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Dissertations / Theses on the topic 'Questions visuelles'

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1

Lerner, Paul. "Répondre aux questions visuelles à propos d'entités nommées." Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2023. http://www.theses.fr/2023UPASG074.

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Abstract:
Cette thèse se positionne à l'intersection de plusieurs domaines de recherche, le traitement automatique des langues, la Recherche d'Information (RI) et la vision par ordinateur, qui se sont unifiés autour des méthodes d'apprentissage de représentation et de pré-entraînement. Dans ce contexte, nous avons défini et étudié une nouvelle tâche multimodale : répondre aux questions visuelles à propos d'entités nommées (KVQAE). Dans ce cadre, nous nous sommes particulièrement intéressés aux interactions cross-modales et aux différentes façons de représenter les entités nommées. Nous avons également é
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Bordes, Patrick. "Deep Multimodal Learning for Joint Textual and Visual Reasoning." Electronic Thesis or Diss., Sorbonne université, 2020. http://www.theses.fr/2020SORUS370.

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Abstract:
Au cours de la dernière décennie, l'évolution des techniques d'apprentissage en profondeur, combinée à une augmentation importante des données multimodales a suscité un intérêt croissant dans la communauté de recherche pour la compréhension conjointe du langage et de la vision. Le défi au cœur de l'apprentissage automatique multimodal est la différence sémantique entre le langage et la vision: alors que la vision représente fidèlement la réalité et transmet une sémantique de bas niveau, le langage porte un raisonnement de haut niveau. D'une part, le langage peut améliorer les performances des
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Castro, Teresa. "Le cinéma et la vocation cartographique des images : questions de culture visuelle." Paris 3, 2008. http://www.theses.fr/2008PA030099.

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Abstract:
Comment se manifeste au cinéma la vocation cartographique des images ? Ancrée dans le domaine épistémologique de la culture visuelle, cette recherche se structure autour de deux éléments forts : l’existence d’une raison cartographique des images, manifestée dans et par des formes cartographiques, traduisant le passage de la carte lato sensu à la vocation cartographique des images. Il s’agit alors d’analyser les expressions cinématographiques de trois formes cartographiques : les panoramas, les atlas et les vues aériennes. Confrontant des objets très hétérogènes, issus de genres et de temporali
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Lindmark, Olivia, and Aino Soukko. "A graphic profile should answer questions, not create them - a case study about usability in a visual identity manual." Thesis, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-119946.

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Abstract:
Denna studie undersöker visuella och textuella faktorer som skapar förutsättningar för användbarhet i grafiska profilmanualer samt hur dessa funna faktorer kan appliceras i en grafisk profilmanual. Detta för att yrkesverksamma inom kommunikationsbranschen ska kunna få ett bra verktyg för att hantera organisationers visuella varumärkesidentitet. Genom en användarvänlig grafisk profilmanual kan kommunikationen enklare hållas konsekvent. Studien grundar sig i en kvalitativ fallstudie där Norrköpings kommuns grafiska profilmanual har granskats. Studien har tagit hjälp av en fokusgrupp, en kvalitat
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Ozdil, Yilmaz. "La construction visuelle des identités kurdes : cinema turc, cinéma kurde." Thesis, Paris 3, 2013. http://www.theses.fr/2013PA030165.

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Abstract:
Dans les quatre pays dominant le Kurdistan, (Turquie, Iran, Irak et Syrie), la question kurde se traduit avant tout sous forme de visibilité/ invisibilité, autour de la question de la reconnaissance des Kurdes en tant que Nation déniée. Notamment en Turquie, le premier des pays à avoir imposé aux Kurdes son modèle d'Etat-Nation, cette question renvoie aux politiques négationnistes étatiques menées contre la culture et l'identité kurdes, considérées dès 1924, comme des obstacles au processus de création d'une identité nationale turque. Dans ce rapport conflictuel entre le nationalisme turc et l
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Lemaire, Laurence. "Approche comportementale et anatomo-fonctionnelle de la question de Molyneux." Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 2002. http://www.theses.fr/2002STR1PS01.

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Abstract:
Ce travail interroge les processus impliqués dans la perception intermodale, c'est-à-dire les mécanismes qui permettent qu'une même information spatiale puisse être obtenue par des modalités sensorielles distinctes (Streri 1993). Si l'intermodalité est aujourd'hui admise pour l'adulte, l'accord est en effet loin d'être établi quant aux processus sur lesquels elle repose. La question posée par William Molyneux, à l'aube du XVIIIe siècle, illustre ce problème, et est à l'origine d'un débat théorique dont l'ambition reste de déterminer si les équivalences intermodales sont innées, ou progressivem
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Borlizzi, Vincenzo. "Trois questions sur le modelage des films - Les obstacles visuels, la pesanteur et la durée." Thesis, Paris 3, 2011. http://www.theses.fr/2011PA030039.

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Abstract:
Cette recherche naît de l’interaction entre deux idées d’Eisenstein : en 1934 il affirma qu’un film est plus résistant que le granit, mais l’année d’après il soutint qu’il n’y aucune réalité physique dans les films, que de reflets et des ombres grises. La question de ce travail est donc : un réalisateur peut il toucher son film ? Un film n’est pas un objet. La contradiction entre les deux idées d’Eisenstein peut être dépassée si les films commencent à être étudiés au-delà de l’analogie “ombre-granit”, sans des mots qui chosifient les images. Si chaque image peut être étudiée en tant que partie
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Jourdain, Christine. "Etude des difficultés de lecture chez l'adulte : la question de l'automatisation de la reconnaissance visuelle des mots." Dijon, 1995. http://www.theses.fr/1995DIJOL019.

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Abstract:
L'objectif de ce travail est de mieux appréhender les processus qui, au niveau de la reconnaissance visuelle des mots, font obstacle à une lecture efficiente chez l'adulte. Pour mener à bien un tel projet, d'une part, nous nous sommes situé dans le cadre de la psychologie cognitive qui permet de faire le point sur les différents processus impliques dans la reconnaissance visuelle des mots (chapitre 1) et sur les troubles de la lecture (chapitre 2). D'autre part, nous avons proposé des épreuves (11) qui permettent, à partir de mesures chronométriques, d'évaluer le fonctionnement des processus p
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Maunet, Isabelle. "La Poésie à la lettre et à la question : Du coup de dés aux poésies concrète et visuelle." Tours, 2000. http://www.theses.fr/2000TOUR2033.

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Abstract:
Cette thèse a pour ambition de fournir des clefs pour la compréhension d'un des axes sur lesquels se développe la poésie expérimentale dans l'extrême contemporain (des années cinquante à aujourd'hui), ce qui implique un retour amont aux sources de la poésie dite "visuelle". Il s'agit d'abord de donner sens à cette appellation hautement problématique de "poésie visuelle", dont la rélaité formelle ne saurait se réduire à la dimension de la "visualité", en somme de la rendre à sa pluralité, à sa complexité, aux tensions et contradictions qui en font la richesse. Le chapitre initial est donc desti
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Thorisdottir, Rosa Rut. "L'Arctique en images : l'analyse des films de Jean Malaurie et la question de la valeur des documents visuels." Paris 7, 2010. http://www.theses.fr/2010PA070102.

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Abstract:
Cette thèse s'intéresse à la valeur des images dans le réveil culturel actuel des Inuit et à ce qu'elles apportent en termes de mémoire collective. Nous nous appuyons sur les films de Jean Malaurie sur les Inuit. En effet, nous soutenons le fait que l'image, le film, sont des documents scientifiques qui, aujourd'hui, passent inaperçus et ne recueillent pas l'attention qu'ils méritent. Notre analyse interpelle les travaux de Jean Malaurie et étudie ses témoignages sur la crise culturelle vécue par les Inuit dans les années 1970. Nous concluons que ces films doivent être au service des populatio
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Papantoniou, Nowak Stéphane. "Le livre. Dedans / Dehors. Autour des éditions Al Dante : la question du medium : Livre, transmédialité et intermédialité. Contemporanéité et avant-garde. Questions de création littéraire et artistique. L'édition comparée." Thesis, Lyon, 2018. http://www.theses.fr/2018LYSEN002.

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Abstract:
Cette thèse se propose d’étudier des pratiques poétiques dans et hors du livre à partir de parcours de poètes « passés » par les éditions Al Dante. Il s’agissait de questionner en particulier la notion de « performance », souvent réduite à une dimension scénique. Ou encore l’idée d’avant-garde, trop souvent limitée à une histoire politique close. L’idée d’avant-garde n’apparaît plus comme principe de structuration du groupe, mais comme spectralité agissante, conduisant à mêler des enjeux politiques — critique des institutions, critique de la langue dominante, contestations des places assignées
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Dancette, Corentin. "Shortcut Learning in Visual Question Answering." Electronic Thesis or Diss., Sorbonne université, 2023. http://www.theses.fr/2023SORUS073.

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Abstract:
Cette thèse se concentre sur la tâche de VQA, c'est à dire les systèmes questions-réponses visuelles. Nous étudions l'apprentissage des biais dans cette tâche. Les modèles ont tendance à apprendre des corrélations superficielles les conduisant à des réponses correctes dans la plupart des cas, mais qui peuvent échouer lorsqu'ils rencontrent des données d'entrée inhabituelles. Nous proposons deux méthodes pour réduire l'apprentissage par raccourci sur le VQA. La première, RUBi, consiste à encourager le modèle à apprendre à partir des exemples les plus difficiles et les moins biaisés grâce à une
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Strub, Florian. "Développement de modèles multimodaux interactifs pour l'apprentissage du langage dans des environnements visuels." Thesis, Lille 1, 2020. http://www.theses.fr/2020LIL1I030.

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Abstract:
Alors que nous nous représentons le monde au travers de nos sens, de notre langage et de nos interactions, chacun de ces domaines a été historiquement étudié de manière indépendante en apprentissage automatique. Heureusement, ce cloisonnement tend à se défaire grâce aux dernières avancées en apprentissage profond, ce qui a conduit à l'uniformisation de l'extraction des données au travers des communautés. Cependant, les architectures neuronales multimodales n'en sont qu'à leurs premiers balbutiements et l’apprentissage par renforcement profond est encore souvent restreint à des environnements l
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Laforge, Frédéric. "De la question éthique à l'esthétique." Thèse, 2003. http://constellation.uqac.ca/765/1/17710606.pdf.

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Abstract:
Le présent mémoire traite de la relation entre la théorie et la pratique qui existe dans mon travail artistique et ces, sous différents angles. Mes intérêts théoriques sont généralement d'ordre sociologique. La question de la morale y est discutée. Il s'agit en fait du point névralgique de mon propos, c'est-à-dire que j'y expose l'idée que la morale est une donnée relative qui, par le biais des tabous, amène l'animal humain à enclencher des mécanismes de refoulement lorsqu'il confronte ses pulsions aux instances culturelles. Mon propos, par le biais d'objets artistiques, offre un lieu où le
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Pahuja, Vardaan. "Visual question answering with modules and language modeling." Thèse, 2019. http://hdl.handle.net/1866/22534.

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Bahdanau, Dzmitry. "On sample efficiency and systematic generalization of grounded language understanding with deep learning." Thesis, 2020. http://hdl.handle.net/1866/23943.

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Abstract:
En utilisant la méthodologie de l'apprentissage profond qui préconise de s'appuyer davantage sur des données et des modèles neuronaux flexibles plutôt que sur les connaissances de l'expert dans le domaine, la communauté de recherche a récemment réalisé des progrès remarquables dans la compréhension et la génération du langue naturel. Néanmoins, il reste difficile de savoir si une simple extension des méthodes d'apprentissage profond existantes sera suffisante pour atteindre l'objectif d'utiliser le langage naturel pour l'interaction homme-machine. Nous nous concentrons sur deux aspects connex
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