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1

G, Gonzalo Sánchez. Guerre et politique en Colombie. Paris: Editions L'Harmattan, 1998.

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2

Institut universitaire de formation des maîtres de Poitou-Charentes, ed. Art, éducation et politique. Paris: Editions du Sandre, 2010.

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3

Raepenbusch, Sean Van. Politique sociale, éducation et jeunesse. 2nd ed. Bruxelles: Editions de l'Université de Bruxelles, 1998.

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4

Toulemonde, Bernard. Éducation et décentralisation. Paris: La documentation française, 2007.

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5

Percy, Michael. Aménagement forestier et croissance économique en Colombie-Britannique. Ottawa, Ont: Conseil économique du Canada, 1986.

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6

Arbab, Farzam. L' université rurale: Éducation et développement. Ottawa, Ont: Centre de recherches pour le développement international, 1985.

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7

Pécaut, Daniel. L' ordre et la violence: Évolution socio-politique de la Colombie entre 1930 et 1953. Paris: Editions de l'Ecole des hautes études en sciences sociales, 1987.

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8

Mbembé, J. A. Les jeunes et l'ordre politique en Afrique noire. Paris: L'Harmattan, 1985.

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9

Comité spécial de la Colombie-Britannique sur l'éducation en langue minoritaire officielle. Sommaire du rapport du Comité spécial de la Colombie-Britannique sur l'éducation en langue minoritaire officielle à l'intention du Ministre de l'éducation, province de la Colombie-Britannique. Victoria, B.C: Comité spécial de la Colombie-Britannique sur l'éducation en langue minoritaire officielle, 1991.

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10

Maroy, Christian. Chômage et formation professionnelle. Bruxelles: CIACO, 1991.

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11

Québec (Province). Ministère de l'éducation. Une école d'avenir: Intégration scolaire et éducation interculturelle : projet de politique. Québec: Le Ministère, 1997.

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12

Ontario. Groupe d'étude sur l'égalité en matière d'éducation. Investir dans l'éducation publique: Favoriser l'amélioration continue de l'apprentissage et du rendement des élèves. Toronto, Ont: Groupe d'étude sur l'égalité en matière d'éducation, 2002.

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13

Ontario. Examen des soins fournis aux élèves des écoles provinciales pour sourds et aveugles et des internats pour enfants en difficulté d'apprentissage. Rapport provisoire sur l'Examen des soins fournis aux élèves des écoles provinciales pour sourds et aveugles et des internats pour enfants en difficulté d'apprentissage. Toronto, Ont: Imprimeur de la Reine pour l'Ontario, 1991.

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14

P, Trudeau Michel, ed. Indices: Éducation économique : 5e secondaire : Cahier d'activités. [Saint-Laurent, Québec]: ERPI, 1996.

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15

Forum des ministres responsables du développement du Nord. (2007 Whitehorse, Yukon). Éducation, formation et emploi: Rapport des projets prioritaires 2006, [Whitehorse, Yukon, les 7, 8 et 9 février 2007]. [Québec: s.n.], 2007.

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16

Lepri, Jean-Pierre. Éducation et nationalité en Guinée-Bissao: Contribution à l'étude de l'endogenéité de l'éducation. Lyon: Se former +, 1989.

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17

Gaudreau, Lorraine. Parlons politique!: Session de formation sur le passage à la politique partisane. Québec: Collectif québécois d'édition populaire, 1994.

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18

Bolcheviks en campagne: Paysans et éducation politique dans la Russie des années 1920. Paris: CNRS, 2010.

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19

Joutard, Philippe. Réussir l'école: Pour une politique éducative. Paris: Seuil, 1999.

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20

Magnan, C. J. Instruction civique: Organisation politique, administrative et ecclésiastique du Canada. Québec: J.A. Langlais, 1995.

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21

Jacques, Robitaille, and Sarrasin Louise, eds. En temps et lieux: Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté : 3e cycle. Montréal: Chenelière/McGraw-Hill, 2003.

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22

Belleau, Marie-Josée. Jeunes et Autochtones: Les défis de l'oppression dans une formation à l'intervention. Québec: Collectif québécois d'édition populaire, 1994.

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23

Humbert, Colette. La pensée et le cheminement de Paulo Freire. Québec, Qué: Collectif québécois d'édition populaire, 1994.

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24

Girardi, Giulio. La militance et ses défis aujourd'hui. Québec: Collectif québécois d'édition populaire, 1994.

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25

Ontario. Commission d'amélioration de l'éducation. La voie de l'avenir: Rapport sur le temps d'apprentissage, le nombre d'élèves par classe et l'affectation du personnel : premier rapport. Toronto, Ont: Commission d'amélioration de l'éducation, 1997.

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26

Saint-Cyr, Fabienne. Alphabétisation-conscientisation dans un Nicaragua en transition. Québec: Collectif québécois d'édition populaire, 1994.

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27

Conflict of interests: The politics of American education. New York: Longman, 1988.

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28

Commission chargée d'étudier le financement de l'éducation élémentaire et secondaire en Ontario. Rapport de la Commission chargée d'étudier le financement de l'éducation élémentaire et secondaire en Ontario. Toronto, Ont: Commission, 1985.

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29

Lalande, Hermas. L' instruction obligatoire: Principes et conséquences. [Montréal?: s.n.], 1995.

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30

Leboeuf, Louise. Approche structurelle en travail social et conscientisation. Québec: Collectif québécois d'édition populaire, 1994.

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31

Ontario. Le curriculum de l'Ontario 11e et 12e année: Éducation physique et santé. Toronto, Ont: Imprimeur de la Reine, 2000.

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32

(Ontario), Groupe de travail sur l'obligation redditionnelle dans les universités. Rapport provisoire et document de travail: Groupe de travail sur l'obligation redditionnelle. Toronto, Ont: Groupe de travail sur l'obligation redditionnelle dans les universités, 1992.

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33

British Columbia Minority Language Education Task Force. Minority Language Education Task Force report to the Minister of Education, province of British Columbia =: Rapport : Comité spécial de la Colombie-Britannique sur l'éducation en langue minoritaire officielle au Ministre de l'éducation de la province de la Colombie-Britannique. Victoria, B.C: British Columbia Minority Language Education Task Force = Comité spécial de la Colombie-Britannique sur l'éducation en langue minoritaire officielle, 1991.

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34

Ontario. Ministère de l'éducation et de la formation. Aménagement linguistique en français: Guide d'élaboration d'une politique d'aménagement linguistique, paliers élémentaire et secondaire. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation et de la formation, 1994.

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35

Centre d'études franco-canadiennes de l'Ouest. Colloque. Les outils de la francophonie: Les actes du sixième colloque du Centre d'etudes franco-canadiennes de l'Ouest tenu à Richmond, colombie-Britannique, les 10 et 11 octobre, 1986. Saint-Boniface, Man: Centre d'études franco-canadiennes de l'Ouest, 1988.

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36

Children of glasnost: Growing up Soviet. Toronto, Canada: Lester & Orpen Dennys, 1990.

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37

Canada. Parlement. Chambre des Communes. Comité permanent des affaires autochtones. "Ma langue à moi": Alphabétisation, les Autochtones font le point : qquatrième rapport du Comité permanent des affaires autochtones. Ottawa, Ont: Imprimeur de la reine pour le Canada, 1990.

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38

Ontario. Le curriculum de l'Ontario 11e et 12e année: Éducation technologique. Toronto, Ont: Imprimeur de la Reine, 2000.

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39

Matthews, Mervyn. Education in the Soviet Union: Policies and institutions since Stalin. Ann Arbor, MI: University Microfilms International, 1994.

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40

Centre d'études franco-canadiennes de l'Ouest. Colloque. Les outils de la francophonie: Les actes du sixième colloque du Centre d'études franco-canadiennes de l'Ouest tenu à Richmond, Colombie-Britannique les 10 et 11 octobre, 1986. Saint-Boniface, Man: Centre d'études franco-canadiennes de l'Ouest, 1988.

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41

Tous à l'école: État, communautés rurales et scolarisation au Québec de 1826 à 1859. Montréal, Qué: Hurtubise HMH, 1996.

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42

Barnabé, Jocelyne. Sensibilisation à la conscientisation: Session d'accueil au Collectif québécois de conscientisation. Québec: Collectif québécois d'édition populaire, 1994.

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43

Radical adult education: A political critique. Beckenham: Croom Helm, 1987.

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44

Parent, Etienne. Discours. [Montréal]: Les Presses de l'Université de Montréal, 2000.

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45

Mana, Kä. Pour la voie africaine de la non-violence: Religion, politique, développement et éducation à la paix dans la société africaine. Yaoundé: Éditions CLÉ, 2009.

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46

Théorie et pratique de conscientisation au Québec. Québec (Québec): Presses de l'Université du Québec, 2012.

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47

Hellenbrand, Harold. The unfinished revolution: Education and politics in the thought of Thomas Jefferson. Newark: University of Delaware Press, 1990.

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48

Ampleman, Gisèle. L' insécurité maximum garantie: Session de formation sur La loi de la sécurité du revenu. Québec: Collectif québécois d'édition populaire, 1994.

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49

Office, Canada Privy Council. The next act : new momentum for Canada's linguistic duality : the action plan for official languages =: Le prochain acte : un nouvel élan pour la dualité linguistique canadienne : le plan d'action pour les langues officielles. Ottawa, Ont: Privy Council Office = Bureau du conseil privé, 2003.

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50

Ferland, Mireille. La Loi 101 et l'école primaire à clientèle pluriethnique: Perceptions des intervenants. [Montréal]: Conseil de la langue française, 1987.

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