Academic literature on the topic 'Reabilitação cognitiva'
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Journal articles on the topic "Reabilitação cognitiva"
1
Santos, Flávia Heloísa dos. "Reabilitação neuropsicológica pediátrica." Psicologia: Ciência e Profissão 25, no. 3 (2005): 450–61. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-98932005000300009.
Full textAbstract:
A neuropsicologia investiga a expressão comportamental das disfunções cerebrais, isto é, a interação entre estruturas cerebrais preservadas e prejudicadas e as funções cognitivas, tais como linguagem, memória, atenção e outras. A neuropsicologia pediátrica possui especificidades: maturação, estratégias cognitivas, ensino formal e cultura, e características intrínsecas à reorganização cerebral. O objetivo da reabilitação neuropsicológica é estabelecer estratégias para adaptação de funções cognitivas afetadas em relação às demandas do ambiente da criança. A reabilitação cognitiva pediátrica auxilia crianças com deficiência mental, epilepsia, traumatismo craniencefálico, síndromes autísticas, tumores cerebrais, paralisia cerebral, etc. Programas de reabilitação neuropsicológica podem ser voltados para dificuldades acadêmicas ou para funções cognitivas. A investigação da efetividade de programas de reabilitação depende de diversos fatores. O neuropsicólogo deve contribuir para o desenvolvimento de novas estratégias de reabilitação cognitiva, ser qualificado para o uso das mesmas e partilhar, com a equipe interdisciplinar, as técnicas e experiências efetivas.
2
Perez, Tatiana Spalding. "Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva." Psicologia em Pesquisa 7, no. 1 (June 2013): 137–38. http://dx.doi.org/10.5327/z1982-12472013000100015.
Full text
3
Figueiredo, Mariana Bezerra Rocha, Márcio Moysés de Oliveira, Cristiane Fiqueni Conti, João Eduardo Coin-Carvalho, Lucila Bizari Fernandes do Prado, Gilmar Fernandes do Prado, and Luciane Bizari Coin de Carvalho. "Intervenções para o tratamento de déficits cognitivos e comportamentais em crianças com Transtornos Respiratórios do Sono após adenotonsilectomia." Revista Neurociências 25 (December 2, 2019): 1–13. http://dx.doi.org/10.34024/rnc.2017.v25.10041.
Full textAbstract:
Objetivo. Revisar sistematicamente a literatura sobre intervenções para a reabilitação cognitiva e comportamental de crianças com transtornos respiratórios do sono após adenotonsilectomia. Método. Foi realizada a captação das publicações através de bases de dados eletrônicas (Medline, Pubmed, Embase, Lilacs e Scielo), de 1990 a 2017, em Inglês, Português e Espanhol. Resultados. A pesquisa encontrou um total de 1.085 artigos. Foram identificados 21 estudos relevantes, mas nenhum desses estudos propõe qualquer intervenção após a cirurgia, para reduzir déficit cognitivo e/ou comportamental. Conclusões. Embora estudos tenham demonstrado a relação entre transtornos respiratórios do sono e déficits cognitivos e / ou comportamentais em crianças, não existem estudos que propõem uma intervenção para reduzir esses transtornos após adenotonsilectomia. Sendo assim, intervenções para reabilitação cognitiva-comportamental devem ser uma estratégia complementar para o tratamento dessas crianças.
4
Nass, Isabelle Rittes, Ismael de Lima da Rosa, Karinne Duarte da Rocha, Lisiane Wecker, Luíse Pivetta Gastaldo, and Janaína Pereira Pretto Carlesso. "A caixa de Max: atividades lúdicas para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)." Research, Society and Development 8, no. 1 (January 1, 2019): e1381540. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v8i1.540.
Full textAbstract:
A partir da análise do filme Mary and Max, o presente estudo objetiva apresentar uma forma lúdica de promover a reabilitação de crianças diagnosticadas com TEA, propondo a confecção de uma caixa contendo atividades baseadas nos Portfólios de Materiais Didáticos e Pedagógicos, que visam trabalhar as funções cognitivas da percepção, atenção, memória e linguagem. Primeiramente foi realizado um mapeamento bibliográfico da evolução científica a respeito dos estudos do autismo, assim como seus aspectos cognitivos e diagnósticos, mostrando assim as características específicas deste transtorno. A partir disso, foi elaborada uma proposta de construção de atividades lúdicas para estimular as funções cognitivas de crianças com TEA com a finalidade de auxiliar na avaliação e reabilitação cognitiva.
5
Bottino, Cássio M. C., Isabel A. M. Carvalho, Ana Maria M. A. Alvarez, Renata Avila, Patrícia R. Zukauskas, Sonia E. Z. Bustamante, Flávia C. Andrade, Sérgio R. Hototian, Fabiana Saffi, and Cândida H. P. Camargo. "Reabilitação cognitiva em pacientes com doença de Alzheimer: Relato de trabalho em equipe multidisciplinar." Arquivos de Neuro-Psiquiatria 60, no. 1 (March 2002): 70–79. http://dx.doi.org/10.1590/s0004-282x2002000100013.
Full textAbstract:
OBJETIVO: Apresentar resultados preliminares do 'tratamento combinado' (inibidor da acetilcolinesterase + treinamento cognitivo), em um grupo de pacientes com doença de Alzheimer (DA) leve, acompanhados por 7 meses. MÉTODO: Seis pacientes com diagnóstico de DA leve, de acordo com critérios diagnósticos da CID-10 e NINCDS-ADRDA, foram submetidos a ensaio clínico aberto com Rivastigmina, 6-12 mg/dia, por 2 meses, seguido por grupo de reabilitação cognitiva semanal, por 5 meses. Os familiares/cuidadores foram atendidos em grupo semanal de suporte e aconselhamento, por 5 meses. RESULTADOS: Ao final do acompanhamento, houve: estabilização ou discreta melhora dos déficits cognitivos e das atividades de vida diária dos pacientes; estabilização ou redução dos níveis de depressão e ansiedade nos pacientes e familiares. CONCLUSÃO: O 'tratamento combinado' pode auxiliar na estabilização ou resultar em leve melhora dos déficits cognitivos e funcionais de pacientes com DA leve. As intervenções de suporte e aconselhamento podem reduzir o nível de sintomas psiquiátricos de seus familiares. PALAVRAS-CHAVE: demência, doença de Alzheimer, inibidor da acetilcolinesterase, reabilitação cognitiva, atividades de vida diária, cuidadores.
6
Muratori, Mariai Flávia Porcaro, and Tânia Maria Porcaro Muratori. "Neurofeedback na Reabilitação Neuropsicológica Pós-Acidente Vascular Cerebral." Revista Neurociências 20, no. 3 (March 31, 2001): 427–36. http://dx.doi.org/10.34024/rnc.2012.v20.8255.
Full textAbstract:
Introdução. Embora ainda subutilizado no Brasil, o neurofeedback constitui uma ferramenta clínica amplamente utilizada nos EUA e na Europa. Este estudo teve como objetivo analisar os efeitos do neurofeedback na reabilitação neuropsicológica de pacientes pós-Acidente Vascular Cerebral (AVC). Método. Revisão de literatura com publicações de 1965 a 2008. Foram incluídas publicações que abordavam os efeitos do neurofeedback como recurso terapêutico, especialmente, na reabilitação cognitiva e psicológica pós-AVC. Resultados. Neurofeedback ou também chamado eletroencefalograma (EEG) biofeedback proporciona intervenção direta sobre o cérebro, de maneira não invasiva, obtendo a informação elétrica do cérebro e permitindo que o paciente atue sobre esta de forma consciente. A literatura revisada aponta para a adoção do neurofeedback como uma promissora ferramenta para o gerenciamento de várias disfunções cognitivas e emocionais pós-AVC, a qual parece fornecer benefícios fora do intervalo de tempo em que é esperada uma melhora espontânea. Conclusão. O campo do neurofeedback está se configurando como uma grande promessa para a reabilitação da atenção, processamento da linguagem e memória de trabalho. Os relatórios de estudos de caso têm sido encorajadores, porém mais pesquisas são necessárias para determinar a eficácia desta abordagem em relação ao quadro clínico e em relação à sua combinação com outras abordagens de reabilitação cognitiva pós- AVC.
7
Costa, Fabrícia Azevêdo da, Diana Lidice Araujo da Silva, and Vera Maria da Rocha. "Estado neurológico e cognição de pacientes pós-acidente vascular cerebral." Revista da Escola de Enfermagem da USP 45, no. 5 (October 2011): 1083–88. http://dx.doi.org/10.1590/s0080-62342011000500008.
Full textAbstract:
Objetivou-se investigar por meio de uma equipe multidisciplinar o estado neurológico e o desempenho cognitivo de pacientes pós-AVC mediante um estudo transversal com 45 pacientes em processo de reabilitação após um AVC agudo. Utilizaram-se como instrumentos de coleta de dados uma ficha de avaliação, o Mini Mental-MEEM e o National International Health Stroke Scale-NIHSS. Amostra mostrou-se predominantemente feminina (55,6%), AVC Isquêmico (86,7%), hemisfério cerebral direito (60%) e Escolarizados (68,8%). A média do MEEM para escolarizados e analfabetos foi de 19,3 ± 5,0 e 15,92 ± 3,7, respectivamente. A média geral do estado neurológico encontrado foi 13,0±4,8. Houve diferença significativa entre as médias cognitivas dos pacientes quanto à escolaridade (p valor=0,017) e relação significativa entre o estado neurológico e o desempenho cognitivo (r=-0,44 p valor=0,002). O estado neurológico e o nível cognitivo de pacientes pós-AVC agudo parecem estar diretamente relacionados, o que evidencia a necessidade de maior atenção à questão cognitiva envolvida no início do processo de reabilitação.
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Albuquerque, Erika Crisóstomo, and Edson Emílio Scalabrin. "O USO DO COMPUTADOR EM PROGRAMAS DE REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA." Psicologia Argumento 25, no. 50 (November 1, 2017): 269. http://dx.doi.org/10.7213/psicolargum.v25i50.19933.
Full textAbstract:
Este trabalho se constitui em um artigo de revisão no qual são descritas as práticas dedesenvolvimento de reabilitação cognitiva que utilizam metodologias computacionais em pessoascom desordem cognitiva ou dano cerebral, especialmente aquelas destinadas a portadores daDemência de Tipo Alzheimer. Os resultados revelam que a incipiência de projetos baseados emrecursos computacionais em torno dessa patologia talvez se deva ao fato de que, ainda hoje, poucose conhece sobre as causas da doença e de como se realiza o processamento mental de informaçõesnesses pacientes. Isso indica um campo de estudo em plena expansão que irá requerer ainterdisciplinaridade das ciências que desejam contribuir com a construção de novos instrumentosde pesquisa e reabilitação cognitiva do Alzheimer.
9
Albuquerque, Erika Crisóstomo, and Edson Emílio Scalabrin. "O USO DO COMPUTADOR EM PROGRAMAS DE REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA." Psicologia Argumento 25, no. 50 (November 1, 2017): 269. http://dx.doi.org/10.7213/rpa.v25i50.19933.
Full textAbstract:
Este trabalho se constitui em um artigo de revisão no qual são descritas as práticas dedesenvolvimento de reabilitação cognitiva que utilizam metodologias computacionais em pessoascom desordem cognitiva ou dano cerebral, especialmente aquelas destinadas a portadores daDemência de Tipo Alzheimer. Os resultados revelam que a incipiência de projetos baseados emrecursos computacionais em torno dessa patologia talvez se deva ao fato de que, ainda hoje, poucose conhece sobre as causas da doença e de como se realiza o processamento mental de informaçõesnesses pacientes. Isso indica um campo de estudo em plena expansão que irá requerer ainterdisciplinaridade das ciências que desejam contribuir com a construção de novos instrumentosde pesquisa e reabilitação cognitiva do Alzheimer.
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Matos, Catarina. "Disfunção Cognitiva em Acidente Vascular Cerebral Isolado do Tronco Cerebral." Sinapse 20, no. 4 (January 13, 2020): 190–93. http://dx.doi.org/10.46531/sinapse/cc/200040/2020.
Full textAbstract:
Existe uma visão clássica de que a cognição está poupada após uma lesão infratentorial isolada. Apresenta-se o caso de um doente jovem, autónomo e ativo, com acidente vascular cerebral isquémico pôntico. Dele resultou uma hemiparésia direita atáxica ligeira, mas a re-integração social foi condicionada pelo aparecimento de queixas cognitivas. Documentou-se o compromisso dos processos atencionais, da memória verbal imediata e verbal-interferida, do pensamento abstrato e da iniciativa motora. Cumpriu um programa de reabilitação cognitiva. Faz-se uma breve revisão temática visando sensibilizar para a importância de atentar para o compromisso cognitivo potencial em lesões vasculares isoladas do tronco cerebral.
Dissertations / Theses on the topic "Reabilitação cognitiva"
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Carvalho, Hugo Miguel de Almeida Pais de. "O design e as neurociências: reabilitação cognitiva." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2010. http://hdl.handle.net/10773/4334.
Full textAbstract:
Mestrado em Design, Materiais e Gestão do ProdutoSegundo a OMS entre as principais doenças degenerativas, a Doença de Alzheimer (DA) responde por, no mínimo, 50% de todas as demências, entre elas a Síndrome de Parkinson, a Demência em Corpos de Lewy e as Demências Vasculares Associadas. Dentro dos tratamentos gerais, e para além do tratamento farmacológico não específico, a orientação familiar e a promoção de facilidades para que o paciente se relacione de modo conveniente com o ambiente, são as possibilidades actualmente disponíveis. Na busca de instrumento e procedimento terapêuticas para a DA, a qual se está a tornar um dos maiores problemas de saúde pública, o Design, através de uma abordagem multidisciplinar, pode contribuir para minimizar os efeitos desta doença ainda sem cura no actual momento. Assim, este estudo pretende dirigir-se aqueles que lidam com a problemática da terceira idade, aos designers e projectistas afins que desejem trabalhar no desenvolvimento de soluções para a reabilitação cognitiva, assim como técnicos e instituições que valorizem a investigação e desenvolvimento na área. As respostas ajudar-nos-ão a encontrarmos variáveis que apoiem o percurso projectual dos designers no desenvolvimento de respostas com maior eficácia para a prática terapêutica de patologias cognitivas.
According to OMS between the major degenerative diseases, Alzheimer (DA) answers for, at least, 50% of all dementias, including Parkinson's syndrome, dementia in the Lewy Bodies and Associate Vascular Dementia. Within general treatments, and in addition to non-specific pharmacological treatment, family orientation and promotion of facilities for the patient to relate himself conveniently to the environment are the currently available options. In search of therapeutic instrument and procedure for the DA, which is becoming one of the major public health problems, the Design, through a multidisciplinary approach, can help minimize the effects of this disease, with no cure at this moment. Thus, this study intends to address itself to those who deal with the problem of old age, to the designers and planners alike who wish to work on developing solutions for the cognitive rehabilitation, as well as technicians and institutions that highlight the research and development in the area. The answers will help us find the variables that support the project-oriented course of the designers in the development of more effective responses to the therapeutic practice of cognitive disorders.
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Paula, Edneia Aparecida de. "Reabilitação cognitiva em grupo com foco em metas funcionais para pacientes com doença de Alzheimer leve: um ensaio clínico controlado." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-06122016-160738/.
Full textAbstract:
O presente estudo foi realizado com o objetivo de verificar a eficácia da Reabilitação Cognitiva (RC) em grupo, com enfoque em metas funcionais, para indivíduos com Doença de Alzheimer leve (DA). A amostra foi constituída por 21 pacientes (com idade média de 75,2 anos) e seus respectivos cuidadores, que foram alocados aleatoriamente nos seguintes grupos: pacientes submetidos à Reabilitação Cognitiva (GRC; n=6), Grupo Placebo (GP; n=8) e Grupo Controle (GC; n=7). No GRC foram utilizadas técnicas de RC, com o objetivo de melhorar o desempenho dos pacientes em três metas funcionais, previamente selecionadas: \"lembrar de dar recado\", \"lembrar dos compromissos\" e \"praticar um hobby\". Os pacientes do GP assistiram a vídeos não relacionados com a intervenção e os do GC não participaram de nenhuma intervenção programada. Os grupos GRC e GP participaram de 24 sessões de 60 minutos, durante o período de três meses. Concomitantemente, ao atendimento dos pacientes, os cuidadores do GRC e GP receberam suporte terapêutico e psicoeducação. Os participantes foram avaliados quanto ao alcance das metas selecionadas, às habilidades cognitivas e aos sintomas neuropsiquiátricos em três momentos: T1 (pré-intervenção), T2 (pósintervenção) e T3 (três meses após a intervenção). Com relação ao alcance das metas, os pacientes do GRC relataram melhora quanto à meta \"praticar um hobby\" em comparação com o GP (p < 0,05) e o GC (p < 0,05) no T2, mas a diferença não se manteve em T3. Os cuidadores do GRC, entretanto, relataram melhora no desempenho dos pacientes para \"lembrar de dar recados\", comparados aos GP (p < 0,05) e GC (p < 0,01) e melhora para \"lembrar compromissos\", em relação ao GC (p < 0,05), em T2. No T3, os cuidadores do GRC observaram melhora somente na \"prática de um hobby\" com relação aos GP (p < 0,05) e GC (p < 0,01). Não foram encontrados efeitos importantes da RC sobre as habilidades cognitivas, mas foi observado que os pacientes dos grupos GRC e GP apresentaram redução dos sintomas ansiosos e depressivos (p =< 0,05) no T2. Porém no T3, os sintomas depressivos aumentaram para o GP (p =< 0,05). Os cuidadores apresentaram diminuição do sofrimento relacionado às alterações comportamentais dos pacientes entre os tempos T1 e T2 (p < 0,05) e entre os tempos T1 e T3 (p < 0,05). De forma geral, nossos resultados sugerem que a RC apresenta efeitos positivos na funcionalidade, redução dos sintomas ansiosos e depressivos dos pacientes e diminuição do sofrimento dos cuidadores relacionado às alterações comportamentais dos pacientes, consistindo assim em uma ferramenta importante para o tratamento de sujeitos com DA leveThe present study was conducted in order to verify the effectiveness of Cognitive Rehabilitation (RC), applied in group, with a focus on functional goals, for individuals with mild Alzheimer\'s disease (AD). The sample consisted of 21 patients (mean age 75.2 years) and their caregivers, who were randomly divided into the following groups: patients undergoing RC (GRC; n = 6), placebo group (GP, n = 8) and control group (CG, n = 7). In GRC, RC techniques were used in order to improve the performance of patients in three functional goals, previously selected: \"remembering errands\", \"remembering appointments\" and \"practicing a hobby.\" Patients from GP watched videos unrelated to the intervention and patients from GC did not participate in any planned intervention. GRC and GP groups participated in 24 sessions of 60 minutes, during the period of three months. Concomitantly, caregivers from GRC and GP, participated in group sessions of therapeutic support and psychoeducation. Participants were evaluated on the achievement of the selected goals, cognitive skills and neuropsychiatric symptoms in three moments: T1 (pre-intervention), T2 (post-intervention) and T3 (three months after the intervention). Regarding goals\' achievement, GRC patients reported improvement of the goal related to \"practicing a hobby\" when compared to the GP (p < 0.05) and CG (p < 0.05) in T2, but the difference was not maintained at T3. However, GRC caregivers reported improved performance for patients for \"remembering errands\", when compared to GP (p < 0.05) and GC (p < 0.01), and for \"remembering appointments\", in relation to CG (p < 0.05), in T2. In T3, GRC caregivers observed improvement only for \"practicing a hobby\", in relation to GP (p < 0.05) and GC (p < 0.01). There was no important effects of the intervention on cognitive skills, but it was observed that patients of GRC and GP showed reduced symptoms of anxiety and depression (p = < 0.05), in T2. However, depressive symptoms increased for GP (p = < 0.05), in T3. Caregivers showed decreased distress related to behavioral changes in patients between the times T1 and T2 (p < 0.05) and between T1 and T3 (p < 0.05). Overall, our results suggest that the RC had positive effects in functionality, reduced symptoms of anxiety and depression in patients and reduced caregiver\'s suffering associated to the behavioral changes of patients. Therefore, RC consists of an important tool for the treatment of subjects with mild Alzheimer\'s disease
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Barbosa, Deise Lima Fernandes [UNIFESP]. "Reabilitação cognitiva da atenção: tradução e adaptação do Pay Attention! A Children’s Attention Process Training Program." Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2011. http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/21601.
Full text
4
Gindri, Gigiane. "Perfis comunicativos e desenvolvimento de tarefas para reabilitação discursiva pós-acidente vascular cerebral unilateral." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2013. http://hdl.handle.net/10923/4969.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2013This thesis had the general aim at characterizing the communicative profiles of adults with acquired brain damage after a unilateral stroke, as well as to develop tasks for a communication rehabilitation program focusing on dicourse. This thesis was comprised of three studies, one theoretical and the two empirical. The first one was conducted by means of a systematic review in order to verify which approaches have been used in rehabilitation of communicative discursive processing in acquired neurological disorders. A search was performed in the PubMed database, between 2002 and 2012, with keywords for the constructs “rehabilitation,” “neurological disorder,” “communication,” and “discursive abilities. ” Only four empirical studies were found. The second study was designed to identify changes in communicative processing due to unilateral stroke, describing how many and which the communicative clinical subgroups are, and to explore whether sociocultural, individual and clinical variables differ among communicative clusters. A hierarchical clusters was made based on the performance of verbal oral tasks of the Montreal Communication Assessment Battery – brief version (Bateria Montreal da Comunicação – versão breve) with a sample of 71 patients with ischemic stroke, 35 adults with right brain damage and 36 with left brain damage not followed by aphasia.Comparisons among clusters were made by Chi-square and One-Way ANOVA (post-hoc Bonferroni). Three communicative clusters were found: (1) discursive impairment (conversational speech), (2) deficit in pragmatic processing (interpreting speaking actions) and in lexical semantics (overt verbal fluency), and (3) spared performance, , without any differences regarding sociocultural, individual and clinical factors. The last empirical study aimed at presenting tasks development process for a discourse rehabilitation program. The sample was comprised of 39 participants distributed into 8 phases. The proposal of methodological flow for developing intervention tasks with the same methodological rigor used to develop evaluation paradigms may contribute to the field of rehabilitating complex communicative units. Findings of the three studies altogether suggest that although communication assessment had been growing, there still is a great demand for investigations regarding rehabilitation of conversational and general communicative impairments.
Esta tese teve como objetivo geral caracterizar os perfis comunicativos de adultos com acometimentos neurológicos após acidente vascular cerebral (AVC) unilateral, de hemisfério direito ou de hemisfério esquerdo, assim como visou a desenvolver tarefas para um programa de reabilitação da comunicação com ênfase no discurso, teórica e empiricamente embasado. Assim, foram desenvolvidos três estudos, um teórico e dois, empíricos. No estudo teórico, fez-se uma revisão sistemática para verificar quais as abordagens empregadas na reabilitação do processamento comunicativo discursivo de quadros neurológicos adquiridos. Realizou-se uma busca na base PubMed, entre 2002 e 2012, com palavras-chave para os construtos “reabilitação”, “lesão neurológica”, “comunicação” e “habilidades discursivas”. Foram encontrados apenas quatro estudos empíricos, todos com pacientes afásicos que melhoraram pós-intervenção. O segundo estudo procurou identificar quais são as alterações nos processamentos comunicativos pós-AVC unilateral, descrever quantos e quais são os subgrupos clínicos comunicativos, e explorar se as variáveis sociodemográficas e clínicas diferem entre os clusters comunicativos. Realizou-se uma análise de clusters hierárquicos pelo desempenho em tarefas verbais orais da Bateria Montreal da Comunicação – versão breve, com uma amostra de 71 pacientes com AVC isquêmico, sendo 35 adultos com lesão de hemisfério direito e 36 com lesão de hemisfério esquerdo não afásicos.Comparações entre clusters foram feitas por Qui-quadrado e One-Way ANOVA (post-hoc Bonferroni). Encontraram-se três clusters comunicativos: (1) com prejuízos no processamento discursivo (conversacional), (2) desempenho deficitário nos processamentos pragmático (interpretação de atos de fala) e léxico-semântico (fluência verbal livre), e (3) desempenho médio adequado, sem diferenças quantos a variáveis sociodemográficas e clínicas. O último estudo visou a apresentar o processo de desenvolvimento de tarefas para um programa de reabilitação do processamento discursivo, com 39 participantes distribuídos em oito etapas. Essa proposta de fluxo metodológico para desenvolvimento de tarefas com mesmo rigor metodológico utilizado para o desenvolvimento de paradigma de avaliação pode contribuir para a área da reabilitação de unidades comunicativas complexas. Os achados dos três estudos sugerem que apesar dos avanços na área de avaliação da comunicação em quadros neurológicos adquiridos, ainda há uma grande demanda por identificação de perfis cognitivo-comunicativos pós-AVC unilaterais e por investigações sobre reabilitação comunicativa e discursiva.
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Assed, Mariana Medeiros. "O efeito do treinamento de memória associado ao neurotracker para idosos sem queixa cognitiva." Universidade de São Paulo, 2018. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-04092018-160450/.
Full textAbstract:
Introdução: A crescente longevidade, realidade cada vez mais comum nas diversas sociedades convergem para as questões relativas à saúde, a qualidade de vida e bem-estar da população de idosos. Destaca-se ainda que a saúde desempenha um papel central no envelhecimento, podendo prever-se a qualidade de vida dos indivíduos idosos por esta variável. Apesar da condição de idoso não representar um risco enquanto tal é possível prever que um indivíduo mais velho sofrerá necessariamente perdas, uma vez que o envelhecimento pode se dar tanto por um processo natural (senescência) ou patológico (senilidade). OBJETIVO: verificar o impacto do treino de memória associado ao Neurotracker (NT) em idosos saudáveis. MÉTODO: amostra foi composta por 44 idosos a partir de 60 anos sem queixas cognitivas, foram randomizados em dois grupos: grupo experimental (GE=22) e o grupo controle (GC=22). Todos completaram 12 sessões de uma hora cada, duas vezes por semana, sendo que o GE realizou a mais 12 treinos com o NT. Para o treinamento da memória, foram utilizados estímulos computadorizados específicos associados a estratégias mnemônicas conscientemente aprendidas. Nos momentos pré e pós treino, amos os grupos foram avaliados através de questionário sócio-demográfico, avaliações neuropsicológicas, e escalas de autopercepção, além de uma medida com o NT. RESULTADOS: primeiramente, vale ressaltar a homogeneidade dos grupos em termos sociodemograficos, e em relação aos testes avaliados. Os resultados evidenciaram que ambos os grupos se beneficiaram com o treinamento de memória, contudo o GE obteve um resultado melhor em relação ao tempo de reação, velocidade de processamento visual, memória de trabalho e a percepção subjetiva da memória, validando a hipótese inicial levantada. O GE mostrou maior pontuação que o GC em testes consistentes com as estratégias treinadas, envolvendo recursos atencionais, memória de trabalho, episódica, semântica e subjetiva, pensamento associativo, velocidade de processamento e cognição social. Ambos os grupos reportaram sentimentos mais positivos quanto à própria memória e avaliaram positivamente as intervenções refletindo significativamente na qualidade de vida. Ademais, não foram observadas mudanças em sintomas de depressão. Em termos de duração, intensidade e frequência do treino, nota-se a necessidade de mais estudos com essa faixa da população. CONCLUSÃO: Os benefícios do TM associados ou não ao NT são evidentes e aparecem no resultado dos testes neuropsicológicos e das escalas. Além disto, após o TM, houve aumento no uso de estratégias associativas, maior confiança na própria memória e ganhos de qualidade de vida. Os dados corroboram os achados sugerindo que o cérebro de idosos permanece altamente plásticoINTRODUCTION: The increasing longevity, an increasingly common reality in different societies, converges to the issues related to health, quality of life and well-being of the elderly population. It is also worth noting that health plays a central role in aging, and the quality of life of elderly individuals can be predicted by this variable. Although the condition of the elderly does not pose a risk as such, it is possible to predict that an older individual will necessarily suffer losses, since aging may be due either to a natural (senescence) or pathological (senility) process. OBJECTIVE: to verify the impact of memory training associated with Neurotracker (NT) in healthy elderly. METHOD: The sample consisted of 44 elderly individuals aged 60 years old without cognitive complaints. They were randomized into two groups: experimental group (GE = 22) and control group (CG = 22). All completed 12 sessions of one hour each, twice a week, and the GE performed another 12 training sessions with the NT. For memory training, specific computer stimuli associated with consciously learned mnemonic strategies were used. In the pre- and post-training moments, the groups were evaluated through a socio-demographic questionnaire, neuropsychological assessments, and self-perception scales, as well as a measure with NT. RESULTS: First, it is worth mentioning the homogeneity of the groups in sociodemographic terms, and in relation to the tests evaluated. The results showed that both groups benefited from memory training, however the GE obtained a better result in relation to reaction time, visual processing speed, working memory and subjective memory perception, validating the initial hypothesis raised. The GE showed higher scores than the CG in tests consistent with the trained strategies, involving attention resources, work memory, episodic, semantic and subjective, associative thinking, processing speed and social cognition. Both groups reported more positive feelings about their own memory and positively assessed interventions that significantly reflected quality of life. In addition, no changes in symptoms of depression were observed. In terms of duration, intensity and frequency of training, it is noted the need for further studies with this range of the population. CONCLUSION: The benefits of TM associated or not to NT are evident and appear in the results of neuropsychological tests and scales. In addition, after TM, there was an increase in the use of associative strategies, greater confidence in the own memory and gains in quality of life. The data corroborate the findings suggesting that the brain of the elderly remains highly plastic
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Oliveira, Camila Rosa de. "Comunicação em adultos com lesão vascular de hemisfério direito: dados clínicos com bateria breve, neuroimagem e implicações para reabilitação neuropsicológica comportamental." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2012. http://hdl.handle.net/10923/4970.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2012Communication abililities are often impaired in patients with right hemisphere damage (RBD). This dissertation investigates the profile of cognitive and communication processing following a RBD. In addition, it characterizes neural correlates of brain reorganization of RBD case by means of neuropsuchological assessment and functional magnetic resonance imaging (fMRI). Thus, the first study included 39 adults with RBD and 39 healthy controls, evaluated by the Brazilian Brief Neuropsychological Assessment Battery NEUPSILIN. The performance of the groups was compared by ANCOVA, as well as the frequency of deficits in LHD group was calculated. RBD group showed poorer performance on visual perception, recognition memory, arithmetic and written language processes. There is evidence that brief neuropsychological tools can be useful for the initial diagnostic hypotheses of cognitive functioning within the RBD. The second study included 50 adults with RBD, 25 adults with LBD (clinical control) and 50 healthy controls, examined by the Montreal Communication Evaluation Battery, abbreviated version. Adults with RBD showed an inferior performance compared to healthy controls in 89% of the tasks (one-way ANOVA). No differences were observed between adults with RBD and LBD.The results suggest evidence of hemispheric specialization (emotional prosody and lexical-semantic) and cooperation (discursive and pragmatic-inferential). The third study evaluated an adult with RBD (case CR) and a matched healthy control by means of a neuropsychological battery and an fMRI task of phonemic and semantic verbal fluency. CR showed different areas of activation in comparison to healthy control, suggesting an increased demand for bilateral activation towards a functional reorganization. This study presents initial evidence of brain reorganization after RBD for lacunar infarction.
As habilidades comunicativas frequentemente encontram-se alteradas em pacientes com lesão de hemisfério direito (LHD). Em função disso, esta dissertação, composta por quatro estudos, busca investigar o perfil de habilidades comunicativas e cognitivas pós-LHD e de caracterizar correlatos neurais de reorganização cerebral de um caso pós-LHD a partir de avaliação por ressonância magnética funcional (fMRI). Dessa forma, o Estudo 1 contou com 39 adultos com LHD e 39 controles saudáveis, avaliados pelo Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve NEUPSILIN. O desempenho dos grupos foi comparado através de ANCOVA, assim como a frequência de déficits do grupo LHD foi calculada. O grupo com LHD apresentou pior desempenho em percepção visual, memória de reconhecimento, habilidades aritméticas e linguagem escrita. Há indícios de que recursos de avaliação neuropsicológica breve podem ser úteis para a formulação inicial de hipóteses diagnósticas do funcionamento cognitivo no quadro de LHD. O Estudo 2 contou com 50 adultos com LHD, 25 adultos com lesão em hemisfério esquerdo (LHE) (controle clínico) e 50 adultos neurologicamente preservados (controle saudável) examinados com a Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação, versão abreviada. Na comparação entre grupos por One-way ANOVA, os adultos com LHD diferenciaram-se significativamente dos controles saudáveis em 89% das tarefas.Não foram observadas diferenças entre adultos com LHD e com LHE. Os resultados sugerem evidências de especialização (prosódia emocional e léxico-semântico) e cooperação hemisférica (discursivo e pragmático-inferencial). No Estudo 3 participaram um adulto com LHD (caso CR) e um controle saudável que foram avaliados por uma bateria neuropsicológica e por um protocolo de fluência verbal fonêmica e semântica em fMRI, com uma tarefa de evocação de meses (controle). CR demonstrou diferentes áreas de ativação em comparação ao controle saudável, sugerindo maior demanda de ativação bilateral para sua reorganização funcional. Esse estudo apresenta evidências iniciais de reorganização cerebral pós-LHD por infarto lacunar.
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Magrini, Amanda Monteiro. "Proposta de um programa de reabilitação auditiva e cognitiva em idosos usuários de auxiliares de audição: estudo piloto." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2014. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11987.
Full textAbstract:
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Amanda Monteiro Magrini.pdf: 3809924 bytes, checksum: 80029af3157c13f555db0fee07461a18 (MD5)
Previous issue date: 2014-07-30Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Hearing loss due to aging involves cognitive, psychosocial and physiological changes in the elderly. Objective: to describe and apply a hearing/cognitive rehabilitation program for elderly hearing aid first users. Method: descriptive, exploratory design research, with longitudinal case study. The sample was composed of six participants, with bilateral sensorineural hearing loss, mild to moderate grade, first users of hearing aid, distributed in two groups: GMCR-conducted auditory cognitive training/with background noise and GMSRconducted auditory cognitive training/without background noise. All participated four training sessions that began after the adaptation of the hearing aid. All have been assessed by means of tests of recognition of sentences with and without the presence of background noise, selfassessment questionnaire of auditory handicap for elderly (HHIE-S), at the beginning and at the end of the auditory/cognitive training program. In the training were emphasized the following activities: evocation, selective attention/attention, auditory and visual synthesis analysis, figure/background visual and auditory, rhyme, rhythm, decoding and encoding graphics, comprehension, logical reasoning and memory. Results: In the GMCR two subjects show improvement in tests of recognition of sentences in noise (LRSR) and silence (SRTS). Only one subject presented benefit at recognition index of sentences in noise (IRSR) and without noise (IRSS). In the GMSR two participants showed improvement in the SRTS with decreased loudness. The more types of errors presented in the two groups were: semantic changes, partial omission and total omission. Conclusion: all participants showed improvement in auditory handicap and GMCR presented a greater benefit than GMSR. The auditory/cognitive training proposal showed that training with noise background may be a successful strategy for the most common claim of elderly listening in-noise
A perda auditiva decorrente do envelhecimento implica mudanças fisiológicas, psicossociais e cognitivas nos idosos. Objetivo: Descrever e aplicar um programa de reabilitação auditiva/cognitiva em idosos usuários de auxiliares de audição (Aparelho de Amplificação Sonora Individual - AASI). Método: trata-se de pesquisa com desenho descritivo, exploratório, longitudinal com estudo de caso. A amostra foi composta por seis participantes, primeiro usuários de AASI, portadores de perda auditiva neurossensorial bilateral, de grau leve a moderado, distribuídos em dois grupos: GMCR realizaram treinamento auditivo/cognitivo com ruído de fundo e GMSR - realizaram treinamento auditivo/cognitivo sem ruído de fundo. Todos participaram de quatro sessões de treinamento que se iniciaram após a adaptação do AASI. Foram avaliados por meio dos testes de reconhecimento de sentenças com e sem presença de ruído de fundo, questionário de auto avaliação do handicap auditivo para idosos (HHIE-S), no inicio e ao final do programa de treinamento auditivo/cognitivo. No treinamento foram enfatizadas as seguintes atividades: evocação, atenção/atenção seletiva, análise síntese auditiva e visual, figura/fundo auditiva e visual, rima, ritmo, decodificação e codificação gráfica, compreensão, raciocínio lógico e memória. Resultados: No GMCR dois sujeitos mostraram melhora nos testes de reconhecimento de sentenças no ruído (LRSR) e no silêncio (LRSS). Apenas um sujeito apresentou benefício na medida do índice de reconhecimento de sentenças com ruído (IRSR) e sem ruído (IRSS). No GMSR houve melhora em dois participantes no LRSS com diminuição da intensidade sonora. Os tipos de erros mais apresentados nos dois grupos foram: trocas semânticas, omissão parcial e omissão total. Conclusão: todos os participantes apresentaram melhora no handicap auditivo e o GMCR apresentou um maior benefício do uso do AASI do que o GMSR. A proposta de treinamento auditivo/cognitivo mostrou que o uso do ruído de fundo pode ser uma estratégia de sucesso para a melhora da queixa mais comum entre os idosos ouvir em presença de ruído
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Viana, Cyntia Maria Sampaio. "Impacto de um programa de reabilitação pulmonar de 12 semanas na função cognitiva de portadores de doença pulmonar obstrutiva crônica." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2010. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/10356.
Full textAbstract:
VIANA, Cyntia Maria Sampaio. Impacto de um programa de reabilitação pulmonar de 12 semanas na função cognitiva de portadores de doença pulmonar obstrutiva crônica. 2010. 91 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas) - Universidade Federal do Ceará. Faculdade de Medicina, Fortaleza, 2010.Submitted by denise santos (denise.santos@ufc.br) on 2014-12-22T13:38:28Z No. of bitstreams: 1 2010_dis_cmsviana.pdf: 1040882 bytes, checksum: 965a7a93337e6cd86f75bbb395b553e3 (MD5)
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The reduction of cognitive function in patients with COPD is part of the comorbidities of the disease, reaching an incidence of up to 77%. The main areas of cognitive dysfunction appear in attention, memory, executive function and motor skills. Among the possible treatments to improve cognition in patients with COPD are the physical exercise programs, such as pulmonary rehabilitation, which have shown an important role in literature, even though with conflicting results. Objective: To evaluate the cognition improvement in patients with COPD after 12 weeks of pulmonary rehabilitation program and the influence of patient`s charactheristcs. The study is a clinical trial of time-series. Selected patients were those with COPD, aged between 40 and 75 years old, with GOLD stage II to IV, without severe comorbidities, literate and referred to the pulmonary rehabilitation program of Hospital de Messejana Carlos Alberto Studart Gomes from November 2008 to January 2010. The patients underwent neuropsychological tests to evaluate cognition with trained psychologist, before and after the pulmonary rehabilitation program that lasted three months. Control group of healthy patients with the same exclusion criteria of the COPD group, aged between 40 and 75 years old, literate, was used to compare the basal cognition between the groups. The COPD patients were stratified according to sociodemographic characteristics and tobacco intake in: Male group vs Female group; age <65 years old vs ≥ 65 years old; Educational level <8 years of study vs ≥ 8 years of study; Tobacco intake: <50 packs/years vs ≥ 50 packs/year. Continuous variables were described in the statistical analysis as means and standard deviations and relative frequencies for categorical. Mann-Whitney Test was used for independent samples and Wilcoxon for paired samples. Association between independent variables and changes in dependent variables scores (cognitive tests) was performed by random longitudinal linear regression test. P <0.05 statistically significant. Were included 34 patients, being 17 (50%) males and 17 (50%) female. The mean age was 65 ± 7. The severity by GOLD was: II (32.4%), III (44.1%) and IV (23.5%). As to the degree of education 29 (85.3%) was considered low grade (<12 years of study) and 5 (14.7%) high grade (> 12 years of study). Mean FEV1 was 0.96 ± 0.41. For the control group there were no significant differences in age or educational level in relation to COPD group. Regarding the basal cognitive tests, patients with COPD had worse performance on Verbal Fluency Test, Rey Auditory Verbal Learning Test and Trails Test part B. For the evaluation of cognition after pulmonary rehabilitation, there was statistically significant improvement in Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT), which concerns the memory function; in the card 1 Stroop Test regarding to attention and mental flexibility and Trails Test part B which relates to executive function. Some independent variables were related to the variance of cognitive tests after pulmonary rehabilitation, as females had a worse performance in the Rey Auditory Verbal Learning Test compared to males; age had a negative influence on the Rey Auditory Verbal Learning Test; the educational level, the lower the worse score on the Stroop Test and the tobacco intake, the higher the worse performance on the FAS verbal fluency test. There was improvement in the cognitive function of patients with COPD after the 12-week pulmonary rehabilitation program, the socio-demographics factors influenced this improvement.
A redução da função cognitiva nos pacientes com DPOC faz parte das comorbidades dessa doença, podendo chegar a uma incidência de até 77%. As principais áreas de disfunção cognitiva aparecem em atenção, memória, função executiva e motora. Entre os possíveis tratamentos para melhora da cognição em pacientes portadores de DPOC estão os programas de exercícios físicos e a reabilitação pulmonar, que vêm mostrando na literatura papel importantes, porém com resultados conflitantes. O objetivo do estudo foi avaliar o comportamento da cognição em pacientes portadores de DPOC após programa de reabilitação pulmonar de 12 semanas.O estudo constituiu um ensaio clínico de séries temporais. Os pacientes selecionados eram portadores de DPOC, com idade entre 40 e 75 anos e estádio segundo o GOLD II a IV, sem comorbidades graves, alfabetizados, encaminhados ao programa de reabilitação pulmonar do Hospital de Messejana Carlos Alberto Studart Gomes, no período de novembro de 2008 a janeiro de 2010. Os pacientes realizaram testes neuropsicológicos para a avaliação da cognição com psicólogo treinado, antes e após o programa de reabilitação pulmonar, que teve duração de três meses. O grupo controle foi composto de pacientes saudáveis, submetidos aos mesmos critérios de exclusão do grupo DPOC, com idade entre 40 e 75 anos, alfabetizados, e foi usado para comparar a cognição basal entre os grupos. Os pacientes com DPOC foram estratificados de acordo com características sociodemográficas e carga tabágica em: Grupo masculino vs Grupo feminino; Idade: < 65 anos vs ≥ 65 anos; Nível educacional: < 8 anos de estudo vs ≥ 8 anos de estudo; Carga tabágica: < 50 maços/ano vs ≥ 50 maços/ano. Na análise estatística a associação entre as variáveis independentes e as mudanças nos escores das variáveis dependentes (testes cognitivos) foi realizada pelo teste de regressão linear longitudinal aleatório, p<0,05 foi considerado estatisticamente significativo. Foram incluídos 34 pacientes, sendo 17 (50%) do sexo masculino e 17 (50%) do sexo feminino. A média de idade foi de 65±7anos. A gravidade pelo GOLD foi assim observada: II (32,4%), III (44,1%) e IV (23,5%). Quanto à instrução, 29 (85,3%) participantes apresentaram baixo grau (< 12 anos de estudo) e 5 (14,7%) alto grau (>12 anos de estudo). A média do VEF1 foi de 0,96±0,41. Quanto aos testes cognitivos basais, os pacientes com DPOC apresentaram pior desempenho em teste de fluência verbal, teste de Aprendizagem Auditivo-verbal de Rey e teste de trilhas parte B. Em relação à avaliação da cognição pós-reabilitação pulmonar, houve melhora estatisticamente significante nos testes de aprendizagem Auditivo-verbal de Rey (RAVLT), que diz respeito à função de memória; no teste de Stroop cartão 1, referente à atenção e flexibilidade mental, e no teste de trilhas parte B, que se relaciona com a função executiva. Algumas variáveis independentes tiveram relação com a variação dos testes cognitivos, após reabilitação pulmonar, tais como: o sexo feminino apresentou pior desempenho no teste de Aprendizagem Auditivo-verbal de Rey, comparado ao sexo masculino; a idade teve influência negativa no teste de Aprendizagem Auditivo-verbal de Rey; o nível educacional demonstrou que, quanto menor ele era, pior foi o escore no teste de Stroop; a carga tabágica indicou que, quanto maior era, pior foi o desempenho no teste FAS de fluência verbal.Ocorreu melhora na função cognitiva de pacientes com DPOC após o programa de reabilitação pulmonar de 12 semanas, e esta melhora sofreu influência de variáveis sociodemográficas.
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Saffi, Fabiana. "Avaliação de terapia cognitiva-comportamental para prevenção de reincidência penitenciária." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-31082009-152701/.
Full textAbstract:
INTRODUÇÃO: A reinserção do indivíduo na sociedade, após ele ter cometido um ato anti-social, iniciou-se com o Iluminismo. Atualmente várias pesquisas têm sido realizadas para se verificar a eficácia de trabalhos de reinserção social para criminosos. Entretanto na realidade brasileira não existem trabalhos sistematizados para a população prisional. Como decorrência disto, pensou-se em sistematizar uma intervenção terapêutica para prevenção de reincidência penitenciária e verificar sua eficácia. MÉTODOS: A terapia cognitivo-comportamental para prevenção à reincidência penitenciária é composta por 10 sessões estruturadas. O grupo de sujeitos foi formado por sentenciados, que cumpriam pena no regime semi-aberto, presos, no mínimo, pela segunda vez (reincidentes penitenciários); o tempo máximo de pena que teriam que cumprir deveria ser inferior a quinze anos e já deveriam ter cumprido tempo suficiente para requisitar progressão de regime. Os 43 sujeitos que iniciaram a pesquisa foram divididos em dois grupos grupo de trabalho e grupo controle. Foram feitas entrevistas e aplicações de escalas antes e depois da intervenção. RESULTADOS: Como resultado do trabalho não se percebeu diferença estatisticamente significativa entre os sujeitos que estavam no grupo de trabalho e no grupo controle em relação a reincidência penitenciária. Em relação às escalas aplicadas, os sentenciados que terminaram o programa apresentaram um escore maior no Questionário de Pensamentos Automáticos, comparado com aqueles que desistiram. Os que concluíram a pesquisa e estava no grupo de trabalho percebemos que o Programa de Prevenção a Reincidência Penitenciária reduz o medo de avaliação negativa. Os que estavam no grupo controle apresentaram um decréscimo na Escala de Estresse e Fuga Social. Após 12 meses de intervenção, entre os sentenciados que iniciaram a pesquisa, os reincidentes mostraram uma tendência a ter um escore menor no Questionário de auto-estima antes da intervenção. Os reincidentes que estavam no grupo de trabalho apresentaram uma tendência a já terem cumprido mais tempo de suas penas e os do grupo controle, uma tendência a ter um escore menor na Escala de Medo de Avaliação Negativa antes do início do programa e um escore menor na escala de Estresse e Fuga Social depois da intervenção. Entre os sentenciados que terminaram o programa e reincidiram, pôdese perceber que a intervenção causou uma redução nos resultados no escore da Escala de Estresse e Fuga Social e uma tendência em diminuir o escore no Questionário de Pensamentos Automáticos. Dentre os não reincidentes existe uma diminuição no escore da Escala de Medo de Avaliação Negativa depois do programa; os que estavam no grupo de trabalho, apresentaram uma tendência de redução do medo de avaliação negativa e os que estavam no grupo controle apresentaram uma diminuição no escore da escala de estresse e fuga social. CONCLUSÕES: A partir deste estudo pôde-se notar que a terapia cognitiva para prevenção à reincidência penitenciária, apesar de apresentar alguns resultados positivos diminuição do medo de avaliação negativa e uma discreta redução na taxa acumulada de reincidência penitenciária daqueles que concluíram o programa - necessita ser revisto e reformulado.INTRODUCTION: The idea of rehabilitating individuals after they have committed an antisocial act came about during the Enlightenment. Nowadays, a lot of researches have been done to realize the efficacy of offenders social rehabilitation. However, in Brazil don´t exist studies systematized for prison population. As a result of this a therapeutic intervention for prevention of prison recidivism was systematized. METHODS: The technique used in this program is cognitive-behavioral therapy, composed of 10 structured meetings. The group of subjects in the study comprehended 43 inmates (20 of them from the control group and 23 from the experimental group) who served their terms in medium security prisons, and who were serving, at least, their second term. A directed interview and some questionnaires or scales were applied both before and after the program. Results: Regarding re-offense, when we compare accumulated monthly rate, we cannot see statistic difference neither of all the subjects that started the program or those that finished the program. Based on analysis of the data collected it can be asserted that: the Penitentiary Re-offense Prevention Program reduces the fear of negative evaluation; participants in the control group had a decreased score in the Stress and Social Escape Scale; inmates who finished the program had a greater score in the Automatic Thoughts Questionnaire, a greater fear of a negative evaluation at the beginning of the program and a greater score in the Stress and Social Escape Scale. Subjects that re-offended at least one year after the end of the program showed a tendency to have a lower score in the Self-esteem Scale before the intervention. Those who were in the control group and re-offended showed tendency to have lower fear of a negative evaluation before the beginning of the program and had the lowest score rate in the Stress and Social Escape Scale, following the program. For inmates who finished the program and re-offense, the intervention caused a decrease on the results of the score in the Stress and Social Escape Scale, and a trend towards a decrease in the Questionnaire on Automatic Thoughts. Among the non-re-offenders there is a noticeable trend in reducing negative evaluation after the program. The non-re-offenders who were members of the experimental group showed a tendency to have a lower score in fear of a negative evaluation scale. CONCLUSION: From this study it was noted that cognitive therapy for preventing of prison recidivism, although they had some positive results, such as reducing the fear of negative evaluation needs to be revised and recast.
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Gomes, Bernardo Carramão. "Intervenção combinada de terapia cognitivo comportamental e reabilitação neuropsicológica em grupo para portadores de transtorno do humor bipolar." Universidade de São Paulo, 2018. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-27022019-122105/.
Full textAbstract:
Mesmo quando adequadamente medicados pacientes com transtorno bipolar (TB) apresentam elevadas taxas de recaída, considerável sintomatologia residual e prejuízo funcional. Intervenções psicoterápicas têm sido propostas com intuito de aumentar o período de remissão e reduzir sintomas de humor, porém os achados iniciais ainda são controversos e pouco se sabe sobre a eficácia de tais intervenções em desfechos funcionais. Ao mesmo tempo diversos estudos apontam para um prejuízo cognitivo entre uma parcela significativa destes pacientes que perdura mesmo na fase eutímica. A Neuropsicologia clínica oferece instrumentos para quantificar este prejuízo e melhor compreender os achados de ensaios clínicos em psicoterapia no TB. Diversos autores desenvolveram intervenções de reabilitação cognitiva a fim de melhorar tanto o prejuízo cognitivo e funcional bem como diminuir sintomatologia depressiva, porém os achados até o momento não apresentam evidência de uma eficácia robusta. Dessa forma, novas intervenções psicoterápicas se mostram necessárias. Desenvolvemos um novo protocolo de psicoterapia em grupo baseado na experiência prévia do grupo que objetiva prevenir novos episódios e melhorar a performance cognitiva e funcionalidade dos pacientes com TB. Metodologia: Foram incluídos 60 pacientes neste ensaio clínico cego controlado randomizado com portadores de TB tipo I ou II que se encontravam em uso de tratamento farmacológico padrão. O grupo controle foi mantido apenas em uso de tratamento padrão e o grupo experimental, além desse participou de 12 sessões semanais desta nova intervenção chamada de Reabilitação Cognitivo Comportamental (RCC). Inicialmente todos participantes eram avaliados para presença de episódios de humor, funcionalidade e desempenho cognitivo o que foi repetido após 12 semanas e nove meses do início da fase interventiva, totalizando 12 meses de seguimento. Resultados: Ao todo 39 pacientes fora incluídos nas análises finais e 21 foram excluídos, não havendo diferença entre os grupos para as perdas de indivíduos. Trinta e nove pacientes foram randomizados sendo que 20 participaram das sessões de RCC e 19 mantidos sobre tratamento padrão e todos participaram das reavaliações após o fim das 12 semanas de tratamento, porém o período de 12 meses não foi atingido por todos os participantes e, assim são apresentados os resultados parciais do pós-tratamento. Não houve diferença entre os grupos para tempo até novo episódio de humor bem como nas escalas de funcionalidade e de qualidade de vida. O grupo de RCC melhorou seu desempenho no reconhecimento total de emoções e reduziu seu tempo de reação. Conclusão: A nova intervenção proposta não foi eficaz na prevenção de novos episódios de humor no transtorno bipolar embora pareça melhorar de forma específica alguns domínios cognitivos comumente reportados como prejudicados no TBEven when correctly medicated patients with bipolar disorder (BD) continue to present high rates of relapse, considerable residual symptomatology and functional impairment. Psychotherapeutic interventions have been proposed aiming to increase the remission period and reduce mood symptoms, however initial results are still controversial and little is known about the effectiveness of such interventions in functional outcomes. At the same time, several studies point to cognitive impairment among a significant portion of these patients that lasts even in the euthymic phase. Clinical Neuropsychology offers tools to quantify this impairment and to better understand the findings of clinical trials in psychotherapy in BD. Authors have developed cognitive rehabilitation interventions to improve both cognitive and functional impairment as well as reduce depressive symptoms, but the findings so far have not provided evidence of robust efficacy. Thus, new psychotherapeutic interventions are needed. We developed a new protocol in group psychotherapy based on previous experience of the group aiming at preventing new episodes and improving cognitive performance and functionality of patients with TB. Method: Sixty patients were included in this randomized controlled clinical trial with type I or II TB patients who were using standard pharmacological treatment. The control group was maintained only on standard treatment and the experimental group, in addition to this, participated in 12 weekly sessions of this new intervention called Cognitive Behavioral Rehabilitation (RCC). Initially all participants were evaluated for episodes of mood, functionality and cognitive performance, which was repeated after 12 weeks and nine months after the beginning of the intervention phase, totaling 12 months of follow-up. Results: A total of 39 patients were included in the final analysis and 21 were excluded, with no difference between groups for the loss of individuals. Thirty-nine patients were randomized, 20 of which participated in RCC sessions and 19 maintained on treatment as usual and all participated in the re-evaluations after the end of the12-week treatment, but the 12-month period has not been reached by all participants and therefore we present the preliminary results of the post-treatment. There was no difference between groups for time to new mood episode as well as for functional and quality of life scales. The RCC group improved their performance in total recognition of emotions and reduced their reaction time. Conclusion: The new proposed intervention was not effective in preventing new mood episodes in bipolar disorder although it seems to improve in a specific way some cognitive domains commonly reported as impaired in TB
Book chapters on the topic "Reabilitação cognitiva"
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Yoshida, Daniela. "MODELO DE AVALIAÇÃO NEUROVISUAL EM PACIENTES PÓS TRAUMATISMO CRANIOENCEFÁLICO (TCE) EM ESTÁGIO DE REABILITAÇÃO COGNITIVA." In A medicina como elo entre a ciência e a prática, 118–30. Atena Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.58522240316.
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2
BRITO, Maria Izabel Cosme De, and Edivaldo Xavier Da SILVA JUNIOR. "EFEITOS OCASIONADOS PELO USO DE COCAÍNA E A REABILITACAO NEUROPSICOLÓGICA COMO PROPOSTA DE RECUPERAÇÃO COGNITIVA." In AMPLAMENTE: PESQUISA EM SAÚDE, 218–27. Amplamente Cursos, 2020. http://dx.doi.org/10.29327/516302.1-17.
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3
Brito, Maria Izabel Cosme de, and Edivaldo Xavier da Silva Junior. "EFEITOS OCASIONADOS PELO USO DE COCAÍNA E A REABILITACAO NEUROPSICOLÓGICA COMO PROPOSTA DE RECUPERAÇÃO COGNITIVA." In AMPLAMENTE: PESQUISA EM SAÚDE, 226–35. Amplamente Cursos e Formação Continuada, 2020. http://dx.doi.org/10.47538/ac-2020.07-17.
Full textConference papers on the topic "Reabilitação cognitiva"
1
Rocha, Leila Maria Almeida, Maria Andreia da Nóbrega Marques, Izabel Herika Cronemberger, and Maria dos Remédios Mendes Chaves Barreto. "REABILITAÇÃO COGNITIVA NA PERSPECTIVA DE TRABALHO TERAPÊUTICO EM GRUPO E EM EQUIPE INTERDISCIPLINAR1." In CONGRESSO BRASILEIRO CIÊNCIA E SOCIEDADE. Galoa, 2019. http://dx.doi.org/10.17648/cbcs-2019-110631.
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2
Feitosa, Fernanda Castro, Glória Gomes dos Santos, Suelem Pereira Santos, and Alna Carolina Mendes Paranhos. "JOGOS E ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO: PERPECTIVAS DA TERAPIA OCUPACIONAL NO CAMPO DA REABILITAÇÃO COGNITIVA." In VII Seminário de Integração Científica da Universidade do Estado do Pará. Universidade do Estado do Pará, 2018. http://dx.doi.org/10.31792/21759766.viisic.2018.33.
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3
Lina Capichoni Conceição, Letícia, and Leonardo Valesi Valente. "ADAPTAÇÃO VISUAL DA MEDIDA CANADENSE DE DESEMPENHO OCUPACIONAL (COPM) PARA AVALIAÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL EM REABILITAÇÃO COGNITIVA." In IX Encontro da Saúde do IFRJ/Campus Realengo. ,: Even3, 2022. http://dx.doi.org/10.29327/encontrodasaude2021.407593.
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4
Ugeda, Gabriela, and Marcele Pescuma Capeletti Padula. "Avaliação das Incapacidades funcional, cognitiva e dolorosa dos pacientes idosos com afecções da coluna vertebral atendidos em um Serviço de Reabilitação." In I Encontro Internacional do Processo de Enfermagem: raciocínio clínico e a era digital. São Paulo - SP, Brazil: Galoa, 2017. http://dx.doi.org/10.17648/enipe-2017-57700.
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5
Valesi Valente, Leonardo, ANGELA CRISTINE PIRES FERREIRA SAMPAIO, Jessica Cristina Marinho Ribeiro Goulart, and Carolina Elias da Silva. "TRIAGEM DE PACIENTES PARA REABILITAÇÃO COGNITIVA EM TELEATENDIMENTOS DA TERAPIA OCUPACIONAL: DESENVOLVIMENTO DE ADAPTAÇÃO A PARTIR DO MINI-EXAME DO ESTADO MENTAL." In IX Encontro da Saúde do IFRJ/Campus Realengo. ,: Even3, 2022. http://dx.doi.org/10.29327/encontrodasaude2021.407246.
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6
Arruda, Natálya Estefanny Nóbrega De Souza, Eduarda Arduim Maia Porto, Kalyne Rayane De Paula Lins, Simone Arndt Kelm, and Vivianne Gomes Pereira. "A ESCLEROSE MÚLTIPLA: UMA ABORDAGEM CLÍNICA E PATOLÓGICA." In I Congresso Brasileiro de Imunologia On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/999.
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INTRODUÇÃO: A Esclerose Múltipla (EM) é uma doença autoimune, progressiva, desmielinizante, inflamatória crônica que afeta o Sistema Nervoso Central (SNC), levando a defeitos na condução da sinapse e causando graus variáveis de incapacidade física e cognitiva. Tende a acometer adultos jovens, em sua maioria mulheres. OBJETIVOS: O presente trabalho visa conceituar a EM, bem como, apresentar suas características epidemiológicas, clínicas, patológicas e sua sintomatologia. MÉTODOS: Realizou-se uma revisão bibliográfica na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) sobre o tema, nas bases de dados MEDLINE e LILACS. RESULTADOS: Estudos mostram que a etiologia da Esclerose Múltipla ainda é desconhecida, entretanto, evidências sugerem que ela esteja relacionada a um evento multifatorial, como fatores genéticos, ambientais, estresse emocional e/ou psicológico. Ela acomete cerca de 2,5 milhões de pessoas no mundo, a incidência e a prevalência variam em termos de distribuição geográfica. A desmielinização,, leva a defeitos na condução da sinapse, acarretando déficits motores e sensitivos que podem durar dias ou semanas e serem total e parcialmente reversíveis. Surtos ou ataques agudos, normalmente, são as manifestações clínicas iniciais. Outrossim, a perda visual monocular devido à neurite óptica, visão dupla causada pela disfunção do tronco cerebral, perda sensorial causada pela mielite transversa e/ou ataxia por meio de uma lesão cerebral são os sintomas mais comuns. Há quatro formas clínicas da EM: forma Recorrente-Remitente (EMRR), sendo a mais comum da doença, caracterizada por episódios de exacerbação, provocados pela desmielinização e inflamação do SNC; forma Primariamente Progressiva (EMPP) não há ocorrência de surtos, mas existe acúmulo de sintomas ao longo do tempo; forma Secundariamente Progressiva (EMSP) sua confirmação se baseia no prolongamento dos sintomas após seis meses; forma Progressiva com Surtos (EMPS) possui início progressivo, posteriormente surtos bem definidos e evolução progressivo, é a mais rara entre as demais formas clínicas. É importante iniciar precocemente o tratamento, pois precoce reduz o risco de progressão da doença.CONCLUSÃO: Verificou-se que a Esclerose Múltipla afeta principalmente adultos jovens, assim, é necessário discutir a reabilitação dos indivíduos e ficar atento aos sintomas iniciais da doença e sua evolução, para auxiliar em um melhor tratamento.
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Araújo, Juliana De Fátima Ovídio, Alexandre Fonseca Brandão, and Diego Roberto Colombo Dias. "Immersive Brain Puzzle: aplicação de realidade virtual voltada à reabilitação de pacientes pós-AVC." In XXI Symposium on Virtual and Augmented Reality. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/svr_estendido.2019.8460.
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A aplicação Immersive Brain Puzzle tem o intuito de auxiliar o processo de reabilitação de pacientes de acidente vascular cerebral (AVC). Geralmente, no início do tratamento, quando o paciente ainda está na unidade de tratamento intensivo (UTI), o processo de reabilitação é muito restrito, visto que o am-biente de uma UTI não é propício para este tipo de atividade. No entanto, estudos apontam que as primeiras horas após um AVC são importantes para o tratamento dos pacientes. Deste modo, essa iniciação científica aborda a proposta e implementação de uma aplicação que permita que o paciente que sofreu um AVC possa iniciar sua atividade de reabilitação mesmo na UTI, por meio de um ambiente imersivo e interativo, que visa estimular o processo motor e cognitivo. A aplicação já foi desenvolvida, de modo que a próxima etapa será a validação, realizada junto ao Brazilian Institute of Neuroscience and Neurotechnology (BRAINN) - Unicamp.
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Monteiro, João Vitor da Costa, Ana Silvia Sardinha Ribeiro, Joely Cavalcante dos Santos Magno, Karoline Petrini Pinheiro da Cruz, and Tauãn dos Santos de Matos. "ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL COMO FORMA DE BEM-ESTAR PARA CERDOCYON THOUS EM REABILITAÇÃO." In I Congresso Brasileiro On-line de Ensino em Zoologia. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2022. http://dx.doi.org/10.51189/rema/3257.
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Introdução: Enriquecimento Ambiental pode ser definido como uma série de atividades fornecidas ao animal, com o objetivo de preservar seu bem-estar e estimular os comportamentos naturais de cada espécie, podendo também diminuir o estresse desses animais em cativeiro. São descritos cinco tipos de enriquecimentos ambientais, o físico, alimentar, cognitivo, social e sensorial. Objetivos: Este trabalho teve como objetivo realizar o enriquecimento ambiental no recinto de manutenção de um cachorro-do-mato (Cerdocyon thous), que permaneceu por cinco meses cativo em processo de recuperação e reabilitação no Centro de Triagem e Reabilitação de Animais Silvestres (CETRAS), que fica localizado na Universidade Federal Rural da Amazônia – UFRA, em Belém do Pará. Materiais e métodos: No período de quatro meses foram introduzidos os enriquecimentos físicos e alimentares, oferecidos em dias aleatórios, duas vezes na semana. Como enriquecimento físico, foi feita uma ambientação no recinto, adicionando troncos de árvores, para serem utilizados para escalar, cheirar e arranhar. Também foi adicionada uma bacia com água e uma caixa grande de madeira, colocada fora do cambiamento, para servir de abrigo. Como enriquecimento alimentar, a comida foi espalhada e escondida por todo recinto, em cima dos troncos de árvores, como uma forma de estimular a movimentação e exploração do recinto. Resultados: No período de pré- enriquecimento foi observado que o espécime permanecia por muito tempo sentado ou se escondendo dentro da área de cambiamento, sem explorar seu recinto. Após a implementação dos dois tipos de enriquecimentos ambientais, foi observado de maneira rápida e satisfatória a mudança de comportamento do animal, que ficou mais ativo e curioso, e passou a explorar o ambiente, subindo nos troncos de árvores e buscando ativamente os alimentos. Dentre as mudanças no comportamento, observamos a substituição da área de cambiamento como forma de abrigo pela caixa de madeira e foi notado algumas vezes o animal se refrescando na bacia com água. Conclusão: Conclui-se que os enriquecimentos tiveram um efeito positivo, promovendo como foi previsto, um maior bem-estar ao animal, diminuindo o estresse que o cativeiro provoca, estimulando-o a hábitos normais em vida livre, o tornando apto a voltar para a natureza.
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Brandão, Alexandre Fonseca. "BioxLab: Laboratório de Informática em Saúde – Bioxthica." In Anais Estendidos do Simpósio de Realidade Virtual e Aumentada. Sociedade Brasileira de Computação, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/svr_estendido.2020.12965.
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Sistemas de Realidade Virtual (RV) têm sido utilizados na ciência como ferramentas de ensino e aprendizagem, formação técnica e entretenimento. No campo da reabilitação neurofuncional, a RV oferece uma oportunidade real para complementar e estimular a terapia convencional em pessoas que convivem com limitações físicas e cognitivas. Pertencente ao BRAINN (um Cepid FAPESP), o BioxLab consiste em um laboratório de design, testes e aprimoramento de soluções de Informática em Saúde para aplicações em recuperação motora e neurofuncional. Estas aplicações são controladas a partir dos movimentos captados por um dispositivo de reconhecimento de gestos (de desenvolvimento próprio) que consiste em um sonar (ultrassom) e Arduino ou pelo Microsoft Kinect (dispositivo comercial) que digitaliza o corpo do usuário e cria coordenadas espaciais de suas articulações, permitindo a interação gestual.
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Santos, Bárbara Rocha dos, Larissa Aparecida De Souza Vaz De Sá Teles, and Jeanette Janaina Jaber Lucato. "INTERVENÇÃO FISIOTERAPÊUTICA E TERAPIAS ALTERNATIVAS NO CONTROLE DA FADIGA RELACIONADA AO CÂNCER." In I Congresso Nacional Multidisciplinar de Oncologia On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/1535.
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Introdução: A Fadiga Relacionada ao Câncer (FRC) é definida como um estado angustiante e persistente de exaustão física e mental referente ao tratamento do câncer, podendo estar associada à doença ou aos seus tratamentos, levando o indivíduo a reduzir exercícios físicos e agravando sua condição de saúde. É necessária uma atenção especial ao paciente que apresenta a FRC, para que seja iniciado um tratamento para manejo desse sintoma, respeitando as particularidades de cada indivíduo, buscando na literatura as principais condutas fisioterapêuticas e terapias alternativas adotadas para controlar a mesma em pacientes oncológicos. Objetivo: Verificar as intervenções fisioterapêuticas e as terapias alternativas no controle da fadiga relacionada ao câncer. Método: Foi realizada uma Revisão Bibliográfica nas bases de dados Scielo, Medline, PubMed, Ebsco Medline Complete, e consultados livros na Biblioteca do Centro Universitário São Camilo, utilizando os descritores “exercício”, “fadiga”, “fisioterapia”, “neoplasias-terapia”, “reabilitação”, “tratamento farmacológico” “quimioterapia”, “avaliação fisioterapêutica”, “intervenção”, e os respectivos na língua inglesa, com os descritores boleanos “and” e “or”, buscando as técnicas mais utilizadas e que apresentam maior credibilidade no tratamento da FRC, com uma delimitação de período entre Janeiro de 2010 a Abril de 2021. Resultados: Foram encontrados nas bases de dados 150 artigos e excluídos 131 de acordo com o critério de seleção. Exercícios aeróbicos e resistidos são considerados padrão ouro para o ganho e manutenção da resistência muscular, resultando na diminuição da FRC. Dentre outras terapias com bons resultados, destacam-se a fototerapia, que tem como o objetivo restaurar o ritmo circadiano do paciente, bem como técnicas de meditação e terapia cognitivo comportamental que demonstraram melhoras significativas na Qualidade de Vida. Conclusão: Os exercícios físicos em conjunto com terapias complementares, terapia cognitivo comportamental e fototerapia demonstram bons resultados no controle da FRC, auxiliando o paciente a retornar as suas AVD’s da melhor forma possível.