Relevant bibliographies by topics / Primární a sekundární vzdělávání

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Primární a sekundární vzdělávání'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 3 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Primární a sekundární vzdělávání.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Primární a sekundární vzdělávání"

1

Janoušková, Svatava, Lenka Hubáčková, Václav Pumpr, and Jan Maršák. "Přírodovědná gramotnost v preprimárním a raném období primárního vzdělávání jako prostředek zvýšení zájmu o studium přírodovědných a technických oborů." Scientia in educatione 5, no. 1 (June 30, 2014): 36–49. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.67.

Full text
Abstract:
Přírodovědná gramotnost na úrovni nižšího i vyššího sekundárního vzdělávání stojí v centru zájmu odborné veřejnosti již několik desetiletí. V poslední dekádě můžeme zaznamenat výrazný nárůst počtu prací, které se věnují významu zahájení přírodovědného vzdělávání již v období preprimárního a raného primárního vzdělávání. Takové zahájení je spojováno s možným pozitivním rozvojem postojů k přírodním vědám v raném věku, což může mít příznivé dopady do budoucího osobního i profesního rozvoje jedince. Článek přináší analytický rozbor těchto prací. Na základě analýzy se autoři snažili nastínit ty aspekty přírodovědné gramotnosti, které jsou odborníky vnímány z hlediska možného rozvoje znalostí a dovedností dětí, stejně jako rozvoje jejich hodnot a postojů, jako stěžejní. Tyto aspekty byly zpracovány do Návrhu struktury přírodovědné gramotnosti preprimárního a raného primárního vzdělávání, která navazuje na již publikované přístupy k přírodovědné gramotnosti ve vyšších stupních vzdělávání v České republice. Cílem článku je přispět k diskuzi o možném prohloubení zájmu českých žáků o další studium přírodních věd i k diskuzi o možném posílení pozitivních postojů žáků k přírodním vědám.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Papež, Jan, Jiří Štarha, Petr Jabandžiev, Štefánia Aulická, and Zdeněk Doležel. "Primary hypomagnesemia with secondary hypocalcemia." Pediatrie pro praxi 21, no. 2 (June 2, 2020): 117–19. http://dx.doi.org/10.36290/ped.2020.023.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Tomková, Anna, and Vladimíra Spilková. "Profesionalizace vzdělávání učitelů pro primární školu – možnosti a meze." ORBIS SCHOLAE 13, no. 1 (September 25, 2019): 9–29. http://dx.doi.org/10.14712/23363177.2019.19.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Novosad, Pavel. "Calcium and vitamin D in primary and secondary prevention of osteoporosis." Medicína pro praxi 14, no. 5 (December 1, 2017): 217–23. http://dx.doi.org/10.36290/med.2017.042.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Toumová, Kristýna, Věra Olišarová, and Valérie Tóthová. "The health condition of the Roma population in the context of primary and secondary care." Kontakt 18, no. 2 (June 27, 2016): e90-e95. http://dx.doi.org/10.1016/j.kontakt.2016.05.002.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Lorenzová, Alena. "Carotid ultrasound in primary and secondary prevention of stroke." Cor et Vasa 58, no. 2 (April 1, 2016): e273-e278. http://dx.doi.org/10.1016/j.crvasa.2016.02.012.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Stará, Jana, and Karel Starý. "Studie výuky dějepisného učiva na 1. stupni ZŠ." Pedagogická orientace 27, no. 1 (April 15, 2017): 6–29. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2017-1-6.

Full text
Abstract:
V této stati představíme výsledky empirické studie výuky tématu událostí 17. listopadu 1939 a 1989 ve třetím ročníku ZŠ. Po krátkém ukotvení tématu v teoretickém rámci aktuálního vývoje dějepisného vzdělávání v primární škole v mezinárodním kontextu a popisu výzkumné metodologie seznámíme čtenáře s hlavními výzkumnými zjištěními. Kvalitativní explanatorní případová studie výuky tří učitelek, založená na pozorování výuky, rozhovorech s učiteli a analýze písemných projevů žáků, prokázala, že žáci jsou již v primární škole schopni porozumět významu historických událostí a uvědomovat si hodnotu života ve svobodné společnosti. K tomuto výsledku mohou žáky učitelé dovést různými přístupy, je však nutno respektovat vývojové schopnosti žáků a reagovat na specifická úskalí, která přináší dějepisné učivo. Patří mezi ně nároky na orientaci v časových obdobích, tendence přeceňovat roli známých osobností (personifikace) a posuzování historických událostí měřítky současnosti (prezentismus). Jako efektivní přístupy se ve studii ukázaly přístupy badatelsky orientované výuky – přístupy orální historie a přístupy založené na analýze hodnoty života ve svobodné společnosti na základě rozhovoru o prožitcích a pocitech lidí žijících v době nesvobody.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Sýkorová, Pavla. "Koncept Standardů společného základu ve Spojených státech amerických: výuka čtení v primárním vzdělávání." Pedagogická orientace 26, no. 1 (April 2, 2016): 117–34. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2016-1-117.

Full text
Abstract:
Cílem tohoto článku, který se pohybuje na pomezí přehledové a teoretické studie, je představit čtenáři kurikulární dokument Standardy společného základu Spojených států amerických (Common core state standards). První část kapitoly přibližuje pojetí Standardů společného základu napříč celým školním vzděláváním. Další pasáže jsou věnovány analýze standardů pro vzdělávací oblast anglický jazyk se zaměřením na závěrečné výstupy jednotlivých ročníků koncipovaných pro výuku čtení, blíže prezentují standardy zacílené na čtvrtý ročník primární školy a nabízí komparativní pohled výuky čtení ve Standardech společného základu a v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. Studie naznačuje rozdílnosti v závěrečných výstupech pro výuku čtení na základní škole, v nichž bylo např. zjištěno, že české kurikulum oproti americkému plně neakceptuje esteticko-výchovnou složku literatury.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Habrdlová, Martina, Michal Lupač, and Petr Vlček. "Srovnání obsahu vybraných kurikulárních dokumentů tělesné výchovy pro primární vzdělávání v Irsku, Nizozemsku a České republice." Pedagogická orientace 27, no. 3 (September 30, 2017): 449–72. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2017-3-449.

Full text
Abstract:
Studie se zabývá komparací současných kurikulárních dokumentů (zejména vzdělávacích programů) tělesné výchovy pro primární vzdělávání v České republice, Irsku a Nizozemsku. Studie nejprve uvádí čtenáře do širšího kontextu řešené problematiky. Následuje přehledová kapitola, ve které jsou specifikovány výzkumné cíle. Na tomto podkladě je dále popsána metodika srovnávání kurikulárních dokumentů. Následující část nabízí klíčové výsledky provedeného šetření, které byly interpretovány z pohledu revizí kurikula v České republice. Za zásadní pokládají autoři skutečnost, že české kurikulum nemá dostatečně provázané vzdělávací cíle a vzdělávací obsah a dále že cíle tělesné výchovy nejsou srozumitelně definované. Na základě těchto zjištění jsou nastíněna doporučení pro příští revize rámcových vzdělávacích programů.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Pavlasová, Lenka. "Disertační práce se zaměřením na didaktiku biologie v České republice v letech 2004 – 2013." Scientia in educatione 6, no. 2 (December 13, 2015): 4–15. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.234.

Full text
Abstract:
Disertační práce je důležitým ukazatelem kvality doktorského studia. V předložené studii byl proveden kvalitativní výzkum 19 disertačních prací z didaktiky biologie obhájených v období let 2004–2013 metodou obsahové analýzy. Byly zkoumány tyto ukazatele: oborové téma, stupeň zkoumané školy, metody sběru dat při výzkumu, počet autocitací a jejich kvalita, případný praktický výstup do praxe a jeho charakter. Autory prací byly z 64 % ženy a z 36 % muži. Oborová témata byla zastoupena nevyváženě, některá byla zcela opomíjena (např. biologie hub). V pracích byly zkoumány všechny stupně školy: preprimární, primární, nižší a vyšší sekundární a vysokoškolský (0–3 a 5–6 podle ISCED97). Hlavní metodou sběru dat byl dotazník, následovaný obsahovou analýzou dokumentů, pozorováním, didaktickým testem a interview. Počet vlastních prací autora citovaných v disertační práci byl značně kolísavý. Práce, které obsahovaly malé množství autocitací, obsahovaly většinou ještě praktický výstup (didaktickou aplikaci) a nebyly výlučně výzkumné.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Primární a sekundární vzdělávání"

1

Jarkovská, Zlata. "Primární a sekundární sukcese rostlinných společenstev na Mostecku." Master's thesis, Česká zemědělská univerzita v Praze, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-258137.

Full text
Abstract:
By extraction of mineral resources there are created new spaces, concretely spoil heaps, which are ideal for settlement by new organisms. Based on chosen study areas trajectories of primary and secondary succession have been compared on model group of plants and additionally on aculeata hymenoptera. Research of model groups in primary succession has been conducted on spoil heaps made of substrate from lignite overburden and study of secondary succession has been conducted in foreland and around mines on spontaneously overgrown areas. Difference in number of plant species on individual sampling plots of primary and secondary succession was not significant. Each area in primary succession was not statistically significantlly different in coverage of vegetation from those areas developing under the secondary succestion. Areas of primary and secondary succesion were different in coverage of bare substrate, which more plant species were bound on. Other factors had not statistically significant effect on plant communities and aculeata hymenoptera as well.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ludvíková, Daniela. "Branding a jeho význam pro primární a sekundární trh s uměním v České republice." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2015. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-205651.

Full text
Abstract:
This masters thesis identifies and analyzes the aspects and specifics of branding of an artist in the art industry, which is relatively different from the branding which we know from the corporate world. The first section defines the theoretical background of the branding and marketing communication with focus on those aspects that are relative to an art and its market specifics. Theoretical definition in combination with the outcome of qualitative research, which was conducted with outperforming contemporary artists and representatives of leading galleries in Czech Republic, helps to outline the most important factors and subjects influencing the artists brand creation process which is described in the practical part of this masters thesis. Besides the quality of the piece of art itself, the aspect of the strong brand is unquestionably increasing the value of artists production. Therefore, this chapter investigates those factors and subjects that have remarkable impact on the value of the artists pieces of art. The last section of this paper gives local and international best examples of contemporary artists with strong brand.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Hájková, Veronika. "Komparace systému vzdělávání v oboru účetnictví v ČR a Francii." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-198998.

Full text
Abstract:
The content of this thesis is to find the difference between the system of secondary education of the subject accounting in the Czech Republic and in France. The main focus is on the first year of study of this subject. There is seperately described the system of teaching in business schools in the Czech Republic and on the other side the system of teaching in vocational schools in France. There are identified their differences, advantages and disadvantages using the comparison of both systems as well assuggested recommendations that could help to improve the established educational system.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Trčka, David. "Založení malého podniku - Medica Travel." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-223211.

Full text
Abstract:
This diploma thesis deals with the creating of business plan for founding of company Medica Travel ltd. The main line of business of this company is providing complex services in area of tourism and mediating medical procedures by certain medical facilities. Theoretical findings are in the first part of this thesis. The next part consists of primary and secondary examination. Suggested business plan based on the theoretical part and used analyses is in the last part.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Vlček, Petr. "Analýza spokojenosti zákazníků společnosti LCS INTERNATIONAL, a.s. s informačními systémy Helios." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská, 2007. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-408036.

Full text
Abstract:
The main goal of this Master`s thesis is to find out the satisfaction of current customers with the economic information systems HELIOS produced by LCS International, Inc. company. This company is engaged in the development and distribution of these information systems. The Master`s thesis contains the analysis of the customers` satisfaction results. On the basis of this analysis the strong and weak points in each information system were identified from the current customers` points of view. My proposals in this work lead to the increase of the customers` satisfaction with the HELIOS information systems.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Janouchová, Iveta. "Segmentace trhu wakeboardů." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-162382.

Full text
Abstract:
The aim of my diploma thesis is to explore the wakeboard market in the Czech Republic by revealing, describing and developing the profile of segments in this market. I used primary and secondary data. Primary data I gained through primary research (on-line questioning). This information I then processed in the statistical program SPSS Statistics. Secondary data I gained from the data MML/TGI, which are included in the program Data Analyzer. Based on the outputs of the two programs I revealed, described and interpreted the individual segments. With this interpretation, I was able to make a suggestion marketing recommendation that might be in the market of the Czech Republic very useful.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Běťák, Lukáš. "Příprava materiálů na bázi reaktivně modifikovaných polyolefinů." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-216618.

Full text
Abstract:
This thesis deals with a preparation of modified polypropylene. Modified polypropylene was prepared by reaction itaconic anhydride and compounds contain primary and secondary amino group (diaminododecane, aminoethylethanolamine and aminoethylpiperazine). Knowledge of radical and condensation modification of polypropylene were summarized in the theoretical part. New application of modified polypropylene ware summarized at the theoretical part as well. In the experimental part polypropylene was functionalized by grafting with itaconic anhydride during reactive extrusion. Extrusion was carried on the co-rotating twin-screw extruder (Brabender 25 DSE L/D = 34) at 230 °C and 30 RPM. Residence time of reactive blend was 3 minutes. The modified polypropylene PP-g-IAH) contained 0.5 wt% of itaconic anhydride. 2,5 dimethyl 2,5bis(tert buthyl-peroxy)hexane (Luperox 101) was used as a radical initiator. A ratio initiator/monomer was 1:0.6 (mol/mol). PP-g-IAH was used for condensation reaction with amino compounds in molar ratios IAH/amine from 1:0,3 to 1:1. This reaction carried out in single screw extruder (Betol 1825 L/D = 39) at 210 °C and 30 RPM. Residence time of reactive blend was 3 minutes. Fourier transform infrared spectroscopy was used for a calculation of reaction conversion and for description of new functional groups in the materials. This analysis confirmed the presence of amide and imide groups in the samples. Influence of amino compounds to polymer crystallinity was studied by differential scanning calorimetry. Termogravimetric analysis focused on thermal stability of prepared samples and changes of thermal stability was observed in dependence of additives amount. The rheological behaviors of modified PP were analyzed by measuring the complex viscosity.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Vajdečková, Barbora. "Zhodnocení využití potenciálu cestovního ruchu v Ústeckém kraji." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-193717.

Full text
Abstract:
The diploma thesis "Evaluation of potential tourism utilization in the Ústecký Region" deals with the analysis of the tourism in the Ústecký Region. The main purpose of the thesis is the determination of the assumptions of tourism, the total review of potential for tourism development in the region and the evaluation of its utilization. The thesis is divided into six chapters, which descend from the theoretical solutions to the concretely researched topics, e.g. the analysis of the primary and secondary offer or the analysis of attendance.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Vítek, Zdeněk. "Krbová vložka pro vytápění." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-230376.

Full text
Abstract:
This diploma thesis deals with combustion of wood in small fireplace, fireplace inlay specifically. This thesis is divided into four main parts. First chapters follow up stoves and their construction. The second parts describes the calculation and design of the stove. The third part focuses on the manufacturing of fireplace. At the end there is a description of experimental measurements produced a prototype, the determination of emmisions and efficiency.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Křemenová, Tereza. "Vliv vybraných faktorů na chování řidiče." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Ústav soudního inženýrství, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-446750.

Full text
Abstract:
The diploma thesis deals with the analysis of the influence of certain types of intersections and at the same time the time of day. The theoretical part describes the introduction to the factors affecting the driver when driving a motor vehicle. Furthermore, the work defines road junctions by law, types of road junctions and research on the issue of road junctions. The practical part of the diploma thesis is devoted to the evaluation of the total number of primary and secondary views of certain types of intersections and their average duration of day or night. At the same time, it evaluates the first direction of view according to the type of road (secondary road / main road) and the subsequent direction of travel. The obtained data are evaluated in the chapter discussion / analysis of results. The evaluated data in the first part showed that the secondary views have a shorter average duration compared to the average duration of the primary views. In the second part, the results of day and night were identical only at the roundabouts, when the drivers made the first direction of view to the left.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Primární a sekundární vzdělávání' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography