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Dissertations / Theses on the topic 'Políticas de garantía de calidad'

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Mondragon, Pantigoso Marco Antonio. "Garantía de calidad del software." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12672/7998.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Propone un modelo metodológico para producir mejoras en la mantenibilidad, y mantenimiento del software. Para ello identifica los factores que afectan el mantenimiento del software, propone acciones a ejecutar para reducir el costo del mantenimiento del software y mejorar la mantenibilidad del software. Los costos de mantenimiento del software pueden ser altos y riesgosos, por lo que se busca minimizar los costos (en tiempo, dinero, y esfuerzo) realizados en esta etapa al usar una metodología formal. Cabe señalar que es esta etapa la m
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Troncoso, Solar Camila Trinidad. "Dualidad y Calidad de Servicio en Redes Inalámbricas." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/103741.

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Abstract:
Autorizado por el autor, pero con restricción para ser publicada a texto completo hasta el año 2015<br>Las redes inalámbricas, a pesar de ser tecnologías relativamente recientes, han permitido un gran desarrollo de las telecomunicaciones. Entregan características de movilidad, servicios de voz sobre IP, identificación por radiofrecuencia, localización y distribución de Internet, entre otros. En cuanto a las llamadas de voz sobre IP (VoIP), no se puede asegurar Calidad de Servicio en las redes inalámbricas comunes, por lo tanto las aplicaciones VoIP quedan restringidas en uso dentro de estas
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Allendes, Salazar Loreto Andrea. "Preparación y evaluación del sistema de garantía de calidad en un laboratorio farmacéutico para Certicación GMP." Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/105498.

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Frez, Zachary Jonathan. "Estudio para el Establecimiento de Indicadores de Calidad para el Servicio de Acceso a Internet." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/102678.

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Lillo, Egaña Daniel Hermes. "Diseño de mecanismos en licitaciones donde el precio y la calidad importan." Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111894.

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Abstract:
Magíster en Economía Aplicada<br>En un proceso de licitación existe un principal que está interesado en obtener un producto o servicio, para el cual existen múltiples oferentes que por supuesto poseen información privada respecto a sus capacidades. Con esto en mente, se dese diseñar de la mejor forma posible las reglas del juego, de manera tal de elegir a aquel agente más eficiente y asegurarse un precio que maximice sus utilidades. Cuando el producto está definido solo por el precio el mecanismo a implementar está bien definido, pero no sucede lo mismo cuando se desea modelar un producto comp
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Matulic, Ríos Milenko Nicolás. "Beneficios económicos asociados a la implementación de la metodología QA/QC en perforación de operación Los Bronces." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134256.

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Abstract:
Ingeniero Civil de Minas<br>El actual escenario económico ha propiciado que las compañías mineras apliquen sistemas de gestión en sus procesos para contrarrestar la disminución del precio del Cobre y el aumento sostenido de costos de servicios. La operación Los Bronces se ha alineado con esta estrategia y ha considerado emplear la metodología del aseguramiento y control de calidad. Esta técnica de gestión busca prevenir defectos en los procesos y controlar la calidad de los productos en pos de la satisfacción de los clientes. Para que ésta dé resultados requiere apoyarse en un sistema de gest
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Lohse, Villablanca Elizabeth Mariana. "Actualización de fórmulas maestras, planillas de fabricación y planillas de envase-empaque para cumplir con la garantía de calidad en la fabricación de especialidades farmacéuticas." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/129876.

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Abstract:
Unidad de práctica para optar al título de Químico Farmacéutico<br>Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento<br>En el Departamento de Aseguramiento de Calidad del Laboratorio Farmacéutico Homeopático Hochstetter S.A., se realizan las actividades inherentes al sistema de calidad adoptado y las gestiones para asegurar que los productos farmacéuticos tengan la calidad requerida conforme al respectivo registro sanitario [4]. En él se asegura el adecuado asentamiento de los datos de cada uno de los registros que se deben mantener para cada operación realizada en la etapa de
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Allende, González Claudio Ignacio. "Auto-superación como objetivo de las políticas educacionales." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/108422.

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Abstract:
La educación chilena esta en crisis. Prácticamente todos hemos escuchado en el último tiempo esta sencilla palabra que, aunque no lo queramos aceptar ilustra lo que esta sucediendo en Chile. Esto es porque la calidad de la educación hace mucho tiempo que no alcanza niveles estándares internacionales. Estudios como PISA1 permiten evaluar cuál es el estado o nivel educacional de los países evaluados, éstos miden las habilidades adquiridas, en estudiantes de 15 años, en las áreas de lectura, matemáticas y ciencias. Estos estudios son organizados y coordinados por la OCDE2. El primer estud
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Rojas, Taborga Raúl Eduardo. "Diagnostico de la Eficacia y Eficiencia de los Mecanismos de Garantias en los Procesos de Licitación de Mercado Público y Propuestas de Mejora." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/103768.

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Abstract:
En las licitaciones normadas por la Ley Nº 19.886 se utilizan mecanismos de garantías para caucionar a la institución demandante durante todo el proceso de la contratación, del incumplimiento de las responsabilidades que el proveedor adquiere al presentar su oferta o al firmar el contrato. Estos instrumentos presentan los siguientes costos: a) costo de oportunidad y/o capital debido a que inmovilizan recursos, b) costo financiero derivado del servicio de emisión prestado por la compañía de seguros o la institución financiera, c) tanto la institución pública como la privada deben utilizar recur
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Salvat, Benlloch Marta. "Las marcas públicas de calidad en alimentación. Claves para conseguir marcas regionales fuertes." Doctoral thesis, Universitat Ramon Llull, 2020. http://hdl.handle.net/10803/670274.

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Abstract:
L’ús de les marques públiques de qualitat és una estratègia que facilita la identificació de la qualitat dels productes del sector alimentari. Ajuden a certificar una qualitat diferenciada i responen a una estratègia pública-privada col·laborativa que té com a finalitat aconseguir un bé comú: promoure el sector alimentari regional. En aquesta investigació hem estudiat les característiques de les 18 marques compartides de qualitat agroalimentària multiproducte de titularitat pública d’àmbit regional impulsades per les Comunitats Autònomes a Espanya. Ho fem des de la perspectiva del seu propieta
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Alliende, Serra Macarena Cristina. "Análisis económico del derecho administrativo: el caso del Crédito con Garantía Estatal (CAE)." Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/159459.

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Abstract:
Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales)<br>La presente tesis se enmarca dentro del proyecto FONDECYT titulado “Análisis económico del derecho administrativo”. Su objeto es evaluar el financiamiento de la educación superior en Chile mediante el Crédito con Aval del Estado (en adelante, “CAE”), desde una perspectiva económica de costos y beneficios sociales. Las políticas públicas de financiamiento de la educación superior suelen estar pensadas para maximizar el acceso y la calidad, sin definir previamente los factores que permiten concluir que estas consecuencias serán alcanzadas
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Galeana, Figueroa Evaristo. "Calidad total y políticas de recursos humanos en el sector hotelero de Cataluña." Doctoral thesis, Universitat Rovira i Virgili, 2004. http://hdl.handle.net/10803/8807.

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Abstract:
Nuestra investigación focaliza su atención en cómo se gestionan los recursos humanos en las empresas hoteleras certificadas y cómo se involucra al personal que presta en ella su servicio. Concretamente, en qué y cómo se diferencian las empresas hoteleras certificadas de aquellas que no lo están, y si esta diferencia está en el hecho de que las empresas certificadas se caracterizan por haber creado un ambiente laboral en el que todos sus recursos humanos se sientan parte de la empresa y no vean su estancia en ella como algo momentáneo hasta encontrar algo mejor. <br/><br/>El informe final de la
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Font, Brevis Giselle Alejandra. "Privacidad de ubicación para un sistema de monitoreo de la calidad de acceso a internet móvil: Location privacy for a monitoring system of the quality of access to mobile internet." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132852.

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Abstract:
Magíster en Ciencias, Mención Computación<br>Ingeniera Civil en Computación<br>Con el objeto de medir la calidad de acceso a Internet móvil, NIC Chile Research Labs desarrolló Adkintun Mobile, un monitor pasivo instalado en los celulares de usuarios voluntarios. Periódicamente, la aplicación registra datos relativos al estado de la red, los que son enviados a un servidor que los recolecta. Los investigadores del laboratorio tienen acceso a los datos almacenados por el colector. A partir de la conexión a las antenas de celulares, la ubicación del dispositivo puede ser deducida, por lo que
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Rozemblum, Cecilia. "La reinterpretación de visibilidad y calidad en las nuevas políticas de evaluación de revistas científicas." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/622367.

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Abstract:
Semana del Acceso Abierto 2017 - Perú. Evento organizado por la Universidad Pontificia Universidad Católica del Perú 8PUCP) y Universidad Peruana de Ciencias aplicadas (UPC), en el marco de la Semana Internacional del Acceso Abierto. En esta oportunidad, la actividad se llevó a cabo el 24 de Octubre de 2017 en el Auditorio de Humanidades PUCP. Lima, Perú.<br>Conferencia que aborda los aspectos de visibilidades de las revistas científicas.
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Orihuela, Alarcón Nayelli. "La Alianza por la Calidad de la Educación, una Revisión Desde las Políticas Públicas." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/102436.

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Poza, Luján José Luis. "Propuesta de arquitectura distribuida de control inteligente basada en políticas de calidad de servicio." Doctoral thesis, Editorial Universitat Politècnica de València, 2012. http://hdl.handle.net/10251/14674.

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Abstract:
La tesis se enmarca en el estudio de las arquitecturas inteligentes de control distribuido y de los sistemas de comunicaciones empleados, más concretamente el trabajo se centra en la optimización del sistema de control por medio de la evaluación del rendimiento en el middleware a través de los parámetros de calidad de servicio y de la optimización del control empleando políticas de calidad de servicio. El principal objetivo de este trabajo ha sido estudiar, diseñar, desarrollar y evaluar una arquitectura de control distribuido, basándose en el estándar de comunicaciones Data-Distribution Serv
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Subercaseaux, García de la Huerta Joaquín. "Referenciales de calidad en la política pública de vivienda social en Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114037.

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Abstract:
Magíster en Gestión y Políticas Públicas<br>Las políticas de vivienda social no pueden limitar sus objetivos a la entrega de un techo. Esta es una aseveración que cualquier actor o institución con interés en la vivienda social suscribiría. Los programas de vivienda social en Chile, haciendo eco de esto, no solamente se plantean superar el déficit, sino también entregar viviendas apropiadamente construidas, con acceso a servicios y áreas verdes, y, más aún, se plantean la generación de espacios de decisión para los beneficiarios y la integración social entre ellos. Particularmente desafiantes
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Gutiérrez, Cofré Gabriel. "Análisis de la propuesta de implementación de una prueba de conocimientos obligatoria para egresados de carreras de educación." Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/107884.

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Abstract:
No disponible a texto completo<br>En las siguientes páginas se analiza una medida largamente discutida en Chile como alternativa para mejorar la calidad de los profesores: la aplicación de una prueba de conocimientos obligatoria para egresados de carreras de educación como una herramienta para alcanzar calidad docente. Para esto, se revisan los principales antecedentes en la discusión nacional e internacional acerca de efectividad docente; se organizan los principales argumentos y supuestos asociados al uso de este tipo de dispositivos; se caracterizan las diferentes variantes de esta polític
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Quintana, Bratt Emily Claret. "Análisis Organizacional de los Establecimientos de Salud en su Gestión de Pacientes con Garantía Explícita en Salud (GES) para Cirugías Electivas." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/102213.

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ECHENIQUE, VAZQUEZ LETICIA 315794, and VAZQUEZ LETICIA ECHENIQUE. "Las políticas de la calidad educativa durante los gobiernos de Acción Nacional: los límites del cambio." Tesis de doctorado, Universidad Autónoma del Estado de México, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11799/49123.

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Abstract:
El trabajo se divide en cuatro capítulos. En el primero se hace un recuento teórico de lo que es una política pública, de los términos en que ésta puede considerarse como “racional” y puede organizarse en forma tecnocrática por los gobiernos.<br>El propósito de este trabajo es mostrar los alcances de la política de la “calidad educativa” puesta en marcha durante los sexenios de Vicente Fox y Felipe Calderón. El eje analítico que guió esta investigación fue el alcance efectivo del gobierno federal para implementar su política pública de calidad. En este marco, la efectividad, de acuerdo con la
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Dueñas, Mendoza Carlos Alberto. "Políticas públicas sobre la industria automotriz en el Perú y su relación con la calidad ambiental." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/19207.

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Abstract:
El presente artículo académico identifica el actual estado y situación referidos a las políticas públicas sobre la industria automotriz en el Perú. Asimismo, busca comprender un aspecto complejo, relacionado a la calidad ambiental (calidad del aire) en el Perú. En esa misma línea, se busca entender determinados conceptos relacionados a la industria automotriz respecto de los efectos o impactos en la calidad ambiental a nivel nacional. Del mismo modo, la presente investigación incorpora la necesidad de señalar los desafíos y retos para la implementación de políticas públicas beneficiosas
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Honores, Cisternas Rodrigo Alejandro. "Problemas sobre la posición de garante del fabricante en la responsabilidad penal por el producto." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134651.

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Aravena, Muñoz Dayana. "Hacia una adecuada infraestructura nacional de la calidad en Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144315.

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Abstract:
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGÍSTER EN POLÍTICAS PÚBLICAS<br>La integración comercial ha avanzado a pasos agigantados, las barreras y dificultades comerciales son mínimas y los costos de traslado han disminuido. Las mejoras en la infraestructura física y económica, los desarrollos tecnológicos y en sistemas de información, mejores procesos de fabricación, transporte y otras mejoras que impactan directamente a las industrias y al comercio de productos y servicios, han generado un aumento acelerado del número de transacciones comerciales intra e inter mercados. Se han firmado tratados y conven
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Marín, Jennifer Stephanie Monje. "Políticas públicas de educação infantil no Chile e no Brasil: tensões e tendências sobre a gestão municipal como eixo de qualidade." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19042018-151525/.

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Abstract:
Atualmente, no Chile, experimenta-se uma reforma educacional que pretende repercutir no entendimento e gestão da Educação Infantil de qualidade, alinhada coerentemente com os cenários locais e estabelecendo a responsabilização e a participação da gestão municipal como fatores de qualidade. Na busca de experiências que possam apoiar essas mudanças, desperta o interesse em entender outra forma de planejamento e aplicação de políticas públicas de Educação Infantil num país com um modelo de gestão educativa distinto, como é o caso do Brasil. Baseada nos fundamentos da Educação Comparada, esta dis
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Soteras, Garrell Eila. "Impacto de autonomía de los centros docentes en la calidad educativa : la evidencia empírica y las políticas educativas." Doctoral thesis, Universitat Abat Oliba, 2017. http://hdl.handle.net/10803/461583.

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Abstract:
Aquest treball s’ha elaborat amb el propòsit d’assolir un doble objectiu. Per una part, per comprendre els efectes de la concessió de majors quotes d’autonomia als centres docents i el seu impacte en la qualitat educativa. I per una altra part, aconseguir una radiografia del sistema educatiu espanyol, fonamentalment, en matèria d’autonomia escolar en el seu concepte multidimensional, amb la finalitat d’analitzar la disponibilitat d’aquesta capacitat per part dels centres, com és utilitzada i com es desenvolupa a les escoles. La qual cosa ha permès detectar les debilitats i les fortalese
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Matus, Sánchez Gladys. "Uso reflexivo de datos y factores mediadores en ambientes escolares." Tesis, Universidad de Chile, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/170250.

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Azócar, C. Irene. "Conformaciones familiares y resultados educacionales de los niños." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/142714.

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Abstract:
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE Magíster en Políticas Públicas<br>Actualmente, la labor del sistema educacional chileno está siendo fuertemente cuestionada. Mucho se ha hablado acerca del derecho a una educación de calidad y del rol que los distintos actores sociales debieran cumplir en la transmisión de conocimientos y habilidades a las nuevas generaciones de chilenos y su correcta inserción en la sociedad globalizada en la que hoy convivimos. Sin duda, la discusión que se ha planteado es por sí misma un gran avance, ya que abre el espacio para cambios y nuevos aires a prácticas educaciona
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Asenjo, Preisler Barbara. "Políticas de vivienda social: en medio de El Volcán." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144742.

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Abstract:
Memoria para optar al Título de Periodista<br>Entre los años 1980 y 2000 se construyeron casi dos millones de viviendas sociales en el país. Sin embargo, autoridades, expertos y personas del ámbito privado han reconocido que el esfuerzo se concentró en la cantidad más que en la calidad de las soluciones, consolidando una nueva forma de pobreza urbana o “con techo”. En el año 1997, la opinión pública conoció el caso de la Villa El Volcán II de Puente Alto, un conjunto de vivienda social que experimentó graves daños tras las lluvias de ese invierno. En éste confluyen una serie de elementos que
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Lizarraga, Guerrero Paula Alejandra. "Los Administradores de la Educación Pública Descentralizada: Competencias Necesarias para su Desempeño." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/102448.

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Aránguiz, Cabrera Luis Hernán. "Participación Ciudadana en el Diseño de Políticas Públicas: El Caso del Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/102265.

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Abstract:
La figura de los consejos asesores presidenciales utilizados durante los gobiernos de la Concertación de Partidos por la Democracia es un avance hacia la mayor integración social y el fortalecimiento de la democracia. Sin embargo, esta fórmula de participación fue más favorable a la inclusión de technopols (tecnócratas expertos de política) que a grupos de la sociedad civil. Este estudio analiza la experiencia del Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación (CAPCE) y tuvo como hipótesis que dicho mecanismo posibilitó efectivamente una participación social más amplia, y n
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Riveros, González Alejandra Paz. "Elementos de Innovación para Mejorar la Calidad de la Educación en Sectores de Pobreza: La Experiencia de Mundo Karol." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/102394.

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Yáñez, Castañeda Claudio. "Calidad de infraestructura urbana y segregación residencial socioeconómica en el área metropolitana de Santiago. Análisis para efectos de políticas publicas urbanas." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/140595.

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Abstract:
Tesis para optar al grado de Magister en Urbanismo<br>En las últimas décadas dado el importante crecimiento económico que tuvo el país se ha reducido notablemente el Déficit Habitacional y de servicios básicos en las ciudades. Sin embargo, han surgido nuevas problemáticas que impactan profundamente en la calidad de vida de los habitantes de las áreas urbanas, particularmente en el Área Metropolitana del Gran Santiago. Entre estas problemáticas una de las que adquiere mayor relevancia es la diferencias en la calidad de Infraestructura Urbana. No obstante, no existe evidencia sistemática
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Valencia, Corominas Jorge Juan Martín. "Estado Situacional para la Implementación de un Proceso de Calidad Democrática en la Infancia desde las Políticas Públicas del Estado Peruano." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15792.

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Abstract:
La presente investigación analiza la implementación de las políticas del Estado peruano para promover la participación de los niños, niñas y adolescentes en el marco de la calidad de la democracia. Este concepto debe priorizar el nivel de participación efectivo de todos los ciudadanos, inclusive los menores de edad. La construcción de ciudadanía desde la infancia debe implementarse a partir de las políticas de Estado, la participación infantil que garantice el ejercicio del derecho al voto y opinión es una estrategia para la promoción y consolidación de la ciudadanía. En la actualidad, se cuen
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Parapar, Cajahuamán Mirko Arturo, and Andrade Omar Sánchez-Dávila. "Implementación del módulo de gestión de garantías." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273713.

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Donoso, P. Gonzalo. "Asistentes de la Educación en Chile Caracterización del sector v de su incidencia en resultados educativos." Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/106621.

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Sánchez, Olavarría Javiera Fernanda. "Enfoque de género y formación inicial docente en Chile: Marcos interpretativos en la elaboración de estándares para la acreditación de pedagogías." Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/169978.

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Abstract:
Tesis para optar al grado de Magíster en Gestión y Políticas Públicas<br>Esta investigación tuvo como objetivo general describir los marcos interpretativos de quienes participaron en el proceso de elaboración de los Estándares para la acreditación de la formación inicial docente entre 2017 y 2018 en Chile sobre la incorporación del enfoque de género. El objetivo de esta investigación se sitúa fundamentalmente en tres temas: las políticas públicas, la educación y el género. En primer lugar, a nivel de políticas públicas, en Chile se observa una incipiente transversalización del enfoque de géne
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Luna, Víctor Hugo. "Calidad democrática y políticas de comunicación durante el kirchnerismo. Análisis de la elaboración e implementación de la Ley Argentina Digital (2014-2015)." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2021. http://hdl.handle.net/10803/672036.

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Abstract:
La investigació aborda l’anàlisi de les polítiques de convergència tecnològica a l’Argentina durant l’etapa kirchnerista, centrant-se en l’elaboració de la Llei Argentina Digital (LAD, Butlletí Oficial No. 33.034) i la seva implementació per part de l’autoritat d’aplicació. El treball desenvolupa una anàlisi de política pública, a través d’un estudi de cas descriptiu amb intenció explicativa, amb l’objectiu d’identificar períodes rellevants de l’objecte d’estudi entre octubre de 2014 i desembre de 2015. Vinculat al cicle polític del kirchnerisme, l’estudi de la LAD pot ser pres com una unitat
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Quiero, Bastias Máximo Francisco. "Análisis de los resultados de la prueba pisa de lectura: el caso chileno." Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112128.

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Abstract:
Magíster en Gestión y Políticas Públicas<br>La educación se ha posicionado como una demanda creciente de la ciudadanía desde el año 2006 hasta la actualidad. El acceso a la educación si bien aún es un tema relevante ha sido acompañado por demandas de calidad y equidad. Una de las formas en que se ha revelado que el sistema educativo chileno tiene problemas en estas dimensiones es a través de las diversas pruebas estandarizadas que han sido aplicadas a los estudiantes chilenos desde los años 90s a nivel nacional e internacional. Una de estas evaluaciones es la prueba PISA, la que adquiere es
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Palomino, Colca Jenny Luz. "Diseño de un sistema de aseguramiento de la calidad en compras del exterior para una empresa comercializadora de equipos y accesorios de viaje." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/606932.

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Abstract:
El presente trabajo tiene como finalidad realizar un diagnóstico del desempeño de los procesos y procedimientos en la compra del exterior de los productos a comercializar por PRO BAGS PERU S.A.C., empresa nacional comercializadora de artículos y accesorios de viaje, dirigido a los tres canales de venta, cubriendo la demanda en Lima y provincias. Este trabajo se llevó en tres etapas, en la primera se estudió la organización, sus procedimientos y recursos por medio de levantamiento de información y entrevistas con los colaboradores involucrados. En la segunda etapa, a partir de la información re
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Fernández, Quevedo Loreto Catalina. "Concepciones de rol docente y calidad que subyacen a las políticas de formación permanente impulsadas por el CPEIP entre los años 2000 y 2014." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/136550.

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Abstract:
Educadora de Párvulos y Escolares Iniciales<br>Durante décadas, a raíz de la instalación del mercado en la educación sostenido a través de un Estado subsidiario, la función cohesionadora de un proyecto educativo nacional ha retrocedido. La formación de la sociedad civil, que antes era responsabilidad del Estado, comienza a delegarse en proyectos particulares que anteriormente habían estado relegados exclusivamente a sectores de elite. Este proceso de dispersión y fragmentación de los proyectos educativos se impulsó a partir de la dictadura, a través de reformas que fomentaron la creación de i
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Neira, Valdés Carolina Eduviges. "Cierre de establecimientos educacionales: El Caso de la comuna de Cerro Navia." Tesis, Universidad de Chile, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/170528.

Full text
Abstract:
Tesis para optar al grado de Magíster en Gestión y Políticas Públicas<br>Esta investigación corresponde a un estudio descriptivo sobre el caso del proceso de cierre de cuatro establecimientos educacionales en la comuna de Cerro Navia. Entre sus objetivos se encuentran 1) Conocer el contexto institucional y de política pública que da origen al cierre de escuelas; 2) Describir y caracterizar los presos de cierre de escuelas; 3) Analizar los elementos institucionales, de gestión financiera, contexto político, y calidad de la educación relacionados con el cierre de establecimientos; 4) Extraer ap
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Reeves, Vásquez Matías Andrés. "Liderazgo directivo en escuelas de altos niveles de vulnerabilidad social." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/102500.

Full text
Abstract:
Esta investigación corresponde a un estudio exploratorio de las prácticas de liderazgo directivo en escuelas municipales de altos niveles de vulnerabilidad. Entre sus objetivos se encuentran: (i) Identificar y caracterizar estas prácticas; (ii) Estudiar la percepción de los directores sobre ellas; (iii) Analizar las diferencias y factores comunes de las prácticas entre escuelas con buenos y malos resultados y (iv) Estudiar la relación existente entre prácticas y resultados de la escuela. La metodología utilizada contempla un análisis cualitativo y cuantitativo en base a entrevistas y a
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Guajardo, Olea Marcela. "Gestión Escolar en Redes Educacionales: El Caso de la Fundación Belén Educa." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/102440.

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Rivera, Ramírez Giovany Margarita. "Asociación entre la auto percepción de calidad de vida y síndrome depresivo en la población de San Juan de Miraflores, en el año 2010." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2012. https://hdl.handle.net/20.500.12672/12366.

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Abstract:
Establece si existe asociación entre la auto percepción de calidad de vida y el síndrome depresivo en la población de 13 a 74 años de edad, así como determinar si este contribuye negativamente en la auto percepción del Nivel de Calidad de Vida. Este estudio tiene un diseño no experimental, de tipo descriptivo, transversal; realizado en el distrito de San Juan de Miraflores durante el año 2010. El tamaño de la muestra fue de 257 pobladores este distrito. Los resultados indican que la autopercepción de la calidad de vida si está relacionada con la presencia de Depresión en los pobladores y esta
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Alderete, Troche Nathalie Elizabeth. "Análisis de los Resultados Generados por el Sistema de Evaluación de Competencias Docentes, Diseñado por la Fundación Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/102346.

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Abstract:
El presente estudio se basa en el reconocimiento de que el desarrollo de las competencias profesionales de los profesores es una variable significativa que influye en los resultados y aprendizajes que alcanzan sus alumnos. Por ello, este estudio intenta analizar de manera exploratoria el funcionamiento del Sistema de Evaluación de Competencias Docentes, diseñado por el Programa de Gestión Escolar de la Fundación Chile. La aplicación de las herramientas del Sistema permite la identificación de competencias, y su nivel de desarrollo en los docentes, así como la realización de planes de acc
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Santos, Waldir Jorge Ladeira dos. "Financiamento e Investimento da Educação nos Municípios de Duque de Caxias e de Nova Iguaçu RJ: avaliação da eficácia, da efetividade e da transparência das políticas públicas." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2010. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4987.

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Abstract:
Conhecer o quanto e em que um gestor municipal aplica os recursos disponíveis para a conquista da qualidade dos serviços educacionais é um requisito para a gestão participativa e consequentemente para o acompanhamento social. A pesquisa apresenta como objetivo central as avaliações da eficácia, da efetividade e da transparência dos investimentos e dos gastos executados na gestão político-administrativo-financeira entre os anos de 2005/2006, com recursos do Fundef, e 2007/2008, com os do Fundeb, e é realizada com base em estudos de caso, sendo desenvolvida em cinco capítulos norteadores de seu
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Ribeiro, Josete Maria Cangussú. "A jornada de trabalho dos professores da escola pública em contexto de políticas de valorização docente e qualidade da educação." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2014. http://hdl.handle.net/10183/102316.

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Abstract:
Esta tese, A jornada de trabalho dos professores da escola pública em contexto de políticas de valorização docente e qualidade da educação, tem como objeto a jornada de trabalho dos professores de escolas públicas, em uma reflexão a partir das políticas de valorização docente implementadas no Brasil e no Estado de Mato Grosso. Reflete sobre problemas detectados em termos de organização, quantidade e qualidade das horas trabalhadas diretamente com os estudantes e das horas fora da sala de aula, despendidas nas atividades de planejamento, avaliação, preparo das aulas e formação continuada. Trata
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Olivares, Heyl Guillermo Antonio. "Accountability en la Gestión Educacional de Escuelas Incorporadas en la Ley SEP." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/102538.

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Leal, Zamorano Eduardo Gabriel. "Buena Gestión en Educación Municipal ¿Un Desafío Posible?" Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/102482.

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Abstract:
Este estudio analiza el rol de la gestión en educación municipal en Chile y en algunas de sus comunas, y pretende contribuir a mejorar la calidad de su oferta pública en educación primaria y secundaria. En la primera parte se expone el rol que la normativa legal asignó a los municipios, el ambiente de la gestión pública en Chile y modelos eficaces de gestión en educación. Luego se presenta una caracterización de los Departamentos de Educación de las comunas San Miguel, La Cisterna, La Florida y Peñalolén, construida a base de entrevistas sostenidas con sus jefaturas en noviembre de 200
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Carvalho, Patrícia Montenegro Freire de. "Políticas públicas educacionais e o resultado do IDEB das escolas do município de João Pessoa: reflexões sobre o desempenho escolar e a qualidade do ensino." Universidade Federal da Paraí­ba, 2013. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4765.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-05-07T15:09:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1443735 bytes, checksum: 10aa8ce77c0ccd1eec44fe164180a872 (MD5) Previous issue date: 2013-11-01<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>Esta investigación tiene como objetivo reflexionar sobre el desempeño académico y sobre las políticas de evaluación de la calidad de la educación y de las dinámicas desarrolladas en interior de las escuelas, teniendo como parámetro analítico los resultados del Índice de Desarrollo de la Educación Básica (IDEB), con base en prueba
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