Relevant bibliographies by topics / Planification de séquence d'assemblage

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Academic literature on the topic 'Planification de séquence d'assemblage'

Author: Grafiati
Published: 22 February 2025
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Planification de séquence d'assemblage"

1

Dolgui, Alexandre, Marie-Claude Portmann, and Jean-Marie Proth. "Planification de systèmes d'assemblage avec approvisionnements aléatoires en composants." Journal of Decision Systems 4, no. 4 (1995): 255–78. http://dx.doi.org/10.1080/12460125.1995.10511659.

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2

Duguay, Rose-Marie. "Séquence didactique pour l’exploitation des contes et des comptines en développement langagier des enfants de quatre ans." Revue de l'Université de Moncton 35, no. 2 (2005): 41–66. http://dx.doi.org/10.7202/010643ar.

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Abstract:
Résumé La présente recherche vise à préciser les étapes qui doivent apparaître dans une séquence didactique en développement langagier lorsque le matériel didactique utilisé est le conte ou la comptine et lorsque les enfants sont en prématernelle. La méthodologie est celle d’une recherche-développement. Le cadre conceptuel établit les trois temps d’une séquence didactique, notamment la planification, la réalisation et l’intégration. Chacun de ces trois temps comprend des étapes bien déterminées. Dans la planification se trouvent les objectifs langagiers et la mise en situation. La réalisation
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3

Dessus, Philippe, and Jean-Yves Carpanèse. "Référence au savoir et aux connaissances dans une séquence d’enseignement en éducation civique." Articles 29, no. 3 (2005): 609–28. http://dx.doi.org/10.7202/011406ar.

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Abstract:
Résumé Ce texte porte sur la manière dont les enseignants font référence, pendant leur action, au savoir savant et à leurs connaissances. Huit enseignants du primaire ont planifié une séquence d’éducation civique à l’aide de six documents reprenant différents types de savoirs, puis l’ont commentée en situation de postactivité selon deux points : évaluation des séances et réflexion sur la connaissance pédagogique de la matière. Les corpus recueillis et les documents ont été traités selon une méthode statistique d’analyse factorielle. Les résultats montrent que les enseignants se réfèrent au sav
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4

Anctil, Dominic, Caroline Proulx, Aya Bouebdelli, and Ophélie Tremblay. "Favoriser la collaboration dans la mise en œuvre d’une recherche collaborative sur le développement du vocabulaire et de la sensibilité lexicale à l’éducation préscolaire." Revue hybride de l'éducation 9, no. 1 (2025): 1–25. https://doi.org/10.1522/rhe.v9i1.1760.

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Abstract:
Cet article présente une recherche collaborative sur le développement du vocabulaire et de la sensibilité lexicale à la maternelle impliquant une quinzaine d’enseignantes œuvrant en milieu défavorisé. La mise en œuvre du processus de recherche-formation est décrite, de même que les ajustements en cours de déroulement qui ont permis de favoriser la collaboration entre les personnes participantes et de mieux répondre à leurs besoins. Ces changements, concernant principalement les contenus et l’organisation des journées de formation ainsi que les outils de collecte de données, découlent des donné
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5

N’Bouke, Afiwa, Anne-Emmanuèle Calvès, and Solène Lardoux. "Facteurs associés au recours à l’avortement à Lomé (Togo) : analyse d’une séquence d’étapes menant à l’avortement." Cahiers québécois de démographie 45, no. 2 (2017): 217–46. http://dx.doi.org/10.7202/1040396ar.

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Abstract:
Cette étude examine les facteurs associés au recours à l’avortement à Lomé, la capitale et principale ville du Togo, en modélisant l’avortement comme une séquence d’étapes débutant par l’exposition au risque de grossesse jusqu’au recours à l’avortement, en passant par l’absence de pratique contraceptive et le fait qu’une grossesse qui survient soit déclarée comme étant « non désirée ». L’Enquête sur la planification familiale et l’avortement provoqué (EPAP) réalisée en 2002 auprès de 4 755 femmes âgées de 15-49 ans à Lomé fournit des caractéristiques au moment des grossesses et sert de base au
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6

Bigard, Charlotte, and Maya Leroy. "Appréhender la séquence Éviter-Réduire-Compenser dès la planification de l’aménagement : du changement d’échelle à sa mise en œuvre dans les territoires." Sciences Eaux & Territoires Numéro 31, no. 1 (2020): 12–17. http://dx.doi.org/10.3917/set.031.0012.

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7

CHAPRON, A., J. SCHEER, E. ANDRES, et al. "FORUM DU SERVICE SANITAIRE DES ETUDIANTS EN SANTE : SIMULATION ET EMULATION !" EXERCER 33, no. 188 (2022): 476–78. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2022.188.476.

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Abstract:
Depuis l’instauration du service sanitaire des étudiants en santé (SSES) en 2018, près de 50 000 étudiants mènent chaque année des actions de promotion de la santé en population générale. À Rennes, un dispositif pédagogique a été mis en place pour les étudiants de médecine et maïeutique. Répartis en trinômes, les étudiants sont guidés par un tuteur, interne (E3C) de médecine générale ou de santé publique. Les étudiants sont formés pour développer les compétences nécessaires à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de leur action de promotion de la santé, auprès de publics variés, et sur
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8

Kouchou, Ihsane, Faska Ousinsi, Soukaina Essalih, and Sara Ifqiren. "Les perceptions des enseignants au sujet de la situation déclenchante en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au Maroc." European Scientific Journal, ESJ 21, no. 5 (2025): 104. https://doi.org/10.19044/esj.2025.v21n5p104.

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Abstract:
Dans cette recherche nous visons explorer les perceptions des enseignants marocains en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) concernant les situations déclenchantes et leur utilisation dans leur pratique pédagogique. À travers un questionnaire administré à 138 enseignants des Sciences de la Vie et de la Terre. Les résultats montrent que les situations déclenchantes sont principalement perçues comme des outils pour amorcer l'apprentissage et susciter le questionnement, mais leur mise en œuvre est entravée par des difficultés liées à la gestion du temps, à la planification et à la compréhensio
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Padilla, Brian, Simon Tarabon, Sylvain Moulherat, et al. "Planification de la séquence « Éviter-Réduire-Compenser » à l’échelle du paysage : quel apport de la modélisation des réseaux écologiques à la mise en œuvre des sites naturels de compensation ?" Sciences Eaux & Territoires N° 38, no. 4 (2022): 56–61. http://dx.doi.org/10.3917/set.038.0056.

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10

Milewski, Françoise. "Les enjeux de l'ouverture à l'Est pour l'économie mondiale." Revue de l'OFCE 34, no. 5 (1990): 157–94. http://dx.doi.org/10.3917/reof.p1990.34n1.0157.

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Abstract:
Résumé L'intégration de l'Europe de l'Est au commerce mondial dépend à la fois de l'évolution des économies de l'Est et des comportements des pays de l'Ouest. A l'Est, l'espoir d'améliorer à terme les niveaux de vie des populations repose sur la transformation de systèmes économiques qui ont révélé leur inefficacité. L'introduction du marché, censé résoudre au mieux l'équilibre entre l'offre et la demande, est à l'origine d'un débat important. La forme de la propriété, privée ou publique, ne suffit pas à elle seule à définir l'économie socialiste ou capitaliste. Le mode de régulation qui est a
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Dissertations / Theses on the topic "Planification de séquence d'assemblage"

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Elhoud, Anass. "Artificial intelligence-based approach for acceleration & optimization of hybrid production line preliminary design in the automotive industry." Electronic Thesis or Diss., Bourgogne Franche-Comté, 2024. http://indexation.univ-fcomte.fr/nuxeo/site/esupversions/d3a97160-65a3-48c3-b8c5-c431847fc587.

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Abstract:
Dans l’industrie automobile compétitive, l’optimisation des lignes de production est essentielle pour améliorer l’efficacité et la rentabilité. Cette thèse propose une solution complète développée en collaboration avec un acteur majeur du secteur automobile, s’attaquant à trois défis principaux : la planification des séquences d’assemblage, l’équilibrage des ressources et l’évaluation dynamique des performances. La première solution optimise les séquences d’assemblage pour minimiser l’utilisation des ressources et les coûts de production en utilisant l’apprentissage par renforcement et le regr
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Zaldivar, Colado Ulises. "Planification d'assemblage en environnement virtuel." Versailles-St Quentin en Yvelines, 2009. http://www.theses.fr/2009VERS0056.

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Abstract:
Cette thèse traite sur l’utilisation de la réalité virtuelle pour la création d’un environnement synthétique qui permet la réalisation d’assemblage mécanique virtuel. L’objectif est de vérifier l’assemblabilité d’un produit au stade de sa conception et de générer la gamme d’assemblage la plus réalisable a partir d’opérations d’assemblage dans l’environnement virtuel. L’environnement virtuel est enrichi par le comportement dynamique de pièces et de sous-ensembles de pièces, par la sensation haptique et par une visualisation interactive. Le comportement dynamique permet l’existence de contrainte
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Bré, Moussa Diomandé. "Détermination d'une séquence optimale d'assemblage par le regroupement des opérations." Thèse, Université du Québec à Trois-Rivières, 1995. http://depot-e.uqtr.ca/4980/1/000620565.pdf.

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Najera, José. "Planification et éxécution de stratégies d'assemblage en robotique." Grenoble INPG, 1995. http://www.theses.fr/1995INPG0130.

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Abstract:
Un des problemes majeurs de la productique est le controle des robots destines a l'assemblage de pieces mecaniques. Le probleme de la planification consiste a determiner automatiquement les actions que doit effectuer le robot pour realiser sa tache d'assemblage. Pour cela, on dispose d'un modele approximatif de l'environnement physique du robot, et d'une specification de la tache a accomplir. Pour resoudre ce probleme, differentes techniques de raisonnement ont ete etudiees, generalement basees sur les techniques de l'intelligence artificielle. Malheureusement, l'utilisation d'un robot pour ef
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Theveneau, Pascal. "Utilisation du raisonnement géométrique pour la planification en robotique d'assemblage : le système PAMELA." Grenoble INPG, 1988. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00330615.

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Abstract:
Utilisation du raisonnement géométrique pour la planification de mouvements en robotique. Utilisation de l'intelligence artificielle et de la modélisation géométrique pour la programmation automatique des robots. Cas des mouvements fins correspondants a un assemblage
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Theveneau, Pascal. "Utilisation du raisonnement géométrique pour la planification en robotique d'assemblage le système PAMELA /." Grenoble 2 : ANRT, 1988. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37618848q.

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Theveneau, Pascal Laugier Christian Jorrand Philippe. "Utilisation du raisonnement géométrique pour la planification en robotique d'assemblage le système PAMELA /." S.l. : Université Grenoble 1, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00330615.

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Demoly, Frédéric. "Conception intégrée et gestion d'informations techniques : application à l'ingénierie du produit et de sa séquence d'assemblage." Phd thesis, Université de Technologie de Belfort-Montbeliard, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00508925.

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Abstract:
Dans le contexte concurrentiel actuel, les entreprises issues des secteurs automobile et aéronautique doivent impérativement mettre en place, de manière efficace, des stratégies d'ingénierie intégrée et de gestion de cycle de vie des produits, ceci afin de maintenir leurs facteurs de compétitivité, tels que la productivité, l'efficacité et la flexibilité, en particulier en phase de début de cycle de vie des produits (développement et industrialisation). Dans ce contexte, une condition industrielle nécessaire est requit pour l'intégration des contraintes liées aux différentes phases du cycle de
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Aguilera, Luiz Manoel. "Ordonnancement de production avec coûts de changements dépendant de la séquence." Grenoble INPG, 1993. http://www.theses.fr/1993INPG0183.

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Abstract:
Le domaine de ce travail de thèse est l'Ordonnancement de Production. La première partie de ce mémoire traite différents problèmes d'ordonnancement issus d'une application industrielle. La préoccupation de cette problématique industrielle est la réduction des coûts de changements d'outils dans un procédé industriel de fabrication de verre d'emballage. Les deux principales études réalisées portent sur les problèmes d'ordonnancement machines simples et machines parallèles avec coûts de changements dépendants de la séquence. Le premier est équivalent au modèle du Voyageur de Commerce et le deuxiè
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Lalami, Idris. "Planification de la production des usines de mécanique en coordination avec les usines d'assemblage de véhicules." Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2016. http://www.theses.fr/2016GREAI012.

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Abstract:
L’objectif de cette thèse est de proposer un outil pour la planification de la production d’un fournisseur et d’étudier les moyens d’améliorer la coordination entre ce fournisseur et les usines clientes. Appliquée à l’industrie automobile, cette thèse se base sur le cas des usines de mécanique (usines de moteurs, de boîtes de vitesse, et de pièces de liaison au sol) qui fournissent les usines d’assemblage de véhicules.En analysant la demande des usines clientes, nous mettons en évidence les facteurs de variabilité de cette demande et proposons des pistes pour améliorer la coordination avec le
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Conference papers on the topic "Planification de séquence d'assemblage"

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Elmoutawakkil, N., S. Bouzoubaa, S. Bellemkhannate, and I. Benyahya. "Flux de travail du guidage tridimensionnel en chirurgie orale." In 66ème Congrès de la SFCO. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/sfco/20206602005.

Full text
Abstract:
L’implantologie assistée par ordinateur permet de sécuriser le geste, de prévoir les potentielles complications, d’anticiper la séquence de forage et le choix de l’implant et donne la possibilité d’avoir une transition entre la simulation et la chirurgie à l’aide d’un guide chirurgical, elle est utilisée pour faciliter l’établissement d’un diagnostic précis et du plan de traitement idéal[1]. Dès que les images radiologiques (sous format DICOM) sont acquises suite à la réalisation d’une tomodensitométrie ou d’un cône-beam, elles sont transférées dans un logiciel de planification qui permettra l
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