Log in

Relevant bibliographies by topics / Psychologie / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Psychologie.

Journal articles on the topic 'Psychologie'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 26 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Psychologie.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

De Lafontaine, Marie-France, and Léandre Lavoie-Hudon. "Éditorial : Comment favoriser l’intérêt pour les parcours en recherche?" Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 14, no. 1 (2024): 3–4. http://dx.doi.org/10.51656/exxeg623.

Full text

Abstract:

Une majorité d’étudiants au baccalauréat en psychologie s’inscrivent dans ce programme dans l’espoir de devenir psychologues. Or, le baccalauréat en psychologie de l’Université Laval vise autant à former les étudiants pour « [...] la poursuite d’études de cycles supérieurs en psychologie en vue de mener une carrière en recherche [... qu’]en intervention comme psychologue » (Université Laval, s. d.). Malgré cela, il est de notre avis que la formation au baccalauréat ne met pas suffisamment en valeur les aspects positifs de la recherche en psychologie et pourrait favoriser davantage l’intérêt de

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Galifret, Yves. "Psychologie ou psychologies ?" Raison présente 137, no. 1 (2001): 87–90. http://dx.doi.org/10.3406/raipr.2001.3666.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Marchand, Nicolas. "Défense de la nation contre prospérité de la discipline : engagement militaire et institutionnalisation de la psychologie au Canada." Scientia Canadensis 30, no. 2 (2009): 69–95. http://dx.doi.org/10.7202/800548ar.

Full text

Abstract:

Résumé Cet article examine les effets de l’engagement militaire des psychologues canadiens sur la montée de leur discipline et de leur profession à partir de la Deuxième Guerre mondiale. Il propose que le patronage et les usages militaires de la psychologie ont tout particulièrement favorisé l’extension de l’expertise psychologique hors de l’enseignement supérieur en permettant aux psychologues de s’approprier de nouveaux rôles, de gagner de nouveaux milieux, et de renforcer la valorisation de la recherche psychologique à l’échelle nationale. En se profilant sur la conjoncture extérieure, la p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Lubek, Ian. "Some reflections on various social psychologies, their histories and historiographies/[réflexions sur diverses psychologies sociales, leurs histoires et historiographies]." Sociétés contemporaines 13, no. 1 (1993): 33–56. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1993.13n1.0033.

Full text

Abstract:

Résumé [Réflexions sur diverses psychologies sociales, leurs histoires et historiographies] : Une mise en perspective synthétique des exposés présentés lors de la première conférence internationale sur l'histoire de la psychologie sociale souligne la nature problématique de l'objet de la psychologie sociale. La psychologie sociale, à l'origine, s'exprime sous des formes diverses : l'expérimentalisme social/utopique, les «questions sociales», la psychologie des foules, «la morale», etc. ; puis elle se développe dans une multiplicité de branches (sociologique, psychologique, interactionniste, et

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Moser, Gabriel. "Psychologies sociales. Psychologie sociale, application de la psychologie sociale et psychologie sociale appliquée." Les cahiers internationaux de psychologie sociale Numéro 70, no. 2 (2006): 89. http://dx.doi.org/10.3917/cips.070.0089.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Toscani-Merle, Charlotte. "La construction de la profession de psychologue dans le champ de la Justice des mineurs." Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 6, no. 1 (2004): 153–84. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.006.0153.

Full text

Abstract:

Ce texte étudie l'instauration de la psychologie dans l'Éducation surveillée, entre le moment de l'arrivée de la première psychologue dans cette administration durant la guerre 1939-1945, avant même le lancement, en 1947, de la licence de psychologie et le décret de 1981 portant statut particulier des psychologues dans ce cadre, lui-même précédant la loi de 1985 qui reconnaît le titre de psychologue. Il s'interroge sur les enjeux de la profession de psychologue qui se construit dans le lieu du judiciaire et de l'éducatif, où la demande initiale, normative, est d'apporter une information “scien

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Toccafondi, Fiorenza. "De Karl Bühler à Karl R. Popper." Philosophiques 26, no. 2 (2002): 279–300. http://dx.doi.org/10.7202/004992ar.

Full text

Abstract:

RÉSUMÉ Popper a passé sa licence sous la direction de Bühler en 1928. Affirmer que Popper a été profondément influencé, non seulement par la théorie du langage de Bühler, mais aussi par sa psychologie, ne correspond pas à l’opinion courante. Le deuxième chapitre de Die beiden Grundprobleme der Erkenntis montre clairement que Karl Bühler a représenté l’un des points de départ les plus importants de la théorie de l’esprit de Popper. Selon Popper, dans l’épistémologie de Carnap, il y a un « préjudice inductif » : afin de rétablir une opinion neutre et adopter une épistémologie qui soit indépendan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Gundlach, Horst. "Reine Psychologie, Angewandte Psychologie und die Institutionalisierung der Psychologie." Zeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology 212, no. 4 (2004): 183–99. http://dx.doi.org/10.1026/0044-3409.212.4.183.

Full text

Abstract:

Zusammenfassung. Bezweifelt wird die überkommene Darstellung der Angewandten Psychologie als eines Sprösslings der Reinen, in der Universität forschenden Psychologie. Das Universitätsfach Psychologie verdankt seine Entstehung vielmehr erst Anwendungsabsichten. Zur Begründung dieser Aussage ist die Unterscheidung zwischen dem Fach (oder der Disziplin) Psychologie und dem Gebiet Psychologie erforderlich. Das Fach Psychologie entstand im Zusammenhang der Bildungsreformen des beginnenden 19. Jahrhunderts, die der Philosophischen Fakultät die Ausbildung der Gymnasiallehrer übertrugen. Psychologie s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Garcin, Emmanuel. "L’exercice de la psychologie : se retrouver et échanger sur de nouvelles perspectives." Le Journal des psychologues N° Hors-série, HS1 (2024): 46–48. http://dx.doi.org/10.3917/jdp.hs3.0046.

Full text

Abstract:

Si l’exercice de la psychologie repose sur une base commune en termes d’éthique professionnelle et de nomenclature, les psychologues utilisent néanmoins des outils différents selon leur orientation, mais aussi en réponse à une multiplicité de contextes cliniques. En organisant le forum « Psychologie : nouvelles perspectives » présenté ici par l’auteur, le Collège des psychologues de l’hôpital de Rouffach a donné l’occasion aux psychologues de se retrouver et d’échanger sur leurs pratiques et sur les nouvelles modalités d’exercice de la psychologie au regard des évolutions de notre société.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Knobloch, Clemens. "Symptom und Signal, Ausdruck und Steuerung in der vorsprachlichen Sozialregulation." Journal für Psychologie 29, no. 2 (2021): 58–80. http://dx.doi.org/10.30820/0942-2285-2021-2-58.

Full text

Abstract:

Der Text rekonstruiert Kontinuitäten und Brüche in der von Karl Bühler in seiner Krise der Psychologie (1927) und seiner Ausdruckstheorie (1933) hinterlassenen präkybernetischen Axiomatik der Interaktion anhand der gegenwärtigen psychologischen Debatten über Emotionsund Affektausdruck. Die These lautet: Im Kern operieren moderne Psychologen wie der Tierverhaltensforscher Frans de Waal, die konstruktivistische Neuropsychologin Lisa Feldman Barrett und der kulturhistorische Psychologe Michael Tomasello beinahe 100 Jahre später noch weitgehend auf der von Bühler umrissenen Grundlage.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Rzesnitzek, L. "Zur Geschichte der Klinischen Psychologie in der Bundesrepublik Deutschland bis Anfang der 1970er-Jahre." Nervenheilkunde 36, no. 10 (2017): 789–92. http://dx.doi.org/10.1055/s-0038-1627525.

Full text

Abstract:

ZusammenfassungNoch während des Zweiten Weltkrieges war 1941 mit der Einrichtung des Psychologie-Diploms der Weg für die Professionalisierung der klinischen angewandten Psychologie geebnet worden. Als Psychologen “am Krankenbett” unterstützten Psychologen in den Kliniken der 1950er-Jahre Ärzte in der Diagnostik. In den 1960erund 1970er-Jahren wandelte sich das Berufsbild zum “behandelnden” Psychologen in Beratung und Therapie. Ein Wechselspiel von einerseits amerikanischen Einflüssen mit einem Trend zur Psychometrie, neuen psychologischen Theorien oder experimentellen Verfahren und andererseit

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Lahire, Bernard. "Sociologie, psychologie et sociologie psychologique." Hermès 41, no. 1 (2005): 151. http://dx.doi.org/10.4267/2042/8966.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Lück, Helmut E. "Die Wiederbegründung der Deutschen Gesellschaft für Psychologie nach dem Zweiten Weltkrieg." Psychologische Rundschau 55, S1 (2004): 33–41. http://dx.doi.org/10.1026/0033-3042.55.s1.33.

Full text

Abstract:

Zusammenfassung. Historische Umstände der Wiederbegründung der Deutschen Gesellschaft für Psychologie nach der Kapitulation werden dargestellt. Hierbei wird auf die besondere Rolle einzelner Persönlichkeiten, wie Johannes von Allesch, eingegangen, vor allem aber auf den zeitgeschichtlichen Kontext, die Lage der Universitätsinstitute und der praktisch tätigen Psychologinnen und Psychologen. Besondere Beachtung finden das Verhältnis von Deutscher Gesellschaft für Psychologie und Berufsverband Deutscher Psychologen sowie die ersten Nachkriegskongresse. Der Beitrag endet mit einer knappen Darstell

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Lunven, Gabriel. "L’entreprise, la psychologie et le psychologue." Psychologue du travail, no. 12 (May 1, 1994): 4–5. http://dx.doi.org/10.35562/canalpsy.2376.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Robineau, Marie-Jeanne. "Psychologie « scolaire », vous avez dit psychologue ?" Bulletin de psychologie 53, no. 445 (2000): 127–28. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.2000.14904.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Etienne, Bruno. "Histoire de la psychologie et histoires de psychologues." Bulletin de psychologie 56, no. 463 (2003): 95–104. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.2003.15200.

Full text

Abstract:

À partir d’autobiographies de psychologues publiées dans Psychologues de langue française (Parrot, Richelle, 1993), on s’interroge sur la pertinence du rapport entre parcours individuels de chercheurs et l’histoire de la psychologie. Si toute discipline a besoin de Pères fondateurs et de récits des origines, il faut se demander si le recueil d’autobiographies relève de l’hagiographie ou de la collecte de données historiques. On s’efforce de montrer que l’entreprise assure un double rôle : elle contribue à fonder la psychologie sur des figures emblématiques de la discipline, mais elle fournit s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Huneault, Sarah-Maude. "Lettre ouverte sur la pression de performance chez les étudiants au baccalauréat en psychologie." Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 9, no. 1 (2019): 6–13. http://dx.doi.org/10.51656/psycause.v9i1.20135.

Full text

Abstract:

Alors que l’Union étudiante du Québec lançait en novembre dernier une enquête sur la santé psychologique étudiante avec la collaboration, entre autres, des membres de l’Association étudiante des étudiantes et étudiants de premier cycle en psychologie de l’Université Laval (AEEPCPUL), il est pertinent de se questionner sur la pression et la détresse psychologique en tant qu’étudiant au baccalauréat en psychologie de l’Université Laval.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Piolino, Pascale, Alexandre Gaston-Bellegarde, and Isabelle Jambaqué. "Clinique virtuelle de l’examen psychologique : un nouvel outil pédagogique de simulation de l’entretien clinique en psychologie." L’Année psychologique Vol. 123, no. 2 (2023): 357–65. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.232.0357.

Full text

Abstract:

L’Institut de Psychologie de l’Université Paris Cité est un acteur majeur de la formation des psychologues en France, soutenu par des recherches de haut niveau. L’Institut a mis à profit les possibilités offertes par les technologies numériques pour innover dans la recherche et l’enseignement, mettant en place une nouvelle plateforme technologique pour aider à développer des applications de la réalité virtuelle dans divers domaines de la psychologie afin de renforcer la recherche fondamentale et appliquée. Cette plateforme offre également une formation initiale et continue dans la conception d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Piolino, Pascale, Alexandre Gaston-Bellegarde, and Isabelle Jambaqué. "Clinique virtuelle de l’examen psychologique : un nouvel outil pédagogique de simulation de l’entretien clinique en psychologie." L’Année psychologique N° Hors-série, HS1 (2024): 139–47. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.hs1.0139.

Full text

Abstract:

L’Institut de Psychologie de l’Université Paris Cité est un acteur majeur de la formation des psychologues en France, soutenu par des recherches de haut niveau. L’Institut a mis à profit les possibilités offertes par les technologies numériques pour innover dans la recherche et l’enseignement, mettant en place une nouvelle plateforme technologique pour aider à développer des applications de la réalité virtuelle dans divers domaines de la psychologie afin de renforcer la recherche fondamentale et appliquée. Cette plateforme offre également une formation initiale et continue dans la conception d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Verdon, Benoît. "La psychologie projective et l’Institut de Psychologie : un double centenaire." L’Année psychologique Vol. 123, no. 2 (2023): 375–86. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.232.0375.

Full text

Abstract:

La célébration du centenaire de l’Institut de Psychologie coïncide avec la célébration du centenaire de la parution du célèbre test créé par Hermann Rorschach (1921) et le centenaire de la mort de ce dernier (1922). Plus encore, l’Institut de Psychologie entretient des relations étroites et anciennes avec la psychologie projective puisque c’est en son sein que Daniel Lagache a organisé en 1951 le premier séminaire académique d’étude du test et qu’a été créé dix ans plus tard le premier Certificat de formation aux Techniques Projectives. Dès lors se sont déployées de profondes réformes de la mé

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Verdon, Benoît. "La psychologie projective et l’Institut de Psychologie : un double centenaire." L’Année psychologique N° Hors-série, HS1 (2024): 157–68. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.hs1.0157.

Full text

Abstract:

La célébration du centenaire de l’Institut de Psychologie coïncide avec la célébration du centenaire de la parution du célèbre test créé par Hermann Rorschach (1921) et le centenaire de la mort de ce dernier (1922). Plus encore, l’Institut de Psychologie entretient des relations étroites et anciennes avec la psychologie projective puisque c’est en son sein que Daniel Lagache a organisé en 1951 le premier séminaire académique d’étude du test et qu’a été créé dix ans plus tard le premier Certificat de formation aux Techniques Projectives. Dès lors se sont déployées de profondes réformes de la mé

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Ohayon, Annick, Françoise Sellier, and Geneviève Vermès. "Des psychologies sociales en France entre 1913 et 1947/[social psychologies in france between 1913 and 1947]." Sociétés contemporaines 13, no. 1 (1993): 197–208. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1993.13n1.0197.

Full text

Abstract:

Résumé Si la psychologie sociale semble émerger en France dans l 'immédiate après-guerre avec la création d'un certificat composant la licence de psychologie et du premier laboratoire, on peut cependant mettre en évidence, en psychologie, trois mouvements ayant depuis le début du siècle implicitement posé la question du statut de cette discipline et de ses objets. Après un débat entre psychologues et sociologues sur la relation entre représentations individuelles et collectives, un second courant autour du problème des processus de socialisation de l'enfant porte l'intérêt vers l'étude d'un «h

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Lemercier-Kühn, Denis. "Psychologie et information scolaire et professionnelle." L’Orientation scolaire et professionnelle 16, no. 3 (1987): 249–66. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1987.1638.

Full text

Abstract:

Cet article examine, de trois points de vue différents, quelques-uns des rapports existant, pour le Psychologue de l'Éducation qu'est le Conseiller d'Orientation, entre Psychologie et Information. Tout d'abord, d'un point de vue de ce que l'on pourrait appeler la théorie du contenu des activités du Conseiller d'Orientation, on a mis sa pratique psychologique en perspective avec la visée éducative de son action : le développement global de la personnalité. Ensuite on a examiné, d’un point de vue critique, des expérimentations d'information effectuées par des Conseillers de langue française. Enf

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Métraux, Alexandre, and Alexander Nicolai Wendt. "Zur phänomenologischen Orientierung in der Psychologie." Psychologien im Gespräch 30, no. 1 (2022): 48–68. http://dx.doi.org/10.30820/0942-2285-2022-1-48.

Full text

Abstract:

Welche Bedeutung hat phänomenologisches Denken in der Psychologie? Diese Frage lässt sich nicht ohne den Blick sowohl in die komplexe Geschichte der Psychologie als Disziplin als auch der phänomenologischen Bewegung beantworten. Das Gespräch versucht eine angemessene Perspektive zu finden, wobei die Hintergründe der sogenannten phänomenologischen Orientierung in der Psychologie zur Sprache kommen. Von der Geistesgeschichte geht das Gespräch zur grundsätzlicheren systematischen Frage über, welchen Beitrag die Phänomenologie leisten kann. Während die Beschreibung der Erfahrungswelt als ihre Stär

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Da Silva Guerreiro, Joao, Karine Poitras, Dianne Casoni, and Philippe Leclerc. "LA PREUVE PSYCHOLOGIQUE DEVANT LES TRIBUNAUX : BARRIÈRES COMMUNICATIONNELLES ET ÉPISTÉMIQUES." Revue québécoise de psychologie 39, no. 3 (2019): 7–25. http://dx.doi.org/10.7202/1058182ar.

Full text

Abstract:

Le présent article vise à documenter les défis liés à la communication entre décideurs judiciaires et psychologues experts, leurs rôles différents et besoins respectifs de même que les difficultés des psychologues experts à traduire les connaissances en psychologie au profit de meilleures décisions judiciaires. Trois concepts psychologiques seront examinés plus attentivement : la dangerosité, la capacité parentale et le meilleur intérêt de l’enfant. Nous rappellerons les besoins de formation spécialisée à la lumière des défis identifiés ainsi que l’importance d’une utilisation éthique des conn

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Pache, Stéphanie. "Entre science et politique : la question épistémologique dans l’histoire de la psychologie féministe." Articles 29, no. 1 (2016): 33–50. http://dx.doi.org/10.7202/1036668ar.

Full text

Abstract:

L’expertise psychologique a acquis durant le XXe siècle un statut social qui en a fait la cible des critiques des féministes de la deuxième vague. Cet article présente l’histoire de la façon dont cette critique politique et épistémologique se développe en une approche féministe de la psychologie. Il discute également le processus qui fait de la psychologie féministe une nouvelle expertise.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Dutke, Stephan, and Wolfgang Schönpflug. "Aus der Geschichte der Föderation deutscher Psychologenvereinigungen (BDP und DGPs)." Psychologische Rundschau 75, no. 2 (2024): 94–106. http://dx.doi.org/10.1026/0033-3042/a000666.

Full text

Abstract:

Zusammenfassung: Der Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) und die Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs) bilden seit 1964 eine Föderation. Als Föderation haben die beiden Vereinigungen die deutsche Psychologie in internationalen Verbänden vertreten und die Reform des Psychologiestudiums sowie die Professionalisierung des Psychologieberufs in Deutschland mitgestaltet. Dabei sind BDP und DGPs selbständige Vereinigungen geblieben, welche auch voneinander abweichende fachpolitische Positionen einnehmen konnten.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Kaës, René. "Quelques réflexions sur la crise de la psychologie clinique et la formation des psychologues cliniciens." Filigrane 17, no. 1 (2008): 6–14. http://dx.doi.org/10.7202/018785ar.

Full text

Abstract:

Résumé La situation critique dans laquelle se trouve aujourd’hui la psychologie et la psychopathologie cliniques inspire à l’auteur quelques réflexions à partir de son expérience d’ancien professeur de cette discipline. Il expose quatre idées : 1°) la psychologie clinique n’est pas seulement menacée du dehors : elle est en crise dans sa consistance théorique, méthodologique et pratique. 2°) La psychologie clinique, notamment dans sa référence à la psychanalyse, suscite chez ceux qui la dénigrent, la haine de la réalité psychique, de l’inconscient et de ses effets de subjectivité. 3°) Il est ur

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Bannister, Donald. "Psychologie de la psychologie." Bulletin de psychologie 41, no. 383 (1987): 38–41. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.1987.12852.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Lévèque, Marc. "Sport et psychologie. L’apport du psychologue aux acteurs." Les Cahiers de l'INSEP 4, no. 1 (1993): 3–50. http://dx.doi.org/10.3406/insep.1993.886.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Laïd, Baptiste, and Patricio Nusshold. "Une clinique sans corps ni subjectivité est-elle toujours « clinique » ?" Cliniques méditerranéennes 110, no. 2 (2024): 281–92. http://dx.doi.org/10.3917/cm.110.0281.

Full text

Abstract:

Le mot « clinique » est utilisé aujourd’hui dans des contextes très variés au sein de la psychologie clinique. Certains de ces usages s’opposent au sens étymologique classique du mot, celui d’une pratique au chevet du malade. À partir d’une analyse étymologique et diachronique du mot « clinique » dans ses acceptions médicales, les auteurs contextualisent l’évolution actuelle de l’utilisation du terme en psychologie clinique. À partir de cette analyse, les auteurs proposent des pistes pour penser les enjeux contemporains du travail du psychologue clinicien, traversé par des réformes gestionnair

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Masson, Marjolaine, Nicolas Franck, and Caroline Cellard. "Objectifs et enjeux de l’intervention cognitive en psychologie." Neuropsychologie clinique et appliquée 1, Fall 2017 (2017): 22–35. http://dx.doi.org/10.46278/j.ncacn.20170807.

Full text

Abstract:

L’intervention cognitive est une pratique émergente de plus en plus utilisée par les professionnels en psychologie. Cependant, la place de l’intervention cognitive en psychologie demeure à l’heure actuelle assez ambiguë. L’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) propose une définition de la psychothérapie dans laquelle le terme « cognition » apparaît. Cependant, cette définition ne permet ni de positionner l’intervention cognitive comme étant une psychothérapie, ni de l'insérer dans la liste des interventions non psychothérapeutiques. Le titre de psychothérapeute étant requis pour pratiquer la

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

FAVODON, B., L. M. MARTINEZ, Y. AUXÉMÉRY, Y. ANDRUETAN, and M. D. COLAS. "L’évolution des missions des psychologues cliniciens au profit des forces armées françaises." Revue Médecine et Armées, Volume 47, Numéro 1 (February 1, 2019): 55–62. http://dx.doi.org/10.17184/eac.7280.

Full text

Abstract:

Les psychologues cliniciens des forces armées françaises ont tout d’abord participé à la sélection du personnel militaire, plus particulièrement dans certaines spécialités, grâce à l’entretien clinique et à des outils psychotechniques. Ils ont ensuite été impliqués dans la mission de soin des services de psychiatrie des hôpitaux d’instruction des armées et des services de psychologie appliquée. Plus récemment, ces psychologues sont devenus des acteurs du soutien opérationnel intervenant sur les théâtres d’opérations et lors d’évènements graves. Cet article propose d’historiciser la pratique de

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Lemoine, Claude. "Évolutions en psychologie du travail et des organisations." Le travail humain Vol. 86, no. 4 (2024): 329–44. http://dx.doi.org/10.3917/th.864.0329.

Full text

Abstract:

Le travail est ancien, bien plus que la Psychologie du Travail et des Organisations (PTO). Celle-ci, tendue entre les réalités du travail et l’essor de la psychologie scientifique, n’a pas plus d’un siècle. On donne un aperçu de ses prémisses au xix siècle, au temps des premières usines, puis on passe à l’époque de sa constitution en psychologie technique pour mesurer les capacités humaines. Un tournant important s’opère en France à partir des années 1970 avec l’apport du courant des relations humaines, le projet humaniste et les notions constitutives liées au milieu social en évolution. Ce dé

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Binderová, Gabriela. "Dotazník Strategií zvládání stresu (SVF-78) – Recenze metody." TESTFÓRUM 9, no. 14 (2021): 57–64. http://dx.doi.org/10.5817/tf2021-14-14688.

Full text

Abstract:

Domnívám se, že v současné podobě není metoda vhodná pro autory zamýšlené účely – pro srovnávání skupin v oblasti psychologie zdraví, psychologie nemoci a pracovní psychologie, individuální diagnostiku sami autoři nedoporučují kvůli nedostatku validizačních studií. Obzvláště užití v pracovní psychologii mi přijde problematické, vzhledem k nejasnému teoretickému základu a absenci validizačních studií by byla práce s metodou v tomto kontextu neoprávněná a neetická. Sami autoři navíc upozorňují na nebezpečí záměrného zkreslování výsledků a metoda neobsahuje žádný lži-skór, její využití by tak nem

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Bruder, Klaus-J�rgen. "Psychologie im real-sozialismus: DDR-psychologen im interview." Journal of the History of the Behavioral Sciences 35, no. 4 (1999): 426–28. http://dx.doi.org/10.1002/(sici)1520-6696(199923)35:4<426::aid-jhbs15>3.0.co;2-u.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Guillain, André, Maxime Blanc, Jean-Louis Kerangueven, and Monique Richard. "La psychologie, le psychologue scolaire et/ou l’instituteur spécialisé." Bulletin de psychologie 45, no. 407 (1992): 706–14. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.1992.14197.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Hill, Sarah E., Danielle J. DelPriore, and Hélène Bourassa. "UNE PERSPECIVE ÉVOLUTIONNISTE DU BONHEUR." Revue québécoise de psychologie 38, no. 1 (2017): 23–37. http://dx.doi.org/10.7202/1040068ar.

Full text

Abstract:

La psychologie évolutionniste a fourni un apport considérable à plusieurs secteurs de recherche en psychologie, incluant la science du bonheur. Certains obstacles à l’atteinte du bonheur sont identifiés : une discordance entre environnements ancestraux et modernes ainsi que des mécanismes psychologiques façonnés par la sélection qui induisent des affects négatifs (par exemple, la jalousie). Par ailleurs, d’autres facteurs psychologiques semblent servir à l’élaboration d’une récompense psychologique, indiquant qu’un problème d’adaptation est ou sera résolu de façon satisfaisante. Finalement, de

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Hommel, Bernhard. "Die Neurowissenschaften als Herausforderung und Chance der Psychologie." Psychologische Rundschau 61, no. 4 (2010): 199–202. http://dx.doi.org/10.1026/0033-3042/a000047.

Full text

Abstract:

Zusammenfassung. Der enorme Erfolg der kognitiven Neurowissenschaften stellt die Psychologie vor potentiell bedrohliche Herausforderungen. Dieser Beitrag diskutiert die wichtigsten dieser Herausforderungen und betont die Bedeutung einer erfolgreichen Strategie ihnen zu begegnen – nicht zuletzt weil die Psychologie die wahrscheinlich wichtigste Brücke zwischen den Naturwissenschaften und den Geisteswissenschaften darstellt. Die vorgeschlagene Strategie betont diese Verbindungsfunktion und beschreibt notwendige Reformen: Psychologinnen und Psychologen benötigen mehr Wissen über die Vor- und Nach

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Fahrenberg, Jochen. "Wilhelm Wundts Wissenschaftstheorie der Psychologie." Psychologische Rundschau 63, no. 4 (2012): 228–38. http://dx.doi.org/10.1026/0033-3042/a000141.

Full text

Abstract:

Wilhelm Wundt entwickelte seine Wissenschaftstheorie der Psychologie–die erste überhaupt–in einem weiten theoretischen Horizont, der durch seine neurophysiologischen, psychologischen und philosophischen Arbeiten bestimmt war. Er postuliert den Prozesscharakter des Bewusstseins und gibt den Transzendenzbezug des Seelenbegriffs auf. Der Mensch als denkendes und wollendes Subjekt ist nicht in den Begriffen der Naturwissenschaften zu erfassen; die Psychologie erfordert spezielle Kategorien und eigenständige Erkenntnisprinzipien. Sie ist einerseits empirische Geisteswissenschaft, soll jedoch andere

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

L’équipe de la revue Psycause. "Éditorial." Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 8, no. 1 (2019): 2. http://dx.doi.org/10.51656/psycause.v8i1.20120.

Full text

Abstract:

Les étudiant(e)s en psychologie vivent généralement une relation d’ambivalence avec le monde de la recherche. En effet, il semble qu’une vision dichotomique entre la clinique et la recherche se soit dressée dans la vision populaire de la profession de psychologue.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Piotrowski, Andrea S. "La Direction générale de la pratique de la Société canadienne de psychologie : à la défense des intérêts de la psychologie partout au Canada." Santé mentale au Québec 40, no. 4 (2016): 43–50. http://dx.doi.org/10.7202/1036092ar.

Full text

Abstract:

Depuis longtemps, les organismes nationaux, provinciaux et territoriaux de défense des intérêts de la psychologie militent pour l’amélioration de l’accès aux services psychologiques au Canada. La Direction générale de la pratique (DGP) de la Société canadienne de psychologie (SCP) est composée de représentants de chaque association de psychologues vouée à la défense de la psychologie et d’un représentant de la SCP. Elle a comme mandat d’accroître l’efficience et l’efficacité des activités de représentation, en partageant de l’information et en collaborant avec les provinces et les territoires

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Wolfradt, Uwe, and Alexander Nicolai Wendt. "Gegenstand und Realität." Journal für Psychologie 31, no. 1 (2023): 151–72. http://dx.doi.org/10.30820/0942-2285-2023-1-151.

Full text

Abstract:

Paul Ferdinand Linke (1876–1955) war ein Philosoph und Psychologe an der Universität Jena, der angeregt durch Bernard Bolzano, Gottlob Frege und Franz Brentano eine fruchtbare Verbindung zwischen Psychologie und Phänomenologie suchte. Linke arbeitete selbst experimentell über Bewegungswahrnehmung und entwickelt eine eigene Wahrnehmungslehre. Er unterscheidet eine phänomenologische von einer empirischen Betrachtungsweise: Wahrnehmung ist aus der phänomenologischen Perspektive intentional strukturiert und ist in einem Akt gegeben. Demgegenüber gilt aus der empirischen Perspektive, dass Personen

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Graumann, Carl F. "Kontext als Problem der Psychologie." Zeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology 208, no. 1-2 (2000): 55–71. http://dx.doi.org/10.1026//0044-3409.208.12.55.

Full text

Abstract:

Zusammenfassung: Nach einem kuzen Hinweis auf die ursprünglich linguistische Bedeutung von “Kontext” wird dessen Anwendbarkeit in der Psychologie durch eine phänomenologische Konzeption der menschlichen Situation und der Situiertheit des Erlebens und Verhaltens vorgestellt. Kontext und Dekontextualisierung werden dann anhand eines kurzen Vergleichs der beiden komplementären Psychologien Wundts exemplifiziert. Holistische Konzeptionen lassen sich als Reaktionen auf die Dominanz dekontextualisierender Strategien auffassen. Neuere Entwicklungen zu umfassenderen (kontextuellen) Analyseeinheiten we

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Schöttle, Markus. "Psychologie." ATZelektronik 6, no. 4 (2011): 3. http://dx.doi.org/10.1365/s35658-011-0052-3.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Bourgain, Anne. "Psychologie." Éthique & Santé 4, no. 3 (2007): 169–70. http://dx.doi.org/10.1016/s1765-4629(07)91436-1.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

André, Christophe. "Psychologie." Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive 14, no. 4 (2004): 198. http://dx.doi.org/10.1016/s1155-1704(04)97472-1.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Slater, J. J. R. Huddleston. "PSYCHOLOGIE." Tandartspraktijk 33, no. 3 (2012): 38. http://dx.doi.org/10.1007/s12496-012-0045-2.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Huddleston Slater, J. J. R. "Psychologie." TandartsPraktijk 30, no. 5 (2009): 57. http://dx.doi.org/10.1007/bf03080883.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Waterink, Wim. "Psychologie." Netherlands journal of psychology 63, no. 2 (2007): 67–68. http://dx.doi.org/10.1007/bf03061067.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!