Academic literature on the topic 'Proces treningowy'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Proces treningowy.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Proces treningowy"

1

Małczyńska, Paulina, Zofia Piotrowicz, Dorota Drabarek, Józef Langfort, and Małgorzata Chalimoniuk. "Rola mózgowego czynnika neurotroficznego (BDNF) w procesach neurodegeneracji oraz w mechanizmach neuroregeneracji wywołanej wzmożoną aktywnością fizyczną." Postępy Biochemii 65, no. 1 (2019): 2–8. http://dx.doi.org/10.18388/pb.2019_251.

Full text
Abstract:
Mózgowy czynnik neurotroficzny (BDNF) należy do rodziny neurotrofin syntetyzowanychw komórkach ośrodkowego oraz obwodowego systemu nerwowego. W regulacjisyntezy białka BDNF uczestniczy kilka specyficznych miRNA (miR-1, miR-126 i miR-30a-5p). Na jego syntezę może mieć wpływ polimorfizm SNP – Val 66Met BDNF (rs6265). BNDFmoże swobodnie przekraczać barierę krew mózg. Jego efekt centralny i obwodowy polega naregulacji istotnych funkcji fizjologicznych i patologicznych organizmu: rozwój i wzrost neuronów,procesy uczenia się i pamięci, apoptozy, neurogenezy oraz neuroregeneracji poprzezaktywację rec
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Wiśniewska, Anna. "Wartość sportu ze względu na płeć, rekreacje ruchową, resocjalizację i proces rehabilitacji = The value of sport in the aspect of sex, recreation movement, resocialization and the process of rehabilitation." Journal of Education, Health and Sport.. ISSN 2391-8306. 5, no. 6 (2015): 441–52. https://doi.org/10.5281/zenodo.20213.

Full text
Abstract:
<strong>Streszczenie</strong> <strong>Wprowadzenie. </strong>Wsp&oacute;łczesny sport jest obecny w życiu coraz większej grupy społecznej, a ta aktywność realizowana jest w każdym wieku. Dla os&oacute;b niepełnosprawnych umysłowo sport jest bez wątpienia jedną z niewielu dziedzin, w kt&oacute;rej mogą się wybić jako indywidualności. Umacnia ich wiarę w siebie, uczy planowania i wypełniania niewielkich zadań, a także dążenia do celu i uświadamiania sobie własnej podmiotowości. <strong>Cel pracy. </strong>Celem artykułu jest ukazanie wartości sportu przez pryzmat płci, rekreacji ruchowej, resocj
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Kuchciński, Kacper, Karina Szczypiór-Piasecka, Alicja Mińko, Krzysztof Antczak, and Aleksandra Orłowska. "Wykorzystanie T agility Test do oceny stabilności funkcjonalnej u II-ligowych piłkarzy nożnych." Journal of Education, Health and Sport 11, no. 9 (2021): 580–93. http://dx.doi.org/10.12775/jehs.2021.11.09.075.

Full text
Abstract:
WSTĘP: T agility Test jest testem odpowiedzialnym za ocenę stabilności funkcjonalnej, a także poruszania wielokierunkowego. W związku z szybkością wykonanych ruchów może zostać wykorzystany do badania zawodników różnorodnych dyscyplin sportowych, między innymi: piłki nożnej, piłki ręcznej lub też koszykówki. Piłka nożna jako sport kontaktowy charakteryzuje się wieloma urazami nabytymi podczas treningu, czy też podczas meczu. Najbardziej narażone są stawy kończyn dolnych, takie jak: staw biodrowy, staw kolanowy i staw skokowy.&#x0D; CEL: 1. Porównanie stabilności funkcjonalnej u piłkarzy nożnyc
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Gruca-Miąsik, Urszula. "Innovation in Initial Diagnosis Stimulating the Development of Moral Reasoning in Pedagogical Counseling." Roczniki Pedagogiczne 12, no. 4 (2020): 91–106. http://dx.doi.org/10.18290/rped20124-7.

Full text
Abstract:
Innowacje w diagnozie wstępnej stymulujące rozwój rozumowania moralnego w poradnictwie pedagogicznym&#x0D; Wyzwalanie potencjału rozwojowego uczniów, także w sferze moralności, jest jednym z głównych zadań edukacji. Myślenie refleksyjne jest bardzo ważne w pracy z nastolatkami, szczególnie w kierunku rozumowania moralnego. Ważniejsze jest jednak, aby zacząć od diagnozy, która oprócz niezbędnych informacji o dziecku będzie, już na tym wstępnym etapie, stymulować proces rozwoju rozumowania moralnego. Zadając specjalne pytania, pomagamy pobudzić refleksję u dziecka i dowiadujemy się, jak myśli i
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Kusy, Krzysztof, and Jacek Zieliński. "Między boiskiem a laboratorium. Diagnoza stanu wytrenowania współczesnego sportowca wyczynowego." Kosmos 69, no. 4 (2021): 717–37. http://dx.doi.org/10.36921/kos.2020_2737.

Full text
Abstract:
Diagnostyka w sporcie to nie tylko obligatoryjna kontrola medyczno-zdrowotna, ale przede wszystkim specyficzne narzędzie kierowania procesem treningowym, rozpoznawanie reakcji organizmu ludzkiego na ćwiczenia, sesje i cykle treningowe. Celem przeglądu jest zapoznanie czytelnika z kanonami współczesnych metod, przydatnych w kontroli stanu wytrenowania wyczynowych sportowców, planowaniu procesu treningowego i ocenie jego skutków. Bazując na długoletniej współpracy badawczej z wysokiej klasy trenerami i zawodnikami, autorzy omawiają kolejno ważne obszary działań diagnostycznych w sporcie wyczynow
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Ruciński, Jacek. "Wykorzystanie psychodynamicznego rozumienia procesu grupowego w treningu interpersonalnym jako metodzie kształcenia socjoterapeutow i psychoterapeutów." Biuletyn Socjoterapeutyczny, no. 2 (December 30, 2024): 83–100. https://doi.org/10.14746/bst.2024.2.5.

Full text
Abstract:
Artykuł jest opisem metody kształcenia socjoterapeutów i psychoterapeutów w ramach Psychodynamicznego Studium Socjoterapii i Psychoterapii Młodzieży w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. Scharakteryzowano historię powstania i ewolucji treningu interpersonalnego jako metody wykorzystywanej do przygotowania profesjonalistów pracujących w intensywnym kontakcie interpersonalnym oraz opisano wariant treningu stosowany w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. W zarysie nakreślone zostały najważniejsze założenia psychodynamicznego rozumienia rozwoju procesu grupowego oraz zaprezentowano przykłady je
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Cieślikowska-Ryczko, Angelika, and Gabriela Dobińska. "Wspieranie procesu usamodzielniania byłych wychowanków placówek wychowawczych i resocjalizacyjnych. Doświadczenia uczestników projektu mieszkań treningowych." Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne 9, no. 2 (2019): 109–26. http://dx.doi.org/10.18778/2450-4491.09.08.

Full text
Abstract:
Artykuł traktuje o procesie usamodzielniania byłych wychowanków instytucji wychowawczych i resocjalizacyjnych. We wstępie scharakteryzowałyśmy wybrane aspekty procesu usamodzielnienia, koncentrując się na opisie prawnych (systemowych) rozwiązań wsparcia byłych wychowanków. Ponadto, odwołując się do poczynionych ustaleń, zaprezentowałyśmy alternatywną, nieformalną propozycję pracy z byłym wychowankiem – realizowany przez Fundację po Drugie projekt mieszkań treningowych. Głównym przedmiotem naszych zainteresowań badawczych było rozpoznanie doświadczeń uczestników projektu (ich potrzeb, trudności
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Troszyński, Marek, and Aleksander Wawer. "Czy komputer rozpozna hejtera? Wykorzystanie uczenia maszynowego (ML) w jakościowej analizie danych." Przegląd Socjologii Jakościowej 13, no. 2 (2022): 62–80. http://dx.doi.org/10.18778/1733-8069.13.2.04.

Full text
Abstract:
Celem artykułu jest przedstawienie procesu automatyzacji kodowania tekstów pochodzących z mediów społecznościowych. Wdrożenie tego procesu pozwala na ilościowe potraktowanie jakościowych metod analizy treści. W efekcie otrzymujemy możliwość przeprowadzenia analizy na korpusach liczących setki tysięcy tekstów, które są kodowane w oparciu o ich znaczenia. Jest to możliwe dzięki wykorzystaniu algorytmów uczenia maszynowego (ML). Omawianą metodę kodowania prezentujemy na przykładzie projektu oznaczania „mowy nienawiści” w tekstach pochodzących z polskich forów internetowych. Kluczowym problemem je
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Lubińska-Kościółek, Elżbieta. "Aktywność okoruchowa osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu podczas percepcji bodźców społecznych – implikacje dla praktyki pedagogicznej." Special School LXXXI, no. 5 (2020): 339–47. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.6314.

Full text
Abstract:
W artykule przeanalizowano wyniki badań eye trackingowych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w sytuacji percepcji bodźców społecznych, w perspektywie ich znaczenia dla praktyki pedagogicznej. We wstępie zawarto podstawowe informacje dotyczące istoty procesu widzenia oraz znaczenia ruchów gałek ocznych, zarówno dla tworzenia reprezentacji rzeczywistości, jak i skutecznego działania. Zwrócono również uwagę na zasadność wykorzystania techniki w badaniach osób z ASD. W dalszej części tekstu dokonano prezentacji wyników badań opisujących aktywność okoruchową osób z ASD podczas percepcji twarzy
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Kuty-Pachecka, Marta, and Katarzyna Stefańska. "Conduct disorders in children and adolescents." Family Upbringing 11, no. 1 (2023): 291–304. http://dx.doi.org/10.61905/wwr/171068.

Full text
Abstract:
Zaburzenia zachowania są jednym z częstszych dolegliwości u dzieci w szkole. W niniejszym referacie przedstawimy ogóle spojrzenia na problematykę zaburzeń w zachowaniu. Zostaną zaprezentowane kryteria diagnostyczne stosowane przez psychologów w ocenia rodzaju zaburzenia. W dalszej części zostanie opisana epidemiologia i scharakteryzowane czynniki predysponujące do występowania tego zaburzenia u dzieci i młodzieży. Wczesne rozpoznanie zaburzeń zachowania, prawidłowo postawiona diagnoza i kompleksowe postępowanie terapeutyczne przyśpiesza proces zdrowienia oraz utrzymania zdrowia młodych pacjent
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Proces treningowy"

1

Bronikowska, Małgorzata, and Mateusz Ludwiczak. "Znaczenie rozumienia zasady fair play dla rozwoju kompetencji społecznych młodzieży." In Wychowanie fizyczne, sport i olimpizm w perspektywie pedagogicznej. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2023. http://dx.doi.org/10.18778/8331-324-5-13.

Full text
Abstract:
W niniejszej pracy pragniemy wykazać, jak niezbędnym aspektem holistycznego wychowania młodego człowieka do całożyciowego radzenia sobie w dynamicznie zmieniającym się świecie jest dobrze przemyślane i prowadzone wychowanie fizyczne jak i proces treningów sportowych. Rozdział ten poświęcony został badaniom zachowań prospołecznych oraz poziomu rozumienia zasady fair play w kontekście wychowania fizycznego i sportu u młodzieży nieuprawiającej sportu i u tej części, która sport uprawia. Głównym celem dociekań było zbadanie, a przez to wskazanie potencjalnych związków między poziomem rozumienia za
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!