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Journal articles on the topic 'Presse étudiante'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 29 July 2024

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1

Lebeau, Yann. "The Daughters of Evil ! Images de l’étudiante sur les campus nigérians." Politique africaine 65, no. 1 (1997): 21–34. http://dx.doi.org/10.3406/polaf.1997.6023.

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Abstract:

La population étudiante nigériane compte aujourd’hui 27 % de filles. D’origine sociale globalement plus élevée que leurs homologues masculins, les étudiantes entretiennent avec ces derniers des relations complexes, analysées ici au travers de leurs échanges dans la presse étudiante et lors de manifestations sur les campus. Les critiques parfois acerbes qui émaillent ces échanges, témoignent sans aucun doute des contradictions, repérées ailleurs en Afrique de l’Ouest, entre l’imagerie conjugale des hommes et celle des femmes de la petite bourgeoisie urbaine. Mais elles traduisent également l’inégale appréhension qu’ont les uns et les autres de leur avenir professionnel et familial. L’ampleur de la crise des débouchés de l’université semble en effet fragiliser en premier lieu les garçons, alors que le diplôme confère toujours aux étudiantes une dot des plus valorisées sur un marché matrimonial en pleine mutation.

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2

Boulenc, Anne, Caroline Chalier, and Jean-Philippe Legois. "Un exemple de valorisation partagée : la presse syndicale étudiante grenobloise." La Gazette des archives 221, no. 1 (2011): 157–72. http://dx.doi.org/10.3406/gazar.2011.4782.

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3

LeBlanc, Isabelle. "Première presse étudiante féminine en Acadie : contexte de production et contenu idéologique sur la langue." Francophonies d'Amérique, no. 42-43 (November 26, 2018): 47–68. http://dx.doi.org/10.7202/1054035ar.

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Abstract:

Cette contribution examine le contexte de production du premier journal étudiant féminin en Acadie du Nouveau-Brunswick, intitulé Bleuettes, et, en particulier, les articles portant sur la question linguistique ainsi que son contenu idéologique sur la langue. Une mise en contexte historique de la création de cet espace discursif féminin permettra une meilleure compréhension de l’idéologie à la base des discours des femmes sur la langue en Acadie au xxe siècle.

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4

Caron, Jean-Claude. "Une approche de la sociabilité de la jeunesse : la presse étudiante à Paris (1829-1850)." 1848. Revue des révolutions contemporaines 8, no. 1 (1992): 75–86. http://dx.doi.org/10.3406/r1848.1992.2147.

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5

Urgelli, Benoît. "Éduquer aux valeurs : une utopie politique controversée ?" Diversité 182, no. 1 (2015): 135–40. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2015.4153.

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Abstract:

À la suite des attentats de Paris, nous avons invité des étudiants de licence à imaginer des projets pour une éducation aux valeurs républicaines, intégrant si possible la minute de silence imposée par le gouvernement. Au préalable, l’analyse d’un corpus de presse ayant couvert ces événements leur a permis d’identifier une diversité de postures éducatives. Dans les projets étudiants, on constate également la pluralité des engagements. L’ensemble invite à introduire dans la formation des futurs éducateurs des modules d’éthique réflexive.

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6

Jewsiewicki, Bogumil. "De la prestidigitation, de la démocratie et des morts «sans qualité particulière»." Politique africaine 41, no. 1 (1991): 90–96. http://dx.doi.org/10.3406/polaf.1991.5450.

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Abstract:

Le massacre d’étudiants sur le Campus de Lubumbashi a suscité peu de réactions dans la presse internationale et les milieux diplomatiques. Mais de nombreux intellectuels zaïrois prennent maintenant la parole, notamment face à l’escalade de la violence contre les étudiants. Ils expriment la conscience de la nation.

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7

Dirks, Nicholas B. "Différence et Discrimination La politique des castes dans l'Inde post-coloniale." Annales. Histoire, Sciences Sociales 52, no. 3 (June 1997): 593–619. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1997.279587.

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Abstract:

Le 19 septembre 1990, un étudiant de New Delhi s'arrose de kérosène et s'immole par le feu. Selon certaines versions, Rajeev Goswami n'avait à l'origine d'autre intention que de parodier les immolations traditionnelles et comptait sur quelques amis pour étouffer immédiatement le feu naissant, sitôt l'événement fixé sur les pellicules. But de l'opération : s'assurer de clichés spectaculaires et d'une couverture de presse maximale pour braquer 1” attention des médias sur une vague de manifestations qui va croissant depuis six semaines. Elles s'opposent à une décision gouvernementale que Ion accuse de bloquer l'accès des postes honorables aux jeunes générations issues des plus hautes castes.

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8

Dramé, Patrick. "La monumentalisation du passé colonial et esclavagiste au Sénégal : Controverse et rejet de la renaissance africaine." Journal of the Canadian Historical Association 22, no. 2 (May 1, 2012): 237–65. http://dx.doi.org/10.7202/1008983ar.

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Abstract:

Le 4 avril 2010, à l’occasion du cinquantenaire de la décolonisation du Sénégal, une vingtaine de chefs d’État africains procède à l’inauguration à Dakar du monument dit de la « renaissance africaine ». Devant symboliser la mémoire de l’esclavage et du colonialisme, l’édification de ce lieu de mémoire à l’esthétique et au financement plutôt discutables et dans un contexte de marasme économique occasionne de vives contestations des populations et de l’opinion publique. Cet article aborde la question en étudiant d’abord le contenu de la presse privée et publique sénégalaise qui, entre 2008 et 2010, a été le lieu d’une vibrante controverse quant aux sens symboliques, au coût et au financement de l’oeuvre monumentale. Examinant de nombreux articles de presse, discours et débats radiotélévisés, cet article questionne d’abord la signification et le sens mémoriels que l’État du Sénégal a voulu donner au monument. Il analyse par la suite les raisons pour lesquelles la représentation symbolique et mémorielle du concept de « renaissance africaine » ne passe pas aux yeux des populations. Il éclaire ainsi les fondements religieux, politiques et éthiques du discours contestataire.

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9

Payeur, Alain. "C’est la presse dans les salons pour étudiants." Études de communication, no. 14 (May 1, 1993): 123–38. http://dx.doi.org/10.4000/edc.2741.

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10

Legros, Olivier. "Au sein de la Maison-Blanche. La formulation de la politique étrangère des Etats-Unis." Canadian Journal of Political Science 39, no. 1 (March 2006): 198–200. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423906309997.

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Abstract:

Au sein de la Maison-Blanche. La formulation de la politique étrangère des Etats-Unis., David, Charles-Philippe, Québec : Presses de l'Université Laval, deuxième édition, 2004, 737 p.Charles-Philippe David est un chercheur francophone bien connu dans les milieux académiques de la discipline des relations internationales. Il a publié un bon nombre d'ouvrages et d'articles sur la sécurité internationale, les études stratégiques et diplomatiques et la politique américaine. Ses travaux de langue française sont particulièrement importants et bienvenus chez les chercheurs et les étudiants francophones s'intéressant à une discipline où la langue de Shakespeare est largement prédominante. David récidive donc avec la 2e édition de ce volumineux livre de quelque 700 pages, avec l'addition d'un chapitre sur la présidence de George W. Bush et d'une étude de cas sur l'invasion de l'Irak. L'objectif général de l'auteur est d'analyser de l'intérieur la formulation de la politique extérieure des États-Unis, de Truman à Bush, le fils. L'angle d'analyse de Charles-Philippe David est particulier, dans le sens où il défie les théories des relations internationales systémiques, sociétales ou rationnelles auxquelles les étudiants sont souvent invités à s'intéresser.

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11

Dieng, Amady Aly. "Le 1er Congrès des écrivains et artistes noirs et les étudiants africains." Présence Africaine 175-176-177, no. 1 (2007): 118. http://dx.doi.org/10.3917/presa.175.0118.

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12

Chuquet, Hélène. "L'alternance passé-présent dans le récit : contraintes de la traduction du français vers l'anglais." Meta 45, no. 2 (October 2, 2002): 249–62. http://dx.doi.org/10.7202/002245ar.

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Abstract:

Résumé Cet article examine la question des choix de traduction à effectuer dans le passage du français à l'anglais lorsque l'on se trouve en présence de récits ayant recours à l'alternance temporelle entre temps du passé et présent dit « de narration ». Quelques exemples empruntés à la presse et à la fiction en français, puis en anglais, montreront que le phénomène de l'alternance temporelle se rencontre dans les deux langues, mais qu'il n'obéit pas aux mêmes contraintes. Une analyse du mode de construction du récit au présent fondée sur le concept de repérage emprunté à la théorie d'Antoine Culioli permet de dégager un certain nombre de critères destinés à guider les choix de traduction.L'étude d'une dernière série d'extraits dont la langue de départ est le français vise àappliquer les hypothèses théoriques avancées à la pédagogie de la traduction, en vue de proposer quelques conseils susceptibles d'être donnés à des étudiants.

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13

Semal, Luc. "Relire et relier le rapport Meadows : une trajectoire subjective (1972-2022)." Raisons politiques N° 90, no. 2 (July 25, 2023): 13–21. http://dx.doi.org/10.3917/rai.090.0013.

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Abstract:

Le rapport Meadows de 1972 est aujourd’hui considéré comme un jalon important dans l’émergence de l’écologie politique. Pourtant, au début des années 2000, il pouvait sembler en passe d’être oublié faute de rééditions françaises et de nouveaux lecteurs. Cet article rend compte d’une expérience de lecture qui a débuté vers 2005 et se poursuit aujourd’hui : lire le rapport a permis d’abord de découvrir son contenu, mais ensuite d’étudier la formulation et la circulation des idées catastrophistes depuis cinq décennies, en suivant le fil des publications, des réceptions, des oublis et des redécouvertes. En étudiant les conditions de la publication française du rapport en 1972 d’une part, et les conditions de sa réception dans la presse écologiste alors naissante d’autre part, cet article retrace aussi l’évolution allant d’une lecture internaliste vers une lecture plus contextualisée. Cette perspective de socio-histoire des idées politiques nourrit une réflexion sur les réceptions, ou les non-réceptions, des alertes écologistes de 1972 à aujourd’hui.

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14

Joye, Nicole. "Comment aider les étudiants à lire la presse scientifique en anglais." Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT, Vol. XXVI N° 3 (October 15, 2007): 77–79. http://dx.doi.org/10.4000/apliut.1960.

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15

Deschénes, Dany. "Théories des relations internationales." Canadian Journal of Political Science 38, no. 2 (June 2005): 522–24. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423905429996.

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Abstract:

Théories des relations internationales, Dario Battistella, Paris : Presses de sciences po, 2003, 512 p.Depuis quelques années, plusieurs ouvrages ont été publiés en français sur différents aspects de la discipline des relations internationales, mais il manquait encore un véritable ouvrage d'introduction aux principales théories des relations internationales. C'est cette lacune que Dario Battistella, professeur à l'Institut d'études politiques de Bordeaux, cherche à combler avec son ouvrage intitulé Théories des Relations internationales. L'objectif poursuivi est de présenter, de manière simple et accessible, les principales écoles théoriques et les principaux auteurs en relations internationales pour les étudiants et pour les lecteurs en général qui s'intéressent à ces questions. L'autre objectif, plus ambitieux, est d'inciter des internationalistes francophones à la production théorique (l'auteur s'adresse aux chercheurs français, mais il me semble plus juste d'élargir à l'ensemble du monde francophone).

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16

Jolicoeur, Mathieu Masse. "Institutionnaliser l'évaluation des politiques publiques. Étude comparée des dispositifs en Belgique, en France, en Suisse et aux Pays-Bas." Canadian Journal of Political Science 40, no. 3 (September 2007): 778–81. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423907070904.

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Abstract:

Institutionnaliser l'évaluation des politiques publiques. Étude comparée des dispositifs en Belgique, en France, en Suisse et aux Pays-Bas, Jacob, Steve, Bruxelles, Presses interuniversitaires européennes, coll. Cité européenne, no 35, 2005, 271 pages.L'évaluation des politiques publiques est monnaie courante dans la plupart des démocraties occidentales. Les études présentant des expériences nationales d'évaluation ne manquent pas; par contre, les analyses comparées demeurent peu nombreuses. Le livre de Steve Jacob pose le problème de l'institutionnalisation de l'évaluation dans quatre pays européens (France, Belgique, Suisse et Pays-Bas). En étudiant attentivement l'évolution de l'évaluation dans ces quatre pays, on découvre qu'elle emprunte des chemins variés reflétant les spécificités nationales. L'auteur pose l'hypothèse dans son livre que ce développement de l'évaluation est tributaire du milieu (type d'État et caractéristiques des acteurs importants) dans lequel il se réalise.

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17

Katsakioris, Constantin. "Transgresser les frontières de la Guerre froide. Militants, intellectuels et étudiants africains en Union soviétique, 1956-1991." Présence Africaine 175-176-177, no. 1 (2007): 85. http://dx.doi.org/10.3917/presa.175.0085.

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18

Duhaime, Gérard, Sébastien Brousseau, Josianne Grenier, Aude Therrien, and Charles Beaudoin-Jobin. "Le développement du Nord et le destin du Québec." Recherche 54, no. 3 (December 12, 2013): 477–511. http://dx.doi.org/10.7202/1021001ar.

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Abstract:

Le Plan Nord fut dévoilé en mai 2011 puis fut largement discuté jusqu’à l’élection législative de l’automne 2012 où le gouvernement qui le proposait fut défait. Cette étude propose d’examiner les rapports de pouvoir en cause au cours de cette période dans ce projet de développement massif des ressources naturelles du Nord du Québec. Inspirée par l’approche théorique et la méthode d’analyse du pouvoir d’influence, elle décrit et analyse le rôle tenu par chacun des acteurs principaux en présence ainsi que leurs rapports : la grande entreprise, l’État et les collectivités locales. Elle repose sur l’analyse documentaire d’un corpus constitué de plusieurs sources : informations corporatives disponibles sur Internet, documentation officielle du Gouvernement du Québec, dépouillement systématique de la presse nationale et régionale. Elle diagnostique une convergence entre les intérêts de la grande entreprise et le discours étatique, et un déchirement des collectivités locales. Dans ce contexte, il n’est pas étonnant de trouver au rang des contestataires les étudiants grévistes du printemps 2012. Les tensions que révèlent les débats au sujet du Plan Nord étaient révélatrices de tensions plus générales qui caractérisent les rapports de pouvoir au Québec, fondés sur l’approfondissement du néolibéralisme.

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19

Hogan, David B. "M.F. Folstein. Neurobiology of Primary Dementia. Washington, DC: American Psychiatric Press, 1998." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 18, no. 4 (1999): 522–24. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800010102.

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Abstract:

RÉSUMÉCe livre constitue le travail d'un groupe d'éminents chercheurs. Il présente toutefois un problème important sur le plan de l'opportunité de l'information. Il ne fournit pas d'introduction claire et pratique sur la démence primaire. Même s'il est intéressant et bien documenté, on ne peut le recommander aux étudiants ni aux personnes en formation qui veulent se renseigner sur la démence et ses nombreuses causes.

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20

Namazi, Kevan H. "Peter S. Silin. Nursing Homes: The Family Journey. Baltimore, MD: Johns Hopkins University Press, 2001." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 22, no. 3 (2003): 337–39. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800003986.

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Abstract:

RÉSUMÉNursing Homes: The Family Journey, est écrit dans une langue facile à lire ; l'auteur se rend dans les coulisses afin de découvrir les questions importantes relatives à la personne âgée et le trajet parcouru par les membres de sa famille. Le livre est une excellente ressource pour le novice et pour ceux qui ont déjà oeuvré dans des installations semblables. L'auteur offre des solutions à plusieurs questions difficiles et énigmatiques, questions auxquelles même les experts ne trouvent pas de réponses précises. Ce livre devrait être lu par les étudiants ayant un intérêt au vieillissement et doit être recommandé à tous ceux qui se préparent à exploiter une maison de soins infirmiers ou autre genre d'installation de santé pour les personnes âgées. Ce livre est une excellente ressource d'accompagnement pour les membres de la famille appréhensifs, les conseillers et les médecins appelés à collaborer avec les membres de la famille lors de la prise de décisions difficiles. Le livre est perspicace et sensibilisé et un outil essentiel pour les familles, les étudiants, le corps enseignant et les professionnels oeuvrant au sein des résidents de maisons de soins infirmiers.

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21

Métais, Julie. "Romain Robinet. La Révolution mexicaine : une histoire étudiante. Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2017, 295 pages." Critique internationale N° 83, no. 2 (2019): 213. http://dx.doi.org/10.3917/crii.083.0213.

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22

Razanadrakoto, Meva. "Captures dynamiques d'écran et entretiens pour l'étude des lectures de la presse en ligne par des étudiants allophones." Cahiers internationaux de sociolinguistique 6, no. 2 (2014): 85. http://dx.doi.org/10.3917/cisl.1402.0085.

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23

Gagnon, Michèle. "German E. Berrios and John R. Hodges (Eds.) Memory disorders in psychiatric practice. New York: Cambridge University Press, 2000." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 21, no. 1 (2002): 153–54. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800000738.

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Abstract:

RÉSUMÉLe livre intitulé Memory disorders in psychiatric practice offre aux lecteurs une revue complète des troubles mnésiques fréquemment associés aux divers syndromes psychiâtriques. Le contenu est partagé en quatres grandes sections qui discutent en premier lieu les bases historiques et conceptuelles de la mémoire, en deuxième lieu, les syndromes mnésiques plus classiques, et en troisième lieu, quelques nouveaux syndromes moins connus. La quatrième section aborde les questions en matière légale. Généralement, les chapitres offrent une revue variée et contemporaine de ces thèmes tout en y apportant une perspective clinique. Ce livre représente ainsi une resource importante pour les cliniciens et étudiants en psychiâtrie, en neuropsychologie, et en neurologie.

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Dostie-Goulet, Eugénie. "Le mouvement étudiant québécois : son rapport aux médias, à l’opinion publique et au gouvernement en temps de crise. Josianne Millette, De la rue au fil de presse. Grèves étudiantes et relations publiques, Québec, PUL, 2013, 174 p. Pierre-André Tremblay, Michel Roche et Sabrina Tremblay (dir.), Le printemps québécois. Le mouvement étudiant de 2012, Montréal, PUQ, 2015, 216 p." Recherches sociographiques 56, no. 2-3 (2015): 505. http://dx.doi.org/10.7202/1034217ar.

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Harley, Calvin B. "Caleb E. Finch. Longevity, Senescence and the Genome. Chicago: University of Chicago Press, 1991, pp. 932." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 11, no. 4 (1992): 428–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800006942.

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Abstract:

RÉSUMÉCe livre de Caleb Finch est un survol bien documenté des divers aspects de la sénescence. Il trace un portrait de la sénescence allant du niveau moléculaire à l'interaction de l'organisme avec son environnement et se sert de douzaines de plantes et d'espèces animales comme exemple. Le livre est un condensé de données provenant de certaines d'articles de recherche. Des constantes du taux de mortalité, une bibliographie étendue et de multiples index sont inclus en annexe. Une des principales conclusions du livre est qu'il y a autant de sénescences que d'espèces, et que cela s'explique par les thèses évolutionnaires. Bien qu'à la base Longevity, Senescence and the Genome soit un livre sur la biologie comparée de la sénescence, il couvre assez le vieillissement de l'être humain pour intéresser les étudiants en gérontologie.

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Phillips, Judith. "Karl Pillemer and Kurt Lüscher (Eds.). Intergenerational Ambivalences: New Perspectives on Parent–Child Relations in Later Life. Contemporary Perspectives in Family Research, 4. Amsterdam: JAI Press (Elsevier), 2003." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 24, no. 3 (2005): 312–14. http://dx.doi.org/10.1353/cja.2005.0082.

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Abstract:

RÉSUMÉDirigé par Karl Pillemer et Kurt Lüscher, cet ouvrage s'inscrit dans le débat sur le concept de l'ambivalence dans les relations intergénérationnelles. Bien conçu et structuré, il est le produit de la collaboration de chercheurs provenant de plusieurs pays. Une force de cet ouvrage est certes de soulever des perspectives conceptuelles et méthodologiques tout en fournissant des exemples empiriques illustrant le concept de l'ambivalence. Ce livre, indispensable pour ceux intéressés par ce concept, constituera une ressource importante pour les étudiants en gérontologie, en psychologie ou en sociologie ainsi que pour les professionnels oeuvrant dans le domaine de la thérapie familiale, des services sociaux et des soins de santé.

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Wigdor, Blossom T. "Victor Marshall and Barry McPherson (eds.). Aging: Canadian Perspectives. Peterborough: Broadview Press/Journal of Canadian Studies, 1994." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 15, no. 4 (1996): 705–7. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800009508.

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Abstract:

RÉSUMÉLes rédacteurs de cet ouvrage présentent un large ensemble de travaux publiés dans un numéro spécial de la Revue d'études canadiennes dans le but de rassembler et de rendre plus accessibles les recherches et points de vue de certains des meilleurs gérontologues canadiens. Le livre comporte 16 travaux, dont l'introduction, regroupés sous trois thèmes. Le premier traite de l'environnement physique des personnes àgées. Le second s'intéresse plus particuliegrave;à leur environnement social dans le monde du travail, au sein des families et dans le cadre d'activités de loisir. Le troisième traite de manière générate des politiques sur le vieillissement. Dans l'ensemble, la lecture de ces travaux s'avérera utile, surtoutpour des étudiants, aussi bien du premier cycle que des deuxième et troisième cycles. L'ouvrage offre un survol de certains sujets et soulève d'importantes questions sur d'autres. Les gérontologues enseignants et les professionnels du domaine du vieillissement trouveront également intérèt à lire certains des travaux.

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Balcaen, Hubert. "Morris, Michèle R. Mieux écrire en français Guide pratique à l’usage des étudiants anglophones. Washington, D.C.: Georgetown University Press, 1985Morris, Michèle R. Mieux écrire en français Guide pratique à l’usage des étudiants anglophones. Washington, D.C.: Georgetown University Press, 1985. Pp. 161." Canadian Modern Language Review 45, no. 4 (May 1989): 731–32. http://dx.doi.org/10.3138/cmlr.45.4.731.

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Barton, Sherril. "Benjamin Schlesinger and Rachel Schlesinger, (eds.), Abuse of the Elderly—Issues and Annotated BibliographyToronto: University of Toronto Press, February, 1988. pp. 188 ($13.95)." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 8, no. 4 (1989): 384–86. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800008618.

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Abstract:

RÉSUMÉCe texte original portant sur les mauvais traitements à l'égard des personnes âgées et intitulé Elder Abuse a été mis au point par deux auteurs-éducateurs renommés, Benjamin Schlesinger et Rachel Schlesinger. Il fera certainement réfléchir les professionnels qui oeuvrent dans le domaine de la santé et des service sociaux ainsi que les étudiants qui en feront lecture. L'ouvrage contient un total de dix dissertations rédigées en grande partie par des auteurs canadiens travaillant au secteur du service social, en soins infirmiers, en psychiatrie, en droit et en sociologie. La bibliographie annotée et les sections ressources sont considérables et utiles. Elles offrent des guides menant à différentes agences de service, à du matériel d'apprentissage, à des outils d'évaluation et protocoles d'intervention, à des études de recherche et à une documentation de base sur le sujet.

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Gorman, Maureen. "P.A. Lichtenberg. A guide to psychological practice in long-term care. New York: Haworth Press, 1994." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 16, no. 1 (1997): 166–70. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800014239.

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Abstract:

RÉSUMÉLichtenberg présente d'abord son programme complet de services psychologiques comme un modèle pratique destiné essentiellement au personnel des établissements de soins de longue durée. Les cinq premiers chapitres traitent des éléments du modèle notamment, de la neuropsychologie, de l'utilisation de l'approche interdisciplinaire et de la formation des auxiliaires en services de soutien en santé mentale. Il aborde ensuite les aspects cliniques séparément, entre autres, l'abus d'alcool, la psychothérapie, la sexualité et la situation des soignants. La force du texte repose certainement sur les excellentes suggestions d'intervention et sur les exemples bien présentés. Cependant, plusieurs des références citées sont dépassées et le lectorat est mal défini. Dans l'ensemble, on pourrait penser que l'ouvrages' adresse avant tout aux étudiants de première année de maîtrise en psychologie, au personnel administratif ou encore à quiconque le travail des gérontopsychologues ne serait pas familier. Les psychologues d'expérience qui songent à entreprendre une carrière en gérontopsychologie apprendront beaucoup de ce livre. Par contre les gérontopsychologues établis auront déjà fait l'expérience directe des systèmes généraux et des problèmes de communication.

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Gardet, Mathias. "Romain Robinet, La Révolution mexicaine. Une histoire étudiante, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2017, 295 p., ISBN 978-2-7535-5506-8." Revue d’histoire moderne & contemporaine 67-2, no. 2 (2020): 182. http://dx.doi.org/10.3917/rhmc.672.0182.

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Pushkar, Dolores. "Peter G. Coleman and Ann O'Hanlon. Ageing and Development. New York: Oxford University Press, 2004." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 24, no. 4 (2005): 451–53. http://dx.doi.org/10.1353/cja.2006.0014.

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Abstract:

RÉSUMÉAging as a Social Process est un ouvrage exhaustif qui vise à élucider les aspects physiologiques, psychologiques et sociaux du vieillissement et à établir des liens entre ces aspects, mais qui met essentiellement l'accent sur les processus sociaux liés aux expériences individuelles et à la force des structures sociales. L'ouvrage a été mis à jour et bonifié afin de tenir compte de la diversité croissante en matière de vieillissement et d'aînés ainsi que de la croissance concomitante dans le domaine de la recherche. L'approche qui consiste à envisager ces enjeux en fonction d'un cycle de vie, et à faire fait état de la diversité des expériences vécues par des individus qui passent à travers les différentes étapes de la vie en étant exposés à différents contextes historiques et culturels, permet d'établir des liens entre les nombreux sujets abordés dans ce texte. Ce livre est fortement recommandé pour les étudiants qui suivent des cours de sociologie du vieillissement, d'introduction à la gérontologie ou d'autres cours connexes. Il s'agit également d'un ouvrage de référence utile pour les personnes qui mènent des recherches ou pour les professionnels qui prennent part à l'élaboration de politiques ou de programmes ciblant les personnes âgées d'aujourd'hui ou de demain.

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Ehssan Sadek, Nancy. "L'utilisation de la presse écrite selon la démarche explicite pour développer les compétences de la compréhension lecturale chez les étudiants du cycle secondaire." بحوث فى تدریس اللغات 9, no. 9 (October 1, 2019): 111–66. http://dx.doi.org/10.21608/ssl.2019.92443.

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Chaudhury, Habib. "Sheila M. Peace and Caroline Holland (Eds.). Inclusive Housing in an Ageing Society: Innovative Approaches. Bristol, UK: Policy Press, 2001." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 22, no. 3 (2003): 333–34. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800003950.

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Abstract:

RÉSUMÉCe livre est une importante addition au domaine du logement des personnes âgées. Le livre offre une collection de chapitres regroupant une gamme de sujets relatifs aux politiques de l'état, de la planification et des modèles, et de la livraison des services sociaux et de santé. Dans la première partie du livre, les auteurs se penchent sur plusieurs questions d'accessibilité de logements en relation aux politiques de logement, de la mise en oeuvre et des défis connexes. La deuxième partie du livre est consacrée à l'utilisation de plusieurs études de recherche pour éclaircir les vrais milieux de vie en relation à l'accessibilité, l'inclusion sociale, les choix de styles de vie et les possibilités intergénérationnelles. Les sujets des 11 chapitres comprennent : le logement du « troisième âge » ; les maisons de longévité ; les politiques de logements accessibles ; les technologies des maisons averties ; la démence et la technologie ; l'intégration versus la ségrégation ; le partage de logement ; les communautés-retraite. Les étudiants, les personnes responsables du logement et/ou des politiques, les professionnels de conception et de planification, les travailleurs sociaux, les promoteurs, les bénévoles plaidant pour les personnes âgées et les groupes communautaires profiteront de ce livre.

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Warren, Jean-Philippe. "Karine Hébert. Impatient d'être soi-même. Les étudiants montréalais (1895-1960). Montréal, Presses de l'Université du Québec, 2008. xiii-290 p." Mens: Revue d'histoire intellectuelle de l'Amérique française 10, no. 1 (2009): 143. http://dx.doi.org/10.7202/1023162ar.

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Gagnon, Claude. "Harry Potter au collège. Frédéric Julien, Lettre à mes étudiants; apprendre à lire et donner à voir, Longueuil, Les Presses Philosophiques, 2002." Horizons philosophiques 13, no. 2 (2003): 153. http://dx.doi.org/10.7202/801243ar.

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Savoie, Philippe. "Pierre Moulinier, Les étudiants étrangers à Paris au XIXe siècle. Migration et formation des élites.Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2012, 425 p." Annales. Histoire, Sciences Sociales 68, no. 4 (December 2013): 1189–91. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900015328.

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Wade, Mathieu. "Philippe Volpé, À la frontière des mondes. Jeunesse étudiante, Action catholique et changement social en Acadie (1900-1970), Ottawa, Presses de l’Université d’Ottawa, 2021, 420 p." Recherches sociographiques 63, no. 3 (2022): 585. http://dx.doi.org/10.7202/1098260ar.

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Bienvenue, Louise. "HÉBERT, Karine, Impatient d’être soi-même. Les étudiants montréalais, 1895-1960 (Québec, Presses de l’Université du Québec, coll. « Enseignement supérieur », 2008), 290 p." Revue d'histoire de l'Amérique française 62, no. 1 (2008): 134. http://dx.doi.org/10.7202/029675ar.

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Wolf, Lothar. "À propos de la genèse de l’accent des Québécois : Gendron, Jean-Denis. D’oùvient l’accent des Québécois ? Et celui des Parisiens ? Essai sur l’origine des accents. Contribution à l’histoire de la prononciation du français moderne. Québec, Presses de l’Université Laval, 2007, 287 p. ISBN 978-2-7637-8615-5." Notes critiques 9 (September 22, 2011): 199–208. http://dx.doi.org/10.7202/1005903ar.

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Abstract:

Cette note commente un essai du phonéticien Jean-Denis Gendron sur l’origine de l’accent des Québécois, fondé sur une réunion très riche de faits et documents, dont les remarques des voyageurs qui ont visité le continent nord-américain. Ceux qui passaient au pays durant le xviie et la première moitié du xviiie siècle constataient un français impeccable, sans accent, tandis que leurs successeurs au xixe siècle s’exprimaient de façon nettement moins favorable sur le langage entendu. En étudiant les observations de ces derniers, l’auteur voit, à juste titre, que leurs jugements défavorables sont faits à l’aune de l’accent des classes supérieures de Paris, qui s’est modifié de manière fondamentale au cours du siècle postrévolutionnaire. Le commentateur conclut que cet ouvrage de fond constitue la première explication historique de la divergence d’accent de part et d’autre de l’Atlantique, entre Québécois et Parisiens.

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Glinoer, Anthony. "Marc Simard, Histoire du mouvement étudiant québécois 1956-2013. Des Trois Braves aux carrés rouges, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2013, 313 p." Recherches sociographiques 55, no. 1 (2014): 147. http://dx.doi.org/10.7202/1025657ar.

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Correa, Mauricio. "Simard, Marc, Histoire du mouvement étudiant québécois 1956-2013. Des Trois Braves aux carrés rouges, (Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2013, 326 p." Revue d'histoire de l'Amérique française 67, no. 3-4 (2014): 458. http://dx.doi.org/10.7202/1030051ar.

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Porte, Emmanuel. "Pinto V. , À l’école du salariat. Les étudiants et leurs « petis boulots » , Presses universitaires de France, coll. « Le lien social », Paris, 2014, 329 p., 29 €." Agora débats/jeunesses N° 73, no. 2 (May 30, 2016): 138–39. http://dx.doi.org/10.3917/agora.073.0135b.

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Nahmiash, Daphne. "T.F. Johnson (ed.). Elder Mistreatment: Ethical Issues, Dilemmas and Decisions. New York: Haworth Press, 1995." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 16, no. 4 (1997): 708–10. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800011077.

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Abstract:

RÉSUMÉCe livre démystifie l'éthique professionnelle, les valeurs, les dilemmes et la prise de décision pour intervenants de différents secteurs de travail auprès des aînés. L'éditeur établit une base de départ solide en définissant les concepts clairement et présentent trois études de cas. Par le biais de ces études, les auteurs définissent et illustrent leurs points de vue des notions comme la bienfaisance, la non-mal/aisance, la pratique la moins restrictive, l'autonomie et les soins appropriés. Johnson signale que les directives types d'une pratique professionnelle comprennent: (1) les principes régissant la discipline, (2) le code d'éthique de la profession et enfin, (3) la politique de l'agence ou du lieu de travail. Voilà qui constitue le fondement de la pratique professionnelle (Moody, 1992, p. 10). Les chapitres suivants traitent des questions d'éthique, des dilemmes et de la prise de décision en se fondant sur les trois cas examinés, dans leur cadre respectif. Les points de vue examinés relèvent de la médecine, la santé mentale, les services de protection aux adultes, la prise en charge de cas ainsi que des perspectives juridiques et religieuses. Le livre peut servir aux étudiants et aux intervenants qui travaillent auprès des personnes âgées ou dans le secteur de l'abus et de la négligence imposés aux aînés au sein de la collectivité ou en établissements de soins; cependant, le secteur de la collectivité y est présenté de façon plus complète. Les auteurs présentent un modèle intéressant et innovateur de communication, de prise de décision par consensus et de négociation, particulièrement pour la résolution de problèmes dans les zones grises. Le modèle confère des pouvoirs aux aînés bien que l'on n'accorde pas beaucoup d'importance à prévenir l'abus imposé aux aînés en intervenant auprès des agresseurs. Le livre souligne l'importance de bien connaître ses propres valeurs et celles de ses clients mais on ne s'attarde que très peu sur les questions culturelles. On traite des enjeux de politique sociale mais on ne présente qu'une ébauche de solutions.

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Laurin-Dansereau, Émilie. "Nicole Neatby, Carabins ou activistes? L'idéalisme et la radicalisation de la pensée étudiante à l'Université de Montréal au temps du duplessisme, Montréal, McGill-Queen's University Press, 1997, 264 p." Bulletin d'histoire politique 9, no. 2 (2001): 185. http://dx.doi.org/10.7202/1060474ar.

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Poplyansky, Michael. "[ Sans Titre - No Title ]Volpé, Philippe. À la frontière des mondes. Jeunesse étudiante, Action catholique et changement social en Acadie (1900-1970). Ottawa, Presses de l’Université d’Ottawa, 2021, 371 p." Revue d'histoire de l'Amérique française 76, no. 3-4 (2023): 246. http://dx.doi.org/10.7202/1107271ar.

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Davidson, Kate. "Deborah Kestin van den Hoonaard. The Widowed Self: The Older Woman's Journey through Widowhood. Walterloo, ON: Wilfrid Laurier University Press, 2001." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 22, no. 2 (2003): 236–38. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800004566.

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Abstract:

RÉSUMÉDans ce livre, van den Hoonaard fait état des résultats de sa recherche qualitative auprès d'un échantillon de femmes âgées canadienne vivant un veuvage. Pour le lecteur, l'occasion d'entendre la voix de ceux qui sont typiquement nonentendus (par exemple, les veuves, malgré leur prédominance au sein de la population âgée) démontre le caractère exceptionnel de ce livre. Le livre est bien structuré. L'introduction montre le décor de la recherche et justifie avec compétence, le choix de la méthodologie qualitative de van den Hoonaard. L'introduction est suivie de trois sections qui examinent le trajet des retombées de la perte d'un conjoint, de la relation et aspects émotifs du veuvage et des dimensions pratiques de vivre seul. Les enquêtes des relations entre une veuve et ses beaux-fils/belles-filles adultes sont surtout touchantes. À travers le livre, les aperçus théoriques et conceptuels sont liés aux données empiriques. Cette approche non-conventionnelle permet à l'auteur de communiquer une compréhension de la complexité de la transition de l'épouse à la veuve comme processus plutôt qu'un événement immuable et démographique. Par conséquent, l'auteur réussi à joindre la théorie sociologique aux récits autobiographiques afin de présenter un aperçu accessible et sans jargon dans la vie de celles sous enquête. Je recommande fortement ce livre aux étudiants de la gérontologie sociale; il est un exemple exemplaire du croisement réussi de la théorie et de la méthodologie (c.-à.-d. l'interaction symbolique et la recherche qualitative). Le livre est aussi important pour ceux qui oeuvrent avec les personnes affligées. Étant donné que le récit est pertinent pour les veuves âgées, la force de ce livre repose dans sa capacité d'adresser ces dernières et leurs familles dans un langage accessible et significatif. Nous accueillions un livre à la fois attirant pour le lecteur profane, l'universitaire et le praticien.

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Sage-Pranchère, Nathalie. "Hélène BERLAN, Faire sa médecine au xviii e siècle. Recrutement et devenir professionnel des étudiants montpelliérains (1707-1789) , Montpellier, Presses universitaires de la Méditerranée, 2013, 651 p." Annales de démographie historique 134, no. 2 (January 31, 2018): 202–4. http://dx.doi.org/10.3917/adh.134.0193d.

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Desrumaux, Clément. "Foucault (Martial), Muxel (Anne) – Une jeunesse engagée. Enquête sur les étudiants de Sciences Po, 2002-2022. – Paris, Presses de Sciences Po, 2022 (Essai). 242 p. Annexes. Tableaux. Figures." Revue française de science politique Vol. 72, no. 5 (July 18, 2023): 870. http://dx.doi.org/10.3917/rfsp.725.0870.

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Rosenthal, Carolyn J. "Joseph W. Lella, with J.Z. Czank, J. McKay, and J.R. Bayne, The Perils of Patient Government: Professionals and Patients in a Chronic Care Hospital, Waterloo, Ontario: Wilfrid Laurier University press, 1986, 232 pp., $CDN 11.95." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 8, no. 4 (1989): 390–93. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800008643.

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Abstract:

RÉSUMÉCe livre décrit et éxamine une étude qui avait pour but de promouvoir l'autonomie des patients en instaurant un “gouvernement de patients” dans un hôpital d'anciens combattants. À un niveau plus abstrait, l'ouvrage représente l'étude sociologique de démarches prises dans le but d'introduire des changements au sein d'un centre de soins à long terme. En première partie les auteurs font la chronique de la vie quotidienne telle qu'elle se déroule dans les pavilions, avant l'étude. La deuxième partie rend compte du mûrissement du projet et des changements nécéssaires pour procéder à la phase de réalisation. En troisième partie, les auteurs réfléchissent au sort de l'étude. En dépit des multiples problèmes qui ont gêné la réussite de l'étude, la majorité des patients en out tiré profit.Cependant elle n'a pas réussi à changer “la texture de quotidien des patients” (p. 85).Le dernier chapitre soulève des questions qui continuent de causer des problèmes en soins chroniques, notamment comment réussir à offrir un traitement personnel tout en pratiquant à l'intérieur d'un modèle médical chargé de restrictions organisationnelles propres à la plupart des hôpitaux. Le livre est une étude qualitative facile à lire qui dépeint le monde hospitalier dans toute sa complexité son personnel et ses patients. Le lecteur comprendra plus profondément la nécéssité d'introduire des changements et les obstacles qui les bloquent. Ce livre s'adresse aux professionnels dans le domaine de la santé, particulièrement aux infirmières, aux sociologues oeuvrant dans le domaine de la santé et aux étudiants qui s'intéressent à ce sujet.

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