Dissertations / Theses: 'Realism i konsten'

1

Romin, Matilda, and Josefine Eriksson. "Konsten att tala : Retorik inom dokumentärarbete." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-19971.

Full text

Abstract:

I denna undersökning tar vi upp hur retorik och agensell realism har en påverkan när det gäller postproduktion, specifikt inom dokumentärarbete. Vi diskuterar ethos, logos och pathos, dess betydelse samt hur vi förhåller oss till retorik inom postproduktion. I denna undersökningen tar vi även upp begreppet agentiell realism. Karen Barad är en forskare som pratar om vad agentiell realism är för något och vad de har för betydelse. I undersökningen pratar vi även om begreppet interaktioner som även de begreppet kommer från forskaren Barad (2003). De interaktioner som tillhör denna undersökning skedde till största del under den andra designfasen där vi intervjuade personer till dokumentären. Där vi interagera med den teknik vi valde att använda under projektets gång. Designprocessen delas in i tre delar där vi går från idé till färdig gestaltning. Vi redogör för val som fattats, tekniker som använts, specifika delar tagna från relevant forskning samt de förändringar som vi tvingats åta. Resultatet presenterar i sin tur punkter vi anser vi åstadkommit och vad som framkommit utifrån undersökningen samt relationen till frågeställningen. I resultatet pratar vi även om hur vi anser att vi hållit den röda tråden från frågeställning till resultatet. I diskussionsdelen pratar vi om de relevanta källorna och vad som kunnat gjorts annorlunda i denna undersökning. Vi diskuterar även de val vi valt att göra under de olika design faserna. Hur vi under undersökningens gång träffat på olika hinder som vi behövt arbetat rund oss för att få ett arbete vi kan känna oss nöjda med.
This thesis brings up how rhetoric and agency realism has an impact on documentary post production. We discuss ethos, logos and pathos, its importance and how we relate to the rhetoric of post production. In this text we will also bring up notion agency realism. Karen Barad is a scientist that talks about agency realism and what meaning it brings. We will also talk about interactions and that notion is also from Barad (2003). The interactions that happened were mostly in the design phase when we interviewed some people for the documentary. We also had interaction with the technique that we used through the projekt. The design process is divided into three parts where we go from idea to finished design. We describe our choices that we made, techniques we used, specific parts taken from relevant research and the changes we were forced to commit. The results, in turn, present points we feel we have achieved and what has emerged from the survey as well as the relation to the framing of a question. In the result we also talk about how we think we kept the red thread from question to result. In the discussion section we talk about the relevant sources and what could have been done differently in this study. We also discuss the choices we chose to make during the various design phases. How during the course of the investigation we encountered various obstacles that we needed to work around to get a job we can feel satisfied with.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Bremmer, Magnus. "Konsten att tämja en bild : Fotografiet och läsarens uppmärksamhet i 1800-talets Sverige." Doctoral thesis, Stockholms universitet, Institutionen för kultur och estetik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-116564.

Full text

Abstract:

The present study inquires into the problematization of attention in the reception and distribution of photography in 19th-century Sweden. It investigates how photography’s alleged abundance of detail and indiscriminate reproduction became a problem in the reception of the medium. The problem became urgent when photographs were put to use by established discourses; specifically, when used in printed publications meant for a public. The thesis therefore argues that the problem of attention had a profound influence on how printed photographic or photographically illustrated editions (photo-texts) were modelled and arranged. For this purpose, the study affirms a particular focus on attention practices: the various ways in which the printed editions aim to regulate the reader’s attention before the supposedly distractive image. Specifically, the thesis focuses on how texts in these printed editions are arranged or juxtaposed in relation to the image, how they speak of and to the images, what values they reflect, and what effects they could be said to produce. Consequently, the present study is more than an investigation of a problem; it is also an inquiry into the various attempts to overcome this problem. The problem and its responsive practices will have different characteristics in the various contexts of individual discourses. Therefore, the study situates the problem of attention in four prominent genres of 19th-century photography: the topographical albums of photographic views, art books with photographic reproductions, the scientific atlas, and the photographically illustrated travelogue. These genres and forms of publication, as well as the discourses of attention relating to them, are discussed in separate chapters. Every chapter departs from a specific Swedish photographic edition from the nineteenth-century. In sum, the thesis aims – with its focus on the problematization of attention – at giving a new historical perspective on the emergent relation between photography and the printed word.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Svedbäck, Kerstin. "Konsten åt folket : en översikt över villkoren för konstnärlig utövning i det forna DDR samt över verksamheten i Rostocks konsthall under 1980-talet." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-93213.

Full text

Abstract:

This thesis explores the conditions of painting artists in the former GDR. The conclusion after studying rather many artists excepted paintings is, that they had a very personal style within the figuration, considering the official prescription of Social realism. The main objective for the study is common motives and changes over time. It showed a development against greater freedom in expression. A closer analyse of one painter´s work (Susanne Kandt-Horn) and of the exhibitions in Rostock Art Museum during the 80´s illustrates the circumstances under which the artists lived.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Kaboteh, Niloufar. "Konsten att åsidosätta betraktarens misstro : En studie i befrämjandet av spelupplevelsen under den grafiska expandering i detaljnivå som gjordes inför marknadsförandet av spelet Frontline Nation." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-4087.

Full text

Abstract:

Arbetet innefattar en studie baserad på det grafiska verk som slutfördes på Colossai Studios 2007 som var ett förstadie till en kommande filmsekvens som skulle användas inför marknadsföringen av spelet Frontline Nation. Genom den expandering i detaljnivå som genomfördes mot spelets fotorealistiska stil studeras grafikens relation till spelupplevelsen utifrån begreppet the suspension of disbelief. Inom ett teoretiskt ramverk av spel- , design- och mediestudier analyseras verket och dess skapandeprocess för att slutligen mynna ut i en diskussion om hur expanderingen kan utföras med hänsyn tagen till en potentiell betraktares suspension of disbelief. Analysen leder slutligen fram till ett antal angreppssätt där kontentan är att vi kan underlätta betraktarens suspension of disbelief genom medvetna val att hålla grafiken trogen till verkligheten, fotografiska konventioner, förstärkande referenspunkter samt en sanningspräglad helhet. Angreppssätten kan med fördel användas inför framtida grafiska expanderingar mot en fotorealistisk stil där spelupplevelsen beaktas eller som språngbräde till framtida forskning.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Åhlberg, Lars-Olof. "Realismbegrepp i litteratur och konst : en idéhistorisk och konstfilosofisk studie /." Stockholm : Almqvist och Wiksell, 1988. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb355131097.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Sollevi, Anna. "Craft Reality." Thesis, Konstfack, Textil, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-5835.

Full text

Abstract:

CRAFT REALITY Handicra vs. Digital technology A mashup with the aim to unify and to expand. A research of the possibilities that appear when I allow textile cra to get a ected by and to interact with digi- tal manipulation and the aesthetic of the world wide web. A study in contemporary and underground art forms, developed by them young or A method of working with techniques and material, once taught by those today seen as them old: Maybe it can be both.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Andersson, Per. "Konsten att lära av "verkligheten" : En undersökning av de möjligheter som reality-tv och dokusåpor har på vår samhällskunskapsundervisning." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-25931.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Rolf, Stina. "Image-saturated reality." Thesis, Konstfack, Textil, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-6760.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Ellwyn, Troen, and Jenny Dahl. "Konst. Stigma. Identitet. : - En inblick i tatueringskulturen." Thesis, Linköping University, Culture, Society, Media Production, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-53988.

Full text

Abstract:

Denna uppsats undersöker vilket kulturell roll tatueringarna har haft historiskt genom en litteraturstudie.

Tatueringskonsten har praktiserats av människor världen över i tusentals år och man har funnit bevis på att man använde sig av tatueringar i antika Grekland och Romarriket. Många kulturer har av olika anledningar använt sig av tatueringar och gett tatuering en stor social och kulturell mening. Tatueringar har använts för att markera brottslingar, slavar och andra stigmatiserade grupper men har också varit en statussymbol och en identitetsmarkör. Kan man se likheter i hur tatueringar blivit framställda i litteraturen trots skillnader i både tid och rum hos de som utövat tatueringskonsten?

Uppsatsen undersöker även hur tatueringar framställs inom populärkulturen idag genom att analysera två realitytv-serier; Miami Ink och LA Ink. Uppsatsen ämnar utreda om hur tatueringar framställts under historiens gång även kan ses i hur de framställs i populärkulturen idag. Genom att titta på hur tatueringar, tatuerare och de som tatuerar sig porträtteras i populärkulturen ämnar uppsatsen utröna hur man ser på tatueringar idag.

Tattoos over time and continents – as art, stigma and identity explores by a litterature study the cultural significance of tattoos’s throughout history.

Tattooing has been practiced by mankind all over the world for thousands of years and evidence also suggests that tattooing was practiced in ancient Greece and in Rome. Many different cultures have used tattooing for a wide variety of reasons and given the tattoos their great cultural and social meaning. Tattoos have been used to mark prisoners, slaves and other stigmatisiced groups, but also as a sign of status and a mark of identity and heritage. Is it possible to find similarities in different tattoocultures, presented in literature, despite differences in both time and place?

This thesis also explores how tattoos are presented in the field of popular culture today by analyzing two reality-shows: Miami Ink and LA Ink. The thesis seeks to investigate if some of the ways tattoos have been presented in history can be seen in the way they are presented in popular culture today. The thesis analyses how the tattoos, the tattoo artists and their clients are portrayed in popular culture in order to investigate how tattoos are seen today.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Persson, Maria. "Överväganden i ett anarkiskt samhälle: Klassisk realism, den engelska skolan, internatinell lagstiftning och resolution 1973." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-22270.

Full text

Abstract:

Sedan Muammar al-Qadhafi tog makten i Libyen har landets historia präglats av en rad våldsamma händelser, både i statens relation till andra stater, men också inom landets interna angelägenheter. I mitten av februari 2011 utbröt våldsamma demonstrationer i Libyen som möttes med våld av Qadhafis regim. Detta våldsutövande uppmärksammades av det internationella samfundet, och ledde fram till att FN:s säkerhetsråd antog resolution 1973. Denna uppsats bygger på en juridisk metod kombinerat med en fallstudie för att förklara säkerhetsrådets antagande av resolution 1973 samt vilka faktorer som kan antas vara bidragande till att denna resolution antogs. Analysen bygger på det regelverk som fastslagits i FN-stadgan och det teoretiska ramverket utgörs av den klassiska realismens och den engelska skolans tankar. Studien har kommit fram till att det internationella samfundet har agerat utifrån sina åtaganden beskrivna i FN-stadgan, och att stater agerar utifrån att skydda sina intressen och överlevnad samt att statssamhället strävar efter att uppnå sina gemensamma mål och bevara det befintliga systemet.
Since Muammar al-Qadhafi seized power in Libya, the country's history has been characterized by a series of violent events, both in its relation to other states, but also in its internal affairs. In the middle of February 2011 violent demonstrations erupted in Libya which was countered with violence by Qadhafi´s regime. The international community observed the violence, which led to the adoption of resolution 1973, by the Security Council. This thesis is based on a legal method combined with a case study for the purpose of explaining the adoption of resolution 1973, and the factors which might had contributed to the adoption of the resolution. The analysis is based on the legal framework established in the UN Charter, and the thoughts of the classical realism and the English school constitutes the theoretical framework. This study has resulted in the conclusion that the international community has acted on its commitments outlined in the UN Charter, that states act pursuant to its interests and survival, and that the society of states pursue to attain their common goals and to preserve the existing system.Keywords: Classical realism; The English school; UN Charter; International peace and security; States self-interest; Common goals of the society of states

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Ling, Anette. "Väck mig innan du går." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-103747.

Full text

Abstract:

Elias och Leonora blir sammanförda som av en osynlig kraft. Båda har sina skäl att inte inleda en relation, men de blir motvilligt förälskade i varandra. En förälskelse de inte ens erkänner för sig själva. Under ytan sker dock en dold kommunikation, på flera plan, som de har svårt att värja sig mot. Där upplevs och uttrycks en empati och kärlek som de inte riktigt förstår eller kan styra. En kärlek som lever sitt eget liv. Oavsett avstånd. Denna text är en del av slutet på ett romanprojekt.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Claesson, Johan. "Från realism till normkritik : - barnböcker om sexualitet för barn i förskoleåldern under ett halvt sekel, 1970-talet till 2010-talet." Thesis, Stockholms universitet, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-185920.

Full text

Abstract:

Studiens intentioner är att ta reda på hur sexualiteten har framställts i sexualupplysningsböcker för barn i förskoleåldern med fokus på begreppen; familj, genus, biologiskt kön, könsumgänge och befruktning, under tidsperioden från 1970 till 2019. Vidare vilken funktion och stöd litteraturen kan fylla i förskolan då den används som ett verktyg i undervisningen. Studien använder sig av kvalitativ textanalys av sexualupplysningsböckerna och tidigare forskning för att tolka och förstå och därmed skapa kunskaper av det studerade i fokus. Studien visar på att 1970-talets böcker hade större variation av begrepp av biologiskt kön och könsumgänge än senare årtionden. 2010-talet är det årtionde som har minst begrepp, men med de böckerna går det att se en medvetenhet på hbtq-, normkritiska- och genusfrågor där exempelvis andra familjekonstellationer samt sätt att skaffa barn på belyses. Det finns väldigt lite forskning kring sexualundervisning för barn i förskolan, här har senare skolgång fått större uppmärksamhet. Och när det kommer till hur sexualupplysningsböcker används som ett didaktiskt redskap i förskolan är det brist på kunskaper. Här framträder behovet av forskning kring hur sexualupplysningsböcker för barn i förskoleåldern används av personal i förskolan i undervisningen. Den här studien belyser även att det är brist på barnperspektivet i sexualupplysningslitteraturen då det är den vuxnes sexualitet som träder fram genomgående i böckerna.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Botani, Rania. "ARt Gallery – Onlineportfolio med webbutik och app : Hur en webbutik med tillhörande app kan sälja in konst med hjälp av Augmented Reality." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-27636.

Full text

Abstract:

Denna studie berör hur man skapar en användbar och säker webbutik och onlineportfolio för en konstnär eller fotograf. Tanken är att sälja in deras konstverk med en app som använder Augmented Reality genom att visa hur tavlan ser ut på väggen med en smartphonekamera. Studiens fokus ligger på användbarhet och design i webbutiker för att öka kundförtroendet, interaktion med tilltalande användarupplevelse samt för att sälja in tavlorna. Efter att ha studerat användbarhet, kundcentrerad webbdesign och designteorier för framtagandet av interaktiva system, togs skisser av både webbutik och prototyp till app fram. Prototypen testades i samband med semi-strukturerade intervjuer. När alla svar sammanställts analyserades data från intervjuerna. Utifrån analysen drogs slutsatsen i hur appen bör utformas för att uppnå användbarhet och skapa en tilltalande användarupplevelse och genom interaktionen inspirera och sälja in tavlorna som finns i webbutiken.
This study concerns how to create a useful and reliable web shop and web portfolio for an artist or photographer. The idea is to promote their artworks with an app using Augmented Reality by showing how it looks on the wall by using a smartphone camera. The study's focus is on usability and design for webshops with high security to boost customer confidence and interaction, with an appealing user experience as well as to promote the art. After studying usability, customer centered web design, design theories for development of interactive systems, sketches for the webshop and a prototype for the app was developed. The prototype was usability tested during semi-structured interviews. Once the answers from the interview were collected, the data was analyzed. Based on the analysis the conclusion was drawn in how the app should be designed to achieve usability and appealing user experience, through interaction, inspire and promote the artworks found in the web shop.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Adlander, Raluka. "Polarity Dimensions in Coetzee's Foe : An Analysis of the Reality/Fantasy and Freedom/Captivity Dichotomies." Thesis, Karlstads universitet, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71376.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Berntsdotter, Vallgren Diana. "I den virtuella verkligehtens rum för konst : En fenomenologisk undersökning av applikationen Acute Art X utifrån rum och plats." Thesis, Uppsala universitet, Konstvetenskapliga institutionen, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-446053.

Full text

Abstract:

In this master thesis I examinate the experience of space, place and genius loci in the application Acute Art X and the virtual reality art works at the platform, using a phenomenological method. Six artworks were on display while the thesis was authored. All the displayed artworks were analysed because of their variation of theme, topic, and experience. The applied method uses the body and the perception as tools to reach the phenomenon of the space, place and genius loci in the virtual reality artworks presented in the application. The applied theories are theory of space, theory of place and genius loci – the spirit of place. Space being the surrounding area where life takes place, it is produces by man or by nature. Space is there for more of an architectural character, while place is defined by particularity of its inherent meaning. The production of space in the virtual reality art works be a representation of physical space, produced to mediate an artistic content. The virtual reality spaces of art are based on the model of all-encompassing frescoes dated 2000 years back, where entire spaces and rooms were covered by illusional art works. The immersive experience of being inside of the artwork has reached its next development with the technique of virtual reality. The enclosed experience of being inside of an artwork is examined in this thesis, along with the outcomes of the artworks forming of an artistic virtual reality world. Main questions: What is the experience of the application Acute Art X, as a space and place for art, as an exhibition space? What is the experience of space, place, and the function of the place in the virtual reality artworks displayed in the application? What is the experience of the physical body´s functions in the virtual reality worlds of the art works? How are the conditions between the intentions of the virtual reality artworks and the genius loci of the virtual place? The conclusions are made from the discussion about the phenomenology method, which puts the position of the physical body in a new experience based on the perception’s location inside the virtual reality artworks, and of the experience of space, place, and the spirit of the places – genius loci – in the virtual reality artworks. The artworks are the places, not made at an already existing place, and the artworks inherited meaning are the same as the genius loci of the virtual reality worlds of art.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Hanzén, Mia. "Milstolpar." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-95664.

Full text

Abstract:

Abstract Detta projekt är ett försök att experimentera med metafiktion och magisk realism. Projektet är skrivet som en triptyk bestående av tre texter som alla hör ihop: The Process, Pantbanken och Post Scriptum. Den första texten, The Process, handlar om en författares och hennes alter egos arbete med och funderingar kring skrivandet av den andra texten, Pantbanken. I The Process använder jag olika metafiktiva element varav några som återkommer i Pantbanken. Pantbanken, i sin tur, består av en ramberättelse med fem infogade berättelser/noveller om några människors olika livsval och livsöden. Ramberättelsen är skriven ur ett andrapersonsperspektiv och har därför ett du-tilltal. Du:et i ramberättelsen brottas med tankar om sina mål i livet och rör sig därför i staden under en natt och en dag för att försöka få klarhet i sina funderingar. Under denna natt och dag upplever du:et olika saker som är förknippade med stadens pantbank. I denna berättelse experimenterar jag med magisk realism och lite metafiktion. Den tredje texten, Post Scriptum, är ett försök att med hjälp av magisk realism och metafiktion återigen låta författaren av text nummer två komma till tals. Denna gång ställs hon till svars för sitt skrivande från ett oväntat håll. Den sammanhållande titeln för texterna är Milstolpar. Titeln har för avsikt att anspela på olika val vi människor kan ställas inför under livet, främst när det gäller mellanmänskliga relationer, men även i övrigt. De val vi gör får oss att ta olika beslut och riktningar i livet, vilket även medför olika konsekvenser för hur livet fortsättningsvis blir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Stjernkvist, Sofia. "Bland barn, dockrum och soffor - Barns uppfattningar om sin förskolas inomhusmiljö ur ett posthumanistiskt perspektiv." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33181.

Full text

Abstract:

Denna studie syftar till att, med barns perspektiv, synliggöra barns egna uppfattningar avsin förskolas inomhusmiljö. Vidare är syftet att undersöka hur barnens tal om olikaplatser kan förstås med utgångspunkt i ett posthumanistiskt perspektiv och teorin omagentisk realism. Studien är kvalitativ och empirin har samlats in genom intervjuer medbarn. Jag har använt mig av intervjumetoden “walk and talk” , vilket innebär att jaggenomfört gåturer tillsammans med barnen i inomhusmiljön. Barnen har vid dettatillfälle fått berätta om och besvara frågor som berört den miljön de befunnit sig i.Fotografering och diktafon har använts som redskap. Empirin har sedan analyseratsmed hjälp av Karen Barads (2007) teori om agentisk realism och dess begrepp. Genomatt lyfta fram och titta på icke-människorna i olika situationer, har jag i min analysundersökt vad som har betydelse för hur förskolebarn uppfattar och värderar olikaplatser. Sammanfattningsvis visar studien att de olika tillblivelseprocesser som skermellan mänskliga och icke-mänskliga kroppar på olika platser, kan anses ha betydelseför hur barn uppfattar och värderar olika platser i sin förskolas inomhusmiljö. Min studievisar även att barnen värderar platserna utifrån vilka möjligheter som finns att användamaterialet och miljön på ett fritt vis, vilket i denna uppsats kopplas till Hultmans (2011)studie som tar upp att de materiella relationerna både kan anses möjliggöra och hindrabarns subjektskapande processer.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Nilsson, Moa. "Möten mitt i : En intra-aktiv studie om barns tillblivelser i förskolans mångfaldiga kontext." Thesis, Luleå tekniska universitet, Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-65310.

Full text

Abstract:

I denna uppsats används Karen Barads agentiska realism som utgångspunkten för ett utforskande om kulturella tillblivelser i förskolan. Syftet är att utforska och problematisera materialiteter och dess betydelse för barns intra-aktiva tillblivelser i en mångkulturell förskolekontext. Frågorna som ställs handlar om de intra-aktioner som förekommer, vilka aktiva agenter som är iblandande i dessa och hur deras performativa kraft verkar. Vidare ställs frågor om vilka samtillblivelser som möjliggörs i de intra-aktioner som uppstår samt hur barns utforskande av kulturella tillblivelser kan förstås som ett diskursivt materiellt fenomen. Intra-aktioner har studerats i en förskoleavdelning med barn mellan 1-3 år. Agentiska snitt har lagts och diffraktiva läsningar gjorts i relation till filmsekvenser, stillbilder och anteckningar. I läsningarna framkommer en mångfald av möjliga tillblivelser för såväl mänsklig som icke-mänsklig materialitet.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Nord, Nylund Bino. "Skolungdomars användning av virtuell verklighet : - VR som ett multimodalt gränssnitt." Thesis, Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-4865.

Full text

Abstract:

Denna studie har undersökt hur en grupp elever använder ett virtuellt rum som klassrum. Effekten blev att de lärde sig fakta med hela kroppen. Det virtuella klassrummet kan bli ett nytt pedagogiskt redskap för skolungdomar där de kan vara med och bygga upp eller påverka innehållet. Studien är en etnografisk undersökning där jag har studerat multimodalitetsteorier av bl.a. Gunther Kress i vilken man tar hänsyn till alla teckenvärldar som ljud, bild, gester och kroppens rörelse i rummet. Undersökningen har behandlat frågorna; Vad produceras när barn och ungdomar använder virtuell verklighet i klassrummet? Vilka diskurser framträder när VR används som resurs för lärande? Hur kan designen i en virtuell klassrumsmiljö komma till uttryck? Hur kan virtuella läromedel distribueras? Jag har undersökt hur diskurser kan förändras efter platsens förutsättningar och hur designen av en VR-undervisning kan beskrivas. Studien innefattar en multimodal produktion under en bildlektion i ett virtuellt klassrum, undersökningen inkluderar även distribution av virtuell konst i lärmiljö. Jag har vidare funderat på vilka förutsättningar som krävs för att virtuell verklighet skall bli en standard i framtidens klassrum.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Lee, Lindgren Ylva. "Batman och Jokern : En dramaturgisk tolkning." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-164542.

Full text

Abstract:

Den här studien presenterar Batman och Jokern som meningsskapande tankefigurer hos en samhällelig publik inom rådande kultur. Protagonisten och antagonisten representerar språkliga uttryck och innebörder bortom rollerna som enbart hjälte och skurk. Studien uppenbarar en relation mellan fiktiva karaktärer och socialt handlande, där serieupplagan är bestående av mening för den samhälleliga publiken. Det är en kvalitativ undersökning utifrån tematisk analys med en ontologisk och epistemologisk argumentation för ett kritiskt realistiskt förhållningssätt. Jag har använt mig av tre serieupplagor i karaktärsanalysen av protagonisten och antagonisten. De teoretiker som till störst del framträder är Goffman och hans dramaturgiska terminologi, Webers resonemang om idealtypers funktioner samt Fiskes kommunikationsteori och dess förekommande genom populärkulturens maktdimension. Analysen har uppenbarat vad som är kärnan i differensen mellan hjälten och skurken och hur dessa kan förstås som meningsskapande, symboliska uttryck för samhällsvarelsen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Lee, Lindgren Ylva. "Batman och Jokern : En dramaturgisk tolkning." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-164360.

Full text

Abstract:

Den här studien presenterar Batman och Jokern som meningsskapande tankefigurer hos en samhällelig publik inom rådande kultur. Protagonisten och antagonisten representerar språkliga uttryck och innebörder bortom rollerna som enbart hjälte och skurk. Studien uppenbarar en relation mellan fiktiva karaktärer och socialt handlande, där serieupplagan är bestående av mening för den samhälleliga publiken. Det är en kvalitativ undersökning utifrån tematisk analys med en ontologisk och epistemologisk argumentation för ett kritiskt realistiskt förhållningssätt. Jag har använt mig av tre serieupplagor i karaktärsanalysen av protagonisten och antagonisten. De teoretiker som till störst del framträder är Goffman och hans dramaturgiska terminologi, Webers resonemang om idealtypers funktioner samt Fiskes kommunikationsteori och dess förekommande genom populärkulturens maktdimension. Analysen har uppenbarat vad som är kärnan i differensen mellan hjälten och skurken och hur dessa kan förstås som meningsskapande, symboliska uttryck för samhällsvarelsen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Björn, Josefine, and Elsa Skugge. "You´re a wet dream! : Juryns kritik till manliga och kvinnliga deltagare i Idol Sverige 2018: en kritisk diskursanalys." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, HLK, Medie- och kommunikationsvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-42923.

Full text

Abstract:

The aim of this qualitative study is to investigate the criticism female and male Idol participants receive from the Idol jury in the program Swedish Idol 2018, from a gender perspective. The study also investigates possible differences in the type criticism, depending on the Idol participants' sex. Using critical discourse analysis (CDA) as both theory and method, underlying messages in the Idol jury's criticism are revealed. The selection consisted of eight Idol participants: four female, two from Stockholm and two from Gothenburg and four male, two from Stockholm and two from Gothenburg. The jury´s criticism that the Idol participants received was analyzed based on the concepts stereotypes, sexualisation and naming. The result shows that both male and female Idol participants are being sexualised and stereotyped in the Idol jury's criticism. However, the female Idol participants are expected to maintain a stereotypical feminine role, while the male Idol participants do not have to maintain a stereotypical masculine role. The Idol jury's namings show that female Idol participants are being categorised more than the male Idol participants. The Idol jury's criticism to the female participants has a great focus on the body as an object and sexual satisfaction, while the criticism to the male participants focuses more on detailed bodily characteristics.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Wiedekamm, Josefine. "Pojkar kan inte dansa balett – Representation av barns kön i "Unga mammor"." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-22213.

Full text

Abstract:

Syftet med denna studie är att utifrån ett genusperspektiv studera hur barn representeras i realityserien Unga mammor. Med utgångspunkt i genus, framing och representation har jag genomfört en kvalitativ semiotisk analys och en framinganalys på fem medverkande familjer i 31 utspridda avsnitt i serien. Resultaten har pekat på att barnen representeras utifrån stereotypa könsroller, som placerar flickor i feminina fack och pojkar i maskulina, där det finns en acceptans för flickor att överskrida de osynliga gränserna könen emellan men en rädsla för pojkar att göra detsamma. Det har visat sig att barnens attribut, framför allt kläder, spelar en betydande roll i konstruktionen av deras kön. Jag ställer mig kritisk till Unga mammors representation av barn och ifrågasätter seriens roll i att normalisera könskoder. De normbrytande avvikelser som får synas förblir undantag.
The purpose of this study is to from a gender perspective study how children are being represented in the reality show Unga mammor. I have from the outset gender, framing and representation driven a qualitative semiotic analysis and a framinganalysis of five participatory families in 31 scattered episodes throughout the series. The results have shown that children are being represented from stereotypical gender roles, that places girls in feminine boxes and boys in maculine, where it is accepted for girls to overrun the invisible barriers seperating the sexes but a fear for boys to do the same. It has shown that childrens attributes, especially clothes, are playing a substantial role in the construction of their gender. I am critical towards Unga mammors representation of children and question the series role in normalising gender codes. The norm-breaking anomalies that are shown remain exceptions.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Kubitzek, Barbara. "Cognition and Emotion in Cinematic Virtual Reality : What are the challenges in production to creating an emotional response?" Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71319.

Full text

Abstract:

This thesis focuses on the challenges in production to create a live-action cinematic virtual reality film that aims to trigger a certain emotional response in the viewer. Cinematic virtual reality (CVR) is the term referred to throughout this thesis that has been used by Mateer (2017) in his paper. However, the definition of CVR will differ to some extent from Mateers ́ (2017) and reasons for it will be provided. Firstly, the techniques employed in the production of the cinematic virtual reality film that may elicit an emotional response and character engagement are taken from the theory of cognition and emotion in film by Smith, M. (1995) Engaging Characters: Fiction, Emotion and Cinema and David Bordwell ́s Narration and the Fiction Film (1985). The theoretical framework has been applied to an analysis of a Pixar-style animated CVR film called Invasion! (2016) in order to extract guiding principles that have informed the making of my own CVR film. The importance of creating presence through immersion is highlighted as necessary in sustaining engagement and evoking emotions (Ding et al., 2018). An emotional response of entrapment, fear, insecurity and wonder is desired to be elicited by watching my CVR film. As well, emotional engagement with the character in the CVR film is aimed for to enhance the emotional response. Sound and visual cues are used that may serve to facilitate directing the viewer through the story as mentioned by Mateer (2017). Techniques identified that may create an emotional response are direct address, spatial proximity and orientation. The production of my CVR film has been informed by these techniques, however, challenges in production may have weakened the outcome such as the difficulties in monitoring the shoot resulting in problems adjusting lighting, directing the actress and avoiding object distortion on stitching lines. Furthermore, on set sound recording has been a major challenge. My CVR film is evaluated according to these challenges and possible solutions for improvement are offered. Cinematic Virtual Reality is a medium that offers new ways for storytelling and experiences. My CVR film places the viewer in the imaginary position of a fairy thus offering a perspective of the world and connected emotions that go beyond the possible experiences in everyday life. The aim is to contribute to a deepened understanding of cinematic virtual reality filmmaking by presenting some of the techniques and production challenges of creating an emotionally compelling CVR film experience.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Täljedal, Inge-Bert. "I riferimenti dei nomi secondo Antonio Rosmini." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för språkstudier, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-122499.

Full text

Abstract:

Partendo dall’osservazione critica del razionalista-soggettivista Erik Olof Burman (1845–1929) che Antonio Rosmini (1797–1855) rappresenti una gnoseologia troppo oggettiva, si è provato a illuminare la posizione di Rosmini sugli assi soggettivismo–realismo mediante un’analisi dei suoi pareri quanto ai riferimenti dei nomi. Già la sua concezione della percezione di oggetti individuali mostra che Rosmini ascrive all’atto di denominare un ruolo determinante per la conoscenza umana. I nomi degli oggetti particolari si riferiscono sia all’idea dell’oggetto sia all’oggetto stesso. Anticipando teorie successive (Mill) e moderne (Kripke) Rosmini rifiuta che nomi propri possano essere ridotti a descrizioni: afferma che il loro significato è fissato ostensivamente e che mancano connotazioni. Idee universali appaiono sia in forma innominata costituendo la base dei nomi comuni, sia in forma nominata come puri nomi astratti. Sostenendo che tutti gli altri universali derivano dall’idea dell’essere in combinazione con percezioni, la teoria rosminiana sembra di trascurare l’importanza dell’idea di somiglianza. Trovando Rosmini più oggettivista di sé, Burman ha ragione. Ciò nonostante, a causa del loro atteggiamento teologico, l’ontologia di tutti e due i filosofi ha un tratto fondamentale di oggettivismo. Rimane però più mistico che scientifico a che cosa si riferisca ”l’essere”, nome del più importante universale della filosofia di Rosmini e, secondo lui, denotante qualcosa senza il quale non sarebbe reale niente.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Safavi, Safoura. "The Inner Gaze In Artistic Practice." Thesis, Stockholms konstnärliga högskola, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uniarts:diva-934.

Full text

Abstract:

”A finger pointing at the moon is not the moon...” -Buddhist Quote ”...but it can point you in the right direction.” -Charles Tart, American psychologist In this Master’s Thesis I will be presenting the idea of an Inner Gaze as an inherent witnessing system used in artistic practice. I will be mirroring my own practice as a Musician/Artist/Sound-Designer in the teachings of Hypnosis and The Science of Consciousness. Further I will share and analyze the collected data gathered from interviews with artists from different artistic fields, in order to gain a better understanding of how they experience their creative and performing minds. Is there any coherence in how we experience creativity? How common are the sensations of altered states of consciousness among artists? Can other artists relate to the idea of an inner gaze? Is this something we long to further explore and develop and would such a concept be beneficial for the artist and its works?

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Johansson, Joakim. "Terre des Hommes Objectivistes : Rand et Exupéry dans un avion?" Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk (SPR), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-77742.

Full text

Abstract:

Man, his ideals and place in this world is a constant question for all people.How should man act in accordance with others? How should he perceivereality and himself? This essay attempts to answer these questions by lookingat Terre des Hommes (Wind, Sand and Stars) by the author Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944) with an Objectivist perspective (the philosophy of AynRand). The essay analyzes the book by applying the four main principles ofObjectivism: reason, reality, rational self-interest and capitalism. It begins bylooking at how both Saint-Exupéry and Rand perceive the machine and laboras rational ways of self-sustainment and discovery. The machine serves as aphysical representation of rationality which furthers productivity and alsoeases labor. Later, the essay analyzes how charity, rational egoism and theirrepresentations in the book correspond with Objectivist philosophy.Afterwards it analyzes how reality and truth are represented with language asits proxy of representation and discovers that both authors perceive reality asan absolute and truth as its recognition. Lastly, the essay analyzes therelationship between war and ideology and Rand's and Saint-Exupéry'sthoughts on the subject. It finds some similarities between the two: they bothfind war distasteful and ultimately destructive. However, a difference wasdiscovered concerning the use of ideology. Saint-Exupéry finds little to nouse of it, whereas Rand sees it at man's main defense against philosophicalfallacies. Therefore, the final conclusion is that Terre des Hommes is notentirely an Objectivist book, but there are objectivist principles presented init.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Jönsson, Oskar. "Varför de hatar oss och varför vi ska intervenera : En idéanalytisk studie om hur USA rättfärdigade interventionen i Irak 2001–2003." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för kulturvetenskaper (KV), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-100387.

Full text

Abstract:

Abstract The purpose of this study is to investigate how USA justified the military intervention of Iraq 2003 by using an idea analytical method. The source material consists of speeches led by President George W. Bush in regard to the 9/11 terror attacks and Iraq between the years 2001 and 2003. Quotes have been categorized by using reality judgment, value judgment and regulation of action to analyze how the intervention was justified. The central question this study aim to answer is: what factors and aspects can be analyzed in Gorge W. Bush’s speeches that justified the intervention in Iraq? Results concludes factors that explain how the United States justifies the intervention of Iraq are thus, the possible security policy threats that could arise in the future as a consequence of an ignored Iraq. The decision was communicated in aspects of good values and altruistic reasons. The combination of the factors and aspects above, mediated by George W. Bush to justify the final course of action: military intervention in Iraq. The conclusion is that the Bush doctrine was primarily a doctrine of security and secondly a doctrine of ideology.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Eklund, Mira. "Landningsbana för tidsresande." Thesis, Kungl. Konsthögskolan, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kkh:diva-180.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Jacobsson, Madeleine. "Dr. Eleine Mad." Thesis, Kungl. Konsthögskolan, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kkh:diva-587.

Full text

Abstract:

Dr. Eleine Mad är Madeleine Jacobsssons talesperson för dom vetenskapliga och paranormala upptäckter som uppstår i hennes världar. Hon beskriver innehåll, teknik och estetik utifrån ett kategoriseringssytem där konsten delas upp som olika typer av komponenter och därefter avkodas dessa allteftersom. För att förstå intuitionens inblandning i arbetsprocessen omförvandlas den till tre separata roller av en Sökare, Samlare och Myntare. Med rollerna försöker jag beskriva på vilka sätt som intuitionen är till gagn eller av förödelse för det konstnärliga arbetet. Sagan om M handlar om en grodlik karaktär, Delop, som lämnar sin hemplanet för att uppsöka andra världar. I sitt sökande hittar Delop ett folkslag vars syn och levnadssätt skiljer sig från hennes erfarenheter av “verkligheten” såsom hon lärt sig att överleva i den.
Dr. Eleine Mad is Madeleine Jacobsson's spokesperson for the scientific and paranormal discoveries that arise in her worlds. She describes content, tecniques and aesthetics based on a categorization system where art is divided into different types of components and then decoded as they go. To understand the intuition's involvement in the work process, it is transformed into three separate roles by a Seeker, Collector and a Myntare(In swedish language the one who is a "myntare" -is verbally declaring a concept or term). With these roles I try to describe in what ways intuition is beneficial or devastating to the artistic work. The story of M is about a frog-like character, Delop, who leaves the home planet to seek out other worlds. In her search, Delop finds a world whose views and lifestyles differ from her experiences of "reality" as she learned to survive in it.

Recorded sound and image material of the presentation is available for private use.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Nevanti, Kirsi. "In Real Life (Or Elsewhere) : om kreativa processer och parallella verkligheter i dokumentärfilm." Doctoral thesis, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uniarts:diva-262.

Full text

Abstract:

Reality isn’t what it appears to be. Contexts are not always clear and visible. People don’t always say what they really mean. And they don’t always mean what they say. When life is your stage manager, anything can happen. I often say, life is hard, my head is harder. Making documentaries is not for the faint-hearted.This PhD project explores creative processes and parallel realities in documentary film, and discusses and conceptualizes the artistic practice of documentary filmmaking. The project consists in part of artistic works and essays that are critical reflections on the creative process and how that process can be conceptualized. The cinematic centerpiece of the thesis is entitled Images and the Worlds of Being (2011–2016). Previous subprojects are A Shift Between Worlds (2013–2015) and an essay book entitled In Real Life (or Elsewhere) (2013). Between 2013 and 2017, more essays were written, some of them translated to English. All the Swedish essays are available in PDF format. All of the works in the PhD project explore creative processes and parallel realities in two different ways: A Shift Between Worlds (2013–2015) explores identity and parallel realities in the gendered world. These works are based on two workshops led by Diane Torr, “Man for a Day” and “Woman for a Day.” They resulted in several component works, including two video essays, two audio works and two large-format photographic works, the latter in collaboration with photographer Johan Bergmark, as well as a short commentary film entitled Diane Speaks Out (2016). Images and the Worlds of Being (2011–2016) – a VR Classic Style film – explores what happens when documentary images are shown on four screens forming the walls of a room. This work also focuses on the view through the camera lens through which the filmmaker meets the world, in a hypnotic tapestry of parallel realities in a tenderly portrayed, runaway present. A sort of logical reasoning about the illogic of our era, in search of elusive reality (to paraphrase Jean Baudrillard) – the presence in the act of seeing. An experiment in the forms of visual knowledge, outside the traditional display windows. Shooting location: The World.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic 'Realism i konsten'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles