ways of doing have to do with a machine art and not with the traditional procedure of painters to create paintings. Afterwards, the debate focuses on the technicality, the mechanicity and the anti-style characteristic of the photo-paintings and the abstract paintings understood as a footprint, far from conventional painting and without any type of artifice. A current reading on the iconic that explores the new languages of the artistic from the mechanicity of the technique in the slide that arises from the photographic to the pictorial. Keywords Índex, photografy, painting, Gerhard Richter, anti-style

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Myers, Fred R. "The Logic and Meaning of Anger Among Pintupi Aborigines." Man 23, no. 4 (December 1988): 589. http://dx.doi.org/10.2307/2802595.

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Myers, Fred R., and Vincenzo Matera. "Logica e significato della collera fra gli aborigeni Pintupi." La Ricerca Folklorica, no. 35 (April 1997): 53. http://dx.doi.org/10.2307/1480054.

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Noordhoek, Johanna, and Aline Torquetti Ferreira. "Adaptação para pintura e escrita." Revista Brasileira de Reumatologia 48, no. 5 (October 2008): 291–92. http://dx.doi.org/10.1590/s0482-50042008000500007.

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Pasta, Paulo. "O evento e a pintura." ARS (São Paulo) 2, no. 4 (2004): 129–33. http://dx.doi.org/10.1590/s1678-53202004000400009.

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Bois, Yve-Alain. "Pintura: a tarefa do luto." ARS (São Paulo) 4, no. 7 (2006): 96–111. http://dx.doi.org/10.1590/s1678-53202006000100010.

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Rodríguez Gómez, Gonzalo. "La pintura: un reto permanente." Boletín de Arte, no. 41 (November 5, 2020): 359–62. http://dx.doi.org/10.24310/bolarte.2020.v41i.8279.

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Escoubas, Eliane. "Investigações fenomenológicas sobre a pintura." Kriterion: Revista de Filosofia 46, no. 112 (December 2005): 163–73. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-512x2005000200002.

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Abstract:

Tenta-se aqui elaborar uma fenomenologia do espaço pictural, com base nos textos de Heidegger, Merleau-Ponty e Henry Maldiney. As análises feitas foram confrontadas in fine com as de historiadores de arte, principalmente Wölfflin.

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Villegas, Juan. "Da intervisualidade: pintura e teatro." Urdimento 2, no. 13 (December 11, 2018): 23–44. http://dx.doi.org/10.5965/1414573102132009023.

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