Academic literature on the topic 'Praxisbezug'

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Journal articles on the topic "Praxisbezug"

1

Kröner, Stephan, Petra Dörre, and Detlev Leutner. "Praxisbezug und Feedback-Informationsgehalt in einem berufsbezogenen computer-basierten Training zum Qualitätsmanagement 1Das diesem Artikel zugrunde liegende Projekt wurde gefördert mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie unter den Förderzeichen 02QF8004/8 und 02QF8005/0. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt bei den Autoren. Die Erstellung des Manuskripts wurde unterstützt aus Mitteln der Klaus-Tschira-Stiftung, GmbH." Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&O 44, no. 1 (2000): 19–26. http://dx.doi.org/10.1026//0932-4089.44.1.19.

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Abstract:
Zusammenfassung. Kognitive Theorien lassen erwarten, daß berufsbezogene computerbasierte Trainings dann effektiv sind, wenn die Trainingsinhalte hohen Praxisbezug aufweisen und das verwendete Feedback hohen Informationsgehalt besitzt. Diese Frage wurde anhand eines 2*2-Versuchsplans mit den Faktoren Praxisbezug und Feedback und 15 erwachsenen Probanden je Zelle untersucht. Die Trainingsinhalte wurden dem industriellen Qualitätsmanagement entnommen, da hier als Folge der ISO 9000 erheblicher Trainingsbedarf besteht. Das Experiment hatte folgenden Ablauf: (1) Tutorial; (2) Vortest; (3) 30-minüti
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Hiegemann, Heinz. "Immer mit Praxisbezug." wwt Wasserwirtschaft Wassertechnik 70, no. 6 (2021): 8. http://dx.doi.org/10.51202/1438-5716-2021-6-008-2.

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3

Michopoulos, Alexa. "Karriereturbo mit Praxisbezug." Bankfachklasse 29, no. 7 (2007): 28. http://dx.doi.org/10.1007/bf03255374.

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4

Banaschewski, T. "ADHS – Wenig Praxisbezug." ergopraxis 7, no. 01 (2014): 51. http://dx.doi.org/10.1055/s-0034-1365865.

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Stutz, Vivian. "Duales Studium schafft Praxisbezug." ATZextra 20, S6 (2015): 14–15. http://dx.doi.org/10.1007/s35778-015-0031-z.

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Hefele, A., and J. Eisenlauer. "Psychomotorik – Mehr Praxisbezug erwünscht." ergopraxis 6, no. 01 (2013): 40. http://dx.doi.org/10.1055/s-0032-1333456.

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Riehl, Anna. "Fortbildung mit direktem Praxisbezug." Deutsche Dermatologie 71, no. 10 (2023): 809. http://dx.doi.org/10.1007/s15011-023-5997-z.

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Schrank, Beate. "Transitionspsychiatrie – ein Definitionsversuch mit Praxisbezug." psychopraxis. neuropraxis 25, no. 2 (2022): 100–102. http://dx.doi.org/10.1007/s00739-022-00788-7.

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Abstract:
ZusammenfassungDie Transitionspsychiatrie stellt sich den spezifischen psychischen Herausforderungen der Aufgaben und Prozesse des Erwachsenwerdens vor dem Hintergrund des gesellschaftlichen Wandels. Die entsprechende Forschung untersucht Risikofaktoren für psychische Erkrankungen und protektive Faktoren für ein gesundes Erwachsenwerden sowie Möglichkeiten und Interventionen, psychisch gesundes Erwachsenwerden und die gesellschaftliche Integration junger Menschen zu fördern.
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Weser, Frank. "Leichter lernen durch besonderen Praxisbezug." PADUA 9, no. 4 (2014): 228–31. http://dx.doi.org/10.1024/1861-6186/a000199.

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Abstract:
Durch den rasanten Anstieg übergewichtiger und adipöser Menschen kommt es auch zu einem enormen Anstieg von Erkrankungen des Herz-Kreislaufs und des Diabetes mellitus Typ 2. Ein wichtiger Grund, das Thema Adipositas zum Gegenstand im Unterricht zu machen. Ein Gemeinschaftsprojekt zwischen der FH Bielefeld und einer allgemeinmedizinischen Praxis ermöglichte den Studierenden, aktiv Einfluss auf die Patientenbegleitung zu nehmen.
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Grammel, R. H. "Forstbenutzung zwischen Ideologie und Praxisbezug." Forstwissenschaftliches Centralblatt 106, no. 1 (1987): 182–86. http://dx.doi.org/10.1007/bf02741146.

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Dissertations / Theses on the topic "Praxisbezug"

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Warneke, Dagmara. "Aktionsforschung und Praxisbezug in der DaF-Lehrerausbildung." Kassel : Kassel Univ. Press, 2007. http://www.uni-kassel.de/hrz/db4/extern/dbupress/publik/abstract.php?978-3-89958-272-7.

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Warneke, Dagmara. "Aktionsforschung und Praxisbezug in der DaF-Lehrerausbildung." Kassel Kassel Univ. Press, 2006. http://www.uni-kassel.de/hrz/db4/extern/dbupress/publik/abstract.php?978-3-89958-272-7.

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Bastian, Laura, Caroline Kamm, Saskia Niproschke, and Lascha Sochadse. "Der Praxisbezug im Studium – Eine Analyse von Potsdamer Studierenden." Universität Potsdam, 2011. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2011/5274/.

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Warneke, Dagmara [Verfasser]. "Aktionsforschung und Praxisbezug in der DaF-Lehrerausbildung / Dagmara Warneke." Kassel : Kassel Univ. Press, 2007. http://d-nb.info/986594911/34.

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5

Heine, Christoph. "Studienqualität nach Bologna aus Studierendensicht. Wahrnehmung und Bewertung von Studienbedingungen und Praxisbezug." Universität Potsdam, 2011. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2011/5267/.

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Mangold, Ruben. "Arbeitsmarkttauglichkeit der Studierenden an der HSG Praxisorientierung & Schlüsselkompetenzen /." St. Gallen, 2007. http://www.biblio.unisg.ch/org/biblio/edoc.nsf/wwwDisplayIdentifier/04607131001/$FILE/04607131001.pdf.

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Angerer, Roland [Verfasser]. "Zum Praxisbezug der wirtschaftswissenschaftlichen FH-Studiengänge : Vergl. Studie: Österreich - Baden-Württemberg / Roland Angerer." Hamburg : Diplom.de, 2002. http://d-nb.info/1117593525/34.

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Ribbat, Cosima. "Zur Geschichte der Tierärztlichen Ambulanz Schwarzenbek (TAS) des Fachbereichs Veterinärmedizin an der Freien Universität Berlin 1979 bis 1997 : Bestandsdiagnostik und -therapie als Unterrichtseinheit im Veterinärmedizinstudium /." Berlin : Mbv, Mensch-und-Buch-Verl, 2009. http://d-nb.info/997514523/04.

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Tesch, Bernd. "Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch)." Frankfurt, M. Berlin Bern Bruxelles New York, NY Oxford Wien Lang, 2009. http://d-nb.info/1002141923/04.

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Winter, Martin. "Praxis des Studierens und Praxisbezug im Studium. Ausgewählte Befunde der Hochschulforschung zum „neuen“ und „alten“ Studieren." Universität Potsdam, 2011. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2011/5266/.

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Books on the topic "Praxisbezug"

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Förster, Jürgen. Wieviel Germanistik brauchen DeutschlehrerInnen?: Fachstudium und Praxisbezug. Kassel University Press, 2000.

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Beyer, Franz-Heinrich. Theologiestudium und Gemeinde: Zum Praxisbezug der theologischen Ausbildung im Kontext der DDR. Vandenhoeck & Ruprecht, 1994.

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Messmer, Roland. Ordnungen der Alltagserfahrung: Neue Ansätze zum Theorie-Praxisbezug und zur Fallarbeit in der Lehrerbildung. VS, Verlag für Sozialwissenschaften, 2011.

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Michaels, Henrik. Der zweifache Praxisbezug im Hochschul-Curriculum beruflicher Fachrichtungen: Dargestellt am Beispiel des Studienganges Ernährung und Hauswirtschaft. P. Lang, 2001.

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Forschungszentrum Jülich. Projektträger Biologie, Energie und Ökologie., Germany. Bundesministerium für Forschung und Technologie., and Universität Osnabrück Arbeitsgruppe Systemforschung, eds. Nitratversickerung im Kreis Vechta: Simulationen und ihr Praxisbezug : Endbericht zum Projekt "Intensivlandwirtschaft und Nitratbelastung des Grundwassers im Kreis Vechta.". Forschungszentrum Jülich, 1991.

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Schwaiger, Martin, Roland Macho, and Beatrix Stieber. Steueroasen im Visier: Ort der Geschäftsleitung und Einkünftezurechnung, Dokumentations- und Mitwirkungspflichten, strafrechtliche Komponenten steuerlichen Fehlverhaltens inkl Verfahrensrecht, Praxisbezug mit aktuellen nationalen und internationalen Entwicklungen. Linde, 2015.

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Schubarth, Wilfried, Karsten Speck, Andreas Seidel, Corinna Gottmann, Caroline Kamm, and Maud Krohn, eds. Studium nach Bologna: Praxisbezüge stärken?! Springer Fachmedien Wiesbaden, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19122-5.

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Magill, Richard A. Motor learning: Concepts and applications. 3rd ed. W.C. Brown, 1989.

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Magill, Richard A. Motor learning: Concepts and applications. 2nd ed. W. C. Brown, 1985.

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Magill, Richard A. Motor learning: Concepts and applications. 5th ed. McGraw-Hill, 1998.

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Book chapters on the topic "Praxisbezug"

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Reinders, Heinz, Cornelia Gräsel, and Hartmut Ditton. "Praxisbezug Empirischer Bildungsforschung." In Empirische Bildungsforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93021-3_19.

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Reinders, Heinz, Cornelia Gräsel, and Hartmut Ditton. "Praxisbezug Empirischer Bildungsforschung." In Empirische Bildungsforschung. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-27277-7_25.

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Mills, C. Wright. "Typen von Praxisbezug." In Soziologische Phantasie. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-10015-5_4.

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Opel, Simone, Christian Beecks, Andrea Linxen, and Karin Elbrecht. "Wissenschaftlichkeit vs. Praxisbezug." In Hochschulbildung: Lehre und Forschung. transcript Verlag, 2025. https://doi.org/10.14361/9783839471203-023.

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Ulrich, Peter. "Zum Praxisbezug der Unternehmensethik." In Unternehmungsführung, Ethik und Umwelt. Gabler Verlag, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-05960-8_6.

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6

Wenzl, Thomas, Andreas Wernet, and Imke Kollmer. "So richtig der Praxisbezug." In Praxisparolen. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-19461-1_5.

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7

Reinders, Heinz, Cornelia Gräsel, and Hartmut Ditton. "IX Praxisbezug Empirischer Bildungsforschung." In Empirische Bildungsforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19994-8_19.

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Bischoff, Rainer. "Praxisbezug, Angewandte Forschung und Transfer." In Studien- und Forschungsführer. Vieweg+Teubner Verlag, 1995. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-89194-5_7.

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Makrinus, Livia, and Claudia Klektau. "Praxisbezug in der Lehrer*innenbildung." In Lernprozesse begleiten. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-21924-6_9.

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10

Bischoff, Rainer. "Praxisbezug, Angewandte Forschung und Transfer." In Wirtschaftsinformatik an Fachhochschulen. Springer Berlin Heidelberg, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-77297-9_8.

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Reports on the topic "Praxisbezug"

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Brink, Margot, Maike Busker, Christian Filk, Ulrich Hoinkes, Holger Jahnke, and Jürgen Schwier, eds. OLaD@SH – Offenes Lehramt Digital in Schleswig-Holstein. Universitatsbibliothek Kiel, 2023. http://dx.doi.org/10.38071/2023-00253-9.

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Abstract:
Das Projekt „Offenes Lehramt Digital in Schleswig-Holstein“ (OLaD@SH) ist ein Verbundprojekt der Europa-Universität Flensburg und der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel zur Digitalisierung in der Lehrkräftebildung. Das Projekt verknüpft die für eine zeitgemäße Lehrkräftebildung zentralen Aspekte Digitalisierung, Praxisbezug und Internationalisierung miteinander und strebt vornehmlich strategische Entwicklungen im Bereich des Ausbaus regionaler und internationaler Netzwerke der Theorie-Praxis-Verbindung durch fachbezogene und interdisziplinäre Ansätze an. In diesem Ergebnisbericht werden a
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