Log in

Relevant bibliographies by topics / Publikasi Ilmiah / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Publikasi Ilmiah.

Journal articles on the topic 'Publikasi Ilmiah'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 15 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Publikasi Ilmiah.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Fitriani Nur, Suharti, Lisnasari Andi Mattoliang, Baharuddin, and Badaruddin. "PENGENALAN PUBLIKASI ILMIAH." KHIDMAH: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 3, no. 1 (2023): 20–27. http://dx.doi.org/10.24252/khidmah.v3i1.30586.

Full text

Abstract:

This service research aims to introduce scientific publications to participants in order to understand the form of scientific publications. Service research activities carried out by lecturers and students of the Mathematics Education Study Program in the form of socialization which took place face-to-face at the As'adiyah Sengkang Islamic Boarding School, involving 21 MTs / MAS As'adiyah Sengkang teachers. The data collection instrument uses a questionnaire through google form, then the data obtained is analyzed using descriptive analysis techniques. The results of this service research are c

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Sukmawati, Ika, and Karunia Galih Permadani. "PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DAN PUBLIKASI PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU BIOLOGI SMA DI KABUPATEN MAGELANG." Journal of Community Service in Public Education (CSPE) 3, no. 1 (2023): 25–32. http://dx.doi.org/10.31002/cspe.v3i1.260.

Full text

Abstract:

Berdasarkan kompetensi profesional nomor 4, pengembangan keprofesionalan berkelanjutan melalui tindakan reflektif telah umum dilakukan guru dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Bagi guru, salah satu kegiatan pengembangan profesi adalah publikasi ilmiah. Publikasi Ilmiah adalah karya tulis ilmiah yang telah dipublikasikan kepada masyarakat. Publikasi ilmiah dianggap penting dalam menunjang aktivitas guru sebab dengan melakukan publikasi ilmiah. Tujuan yang ingin dicapai melalui pelaksanaan PkM ini adalah meningkatnya kemampuan guru dalam menulis ilmiah dan publikasi khususnya berupa artikel

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Tupan, Tupan. "Strategi sumberdaya manusia manajemen ilmu pengetahuan dan teknologi di LIPI dalam publikasi artikel pada jurnal ilmiah." Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan 3, no. 2 (2021): 32–42. http://dx.doi.org/10.24952/ktb.v3i2.3963.

Full text

Abstract:

Dilakukan penulisan makalah strategi sumberdaya manusia manajemen ilmu pengetahuan dan teknologi di LIPI dalam publikasi artikel pada jurnal ilmiah. Penulisan bertujuan (1) untuk memberikan motivasi kepada Sumberdaya manusia manajemen iptek di Lingkungan Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia tentang jurnal ilmiah yang dapat dijadikan sebagai media publikasi karya ilmiah, (2) menjelaskan tahapan menulis artikel ilmih untuk sumberdaya manajmen iptek, dan (3) sistematika penulisan artikel pada jurnal ilmiah. Pelatihan strategi penulisan dilakukan melalui webinar yang dilaksanakan pada Tanggal 24 Feb

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Tupan, Tupan, Rahmadani Ningsih Maha, Andre Sihombing, and Ruth T. P. Nababan. "Analisis Kolaborasi Institusi pada Publikasi Ilmiah Indonesia Berbasis Data Jurnal Ilmiah Indonesia." Media Informasi 31, no. 1 (2022): 55–63. http://dx.doi.org/10.22146/mi.v31i1.4440.

Full text

Abstract:

Kolaborasi penelitian maupun publikasi ilmiah yang dilakukan individu maupun institusi bertujuan meningkatkan kualitas penelitian maupun publikasi ilmiah. Kolaborasi menciptakan hubungan individu dengan institusi yang saling membantu dalam peningkatan kualitas penelitian. Berdasarkan permasalahan tersebut dilakukan analisis kolaborasi institusi pada publikasi jurnal ilmiah Indonesia berbasis data Indonesian Scientific Jurnal Database (ISJD). Penelitan bertujuan mengetahui 1) publikasi berdasarkan kategori; 2) publikasi institusi per tahun; 3) sepuluh institusi terproduktif dalam publikasi; 4)

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Sucipto, Sucipto, Marista Dwi Rahmayantis, Yasinta Sindy Pramesti, et al. "Peningkatan Kualitas Publikasi Ilmiah Melalui Workshop Series Literasi Ilmiah Pada Universitas Nusantara PGRI Kediri." Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat 2, no. 2 (2022): 128–38. http://dx.doi.org/10.53624/kontribusi.v2i2.99.

Full text

Abstract:

Penelitian dan publikasi ilmiah sangat erat kaitannya. Hasil penelitian sebagian besar perlu untuk dilakukan publikasi secara ilmiah dan terbuka. Hasil penelitian belum bermakna apabila belum terpublikasi dengan baik pada media publikasi ilmiah. Publikasi ilmiah merupakan suatu tantangan bagi setiap perguruan tinggi. Pada beberapa kasus pada perguruan tinggi publikasi menjadi kewajiban mulai dari mahasiswa strata satu. Universitas Nusantara PGRI Kediri merupakan perguruan tinggi yang mengedapankan Literasi Ilmiah dengan dibentuknya Layanan UPT Perpustakaan, Publikasi, dan Inovasi. Langkah untu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Habibi, Akhmad, and Kaspul Anwar. "Publikasi Ilmiah Bagi Dosen dan Mahasiswa: Mungkinkah Publikasi Sambil Kuliah?" Pengabdian Cendekia 1, no. 1 (2023): 5–8. https://doi.org/10.63107/648mpr17.

Full text

Abstract:

Publikasi ilmiah adalah proses yang penting bagi akademisi, memiliki tiga tujuan utama yaitu: memfasilitasi penyebarluasan hasil penelitian dan inovasi ke masyarakat luas, memberikan dampak positif pada pengembangan ilmu dan teknologi, dan membangun personal branding. Namun, meskipun pentingnya publikasi ilmiah sudah dikenal, masih ada kekurangan yang harus ditutupi. Banyak akademisi yang kurang memahami proses publikasi ilmiah dan kurang memiliki keahlian dalam menulis dan mempublikasikan hasil penelitian mereka. Oleh karena itu, ada kebutuhan untuk mengadakan workshop penulisan ilmiah. Works

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Yusuf, Pawit. "Publikasi Ilmiah, Komunikasi Ilmiah, dan Perpustakaan Ilmiah di Era Online." Metahumaniora 7, no. 1 (2017): 100. http://dx.doi.org/10.24198/metahumaniora.v7i1.23323.

Full text

Abstract:

Paper ini merupakan kajian implementatif atas sinergitas hubungan antara publikasi ilmiah, komunikasi ilmiah, dan perpustakaan ilmiah di era online seperti saat ini. Penerapan OJS (Online Journal System) dalam praktik komunikasi ilmiah dan publikasi ilmiah oleh institusi ilmiah, sudah mulai marak dalam beberapa tahun terakhir ini. Dengan menggunakan pendekatan pengamatan secara online pada beberapa OJS (Online Journal System) dan perpustakaan yang dikelola perguruan tinggi, diperoleh gambaran bahwa unsur atau pihak-pihak yang terlibat dalam praktik hubungan komunikasi ilmiah, mendudukkan perpu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Yusuf, Pawit. "Publikasi Ilmiah, Komunikasi Ilmiah, dan Perpustakaan Ilmiah di Era Online." Metahumaniora 7, no. 1 (2017): 100. http://dx.doi.org/10.24198/mh.v7i1.23323.

Full text

Abstract:

Paper ini merupakan kajian implementatif atas sinergitas hubungan antara publikasi ilmiah, komunikasi ilmiah, dan perpustakaan ilmiah di era online seperti saat ini. Penerapan OJS (Online Journal System) dalam praktik komunikasi ilmiah dan publikasi ilmiah oleh institusi ilmiah, sudah mulai marak dalam beberapa tahun terakhir ini. Dengan menggunakan pendekatan pengamatan secara online pada beberapa OJS (Online Journal System) dan perpustakaan yang dikelola perguruan tinggi, diperoleh gambaran bahwa unsur atau pihak-pihak yang terlibat dalam praktik hubungan komunikasi ilmiah, mendudukkan perpu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Listiana, Yuni, Lusiana Prastiwi, and Imron Amrullah. "PENDAMPINGAN PUBLIKASI ILMIAH BAGI MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS DR SOETOMO." INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian 5, no. 1 (2021): 122. http://dx.doi.org/10.36841/integritas.v5i1.877.

Full text

Abstract:

Publikasi ilmiah merupakan suatu kegiatan penyebarluasan hasil penelitian melalui sebuah jurnal ilmiah dalam bentuk artikel ilmiah. Artikel ilmiah dapat diartikan sebagai karya tulis yang sengaja dirancang untuk dimuat dalam jurnal ataupun kumpulan artikel yang dibuat dengan memperhatikan kaidah penulisan ilmiah dan mengikuti pedoman ilmiah yang berlaku. FKIP Universitas Dr Soetomo, mulai semester genap tahun ajaran 2019/2020 telah menerapkan aturan terkait publikasi ilmiah mahasiswa sebagai syarat kelulusan. Mahasiswa minimal harus mampu menunjukkan bukti submission karya ilmiah mereka pada s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Novianti, Baiq Aryani, Khaerus Syahidi, Helmin Zuraida, Nurul Hikmah, and Abdul Latif. "Pendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah pada Jurnal Nasional Terakreditasi." Al-Tafani: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat 1, no. 1 (2023): 1–7. https://doi.org/10.63987/fzwhnh07.

Full text

Abstract:

Publikasi ilmiah merupakan suatu kegiatan penyebarluasan hasil penelitian melalui sebuah jurnal ilmiah dalam bentuk artikel ilmiah. Artikel ilmiah dapat diartikan sebagai karya tulis yang sengaja dirancang untuk dimuat dalam jurnal ataupun kumpulan artikel yang dibuat dengan memperhatikan kaidah penulisan ilmiah dan mengikuti pedoman ilmiah yang berlaku. Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA Universitas Hamzanwadi, mulai semester genap tahun akademik 2020/2021 telah mengarahkan mahasiswa terkait publikasi ilmiah mahasiswa. Mahasiswa minimal harus mampu menunjukkan bukti submission karya ilmiah mereka

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Rosdianto, Haris, Eka Murdani, Emi Sulistri, et al. "WORKSHOP STRATEGI PUBLIKASI KARYA ILMIAH DI JURNAL ILMIAH." Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa 7, no. 2 (2024): 206–13. https://doi.org/10.31932/jpmk.v7i2.4004.

Full text

Abstract:

ABSTRACTThe community service that has been carried out is a workshop on strategies for publishing scientific works in scientific journals for Singkawang city science teachers. The objectives of this service activity are: (1) providing material regarding knowledge in how to write to publish scientific articles in research journals; (2) providing training in writing and publishing scientific articles. The focus of this service is to provide information to teachers so that they have an understanding in writing scientific papers in both quantitative and qualitative research methods; provide mater

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Setiawan, Mohammad Arfi, and Ade Trisnawati. "PELATIHAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH BAGI GURU SMK AL-INABAH KECAMATAN BABADAN KABUPATEN PONOROGO." SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan 2, no. 1 (2018): 18. http://dx.doi.org/10.31764/jpmb.v2i1.558.

Full text

Abstract:

Publikasi merupakan tahap akhir yang penting dilakukan dalam penulisan karya ilmiah. Publikasi adalah cara yang dilakukan agar karya atau hasil temuan dapat dikenal secara luas, sehingga dapat menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Guru dituntut tidak hanya mengajar tetapi juga menghasilkan karya atau temuan. Salah satu bentuk pengembangan profesi guru adalah pengembangan kemampuan guru dalam membuat karya tulis ilmiah. Kemampuan ini dapat dilihat dari publikasi para guru yang dimuat dalamberbagai media, khususnya jurnal ilmiah. Namun sebagian besar guru tidak mau menyusun dan melakukan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Maftuh, Moh Syukron, Nur Fathonah, Sri Rahmawati Fitriatien, Rani Kurnia Putri, and Susilohadi Susilohadi. "Pelatihan Publikasi Artikel Ilmiah Pada Jurnal Terindeks Bagi Guru SMK Negeri 1 Jetis Mojokerto." Manggali 2, no. 1 (2022): 85. http://dx.doi.org/10.31331/manggali.v2i1.1967.

Full text

Abstract:

Publikasi merupakan tahap akhir yang penting dilakukan dalam penulisan karya ilmiah dan merupkan cara agar karya atau hasil temuan dapat dikenal secara luas, sehingga dapat menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Guru dituntut tidak hanya mengajar tetapi juga menghasilkan karya atau temuan. Salah satu bentuk pengembangan profesi guru adalah pengembangan kemampuan guru dalam membuat Artikel tulis ilmiah. Kemampuan ini dapat dilihat dari publikasi para guru yang dimuat dalam berbagai media, khususnya jurnal ilmiah terindeks. Namun sebagian besar guru tidak melakukan publikasi dengan alasan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Salamah, Nyimas Shoffah Shofiyatus, and Wahyudin Darmalaksana. "Peningkatan Penulisan Artikel Mahasiswa bagi Akselerasi Publikasi Ilmiah Pendidikan Tinggi." Edukasi: Journal of Educational Research 1, no. 2 (2021): 116–26. http://dx.doi.org/10.57032/edukasi.v1i2.68.

Full text

Abstract:

Penelitian ini dilatarbelakangi signifikansi publikasi ilmiah akademisi pendidikan tinggi, khususnya akademisi bidang agama dan tidak terkecuali kalangan mahasiswa yang dipandang masih langka dalam melakukan publikasi artikel di jurnal ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis target capaian mata kuliah dengan keluaran publikasi artikel di jurnal ilmiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi lapangan dengan menerapkan metode deskriptif-analitis. Hasil dan pembahasan penelitian ini menunjukkan bahwa keluaran mata kuliah berupa publikasi artikel di jurnal ilmia

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Wijaya, Adi. "DAMPAK DIKLAT PKB 2 IN 1/ PIKIMAT GURU MATEMATIKA TAHUN 2016 – 2018 TERHADAP KEGIATAN PUBLIKASI ILMIAH." EDUMAT : Jurnal Edukasi Matematika 11, no. 1 (2020): 50–60. http://dx.doi.org/10.53717/edumat.v11i1.162.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak pendidikan dan pelatihan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) 2 In 1/ PIKIMAT guru matematika yang diselenggarakan PPPPTK Matematika Yogyakarta tahun 2016 sampai dengan 2018 terhadap perilaku alumni dalam melakukan kegiatan publikasi ilmiah, meliputi: (1) bentuk kegiatan publikasi ilmiah setelah diklat, dan (2) alasan jika belum melakukan kegiatan publikasi ilmiah. Perilaku alumni dalam melakukan kegiatan publikasi ilmiah dalam penelitian ini adalah perilaku alumni diklat dalam melakukan kegiatan publikasi ilmiah sesuai dengan Perme

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Putra Perkasa, Varrel Brilian, Wina Erwina, and Kusnandar Kusnandar. "Studi Bibliometrik dengan VOSviewer terhadap Publikasi Ilmiah mengenai Situs Astana Gede Kawali." Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia 1, no. 9 (2022): 665–73. https://doi.org/10.55904/nautical.v1i9.439.

Full text

Abstract:

Penelitian ini membahas tentang pemetaan bibliometrik publikasi ilmiah Situs Astana Gede Kawali tahun 1993 – 2022 menggunakan software VOSviewer. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui frekuensi publikasi ilmiah yang terindeks google scholar mengenai Situs Astana Gede Kawali berdasarkan tahun; peta perkembangan publikasi ilmiah Situs Astana Gede Kawali berdasarkan Co-Word; serta peta perkembangan publikasi ilmiah Situs Astana Gede Kawali berdasarkan Co-Authorship. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis bibliometrik menggunakan Co-Word dan Co

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Hasan, Hasan, and Dienny Redha Rahmani. "Pentingnya Publikasi Ilmiah Bagi Guru." Publishing Letters 1, no. 1 (2021): 16–19. http://dx.doi.org/10.48078/publetters.v1i1.3.

Full text

Abstract:

Nowadays a person's competence can be seen from how many writings he makes according to his competency. Likewise with the teaching profession, namely teachers. The teacher not only teaches students in class but is also required to be able to write their ideas through writing published in books and scientific journals both national and international accredited. One of the various activities in the framework of developing the teaching profession can be seen from how many of the number of teacher publications published in the form of books and mass media, moreover scientific journals, but i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Mardin, Herinda, La Nane, Meilan Demulawa, Waode Eti Hardianti, and Nurul Maulida Alwi. "Peningkatan Kemampuan Penulisan dan Publikasi Karya Tulis Ilmiah bagi Peserta Didik dan Guru Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Boalemo Provinsi Gorontalo." E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 14, no. 1 (2023): 167–73. http://dx.doi.org/10.26877/e-dimas.v14i1.11466.

Full text

Abstract:

Menulis karya tulis ilmiah merupakan hal belum menjadi minat bagi peserta didik dan guru. Minimnya literasi dan pengalaman dalam menulis karya tulis ilmiah sehingga dibutuhkan berbagai upaya untuk membudidayakan menulis sebuah karya tulis ilmiah. Salah satu upaya yang bisa dilakukan untuk menumbuhkan minat dan motivasi menulis karya tulis ilmiah dengan memberikan pelatihan penulisan dan publikasi karya tulis ilmiah bagi peserta didik dan guru. Tujuan dari kegiatan pelatihan penulisan dan publikasi karya tulis ilmiah bagi peserta didik dan guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Boalemo adalah u

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Hersianie, Stephanie Betha. "Pengembangan Vector Space Model Pada Pengukuran Kemiripan Publikasi Ilmiah." Technologia : Jurnal Ilmiah 13, no. 2 (2022): 121. http://dx.doi.org/10.31602/tji.v13i2.6471.

Full text

Abstract:

Publikasi ilmiah dapat mengandung lebih dari satu topik atau kategori bidang penelitian. Identifikasi topik atau bidang penelitian dapat dilihat hanya dari membaca judul publikasi ilmiah tersebut. Namun, judul publikasi ilmiah tidak dapat digunakan untuk menentukan kemiripannya dengan kategori bidang penelitian tertentu karena judul publikasi ilmiah belum tentu dapat mencerminkan bidang penelitiannya. Hal ini membuat pencarian judul publikasi ilmiah yang dilakukan oleh penulis jurnal menjadi kurang efektif. Kemiripan publikasi ilmiah dengan kategori bidang penelitiannya dapat ditentukan menggu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Meiningsih, Siti. "Analisis Kinerja SDM Iptek Badan Riset Dan Inovasi Nasional (BRIN): Kolaborasi Publikasi Ilmiah Internasional." Cakrawala Repositori IMWI 6, no. 6 (2024): 2723–44. http://dx.doi.org/10.52851/cakrawala.v6i6.565.

Full text

Abstract:

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kinerja SDM Iptek BRIN berdasarkan perkembangan publikasi ilmiah internasional, kecenderungan bidang riset, dan indeks perangkingan jurnal. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif berdasarkan penelusuran kolaborasi publikasi ilmiah yang diakses melalui pangkalan data Scopus. Temuan penelitian memperlihatkan kinerja SDM Iptek BRIN dalam menghasilkan publikasi ilmiah internasional terus meningkat. Sebagian besar publikasi ilmiah internasional dalam bentuk jurnal dan makalah konferensi. Lima (5) bidang riset terbanyak dalam publikasi i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Nuriana, Dwi. "SCHOLARLY COMUNICATION MELALUI REPOSITORY INSTITUSI DI PERPUSTAKAAN STIKES INSAN CENDEKIA MEDIKA JOMBANG." Journal of Documentation and Information Science 3, no. 1 (2019): 85–92. http://dx.doi.org/10.33505/jodis.v3i1.138.

Full text

Abstract:

Tujuan dari penyusunan karya ilmiah ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan kesadaran yang tinggi dari pola komunikasi ilmiah publikasi karya ilmiah, melalui repository diharapkan keaslian komunikasi ilmiah sebuah karya dapat diketahui dan di pertanggung jawabkan. Metode : dalam paper ini metode diskriptif dengan kajian pustaka berdasarkan data informasi primer dan sekunder serta analisa obyek pada perpustakaan Hasil : adanya publikaasi sangat memotivasi dan mengispirasi dosen untuk menulis karya ilmiah dan penelitian hal ini dapat dilihat dari minat dosen untuk publikasi artikel d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Hesti Herliantari. "Peranan Guru dalam Diseminasi Proses Pembelajaran Melalui Publikasi Jurnal Ilmiah." Jurnal Inovasi Guru Indonesia 1, no. 1 (2024): 26–28. https://doi.org/10.63202/jigi.v1i1.21.

Full text

Abstract:

Peran guru dalam proses pembelajaran tidak hanya terbatas pada kegiatan di ruang kelas, tetapi juga mencakup publikasi ilmiah sebagai sarana diseminasi pengetahuan kepada masyarakat luas. Tujuan: Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran publikasi ilmiah oleh guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan profesionalisme. Metode: Artikel ini menggunakan metode perspektif dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tinjauan literatur yang terkait dengan peran guru dalam publikasi ilmiah serta dampaknya terhadap peningkatan mutu pendidikan. Hasil: Hasil kajian menunjukkan ba

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Sidik, Firman, and Rizqah Rasdiana Kobandaha. "PENINGKATAN KEMAMPUAN PUBLIKASI KARYA TULIS ILMIAH PADA JURNAL NASIONAL BAGI GURU DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN BONGOMEME KABUPATEN GORONTALO." Irfani 18, no. 2 (2022): 135–48. http://dx.doi.org/10.30603/ir.v18i2.3031.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk melihat kemampuan publikasi karya tulis ilmiah guru pada jurnal Nasional. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menemukan bahwa berbagai hambatan yang dihadapi oleh guru dalam publikasi karya ilmiah yaitu, pertama guru tidak memiliki cukup waktu untuk menulis. Kedua kurangnya kesadaran sehingga menganggap bahwa publikasi karya ilmiah bukan merupakan sesuatu yang penting. Ketiga, guru lebih focus pada perkara mengajar sebagai tanggung jawab utama ketimbang me

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Lestari, Dini, Nurul Chaerani, Hassyati Shabrina, et al. "Pelatihan Penulisan dan Publikasi Ilmiah bagi Mahasiswa Program Studi Kehutanan Fakultas Pertanian Universitas Mataram." Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat 1, no. 1 (2023): 120–24. https://doi.org/10.26858/ininnawa.v1i1.195.

Full text

Abstract:

Sesuai peraturan Rektor Universitas Mataram Nomor 7 Tahun 2021, seluruh mahasiswa program sarjana diwajibkan melaksanakan publikasi ilmiah sebagai syarat kelulusannya. Publikasi memiliki banyak manfaat baik untuk mahasiswa, dosen maupun perguruan tinggi. Akan tetapi, mahasiswa masih menemukan kesulitan-kesulitan untuk memulai dan melalui tahapan-tahapan pelaksanaan publikasi. Selanjutnya, pengecekan plagiarisme pada publikasi ilmiah juga sangat penting terkait dengan diterbitkannya Permendiknas Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi. Oleh karena i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Rody Satriawan, Fahrurrozi, Sri Supiyati, et al. "Peningkatan Kompetensi Guru-Guru Bimbingan Konseling SMP Melalui Bimbingan Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah." ALPATIH: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat 1, no. 2 (2023): 9–19. https://doi.org/10.70115/alpatih.v1i2.114.

Full text

Abstract:

Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan bimbingan penulisan dan bimbingan publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional kepada guru-guru bimbingan kosneling (BK) SMP, sehingga kompetensi dalam aspek penulisan dan publikasi artikel ilmiah dapat meningkat. Prosedur pelaksanaan kegiatan, yaitu: (1) persiapan; (2) Pelaksanaan; dan (3) evaluasi. Indikator keberhasilan kegiatan, yaitu kegiatan pembimbingan penulisan artikel dan publikasi jurnal dikatakan dapat meningkatkan kompetensi guru-guru bimbingan konseling (BK) SMP, jika melalui kegiatan ini dapat dihasilkan artikel ilmiah yang ter

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Rahyasih, Yayah, Nani Hartini, and Liah Siti Syarifah. "Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan: Sebuah Analisis Kebutuhan Pelatihan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru." Jurnal Penelitian Pendidikan 20, no. 1 (2020): 136–44. http://dx.doi.org/10.17509/jpp.v20i1.24565.

Full text

Abstract:

Pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah sebuah keharusan bagi guru. Publikasi ilmiah merupakan bagian dari kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yang terkait dengan karya tulis yang dibuat guru dan hal tersebut menjadi salah satu bagian dari karakteristik guru profesional yaitu melalui budaya menulis dan meneliti. Di sisi lain, publikasi ilmiah juga menjadi upaya dalam meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan dan keterampilan melaksanakan pembelajaran sepanjang hayat bagi guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan pengembangan keprofesian berkelanjuta

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Pangestu, Agung, Rosyid Al-Hakim, Yanuar Arief, Hexa Hidayah, and Aviasenna Andriand. "STRATEGI JURNAL PREDATOR MENGUNDANG PUBLIKASI MELALUI EMAIL." JURNAL FISIOTERAPI DAN ILMU KESEHATAN SISTHANA 5, no. 1 (2023): 1–11. http://dx.doi.org/10.55606/jufdikes.v5i1.178.

Full text

Abstract:

Publikasi ilmiah menjadi tantangan tersendiri untuk menyebarluaskan informasi hasil riset kepada khalayak ilmiah. Sering kali penulis diharuskan memilih beberapa opsi publikasi, termasuk prosiding konferensi hingga artikel jurnal. Dewasa ini telah marak publikasi ilmiah dengan slogan jalur cepat, baik dengan biaya murah hingga biaya fantastis. Penulis kerap kali mendapatkan email dari editor-editor tertentu untuk mengajak berkontribusi dalam publikasi ilmiah melalui konferensi dan jurnal. Kedua strategi ini digunakan melalui alamat email penulis yang pernah mempublikasikan karya ilmiah sebelum

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Karomah, Binti, and Rizal Maarif Rukmana. "PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALISME MAHASISWA DALAM MENYUSUN ARTIKEL ILMIAH DAN PUBLIKASI DI JURNAL NASIONAL TERAKREDITASI SINTA." Journal of Social Outreach 1, no. 2 (2022): 1–9. http://dx.doi.org/10.15548/jso.v1i2.3914.

Full text

Abstract:

Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan edukasi kepada mahasiswa tentang artikel ilmiah dan teknik menyusun artikel ilmiah, jurnal nasional dan jurnal nasional terakreditasi, memberikan tips dan trik dalam menembus publikasi jurnal nasional terakreditasi SINTA, meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyusun dan mempublikasikan karya tulis ilmiah di jurnal nasional terakreditasi. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, dimana materi yang disampaikan adalah penjelasan tentang karya ilmiah, teknik penulisan karya ilmiah, jurnal ilmiah dan publikasi pada jurnal nasional terakreditasi SINT

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Magdalena, Lena, Chairun Nas, and Muhammad Hatta. "PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PUBLIKASI ILMIAH BAGI MAHASISWA TINGKAT AKHIR UNIVERSITAS CATUR INSAN CENDEKIA." Journal of Community Empowerment and Innovation 2, no. 2 (2023): 81–87. http://dx.doi.org/10.47668/join.v2i2.978.

Full text

Abstract:

Publikasi Ilmiah menjadi salah satu luaran pada proses penyelenggaraan kegiatan akademik khususnya universitas catur insan cendekia, Pendampingan publikasi ilmiah bagi mahasiswa tingkat akhir melibatkan bimbingan dan dukungan yang diberikan oleh dosen pembimbing, mentor, atau pihak institusi pendidikan dalam proses penulisan dan publikasi naskah ilmiah. Pendampingan ini meliputi aspek-aspek seperti penulisan yang baik dan benar, pemilihan jurnal yang sesuai, serta memahami proses penyuntingan dan publikasi. Namun, terdapat tantangan yang harus dihadapi dalam pendampingan publikasi ilmiah bagi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Arianto, Sofyan, Sumarto Sumarto, Abdul Azis Wahab, and Aan Komariah. "Pengembangan Dosen melalui pemberdayaan Professional Learning Community dalam meningkatkan publikasi ilmiah IAIN Lhokseumawe." FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam 16, no. 02 (2023): 45–58. http://dx.doi.org/10.32806/jf.v16i02.6216.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan bagimana IAIN Lhokseumawe mengembangkan dosen dalam meningkatkan publikasi ilmiah melalui pemberdayaan Professional Learning Community. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan partisipan mulai dari wakil rektor, dekan, dan dosen. Hasil penelitian ditemukan bahwa pada IAIN Lhokseumawe belum memiliki sistem pengelola pengembangan dosen secara terstruktur dan dosen mengembangkan dirinya secara mandiri, sehingga produktivitas kinerja publikasi dosen pada IAIN Lhokseumawe terjadi penurunan dari sejak tahun 2021 sampai dengan tahun 2022, i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Yudi Yunika Putra and Adi Saputra. "Workshop Publikasi Artikel Ilmiah dalam Jurnal Nasional Guru SMP Pangkalpinang." JPMB : Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter 2, no. 2 (2019): 207–15. http://dx.doi.org/10.36765/jpmb.v2i2.16.

Full text

Abstract:

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya menulis artikel yang diterbitkan dalam jurnal ilmiah, dan melakukan pelatihan tata cara publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional. Peserta kegiatan ini adalah guru-guru SMP di kota Pangkalpinang. Metode yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menerbitkan artikel pada jurnal nasional meliputi ceramah, diskusi, dan praktik publikasi. Metode ceramah dan diskusi berkaitan tentang pemahaman apa itu jurnal ilmiah, informasi tentang jurnal nasional yang sudah terakreditasi dari Sinta 1 sa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Zamista, Adelia Alfama, Ari Sellyana, and Hanifatul Rahmi. "Pelatihan Penulisan Artikel Publikasi Ilmiah Bagi Mahasiswa." Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2, no. 2 (2021): 126. http://dx.doi.org/10.36709/amalilmiah.v2i2.16778.

Full text

Abstract:

Menulis ilmiah bagi mahasiswa merupakan kegiatan wajib. Namun berdasarkan observasi awal diketahui bahwa mahasiswa program studi teknik informatika belum mengetahui urgensi menulis karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal. Maka pelatihan ini dilaksanakan dengan tujuan agar mahasiswa mengetahui urgensi dari penulisan artikel publikasi ilmiah. Lebih lanjut setelah pelatihan ini diharapkan mahasiswa mengetahui bagaimana melaksanakan penelitian hingga penyusunan laporan sebagai dasar penulisan artikel ilmiah, mengetahui tentang plagiarisme dan cara menghindarinya, serta mengetahui tentang jurn

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Tupan, Tupan. "Pemetaan Bibliometrik Perkembangan Publikasi Ilmiah Sains Terbuka Periode Tahun 2000-2019." Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan 6, no. 1 (2020): 47–58. http://dx.doi.org/10.14710/lenpust.v6i1.27960.

Full text

Abstract:

Kajian ini melakukan pemetaan bibliometrik tentang perkembangan penelitian sains terbuka berbasis data scopus periode tahun 2000-2019 yang bertujuan untuk mengetahui produktivitas publikasi Ilmiah tentang sains terbuka berdasarkan tahun; jurnal Inti yang mempublikasikan tentang penelitian sains terbuka; jumlah penulis terproduktif; jumlah publikasi ilmiah tentang sains terbuka berdasarkan afiliasi/ lembaga, negara, tipe dokumen; dan sponsor penandanaan; serta untuk memetakan perkembangan penelitian sains terbuka melalui clustering kata kunci menggunakan software VOSviewer. Kajian ini dilakukan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Andriaty, Etty. "Kajian Bibliometrik Publikasi Bidang Perkebunan." Media Pustakawan 29, no. 3 (2022): 215–27. http://dx.doi.org/10.37014/medpus.v29i3.3336.

Full text

Abstract:

Sektor perkebunan memiliki kontribusi sangat nyata dan besar dalam pembangunan perekonomian nasional dengan perannya sebagai penyumbang devisa negara, penyedia lapangan kerja, peningkatan kesejahteraan petani dan mendorong pertumbuhan ekonomi nasional. Pengkajian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perkembangan artikel ilmiah bidang perkebunan yang dipublikasikan secara elektronik; 2) sebaran afiliasi pada publikasi bidang perkebunan, 3) sebaran jumlah karya tulis ilmiah berdasarkan komoditas, 4) Pola kepengarangan dan produktivitas peneliti bidang perkebunan. Pengkajian menggunakan pendekatan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Afifi, Abdullah A. "Panduan Penulisan Laporan Ilmiah untuk Publikasi." AL-IMAM: Journal on Islamic Studies, Civilization and Learning Societies 4 (January 17, 2023): 1–11. http://dx.doi.org/10.58764/j.im.2023.4.29.

Full text

Abstract:

Literasi memegang peran penting dari terciptanya inovasi. Fenomena-fenomena dan inovasi-inovasi yang terdokumentasi akan menjadi referensi yang berguna bagi pengembangan inovasi yang keberlanjutan. Upaya pengembangan literasi ini juga perlu berada dilevel akademis dengan cara memberikan akses terhadap penulisan laporan yang terpublikasi ilmiah. Panduan penulisan laporan ilmiah untuk publikasi adalah salah satu cara memberikan akses bagi para pelaku inovasi di lapangan kedalam dunia akademis dan literasi. Dengan laporan-laporan inovasi yang terpublikasi ilmiah ini, upaya mengembangkan kebijakan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Widiana, I. Wayan, Ni Ketut Desia Tristiantari, Ni Nyoman Rediani, Kadek Edi Yudiana, and Ni Made Daini Vitri Sinta Sari. "Pelatihan Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah bagi Guru-Guru Sekolah Dasar." International Journal of Community Service Learning 6, no. 2 (2022): 140–49. http://dx.doi.org/10.23887/ijcsl.v6i2.52117.

Full text

Abstract:

Guru-guru sekolah dasar masih mengalami banyak hambatan dan kendala dalam penulisan karya ilmiah serta publikais ilmiah diperlukan sebagai syarat kenaikan pangkat. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman guru tentang teknik penulisan karya ilmiah dan tentang cara dan sistematikan publikasi ilmiah. Metode yang digunakan adalah In Service Training melalui metode ceramah, diskusi, presentasi, dan On Service Training melalui pendampingan melakukan perencanaan penelitian; melakukan progress report; menulis artikel ilmiah; dan pendampingan melakukan submit jurnal. Hasil dari pengabdian i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Rizqi, Hesti Yunitiara, and Kartika Yuni Purwanti. "Pelatihan Penyusunan Artikel Ilmiah dalam Jurnal Terindeks Sinta untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru dan Mahasiswa." Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat 1, no. 1 (2023): 33–38. http://dx.doi.org/10.58227/intisari.v1i1.35.

Full text

Abstract:

Kegiatan pengabdian ditujukan kepada kalangan guru dan mahasiswa di Universitas Ngudi Waluyo. Masalah yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah guru dan mahasiswa yang belum memiliki pengetahuan mengenai substansi artikel ilmiah, belum mengetahui etika dan tata bahasa penulisan artikel ilmiah, dan publikasi artikel ilmiah ke dalam jurnal terindeks Sinta. Metode yang digunakan adalah ceramah menulis artikel ilmiah sampai tahap publikasi, pelatihan dan pendampingan menyusun artikel ilmiah, serta evaluasi. Hasil dari pelatihan ini peserta telah mengalami penigkatan pengetahuan dan pemahaman denga

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Nurhilmiyah, Nurhilmiyah, and Ida Hanifah. "PKM Diklat Penulisan Publikasi Ilmiah Guru SLB Taman Pendidikan Islam." Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming 4, no. 3 (2021): 371–76. http://dx.doi.org/10.30591/japhb.v4i3.2861.

Full text

Abstract:

Permasalahan yang ditemukan pada Sekolah Luar Biasa TPI yang berlokasi di Medan, terdapat guru-guru yang terhambat proses pengajuan kepangkatan profesi gurunya disebabkan kurang terampil menulis publikasi ilmiah. Padahal, menulis artikel untuk publikasi ilmiah adalah tugas wajib yang harus dilaksanakan dalam rangka pengembangan profesionalisme guru selain membuat karya inovatif. Sebagaimana tertuang di dalam PP No. 19 Tahun 2017 tentang Guru. Adapun solusi ditawarkan berupa peningkatan pengetahuan para guru dengan menggelar diklat penulisan publikasi ilmiah dengan metode klasikal guna membantu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Meirini, Dianita, and Umy Zahroh. "Pelatihan Publikasi Artikel Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UINSATU Pada Jurnal Terakreditasi." Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming 7, no. 1 (2024): 218–26. http://dx.doi.org/10.30591/japhb.v7i1.5448.

Full text

Abstract:

Peran dan fungsi penting artikel ilmiah atau jurnal ilmiah adalah, sebagai komunikasi akademik, diseminasi, pengembangan budaya akademik di perguruan tinggi, dan pertukaran informasi iptek. Namun perkembangan artikel ilmiah di jurnal ilmiah tidak sebesar perannya, terutama dalam menghasilkan jurnal ilmiah yang berkualitas. Indonesia tergolong negara dengan output publikasi ilmiah yang rendah. Terutama penelitian di bidang akuntansi dan keuangan. Kualitas artikel ilmiah yang dihasilkan bidang ini diukur dengan H-Index masih berada di peringkat ke-44 dan tidak berubah sejak tahun 2014. Minat men

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Hadisaputra, Saprizal, Yayuk Andayani, Eka Junaidi, Rahmawati Rahmawati, and Baiq Fara Dwirani Sofia. "Pelatihan Peningkatan Kemampuan Penulisan Karya Ilmiah Dan Teknik Publikasi Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram." Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia 1, no. 1 (2022): 28–32. http://dx.doi.org/10.29303/jpimi.v1i1.592.

Full text

Abstract:

Sesuai surat edaran bernomor 152/E/T/2012 dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terkait publikasi karya ilmiah, maka lulusan program sarjana harus memiliki karya ilmiah yang diterbitkan pada jurnal ilmiah. Publikasi Ilmiah menjadi hal yang sangat penting baik demi mahasiswa sendiri maupun kepentingan perguruan tinggi. Namun, sebagian besar mahasiswa terkendala dalam hal penulisan karya ilmiah karena harus melalui proses yang rumit dan membutuhkan kemampuan penulisan karya ilmiah yang baik. Kendala tersebut membuat mahasiswa menjadi terh

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Setiawan, Indra, Herindiyati Herindiyati, Wahyu Inggar Fipiana, Vivi Lusia, and Aryani Widyakusuma. "PENINGKATAN E-RESOURCE PENDUKUNG PUBLIKASI KARYA ILMIAH MELALUI WORKSHOP." RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4, no. 2 (2023): 1314–22. http://dx.doi.org/10.46576/rjpkm.v4i2.3289.

Full text

Abstract:

Publikasi merupakan suatu kewajiban bagi seluruh insan akademisi. Melalui publikasi, suatu karya, produk ataupun jasa yang dihasilkan lewat penelitian dapat dikenal oleh masyarakat. Namun, untuk melakukan publikasi tidaklah mudah. Banyak elemen-elemen pendukung untuk menyusun karya ilmiah. Salah satunya penggunaan e-resource pendukung publikasi (manajemen referensi, alat parafrase dan pengecekan plagiarisme). Keterbatasan dalam memanfaatkan e-resource pendukung publikasi akan menyulitkan untuk menerbitkan artikel di jurnal bereputasi. Makalah ini disusun untuk mengungkapkan tantangan pengemban

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Rasiah, Rasiah, Nur Israfyan Sofian, Eva Solina Gultom, et al. "PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DAN PENGENALAN ONLINE JOURNAL SYSTEM (OJS) PADA GURU BAHASA MAN I KENDARI." Harmoni: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 1, no. 2 (2023): 96–106. https://doi.org/10.33772/tzk91w54.

Full text

Abstract:

Pengabdian ini bertujuan untuk mensosialisasikan publikasi ilmiah melalui platform Online Journal System (OJS) pada guru-guru bahasa MAN 1 Kendari. Analisis situasi mitra (MAN 1 Kendari) menunjukkan bahwa guru-guru bahasa kurang memiliki motivasi untuk publikasi karya yang juga menunjang tidak hanya dalam peningkatan kompetensi mereka, tetapi juga menunjang pengusulan pangkat/golongan. Kurangnya motivasi tersebut diperkuat dengan adanya pemutakhiran sistem operasional jurnal ilmiah yang mulai mengoperasikan sistem jaringan internet atau OJS sehingga publikasi jurnal menjadi paperless. Tim Peng

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Pangestu, Agung, Ahda Sabila Yusuf, Rizky Farmasita Budiastuti, Yanuar Zulardiansyah Arief, and Rosyid Ridlo Al-Hakim. "PENDAMPINGAN PUBLIKASI ILMIAH BAGI MAHASISWA MAGISTER TEKNIK ELEKTRO, JAKARTA GLOBAL UNIVERSITY." Journal of Community Empowerment and Innovation 1, no. 3 (2023): 115–21. http://dx.doi.org/10.47668/join.v1i3.688.

Full text

Abstract:

Publikasi ilmiah menjadi salah satu luaran pada proses penyelenggaraan kegiatan akademik khususnya pada program magister yang diselenggarakan oleh Jakarta Global University (JGU). Publikasi ilmiah diperuntukkan bagi mahasiswa yang hendak menyelesaikan tesisnya, sehingga perlu diadakannya kegiatan pendampingan publikasi ilmiah bagi mahasiswa magister teknik elektro JGU. Tahapan yang dilalui meliputi perencanaan kegiatan, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan. Indikator capaian dari kegiatan pendampingan ini antara lain mahasiswa mampu secara bertahap melakukan proses pengiriman naskah mel

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Robbani, Hamzah, and Muhammad Abdurrahman Shalahuddin. "INTEGRASI INFRASTRUKTUR TERBUKA DALAM STRATEGI HUKUM UNTUK PENYELESAIAN SENGKETA PENERBITAN AKADEMIK DI INDONESIA." IBLAM LAW REVIEW 4, no. 1 (2024): 693–97. http://dx.doi.org/10.52249/ilr.v4i1.403.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk memahami peraturan publikasi ilmiah, menilai kebijakan dan regulasi infrastruktur terbuka, mengidentifikasi tantangan dan pelanggaran dalam penerapannya oleh penerbit jurnal, serta mengkaji strategi hukum yang dapat mengoptimalkan infrastruktur terbuka dalam menyelesaikan sengketa publikasi ilmiah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan komprehensif melalui studi literatur dan analisis kasus Hasil penelitian menjelaskan bahwa Indonesia telah mengembangkan kebijakan dan regulasi yang mendukung integritas dan akses ter

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Yogi Nugraha and Tridays Repelita. "OPTIMALISASI PEMAHAMAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) DAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH GURU PADA MGMP PPKN SMA KAB. KARAWANG." JURNAL BUANA PENGABDIAN 6, no. 1 (2024): 62–72. http://dx.doi.org/10.36805/jurnalbuanapengabdian.v6i1.6220.

Full text

Abstract:

Pengabdian pada masyarakat bertujuan mendeskripsikan proses penyusunan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan publikasi karya ilmiah kepada guru-guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) tingkat SMA di Kabupaten Karawang. Menggunakan metode sosialisasi dan pelatihan, kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman dan pengalaman langsung dalam penyusunan PTK dan publikasi karya ilmiah. Diharapkan terbentuk draft proposal dan laporan PTK dari guru-guru, serta draft publikasi karya ilmiah yang akan diterbitkan di jurnal terkait. Hasil pelaksanaan pengabdian menunjukkan keberhasilan, dengan 1

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Pratama, M. Rizki, Abd Qadir Muslim, Bayu Amengku Praja, Bayu Indra Pratama, and Endry Putra. "Penyusunan dan Pelatihan Kerangka Kerja Publikasi Karya Ilmiah Populer untuk Mahasiswa." Surya Abdimas 5, no. 3 (2021): 280–92. http://dx.doi.org/10.37729/abdimas.v5i3.1280.

Full text

Abstract:

Posisi karya tulis ilmiah yang dipublikasikan oleh mahasiswa sangat penting terutama untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan analisis akademik dan juga meningkatkan reputasi akademik Program Studi hingga Universitas akan tetapi muncul berbagai masalah seperti publikasi karya tulis ilmiah terutama karya tulis ilmiah populer yang seringkali tidak memiliki tolak ukur dan panduan yang jelas. Oleh karena itu tujuan program pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang publikasi karya ilmiah populer sebagai usaha untuk meningkatan kemampuan akademik dan reputasi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Pratiwi, Sulistya Rini, Yohanna Thresia Nainggolan, and Widyastuti Cahyaningrum. "Pelatihan Penulisan dan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru." Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari 1, no. 4 (2022): 167–78. http://dx.doi.org/10.55927/jpmb.v1i4.824.

Full text

Abstract:

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan bahwa mitra hampir tidak pernah menyusun artikel ilmiah/karya yang diterbitkan untuk memenuhi tanggung jawabnya dalam kegiatan pengembangan keprofesian sebagai pendidik. Solusi yang ditawarkan adalah dengan memberikan pelatihan menulis dan menulis artikel ilmiah bagi para guru di SMK Citra Bangsa Kota Tarakan. Melalui kegiatan pengabdian yang telah dilakukan, tiga hal yang telah ditingkatkan yaitu (1) Mitra dapat menerapkan pemahaman dan memiliki peningkatan keterampilan dalam penyusunan artikel/karya ilmiah yang diterbitkan, (2) Mitra

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Rohmawati, Ari, Fatahillah ., Santi Hendayani, and Rohmah Tussolekha. "PUBLIKASI KARYA TULIS ILMIAH BAGI GURU SEKOLAH DASAR." JURNAL BAGIMU NEGERI 6, no. 2 (2022): 105–8. http://dx.doi.org/10.52657/bagimunegeri.v6i2.1863.

Full text

Abstract:

Publikasi karya tulis ilmiah bagi guru sekolah dasar masih menjadi sebuah tantangan. Keterampilan menulis dan mempublikasikan sebuah karya tulis ilmiah masih terbatas. Hal ini mengakibatkan guru kesulitan mengajukan kenaikan pangkat dengan syarat menulis dan mempublikasikan karya tulis ilmiah. Pelatihan ini bertujuan untuk mensosialisasikan kiat-kiat publikasi karya tulis ilmiah bagi guru sekolah dasar di UPT SD Negeri 2 Panjerejo. Seorang guru perlu mempublikasikan karya tulis ilmiah agar dapat mengajukan kenaikan pangkat serta meningkatkan mutu akreditasi sekolah. Agar publikasi karya tulis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Nuraini, Lailatul, Sudarti, and Sri Handono Budi Prastowo. "Evaluasi keterampilan guru SMA/MA dalam menulis artikel ilmiah melalui pelatihan strategi efektif publikasi artikel pada jurnal ilmiah nasional." Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) 6, no. 1 (2023): 112–24. http://dx.doi.org/10.33474/jipemas.v6i1.19437.

Full text

Abstract:

Keterampilan guru dalam menulis artikel ilmiah masih perlu ditingkatkan. Hal ini ditunjukkan dari minimnya kemampuan guru dalam mencapai kenaikan pangkat dengan menghasilkan suatu karya ilmiah. Kualitas yang kurang bagus dari suatu karya ilmiah berkontribusi pada tidak lolosnya suatu karya ilmiah dalam publikasi ilmiah yang dilakukan oleh guru. Tujuan kegiatan yaitu untuk mengevaluasi keterampilan guru dalam menulis artikel ilmiah melalui pelatihan strategi efektif publikasi pada jurnal ilmiah Nasional. Metode Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan Asset Based Based Community Development

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Erna Indriastiningsih, Farid Fitriyadi, and Widiyono. "WORKSHOP PENULISAN DAN SUBMIT ARTIKEL ILMIAH MELALUI ONLINE JOURNAL SYSTEM (OJS) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETRAMPILAN MENULIS DAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH." Journal of Community Service 5, no. 1 (2023): 094–103. http://dx.doi.org/10.56670/jcs.v5i1.115.

Full text

Abstract:

Elemen penting akademik salah satunya adalah karya ilmiah. Mahasiswa sebagai bagian penting dari civitas akademia harus aktif dalam kegiatan akademik terutama penulisan karya ilmiah dan submit karya ilmiah melalui Online Journal System (OJS). Kegiatan penulisan ilmiah merupakan kegiatan menghasilkan produk ilmiah berupa tulisan. Diantara kaidah penulisan ilmiah yang harus dipenuhi adalah pengutipan dan daftar pustaka. Fakta yang penulis temukan menunjukkan bahwa banyak mahasiswa yang belum mengerti dan paham penulisan ilmiah dan kaidahnya serta melakukan publikasi hasil karya ilmiah tersebut.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!