To see the other types of publications on this topic, follow the link: Proces změny.

Journal articles on the topic 'Proces změny'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 43 journal articles for your research on the topic 'Proces změny.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Šíp, Radim. "Pedagogika a paradigmatický obrat v metodologii a teorii." Pedagogická orientace 25, no. 5 (2015): 671–99. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2015-5-671.

Full text
Abstract:
Příspěvek popisuje paradigmatický obrat, který pozměňuje raně moderní východiska vědy. Opouští objektivistický realismus a korespondenční teorii pravdy a poznání. V textu autor představuje pragmatistickou teorii poznání (Dewey) a závěry pozdní fenomenologie (Merleau-Ponty, Barbaras, Ricoeur), která znovu objevuje faktické kořeny transcendentální roviny. Oba směry zdůrazňují vliv tělesnosti na proces poznání, což vede k závazkům, jež významně proměňují metafyzická východiska moderní vědy. Změny, které autor popisuje, se dotýkají jak metodologické, tak teoretické roviny. Na rovině metodologie au
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Dvořák, Dominik, Karel Starý, and Petr Urbánek. "Malá škola po pěti letech: proměny školy v době reformy." Pedagogická orientace 25, no. 1 (2015): 9–31. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2015-1-9.

Full text
Abstract:
Již více výzkumů konstatovalo, že kurikulární reforma českého školství nedosáhla očekávaných cílů, o příčině však nepanuje shoda. V našem příspěvku popisujeme mechanismus problematické implementace reformy v jedné základní škole a vliv různých aktérů a úrovní systému na školu. Nejprve je představena metoda analýzy kongruence jako nástroj pro propojování dat a teoretického rámce v případové studii. Následně jsou načrtnuty dvě různé teorie změny. Empirická část příspěvku popisuje proces změny školy v průběhu více než pěti let. Důraz je kladen na interakci mezi vnitřními vývojovými procesy ve ško
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Půtová, Barbora. "Similarities and Connections between Postsocialism and Postcolonialism: Analysis of Postsocialist and Postcolonial Countries." Anthropologia integra 7, no. 1 (2016): 61–68. http://dx.doi.org/10.5817/ai2016-1-61.

Full text
Abstract:
Předmětem studie je teoretická analýza postsocialistických a postkoloniálních států z hlediska jejich současného stavu a budoucího rozvoje. Studie se zaměří na analýzu a interpretaci sociokulturního vývoje bývalých socialistických společností po roce 1989 a bývalých koloniálních území. Cílem studie je postihnout podobnosti a odlišnosti mezi postkoloniálními a postsocialistickými státy. Pojem postsocialismus je užíván jako označení historického období, které vystřídalo vývojovou fázi socialismu. V interpretaci vztahu socialismu a postsocialismu po roce 1989 jsou sledovány přístupy a současně js
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Hendl, Jan. "UMĚLÁ INTELIGENCE V MEDICÍNĚ." Medsoft 2018 30, no. 1 (2018): 21–25. http://dx.doi.org/10.35191/medsoft_2018_1_30_21_25.

Full text
Abstract:
Termín umělá inteligence (AI) je aplikovatelný k široké škále postupů v medicíně, jako jsou robotika, medicínská diagnos-tika, medicínská statistika a humánní biologie. AI (a robotika) zcela mění prostředí medicíny a zdravotní péče. Vlna inovací transformuje proces klinického rozhodování, monitorování pa-cientů a péče, mění i přístup zdravotní péče o celou populaci (preventivní péče). Tyto změny také budou měnit role ošetřují-cího personálu. Bude se měnit potřebné vzdělání a dovednosti. AI uvolní kliniky pro ostatní typy práce, což jim umožní více se věnovat smysluplné péči o pacienta.Příspěve
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Przecková, Petra, Dalibor Slovák, and Miroslav Zvolský. "MKN-10 – AKTUALIZACE 2018 A STRUKTUROVANÝ OBSAH KLASIFIKACE." Medsoft 2018 30, no. 1 (2018): 133–37. http://dx.doi.org/10.35191/medsoft_2018_1_30_133_137.

Full text
Abstract:
Mezinárodní statistická klasifikace nemocí a přidružených zdra-votních problémů, dále jen MKN, (v originále International Sta-tistical Classification of Diseases and Related Health Problems) je publikace spravovaná Světovou zdravotnickou organizací (WHO), která kodifikuje systém označování a klasifikace lidských onemocnění, poruch, zdravotních problémů a dalších příznaků, situací či okolností. Původně vznikla publikace v roce 1893 jako Klasifikace příčin úmrtí a jejím cílem bylo umožnit mezinárodní srovnání záznamů o úmrtích. WHO převzala odpovědnost za klasifika-ci roku 1948 a počínaje šestou
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Ďulíková, Lenka. "Geneze a současné postavení profese asistenta pedagoga v podmínkách českého školství." Pedagogická orientace 30, no. 3 (2020): 375–95. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2020-3-375.

Full text
Abstract:
Text je koncipován jako teoretická studie vycházející v návaznosti na nove­lu vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných; v kontextu legislativních změn a nároků na povolání asistenta pe­dagoga. Cílem studie je nabídnout vhled do problematiky geneze a ukotvení profese asistenta pedagoga v současném českém systému vzdělávání. Text má dvě základní tematické roviny. V první jsou představeny historické a legislativní změny asistent­ské profese v průběhu desetiletí. Druhá část studie se věnuje souhrnu požadavků na kvalifikaci a profesní přípravu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

NOVÁK, Jan, Gabriela BASAŘOVÁ, Jaromír FIALA, and Pavel DOSTÁLEK. "Changes to yeast properties in brewing process and fast methods of their monitoring." Kvasny Prumysl 52, no. 1 (2006): 3–6. http://dx.doi.org/10.18832/kp2006032.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Šeflová, Iva, Soňa Jandová, Eliška Kosová, Barbora Hanušová, and Kristýna Mrázková. "Změny parametrů tělesného složení po akutním zatížení." Studia sportiva 9, no. 1 (2015): 32–37. http://dx.doi.org/10.5817/sts2015-1-4.

Full text
Abstract:
For the correct designation of a body composition parametres by the bioimpedance methods it is important to keep all range of conditions relating to measured individuals. The often mentioned restriction is also the interval of measuring from the acute physical load for at least 8 hours. The goal of our study is to find out the amount of changes at the parameters of the body composition by the bioimpedance method before and during the process of recovery and to specify the necessary time distance between measuring and the load. Methods 45 people took part in our. For the designation of a body c
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ducháčková, Eva, and Jaroslav Daňhel. "Current Changes on Integration Process on Financial Market." Český finanční a účetní časopis 2009, no. 2 (2009): 25–32. http://dx.doi.org/10.18267/j.cfuc.26.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Jantulová, Magdalena Šťovíčková. "Analýza procesu profesionalizace v občanském sektoru očima jeho aktérů." Sociální studia / Social Studies 2, no. 1 (2005): 131–46. http://dx.doi.org/10.5817/soc2005-1-131.

Full text
Abstract:
Tato stať se věnuje profesionalizaci občanského sektoru v ČR a jejímu vlivu na změnu probíhající v kultuře a organizační struktuře neziskových organizací. Konkrétně se jedná o změnu rolí dobrovolníků a celkové uspořádání mocenských vztahů po příchodu nových aktérů – profesionálů – do těchto organizací. Dále je, s využitím integrace organizační teorie a studia dobrovolnictví, potažmo profesionalizace v neziskovém sektoru, věnována pozornost možným změnám, ke kterým dochází v důsledku profesionalizace v oblasti cílů a strategií neziskových organizací: komplexitě, formalizaci a specializaci. K po
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Poláchová, J. Vašťatková. "School case studies: Stories of self-evaluation." Pedagogická orientace 23, no. 6 (2014): 810–22. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2013-6-810.

Full text
Abstract:
Příspěvek je věnován autoevaluaci jako strategii ovlivňující kvalitu vzdělávání a podporující rozvoj škol zevnitř. Představuje metodologii vzniku 30 případových studií českých škol, které zachycují průběh i souvislosti autoevaluace. Analýza výstupů studií psaných ve formě příběhů škol pak umožňuje stanovit závěry o charakteru autoevaluačních procesů z hlediska zavádění změny. Ukazuje, že se autoevaluace pozvolna a postupně dostává do života českých škol. V centru zájmu je i posouzení přínosu zvoleného výzkumného designu pro metodologii vícepřípadových studií.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Cigán, Jakub. "Náboženská konverzia ako kolektívne rozpomínanie." Sociální studia / Social Studies 10, no. 2 (2013): 63–83. http://dx.doi.org/10.5817/soc2013-2-63.

Full text
Abstract:
Studie se zaobírá problematikou možností výzkumu náboženské konverze, především jejím neudržitelným retrospektivním přístupem. V rámci něho se badatelé snaží o rekonstrukci uplynulého procesu afiliace prostřednictvím výpovědí konvertitů a následně, na jeich základě, o vytvoření všeobecného modelu náboženské konverze aplikovatelného napříč různými náboženskými i nenáboženskými skupinami. Výpovědi konvertitů jsou z tohoto pohledu vnímány převážně jako nezaujaté a neproblematické záznamy minulého procesu začlenění se či změny jedince. Tento trend byl široce kritizovaný a v dalším výzkumu konverze
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Zbíral, Robert. "Návrhy zákonů v meziresortním připomínkovém řízení: zásadní fáze legislativního procesu, nebo přehlídka malicherných podnětů?" Časopis pro právní vědu a praxi 29, no. 2 (2021): 261–89. http://dx.doi.org/10.5817/cpvp2021-2-3.

Full text
Abstract:
Kvalita českého legislativního procesu a jeho výstupů je všeobecně hodnocena jako tragická. Přes tato konsenzuální tvrzení toho o řadě důležitých fází přípravy zákonů víme velmi málo. Jedním z takových černých míst je meziresortní připomínkové řízení, sloužící jako unikátní příležitost k připomínkování návrhů zákonů. Tento článek se snaží uvedenou mezeru v poznání zaplnit a nabízí nejen důkladný rozbor formálních základů meziresortního připomínkového řízení, ale především detailní empirickou analýzu průběhu a výsledků připomínkových řízení 623 návrhů zákonů předloženými mezi lety 2010 až 2016.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Korvas, Pavel, and Jaroslav Šamšula. "Změny kinetických charakteristik odrazu volejbalistů mládežnických kategorií v průběhu šesti měsíců." Studia sportiva 5, no. 1 (2011): 25–32. http://dx.doi.org/10.5817/sts2011-1-3.

Full text
Abstract:
The authors compare four variables of an attack jump between two groups of volleyball players, juniors and cadets. We observed during six months average strength of rebound, maximal impulse of strength, the time of whole rebound and the time reaching maximal impulse of strength. Th e group of juniors had better results for every parameter but cadets reached the highest improvement. Th e younger group gets to positive changes in average strength during rebound by 17,4 %, and for the time of whole rebound about 16,6 %. Maximal impulse of strength was increased by 3,9 % and the time reaching maxi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Vidovićová, Lucie, and Eva Gregorová. "Nová města a staří lidé." Sociální studia / Social Studies 7, no. 3 (2010): 81–93. http://dx.doi.org/10.5817/soc2010-3-81.

Full text
Abstract:
Tento článek nabízí přehled současných diskusí o dynamickém vývoji moderních měst, tj. zejména revitalizaci, gentrifikaci a regenreaci fyzického prostředí, a jejich dopadu na kvalitu života starších lidí, kteří žijí v těchto oblastech. Argumentuje, že tyto procesy jsou vysoce normativní a prezentují se jako primárně mladistvé změny. Jako takové mohou být považovány za manifestaci věkové diskriminace či ageismu, neboť starší lidé se zdají být procesem urbání revitalizace znevýhodněni, včetně vyšího rizika vymístění. Přesto je potřeba získat větší vhled do vzájemných vlivů mezi stárnutím a envir
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Fiala, Petr, and Markéta Pitrová. "Postavení České republiky v institucionální struktuře Evropské unie." Sociální studia / Social Studies 1, no. 1 (2004): 75–92. http://dx.doi.org/10.5817/soc2004-1-75.

Full text
Abstract:
Text se snaží identifikovat předpokládanou pozici České republiky jako budoucího členského státu Evropské unie od Amsterdamské smlouvy po Evropskou ústavu. Studie analyzuje specifika institucionálního trojúhelníku EU a sleduje jeho kvalitativní a kvantitativní změny. Hodnotí odhadovanou českou pozici po mezivládních konferencích z let 1996 a 2000, včetně ústavní situace v ČR po implementaci přístupové smlouvy a diskusi o návrhu ústavy EU. Speciální pozornost věnuje české pozici v EU s ohledem na Smlouvu z Nice ve srovnání s Ústavou EU. V závěru podává obecný přehled českého postavení v Radě Ev
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Rod, Zdeněk, and Michal Himmer. "Motivace diplomatické změny vybraných států nově uznávajících Čínu v rámci čínsko-tchajwanského soupeření." Mezinárodní vztahy 55, no. 3 (2020): 50–68. http://dx.doi.org/10.32422/mv.1671.

Full text
Abstract:
The recent considerable loss of many of Taiwan’s diplomatic allies remains unchanged. The authors of the article focus on the period between 2016 and 2018, when the People’s Republic of China (PRC) established its diplomatic ties with Taiwan’s former allies such as Gambia, Burkina Faso, the Dominican Republic, Panama, São Tomé and Príncipe and El Salvador. The aim is to explore whether the diplomatic transition was the outcome of dollar diplomacy alone, or if there were further motivations influencing the recognition process. The diplomatic overturn was analysed within six case studies with a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Hönigová, Sylva, and Jana Mrázková. "Model spolupráce v rámci systému školního poradenství při stanovování podpůrných opatření." TESTFÓRUM 4, no. 5 (2015): 79–92. http://dx.doi.org/10.5817/tf2015-5-42.

Full text
Abstract:
Článek popisuje proces identifikace a nápravy obtíží ve vzdělávání u žáka základní školy. Vychází z pojetí tzv. třístupňového modelu péče, který klade důraz právě na proces oproti jednorázovým zjištěním. Popisuje možný model spolupráce školního poradenského pracoviště a školského poradenského zařízení. Celý diagnostický proces obou pracovišť na sebe navazuje a směřuje k efektivní podpoře. V odborných zprávách a dalších dokumentech jsou popsány projevy žáka, formulovány závěry a především podpůrná opatření ve prospěch žáka. Cílem článku je přispět k diskusi o procesu diagnostiky a formulování z
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Lozoviuk, Petr. "Masová turistika v procesu společenských změn. Oděsa jako „kolébka“ ruského turismu." Český lid 106, no. 3 (2019): 275–95. http://dx.doi.org/10.21104/cl.2019.3.01.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Fraňková, Eva, and Naděžda Johanisová. "Udržitelný nerůst. Nový zastřešující koncept v environmentální argumentaci?" Sociální studia / Social Studies 10, no. 1 (2013): 13–34. http://dx.doi.org/10.5817/soc2013-1-13.

Full text
Abstract:
Přes dvacet let trvající dominance pojmu udržitelného rozvoje v environmentální argumentaci vedla podle mnoha autorů k devalvaci jeho významového obsahu a ztrátě jeho schopnosti motivovat potřebnou změnu chování na úrovni jednotlivců i celé společnosti. O oživení radikálního étosu se pokouší koncept udržitelného nerůstu (sustainable degrowth), který získává váhu v rámci eko-sociálního hnutí i akademické debaty v posledním desetiletí. Udržitelný nerůst můžeme definovat jako demokratický, sociálně spravedlivý a environmentálně přínosný proces postupného snižování objemu produkce a spotřeby, kter
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Hanušová, Světlana, Michaela Píšová, Klára Kostková, Věra Janíková, and Petr Najvar. "Subjective determinants of the development of foreign language teacher expertise." Pedagogická orientace 24, no. 6 (2014): 857–77. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2014-6-857.

Full text
Abstract:
Článek přináší parciální výsledky výzkumného projektu, který se zabýval charakterem expertnosti učitelů cizího jazyka. Zatímco první dvě fáze projektu se zaměřovaly na expertní výkon učitele, poznatkovou bázi a vhled ze synchronní perspektivy, třetí fáze výzkumu byla orientovaná diachronně a jejím cílem byla identifikace subjektivních i objektivních determinant rozvoje expertnosti učitele. V textu představujeme výsledky vztahující se k subjektivním determinantám profesního rozvoje. Data jsme získali prostřednictvím narativních rozhovorů s osmi učiteli anglického a německého jazyka na nižším se
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Chorvát, Ivan. "Krehké vzťahy? Poznámky k premenám intimity." Sociální studia / Social Studies 6, no. 4 (2009): 25–42. http://dx.doi.org/10.5817/soc2009-4-25.

Full text
Abstract:
Vztahy v soukromé sféře se vlivem individualizačního procesu v období pozdní modernity proměňují. Tento článek se zaměřuje na změny v partnerských vztazích v oblasti intimity. Prostřednictvím historického přehledu rodinných vztahů je zdokumentován posun od kolektivního pohledu na rodinu k hodnotám založeným na individualismu a citu - pár se stává středobodem rodinného života a láska jediným legitimním důvodem pro výběr partnera ke sňatku. Soukromá sféra v moderní společnosti je nahlížena jako oblast individuální volby a autonomie. Důraz na emoce a intimitu v personálních vztazích přináší určit
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Ducháčková, Michaela. "Volby a demokracie v Malajsii: Politika kontrastů." Mezinárodní vztahy 55, no. 3 (2020): 142–45. http://dx.doi.org/10.32422/mv-cjir.1718.

Full text
Abstract:
Jak funguje demokracie v Malajsii? Tato monografie jako první v českém prostředí přináší rozsáhlou analýzu volebních a politických jevů odehrávajících se v malajsijské politice. Malajsie prošla do získání své nezávislosti v roce 1957 koloniální nadvládou Portugalska, Nizozemska a Velké Británie. V následujícím složitém období historického vývoje více než šedesátileté nezávislosti se autor zaměřuje na změny v chápání demokracie a naplňování jejích principů optikou ministerského předsedy, což doplňuje o soudobý pohled na politické hodnoty ze strany obyvatel. V rámci analýzy poukazuje kniha na pr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Peráček, Pavol, and Jozef Záhorský. "Zmeny vybraných ukazovateľov motorickej a hernej výkonnosti elitných mladých futbalistov vplyvom herného tréningu." Studia sportiva 8, no. 2 (2014): 5–19. http://dx.doi.org/10.5817/sts2014-2-1.

Full text
Abstract:
Research is oriented on the issue of sports training of young elite soccer players. It was a dvojskupinový, a parallel educational experiment in the natural conditions of the training process. We are exploring the impact of the experimental agent on the dynamics of the game changes the performance of the young elite footballers. The experimental factor in our pedagogical experiment was the content of the training process, accentuating specific training initiatives during the annual training cycle. In its conception, we are based on the premise that specific training stimuli can induce specific
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Havlíčková, Radka. "Vliv atraktivity kontextu matematické slovní úlohy na řešitelský proces." Scientia in educatione 11, no. 1 (2020): 2–21. http://dx.doi.org/10.14712/18047106.1715.

Full text
Abstract:
Výzkumy zabývající se řešením matematických slovních úloh poukazují na to, že rozdíly v úspěšnosti nejsou dány pouze rozdílnou úrovní kognitivních schopností žáků, ale že svou roli sehrává také motivace. V této studii jsme se proto zaměřili na kontext, jakožto nematematickou složku slovní úlohy, a zjišťovali jeho vliv na úspěšnost žáků při jejím řešení. Sledovaným aspektem kontextu byla jeho potenciální atraktivita – zjišťovali jsme, zda žáci budou úspěšnější v řešení slovních úloh s prvky pohádky, science fiction a humoru než v úlohách se stejnou strukturou, ale s neutrálním kontextem. Žáky 5
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Soukup, Václav. "Cestovatelství a kulturní kontakt." Anthropologia integra 4, no. 1 (2013): 31–48. http://dx.doi.org/10.5817/ai2013-1-31.

Full text
Abstract:
Předmětem studie Cestovatelství a kulturní kontakt je teoretická analýza fenoménu cestovatelství jako nástroje poznávání neznámých světů a klíče k porozumění světa odlišných etnik, národů a kultur. Cestovatelé jsou prezentováni jako lidé, kteří programově vstupují na území „těch druhých“ a v průběhu svých cest se snaží popsat, klasifikovat a analyzovat cizí přírodu a kulturu. Cestovatelství jako významná součást migračních a difuzních procesů vždy významně ovlivňovalo dějiny lidské kultury a procesy exogenní kulturní změny. Za cestovatele je možné označit jak jednotlivce, tak sociální skupiny,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Polcar, Adam, Antonín Skřivánek, and Jiří Čupera. "The Operation of Automobile Engines on Biofuel E85." Journal of Middle European Construction and Design of Cars 10, no. 2 (2012): 37–43. http://dx.doi.org/10.2478/v10138-012-0011-y.

Full text
Abstract:
Shrnutí Článek se zabývá monitorováním výstupních parametrů automobilových motorů při provozování na biopalivo E85 s Pro analýzu byla vybrána dvě vozidla a jeden motor. Měření vozidel bylo provedeno pomocí válcového dynamometru na vozidlové zkušebně. Motor byl testován na zkušebně motorů pomocí vířivého dynamometru. Jako referenční palivo byl zvolen benzín Natural 95 (BA95). Vozidla byla pro spalování E85 vybavena dodatečnými přestavbovými sadami. Seřízení motoru proběhlo pomocí programovatelné řídicí jednotky. Všechna měření probíhala při ustálených parametrech. Mezi hodnocené parametry patři
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Šimáček, Petr, and Zdeněk Szczyrba. "Changes of the business environment in the sector of construction for residential purposes – a case study of the Czech Republic." Studies of the Industrial Geography Commission of the Polish Geographical Society 19 (January 1, 2012): 45–54. http://dx.doi.org/10.24917/20801653.19.3.

Full text
Abstract:
The transformation of Czech economy after 1989 brought many substantial changes. Gradually, new organizational, institutional and legal frameworks were shaped for the operation of a market mechanism. Similar to a number of other branches, the construction industry transformed significantly. The first half of the 1990 was marked by the restructuring, privatization and subsequent internationalization, which continued in the second half of the decade. Opening of the market towards the west, and the internationalization have brought many innovations. They can be seen for example in the application
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Bendl, S., H. Voňková, and M. Zvírotský. "Impact of the Bologna process two-cycle implementation on teacher education in the Czech Republic." Pedagogická orientace 23, no. 6 (2014): 767–85. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2013-6-767.

Full text
Abstract:
V důsledku implementace Boloňského procesu byla v České republice rozdělena pětiletá magisterská studia učitelství na tříleté bakalářské a dvouleté navazující magisterské studium. Cílem tohoto článku je popsat vývoj strukturace studia učitelství v České republice a uvést výsledky výzkumného šetření názorů akademických pracovníků a studentů Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze na tuto strukturaci. V první a druhé části jsou shrnuty cíle Boloňského procesu a ohlasy na strukturaci studií v obecné rovině. Ve třetí části je analyzována strukturace studií od jejího zavedení do právního řád
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Tomoszek, Maxim. "Politizace institutu ústavní odpovědnosti jako jedna z příčin současné ústavní krize v Polsku." Časopis pro právní vědu a praxi 25, no. 2 (2017): 241. http://dx.doi.org/10.5817/cpvp2017-2-4.

Full text
Abstract:
Odborný diskurz se při analýze příčin současné ústavní krize v Polsku zaměřuje na problematiku jmenování soudců Ústavního tribunálu. Tyto problémy jsou však buď jen bezprostřední příčinou, nebo dokonce spíše projevy současné krize ústavnosti, a vyplývají z komplexnějších nedostatků, jimiž polský ústavní systém trpí již delší dobu. Jedním z nich je změna v chápání institut ústavní odpovědnosti a z toho plynoucí oslabení respektu ústavních činitelů k ústavnosti a principům demokratického právního státu. Cílem předkládaného textu je tuto základní tezi podrobněji vymezit a argumentačně a analytick
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Barvíková, Jana. "Jak se žije na Jižním Městě z pohledu "Husákových dětí"." Sociální studia / Social Studies 7, no. 3 (2010): 59–78. http://dx.doi.org/10.5817/soc2010-3-59.

Full text
Abstract:
Článek představuje dílčí výsledky kvalitativní analýzy hloubkových rozhovorů s dnešními třicátníky, kteří se v letech 1977-1978 jako dvou- až tříleté děti spolu s rodiči přistěhovali na tehdy ještě rozestavěné sídliště Jižní Město I. a prožili zde dětství i období dospívání. Změna společenského režimu v roce 1989 respondenty zastihla v období přechodu na střední školy. Někteří zde dosud žijí, mnozí v dospělosti odešli, někteří se však po určité době vrátili zpět. Dnes se většina z nich nachází ve stejné životní fázi jako jejich rodiče, když se na Jižním Městě v 70. letech usadili: již založili
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Havlíková, Jana. "Věk v sociologické teorii: perspektiva životního běhu." Sociální studia / Social Studies 4, no. 1-2 (2007): 179–200. http://dx.doi.org/10.5817/soc2007-1-2-179.

Full text
Abstract:
V 60. letech 20. století se v euroamerickém sociálněvědném kontextu vynořuje koncept životního běhu. Na jeho základě pak začínají být individuální životy zkoumány v jejich celistvosti, tedy od narození po stáří, jako dynamické prvky sociální struktury, které jsou výslednicí vzájemných interakcí mezi jedincem a společností, reprezentovanou jak individuálními sociálními sítěmi, tak celospolečenským institucionálním rámcem, který je primárně odvozen od hospodářské produkce. Díky úzké provázanosti životního běhu s institucionálními podmínkami konkrétní země, a to zvláště na evropském kontinentu, s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Němečková, Kamila. "Spiritualita a kultura." Anthropologia integra 5, no. 1 (2014): 29–38. http://dx.doi.org/10.5817/ai2014-1-29.

Full text
Abstract:
Pomalu si začínáme uvědomovat, že globální krize, která se projevuje na mnoha úrovních, odráží emoční, morální a spirituální stav soudobého lidstva a souvisí s pokřiveným vnímáním postojů a hodnot, jež zastává moderní civilizace. Nové paradigma, které se ve vědě i ve společnosti otevírá, přináší základní změnu směrem k holistickému a ekologickému úhlu pohledu. Široký základ nového vnímání reality položily objevy v kvantové fyzice, systémové myšlení a výzkumy ve speciálních oborech. Svět je nahlížen jako síť relací a zdá se, že výzkum vede k pochopení, že celý vesmír, je jedním vzájemně propoje
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Dančák, Břetislav. ""Noví Evropané" a jejich role v transatlantických vztazích po vstupu do EU - český a polský případ." Sociální studia / Social Studies 1, no. 1 (2004): 9–20. http://dx.doi.org/10.5817/soc2004-1-9.

Full text
Abstract:
V letošním roce změní politická mapa Evropy svoji podobu, a to díky bezprecedentnímu rozšíření NATO (v březnu) a EU (v květnu). Půjde o expanzi dvou organizací, které západním demokraciím po větší část posledního století umožnily budovat svobodu, bezpečnost a blahobyt. Srovnatelná příležitost k zabezpečení dlouhodobé stability a prosperity je nyní nabidnuta zemím se zcela odlišnými historickými zkušenostmi. S výjimkou Malty a Kypru se ostatní země po více než půlstoletí nacházely pod vlivem totalitárních režimů. Je zřejmé, že toto rozšíření je nejvýznačnější událostí v rámci evropského uspořád
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Chrastina, Jan, Tereza Klvaňová, and Bianka Hudcová. "„Jsem jiný, jsem slaný… a umřu dříve“ (dítě/žák s cystickou fibrózou v edukačním prostředí)." Pedagogická orientace 28, no. 2 (2018): 357–81. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2018-2-357.

Full text
Abstract:
V současném pojetí společného vzdělávání může učitel vykonávat přímou pedagogickou činnost v diverzní společnosti „různých“ žáků. Mezi nimi mohou být rovněž žáci a žákyně s cystickou fibrózou (CF). Jde o nevyléčitelné, progredující a smrtelné onemocnění, které svým nositelům přináší četné zásahy a limitace v každodenních aktivitách, včetně školských. Cílem přehledové studie je analyzovat, popsat a interpretovat vybrané oblasti života dětí, žáků/žákyní a studentů/studentek s tímto onemocněním, které mohou zakládat „jinakost/odlišnost“ v edukačním procesu a prostředí. Metodický rámec byl naplněn
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Zamojska, Eva. "Equality and Difference in Education. Theoretical and Practical Issues in Equity Education – A Polish Example." Pedagogická orientace 26, no. 4 (2016): 659–76. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2016-4-677.

Full text
Abstract:
Studie si klade za cíl zamyslet se nad současným chápáním rovnosti a různosti ve vzdělávání a na základě diskuse výběru odborných textů představit klíčové teoretické a praktické problémy ovlivňující spravedlnost vzdělávání v Polsku. Každý projekt zaměřený na spravedlnost ve vzdělávání musí čelit dialektice rovnosti a různosti ve vzdělávání. V historické perspektivě lze jasně vysledovat evoluci modernistického pojetí rovnosti ve vzdělávání. Základem této evoluce byla změna v chápání různosti: od chápání rovnosti jako stejnosti a důrazu na standardizované praktiky ve vzdělávání (jednotná škola;
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Valšíková, Magdaléna, Miroslav Šlosár, Rudolf Ryban, Sami Shehata, and Alžbeta Hegedűsová. "Changes in Vitamin C Content and Soluble Solids of Carrot Content (Daucus Carota L.) During Storage / Zmeny v Obsahu Vitamínu C a Rozpustnej Sušiny Mrkvy (Daucus Carota L.) Počas Skladovania." Acta Horticulturae et Regiotectuare 16, no. 1 (2013): 1–3. http://dx.doi.org/10.2478/ahr-2013-0001.

Full text
Abstract:
Abstract The average vitamin C content of fresh carrots was 56 mg.kg-1. Amount of vitamin C was reduced by the length of storage and storage environment. On average, the most significant decrease in vitamin C to 24.4 mg.kg-1 under laboratory conditions was reported after 56 days when stored carrots were packed in plastic box. When stored in a refrigerator, the vitamin C content decreased to 24.7 mg.kg-1 after 126 days of storage in a plastic box. During both experimental periods in laboratory conditions, the most vitamin C was preserved while being wrapped plastic wrap. This way of packaging a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Dvořáková, Michaela. "Odkud se berou – dětská pojetí oběhu peněz." Pedagogika 71, no. 2 (2021). http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2020.1850.

Full text
Abstract:
Abstrakt: Studie uvádí do problematiky vývoje dětských pojetí ekonomických vztahů, konkrétně oběhu peněz v období primárního vzdělávání. Představuje teoretický rámec výzkumu dětských pojetí a předkládá dosavadní výzkumná zjištění. Cílem bylo ve vztahu k teoretickému rámci získat a interpretovat vlastní výzkumná data k dětským pojetím oběhu peněz a porovnat výsledky s podobně zaměřenými zahraničními výzkumy z posledních 30 let. Metoda – Data byla získána z polostrukturovaných rozhovorů zaměřených na dětská pojetí oběhu peněz. Transkripty rozhovorů byly kódovány a dětská pojetí následně kategori
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Dlouhá, Jana. "Úvodník 2020/XV/1." Envigogika 15, no. 1 (2020). http://dx.doi.org/10.14712/18023061.614.

Full text
Abstract:
Vážení přátelé, příznivci Envigogiky, na přelomu roku znovu silně vnímáme, jak se všechno zrychluje. Pouze Envigogika v roce 2020 zpomalila. Na rozdíl od předchozích let jsme připravili pouze jedno číslo. Utěšujeme se, že tato pomalost je přednost, pokud je spojena s pečlivostí, a právě tou chceme přispívat do všeobecně se stupňujícího publikačního ruchu. Naším dlouhodobým cílem je udržet slow-publishing, takové trochu rukodělné nakládání s metodickými úvahami a názory našich autorů, jež nám laskavě svěřili. Zůstáváme jejich laskavými průvodci, ve vzájemné důvěře procházíme spolu s nimi proces
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Holub, Alois. "Strukturální odvětvové změny v procesu transformace české ekonomiky - s ohledem na mezinárodní aspekty." Politická ekonomie 46, no. 6 (1998). http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.259.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Tomáš, Lukáš. "Procesné a organizačné súvislosti zmeny názvu obce a jej časti." Verejná správa a spoločnosť 21, no. 2 (2020). http://dx.doi.org/10.33542/vss2020-209.

Full text
Abstract:
In the presented article, the author analyzes the procedural and organizational aspects of changing the name of the municipality and its part. It formulates reflections on whether the beginning of the process of changing the name of the municipality is conditioned by procedural activity on the part of the municipality, or whether it is possible only at the initiative of the Government of the Slovak Republic. There have been different legal views on this issue in the application practice of the Government of the Slovak Republic, the Central State Administration and the administrative courts. Th
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Holec, Jakub, and Dominik Dvořák. "Přírodovědné standardy další generace v USA – reálná změna k lepšímu, či jen vize tvůrců?" Pedagogika 69, no. 1 (2019). http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2018.1341.

Full text
Abstract:
Abstrakt: Případová studie založená na analýze dokumentů popisuje charakteristiky nového standardu pro přírodovědné vzdělávání v kontextu vzdělávacích reforem ve Spojených státech amerických.Hlavní téma: Přírodovědné standardy další generace (Next Generation Science Standards, NGSS) představují inovativní přístup k výuce přírodních věd. Zdůrazňují propojení očekávaných výstupů vzdělávání v přírodních vědách s procesy podporujícími jejich dosažení s důrazem na aktivní zkoumání přírodních jevů a na nadpředmětové kompetence. S odstupem pěti let od jejich zveřejnění jsou zajímavým případem pro stu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Hlaďo, Petr, and Klára Šlapalová. "„Už to dál nešlo“ – meziškolní mobilita ve středním odborném vzdělávání zpětným pohledem žáků." Pedagogika 69, no. 2 (2019). http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2018.852.

Full text
Abstract:
Aktuálním problémem ve středním odborném školství je narůstající meziškolní mobilita žáků. Cílem studie je proto zjistit příčiny vedoucí k reaktivním non-normativním přestupům žáků na jinou střední školu, dále identifi kovat strategie žáků a jejich dopady na meziškolní mobilitu. Metody: Zvolen byl kvalitativní přístup s využitím metody ohniskových skupin a polostrukturovaných rozhovorů. Sběr dat proběhl v říjnu 2017 a respondenty bylo 31 žáků, kteřív průběhu svého středoškolského vzdělávání alespoň jedenkrát změnili školu z jiného důvodu, než je změna bydliště. Výsledky: Ve studii je zachycena
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!