Relevant bibliographies by topics / Programa Nacional do Alcool

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Programa Nacional do Alcool'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 16 February 2022

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Journal articles on the topic "Programa Nacional do Alcool"

1

Núñez Vera, Carolina Paz Paz, and José Manuel Merino Escobar. "Evaluación de impactos de una intervención preventiva de drogas y alcohol: El caso del programa A Tiempo en la comuna de San Pedro de la Paz." Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social, no. 25 (May 31, 2016): 125. http://dx.doi.org/10.29344/07171714.25.421.

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Abstract:
Existe un creciente interés en implementar evaluaciones orientadas a determinar impactos generados por programas sociales. Este trabajo presenta el efecto del Programa de Prevención de Alcohol y Drogas “A Tiempo” sobre cuatro dimensiones de riesgo en 44 estudiantes de la comuna de San Pedro de la Paz, Región del Biobío, durante el año 2012. Los datos fueron obtenidos a partir de lo realizado por el equipo del Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol (SENDA), lo que permitió realizar un esquema pre-post test sin grupo contraste. La prueba utilizada fue T-Student para muestras relacionadas. Los resultados nos permitieron establecer que sólo existen disminuciones significativas en las dimensiones de riesgos individual y familiar, aunque se advierten cambios en dimensión pares y de consumo que deben ser mayormente observadas.Palabras clave: factores de riesgo, drogas, alcohol, contexto escolar, evaluación, modelo pre-post.Avaliação de impactos de uma intervenção preventiva de drogas e álcool: O caso do programa Em Tempo na comuna de São Pedro da PazExiste um interesse crescente em implementar avaliações orientadas a determinar impactos gerados por programas sociais. Este trabalho apresenta o efeito d Programa de Prevenção de Álcool e Drogas “EmTempo” sobre quatro dimensões de risco em 44 estudantes da comuna deSão Pedro da Paz, Região do Biobío, durante o ano 2012. Os dados foramobtidos a partir do realizado pela equipe de Serviço Nacional de Prevençãoe Reabilitação de Drogas e Álcool ( SENDA, o que permitiu realizar umesquema pré-post test sem grupo de contraste. O teste utilizado foi oT-Student para mostras relacionadas. Os resultados permitiram-nosestabelecer que somente existem diminuições significativas nas dimensõesde risco “individual” e “familiar”, ainda de que se advertem alterações nadimensão “pares” e “de consumo” que devem ser maiormente observadas.Palavras-chave: fatores de risco, drogas, álcool, contexto escolar, avaliação,modelo de pre-post.Assessment of impacts of a drug and alcohol preventiveintervention program: The case of A tiempo in San Pedrode la Paz MunicipalityThere is a growing interest for implementing assessments aimed atdetermining the impacts of social programs. This paper presents theoutcome of the Alcohol and Drug Abuse Prevention Program “A tiempo” (Ontime) on four risk dimensions in 44 students in the municipality of SanPedro de la Paz, Biobío Region, in 2012. Data were collected from the workof National Service for Prevention and Rehabilitation of Drug and Alcohol(SENDA) working team, which allowed designing a pre-post test schemewithout a contrast group. The test used was T-Student for related samples.The results allowed us to establish that there are only significant decreasesin the dimensions of “individual” and “family” risk, although changes arenoted in the dimensions “peers” and “consumer”, which have to be moredeeply observed.Keywords: risk factors, drugs, alcohol, school context, evaluation, pre-postmodel.
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2

Finger, Cristiane Finger, and Mariana Oselame. "Entre a Notícia e a Diversão: um modelo nacional de jornalismo esportivo imposto aos programas locais." C-Legenda - Revista do Programa de Pós-graduação em Cinema e Audiovisual, no. 29 (December 28, 2013): 61. http://dx.doi.org/10.22409/c-legenda.v0i29.26291.

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Abstract:
O presente artigo discute o papel do jornalismo esportivo de televisão a partir da aplicação das técnicas da análise de conteúdo (BARDIN, 1977) em um corpus formado por duas edições do programa Globo Esporte, transmitido pela Rede Globo e suas afiliadas. Por meio da utilização de cinco categorias da análise, este trabalho pretende identificar as temáticas e os enfoques que predominam na atração, bem como o tom das matérias e das inserções dos apresentadores, repórteres e comentaristas. A análise dos dados obtidos na fase de separação e coleta do material será feita especialmente com base nos estudos de Pierre Bourdieu (1997), Antonio Alcoba (2005) e Aurora Bernal (apud MONTÍN, 2008).
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3

Gutiérrez Portillo, Ángel Alejandro. "Epiméleia socrática: modelo terapéutico de Drogadictos Anónimos en Villahermosa, Tabasco, México." Drugs and Addictive Behavior 3, no. 1 (January 2, 2018): 75. http://dx.doi.org/10.21501/24631779.2636.

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Abstract:
El consumo de sustancias psicoactivas es una práctica que acompaña al ser humano desde que se tiene memoria histórica. Sin embargo, en México, a partir de finales del siglo XX, el uso y abuso de drogas, incluyendo alcohol y tabaco, es un problema que se ha incrementado en la sociedad de manera general. Para afrontar esta problemática emergieron, a lo largo y ancho del territorio nacional, Asociaciones Civiles que por iniciativa propia han construido diversos espacios de rehabilitación. Una de esas Asociaciones Civiles es Drogadictos Anónimos, la cual emplea como método la capacidad terapéutica de la palabra para atender a drogodependientes en Villahermosa, Tabasco, pero la esencia de ese programa de recuperación se encuentra en la epiméleia socrática.
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4

Ramírez Cabezas, Francisco, Christian Bajo Ríos, and Ricardo García Sobarzo. "CARACTERÍSTICAS DE LOS PACIENTES CON COLITIS ULCERATIVA CRÓNICA INESPECÍFICA EN EL SERVICIO DE COLOPROCTOLOGÍA DEL HOSPITAL DE ESPECIALIDADES DR. ANTONIO FRAGA MOURET DEL CENTRO MÉDICO NACIONAL LA RAZA." Medicina 19, no. 3 (August 22, 2018): 145–50. http://dx.doi.org/10.23878/medicina.v19i3.658.

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Abstract:
Objetivo: determinar la frecuencia de los factores de riesgo en pacientes con colitis ulcerativa crónica inespecífica (CUCI). Material y métodos: estudio transversal y descriptivo en 51 pacientes (34 hombres y 17 mujeres) entre 18 y 80 años con CUCI; en el periodo de enero a julio de 2013, mediante muestreo aleatorio simple. Se encuestaron factores de riesgo como la edad, sexo, antecedentes familiares, viajes a lugares de mayor incidencia, hábitos alimentarios y uso de medicamentos; así mismo sobre factores como el tabaco y la apendicectomía. El análisis estadístico fue descriptivo; se usó el programa estadístico SPSS20. Resultados: los factores de riesgo que más impactaron tanto a hombres como mujeres se presentaron de la siguiente manera: La estancia prolongada en los Estados Unidos (EEUU) fue 17.64 % y 11.76 %, la ingesta baja de fibra fue 17.64 % y 23.52 %, el consumo de chile 85.29 % y 76.47 %, alcohol 51.51 % y 35.29 %, el tabaco 55.88 % y 41.17 %, y el consumo prolongado de AINES 14.70 % y 17.64 %; y antecedentes heredofamiliares de enfermedad inflamatoria intestinal en 2.4 % de hombres. El uso de antibióticos 23.52 %, y consumo alto de grasas saturadas 94.11% para ambos sexos. Discusión: los factores mencionados tienen una alta frecuencia en pacientes con CUCI, por lo tanto podrían cumplir un papel determinante en su desarrollo, siendo este estudio un punto de partida para próximos estudios.
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5

Serra, Artemis Soares Viot, Nilda Maria dos Santos Mello, Sônia Marília Matsuda Lessa, Hugo Leonardo Rodrigues Soares, and Hérica Cristina Batista Gonçalves. "Programa de atenção na área de alcool e outras drogas (PAAD)." Fractal : Revista de Psicologia 21, no. 2 (August 2009): 449–50. http://dx.doi.org/10.1590/s1984-02922009000200017.

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6

Brandão, Hélio. "Programa Nacional de Desburocratização." Revista do Serviço Público 38, no. 4 (July 19, 2017): 05–14. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v38i4.2320.

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Abstract:
Estou muito reconhecido a esta Academia pela gentileza do convite que me fez, através de seu ilustre presidente, Dr. Jorge Oscar de Mello Flores, para fazer uma exposição sobre o Programa Nacional de Desburocratização. Agradeço-lhes a oportunidade de trazer ao conhecimento e apreciação desta casa - que reúne figuras consagradas no campo da organização e da administração — os objetivos, a natureza e o processo de atuação do Programa, assim como um resumo dos progressos até agora alcançados em sua execução.
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7

Chaves, Tahnity Haarad Moura, Rosana Quaresma Maneschy, and Wagner Luiz Ramos Barbosa. "Programa Nacional de Alimentação Escolar." P2P E INOVAÇÃO 7 (February 10, 2021): 135–50. http://dx.doi.org/10.21721/p2p.2021v7n1.p135-150.

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Abstract:
O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem como objetivo fornecer alimentação saudável e com qualidade para os estudantes da rede pública. O sucesso do programa como indutor de desenvolvimento depende do nível de relação entre a gestão municipal e os agricultores familiares. Este estudo teve por objetivo analisar o processo de implementação do PNAE, no município de Marapanim no estado do Pará, a partir da gestão do programa em nível local e das organizações sociais envolvidas. A pesquisa de abordagem qualitativa foi desenvolvida pelo método de estudo de caso com levantamento de campo, bibliográfico e documental. A partir de 2018 o município tem realizado o cumprimento das diretrizes do programa para a compra de gêneros alimentícios da agricultura familiar, mas a falta de transparência no processo dificulta a ampla participação de agricultores. Observou-se que é necessário haver maior articulação entre o responsável técnico pelo programa e a secretaria de agricultura, órgão de assistência técnica e agricultores sobre o que é produzido no município para que possa compor o cardápio da chamada pública.
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8

De Araujo, Carlos Alberto Gonçalves. "PROGRAMA ESPACIAL BRASILEIRO:." Revista da Escola Superior de Guerra 29, no. 58 (August 22, 2017): 80–99. http://dx.doi.org/10.47240/revistadaesg.v29i58.180.

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Abstract:
O objetivo deste trabalho é identificar a importância da continuação do Programa Nacional de Atividades Espaciais (PNAE) como fator estratégico e fundamental para a Segurança, a Defesa e o Desenvolvimento Nacional. Para tanto, inicialmente, comenta-se sobre a participação do Brasil nas atividades Espaciais, em especial, a quarta versão do PNAE, que aborda as parcerias firmadas com a China e a Ucrânia para o desenvolvimento do Programa do satélite sino-brasileiro (CBERS) e da utilização do Centro de Lançamento de Alcântara (CLA), a construção dos satélites geoestacionários para aplicação em comunicações e em meteorologia, entre outras. Comenta-se, ainda, sobre os custos e benefícios envolvidos na realização do Programa, tal como a sua utilização pelos sistemas de controle e vigilância tanto do território nacional quanto das águas jurisdicionais brasileiras. Para a sua execução, foi realizada uma pesquisa bibliográfica através do estudo da documentação pertinente, relativa ao Programa Nacional de Atividades Espaciais e à Estratégia Nacional de Defesa (END), além de artigos científicos de periódicos e materiais disponibilizados na internet. Finalmente, são abordados fatores necessários para o alcance dos objetivos do PNAE, assim como é destacada a importância da continuidade desse Programa para a manutenção da soberania nacional e projeção do País no cenário internacional.
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9

Ascencio Contreras, Daniel Osbaldo, Ramón Jarquín Gálvez, and José Pablo Lara Ávila. "Identificación de coccinélidos nativos de San Luis Potosí, para el control biológico de Dactylopius spp." Revista Mexicana de Ciencias Agrícolas 9, no. 6 (September 24, 2018): 1283–87. http://dx.doi.org/10.29312/remexca.v9i6.1588.

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Abstract:
El principal problema fitosanitario del nopal verdura en San Luis Potosí, México es la cochinilla silvestre y el control químico es ineficiente. El presente estudio partió de la hipótesis de uno de los enemigos naturales de Dactylopius spp., existentes en San Luis Potosí es Chilocorus spp. El objetivo fue realizar una identificación, para establecer bases de un programa de control biológico por conservación. En julio de 2015 se realizó una colecta de coccinélidos en el rancho San Ignacio del municipio de Santa María del Río, SLP. El sitio de colecta fue una parcela de diez hectáreas, y se subdividió en diez subparcelas de una hectárea. Se eligió una subparcela y se muestreo un área donde hubo mayor presencia de Dactylopius spp., la cual fue de ochenta metros cuadrados y aproximadamente 665 plantas. Se utilizó la metodología de Vanegas et al. (2010). La cual plantea un tamaño de muestra de 10 plantas tomadas al azar y de cada una, un cladodio, del cual se colectaron los coccinélidos presentes y de estos se mantuvieron treinta ejemplares en alcohol etílico al 70% y otros vivos en cámaras de cría. Algunos ejemplares colectados se llevaron para su identificación al Centro Nacional de Referencia de Control Biológico, en Tecomán, Colima, donde se definieron sus características morfológicas y de genitalia contrastando con bibliografía del grupo. El coccinélido identificado fue Chilocorus cacti, subfamilia: Chilocorinae, Tribu: Chilocorini. Esta es la primera identificación taxonómica completa del depredador presente en parcelas de nopal verdura en San Luis Potosí, México.
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10

Barroso, Teresa Maria Mendes Diniz de Andrade, Aida Maria de Oliveira Cruz Mendes, and Antonio Jose Feleciano Barbosa. "Programa de prevencao do uso/abuso de alcool para adolescentes em contexto escolar: parar para pensar." Escola Anna Nery 17, no. 3 (September 2013): 466–73. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-81452013000300009.

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Abstract:
OBJETIVO: Avaliar o efeito do programa Parar Para Pensar na prevenção do uso/abuso de bebidas alcoólicas de adolescentes em contexto escolar. MÉTODO: Realizou-se estudo quasi-experimental, com pré e pós-teste, com 178 participantes, estudantes no 7º ano escolar; o grupo experimental (n = 70) foi sujeito à intervenção durante um ano, e o grupo de controle (n = 108) não sofreu intervenção. Foram utilizados o Questionário de Conhecimentos Acerca do Álcool; Questionário de caracterização dos consumos; Escala de Expectativas Acerca do álcool e Escala de Aptidões Sociais. RESULTADOS: Constatou-se que os adolescentes submetidos ao programa apresentaram evolução positiva nas seguintes variáveis: frequência do consumo e ocorrência de episódios de embriaguez; e, ainda, melhorou os conhecimentos, as expectativas acerca do álcool e a percepção do consumo pelos pares (p < 05). CONCLUSÃO: O programa foi eficaz na estabilização do consumo, no aumento dos conhecimentos, na estabilização das expectativas positivas e na percepção do consumo pelos pares. Sugerem-se novos estudos e manutenção de follow-up para consolidar os resultados encontrados.
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Dissertations / Theses on the topic "Programa Nacional do Alcool"

1

Ferreira, André Luis 1960. "Demanda e conservação de oleo diesel na fase agricola do PROALCOOL." [s.n.], 1992. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/264549.

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Abstract:
Orientador: Sergio Valdir Bajay
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de engenharia Mecanica
Made available in DSpace on 2018-07-18T17:34:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferreira_AndreLuis_M.pdf: 5693204 bytes, checksum: 1b18cdd779842d9c73fe63dd1752db5e (MD5) Previous issue date: 1992
Resumo: Não informado
Abstract: Not informed.
Mestrado
Mestre em Planejamento de Sistemas Energéticos
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2

Savernini, Maira Q. M. "An Econometric Investigation of the Brazilian Ethanol Exports: The Role of Brazilian Sugar Export Prices and World Oil Prices." Ohio : Ohio University, 2008. http://www.ohiolink.edu/etd/view.cgi?ohiou1213135904.

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3

Gabriel, Cristine Garcia. "Programa Nacional de Alimentação Escolar." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2013. https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106997.

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Abstract:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, Florianópolis, 2013.
Made available in DSpace on 2013-12-05T22:56:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 320334.pdf: 1796319 bytes, checksum: 579302c49de20e8e9b4c68bcb314d63e (MD5) Previous issue date: 2013
Introdução: os princípios e diretrizes do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) foram reformulados nos últimos anos, justificando a elaboração de modelos avaliativos que busquem identificar o cumprimento dos seus objetivos. Objetivo: desenvolver um modelo avaliativo para a gestão municipal do PNAE e analisar sua aplicabilidade nos maiores municípios do Estado de Santa Catarina. Métodos: pesquisa metodológica seguida de pesquisa avaliativa, desenvolvida por meio de estudo de casos múltiplos em 10 municípios catarinenses com mais de 100.000 habitantes. Procedeu-se inicialmente à elaboração do modelo teórico-lógico do PNAE. A construção das dimensões, subdimensões, indicadores e medidas do modelo ocorreu mediante oficinas com experts e sua adequação foi realizada por meio do Método Delphi, com participação de 14 colaboradores. Resultados: o modelo desenvolvido contemplou duas dimensões da gestão municipal. A dimensão político-organizacional (DPO) está organizada nas subdimensões: recursos, atuação intersetorial e controle social, as quais possuem 8, 3 e 3 indicadores, respectivamente. A dimensão técnico-operacional (DTO) contempla as subdimensões: eficácia alimentar e nutricional, monitoramento alimentar e nutricional e atuação pedagógica para a alimentação saudável, com 4, 2 e 2 indicadores, respectivamente. No total, foram elencados 22 indicadores. Os dados foram obtidos por meio de entrevista estruturada com nutricionistas do PNAE e análise de documentos locais. Os indicadores mostraram-se viáveis para contemplar as atribuições de responsabilidade municipal. Em termos de avaliação, a DPO resultou em 60% dos casos regulares e 40% ruins, enquanto que a DTO obteve 90% dos casos ruins, devido, sobretudo, ao baixo desempenho das duas últimas subdimensões. Conclusão: essa primeira aplicação do modelo apontou resultados pouco satisfatórios, entretanto traz dados importantes sobre a gestão do PNAE. Ressalta-se a importância de avaliações com esse caráter como possibilidade de alertar os gestores para a revisão e qualificação das ações locais. O modelo avaliativo desenvolvido almeja não só colaborar para a efetivação do Programa, mas também contribuir para o desenvolvimento metodológico no campo da avaliação de políticas públicas.

Abstract : Introduction: the principles and directives of the Brazilian National School Meal Program (NSMP) were reformulated in the last years, thereby justifying the elaboration of models of evaluation that make it feasible to identify the fulfillment of its objectives. Objective: to develop an evaluation model to be used by the municipal management of PNAE and to test the model applicability in the ten largest cities of the State of Santa Catarina, Brazil. Methods: a methodological research followed by evaluative research, developed through the study of multiple cases in ten cities with more than 100,000 inhabitants. Initially, it was developed the logical theoretical model. The construction of the dimensions, sub-dimensions, indicators and measures of the model occurred during workshops with experts and its adaptation was carried out using the Delphi Method, with the participation of 14 collaborators. Results: the model included two dimensions of the municipal management. The political-organizational dimension (POD) which is organized in the sub-dimensions resources, intersectorial action and social control, with 8, 3 and 3 indicators, respectively. The operational-technical dimension (OTD) includes the sub-dimensions nutritional and feeding efficacy , nutritional monitoring and pedagogic actions for healthy diet, with 4, 2 and 2 indicators, respectively. A total of 22 indicators were determined. The data were obtained through a structured interview with the nutritionists of the NSMP and analysis of local documents. The indicators appeared viable to address the attributions of municipal responsibility. The POD resulted in 60% of regular cases and 40% of bad cases, while the OTD obtained 90% of bad cases, mainly due to the low performance of the last two sub-dimensions. Conclusion: the first application of the model showed unsatisfactory results. However, important data about the management of the NSMP were revealed. This research emphasizes the importance of evaluations as a way of showing to managers the relevance to review and to qualify local actions. The model of evaluation developed here aims not only to collaborate for the effectiveness of the Program, but also to contribute to the methodological development in the field of public policies evaluation.
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4

Vieira, Tayse Valdira. "Programa Nacional de Alimentação Escolar." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2013. https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/107230.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Nutrição, Florianópolis, 2013.
Made available in DSpace on 2013-12-05T23:33:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 320329.pdf: 1037517 bytes, checksum: 73668d9c09a119a076f409ad218e77e5 (MD5) Previous issue date: 2013
Introdução: O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é um dos programas sociais mais antigos do país na área de segurança alimentar e nutricional. Com a Lei 11.947 de 2009 o PNAE incentivou a aquisição de alimentos orgânicos (AO) e da agricultura familiar (AF) na alimentação escolar. Diversos atores estão envolvidos na correta execução desta diretriz, merecendo destaque especial o papel do nutricionista. O mesmo deve desenvolver diversas ações inerentes à profissão, dentre elas, incentivar a utilização e consumo dos AO nas escolas. Porém, pouco se sabe sobre as atividades desenvolvidas por estes profissionais da saúde em relação a este tema. Objetivo: descrever as ações educativas sobre alimentação orgânica realizadas nas escolas municipais brasileiras, e investigar a associação com a carga horária semanal e o tempo de serviço do Nutricionista responsável técnico (NRT) pela Alimentação Escolar. Metodologia: Estudo transversal que entrevistou os NRT ou o responsável pela alimentação escolar de todos os municípios brasileiros. Os dados foram coletados em 2012 mediante questionário eletrônico e entrevista telefônica com as Secretarias Municipais de Educação dos 5565 municípios brasileiros. Foram coletadas as variáveis: sexo e a idade do respondente, a presença ou não do nutricionista, carga horária semanal de trabalho, tempo de contratação e as atividades educativas realizadas pelos NRT nas escolas. Para a análise estatística foi utilizado o software STATA 11.0, considerando pesos amostrais com base no percentual de municípios respondentes em cada estado. Resultados: Participaram da pesquisa 5184 municípios (93,1% do total), dos quais 94,2% afirmaram ter NRT, sendo estes percentuais menores nas regiões Centro-Oeste e Norte. A mediana de carga horária semanal de trabalho dos NRT foi de 20 horas/semana (intervalo interquartil 20-30 horas/semana). Para o tempo de serviço no município a mediana foi de 31,5 meses (intervalo interquartil 14-60 meses). Em 62,1% dos municípios respondentes não foram realizadas ações educativas sobre AO com as escolas. Dentre os que realizam estas atividades, destacam-se a horta escolar (67,1%) e confecção de materiais educativos (50,7%). Não houve associação entre a presença ou não de NRT no município com a realização de ações educativas nas escolas (p=0,372). Porém, o tempo de contratação do NRT estive associado com este desfecho. Nos municípios em que o NRT trabalha há pelo menos 12 meses a realização de ações educativas e a inserção do tema AO no Projeto Político Pedagógico foram, respectivamente, 22% e 20% maiores do que em aqueles municípios que têm NRT há menos tempo (P=0,015; 0,003). Houve também uma relação direta entre a carga horária semanal de trabalho do NRT com a atividade horta escolar (P=0,016). Conclusão: o PNAE tem vários desafios para articular da melhor forma as atividades dos NRT com as diversas atividades que o mesmo deve desempenhar para favorecer a utilização dos alimentos da AF e do gênero dos orgânicos. Os presentes resultados servem como um panorama nacional para que os órgãos reguladores e principalmente fiscalizadores possam desempenhar ações e estratégias para contribuir não apenas com o aumento no quadro de nutricionistas nas secretarias de educação e no ambiente escolar, mas também para que sejam revistas as normativas de contratação destes profissionais e de cargas horárias compatíveis com as atividades a serem desempenhadas. Novas reflexões devem ser feitas quanto à forma de contratação dos nutricionistas pelos municípios a fim de minimizar a alta rotatividade, que afeta diretamente na qualidade do serviço prestado.

Abstract : Introduction: The National School Feeding Program (PNAE) is one of the oldest social programs of Brazil on the food safety area. With the Law number 11.947 of 2009 the PNAE encouraged to incorporate organic foods (OF) from family agriculture (FA) in school feeding. Several actors are involved on the correct execution of this guideline, deserving a special emphasis on the nutritionist role. The nutritionist must develop several actions inherent to the profession, among them, encourage the OF use and consumption in schools. However, little is known about the activities developed by these health professionals about this subject. Aim: to describe the educational actions about organic feeding realized in Brazilian municipal schools, and investigate the association between the technical responsible nutritionists (TRN) weekly workload and the time hiring by School Feeding. Methodology: Transversal study that interviewed the TRN or the responsible for the school feeding of all Brazilian municipalities. Data were collected in 2012 through electronic questionnaire and telephone interviews with the Municipal Education Departments from the 5565 Brazilian municipalities. The variables collected were: genre and age of the respondent, the nutritionist presence or not, the weekly workload, time hiring and the educational activities developed by the TRN in schools. To analyze statistics the software STATA 11.0 was used, considering sample weights, based on the percentage of respondent municipalities in each state. Results: 5184 municipalities participated (93.1% of total), which 94.2% reported having TRN. These percentages were smaller in the north and midwest regions. The median TRN weekly workload was 20 hours/week (interquartile interval 20-30 hours/week). For municipality time hiring the median was 31.5 months (interquartile interval 14-60 months). Educational actions about OF in schools were not performed in 62.1% of the municipalities. Among who realized these actions, the school garden (67.1%) and confection of educational materials (50.7%) stand out. There was no association between the TRN presence of not in the realization of municipality educational actions in schools (p=0.372). Nevertheless, the TRN time hiring was associated with this outcome. In municipalities were the TRN worked for at least 12 months, the realization of educational actions and the insertion of the OF theme on the municipal pedagogical program were, respectively, 22% and 20% higher than in municipalities that hired a TRN in a shorter time (P=0.015; 0.003). There was also a direct trend between the TRN weekly workload and the school garden activity (P=0.016). Conclusion: The PNAE has several challenges to articulate, in the best possible way, the TRN actions with the diverse activities they have to perform to encourage the utilization of OF and of organic genre. Current results serve as a national landscape so that the regulatory organs and, mostly, inspectors can develop actions and strategies, not only with focus in the increase of the number of nutritionists in educational departments and school environment, but also to review the normative to hire these professionals and of compatible workloads with the activities to be developed. New reflections must be made about the way of hiring nutritionists by the municipality with the purpose of minimize the high rotation, that affects the quality of service.
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5

Paulino, Paulo Miguel Correia. "Programa nacional de vacinação e outras vacinas." Dissertação, Faculdade de Medicina da Universidade do Porto, 2009. http://hdl.handle.net/10216/53741.

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6

Bastos, Daniela Botti Dias. "Reflexões sobre o Programa Nacional Escolas Sustentáveis." Universidade Federal de São Carlos, 2016. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/8529.

Full text
Abstract:
Submitted by Milena Rubi (milenarubi@ufscar.br) on 2017-02-23T19:11:45Z No. of bitstreams: 1 BASTOS_Daniela_2016.pdf: 31802201 bytes, checksum: 5a04fa2691c92c79e916320e17468792 (MD5)
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Made available in DSpace on 2017-02-23T19:12:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BASTOS_Daniela_2016.pdf: 31802201 bytes, checksum: 5a04fa2691c92c79e916320e17468792 (MD5) Previous issue date: 2016-04-05
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This study has had as purpose analysing the Programa Nacional Escolas Sustentáveis – PNES [Sustainable Schools National Programme] and its applications, germane to the criteria of the law n.º 9795, from 27th April, 1999, which ordain about Educação Ambiental - EA [Environmental Education]. Therefore, considerations have been conducted about the concepts of Sustainable School and the Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE [Money Directly into the School Programme], as well as the relevance of the formation groups on the effectuation of discussions about Environmental Education. To develop this analysis, interviews were carried out with environmental educators and environmental education managers who have taken part on the formation and development of this programme, in which they were able to present their opinions about the affirmative actions of implementation and the predicaments addressed for its effectuation, having assessed the aspects that have weakened its national structure. Considering the idea of transforming the awareness of the environment starting from the schools , according to the concept of Sustainable Schools , the Programme presents itself as innovative , but not found is consolidated as a public politics for lack of institutional support , undermining its applicability , evaluation and continuity.
Este estudo teve como objetivo analisar o Programa Nacional Escolas Sustentáveis (PNES) e sua aplicação, a partir dos parâmetros da Lei n. 9795 de 27 de Abril de 1999, que dispõe sobre a Educação Ambiental (EA). Para tanto, foram realizadas reflexões sobre os conceitos de Escola Sustentável e o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), bem como a relevância dos grupos de formação na efetivação da discussão sobre Educação Ambiental. Para desenvolver esta análise, foram entrevistados alguns educadores ambientais e gestores na área de EA que participaram do processo de criação e desenvolvimento deste Programa, em que puderam apresentar suas opiniões sobre as ações afirmativas de implantação e as dificuldades enfrentadas para a sua efetivação, avaliando os aspectos que fragilizaram sua estruturação nacional. Considerando a ideia de transformar a consciência em relação ao meio ambiente partindo das escolas, segundo o conceito de Escolas Sustentáveis, o Programa se apresenta como inovador, porém, não se encontra consolidado como política pública por falta de apoio institucional, prejudicando sua aplicabilidade, avaliação e continuidade.
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7

Menegazzo, Luciano Ricardo. "Avaliação econômica do Programa Nacional de Dragagem." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2016. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/168035.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Economia, Florianópolis, 2016.
Made available in DSpace on 2016-09-20T04:46:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339579.pdf: 1253140 bytes, checksum: e3bfd26d3f902b2b4e8cc4aa24a66bb3 (MD5) Previous issue date: 2016
Este trabalho de pesquisa tem o objetivo de avaliar economicamente as obras de dragagem envolvidas no Programa Nacional de Dragagem Portuária e Hidroviária instituído pela Lei 11.610 de 2007, também denominado como Programa Nacional de Dragagem ? PND. A metodologia de controle sintético foi aplicada a fim de analisar o impacto das obras de dragagem na movimentação de cargas dos portos públicos brasileiros envolvidos no Programa. Os resultados estimados dos impactos foram a base para um modelo financeiro de fluxo de caixa descontado, indicando que, apesar da maior movimentação de cargas possibilitada pelo Programa, os retornos financeiros precisam ser ampliados para alcançar a viabilidade de seu investimento no cenário avaliado neste estudo. Não obstante, deve-se ponderar que uma análise de viabilidade alternativa, que considere as externalidades geradas pelo Programa, tais como redução nos custos de frete e aumento das receitas dos terminais portuários, poderia indicar resultados de maior viabilidade do PND.

Abstract : This research work had the objective of economic evaluating the dredging investments involved in the Programa Nacional de Dragagem Portuária e Hidroviária approved by the Law 11.610 of 2007, also called as National Dredging Program ? NDP. The synthetic control methodology was applied for the impact analysis of the dredging at the cargo throughput of the public Brazilian ports involved in the Program. The impact results were the base of a financial discounted cash flow, which indicated that even though the greater cargo throughput allowed by the Program, the financial outcomes must be increased to achieve the feasibility of the investment. Despite that, an alternative feasibility analysis which take into account the externalities of the Program, like lower freight and higher terminals income, could indicate results of higher feasibility of the PND.
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Paulino, Paulo Miguel Correia. "Programa nacional de vacinação e outras vacinas." Master's thesis, Faculdade de Medicina da Universidade do Porto, 2009. http://hdl.handle.net/10216/53741.

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Costa, Geraldo Henrique da. "Redes organizacionais do Programa Nacional de Encadeamento Produtivo." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-04012016-135953/.

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Abstract:
Na atual conjuntura, a competitividade das empresas passou a ser condição sine qua non para a permanência no mercado. Ademais, a competitividade deixou de depender da empresa por si só e passou a ser resultado da competitividade de toda a cadeia de valor em que a empresa está inserida. Neste contexto, surge no Brasil o Programa Nacional de Encadeamento Produtivo que visa, dentre outros objetivos, desenvolver a cadeia de valor de empresas para aumentar a competitividade de pequenos, médios e grandes negócios. O Programa Nacional de Encadeamento Produtivo atua em cinco focos estratégicos, sendo um deles o foco em Rede de Aprendizagem. O foco Rede de Aprendizagem, por fortalecer as ligações e interações entre os membros de uma cadeia de valor, ajuda no desenvolvimento dos outros focos estratégicos do programa. Possui, assim, importância singular em todo o processo de encadeamento produtivo. Mesmo com tamanha importância, as redes ainda estão aquém do potencial de desenvolvimento que elas podem gerar. Deste modo, o trabalho teve como objetivo geral propor referências para auxiliar o desenvolvimento de redes organizacionais. Para tanto, realizou-se pesquisa qualitativa baseada em entrevistas em profundidade. As entrevistas foram realizadas em oito redes organizacionais. Com base nas boas práticas existentes, nas diferentes formas de atuação, na cultura de cooperação entre os membros das redes e no impacto efetivo que cada uma das redes visitadas produz nas empresas, foram propostas referências para nortear o desenvolvimento das redes de aprendizagem. Os principais resultados foram referências sobre estrutura de gestão, processos internos, funções dos membros, métricas de desenvolvimento, dentre outros norteadores de atuação.
Nowadays, the competitiveness of enterprises has become an indispensable condition for surviving in the market. Furthermore, competitiveness no longer depends on the company itself, but rather became a result of the competitiveness of the whole value chain. In this context, the National Program for Productive Linkage was established in Brazil. This program aims, among other objectives, at developing the value chain of companies in order to increase the competitiveness of small, medium and large businesses. The National Program for Productive Linkage act on five strategic foci, one of them being the focus on Learning Network. The Learning Network focus, by strengthening the connections and interactions among members of a chain value, enhances the development of the other strategic foci of the program and, thus, has a singular importance in the whole process of the productive linkage. Despite being so important, the networks are still below the potential for development that they can generate. Therefore, the main objective of this study was to propose references to support the development of entrepreneurial Learning Networks. To this end, a qualitative research was done, based on in-depth interviews. The interviews were conducted in eight organizational networks. Based on: (i) the existing good practices; (ii) the various ways of working; (iii) the cooperational culture among their members; and (iv) the effective impacts that Organizational Networks produce in the enterprises; references have been proposed to guide the development of Learning Network. The main results were references to management structure, internal processes, functions of members, development metrics, among other guides for better performance.
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Moura, Elci Vieira de. "Avaliação do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica – PROCAD." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2016. http://hdl.handle.net/10183/147874.

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Abstract:
O objetivo geral desta tese foi avaliar o Procad, desde a sua criação, em 2000, até o lançamento da última edição, ocorrida em 2013, refletindo em que medida foram alcançados seus objetivos de promoção da melhoria da qualidade dos programas de pós-graduação stricto sensu, por meio do estímulo à formação de redes cooperativas. Apesar de o Programa ter mais de 15 anos de existência e o Plano Nacional de Pós-Graduação – PNPG 2011-2020 ter recomendado sua continuidade, ele não conta ainda com um processo permanente de avaliação. A metodologia proposta caracteriza-se como um estudo exploratório e descritivo, quanto a sua natureza e utilizou tanto a abordagem qualitativa, quanto a quantitativa, levando em consideração a complementaridade de tais abordagens (MINAYO, 2012). Os dados qualitativos foram estudados por meio da Análise de Conteúdo, de acordo com Bardin (2011). Com relação aos meios, foram elaborados dois instrumentos de consulta, que foram enviados, por correio eletrônico, aos coordenadores gerais dos projetos Procad e aos avaliadores dos referidos projetos. O primeiro instrumento objetivou à avaliação do Programa sob o ponto de vista de seus executores e o segundo teve o propósito de avaliar o Procad sob o ponto de vista de seus avaliadores. Além disso, foram tratados os resultados da análise dos pareceres emitidos pelos avaliadores de projetos Procad, por ocasião da avaliação intermediária. Os resultados obtidos nesta tese estão sendo apresentados em dois artigos e um manuscrito. No primeiro artigo foi abordado o levantamento das respostas obtidas por meio do questionário enviado aos 603 coordenadores gerais dos projetos Procad das Edições de 2005 a 2009. Responderam à pesquisa 236 coordenadores. Verificou-se que 79% dos respondentes consideraram que o Procad tinha alcançado os principais objetivos que nortearam a sua criação. Apesar disso, esses coordenadores apontaram dois aspectos que merecem maior atenção por parte da Capes: a superestimação de metas por parte dos beneficiários de projetos e a morosidade da Capes na divulgação dos resultados da análise das prestações de contas. No segundo artigo, os dados apresentados expressaram as respostas dos avaliadores de projetos, integrantes das comissões avaliativas relativas às edições Procad, lançadas no período de 2005 a 2009. Responderam à consulta 100% dos avaliadores consultados, o que demonstrou o reconhecimento, por parte desses respondentes, da importância de tal política pública. Observou-se que 91% dos respondentes consideraram que o Procad tem atingido os principais objetivos que orientaram a sua criação. Entretanto, indicaram a necessidade de rever os prazos de duração das missões de estudo e de instituir um processo de acompanhamento e avaliação do Programa. No manuscrito foram apresentados os dados relativos à análise dos 706 pareceres emitidos pelos consultores que participaram de processos avaliativos intermediários do Procad, correspondentes às edições de 2000 a 2009. Desse total, 646 (91,5%) foram favoráveis à renovação dos projetos e 60 (8,5%) foram desfavoráveis à renovação do apoio concedido pela Capes, demonstrando que a maior parte dos projetos teve sucesso no desenvolvimento das atividades propostas para os dois primeiros anos de execução. Observaram, entretanto, que houve a implementação de uma quantidade maior de missões de trabalho em relação às missões de estudo. Sugeriram a flexibilização da duração das missões de estudo para estimular a ampliação dessas missões. Com base na pesquisa realizada, verificou-se que é preciso instituir um processo sistemático de acompanhamento e avaliação do Procad e de outras ações e linhas de apoio da Capes, aumentando a eficiência dessas políticas e a transparência na execução dos gastos públicos. São propostos, também, outros possíveis caminhos para o aperfeiçoamento do Programa.
The purpose of this thesis was to evaluate the Procad since its creation in 2000 until the release of the latest edition in 2013, reflecting on in its objectives for promoting quality improvement of graduate programs, through the incentive of formation of cooperative networks. Although the program has over 15 years of existence and the National Graduate Plan - PNPG 2011-2020 PNPG have recommended its continuation, he still has not a permanent process of evaluation. The proposed methodology is characterized as an exploratory and descriptive study, as its nature and used both qualitative approach, as the quantitative nature taking into account the complementarity of these approaches (MINAYO, 2012). Qualitative information was studied through content analysis, according to Bardin (2011). It was developed two research instruments which were sent by e-mail, the projects general coordinators of Procad and evaluators of these projects. The first instrument aimed to assess the program from the point of view of its managers and the second aimed to evaluate the Procad from the point of view of their evaluators. In addition, were analyzed the opinions issued by the projects evaluators of Procad, at the intermediate evaluation. The results obtained in this thesis are presented in two articles and a manuscript. In the first article was approached the survey responses obtained through the questionnaire sent to 603 project general coordinators of Procad of 2005 to 2009. 236 project coordinators answered the research. It was found that 79% of respondents consider that the Procad has achieved the main objectives. Nevertheless, these coordinators considered that two aspects deserve more attention from the Capes: the establishment of goals too optimistic by the project beneficiaries and the delay of Capes in disseminating the analysis results of accountability. In the second article, the data presented express the responses of project evaluators, members of evaluation committees concerning Procad editions, released from 2005 to 2009. The questionnaire was responded to 100% of project evaluators consulted, which demonstrated the recognition by these respondents the importance of such public policy. It was observed that 91% of respondents considered that the Procad have achieved the main objectives. However, they pointed out the need to review the long periods of study missions and the need to create the monitoring and evaluation of Procad. In the manuscript were presented data on the analysis of 706 opinions issued by the consultants who participated in the intermediate Procad evaluation processes, corresponding to the 2000 editions to 2009. Of this total, 646 (91.5%) were favorable to renovation projects and 60 (8.5%) were unfavorable to the renewal of support by Capes, showing that most of the projects had success in the development of the proposed activities for the first two years of implementation. They observed, however, that there was an implementation of an increased amount of work missions in relation to the study missions. They suggested that the duration of study missions might be more flexible to encourage the expansion of such missions. Based on this research, it was found that it is necessary to establish a systematic process for monitoring and evaluation of Procad and other actions and support lines Capes, increasing the efficiency of these policies and transparency in the execution of public spending. Proposed are also other possible ways to improve the program.
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Books on the topic "Programa Nacional do Alcool"

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Rogério C. de Cerqueira Leite. Pró-Alcool: A única alternativa para o futuro. 2nd ed. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 1988.

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Rogério C. de Cerqueira Leite. Pró-Álcool: A única alternativa para o futuro. Campinas: UNICAMP, 1987.

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Santos, Maria Helena de Castro. Política e políticas de uma energia alternativa: O caso do Proálcool. Rio de Janeiro, RJ: ANPOCS, 1993.

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4

A saga do álcool: Fatos e verdades sobre os 100 anos de história do álcool combustível em nosso país. Osasco, SP: Novo Século, 2007.

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5

Netto, J. Natale. A saga do álcool: Fatos e verdades sobre os 100 anos de história do álcool combustível em nosso país. Osasco, SP: Novo Século, 2007.

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6

João Paulo de Almeida Magalhães. Proálcool: Uma avaliação global. Rio de Janeiro, RJ: Assessores Técnicos, 1991.

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7

Bray, Sílvio Carlos. As políticas da agroindústria canavieira e o PROALCOOL no Brasil. Marília, SP: Unesp-Marília Publicações, 2000.

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8

Demetrius, F. Joseph. Brazil's national alcohol program: Technology and development in an authoritarian regime. New York: Praeger, 1990.

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9

Freitas, Tiziana Severi. Retórica, poder de decisão e grupos de pesquisa no Nordeste do Brasil. [Recife, Brazil]: Editora Universitária UFPE, 1993.

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10

Programa Nacional de Florestas (Brazil). Diretoria. Programa Nacional de Florestas - PNF. 2nd ed. Brasil: Ministério do Meio Ambiente, Secretaria de Biodiversidade e Florestas, Diretoria do Programa Nacional de Florestas, 2001.

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Book chapters on the topic "Programa Nacional do Alcool"

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Cyriaco, Caroline, Maria José Procópio, Miguel Aiub Hijjar, and Otávio Maia Porto. "Programa Nacional de Controle da Tuberculose (PNCT)." In Controle da tuberculose: uma proposta de integração ensino-serviço, 53–69. Editora FIOCRUZ, 2014. http://dx.doi.org/10.7476/9788575415658.0005.

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2

Carvalheiro, José da Rocha, José Gomes Temporão, Akira Homma, and Hisako Gondo Higashi. "Programa Nacional de Competitividade em Vacinas (Inovacina)." In Vacinas, soros e imunizações no Brasil, 269–79. Editora FIOCRUZ, 2005. http://dx.doi.org/10.7476/9788575416068.0013.

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3

Almeida, Jozimar de Paes. "Programa nacional de produção e uso do biodiesel." In Biodiesel o "Óleo Filosofal": desafios para a educação ambiental no caldeirão do "desenvolvimento sustentável", 18–45. Centro Edelstein, 2010. http://dx.doi.org/10.7476/9788579820274.0003.

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4

Rojas, Carlos. "EL PROGRAMA NACIONAL DE SOLIDARIDAD EN LA PRÁCTICA." In Reforma del Estado y democracia en América Latina, 107–18. El Colegio de México, 1996. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv3f8p0g.9.

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5

Chati, Gabriel Medeiros. "PROGRAMA NACIONAL DE APOIO À CULTURA: UM BALANÇO." In Utopias e Distopias da Ciência Política, 1–15. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.2701916091.

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6

Connolly, Priscilla. "PROGRAMA NACIONAL DE DESARROLLO URBANO Y VIVIENDA, 1984:." In Una década de planeación urbano-regional en México, 1978-1988, 103–20. El Colegio de México, 1989. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv26d9b1.7.

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7

Carneiro, Walkyria Hercilia, and Marileide do Nascimento Silva. "Sistemas de Informações do Programa Nacional de Imunizações." In Rede de frio: gestão, especificidades e atividades, 109–24. Editora FIOCRUZ, 2017. http://dx.doi.org/10.7476/9786557080962.0007.

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8

Fernandes, Jorlan, Natália Maria Lanzarini, Akira Homma, and Elba Regina Sampaio de Lemos. "Brasil na Vanguarda: o Programa Nacional de Imunizações." In Vacinas, 91–110. Editora FIOCRUZ, 2021. http://dx.doi.org/10.7476/9786557081075.0005.

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9

Temporão, José Gomes, Márcia Vieira Leite Nascimento, and Maria de Lourdes de Sousa Maia. "Programa Nacional de Imunizações (PNI): história, avaliação e perspectivas." In Vacinas, soros e imunizações no Brasil, 101–23. Editora FIOCRUZ, 2005. http://dx.doi.org/10.7476/9788575416068.0006.

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10

"3. “With Democracy One Eats”: The Programa Alimentario Nacional." In In Search of the Lost Decade, 46–67. University of California Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1525/9780520973282-005.

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Conference papers on the topic "Programa Nacional do Alcool"

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Porto, David de Mario, and Jean Felippe Makdissi. "Programa de reabilitação osteomuscular." In 17º Congresso da Associação Nacional de Medicina do Trabalho. 17 - Supl.1, 2019. http://dx.doi.org/10.5327/z16794435201917s1tl110.

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Miguelena Torrado, Joana, Paulí Dávila Balsera, and Luis María Naya Garmendia. "Éxito universitario en el País Vasco: el programa Arrakasta." In Congreso Nacional de Educación Comparada. Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2018. http://dx.doi.org/10.25145/c.educomp.2018.16.054.

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Macedo, Bruna, and Caio Fonseca Campos. "Programa de gerenciamento de fadiga – avaliação e benefícios." In 17º Congresso da Associação Nacional de Medicina do Trabalho. 17 - Supl.1, 2019. http://dx.doi.org/10.5327/z16794435201917s1tl076.

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BUKOSKI, CARLA IZABEL, BEATRIZ FRANCIA DE FREITAS, MILENA TONIATTO DA SILVA, and SYNTIA LEMOS COTRIM. "Aplicação do programa 5S no almoxarifado de uma universidade." In ENEGEP 2020 - Encontro Nacional de Engenharia de Produção. ENEGEP 2020 - Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2020. http://dx.doi.org/10.14488/enegep2020_tn_sto_345_1772_40420.

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Duarte Guedes, Bruna Luiza, Anne Braz Romão Guedes, Jonas Alexandre Cavalcante, Rita de Cássia Ramos do Egypto Queiroga, and Flávia Emília Leite de Lima Ferreira. "QUALIDADE FÍSICO-QUÍMICA DO LEITE DE CABRA FORNECIDO PELO PROGRAMA “LEITE DA PARAÍBA”." In V ENCONTRO NACIONAL DA AGROINDúSTRIA. Galoa, 2019. http://dx.doi.org/10.17648/enag-2019-114963.

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Mazzaferro, Leonardo, Márcio José Sorgato, Ana Paula Melo, and Roberto Lamberts. "Análise comparativa de modelagens de coberturas e pisos no programa Energyplus." In Encontro Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído. Marketing Aumentado, 2014. http://dx.doi.org/10.17012/entac2014.39.

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Diego Corrêa Ferreira, Carlos Adriano Corrêa Ribeiro, Rogério Fernandes Brito, and Sandro Metrevelle Marcondes Lima e Silva. "ANÁLISE TÉRMICA DE FERRAMENTA DE METAL DURO REVESTIDA USANDO O PROGRAMA COMSOL®." In IX Congresso Nacional de Engenharia Mecânica. Rio de Janeiro, Brazil: ABCM Associação Brasileira de Engenharia e Ciências Mecânicas, 2016. http://dx.doi.org/10.20906/cps/con-2016-0719.

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AGUIAR JR, Arnaldo de Jesus. "O Programa Bolsa Família e o enfrentamento da Vulnerabilidade Social." In VII Semana de Ciências Sociais UNIFESP - (des)Identidade Nacional. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/socsci-secunifesp-021.

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CONSTANTINO, Carlos Adriano Santos, and Renato SCHATTAN. "O debate em torno do programa Minha Casa, Minha Vida." In II Seminário Nacional de Planejamento Paisagem Urbana e Sustentabilidade. Recife, Brasil: Even3, 2019. http://dx.doi.org/10.29327/114056.2-39.

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Letícia da Silva, Maria, ROBERTA POLIANA DA SILVA, and JOAO ROBERTO RATIS TENORIO DA SILVA. "A Química dos alimentos, no programa residência pedagógica: um relato de experiência." In 20º Encontro Nacional de Ensino de Química. Recife, Pernambuco: Even3, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/eneqpe2020.239888.

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Reports on the topic "Programa Nacional do Alcool"

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Aboal, Diego, Paola Cazulo, Ezequiel Tacsir, and Pablo Angelelli. Evaluación de corto plazo del Programa Nacional de Incentivo a los Investigadores (PRONII) de Paraguay. Inter-American Development Bank, July 2016. http://dx.doi.org/10.18235/0000418.

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Molina Peralta, Iraide, Sandra Perdomo Paredes, and Arturo Enrique Díaz Pabón. Perfil ocupacional de los egresados del programa académico de administración de empresas de la universidad nacional abierta y a distancia -UNAD. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, October 2020. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.4263.

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Abstract:
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD como organización pública, educativa, del orden nacional, por mandato legal debe mantener un canal de comunicación permanente con los graduados a fin de conocer el impacto social y laboral que estos generan en la región. En tal sentido, la investigación tiene por objetivo analizar el perfil ocupacional de los egresados de administración de empresas de la Universidad en el CEAD Florencia, desde el año 2016 hasta 2018. Por la naturaleza de la investigación, ésta se abordó desde un enfoque mixto - descriptivo, combinando unos estudios de tipo cuantitativo y cualitativo, aplicando una encuesta sobre una muestra aleatoria previamente definida. Los resultados obtenidos, permiten detallar que el perfil ocupacional del egresado es acorde con el contexto laboral y profesional del mismo, y que, en la actualidad, se están desempeñando en áreas relacionadas con el objeto del programa. Al evaluar la misión, visión, y competencias profesionales, el plan de estudios con las funciones que ejecutan, se evidencia un nivel de aceptación y satisfacción adecuado, y la relación del programa con el contexto regional, es muy pertinente.
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3

Rubio-Codina, Marta, Romina Tomé, and María Caridad Araujo. Los primeros años de vida de los niños peruanos: Una fotografía sobre el bienestar y el desarrollo de los niños del Programa Nacional Cuna Más. Inter-American Development Bank, September 2016. http://dx.doi.org/10.18235/0000438.

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Cervantes Muñoz, María Angélica, and María Erika Narváez Ferrín. Estudio prospectivo y estratégico para la gestión de la retención y la permanencia en el programa administración de empresas de la universidad nacional abierta y a distancia –unad. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2018. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.3026.

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Amaya Amaya, Mónica, Gigliola Moranti Sánchez, and Anyela Castaño. Propuesta para el fortalecimiento del currículo del Programa de Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnósticas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia desarrollando un enfoque en cultura de seguridad del paciente para el periodo académico 2019-. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, 2021. http://dx.doi.org/10.22490/ecisa.4865.

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Abstract:
Desarrollar el fortalecimiento del currículo del Programa de Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnósticas al fomentar un enfoque en cultura de seguridad del paciente de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia 2019-2021, a través del diseño de un curso o una asignatura que permita la apropiación de competencias por parte de los estudiosos para desempeñarse en el sistema de prestación de servicios de salud colombiano, es un ejercicio que implica la recopilación de la estructura de los programas ofertados en el país y algunos referentes nacionales en aras de permitir la configuración de escenarios modernos que permitan la creación de nuevas unidades de competencias partiendo de las normas ya establecidas en el país, por parte de la comisión de talento humano en salud. Al mismo tiempo, se busca evaluar el grado de apropiación de los estudiantes frente a los temas del Programa de Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnósticas con respecto a la cultura de seguridad del paciente, con el fin de visibilizar la situación actual y la inminente necesidad de fortalecer el currículo con elementos que permitan un mejor desarrollo de los estudiantes en sus campos de desempeño.
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6

Martínez-Peña, Luz Marina, and Adriana Morales-Robayo. Validación de instrumento sobre competencias del perfil laboral de regentes de farmacia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, 2021. http://dx.doi.org/10.22490/ecisa.4781.

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Abstract:
Objetivo: Validar un instrumento que permite recoger información de la percepción que tienen sus egresados y docentes sobre las habilidades y competencias, que integran el perfil profesional del Tecnólogo en Regencia de Farmacia, formado por la Escuela de ciencias de la Salud de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Método: En este documento se describen los procesos de construcción y validación de tal instrumento. En el primero, se contó con la participación de un grupo de expertos y, el segundo se realizó a través de una prueba piloto, soportada en la valoración de dicho instrumento, por parte de los docentes del componente disciplinar específico del programa, seleccionados por su amplio conocimiento de éste y de una muestra representativa de sus egresados. Resultados: Los resultados obtenidos permiten afirmar que es un instrumento válido y confiable. Conclusión: El instrumento diseñado mide lo que se pretende medir, en este caso la percepción de egresados y docentes sobre habilidades y competencias que integran el perfil profesional del Tecnólogo en Regencia de Farmacia, egresado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
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Giraldo Vargas, Guillermo, Henry Hincapié López, and Nelson Augusto Serna Porras. Aspectos sociales para fomentar la permanencia en las instituciones de educación superior en ambientes virtuales de aprendizaje. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, October 2020. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.4266.

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Abstract:
Las acciones realizadas para propiciar la permanencia de los estudiantes en los programas de educación superior son muy variadas y van desde políticas definidas por el ministerio de educación nacional (men), hasta estrategias diseñadas por las instituciones de educación superior (ies). Lo que ocurre es que estas acciones en su mayoría se han orientado a facilitarle a los estudiantes, la mejor manera de superar la incidencia que tienen los factores económicos en la permanencia de sus estudios, y muy pocas se enfocan en aspectos considerados menores, pero que pueden llegar a contribuir en permanencia de los estudiantes, al valorar los talentos o hobbies con que cuentan los estudiantes. Por lo tanto, este documento de trabajo muestra la importancia que algunos factores sociales de la vida universitaria pueden llegar a tener en la permanencia de los estudiantes en sus programas académicos matriculados, lo cual no se aleja de lo que deben hacer las instituciones. Este trabajo es fruto de una investigación no experimental, descriptiva y transversal que permitió describir los factores que más incidencia tienen en la decisión de abandonar o permanecer en un programa matriculado de la escuela ecacen, además de recolectar información primaria de estudiantes catalogados como antiguos, y una revisión detallada otras investigaciones acerca del fenómeno de la deserción, sin embargo es necesario señalar que para el caso de este documento de trabajo se seleccionan solo las preguntas relacionadas con los talentos que poseen los estudiantes y las que indagan acerca de la motivación para permanecer en los programas. De esta manera, se encuentra que los talentos o hobbies que poseen los estudiantes pueden ser utilizados para propiciar un mejor ambiente universitario y contribuir a la permanencia en sus programas, además de verificar que el desarrollo de estos talentos, que también ayudan a la realización del ser humano, puede ser impulsado por las instituciones de educación superior.
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Guía de práctica de campo. Monitoreo de rasgos funcionales en los cultivos para la detección de estrés temprano: La conductancia estomática y termografía infrarroja como herramienta de medidas claves. International Potato Center, 2020. http://dx.doi.org/10.4160/9789290605676.

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La determinación de momentos idóneos para llevar a cabo el riego en los cultivos es crucial para la optimización del recurso hídrico, además de ser parte fundamental de un sistema de soporte de decisión para el riego. Es importante identificar el momento (el ¿cuándo?) en el cual debemos regar de tal manera que ahorremos agua y no reduzcamos significativamente el rendimiento del cultivo, como se ha reportado en nuestras investigaciones llevadas a cabo en el Centro Internacional de la Papa (CIP). Este manual práctico ha sido escrito para ser usado por estudiantes, docentes e investigadores interesados en la detección de estrés temprano en los cultivos, y pretende brindar un conjunto de herramientas recientemente publicadas y generadas por el CIP con el financiamiento del Programa Nacional de Innovación Agraria (PNIA) y el Programa de Investigación en Raíces, Tubérculos y Bananas del CGIAR (RTB). Nuestros alcances han partido de la medición de la conductancia estomática máxima a luz saturada, considerada como el principal indicador del estado hídrico de las plantas, y su relación con la temperatura del follaje. Dicha temperatura es obtenida por medio de imágenes térmicas que son procesadas utilizando un software de acceso abierto “TIPCIP” (Thermal Image Processor). Esto con la finalidad de calcular el índice de estrés hídrico del cultivo (CWSI), una variable que nos indica el grado de estrés hídrico del cultivo y el momento apropiado del riego. En este manual se resume de manera práctica los procedimientos publicados recientemente en revistas internacionales, con la finalidad de que sean aplicados de manera práctica en otros cultivos propiciando la investigación en el campo de la agricultura de ahorro de agua mediante el uso de herramientas ecofisiológicas.
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Ralentización de la recuperación del empleo y el mercado laboral de jóvenes. Banco de la República, August 2021. http://dx.doi.org/10.32468/rml.19.

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Abstract:
En los primeros meses de 2021 la recuperación que venía registrando el empleo total desde mediados de 2020 se detuvo. Buena parte de este fenómeno habría estado relacionado con las olas de contagio de Covid-19, que involucraron tanto respuestas de autocuidado por parte de los individuos como la implementación de medidas de restricción a la movilidad en varias ciudades para mitigar el contagio. Ambas circunstancias produjeron fuertes caídas mensuales del empleo en enero y en abril. En mayo la prolongación de la tercera ola de contagios y la situación de orden público por la que atravesó el país volvieron a limitar la recuperación del número de ocupados. En medio de este panorama, un hecho favorable lo registró el empleo asalariado y formal que, a diferencia de su contraparte no asalariada e informal, presentó crecimientos sutiles. La expansión en este segmento, que suele ser menos rápida por los mayores costos de contratación, se observa no solo en la encuesta de hogares sino también en los registros administrativos, y está favorecida por un mayor número de vacantes disponibles y tasas de separación en niveles muy bajos. Por ramas de actividad el comportamiento del empleo ha sido heterogéneo, y en la mayoría de los sectores se registran recuperaciones del empleo más lentas que las de la actividad económica, lo que ha implicado, al menos en términos contables, aumentos de la productividad laboral. Por otro lado, la salida de la inactividad se detuvo, por lo que la participación laboral se mantuvo relativamente estable en los últimos meses. Así las cosas, la incipiente recuperación del empleo y la estabilidad de la oferta laboral conllevaron a que las tasas de desempleo (TD) de mayo se ubicaran en niveles similares a lo observado en lo corrido de 2021: 15,2% y 16,5% en el total nacional y las trece ciudades, respectivamente. Al descomponer dichas tasas por grupos poblacionales se observan aún importantes disparidades, en particular en las mujeres y los jóvenes. Además, se registran tendencias ascendentes en el número de desempleados que permanecen varios meses en el desempleo y de los inactivos que transitan al desempleo. Finalmente, por el lado de los ingresos, los del segmento no asalariado urbano, los más golpeados durante la pandemia, se han seguido recuperando, y sus horas trabajadas ya casi se encuentran en los niveles previos a la pandemia. Dado lo anterior, en este reporte se estima que la TD empezará a mostrar reducciones en lo que queda de 2021, aunque moderadas. Se espera que la TD nacional se ubique en promedio en 2021 entre el 13,7% y 15%, con 14,4% como valor central, en cuyo caso cerraría el año alrededor del 13,8%. Las estimaciones de la TD de largo plazo consistente con una inflación estable (Nairu) sugieren una brecha de la TD positiva de alrededor de 2,3 puntos porcentuales (pp) para 2021, por lo que la holgura del mercado laboral continuaría, presionando a la baja la inflación vía costos salariales. Como es usual, este reporte se divide en dos secciones. En la primera se examinan en detalle los principales hechos coyunturales del mercado laboral. En la segunda se estudia la evolución reciente del mercado laboral de los jóvenes, los cuales han sido protagonistas de las manifestaciones registradas en el país durante mayo, y se analizan los efectos que han tenido programas para dinamizar la creación de empleo juvenil implementados en el pasado. En particular, se estiman los efectos de la Ley del Primer Empleo de 2010 y se recopilan los resultados encontrados en la literatura sobre el programa Jóvenes en Acción. Se encuentra que ambas políticas son complementarias y efectivas en reducir el desempleo juvenil, pero conllevan costos fiscales, los cuales requieren estrategias de financiación sostenibles. Adicionalmente, a partir de la estimación realizada, se efectúa una cuantificación aproximada de los efectos de eliminar los impuestos de nómina para los jóvenes. Este ejercicio proporciona un punto de referencia para diagnosticar los posibles efectos que el Decreto 668 de 2021, promulgado recientemente por el Gobierno, y consistente en un subsidio temporal a la nómina de nuevos empleados jóvenes, tendría sobre el desempleo juvenil.
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