Books on the topic 'Principal agent problem'

Chapter 9 relates the conventional model of pension-fund governance and management to the theory and practice of investment. It recommends that the search for an alternative is due. Outsourcing is discussed as an alternative to insourcing. Rather than managing providers through service contracts insourcing utilizes employment contracts with terms and conditions reflecting the objectives of the organization and the market premium available to those with skills and expertise. An alternative model of pension-fund governance and management is introduced. This chapter tables the ways in which the outsourced chief investment officer (OCIO) model has emerged and how this model compares with others. The principles and practices associated with best practice are reviewed, as well as the challenges associated with governing relationships with entities charged with responsibility for managing the entire value chain. Nine interdependent principles underpinning best-practice OCIO management are identified and described.

This chapter presents the book’s theoretical argument. Building on the delegation literature and principal-agent theory, it argues that legislative principals delegate to reduce transaction costs. However, they delegate with hesitance because they fear that delegated powers may be used for unintended purposes. This dilemma between efficiency and control is partly resolved by installing monitoring mechanisms. However, since control implies influence on future decisions to be made by the agent, the principals are likely to disagree on their exact design. There is therefore a ‘multiple principals’ problem in the design and use of control regimes. In the post-Lisbon EU, the Council of Ministers and the European Parliament may choose between the delegated acts and the implementing acts control regime. Since these two regimes provide them with different control positions, they are likely to disagree on their use. This fundamental conflict is the key to understanding post-Lisbon institutional contestation of delegation.

Friedman's original critique of corporate social responsibility (CSR) remains one of the most important in the CSR literature. Perhaps it would be more accurate to say that Friedman provides an outline of a critique as he does not fully develop his arguments. In any case this article defines the requirements for a CSR, which is ethical because it does not renounce obligations to shareholding principals, as well as specifying the challenges of CSR given the nature of the principal-agent relationship. By following the logic inherent in Friedman's argument, this article highlights some of the very practical problems that need to be resolved in order to move the CSR agenda forward. This article identifies many of the challenges that CSR faces if it is to move beyond symbol to substance.

Modern financial theories enable us to look at old problems in early American Republic historiography from new perspectives. Concepts such as information asymmetry, portfolio choice, and principal-agent dilemmas open up new scholarly vistas. Transcending the ongoing debates over the prevalence of either community or capitalism in early America, Wright offers fresh and compelling arguments that illuminate motivations for individual and collective actions, and brings agency back into the historical equation. Wright argues that the Colonial rebellion was in part sparked by destabilizing British monetary policy that threatened many with financial insolvency; that in areas without modern financial institutions and practices, dueling was a rational means of protecting one's creditworthiness; that the principle-agent problem led to the institutionalization of the U.S. Constitution's system of checks and balances; and that a lack of information and education induced women to shift from active business owners to passive investors. Economists, historians, and political scientists alike will be interested in this strikingly novel and compelling recasting of our nation's formative decades.

This chapter summarizes the main arguments of the book, highlighting in particular the importance of the investment chain to an understanding of multiple outcomes in financial markets and of where influence lies within those markets. It joins with previous chapters in emphasizing that much more than money flows through the investment chain, and identifies two main issues with the operation of the investment chain: first, how the views of asset holders are reflected in the final choices of investment and in any engagement with investee companies; second, the unintended consequences of attempts to solve the principal–agent problem. A range of possible solutions to problems in the operations of the investment chain are assessed, including increased disclosure, shortening the investment chain, and passive investment.

Chapter 3 examines the mechanisms through which clients impact fund managers’ practices and vice versa. The discussion encompasses fixed income investment as well as investment in shares. In both fixed income and shares, clients can include both institutional investors (such as pension funds) and retail investors (i.e. private individuals, though often guided by financial advisers). Their reasons for investment vary, leading to different time-horizons on their decisions, different ways of measuring performance, and different forms of interaction with the rest of the investment chain. They often rely on various types of advisers: investment consultants, independent financial advisers, and fund-rating companies. Variations of those kinds among the clients influence fund managers’ investment decisions, whether intentionally or not. Thus, the chapter suggests that the client–fund manager relationship is not a simple principal–agent problem, but a multi-faceted, contextually dependent, malleable matter.

Chapter 11 argues that the best Hybrid system is one in which multiple lower-tier decision-guides are arranged in a hierarchy that prioritizes, on deontic grounds, the guides that are best to use in situations where an agent can use more than one guide in deriving a prescription. The system includes a theoretical account of right and wrong (Code C) that prescribes acts as objectively obligatory, together with a general decision-guiding principle (Code C*). Code C* prescribes as subjectively obligatory the act recommended as choice-mandated by the decision-guide, usable in the core sense by the agent, that is higher in the hierarchy of choice-mandating decision-guides than any other decision-guide usable by the agent and appropriate to Code C. This decision-guide need only be usable in the core, not the extended, sense. Sample consequentialist and Rossian Hybrid systems are outlined.

This book presents a radically new approach to how societies can get corruption under control. Since the late 1990s, the detrimental effects of corruption on human wellbeing have become well established in research. This has resulted in a stark increase in anti-corruption programs launched by international and national development organizations. Despite these efforts, evaluations of the effects of these anti-corruption programs have been disappointing. As it can be measured, it is difficult to find substantial effects from such anti-corruption programs. The argument in this book is that this huge policy failure can be explained by three factors. Firstly, that the corruption problem has been poorly conceptualized since what should count as the opposite to corruption—the quality of government—has been left out. Secondly, that the problem has been located in the wrong social spaces. It is neither a cultural nor a legal problem. Instead, it is for the most part located in what organization theory defines as the “standard operating procedures” in social organizations. Thirdly, that the general theory that has dominated anti-corruption efforts—the principal-agent theory—is based on serious misspecification of the basic nature of the problem. The book presents a reconceptualization of corruption and a new theory—drawing on the tradition of the social contract—to explain it and motivate policies of how to get corruption under control. Several empirical cases serve to underpin this new theory ranging from the historical organization of religious practices to specific social policies, universal education, gender equality, and auditing.

A non-progressive achievement is something that an agent did but such that at no moment were they doing it. These achievements are not described using the progressive aspect, and as such are arguably not properly speaking intentional actions at all. Steward has an argument against the possibility of such things, which is rebutted. Ryle has an analysis that identifies them with what he calls achievements, and this is rejected too. The proposed analysis is that such non-progressive achievements are ballistic actions involving two stages—the agent setting up a process and that process then happening; only the first stage involves agency. This analysis is applied to problem cases for Anscombe’s principle of practical self-knowledge, like the carbon paper case.

Principle 17 requires that States provide specific safeguards to individuals who exercise their right of access to archives, in particular to know whether their personal information is included therein. This principle reflects contemporary standards related to access to archives, freedom of information, data protection and any other situation related to privacy rights. Every person is entitled to know whether his/her name appears in State archives and, if so, by virtue of their right to access, shall be given the opportunity to challenge the validity of the information concerning them. After providing a contextual and historical background on Principle 17, this chapter discusses its theoretical framework as well as the ways in which European institutions have addressed the issue of holding of names and personal information by state agents. It also highlights some of the problems and potential implications raised by Principle 17.

This chapter introduces constitutivism about practical reason, which is the view that we can justify certain normative claims by showing that agents become committed to these claims simply in virtue of acting. According to this view, action has a certain structural feature—a constitutive aim, principle, or standard—that both constitutes events as actions and generates a standard of assessment for action. We can use this standard of assessment to derive normative claims. In short, the authority of certain normative claims arises from the bare fact that we are agents. This chapter explains the constitutivist strategy, surveys the extant attempts to generate constitutivist theories, and considers the problems and prospects for the theory.

The German case illustrates the initially self-reinforcing but ultimately self-undermining effects of market-restraining arrangements. In Germany, a legal framework conducive to bids emerged almost fifty years later than in the UK, partly because, from the nineteenth century onward, German law-makers pursued a bank-based solution to principal–agent problems. Like market-enabling rules, these market-restraining arrangements nurtured their own support base, prominently including the banks. As elsewhere, incumbents also benefited from a divided opposition, and from political arrangements that assured their dominance. In addition, they had symbiotic allies, namely, large universal banks, who benefited from these market restraints for reasons of their own. German universal banks did not grow more numerous with time, but they gradually accumulated politically relevant resources and used these repeatedly to avert or water down market-enabling reforms. Reforms eventually took place nevertheless because the opposition to market restraints also grew stronger—rather than weaker—with time.

Why Delegate? investigates the incentives to delegate and the risks that one takes in doing so. From mundane interactions like choosing a plumber to weightier tasks like the running of a country, and from recreational enjoyments to the protection of human rights, the world turns on delegation. Where it is successful, delegation brings efficiency, shared responsibility, and even happiness. Where it is not, it brings conflict, corruption, and an absence of accountability. One may hear of Saudi hit squads loose in Istanbul, rogue software engineers creating pollution scandals at Volkswagen, and individuals at FIFA selling the rights to host the World Cup, but one may question whether these individuals were out of control. One wonders about the chronic indifference of the Catholic Church to child abusers, and why those in charge ignore the misbehavior of security officials and even the war crimes of their soldiers. Is it can’t control, or won’t control? An understanding of the structure of the delegation relationship, more or less as economists have described it, simplifies a myriad of important and seemingly disparate problems in private and public life. Yet in the collision of principal-agent theory with the practice of delegation, there are further important insights to be found where the principal behaves in ways that are unexpected and puzzling to a rational-choice eye. A broader, more descriptively useful logic of delegation offers a fresh take on a wide variety of issues, whether corruption in sports organizations, war crimes, or the church’s child abuse scandal.

Abstract State capacity is often equated with coercion. The literature suggests that compliance with law is unlikely in areas where the state cannot coerce compliance. Utilizing extensive data collected in adjacent districts in India and Nepal, and exploring three different regulatory arenas, this book demonstrates that coercively weak states can significantly increase compliance by behaving pragmatically and designing implementation around known barriers to compliance. One such barrier is imperfect legal knowledge. Though legal knowledge is often assumed to be accurate, this assumption is problematic. Principal-agent problems prevent many weak states from behaving consistently, and target populations often lack education and competent legal advice. As a result, they struggle to learn about the law. States that employ regulatory pragmatism, however, may circumvent this compliance barrier. They do so by designing implementation strategies for on-the-ground realities. The book explores two such efforts—delegated enforcement and information dissemination through local leaders. The data indicate that strategies consistent with regulatory pragmatism, in contrast to those that are legally doctrinaire or deterrence-based, significantly increase legal knowledge and compliance, even where the state is locally weak. This is demonstrated in through a primary case involving compliance with conservation law, as well as through two shadow cases involving compliance with education and child labor regulation.

This book develops a novel multilevel social contract theory that, in contrast to existing theories in the liberal tradition, does not merely assume a restricted form of reasonable moral pluralism, but is tailored to the conditions of deeply morally pluralistic societies that may be populated by liberal moral agents, nonliberal moral agents, and, according to the traditional understanding of morality, nonmoral agents alike. To develop this theory, the book draws on the history of the social contract tradition, especially the work of Hobbes, Hume, Kant, Rawls, and Gauthier, as well as on the work of some of the critics of this tradition, such as Sen and Gaus. The two-level contractarian theory holds that morality in its best contractarian version for the conditions of deeply morally pluralistic societies entails Humean, Hobbesian, and Kantian moral features. The theory defines the minimal behavioral restrictions that are necessary to ensure, compared to violent conflict resolution, mutually beneficial peaceful long-term cooperation in deeply morally pluralistic societies. The theory minimizes the problem of compliance by maximally respecting the interests of all members of society. Despite its ideal nature, the theory is, in principle, applicable to the real world and, for the conditions described, most promising for securing mutually beneficial peaceful long-term cooperation in a world in which a fully just society, due to moral diversity, is unattainable. If Rawls’ intention was to carry the traditional social contract argument to a higher level of abstraction, then the two-level contractarian theory brings it back down to earth.

This book provides an exposition and evaluation of major work in social contract theory from 1950 to present. It locates the central themes of that theory in the intellectual legacy of utilitarianism, particularly the problems of defining principles of justice and of showing the grounds of moral obligation. Subsequently, it demonstrates how theorists responded in a novel way to the dilemmas articulated in utilitarianism, developing in their different approaches a constructivist method in ethics—a method that aimed to vindicate a liberal, democratic, and just political order. A distinctive feature of the book is its comparative approach. Each theory is placed in its particular intellectual context. Special attention is paid to the contrasting theories of rationality adopted by the different authors, whether that be utility theory or a deliberative conception of rationality, with the intention of assessing how far the principles advanced can be justified by reference to the hypothetical choices of rational contracting agents. The book also looks at some principal objections to the enterprise of contract theory, and offers its own programme for the future of that theory taking the form of the empirical method.

Bolder economic policy could have addressed the persistent bouts of deflation in post-bubble Japan, claims this book. Despite warnings from economists, intense political pressure, and unconventional policy options to address this problem, Japan's central bank, the Bank of Japan (BOJ), resisted taking the bold actions that this book claims would have significantly helped. With Prime Minister Abe Shinzō's return to power, Japan finally shifted course at the start of 2013 with the launch of Abenomics—an economic agenda to reflate the economy—and Abe's appointment of new leadership at the BOJ. The BOJ's resistance to experimenting with bolder policy stemmed from entrenched policy ideas that were hostile to activist monetary policy. The book explains how these policy ideas evolved over the course of the BOJ's long history and gained dominance because of the closed nature of the broader policy network. The explanatory power of policy ideas and networks suggests a basic inadequacy in the dominant framework for analysis of the politics of monetary policy derived from the literature on central bank independence. This approach privileges the interaction between political principals and their supposed agents, central bankers; but this book shows clearly that central bankers' views, shaped by ideas and institutions, can be decisive in determining monetary policy. Through a combination of institutional analysis, quantitative empirical tests, in-depth case studies, and structured comparison of Japan with other countries, the book shows that, ultimately, the decision to adopt aggressive monetary policy depends largely on the bankers' established policy ideas and policy network.

O livro “Estudos contemporâneos e perspectivas das ciências da saúde vol.1”, editado e publicado pela Studies Publicações Ltda., reúne oito capítulos que tratam sobre temas de relevância no contexto das ciências da saúde. Assim, os trabalhos deste livro abordam o dimorfismo sexual e estimação da idade através de mensurações em mandíbulas secas de adultos. O próximo trabalho apresentado na língua espanhola analisa a percepção, distorção e a insatisfação da imagem corporal como base para os transtornos alimentares. O conhecimento da distorção e insatisfação corporal e de seus fatores condicionantes poderia ajudar a reduzir a incidência de transtornos do comportamento alimentar e outros problemas frequentes em jovens como baixa autoestima, fracasso escolar e social, entre outros. O próximo trabalho apresentado na língua inglesa, relata casos de osteoartrite erosiva em caninos e a implicação da leishmaniose como potencial agente imunológico degenerativo. Em seguida, o próximo trabalho tem como objetivo demonstrar que a sexualidade na terceira idade deve ser abordada de forma natural e saudável; informar os cuidados necessários para promover a saúde sexual do idoso; conscientizar a população idosa e seus familiares acerca da evolução social e cultural no Brasil. Depois, o próximo trabalho apresenta o desenvolvimento de uma plataforma em formato livre a fim de ser aplicada para qualquer fobia específica e com uso de qualquer tipo de relaxamento, não limitando apenas ao relaxamento progressivo. O próximo trabalho apresenta um caso clínico sobre a Síndrome de Castleman por meio dos principais achados ultrassonográficos, realizados em um paciente do sexo masculino de 60 anos. O penúltimo capítulo aborda a análise do ângulo de fase como marcador prognóstico em pacientes críticos cirúrgicos oncológicos. E, por fim, o último trabalho propõe o tratamento não invasivo baseado em manobras de recrutamento alveolar (uso de reanimador manual mecânico), baseado nos efeitos fisiológicos e biomecânicos da técnica, tem sido utilizado em outras malformações torácicas como como displasia torácica com bons resultados. Desta forma agradecemos todos os autores e autoras pelo esforço colocados em seus trabalhos e esperamos contribuir com a comunidade científica, no avanço do conhecimento científico.

Num mundo em profunda transformação, a educação precisa ser muito mais flexível, híbrida, digital, ativa, diversificada. Os processos de aprendizagem são múltiplos, contínuos, híbridos, formais e informais, organizados e abertos, intencionais e não intencionais. (MORAN, 2017, p.23)1 É fato que a busca constante por modelos de ensino e aprendizagem que forneçam informações importantes para o desenvolvimento de competências, habilidades e técnicas faz com que a Educação seja um ramo, no contexto da Ciência, em constante processo de movimento. A alteração do “modelo bancário” ensinado nas escolas pelos docentes ao longo dos anos, que traz o aluno como figura principal, agora o torna protagonista do seu próprio saber, dando assim autonomia para a construção de conhecimentos e, como consequência, altera o papel do professor, deixando este de ser o agente central do ato educativo para tornar-se mediador, apoiador, facilitador, guia, orientador e auxiliador no desenvolvimento do ensino e da aprendizagem. Certamente, a situação atual vivida pela sociedade mundial devido ao advento da pandemia de novo Coronavírus (COVID-19) acelerou a implantação de medidas mais ativas, dinâmicas e inovadoras para o ensino (escolar e universitário), alterando o espaço físico das instituições educacionais de ensino presencial com a adoção (emergencial) de educação em estilo remoto e ensino híbrido, utilizando-se ambas de diversas plataformas digitais on-line e metodologias ativas de ensino e aprendizagem. Com base nas afirmativas de José Manuel Moran (2017), as quais são apresentadas na epígrafe-citação inicial deste prefácio e extraídas de seu texto científico autoral denominado “Metodologias ativas e modelos híbridos na educação”, é possível asseverar que as metodologias ativas de ensino e aprendizagem e o modelo híbrido de educação estão inseridos no contexto educacional do século XXI, amplamente marcado pelo uso das Novas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (NTDICs), o que 1 MORAN, J. M. Metodologias ativas e modelos híbridos na educação. In: YAEGASHI, S. et al (Orgs.). Novas tecnologias digitais: reflexões sobre mediação, aprendizagem e desenvolvimento. Curitiba: CRV, p.23-35, 2017. tem contribuído de forma significativa no enfrentamento dos problemas e na superação dos desafios atuais no campo da Educação. Esse novo modelo educacional exige a personalização do ensino, o que possibilita aos estudantes, pela mediação docente, elaborar estratégias e participar ativamente do processo educativo, utilizando, inclusive, diferentes ferramentas tecnológicas e somando novos aprendizados aos seus conhecimentos prévios. Nessa perspectiva, tem-se emergido, na contemporaneidade, diversas produções acadêmico-científicas que versam sobre as temáticas metodologias ativas de ensino-aprendizagem e educação híbrida, colaborando assim para a difusão dos conhecimentos científicos e mobilização de práticas educativas inovadoras, tanto na escola de Educação Básica quanto na Educação Superior. Diante do panorama delineado, sentimo-nos muitíssimo honrados e agradecidos em organizar, prefaciar e publicar a presente coletânea científica intitulada METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO: POTENCIALIDADES E DESAFIOS, que compila um total de vinte e quatro artigos científicos alusivos ao tema trazido a lume, sob diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, em que os(as) autores(as) e coautores(as) participantes – pesquisadores(as) em Educação, educomunicadores(as), educadores(as), docentes, professorandos(as) e demais intelectuais oriundos(as) de diferentes áreas do saber científico – procuram contribuir significativamente para a disseminação do conhecimento erudito educacional, oportunizando compartilhar estudos teóricos, pesquisas empíricas e experiências pedagógicas práticas de maneira enriquecedora, analítica e crítico-reflexiva. Os textos científicos aqui reunidos, que ora passam a ser de domínio público (acesso livre e integral), evidenciam como as metodologias ativas de ensino e aprendizagem estão sendo incorporadas nos diversos campos do conhecimento científico, tais como Educação, Engenharia, Saúde, entre outras; bem como o modo pelo qual tais metodologias inovadoras têm se mostrado eficazes e eficientes principalmente no âmbito dos estilos híbrido e remoto (on-line) de educação, os quais conquistaram muitos adeptos no período pré-pandemia de novo Coronavírus e (ainda) vem ganhando cada vez mais espaços no cenário (pós-)pandêmico do chamado “novo normal”. Longe de ter a pretensão de emitir juízo de valor hierárquico acerca da relevância dos vinte e quatro artigos científicos que engendram esta primorosa miscelânea literária, mas apenas por uma questão de ordenamento temático lógico, didático, pedagógico e metodológico, torna-se mister salientar que os capítulos textuais que compõem a presente obra científica se encontram sequencialmente organizados segundo os assuntos abordados, as áreas do saber científico envolvidas e/ou os níveis educacionais vinculados. Posto isto, aproveitamos o ensejo para, de forma reiterada, agradecer imensamente à Editora Amplla pela oportunidade de organizar, prefaciar e publicar em parceria esta belíssima obra científica, assim como a todos(as) os(as) autores(as) e coautores(as) que colaboraram com os seus primorosos artigos científicos para a construção coletiva de saberes educacionais ora disponibilizados neste livro. Sem mais delongas, almejamos sinceramente que este livro organizado e produzido por meio de muitas mãos e diferentes olhares possa ser de utilização recomendável no campo da Educação, bem como lido e relido quantas vezes forem necessárias, tornando-se um artefato sociocultural de suma importância para a elaboração de novos conhecimentos acadêmico-científicos nos mais diversos níveis e modalidades de ensino, assim como uma rica fonte de consulta (bibliográfica e eletrônica) para o desenvolvimento de futuros trabalhos científicos, teóricos e práticos, acerca da temática aqui abordada. Afinal de contas, mesmo em meio às limitações circunstanciais inerentes a todo ato educativo, as metodologias ativas de ensino-aprendizagem e a educação híbrida estão aí, repletas de potencialidades, possibilidades, desafios e perspectivas. A cada leitor(a), em particular, o nosso cordial respeito. Abraços fraternos e excelentes leituras, estudos e pesquisas!

Com muita satisfação publicamos mais uma edição da coletânea “Estudos de Direito Latino Americano” em seu Volume XI. Trata-se de uma obra que visa reunir pesquisas sobre diversas temáticas jurídicas tanto do Brasil quanto da América Latina. O primeiro capítulo intitulado “Políticas Públicas e Desigualdade Social nas cidades brasileiras: uma resenha crítica” foi fazer uma resenha crítica do artigo intitulado: Globalização e desafios urbanos: políticas públicas e desigualdade social nas cidades brasileiras, publicado na Revista Eure (Santiago), no ano de 2011. O artigo foi realizado através de uma pesquisa exploratória, assentada em uma revisão literária bibliométrica com procedimento quantiqualitativo e método histórico comparativo. endo como objetivo, compreender os diversos ciclos de crescimento econômico evitaram uma redistribuição mais equitativa da riqueza, agravando as desigualdades sociais e empobrecendo as populações urbanas brasileiras. O segundo capítulo intitulado “O sequestro do ônibus 174: a generalização do Direito Penal do inimigo através da trajetória de Sandro Barbosa do Nascimento” é apresentada a história de Sandro Barbosa do Nascimento, que foi marcada pela ausência de suporte estatal, culminando em um sequestro do ônibus 174 no Rio de Janeiro, tentativa do agente de ser ouvido pelas autoridades. O estudo foi dividido em três etapas. Na primeira, é narrado o episódio criminoso envolvendo o transporte público. Em seguida, é exposta a história de Sandro desde sua infância, quando presenciou a morte de sua mãe a facadas até pouco antes do fatídico evento que o levou à morte pelas mãos de policiais com o objetivo de evidenciar a influência da negligência do Estado em sua formação. Por fim, é feita uma análise entre os trágicos acontecimentos ocasionados pela não efetivação das normas que dizem respeito ao direito à vida e segurança pública, bem como os requisitos básicos das garantias fundamentais, dentre eles saúde, alimentação e educação, com a tese descritiva de Günther Jakobs sobre o Direito Penal do Inimigo, que estabelece a marginalização e punição antecipada de indivíduos que insistem em violar os tipos penais, desligando-se do ser cidadão e regredindo ao chamado Estado Natural. O terceiro capítulo intitulado “O licenciamento ambiental e o projeto de lei nº 2159/2021 sob a perspectiva do desenvolvimento sustentável” é analisada a institucionalização de uma política de gestão ambiental é fenômeno recente no Brasil, que surgiu a partir de uma mudança global de conscientização ambiental durante a década de 1970, motivando a edição da Lei 6938/1981 através da qual, pela primeira vez em âmbito nacional, houve uma gestão integrada dos recursos naturais expressa por uma Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), que inovou ao prever instrumentos de gestão ambiental como o licenciamento ambiental. Trata-se do instrumento adotado para possibilitar a implementação, construção e operação de empreendimentos que tenham potencial poluidor, garantindo que a necessária proteção ambiental seja observada nesse processo. Esse processo, contudo, sofre diversas críticas quanto ao seu funcionamento, com diversas tentativas de alteração legislativa do processo atual, sendo que o objetivo do presente trabalho é analisar as alterações propostas pelo Projeto de Lei 2159/2021, Projeto de Lei 3.729/2004 e a introdução da Licença por Adesão e Compromisso a fim de responder o questionamento central levantado: se a adoção da LAC é um instrumento capaz de garantir maior eficiência ao processo de licenciamento ambiental ou se tal modificação no sistema pode colocar em risco a proteção ao meio ambiente e o objetivo de se promover o desenvolvimento sustentável previsto na Constituição da República Brasileira. Como objetivo específico, visa aprofundar a figura do licenciamento ambiental como instrumento do desenvolvimento sustentável e analisar as especificidades das alterações propostas. O quarto capítulo intitulado “A eficiência da autofalência: análise custo-benefício de um instituto esquecido no ordenamento jurídico” tem como objetivo analisar a eficiência do instituto da autofalência (falência requerida pelo próprio devedor). O capítulo observa a Lei de Recuperação de Empresas e Falência (LREF) com o auxílio da Análise Econômica do Direito visando à análise dos custos de falência da autofalência e os benefícios trazidos ao optar pelo instituto, como a proteção ao patrimônio dos sócios e outras vantagens introduzidas em decorrência da alteração da Lei nº 11.101/2005 pela Lei nº 14.112/2020. Ao final, conclui-se que a autofalência é um mecanismo viável que visa a diminuir os custos sociais de uma futura recuperação judicial infrutífera, diante da preocupação do Estado com a crise financeira e econômica de uma empresa. O quinto capítulo intitulado “As diversidades e as Tics na educação: uma análise inclusiva” tem como objetivo entender a relevância da valorização da diversidade e da redução da desigualdade em um determinado cenário organizacional, inclusive instituições de ensino, foco do presente estudo e sugerir mudanças pedagógicas utilizando as tecnologias de informação como meios para a existência de um ambiente organizacional que pratique a inclusão. Sabe-se que a ideia básica da gestão da diversidade em qualquer instituição é a necessidade da prática do respeito, da empatia, da inclusão e do reconhecimento de modo que um ambiente produtivo efetivamente ocorra, onde todos se sintam valorizados e os talentos sejam utilizados em plenitude realmente exista. Somente assim, as finalidades plenas daquela instituição educacional conseguirão ser atingidas. O sexto capítulo intitulado “A Corte Constitucional Monocrática: questões sobre as decisões monocráticas em controle de constitucionalidade concentrado” o autor defende que o sistema de controle de constitucionalidade adotado pelo Brasil, que congloba tanto o modelo concentrado quanto o difuso; corrobora com o aumento indireto das competências da Corte Constitucional, entre outros. A fim de proporcionar eficiência aos julgamentos, criou-se a possibilidade de prolação de decisões monocráticas, porém questiona-se a sua legitimidade e respeito à separação dos poderes, mormente quando em ações de controle concentrado de constitucionalidade, uma vez que por decisão liminar, de um único ministro, suspende-se o efeito de Lei, processada pelo Legislativo e sancionada pelo Executivo. O sétimo capítulo intitulado “O constitucionalismo ecológico biocêntrico sob uma análise sistemática crítica” tem como objetivo estabelecer a relação entre o ser humano e o meio ambiente, especificamente em relação à fauna, é questão recorrente no debate doutrinário, de modo que houve grandes evoluções no arcabouço jurídico pertinente. Se nos primórdios o meio ambiente não representava preocupação para o ser humano, tem-se que no sistema jurídico pátrio hodierno um verdadeiro rol de garantias aos animais, ainda que sob uma visão antropocêntrica do Constitucionalismo Ecológico. Com isto, quer-se dizer que estas garantias não representam direitos à fauna, uma vez que não são sujeitos de direitos, mas sim deveres do ser humano. Nesta toada, há movimento recente na doutrina com a finalidade de propor uma mudança de paradigma, de modo que os animais passem a ser sujeitos de direitos e possam fruir de direitos fundamentais, nos moldes dos direitos garantidos ao ser humano. Portanto, relevantes questões exsurgem desse Constitucionalismo Ecológico Biocêntrico, especialmente se de fato representa avanço ao arcabouço jurídico, bem como se traz efetividade que justifique esta mudança tão profunda e os efeitos que lhes são corolários. O oitavo capítulo intitulado “O desmonte da política de assistência social durante o governo Bolsonaro: análise do contexto assistencial na pandemia da Covid - 19” tem como objetivo analisar o contexto de precarização e sucateamento, e com os desafios impostos pela pandemia da COVID-19 e o agravamento de algumas questões sociais, como o aumento de desemprego, amplia a inserção da população em situação de vulnerabilidade social e extrema pobreza. O atual contexto que vivenciamos é marcado por fortes ataques aos direitos sociais, somado a ampliação de trabalhos temporários, subcontratação, flexibilização, em que se tem o aumento de trabalhos desprotegidos, invisíveis às Leis trabalhistas. O nono capítulo intitulado ‘Improbidade administrativa: seus aspectos e sua denotação crítica” tem como objetivo analisar e esquematizar a questão que caracteriza a Improbidade Administrativa, em conformidade com fatores que vem ganhando espaço com desordens diante da lei. Ao exercício das atividades que são desempenhadas pelos agentes públicos e que levam a constância de razões que atentem contra a integridade, desempenhando ilegalidades com enriquecimento pessoal e violando princípios em benefício próprio, importunando assim a constitucionalidade da lei de improbidade. A Administração Pública é o alicerce para a concretização de serviços, visando à satisfação da coletividade, e é voltada para assuntos detalhados que tem como objetivo alcançar com perfeição os princípios que norteiam a administração. Aos que causem prejuízos ao erário e ao enriquecimento ilícito, consoante as suas especificidades descritas na lei, consiste em improbidade administrativa. Os que causam prejuízos ao erário e enriquecem ilicitamente se enquadram como agentes causadores da improbidade administrativa. O décimo capítulo intitulado “Benefício Assistencial: análise das condições de miserabilidade” tem como objetivo analisar a concessão ao Benefício Assistencial. No artigo 203, V da Constituição Federal de 1988, traz a garantia da concessão de um beneficio assistencial à pessoa idosa ou deficiente que não tenha condições de prover o próprio sustento. Esse benefício tem regulamentação na Lei 8.742/93, conhecida como LOAS – Lei Orgânica da Previdência Social, que demonstra a acerca do benefício de prestação continuada, e institui o direito fundamental à assistência social, garantindo condições de uma sobrevivência digna àqueles que, apesar de não ter vertido contribuições previdenciárias ou tenham perdido a qualidade de segurado, não se encontram em condições de prover o próprio sustento, seja pela idade, ou em razão de alguma deficiência. Entretanto, existem requisitos para sua concessão, dentre eles o critério da miserabilidade, que cita um valor igualitário para definir quem será considerado hipossuficiente para fins do benefício de prestação continuada. Sendo assim, a fixação de um valor baixo para examinar a miserabilidade do postulante, é ferir sem sombra de dúvida esse princípio. Demonstrar-se-á, também, que o Estado não deve se afastar da sua função primordial, qual seja, promover o bem-estar de qualquer pessoa que dele necessite. O décimo primeiro capítulo intitulado “Direito do trabalhador rural: preceitos constitucionais e direitos fundamentais” tem como objetivo analisar fontes de melhorias nas condições do trabalhador rural, na qual desempenha na agricultura uma das atividades essenciais para o desenvolvimento econômico e sustentável do país, no entanto, os trabalhadores que desempenham esta atividade não têm seus direitos trabalhistas e previdenciários devidamente resguardados e em sua grande maioria vivem e trabalham em condições precárias. Ressalta-se que no Brasil esse problema se arrasta há anos, desde a formação do país, pois o desenvolvimento da agricultura e do pastoreio não despertou o mesmo interesse do legislador em relação à regulação do trabalhador urbano. Tal observação está denominada na Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), publicada em 1943, onde é nítida a preocupação quanto à regulação e proteção do trabalhador urbano. Ao passo que, o trabalhador rural encontra-se visivelmente excluído da esfera dessa proteção legal através da disposição do art. 7º, alínea “b”, da CLT. Desta feita, nasce a necessidade de investigação e análise dos motivos que geram tal precariedade dos direitos desta importante categoria de trabalhadores. O décimo segundo capítulo intitulado “Direito tributário constitucional: a (im)possibilidade do exercício do poder judicante aos tribunais administrativos fiscais” propõe a análise acerca da possibilidade do exercício do poder judicante dos Tribunais Administrativos Fiscais, sob a ótica da Constituição Federal de 1988. O décimo terceiro capítulo intitulado “Impacto das instituições do Direito e da Administração no trabalho no mundo pós-pandemia” tem por finalidade realizar uma reflexão sobre o impacto das instituições do direito e da administração na construção do sentido do trabalho pós-pandemia. Como elemento presente na vida do ser humano desde os primórdios de sua atuação sobre a natureza, o trabalho reveste-se de centralidade que ultrapassa a mera satisfação de necessidades econômicas e alcança outras dimensões, como a social e a de saúde física e mental. Neste diapasão, a administração e o direito do trabalho, são elencados para estudo por serem as instituições sustentadoras das relações formais e informais no mundo do trabalho. No contexto de relações sociais trabalhistas na pós-pandemia, busca-se responder à questão de pesquisa: qual o impacto das instituições Administração e Direito do Trabalho, estruturadoras das relações sociais nas organizações, após a ruptura do modo tradicional de execução do trabalho com a pós-pandemia? Essa questão é respondida mediante pesquisa bibliográfica, em um estudo exploratório, de abordagem qualitativa e de natureza básica. O décimo quarto capítulo intitulado “A teoria argentina de Enrique del Percio sobre mudanças na sociedade contemporânea e a influência destas no envelhecimento do Perfil demográfico populacional na América Latina” tem como objetivo estudar os países da América Latina, entre eles a Argentina e o Brasil, e como têm experimentado um crescente movimento de envelhecimento do seu perfil populacional, o que decorre de sucessivas quedas nas taxas de natalidade e aumentos na expectativa de vida das pessoas. Esse movimento demográfico, tratado por alguns como “onda idosa”, decorre de profundas mudanças na sociedade, em processo que foi muito bem explorado pelo professor e filósofo argentino Enrique del Percio, o qual soube analisar as alterações estruturais na sociedade ao longo dos anos, principalmente no que diz respeito ao papel das mulheres, que foi determinante para o panorama de envelhecimento vivido atualmente. Por fim, o décimo quinto capítulo intitulado “Criação, análise, interpretação e construção dos Direitos Humanos passados e futuros a partir da revitalização e da importância da língua espanhola” tem como objetivo fazer uma síntese historiográfica da relevância do uso da língua hispânica no centro dos principais “direitos passados e futuros”, acentuando os pontos de similaridade dos valores culturais atuais até à formação de blocos supranacionais e de alianças em comum. Neste passo, propõe-se uma reflexão sobre a posição de assimilação do castelhano à educação política, jurídica e econômica das próximas gerações, e a sua constante retroalimentação. Por isso, a obra que ora se apresenta é de leitura obrigatória para estudantes e profissionais do Direito que queiram compreender e formar opinião acerca de temas jurídicos que transcendem nosso país e, diante de tais debates importantes trazidos na presente obra podem surgir soluções e respostas para a resolução de diversas questões em pauta na América Latina.