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Books on the topic 'Prática de Projetos'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 2 August 2025

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1

Gabriel Amato Bruno de Lima. Aula prática de Brasil no Projeto Rondon: Estudantes, ditadura e nacionalismo. Alameda, 2019.

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2

Rubiano, Helton. Ensaios de editor: Pensando livros, projetos e práticas. EDUFRN, 2015.

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3

Fluminense, Universidade Federal, ed. Mitos, projetos e práticas políticas: Memória e historiografia. Civilização Brasileira, 2009.

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4

Alencastro, Veiga Ilma Passos, Fonseca Marília, and Santiago Anna Rosa Fontella, eds. As dimensões do projeto político-pedagógico: Novos desafios para a escola. Papirus Editora, 2001.

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5

Stycer, Mauricio. História do Lance!: Projeto e prática do jornalismo esportivo. Alameda, 2008.

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6

Trindade, Anna Karla Barros da, Francisco de Paula Santos de Araujo Junior, Polyana Carvalho Nunes, Thiago Rocha Cunha, and Vanessa Nunes dos Santos. PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: APRENDIZA-GEM E PRÁTICA DOCENTE. Bio10 Digital Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.52832/bd10.14.

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7

Frizanco, Orlando. Gerência de projetos de sistemas informatizados: Um enfoque prático. O. Frizanco, 2004.

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8

Verdejo, Miguel Expósito. Diagnóstico rural participativo: Guia prático DRP. Ministério do Desenvolvimento Agrário, Secretaria da Agricultura Familiar, 2007.

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9

Verdejo, Miguel Expósito. Diagnóstico rural participativo: Guia prático DRP. Ministério do Desenvolvimento Agrário, Secretaria da Agricultura Familiar, 2007.

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10

Santos, Paulo dos. Avaliação do projecto de português: Transposição metodológica da teoria à prática. Isntituto Nacional para o Desenvolvimento da Educação, 1997.

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11

Maria Luiza Lins e Silva Pires. O cooperativismo agrícola em questão: A trama das relações entre projeto e prática em cooperativas do Nordeste do Brasil e do Leste do (Quebec) do Canadá. Fundação Jaoquim Nabuco, 2004.

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12

Santos, Vilmar dos. Elaboração de Projetos - Teoria e Prática. Independently Published, 2019.

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13

Projetos Econômicos: Uma Abordagem Prática de Elaboração. Nobel, 2003.

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14

Avaliação de Projetos Comunitários: Uma Abordagem Prática. 4th ed. Loyola, 2003.

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15

Pedroso, Luiz Henrique. Gerenciamento de Riscos Em Projetos: - Uma Visão Prática -. Independently Published, 2017.

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16

Desafios para a prática de leitura e escrita: projetos de letramento para o ensino fundamental. Pimenta Cultural, 2022.

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17

LIMA, M. L. S., and Mari Lourdes Santos Lima. A voz estudantil no púlpito : uma experiência interacionista na escola pública. Editora Dialética, 2020. http://dx.doi.org/10.48021/978-65-5877-501-0.

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Abstract:

O protagonismo de vozes estudantis na escola pública é pautado por práticas pedagógicas voltadas à equidade e à reparação de populações socialmente excluídas. Essas práticas buscam responder a três questões básicas: Quem é sujeito na sala de aula? Como ele vive? Quais lutas e expectativas sociais são lançadas sobre esse sujeito? A resposta a essas questões potencializa projetos pedagógicos que dispõem o estudante na centralidade do processo-ensino aprendizagem, dando-lhes voz nas aulas de língua. O diálogo surge então como caminho para a interação entre os sujeitos nessa prática pedagógica. A

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18

Planificaçãos de Poliedros - Livro de Projetos: Uma Introdução Prática à Geometria Tridimensional Usando Planificaçãos de Poliedross Com Instruções. Life is a Story Problem LLC, 2023.

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19

O que avançou na regularização fundiária urbana: conceitos, marco legal, metodologia e prática. Editora Universidade de Brasília, 2020. http://dx.doi.org/10.26512/9786558460428.

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Abstract:

Conhecer o desempenho das políticas públicas de regularização fundiária urbana demanda o conhecimento de elementos capazes de fundamentar o acompanhamento dos processos, verificando avanços e apontando impasses. No entanto, é sabida a limitação e a fragilidade que predominam nos processos de monitoramento e avaliação dos programas voltados à temática urbana, de forma geral. E a regularização fundiária, ou as ações sobre as áreas irregulares, não fogem à regra. Este livro visa levantar as diferentes perspectivas sobre o tema da regularização fundiária, desde as razões de seu surgimento, os dife

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20

Presado, Maria Helena, Fátima Mendes Marques, Óscar Ferreira, Mário Cardoso, Armando David Sousa, and Tiago Nascimento. Investigação Qualitativa e o Desafio Digital // Qualitative Research and the Digital Challenge. Ludomedia, 2022. http://dx.doi.org/10.36367/ntqr.10.2021-e517.

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Abstract:

A translação do conhecimento para a prática clínica e a mudança de comportamentos é um processo lento que implica o envolvimento de todos os intervenientes no processo. A transferência do conhecimento (TC) é um processo complexo e abarca mais do que a disseminação ou comunicação dos resultados de investigação. Inerentes ao contexto pandémico, a nossa experiência revela alguns condicionantes no trabalho multiprofissional e interinstitucional, mas o recurso a plataformas digitais podem promover a comunicação entre academia e prática. As tecnologias digitais colocam vários desafios aos docentes,

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21

Silva, Lisiane Vasconcellos da, Lisiane Machado, Debora Azevedo, and Amarolinda Klein. Metodologia de Pesquisa Em Administração: Uma Abordagem Prática para a Elaboração de Projetos e Trabalhos de Conclusão de Curso. Independently Published, 2017.

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22

Silva, Claudionor Renato da. Pesquisas sobre cultura nas ciências da educação. Editora BAGAI, 2020. http://dx.doi.org/10.37008/978-65-87204-89-5.03.12.20.

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Abstract:

O livro “Pesquisas sobre Cultura nas Ciências da Educação” reúne um pequeno texto dos estudantes iniciantes na pesquisa em pós-graduação, da disciplina “Cultura e Práticas Educativas” que participaram de sua oferta no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Goiás, Regional de Jataí (PPGE/REJ) – atualmente, Universidade Federal de Jataí, nos anos de 2018 e 2019. São textos que alinham os projetos de pesquisa ou intenções de pesquisa dos estudantes-pesquisadores em formação, ao escopo dos estudos sobre a cultura, numa vertente antropológica. Uma vertente antropológica q

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23

Almeida, Vera Luci, and Maria Aparecida Farias de Souza Nogueira. Gestão social e ambiental na área pública. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-86854-21-3.

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Abstract:

Este livro contempla trabalhos dos discentes de pós-graduação stricto sensu pertencentes ao Programa de Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP/UFGD), os quais, foram elaborados e apresentados na disciplina de Gestão Social e Ambiental como parte dos requisitos para aprovação. O ponto de destaque da obra é a exposição de diversas práticas contendo a abordagem de aspectos conceituais e metodológicos de pesquisa, por meio da elucidação de exemplos na área de gestão pública. Para alcançar maior abrangência, simplicidade e orientação prática ao leitor, o livro valorizou a contribui

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24

Fontgalland, Isabel Lausanne. Economia circular e consumo sustentável. Editora Amplla, 2022. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.ecc174.1122-0.

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Abstract:

Diante dos crescentes desafios ambientais e sociais, os projetos sustínheis avançaram substancialmente nos últimos anos, ao ponto de as preocupações com a sustentabilidade não serem mais consideradas como uma questão de uma área de conhecimento específica, mas multidisciplinar, multidivisional e multifacetada. A “Economia Circular”, alcunhou-se em diferentes formas e formatos e, à primeira vista, aparece como uma abordagem inovadora. A discussão sobre a circularidade dos recursos de per si faz refletir, lato sensu, sobre questões como: onde estamos na prática? No discurso cotidiano se fala sob

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25

Pessoa, Marcelo, ed. Projetos e práticas em neurociência. AKEDIA Editorial, 2022. http://dx.doi.org/10.33726/mackzandakdbooks24477656v897a82022p05a05.

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Abstract:

In the Preface to Projects and Practices in Neuroscience, the team Editorial AKEDIA, through its Organizer, recovers, from the cellars da Seara da Filosofia, part of the discourse that was built around the studies of the relationships that involve mind and body. Therefore, it is from fragments taken from the work Sobre a Alma, by Aristotle (34 B.C. to 322.C) that, those who had contact with the present Publications, start your readings and research, based on the and practices in neuroscience projects here. The featured philosophical writings, in turn, in addition to a compendium theoretical, t

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26

Gestão de Projetos: As Melhores Práticas. Bookman, 2001.

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27

Dimensões do Projeto Político-Pedagógico, As. 2nd ed. Papirus, 2003.

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28

Projeto Gráfico: Teoria e Prática da Diagramação. 2nd ed. Summus, 2000.

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29

Manual Prático do Plano de Projeto. 2nd ed. Brasport, 2005.

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30

Brito Dorasci, Adriano Antonio. Pesquisa e extensão no IF Goiano - Campus Posse: primeiros passos. Editora IF Goiano, 2021. http://dx.doi.org/10.54879/978-65-87469-23-2.2021.01.010.

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Abstract:

A Pesquisa e a Extensão são os membros de toda instituição de ensino, uma vez que, por meio delas, o conhecimento é produzido e colocado em prática na região. Através delas, problemas da sociedade em geral chegam até a comunidade acadêmica que se mobiliza para tentar solucioná-los. São criados, desta forma, espaços onde o ensino se sustenta na interação de estudantes, professores e pesquisadores, bem como, torna a instituição mais dinâmica e consoante com sua realidade. O Instituto Federal Goiano tem a Educação, a Ciência e a Tecnologia como fundamentos desde sua origem, interiorizando pelo Es

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31

Marchezan, Analice, Claudia Maria Costa Nunes, Daiani Finatto Bianchini, et al. Vivenciando a matemática ludicamente. Brazil Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-505-7.

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Abstract:

Este livro congrega diferentes práticas de ensino e aprendizagem que promovem aulas de matemática dinâmicas e prazerosas. É resultado do trabalho desenvolvido sob a orientação das docentes organizadoras deste livro, no Componente Prática de Ensino da Matemática VIII, com os alunos formandos do oitavo semestre da turma Mat T8/2019. Tais propostas foram vivenciadas por professores de anos iniciais da rede pública através do projeto de extensão acadêmica: “A educação matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: repensando a prática docente a partir da Base Nacional Comum Curricular”. Nes

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32

História do Lance!: Projeto e prática do jornalismo esportivo. Alameda, 2008.

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33

Projeto de Segurança em Software Livre: Teoria e Prática. Alta Books, 2004.

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34

FAGUNDES, D. J. ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA EM CIRURGIA TEORIA E PRÁTICA. EDITORA CRV, 2022. http://dx.doi.org/10.24824/978652513359.1.

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35

A LITERATURA DE CORDEL COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA DE LEITURA E LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE LEITORES: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE BREJO DO CRUZ – PB. Editora Acadêmica Periodicojs, 2021. http://dx.doi.org/10.51249/hp01.2021.19.

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Abstract:

A literatura de cordel é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento de habilidades de leitura escrita e oralidade, principalmente na área de humanas, sendo assim, o presente trabalho tem como objetivo analisar a importância da inserção do gênero textual Cordel em sala de aula como estímulo a prática de leitura e letramento, na 3ª série do Ensino Médio da Escola Estadual Professor José Olímpio Maia na cidade de Brejo do Cruz-PB. Assim, buscou-se compreender a função social da Literatura de Cordel que independentemente da temática escolhida, atua como veículo de propagação de valores culturai

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36

Press, Ambra University. Projeto de Pesquisa Em 11 Passos: Guia Prático. Ambra University Press, 2020.

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37

Press, Ambra University. Projeto de Pesquisa Em 11 Passos: Guia Prático. Ambra University Press, 2020.

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38

Manu, Brevi. Metodologia de Processos de Projeto: Um Guia Prático. Independently Published, 2018.

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39

Press, Ambra University. Projeto de Pesquisa Em 11 Passos: Guia Prático. Ambra University Press, 2020.

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40

Austrilino, Lenilda, Mércia Medeiros, Leneide Austrilino Petta, and Josenilda Almeida Cavalcante. A prática pedagógica no curso de Relações Públicas de uma universidade pública. Ludomedia, 2022. http://dx.doi.org/10.36367/ntqr.12.2022.e741.

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Abstract:

A prática pedagógica é um processo que abrange planejamento, execução e avaliação. Nela estão contidos conteúdo, tema, metodologia, recursos didáticos e avaliação, que devem possibilitar o desenvolvimento de habilidades e competências, que favoreçam uma formação adequada a atuação no mercado de trabalho. Visando a qualificação do futuro profissional é importante planejar o processo ensino aprendizagem. Objetivo: Identificar a prática pedagógica e de planejamento utilizadas durante o curso de Relações Públicas de uma universidade pública. Método: Pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica

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41

Silva, Walber Paschoal da. Desenho de projetos viários. Brazilian Journals Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.35587/brj.ed.0001447.

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Abstract:

No processo de desenvolvimento dos projetos viários, o desenho técnico é a parte que, no cotidiano, apresenta os maiores problemas relacionados ao atendimento às normas e padrões de representação. Isto ocorre devido a vários fatores, entre os quais se destacam, a grande quantidade de símbolos e convenções de traços e linhas, e as eventuais atualizações e substituições de normas técnicas, associadas à falta de uma divulgação efetiva dessas mudanças para as firmas de engenharia e, mesmo, para as instituições de ensino. Tal situação tem como resultado uma grande variedade de padrões de representa

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42

Termo de Referência, Projeto Básico e Estudo Técnico Preliminar: Visão Prática. Independently Published, 2021.

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43

Leite Ribeiro Okimoto, Maria Lúcia, Luís Carlos Paschoarelli, Carlos Alberto Costa, Eugenio Andrés Díaz Merino, and José Aguiomar Foggiatto, eds. Tecnologia Assistiva: projetos e aplicações. Canal 6 Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.52050/9786586030549.

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Abstract:

Tecnologia Assistiva: Projetos e Aplicações é destinado a profissionais e pesquisadores que atuam no amplo campo da Tecnologia Assistiva e suas áreas correlatas, especialmente Design, Engenharia, Ergonomia, Reabilitação, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, entre outros. Está organizado em cinco seções, com foco nos seguintes assuntos: 1. Ergonomia; 2. Tecnologia; 3. Projetos; 4. Comunicação; 5. Educação. Os capítulos, oriundos de diferentes profissionais e grupos de pesquisa reconhecidos na comunidade acadêmica e científica, abordam práticas e projetos que visam, especialmente, contribuir para

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Silva, Prof Roberto. Marketing: Manual Prático de Trabalho e Projeto de Marketing Comercial. Independently Published, 2021.

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45

Dimensionamento na Administração pública federal: possibilidades de aplicação e potencial de alcance. Universidade de Brasília, 2021. http://dx.doi.org/10.26512/9786586503319.

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Abstract:

O Ministério da Economia, órgão central do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal (Sipec), avançando na promoção de boas práticas de gestão de pessoas, tem desenvolvido em parceria com a UnB conhecimento sobre o dimensionamento da força de trabalho (DFT). Assim, esta publicação é o quarto volume de uma série de seis livros sobre o projeto de DFT, na qual são apresentadas as principais questões críticas acerca do dimensionamento como ferramenta de gestão. São abordados, ainda, critérios para a seleção e priorização dos órgãos a serem dimensionados mediante a literatura da análise mul

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Uchôa Gomes Mendonça, Glícia, Jayana Castelo Branco Cavalcante de Meneses, and José Gerfeson Alves. Educação para o cuidado seguro: O papel (trans)formador da Universidade. Sertão Cult, 2022. http://dx.doi.org/10.35260/67960777-2022.

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Abstract:

Por volta do ano de 1999, através do Relatório “Errar é humano”, publicado nos Estados Unidos, surgiu e se desenvolveu a preocupação com o que chamamos de Segurança do Paciente. Faz-se mister, portanto, desenvolver ações enérgicas e atitudes contundentes no sentido de sensibilizar os discentes a serem agentes difusores de práticas embasadas na busca de máxima segurança nos ambientes de ensino-aprendizagem, da saúde básica até o mais alto nível de assistência em saúde. Envolta nesse contexto, a Universidade Regional do Cariri, através do Curso de Graduação em Enfermagem, da Unidade Descentraliz

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Amaral Ferreira, Mónica. Guia prático escola resiliente aos sismos. Projeto PERSISTAH (Projetos de Escolas Resilientes aos SISmos no Território do Algarve e de Huelva). 2020th ed. Editorial Universidad de Sevilla, 2020. http://dx.doi.org/10.12795/9788447230525.

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Abstract:

Este Guia pretende ser um recurso para aumentar a resiliência da comunidade educativa, mostrando que é possível viver com os sismos e que se tomarmos medidas preventivas os riscos de perdas e ferimentos reduzem bastante. Como uma emergência pode acontecer em qualquer lugar e a qualquer momento, é importante que a comunidade educativa, esteja informada e familiarizada com o que torna um espaço vulnerável em caso de sismo, e se prepa-rem para proteger as crianças sob seus cuidados antes que a terra trema.

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Projeto de Produto: Guia Prático para o Design de Novos Produto. 2nd ed. Edgard Blucher, 2003.

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O Direito achado na rua: Introdução crítica ao Direito como liberdade. Editora Universidade de Brasília, 2021. http://dx.doi.org/10.26512/9786558190097.

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Abstract:

O direito como ‘expressão de uma legítima organização social da liberdade’ constitui o marco conceitual original do projeto denominado O Direito Achado na Rua. Um projeto de formulação de uma nova concepção de direito, em uma nova sociedade que se anunciava mais livre, justa e solidária, e que por seu turno apresenta hoje dilemas e desafios que nos convocam à reflexão-ação. É nesse contexto que surge a presente obra, com sentido plural, ora de revisitar os conceitos teóricos e epistemológicos de O Direito Achado na Rua, desde a sua concepção até os momentos atuais, a partir de suas linhas de p

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Rampinelli, Giuliano Arns, and Solange Machado. Manual de sistemas fotovoltaicos de geração distribuída: Teoria e prática. Brazil Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-330-5.

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Abstract:

This book started from a desire to contribute scientifically with the knowledge about photovoltaic solar energy – an art promoted and developed by members of School of Sun and the NTEEL Solar. It has been possible through the research groups from School of Sun Project and the Electric Energy Technological Nucleus – Solar (NTEEL Solar). The School of Sun is a project from Federal University of Santa Catarina (UFSC) which promotes scientific knowledge by the promotion of the information. The NTEEL Solar is a group which develops projects and scientific research in Photovoltaic Solar Energy and i

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