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Academic literature on the topic 'Possessivpronomen'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 31 July 2024

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Journal articles on the topic "Possessivpronomen"

1

Putra, Reza Pratama, and Ambo Dalle. "Analisis Kesalahan Penggunaan Possessivpronomen dalam Kalimat Sederhana Bahasa Jerman." Phonologie : Journal of Language and Literature 4, no. 1 (December 30, 2023): 77. http://dx.doi.org/10.26858/phonologie.v4i1.62802.

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Abstract:

Abstract. The purpose of this study was to obtain data about errors in the use of Possessivpronomen for class XI students of SMA Negeri 8 Makassar. This research is a type of descriptive research with a quantitative method approach. The population of this study were students of class XI SMA Negeri 8 Makassar consisting of 184 students. The research sample was Class XI MIPA 4 as an experimental class consisting of 36 students. Research data were analyzed using written tests and open questionnaires. Based on the results of the research data analysis, it was shown that the highest number of errors made by students were in simple Possessivpronomen sentences with Akkusativ cases for Masculine types of 19 students out of 36 students and in Possessivpronomen usage errors with Nominativ cases for Masculine and Feminine types by 15 out of 36 studentsKeyword: Error analysis, Possessivpronomen simple sentences, German

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2

Fleischer, Jürg. "Das genus-insensitive Possessivpronomen sein in der Geschichte des Deutschen." Jahrbuch für Germanistische Sprachgeschichte 14, no. 1 (July 25, 2023): 245–60. http://dx.doi.org/10.1515/jbgsg-2023-0016.

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Abstract:

Zusammenfassung Das Possessivpronomen ahd. sīn bzw. nhd. sein ist in seiner anaphorischen Referenz im Prinzip auf maskuline und neutrale Possessoren beschränkt, doch finden sich seit dem Mittelhochdeutschen Belege, in denen sich dieses Pronomen auf einen femininen Possessor bezieht. Diese genus-insensitive Verwendung von sīn/sein könnte germanische Verhältnisse fortsetzen, allerdings ist sie im älteren Kontinentalwestgermanischen nicht mehr sicher belegt, ihr Auftreten in einer umstrittenen Otfrid-Stelle allerdings wohl nicht ausgeschlossen. Angesichts der Seltenheit der Konstruktion scheint die Annahme einer historischen Kontinuität jedoch wenig wahrscheinlich. Stattdessen bietet sich aufgrund der Markiertheitsverhältnisse eher die Interpretation an, dass es sich bei genus-insensitivem sīn/sein um das gelegentliche Auftreten der unmarkierten im Kontext der markierten Form handelt.

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3

Durst, Uwe. "Zifonun, Gisela: Grammatik des Deutschen im europäischen Vergleich. Das Pronomen. Teil III: Possessivpronomen." Informationen Deutsch als Fremdsprache 35, no. 2-3 (June 1, 2008): 368–70. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2008-2-3101.

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4

Lindner-Bornemann, Bettina, and Andreas Blombach. "„Ach [...] was wars so dunkel in dem Wolf seinem Leib!“." Jahrbuch für Germanistische Sprachgeschichte 14, no. 1 (July 25, 2023): 298–316. http://dx.doi.org/10.1515/jbgsg-2023-0019.

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Abstract:

Zusammenfassung Obwohl sich possessive Dative in fast allen deutschen Dialekten, in den regionalen Umgangssprachen sowie im gesprochenen und geschriebenen Substandard finden, spielen sie insgesamt in den bisher erschienenen Arbeiten zu possessiven Ausdrucksformen des Deutschen eine untergeordnete Rolle. In der Forschung stehen recht unterschiedliche Positionen zu Alter (schon im Ahd., erst im Mhd. oder erst im 15. Jh.), Entstehung (Reanalyse zweier ursprünglich unabhängiger Satzglieder oder Analogiebildung zum possessiven Genitiv) und Gebrauch nebeneinander. Der Beitrag überprüft diese Positionen auf der Basis von 7566 manuell annotierten Belegen aus dem DTA-Korpus. Es zeigt sich, dass possessive Dative über den gesamten Zeitraum selten sind; Belege mit possessiver Lesart finden sich v. a. im 16. und 17. Jahrhundert. Die Daten lassen den von den meisten Untersuchungen favorisierten Reanalyse-Ansatz wahrscheinlicher erscheinen, wie ihn bereits Hermann Paul und Otto Behaghel formulierten. Genitive mit Possessivpronomen sind den possessiven Dativen aber zahlenmäßig überlegen und stellen über fast den gesamten Zeitraum eine funktional sehr ähnliche Konkurrenzform dar.

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5

Groddek, Detlev. "Ein neuer Beleg für den Genitiv Plural des Possessivpronomens im Hethitischen." Historical Linguistics 126, no. 1 (November 2013): 118–22. http://dx.doi.org/10.13109/hisp.2013.126.1.118.

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6

Masiero, Federica. "Die Übersetzung des Possessivpronomens dritter Person bei Bezugsambiguitäten: eine kontrastive Studie Deutsch / Italienisch." Lebende Sprachen 63, no. 1 (April 3, 2018): 168–84. http://dx.doi.org/10.1515/les-2018-0008.

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Abstract:

AbstractThe present paper is concerned with the German adnominal demonstrative pronouns dessen und deren when these are used in place of the third-person possessive pronouns, in order to avoid ambiguities in resolution (Hans1 arbeitet mit Max2 und seiner1/2 Frau / Hans1 arbeitet mit Max2 und dessen2 Frau ‘Hans works with Max and his wife’). The central aim of the paper is to present and discuss the different possibilities available in Italian to translate German dessen und deren. The investigation is carried out on the basis of a corpus of literary texts.

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7

Hajduk, Jan. "Ubi tu, ibi ego. Zum sprachlich-kulturellen Bild von Eheleuten in Grabinschriften." Germanica Wratislaviensia 142 (January 11, 2018): 213–28. http://dx.doi.org/10.19195/0435-5865.142.14.

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Abstract:

Im Aufsatz wurde ein Versuch unternommen, das sprachlich-kulturelle Bild der Eheleute anhand der Analyse der Grabinschriften darzustellen. Die im südlichen Teil des deutschsprachigen Gebietes gesammelten Daten zeigten das Vorkommen der gemeinsamen Familiennamen, den Gebrauch bestimmter Lexeme Ehegatte, Ehegattin, Eheleute, Eltern und der Possessivpronomina mein, unser, sowie die Verwendung der auf eine tiefe Verbundenheit hinweisenden Symbole: „+“, „&“, Trauringe. Sie bestätigten die in den Wörterbuchdefinitionen zentralen Merkmale der Ehe, die als eine lebenslange Verbindung zwischen Mann und Frau verstanden wird.Ubi tu, ibi ego. Linguistic-cultural Image of Spouses in Grave InscriptionsThe article attempts to present the linguistic-cultural image of spouses on the basis of grave inscriptions’ analysis. The corpus collected in the southern part of the German-language area shows the presence of common names, the use of certain lexemes husband, wife, spouses, parents and possessive pronouns my, our as well as the use of symbols indicating a deep bond, such as “+”, “&” or wedding rings. They confirm the central attributes of marriage, which is defined as a union between a man and a woman concluded for a lifetime.

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8

Haris, Nini Kasvia, Misnah Mannahali, and Muhammad Anwar. "HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN POSSESSIVPRONOMEN DENGAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA JERMAN." Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra 2, no. 2 (August 1, 2018). http://dx.doi.org/10.26858/eralingua.v2i2.6759.

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Abstract:

This study aims to determine the relationship between Possessivpronomen mastery with the ability to write simple sentences for class XI students of SMA Negeri 11 Makassar. Data collection in this study was carried out with a written test. Data is analyzed by revealing product moment. The population of this study were all students of class XI IPA, with a total of 252 students. The sample of this study was 30 students of class XI Science 1 who were selected through purposive sampling technique. The results of the analysis through instant Product Moment, obtained the value of rh = (0.632)> rt = (0.361), the results showed that there was a significant positive relationship between Possessivpronomen mastery with the ability to write simple student sentences (r = 0.632).

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9

Lev, Martina. "Der Gebrauch der Possessivpronomen im gesprochenen Slovakisch im Kontrast zum Russischen." Zeitschrift für Slawistik 59, no. 3 (January 1, 2014). http://dx.doi.org/10.1515/slaw-2014-0029.

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10

R, Mantasiah, Amir Amir, Yusri Yusri, and Muhammad Anwar. "ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA DALAM MATA KULIAH STRUKTUREN UND WORTSCHATZ II DITINJAU DARI ASPEK PERSEPSI." Indonesian Journal of Educational Studies 22, no. 1 (June 11, 2019). http://dx.doi.org/10.26858/ijes.v22i1.9348.

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Abstract:

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menganalisis tingkat pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah sturukturen und wortschatz II ditinjau dari aspek persepsi. Jenis penelitian yang digunakan yakni deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk menggambarkan pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah sturukturen und wortschatz II. Teknik pengumpulan data terdiri atas angket dan wawancara. Angket yang dikembangkan menggunakan skala semantic differential mulai interval 1 (tidak paham) sampai 6 (sangat paham) yang terdiri atas 10 item dimana setiap item mewakili satu materi dari topik sturukturen und wortschatz II. Jumlah partisipan yakni sebanyak 50 mahasiswa yang merupakan mahasiswa bahasa Jerman semester 4 yang telah memprogramkan mata kuliah sturukturen und wortschatz II yang berasal dari 3 universitas yang berbeda yakni Universitas Negeri Makassar, Universitas Negeri Jakarta, dan Universitas Negeri Yogyakarta. Teknik analisis data yakni statistik deskriptif dengan menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi mengenai penggunaan preposisi yang menguasai akkusativ dan dativ, materi konjugasi kata sifat, serta materi tingkat perbandingan kata sifat menjadi kesulitan bagi mahasiswa dibandingkan dengan materi-materi lainnya. Selain itu terdapat beberapa materi yang mudah dipahami oleh mahasiswa seperti penggunaan possessivpronomen, modal verben, dan penggunaan nebensatz.

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Books on the topic "Possessivpronomen"

1

Repetition of the Possessive Pronouns in the Septuagint. Society of Biblical Literature, 2018.

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2

Repetition of the possessive pronouns in the Septuagint. Atlanta, Ga: Scholars Press, 1995.

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Book chapters on the topic "Possessivpronomen"

1

"KAPITEL 44. Possessivpronomen." In Syntax des gesprochenen Rätoromanischen, 801–8. Max Niemeyer Verlag, 1994. http://dx.doi.org/10.1515/9783110947540-049.

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2

"8. Die Possessivpronomen." In Spanische Grammatik, 105–9. Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 2004. http://dx.doi.org/10.1515/9783486815740.105.

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