Relevant bibliographies by topics / Professionell styrning

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters

Academic literature on the topic 'Professionell styrning'

Author: Grafiati
Published: 11 June 2021
Last updated: 29 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Professionell styrning.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Professionell styrning"

1

Orback, Stella. "professionella autonomins skiftande uttryck." Arbetsmarknad & Arbetsliv 31, no. 1 (2025): 73–92. https://doi.org/10.58236/aa.26347.

Full text
Abstract:
Denna artikel är ett bidrag till diskussionen om hur professionellt arbete styrs och vilka konsekvenser det får för professioners yrkesutövning. Artikeln undersöker innebörden av professionell autonomi på mikronivå, mer exakt domarprofessionens utrymme för professionell autonomi i det dagliga arbetet i tingsrätten. Resultatet visar att professionell autonomi tar sig uttryck på olika sätt, i yrkesprofessionell och organisatorisk professionalism, samt i olika delar av arbetet. Vidare tycks domarnas autonomi vara skyddad från utvärdering som ett resultat av deras konstitutionella oberoende, men d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Frey, Louise, and Anette Olin. "Läraragens i lärarlagsdiskussioner om Skolverkets allmänna råd." Forskning og Forandring 2, no. 2 (2019): 64–83. http://dx.doi.org/10.23865/fof.v2.1532.

Full text
Abstract:
Läraragens är en viktig aspekt i talet om läraren som en professionell yrkesutövare. Läraryrkets förändring har resulterat i ökade krav av olika slag för lärarna. Ett av dessa krav är att hantera styrning genom att reflektera över och tolka olika typer av policytexter. I studien undersöks samtal när lärarna i två lärarlag diskuterar sitt arbete utifrån läsning av ett allmänt råd från Skolverket. Studiens resultat visar att samtalet blir en kraftfull tillgång i detta arbete vilket tydliggörs genom att analysera olika former av talhandlingar. Lärarna låter sig påverkas av riktlinjerna i texten,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Hirsh, Åsa. "IUP i Praktiken: En skolreforms formande i skärningspunkten mellan yttre styrning och professionell autonomi." Educare, no. 2 (June 1, 2015): 234–59. http://dx.doi.org/10.24834/educare.2015.2.1140.

Full text
Abstract:
The present study aims to deepen the knowledge about how teachers’ work with individual development plans (IDPs) is shaped at the intersection of national and local governance on the one hand and teachers’ professional autonomy on the other. The conceptual points of departure are mainly taken from Wartofsky’s distinction between primary, secondary and tertiary artifacts, Latour’s conceptual pair inscription - translation, and the activity theoretical understanding of contradictions and dilemmas. Methodologically, the study is based on qualitative content analysis of material based interviews w
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Wallström, Helena, and Katarina Samuelsson. "Ett motstridigt arbete – Universitetslärare handleder studentuppsatser." Högre utbildning 13, no. 1 (2023): 72–84. http://dx.doi.org/10.23865/hu.v13.3972.

Full text
Abstract:
Den här studien illustrerar hur styrning kommer till uttryck i universitetslärares beskrivningar av uppsatshandledningsarbete på grund- och avancerad nivå. Mer precist analyserar vi spänningsförhållanden mellan olika styrprinciper i åtta universitetslärares berättelser och lokala styrdokument gällande uppsatshandledningsarbete på en utbildningsvetenskaplig fakultet. Frågan som ger oss riktning är: Hur responderar universitetslärare på de organisatoriska strukturer som omger arbetet med uppsatshandledning. Vi utgår från ett professionsteoretiskt perspektiv och förstår uppsatshandledningsarbetet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Svensson, Lennart G. "Profession, organisation, kollegialitet och ansvar." Socialvetenskaplig tidskrift 18, no. 4 (2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.2011.18.4.2464.

Full text
Abstract:
Ansvar är en vanlig term i lagar och etiska regler. Det är också en vanlig fråga i offentlig debatt. Artikeln presenterar ett antal begrepp för kontroll och styrning av professionellt arbete och redogör för olika typer av ansvar. Artikeln tar därmed upp ett välkänt tema i professionsstudier, nämligen relationen mellan byråkrati och profession. Politiska samhällsuppdrag anger delvis den etik som professionella byråkratier äger och utövar på anställda. Men ansvaret för arbetet vilar först och främst på den professionella och kollegiala organisationen. Politiska beslut, byråkratiska regler, profe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Hallonsten, Olof. "Järnburen smids på nytt." Sociologisk Forskning 59, no. 1–2 (2022). http://dx.doi.org/10.37062/sf.59.22467.

Full text
Abstract:
New public management (NPM) tar stor plats i dagens sociologiska studier av arbetsliv och samhällsutveckling, men försök att ge begreppet teoretisk stadga är sällsynta. I denna artikel inplaceras NPM i en längre samhällsutveckling som går tillbaka till det moderna samhällets rationalisering och ”avförtrollning”. Dess inverkan på arbetsliv och samhälle diskuteras med hjälp av klassisk sociologisk teori som utgår från att samhället byggs upp av olika värdesfärer med inre lagbunden autonomi (Eigengesetzlichkeit). Idén, som kommer från Max Weber, har utvecklats inom den sociologiska funktionalisme
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Liljegren, Andreas, and Karolina Parding. "Ändrad styrning av välfärdsprofessioner – exemplet evidensbasering i socialt arbete." Socialvetenskaplig tidskrift 17, no. 3-4 (2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.2010.17.3-4.2474.

Full text
Abstract:
Styrningen av professionellt arbete har förändrats, bland annat har dokumenterad kunskap – evidensbasering – kommit att bli ett ledord i många organisationer där välfärdsprofessionella verkar, detta inte minst i socionomernas arbetsvardag. Denna artikel diskuterar mötet mellan två logiker för styrningen av professionellt arbete – yrkes- och organisationsprofessionalism.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Jansson, Per, Lars Evertsson, and Marek Perlinski. "Skolkurator sökes." Socialvetenskaplig tidskrift 28, no. 3 (2022). http://dx.doi.org/10.3384/svt.2021.28.3.4263.

Full text
Abstract:
Införandet av en samlad elevhälsa har medfört att psykosocialt arbete inom skolan givits en tydligare position i skolornas elevhälsoarbete. Trots detta vittnar tidigare studier om att skolkuratorer uppfattar sitt professionella uppdrag och sina arbetsuppgifter som otydliga. Tidigare forskning har fokuserat på skolkuratorers egen beskrivning av sitt professionella uppdrag och arbetsuppgifter. Syftet med denna artikel är att studera skolhuvudmäns beskrivning av skolkuratorers uppdrag, arbetsuppgifter, organisation samt kvalifikationer och färdigheter. Studiens empiriska material utgörs av samtli
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Professionell styrning"

1

Zaerzadeh, Nima. "Implementeringen av lärarlönelyftet : En undersökning av tre rektorers professionella uppfattning." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för statsvetenskap (ST), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-104468.

Full text
Abstract:
This study aims to investigate the professional perception of principals, concerning the political reform lärarlönelyftet of 2016. The purpose is to examine the area of tension between the political and the professional governance of the school, and provide principals an opportunity to evaluate the effects of their distribution based on their professional perceptions. To achieve a result, the empirical study is based on semi-structured interviews with three principals within Växjö Kommun, to reach their professional perceptions considering the purpose of this study. The collected data was anal
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Jonasson, Vangen Maya. "En hotad lärarprofessionalism? : En intervjustudie om lärares möjligheter att utnyttja sin professionella kompetens." Thesis, Uppsala universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-444471.

Full text
Abstract:
Previous research which has acknowledged how New Public Management has come to deprofessionalize welfare professions, with the focus on teachers, constitutes this paper's starting point. The swedish government believes that professional skills are not being used in the public sector, and a re-professionalization is necessary to increase the quality of public services. This study aims to investigate whether it is possible to identify professionalism in occupational practice for nine teachers who are working in public schools in Uppsala Municipality, to answer whether their professional competen
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Kull, Ida, and Alva Svensson. "Professionell logik eller kommersiell logik, varför inte både och? : En studie om revisorns dualitet i sitt vardagliga arbete." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för ekonomistyrning och logistik (ELO), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-96921.

Full text
Abstract:
Inledning: Revision har en viktig samhällsfunktion i och med sitt syfte att oberoende granska finansiell information. Det kan i mångt och mycket härledas till professionell logik, med en utgångspunkt i hög kvalitet och expertis i det utförda arbetet. Detta ställer krav på att revisorn ska få agera under självstyrning, eftersom det är den professionella som bäst vet hur arbetet ska utföras. Åt det andra hållet, är revisionsbyråer vinstdrivande företag. Detta kan härledas till den kommersiella logiken med en utgångspunkt i vinstintresse och att uppnå effektivitet i organisationen. Hur dessa logi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Krantz, Joakim. "Styrning och mening : anspråk på professionellt handlande i lärarutbildning och skola /." Växjö : Växjö University Press, 2009. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=018807654&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Krantz, Joakim. "Styrning och mening : - anspråk på professionellt handlande i lärarutbildning och skola." Doctoral thesis, Växjö universitet, Institutionen för pedagogik, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5726.

Full text
Abstract:
This study addresses how political and professional claims directed at teachers change, and in many ways challenge teachers’ professional autonomy, as well as affect preconditions for meaning-making in pedagogic practices. Focus is placed on political steering and its implications for teacher education and teachers’ work in schools. Professional tensions between claims for system-oriented success de-fined as goal achievement versus a communicative understanding are analysed within a conceptual framework of steering and meaning. Based on official educational policy documents as well as teachers
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Korol, Calmeyer Maria. "Mellan tradition och förändring: om lärare, professionella normer och politisk styrning." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34956.

Full text
Abstract:
Uppsatsen främsta syfte var att undersöka hur kursen Svenska 1 har utformats på en gymnasieskolas bygg- och anläggningsprogram efter införandet av Gy 11. Med hjälp av samtalsintervjuer undersöktes vad lärarna ansåg att eleverna skulle ha haft möjlighet att tillägna sig efter avslutad kurs. Undersökningen syftade även till att undersöka i vilken mån lärarna ansåg att undervisningen och dess innehåll borde riktas mot de nationella proven, som efter införandet av Gy11 utgör en del av svenskkursen i årskurs 1 på gymnasieskolan.Resultatet av undersökningen har tolkats mot bakgrund av hur skolan som
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Qvist, Martin. "Styrning av lokala integrationsprogram : Institutioner, nätverk och professionella normer inom det svenska flyktingmottagandet." Doctoral thesis, Linköpings universitet, REMESO - Institutet för forskning om Migration, Etnicitet och Samhälle, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-84838.

Full text
Abstract:
Den här avhandlingen undersöker vilken inverkan styrning som ”governance” och interorganisatorisk samverkan har på lokala integrationsprogram inom det svenska flyktingmottagandet. Fokus ligger på att studera hur organisationer på lokal nivå förhåller sig till ett institutionellt förändringstryck om att etablera ett interorganisatoriskt och arbetsmarknadsinriktat program. Syftet är också att bidra till den teoretiska förståelsen av ”governancemisslyckanden” och den mångfald av processer som styrning genom icke-tvingande mekanismer och decentraliserat beslutsfattande kan ge upphov till på lokal
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Forssbeck, Mikael, and Camilla Lindahl. "Stöd eller styrning? : En studie av Skolverkets stödmaterial." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377167.

Full text
Abstract:
I den här studien undersöktes hur Skolverkets stödmaterial kan påverka lärares autonomi. I studiens teoretiavsnitt presenteras begreppet continuing professional development  (CPD) som handlar om den fortbildning lärare förväntas genomgå under sitt yrkesliv och hur CPD kan ses som ett sätt att styra lärares arbete. Skolverket anses vara en betrodd källa vid val av fortbildning. I avsnittet behandlas även vad autonomi innebär för lärare. Studiens empiriska material bestod av fyra av Skolverkets stödmaterial i undervisningen. Det analytiska verktyg som användes för att kunna undersöka stödmateria
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Axelsson, Thom. "Rätt elev i rätt klass : Skola, begåvning och styrning 1910–1950." Doctoral thesis, Linköpings universitet, Tema Barn, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-7994.

Full text
Abstract:
I centrum för den här avhandlingen står det tidiga 1900-talets diskussion om skola, begåvning och social organisering. Tidsperioden som omfattas är 1910– 1950. Det är skolan i de större städerna Stockholm, Göteborg och Malmö som har stått i fokus. Det övergripande syftet har varit att analysera den betydelse som begåvning och intelligens fick i relation till skolväsendets förändring. Med utgångspunkt i detta syfte diskuteras hur uppfattningar om samhällets begåvningsresurser och individers förmågor har format 1900-talets samhällsliv. Betoningen på begåvning förde med sig primärt två saker: Att
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Hanouch, Afram, and Emelie Forsmark. "Professioners utveckling och påverkan : Standarders påverkan på individens beteende och på verksamhetsstyrningen." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för ekonomi, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-18195.

Full text
Abstract:
S AMMANFATTNING Titel: Professioners utveckling och påverkan - Standarders påverkan på individens beteende och på verksamhetsstyrningen Nivå: D-uppsats i ämnet företagsekonomi Författare: Afram Hanouch och Emelie Forsmark Handledare: Stig Sörling och Tomas Källquist Datum: 2014 – augusti Bakgrund: Professioner är något som alltid varit närvarande och det dyker ständigt upp nya yrken som leder till professioner. Då samhället idag präglas av ett expert- och kunskapssamhälle. Där syftet med en profession bland annat är att skapa självstyrda individer som är experter på sitt område. M
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Professionell styrning"

1

Dellgran, Peter, Staffan Johansson, and Staffan Höjer. Människobehandlande organisationer: Villkor för ledning, styrning och professionellt välfärdsarbete. Natur & Kultur, 2015.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Professionell styrning"

1

Hall, Patrik. "Polisen — centralisering, politisk styrning och professionella hierarkier." In Varför ökar den offentliga byråkratin i Sverige? Kriterium, 2025. https://doi.org/10.60156/kriterium.65.e.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Professionell styrning' for particular source types:
Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography