Academic literature on the topic 'Pratiques énonciatives'

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Journal articles on the topic "Pratiques énonciatives"

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ELONGO, Arsène, Augustin NOMBO, and Noé Marius MOUKIAMA NGANKOUSSOU. "Quelques aspects stylistiques du discours rapporté chez Patrick Modiano." NTELA, Revue du Centre Universitaire de Recherche sur l'Afrique 2, no. 2 (2025): 287–300. https://doi.org/10.55595/npr8vz53.

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Abstract:
Le présent article porte sur quelques aspects stylistiques du discours rapporté dans Accident nocturne de Patrick Modiano. Elle s’inscrit dans le champ de l’analyse du discours et de la pragmatique, et vise à identifier, décrire, analyser et interpréter des aspects stylistiques du discours rapporté chez cet auteur français. Nos résultats attendus portent sur les différentes stratégies énonciatives et discursives interviennent dans le fonctionnement structurel, il s’agit des pratiques stylistiques comme l’incise, l’implication évaluative du rapporteur, des pronoms énonciatifs et effets stylisti
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Deronne, Christine. "Postures énonciatives du scripteur : le cas du mémoire d’IUFM." Pratiques, no. 149-150 (June 15, 2011): 91–111. http://dx.doi.org/10.4000/pratiques.1711.

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Boch, Françoise. "Former les doctorants à l'écriture de la thèse en exploitant les études descriptives de l'écrit scientifique." Linguagem em (Dis)curso 13, no. 3 (2013): 543–68. http://dx.doi.org/10.1590/s1518-76322013000300005.

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Abstract:
La présente contribution a pour but de présenter comment les approches énonciatives de l'écrit scientifique peuvent servir la formation à l'écriture de la thèse de doctorat. Ce texte reprend les résultats de plusieurs travaux de recherche portant sur la comparaison entre les pratiques des experts (à partir de l'analyse d'un corpus d'articles en linguistique) et les pratiques d'étudiants de niveaux différents (à partir de l'analyse de corpus de rapports de stages, de chapitres de thèse ou d'articles rédigés par des doctorants). Ces résultats sont exploités didactiquement sous la forme de différ
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Fillol, Véronique. "Stratégies énonciatives et pratiques d’écriture journalistiques : le portrait dans Libération." Cahiers de Narratologie, no. 10.1 (January 1, 2001): 433–44. http://dx.doi.org/10.4000/narratologie.6974.

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Dondero, Maria Giulia. "Les forces dans l’image et les gestualités émotionnelles." SHS Web of Conferences 81 (2020): 03005. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20208103005.

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Abstract:
Cet article aborde les relations entre le langage visuel et les émotions. Cette exploration se compose de deux volets : le premier est consacré aux forces textualisées dans l’image, le second aux gestualités émotionnelles, à savoir aux pratiques énonciatives du corps qui accompagnent l’interprétation et l’appréciation des images. La première partie discute la contribution de René Thom à la réflexion sur les émotions de la contemplation esthétique face au déploiement des forces dans les tableaux ; tandis que la deuxième partie met en contraste l’analyse manuelle et l’analyse computationnelle au
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Lamontagne, André. "Métatextualité postmoderne : de la fiction à la critique." Études littéraires 30, no. 3 (2005): 61–76. http://dx.doi.org/10.7202/501214ar.

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Abstract:
Au-delà de la vérité reçue d'une transformation radicale des pratiques métatextuelles - qui culmine dans la perception généralisée d'une hybridation irréversible du commentaire et de la fiction -, quelle est l'ampleur réelle des mutations formelles de la critique contemporaine ? Le présent article évalue les transferts entre la prose narrative et le métatexte postmodernes en analysant les modalités et stratégies énonciatives de textes critiques et, inversement, les enjeux critiques que s'approprie le récit métafictionnel (dont l'œuvre de Borges se veut le prototype). Tout en articulant une com
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Jaubert, Martine, and Maryse Rebière. "Positions énonciatives pour apprendre dans les différentes disciplines scolaires : une question pour la didactique du français ?" Pratiques, no. 149-150 (June 15, 2011): 112–28. http://dx.doi.org/10.4000/pratiques.1718.

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Simeoni, Daniel. "Translating and Studying Translation: the View from the Agent." Meta 40, no. 3 (2002): 445–60. http://dx.doi.org/10.7202/004146ar.

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Abstract:
Résumé La mise à distance objectivante induite par le « regard éloigné » du chercheur ès-sciences humaines nostalgique des sciences naturelles et physiques classiques occulte le rapport nécessairement engagé et distant du chercheur à son objet, tel que ce rapport est inscrit dans l'étude savante des pratiques. La traduction et la traductologie sont deux de ces pratiques qui gagnent à être reconceptualisées de façon cohérente en s'inspirant de travaux sociologiques de type réflexif (Elias, Bourdieu) et de linguistiques structurales phénoménologiques du type « théories des opérations énonciative
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Berriche, Manon. "La réception et le partage de (fausses) informations par les adolescents : des pratiques situées." Les Enjeux de l'information et de la communication N° 23/1A, S1 (2024): 87–102. http://dx.doi.org/10.3917/enic.hs13.0087.

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Abstract:
À partir d’une approche pragmatique et interactionniste, cette étude examine comment la réception et le partage de (fausses) informations peuvent être favorisés ou au contraire entravés par certaines situations selon les contraintes énonciatives qui les sous-tendent. En reposant sur des entretiens collectifs, des observations et un dispositif expérimental, conduits au sein d’une classe de 4ème, cet article montre que les réactions des adolescents face aux (fausses) informations sont loin d’être une constante dépendant uniquement de variables cognitives et individuelles, mais varient selon le d
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Jacques, Marie-Paule, and Cindy De Amaral. "Explorer les compétences rédactionnelles au lycée professionnel." SHS Web of Conferences 46 (2018): 07008. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184607008.

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Abstract:
Nous proposons dans cet article une analyse de productions textuelles d’élèves de Seconde de la filière de baccalauréat Gestion-Administration. Notre hypothèse est que ces élèves de lycée professionnel mettent en oeuvre dans leurs productions écrites un certain nombre d’habiletés rhétoriques et communicationnelles qui, masquées par les aspects formels de maitrise de la langue, pourraient constituer une base solide à l’enseignement des compétences rédactionnelles. Nous nous inscrivons dans le champ de recherches autour des « compétences ignorées » des élèves, qui considère les habiletés constru
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More sources

Dissertations / Theses on the topic "Pratiques énonciatives"

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Senechal, Janie. "Stratégies énonciatives et pratiques narratives chez Thomas Hardy : à partir de l'étude de deux romans : Far from the madding crowd et The woodlanders." Lille3, 1985. http://www.theses.fr/1985LIL30013.

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Shirkhodaei, Shima. "La traçabilité énonciative et les pratiques cinématographiques : Le cas du cinéma d'Abbas Kiarostami." Limoges, 2013. http://www.theses.fr/2013LIMO2001.

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Abstract:
Cette thèse fondée sur la méthodologie de la sémiologie de l'Ecole de paris, vise à étudier le cinéma d'Abbas Kiarostami, cinéaste, photographe et poète contemporain. Dans la première partie, nous faisons un point théorique sur la notion d'énonciation sous les paradigmes réflexif, déictique et narratologique pour relever les critères de visibilité ou d'invisibilité selon lesquels l'énonciation s'affiche ou s'effacedans le discours filmique. Cela nous amène à proposer un modèle diagrammatique que nous appelons la traçabilité énonciative. La distinction entre les deux niveaux texte-pratique marq
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Bessis, Sandrine. "Souvenir des ancêtres et histoire orale au Vanuatu. Les récits de chefferies anciennes aux îles Shepherd." Electronic Thesis or Diss., Paris 3, 2023. http://www.theses.fr/2023PA030073.

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Abstract:
Au milieu du XV e siècle, au centre du Vanuatu, survient l’éruption du volcan Kuwae. Ce cata-clysme aux conséquences globales donna lieu, à l'échelle locale, à la dislocation d’une île mythique en un archipel — les îles Shepherd. Depuis des dizaines de générations, les descendants du peuple pré-éruptif se transmettent et confrontent leurs versions du mythe de Kuwae, notamment dans le cadre de querelles foncières. Ces discours légitimateurs, pourvus d’une efficacité sociale au moment même de leur énonciation, convoquent une panoplie de preuves, en vertu d'une certaine logique de vérité historiq
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Bernetière, Camille. "L’introduction d'outils numériques dans les offices de tourisme : Énonciations spatiales et pratiques des conseillers." Thesis, Avignon, 2016. http://www.theses.fr/2016AVIG1164/document.

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Abstract:
L’émergence d’un contexte concurrentiel fort entre les destinations amène les offices de tourisme à se démarquer pour gagner leur place de dispositifs communicationnels d’informations touristiques. Ce mémoire de thèse défend l’idée que les stratégies spatio-communicationnelles mises en œuvre au sein des offices de tourisme équipés d’outils numériques jouent un rôle déterminant sur les pratiques des conseillers en séjour. Ces stratégies mettent en scène dans l’espace les quatre composants fondamentaux d’un office de tourisme : le territoire, le savoir, la relation aux usagers et les outils numé
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Gorovitz, Sabine. "Pratique de la prise de parole à l'école primaire à Paris : postures énonciatives des enfants qui parlent d'un ailleurs." Paris 5, 2008. http://www.theses.fr/2008PA05H066.

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Abstract:
Cette recherche, qui s'inscrit dans le champ de la sociolinguistique ethnographique, porte sur l'intégration sociale et linguistique des enfants à l'école primaire, à partir d'un corpus constitué par des interactions entre enfants et instituteur en salle de classe. Les analyses s'appuient sur des données linguistiques collectées au cours d'une enquête d'un an dans trois écoles primaires de Paris. L'observation s'y est déroulée dans le cadre d'échanges en salle de classe organisés autour d'une tâche proposée par l'enseignant : un exposé présenté individuellement sur un pays étranger choisi par
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Emmanuelli, Véronique. "La pratique énonciative de la traduction des auxiliaires modaux de l'anglais vers le français et du français vers l'anglais." Lyon 3, 1999. http://www.theses.fr/1999LYO31004.

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Abstract:
Le présent travail de recherche porte sur la traduction en français des auxiliaires modaux anglais dans une perspective enonciative. Le but de notre réflexion, articulée sur l'importance du sujet parlant, le cheminement mental de l'énonciateur, est de montrer dans quelle mesure une approche énonciative peut contribuer à expliquer les phénomènes observés lors du passage de l'anglais au français des auxiliaires modaux et d'analyser les moyens linguistiques mis en oeuvre afin de restituer dans la langue d'arrivée la démarche mentale de l'énonciateur. Le double éclairage apporte à l'auxiliaire mod
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Books on the topic "Pratiques énonciatives"

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La pratique énonciative de la traduction des auxiliares modaux de l'anglais vers le français et du français vers l'anglais: Étude menée à partir de l'analyse de corpus constituée par les ouvrages A Farewell to Arms et L'Etranger. A.N.R.T, Université de Lille III, 1999.

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Book chapters on the topic "Pratiques énonciatives"

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MAGGI, Ludovica. "De la linguistique textuelle à la traduction." In Former des traducteurs et des interprètes. Editions des archives contemporaines, 2025. https://doi.org/10.17184/eac.8017.

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Abstract:
En puisant dans la linguistique textuelle, nous présentons la textualisation comme catégorie traductologique et action traductive portant sur l'interconnexion signifiante des segments énonciatifs et suggérons son introduction dans la pratique pédagogique, en complément des cadres théoriques qui informent la traduction au niveau de ces mêmes segments. Nous esquissons une liste essentielle de marqueurs de textualisation, puis faisons le lien avec la théorie interprétative de la traduction, en insistant tout particulièrement sur la contribution de la textualisation à la construction du sens au tr
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HONBA HONBA, Cédric. "Sémiotique et archive d’images." In Corpus audiovisuels. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5705.

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Abstract:
L’archivage photographique est une pratique dont l’enjeu est de mobiliser la photographie en tant que dispositif technique, comprenant autant une phase d’inscription que d’expression, afin de produire des ressources documentaires. Bien que le problème de la conservation et de la classification des supports photographiques soit déjà considérée par l’archivistique et les sciences de la documentation, celui de la médiation ou de l’énonciation des archives d’images est, selon nous, trop peu explorée, et mérite davantage de problématisation. Par ailleurs, le développement ainsi que la part de plus
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Fromilhague, Catherine. "Les constructions détachées, du simple à “l’exprès trop simple”, dans Fêtes galantes et Romances sans paroles de Verlaine." In Styles, genres, auteurs 7 : Du Bellay, Rotrou, Diderot, Verlaine, Gracq. Sorbonne Université Presses, 2007. https://doi.org/10.70551/rwrk6358.

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Abstract:
Dans le recueil critique, publié en 1884, où il rassemble ses réflexions sur quelques Poètes maudits, Verlaine consacre un article à Rimbaud : il y caractérise l’évolution de sa poésie par le passage à ce qu’il appelle « le naïf, le très et l’exprès trop simple ». Formule oxymorique, dont la construction même repose sur la tension entre une apparente absence d’élaboration discursive et la recherche qui la sous-tend. Une tension analogue nous paraît constituer l’un des foyers esthétiques des deux recueils étudiés ; par l’élaboration syntaxique minimale qui est leur marque, les constructions dét
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Conference papers on the topic "Pratiques énonciatives"

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Parouty-David, Françoise. "Mémoire et médiation paysagère." In Paysages & valeurs : de la représentation à la simulation. Université de Limoges, 2008. http://dx.doi.org/10.25965/as.3486.

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Abstract:
Notre objectif est de souligner la fonction médiatrice du paysage. Nous nous appuyons sur le paysage urbain comme surface d’inscription qui fait foi des événements historiques et des idées qui y sont corrélées, vérifiables dans quelques occurrences devenues emblématiques d’un sens et d’une valeur. Nous proposons une définition simplifiée du paysage qui permette de souligner le lien qui l’unit à la mémoire, structurante pour le sujet, dans ses deux dimensions temporelle et spatiale. Nous explorons ensuite les principales modalités d’inscription de la mémoire dans le paysage qui relèvent d’opéra
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Beyaert-Geslin, Anne. "Paysage et catégories topologiques." In Paysages & valeurs : de la représentation à la simulation. Université de Limoges, 2008. http://dx.doi.org/10.25965/as.1236.

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Abstract:
Pourquoi reconnaissons-nous un paysage là où un tableau montre deux bandes superposées ? Comment, plus généralement, stabilisons-nous l’icône du paysage ? Si de telles questions se posent devant les peintures de la série de Thierry de Cordier, intitulée Un homme, une maison et un paysage, qui les situe dès l’abord dans le genre du paysage, elles se posent aussi devant les œuvres de Mark Rothko qui, ne se trouvant pas inscrites dans le genre, utilisent pourtant certains principes fondateurs du paysage tels l’horizontalité, la superposition de bande et en certains cas, le format du paysage.On in
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Dondero, Maria Giulia. "Le texte et ses pratiques d’instanciation." In Arts du faire : production et expertise. Université de Limoges, 2009. http://dx.doi.org/10.25965/as.3207.

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Abstract:
Ce travail vise à examiner certaines questions délicates qui touchent à la réflexion sémiotique aujourd’hui, comme la production du plan de l’expression, la textualisation et la constitution d’une sémiotique de l’expérience. Je prends ici en considération les notions de praxis énonciative et de syntaxe figurative afin de développer une réflexion sur l’instanciation du plan de l’expression des textes picturaux et photographiques
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Valle, Andrea. "« Mettre au monde le monde ».. Sur la relation entre sémiotique de la production et production sémiotique." In Arts du faire : production et expertise. Université de Limoges, 2009. http://dx.doi.org/10.25965/as.3213.

Full text
Abstract:
Le concept de production sémiotique admet au moins une double déclinaison. En premier lieu, et historiquement, il concerne la praxis responsable de la réalisation d’objets qui rentrent dans le domaine de la sémiotique. En d’autres termes, c’est en fonction de la reconnaissance du caractère sémiotique du produit que l’on étudie le parcours historique qui en est à l’origine ; parcours qui, en fonction de cette origine, est pour cela même d’intérêt sémiotique, en tant que « production ». Par exemple, il s’agit de partir d’une œuvre et, une fois qu’elle a assumé le statut de « texte », d’y étudier
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