Relevant bibliographies by topics / Psicologismo / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Psicologismo.

Dissertations / Theses on the topic 'Psicologismo'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 15 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 48 dissertations / theses for your research on the topic 'Psicologismo.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

MAIONE, Vinícius Rodrigues. "A noção fregiana de objeto abstrato e a crítica ao psicologismo." Universidade Federal de Goiás, 2009. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/774.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-07-29T15:06:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vinicius Rodrigues.pdf: 924953 bytes, checksum: a900dd6bc1f4e6f711ca14de37b7507d (MD5) Previous issue date: 2009-10-02
The objective of this dissertation is to present Gottlob Frege s criticism of psychologism in Mathematics and Logic. Our working hypothesis is that Frege s criticism is based on his notion of an "abstract object". In order to investigate this hypothesis we will contrast the pre and post paradox phases of Fregean s philosophy. We will try to show that there is a continuity between these two periods, and that this continuity depends on Frege s insistence in maintaining the notion of an "abstract object", even if in a somewhat weakened version. Our dissertation will be divided into three chapters. In the first chapter, we will make a brief characterization of psychologism in order to circumscribe the exact focus of Frege s criticism. In the second chapter we will discuss the notion of an "abstract object" in the pre-paradox period of Frege s philosophy and its connection to Frege s main concern: that of defining number upon a pure logical basis. Eventually, in the third chapter, we will show how, even without a logically unassailable method of introducing logical objects, due to Russell s paradox, the philosopher does not give up his main theses concerning the nature of logic and mathematics. They are still grounded on the notion of an "abstract object", even thought in a somewhat feebler form.
O objetivo dessa dissertação é expor a critica de Gottlob Frege ao psicologismo na lógica e na matemática. Nossa hipótese de trabalho é a de que a crítica de Frege está fundamentada na sua noção de ―objeto abstrato‖. Para investigar essa hipótese, contrastaremos as fases pré e pós-paradoxo da filosofia fregiana. Tentaremos mostrar que há uma continuidade entre esses dois períodos e que essa continuidade se dá através da insistência, por parte de Frege, em manter uma noção de ―o bjeto abstrato‖, mesmo que numa versão enfraquecida. Nossa dissertação será dividida em três capítulos. No primeiro capítulo, faremos uma caracterização breve do psicologismo, com a finalidade de circunscrever o foco exato das críticas de Frege. No segundo capítulo, discutiremos a noção de ―objeto abstrato‖ na fase pré-paradoxo da filosofia fregiana e sua conexão com o que foi o principal projeto filosófico de Frege: definir número em bases puramente lógicas. Finalmente, no terceiro capítulo, mostraremos como, mesmo sem possuir um método logicamente inatacável para introdução dos objetos lógicos em virtude do paradoxo de Russell, o filósofo não abandona suas teses principais em relação à natureza da lógica e da matemática. Essas teses continuarão baseadas na noção de ―objeto abstrato‖, embora em uma versão um tanto enfraquecida.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Andrade, Caio Augusto de. "Superação do psicologismo por meio da Epoché nos textos husserlianos de 1906/7." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2013. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11640.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T17:27:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Caio Augusto de Andrade.pdf: 348728 bytes, checksum: 688bf46d40efbb0cdc0b7cee0ee8ca70 (MD5) Previous issue date: 2013-10-18
The objective of this study is to show how Husserl overcame psychologism through epoché, from lessons given in the year 1906/7 at the University of Göttingen, that are posthumously published as the title: Introduction to Logic and Theory of Knowledge and The Idea phenomenology. The study on the epoché is justified by the fact that it is the determining methodological element for the change in thinking of Husserl between the publication of the Logical Investigations (1900/1) and Ideas for a pure phenomenology and phenomenological philosophy (1913). This methodological element provided three changes: the passage of conception of phenomenology form descriptive psychology to science of pure consciousness; the distinction between immanence reell and immanence real, and the more accurate understanding of the motivating factor and the various forms of psychologism. This study presents the following hypothesis: epoché overcome psychologism, suspending all transcendent knowledge consciousness by giving it an index of questionableness. This suspension permits that cogitations, which are genuinely (reell) immanent to consciousness, are the unquestioned starting point to phenomenological research of the purely intuitive given. The result of this study allows to distinguish the epoché of Cartesian methodical doubt and to delimit the understanding Husserl's Theory of Knowledge and Philosophy First and as critique of reason
O objetivo deste estudo é mostrar como Husserl superou o psicologismo por meio da epoché, a partir das aulas proferidas nos anos 1906/7 na universidade de Göttingen que são postumamente publicadas sob o título: Introdução à Lógica e à Teoria do Conhecimento e A Ideia de Fenomenologia. O estudo sobre a epoché se justifica pelo fato de ela ser o elemento metodológico determinante para a mudança de pensamento de Husserl entre a publicação das Investigações Lógicas (1900/1) e Ideias para uma fenomenologia pura e para uma filosofia fenomenológica (1913). Esse elemento metodológico proporcionou três mudanças: a passagem da concepção de fenomenologia de psicologia descritiva para ciência da consciência pura; a distinção entre imanência reell e imanência real; e a compreensão mais apurada do elemento motivador e das várias formas do psicologismo. Esse estudo apresenta a seguinte hipótese: a epoché supera o psicologismo, suspendendo todo o conhecimento transcendente à consciência por atribuir-lhe um índice de questionabilidade. Essa suspensão permite que as cogitationes, que são genuinamente (reell) imanentes à consciência, sejam o ponto de partida inquestionável para a investigação fenomenológica dos dados puramente intuitivos. O resultado deste estudo possibilita distinguir a epoché da dúvida metódica cartesiana e delimitar a compreensão de Husserl sobre Teoria do Conhecimento como Filosofia Primeira e como crítica da razão
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Alves, Tayrone Barbosa Justino. "A relação entre subjetividade e transcendência : a luta contra o psicologismo nas investigações lógicas." Universidade Federal de São Carlos, 2015. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7543.

Full text
Abstract:
Submitted by Luciana Sebin (lusebin@ufscar.br) on 2016-09-26T18:26:03Z No. of bitstreams: 1 DissTBJA.pdf: 1016157 bytes, checksum: e12f4e3544ca4e07fb851d4b1c502967 (MD5)
Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-09-27T20:01:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissTBJA.pdf: 1016157 bytes, checksum: e12f4e3544ca4e07fb851d4b1c502967 (MD5)
Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-09-27T20:01:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissTBJA.pdf: 1016157 bytes, checksum: e12f4e3544ca4e07fb851d4b1c502967 (MD5)
Made available in DSpace on 2016-09-27T20:02:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissTBJA.pdf: 1016157 bytes, checksum: e12f4e3544ca4e07fb851d4b1c502967 (MD5) Previous issue date: 2015-11-19
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
The aim of this work is to clarify the problematic relationship between subjectivity and transcendence in the Logical Investigations of Edmund Husserl. To this end, we draw a genesis of this problem, from the period prior of this work in question, until the end of his explicitness on Prolegomena. Such problematic relationship arises in Husserl combat against the psychologists conceptions of the end of sec. XIX, and, we sustain, is the biggest concern of this author throughout the course of the Investigations. What we will show in our work is how at the end of refutation of psychologism, is left to Husserl explain how can subjectivity and transcendence get in relation, since Prolegomena put such instances as separate natures, the legacy problem to the rest of the Investigations is to show how an act of judgment, which is a subjective experience, the subject enters into a relationship with the object judged by this act, the instance that transcends such subjectivity. The Husserl's answer is to present a discipline, phenomenology, which seeks to describe within the subjective, in the experiences of knowledge, the essence of the modes this subjective dimension refer to objects that transcend itself. We will explain how even after denying psychologist attempt, such a notion operates negatively throughout elaboration of the phenomenological method, that is, the phenomenology is as an overcoming of psychologism, in its most fundamental flaws.
O objetivo desta dissertação é o de esclarecer a relação problemática entre subjetividade e transcendência nas Investigações Lógicas de Edmund Husserl. Para tanto, traçamos uma gênese deste problema, desde o período anterior à própria obra em questão, até sua explicitação ao fim dos Prolegômenos. Tal relação problemática surge na luta de Husserl contra as concepções psicologistas do final do sec. XIX, e, assim sustentamos, constitui a maior preocupação deste autor durante todo o trajeto das Investigações. O que mostraremos em nossa dissertação é como, no final da refutação do psicologismo, resta a Husserl explicar como podem entrar em relação a subjetividade e a transcendência; uma vez que os Prolegômenos colocaram tais instâncias como naturezas separadas, o problema legado ao restante das Investigações é o de mostrar como num ato de juízo, que é uma vivência subjetiva, o sujeito entra em relação com o objeto julgado neste ato, a instância que transcende tal subjetividade. A resposta de Husserl consiste em apresentar uma disciplina, a fenomenologia, que busca descrever no âmbito do subjetivo, nas vivências de conhecimento, as essências dos modos pelos quais esta dimensão subjetiva se remete aos objetos que a transcendem. Explicaremos como, mesmo depois de negar a tentativa psicologista, tal noção opera de forma negativa durante toda elaboração do método fenomenológico, ou seja, a fenomenologia se constitui numa superação do psicologismo, em suas deficiências mais fundamentais.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Prado, Lucio Lourenço. "Jonh Stuart Mill e o psicologismo: o system of logic nas origens da filosofia contemporanea." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2006. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11707.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T17:27:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 John Stuart Mill e o psicologismo.pdf: 586444 bytes, checksum: 4f8cde60a2889debc936f6d16408307e (MD5) Previous issue date: 2006-05-15
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This work presents the logic and semantic of John Stuart Mill relating them, on the one hand, to the psychological nominalist tradition represented by John Locke´s theory of ideas, and, on the other hand, to the forthcoming logic semantic discussions of XIX century, mainly from Frege´s philosophy. According to our hypothesis, in opposition to an established interpretative tradition, Mill was responsible for significant theses, among others, in favor of the logicist efforts and anti-psychologists who marked most of the later discussions on the nature of logic. On the one hand, Mill´s criticism to the thesis according to which the significance of language terms are ideas (what he calls conceptualism), in addition to his clear view in distinguishing mental processes in the reasoning act of objective reasons involved in the inferences correction, constituted, according to our conclusions, important positive influence sources, not just to Frege´s philosophy, but to a whole philosophycal tradition that came to contemporary analytical philosophy. The work is divided in three chapters. In the first chapter, important elements of Mill´s logic and semantics are presented, such as: the definition of logic as a proof science, the relationship between logic and language, theory of connotation and some propositions. The second chapter deals with Mill´s criticism of the psychological semantic model represented by, among others, Locke. The third chapter aims to the question whether, from the point of view of Fregean logicism, Mill can be considered a psychologist
Este trabalho apresenta a lógica e a semântica de John Stuart Mill relacionando-as, por um lado, à tradição psicológio-nominalista representada pela teoria das idéias de John Locke e, por outro, aos desdobramentos das discussões lógico-semânticas do século XIX, sobretudo a partir da filosofia de Frege. De acordo com nossa hipótese, ao contrário do que toda uma tradição interpretativa estabeleceu, Mill, como que por detrás de algumas posturas ultrapassadas, foi responsável por teses significativas, entre outras coisas, em favor dos esforços logicistas e antipsicologistas que marcaram boa parte das discussões posteriores acerca da natureza da lógica. A crítica que Mill realiza à tese segundo a qual o significados dos termos da linguagem são idéias (o que ele chama de conceitualismo), aliada à sua clareza em distinguir processos mentais envolvidos no ato do raciocínio, das razões objetivas envolvidas na correção das inferências, constituíram, de acordo com nossas conclusões, importantes fontes de influência positiva, não só para a filosofia de Frege, mas para toda uma tradição filosófica que veio a desembocar na filosofia analítica contemporânea. O trabalho é dividido em três capítulos. No primeiro, são apresentados alguns elementos importantes da lógica e da semântica millianas, tais como: definição de lógica enquanto ciência da prova, relação entre lógica e linguagem, teoria da conotação e proposições meramente verbais. O segundo, trata da crítica de Mill ao modelo semântico psicológico representado, entre outros, por Locke. O terceiro, busca responder se, a partir do ponto de vista do logicismo fregeano, Mill pode ser considerado um psicologista
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Matsuoka, Sayuri GrigÃrio. "Entre a FigurativizaÃÃo e o Psicologismo: o Problema do Mal em o Mandarim e em Dom Casmurro." Universidade Federal do CearÃ, 2012. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13893.

Full text
Abstract:
FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do CearÃ
Este trabalho teve por objetivo analisar as particularidades e questionamentos presentes nos textos O mandarim e Dom Casmurro no que concerne à representaÃÃo do tema do mal a partir dos modelos fornecidos pela estÃtica realista, destacando as similaridades e dissonÃncias entre as abordagens de EÃa de Queiroz e de Machado de Assis. Para tanto, elaborou-se um percurso descritivo e analÃtico das idealizaÃÃes do mal a partir do Velho Testamento, passando pela Idade MÃdia, atà o sÃculo XIX, com o intuito de analisar, em uma perspectiva histÃrico-filosÃfica, tais representaÃÃes. Tais embasamentos teÃricos, aliados aos conhecimentos de crÃtica literÃria que se foram agregando ao trabalho ao longo de seu desenvolvimento, permitiu-nos observar que a narrativa de O mandarim retoma os elementos da estÃtica romÃntica, sobretudo os que concernem Ãs noÃÃes de mal, e os transforma em sÃmbolos do gÃnero fantÃstico, impingindo-lhes novos significados atravÃs da figurativizaÃÃo e discutir quais direcionamentos psicologizantes prÃprios da narrativa machadiana mostram a ideia do mal em Dom Casmurro. A partir dos estudos de Santo Agostinho, Leibniz, Nietzsche, Paul Ricoeur e Georges Bataille sobre o mal e de tantos outros crÃticos literÃrios como Antonio Josà Saraiva e Barreto Filho sobre as obras de EÃa de Queiroz e de Machado de Assis, avaliou-se comparativamente os aspectos que influenciaram os procedimentos literÃrios adotados por esses dois escritores em O mandarim e em Dom Casmurro, tendo em vista as semelhanÃas e as diferenÃas entre as duas obras no que concerne à caracterizaÃÃo do mal no sÃculo XIX
Este trabalho teve por objetivo analisar as particularidades e questionamentos presentes nos textos O mandarim e Dom Casmurro no que concerne à representaÃÃo do tema do mal a partir dos modelos fornecidos pela estÃtica realista, destacando as similaridades e dissonÃncias entre as abordagens de EÃa de Queiroz e de Machado de Assis. Para tanto, elaborou-se um percurso descritivo e analÃtico das idealizaÃÃes do mal a partir do Velho Testamento, passando pela Idade MÃdia, atà o sÃculo XIX, com o intuito de analisar, em uma perspectiva histÃrico-filosÃfica, tais representaÃÃes. Tais embasamentos teÃricos, aliados aos conhecimentos de crÃtica literÃria que se foram agregando ao trabalho ao longo de seu desenvolvimento, permitiu-nos observar que a narrativa de O mandarim retoma os elementos da estÃtica romÃntica, sobretudo os que concernem Ãs noÃÃes de mal, e os transforma em sÃmbolos do gÃnero fantÃstico, impingindo-lhes novos significados atravÃs da figurativizaÃÃo e discutir quais direcionamentos psicologizantes prÃprios da narrativa machadiana mostram a ideia do mal em Dom Casmurro. A partir dos estudos de Santo Agostinho, Leibniz, Nietzsche, Paul Ricoeur e Georges Bataille sobre o mal e de tantos outros crÃticos literÃrios como Antonio Josà Saraiva e Barreto Filho sobre as obras de EÃa de Queiroz e de Machado de Assis, avaliou-se comparativamente os aspectos que influenciaram os procedimentos literÃrios adotados por esses dois escritores em O mandarim e em Dom Casmurro, tendo em vista as semelhanÃas e as diferenÃas entre as duas obras no que concerne à caracterizaÃÃo do mal no sÃculo XIX
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Matsuoka, Sayuri Grigório. "Entre a figurativização e o psicologismo: o problema do mal em o Mandarim e em Dom Casmurro." www.teses.ufc.br, 2012. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/11354.

Full text
Abstract:
MATSUOKA, Sayuri Grigório. Entre a figurativização e o psicologismo: o problema do mal em o Mandarim e em Dom Casmurro. 2012. 133f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Letras, Fortaleza (CE), 2012.
Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-04-14T15:05:10Z No. of bitstreams: 1 2012_dis_sgmatsuoka.pdf: 2155811 bytes, checksum: 7070af1e64c86525a09634f14856c2be (MD5)
Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-04-15T13:43:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_dis_sgmatsuoka.pdf: 2155811 bytes, checksum: 7070af1e64c86525a09634f14856c2be (MD5)
Made available in DSpace on 2015-04-15T13:43:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_dis_sgmatsuoka.pdf: 2155811 bytes, checksum: 7070af1e64c86525a09634f14856c2be (MD5) Previous issue date: 2012
Este trabalho teve por objetivo analisar as particularidades e questionamentos presentes nos textos O mandarim e Dom Casmurro no que concerne à representação do tema do mal a partir dos modelos fornecidos pela estética realista, destacando as similaridades e dissonâncias entre as abordagens de Eça de Queiroz e de Machado de Assis. Para tanto, elaborou-se um percurso descritivo e analítico das idealizações do mal a partir do Velho Testamento, passando pela Idade Média, até o século XIX, com o intuito de analisar, em uma perspectiva histórico-filosófica, tais representações. Tais embasamentos teóricos, aliados aos conhecimentos de crítica literária que se foram agregando ao trabalho ao longo de seu desenvolvimento, permitiu-nos observar que a narrativa de O mandarim retoma os elementos da estética romântica, sobretudo os que concernem às noções de mal, e os transforma em símbolos do gênero fantástico, impingindo-lhes novos significados através da figurativização e discutir quais direcionamentos psicologizantes próprios da narrativa machadiana mostram a ideia do mal em Dom Casmurro. A partir dos estudos de Santo Agostinho, Leibniz, Nietzsche, Paul Ricoeur e Georges Bataille sobre o mal e de tantos outros críticos literários como Antonio José Saraiva e Barreto Filho sobre as obras de Eça de Queiroz e de Machado de Assis, avaliou-se comparativamente os aspectos que influenciaram os procedimentos literários adotados por esses dois escritores em O mandarim e em Dom Casmurro, tendo em vista as semelhanças e as diferenças entre as duas obras no que concerne à caracterização do mal no século XIX.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Barbieri, Josiane Beatriz Piccin. "Relação entre psicologia e fenomenologia a partir da obra "Psicologia e Fenomenologia" (1917) de Edmund Husserl." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2011. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11562.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T17:26:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Josiane Beatriz Piccin Barbieri.pdf: 715222 bytes, checksum: 2a07023f6fa1931804df1d8d7633a576 (MD5) Previous issue date: 2011-05-20
The relationship between Psychology and Phenomenology has been a relevant subject regarding the philosopher Edmund Husserl masterpiece (1859-1938), taking into account the Phenomenology founder and one of the representative thinkers of the XIX century which influenced his philosophical workflow at his time and also sciences in a general point of view. Psychology has been one of the most tackled subjects in his writings turning possible the foundation of a new flow, recognized as Phenomenological Psychology. The aim of such dissertation is to contribute with studies on phenomenology and it´s practical contrast in psychology side. From the work review‟s and analysis‟ ones furnished with the title Phenomenology and Psychology (1917), the aim is to have it in a brief writing from Husserl, in only one time, inside an introduction side to Phenomenology and also such method. This work begins by bringing up a critical discussion by Husserl to Psychologysm term used to detail philosophical positioning that would reduce the cognoscitive content to psychological mechanisms and phenomenon subject to the conscious concept and also introduce Husserl´s point of view in Psychology and Phenomenology. In order to define phenomenology it is focused in particular the phenomenon idea providing the adequate amplitude to it, by clarifying it sense inside the phenomenological view and relating it with the idea of an object . Phenomenon, in the phenomenological side it´s not about the truth as an object of nature and this is the aim of such study. In order to establish relations between phenomenon and object, Husserl takes back the conscience concept and it will provide the origin to two different sciences: conscience science itself and objective sciences in general. Once such characteristics are presented, the conscience science makes explicit its close relationship with psychology, especially when it comes to Husserl naming it as pure psychology . From such relation on, this work originates in the connection between psychology and transcendental personal nature of it. Finally, Husserl´s aim in phenomenology as a performer of this idea is logical psychology of phenomenology besides the opening of an enormous field in rational knowledge and, thus, not having the lighter, but a heavier weight on the chance of having empiric psychology knowledge taking place
relação entre Psicologia e Fenomenologia foi um tema relevante na obra do filósofo alemão Edmund Husserl (1859-1938), considerado o fundador da Fenomenologia e um dos pensadores expoentes do século XIX que influenciou, através de sua obra, tanto as correntes filosóficas de seu tempo como as ciências de forma geral. A psicologia foi uma das disciplinas mais abordadas em seus escritos, tornando possível a fundação de uma nova corrente, a designada Psicologia Fenomenológica. A finalidade desta dissertação é contribuir com os estudos sobre a fenomenologia e seu contraponto prático na ciência psicológica, a partir da revisão e análise da obra intitulada Fenomenologia e Psicologia (1917), um breve escrito de Husserl que se constitui, a um só tempo, numa introdução à fenomenologia e ao método fenomenológico. O trabalho inicia abordando a crítica husserliana ao Psicologismo termo empregado para caracterizar as posições filosóficas que reduzem o conteúdo cognoscitivo aos mecanismos psicológicos e aos fenômenos subjetivos da consciência e introduz a visão husserliana da psicologia e da própria fenomenologia. Para definir a fenomenologia, é dado enfoque particular ao conceito de fenômeno , dando-lhe a devida amplitude, clarificando o seu sentido na ótica fenomenológica e relacionando-o com o conceito de objeto . Fenômeno, na abordagem fenomenológica, não é a verdade objetiva da natureza, que é objeto de estudo das ciências da natureza. Para o estabelecimento das relações entre fenômeno e objeto, Husserl retoma o conceito de consciência , o que dará origem a duas diversas ciências: a ciência da consciência em si mesma e a totalidade das ciências objetivas. Uma vez apresentadas as características da fenomenologia, ciência da consciência em si mesma, explicita-se sua estreita relação com a psicologia, em especial com aquela que Husserl nomeia psicologia pura . Desta relação, o trabalho deriva na relação entre a psicologia e fenomenologia transcendental, abordando o problema da distinção entre subjetividade psicológica e subjetividade transcendental. Para concluir, é apresentada a proposta husserliana da fenomenologia como realizadora da ideia de uma psicologia racional ou fenomenológica e da abertura de um enorme campo de conhecimento racional e não de menor, mas de maior peso para a possibilidade de conhecimento psicológico-empírico
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Silva, Anderson Bogéa da. "Frege e o antipsicologismo: uma abordagem históricoconceitual da disputa entre entidades abstratas e imagens mentais." Universidade Federal da Paraí­ba, 2009. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/5684.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2015-05-14T12:12:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 909251 bytes, checksum: f9883bf7dcc4b47a3888ca6bf9dd40b0 (MD5) Previous issue date: 2009-12-15
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This research's main motivation is to understand how significant Gottlob Frege's criticism of psychologism was, in the nineteenth century, as well as to determine its real theoretical basis. One points to the most significant Fregean a ntipsychologist attacks, especially to Frege's arguments that support the antipsychologist criticism, having as one of the problems to attempt for psychologist reduction of logic. To this end, one understands as central to the ontological aspects. In this work, one will see Frege's point of view confroted with psychologism in naturalistic bases, as it emerges from nineteenth-century scientificism, leading clearly to an opposition between a knowledge based on empirical facts, on the one hand, and a speculative philosophical knowledge, on the other hand. In the end, one recognizes the Fregean undertaking against psychologism as preservation not only of the "objective non-effective", but also as recognition of the need for a priori speculation in philosophy itself.
Esta investigação teve como principal motivação entender de que maneira se fez pertinente a crítica de Gottlob Frege ao psicologismo do século XIX, assim como garimpar as reais bases teóricas deste. Aponta-se quais os mais relevantes ataques antipsicologistas de Frege, e se concentra, mais especificamente, nas críticas ao empirismo/psicologismo de J. S. Mill. Esta dissertação analisa ainda os argumentos que corroboram para a crítica antipsicologista, tendo como um dos problemas a tentativa de redução psicologista da lógica. Para isso, entende-se como fundamental para as críticas de Frege sua própria noção de objetividade, através de seus aspectos semânticos e ontológicos. No decorrer deste trabalho, depara-se com um psicologismo de caráter naturalista, baseado em um emergente cientificismo oitocentista, levando claramente a uma oposição entre, de um lado, um conhecimento amparado em fatos empíricos e, de outro, um saber especulativo filosófico. No fim, reconhece-se a empreitada fregeana contra o psicologismo como uma redenção não somente do "objetivo não-efeito", mas do reconhecimento da necessidade de bases especulativas e a priori para a própria filosofia.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Castro, Heloisa Valéria, Saulo de Freitas Araujo, and Cassiano Terra Rodrigues. "Lógica e antipsicologismo em Gottlob Frege : as críticas à teoria psicologista do significado e suas interrelações com a consolidação da psicologia como ciência." reponame:Repositório Institucional da UFABC, 2017.

Find full text
Abstract:
Orientador: Prof. Dr. Renato Rodrigues Kinouchi
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Filosofia, 2017.
Figura central no programa logicista de fundamentação da aritmética, Gottlob Frege (1848-1925) elencou uma série de objeções àquilo que, dentro da história da filosofia, veio a ser denominado de "psicologismo", entendendo por este qualquer postura epistemológica que outorga à psicologia a tarefa de fundamentação das ciências, notadamente das ciências da lógica e da matemática. A dissertação abordará as críticas feitas por Frege àquilo que ele denominou de "métodos psicológicos de reflexão" no campo da teoria do significado, notadamente sua crítica à tese psicologista de que os significados são representações mentais (Vorstellungen). Recorrendo sobretudo às obras Fundamentos da aritmética (1884) e à Lógica de 1897, o trabalho analisará tais críticas tendo por enfoque as influências exercidas no pensamento fregeano pela consolidação da psicologia científica e as inter-relações por ele detectadas entre questões postas pela nova ciência da psicologia e certos problemas de epistemologia. Em última instância, buscar-se-á elucidar se a necessidade de Frege em postular a existência de um terceiro reino (drittes Reich) de entidades objetivas não-reais, para explicar a possibilidade do conhecimento objetivo, foi ou não uma necessidade motivada por problemas próprios ao contexto científico de sua época.
As the central figure in the logicist program in the foundations of mathematics, Gottlob Frege (1848-1925) brought forth a series of objections to what, in the history of philosophy, would be called "psychologism". This term denotes any epistemological position that gives to psychology the task of laying the foundations of the sciences, especially the sciences of logic and mathematics. The present dissertation examines the criticisms made by Frege to what he called the "psychological methods of reasoning", in the context of the theory of meaning, particularly his criticism to the psychologist thesis that meanings are mental representations (Vorstellungen). Based especially on the Foundations of arithmetic (1884) and on his Logic of 1897, the monograph analyzes such criticisms, focusing on the influences exerted on Frege¿s thought by the consolidation of scientific psychology, and on the interrelations that he detected between the questions posed by the new science of psychology and certain problems of epistemology. In the end, we will try to clarify whether the need for Frege to postulate the existence of a third realm (drittes Reich) of non-real objective entities, to explain the possibility of objective knowledge, was or not a need motivated by the problems pertaining to the scientific context of his time.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Macedo, Lucas Kattah. "Tradução e estudo de excertos acerca do conceito de Geltung na lógica (1874) de Hermann Lotze." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2015. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11681.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T17:27:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lucas Kattah Macedo.pdf: 706900 bytes, checksum: da3ca8b84a3cccb7d501d2844e463b34 (MD5) Previous issue date: 2015-03-31
This text aims to present a translation of the Chapter "The World of Ideas" of Hermann Lotze's Logic (1874), along with the translation of other extracts and with an introductory study for their understanding. Realize the importance of such work to the extent that we can grasp the concept of the philosopher's own logic, characterized by a theory of validity and an anti-psychologism
O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma tradução do Capítulo O Mundo das Ideias da Lógica de Hermann Lotze (1874), juntamente com a tradução de outros excertos e com um estudo introdutório para a compreensão dos mesmos. Percebe-se a importância de tal trabalho na medida em que buscamos compreender a noção de lógica própria do autor, caracterizada por uma teoria da validade e por um anti-psicologismo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Celeri, Eloisa Helena Rubello Valler 1959. "Mães de crianças com transtornos mentais : um estudo psicologico." [s.n.], 1997. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311852.

Full text
Abstract:
Orientador: Roosevelt M. S. Cassorla
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas
Made available in DSpace on 2018-07-23T04:47:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Celeri_EloisaHelenaRubelloValler_D.pdf: 3677805 bytes, checksum: 001149ad1bbb142eddffd24287b8dc20 (MD5) Previous issue date: 1997
Resumo: Partindo do pressuposto de que, a assistência em Saúde Mental Infantil não se restringe exclusivamente à criança, pois esta, devido à sua dependência econômica, social e emocional, é trazida para avaliação e tratamento pelos pais; procuramos descrever e compreender: 1- percepções que as mães têm a respeito do sofrimento emocional de seus filhos; 2- processos mentais que elas utilizam para lidar e compreender este sofrimento; 3- fantasias que elas têm sobre as causas da doença dos filhos; 4- vivências da trajetória desta dupla mãe-criança dentro do sistema de saúde. Visando alcançar estes objetivos, uma entrevista semi-estruturada foi realizada com 8 mães, que chegaram para uma primeira consulta no Ambulatório do Setor de Saúde Mental Infantil do Hospital das Clínicas da Universidade Estadual de Campinas. Detivemos nossa análise nas dificuldades que as mães têm para perceber e compreender a sintomatologia emocional de seus filhos e procurar uma ajuda precoce e efetiva, descrevendo e analisando os caminhos mentais que foram percorridos pelas mães, durante o processo emocional que as conduziu a darem-se conta de que necessitavam procurar uma ajuda psicológica e/ou psiquiátrica para seus filhos. A partir das oscilações das posições esquizo-paranóide e depressiva, descritas por M. Klein e das contribuições de Bion sobre a teoria do Conhecimento e suas patologias, relatamos a dialética entre o lutar para não saber e o sofrer por perceber as dificuldades emocionais da criança. Procuramos, também, a partir de uma visão compreensiva, tecer algumas considerações sobre o papel do pediatra, do obstetra, dos professores e das escolas em relação à profilaxia e detecção precoce das dificuldades emocionais na infância
Abstract: The child mental health assistance is not restricted to the child, since his economical, social and emocional dependence is brought for evaluation and treatment by the parents. Taking that into account this work aims to describe and understand: 1- the mothers' perceptions of the emotional suffering of their children; 2- the mental processes that are used by mothres to deal whith and to understand the children' s suffering; 3- the fantasies that they have about the causes of the disease of their children; 4- mothers' experience of the routes followed by the mother-child couple through the Health System. A semi - structured interview was carried out on 8 mothers at their first consultation in the out-patient clinic of the Child Mental Health Service of the State University of Campinas, Campinas, Brazil. We kept our analysis on the difficulties that the mothers have to feel and understand the emotional symptons of their children and to look for an early and ef{ective help. We describe the mental paths that were passed through by these mothers, during the emotional process that made them able to face the need for psychological and/or psychiatric help fortheir children. Departing from the flutuations of the schizoid-paranoid and depressive positions described by Klein as
Doutorado
Doutor em Saude Mental
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

STAGNI, BRENCA ELISA. "PROPENSIONE AGLI INCIDENTI NEI BAMBINI: STRESS GENITORIALE, RISCHIO E ADATTAMENTO PSICOLOGICO." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2008. http://hdl.handle.net/10280/312.

Full text
Abstract:
Indagine del concetto di rischio in età scolare, nelle accezioni di rischio fisico e psicologico, correlati a stress genitoriale, stili d'attaccamento, immagine di sé e caratteristiche comportamentali del bambino.
Study of risk concept in school age children, meaning as physical and psychological risk, related to parental stress, self image and child behaviour.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Larocca, Priscila. "Conhecimento psicologico e series iniciais : diretrizes para a formação de professores." [s.n.], 1996. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252542.

Full text
Abstract:
Orientador: Sergio Antonio da Silva Leite
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-07-22T02:52:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Larocca_Priscila_M.pdf: 19125834 bytes, checksum: fa627897d3f624cf958cb62174d899b3 (MD5) Previous issue date: 1996
Resumo: Visando propor diretrizes para a disciplina Psicologia da Educação no curso de formação de professores para as séries iniciais, através da identificação de conhecimentos relevantes de Psicologia, a presente pesquisa utilizou o procedimento de interações recorrentes, com dez sujeitos intencionalmente selecionados, conforme critérios de vinculação à área de conhecimento e ao exercício de atividades relacionadas às séries iniciais e/ou formação de professores. Das verbalizações dos sujeitos resultaram dados sobre conteúdostemáticos, formação teórica, organização do trabalho pedagógico e condições para um ensino de qualidade na disciplina. Estes dados permitiram situar o homem onilateral e o cotidiano do trabalho pedagógico e da prática social como objetos de análise, uma perspectica pluralista em relação às contribuições da Psicologia, a problematização dialéticaldialógica como sustentáculo de organização do trabalho pedagógico e a postura críticalinterventora na realidade como fim a ser alcançado. Defende-se, portanto, uma Psicologia da Educação centrada na modificação _ realidade educacional e social tcndo em vista a emancipação humana, razão pela qual se propõe uma "Psicologia para uma Educação Política"
Abstract: The aim of this dissertation is to propose guide lines for the Psychology of Education as a discipline in Teacher Training courses for primary school teachers through the identification of relevant psychological knowledge. The present research has used a recurring interactional procedure with ten intentionalIy selected subjects, according to cri teria related to the field ofknowledge, to the work in the area in primary school and/or to the teacher training. From the reports presented by those involved in the research, we obtained data on: programs, theories, organisation ofthe pedagogical work and the necessary conditions for a high standard teaching of the disciplines. According to these data it was possible to define man in alI his dimensions, the daily pedagogical and social practice as objects of analysis, a pluralistic approach to the contribution of Psychology, the dialecticalldialogical questioning as a support ofthe pedagogical work and a criticallentervening attitude in reality as a major aim. Therefore, we are in favour of the teaching of the discipline, Psychology of Education, centred in changes towards the social and educational reality; bearing in mind human emancipation. Thus, we propose a "Psychology for Political Education"
Mestrado
Psicologia Educacional
Mestre em Educação
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Telis, Celia Maria Turri. "Estudo sobre algumas caracteristicas de comportamento psicologico de pacientes com cancer avançado." [s.n.], 1986. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311857.

Full text
Abstract:
Orientador : Roosevelt M. S. Cassorla
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas
Made available in DSpace on 2018-07-15T19:25:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Telis_CeliaMariaTurri_D.pdf: 2430461 bytes, checksum: 4f71535e307fcd1bd7195dc0dca3228b (MD5) Previous issue date: 2018-07-15T16:25:34Z
Resumo: Pacientes portadores de câncer em fase avançada foram estudados através do método clínico, para se pesquisar o conhecimento, algumas fantasias e algumas atitudes que eles apresentavam em relação à sua doença e para se detectar a influência que o câncer estava exercendo sobre o relacionamento médico-paciente e família paciente. Os resultados obtidos revelaram que a maioria dos doentes, provavelmente, estava negando o seu diagnóstico, não se referindo à sua doença como sendo câncer. Desconheciam a sua causa,mas procuravam relacioná-la com traumas, infecções ou agentes tóxicos e não acreditavam na sua contagiosidade. A maioria procurou o médico logo após o inicio dos sinais e sintomas e, apesar de receber pouca ou nenhuma informação sobre o diagnóstico, aceitou, sem questionamento, as condutas prescritas. Mesmo quando a doença progrediu não procuraram outros médicos. A maioria dos pacientes estava consciente da sua doença e do mau prognóstico. A comunicação médico-paciente não se mostrou adequada. Segundo o doente, o médico não se mostrava disponível para o diálogo e ele, doente, não se sentia com liberdade para expressar seus temores e dúvidas. O relacionamento familiar permaneceu o mesmo ou, em muitos casos, o trato dos membros da família para com o doente passou a ser mais afetuoso.
Abstract: Patients with advanced cancer were studied with the clinic method to detect knowledge, fantasies and attitudes the they had in relation to their disease and the influence cancer had over doctor-patient and family-patient relationship. The results showed that the majority of patients, probably, deny diagnosis and do not refer to their disease cancer. They also do not know the etiology of their disease, but related them to traumas, infections or toxic agents. None of them believed in the contagiosity to other people. The majority of patients went to the doctor soon the beginning of symptoms. Although they received little information about their diagnosis, they accepted what the prescribed. Moreover, they did not look for other doctors the disease progressed. They were aiso conscious about the seriousness of their disease and the bad prognosis. The comunication doctor-patient did not revel adequate. According to the patient the doctor did not feel like talking about the disease; on the other hand, he, the patient, did feel like expressing his doubts and fears either. The family relationship kept the same or in many cases, the members of the family showed to be more affectionate.
Doutorado
Doutor em Ciências Médicas
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Ferreira, Maria Cecilia Carareto. "A pratica educativa e a concepçã de desenvolvimento psicologico de alunos com deficiencia mental." [s.n.], 1994. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253880.

Full text
Abstract:
Orientador: Ana Luiza Bustamante Smolka
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-07-20T01:24:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferreira_MariaceciliaCarareto_D.pdf: 6922454 bytes, checksum: 08c26976debb8f76c5ec4860f6e996f7 (MD5) Previous issue date: 1994
Resumo: O trabalho problematiza o distanciamento com que a educação de pessoas com deficiência mental tem sido realizada em relação à necessidade de inserção e participação efetiva destas pessoas nas práticas sociais. O estudo teve como base empírica um conjunto de dados que foram construídos considerando as ações realizadas pelos alunos, e os motivos identificados pelos educadores proponentes destas ações, em uma escola especial. O material empírico foi analisado numa perspectiva sócio-cultural em psicologia, e mais especificamente, a partir da proposta teórica de Leontiev, que toma a atividade como unidade de análise. A discussão evidenciou que a prática educacional é fragmentada, artificializada,' enfatiza o treino das funções elementares, restringe as possibilidades de apropriação de formas culturais maduras de atividade humana, e está ancorada em concepções de desenvolvimento que o reduz a uma somatória de aprendizagens. Contraditoriamente, ainda, percebe-se uma visão inatista de desenvolvimento na medida em que as ações desenvolvidas são entendidas sempre em seu caráter propedêutico. Como conclusão, as análises e discussões levaram à formulação de várias questões sobre a prática educativa e também a uma breve problematização da atividade como unidade de análise
Abstract: This investigation proposed to observe the distance between culturally mature forms of human activity and special education for mentally retarded persons. Data for the study was constructed empirically considering actions performed by students in a special school and the motives which led technical personnel, teachers and mothers of the mentally retarded pupils to solicite the actions. The empirical data was analysed in a psychological socio-cultural perspective oriented by Leontiev's activity theory. The analysis revealed fragmentary and artificial educational practices which emphasize the training of elementary psychological functions while restricting the appropriation of culturally mature forms of human activity and reduzing the conception of development to a somatory of learned skills. Paradoxically, the fact that actions tend to be understood in their propaedeutic character reveals an inatist view of development. In theoretical and methodological terms, the analyses and discussions also led to questioning activity as a unit of analysis
Doutorado
Psicologia Educacional
Doutor em Educação
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Queroz, Nelma Caires. "Bem-estar psicologico : investigações acerca de recursos adaptativos em adultos e na meia-idade." [s.n.], 2008. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251714.

Full text
Abstract:
Orientador: Anita Liberalesso Neri
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-13T00:07:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Queroz_NelmaCaires_D.pdf: 1223986 bytes, checksum: f4c2cf38bfba47a3b67ea07b2920776f (MD5) Previous issue date: 2008
Resumo: Estudo 1: investigou bem-estar psicológico em amostra de conveniência de 300 homens e 300 mulheres de 25 a 35 e de 45 a 55 anos por meio da Escala de Desenvolvimento Pessoal (EDEP), com 5 fatores. Os itens da EDEP e Fator 1 (auto-realização, crescimento pessoal e ajustamento psicológico) mostraram consistência interna satisfatória. Independentemente da idade, as mulheres tiveram maior pontuação do que os homens no Fator 1. As mulheres adultas tiveram médias mais altas do que os homens adultos nos Fatores 1, 2 (produtividade), 4 (preocupações com as próximas gerações); os homens de meia-idade tiveram maior pontuação no Fator 5 (compromisso com o outro do que as mulheres de meia-idade); os adultos pontuaram mais alto do que o grupo de meia-idade no Fator 4; o grupo de meia-idade pontuou mais alto do que os adultos no Fator 3 (cuidado) e no Fator 5. Conclusão: A EDEP total e o Fator 1 mostraram alta consistência interna. As mulheres independentemente da faixa etária e o grupo de meia-idade apresentaram mais autos-relatos positivos sobre o bem-estar psicológico. Estudo 2: investigou relações entre bem-estar psicológico, personalidade e enfrentamento em homens e mulheres adultos e de meia-idade. Foram selecionados os 40 participantes que tiveram maior pontuação e os 40 que tiveram menor pontuação na EDEP no Estudo I. Foram aplicadas as Escalas Fatoriais de Neuroticismo, Extroversão e Socialização e a Escala Modo de Enfrentamento Problemas e a EDEP. O bem-estar psicológico correlacionou-se negativamente com neuroticismo e positivamente com extroversão, socialização e estratégias de enfrentamento focalizadas no problema. As mulheres apresentaram mais ansiedade e utilizaram mais estratégias focalizadas na emoção e em práticas religiosas do que os homens. Os adultos pontuaram mais alto em neuroticismo e utilizaram mais estratégias focalizadas na emoção do que os de meia-idade; estes pontuaram mais alto em socialização do que os adultos. Os participantes que tiveram maior pontuação na 1ª avaliação na EDEP, apresentaram menor neuroticismo, traços de socialização (amabilidade,confiança),extroversão (comunicação, assertividade e interações sociais) e utilizavam estratégias focalizadas no problema. Conclusão: As mulheres e os adultos apresentaram mais traços de neuroticismo e usuários de estratégias de enfrentamento focadas na emoção. Quanto maior o senso de ajustamento de bem-estar psicológico, menor o neuroticismo, mais traços de extroversão, socialização e a utilização de estratégias focalizadas no problema.
Abstract: Study I: Psychological well-being was investigated in convenience samples in 300 men and 300 women from 25 to 35 years old and 45 to 55 years old through Personal Development Scale (EDEP) with 5 factors. EDEP items and Factor 1 (self actualization, personal growth and psychological adjustment) showed satisfactory internal consistence. Regardless the age women made more points than men in Factor 1. Adult women had their averages higher than adult men in Factors 1 and 2 (productivity), 4 (worry about next generations); middle-aged men had higher punctuation in Factor 5 (commitment with the other) than middle-aged women; adults made more points than the middle-aged group in Factor 4; the middle-aged group made more points than the adults in Factor 3 (care) and in Factor 5. Conclusion: EDEP total and Factor 1 showed high internal consistence. Women regardless the age bracket and the middle-aged group presented more positive self-reports about the psychological well being. Study II: investigated relations among psychological well-being, personality and coping in both adults and middle-aged men and women. The 40 participants who made more points and the 40 who made fewer points in EDEP in Study 1 were selected. The Neuroticism Factorial Scales, Extroversion and Socialization were applied as well as Ways of Coping Problems Scale and EDEP. The psychological well-being correlated negatively with neuroticism and positively with extroversion, socialization and coping strategies based on the stressor. Women presented more anxiety and used more coping strategies based on the emotion and on religious practices than men. Adults made more points in neuroticism features and used more strategies focused on emotion than the middle-aged ones; the latter made more points in socialization than adults. The participants who made more points on the first EDEP evaluation, presented less neuroticism, socialization traces (tenderness, trust), extrovert (communication, assertiveness and social interactions) and used strategies focused on the problem. Conclusion: Women and adults presented more neuroticism traces and showed they are users of coping strategies focused on emotion. The biggest the adjustment of the psychological sense of well being, the smallest the neuroticism, more traces of assertiveness, socialization and use of strategies focused on the problem.
Doutorado
Psicologia Educacional
Doutora em Educação
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Rezende, Vera Lucia. "Grupo de apoio psicologico a mulheres com cancer de mama : uma experiencia clinica e institucional." [s.n.], 1996. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311443.

Full text
Abstract:
Orientador: Neury Jose Botega
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas
Made available in DSpace on 2018-07-22T12:20:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rezende_VeraLucia_M.pdf: 4263124 bytes, checksum: 0cf296525c30654f63bcfb3f2daa51e0 (MD5) Previous issue date: 1996
Resumo: O interesse em realizar este estudo está ligado à assistência psicológica a mulheres com câncer de mama no âmbito institucional e, em especial, à prática com Grupos de Apoio Psicológico. O objetivo deste trabalho é apresentar a expenencla desenvolvida no Centro de Atenção Integral à Saúde da Mulher (CAISM-UNICAMP); analisa-Ia nos seus aspectos dinâmicos e compreender o estado psicológico das pacientes. Para tanto, quatro sessões de 1 :45h de duração de um Grupo de Apoio Psicológico, formado por sete mulheres, foram registrados (gravados), desde a seleção das pacientes, até a última sessão. Antes do início, foram realizadas entrevistas individuais, com cada paciente, para obter informações específicas e avaliar a indicação para o grupo. A análise dos dados foi feita à luz da teoria psicanalítica, através de discussões com o orientador e de supervisões com um psicoterapeuta de grupo. As pacientes apresentaram, durante as sessões, uma grande diversidade de queixas associadas ao tratamento médico para o câncer de mama, evidenciando-se os sentimentos de rejeição e desconfiança. Porém, em sua base identificou-se fantasias inconscientes comuns, predominando as de castração. Expor-se (fisica e .emocionalmente) significava correr riscos e representava uma ameaça de mais perdas. A abordagem psicológica grupal, com tempo limitado, proporcionou uma experiência de aproximação desses sentimentos, atenuando-os, e pareceu preparar a paciente no caso de necessitar um atendimento mais longo
Abstract: This work investigated the provision of psychological assistance for women with breast cancer. The aims of this study were: 1. to examine the experience of the Psychological Support Group established in the Centro de Atenção Integral à Saúde da Mulher (CAISM), UNICAMP, Campinas, Brasil; and, 2. to analyse the dynamic aspects of one of these groups, as welI as the psychological state of the patients involved. The Psychological Support Group consisted of seven women who underwent four weekly sessions of one hour and forty-five minute each. The sessions were recorded on tape and alI details pertaining to patient were registered. InitialIy, each patient was interviewed in order to obtain background information and to evaluate their adequacy for indusion in the group. The data derived from the interview and from the group therapy sessions were analysed using a psychoanalytical approach. The data analysis was carried out under the supervision of an experienced group therapist. During the sessions, the patients complained considerably and demonstrated' feelings of rejection and suspicion. Several ordinary, unconscious fantasies were identified, the basis of which was a generalized fear of castration. The need to expose oneself (physicalIy and emotionalIy) was viewed as being fulI of risks and as a threat to further losses. This group psychological approach, which was characterized by a reduced number of sessions, resulted in a dose experience of the above feelings that allowed some of them to be dealt wií.h. The sessions also appeared to prepare the patients for longer-term psychological assistance
Mestrado
Mestre em Saude Mental
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Queroz, Nelma Caires. "Bem-estar psicologico e inteligencia emocional entre homens e mulheres na meia idade e velhice." [s.n.], 2003. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253673.

Full text
Abstract:
Orientador: Anita Liberalesso Neri
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-03T17:10:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Queroz_NelmaCaires_M.pdf: 865958 bytes, checksum: 95ec0168078a17b8b510fe7ee5482f0c (MD5) Previous issue date: 2003
Mestrado
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Silva, Angelo Augusto da. ""Não e psicologico" ou "enrolado pela doença" : uma abordagem antropologica sobre um atendimento aos "somatizadores"." [s.n.], 2007. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/282003.

Full text
Abstract:
Orientador: Guita Grin Debert
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
Made available in DSpace on 2018-08-08T09:47:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_AngeloAugustoda_M.pdf: 205227 bytes, checksum: a90ee24c9c1dc0f0ec0d1f921904787b (MD5) Previous issue date: 2007
Resumo: A pesquisa teve como objetivo inicial apreender as re-configurações dos saberes e práticas médico-psiquiátricas, no contexto atual de expansão da procura e oferta desses serviços e de uma rebiologização nas explicações destes saberes. Paradoxalmente os "fenômenos não explicados organicamente" constituem um grande desafio ao campo e são descritos frequentemente pelo fenômeno de "somatização", nome dado a um programa de pesquisa e atendimento à  população e objeto dessa pesquisa. Se no referido contexto o trato a estes sofrimentos a partir de uma visão organicista e unidirecional mostra-se insuficiente, a incorporação de psicoterapias e da psicanálise no tratamento cotidiano da clientela também não se mostra isenta de dificuldades e dilemas. Buscou-se compreender também como a própria classificação e elaboração do diagnóstico e prognóstico são realizadas segundo as representações e visão de mundo dos profissionais do programa, estreitamente coadunada com a visão psicologizante de Pessoa, configurando universos de valor diversos que são fundamentais de serem apreendidos para melhor compreensão e reflexão das questões e dificuldades em jogo no atendimento
Abstract: The aim of this research is to capture the re-configurations of the several kinds of medical and psychiatric knowledge and practices in the current context of demand and offer enlargement of those services and also of a re-biologization of the explanations related to this kind of knowledge. In a paradoxical way, the phenomena which are not explained in an organic way constitutes themselves a great challenge and are often described by the "somatization" phenomenon, name attributed to a research and support program to the population, and also the purpose of this study. If in the context mentioned, the treatment of these sufferings from an organicist and unidirectional point of view proves to be insufficient, an incorporation of psychotherapies and psychoanalysis in the daily treatment of clients also presents difficulties and dilemmas. We tried to understand how the very classification and elaboration of diagnosis and prognosis are made according to the representations and perspectives of the professionals of the program, strictly linked to their psychological view of the world, setting up universes with different values which have to be captured in order to find a better understanding about the issues and difficulties in the treatment
Mestrado
Mestre em Antropologia Social
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Ferreira, Cátia Patrícia Silva. "Motivações do universitário voluntário: relação com o bem-estar psicologico, qualidade de vida e personalidade." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2013. http://hdl.handle.net/10773/11579.

Full text
Abstract:
Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde
O presente estudo pretende analisar as funções motivacionais para o voluntariado em estudantes universitários e a sua relação com o bem-estar psicológico, qualidade de vida e personalidade. A amostra foi construída por 31 voluntários da LUA (sendo 9 do sexo masculino e 22 do sexo feminino, variando as idades dos indivíduos entre os 20 e os 32 anos. Estes estudantes universitários voluntários foram avaliados em diferentes dimensões, segundo um protocolo constituído por um questionário sociodemográfico, Inventário de Motivações para o Voluntariado (IMV; Clary & Snyder, 1998; Versão Portuguesa: Gonçalves, Monteiro e Pereira, 2011), Escala de Medida de Manifestação de Bem-estar Psicológico (EMMBEP; Massé et al., 1998; Versão Portuguesa: Monteiro, Tavares e Pereira, 2006), WHOQOL-BREF (WHOQOL GROUP, 1994; Versão Portuguesa: Vaz Serra et al., 2006) e o NEOFFI (Costa & McCrae, 1989; Versão Portuguesa: Lima & Simões, 2000). Os resultados identificaram o perfil do voluntário como maioritariamente do género feminino (71,0%) e com média de idades de 24 anos. Dos resultados obtidos destacamos a função experiência, seguida da função valores como as mais valorizadas pelos voluntários e a função protecção como a menos valorizada. De salientar também que os voluntários apresentam características de personalidade como a conscienciosidade e extroversão. Encontramos bons indicadores de bem-estar psicológico e qualidade de vida. A interpretação dos resultados bem como as suas implicações são discutidas à luz de literatura relevante.
The present study aims to evaluate motivational functions to volunteering in University Students and the relationship with psychological well-being, quality of life and personality. The sample consisted of 33 volunteers from LUA (9 males and 22 females), with ages between 20 to 32 years. These students were evaluated on different variables, according to a protocol established by a sociodemographic Questionnaire, Volunteer Functions Inventory (IMV; Clary & Snyder, 1998; Portuguese version: Gonçalves, Monteiro e Pereira, 2011), Psychological Well- Being Manifestation Scale (EMMBEP; Massé et al., 1998; Portuguese version: Monteiro, Tavares e Pereira, 2006), WHOQOL-BREF (WHOQOL GROUP, 1994; Portuguese version: Vaz Serra et al., 2006) and NEO-Five Factor Inventory (Costa & McCrae, 1989; Portuguese version: Lima & Simões, 2000). The results identified the volunteer profile as majority of females (71.0%) with mean age of 24 years. From the results obtained stands experience function, followed by values function as the most valued by volunteers and protection function, as the less valued. Volunteers have personality traits such as conscientiousness and extroversion. They also have good levels of psychological well-being and quality of life. Interpretations of the results as well as their implications are discussed in the light of relevant literature.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Prado, Filho Kleber. "Formação social, institucionalização e produção de subjetividade: um ensaio socio-psicologico sobre a questão do poder." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 1989. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75581.

Full text
Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio-Economico
Made available in DSpace on 2012-10-16T02:34:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T16:16:28Z : No. of bitstreams: 1 79561.pdf: 9070827 bytes, checksum: eec681dd835eac96752deba4c08e4648 (MD5)
O presente trabalho busca uma ampla reflexão sobre o fenômeno de estruturação do Estado e do processo de institucionalização crescente verificado na civilização ocidental nos seus vários momentos históricos e segundo diversas abordagens teóricas ou tendências ideológicas. Tenta-se assim, estabelecer uma "ponte" entre os conhecimentos políticos, sociais e psicológicos, identificando a ação da burocracia como um exercício de poder alienante, instrumento predominante de padronização e compatibilização entre estas três abordagens de realidade. A partir desta intermediação unificante da burocracia, pode-se ainda verificar marcantes similaridades em termos de processo político nos vários níveis ou instâncias institucionias, observáveis desde o macro até o micro-político/social; ou seja, a burocracia tende à padronização da linguagem institucional e de poder ao nível das estruturas políticas, das estruturas sociais (das quais as organizações são representantes típicas numa sociedade industrial) do grupo de trabalho e da própria família. Finalmente, a psicologia, nas suas indissociáveis perspectivas de pensamento-ação, apresenta-se aqui como um poder de desalienação do homem e de conseqüente transformação revolucionária da realidade, identificada que está com suas raízes sociais e políticas.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

VOLPATO, ELEONORA. "Promuovere l'aderenza alla Ventilazione Non Invasiva (NIV) nella BroncoPneumopatia Cronica Ostruttiva (BPCO) con un breve intervento psicologico." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2018. http://hdl.handle.net/10280/39104.

Full text
Abstract:
Persone con broncopneumopatia cronica ostruttiva (BPCO) possono avere diversi atteggiamenti verso la ventilazione non invasiva (NIV), inclusi il rifiuto o l’utilizzo inappropriato. Questo costituisce uno spreco di risorse pubbliche, comportando costi significativi per l'assistenza sanitaria. Lo studio mirava ad analizzare l'impatto di un breve intervento di supporto psicologico sull'aderenza alla NIV in pazienti con BPCO. E’stato condotto uno studio clinico controllato e randomizzato a due rami su 84 pazienti con BPCO e con indicazione per NIV. Il gruppo sperimentale ha ricevuto un breve supporto psicologico, che include colloqui clinici, esercizi di rilassamento e di mindfulness. I controlli hanno ricevuto cure standard e hanno guardato video educativi relativi alla gestione della malattia. Il percorso era strutturato in 4-8 sessioni in ospedale, a casa e/o in telemedicina. Sono stati valutati valori, credenze ed esperienze di NIV attraverso interviste semi-strutturate e colloqui clinici. L'intervento psicologico è risultato correlato a miglioramenti della qualità della vita e dell'aderenza. Ha permesso di delineare un modello teorico del processo di adattamento alla NIV in pazienti con BPCO. I risultati suggeriscono che questo intervento psicologico può incrementare l'accettazione e l'aderenza alla NIV nella BPCO nella pratica clinica e sottolinea l'importanza di determinare le ragioni sottostanti l’uso della NIV.
People with chronic obstructive pulmonary disease (COPD) may have different attitudes toward non-invasive ventilation (NIV), including rejection and misuse. That is a waste of public resources and results in significant health care costs. The study aimed to analyze the impact of a brief psychological intervention on adherence to NIV among COPD patients. A two-branch randomized controlled trial was conducted with 84 COPD patients using NIV. The experimental group received psychological support, including counseling, relaxation and mindfulness-based exercises. Controls received standard care and were exposed to educational videos. The intervention was structured over 4 to 8 meetings at the hospital, at home and/or via telemedicine. Values, beliefs and experiences of NIV were assessed with semi-structured interviews. The psychological intervention was related to improvements in both adherence and quality of life. A theoretical model of the adaptation’s process to NIV in COPD patients emerged. The findings suggest that this psychological intervention could increase acceptance and adherence to NIV in COPD in clinical practice.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Cerqueira, Renata Ferreira. "O discurso produzindo sentido: compreendendo o sofrimento psíquico através da religiosidade." reponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ, 2003. https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/5099.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2012-09-06T01:11:59Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 595.pdf: 899164 bytes, checksum: b230c437c1791f7b4e908b25dc2b60e9 (MD5) Previous issue date: 2003
O estudo a seguir analisa a relação entre o sofrimento psíquico e a religiosidade evangélica pentecostal, tal como se manifesta na prática de um serviço territorializado de saúde mental. As buscas terapêuticas elaboradas pelas pessoas com transtorno psiquiátrico são substanciadas pela sua visão de mundo e pela esperança de encontrar a cura para o sofrimento psíquico. Nesse percurso, a igreja pentecostal exerce uma forte influência por essa busca de sentido e de acolhimento. Sendo assim, esperamos contribuir para a compreensão do sofrimento psíquico através de um outro prisma, o qual a religiosidade expressa a visão de mundo e as expectativas para uma melhor qualidade de vida. O estudo permitiu que pudéssemos observar que o espaço religioso possibilita a construção de uma identidade que pode ser aceita pela sociedade. As pessoas esperam minimizar o sofrimento causado pelo transtorno psíquico através desse espaço de fé e significação.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Cerqueira, Renata Ferreira. "O discurso produzindo sentido: compreendendo o sofrimento psiquico atraves da religiosidade." Rio de Janeiro : [s.n.], 2003. http://teses.cict.fiocruz.br/pdf/cerqueirarfm.pdf.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Motta, Maria da Graça. "Detecção de alterações neuroendócrinas e comportamentais em bebês de mães com depressão pós-parto." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2005. http://hdl.handle.net/10183/7668.

Full text
Abstract:
Introdução: Há evidências consideráveis de uma grande influência da mãe e/ou do cuidador primário no desenvolvimento neurobiológico e psicológico da criança. Falhas no cuidado inicial devido a negligência, abuso físico e/ou psicológico estão associadas a alterações no desenvolvimento motor e mental, a depressão e ansiedade. A privação materna pode ocorrer no caso da depressão pós-parto (DPP) mesmo sem a intenção da mãe de prejudicar o bebê. Entre os achados na criança, associados à depressão da mãe, estão patologias do apego, alterações no EEG e no desenvolvimento mental e motor, déficit de aprendizado, sintomas de internalização e transtorno depressivo. Há uma associação entre cortisol salivar elevado na infância e história de depressão materna nos primeiros anos de vida. Objetivo: Examinar a correlação entre a depressão pós-parto e os níveis de cortisol salivar, bem como as alterações comportamentais e motoras, em bebês de seis meses, antes e após um estressor moderado, em comparação com um grupo controle. Método: Trinta e nove bebês de 6 meses (16 de mães deprimidas e 23 de mães controles) provenientes do ambulatório de puericultura e do serviço de neonatologia do Hospital de Clinicas de Porto Alegre (HCPA) participaram do estudo. As mães foram avaliadas através da mini entrevista neuropsiquiátrica internacional para adultos, semi-estruturada (MINI), segundo o DSM-IV. A gravidade da depressão foi avaliada através das escalas Escala de Depressão Pós-Parto de Edimburgo (EPDS) e do Inventário de BECK para depressão (BDI). Os bebês foram submetidos ao estressor denominado “Face-to-face stil-face”. Antes e após 10 min e 20 min deste procedimento foi coletado seu cortisol salivar. A dosagem do cortisol salivar foi feita por radioimunoensaio. A avaliação do desenvolvimento mental e motor através da Bayley Scales of Infant Development-II(BSID-II) As análises estatísticas foram feitas no programa SPSS for Windows, versão 12.0. Foram considerados significativos os resultados com p < 0,05. Resultados: Os níveis de cortisol salivar basal dos bebês de mães deprimidas estavam significativamente aumentados em comparação com o grupo controle. Foi verificada uma diferença estatisticamente significativa entre as médias das variações basal e 10 min nos bebês de mães deprimidas, quando comparada com os bebês de mães não deprimidas, controladas para valores basais. Observou-se uma correlação positiva moderada entre o cortisol basal do bebê e o BDI da mãe. Conclusão: Os achados deste estudo evidenciaram que os níveis de cortisol basal dos bebês de mães deprimidas estavam significativamente elevados em relação aos bebês de mães não deprimidas, assim como seus níveis de cortisol dez minutos após o estressor. O presente estudo sugere que aos 6 meses já pode estar ocorrendo uma alteração no eixo hipotálamo-pituitária-adrenal persistente e cronica. O achado de níveis basais aumentados é crucial devido as repercussões da elevação crônica dos glicocorticóides descrita na literatura. Este dado corrobora a hipótese de que intervenções precoces nas mães deprimidas devam ser realizadas visando também um trabalho preventivo em relação a prole.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Navarro, Cortez Nayive, and Segura Delia Robles. "SIGNIFICADO PSICOLOGICO DE TRABAJO COLABORATIVO EN EL PERSONAL QUE LABORA EN EL CAM CREE TOLUCA A TRAVÉS DE REDES SEMÁNTICAS." Tesis de Licenciatura, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11799/49236.

Full text
Abstract:
El estudio se realizó una investigación con cien personas (trabajadores del CAM CREE ) a través de redes semánticas ya que como se menciona posteriormente, intenta construir una explicación clara y objetiva acerca de la forma en que trabaja la mente humana y la naturaleza de los conocimientos, tomando como punto de partida la información que el sujeto tiene almacenada en forma de representaciones y símbolos con significado particular, mediante la cual, interpreta el mundo con el que interactúa de forma continua manifestando algún tipo de comportamiento.
Esta investigación fue realizada sobre el trabajo colaborativo y el impacto que éste tiene en el ámbito laboral, no sólo en cuanto a la aprehensión de contenidos teórico-académicos, sino también a la adquisición de habilidades, reconocimiento de actitudes, desarrollo de destrezas y aptitudes útiles para ser buen compañero, trabajador y persona y de esta manera mejorar la práctica profesional a través de la convivencia generada por el trabajo colaborativo.
Universidad Autónoma del Estado de México
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Creado, Patrícia Raquel Barroso. "A influência das características sociodemográficas, da personalidade e do capital social no capital psicologico : análise em uma corporação de bombeiros voluntários." Master's thesis, Instituto Superior de Economia e Gestão, 2015. http://hdl.handle.net/10400.5/10709.

Full text
Abstract:
Mestrado em Gestão de Recursos Humanos
A presente investigação tem como principal objetivo aumentar o conhecimento da academia relativamente aos fatores que influenciam o capital psicológico dos trabalhadores, funcionando como uma importante ferramenta de ação para as organizações. Embora seja visto como um conceito vago, abstrato e muitas vezes desvalorizado por diversas análises organizacionais, o capital psicológico constitui uma vantagem competitiva importante para as organizações. A identificação das principais dimensões a considerar no modelo de capital psicológico, foram obtidas através da revisão da literatura, com posterior adequação à realidade da organização em que foi aceite a realização do estudo. Esta investigação tem como objetivo central verificar se variáveis como as características sociodemográficas, os traços de personalidade e o capital social podem ser consideradas como fatores que explicam significativamente o tipo de capital psicológico, existente numa organização. Para alcançar este objetivo optou-se por uma metodologia de pesquisa quantitativa e qualitativa. Os instrumentos de recolha de dados utilizados foram um questionário de dados sociodemográficos, a Escala Big-Five Factor Markers (IPIP-25), um exemplar de questionário sociométrico para medir o capital social e a Escala Psychological Capital Questionnaire (PCQ-24), cuja aplicação incidiu sobre 53 bombeiros. Nesta investigação, verificou-se que as variáveis estado civil, tipo de trabalho prestado, antiguidade, posição hierárquica, tipo de personalidade e o capital social interferem no capital psicológico. Os resultados obtidos e posteriores conclusões implicam que se continue a dar mais atenção aos fatores preditores que podem influenciar o capital psicológico.
This research has as main objective to increase knowledge of the Academy relatively to the factors influencing the psychological capital of workers, working as an important tool of action for organizations. Although it is seen as a vague concept, abstract and often undervalued by several organizational analyses, the psychological capital constitutes an important competitive advantage for organizations. The identification of the main dimensions to be considered in the model of psychological capital, the same were obtained through literature review, with posterior adequacy to the reality of the Organization at which was accepted to conduct the study. This research has as its central objective demonstrate that variables such as the sociodemographic characteristics, the personality traits and social capital can be considered as factors that significantly explains the type of psychological capital, existing in an organization. To successfully achieve this goal we opted for a quantitative and qualitative research methodology. The instruments used in gathering data were a questionnaire about sociodemographic variables, a Scale Big-Five Factor Markers (IPIP-25), a sociometric questionnaire exemplary to measure social capital and a Scale Psychological Capital Questionnaire (PCQ-24), these instruments were applied to 53 firemen. In this research, it was found that the variables marital status, type of work performed, seniority, hierarchical position, type of personality and social capital interfere in the psychological capital. The results that were obtained and subsequent conclusions imply that it is need to continue to give more attention to the predictive factors that might interfere with the psychological capital.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Alves, Marcia Guimaraes de Mello. "Pressao no trabalho: estresse no trabalho e hipertensao arterial em mulheres no estudo pro-saude." Rio de Janeiro : [s.n.], 2004. http://teses.cict.fiocruz.br/pdf/alvesmgmd.pdf.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Manfredi, Ana Paula Sereni. "Estudo da manifestação da Disfunção Temporomandibular (DTM) influenciada pelo estresse na população de uma universidade publica." [s.n.], 2005. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/310767.

Full text
Abstract:
Orientador: Ariovaldo Armando da Silva
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas
Made available in DSpace on 2018-08-04T06:40:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Manfredi_AnaPaulaSereni_M.pdf: 319555 bytes, checksum: e94e8b9da3d0fc1f08082b71d42f2b32 (MD5) Previous issue date: 2005
Resumo: Alguns estudos mostram que pacientes com DTM vivenciam maior ansiedade do que o grupo controle, podendo ser esta apenas uma das várias manifestações somáticas do estresse. Os pacientes apresentam uma ampla gama de manifestações sintomatológicas, nas quais causa e efeito se confundem, impossibilitando uma visão parcial das DTM, remetendo-se a uma observação e pesquisa global, não se fixando somente na área odontológica. Os objetivos deste estudo foram: a) identificar os sujeitos portadores de DTM dentro de uma comunidade fechada, composta por alunos, funcionários e professores de uma universidade pública do interior do Estado de São Paulo; b) investigar o nível do estresse ambiental desses sujeitos; c) verificar quanto este estresse participa na etiologia das DTM de origem muscular; d) realizar análises comparativas entre os sujeitos da amostra. Realizou-se um procedimento de amostragem probabilística estratificada proporcional nesta população, composta de 455 indivíduos, entre 17-63 anos. Os indivíduos foram abordados, por duas cirurgiãs-dentistas especialistas em Dores Orofaciais e Disfunção das ATM, na saída dos dois refeitórios existentes na instituição e também em todas as cantinas do Campus, entre os horários de 12 às 14 horas utilizando o questionário de triagem recomendado pela American Academy of Orofacial Pain e a Escala de Reajustamento Social (SRRS). Os testes estatísticos utilizados foram os de Kruskal-Wallis e Chi-quadrado e para a relação conjunta entre as variáveis, a Análise de Correspondência Múltipla (ACM). Verificou-se que a população feminina apresentou os maiores percentuais, em todas as faixas etárias, do perfil de portadores de DTM (p=0,0001) e também em 22,07% apresentaram os maiores níveis de estresse. A associação positiva entre DTM e o estresse esteve presente na população feminina com diferença estatisticamente significativa em relação à masculina (p=0.0001), sendo que 90,91% das portadoras de DTM apresentavam alto nível de estresse, e o subgrupo que apresentou maior correspondência entre DTM e estresse foram às funcionárias e alunas de pós-graduação, na faixa etária entre 25-44 anos. A etiologia das desordens temporomandibulares, ainda hoje parece ser fonte de controvérsia na literatura e desperta a curiosidade da comunidade científica. Desta forma, há a necessidade de se identificar um aspecto que seja mais atuante em um determinado momento para que protocolos terapêuticos possam ser estabelecidos. Também é indispensável que os pacientes sejam vistos do ponto de vista biológico, comportamental, ambiental e cognitivo para que seja possível obter a cura ou mesmo a remissão dos sintomas dolorosos. Os achados do presente estudo reforçam os diversos trabalhos que já evidenciaram que o sexo feminino é o mais acometido pelas DTM e também têm demonstrado associação positiva entre estresse e DTM. Existem diversas razões para identificar problemas psicológicos em pacientes portadores de DTM, pois quando estes estão relacionados ao estresse, as chances do paciente responder mal ao tratamento são altas
Abstract: The literature reports evidence that some patients with TMD suffer more anxiety than those from the control group, considering that one among several stress somatic manifestations. In general, patients present a large amount of symptomatic manifestations, in which cause and effect mix up. Such fact makes a partial view of TMD impossible, leading us to a global research considering not only the dental field.The aim of this study was to: a) identify individuals with TMD in the chosen population ¿ composed by students, employees and professors of a public university in the interior of the state of São Paulo, Brazil; b) investigate the environmental stress level of the subjects; c) verify how much the stress is an initialization or even modifying factor of TMD from muscular origin and d) make a comparative analysis of the results obtained among the subjects of the sample. A sample of 455 individuals, from both genders and ages from 17 to 63, was selected by a ratio study. The individuals were approached, by two dentists specialized on TMD and orofacial pain, at the exit of the cafeterias of the institute, between noon and 2 pm. A screening questionnaire recommended by the American Academy of Orofacial Pain (1996) and the Social Readjustment Rating Scale (SRRS) was used. The statistical tests utilized were the Kruskal-Wallis test and the Chi-Square; to analyze the conjoined relation among the variables, the Multiple Correspondence Analysis (MCA) was used. The results were as follows: the prevalence of TMD among women is significantly superior in comparison to men in the same age group (p=0.0001) and also through the analysis of the stress questionnaire, it was verified that 22.07% of women presented high level of stress. The analysis of the stress questionnaire of the individuals with TMD demonstrated that 90,91% of the subjects had high stress level and the subgroup that presented larger correspondence between TMD and stress was composed of women, employees and graduate students, between 25-44 years. The etiology of TMD is still controversial and rises interest in the scientific community. The identification of the most relevant aspect in a considered moment is required in order to establish therapeutic protocols. It is also essential to evaluate the patient under biological, behavioral, environmental and cognitive aspects allowing the healing or remission of pain symptoms. The findings of the present study suggest that women present more TMD and that there is positive association between TMD and the environmental stress.There are several reasons to identify psychologic problems in patients with TMD because if these problems are stress related, there is a high probability that the patient will answer badly to the treatment
Mestrado
Otorrinolaringologia
Mestre em Ciências Médicas
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Resende, Marineia Crosara de. "Ajustamento psicologico, perspectiva de envelhecimento pessoal e satisfação com a vida em adultos e idosos com deficiencia fisica : Marineia Crossara de Resende." [s.n.], 2006. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253003.

Full text
Abstract:
Orientador: Anita Liberalesso Neri
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-07T12:10:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Resende_MarineiaCrosarade_D.pdf: 1932037 bytes, checksum: 146e7eeb9e0d07ea1d2854b074c8c52c (MD5) Previous issue date: 2006
Resumo: Foram investigadas relações entre senso de ajustamento psicológico, perspectiva de velhice e satisfação com a vida em adultos e idosos com deficiência física. Materiais e Método: Participaram 90 pessoas, de ambos os sexos, com idade entre 25 e 84 anos (M = 42,49 anos + 12,27), que responderam aos instrumentos: Questionários sociodemografico, sobre a deficiência física, o grau de incapacidade e as estratégias de manejo; Inventário Sheppard de Atitudes em Relação à Velhice Pessoal; escalas de satisfação global referenciada a domínios e a critérios temporais e de comparação social; Escala de Desenvolvimento Pessoal (ajustamento psicológico). Resultados: A maioria relatou incapacidade moderada para o desempenho de atividades cotidianas, necessidade de ajuda, principalmente de familiares, e uso de estratégias compensatórias. As mulheres apresentaram mais dificuldades para realizar atividades cotidianas e mais necessidade de ajuda. Os idosos apresentaram mais dificuldades para tarefas domésticas. Os índices de ajustamento pessoal foram de moderados a altos, mas as mulheres pontuaram mais baixo. Para toda a amostra, quanto maior o senso de ajustamento, mais positiva a perspectiva de velhice pessoal. Os escores de satisfação foram altos na presença de todos os critérios. Os mais novos, mais independentes e mais ajustados eram os mais satisfeitos. Os com deficiência congênita e os mais ajustados psicologicamente mostraram perspectivas mais positivas de velhice pessoal. Conclusão: Envelhecer com uma deficiência física é um processo que exige competência adaptativa e resiliência frente aos eventos de vida e aos desafios acarretados pela deficiência
Abstract: We carried out an investigation to analyze the relationships between perceived psychological adjustment, perspective of personal aging and life satisfaction in adult and aged people with physical disability. Materials and Method: 90 participants, both genders, aged 25 to 84 (M = 42,49 + 12,27), answered questionnaires asking for information on socio demographic characteristics, impairment, degree of disability and behavioral efforts to manage disability; the Sheppard Inventory of attitudes toward own aging; measures of global life satisfaction and satisfaction with physical and mental health, physical and mental ability and social involvement, all them referenced to temporal and social comparison criteria, and a scale assessing perceived psychological adjustment. Results: The majority of the participants reported moderate disability affecting their independence and determining necessity of help, usually from the family. The majority reported the adoption of compensatory strategies. The women reported more difficulty to accomplish daily activities, as well as the oldest to perform domestic tasks, and both reported more demand for help. The indexes of personal adjustment were moderate and high. The women had the lowest scores. There were observed positive correlations between positive psychological adjustment and positive attitudes toward own aging. The satisfaction scores were high in the presence of all of the criteria. The youngest and the more independent were the ones who reported more life satisfaction. Those that had congenital disability and reported higher psychological adjustment showed more positive perspectives of personal aging. Conclusion: Aging with physical disability is a complex process that demands adaptive competence, and resilience to cope with life events and the personal, social and environmental challenges produced by disability
Doutorado
Psicologia, Desenvolvimento Humano e Educação
Doutor em Educação
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Prandini, Carlo <1960&gt. "Studio della psicologia e sviluppo della persona nella scuola media superiore: modificazione delle strategie di coping, del benessere psicologico e delle credenze epistemologiche." Doctoral thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2007. http://amsdottorato.unibo.it/280/.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Martínez, Zaragoza Fermín Antonio. "Creatividad: Impulsividad, Atención y Arousal. Del Rasgo al proceso." Doctoral thesis, Universidad de Murcia, 2001. http://hdl.handle.net/10803/11027.

Full text
Abstract:
La dificultad de una concepción de la creatividad basada únicamente en rasgos de personalidad o cognitivos nos ha llevado a plantear un estudio donde apuntamos a la capacidad explicativa de determinadas variables, situadas entre el rasgo y el proceso, y vinculadas fundamentalmente a las bases biológicas de la personalidad y de la atención, como son la impulsividad y la activabilidad, como variables posiblemente prometedoras en este ámbito. Nuestros resultados matizan y amplían el modelo eysenckiano y sirven a su vez para la propuesta de un nuevo modelo de creatividad que trata de integrar las aportaciones de los mencionados sistemas de procesamiento dentro de un orden que aúna tanto los síntomas "positivos" como "negativos" (psicopatológicos) de la creatividad y la forma en que pudieran dar origen y desarrollo a los procesos creativos.
The difficulty with a concept of creativity is based solely on cognitive or personality traits has led us to pose a study where we target the explanatory power of certain variables, lying between the trait and the process, and primarily related to biological basis of personality and attention, as are the impulsivity and activity, as variables possibly promising in this area. Our results extend Eysenck's model and serve to the proposal for a new model of creativity that comes from integrating input from the aforementioned processing systems within an order that combines both the symptoms "positive" as "negative" (mental) of creativity and how they could lead to the development of creative processes.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Lopes, Selma Carandina. "As faces do envelhecimento sob um olhar psicanalítico." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2007. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/15654.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Selma Carandina Lopes.pdf: 778201 bytes, checksum: 2c130a6c292e78bc701799c0739ecfe1 (MD5) Previous issue date: 2007-11-30
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This thesis presents a study on the process of getting old. I used interviews with old patients having as an aim to research the psychic alterations on the old age. These alterations were analyzed using the theory of some psychoanalysts: Winnicott, Safra, Little e Guntrip. I observed psychic alterations in every patient. We may conclude that this period of life is very complicated and that is fundamental the use of the transitional space to help them cope with the problems wich are characteristic of maturity. Every patient that was able to deal with the idea of death, had his transitional space formed. There were creativity and gesture in them and achievements suggested elaboration. That pointed to good ability in elaborating problems. Other patients were starting to cope with the problems of constitution of the self, searching for the integrative process and the personalization. The dissociation was found as a defense due to the decline of body vitality that the idea of death in mind can cause to the body. However as dissociation causesdoes the dispersonalization throwing one into unthinkable agonies, this defense is abandoned and the decline of body vitality is the only way for the re-integration of the mind and body. In this case these patients were not able to realize themselves in their day by day life, their life had no creativity and no creative gesture
Esta tese apresenta as faces do envelhecimento que puderam ser identificadas em entrevistas abertas com pacientes idosos, tendo como proposta analisar a presença de alterações psíquicas que ocorrem por conta do envelhecimento e as características dessas alterações. Essas alterações foram analisadas sob o enfoque de teóricos psicanalistas tais como Winnicott, Safra, Little e Guntrip considerando seus posicionamentos sobre os temas levantados. De acordo com os resultados alcançados detectamos a presença de alterações no psiquismo de todos os pacientes estudados. Concluímos que esta fase da vida é muito turbulenta e a presença de um espaço transicional é fundamental para que as questões como, por exemplo, a morte seja integrada ao self. Os nossos pacientes que estavam no caminho de fazer a integração do significado da morte tinham um espaço transicional constituído. Existia criatividade e gesto e as realizações sugeriam elaboração. Outros pacientes ainda estavam retomando a constituição do self, buscando a personalização e integração. A dissociação aparece como defesa contra a desvitalização corpórea que a idéia de morte na mente pode causar ao corpo. Porém uma vez que a dissociação causa despersonalização e lança o sujeito às agonias impensáveis, essa defesa é abandonada restando a desvitalização corpórea como um único caminho para a reintegração mente-corpo. Nesses casos a capacidade de realização é prejudicada e o paciente se encontra sem criatividade e sem gesto
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Machado, Aline Renata. "Supervisão e temas da religião: experiência de acolhimento." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2010. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/15925.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-28T20:40:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aline Renata Machado.pdf: 299630 bytes, checksum: 7c730b8206d5ac6e36d79af5acefa633 (MD5) Previous issue date: 2010-05-26
Psychological literature points out that religion is a neglected subject, mainly by psychologists. These professionals face a lack of preparation to deal with religious questions within their practices. Most studies handle the subject matter highlighting its difficulties, so it is important to address it through its positive aspects. Thus, the purpose of this dissertation is to question and comprehend the ability of the supervisor, which is the professional who deals with the subject of Psychology and religion among the trainees in school clinics, in order the students feel comfortable. To reach this purpose, three interviews were conducted with a school clinic supervisor, selected by the students as someone who welcomes questions related to the religious dimension. A qualitative research was developed on a phenomenological basis, and aimed to investigate the supervisor s experiences through semi-structured interviews. The interviews´ analysis pointed out that it is possible to welcome religious questions that emerge during supervision as any other topic, and that this welcoming is provided by a significant learning approach, as a result of a transforming dialogic-based relationship provided by an active listening. This relationship allows the student to talk about this subject without the fear of being judged; the supervisor takes into consideration her students´ life experiences, focusing her own feelings and thoughts so it is possible for the students to open themselves to the others. Her attitude is influenced by her vision of mankind, her life experiences, her theoretical approach and how she conceives religion. Knowing the experience of the teacher, who is seen by the students as someone who can embrace the themes of religion may help others responsible for the training of psychologists, to provide conditions for students to reflect without fear and prejudice on religious matters and their role in human life
A literatura aponta que a religião é um tema, muitas vezes, negligenciado pelos profissionais de Psicologia. Há ausência de preparo do psicólogo para lidar com as questões religiosas em sua prática. A maior parte dos estudos aborda o assunto assinalando as dificuldades e, por essa razão, é interessante abordá-lo por seu viés positivo. Dessa maneira, o objetivo desta dissertação é conhecer e compreender a experiência do supervisor que lida com o tema psicologia e religião com seus estagiários na clínica-escola de forma a que estes se sintam acolhidos. Para atingir esse objetivo, foram realizadas três entrevistas com uma supervisora de clínica-escola, apontada por seus alunos como acolhedora de questões relacionadas à dimensão religiosa do homem. Foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa de base fenomenológica, a qual procurou investigar as vivências da supervisora por meio de entrevistas semidirigidas. A análise das entrevistas dialogou com autores da abordagem fenomenológica e que trabalham com o tema da psicologia e da religião. Este estudo permitiu apontar que é possível acolher as questões religiosas que emergem nas supervisões como qualquer outro tema, esse acolhimento é proporcionado por meio de uma aprendizagem significativa, proporcionada por um ouvir ativo estabelecido numa relação dialógica transformadora; essa relação permite ao aluno falar sobre o tema sem receio de ser julgado; a supervisora leva em consideração as vivências de seus alunos dirigindo o seu olhar para os próprios sentimentos e pensamentos, possibilitando que se abram ao outro. Sua postura é influenciada pela sua visão de homem, pelas vivências que se deram ao longo de sua vida, por sua abordagem teórica e pela maneira como concebe e vive a religião. Conhecer a experiência do professor que é visto pelos seus alunos como alguém capaz de acolher os temas da religião poderá auxiliar outros responsáveis pela formação do psicólogo, a propiciarem condições aos alunos para refletirem sem temor e preconceito sobre as questões religiosas e seu papel na vida humana
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Souza, Sandra Regina de [UNIFESP]. "Tradução, adaptação cultural e validação para a língua portuguesa da Parenteral Stress Scale:Neonatal Intensive Care Unit (PSS:NICU)." Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2009. http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/10125.

Full text
Abstract:
Para citação, referenciar também o artigo: Adaptação cultural e validação para a língua portuguesa da Parental Stress Scale: Neonatal Intensive Care Unit (PSS:NICU) (http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/6920) conforme determinação da autora.
Made available in DSpace on 2015-07-22T20:50:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-06-24
Introdução: a internação de um recém-nascido na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) é um acontecimento inesperado e assustador com o qual os pais não estavam preparados para lidar.Esse evento, que gera sofrimento na família, traz para os profissionais da saúde uma demanda de cuidado, cujo intuito é amenizar as repercussões dessa hospitalização no cotidiano da família. Como enfermeira neonatologista, a autora percebe o estrese dos pais no ambiente neonatal e a necessidade de instrumentos objetivos para identificá-lo e para elaborar as intervenções de enfermagem. No Brasil não encontramos um instrumento para avaliar este tipo de estresse. A escala Parenteral Stress Scale Neonatal Intensive Care Unit(PSS:NICU) é um instrumento desenvolvido por Margaret S. Milles nos Estados Unidos, cuja finalidade é avaliar esse tipo de estresse, tem sido utilizado em vários países. Objetivo: fazer a tradução, a adaptação cultural e a validação da PSS:NICU na língua portugues. Método: fora, utilizadas as etapas de tradução e adaptação cultural proposta Guillemin et al.(1993) que incluem tradução, retradução, análise por um comitê de revisores e preteste da escala. Foi reaizada também análise da confiabilidade por meio do teste e reteste e da consistência interna. Foi feita a validação clínica da versão da escala PSS:NICU na língua portuguesa a uma amostra de 163 país em dois hospitais no Estado de São Paulo.Resultados: a escala na língua portuguesa foi prestada e o nível de compreensão dela foi considerado adequado. A investigação da confiabilidade mostrou boa consistência interna na aplicação a pais brasileiros.Os valores obtidos dos coeficientes de correlação intraclasse ficaram em torno de 0,70, mostrando-se uma boa estabilidade entre as duas avaliações. A análise fatorial pelo método de componentes principais utilizou os mesmos critérios da escala original, com rotação Varimax, que apresentaram grau de variância adequado de 57,9%.Os escores de estresse dos pais foram de 2,3(pouco estressante) na subescala "sons e imagens"; 2,9(moderadamente estressante)na subescala "aparência e comportamento do bebê" e 3,7(muito estressante) na subescala "alteração papel de pais" na métrica 1(Nível de Ocorrência de Estresse")e 2,2; 2,6 e 3,4(pouco, moderadamente e muito estresse) respectivamente na métrica 2(Nível Geral de Estresse").Conclusão: a PSS:NICU na versão em português é uma ferramenta válida e confiável para avaliar o estresse de pais na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal.
TEDE
BV UNIFESP: Teses e dissertações
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Wodociag, Sophie. "Les cadres pendulaires à l'international : caractérisation et analyse de leur relation au travail." Thesis, Grenoble, 2014. http://www.theses.fr/2014GRENA021/document.

Full text
Abstract:
Les cadres pendulaires à l’international représentent une catégorie de personnel émergente. Au gré de leurs missions à envergure internationale, ils navettent chaque semaine entre leur siège social et un pays du monde. Ils ne sont ni des expatriés, ni des cadres traditionnels. Qui sont-ils exactement ? Quelle dispositif de gestion est mis en place pour eux au sein des entreprises ? Leurs difficultés sont elles connues et reconnues ? Autant de questions que la littérature scientifique n’a pas encore abordées alors que le recours à la mobilité internationale de court terme a augmenté de 10% depuis 2002 et s’intensifiera encore dans les cinq ans à venir, les prévisions faisant état d’un accroissement de 20%. Poursuivant un objectif exploratoire, notre recherche pose la question de la caractérisation des cadre pendulaires à l’international et de leur relation au travail. Pour cela, nous avons mobilisé un ensemble de méthodes diversifiées (méthodes qualitatives, analyses de données quantitatives et utilisation du diary study) et des cadres théoriques d’analyse complémentaires (le modèle exigences-ressources (Demerouti et al., 2001) et le contrat psychologique (Rousseau, 1989). La recherche se compose de trois études complémentaires. La première étude quantitative (1 841 participants), qui a été réalisée en partenariat avec l’APEC, s’est ainsi focalisée sur l’examen des contours et caractéristiques des cadres pendulaires à l’international, mettant en évidence la similarité de leur niveau d’épuisement et de bien être émotionnel avec celui des cadres pendulaires nationaux et des cadres sédentaires ; elle a confirmé que cette catégorie de personnel, plus diversifiée que celle des expatriés, plus féminisée, avec des profils d’expert aussi bien que de managers, se comporte d’une manière spécifique. A travers la collecte de récits de vie (10 participants), la deuxième étude a, quant à elle, permis de définir le contrat psychologique des cadres pendulaires à l’international : ces derniers sacrifient leur temps, au détriment de la vie privée, en échange d’une évolution et d’un enrichissement professionnels. Des conflits entre les domaines de vie émergent lorsque que le navettage international menace le bien-être des proches ; le soutien du conjoint se présente alors comme une ressource primordiale, la troisième étude (30 participants), de type diary study, a mis en relief l’importance de certaines ressources pour la gestion au quotidien de ce type de mobilité : les opportunités professionnelles de développement et le détachement psychologique permettraient de contenir le niveau d’épuisement professionnel des cadres lors des déplacements. Des recommandations ont été émises afin que les entreprises apprennent à valoriser les cadres pendulaires à l’international. Ces derniers, intermédiaires entre le siège social et les filiales des multinationales, véhiculent l’information et la culture organisationnelle.C’est pourquoi ils représentent une valeur intangible fondamentale pour l’organisation
Managers who commute internationally represent an emerging category of personnel. During their international missions, they commute weekly between their headquarters and other worldwide locations. They are neither expatriates, nor sedentary managers. Who exactly are they? What organizational policies and procedures have been implemented to manage and help them? Are their difficulties known and recognized? So many questions that the literature has not yet addressed, whereas the use of shortterm international mobility has increased by 10% since 2002 and a further mobility intensification is foreseen? in the next five years (20% increase). Following an exploratory objective, our research focused on the characterization of the managers who commute internationally and their relationship with the workplace. We utilized several methods (qualitative and quantitative methods, use of the diary study) and complementary theoretical frameworks (Job-Demands – Resources Model (Demerouti and al., 2001) and Psychological Contract (Rousseau, 1989)). Our work consisted of three studies. The first quantitative study (1.841 participants), lead through a partnership with APEC, examined the contours and characteristics of the managers who commute internationally, highlighting the similarity of their level of exhaustion and emotional well-being with that of national commuters and sedentary managers. It confirmed that this category of personnel, more diversified than the expatriates, more feminized, experts as well as managerial profiles, was characterized by a specific behavior. Through the collection of life stories (1 0 participants), the second study defined the psychological contract of the managers who commute internationally: those that sacrificed their time, to the detriment of their private life, in exchange of professional career and enrichment. Conflicts between private and professional life emerged when the international commuting threatened the family well-being; in this situation, spousal support was considered a primary resource. The third study (30participants), a diary study, highlighted the importance of certain resources to manage daily this kind of mobility: professional opportunities, development and psychological detachment limited the burnout level during the mission. Finally, recommendations were addressed in order to improve the organizational valorization of the managers who commute internationally. Indeed, these later are the intermediary between the headquarters and the subsidiaries of multinationals, they diffuse the organizational information and culture. They represent a fundamental intangible value that the organization has to care of
I quadri pendolari internazionali rappresentano una categoria di personale emergente. A seconda delle loro missioni internazionali, viaggiano ogni settimana tra la loro sede di lavoro e altri paesi per il mondo. Essi non sono né degli espatriati e né dei quadri tradizionali. Chi sono realmente? Quale strumento di gestione ha implementato l’azienda per inquadrarli? Si conoscono le loro difficoltà ? Sono queste prese in considerazione dall’azienda? Tante domande che la letteratura non ha ancora affrontato, mentre l'uso della mobilità internazionale a breve termine è aumentato del 10% dal 2002 e tenderà ad intensificarsi ulteriormente nei prossimi cinque anni, con una crescita prevista del 20%. Con un obiettivo esplorativo, questa ricerca si interessa alla caratterizzazione dei quadri pendolari nella mobilità internazionale e della loro relazione con il lavoro. Lo studio è basato su un insieme di metodologie diversificate (metodologia qualitativa, analisi di dati quantitativi, uso del metodo diary study), su dei modelli teorici di analisi complementari (il JD-R Model (Demerouti et al., 2001) ed su il contratto psicologico (Rousseau, 1989). 3 studi complementari sono stati condotti. Il primo studio quantitativo (1 841 partecipanti) è concentrato sull'esame dei contorni e caratteristiche dei quadri pendolari internazionali, mettendo in evidenza la similarità del loro livello di esaurimento e di benessere emotivo con quello dei pendolari nazionali e quadri sedentari ; ha confermato che questa categoria di personale, più diversificata degli espatriati, più femminilizzata, includendo dei profili sia di esperti che di manager, si comporta in un determinato modo. Attraverso la raccolta di storie di vita (10 partecipanti), il secondo studio, a sua volta, ha definito il contratto psicologico dei quadri pendolari internazionali, essi sacrificano (a discapito della loro vita privata) il loro tempo in cambio di una evoluzione e di un arricchimento professionali. I conflitti tra le sfere di vita emergono quando il pendolarismo internazionale minaccia il benessere delle famiglie; il sostegno del coniuge si presenta allora come una risorsa fondamentale. Infine, il terzo studio (30 partecipanti), di tipo diary study, ha evidenziato l'importanza di alcune risorse per la gestione quotidiana di questo tipo di mobilità: opportunità di sviluppo professionale e distacco psicologico potrebbero contenere il livello di esaurimento professionale durante le trasferte. Infine, sono state suggerite delle raccomandazioni affinché le organizzazioni imparino a valorizzare questa categoria di personale che, facendo spola tra la sede centrale e le filiali delle multinazionali, è portatrice dell’informazione e della cultura dell’ organizzazione e costituisce un rilevante valore immateriale dell’azienda stessa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

CAVALLI, GIULIA. "Teoria della mente ed emozione: studi su bambini in età scolare." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2008. http://hdl.handle.net/10280/279.

Full text
Abstract:
La teoria della mente (toM) è la capacità di attribuire stati mentali a se' e agli altri e di prevedere il comportamento sulla base di essi. recentemente gli studiosi della tom hanno adottato un'ottica life-span (che ha portato alla costruzione di nuovi strumenti per valutare la tom) e iniziato a studiare le differenze individuali in questa capacità (includendo la comprensione delle emozioni e i legami tra tom e funzionamento socio-emotivo). Il presente lavoro ha lo scopo di approfondire lo studio dello sviluppo della comprensione di stati mentali (epistemici ed emotivi) e i suoi legami con le difficoltà emotive nei bambini. Affronta così alcune nuove tematiche nell'ambito degli studi sulla tom, relative alla valutazione della tom in bambini con sviluppo tipico frequentanti la scuola primaria e la relazione tra tom e problemi internalizzanti. Viene presentato un nuovo compito avanzato di ToM e la sua validazione e standardizzazione su un campione italiano di bambini di 6.5-11.4 anni: il voice test. esso valuta l'abilità di comprendere stati mentali complessi da indici vocali. Infine, viene studiata la relazione tra tom e rischio psicologico e, in particolare, analizzato il legame tra la scarsa tom e le frequenti lamentele somatiche nei bambini in eta' scolare.
Theory of Mind (ToM) is the ability to impute mental states to the self e to the others as a way of making sense and predicting behaviour. Recently ToM researchers has been adopted a life span perspective, that leads to the construction of new instruments to assess ToM, and studied individual differences in ToM, including emotion understanding and the relationship between ToM and socio-emotional functioning. The present work is aimed to analyze deeper the development of mental states (both epistemic and emotional) understanding and its link with emotional difficulties, dealing with some novel topics within ToM studies, regarding ToM assessment in school age children and the relationship between ToM and internalizing problems. After reviewing ToM studies, it presents the Voice Test, a new advanced ToM instrument, and its validation and standardization on an Italian school age children sample aged 6,5-11,4 years; the test assesses the ability to understand a wide range of complex mental states from vocal cues. finally, it is studied the relationship between ToM and psychological risk and, in particular, it points out the link between poor ToM and frequent somatic complaints in a normal school age children population.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Beletti, Claudia Thomé. "Indicadores de sobrecarga emocional em pacientes portadores de cefal?ia cr?nica di?ria." Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, 2007. http://bdtd.famerp.br/handle/tede/38.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-01-26T12:51:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 claudiathomebeletti_dissert.pdf: 580160 bytes, checksum: 663a2cdc74524cec05b176a5c247317d (MD5) Previous issue date: 2007-10-30
Chronic daily headache (CDH) can be studied according to the psychosomatic perspective. Considering that CDH is a heterogeneous group of headaches and that some comorbidity and emotional factors can trigger the pain such as stress, anxiety and depression; a study that takes into account the emotional overload and its impact on the affected people's lives is very important. Objective: This research aims to investigate the presence of emotional overload in patients with CDH, and the possible reasons which may impair the symptoms as well as to know which are the psychological, social and existential aspects developed by these people. Casuistic and Method: The subjects of this study were 40 patients of both genders, over 18 years of age, who attended the headache clinic of Hospital de Base, Medical School of S?o Jos? do Rio Preto. A semi-structured interview as reference to the Psychosomatic Psychoanalytic Investigation was used. Results: The sample comprised 10% of males and 90% of females, the ages ranging from 24 to 64 years old. Since the majority of interviews were made up of open questions, it was decided to divide the answers into categories. The most frequent categories when they knew the meaning of getting sick were: psychical suffering (35.53%); physical suffering (23.68%); damage at work (19.74%) and social damage (10.52%). Regarding the question about factors related with pain, the main categories were: nervousness (23.16%); preoccupation (15.79%) and tension (11.58%). The question on how the pain was developed, the most frequent categories were: the attempt at self-cure (27.36%), different kinds of pain (16.98%) and affected by emotions (13.2%). The question on the consequences of the pain, the majority reported the interruption of their activities. The length-time of the disease varied between 2 and 40 years with headaches. It was also observed, if the patients with CDH had diagnosis hypotheses regarding their pains or a "personal insight" on the disease. Among them, psychical factors could trigger the pain with 48.84%, and 34.88% of them did not have hypothesis regarding their headaches. Conclusions: In conclusion, there is some emotional overload in patients with CDH, and the typical performance of the psychosomatic disorders and the operating mind control is directly related with the patient?s complaints. It was also observed aspects of depression associated with the emotional functioning of these people.
A cefal?ia cr?nica di?ria (CCD) pode ser estudada de acordo com a perspectiva psicossom?tica. Considerando-se que a CCD ? um grupo heterog?neo de cefal?ias e que algumas comorbidades e fatores emocionais est?o associados como precipitantes da dor, tais como o estresse, a ansiedade e a depress?o; um estudo que leve em conta a sobrecarga emocional e qual o impacto na vida das pessoas afetadas reveste-se de import?ncia. Objetivo: A presente pesquisa visa investigar presen?a de sobrecarga emocional de pacientes portadores de CCD, e os poss?veis motivos agravadores de sintomas, bem como conhecer quais os percursos psicol?gicos, sociais e existenciais desenvolvidos por esses indiv?duos. Casu?stica e M?todo: S?o sujeitos deste estudo 40 pacientes de ambos os sexos, maiores de 18 anos, atendidos no ambulat?rio de cefal?ias do Hospital de Base de S?o Jos? do Rio Preto. Foi utilizado um roteiro de entrevista semi-estruturada, tendo como refer?ncia a Investiga??o Psicossom?tica Psicanal?tica. Resultados: A amostra foi composta por 10% dos sujeitos do sexo masculino e 90% do sexo feminino, com idades variando entre 24 e 64 anos. Por se tratar de entrevistas compostas, em sua maioria por quest?es abertas, optou-se por distribuir as respostas em categorias. Ao conhecer o significado de adoecer, as categorias que mais apareceram foram: sofrimento ps?quico (35,53%); sofrimento f?sico (23,68%); preju?zo no trabalho (19,74%) e preju?zo social (10,52%). Quanto ao questionamento com os fatores que relacionavam a dor, as principais categorias foram: o nervosismo (23,16%); preocupa??o (15,79%) e tens?o (11,58%). Na investiga??o de como se desenvolvia a dor, o que mais se verificou foram: tentativas de auto-cura (27,36%); diferentes tipos de dor (16,98%) e provocadas pelas emo??es (13,2%). A quest?o referente ?s conseq??ncias acarretadas pela dor mostrou que a grande maioria descreveu interromper as atividades. O tempo de doen?a variou entre dois e mais de quarenta anos de dores de cabe?a. Foi observado, ainda, se os portadores de CCD t?m hip?teses diagn?sticas a respeito das suas dores ou ?insight? pessoal sobre a doen?a. Entre elas, fatores ps?quicos poderiam desencadear a dor com 48,84% e 34,88% n?o t?m hip?tese a respeito das suas dores de cabe?a. Conclus?es: Pode-se concluir que existe sobrecarga emocional em pacientes portadores de CCD, e que o funcionamento caracter?stico dos transtornos psicossom?ticos e do pensamento operat?rio est? diretamente relacionado com suas queixas. Tamb?m foram observados aspectos de depress?o relacionados ao funcionamento emocional desses indiv?duos.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

RAPELLI, GIADA. "BATTITI DEL CUORE: UNA RICERCA DIADICA SU PAZIENTI CON MALATTIE CARDIACHE E I LORO PARTNER." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2021. http://hdl.handle.net/10280/90822.

Full text
Abstract:
Questa ricerca ha un approccio diadico che coinvolge sia i pazienti con malattie cardiovascolari che il loro partner durante l'ospedalizzazione. Il primo studio indaga l'effetto del coping diadico (DC) sulla soddisfazione coniugale dei partner considerando l'effetto moderatore del distress psicologico dei partner. I risultati mostrano che l'effetto benefico del DC positivo e comune sulla soddisfazione coniugale si verifica quando il distress psicologico dei partner è basso, al contrario il DC negativo diminuisce la soddisfazione coniugale tra coloro che hanno alti livelli di distress psicologico. Il secondo studio si propone di indagare la relazione tra DC, aderenza farmacologica e patient activation. La relazione è mediata dall'autoefficacia per la salute del paziente: il DC positivo e comune aumentano l'autoefficacia che a sua volta aumenta l'aderenza farmacologica e la patient activation; al contrario il DC negativo è dannoso durante il ricovero e anche dopo la dimissione. Il terzo studio indaga la relazione tra il distress psicologico e la qualità del supporto del partner (iperprotezione, ostilità e supporto al patient engagement) attraverso il ruolo moderatore del DC. I risultati mostrano che un alto distress psicologico è associato ad un peggior supporto del partner tra coloro che hanno basso DC positivo e alto DC negativo.
This research has a dyadic approach involving both patients with cardiovascular disease and their partner during the hospitalization. The first study investigates the effect of dyadic coping (DC) on partners’ marital satisfaction considering the moderating effect of the partners’ psychological distress. The results show that the beneficial effect of positive and common DC on marital satisfaction occurs when the partners’ psychological distress is low, on the contrary negative DC decreases marital satisfaction among those who have high levels of psychological distress. The second study aims to investigate the relationship between DC, adherence to medications and patient activation. The relationship is mediated by the patient health self-efficacy: positive and common DC increase patient health self-efficacy which in turn increases adherence to medication and patient activation; on the contrary, the negative DC is detrimental during hospitalization and also over time after discharge. The third study investigates the relationship between psychological distress and the quality of partner support (overprotection, hostility and support for patient engagement) through the moderating role of DC. The results show that high psychological distress increases worse partner support among those with low levels of positive DC and high negative DC.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

REQUILIANI, VALERIA. "Libertà d'avventura e verosimiglianza dei caratteri nel romanzo del Seicento: il caso del Calloandro di Giovan Ambrogio Marini." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2011. http://hdl.handle.net/10280/928.

Full text
Abstract:
La tesi mira a esaminare la genesi del Calloandro di Giovan Ambrogio Marini nel contesto del ricco e dinamico contesto sociale e culturale della Genova della prima metà del XVII secolo. Le pagine prefattorie premesse alle varie edizioni dell’opera rappresentano un contributo importante per la definizione di un genere la cui diffusione non fu accompagnata, in Italia, da uno studio teorico e sistemico. Dopo una ricognizione delle fonti sulla biografia e la produzione letteraria dell’autore, nel primo capitolo viene proposta una sintesi dettagliata della trama del romanzo che illumina gli elementi fondamentali del testo e del genere. Nel secondo, si prosegue con l’analisi della struttura narrativa dell’opera, soffermando l’attenzione sulle tecniche di costruzione dell’intreccio. Quindi, si procede all’individuazione nel romanzo greco d’epoca ellenistica e nella tradizione comica i modelli letterari che influenzarono in modo più significativo la fantasia del Marini nella composizione del Calloandro. Nel quarto capitolo è affrontato il sistema dei personaggi, in cui, tra le molte figure generiche e inconsistenti, si distinguono alcuni personaggi complessi e imprevedibili: questi fanno del Calloandro un esperimento maturo del genere in cui il realismo psicologico di matrice ligure si combina con il gusto per l’avventura proprio dei romanzi di produzione veneta.
This thesis examines the origin of Giovan Ambrogio Marini’s Calloandro in Genoa’s rich and dynamic social and cultural context of the first half of the XVII century. Introductory pages to the novel’s various editions represent an important contribution about the novel’s developement in Italy, where the success of the genre wasn’t followed by a theoric and systemic study. After a research on the sources concerning the author’s biography and literary production, the first chapter presents a detailed synthesis of the novel’s plot which fixes some fundamental elements of this kind of work. The second chapter is about the novel’s narrative structure focusing on the techniques of the plot’s building. Then the third chapter describes literary models which influenced Marini’s work, in particular the Greek novels of Hellenism and the comic tradition. The fourth chapter analyses the characters' system: there are some subtle and unforeseeable characters, among many generic and insubstantial figures, that make Calloandro a unpredictable novel in which the psychological realism, typical of Ligurian novels, is combined with the taste of adventure, typical of the Venetian novels.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Lorenzo, Luis María. "Introducción a la fenomenología del espíritu: vida e historia en la filosofía diltheyana." Tesis, 2014. http://hdl.handle.net/10915/34469.

Full text
Abstract:
Según Dilthey, el análisis formalista llevado adelante por la gnoseología de Kant no logra comprender el mundo humano, por su parte, Hegel si aborda al hombre histórico, pero subsume su mundo al despliegue de la razón o el saber absoluto. El proyecto de una fundamentación de las ciencias del espíritu llevado adelante por Dilthey busca adentrarse en el mundo humano concibiéndolo como el conjunto de manifestaciones objetivadas de la vida. Kant y Hegel se convierten en sus interlocutores, pero también Comte con quien se enfrenta en pos de fundamentar la autonomía metodológica de las ciencias del espíritu. Sostengo que la noción tardía de «espíritu objetivo», que Dilthey toma de Hegel, pero que la concibe como el devenir de la vida política y cultural, permite releer toda la filosofía de Dilthey con otra perspectiva. El presente estudio no busca realizar un análisis comparativo entre Dilthey y Hegel, sino partir de la recepción que el primero hace del segundo a los efectos de comprender su filosofía. En este sentido, para Dilthey el «espíritu objetivo» está constituido por el conjunto de las organizaciones exteriores de la sociedad –la estructura político-jurídica de la sociedad- y por las formas culturales como arte, religión y filosofía. El hombre es quien, según Dilthey, produce estas instituciones las cuales a su vez le anteceden y le sucederán en su existencia. En este sentido Dilthey concibe al hombre como un ser histórico y un «punto de cruce» de las distintas objetivaciones históricas. Este mundo compartido es el mundo histórico –expresado a través de las nociones como Gemeinsamkeit, objektive Geist, verwebt y kreuzungspunkt-, aquel que contiene el conjunto de experiencia de vidas acumuladas y las expectativas de futuro. En síntesis, se sostiene que para Dilthey el mundo es manifestación objetiva de la vida –fenomenología del espíritu-, siendo el espíritu objetivo o la vida objetivada, un producto del devenir de la vida humana. Es decir, en el mundo histórico actúan individuos -dotados de voluntad- en una conexión estructural con su entorno, como «puntos de cruce» de las distintas objetivaciones. Es decir, la preocupación histórico-sistemática diltheyana gira en torno al tema del hombre –sujeto individual, «punto de cruce»- y lo socio-histórico –mundo intersubjetivo y espíritu objetivo, manifestación objetivada de la vida-. Así, el hombre juega, para Dilthey, un papel central en la historia y en el despliegue de la vida. Todos los estudios gnoseológicos, epistemológicos, históricos y toda fundamentación sistemática es producto de las conexiones de vida. La importancia de los individuos, sus propias manifestaciones de vida y el «espíritu objetivo» -centros de análisis de las ciencias del espíritu-, permite comprender a la filosofía diltheyana como una filosofía de la intersubjetividad, en oposición a las interpretaciones clásicas que hacían que ella cayera en un psicologismo-empático. Asimismo, el plano de la exteriorización de las acciones individuales y sociales le permite a Dilthey encontrar un saber objetivo para las ciencias del espíritu.
Dilthey points out that while the formalist analysis carried out by Kant's gnoseology fails to understand the human world, Hegel does speak about the historical man, but subsumes his world to the manifestation of reason or absolute knowledge. The project of a foundation of the Geisteswissenschaften carried out by Dilthey seeks to penetrate the human world conceiving it as a set of objectified manifestations of life. Kant and Hegel become their interlocutors, but also Comte with whom Dilthey face in order to sustain the methodical autonomy foundation of the Geisteswissenschaften. I assume that the late notion of "objektive Geist", which Dilthey takes from Hegel, but which he sees as the process/activity of the political and cultural life, allows for a rereading of the whole philosophy of Dilthey in a new perspective. This study does not seek to make a comparative analysis between Dilthey and Hegel, but to set a starting point from/of go along the im put that the first author makes over the latter so as to understand his philosophy. In this regard, for Dilthey, the "objektive Geist" is constituted by the external organizations of society (political-legal structure of society) and the cultural forms as art, religion and philosophy. It is man who, according to Dilthey, produces these institutions, which precede and will surpass the existence of the individual man. Dilthey conceives man as a historical being and as a "crossing point" of the various historical objectifications. This shared world is the historical-world (expressed through the notions of Gemeinsamkeit, objektive Geist, verwebt and kreuzungspunkt), that which contains all the accumulated life experience and future expectations. In short, it is argued that for Dilthey the world is objective manifestation of life (phenomenology of Geist) being objektive Geist or objectified life a product of the manifestation of human life. I.e, in the historical world individuals act -gifted with will- in a structural connection with their environment, as "crossing points" of different objectifications. That is, the historical and systematic Diltheyan concern revolves around the theme of man (individual subject, «crossing point») and the socio-historical world (intersubjective world, objektive Geist, objectified manifestation of life). So, the man plays, for Dilthey, a central role in the history and in the manifestation of life. All gnoseological, epistemological, historical studies and any systematic foundation is a product of life connections. The importance of individuals, their own expressions of life and the «objektive Geist» (the centre of analysis of de Geisteswissenschaften), enable a better understanding of Dilthey's philosophy as a philosophy of intersubjectivity, as opposed to classical interpretations that made its fell into a psychologism-empathetic study. Furthermore, the level of externalization of individual and social actions allows Dilthey to find objective knowledge for the Geisteswissenschaften.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

"Conhecimento psicologico e series iniciais : diretrizes para a formação de professores." Tese, Biblioteca Digital da Unicamp, 2021. http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000114651.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

"A pratica educativa e a concepçã de desenvolvimento psicologico de alunos com deficiencia mental." Tese, Biblioteca Digital da Unicamp, 1994. http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000085369.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Crudeli, Alessandro. "Workaholics profiles: The role of Psychological Capital and Emotional Intelligence." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10316/81458.

Full text
Abstract:
Dissertação de Mestrado em Psicologia do Trabalho, das Organizações e dos Recursos Humanos apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
ResumoOBJETIVOSNo presente estudo procuramos investigar o capital psicológico e a inteligência emocional enquanto fatores influenciadores na predição de diferentes perfis de workaholism.METODOLOGIAA amostra é composta por 300 colaboradores com situações profissionais diferenciadas a laborar em empresas portuguesas.Os participantes responderam a 3 questionários diferentes, validados de acordo com a sua dimensionalidade e fidelidade: (1) Workaholism Battery (WorkBAT) da autoria de Spence & Robbins (1992); (2) Emotional Intelligence Scale da autoria de Rego et al. (2007); e (3) PsyCap Questionnaire que foi construído pela primeira vez por Luthans, Youssef and Avolio (2007), que foi traduzido e adaptado para o contexto português por Machado (2008)RESULTADOSOs resultados sugerem a existência de uma relação positiva global moderada entre o capital psicológico e o workaholism, tal como entre a inteligência emocional e o workaholism. As dimensões de capital psicológico e de inteligência emocional evidenciaram importância diferenciada na predição nas dimensões do wokaholism. A análise por clusters, relativamente às dimensões do WorkBAT, refletiram os diferentes perfis dos colaboradores fundadas nas abordagens dos autores Spence & Robbins (1992) e Buelens e Poelmans (2004). Encontramos variações de capital psicológico e a inteligência emocional entre os diferentes perfis de workaholism.CONCLUSÕESEncontramos diferenças relativamente ao capital psicológico e à inteligência emocional nos diferentes perfis de workaholism.
AimsThe aim of this study is to assess the relation between Psychological Capital (PC), Emotional Intelligence (EI) and Workaholism.More in detail, the goal of this research is to investigate psychological capital and emotional intelligence as factor with influence in the prediction of different profiles of workaholism.This study intends to investigate psychological capital and emotional intelligence as factor with influence in the prediction of different profiles of workaholism.MethodologyThe sample is composed by 300 employees with different professional situations in Portuguese companies. Participants answered to three different questionnaires, validated attending to its dimensionality and reliability: (1) Workaholism Battery (WorkBAT) proposed by Spence & Robbins (1992); (2) Emotional Intelligence Scale, proposed by Rego et al. (2007); and (3) PsyCap Questionnaire, developed the first time by Luthans, Youssef and Avolio (2007), and translated and adapted to the Portuguese context by Machado (2008).ResultsThe results suggested the existence of a moderate positive global relationship between psychological capital and workaholism, and between emotional intelligence and workaholism. Dimensions of psychological capital and emotional intelligence had different importance in the prediction of workaholism’s dimensions. Cluster analysis to WorkBAT dimensions reproduced the different profiles of employees based in the Spence and Robbins (1992) and Buelens and Poelmans (2004) approaches. Psychological Capital and Emotional Intelligence varied between workaholics profiles.ConclusionDifferences in terms of Psychological Capital and Emotional Intelligence were found in the different workaholics profiles.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

"Ajustamento psicologico, perspectiva de envelhecimento pessoal e satisfação com a vida em adultos e idosos com deficiencia fisica : Marineia Crossara de Resende." Tese, Biblioteca Digital da Unicamp, 2006. http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000396261.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Felipe, Donzília Alagoinha. "As Representações da Morte na Prosa de Stefan Zweig e de Manuel Laranjeira." Doctoral thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10362/22413.

Full text
Abstract:
O objectivo principal desta dissertação é desenvolver uma análise comparativa, a partir da temática da morte, nas seguintes obras em prosa dos dois autores abaixo: Brief einer Unbekannten 1922, (Carta de uma desconhecida, 2008), Angst, 1920, (O Medo, 1965), Vierundzwanzig Stunden aus dem Leben einer Frau, 1927, (Vinte e quatro horas na vida de uma mulher, 2008), Amok, 1922, (Amok, 1961) do austríaco Stefan Zweig [1881- 1942)]; e Dor Surda, 1957, Diário Íntimo, 1957, e Cartas, 1943, do português Manuel Laranjeira [1877-1912]. Embora tendo vivenciado culturas diferentes (a portuguesa e a germânica), ambos partilharam o início do século XX e o terrível facto biográfico do suicídio. Começase este trabalho com uma contextualização biográfica e histórico-cultural da época em que viveram, e uma discussão sobre as respectivas biografias e bibliografias. Dado ambos terem recorrido aos géneros epistolar e diarístico, serão considerados os modos como neles foi usado evoluíram estes tipos de expressão. Será depois efectuada uma análise dos textos, de carácter narratológico, que terá em conta as estruturas narrativas, caracterização das personagens, os espaços, tempos, os modos e as vozes, e as marcas dos discursos. Procurarse- á, a partir dos textos, descortinar as representações de forças antagónicas associadas às temáticas do amor e da morte, da opressão e liberdade, da solidão e da convivência, tópicos que traduzem a complexidade imagética do Homem, do cidadão, partilhada por estes dois pensadores e visionários. Consolida-se, assim, a partir das construções narrativas, um pensamento crítico em torno das imagens literárias da morte, do suicídio e das figurações do feminino. Serão destacadas semelhanças e diferenças entre os aspectos psicológicos, sociais e históricos das respectivas literaturas e culturas, como se reflectem particularmente nas práticas de Zweig e Laranjeira, de modo a evidenciar uma linha de pensamento unificadora entre duas culturas tão diferentes quanto a portuguesa e a alemã.
The main objective of this dissertation is to develop a comparative analysis of the representation of death in the following prose works of two authors: Brief einer Unbekannten, 1922, (Carta de uma desconhecida, 2008/ Letter from an Unknown Woman), Angst, 1920, (O Medo, 1965/ Fear), Vierundzwanzig Stunden aus dem Leben einer Frau, 1927, (Vinte e quatro horas na vida de uma mulher, 2008/ Twenty-four hours in the life of a woman), Amok, 1922, (Amok, 1961) by the Austrian author Stefan Zweig [1881-1942]); and Dor Surda, 1957 (novel), Diário Íntimo (intimate diary), 1957, and Cartas, 1943 (letters) by the Portuguese author Manuel Laranjeira [1877-1912]. Although they experienced different cultures (Portuguese and German), both shared the onset of the twentieth century, and the terrible biographical circumstance of suicide. This work begins with a biographical and historic-cultural contextualization of the time in which both lived, and with a discussion about their respective biographies and bibliographies. Given that both resorted to epistles and diaries, the ways in which these genres were employed and evolved will be considered. Subsequently, a narratological text analysis it will be carried out which will take into account plot structures, characters depiction, the use of spaces and times, modes, voices, and discourses. Furthermore, the texts will be delved to expose representations of antagonistic forces associated with the themes of love and death, oppression and freedom, solitude and coexistence, topics that convey and contribute to an image of human complexity, of the citizen’s dilemmas shared by these two thinkers and visionaries. Thus, starting from the works’ analysis a critical thinking will be developed and consolidated around the literary images of death, suicide and feminine issues. The similarities and differences between the psychological, social and historical facets of their respective literatures and cultures will be emphasised as echoed particularly in the practices of Zweig and Laranjeira, in order to highlight a unifying train of thought between two cultures as diverse as the Portuguese and the German.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Coimbra, Cátia Sofia Antunes. "(Re)pensando o maltrato infantil com base num estudo de caso." Master's thesis, 2007. http://hdl.handle.net/10316/17420.

Full text
Abstract:
Dissertação de Mestrado Integrado em Psicologia Clínica e da Saúde, apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
O objectivo deste estudo é analisar e compreender a problemática dos maus-tratos infantis, tendo em conta a sua definição, divisão tipológica e etiologia. Com base em investigações realizadas, foram abordadas as consequências deste fenómeno, assim como estratégias de prevenção e intervenção que enfatizam a existência de uma equipa de profissionais competente e multidisciplinar. A metodologia adoptada teve como objecto de estudo uma entidade bem definida (pessoa), cujo objectivo é proporcionar uma perspectiva pormenorizada e coerente da mesma. A análise de documentos inerentes a este caso permitiu obter resultados factuais, o que conduziu a uma maior compreensibilidade da realidade.
The main goal of this research is to have a clear and wide view about child maltreatment problem, considering its definition, categories and etiology. Using previous researches as a starting point, it was tackled the consequences of this theme, as well as the prevention and intervention strategies which justify the existence of a multi-task and professional team. The backbone of this work was a specific case study, based on a true life story. The aim was to give a consistent and detailed perspective about it. The document analysis concerning this work allowed a better understanding of this reality.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Moreira, Cátia Patrícia Alves Barros. "Eficácia de técnicas invasivas na dor, ansiedade, depressão e qualidade de vida." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10284/6557.

Full text
Abstract:
A dor crónica, tem-se revelado, nos dias de hoje, um problema de saúde pública que atinge cada vez mais pessoas, afectando todas as áreas do seu dia a dia, podendo causar sintomatologia ansiosa e/ ou depressiva, bem como deterioração da qualidade de vida (QDV). Neste sentido, os objetivos principais da presente dissertação de mestrado são: sistematizar o conhecimento acerca das repercussões que as técnicas invasivas para o tratamento da dor crónica podem ter na ansiedade, depressão e QDV; e analisar as repercussões que as técnicas: microcompressão do balão do gânglio do trigémeo (MCBGT), epiduroscopia e neuromodulação (estimulação cerebral profunda (DBS) e neuroestimulação medular (NEE)), têm na dor, afeto negativo e QDV. Em relação ao primeiro obejtivo, realizou-se uma revisão sistemática baseada no PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) (Liberati et al., 2009), com recurso à base de dados Pubmed, tendo a pesquisa sido feita até ao dia 19 de Setembro de 2017 inclusive. Para a concretização do segundo obejtivo, recorreu-se a quatro amostras de conveniência: a amostra correspondente à MCBGT constituída por 8 adultos (6 mulheres e 2 homens), com idades entre os 41 e 81 anos (M=64,8; DP=12,4); outra amostra submetida a epiduroscopia que engloba 21 adultos (10 mulheres e 11 homens), com idades entre os 37 e 61 (M=49,6; DP=7,4); a amostra submetida à DBS composta por 19 adultos (4 mulheres e 15 homens), de idades entre os 42 e 78 anos ((M=59,8; DP=9,2); e por fim, a amostra submetida à NEE que contou com 18 adultos (8 mulheres e 10 homens), com idades entre os 33-74 anos (M=48,5; DP=9,4). Todos os adultos mantinham acompanhamento na Unidade de Dor Crónica do Hospital de São João do Porto, mais precisamente, na Consulta de Dor Crónica, até o dia 31 de Maio de 2017, pelo que se utilizaram os seguintes instrumentos de avaliação: Ficha de Dados Sociodemográficos e Clínicos, Inventário Resumido da Dor (BPI), SF-36 e Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HADS). Do ponto de vista teórico, o presente estudo revela-se um contributo para o estado atual do conhecimento sobre as repercussões do tratamento da dor, com recurso às quatro técnicas em análise. Do ponto de vista prático, esta investigação sugere que as todas as técnicas são, globalmente, eficazes ao nível do alívio da dor e QDV. Em relação à ansiedade e depressão, três das técnicas (MCBGT, à DBS e à NEE) revelaram um efeito considerável sobre tais variáveis, contrariamente à epiduroscopia. Em suma, apesar do tratamento da dor crónica, com recurso à técnicas em estudo, revelar efeitos positivos nas variáveis psicológicas, torna-se necessário mais investigações neste âmbito para reforçar tais resultados.
Nowadays, Chronic pain has revealed itself to be a public health issue affecting increasingly more people, influencing every area of their daily life, possibly causing anxious and/or depressive symptomatology, as well as the deterioration of their quality of life (QOF). On that subject, the main goals of this masters dissertation are: To systematize the knowledge around the repercussions that invasive techniques as treatment for chronic pain may have on anxiety, depression and QOF; Analyze the impact that techniques such as: Micro Compression of the Trigeminal Ganglion Balloon (MCBGT), Epiduroscopy and Neuromodulation (Deep brain stimulation (DBS) and Medullary Neurostimulation (NEE)), have in pain, negative affect and QOF. Regarding the first goal, a systematic review, based on PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) (Liberati et al., 2009), was made, using the PUBMED database. The research was done until, and including, the 19th of September 2017. As for the accomplishment of the second goal, four samples of convenience were used: One sample corresponding to MCBGT, composed of 8 adults (6 women and 2 men), with ages ranging between 41 and 81 (M=64,8; DP=12,4); Another sample, submitted to Epiduroscopy, including 21 adults (10 women and 11 men), ages ranging between 37 and 61 (M=49,6; DP=7,4); The third sample, submitted to DBS, was composed of 19 adults (4 women and 15 men), ages ranging between 42 and 78 (M=59,8; DP=9,2). Finally, the last sample, submitted to NEE, composed of 18 adults (8 women and 10 men), with ages ranging between 33 and 74 (M=48,5; DP=9,4). All adults were supervised at the Chronic Pain Unit at Hospital São João do Porto, specifically at the Chronic Pain examination, until the 31st of May 2017, using the following evaluation tools: Clinical and Socio-demographic data sheet, Brief Pain Inventory (BPI), SF-36 and Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS). From the theoretical point of view, the present study proves to be a valuable contribution to the current state of the knowledge concerning the backlash of pain treatment when using the four techniques in review. From the practical point of view, this investigation suggests that all these techniques are efficient at mitigating pain and increasing QOL. Regarding anxiety and depression, three of the techniques (MCBGT, DBS and NEE) revealed a considerable effect on those variables, as opposed to Epiduroscopy. In summary, although the treatment of chronic pain using the aforementioned techniques has revelead positive effects on the psychological variables, further investigations are required on this matter to reinforce those results.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Psicologismo' for other source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography