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Journal articles on the topic 'Preparação psicoprofiláctica para o nascimento'

Author: Grafiati

Published: 7 September 2021

Last updated: 29 July 2025

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1

Nascimento, Maria João. "Preparar o nascimento." Análise Psicológica 21, no. 1 (2012): 47–51. http://dx.doi.org/10.14417/ap.118.

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Abstract:

A promoção da saúde mental da mulher grávida traz benefícios directos para a saúde mental do futuro bebé. A depressão pós-parto é um dos alvos da preocupação dos técnicos de saúde mental. Assim, neste artigo, descreve-se uma experiência de intervenção em grupos de preparação para o parto, onde a partilha de preocupações e ansiedades pode ser o veículo de detecção precoce de perturbações na futura díade mãe-bebé.

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2

Sousa, Ana Jessyca Campos, Maria Adelane Monteiro da Silva, Guilherme Frederico Abdul Nour, et al. "Desafios dos enfermeiros na preparação de casais para o parto." Research, Society and Development 9, no. 12 (2020): e1299129137. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i12.9137.

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Abstract:

Objetiva-se conhecer as necessidades de enfermeiros na preparação do casal para o parto. Trata-se de um estudo exploratório com abordagem qualitativa. Para análise das informações foi utilizada a técnica de Análise Temática. O estudo tem a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), com parecer número 2.442.627. A partir da análise temática, emergiram três categorias: Participação paterna na gestação; Desconhecimento dos profissionais na preparação do casal para o parto; Metodologias/Recursos utilizadas no preparo do casal para o parto. A parti

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3

Castro, José Flávio de Lima, Adla Maria Xavier Bulcão Trindade, Isabella Joyce Silva de Almeida Carvalho, and Ana Carolina Rodarti Pitangui. "Percepções de puérperas acerca do empoderamento para o trabalho de parto e nascimento." Revista Eletrônica Acervo Saúde 23, no. 11 (2023): e14051. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e14051.2023.

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Abstract:

Objetivo: Compreender as percepções de puérperas que participaram da intervenção virtual “O poder de parir” acerca do conhecimento e empoderamento para o trabalho de parto e nascimento. Métodos: Estudo descritivo, transversal, qualitativo, realizado nas Estratégias Saúde da Família (ESF) de uma cidade do interior de Pernambuco, Brasil. A amostra, por critério de saturação, foi composta por 6 puérperas que participaram de cinco rodas de conversas virtuais do grupo “O poder de parir” e pelo envio de 11 vídeos educativos pelo Whatsapp. As atividades tinham conteúdos sobre empoderamento e conhecim

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4

Rodrigues Santana, Bruna Gabrielle, Eduarda Sena Guido, Fernanda Cristina Cunha, Glenda De Oliveira Calácio, Larissa Alessandra Dos Santos, and Edméa Medeiros Lavor. "ETECVEST: PROJETO EDUCACIONAL PREPARATóRIO PARA O VESTIBULAR." Revista Univap 22, no. 40 (2017): 674. http://dx.doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1454.

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Abstract:

Esse artigo é uma análise de viabilidade da implantação de um projeto educacional preparatório para o vestibular inserida na estrutura da ETEC Profa. Ilza Nascimento Pintus, com o objetivo de preparar os alunos do curso técnico para ingressar em universidades públicas ou privadas. A proposta é a criação de um grupo voluntário de alunos graduandos e professores disponíveis como voluntários para preparar esses jovens e cooperar na preparação para as provas dos vestibulares. A pesquisa de campo foi efetuada nas dependências da ETEC, seu público alvo. O resultado demonstrou que na faixa etária em

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Teixeira, William, Juliana Araújo Gomes, Lucas Mateus Silva, and Ricardo Magalhães Bulhões. "Subindo o Morro Velho: notas para preparação de uma performance." Revista Criação & Crítica, no. 31 (January 15, 2022): 345–66. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1984-1124.i31p345-366.

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Abstract:

O artigo apresenta o relato da preparação de uma performance, pelos autores, da canção Morro Velho, composta por Milton Nascimento, mas aqui considerada em sua versão realizada por Elis Regina. Através de uma pesquisa artística de caráter experimental, o objetivo final da pesquisa em criar uma nova interpretação para a canção tem sua etapas de desenvolvimento aqui descritas. Além dos estágios de formulação da interpretação, apresentam-se as reflexões suscitadas e o diálogo com a literatura disponível para resolução de problemas, sobretudo as noções de análise imanente (Nattiez, 1990 e Ferraz,

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6

Zampieri, Maria de Fátima Mota, Vitória Regina Petters Gregório, Zaira Aparecida de Oliveira Custódio, Maria Isabel Regis, and Cássia Brasil. "Processo educativo com gestantes e casais grávidos: possibilidade para transformação e reflexão da realidade." Texto & Contexto - Enfermagem 19, no. 4 (2010): 719–27. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-07072010000400015.

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Abstract:

Pesquisa documental, retrospectiva, que buscou conhecer os significados e a contribuição do Grupo de Gestantes e Casais Grávidos para gestantes, acompanhantes e acadêmicos. Os dados foram coletados em documentos do Grupo no período de 1996 a 2008. Através da análise de conteúdo, chegou-se às categorias: oportunidade para compreensão do processo de nascimento; caminho para autonomia; preparação para o parto, maternidade e paternidade; extensão do círculo social; conhecimento dos direitos; formação e educação em saúde e valorização da interdisciplinaridade. O Grupo foi considerado um fórum de so

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7

Ferreira, Manuela Ferreira, Carla Gonçalves, Sofia Campos, João Duarte, and Paula Nelas. "Participação do pai no nascimento: vinculação e satisfação em áreas da vida conjugal." Revista da Associação Portuguesa de Enfermeiros Obstetras 21, no. 1 (2021): 26–44. http://dx.doi.org/10.53795/rapeo.v21.2021.20.

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Abstract:

Enquadramento: A participação do pai no nascimento de um filho promove a construção da parentalidade e influencia a satisfação com a vida conjugal. Objetivos: Analisar a relação entre as variáveis sociodemográficas, bonding, vinculação do adulto e satisfação em áreas da vida conjugal com a participação do pai no nascimento. Metodologia: É um estudo quantitativo, transversal, descritivo e correlacional. O protocolo é composto por uma caracterização sociodemográfica, obstétrica, envolvimento do pai durante a gravidez, pela Escala de Bonding, The Birth Participation Scale, Escala Vinc

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8

Paulo, Fernanda Gonçalves Grangeiro Nascimento de, Bruno Nascimento de Paulo, Isabelle Christine Nunes de Carvalho, Andrea Mari Guimarães Delgado Barbosa da Silva, Ana Cristina Silva Pinto, and Inês Maria Meneses dos Santos. "Atuação do enfermeiro no preparo para o parto normal e nascimento no contexto da atenção básica: revisão integrativa." Research, Society and Development 10, no. 10 (2021): e228101018672. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i10.18672.

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Abstract:

Objetivo: Analisar, em produção científica, ações de enfermagem que contribuem para a preparação da mulher gestante ao parto e nascimento. Método: Revisão integrativa, como questão: como a literatura aborda as ações do enfermeiro para a preparação da mulher gestante ao parto e nascimento? O levantamento ocorreu nas bases LILACS, BDENF e MEDLINE. Critérios de inclusão: pesquisa científica; idiomas português, inglês e espanhol; disponível na íntegra e online; e, publicados entre 2008 a 2018. A organização das informações permitiu a síntese, categorização e interpretação dos dados. Do cruzamento

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9

Feyer, Iara Simoni Silveira, Marisa Monticelli, Astrid Eggert Boehs, and Evanguelia Kotzias Atherino dos Santos. "Rituais de cuidado realizados pelas famílias na preparação para a vivência do parto domiciliar planejado." Revista Brasileira de Enfermagem 66, no. 6 (2013): 879–86. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672013000600011.

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Abstract:

Esta pesquisa etnográfica objetivou compreender os rituais de cuidado realizados por famílias, durante a preparação para a vivência de parto domiciliar planejado. Participaram 25 famílias, no período de setembro de 2010 a abril de 2011. As técnicas de coleta de dados foram a observação participante e a entrevista. Mediante processos de apreensão, síntese, teorização e recontextualização, emergiram duas categorias: A casa para nascer e Preparando a chegada do bebê. O parto domiciliar é uma experiência construída no âmbito do casal grávido. A casa é concebida pelas famílias como um local sagrado

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Barbosa, Nathália Del Vecchio França, Isabella Pegolo Martinez, Luana Gabrielly Rodrigues Silva, Marcela Bocalete Balieiro, Thálita Cristina de Sousa Beine, and Natalí Canelli Valim. "II Minicurso de Saúde Sexual: relato de experiência." Revista Interdisciplinar de Saúde e Educação 4, no. 3 (2023): 176–80. http://dx.doi.org/10.56344/2675-4827.v4n3a2023.40.

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Abstract:

A educação sexual básica abrange atitudes, valores, comportamentos e manifestações associadas à sexualidade presentes no convívio do indivíduo desde o seu nascimento, ocorrendo inicialmente na família e, posteriormente, em outros grupos sociais. Quando esta se torna objeto de ensino e orientação, transforma-se em educação sexual escolar, exigindo preparação e formação de profissionais para atuação nessa área (MAIA; RIBEIRO, 2011). No Brasil, a educação sexual enfrenta desafios por conta da constituição histórica da sexualidade, fortemente influenciada por práticas higienistas, repressão da lib

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Carvalho, Eduarda. "Fundamentação de um programa de musicoterapia pré-natal." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 1, no. 1 (2018): 109. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v1.1168.

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Abstract:

O uso da musicoterapia no acompanhamento da gravidez e da preparação para o nascimento constitui uma estratégia inovadora para o desenvolvimento do autoconhecimento, da expressão emocional e elaboração de sentimentos ambivalentes e da criatividade e descoberta de competências adaptativas para lidar com a mudança e transformação que o processo de gravidez e parentalidade desencadeia no casal grávido.Partindo das bases teóricas da psicologia da gravidez e das dimensões particulares da música enquanto experiência temporal e de expressão emocional da ambivalência psicológica, será descrita uma teo

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Carvalho, Maria Eduarda Salgado. "Fundamentação de um Programa de Musicoterapia Pré-Natal." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 4, no. 1 (2018): 321. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v4.1047.

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Abstract:

O uso da musicoterapia no acompanhamento da gravidez e da preparação para o nascimento constitui uma estratégia inovadora para o desenvolvimento do autoconhecimento, da expressão emocional e elaboração de sentimentos ambivalentes e da criatividade e descoberta de competências adaptativas para lidar com a mudança e transformação que o processo de gravidez e parentalidade desencadeia no casal grávido. Partindo das bases teóricas da psicologia da gravidez e das dimensões particulares da música enquanto experiência temporal e de expressão emocional da ambivalência psicológica, será descrita uma te

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Ayres, Lilian Fernandes Arial, Luiz Antônio Teixeira, Bruno David Henriques, Anna Karolina Gomes Dias, and Wellington Mendonça de Amorim. "Métodos de preparação para o parto: um estudo sobre materiais impressos publicados no Brasil em meados do século XX." História, Ciências, Saúde-Manguinhos 26, no. 1 (2019): 53–70. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-59702019000100004.

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Abstract:

Resumo Discute-se a difusão das práticas de parto natural por meio da análise dos livros Parto natural: guia para os futuros pais, escrito pelo obstetra americano Frederick Goodrich Jr. em 1950 e publicado no Brasil a partir de 1955, e Parto natural sem dor, escrito pelo obstetra brasileiro George Beutner, em 1962. Ambos tiveram boa entrada na cultura brasileira e influenciaram a forma de pensar o parto e de parir, tanto no âmbito da obstetrícia brasileira como no que concerne às representações das mulheres. A partir das contribuições de Roger Chartier e das concepções sobre medicalização, con

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Pieszak, Greice Machado, Giovana Calcagno Gomes, and Andressa Peripolli Rodrigues. "Fatores que interferem no processo de parto e nascimento: revisão integrativa da literatura." Research, Society and Development 9, no. 7 (2020): e638974470. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i7.4470.

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Abstract:

Por considerar o parto e nascimento um processo singular e com especificidades que interferem na vida das pessoas envolvidas, especialmente para a mãe, filho e família; Buscou-se identificar evidências científicas na literatura nacional e internacional os fatores que interferem no processo de parto e nascimento. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Publisher Medline (PubMed), com os descritores “parto” e “gestantes”. Foram encontrados 734 estudos, dos quais 41 foram incluídos no es

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Vale Vasconcelos, Gabriel, Poliana Zaine de Souza, Fernando Alencar, et al. "NÍVEIS IDEAIS DE PROGESTERONA EM CICLOS DE PREPARAÇÃO ENDOMÉTRICA ARTIFICIAL PARA TRANSFERÊNCIA DE EMBRIÕES CONGELADOS." Asclepius International Journal of Scientific Health Science 4, no. 7 (2025): 359–68. https://doi.org/10.70779/aijshs.v4i7.205.

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Abstract:

INTRODUÇÃO: A transferência de embriões criopreservados requer preparação endometrial adequada, podendo ser realizada por ciclos naturais ou artificiais, sendo que a administração de progesterona exógena é crucial no ciclo artificial para criar um ambiente receptivo. OBJETIVO: Realizar uma revisão sistemática para avaliar os níveis ideais de progesterona sérica em ciclos artificiais para transferência de embriões congelados. METODOLOGIA: Revisão sistemática seguindo as diretrizes PRISMA, com pesquisa na PubMed usando os termos MeSH "in Vitro Fertilization" AND "Progesterone" e artigos dos últi

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Dos Santos Pereira, Edirleine, and Úrsula Adelaide de Lélis. "Parcerias público-privadas, ensino médio e ensino profissionalizante no Brasil: o caminho da privatização do currículo escolar." Educação, Escola & Sociedade 15, no. 17 (2022): 1–27. http://dx.doi.org/10.46551/ees.v15n17a02.

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Abstract:

Analisar os aspectos políticos, econômicos e sociais que perpassaram a materialização das parcerias público-privadas, na história dos Ensinos Médio e Profissional, no Brasil, de 1960 a 2020 é o objetivo deste texto. Trata-se de um estudo bibliográfico, a partir de análises críticas sobre o objeto em foco, à luz da perspectiva dialética, tendo como referência principal os estudos de Shiroma, Moraes e Evangelista (2011), Saviani (2008) e Nascimento (2007). Constatou-se que a responsabilidade pelos Ensinos Médio e Profissional, nesse período, foi sendo transferida para a esfera privada, reduzindo

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Costa, Júlia Karoline Fernandes, Kamilly Thawanny Gomes Carvalho, Kananda Dias Pereira, et al. "A IMPORTÂNCIA DA FISIOTERAPIA NA PREPARAÇÃO PARA O PARTO VAGINAL E NO TRATAMENTO DA INCONTINÊNCIA URINÁRIA PÓS-PARTO." Revista ft 29, no. 140 (2024): 30–31. http://dx.doi.org/10.69849/revistaft/ma10202411291130.

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Abstract:

A preparação para o parto e o período pós-parto, trazem desafios físicos e emocionais para a mulher. Neste contexto, a fisioterapia perineal, se destaca como uma ferramenta eficaz tanto para facilitar o parto vaginal, quanto para tratar condições comuns, como a incontinência urinária pós-parto. Este resumo destaca a relevância da fisioterapia na preparação do assoalho pélvico para o parto vaginal e na reabilitação de disfunções urinárias pós-parto, como a incontinência. A prática fisioterapêutica abrange exercícios de fortalecimento do assoalho pélvico, técnicas de alongamento, respiração e re

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SOUSA, Salatiel Ferreira, and Fernanda Karoline da Silva CONCEIÇÃO. "Quilombo Literário Jacarequara: Caminhos para o ingresso e a permanência universitária de alunos quilombolas." Revista PET Interdisciplinar e Programa Conexões de Saberes On-Line 7, no. 2 (2025): 41. https://doi.org/10.18542/rcs.v7i2.18831.

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Abstract:

O Quilombo Literário Jacarequara é um projeto realizado no Quilombo Trindade III, no Acará, Pará, com o objetivo de preparar jovens quilombolas para o Processo Seletivo Especial (PSE) da Universidade Federal do Pará (UFPA), utilizando a literatura e a cultura como ferramentas de empoderamento e fortalecimento da identidade. Composto por 11 encontros semanais, o projeto promoveu a produção textual ancorada nas vivências dos participantes, utilizando obras de autores como Conceição Evaristo, Antônio Bispo dos Santos e Beatriz Nascimento para abordar temas de resistência cultural. Os resultados e

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Moreira, José António Marques, Susana Henriques, and Daniela Barros. "Transitando de um ensino remoto emergencial para uma educação digital em rede, em tempos de pandemia." Dialogia, no. 34 (June 3, 2020): 351–64. http://dx.doi.org/10.5585/dialogia.n34.17123.

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Abstract:

A evolução das tecnologias e das redes de comunicação tem provocado mudanças acentuadas na sociedade, impulsionando o nascimento de novos paradigmas, modelos, processos de comunicação educacional e novos cenários de ensino e de aprendizagem. Mas ninguém, nem mesmo os professores que já adotavam ambientes online nas suas práticas, imaginava que seria necessária uma mudança tão rápida e emergencial, de forma quase obrigatória, devido à expansão do coronavírus. Na realidade, com a chegada abrupta do vírus, as instituições educativas e os professores foram forçados a adotar práticas de ensino a di

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Camargo, Joyce da Costa Silveira de, Samanta Ribeiro Oliveira da Silva, Marlise de Oliveira Pimentel Lima, et al. "Vivências das enfermeiras obstétricas em assistir à mulher no parto na água em Portugal." Research, Society and Development 11, no. 16 (2022): e21111630410. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i16.30410.

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Abstract:

Introdução: O parto na água está a expandir progressivamente em vários países ao redor do mundo com disponibilidade a mulheres de baixo risco obstétrico. Objetivo: Compreender a vivência das Enfermeiras Especialistas em Saúde Materna e Obstétricas sobre a sua prática clínica, na assistência à mulher que planejou e vivenciou à execução do parto na água, afim de contribuir com a prática clínica dos profissionais que estão envolvidos tanto no preparo para o parto, quanto no trabalho de parto e no parto na água. Método: Estudo qualitativo onde foram entrevistadas 12 Enfermeiras Especialistas em Sa

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Nascimento, Marcus Vinicius Batista, Lis Maximo e. Melo, and Guilherme Nichols. "Para além do currículo." Revista Linguagem em Foco 15, no. 2 (2023): 142–59. http://dx.doi.org/10.46230/2674-8266-15-10595.

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Abstract:

Este artigo objetiva realizar uma análise descritiva de uma experiência de ensino-aprendizagem da tradução audiovisual da língua de sinais (TALS) em uma atividade de extensão universitária desenvolvida no Laboratório de Tradução Audiovisual da Língua de Sinais (Latravilis) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Trata-se da tradução de uma série de comédia, do tipo sitcom, intitulada “Baby & Rose”, produzida com apoio da Agência Nacional do Cinema e exibida no canal fechado MultiShow. A realização da atividade baseou-se na proposta didático-pedagógica de Nascimento (2014), que se f

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Carvalho, Maria Luiza Mello de. "Participação dos pais no nascimento em maternidade pública: dificuldades institucionais e motivações dos casais." Cadernos de Saúde Pública 19, suppl 2 (2003): S389—S398. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-311x2003000800020.

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Abstract:

A participação dos pais no nascimento, presente na humanização da assistência ao parto, afina-se com o crescente envolvimento dos homens nos cuidados com as crianças. Possibilita o suporte psicossocial à gestante, o compartilhamento da experiência pelo casal e a formação de vínculo pai-bebê. Procurando conhecer o impacto desta experiência entre os pais numa maternidade pública no Rio de Janeiro, foi desenvolvida uma pesquisa etnográfica, em duas etapas: observação-participante do trabalho de parto e do parto, e onze entrevistas com pais participantes do parto. A participação dos pais se mostro

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Leão, Lívia Caetano da Silva, Larissa Ramos Da Silva, and Rita de Cássia Sobreira Lopes. "DA UTI NEO PARA CASA: VIVÊNCIAS MATERNAS NA PRÉ-ALTA DO BEBÊ PREMATURO." Psicologia em Estudo 22, no. 2 (2017): 153. http://dx.doi.org/10.4025/psicolestud.v22i2.33880.

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Abstract:

A preparação para a alta do bebê prematuro, que precisou ficar internado em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTI Neo) após o nascimento, é um processo complexo, permeado por diversos sentimentos e expectativas das mães. O objetivo do presente estudo foi investigar os sentimentos e as expectativas maternos no momento próximo à alta hospitalar de seus bebês nascidos prematuros. Participaram 42 mães, que responderam a uma entrevista estruturada quando o bebê estava a poucos dias de receber alta. Uma análise qualitativa revelou maior envolvimento das mães nos cuidados com o bebê em relaç

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Oliveira dos Santos, Victoria, and Cinthya De Fátima Oliveira Strada. "ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM FRENTE AO PRÉ-NATAL TARDIO: UMA REVISAO INTEGRATIVA." RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 3, no. 11 (2022): e3112200. http://dx.doi.org/10.47820/recima21.v3i11.2200.

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Abstract:

O acompanhamento do cuidado pré-natal desde o início da gestação é de suma importância tanto para a mulher quanto para o bebê, pois se trata de um período de preparação psicológica e física da gestante para o momento do parto. É necessária uma assistência de qualidade o mais precoce possível, para que ocorra o nascimento de uma criança saudável e para promover uma melhor qualidade de vida da mãe durante todo o período gestacional, principalmente se for uma gravidez de alto risco. Este estudo tem como objetivo identificar os fatores de risco para as gestantes que iniciaram o pré-natal tardiamen

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Cesario, Maryllia Suellem Almeida, Alexandre Mansuê Ferreira Carneiro, and Maria Fâni Dolabela. "Mães de crianças com cardiopatia congênita: dúvidas e estratégia de intervenção." Revista Eletrônica Acervo Saúde 12, no. 5 (2020): e2337. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e2337.2020.

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Abstract:

Objetivo: Descrever os conflitos enfrentados pelas mães de crianças com cardiopatia congênita, bem como apresentar material que pode ser utilizado para o acolhimento destas. Métodos: Trata-se de estudo prospectivo, qualitativo, transversal descritivo, realizado com as mães de recém-nascido cardiopata internado na Unidade de Terapia Intensiva de um Hospital referência no tratamento de crianças com cardiopatia congênita, no período de dezembro de 2018 a julho de 2019. Durante o acolhimento farmacêutico, as mães foram convidadas a participar do trabalho, as que aceitaram foram entrevistadas, em s

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Briskievicz, Danilo Arnaldo. "A ontologia da singularidade e a educação em Hannah Arendt: Uma preparação para o mundo." Revista Portuguesa de Educação 31, no. 1 (2018): 79. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.12082.

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Abstract:

Investigamos no pensamento de Hannah Arendt a possibilidade de uma ontologia da singularidade relacionada diretamente com a educação, como protomomento da ontologia da pluralidade, iniciada com o nascimento e ampliada pela chegada ao mundo comum, ao espaço da ação. Destacamos alguns pontos de sua teoria política, inter-relacionando-os com apontamentos sobre a educação do texto A Crise da Educação, de 1958. Apresentamos a educação como espaço privilegiado de formação da vida do espírito, essencial, por ser inicial, em tempo e espaço para o exercício pleno da vita activa. A ontologia da singular

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Martins, Jordana Ribeiro, Joyce Catarina Lamas Costa, and Elisângela Reis Mantovani. "Cesárea eletiva e eventos adversos para o neonato." Research, Society and Development 12, no. 7 (2023): e2412742324. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v12i7.42324.

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Abstract:

A cesariana eletiva é a retirada do bebê de forma programada antes da mulher entrar em trabalho de parto, devido a inexatidão do método de cálculo da idade gestacional, pode apresentar agravos para o recém-nascido. Este estudo teve como objetivo contextualizar a respeito da cesárea eletiva sem indicação plausível, identificando as consequências para o neonato. A metodologia utilizada foi a revisão de literatura, buscou-se artigos nacionais e internacionais em bases de dados e revistas eletrônicas como Lilacs, Scielo, Pubmed, Google Acadêmico e Biblioteca Virtual de Saúde. Dentre os principais

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Tenório, Emanuelle Costa Pereira Tavares, Danielle Ferreira Lima, Fransciédna de Oliveira Souza, et al. "Interrupção do arco aórtico associada a defeito de septo atrioventricular total em paciente com síndrome de down." Revista Eletrônica Acervo Saúde 24, no. 6 (2024): e16341. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e16341.2024.

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Abstract:

Objetivo: Relatar um caso de associação cardíaca congênita complexa. Detalhamento de caso: Recém-nascido pré-termo tardio, adequado para idade gestacional, masculino, cujos exames pré-natal sugeriam trissomia do cromossomo 21. Ecocardiograma fetal com diagnóstico sugestivo de coarctação de aorta associada ao defeito do septo atrioventricular (DSAV) total. Parto programado em maternidade de alto risco. Ecocardiograma pós-nascimento evidenciou interrupção do arco aórtico (IAA) + DSAV total. Como defeito congênito de canal arterial dependente, foi realizada infusão de prostaglandina e as equipes

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Lopes, Marlene, and Teresa Silva. "As expectativas do casal grávido sobre o trabalho de parto." Pensar Enfermagem - Revista Científica | Journal of Nursing 25, no. 2 (2022): 4–19. http://dx.doi.org/10.56732/pensarenf.v25i2.182.

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Abstract:

Enquadramento: A gravidez e o trabalho de parto são as etapas prévias da maternidade e da paternidade, constituindo o início da aquisição do papel parental, e a forma como é vivenciado o trabalho de parto pode influenciar esta transição. No sentido de promover experiências positivas do nascimento é fundamental assegurar cuidados centrados no casal, onde as suas expectativas e preferências para o seu trabalho de parto sejam consideradas como componente integral dos cuidados. Objetivo: O presente estudo, inserido numa investigação mais vasta, teve como objetivo descrever as expectativas da mãe e

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Rogério, Pedro, Luiz Botelho Albuquerque, Fábio Costa Santos, Getuliana Sousa Colares, and Adriana Souza Colares Santos. "Um currículo em movimento: músicos em mobilidade geográfica e social." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 16, no. 9 (2023): 16528–46. http://dx.doi.org/10.55905/revconv.16n.9-163.

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Abstract:

Este trabalho é um recorte de uma pesquisa doutoral intitulada “A viagem como um princípio na formação do habitus dos músicos que na década de 1970 ficaram conhecidos como Pessoal do Ceará”. A pesquisa se debruçou sobre a trajetória formativa desse grupo de intelectuais e artistas de onde surgiram para o cenário nacional nomes como Belchior, Ednardo e Fagner. A investigação categorizou aspectos referente às viagens como a preparação (condições objetivas e subjetivas), as motivações, a partida (ruptura), o percurso, a imprevisibilidade (superação), as primeiras impressões ou sensações, as neces

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Palladino, Ruth Ramalho Ruivo, Alexandra Catta Preta Frederigh, Amanda Castelucci, Gabriela Casimiro Aroca, and Letícia Batista Gouveia. "Memórias maternas de cenas alimentares." Distúrbios da Comunicação 35, no. 4 (2024): e62156. http://dx.doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i4e62156.

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Abstract:

Introdução: A alimentação, ao lado da linguagem, é efeito da interação entre sujeitos, começando pelo laço construído entre a criança e sua mãe. Contudo, em muitos estudos, a função materna nos cuidados infantis, momentos fundamentais de interação, é descrita como função instintiva, natural. Entre esses momentos, destaca-se a cena de alimentação. Muitos estudos investigam o desempenho da criança nessa cena, mas o lado materno resta pouco explorado. Objetivo: Descrever percepções e sentimentos maternos em cenas alimentares, da amamentação às refeições familiares. Método: Pesquisa quanti-qualita

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Feitosa, Suane de Sousa, Sebastiana Trindade de Morais, and Diana Góis dos Santos. "ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA ASSISTÊNCIA AO PRÉ-NATAL NO ENTORNO SUL DE BRASÍLIA-DF, CIDADE OCIDENTAL-GO." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 4 (2024): 521–29. http://dx.doi.org/10.51891/rease.v10i4.13386.

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Abstract:

O objetivo deste é identificar na prática como são realizados os cuidados no pré-natal pelo profissional enfermeiro na Atenção Básica. Trata-se de evidenciar como tem sido os cuidados realizados pelo enfermeiro no pré-natal na Estratégia de Saúde da Família. Foram realizadas pesquisas e após análise demonstrou que o pré-natal é caracterizado como um conjunto de cuidados e ações voltadas ao período gestacional, tendo em vista o desenvolvimento da gestação e do parto saudável. Constatou-se ainda que o enfermeiro desenvolve um atendimento de qualidade e busca qualificações profissional e conhecim

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Sousa, Mayra Raisa Sena, Luana Pereira Ibiapina Coêlho, Kaio Germano Sousa da Silva, et al. "Métodos não farmacológicos para alívio da dor durante o trabalho de parto." Research, Society and Development 10, no. 15 (2021): e109101522572. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i15.22572.

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Abstract:

O trabalho de parto é um conjunto de alterações fisiológicas, contrações uterinas de intensidade e frequência crescente que resultam na dilatação progressiva do colo uterino e descida da apresentação fetal que ocorrem dentro de um período de tempo e tem como objetivo o nascimento do feto. Deste modo a dor que a parturiente sente no decorrer do parto, pode ser influenciada por vários fatores, dentre eles: cultura, ansiedade, medo, preparação para o parto e suporte oferecido durante esse processo. O presente estudo objetivou descrever a partir das evidências científicas atuais os principais méto

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Luiz, Camilla Oliveira, Michely Novais de Jesus, and Adriana Martins Saur. "Avaliação da autoestima e suporte social em um grupo de gestantes." Transições 5, no. 2 (2024): 73–101. https://doi.org/10.56344/2675-4398.v5n2a2024.4.

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Abstract:

A gestação é um processo complexo, que envolve uma série de mudanças fisiológicas e psicológicas no corpo da mulher, visando a preparação para o desenvolvimento e o nascimento do bebê. Este estudo objetivou verificar a relação entre nível de suporte social, autoestima e variáveis sociodemográficas em um grupo de gestantes. Trata-se de um estudo transversal, onde foram avaliadas 94 mulheres grávidas, maiores de 18 anos, em todas as fases da gestação. Os dados foram obtidos por meio de um questionário sociodemográfico, pela Escala de Autoestima de Rosenberg e pela Escala Multidimensional de Supo

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Malosso, Milena Gaion, Wendrio Nunes Alves, and Giuliana Rosana da Silva Souza. "Árvore da conservação: um jogo para ensinar ciências, botânica e educação ambiental." Núcleo do Conhecimento 02, no. 10 (2023): 54–75. https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/biologia/arvore-da-conservacao.

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Abstract:

Nas últimas décadas, o ensino de Biologia e Ciências Naturais vem sendo voltado, basicamente à preparação dos alunos para os exames vestibulares (Silva, 2019), o que reduziu o ensino à memorização de conceitos, regras e processos, limitando a natureza a eventos repetitivos (Costa; Mota; Brito, 2021). Para que o saber científico seja compreendido em sua amplitude é necessário que se considere, de maneira geral, tudo que se apresenta ao redor dos organismos abordados durante as disciplinas (Monerat & Rocha, 2018). O ensino de botânica foi, durante um longo período, separado do ambiente natur

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Rocha-de-Oliveira, Sidinei, and Gabriela DeLuca. "Aprender e ensinar: o dueto do estágio docente." Cadernos EBAPE.BR 15, no. 4 (2017): 974–89. http://dx.doi.org/10.1590/1679-395155011.

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Abstract:

Resumo Nos últimos dez anos, a expansão do Ensino Superior brasileiro, por meio de diferentes políticas públicas, também aumentou a necessidade de um número maior de professores. No entanto, a formação de docentes não tem acompanhado essa demanda em ritmo e qualidade, já que os programas de pós-graduação priorizam a formação de pesquisadores. Um dos poucos momentos voltados à formação docente é o estágio, embora sua prática seja, muitas vezes, negligenciada pelos programas (JOAQUIM, NASCIMENTO, BOAS et al., 2011; JOAQUIM e BOAS, 2011; SANTOS e HELAL, 2013). Acreditando que o estágio docente po

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Ruiz, Mirella Menegatti, Vitória Regina Maia De Oliveira, Andressa da Silva Ferreira, Anna Caroline Nogueira de Oliveira, Kelly Caroline Da Silva, and Allison Scholler de Castro Villas Boas. "Cuidados paliativos perinatais e neonatais aos pais de RN com malformação congênita." Brazilian Journal of Development 9, no. 3 (2023): 9910–28. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv9n3-070.

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Abstract:

INTRODUÇÃO: A malformação congênita é uma anomalia estrutural ou funcional no desenvolvimento do feto, decorrente de fatores multifatoriais, originados antes do nascimento. Um diagnóstico de malformação traz um impacto na qualidade de vida do recém-nascido e dos pais, fazendo-se necessário um cuidado assertivo para todos os membros da família. OBJETIVO: Identificar o papel do enfermeiro dentro dos cuidados paliativos perinatais e neonatais, visando o acolhimento e humanização aos pais e familiares de RNs com malformação. MATERIAIS E MÉTODOS: Revisão integrativa da literatura, com busca dos art

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Meneghatti, Marcelo Roger, Heidy Rodriguez Ramos, and Ivano Ribeiro. "Transparência nas transcrições de dados de pesquisas qualitativas." Revista Ibero-Americana de Estratégia 23, no. 2 (2024): e27233. http://dx.doi.org/10.5585/2024.27233.

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Abstract:

Neste editorial, abordaremos um tema de grande relevância para as pesquisas qualitativas: o detalhamento da transcrição de dados. Este assunto tem sido objeto de discussão entre autores de métodos científicos, como Nascimento e Steinbruch (2019) que destacaram a negligência frequentemente observada na etapa de transcrição e propuseram normas para aumentar a precisão metodológica. O intuito deste editorial é detalhar os procedimentos adotados para a transcrição e preparação do corpus em investigações qualitativas. Trata-se de uma etapa metodológica importante quando procuramos robustez nas pesq

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Nagumo, Estevon, Lúcio França Teles, and Lucélia De Almeida Silva. "A utilização de vídeos do Youtube como suporte ao processo de aprendizagem (Using Youtube videos to support the learning process)." Revista Eletrônica de Educação 14 (January 15, 2020): 3757008. http://dx.doi.org/10.14244/198271993757.

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Abstract:

Watching video online is one of the most performed activities on the internet in Brazil, according to PNAD Continua 2017. To explore the relationship of this activity with education, the aim of this study was to identify ways to use Youtube videos to support the learning process by college students. To try to elucidate this issue, a systematic literature review (RAMOS, FARIA, FARIA, 2014) was conducted on Youtube and education in the CAPES Theses Database to inquire the accumulation of discussion on the subject. This literature review showed that there are 4 dissertations in this Brazilian dat

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Gonzalez, Adelita Deniporte, Elizabete Dos Santos Fernandes, Elizangela Fasolo da Silva, Marcelexandra Rabelo, and Silvana Regina Rossi Kissula Souza. "A PERCEPÇÃO DO ACOMPANHANTE NO PROCESSO DO NASCIMENTO." Cogitare Enfermagem 17, no. 2 (2012). http://dx.doi.org/10.5380/ce.v17i2.27889.

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Abstract:

O nascimento é um período de transição fisiológica, e a Organização Mundial de Saúde recomenda ações humanizadas, dentre estas práticas está a presença do acompanhante durante o pré-natal, parto e puerpério, no Brasil esta prática é regulamentada por lei. Considerando a importância do apoio familiar, os benefícios do acompanhante para a gestante e a necessidade do cumprimento da lei, objetivamos conhecer a percepção do acompanhante no processo do nascimento. Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, realizada em uma maternidade escola no período de novembro de 2009 à junho

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Tostes, Rogério Ribeiro. "O nascimento do Purgatório como preparação para o burguês: espaços citadinos, teologia social medieval." Revista Vernáculo 1, no. 17/18 (2006). http://dx.doi.org/10.5380/rv.v1i17/18.20425.

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ABDUL NOUR, GUILHERME FREDERICO, Ana Jessyca Campos Sousa, Conceição de Maria Farias Sousa, et al. "PERCEPÇÕES DE GESTANTES SOBRE O ENVOLVIMENTO PATERNO DURANTE O PARTO E NASCIMENTO." Revista Enfermagem Atual In Derme 95, no. 35 (2021). http://dx.doi.org/10.31011/reaid-2021-v.95-n.35-art.1116.

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Abstract:

Objetivo: Conhecer a percepção das gestantes sobre o acompanhamento do parceiro durante o processo parturitivo. Métodos: Estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa, realizada entre os meses de fevereiro a maio de 2018, com 14 mulheres que frequentavam grupos de gestantes em um Centro de Saúde da Família no nordeste do Brasil. Os dados foram coletados mediante a técnica de grupos focais, transcritos na íntegra e analisados através de análise temática. Resultados: As percepções das mulheres expressaram-se nas seguintes categorias temáticas: Percepção da gestante sobre o envolvime

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Rodrigues, Tereza, and Lucio Teles. "O uso de mensagens eletrônicas instantâneas como recurso didático." Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 100, no. 254 (2019). http://dx.doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.100i254.3456.

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Abstract:

O aperfeiçoamento de recursos tecnológicos utilizados como ferramentas pedagógicas tem se mostrado veloz e dinâmico. Mensagens eletrônicas instantâneas enviadas por dispositivos móveis, por exemplo, ganham diferentes usos em processos de ensino e aprendizagem. Este artigo tem como objetivo analisar o potencial de transformação do aplicativo WhatsApp considerando perfis e relatos de educadores que o utilizam em suas práticas cotidianas. A pesquisa tem natureza quantitativa e qualitativa (Creswell, 2010) e foi desenvolvida mediante a amostragem bola de neve (Baldin; Munhoz, 2011) com professores

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Veronez, Marly, Nataly Alves Barbosa Borghesan, Darci Aparecida Martins Corrêa, and Ieda Harumi Higarashi. "Vivência de mães de bebês prematuros do nascimento a alta: notas de diários de campo." Revista Gaúcha de Enfermagem 38, no. 2 (2017). http://dx.doi.org/10.1590/1983-1447.2017.02.60911.

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Abstract:

RESUMO Objetivo Descrever o processo de construção do cuidar materno mediado pelo enfermeiro durante o período de internação e alta de bebês prematuros. Método Estudo descritivo, exploratório e qualitativo utilizando o referencial metodológico da pesquisa convergente assistencial, envolvendo sete mães de prematuros internados em um hospital do Sul do Brasil, no período de outubro a dezembro de 2011. Os dados oriundos dos registros maternos em diários foram submetidos à análise de conteúdo. Resultados Da análise emergiram três categorias que retratam a trajetória e o processo de adaptação da mã

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Silveira, Évelin Caroline da, and Bruna Wendt. "Álbum de História: Um relato de experiência em uma casa-lar em Novo Hamburgo - RS." CIPPUS - REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 12, no. 1 (2024). http://dx.doi.org/10.18316/cippus.v12i1.11329.

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Abstract:

O acolhimento institucional é uma medida de proteção provisória e excepcional direcionada a crianças e adolescentes cujos direitos foram ameaçados ou violados. Embora a reintegração da criança junto à sua família de origem ou extensa seja o objetivo primordial, nas situações em que isso não é possível, há a destituição do poder familiar e a criança é encaminhada para adoção. O processo de adoção exige preparação das famílias pretendentes e das crianças acolhidas. Este trabalho objetivou relatar a experiência de uma estagiária no processo de preparação para a adoção de uma criança acolhida em u

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Guerreiro Piacentini, Ana Carolina, and Michele Salles El Kadri. "Formação de professores de inglês e projetos sociais." Revista Gatilho 23 (December 31, 2022). http://dx.doi.org/10.34019/1808-9461.2022.v23.38519.

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Abstract:

Os projetos sociais surgem como uma tentativa de minimizar as diferenças entre o setor público e privado, oferecendo atividades complementares multidisciplinares para a formação de seus participantes, entre elas, aulas de inglês. A partir da experiência de uma das pesquisadoras como professora de inglês voluntária em projetos sociais, foi identificada a falta de preparo dos professores para atuar neste contexto, bem como a ausência de pesquisas que se referem à formação de professores de inglês em contextos de vulnerabilidade social. A fim de suprir tais lacunas, foi criado um Experimento Didá

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Nascimento, Shara Ribeiro, Fernanda Arruda Cunha, Gabriel dos Santos Braga, Ana Júlia Carvalho, and Raysa Taynara Vasconcelos de Souza. "EMERGÊNCIAS OBSTÉTRICAS: IMPORTÂNCIA DA PREVENÇÃO ATRAVÉS DO ATENDIMENTO PRECOCE QUALIFICADO E HUMANIZADO." Brazilian Journal of Development, January 1, 2021, 8095–98. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv8n1-544.

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Abstract:

Visto a recorrência de quadros de emergências no ambiente hospitalar, sabe-se que a emergência obstétrica possui caráter de alto risco, pois ameaça à saúde materna e fetal, necessitando, portanto, de atendimento imediato interventivo via equipe capacitada (NASCIMENTO, 2021). Para compreensão desse processo é preciso diferenciar as causas obstétricas em linhas diretas e indiretas: as diretas se referem à gravidez, parto ou puerpério por tratamento inapropriado, enquanto as causas indiretas são relacionadas às doenças que antecedem a gestação ou se agravaram por mudanças naturais do período gest

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Oliveira, Mário Mendonça de. "SOBRE PEDRA, ARQUITETURA E RESTAURO." Geonomos, December 31, 2016. http://dx.doi.org/10.18285/geonomos.v24i2.837.

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Abstract:

Resumo: O texto mostra, em rápidas pinceladas, a importância da pedra como material de construção, através dos tempos, demonstrando como o nascimento da arquitetura monumental coincide com o domínio do trabalho sobre os materiais líticos. Destaca, em seguida, como os diversos momentos da Cultura do Mundo Ocidental encararam o trabalho da cantaria, nas suas edificações, e o progressivo distanciamento da formação dos arquitetos do conhecimento do uso da pedra nos edifícios, bem como da ciência da sua conservação. Enfatiza-se, igualmente, a necessidade de preparação científica para enfrentar os p

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Malosso, Milena Gaion, Wendrio Nunes Alves, and Giuliana Rosana da Silva Souza. "Árvore da conservação: um jogo para ensinar ciências, botânica e educação ambiental." Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, October 19, 2023, 54–75. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/biologia/arvore-da-conservacao.

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Abstract:

Nas últimas décadas, o ensino de Biologia e Ciências Naturais vem sendo voltado, basicamente à preparação dos alunos para os exames vestibulares (Silva, 2019), o que reduziu o ensino à memorização de conceitos, regras e processos, limitando a natureza a eventos repetitivos (Costa; Mota; Brito, 2021). Para que o saber científico seja compreendido em sua amplitude é necessário que se considere, de maneira geral, tudo que se apresenta ao redor dos organismos abordados durante as disciplinas (Monerat & Rocha, 2018). O ensino de botânica foi, durante um longo período, separado do ambiente natur

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Carvalho, Silas Santos, Suane De Oliveira Rios Barbosa, Letícia Falcão de Carvalho, et al. "Inserção do acompanhante no processo gravídico-puerperal." Revista de Enfermagem UFPE on line 13 (December 29, 2019). http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963.2019.243214.

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Abstract:

Objetivo: identificar as evidências científicas que apresentam a importância do acompanhante durante o processo gravídico-puerperal. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, descritivo, do tipo revisão integrativa, que inclui artigos publicados em português, encontrados na íntegra, entre os anos de 2013 e 2019, indexados nas bases de dados BDENF e LILACS e na biblioteca virtual SciELO. Analisaram-se os dados a partir do agrupamento em categorias analíticas. Resultados: selecionaram-se e classificaram-se dez artigos em duas categorias: “Preparação do acompanhante durante o pré-natal para a

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