Relevant bibliographies by topics / Rasista

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters

Academic literature on the topic 'Rasista'

Author: Grafiati
Published: 24 April 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Rasista.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Rasista"

1

Czaczkowska, Ewa K. "Prymas Stefan Wyszyński – „antysemita”, „rasista” i „faszysta”. Historia podwójnej manipulacji tekstami z „Ateneum Kapłańskiego”." Polonia Sacra 23, no. 4 (2019): 5. http://dx.doi.org/10.15633/ps.3503.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Helland, Frode. "Rasisme uten rasister i Norge." Agora 31, no. 03-04 (2015): 108–43. http://dx.doi.org/10.18261/issn1500-1571-2014-03-04-05.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Elgvin, Olav. "Strukturell rasisme i Norge: en funksjonalistisk tilnærming til rasisme uten rasister." Tidsskrift for samfunnsforskning 62, no. 01 (2021): 99–105. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-291x-2021-01-08.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Astutiningsih, Irana. "The Construction of Racism in Edward P Jones’s The Known World: A Genetic Structuralism Analysis." Metahumaniora 7, no. 1 (2017): 32. http://dx.doi.org/10.24198/metahumaniora.v7i1.23322.

Full text
Abstract:
Wacana diskriminasi rasial telah menjadi perbincangan yang tak henti baik dalam konteks akademik maupun non-akademik. Sebagai hasil penelitian, artikel ini membincang wacana rasisme yang mewujud dalam konteks perbudakan dengan objek materi novel The Known World, sebuah novel karya Eward P Jones yang diterbitkan tahun 2003 dan berlatar fenomena perbudakan di abad ke-19. Dengan merujuk pada teori Strukturalisme Genetik yang digagas Lucien Goldman, riset ini berupaya untuk mengetahui bagaimana wacana rasis dalam perbudakan dikonstruksi dalam novel terkait dengan latar kontekstualnya di Amerika pada abad ke-19. Lebih jauh lagi, riset ini juga berupaya menemukan pandangan dunia terkait persoalan rasis sebagaimana terkonstruksi dalam novel. Melalui metode dialektik Goldman, hasil analisis menunjukkan bahwa diskriminasi rasial tidak hanya dilakukan oleh orang-orang kulit putih terhadap kulit hitam sebagai budak mereka, namun juga dilakukan oleh orangorang kulit hitam terhadap sesama kulit hitam. Dengan kata lain, ada wacana rasisme internal dimana orang kulit hitam yang telah dibebaskan dari perbudakan kembali mereproduksi wacana perbudakan dan rasisme dengan cara memiliki budak kulit hitam.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Astutiningsih, Irana. "The Construction of Racism in Edward P Jones’s The Known World: A Genetic Structuralism Analysis." Metahumaniora 7, no. 1 (2017): 32. http://dx.doi.org/10.24198/mh.v7i1.23322.

Full text
Abstract:
Wacana diskriminasi rasial telah menjadi perbincangan yang tak henti baik dalam konteks akademik maupun non-akademik. Sebagai hasil penelitian, artikel ini membincang wacana rasisme yang mewujud dalam konteks perbudakan dengan objek materi novel The Known World, sebuah novel karya Eward P Jones yang diterbitkan tahun 2003 dan berlatar fenomena perbudakan di abad ke-19. Dengan merujuk pada teori Strukturalisme Genetik yang digagas Lucien Goldman, riset ini berupaya untuk mengetahui bagaimana wacana rasis dalam perbudakan dikonstruksi dalam novel terkait dengan latar kontekstualnya di Amerika pada abad ke-19. Lebih jauh lagi, riset ini juga berupaya menemukan pandangan dunia terkait persoalan rasis sebagaimana terkonstruksi dalam novel. Melalui metode dialektik Goldman, hasil analisis menunjukkan bahwa diskriminasi rasial tidak hanya dilakukan oleh orang-orang kulit putih terhadap kulit hitam sebagai budak mereka, namun juga dilakukan oleh orangorang kulit hitam terhadap sesama kulit hitam. Dengan kata lain, ada wacana rasisme internal dimana orang kulit hitam yang telah dibebaskan dari perbudakan kembali mereproduksi wacana perbudakan dan rasisme dengan cara memiliki budak kulit hitam.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Hamar, Eleonóra, Csaba Szaló, and Eva Šlesingerová. "Konceptualizace pojmů rasa a rasismus: Sociologický pohled." Sociální studia / Social Studies 4, no. 4 (2007): 7–21. http://dx.doi.org/10.5817/soc2007-4-7.

Full text
Abstract:
Text vychází z teoretického předpokladu, podle nehož je zásadním východiskem každé sociálněvědné analýzy rasismu to, že při snaze o pochopení fenoménu "rasy" začíná zkoumáním jazyka, forem vědění, interpretací a praktických konsekvencí, které z těchto interpretací vyplývají. Každé vědění o "rase" je propojeno s praktikami moci, které konstituují hierarchické řády klasifikace subjektů a objektů. Rasistická ideologie takto vytváří své subjekty a objekty, tj. skupinu rasistů a skupinu stigmatizovaných. V souvislosti s reprezentací rasově definovaných Druhých a jejich sociálních identit v tomto textu představujeme tělo jako diskursivní objekt, do kterého jsou prostřednictvím ideje rasy umísťovány symbolické hranice nečistoty, nenávisti, ale i zdraví či touhy. Diskurzivní řád "rasy" není vedlejším produktem, nýbrž jedním z významných kulturních forem modernity. Při konstituci národního státu, jeho zdravé, plodící, rozmnožující se populace umožnila ideologie rasismu pojmout a ospravedlnit jak koloniální boje navenek, tak normalizační boje uvnitř národa.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Alam, Sukma. "Jurnalisme Damai dalam Pembingkaian Berita Rasisme Mahasiswa Papua di Tribunnews.com dan Detik.com." Jurnal Pewarta Indonesia 2, no. 2 (2020): 121–36. http://dx.doi.org/10.25008/jpi.v2i2.33.

Full text
Abstract:
Penelitian ini meneliti kasus rasisme terhadap mahasiswa Papua di Surabaya. Mahasiswa Papua dipersekusi oleh ormas dan warga sekitar karena diduga merusak bendera merah putih. Aparat keamanan ikut menjaga situasi justru diduga berujar rasis terhadap mahasiswa Papua hingga situasi nasional panas khususnya di daerah Papua dan Papua Barat. Tentu media tidak luput dari peristiwa tersebut untuk menentukan sikap dalam sebuah berita. Jika berita tidak mempertimbangkan penyelesaian konflik atau memperkeruh situasi menjadi panas maka di sinilah muncul jurnalisme damai (peace journalisme) sebagai wadah perdamaian dan berakhirnya konflik. Penelitian ini bertujuan, pertaa, untuk mengetahui framing tribunnews.com dan detik.com dalam berita kasus rasisme terhadap mahasiswa Papua, dan kedua mengetahui jurnalisme damai dalam berita tribunnews.com dan detik.com terkait kasus rasisme terhadap mahasiswa Papua. Hasilnya, frame tribunnews.com dan detik.com sama-sama meletakan mahasiswa Papua sebagai korban rasisme dan tidak bersalah. Sementara praktik jurnalisme damai bagi tribunnews.com selalu berusaha menyampaikan keadilan bagi mahasiswa Papua untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Sedangkan detik.com berusaha menyampaikan rekonsiliasi bahwa ujaran rasisme menyangkut bangsa Indonesia.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Kuntjoro, Bambang Ferianto Tjahyo. "RASISME DALAM OLAHRAGA." JURNAL PENJAKORA 7, no. 1 (2020): 69. http://dx.doi.org/10.23887/penjakora.v7i1.19503.

Full text
Abstract:
Rasisme dalam dunia olahraga banyak sekali terjadi, baik di Indonesia maupun di mancanegara. Misalnya pemain kulit hitam diteriaki suporter bak “monyet”, dan lain-lain. Hal ini dapat mengganggu konsentrasi pemain, tetapi juga dapat mengganggu jalannya pertandingan dan dapat merusak sportivitas dalam olahraga. Rasis dalam dunia sepakbola sering muncul dalam sebuah pertandingan antarnegara atau antarklub di Eropa yang disebabkan oleh banyak faktor seperti sejarah masa lalu sebuah bangsa, ego etnis, dan adanya kesenjangan ekonomi antar dua negara.Dengan banyaknya aksi rasisme dalam dunia olahraga, membuat organisasi-organisasi olahraga di dunia bahkan di Indonesia membuat aturan yang sifatnya membatasi dan mempersempit ruang gerak aksi rasisme bagi setiap pelaku olahraga baik pemain, pelatih, maupun supporter. Dalam Undang-Undang No. 11 Tahun 2008 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (“UU ITE”), unsur dengan sengaja dan tanpa hak selalu muncul dalam perumusan tindak pidana ciber. Bunyi Pasal 28 ayat (2) UU ITE adalah sebagai berikut:Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak menyebarkan informasi yang ditujukan untuk menimbulkan rasa kebencian atau permusuhan individu dan/atau kelompok masyarakat tertentu berdasarkan atas suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA) dengan hukuman yaitu pidana penjara paling lama 6 (enam) tahun dan/atau denda paling banyak Rp1.000.000.000 (satu miliar rupiah).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Aden, Zainul, Dimas Dewa Syaputra, and Dihan Ervatamia Diva Rigata. "Putih sebagai Kulit Ideal: Representasi Warna Kulit Perempuan Ideal dalam Iklan Dove Body Wash Tahun 2017." Jurnal Audiens 3, no. 1 (2021): 91–102. http://dx.doi.org/10.18196/jas.v3i1.11806.

Full text
Abstract:
Sebagai sarana promosi yang relatif sering digunakan, iklan merupakan media yang tepat untuk menawarkan suatu produk baik barang maupun jasa. Bentuk iklan di era sekarangpun telah bermacam-macam. Iklan akan menunjukkan keunggulan suatu produk tertentu yang mana di era sekarang produsen juga menyisipkan nilai-nilai tertentu yang menunjang daya tarik pembeli. Dalam prakteknya, sisipan nilai ini ternyata tidak semuanya bisa diterima oleh masyarakat. Iklan Dove yang dipublikasikan pada tahun 2017 merupakan salah satunya. Di tengah isu rasis yang tengah menjadi perbincangan hangat hampir di seluruh lapisan masyarakat serta keinginan untuk mendobrak standar kecantikan, Dove justru membuat iklan yang diasumsikan memuat nilai yang mendukung rasisme. Iklan inipun kemudian dikecam. Hal ini karena masyarakat beranggapan jika beberapa adegan dalam iklan tersebut adalah sebuah bentuk perbuatan rasisme. Utamanya karena dalam iklan tersebut seolah menggiring bahwa orang yang berkulit putih (yang dapat dihasilkan dengan menggunakan produk ini), jauh lebih menarik. Menggunakan metode penelitian semiotik, peneliti akan menemukan, mengungkapkan dan menganalisis sejauh mana makna yang dihasilkan dari hubungan struktural pada sistem tanda apa pun yang ditampilkan dalam suatu iklan, serta bagaimana reaksi masyarakat atas hal tersebut.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Irab, Yenita. "Rasisme." Jurnal Jaffray 5, no. 1 (2007): 50–58. http://dx.doi.org/10.25278/jj.v5i1.126.50-58.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Rasista"

1

Andersson, Pontus. ""En rasist delar in” : En textanalys av hur läroböcker behandlar begreppet rasism." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27469.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie var att undersöka hur läroböcker i historia och samhällskunskap för grundskolans senare år behandlar begreppet rasism då man talar om imperialism och invandring. I studien undersöktes hur rasism relateras till nämnda ämnen, hur begreppet rasism används samt huruvida fram-ställningen främjar ett lärande för att leva tillsammans. För att besvara studiens frågeställningar användes en kvalitativ textanalys av tre läroböcker i samhällskunskap och fyra läroböcker i historia. Resultatet visade att läroböckerna sällan använde eller förklarade begreppet rasism men att rasism ofta knöts till individen. Resultatet visade också att läroböcker gjorde tydlig skillnad på ”vi” och ”de andra” och där ”de andra” gavs negativa attribut. Studiens slutsats var att läroböcker tycktes ha goda ambitioner och tycktes vilja främja ett lärande för att leva tillsammans, men att det fanns problematik i sättet att göra detta och där motsatt effekt var tänkbar.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Tecle, Elisabeth, and Hanna Tjus. "“Du förstår väl att jag inte är rasist..?” : Synligt rasifierade socialarbetares upplevelser av rasism i arbetet." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för socialt arbete, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-185955.

Full text
Abstract:
The aim of this study is to examine visibly racialized social workers' experiences of encountering racism at work; with clients, colleagues, and managers. Furthermore, the aim is to examine how racism is responded to and handled by colleagues and managers. Seven semi-structured interviews were conducted with visibly racialized social workers. The interviews were analyzed using a thematic analysis mainly based on the theoretical concepts; everyday racism, color-blind racism, and whiteness. Research findings showed that all interviewees have experienced racism in various forms, both overt and covert, from clients, colleagues, and managers. The experiences of racism varied in both expression and extent. This seemed to be partly due to how the interviewees were racialized by other people, and partly due to the extent of ethnic diversity in the interviewees' workplaces; both concerning the geographical area and the employees. Furthermore, findings showed varying responses to racist incidents from colleagues and managers with either an unfavorable or favorable significance for the interviewees. Greater awareness and knowledge are needed in social work organizations regarding how racism works, its extent, and the impact on visibly racialized people as well as a more active anti-racist approach which also includes covert and subtle expressions of racism.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Janse, Ferko Saga, and Jenny Peter Porttila. "Rasisten mitt i klassrummet : En systematisk litteraturstudie av lärares förståelse av och förhållningssätt till rasism i skolan." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-159817.

Full text
Abstract:
Skolan är en av få institutioner som alla medborgare är tvungna att befinna sig i. Samtidigt framstår det som att skolan inte alltid lyckas med uppdraget att ge alla elever en likvärdig utbildning. Rasifierade barn och unga verkar möta en rad hinder och missgynnas systematisk under sin utbildningstid. Syftet med den här uppsatsen är att undersöka vilka hinder och dilemman det finns för lärare att hantera rasism i skolan samt att undersöka hur rasism kan förstås i en skolkontext. Fokus har varit att förstå lärares roller och förhållningssätt kopplat till rasism i skolan. Uppsatsen är genomförd som en systematisk litteraturstudie och utgår från sex internationellt publicerade artiklar och en svensk avhandling som sorteras med hjälp av tematisk innehållsanalys utifrån tre olika teman. Dessa tre teman, tillika perspektiv; det socialkonstruktivistiska, det utbildningssociologiska och det svenska perspektivet, ger sammantaget en mer mångfacetterad bild av hur problemet kan förstås. Resultatet visar att det kan uppstå svårigheter i att hantera rasism eftersom den ofta verkar i det dolda och kan vara svår att identifiera. Trots goda ambitioner om lika behandling verkar det dessutom som att lärare inte alltid lyckas med dessa uttalade målsättningar. Det grundar sig framförallt i en bristande förståelse för rasism som någonting större än direkt kränkande handlingar. Vi har funnit att lärare behöver en ökad kunskap om vilka uttrycksformer som rasism kan ta sig samt vilka konsekvenser den kan få, såväl på kort som lång sikt. Vi har även funnit att språkbruket har en viktig roll för hur rasism reproduceras, där de till synes vanliga interaktionerna döljer nedtryckande och sorterande strukturer.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Söderholm, Jonatan. "Rasism i skolan : Hur lärare arbetar för att motverka rasism." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6598.

Full text
Abstract:
The purpose of this paper is to show how practicing teachers work to prevent racism. Based on four interviews with teachers at low-, middle- and high schools, where these schools differ in numbers of immigrants and geographical location. Conclusion: None of the four teachers feel that racism is a problem at their school; however, they are confident that some racism is present at their school. The teaching techniques are comparable in all four schools which targets the students’ values, confidence, attitudes and behavior by work how students should treat one and other.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Jevremovic, Bobby. "Att bemöta rasism." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33889.

Full text
Abstract:
I den föreliggande forskningsöversikt och densamma uppsats är syftet att skildra hur ett fenomen kan bemötas på olika sätt. För att uppnå detta syfte presenteras olika metoder med en utgångspunkt i fem vetenskapliga artiklar. I de fem vetenskapliga artiklarna skildras respektive fem olikartade studier inom vilka vardera studien presenterar olika metoder som på varierande tillvägagångssätt bemöter rasism. Även tillkommande i uppsatsen presenteras och appliceras en teori som påvisar den avgörande betydelsen som utvecklingen av en medvetenhet har, för att lyckas inom problemområdet.Samtliga metoder prövas på ett teoretiskt plan mot den svenska skolan och ämnet samhällskunskap. Där del-syftet i forskningsöversikten visar resultatet att en integrering av det vetenskapliga metoderna till skolans sfär är möjlig. I detta illustreras att det finns flertal valbara pedagogiska verktyg som går att nyttja för att bemöta rasism i skolan.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Emanuelsson, Mari. "Sverigedemokraterna : Rasister, nazister eller bara lite främlingsfientliga." Thesis, Karlstad University, Division for Social Sciences, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5821.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Sandberg, Emmie, and Höglund Hanna Esbron. "Röster om rasism i svenska tidningar : En kvalitativ analys av hur svenska artiklar diskuterar rasism." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för mediestudier, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-125736.

Full text
Abstract:
Den 16 juli 2015 valde Adam Tensta att lämna TV4 mitt i direktsändning för att uppmärksamma hur kanalen bidragit till att normalisera rasismen i Sverige. Tidigare forskning visar på en problematik då alla inte får komma till tals i medier och hur detta påverkar den strukturella rasismen. Genom en kvalitativ tematisk innehållsanalys undersöker denna studie hur olika röster talar om rasism i samband med att Adam Tensta lämnade TV4. En grupp av röster kommer till tals genom artiklar i Nöjesguidens kampanj #Hatet, där personer som upplevt rasism delar sina berättelser. En annan grupp av röster som talar om rasism kommer istället till tals genom ett tiotal ledarskribenter i svenska kvälls- och dagstidningar. För att kunna förstå vikten av vem eller vilka som får komma till tals tas teorier om röster in i studien. Vidare har denna studie utgått från att det inte finns någon enstaka faktor som är den enda verksamma vid diskussionen om rasism. På grund av detta kommer denna studie använda teorier om intersektionalitet med fokus främst på etnicitet och ett sekundärt fokus på genus. Resultatet visar att samtliga röster talar om den strukturella rasismen som något verkligt. De båda grupper av röster menar att det är den etniska minoriteten som blir utsatta för rasism som ska få uttala sig om ämnet då den vita majoriteten aldrig kan förstå hur det känns. Båda grupper av röster belyser även genus betydelse i relation till etnicitet. Det som skiljer rösterna åt är att när majoriteten av de rasifierade i #Hatet kommer till tals belyser dem solidaritet och ett gemensamt ansvar i kampen mot rasism. Det visar sig även skillnader inom gruppen ledarskribenter då några av skribenternas röster avviker från majoriteten.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Hansson, Ellen. "Med rätten att vara rasist? : Om det svenska skyddet av rasistiska åsikter." Thesis, Uppsala universitet, Juridiska institutionen, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-327909.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Dawit, Joel. "Rasism enligt läroboken : en diskursanalys av hur läroböcker i samhällskunskap för årskurs 4–6 framställer rasism." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-43773.

Full text
Abstract:
Racism is a broad subject and can be discussed in many different contexts. Stemming from the view of the concept of racism presented by Jan Jämte, the aim of this research paper is to analyze how civics textbooks for children in grades 4-6 portray racism.  The research will be performed through the use of a discourse analysis with a ‘what’s the problem represented to be’ strategy. This will be done in order to draw a conclusion on how these textbooks problematize the concept of racism, what is left seen as being unproblematic and what potential effect these factors may have on the pupils. The results show that the textbooks produce a one-sided depiction where individual racism is given a predominant representation and structural racism is nearly completely overlooked. The textbooks do not use the word racism explicitly but instead problematize the concept in sections, where human rights and freedom of speech are discussed. The literature problematizes racism through a juristic perspective were racism is associated with judgements. By problematizing the concept of racism in this way, the student may not fully comprehend what racism is, which in turn creates a risk that they will reproduce racism unwillingly.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Wärn, Anton. "Rasism i amerikansk hiphop : En innehållsanalys av hur rasism framställs i amerikansk hiphop på 2010-talet." Thesis, Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-36740.

Full text
Abstract:
This essay will analyse how racism is represented in hip-hop lyrics from the first 7 years of the 2010th decade. The lyrics will be divided into four various categories to show how the artist is using history to connect with the listener. When analysing the lyrics, a content analysis will be used were the lyrics are broken down into smaller parts. These smaller parts will be broken down and the valuable information is extracted. When doing this analysis, it is important to not break the lyrics into too small parts, if done the context can be lost.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Rasista"

1

Røsten, Knut. Rasisten. J.W.Cappelens forlag, 1996.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Rasika. Ānanda Pābaliśārsa, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

(Mikalaĭ), Baĭkoŭ M., ed. Rasiĭska-belaruski sloŭnik. 2nd ed. Arche, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Raundalen, Magne. Barn og rasisme. Ad Notam Gyldendal, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Mukhin, I︠U︡riĭ. Taĭny evreĭskikh rasistov. I︠A︡uza; Ėksmo, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Śākura, Ābaduśa. Rasika Baṅāli. Aitihya, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Bhaṭṭācārya, Hiraṇmaẏa. Rasika Bidyāsāgara. Sagara Pāre, 2000.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Śākura, Ābaduśa. Rasika Baṅāli. Aitihya, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Śākura, Ābaduśa. Rasika Baṅāli. Aitihya, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Bhaṭṭācārya, Hiraṇmaẏa. Rasika Rāmakr̥shṇa. Sāgara Pāre, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Rasista"

1

Jankowski, Andrzej, and Andrzej Skowron. "Helena Rasiowa (1917–1994)." In Studies in Universal Logic. Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-65430-0_48.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Czelakowski, Janusz. "Rasiowa–Sikorski Sets and Forcing." In Larisa Maksimova on Implication, Interpolation, and Definability. Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-69917-2_7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Omodeo, Eugenio, Ewa Orłowska, and Alberto Policriti. "Rasiowa-Sikorski Style Relational Elementary Set Theory." In Relational and Kleene-Algebraic Methods in Computer Science. Springer Berlin Heidelberg, 2004. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-24771-5_19.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Jacquart, Danielle. "Note sur les Synonyma Rasis." In Textes et Etudes du Moyen Âge. Brepols Publishers, 2001. http://dx.doi.org/10.1484/m.tema-eb.4.00062.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Just, Winfried, and Martin Weese. "From the Rasiowa-Sikorski Lemma to Martin’s Axiom." In Graduate Studies in Mathematics. American Mathematical Society, 1997. http://dx.doi.org/10.1090/gsm/018/06.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Orłowska, Ewa. "Post Algebras in the Work of Helena Rasiowa." In Studies in Universal Logic. Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-65430-0_49.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Vištica, Kristina. "Digitalna humanistika protiv rasizma - uloga bloga u romanu „Amerikana”". У Дигитална хуманистика. Универзитет у Београду, Филолошки факултет, 2015. http://dx.doi.org/10.18485/dh.2015.2.ch24.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Konikowska, Beata. "Rasiowa-Sikorski Deduction Systems: A Handy Tool for Computer Science Logics." In Recent Trends in Algebraic Development Techniques. Springer Berlin Heidelberg, 1999. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-48483-3_13.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Roebert, Donovan. "When is the Rasika Really a Rasika?" In Essays on Classical Indian Dance. Jenny Stanford Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1201/9781003121138-10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Jankowski, Andrzej, Ewa Orłowska, and Andrzej Skowron. "HELENA RASIOWA 1917–1994." In Portrety Uczonych. Profesorowie Uniwersytetu Warszawskiego po 1945, L−R. Warsaw University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.31338/uw.9788323523550.pp.564-571.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Rasista' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography