Journal articles: 'Rascunho'

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Boré, Catherine. "O RASCUNHO, INENCONTRÁVEL OBJETO DE ESTUDO?" Debates em Educação 5, no. 10 (December 30, 2013): 66–110. http://dx.doi.org/10.28998/2175-6600.2013v5n10p66.

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Regina, Lenise. "Rascunho [tardio] de um natal qualquer." Txt: Leituras Transdisciplinares de Telas e Textos 5, no. 10 (February 10, 2016): 99. http://dx.doi.org/10.17851/1809-8150.5.10.99-100.

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3

Fabre, Claudine. "DAS VARIANTES DO RASCUNHO AO CURSO PREPARATÓRIO." Debates em Educação 5, no. 10 (December 30, 2013): 22–65. http://dx.doi.org/10.28998/2175-6600.2013v5n10p22.

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Monforte, Luiz Guimarães, and Giorgio Giorgi Junior. "Alegoria: Modo de Ver, Modos de Usar." Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP, no. 5 (April 19, 1995): 125. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2317-2762.v0i5p125-131.

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Almeida, Dulce Filgueira de, Ingrid Dittrich Wiggers, and Carolina Nascimento Jubé. "Do corpo produtivo ao corpo rascunho: aproximações conceituais a partir de relações entre corpo e tecnologia." Sociedade e Estado 29, no. 3 (December 2014): 963–83. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-69922014000300014.

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Abstract:

O presente artigo tem o propósito de examinar relações entre "corpo e tecnologia" no contexto do projeto social moderno, tomando como referência as noções de "corpo produtivo" e "corpo rascunho". A análise é desenvolvida por meio de fontes bibliográficas do campo da sociologia do corpo, permeando esse debate com autores da área de educação física. O conceito de corpo rascunho revelou-se heurístico para entendimento de relações do corpo com processos tecnológicos, em nossa época. Concluiu-se, preliminarmente, que a concepção de corpo sofreu mudanças e representações distintas ao longo da história, mas, atualmente, tais modificações acontecem de forma rotineira, produzindo uma noção fluida, segundo a qual poder-se-ia ser, a qualquer momento, o que se desejasse ser.

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Mattos de Oliveira, Thiago. "Retraduzir a Obra para Traduzir o Rascunho: Tradução da Poética dos Rascunhos em Mon coeur mis à nu, de Charles Baudelaire." Matlit Revista do Programa de Doutoramento em Materialidades da Literatura 3, no. 1 (October 28, 2015): 159–74. http://dx.doi.org/10.14195/2182-8830_3-1_9.

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Abstract:

Mon coeur mis à nu é, tal qual o Livro do Desassossego, de Fernando Pessoa, ou Pensées, de Pascal, uma obra inacabada, formada por notas dispersas, provisórias, por vezes incompletas. Utilizando a noção de poética do rascunho, podemos considerar que Mon coeur mis à nu constitui-se na e pela incompletude: o provisório e o inacabado são constitutivos dessa poética. Busca-se, a partir daí, discutir e elaborar um modo de traduzir Mon coeur mis à nu tomando por base precisamente sua dimensão processual e incompleta, buscando-se evidenciar as múltiplas possibilidades de ordenação e estruturação do texto, além de igualmente evidenciar a própria materialidade dessa escritura, isto é, o manuscrito, rasuras etc. Para tanto, recorre-se ao hipertexto, estratégia tradutória e editorial que permitiria uma leitura rizomática e multicursal desse material, levando o leitor a se experimentar o assombramento e a “monstruosidade” dessa textualidade movente que comparece em Mon coeur mis à nu. DOI: http://dx.doi.org/10.14195/2182-8830_3-1_9

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Kiffer, Ana. "O rascunho é a obra: o caso dos cadernos." Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, no. 55 (December 2018): 95–118. http://dx.doi.org/10.1590/10.1590/2316-4018556.

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Abstract:

Resumo Este artigo subdivide-se em três momentos: i) breve histórico da pesquisa com cadernos; ii) o desenvolvimento e os desdobramentos de uma noção prática de cadernos para e na cultura contemporânea; e iii) na arte já se sabe há bastante tempo que os procedimentos processuais não são o rascunho da obra vindoura. Mas quais os efeitos disso para o campo da escrita e da literatura?

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Oliveira, Paulo Henrique de, and Juan Filipe Stacul. "Traços de um rascunho pós-dramático: “...é o que fica.”." Jangada: crítica | literatura | artes, no. 11 (November 13, 2018): 196–211. http://dx.doi.org/10.35921/jangada.v0i11.160.

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Abstract:

Neste artigo, investigou-se a presença dos modos de criação cênica a partir de alguns elementos da Dança-teatro e do Teatro-físico no Teatro Pós-dramático. Desse modo, a construção cênica teve como um dos alicerces da pesquisa o conto “A caixinha de música” do Caio Fernando Abreu e as movimentações tiveram ênfase na repetição de movimento ou gesto, na abstração da construção dramatúrgica, além de um trabalho sobre as possibilidades da movimentação que visam criar uma narrativa principal para além de uma fábula com linearidade dramatúrgica. Portanto, buscou-se um trabalho cênico que tenha o corpo como principal vetor de base para a criação cênica e uma disruptura do teatro clássico, o qual possui em suas bases a conexão dramatúrgica por meio de texto falado e ações claras e condizentes com a construção de um personagem realista.

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Fialho, Irene. "«A MORTE DO DIABO» E A PRIMEIRA VIDA DE CARLOS FRADIQUE MENDES, POETA SATÂNICO PORTUGUÊS." Revista de Estudos Literários 1 (November 4, 2014): 283–304. http://dx.doi.org/10.14195/2183-847x_1_10.

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Abstract:

Antes das Conferências do Casino, a Geração de 70 delineou outros projetos dentro do círculo literário de Lisboa o Cenáculo. De discussões filosóficas, literárias e musicais, emergiram dois planos inovadores, os quais viriam a ter diferentes resultados artísticos: o rascunho de uma extensa e extravagante ópera esquecida, uma sátira ao estado de Portugal então – A Morte do Diabo – e um poeta satânico ficcional – Carlos Fradique Mendes.

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Santana, Samuel Antônio. "SE PERDER PARA SE ENCONTRAR." Revista Rascunhos - Caminhos da Pesquisa em Artes Cênicas 7, no. 2 (October 20, 2020): 127–51. http://dx.doi.org/10.14393/10.14393/issn2358-3703.v7n2a2020-08.

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Abstract:

Valendo-me de conceitos próprios à prática dos Viewpoints e relacionando-os à criação dramatúrgica em campo expandido, durante um processo de desconstrução onde miro minha própria trajetória artística, rememoro os passos como pistas para desvendar esse processo trilhado de Desmontagem Cênica, buscando tornar visível o invisível, pra poder me perder e reencontrar, enquanto rascunho a cartografia de uma um processo criativo e de pesquisa em artes da cena.

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Oliveira, Roberta Pires de, and Luisandro Mendes de Souza. "Um rascunho para a semântica de muito: explorando a Semântica de Delineação." Cadernos de Estudos Lingüísticos 60, no. 1 (April 6, 2018): 222–41. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v60i1.8649812.

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Abstract:

Este artigo propõe uma semântica para muito modificador de verbos. Essa proposta estende a Semântica de Delineação (KLEIN, 1980; BURNETT, 2014; 2015) para o domínio dos eventos. muito P, em suas várias manifestações (modificando verbos, adjetivos ou nomes), é uma função que denota o conjunto dos que estão na extensão positiva do predicado. A análise assume que há eventos na ontologia (PARSONS, 1990), que se estruturam em reticulados (KRIFKA, 1983; ROTHSTEIN, no prelo). A comparação com advérbios como a lot (‘muito’; inglês) e beaucoup (‘muito’; francês) mostra esses modificadores compartilham leituras (frequência, duração e quantidade de objetos ou suas partições) e restrições (i.e. não se combinam com accomplishments). Com estados, esses advérbios produzem leitura de intensidade, porque estados são de-adjetivais e adjetivos ordenam os objetos em extensões positivas, negativas ou vagas. Explicamos as leituras e as restrições assumindo que muito pressupõe mais de um (de eventos, de momentos no tempo, de objetos ou porções de objetos) e opera sobre ordenações dadas na ontologia, mas indicadas contextualmente pela classe de comparação.

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Lima, Mônica Assunção Costa. "Anorexia e melancolia." Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental 15, no. 2 (June 2012): 251–64. http://dx.doi.org/10.1590/s1415-47142012000200003.

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Abstract:

O texto desenvolve a proposição freudiana, que se encontra no Rascunho G, de que a anorexia é a neurose paralela à melancolia. Propõe que o elo entre melancolia e anorexia deve ser buscado no campo do narcisismo. Explora quatro aspectos da melancolia que permitem a aproximação destas duas afecções, entre elas, a inibição, a perspectiva de uma instância crítica que se diferencia do eu e se volta contra ele, o sadismo com que essa instância crítica trata o eu, e a identificação do eu ao objeto.

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Knauss, Paulo. "No rascunho do Novo Mundo: os espaços e os personagens da França Antártica." História (São Paulo) 27, no. 1 (2008): 143–53. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-90742008000100009.

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Abstract:

O trabalho aborda a história do empreendimento colonizador francês na área da baía de Guanabara que se desenvolveu entre 1555 e 1560, conhecida pelo nome de França Antártica. A experiência francesa foi derrotada pela reação militar portuguesa, definindo um contexto de disputa colonial. A partir dos conflitos internos da empresa colonial francesa, a análise desenvolve a identificação de diferentes grupos na colônia francesa que se caracterizavam pela afirmação de projetos coloniais distintos, o que permite reconhecer 3 partidos da França Antártica. A análise considera que os projetos políticos se dividiam entre a questão do Estado, da religião e dos índios, identificando o sentido de cada um dos grupos constituídos entre os franceses. O argumento permite abordar a questão da localização de Henriville, a cidade colonial francesa, demonstrando que o domínio do espaço se traduziu como expressão dos projetos coloniais que se articularam nas terras do Novo Mundo. A pesquisa faz uso dos documentos da Inquisição portuguesa para identificar trajetórias individuais que não foram tratadas pela historiografia sobre a França Antártica.

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Melo, José Pereira de. "O corpo como rascunho: reflexões sobre o corpo e a aparência na adolescência." Conexões 16, no. 2 (July 25, 2018): 147–59. http://dx.doi.org/10.20396/conex.v16i2.8653002.

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Abstract:

O desenvolvimento de práticas que sejam responsáveis pelo desenvolvimento da beleza acontece em todas as sociedades humanas. Contudo, no momento atual, essas práticas atingem as pessoas de diferentes faixas etárias, inclusive adolescentes. Nesse sentido, o objetivo desse texto foi identificar como os adolescentes têm tratado este tema e, quais são as práticas que eles desenvolvem visando o alcance da beleza.

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Wels, Érica Schlude. "A sombra das vossas asas: o corpo como rascunho e projeto de si." Revista Criação & Crítica, no. 15 (December 9, 2015): 175. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1984-1124.v0i15p175-187.

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Abstract:

Arquiteturas corporais, consumo, alta e baixa cultura e processos de hibridização na hipermodernidade são os temas centrais do recorte teórico do presente artigo, a partir da crítica empreendida por autores como Baudrillard (2004, 2003, 1991), Lipovetsky (2004), Canclini (2003, 1999). Como obra-síntese dessas questões, escolhemos o romance “A sombra das vossas asas” (1997), de Fernanda Young, no qual o corpo da escritora ganha voz no plano narrativo; o enredo se constitui a partir de uma reconstrução corporal da protagonista, com vistas à aparência da modelo Lee Miller. Participam igualmente dessa leitura aspectos midiáticos, presentes também na figura da romancista, além da sedução, proporcionada por uma espécie de projeto pessoal de si mesmo, guiado pela moda e pelo consumo.

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Nahas, Fabio Xerfan, and Lydia Masako Ferreira. "A arte de redigir um trabalho científico." Acta Cirurgica Brasileira 20, suppl 2 (2005): 17–18. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-86502005000800005.

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Abstract:

A redação científica e suas particularidades são descritas neste artigo. A dificuldade do autor-médico ao escrever, o uso inadequado do jargão médico e as regras básicas de escrita são analisados. O autor é orientado, desde o início da fase de redação do trabalho, a como colocar suas idéias progressivamente no papel de modo a organiza-las em um rascunho inicial e, subseqüentemente, ir melhorando este manuscrito. As idéias de simplificação de escrita, ordem direta e objetividade numérica que são a base da redação científica estão relatadas e discutidas.

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Paoli, Marco Aurélio de. "A redação de textos técnico-científicos." Revista Chemkeys, no. 7 (September 17, 2018): 1–14. http://dx.doi.org/10.20396/chemkeys.v0i7.9662.

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Abstract:

A redação de um texto didático, dissertação, tese e projetos ou relatórios científicos, abrange várias etapas comuns, desde um levantamento bibliográfico adequado e a leitura atenta dos principais trabalhos a serem citados, até a escrita do primeiro rascunho, que servirá de base para as modificações que resultarão na versão final. A formatação das páginas, a organização de tabelas e figuras e a escrita do resumo, entre outros tópicos, necessitam de atenção e dedicação, para que a qualidade desejada seja obtida. Este texto pretende indicar os passos a serem seguidos por aqueles que necessitam produzir textos técnicos-científicos [1].

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Massarongo-Jona, Orquídea. "A pandemia da COVID-19 no espaço da Lusofonia: a visão de direitos humanos no direito moçambicano." Cadernos Ibero-Americanos de Direito Sanitário 10, no. 2 (June 24, 2021): 258–66. http://dx.doi.org/10.17566/ciads.v10i2.764.

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Abstract:

Falar da visão dos Direitos Humanos em Moçambique no seu todo, é de certo modo arriscado e complexo, primeiro dada a vastidão do tema, que exige maior abrangência no conjunto dos direitos humanos e segundo pela possibilidade de alguns aspectos fundamentais que caracterizam Moçambique no contexto dos direitos humanos ficarem de fora neste pequeno rascunho e fundo de tempo que dispomos para abordar o tema. O texto aborda o quadro normativo dos direitos humanos em Moçambique, as principais áreas com relatos ou registos de violação dos direitos humanos e o impacto da COVID-19 na realização dos direitos humanos em Moçambique.

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Papavero, Nelson, Nelson Sanjad, Abner Chiquieri, William Leslie Overal, and Riccardo Mugnai. "Os escritos de Giovanni Angelo Brunelli, astrônomo da Comissão Demarcadora de Limites portuguesa (1753-1761), sobre a Amazônia brasileira." Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas 5, no. 2 (August 2010): 433–533. http://dx.doi.org/10.1590/s1981-81222010000200017.

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Abstract:

O texto apresenta breve introdução à vida e à obra de Giovanni Angelo Brunelli (1722-1804), astrônomo bolonhês que participou da primeira Comissão Demarcadora de Limites entre as possessões de Portugal e Espanha na América do Sul, de 1753 a 1761, a serviço da Coroa lusitana. Em seguida, são publicados os três trabalhos de Brunelli sobre a Amazônia brasileira, tendo como temas a pororoca (1767), a mandioca (1767) e o rio Amazonas (1791); e dois outros documentos relacionadas à comissão, um ofício no qual Brunelli reclama a coordenação dos trabalhos de cartografia (1752) e um rascunho do diário de viagem do astrônomo até o rio Negro (1754). Todos esses documentos foram traduzidos ao português, pela primeira vez, do latim e do italiano.

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Tumolo, Paulo Sergio. "O método de Marx e o método de ensino da pedagogia histórico-crítica: um diálogo crítico." Perspectiva 38, no. 4 (January 13, 2021): 1–25. http://dx.doi.org/10.5007/2175-795x.2020.e65251.

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Abstract:

O artigo sugere que seria possível encontrar em Marx dois métodos de investigação: o método da crítica da economia política e o método de Marx. O primeiro foi apresentado em forma de rascunho no texto O método da economia política, e foi efetivamente realizado n’ O Capital, e o segundo foi exposto resumidamente no Prefácio de Para a crítica da economia política, e realizado parcialmente durante toda a vida de produção teórica do autor. O texto conclui que, na realidade, não são dois métodos, mas apenas um, que é o método de Marx, uma vez que o método da crítica da economia política é o método de apreensão da base material da forma social do capital, e, por isso, parte inseparável daquele.

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Delaforce, Angela, and Antonio Maia Amaral. "O Index dos manuscritos da Biblioteca Real de D. João V no Paço da Ribeira." Boletim da Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra 51 (July 8, 2021): 117–55. http://dx.doi.org/10.14195/2184-7681_51_4.

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Abstract:

Tratamos neste artigo de um importante códice da BGUC, o único rascunho hoje conhecido do catálogo dos manuscritos que pertenceram à Biblioteca Real do Paço da Ribeira, em Lisboa, no tempo de D. João V (reg. 1706-1750). A Biblioteca Real foi destruída no terramoto de 1755. Neste trabalho, examinamos detalhadamente o MS 1 018 dos pontos de vista histórico, codicológico e bibliográfico. Concluímos que foi um trabalho bem coordenado, realizado a quatro mãos, entre 1738 e 1742. Não lográmos identificar os nomes dos bibliotecários individuais que produziram o códice nem a partir dele reconstituir a organização/topografia da Biblioteca. Sabe-se que o volume veio para a biblioteca da Academia Liturgica Conimbricense (1747-1767), mas também necessitaremos de investigação adicional para perceber quando e porquê.

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Azevedo Oliveira, Davidson Paulo, and Sergio Roberto Nobre. "Arquivo Permanente da Escola de Minas de Ouro Preto : documentação para pesquisa em História da (Educação) Matemática no Brasil." INTERMATHS: Revista de Matemática Aplicada e Interdisciplinar 1, no. 1 (November 30, 2020): 20–33. http://dx.doi.org/10.22481/intermaths.v1i1.7404.

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Abstract:

O presente artigo tem como objetivo apresentar e ressaltar a possibilidade de pesquisa em parte da documentação do Arquivo Permanente da Escola de Minas de Ouro Preto referente à matemática no período de 1876, fundação da instituição, até o último quarto do século XIX. Discutimos a importância de arquivos para as pesquisas historiográficas, especialmente, os escolares. As principais informações são referentes a exames de admissão à escola com resoluções de candidatos e atas, provas de cursos preparatórios com resoluções e folhas utilizadas como rascunho pelos estudantes, além de documentações periféricas que auxiliam na análise do contexto em que a instituição se insere. O arquivo da primeira instituição de ensino de geologia no Brasil representa uma mina que contém fontes relevantes para a área de História da (Educação) Matemática no Brasil.

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Lacerda, Ticiano Curvelo Estrela de. "Tradução do discurso Contra Eutino (sem testemunha) de Isócrates." Rónai – Revista de Estudos Clássicos e Tradutórios 8, no. 1 (July 2, 2020): 38–49. http://dx.doi.org/10.34019/2318-3446.2020.v8.28174.

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Abstract:

Dos discursos compostos pelo ateniense Isócrates (436-338 a.C.) que nos chegaram, o Contra Eutino é talvez o mais antigo (403 a.C.) e o mais breve (21 seções). Trata-se do fragmento de um discurso judiciário deacusação, em que um certo Nícias requer a devolução de um depósito em dinheiro que fora confiado a seu primo Eutino. É possível, todavia, que o caso tenha sido fictício, e que, por conseguinte, o texto de que dispomos seja um rascunho de um discurso modelar de caráter epidítico, em que Isócrates demonstraria a seus discípulos como compor uma acusação baseada tão somente em argumentos de probabilidade (εἰκός), visto que não havia testemunhas para o caso (um discurso ἀμάρτυρος). Apresento, pois, a tradução do Contra Eutino de Isócrates, segundo a edição de Mario Marzi (1991), da coleção italiana Classici Greci.

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Góes, Andréa Carla de Souza, and Bruno Vinicius Ximenes de Oliveira. "Projeto Genoma Humano: um retrato da construção do conhecimento científico sob a ótica da revista Ciência Hoje." Ciência & Educação (Bauru) 20, no. 3 (September 2014): 561–77. http://dx.doi.org/10.1590/1516-73132014000300004.

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Abstract:

Em abril de 2003, o Projeto Genoma Humano (PGH), que havia sido iniciado em 1989, foi finalizado. Objetivamos, neste trabalho, relatar a evolução do conhecimento científico que culminou na proposição da sequência de nucleotídeos do genoma humano sob a ótica da revista Ciência Hoje (CH), pioneira na popularização de ciência no Brasil. Analisamos a divulgação do PGH na revista CH de dezembro de 1984 a dezembro de 2010, intervalo que compreende: a motivação do sequenciamento do genoma humano, a fundação das instituições responsáveis pelo projeto e prosseguimento do PGH, a rivalidade com a empresa privada Celera Genomics, a publicação do primeiro rascunho, e consequências imediatas do projeto. Esperamos que a compreensão do pensamento reinante na época e dos estilos envolvidos nesse processo contribua para uma visão mais adequada da produção do conhecimento científico relacionado ao PGH e para a melhoria da educação científica de professores de biologia e de ciências.

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Belo de Jesus, Thamires. "O LÚDICO E OS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS: REVISÃO DO CONTEÚDO DE POTENCIAÇÃO POR MEIO DE OFICINAS DE JOGOS PEDAGÓGICOS." Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica 2, no. 02 (September 18, 2019): 30–38. http://dx.doi.org/10.36524/dect.v2i02.34.

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Abstract:

Este trabalho relata uma experiência realizada durante as aulas de revisão que antecederam a avaliação trimestral de matemática dos alunos do 7º ano do ensino fundamental do Colégio Nacional, localizado em Vitória – ES. O objetivo desta experiência foi realizar a revisão do conteúdo de potenciação por meio de oficinas de jogos. Estas oficinas foram realizadas durante duas aulas de 50 minutos, com atividades aplicadas de forma individual e em grupo. Foram utilizados os seguintes jogos: bingo da potenciação, baralho das potenciações e expressões numéricas e o jogo da memória. Os jogos foram confeccionados com materiais reutilizáveis, papelão e folhas de rascunho. O resultado da avaliação foi analisado e utilizado como base para avaliação das oficinas realizadas. A realização destas oficinas mostrou as diferentes possibilidades de inserção de jogos como recursos pedagógicos para o ensino e aprendizagem de matemática, especificamente, nas aulas de revisão de conteúdos.

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Andrade, Fábio De Souza. "O último cigarro, o primeiro lápis: a vida como rascunho em A consciência de zeno, de Italo Svevo." Literatura e Sociedade 23, no. 28 (December 6, 2018): 139–62. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2237-1184.v0i28p139-162.

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Abstract:

Em sua obra prima, A consciência de Zeno, a autobiografia ficcional de um velho, Italo Svevo estabelece uma ligação íntima entre a velhice como retirada da vita activa, recolhimento à inutilidade, e as possibilidades de reinvenção do mundo abertas pela literatura, convertendo desistência em resistência. Estamos no âmbito de um romance moderno de deformação, em que a escrita se prova capaz de insuflar mobilidade, um sopro erótico e irônico, ainda que discreto, aos impasses do mundo desencantado.

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Cosentino, Juan Carlos. "Manuscritos freudianos inéditos: das ich und das es." Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica 16, spe (April 2013): 77–93. http://dx.doi.org/10.1590/s1516-14982013000300006.

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Abstract:

Apresentamos aqui uma leitura crítica e comparada entre o rascunho e a forma final de O ego e o id, no momento em que nasce uma dissimetria entre o inconsciente reprimido e o material inconsciente que permanece não reconhecido. Partimos do capítulo "Os dois tipos de pulsão". O próprio Freud nos lembra que as questões aí levantadas retomam pensamentos iniciados em 1920. A partir da redefinição do Inconsciente e, mais tarde, com a reformulação da ideia de pulsão de morte, tais considerações permanecem mais perto da psicanálise que do texto Além.... Não obstante, o que denomina "nossa especulação" retorna nas conclusões do capítulo IV sobre o pressuposto da pulsão de morte. Com a irrupção do não-ligado, quais são os propósitos da pulsão de morte, em 1923, quando esta tem as mãos livres? Em 1924, constata que não-toda a pulsão está inscrita na representação. Intervém o silêncio da pulsão: essa fronteira, onde o id fala, o id goza e nada sabe.

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Willemart, Philippe Léon. "Em Busca do tempo perdido de Marcel Proust não é um romance (Determinismo e imprevisibilidade nos cadernos de rascunho)." Signum: Estudos da Linguagem 20, no. 2 (August 3, 2017): 228. http://dx.doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n2p.

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Abstract:

Tornar visível e inteligível uma relação entre o estudo da gênese dos textos literários e a teoria do Caos determinístico. Em termos de crítica genética, o sentido que tiraremos de nossos estudos sobre o manuscrito, dependerá para Em busca do tempo perdido de Proust do agenciamento da nova forma entre o romance e o ensaio. O crítico genético apanhará o impacto do ensaio sobre o romance em todos os níveis, da frase ao capítulo passando pelo parágrafo. Neste artigo, distinguirei o determinismo e a imprevisibilidade da escritura nos 75 cadernos proustianos, isto é, se por uma lado, a escritura proustiana já é determinada nas condições iniciais por pertencer a uma tradição de gênero romanesca ,por outro lado, ela se distancia em numerosas passagens por tocar ao ensaio e à crítica. Imprevisível na sua complexidade porque a cada causa, isto é, a cada intervenção reflexiva do escritor por um acréscimo ou uma supressão, decorrem efeitos que provocam o afastamento ou a aproximação considerável desta tradição romanesca.

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Willemart, Philippe Léon. "Em Busca do tempo perdido de Marcel Proust não é um romance (Determinismo e imprevisibilidade nos cadernos de rascunho)." Signum: Estudos da Linguagem 20, no. 2 (August 3, 2017): 228. http://dx.doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n2p228.

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Abstract:

Tornar visível e inteligível uma relação entre o estudo da gênese dos textos literários e a teoria do Caos determinístico. Em termos de crítica genética, o sentido que tiraremos de nossos estudos sobre o manuscrito, dependerá para Em busca do tempo perdido de Proust do agenciamento da nova forma entre o romance e o ensaio. O crítico genético apanhará o impacto do ensaio sobre o romance em todos os níveis, da frase ao capítulo passando pelo parágrafo. Neste artigo, distinguirei o determinismo e a imprevisibilidade da escritura nos 75 cadernos proustianos, isto é, se por uma lado, a escritura proustiana já é determinada nas condições iniciais por pertencer a uma tradição de gênero romanesca ,por outro lado, ela se distancia em numerosas passagens por tocar ao ensaio e à crítica. Imprevisível na sua complexidade porque a cada causa, isto é, a cada intervenção reflexiva do escritor por um acréscimo ou uma supressão, decorrem efeitos que provocam o afastamento ou a aproximação considerável desta tradição romanesca.

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Mafra, Adriano. "Do rascunho à edição: análise preliminar das versões de “The Sicilian Tale: King Robert of Sicily” por D. Pedro II." Manuscrítica: Revista de Crítica Genética, no. 40 (August 31, 2020): 96–111. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i40p96-111.

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Abstract:

Neste trabalho, apresento uma análise genética preliminar de três conjuntos de documentos autógrafos de uma tradução do monarca D. Pedro II do poema intitulado The Sicilian Tale: King Robert of Sicily, de autoria do poeta estadunidense Henry Wadsworth Longfellow. As três versões do imperador encontram-se em uma fase pré-editorial, ou seja, foram passadas a limpo. Um desses trabalhos, porém, difere dos outros manuscritos e do texto publicado em 1889, o que nos faz refletir sobre as campanhas de escritura do monarca e sobre a escolha do texto a ser editado. Além disso, objetiva-se, a partir dessas traduções, discutir acerca do panorama histórico-cultural pertinente à interação entre o último imperador do Brasil e os intelectuais e literatos norte-americanos com quem se relacionou e que traduziu, em especial, Longfellow.

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Costa, Vítor Hugo dos Reis. "A VIDA COMO PERPÉTUO RASCUNHO À ESPERA DE RELEITURA E REELABORAÇÃO: UMA VARIAÇÃO SOBRE A HERMENÊUTICA DO SI DE PAUL RICOEUR." Kínesis - Revista de Estudos dos Pós-Graduandos em Filosofia 13, no. 34 (July 8, 2021): 1–20. http://dx.doi.org/10.36311/1984-8900.2021.v13n34.p1-20.

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Abstract:

Trata-se de oferecer uma nova metáfora axial para a hermenêutica do si de Paul Ricoeur. Se em Vida: uma narrativa em busca de um narrador o hermeneuta francês considerou que a vida já possuía em si mesma a estrutura de uma narrativa, Ben Roth, em Reading from the middle: Heidegger and the narrative self enfatiza que para que a vida possa ser narrada, ela já deve ser vivida como leitura. Desse modo, o primeiro momento do texto reconstruirá a ideia de Ricoeur de que a vida já é ela mesma uma narrativa. O segundo momento apresentará a contribuição de Roth em termos de pensar o sujeito que vive como sujeito que lê a vida ao viver. Na medida que tanto Roth quanto Ricoeur enfatizam o caráter aberto, provisório e revisável dos projetos humanos e das narrativas nas quais estes se compreendem, o terceiro momento terá a finalidade de averiguar se a noção de narrativa assim concebida está à altura do perpétuo desafio ético de constituir sentido em vidas vividas e narradas como histórias.

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Santiago, Iago Gusmão, Liliane Lemos Santana Barreiros, Patrício Nunes Barreiros, and Stephanne Da Cruz Santiago. "O acervo do escritor e sua conectividade rizomática." Revista Légua & Meia 10, no. 1 (August 11, 2019): 101. http://dx.doi.org/10.13102/lm.v10i1.3654.

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Abstract:

As múltiplas faces dos acervos de escritores têm desafiado os pesquisadores a explorarem novos caminhos metodológicos, com o objetivo de dar conta da variedade de documentos e seus significados. O acervo do escritor baiano Eulálio Motta (1907-1988), por exemplo, apresenta uma diversidade de documentos que compreendem desde a sua produção literária até objetos pessoais. Esses documentos fazem parte de uma teia de fios complexos que transcendem os limites do acervo e ampliam seus significados. A leitura desse acervo possibilita reconstruir a história de vida do escritor e da sua obra, mas para isso é preciso compreender os fios que unem os documentos. Por conta disso, Barreiros (2016) propôs a construção de um dossiê arquivístico, visando a análise integrada dos documentos do acervo de Eulálio Motta. O estudo que ora apresentamos consiste na elaboração do dossiê arquivístico para a hiperedição de dois textos de Eulálio Motta: Mania, publicado no jornal Mundo Novo e o rascunho de uma carta para Eudaldo Lima, escrito no caderno Farmácia São José. As discussões apresentadas fundamentam-se nas discussões de Barreiros (2014, 2015, 2016), Bordini (2005, 2009), Telles (2006), sobre acervos de escritores, e em Barreiros; Santiago, I.; Santiago, S. (2017) e Deleuze; Guattari (1995), no que concerne ao método rizomático de pesquisa.

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Boto, Carlota. "Aprender a ler entre cartilhas: civilidade, civilização e civismo pelas lentes do livro didático." Educação e Pesquisa 30, no. 3 (December 2004): 493–511. http://dx.doi.org/10.1590/s1517-97022004000300009.

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Abstract:

Este ensaio tem por objetivo identificar o lugar social ocupado pela cartilha de primeira leitura nos usos e costumes da história da moderna escolarização primária. O propósito do estudo é o de averiguar o entrecruzamento entre o livro didático e as práticas da escola primária, mediante a clivagem analítica do campo da História da Educação. Prescrição, constrição, controle e confronto, o manual didático de ensino das primeiras letras propõe-se a destacar o contexto do letramento como alternativa para a oralidade do mundo infantil. Com tal pressuposto, o trabalho aqui desenvolvido debruça-se sobre a produção didática de um intelectual português de meados do século XIX, Francisco Júlio Caldas Aulete, abordando especificamente a Cartilha nacional de sua autoria. Esse livro de ensinar a ler e a escrever propunha um ensino, a um só tempo, simultâneo, calcado no aprendizado paralelo da leitura e da escrita; e explicitamente contrário à prática da soletração - o que aproximava o modo de ensino prescrito por Caldas Aulete da marcha do que posteriormente se caracterizaria como método analítico de alfabetização. Finalmente, pode-se compreender que o estudo da Cartilha nacional - a despeito de seu caráter tópico - remete a aspectos sócio-históricos de singular relevância, posto que havia ali um rascunho nítido de um projeto de país: civilidade, civismo e civilização eram os dísticos que norteavam a proposta do ensino no rito inicial da escola primária.

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Vieira, Cristiane Rodrigues, and Raimundo Luiz Do Nascimento. "A Contribuição da Reescrita para a Aprendizagem de Inglês-LE." Conexões - Ciência e Tecnologia 12, no. 2 (November 27, 2018): 9. http://dx.doi.org/10.21439/conexoes.v12i2.1439.

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Abstract:

A partir de um estudo de caso feito com um informante, aluno do curso de Letras, português/inglês, da Universidade Regional do Cariri, discutiremos, neste artigo, como a reescrita é necessária para a diminuição dos erros na interlíngua escrita e consequente progresso de aprendizes durante o processo de aprendizagem de inglês-LE. Para atingir este propósito, apresentaremos os modelos de escrita propostos por Hayes; Flowers (1981), Seow (2002), a Teoria da Interlíngua, proposta por Selinker (1974), as pesquisas feitas por Menegassi (2001) e Fiad; Barros (2003) sobre reescrita de textos. A análise mostrou que mais da metade das formas incorretas foram corrigidas pelo próprio informante na fase da reescrita e, dos erros que permaneceram nesta fase, o informante só não conseguiu apontar a forma correta de dois deles, quando respondeu ao questionário de sondagem. Além do mais, o informante afirmou que alguns erros foram cometidos pela pressão de ter que escrever algo em pouco tempo. Esse estudo de caso indica que a maioria dos erros ocorre na fase do rascunho, que normalmente é a única chance que os alunos têm para escrever um texto e apresentá-lo ao/a professor/a para ser avaliado. Isso implica dizer que se ao aprendiz fossem dadas as oportunidades de reler e reescrever seus textos a maioria das formas erradas seria por ele mesmo corrigida, tornando-o mais conhecedor dos fatores operantes no desenvolvimento da sua interlíngua.

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Fares Filho, Edgard Murano. "As emendas silenciosas de O ano da morte de Ricardo Reis, de José Saramago: hipóteses e possibilidades." Caligrama: Revista de Estudos Românicos 23, no. 1 (May 24, 2018): 53. http://dx.doi.org/10.17851/2238-3824.23.1.53-65.

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Abstract:

Resumo: O rascunho do romance O ano da morte de Ricardo Reis (1984), do escritor português José Saramago (1922-2010), oferece uma boa oportunidade para o estudo do método criativo do autor à luz da Crítica Textual e Genética. Por meio do levantamento, organização e interpretação das marcas de edição deixadas no documento pelo escritor – acréscimos, supressões, substituições, inversões de palavras e enunciados etc. – é possível entrar em contato com o processo editorial que deu origem à obra. De modo que, sob a forma de uma edição crítico-genética, a comparação entre os originais e a primeira edição (editio princeps) ajuda a estabelecer os critérios que norteiam as intervenções do autor sobre o texto, mostrando que nem todas as alterações previstas no original foram acatadas pela versão impressa.Palavras-chave: crítica genética; filologia; crítica textual; literatura portuguesa; José Saramago.Abstract: The drafts of the novel The year of the death of Ricardo Reis (1984), by the Portuguese writer José Saramago (1922-2010), offer a good opportunity to study the author’s creative method in the light of Textual and Genetic Criticism. By gathering, organizing and interpreting the editing marks left on the paper by the writer – additions, suppressions, substitutions, inversions of words and statements, and others, – it is possible to approach the editorial process that gave rise to the work. From a critical and genetic perspective, the comparison between the original texts and the final version in the first edition (editio princeps) helps to define the criteria that guided the interventions of the author, showing that not all changes in the original document were accepted in the printed version.Keywords: genetic criticism; philology; textual criticism; Portuguese literature; José Saramago.

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Cabral, Cleber Araújo, Katerina Blasques Kaspar, and Lea Hafter. "Rascunhos do Contemporâneo III." Manuscrítica: Revista de Crítica Genética, no. 42 (December 23, 2020): 1–7. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i42p1-7.

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Ely, Jorge Bins. "Publicações - Rascunhos da história." Revista Brasileira de Cirurgia Plástica (RBCP) – Brazilian Journal of Plastic Sugery 33 (2018): 1. http://dx.doi.org/10.5935/2177-1235.2018rbcp0024.

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Godoy, Lilian. "Matéria e espírito na cosmologia jonasiana." Cadernos Cajuína 2, no. 1 (February 16, 2017): 113. http://dx.doi.org/10.52641/cadcaj.v2i1.124.

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Abstract:

A abrangência temática dos escritos jonasianos é tão surpreendente quanto a profundidade com que os temas são neles abordados. Um bom exemplo dessa afirmação pode ser encontrado num opúsculo intitulado Materie, Geist und Shöpfung, brilhantemente traduzido para o português, Matéria, Espírito e Criação, pelo nosso colega Wendell Lopes. A modesta dimensão da obra quase encobre a densidade filosófica dos artigos ali reunidos. No Prefácio, o próprio Jonas esclarece que a motivação desse ensaio foi um “rascunho sobre o tema Cosmos e o Segundo axioma principal” (p. 9) que um amigo lhe enviou para uma leitura crítica. Ao responder a tese central do artigo, Jonas se deixou levar por uma reflexão mais profunda que resultou nos 18 artículos ali reunidos. Desses, os dois primeiros discutem o conceito inicial do título (a questão da matéria), os três seguintes, a noção do espírito e do 6 ao 16 Jonas se dedica à reflexão sobre Deus1. Dada a complexidade do último tópico, na presente exposição, pretende-se fazer apenas uma breve introdução à cosmologia jonasiana abordando somente os dois primeiros elementos: Matéria e Espírito, deixando a mais extensa discussão sobre a questão teológica, para uma oportunidade futura.

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Cassandre, Marcio Pascoal, Carine Maria Senger, and Marco Antonio Pereira Querol. "Preparing a change laboratory intervention: waste management in a University hospital." RACE - Revista de Administração, Contabilidade e Economia 17, no. 1 (April 23, 2018): 9–28. http://dx.doi.org/10.18593/race.v17i1.15081.

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Abstract:

Abstract: Researchers, interventionists and managers are challenged to plan an intervention for the development of an activity. To this purpose, it is necessary to understand and negotiate the object of the intervention with the participants. This task can be facilitated through the elaboration of a research scheme used as a planning and learning tool among interventionists and participants. This article presented an outline of such scheme for future application of a Change Laboratory (CL). This lab is considered a method to provide the development of the solid waste management activity in a university hospital in Paraná State, Brazil. The study shows the aspects to be explored to plan a CL in order to develop a new concept of this activity. It is a draft for the planning of these methodology sessions. Its preparation makes use of preliminary ethnographic data collected during the beginning of the investigative procedure foreseen by CL, seeking the current conflict historical understanding.Keywords: Activity Theory. Change Laboratory. Waste Management. University Hospital. Preparando uma intervenção do Laboratório de Mudança: a gestão dos resíduos de um hospital universitário Resumo: Pesquisadores, intervencionistas e gestores são desafiados a planejar uma intervenção visando ao desenvolvimento de uma atividade. Para tanto, faz-se necessário entender e negociar o objeto da intervenção com os participantes. Tal tarefa pode ser facilitada por meio da elaboração de um esquema usado como instrumento de planejamento e aprendizagem entre intervencionista e participantes. Neste artigo apresentou-se um esboço deste esquema para a aplicação futura de um Laboratório de Mudança (LM). Este laboratório é considerado um método para propiciar o desenvolvimento da atividade de gestão de resíduos sólidos em um hospital universitário do Paraná. O estudo mostra os aspectos a serem explorados para planejar um LM visando desenvolver um novo conceito dessa atividade. Trata-se de um rascunho para o planejamento das sessões dessa metodologia. Sua elaboração faz uso de dados etnográficos preliminares coletados durante o início do processo investigativo previsto pelo LM, buscando a compreensão histórica da atual situação do conflito.Palavras-chave: Teoria da Atividade. Laboratório de Mudança. Gestão de Resíduos. Hospital Universitário.

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Velloso, Rita. "De interfaces tecnológicas e rascunhos de experiências." Kriterion: Revista de Filosofia 46, no. 112 (December 2005): 393–413. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-512x2005000200021.

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Abstract:

Discutem-se os efeitos de Internet sem fio, câmeras de vigilância, telas enormes de televisão em estações de metrô e tocadores de mp3 sobre a freqüentação dos espaços públicos, por meio da análise de alguns resultados do uso desses aparatos no cotidiano (e mesmo nas estratégias de planejamento) das cidades. Quando à experimentação do espaço arquitetônico (visível) faz-se somar uma rede (invisível) reconfiguradora de relações individuais e coletivas com os lugares, e o conceito de participação chega a uma condição limítrofe, exigindo perguntar até que ponto a materialidade da arquitetura é um componente necessário à transformação da experiência que está em curso.

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Pfutzenreuter, Edson, Leonardo Cavalcante Mendes, and Thiago Leão Antunes. "Editorial n. 41 - Rascunhos do Contemporâneo II." Manuscrítica: Revista de Crítica Genética, no. 41 (December 18, 2020): 1–4. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i41p1-4.

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Almeida, Aline Novais de, Patricia Kiss Spineli, and Wagner Miranda Dias. "Editorial do n.40." Manuscrítica: Revista de Crítica Genética, no. 40 (August 31, 2020): 1–5. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i40p1-5.

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Vieira da Silva, Francisco. "RASCUNHOS DE UMA GENEALOGIA DA INTIMIDADE: UM SOBREVOO PELA HISTÓRIA." Mosaico 9, no. 1 (December 20, 2016): 152. http://dx.doi.org/10.18224/mos.v9i1.4816.

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Abstract:

Este ensaio discute as condições de possibilidade que fazem com que a intimidade seja concebida como uma construção histórico-cultural. Nesse intento, pensamos com Foucault (2008), para quem é necessário deduzir as contingências que nos levaram a ser o que somos nós hoje. Assim, para entendermos minimamente o que estamos nos tornando, é premente lançarmos um olhar retroativo sobre os discursos, práticas e técnicas que nos precedem e, numa relação de devir histórico, nos constitui. Palavras-chave: Discurso. História. Intimidade. Sujeito. Visibilidade.

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Peixoto, Leo. "Observação e ordem: “rascunhos” a uma Epistemologia do (com)plexus." Revista Mad, no. 37 (September 11, 2017): 91. http://dx.doi.org/10.5354/0719-0527.2017.47277.

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Abstract:

O debate sobre observação e ordem proposto neste artigo, fruto de pesquisas teóricas nos campos da epistemologia construtivista e complexa e da teoria sistêmica, parte de uma discussão “não clássica” do debate filosófico-epistemológico sobre observação. Centrando-se em reflexões de caráter mais propriamente epistemológico que filosófico, este artigo dá relevo aos avanços obtidos pelo próprio conhecimento científico contemporâneo, de modo interdisciplinar, considerando disciplinas tais como a física da termodinâmica, a ciências da cognição, a biologia evolucionista, a sociologia dos sistemas sociais. Em outros termos, antes de pretender fazer qualquer filosofia da ciência, faz, mais propriamente, uma espécie de ciência filosófica. O artigo apresenta como coluna dorsal, que lhe dá sustenta a toda argumentação ao longo de seu desenvolvimento, a problematização reflexiva que envolve os conceitos de observação, observador e observado, com as noções de ordem e desordem, essenciais para construção da realidade, tida (e vista) como “objetivada”. Especificamente ele busca, a partir dessas categorias, propor um esboço geral –alguns “rascunhos”– de como a “realidade” se apresenta e se estabiliza de forma interativa e complementar, mas sempre precária e contingente, envolvendo a permanente indeterminação/determinação construtivista.

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Pace, Ana Amelia Barros Coelho. "Um puzzle de rascunhos de si: "Autogenèses" de Philippe Lejeune." Revista Criação & Crítica, no. 10 (May 22, 2013): 126. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1984-1124.v0i10p126-131.

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Torres, Alline. "Resenha de Rascunhos Cativos: educação, escolas e ensino no Brasil escravista." Perspectiva Sociológica: A Revista de Professores de Sociologia, no. 19 (August 20, 2017): 85. http://dx.doi.org/10.33025/rps.v0i19.1179.

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Taveira, Cristiane Correia, and Luiz Alexandre Da Silva Rosado. "Monografar em libras: buscando padrões de escrita em vídeo-registros acadêmicos." Revista Pesquisa Qualitativa 6, no. 12 (December 24, 2018): 498. http://dx.doi.org/10.33361/rpq.2018.v.6.n.12.243.

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Abstract:

Resumo: Este artigo é fruto de pesquisa em andamento no Departamento de Ensino Superior do INES (DESU-INES) oriunda da experiência de elaboração de monografias em Libras com alunos de graduação do curso de Pedagogia Bilíngue. O objetivo foi construir esquemas visuais e descritivos que mostrem as características de cenários e dos padrões de linguagens nos fenômenos de interação durante a consecução de monografias em Libras. São feitas considerações a respeito das tensões entre a Libras e a língua portuguesa no processo de construção discursiva do aluno surdo e não-surdo bilíngue, junto ao professor orientador e o tradutor-intérprete, quando esta equipe se vê na tarefa de construir argumentos científicos formais em língua de sinais com registros em vídeo. Procuramos clarear as etapas desse processo, a fim de dar suporte a futuras orientações que envolvam a produção de vídeo acadêmico em Libras. Entre elas estão: o uso de glosas e glossinais, a busca ou criação de novos sinais para conceitos acadêmicos, o trabalho de roteirização, a filmagem-rascunho, a gravação em estúdio profissional e a edição final do material. Algumas regras de produção visual são apresentadas como exemplos de particularidades encontradas pelos pesquisadores. Ao final, desdobramos comportamentos encontrados em campo que envolvem idealizações na produção de monografias em Libras, indicando questões a serem ponderadas por este conjunto de atores: alunos, professores orientadores e banca examinadora.Palavras-chave: Graduando surdo; Educação bilíngue; Língua Brasileira de Sinais; Monografia; Ensino Superior. Monographing in libras: looking for writing standards in academic video-recordsAbstract: This article is the result of ongoing research in the Department of Higher Education of INES (DESU-INES). Emerges from the experience of elaborating monographs in Brazilian Sign Language (Libras) with undergraduate students of the Bilingual Pedagogy course. The objective was to construct visual and descriptive schemas that show the characteristics of scenarios and the patterns of languages in the interaction phenomena during the making of monographs in Libras. Considerations are made about the tensions between Libras and the Portuguese language in the process of discursive construction of the deaf and non-deaf bilingual student, together with the guiding teacher and the translator-interpreter, when this team finds itself in the task of constructing formal scientific arguments in sign language with video records. We seek to clarify the stages of this process in order to support future orientations that involve the production of academic video in Libras. Among them are: the use of glosses and glossinals, the search for or creation of new signs for academic concepts, the writing work, the filming, the professional studio recording and the final editing of the material. Some rules of visual production are presented as examples of particularities encountered by the researchers. In the end, we present behaviors found in the research field that involve idealizations in the production of monographs in Libras, indicating questions to be pondered by this group of actors: students, guiding teachers and teacher examiners' bank.Keywords: Deaf graduating; Bilingual education; Brazilian Sign Language; Monography; Higher education.

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Fernandes, Filipe Santos. "A Educação Matemática Muda." Bolema: Boletim de Educação Matemática 30, no. 55 (August 2016): 308–24. http://dx.doi.org/10.1590/1980-4415v30n55a01.

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Abstract:

Resumo Um famoso linguista foi desafiado, certa vez, a gramaticar um livro de páginas infinitas. Guiado pela palavra “muda”, o homem diz de uma Educação Matemática desenhando-se em três sentidos: o do substantivo, o do verbo e o do adjetivo. Desenhos inacabados, rascunhos de um caderno desesperadamente construído. Entre narrativas e produções de sentido, um pensar a efetividade de uma prática social, a Educação Matemática.

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Soares, Thiago. "A retórica dos vínculos no Rock in Rio." Signos do Consumo 6, no. 1 (June 3, 2014): 6. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1984-5057.v6i1p6-22.

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Abstract:

Delineia-se o esboço de um aporte conceitual para compreender o que chamamos de retórica dos vínculos entre organizações e marcas nos eventos. Determina-se três tipologias: aquelas angariadas sobre a retórica do logos (razão/retorno econômico), do pathos (emoção/dinâmicas simbólicas) e do ethos (ética/plataformas de ações sustentáveis). Rascunha-se uma breve análise tomando como materialidade interpretativa o evento Rock in Rio, ocorrido em 2011.

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Sleiman, Michel. "ShamSol, Haroldino." Revista de Estudos Orientais, no. 5 (February 2, 2016): 151–58. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2763-650x.i5p151-158.

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Abstract:

Desde o início, meu encontro com Haroldo de Campos pautou-se no interesse mútuo pelas questões próprias da poesia semítica e a ela relacionadas. Apresentei-me ao poeta em janeiro de 1990, no sobrado da Monte Alegre, com os rascunhos da minha tradução do penúltimo capítulo do Cântico dos Cânticos, feita a partir da versão árabe de 1909, por sua vez tradução bastante razoável de original grego.

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