Dissertations / Theses on the topic 'Posguerra'

Le personnage de l'adolescente constitue dans la litterature espagnole de la posguerra, ou apres-guerre, l'aboutissement de la recherche de l'ecriture feminine qui part de l'etude de l'enfance et de la petite fille pour aboutir a l'avenement decisif concretise par l'adolescente. L'adolescence, moment transitoire entre l'enfance et la maturite traduit le mieux la position de la femme qui ecrit pendant cette periode en espagne. Ainsi a travers les influences etrangeres et l'initiation par la guerre, par la mort et l'amour, l'auteur feminin accede a une ecriture de l'adolescente specifique a l'espagne. Dans l'oeuvre ecrite, ou des traces autobiographiques evidentes apparaissent, il s'agit de trouver le bonheur dans le retour dans l'enfance qui seule permet par la fiction de l'adolescente, de projeter le futur qui jusque-la etait noir, vers la transposition litteraire qui culmine dans une affirmation heureuse, a la fois feminine et feministe de l'ecriture. Les femmes de l'apres-guerre, ecrivent leurs memoires, des recits inspires du conte ou des romans ou l'adolescente constitute le personnage central. Rosa chacel cultive avant et pendant la posguerra le personnage de l'adolescente dans teresa et memoires de leticia valle. Carmen laforet introduit avec nada et la isla y los demonios un nouveau courant en offrant au lecteur les qualites d'un personnage issu de la guerre tout en captant l'atmosphere qui se rattache au choc produit par cette derniere. Ana maria matute ecrit des contes portant sur la guerre civile. Luciernagas reprend ces themes avec les yeux d'une adolescente. Carmen martin gaite ecrit des contes sur la petite fille et la jeune fille, et porte sa reflexion sur l'ecriture qu'elle reprend de nos jours
In spanish fiction and particularly in the kind of written fiction by women-novelists after the civil war, teenagers are often drawn. We feel we are confronted with real, genuine portraits while, before readers had to be content with mere tentative sketches ; indeed in the fiction published, at that time, the very young girls and also the young ladies they often had grown into,take up stances which are surprisingly new. Infact their creators thus achieve a kind of perfection in that respect, insisting, as they do, on the adolescent period of their fictitions feminine characters. Spanish women-writers often insists on the particular period of time of adolescence for their heroins, often imparted their own most intimate hidden, convictions, and are naturally nourished with foreign models but it was also fraught with their own knowledge of death, and love, acquired during the various wars they had gone through. The consequence is the portraying of adolescent characters as drawn by spanish fiction writers ans the reader feels that many personal memories break through the bedrock of the tales that are told. For instance, rosa chacel during all that period does draw such a character in teresa and memorias de leticia valle. In nada and la isla y los demonios carmen laforet renews the genre making conveying to them the shock it was for most people. Ana maria matute writes short stories and in luciernagas tells the memories of a teenager of that time. Carmen martin gaite writes short stories about meregirls and young ladies while reflecting

En principio, la novela policíaca española de la inmediata posguerra, comprendida entre los años 1940 y 1953, es un instrumento válido de conocimiento histórico del primer franquismo, por una doble vía: primero, porque realiza una crítica social del régimen político franquista, y porque presenta un compendio de los valores sociales dominantes. En el caso español, por las características propias de la posguerra que deviene del conflicto bélico, hay que añadir una limitación importante; por una parte deben enfrentarse a la censura de un régimen totalitario y por otra la falta de una tradición de novela policíaca española, le hace dependiente de los modelos extranjeros. La suma de la censura más la copia de las novelas extranjeras da como resultado un híbrido políciaco, que refleja sociedades ficticias, pero de manera sesgada es posible encontrar frescos de la dura realidad española con elementos de crítica social.

OBJTETIVO El objetivo de esta tesis es mostrar una revista literaria de la posguerra que tuvo periodicidad y difusión durante tres años. Expuso la ruta de Don Quijote de la Mancha basada en la obra de Miguel de Cervantes. Nacía en la década de los 40 en España y tras su cierre en 1949 quedó ocultada. METODOLOGÍA La metodología utilizada ha sido diversa. Hemos tenido en cuenta los estudios sobre revistas literarias y Literatura Española comparados con el entorno histórico y literario de España. Asimismo el testimonio de su director: Francisco Adrados Fernández y el archivo personal sobre Albores legado a su muerte. CONCLUSIONES “Albores de Espíritu, una revista literaria de la posguerra en estado latente” es un trabajo de investigación sobre una revista que nació a finales del 45 en Tomelloso en pleno fenómeno de floración de revistas literarias. Su publicación, periódica y mensual, aglutina la labor intelectual que duró después de la Guerra Civil. Desde septiembre de 1946 hasta mayo de 1949 trazó con un itinerario hoy tradicional de Don Quijote en la Mancha su propósito integrador. Tuvo difusión e informó del aniversario del nacimiento de Miguel de Cervantes que se celebraría en 1947. Tras su cierre subsistió olvidada y desterrada porque otra modalidad imperiosa logró tener su distintivo en la provincia de Ciudad Real. La actividad literaria y artística, especialmente pictórica, quedaba partida en un antes y un después con la beligerancia. La década de los 40 es un periodo oscuro. En la revista convive la labor instruida por Cervantes entre literatos, poetas pintores y periodistas seguidores o enfrentados al Régimen ideológicamente. Desde Albores, la revista más conocida de estos años, se organizaba en 1951 la segunda hora del postismo en Ciudad Real. El proyecto, financiando por la empresa Bodegas Santa Rita, fue defendido hasta su muerte por Francisco Adrados Fernández, su director y creador.
SCOPE The scope of this research work is to show a post-war literary magazine that was distributed for three years. It exposed traditional pathway of Don Quixote de la Mancha based on Miguel de Cervantes work. It was born in the 1940s and once closed in 1949; it remained concealed. METHODOLOGY Methodology used has been diverse. Other studies about literary magazine and a comparison among Spanish literature and a historical and cultural background in Spain have been taken into account. Aditionally, his director’s testimony: Francisco Adrados Fernández and his personal archive about Albores bequeathed until his death. CONCLUSIONS “Albores de Espíritu, una revista literaria de la posguerra en estado latente” ("Dawn of the Spirit, a dormant post-war literary magazine ") is a research work on a magazine born late in 1945 in Tomelloso when a lot of literary magazines flourished. It was published monthly and encompassed the intellectual work that survived after the Civil War. From September 1946 until May 1949 it designed the now traditional pathway of Don Quixote de la Mancha in its integrative purpose. It had dissemination and it reported the birth anniversary of Miguel de Cervantes which was held in 1947. After its closure, it lasted although forgotten and banished because another compelling modality achieved its identity in the province of Ciudad Real. Literary and artistic, especially pictorial, activity was split into a before and an after with the belligerency. The 40s was a dark period. In the magazine, the work instructed by Cervantes among writers, painters and poets coexists with journalists both followers and ideologically confronted to Franco’s regime. From Albores, the best known magazine of these years, in 1951 it was organized the second time of postismo in Ciudad Real. The project, funded by the company Bodegas Santa Rita, was defended until his death by Francisco Adrados Fernández, the director and creator.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales)
El objetivo de la memoria es determinar el mayor o menor nivel de eficacia de las normas de Derecho Internacional Humanitario en los conflictos de post guerra, contenidas en los Convenios de Ginebra y La Haya. Como metodología de trabajo se aplicará fundamentalmente una de carácter comparativo entre las normas jurídicas y los acontecimientos históricos en los cuales dichos textos debieron ser aplicados y respetados por aquellos que jurídicamente estaban obligados a hacerlo

Esta tesis pretende redescubrir la figura de Juan Ramón Masoliver como eje central del panorama cultural de la posguerra barcelonesa a través de su proyecto más ambicioso y significativo, la colección de antologías Poesía en la mano, que supuso, a principios de los años cuarenta, la consagración de Masoliver como antólogo, traductor, editor y crítico y la modernización y europeización de la escena cultural según la lección de excelencia y cosmopolitismo aprehendida durante su íntima colaboración y amistad con Ezra Pound en el Rapallo de los años treinta.
This thesis aims to rediscover the figure of Juan Ramón Masoliver as the central axis of Barcelona's post-war cultural panorama through his most ambitious and significant project, the anthology collection Poesía en la mano. This collection published in the early 1940s, represented the consecration of Masoliver as anthologist, translator, editor and critic and the modernization and Europeanization of the cultural scene according to the lesson of excellence and cosmopolitanism apprehended during his intimate collaboration and friendship with Ezra Pound in the Rapallo of the 1930s.

While it may be argued that aggression against women is part of a culture of violence deeply rooted in Spanish society, the gender-related violence that exists in today’s Spain is more specifically a legacy of Franco’s dictatorship (1939-1975). Franco’s Spain endorsed unequal gender relations, championed patriarchal dominance and power over women, and imposed models of hegemonic and authoritarian masculinities that internalized violence by rendering it a feature inseparable from manhood and virility. This dissertation provides a comprehensive analysis of masculinity and gender violence in Franco’s Spain, by analyzing the novel as the primary cultural vehicle of social criticism and political dissent against the new regime during a period (1939-1962) dominated by silence and censorship. The first part of this work defines and elucidates the concepts of masculinity and gender violence and the relationship between them. It also compares the significant social and cultural achievements of Spanish women during the Second Republic (1931-1939) with the reactionary curbing of those achievements during Francoism. The second part of this research presents a multidisciplinary analysis of masculinity and gender violence in three novels: Nada (1944) by Carmen Laforet, Juegos de manos (1954) by Juan Goytisolo and Tiempo de silencio (1962) by Luis Martin Santos. Through the literary representation of different models of masculinity and the psychological and social parameters that encourage and incite gender violence, these authors conceptualize and express their political ideology, as well as their symbolic interpretation of Francoist Spain.

La present tesi doctoral s’endinsa en l’estudi de les migracions interiors esdevingudes a Espanya durant la postguerra. La cronologia abasta el període comunament definit per la historiografia com a “primer franquisme”, comprès entre els anys 1939 i 1957; un període històric al qual, per diverses causes, no s’ha prestat l’atenció deguda per part de la historiografia o la demografia històrica pel que fa a l’anàlisi del procés migratori intern, especialment en els aspectes cenyits a la dècada dels quaranta. A través d’una detinguda contextualització política, econòmica i social del període indicat, la qual incideix en remarcar l’escenari de precarietat que regnava arreu del país, mostrem com, malgrat això, els moviments migratoris que es van desenvolupar foren realment importants en el seu aspecte quantitatiu; d’altra banda, i mitjançant una perspectiva qualitativa d’anàlisi, mostrem que el règim franquista va interpretar aquests moviments de població com una problemàtica d’ordre públic, especialment a les principals ciutats i centres industrials del país. Com a resposta, la dictadura va desenvolupar un seguit de mecanismes coactius i punitius, els quals es traduiren en l’empobriment dels immigrants arribats als esmentats contextos i, en milers de casos, la seva repatriació forçada cap a llurs localitats d’origen. Mitjançant la nova documentació que aquesta recerca aporta, confeccionada des de diversos nivells administratius (estatal, provincial i municipal) i àrees de gestió (ministeris de Governació i Treball, Comissaria General d’Abastiments i Transports, Auxili Social, etc.), mostrarem l’aplicació dels esmentats mecanismes coactius i punitius per estroncar les dinàmiques migratòries existents des del mateix final de la Guerra Civil, les qual bevien directament de les pautes establertes durant les dècades anteriors. D’altra banda, també s’aborda la importància de la Guerra Civil en els processos migratoris interns esdevingut durant la dècada dels quaranta. Sobre aquest darrer aspecte versa el primer capítol central de la recerca: desenvolupament dels mecanismes de control individualitzat per dificultar les migracions, especialment aquelles vinculades a la dissidència política. El segon capítol té com a eix central d’exposició les mesures implementades per dificultar el racionament oficial entre els individus que van decidir emprendre l’emigració. En un sentit similar es desenvolupa el tercer capítol, però en aquest cas en relació amb les qüestions laborals. El quart capítol tracta sobre els aspectes relacionats amb l’habitatge, i mostrarà com milers d’immigrants es van veure abocats a improvisar solucions habitacionals d’urgència com a conseqüència de les polítiques imposades per la dictadura en aquest aspecte, especialment pel que fa al lloguer d’habitatges. Aquests aspectes van ser la causa fonamental que una majoria de migrants es veiessin abocats a desenvolupar assentaments marcats per la marginalitat. En molts casos, aquesta marginalitat va poder ser esquivada a través de les possibilitats que oferí l’economia submergida. Tanmateix, el revers d’aquest fet es va traduir per a molts altres milers d’immigrants en la pràctica forçada de la mendicitat i la indigència. Per a aquest darrer grup, el règim va readaptar un seguit de mecanismes punitius que venien desenvolupant-se des de començaments del segle XX, per tal de dotar-los dels mitjans necessaris per poder expulsar cap a llurs localitats d’origen desenes de milers d’immigrants durant la dècada dels quaranta. D’aquesta qüestió tracta el darrer capítol de l’exposició, en el qual mostrarem com aquella política de repatriacions massives d’immigrants es va desenvolupar amb unes magnituds més importants que les registrades durant la dècada dels cinquanta.
La presente tesis doctoral se adentra en el estudio de las migraciones interiores acaecidas en España durante la posguerra. La cronología abarca el periodo comúnmente definido por la historiografía como “primer franquismo”, comprendido entre los años de 1939 y 1957; un periodo histórico al que, por diversas causas, no se le ha prestado la atención debida por parte de la historiografía o la demografía histórica en lo que se refiriere al análisis del proceso migratorio interno, especialmente en los aspectos ceñidos a la década del cuarenta. A través de una deteida contextualización política, económica y social del periodo indicado, la cual incide en resaltar el escenario de precariedad reinante en todo el país, mostramos como a pesar de ello, los movimientos migratorios desarrollados fueron realmente importantes en su aspecto cuantitativo; por otra parte, y mediante una perspectiva cualitativa de análisis, mostramos que el régimen franquista interpretó estos movimientos de población como una problemática de orden público, especialmente en las principales ciudades y centros industriales del país. Como respuesta, la dictadura desarrolló una serie de mecanismos coactivos y punitivos, los cuales se tradujeron en el empobrecimiento de los inmigrantes arribados a los mencionados contextos y, en miles de casos, su repatriación forzada hacia sus localidades de origen. Mediante la novedosa documentación que esta investigación aporta, confeccionada desde distintos planos administrativos (estatal, provincial y municipal) y áreas de gestión (Ministerios de Gobernación y Trabajo, Comisaría General de Abastecimientos y Transportes, Auxilio Social, etc.), mostraremos la aplicación de los mencionados mecanismos coactivos y punitivos para cercenar las dinámicas migratorias existentes desde el mismo final de la Guerra Civil, las cuales bebían directamente de las pautas establecidas durante las décadas anteriores. Por otra parte, también se aborda la importancia de la Guerra Civil en los procesos migratorios internos acaecidos durante la década del cuarenta. Sobre este último aspecto versa el primer capítulo central de la investigación: desarrollo de los mecanismos de control individualizados para dificultar las migraciones, especialmente aquellas vinculadas a la disidencia política. El segundo capítulo tiene como eje central de exposición las medidas implementadas para dificultar el racionamiento oficial entre los individuos que decidieron emprender la emigración. En un sentido similar se desenvuelve el tercer capítulo, pero en esta ocasión en relación a las cuestiones laborales. El cuarto capítulo trata sobre los aspectos relacionados con la vivienda, y mostrará cómo miles de inmigrantes se vieron abocados a improvisar soluciones habitacionales de urgencia como consecuencia de las políticas impuestas por la dictadura en este aspecto, especialmente en relación al alquiler de viviendas. Estos aspectos fueron la causa fundamental de que una mayoría de migrantes se vieran abocados a desarrollar asentamientos marcados por la marginalidad. En muchos casos, dicha marginalidad pudo ser sorteada a través de las posibilidades que ofreció la economía sumergida. Sin embargo, el reverso de este hecho se tradujo para otros tantos miles de inmigrantes en la práctica forzada de la mendicidad y la indigencia. Para este último grupo, el régimen readaptó una serie de mecanismos punitivos que venían desarrollándose desde principios del siglo XX, con el fin de dotarlos de los medios necesarios para poder expulsar hacia sus localidades de origen a decenas de miles de inmigrantes durante la década del cuarenta. Sobre esta cuestión trata el último capítulo de la exposición, en el cual mostraremos como dicha política de repatriaciones masivas de inmigrantes se desarrolló con unas magnitudes más importantes que las registradas durante la década del cincuenta, periodo este último al cual habían sido adscritos hasta ahora los inicios de la misma.
This doctoral thesis delves into the study of the internal migrations that occurred in Spain during the postwar period. Its chronology covers the period commonly defined by historiography as the “”first Francoism””, between the years 1939 and 1957; a historical period to which, for various reasons, the historiography or the historical demography have not paid due attention with regard to the analysis of the internal migratory process, especially in the 1940s specific aspects. Through a detailed political, economic and social contextualization of that period, which emphasizes the precarious scenario prevailing throughout the country, we show how despite this, the migratory movements that developed were really important in their quantitative aspect. On the other hand, and through a qualitative perspective of analysis, we show that the Franco regime interpreted these population movements as a problem of public order, especially in the main cities and industrial centers of the country. In response, the dictatorship developed a series of coercive and punitive mechanisms, which resulted in the impoverishment of immigrants who arrived in the aforementioned contexts and, in thousands of cases, their forced repatriation to their places of origin. Through the innovative documentation that this research provides, produced by different administrative levels (state, provincial and municipal) and management areas (Ministries of the Interior and Labor, General Commissariat of Supplies and Transport, Social Assistance, etc.), we will show the implementation of the aforementioned coercive and punitive mechanisms to curtail the migratory dynamics existing since the very end of the Civil War –mechanisms directly stemming from the guidelines established during previous decades. On the other hand, the importance of the Civil War in the internal migratory processes that occurred during the 1940s is also addressed. The first central chapter of the research deals with this last aspect: development of individualized control mechanisms to hinder migration, especially that linked to political dissidence. The second chapter focuses on the measures implemented to hinder official rationing among individuals who decided to undertake emigration. The third chapter unfolds in a similar sense, but this time in relation to labor issues. The fourth chapter deals with aspects related to housing, and will show how thousands of immigrants were forced to improvise emergency housing solutions as a result of the policies imposed by the dictatorship in this regard, especially in relation to housing rental. These aspects were the fundamental cause that a majority of migrants were forced to develop settlements marked by marginality. In many cases, this marginality could be circumvented through the possibilities offered by the black economy. However, the reverse of this fact was translated in the forced practice of begging and destitution for as many thousands of immigrants. For this last group, the regime readapted a series of punitive mechanisms that had been developing since the beginning of the 20th century, in order to provide them with the necessary means to be able to expel tens of thousands of immigrants to their places of origin during the 1940s. The last chapter of the dissertation deals with that question; we will show how that policy of massive repatriation of immigrants developed with greater magnitudes than those registered during the 1950s, a period to which the beginnings of the said policy had hitherto been ascribed.
Universitat Autònoma de Barcelona. Programa de Doctorat en Història Comparada, Política i Social

La novela La voz dormida, de Dulce Chacón, ofrece una lectura conmovedora. El trabajo presente tiene el propósito de escuchar las voces de unas mujeres que han estado silenciadas en un periodo de dictadura donde la libertad de expresión estaba limitada. A través de sus narraciones, estas mujeres transmiten su coraje y amistad y viven gracias a esta novela donde se pueden expresar libremente a modo de coro armonioso. A través de un análisis hermenéutico, nos acercamos a estas mujeres seleccionadas, fundamentándonos dentro de la teoría polifónica. La polifonía dará a La voz dormida una riqueza que se logra cuando la autora abandona la palabra y se la otorga a las mujeres. Es decir que Dulce Chacón permite a estas mujeres mantener cierta distancia, al narrar sus diversos puntos de vista y perspectivas que son propios de cada personaje.

A mediados del siglo XIX, gracias a la invención de la fotografía y al desarrollo de la litografía, surgieron diarios, periódicos y revistas con ilustraciones que ocuparon un lugar importante en el impreso. El ejemplo más representativo es el semanario El Perú Ilustrado. En el libro El Perú Ilustrado. Semanario para las familias. Litografías y cultura visual en la posguerra (1887-1892), de Emma Patricia Victorio Cánovas, se investigan los argumentos que configuraron nuestra peruanidad a través de textos e imágenes que generaron sentimientos de pertenencia e identidad durante el periodo de posguerra. Además, los temas orientaban la comprensión del mensaje y el sentimiento del orgullo patrio, reivindicativo de una gran nación. Asimismo, la imagen publicitaria complementaba el discurso de recuperación de la autoestima presente en el semanario, y mostraba una sociedad en plena capacidad de satisfacer nuevas necesidades, asociadas al bienestar y a la idea de progreso de un país que buscaba conocerse.

El objetivo de esta tesis es poner en valor la figura de Alfredo Papo y su actividad en la promoción y la divulgación del jazz en nuestro país, la evolución de su pensamiento a través de nuevos documentos recientemente encontrados en su casa y la recopilación de sus escritos y conferencias diseminados en diferentes revistas, catálogos, prólogos de libros y contraportadas de discos. Esta tesis aporta una nueva interpretación de la historia del jazz, que hizo posible que Barcelona fuera pionera en la música de jazz, posicionándose a nivel internacional. Todo esto no hubiera sido posible sin la figura de Alfredo Papo, su capacidad y dualidad como promotor de conciertos y divulgador de conceptos fueron esenciales para logarlo. Fue consciente de la necesidad de una estrategia divulgativa para promocionar el jazz en Barcelona. La organización de un concierto tenía que estar vinculada, a diferentes actividades, unas previas al concierto y otras posteriores, como las conferencias con audiciones, y artículos acompañados de una explicación, interpretación y un análisis de su contenido. Toda la documentación aportada en esta tesis y su análisis global, ayudará a tener una base sólida para la realización de futuros trabajos de investigación, junto a la donación de su fondo documental privado a la Biblioteca del CRAI, que va ligado a esta tesis doctoral. Alfredo Papo como humanista tenía interés por la antropología, la cultura, la literatura, el arte, el cine, la poesía y teatro. Su mayor pasión fue la música de jazz a la que dedico toda su vida. Utilizó el jazz como herramienta de transmisión de conocimiento y transformación cultural y social.
The goal of this thesis is to highlight Alfredo Papo and his activity in the promotion and dissemination of jazz in our country, the evolution of his thinking through documents recently found at his residence and the compilation of his writings and conferences disseminated in different magazines, catalogs, book prologues and disc back covers. This thesis provides a new interpretation of the history of jazz, which explain how was possible for Barcelona to be a pioneer in jazz music, positioning itself internationally. All this would not have been possible without the figure of Alfredo Papo, his ability and duality as promoter of concerts and disseminator of concepts were essential to achieve it. He was aware of the need of an informative strategy to promote jazz in Barcelona. The organization of a concert had to be linked to different activities, some prior to the concert and others later, such as conferences with auditions, and explanatory articles, interpretation and an analysis of concerts, musicians and different types of jazz. All the documentation provided in this thesis and its global analysis, will help to have a solid base for the realization of future research, this with the donation of the private documentary collection to the CRAI Library, which is linked to this doctoral thesis. Alfredo Papo as a humanist was interested in anthropology, culture, literature, art, cinema, poetry and theater. His greatest passion was jazz music to which he dedicated all his life. He used jazz as a tool to pass on knowledge and cultural and social transformation.

[EN] The architecture of housing in the thinking and practice of James Gowan (1955-1965) James Gowan (Glasgow 1923 - London 2015) was one of the most important architects of the post-war generation, his work and architectural thought stretch a bridge between the early modernity of British Architects and contemporary architecture. However, his work has not been studied in depth. Throughout his career, Gowan showed a preference for residential buildings. In this thesis study we analyse designed housing projects during his first decade of architectural practice (1955-1965), which coincided with his partnership of seven years with James Stirling. From the analysis and the redrawing of Gowan's projects we catch glimpse his method of work and feelings towards housing.
[ES] La arquitectura de la vivienda en el pensamiento y la práctica de James Gowan (1955-1965) James Gowan (Glasgow 1923 - Londres 2015) fue uno de los arquitectos más relevantes de la generación de la posguerra, su trabajo y su pensamiento arquitectónico tienden un puente entre la primera modernidad de arquitectos británicos y la arquitectura contemporánea. Sin embargo, su obra no ha sido estudiada en profundidad. Gowan mostró durante toda su trayectoria una preferencia por los edificios residenciales. En esta tesis estudiamos los proyectos de vivienda diseñados durante su primer decenio de práctica arquitectónica (1955-1965), en el que coincidió con el que fuera su socio durante siete años, James Stirling. Del análisis y el redibujo de los proyectos de Gowan entrevemos su método de trabajo y su pensamiento en materia de vivienda.
[CAT] L'arquitectura de la vivenda en el pensament i la pràctica de James Gowan (1955- 1965) James Gowan (Glasgow 1923 - Londres 2015) va ser un dels arquitectes més rellevants de la generació de la postguerra, el seu treball i el seu pensament arquitectònic tendixen un pont entre la primera modernitat d'arquitectes britànics i l'arquitectura contemporània. No obstant això, la seua obra no ha sigut estudiada en profunditat. Gowan va mostrar durant tota la seua trajectòria una preferència pels edificis residencials. En esta tesi estudiem els projectes de vivenda dissenyats durant el seu primer decenni de pràctica arquitectònica (1955-1965), en el que va coincidir amb el que fóra el seu soci durant set anys, James Stirling. De l'anàlisi i el redibuix dels projectes de Gowan entreveiem el seu mètode de treball i el seu pensament en matèria de vivenda.
Cantabella Gallego, A. (2016). La arquitectura de la vivienda en el pensamiento y la práctica de James Gowan (1955-1965) [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/63279
TESIS

Con el inicio del período Posguerra Fría, algunos actores internacionales comenzaron a establecer relaciones de cooperación entre ellos a través de mecanismos organizacionales de carácter informal y flexible denominados como "asociaciones estratégicas". Las asociaciones estratégicas pueden considerarse un medio de cooperación ad hoc, creados en un contexto coyuntural, ya que en ocasiones no necesitan una definición concreta, legal o política, por parte de los actores involucrados. Una asociación estratégica puede servir como una guía para coordinar determinados aspectos de la relación bilateral, constituir una agenda para ese fin y garantizar la comunicación entre las autoridades de alto nivel. La Unión Europea (UE) ha establecido acuerdos de asociación estratégica con otros actores internacionales, con el objetivo de un ampliar sus relaciones, como en los casos de los terceros países. Los objetivos de las asociaciones estratégicas de la UE han sido la difusión de los valores normativos europeos sobre la nueva gobernanza y el apoyo a un multilateralismo eficiente. Por su parte, China estableció acuerdos de asociación estratégica con otros actores internacionales con el objetivo de crear un entorno de estabilidad y cooperación a su alrededor. Para la dirigencia política china, la estabilidad del sistema internacional es necesaria para realizar su proyecto de modernización. Estas asociaciones estratégicas de China se basan en el discurso sobre un mundo multipolar. La investigación doctoral realiza una aproximación al estudio de los vínculos organizacionales de naturaleza bilateral, denominados como asociaciones estratégicas, que han sido desarrollados por el sistema institucional de la UE o por la política exterior de China. El caso de estudio de la tesis es la asociación estratégica China-UE. La tesis estudia la manera como la Unión Europea y China han conceptualizado su acuerdo de asociación estratégica y cómo su relación bilateral ha cambiado con el tiempo, además de los elementos discursivos y retóricos que han utilizado los actores para que sus principios normativos coincidan con sus intereses (algunas veces de manera simbólica). En la tesis se define la naturaleza simétrica o asimétrica del acuerdo de asociación estratégica entre la UE y China.
During the post-Cold War Period some emerging countries began to establish cooperative relations among them through informal and flexible organizational agreements denominated as “strategic partnerships”. The strategic partnerships are means for an ad hoc cooperation, created on a conjectural context, and sometimes they do not need a concrete definition given by the involved actors. A strategic partnership can serve as a guide to coordinate certain aspects of the bilateral relation and ensure communications between high level authorities. The European Union (EU) have signed strategic partnership agreements with another international actors as a mean to extend its relations as in the case of the third countries. The objectives of the EU partnerships have been the diffusion of the European normative values about the good governance, and the support for the effective multilateralism. Besides, China established strategic partnership agreements with other international actors in order to create an environment of stability and cooperation in the international system. For the Chinese political leadership, a peaceful international system is needed for the project to modernize China. These Chinese strategic partnerships are based on the discourse about a multipolar world. The Doctoral research aims to make an approach to the study of the organizational links of bilateral nature, defined as strategic partnerships, that has been developed by the EU´s institutional system and the China´s foreign policy. The case study of the thesis is the China - EU strategic partnership. The dissertation studies the process about how the EU and China have conceptualized their strategic partnership agreement and the way their bilateral relationship has changed over time, including the discursive and rhetorical elements used by the actors to match their interests (sometimes on a symbolic way). The thesis define the symmetrical or asymmetrical nature of the EU-China strategic partnership agreement.

This dissertation studies the cultural traces of the experience of fear in relation to the social and cultural legacies of the Spanish Civil War and the Francoist dictatorship. By applying the theoretical and narratological insights afforded by the horror genre and through the figure of the monster, the research identifies and analyzes alternative memories of the traumatic past, exploring the experience of fear within film and literature to reveal and claim an unrecognized approach to the representation of the war, with key critical findings and implications regarding the shaping and interpretation of the Spanish social imaginary of this event in this most persistent of cultural debates. Chapter II, explores the maquis in Luna de lobos (1985) by Julio Llamazares, tracing the human involution of a group of men that seeking refuge from Francoist repression become monstrous shells of themselves. It pursues this degradation to rethink the locus of the monster, finding it in the monstrous policies of the regime, that demands the exorcism of the resistance movement—the ultimate Other—rendering it ghostly by community and family as the cornerstone foundational violence of a new society. Chapter III, delves into the cinematographic representation of monsters and monstrous elements in Pa negre (2010) by Agustí Villaronga. It studies the competing narratives in postwar Spain that turn a child of the defeated into a monstrous regime supporter, a process that suggests the origins of contemporary society as the monstrous traces of Francoist society. It analyzes the features that render its protagonist, first, a monster in the eyes of the new regime—along the lines of the classical monster—to later on, through disappointment, shame and betrayal, a monster to his family and social class—thus becoming a modern monster. Chapter IV tackles a cinematographic allegorical representation of the past in Balada triste de trompeta (2010) by Álex de la Iglesia, a tour de force that attempts to be a total narrative of the war, a collage of historical memory through the monstrous moments that define Francoism. The fusion of elements from “esperpento”, horror and melodramatic national romance render a unique postnational satire.

During the Spanish Civil War and its aftermath, the fear of being denounced and subsequently punished contributed to the social silence that became the norm during Franco´s dictatorship. This was then reinforced during democracy through an implicit pact of oblivion. After the death of Franco, as an attempt to avoid reopening wounds, successive democratic governments decided not to agitate the ghost of the civil war, due to its traumatic nature. The consequence of such a pact of oblivion is the lack of information about the past, continually suffered by subsequent generations. Furthermore, Francoism legally imposed the subordination of women to men in all spheres of life, denying the most basic rights to women as well as their autonomy as individuals. This political and gendered repression resulted in a lack of agency and reinforcement of a patriarchal structure. Memory Studies has assumed major importance due to the memory boom that has affected Spain since the end of the twentieth century. Twenty-first century literature offers new representations of women which need to be fully studied. This dissertation analyzes four novels that describe, question and expand on different roles for women during the Spanish Civil War (1936-39) and its aftermath from an interdisciplinary perspective. The main theoretical concepts through which the novels/themes are examined include intersections of gender and power, intersectionality, gendered empowerment, identity, victimization, agency, genocide, gendered punishments, and the deconstruction of the normative gender role through the re-signification of domestic chores. In the selected literary works, female characters are depicted in uncommon scenarios, such as prisons, anti-Francoist guerrilla, exile, and also on the winning Francoist side. Drawing on interdisciplinary frameworks including sociology, literature, and history, my analysis reveals the silenced story of the defeated and its repercussions in the democratic Spain of today.

Este trabajo examina cómo la ausencia de la facultad expresiva puede inhabilitar el uso de la memoria, tanto individual como colectivamente y traer como consecuencia el trauma, específicamente en los grupos de mujeres prisioneras que lucharon contra el franquismo durante la época de la posguerra. A la vez, con todos los estudios hechos por eruditos como Freud y los estudios modernos, podemos concluir que hay una vía para evitar tales episodios y asegurar un futuro mejor con el apoyo social y comunitario. En la obra de la escritora Dulce Chacón La voz dormida encontramos personajes que construyen dichos episodios y que serán el eje del desarrollo de este trabajo.

La poesía de Ory supone, junto al Postismo, el inicio de la vanguardia poética en la posguerra española. A su vez, resulta un rechazo total de los postulados de la poesía oficial como de la poesía realista. El exilio voluntario de su autor acentúa más la voluntad heterodoxa de su poesía. Es esta voluntad marginal la reinvicada por gran parte de la poesía actual.

[ES] Mary Beaumont Crowley (1907-2005) y David Leslie Medd (1917-2009) trabajaron como arquitectos en el Ministerio de Educación de Reino Unido desde 1949 hasta pasada la década de 1970. Los Medd encabezaron el equipo del Development Group dentro del Architects & Building Branch, que desarrolló las nuevas bases para el diseño de escuelas tras el Education Act de 1944. El planteamiento ideado por los Medd se alejó de los tipos más tradicionales, formados por una serie de aulas, y presentó un nuevo modelo de escuela fundamentado en la variedad. Este principio, del que surgió la estrategia conocida como Built-in variety, y el sistema de los Planning Ingredients, fue una respuesta a los métodos educativos empleados por los docentes en aquel momento, inspirados en las corrientes más revolucionarias conocidas como Child-Centred Education. A lo largo del periodo de posguerra, a través de un proceso de experimentación e investigación, los arquitectos dirigieron un proceso que abordó cuestiones como la diversidad de lugares en los interiores de escuelas primarias, su domesticidad, la integración de las partes, la utilización de sistemas prefabricados o la participación de la comunidad, que tienen un amplio recorrido e interés desde el punto de vista del proyecto arquitectónico. En la presente investigación, tras una lectura de los escritos de los arquitectos, se han utilizado estos conceptos para comprender el proceso de proyecto llevado a cabo por los Medd durante casi tres décadas. Esta tesis toma el proyecto como objeto de estudio, pero no pretende documentar el proceso siguiendo un orden lineal, sino volver a proyectar las escuelas a través de un método interpretativo que ponga en relación las palabras de Mary y David Medd con las de otros autores, para comprender el significado de estas escuelas hoy, 60 años después.
[EN] Mary Beaumont Crowley (1907-2005) and David Leslie Medd (1917-2009) worked as architects in the Ministry of Education of Great Britain from 1949 until after the 1970s. The Medds were the acknowledged leaders of the well-known Development Group in the Architects & Building Branch, that developed the new school design bases after The Education Act of 1944 was approved. The approach of the new school design shifted from the more traditional types, with a series of self-contained classrooms, towards an alternative substantiated on variety. This principle from which the strategy known as Built-in variety emerged, and the system of the Planning Ingredients, was a response to the educational methods employed by teachers at the time, inspired by the most revolutionary principles of the Child-Centred Education. Throughout this post-war period, the Medds followed a process of experimentation and research to develop a school design approach that addressed issues such as the diversity of places within the teaching area, its domesticity, the integration, the use of prefabricated systems, the participation of the community, which have a broad path and interest from the design perspective. In the present research, having read the architects' documents, these concepts have been used to understand the design process carried out by the Medds for almost three decades. This research takes the design as an object of study; it is not intended to document the process following a linear order, but to re-design the schools through an interpretative method, which relates David and Mary Medds' words with those of other authors, to understand the meaning of these schools today, 60 years later.
[CA] Mary Beaumont Crowley (1907-2005) y David Leslie Medd (1917-2009) treballaren com arquitectes en el Ministeri d'Educació de Regne Unit des de 1949 fins passada la dècada de 1970. Els Medd encapçalaren l'equip del Development Group dins del Architects & Building Branch, que desenvolupà les noves bases per al disseny d'escoles després del Education Act de 1944. El plantejament ideat pels Medd s'allunyà dels tipus més tradicionals, formats per una sèrie d'aules, i presentà un nou model d'escola fonamentat en la varietat. Aquest principi, del que va sorgir l'estratègia coneguda com Built-in Variety, i el sistema dels Planning Ingredients, fou una resposta als mètodes educatius emprats pels docents d'aquell moment, inspirats en els corrents més revolucionàries conegudes com Child-Centred Education. Al llarg del període de postguerra, a través d'un procés d'experimentació i investigació, els arquitectes dirigiren un procés que abordà qüestions com la diversitat de llocs en els interiors d'escoles primàries, la seua domesticitat, la integració de les parts, la utilització de sistemes prefabricats o la participació de la comunitat, que tenen un ampli recorregut i interès des del punt de vista del projecte arquitectònic. En la present investigació, després d'una lectura dels escrits dels arquitectes, s'han utilitzat aquests conceptes per a comprendre el procés de projecte dut a terme pels Medd durant casi tres dècades. Aquesta tesi pren el projecte com a objecte d'estudi, però no pretén documentar el procés seguint un ordre lineal, sinó tornar a projectar les escoles mitjançant un mètode interpretatiu que pose en relació les paraules de Mary i David Medd amb les d'altres autors, per a comprendre el significat de les escoles hui, 60 anys després.
Esta tesis ha sido posible gracias a la financiación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de un contrato predoctoral y una ayuda para una estancia (mayo y junio de 2019) en un centro de investigación fuera de España, The Bartlett School of Architecture, University College London bajo la supervisión de Andrew Saint
Lacomba Montes, P. (2020). Casa y escuela: la aportación de Mary y David Medd a la arquitectura escolar británica de posguerra. Cinco Development Projects del Architects & Building Branch [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/149384
TESIS

Catalonia, an autonomous community in Spain, with the official language of the Spanish State and the official language of Catalonia: Spanish and Catalan. The Law of Linguistic Normalization of 1983 implemented the Catalan language in the public sector and in the compulsory educational system, which had been officially prohibited during the Franco dictatorship. This study is based on qualitative interviews of eleven people born in Catalonia, from three different generations. People’s attitudes towards identity, the Catalan language, the choice of language and the fact of changing language are studied. There is a more favorable attitude towards identity and feeling Catalan, also towards the language. It is notable that the communicative language is highly influenced by the environment and that the informants adapt to the interlocutor when they choose the language to communicate. That means they have an attitude of convergent accommodation. Most of the people have had a muda (Pujolar & Gonzàlez, 2013), a significant change in their linguistic repertoire, in their life. Being bilingual in a territory with two official languages is a relatively unique situation. Although the Spanish language continues to be the most widely spoken language in the region, Catalan knowledge is growing every year. It seems that the Catalan language has a positive future.
Cataluña, comunidad autónoma en España, con la lengua oficial del Estado español y la lengua oficial de Cataluña: castellano y catalán. La Ley de Normalización Lingüística del año 1983 implementó la lengua catalana en el sector público y en el sistema educativo obligatorio, que había estado oficialmente prohibida durante la dictadura de Franco. Este estudio se basa en entrevistas cualitativas de once personas nacidas en Cataluña, de tres generaciones diferentes. Se estudia las actitudes de las personas hacia la identidad, la lengua catalana, la elección de la lengua y el hecho de cambiar de lengua. Se ve una actitud más favorable hacia la identidad y el sentirse catalán, también hacia la lengua. Se ve que la lengua comunicativa está muy influida por el entorno y que todos los informantes se adaptan al interlocutor cuando eligen la lengua para comunicar. Es decir, tienen una actitud de acomodación convergente. La mayoría de las personas han tenido una muda (Pujolar & Gonzàlez, 2013), un cambio significativo en su repertorio lingüístico, en su vida. Ser bilingüe en un territorio con dos lenguas oficiales es una situación relativamente única. Aunque la lengua castellana sigue siendo la lengua más hablada en la región, los conocimientos del catalán están creciendo cada año. Parece ser que la lengua catalana tiene un futuro positivo.

Estudia los espacios urbanos y las esculturas públicas inaugurados en Lima entre 1883 y 1929 para conmemorar a los próceres de la Independencia y a los héroes de la guerra con Chile (1879-1883). Periodo de 46 años que comprende desde el inicio de la reconstrucción nacional posguerra con Chile hasta las postrimerías del Oncenio de Augusto B. Leguía (1919-1930), cuando se vivió una situación diplomática delicada entre Perú y Chile a razón del reclamo peruano por la ejecución del plebiscito, a realizarse en 1894, que definiría si Tacna y Arica retornaban al territorio peruano, como lo estipulaba el Tratado de Ancón de 1883. Al no realizarse el plebiscito las relaciones entre los dos países se tornaron tensas en las primeras décadas del siglo XX. Asimismo, este periodo coincide con el centenario de la Independencia de Chile (1910) y del Perú con la proclama de su Independencia (1921) y la batalla de Junín y Ayacucho (1924), en tanto, en 1929, se firmó entre Perú y Chile el Tratado de Lima con el cual se puso fin al diferendo territorial entre ambas naciones con respecto a Tacna y Arica.
Tesis

At the end of the World War II, following the Allies victory and the beginning of the Cold War, the Franco regime allowed to publish, with restrictions, books in Catalan. At this point, Josep Pla taking advantage of this opportunity, published his book “Viatge a Catalunya” in 1946. From that moment, the writer began to review, reform and expand all the work done prior to the Civil War, including unpublished material. The re-writing process was non-stop during all those years. His literary production is not limited to chronicles of his time, but it can also be seen as an example of high literature. In fact, Pla’s literary work integrates and overflows with different genres at the same time. In addition, a detailed historical analysis of the Franco dictatorship helps us to understand the great contribution made by Josep Pla into the Catalan literature.
Acabada la Segona Guerra Mundial, amb la victòria dels aliats i l’inici de la guerra freda, el règim franquista permet publicar, amb restriccions, llibres en català. Josep Pla, en el moment en què s’obre aquesta escletxa, treu immediatament al mercat "Viatge a Catalunya" (1946). A partir d’aquell moment, l’escriptor inicia un procés de revisió, reordenació i ampliació dels llibres anteriors a la Guerra Civil, alhora que n’incorpora d’inèdits. El procés de reescriptura va ser constant en tots aquells anys. La seva producció literària no es limita només a una crònica del seu temps, sinó que també pot ser vista com un exemple d’alta literatura. De fet, Pla elabora una obra literària que integra i desborda al mateix temps diferents gèneres literaris. D’altra banda, una anàlisi històrica exigent de la dictadura franquista ens ajuda a entendre la gran aportació de Josep Pla a la literatura catalana.

Entre las numerosas tendencias estéticas de la lírica española de posguerra, destaca la caracterizada por el uso de un lenguaje y una simbología cuya procedencia arraiga en la Biblia. El recurso a los mitos fundacionales de la tradición judeo-cristiana y a la fórmula poética del diálogo con Dios es el medio utilizado por los poetas existencialistas de los años cuarenta para expresar una conciencia agónica y proponer críticamente la reconstrucción de una identidad borrada. Por este cauce discurre la poesía de Carmen Conde, específicamente en el tramo temporal en que su obra alcanza el punto de maduración. El presente estudio aborda ese segmento central de su obra, aunando la reflexión sobre la conformación de una identidad femenina, por un lado, con la subversión de los cánones de la literatura heteropatriarcal, por otro, y todo ello sobre los cimientos culturales y retóricos del lenguaje bíblico y del existencialismo filosófico. El análisis singularizado, pero también contrastivo, de los libros Mientras los hombres mueren ([1937-1939] 1953) y Mujer sin Edén (1947) evidencia cómo las tácticas retóricas adoptadas ceban unos mecanismos de legitimación de la voz poética que conducen a la deconstrucción del modelo patriarcal femenino. Se crea así un espacio literario que pretende ser un desabrido documento social de las mujeres y elevarse a instancia identitaria de estas. El análisis de la obra de Conde desde esta perspectiva contribuye a la reconstrucción de la participación femenina, más allá de inadvertencias y desdenes, en la vida literaria española de la primera mitad del siglo XX, explana sus aportaciones líricas —las de ella, pero también las de ellas— y desvela las oportunas estrategias desmitificadoras. Esta utilización del acervo mítico cobra relevancia en las mujeres poetas, por cuanto muchas de ellas proceden a una reelaboración de los mitos desde su condición femenina, a fin de que emerja a la superficie la estructura jerárquica subyacente en ellos y alterarla. El lirismo de esas obras, concretadas como en ningún otro título de ese tiempo en los dos libros citados de Carmen Conde, vertebra un mensaje acusador que pone ante nuestros ojos a la mujer como sujeto cívico y como ser humano que se define y completa a través de la creación poética.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
O presente trabalho tem por objetivo analisar o espaço, a personagem e a memória em "Ana-Não", romance de 1977, escrito em francês por Agustín Gómez-Arcos, autor espanhol autoexilado na França. Esta é uma das obras do escritor que pertence à literatura exilada e, portanto, traça um panorama relacionado à questão da Guerra e, sobretudo, do Pós-Guerra Civil espanhola. A partir dos estudos sobre o espaço, na narrativa, observa-se uma intrínseca relação entre o tempo-espaço ficcional e a Espanha histórica, ditatorial. No percurso de viagem feito pela protagonista Ana-Não, do extremo Sul ao extremo Norte espanhol, verifica-se um espaço caótico que contribuiu para a formação da identidade da personagem. As experiências adquiridas pela protagonista nos espaços pelos quais passa, juntamente com os retornos às suas memórias, apresentam a instauração de uma identidade efetivamente Republicana. Desta forma, a análise visa alcançar uma ressignificação dos valores relacionados aos espaços formais e artísticos propostos pela semiótica russa, bem como indagar a influência destes para a afirmação de uma heroína que vai construindo, por meio desta narrativa, um Bildungsroman feminino e, simultaneamente, a memória individual, coletiva e histórica dos vencidos.
El presente trabajo tiene por objetivo analizar el espacio, el personaje y la memoria en "Ana-Não", novela de 1977, escrita en francés por Agustín Gómez-Arcos, autor español autoexilado en Francia. Ésta es una de las obras del escritor que pertenece a la literatura exilada y que, por lo tanto, establece un panorama relacionado a la cuestión de la Guerra y, sobre todo, a la Posguerra Civil española. A partir de los estudios sobre el espacio, en la narrativa, se observa una intrínseca relación entre el espacio-tiempo ficcional y la España histórica, dictatorial. En el viaje recorrido por la protagonista Ana-Não, del extremo Sur al extremo Norte español, se verifica un espacio caótico que contribuye a la formación de la identidad del personaje. Las experiencias adquiridas por la protagonista en los espacios por los cuales pasa, juntamente con los retornos a sus memorias, presentan la instauración de una identidad efectivamente Republicana. De este modo, el análisis pretende llegar a atribuir nueva significación de los valores relacionados a los espacios formales y artísticos a partir de la semiótica rusa, así como indagar la influencia que éstos ejercen en la afirmación de una heroína que va creando, por medio de la narrativa, un Bildungsroman femenino y, simultáneamente, la memoria individual, colectiva e histórica de los vencidos.

Esta investigación estudia las transformaciones morfológicas de las ciudades desde la óptica de la Memoria. Para poder aprehender dichas transformaciones y sus pautas de comportamiento el estudio se centra en ciudades que hayan sido sometidas a eventos de destrucción violenta y no programada, y que por ello hayan tenido la necesidad de recomponer sus estructuras. Así, la emergencia permite estudiar un proceso que por naturaleza suele ser continuo y lento.

Para ello se seleccionó un grupo de ciudades dentro de un amplio catálogo, asegurándose que la destrucción hubiera afectado sus cascos centrales, como contenedoras de su Memoria y que compartieran un espacio temporal y físico (el de Europa en la segunda posguerra) que les hiciera partícipes de una discusión disciplinar común.

Para dotar de objetividad a este estudio, se usa el término recomposición con preferencia al de reconstrucción partiendo de la hipótesis de que la estructura de la ciudad, en estas circunstancias, es organizada nuevamente, mientras que reconstrucción puede sugerir la restitución de la ciudad a un estado previo, lo cual no siempre se corresponde con la realidad.

En ese sentido, la investigación se ocupa del papel que desempeña la Memoria histórica de la ciudad en los procesos de recomposición urbana, reconociendo su carácter instrumental como herramienta creativa y su peso específico en la toma de decisiones.

Como consecuencia de lo anterior, en el capítulo primero se establece la necesidad de examinar las ciudades recompuestas a la luz de aquello que se copia, se transforma y se omite de su Estado Previo, a fin de determinar el verdadero papel de la Memoria en las transformaciones derivadas de los procesos de recomposición. Desde esta perspectiva se agrupan en tres las posibles estrategias de actuación, a saber: Estrategias Autorreferentes; Estrategias Refundadoras; y Estrategias Emancipadoras.

A partir del segundo capítulo, la investigación alterna tres capítulos descriptivos/analíticos (capítulos pares) donde se exponen las operaciones desde las estrategias mencionadas, comparándolas entre sí; y dos capítulos (impares) en los que se estudia detenidamente aquello que se copia y aquello que se transforma en las ciudades recompuestas. Esta estructura pone de relieve dos ejes metodológicos complementarios en la investigación: el de las estrategias de recomposición y el de la dimensión transformadora de dicha recomposición; resaltando el papel de la Memoria en los instrumentos proyectuales y su incidencia sobre los elementos morfológicos y estéticos en los proyectos de recomposición.

Del análisis de los casos seleccionados, se concluye que las estrategias denominadas autorreferentes reconocen en el estado previo de la ciudad los argumentos esenciales para la nueva ciudad, buscando la reproducción estética de un pasado celosamente seleccionado, sin que por ello desistan de modernizar sus estructuras. Mientras que las estrategias refundadoras, fieles a las vanguardias más actuales, aprovechan la destrucción como un detonante para plantear una ciudad ajena a su pasado, operando, entonces, como auténticos laboratorios urbanos, promoviendo transformaciones radicales. Sin embargo, en ambas aproximaciones conviven la Transformación y la Memoria en dosis que hacen difusos sus límites, y que dan pie a compromisos entre la Memoria, que recuerda lo conocido, y la utopía, que representa lo deseado. Estos compromisos son los que caracterizan al grupo de estrategias denominadas emancipadoras.

Igualmente se concluye que aquello que se copia suelen ser particularidades ligadas a la percepción estética de la ciudad, privilegiándose, por medio de esa acción, una imagen y una especialidad enriquecidas con una iconografía que busca reproducir una estampa del pasado, más que la reproducción idéntica de la ciudad destruida.

De otra parte, también se concluye que mientras lo que se copia actúa sobre los elementos que albergan la Memoria visual y espacial de la ciudad, aquello que se transforma lo hace enmarcado dentro de tres de los elementos primordiales de la morfología urbana: La urbanización, la edificación y la parcelación. Así las mayores transformaciones se dan sobre elementos potencialmente modernizadores de la ciudad, aquellos que son capaces de innovar en la forma de vivir.

Finalmente, la pertinencia de esta investigación en su relación con la recomposición de ciudades devastadas por causas naturales o provocadas por el hombre, desgraciadamente queda demostrada a diario. Adicionalmente, también la presente investigación permite comprender la capacidad de transformación urbana desde la instrumentalización de la Memoria en situaciones menos violentas.
This research studies the role that memory plays in the morphological transformations of cities. In order to understand those transformations and their processes, this study focuses on cities that have experienced violent and unexpected processes of destructions, followed by a "recomposing" process in a so called "state of emergency", instead of on a piecemeal and continuous process of transformation that cities normally go through.

Given that historical districts are largely responsible for the city's memory, a group of cities have been selected as case studies, based on the criteria that their historical cores were heavily destroyed during Second World War.

Instead of using the term reconstruction, which can lead to the idea of restitution of previous states, we believe that it has been necessary to define a new term: "Recomposition". This term refers to a process by which the preexisting city's inner structure has been (or requires to be) reorganized entirely.

Thus, Urban Recomposition can be understood as a decision making process heavily fed by historical (collective) memory, a human capacity that plays an instrumental role for creativeness in any recomposing course of action.

Consequently, we examine cities that have copied, transformed, and disregarded their previous conditions, in order to determine the role that memory has played in their recomposing processes. Accordingly, three sets of strategies have been identified: First, "Self-referenced Strategies" that recognize in the city's previous condition the essential arguments for recomposing the city; second, "Re-founding Strategies" that benefit from destruction to create a brand new city; and third, "Emancipating Strategies" that, based on pragmatism, conciliate modernization and memory.

From the Second Chapter on, this document alternates descriptive/analytic chapters (even chapters) with two other chapters (odd chapters). The even chapters describe and compare operational procedures of each strategy, and the odd chapters study what has been copied and what has been transformed in the recomposed cities selected. This structure provides for two complementary research methodologies: one that leads to the characterization of the recomposing strategies themselves, and the second that analyzes the transformative dimension of those strategies. In both cases, there is a special emphasis in understanding the role of memory in shaping courses of action carried out, as well as the role of memory over the decision-making-processes on morphological and aesthetic components selected in each recomposing project.

The cases analyzed provides for the following conclusions: (i) as mentioned earlier, the "Self-referenced Strategies" recognize in the city's previous condition the essential arguments for recomposing the city, trying to reproduce "past" aesthetics carefully selected while introducing modern construction components and processes; (ii) the "Re-founding Strategies" follow state-of-the-art ideas and trends, benefit from destruction to create a brand new city, and therefore providing for factual urban laboratories in which drastic transformations take place; (iii) flanked by both set of strategies-in a see-sawing tension between memory (familiarity) and transformation (utopia), operates the "Emancipating Strategies".

Commonly, what is copied is related to singular detailing associated with an aesthetic perception of the city as it was, favouring an iconographic image that tends to reproduce an impression of how the city looked like in the past rather than an identical copy of the previous conditions. Furthermore, what gets copied is usually related to visual spatialities, and what gets transformed is frequently framed within the following three categories: urban layouts, building constructions, and lot definition, which in turn provide for modern and innovative ways of living.

Unfortunately, the significance of recomposing of devastated cities due to natural or human causes is tested every day at the present time. In this respect, the ultimate goal of this research is to provide a framework for understanding the effectiveness of urban transformations, when Memory is incorporated as a key component of the analysis, and implementation processes; hopefully in less violent situations.

Given that the poetry of Blai Bonet has been thoroughly examined, this study is focused on Blai Bonet as a novelist beginning with the analysis of his first novel, El mar (1958). The study is divided into three parts: “Blai Bonet’s work and his figure in the postwar Catalan literary landscape”, where the literary context in which Blai Bonet begins to write and the importance of the appearance of a novel such as El mar in the narrative production of the 50s are examined. The second part, “The irruption of prose in Blai Bonet”, consists in a narrative and interpretative study of the novel, while in the third, “The exuberance of El mar”, relates the novel to the literary and philosophical currents of the second half of the 20th century. All in all, the objective of the study is to analyse the novel thoroughly to situate it within the Catalan, Spanish and European literary panorama of post-war period
Tenint en compte que la poesia de Blai Bonet ha estat àmpliament estudiada, en el present estudi s’ha volgut donar èmfasi al Blai Bonet novel·lista a partir de l’anàlisi de la seva primera novel·la, El mar (1958). L’estudi es divideix en tres parts: “L’obra de Blai Bonet i la seva figura dins el panorama literari català de postguerra”, on s’aprofundeix en el context literari en què Blai Bonet comença a escriure i en la importància de l’aparició d’una novel·la com El mar dins la producció narrativa dels anys 50. La segona part, “La irrupció de la prosa en Blai Bonet”, consisteix en un estudi narratològic i interpreatiu de la novel·la, mentre que en la tercera, “L’exuberància d’El mar”, es relaciona la novel·la amb els corrents literaris i filosòfics de la segona meitat del segle XX. En conjunt, es pretén analitzar la novel·la en profunditat per situar-la dins del panorama literari català, espanyol i europeu de postguerra

La Tesi doctoral "La dona fatal en el cinema espanyol, 1939-1951" és un estudi detallat del personatge cinematogràfic de la dona fatal. L'objectiu és demostrar l'existència de la dona fatal en el cinema dels anys quaranta, en un període amb una fèrria censura que sembla no permetre l'expressió en les arts si no és per beneficiar el règim imperant. En aquest estudi, es fa referència inicialment al marc teòric que preveu el personatge. Des d'una perspectiva històrica, artística i social. Es fa un repàs del cinema anterior a la dècada d'estudi per establir unes bases del personatge, cosa que es fa en el cinema espanyol però també, i sense ànim d'exhaustivitat, en aquells cinemes que es consideren influents per aquest cinema. L1avors, es realitza una anàlisi exhaustiva del cinema espanyol des de l'any 1939 fins l'any 1951, fent recerca bibliogràfica, hemerogràfica i filmogràfica per tal de determinar els tipus de dona fatal existents en el període d'estudi. Després de determinar els films que contenen del personatge, fem una anàlisi fílmica dels films i una anàlisi en profunditat de set films que creiem representen el corpus definit en la nostra recerca. D'aquesta manera, arribem a assolir els objectius que ens proposem a l'inici de la recerca.
La tesis doctoral "La mujer fatal en el cine español, 1939-1951", es un estudio detallado del personaje cinematográfico de la mujer fatal. El objetivo es demostrar la existencia de la mujer fatal en el cine de los años cuarenta, en un periodo de férrea censura que parece no permitir la expresión de las artes si no es para beneficiar al régimen imperante. Al principio de este estudio, se hace referencia al marco teórico que prevé el personaje. Esto se realiza desde una perspectiva histórica, artística y social. Seguidamente, se hace un repaso del cine anterior a la década de estudio para establecer unas bases del personaje. Este breve repaso, sin ánimo de exhaustividad, se realiza en los cines que se consideran influyentes para el cine español; también se realiza en el cine español anterior a la década de estudio. Entonces, se realiza un análisis exhaustivo del cine español desde el año 1939 hasta el año 1951, realizando investigación bibliográfica, hemerográfica y filmográfica para determinar el tipo de mujer fatal existente en el periodo de estudio. Después de determinar los films contenedores del personaje, realizamos un análisis fílmico de las películas y un análisis en profundidad de los siete films que creemos que representan el corpus definido en nuestra investigación. De esta forma, llegamos a cumplir los objetivos que nos proponemos al empezar la investigación.
This Phd Thesis "The Fatal Woman in Spanish Cinema, 1939-1951", is a detailed study of the cinema character of the fatal woman, The main objective is to demonstrate that the fatal woman was present in the movies of the forties, in spite of the censorship to the artistic representations that seemed only to ease when it was useful to the dictatorship. To begin with, the study refers to the theoretical basis that previews the character. This is done through a historical, artistic and social prespective. Next, there is a summary of the previous cinema in order to establish the cinematic basis of the character. This brief summary, with no aim of exhaustivity, refers to those cinemas which influence Spanish cinema; it is also done for previous Spanish cinema which is mostly silent cinema. Then, an exhaustive analysis is realized of the Spanish cinema between 1939 and 1951. Research is done on bibliography, hemerography and filmography to determine the films which contain the character. After that, a deep analysis is done on 7 chosen films which the author takes as representative of the period of study. Therefore, we accomplish the objectives we established at the beginning of the research.

En esta tesina mostramos algunos de los recursos narrativos que utiliza el autor Juan Marsé para trasmitir una noción de cómo era la vida en España de los años 40. Nos deja conocer la lectura de los protagonistas, cuáles son las películas los atraen, los nombres de las estrellas de fútbol del día, etc. Marsé describe detalles de la vida barcelonesa mencionando, por ejemplo, las calles, los bares, los cines, las paradas de tranvía. Utiliza además unas medidas paratextuales para trasmitir al lector un sentimiento adecuado del lugar y del tiempo, Barcelona en 1945. Nos permitimos reflexionar a partir de la hipótesis de que esta novela histórica del pasado reciente pudiera ayudar a cicatrizar las heridas inflingidas por el franquismo en la sociedad española. Un rasgo destacado de la novela  es la ausencia del padre. El resultado de la Guerra Civil privó a muchos jóvenes de modelos de rol masculinos diferentes de los falangistas. Los hombres que restaron fueron los policías, representantes de la opresión. Era un tiempo sin esperanza. Además, la novela ofrece varios puntos de vista sobre el carácter de la memoria. La pregunta que se plantea es ¿podemos confiar en nuestra memoria? La respuesta que, según nuestra interpretación, sugiere el autor es que debemos considerar con dudas lo que imaginamos recordar. Y que la frontera entre mentira y realidad es, por lo menos, borrosa.

Al término de la guerra civil el régimen franquista encomendó a los tribunales ordinarios la tarea de normalizar el país, contribuyendo a la consolidación del nuevo Estado al tiempo que fiscalizaban la vida cotidiana de la población. El estudio de la delincuencia común de posguerra permite conocer la relación de las clases desfavorecidas con ese Estado, los conflictos e interacciones entre iguales, el grado de aceptación mostrado hacia las autoridades y sus políticas, así como la respuesta ofrecida desde el poder, materializada en sentencias judiciales y prácticas represivas análogas. Las convulsiones provocadas por la guerra civil en España tuvieron su continuación amplificada, a nivel europeo, tras la Segunda Guerra Mundial. Este conflicto y su posguerra acarrearon penuria material, racionamiento, mercado negro, crisis de valores y con ello, la generalización de unas condiciones de vida y una perturbación social cuyos efectos inmediatos se dejaron sentir en el aumento de la delincuencia.
When Spanish Civil War ended francoist regime assigned the task to normalize the country to ordinary courts. This fact contributed to consolidation of the new state and at the same time supervised population everydary life. The research on postwar common delinquency allows to know the relationship between the poorest classes and the state, the conflicts and interactions among equals, the level of popularity shown towards authorities and their policies as well as the response offered from the power which was materialized in sentences and some other repressive practices. Convulsions that were provoked by Spanish Civil War had an extended continuity, at European level, after Second World War. The former conflict and its postwar brought poverty, rationing, black market, crisis on values and the generalization of life conditions and social disturbance whose immediate effects could be felt in an increasing delinquency.

En la tesi doctoral "La recepció de Heinrich Böll a Espanya" s'analitza el procés de divulgació a Espanya de l'obra de l'escriptor alemany contemporani que s'hi ha reeditat més vegades, i se'n proposa una periodització. L'estudi se centra en dos àmbits: la recepció externa de Böll (editorials que se n'ocupen, reaccions de la crítica i el món acadèmic); i l'anàlisi textual d'una selecció de traduccions seves al català i al castellà. En el primer apartat es parteix d'un enfocament sociològic i es compara la recepció espanyola i catalana amb l'alemanya; en el segon es pren com a base el model de la lingüista Juliane House per a l'avaluació de traduccions (que parteix també de la comparació amb els originals), adaptant-lo a l'estudi de textos narratius de ficció. S'ha intentat relacionar aquests dos enfocaments d'anàlisi sempre que les metodologies aplicades ho han permès. El treball no parteix d'un ànim avaluatiu, sinó descriptiu.
En la tesis doctoral "La recepción de Heinrich Böll en España" se analiza el proceso de divulgación de la obra del escritor alemán más veces reeditado en este país y se propone una periodización de ese proceso. El estudio se centra en dos ámbitos: la recepción externa de Böll (editoriales que se ocupan del autor, reacciones de la crítica y del mundo académico); y el análisis textual de una selección de traducciones de obras suyas al catalán y al castellano. En el primer apartado se parte de un enfoque sociológico y se compara la recepción española y la catalana con la alemana; en el segundo se toma como base el modelo de la lingüista Juliane House para la evaluación de traducciones (que parte también de la comparación con los originales), adaptándolo al estudio de textos narrativos de ficción. Se ha intentado relacionar ambos enfoques de análisis siempre que las metodologías aplicadas así lo han permitido. Este trabajo no parte de un ánimo evaluativo, sino descriptivo.
The doctoral thesis "The reception of Heinrich Böll in Spain" analyzes the spreading process of the work of the most published contemporary German writer in this country, and proposes a periodization for it. The work is based on two wide fields of study: on the one side the 'external reception' of the process (role of publishers and reactions of literary criticism, scholars and of the academic world) and on the other side the 'textual analysis' of some in Catalan and Spanish translated works of the author. For the first area a sociological perspective is adopted and the Spanish and Catalan processes are compared with the German one, for the second area the Juliane House model for translation quality assessment is used (which is also based on textual comparison) and adapted for the analysis of fictional narrative texts. I have attempted to relate the two perspectives of analysis as far as the methodological procedures have allowed it. My work does not pursue an evaluative aim, rather a descriptive one.

[spa]El objetivo principal del presente trabajo es ahondar en la obra poética de Susana March como autora inscrita en la poesía de posguerra. Para ello se trabaja en uno de los aspectos claves en la literatura femenina de la época y así también en nuestra autora: la búsqueda y construcción identitaria, presente a lo largo de toda su producción literaria. Susana March estructura su poética a través de un hilo conductor que camina sobre la historia de un sujeto femenino que nos relata todo su proceso vivencial entrelazado libro a libro, desde la niñez, pasando por los años de juventud, seguidos de la madurez, hasta alcanzar la vejez. Se crea así una historia solícitamente construida desde el principio hasta el final, en la que se da una estrecha relación entre autobiografía e identidad, es decir, entre la impronta autobiográfica de Susana March y todo el proceso de búsqueda identitaria que caracteriza enormemente su poesía.
[cat]L'objectiu principal del present treball és aprofundir en l'obra poètica de Susana March com a autora inscrita en la poesia de postguerra. En aquest sentit, es treballa un dels aspectes claus en la literatura femenina de l'època i així també en la nostra autora: la recerca i la construcció identitària, present al llarg de tota la seva producció literària. Susana March estructura la seva poètica a través d'un fil conductor que camina sobre la història d'un subjecte femení que ens relata tot el seu procés vivencial entrellaçant llibre a llibre, des de la infantesa, passant pels anys de joventut i la maduresa, fins a arribar a la vellesa. Crea així una història construïda des del principi fins al final, en la qual és implícita una estreta relació entre autobiografia i identitat, és a dir, entre l'empremta autobiogràfica de Susana March i tot el procés de recerca identitària que caracteritza enormement la seva poesia.
[eng]The main objective of the this thesis is to delve into the poetic work of Susana March as an author inscribed in spanish postwar poetry. With this purpose we'll work on one of the key aspects in the feminine literature of the time and also in our author: the search and identity construction throughout all her literary production. Susana March structures her poetics through a thread that walks on the history of a female subject which tells us all her experiential process book by book, from childhood, through the years of youth, followed by maturity, until the old age. A wellconstructed story from the beginning to the end is thus created, in which there is a close relationship between autobiography and identity, or in other words, between the autobiographical imprint of Susana March and the whole process of identity research that characterizes her poetry.

En la guerra de Malvinas lucharon alrededor de 14 mil combatientes en las trincheras, el aire y el mar. También en la posguerra, los sobrevivientes pelearon otras batallas desde otras trincheras. En el continente, se convirtieron en combatientes de las guerras contra el silencio, la incomprensión, los sentidos del conflicto y las propias marcas de una experiencia a veces difícil de significar. Para esas batallas, en ocasiones, buscaron a sus compañeros de las islas, aquellos con quienes habían compartido los momentos más límites de cotidianeidad con la muerte en el archipiélago malvinense. En la posguerra, muchos ex-combatientes de Malvinas se reencontraron, contuvieron, conformaron espacios para recordar la guerra y luchar por sus derechos, a la vez que continuaron y/o resignificaron los lazos afectivos construidos al calor de la batalla. Esta tesis aborda la posguerra de un grupo de ex-combatientes en particular: los integrantes del Apostadero Naval Malvinas. Luego de compartir el trabajo de estiba de los buques, la vida bajo bombardeo y las guardias nocturnas en los muelles de Puerto Argentino, los civiles y militares de la Armada que formaron esa unidad logística, volvieron a reunirse una vez que los cañones callaron, y continúan encontrándose aun hoy en las reuniones de camaradería anuales que realizan cada 20 de junio. ¿Por qué se reencontraron luego de la rendición? ¿Qué marcas de la guerra y posguerra pueden explicar la pervivencia de los vínculos construidos en las islas? A lo largo de la tesis, reconstruyo las experiencias de posguerra de los conscriptos, suboficiales y oficiales del Apostadero Naval Malvinas desde el regreso al continente hasta el presente (1982-2013), con el objeto de comprender la persistencia de los lazos afectivos configurados en esa experiencia extrema. Se trata de explorar la reconfiguración y resignificación de la identidad social fundada en las islas a lo largo de la posguerra, y la construcción de cierto sentido compartido sobre el conflicto en cada contexto histórico y según los “otros” con los que se vincularon, dialogaron u opusieron. En los procesos de (re)configuración de esa identidad social y memoria grupal, los silencios que los ex-combatientes del Apostadero tuvieron que combatir, aceptar a regañadientes y/o asumir a lo largo de los 30 años de la posguerra fueron puntos de referencias esenciales e ineludibles.

Programa de investigación: Comunicación, Prácticas Socioculturales y Subjetividad
Información extraída de: http://perio.unlp.edu.ar/tesis/?q=node/23