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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Realidade aumentada - Medicina'

Author: Grafiati
Published: 7 September 2021
Last updated: 29 July 2025

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Journal articles on the topic "Realidade aumentada - Medicina"

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Stival, Vivianne Reis de Castilho, Cristina Terumy Okamoto, and Maria Cecilia Da Lozzo Garbelini. "Uso da realidade virtual e realidade aumentada como recurso didático no ensino médico." CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 19, no. 53 (2024): 108–25. https://doi.org/10.35168/2175-2613.utp.pens_ed.2024.vol19.n53.pp108-125.

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Abstract:
O conceito de educação médica tem se desenvolvido nas últimas décadas. O estudo objetivou conhecer a situação atual do ensino de medicina sobre o uso de Realidade Virtual (RV) e Realidade Aumentada (RA) nos cursos de medicina de Curitiba/PR, utilizando como base de análise a disciplina de anatomia. Trata-se um estudo descritivo exploratório, com abordagem quantitativa, envolvendo professores de anatomia de escolas médicas. Realizou-se em três etapas: diagnóstico situacional, intervenção com RV/RA e percepção dos professores pós-intervenção. A maioria dos professores usa peças anatômicas e técn
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Chaves, Morgana, Sthephany Caroliny Santos de Jeus, Douglas de Oliveira Subrinho, et al. "Uso da realidade aumentada em cirurgias e educação médica: Benefícios reais, desafios e perspectivas futuras." Journal of Medical and Biosciences Research 2, no. 3 (2025): 532–47. https://doi.org/10.70164/jmbr.v2i3.744.

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Abstract:
A Realidade Aumentada (RA) tem surgido como uma inovação no campo cirúrgico, principalmente por sua capacidade de sobrepor elementos virtuais à realidade, que permite formas inovadoras de planejamento, execução e incluso treinamento cirúrgicos. Este estudo tem como objetivo analisar os benefícios, desafios e perspectivas futuras do uso da Realidade Aumentada em cirurgias e na educação médica. O método utilizado trata-se de um estudo de revisão bibliográfica, com um período de publicação de no máximo 5 anos. Dentre os artigos selecionados, destaca-se oa no de 2024 com 33,3% das publicações, e o
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Silva, Anna Julia Borges, Ester Veronesi Prearo, Vitor Ribeiro Linhares, et al. "AVANÇOS NO DIAGNÓSTICO CLÍNICO: O USO DA REALIDADE AUMENTADA COMO FERRAMENTA DE PRECISÃO NA MEDICINA." Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences 6, no. 8 (2024): 4971–81. http://dx.doi.org/10.36557/2674-8169.2024v6n8p4971-4981.

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Abstract:
A realidade aumentada (RA) tem emergido como uma ferramenta inovadora no diagnóstico clínico, oferecendo precisão e eficiência aprimoradas na prática médica. Este artigo tem por objetivo realizar uma revisão sistemática da literatura sobre os avanços no uso da RA na medicina, seguindo as diretrizes PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). A pesquisa foi conduzida nas bases de dados PubMed, SciELO e BVS, abrangendo os últimos cinco anos (2018-2023). A estratégia de busca incluiu termos como "realidade aumentada", "diagnóstico" e "tecnologia em saúde". Os resu
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Cavichiolli, Adriane, Elaine Parra Affonso, and Eliane Vendramini de Oliveira. "DIAGNÓSTICO DA UTILIZAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL E REALIDADE AUMENTADA POR ALUNOS DO CURSO DE MEDICINA EM PRESIDENTE PRUDENTE." Colloquium Exactarum 4, Especial (2013): 51–58. http://dx.doi.org/10.5747/ce.2013.v05.nesp.000053.

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Borges, Fernanda Ribeiro, Carolina Costa Valcanti Avelino, Sueli Leiko Takamatsu Goyatá, Livia Cristina Scalon da Costa, Claudio Kirner, and Lara Freitas. "Avaliação de uma tecnologia educacional utilizando a realidade aumentada para o ensino sobre visita domiciliar [Evaluation of an educational technology using augmented reality for home visiting teaching] [Evaluación de una tecnología educativa que utiliza la realidad aumentada para la enseñanza de visitas domiciliarias]." Revista Enfermagem UERJ 27 (December 28, 2019): e37485. http://dx.doi.org/10.12957/reuerj.2019.37485.

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Abstract:
Objetivo: avaliar jogos educativos com realidade aumentada aplicados ao ensino sobre visita domiciliar. Método: pesquisa descritiva de abordagem quantitativa e avaliação tecnológica desenvolvida na Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas, no período de abril a junho de 2016, realizada com 135 universitários de enfermagem, fisioterapia e medicina, aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: a análise estatística destacou que 74,8% dos participantes eram do sexo feminino e a média de idades foi de 20 anos. A primeira atividade consistiu em um estudo de caso para realiza
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Cibelly, Leite Wanderley Fidélio, Bezerra de Castro Lannucy, Morais Massa Lorrana, Mayumi Sinkai Rhawani, and Bezerra D'Alessandro Walmirton. "A PROTOTIPAGEM 3D NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESTUDANTIL E PRÁTICA MÉDICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA." Revistaft 28, no. 132 (2024): 75. https://doi.org/10.5281/zenodo.10815475.

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Abstract:
<strong>Objetivo:&nbsp;</strong>Analisar nas diversas considera&ccedil;&otilde;es liter&aacute;rias relevantes os benef&iacute;cios do uso da impressora&nbsp; 3D na pr&aacute;tica m&eacute;dica.&nbsp;<strong>M&eacute;todos:&nbsp;</strong>Trata-se de estudo descritivo, com m&eacute;todo de revis&atilde;o integrativa em&nbsp; portugu&ecirc;s, ingl&ecirc;s ou espanhol, entre os anos de 2010 a 2024. A quest&atilde;o norteadora utilizada nesta&nbsp; pesquisa foi: Qual &eacute; a relev&acirc;ncia da impressora 3D para os avan&ccedil;os e mudan&ccedil;as na pr&aacute;tica m&eacute;dica e no&nbsp; pro
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Rosa, Edson Carlos Zaher. "O IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E DA ROBÓTICA NO ENSINO DA MEDICINA E CIRURGIA." Revista Contemporânea 4, no. 10 (2024): e6063. http://dx.doi.org/10.56083/rcv4n10-062.

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Abstract:
Este artigo tem como objetivo principal examinar minuciosamente o impacto extraordinário e revolucionário que a Inteligência Artificial (I.A) e a Robótica têm sobre o sistema educacional no campo da Medicina e Cirurgia, com um olhar atento para a Educação Médica. Serão abordadas detalhadamente as aplicações extremamente promissoras e inovadoras da I.A e Robótica na área da educação médica, englobando a ampla gama de possibilidades oferecidas pela simulação virtual e pela realidade aumentada, bem como uma exploração aprofundada dos inúmeros benefícios e desafios inerentes à implementação dessas
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Ortiz Rangel, Carlos Enrique. "Realidad aumentada en medicina." Revista Colombiana de Cardiología 18, no. 1 (2011): 4–7. http://dx.doi.org/10.1016/s0120-5633(11)70160-7.

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Silva, Alícia Freire Gomes da, Bruna de Oliveira Almeida, Bruna Cappelli Lanza, and Isabella Victoria da Cunha Peixoto Ribeiro. "TELECIRURGIA: A CIRURGIA À DISTÂNCIA." REVISTA FOCO 17, no. 8 (2024): e5727. http://dx.doi.org/10.54751/revistafoco.v17n8-050.

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Abstract:
Introdução: A partir da incorporação de robôs na técnica operatória, a medicina teve um forte progresso no desenvolvimento de cirurgias menos invasivas, com diminuição de erros médicos e recuperações mais rápidas. A telecirurgia é uma relevante evolução em que é possível operar sem estar na mesma sala que o paciente. O sistema da Vinci se destaca por ser um sistema robótico comercialmente disponível que fornece ao cirurgião movimentos plenos e manipulação de tecidos delicados, além de ser o único a realizar telecirurgias. Contudo, ainda enfrenta algumas dificuldades como possíveis falhas, alto
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Vinhas, Pedro Augusto Rodrigues, Fabrício Souza Bastos, Sarah Vasconcelos Assis, et al. "Revisão atual da cirurgia geral: avanços e desafios." OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA 22, no. 8 (2024): e6094. http://dx.doi.org/10.55905/oelv22n8-010.

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Abstract:
Introdução: A cirurgia geral é uma especialidade médica antiga que trata diversas condições orgânicas. Com o avanço da medicina e inovações como raio-x e transfusões de sangue, a prática cirúrgica evoluiu, melhorando a segurança e os prognósticos dos pacientes. Este estudo visa avaliar os avanços tecnológicos e os desafios enfrentados na cirurgia geral, analisando suas características, especificidade, desempenho e impacto nos resultados dos procedimentos. Busca-se compreender o impacto dessas inovações na prática cirúrgica e nos resultados dos pacientes, destacando a importância da evolução te
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Dissertations / Theses on the topic "Realidade aumentada - Medicina"

1

Marques, Sérgio Brandão Dias. "Sistema de realidade aumentada no procedimento cirúrgico de remoção de pedras nos rins." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2015. http://hdl.handle.net/10773/15895.

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Abstract:
Mestrado em Comunicação Multimédia<br>A inovação tecnológica e as facilidades que gera tem tido um impacto crescente em diversas área, inclusivamente na medicina. A rápida evolução por parte de algumas tecnologias, como é o caso da Realidade Aumentada (RA), criam excelentes oportunidades, nomeadamente para intervenções cirúrgicas laparoscópicas, que apresentam especialmente problemas ao nível da exposição do doente a radiação. O presente documento detalha todo o processo de investigação e desenvolvimento realizado com a pretensão de criar um sistema de navegação por RA que auxilie o procedime
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Almeida, Silvino Mendes Martins. "Realidade aumentada em cirurgia: interface de utilizador para o procedimento cirúrgico de remoção de pedras nos rins." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2016. http://hdl.handle.net/10773/21548.

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Abstract:
Mestrado em Comunicação Multimédia<br>A presente dissertação visa estudar os desafios da aplicação de Realidade Aumentada em contexto cirúrgico. Ao introduzir aumentos digitais no campo de visão do utilizador, a Realidade Aumentada oferece a possibilidade de o cirurgião observar para além da superfície anatómica visível do paciente, combinando no seu campo de visão, elementos reais e representações virtuais de órgãos, tecidos, instrumentos e meta-informação. No contexto específico da cirurgia de remoção de pedras nos rins, esta técnica possibilita a adição de marcas virtuais na anatomia real d
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Carranza, Medina Beberlyn. "Aplicación móvil basada en la tecnología de realidad aumentada, para apoyar el rendimiento académico de los estudiantes en el área de anatomía de la escuela de medicina de una universidad en Lambayeque." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2689.

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Abstract:
La presente investigación surgió ante la necesidad que tienen los alumnos, ya que actualmente no cuentan con material didáctico a la mano para estudiar fuera de clase en el curso de anatomía de la escuela de medicina en la USAT, ello debido a que gran parte de los estudiantes de anatomía tienen dificultades al momento de estudiar los temas para sus evaluaciones, y además de la gran variedad de temas que estos estudian en un tiempo relativamente corto y la complejidad de estos. Es así que se buscó explorar las tecnologías que permitan que estos estudiantes tengan una herramienta más accesible,
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Costa, Carlos André Freitas. "ReLiPh: rehabilitation for lower limb with phantom pain." Master's thesis, 2020. http://hdl.handle.net/10400.13/2990.

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Abstract:
O membro fantasma ou sensação fantasma, ao longo dos anos, têm se destacado por ser originada de diferentes causas. Pesquisas e estudos mostram que, após uma amputação, na maioria dos casos, experienciam a sensação de membro fantasma e em muitos desses casos dolorosos. A presente tese baseia-se em uma pequena parte deste amplo tópico. Baseada na terapia de espelho usada na reabilitação e tratamento da dor fantasma. Ao longo do projeto, nós estudamos quais são os componentes mais relevantes para a reorganização/reestruturação, a fim de eliminar os sintomas negativos e futuros distúrbios
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Books on the topic "Realidade aumentada - Medicina"

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Sepúlveda, Jovanny, ed. Un análisis de los campos de la ingeniería usos y aplicaciones. CUA - Medellin, 2020. http://dx.doi.org/10.52441/ing202005.

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Abstract:
Las actividades de investigación tienen varios propósitos generales en las universidades, el principal, es ampliar el conocimiento generado y enlazarlo con el currículo para enriquecer el contenido de los cursos y ofrecer una formación de calidad. En la misma línea, con la difusión de los resultados de investigación, es posible la apropiación de conocimiento y tecnología no solo de los estudiantes sino también por parte de la sociedad. Para la institución académica, esto último representa un factor diferenciador entre las universidades, además de brindar soluciones a las problemáticas empresar
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Guimarães, Thiago Teixeira, Daniel Costa Alves da Silva, Elaine Cristina da Silva Pinto, et al. Excesso de exercício físico? Brazilian Journals Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.35587/brj.ed.0001379.

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Abstract:
Nos últimos anos, alguns questionamentos nortearam a minha busca pelo conhecimento nas ciências do exercício e esporte. O exercício físico sempre é benéfico? O excesso de exercícios físicos entre atletas é uma realidade? Do que se trata o overtraining? Qual a diferença entre overtraining e overreaching? Deve-se evitar exercícios extremos? Há uma linha tênue entre benefícios e prejuízos modulados pelo exercício físico? O excesso de exercícios físicos entre atletas de recreação é uma realidade? O exercício físico pode apresentar “efeitos colaterais”? Qual a origem do overtraining? Quanto mais ex
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Book chapters on the topic "Realidade aumentada - Medicina"

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Bolan, Giácomo Antônio Althoff, Eliane Pozzebon, and Antônio Reis de Sá Júnior. "Novas tecnologias e aplicações da realidade aumentada na medicina." In TECNOLOGIAS AVANÇADAS E SUAS ABORDAGENS -V1. Seven Editora, 2023. http://dx.doi.org/10.56238/tecavanaborda-005.

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Abstract:
O objetivo deste artigo é trazer os conceitos de Metaverso, 5G, Nanotecnologia, IoT, Realidade Virtual, Realidade Aumentada e realidade Mista, inseridas em tópicos que abordam o referido tema e trazem informações das inovações tecnológicas quanto a aplicação da realidade aumentada na medicina e a utilização de novas tecnologias como o HoloLens. A partir dos conceitos e definições, podemos identificar o uso da realidade aumentada pela medicina e sua aplicação nas mais diversas áreas da saúde com o uso de aplicativos específicos para cada área, os quais possibilitam um grande avanço tecnológico
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REIS DA SILVA, FABIANO. "USO DA REALIDADE AUMENTADA E IMPRESSÃO 3D PARA CONSTRUÇÃO DE RECURSOS PARA O ESTUDO DAS CÉLULAS." In Ciência Brasileira: Múltiplos olhares - Medicina, Saúde e Prevenção Volume 02, 2nd ed. Even3 Publicações, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/cb-medicina-saude-e-prevencao-2.600047.

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SILVA, RIAN RICARDO HENRIQUE DA, KEYLA LIANA BEZERRA MACHADO, RODRIGO MARQUES DAMASCENO, et al. "INSEGURANÇA ALIMENTAR DA POPULAÇÃO NEGRA E PERIFÉRICA NO CONTEXTO DA COVID-19: A ASSIMETRIA NO SISTEMA DE SAÚDE DO BRASIL." In Ciência e Pesquisa: Impactos e transformações multidimensionais na saúde, 6th ed. Editora Humanize, 2024. https://doi.org/10.29327/5457840.6-8.

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Abstract:
Introdução: A insegurança alimentar refere-se à falta de acesso regular a alimentos nutritivos e suficientes para atender às necessidades dietéticas e levar uma vida ativa e saudável. Esse problema complexo é influenciado por uma variedade de fatores e pode ter causas multifacetadas. Os casos de insegurança alimentar aumentaram drasticamente durante o período da pandemia, onde o Brasil retornou ao mapa da fome da ONU. Objetivo: revisar a literatura científica a fim de encontrar evidências científicas que abordem sobre as principais disparidades no sistema de saúde do Brasil em relação à insegu
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Fonseca, Gabriela Penedos de Souza da, Guilherme Serafim Alberton, Giovana Trevisol Zenatti, et al. "Baixa adesão na realização de testes rápidos de infecções sexualmente transmissíveis." In CIÊNCIAS DA SAÚDE E SUAS DESCOBERTAS CIENTÍFICAS. Seven Editora, 2023. http://dx.doi.org/10.56238/ciesaudesv1-083.

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Abstract:
Introdução: As Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) são causadas por microorganismos, sendo a transmissão realizada por meio do contato sexual, sem preservativos, sendo um importante problema de saúde pública em todo o mundo. Objetivo: realizar uma estratégia para aumentar a procura dos testes rápidos fornecidos pela USF do bairro Santa Isabel I no município de Cuiabá - MT, a partir da criação de meios para levar a informação à comunidade. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência de graduandos do curso de Medicina, na Unidade de Saúde de Família (USF) do bairro Santa Isabel I,
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Cavalcanti, Ianê Augusto Muraro, Leonardo Oliveira de Souza, Lucas Henrique da Costa Cavalcanti, Raissa Oliveira de Azevedo, and Janaína dos Santos Dias. "Capítulo 2 – Meu corpo está se transformando Não sou mais menino Não sou mais menina." In Adole Saúde. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2025. https://doi.org/10.29327/5595655.1-2.

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Abstract:
E aí, pessoal! Preparem-se para uma das fases mais incríveis da vida: a puberdade! Que faz parte da adolescência ou de forma carinhosa Adole. É como se o corpo de vocês passasse por uma reforma geral, sem aviso prévio, sabe? De repente, tudo muda, e é normal, é fisiológico. O legal é que todo mundo passa ou vai passar por isso! Vamos então aprender um pouco sobre essa fase tão importante da vida. A puberdade é tipo a ponte entre a infância e a adolescência. Seu corpo começa a se preparar para a vida adulta e para quem sabe um dia, construir sua família, ter filhos, ser um grande profissional.
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Conference papers on the topic "Realidade aumentada - Medicina"

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Noriega, Heydy S. Robles, and Gustavo A. Chacón Contreras. "TextAR: Una Aplicación Para Mejorar Comprensión Lectora de Textos de Medicina a Través de Realidad Aumentada." In 2025 Institute for the Future of Education Conference (IFE). IEEE, 2025. https://doi.org/10.1109/ife63672.2025.11025000.

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Rodrigues, Jocenildo Abreu, Bruno Merlin, and Heleno Fülber. "Realidade Aumentada na Medicina: uma Revisão Sistemática da Literatura." In Encontro Unificado de Computação do Piauí. Sociedade Brasileira de Computação, 2022. http://dx.doi.org/10.5753/enucompi.2022.222552.

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Abstract:
A Realidade Aumentada (RA) já vem sendo pesquisada desde a década de 90, e suscita com o seu amadurecimento um grande interesse por parte da área da saúde. Uma das áreas que vem realizando inúmeros procedimentos é a Neurocirurgia, que vem expandindo a RA para diversos procedimentos médicos. O uso da Realidade Aumentada na saúde é um recurso primordial, ao passo que, alguns procedimentos são melhor realizados com o auxílio dessa tecnologia, como diagnósticos clínicos, pós-operatório, reabilitação física e mental, terapias, triagem de pacientes, tratamento de fobias entre outras. O presente estu
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Barbosa, Bernardo Ramos, ANTÔNIO MARCOS NASTASZITY XAVIER, ARTHUR OLIVEIRA MARANHÃO, DAVI MATIOLI LOPES, and MATHEUS LIMA CUNHA. "BENEFÍCIOS DA REALIDADE VIRTUAL E REALIDADE AUMENTADA PARA PACIENTES E CIRURGIÕES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA." In I Congresso Brasileiro de Medicina e Inovação em Saúde. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2024. http://dx.doi.org/10.51161/medcon/2024/37117.

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Bianchi, Isabela, Alexandre Lazaretti Zanatta, and Rafael Rieder. "AnemiaAR: Serious Game de Realidade Aumentada para o Ensino de Hematologia." In Anais Estendidos do Simpósio de Realidade Virtual e Aumentada. Sociedade Brasileira de Computação, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/svr_estendido.2020.12942.

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Abstract:
Este trabalho tem como objetivo apresentar o desenvolvimento de um serious game de Realidade Aumentada para o ensino de hematologia, capaz de auxiliar alunos e professores na visualização e apresentação de conceitos de anemia. O processo de criação conta com apoio de equipe multidisciplinar, e aplica recursos da game engine Unity e do óculos Microsoft HoloLens. O artigo destaca também a motivação, os trabalhos relacionados e os resultados preliminares do uso da aplicação por acadêmicos de um curso de Medicina.
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Rego, Athus Graziani Apollaro, MARIA KLAUTAU COSTA ORGUEN GOUVEA, PEDRO HENRIQUE MENDONÇA DA SILVA, PAULA GABRIELA COSTA DA CONCEIÇÃO BARBOSA, CAIO BONELLA GONÇALVES, and LEONARDO MENDES ACATAUASSÚ NUNES. "USO DE REALIDADE AUMENTADA E IMPRESSÃO 3D NA CIRURGIA OTORRINOLARINGOLÓGICA." In II Congresso Brasileiro de Medicina e Inovação em Saúde. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2025. https://doi.org/10.51161/ii-medcon/53717.

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Fernandes, Diógenes Pereira, Dalton Oberdan Adiers, Felipe Borges da Silva, et al. "DPOC-VR: um VR-serious game para apoio ao ensino de doença pulmonar obstrutiva crônica." In Anais Estendidos do Simpósio de Realidade Virtual e Aumentada. Sociedade Brasileira de Computação, 2023. http://dx.doi.org/10.5753/svr_estendido.2023.235985.

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Abstract:
Serious games direcionados para Educação podem contribuir como ferramentas de apoio ao ensino em sala de aula. Este artigo apresenta o desenvolvimento da primeira versão do DPOC-VR, uma adaptação para Realidade Virtual de um mobile serious game que auxilia no aprendizado de conteúdos relacionados à doença pulmonar obstrutiva crônica. A ideia do projeto é aplicar elementos audiovisuais e rastreamento de movimentos para criar um espaço de conhecimento mais atraente e imersivo para estudantes de Medicina.
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Mota, Fabrício C. "A Eficácia das Tecnologias de Realidade Virtual e Aumentada no Ensino Neurocirúrgico Uma Análise sobre o Impacto no Aprendizado Médico." In Encontro Unificado de Computação do Piauí. Sociedade Brasileira de Computação, 2025. https://doi.org/10.5753/enucompi.2025.9624.

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Abstract:
Este estudo trata-se de uma revisão, que visa consolidar e sintetizar as principais contribuições de pesquisa sobre as aplicações tecnológicas de Realidade Virtual (RV) e Realidade Aumentada (RA) no âmbito neurocirúrgico, com foco particular na análise de como essas inovações impactam o aprendizado e a educação de estudantes e residentes de medicina. A revisão abrange uma análise pontual das aplicações dessas tecnologias no âmbito neurocirúrgico, destacando os aspectos qualitativos dos dados obtidos a partir dos trabalhos revisados. Além de fornecer uma visão abrangente dos avanços e limitaçõe
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López Gamboaz, Marco Vinicio, Gabriel Córdoba Padilla, and Carlos Córdoba González. "Realidad Aumentada por medio de HP Reveal en la enseñanza de la Física a nivel de educación secundaria." In I Congreso Internacional de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad Nacional, 2019. http://dx.doi.org/10.15359/cicen.1.43.

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Abstract:
La Realidad Aumenta (RA) es una innovación tecnológica que ha llegado a cambiar y a potenciar la forma de visualizar el mundo, incursionando en campos como el entretenimiento, la medicina, publicidad y por su puesto la educación, siendo esta última una herramienta útil para implementar en los procesos de enseñanza y aprendizaje, aprovechando que la RA se puede visualizar desde dispositivos móviles como lo son las tablets y los smartphones. La RA puede implementarse en diversos contenidos de la Enseñanza de la Física, en este caso particular se expondrá su aplicación en la educación secundaria
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Matto, Matheus Bettini Ferreira, Patricia Sanches CARNEIRO, Bruna Vinck, et al. "¿Futuros médicos o futuros pacientes? Un estudio sobre los factores de riesgo de estrés en estudiantes de medicina." In Semana Online Científica de Medicina. CONGRESSE.ME, 2021. http://dx.doi.org/10.54265/qnww5290.

Full text
Abstract:
Introducción: Diversos estudios señalan que las características propias de la carrera de medicina son un factor estresor significativo para los estudiantes, aumentando el riesgo de desarrollo del Síndrome de Bornout y disminuyendo la calidad de vida. Por este motivo, el objetivo del presente trabajo fue analizar la calidad de vida de los estudiantes de medicina. Metodología: Participaron 419 estudiantes de medicina cursando diferentes años de la carrera. El perfil de la muestra estuvo compuesto mayormente por estudiantes del primer año con una edad media de 22.8 ± 5.8 años, solteros, viviendo
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Bautista Rozo, Lola Xiomara. "USO DE LA REALIDAD VIRTUAL Y LA GAMIFICACIÓN COMO HERRAMIENTAS DE APOYO EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS CON ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO." In Mujeres en ingeniería: empoderamiento, liderazgo y compromiso. Asociacion Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2021. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.1768.

Full text
Abstract:
A la luz de la más reciente reforma al sistema de evaluación de calidad de la educación superior en Colombia, se busca que los programas incorporen estrategias que pongan en contacto tanto a profesores como a estudiantes con los más recientes avances de su disciplina, haciendo énfasis especialmente en propiciar el pensamiento crítico y creativo a través de la búsqueda de soluciones a problemas interdisciplinarios. Esto además, está motivado en la necesidad del entorno laboral y de investigación, de contar con profesionales que sean capaces de trabajar en equipos multidisciplinarios. En el últi
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Reports on the topic "Realidade aumentada - Medicina"

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Guzman Paredes, Yomaira. Realidad aumentada utilizando Unity. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2022. http://dx.doi.org/10.16925/gcgp.64.

Full text
Abstract:
La realidad aumentada nos permite añadir capas de información visual sobre el mundo real, mediante el uso de tecnologías, dispositivos móviles y tabletas inteligentes. El propósito de esta guía práctica es desarrollar las competencias en el uso y la aplicación de la realidad aumentada en distintos escenarios. Esta guía práctica describe cómo crear un proyecto de realidad aumentada en Unity y cómo crear los marcadores a través de Vuforia. La realidad aumentada tiene diferentes aplicaciones en variadas áreas como en educación, turismo, entretenimiento, logística empresarial, diseño, medicina, en
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