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Journal articles on the topic 'Réception des travaux'

Author: Grafiati
Published: 25 May 2024
Last updated: 31 July 2025

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1

Morley, David, and Daniel Dayan. "La réception des travaux sur la réception." Hermès 11-12, no. 1 (1993): 31. http://dx.doi.org/10.4267/2042/15369.

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2

Loyer-Larher, Christianne. "Interruption des travaux et réception tacite." Revue Judiciaire de l'Ouest 11, no. 1 (1987): 28–34. http://dx.doi.org/10.3406/juro.1987.1447.

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3

Kerekes, Gábor. "Die Rezeption von Felix Kreissler in Ungarn." Austriaca 67, no. 1 (2008): 215–23. http://dx.doi.org/10.3406/austr.2008.4849.

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Abstract:
Jusqu’à présent les travaux de Félix Kreissler ne sont pas traduits en langue hongroise. Cependant les historiens hongrois spécialistes de l’histoire et de la culture autrichienne, connaissent l’œuvre et le personnage. Après un état de lieu de la présence des travaux de Kreissler en Hongrie, cette contribution essaie d’avancer quelques explications pour cette réception modeste.
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4

Couvidat, David. "La réception des travaux d’anthropologues français outre-Atlantique." Palimpsestes, no. 33 (October 30, 2019): 180–98. http://dx.doi.org/10.4000/palimpsestes.4566.

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5

Sève, Pierre. "Que peuvent entendre des enfants français d'aujourd'hui dans le conte des frères Grimm « Le Roi-grenouille ou Henri-de-fer » ?" Ondina - Ondine, no. 1 (April 11, 2018): 215–26. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_ondina/ond.201812252.

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Abstract:
Résumé: Cette contribution rend compte du travail d’interprétation que mènent des élèves de 10 ou 11 ans. On constate ainsi que, s’ils sont surpris par la violence de la relation entre la grenouille et la princesse, ils peuvent en élaborer une motivation rationnelle et finalement hautement morale. En revanche, ils sont déroutés par la présence de l’épisode du valet dévoué. Au total, leurs élaborations ne sont pas très différentes des travaux critiques autorisés.
 Mots clefs: conte original - réception - enfance - contexte scolaire
 
 
 
 
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6

GRAO, Frédéric, and Nicole RAMOGNINO. "Les matérialités sociales et leurs observations." Sociologie et sociétés 29, no. 2 (2002): 103–19. http://dx.doi.org/10.7202/001309ar.

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Abstract:
Résumé La réception de Maurice Halbwachs peut être explicite dans les publications diverses ou encore dans des programmes de recherche en cours, et implicite dans des travaux de recherche publiés. Notre réception de l'œuvre est d'abord méthodique, alors même, comme nous le pensons, que ces considérations peuvent déplacer, élargir ou gauchir (selon le point de vue) le cadre de la théorie sociale. Les travaux de Maurice Halbwachs nous ont intéressés par leurs entrées méthodiques dans l'appréhension du social, ce que nous appelons les " matérialités du social " : espace, temps et information des
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7

Bertheleu, Hélène, and Sarah Rétif. "Réception sociologique des travaux de Colette Guillaumin en France : une lente appropriation." Cahiers de recherche sociologique, no. 69 (August 31, 2022): 47–75. http://dx.doi.org/10.7202/1091912ar.

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Abstract:
Cet article propose d’explorer la manière dont les travaux de Colette Guillaumin ont été reçus et lus en France par ses collègues sociologues, entre les années 1970 et aujourd’hui. Leur réception semble d’abord faible, entravée par un puissant nationalisme méthodologique qui imprègne alors les sciences sociales françaises. Ses apports théoriques sont néanmoins partagés dans quelques cercles dont nous éclairerons les acteurs et leurs débats. Cette réception apparaît à la fois lente, fragmentée, et divisée entre des chercheur.e.s en relations interethniques pour qui le racisme n’en constitue qu’
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8

TERRISSE, Bénédicte. "Histoire d’un cahier culte." Cahiers d’études germaniques 87 (2024): 169–84. https://doi.org/10.4000/13wpg.

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Abstract:
Cette contribution se propose de rendre compte de la fonction et de la valeur du cahier Thomas Brasch paru en 1975 dans la collection est-allemande de poésie « Poesiealbum », édité par Bernd Jentzsch, à partir de la notion de « culte ». Compris dans le sillage des travaux de Daniele Carluccio sur le cultisme littéraire des lettrés et de ceux du sociologue des médias Philippe Le Guern, le culte est un phénomène de réception qui renvoie à la fois à une forme particulière de canonisation et d’appropriation par un groupe de fans. L’esquisse d’une histoire de la réception cultiste du numéro 89 (197
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9

Grell, Chantal. "La réception des travaux chronologiques d’Isaac Newton en France au xviiie siècle." Archives Internationales d'Histoire des Sciences 62, no. 168 (2012): 85–157. http://dx.doi.org/10.1484/j.arihs.1.102979.

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10

Bugnard, Pierre-philippe. "Tradition, médiatisation et mesure de l'efficacité scolaire – Brève histoire immédiate de l'évaluation des systèmes éducatifs." Diversité 169, no. 1 (2012): 45–50. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2012.3587.

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Abstract:
Nos systèmes éducatifs français ou suisses seraient-ils sclérosés et sous performants en comparaison avec ses voisins ? Sont-ils en décalage ou en opposition avec les autres pays de l’OCDE comparés dans le cadre des études PISA ? Pas si sûr, si on prend la peine de regarder de données de près. En revanche, la réception des résultats est devenue un enjeu politique tel qu’elle peut remettre en cause un certain nombre de travaux et de pratiques éprouvées. Vérité en deçà de PISA, erreur au-delà ?
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Ruiz, Emilien. "Statistique des fonctionnaires et histoire de l’Etat par ses effectifs (France, 1850-1950)." Statistique et société 4, no. 1 (2016): 45–49. https://doi.org/10.3406/staso.2016.988.

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Abstract:
Pour faire l’histoire d’une statistique, on se contente parfois d’en repérer les origines et les modalités en se référant aux travaux des statisticiens euxmêmes, et aux archives des organismes statistiques. Émilien Ruiz plaide pour une conception plus large des archives de la statistique, imposant le recours à une documentation sur «les usages, les non-usages et les usages détournés » . Il illustre ce point de vue en relatant la réception et la postérité de l’« Essai de recensement des employés et fonctionnaires de l’Etat » publié en 1896.
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Régniez, Théo. "Aux sources des discours sur la situation économique." Politiques de communication N° 20-21, no. 1 (2024): 229–58. http://dx.doi.org/10.3917/pdc.020.0229.

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Abstract:
Souvent présentée comme une activité reposant sur des modélisations complexes, la prévision économique ne peut se résumer à une démarche uniquement scientifique. Que ce soit par l’intermédiaire de conférences de presse, d’appels avec des journalistes ou de réunions privées, les économistes en charge de la prévision sont bien souvent aussi en charge de la communication de leurs travaux. À partir d’une ethnographie et d’une enquête par entretien, nous relativisons cependant l’existence d’une emprise de la communication sur les prévisionnistes en les considérant comme des sources actives. Les pré
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Alvizuri, Verushka. "Lire Beauvoir à La Paz lorsqu’ on a vingt ans." Simone de Beauvoir Studies 31, no. 2 (2021): 211–30. http://dx.doi.org/10.1163/25897616-bja10030.

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Abstract:
Résumé À mi-chemin entre le témoignage de lecture et l’ analyse de la réception du Deuxième Sexe à La Paz, Bolivie, entre 1990-2019, le présent article examine comment l’ essai y a circulé. Le récit de l’ expérience de lecture de l’ autrice est complété par d’ un exercice d’ objectivation sociologique à la lumière de l’ intersectionnalité. Suit une analyse de l’ image de Beauvoir dans les milieux lettrés et féministes. L’ autrice conclut par une étude des usages bibliographiques du livre dans un corpus de travaux universitaires.
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Palluau, Nicolas. "La réception des travaux scouts de Pierre Bovet en France (1912–décennie 1930)." Paedagogica Historica 50, no. 1-2 (2014): 93–108. http://dx.doi.org/10.1080/00309230.2013.872686.

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Augris, Emma. "Hannah Arendt et sa réception critique : l’autorité « non autoritaire »." Pensée plurielle 58, no. 2 (2024): 23–34. http://dx.doi.org/10.3917/pp.058.0023.

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Abstract:
Depuis la traduction de La crise de la culture en 1972, anti-pédagogues et pédagogues se sont approprié l’article « La crise de l’éducation » (1958/2000). Pourtant, la conception de l’autorité qu’Arendt développe n’entre pas dans l’opposition entre conservateurs et progressistes : elle nous invite plutôt à penser une autorité « non autoritaire », qui ne se laisse pas confondre avec la domination en général. Dès lors, la valorisation de l’autorité, comme essentielle à la conduite d’une vie collective satisfaisante et à la transmission de l’amour du monde aux jeunes générations, ne fait pas d’el
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Ruiz Zubizarreta, Joaquín, and David Jabin. "« Garder vive la mémoire ». Conversations avec Hélène Clastres." Cahiers d'anthropologie sociale N° 22, no. 1 (2025): 147–74. https://doi.org/10.3917/cas.022.0147.

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Abstract:
Dans ce dialogue, nous explorons les parcours intellectuels imbriqués des anthropologues Hélène et Pierre Clastres. Nous abordons tout d’abord leur vie d’étudiants en philosophie, leur engagement communiste initial, puis leur découverte de l’ethnologie et leur premier travail de terrain chez les Aché du Paraguay. L’échange porte ensuite sur la période critique du mouvement de mai 68 en France et de la dictature de Stroessner au Paraguay, mettant en lumière la dynamique des relations des deux anthropologues avec leurs collègues paraguayens et l’impact des événements politiques sur leur travail
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Champeil-Desplats, Véronique. "Objets partagés, analyse juridique et interdisciplinarité." Revue de la recherche juridique N° 34, no. 3 (2020): 1395–405. http://dx.doi.org/10.3917/rjj.183.1395.

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Abstract:
Cette contribution propose d’apporter des pistes de réponse à quelques questionnements récurrents que se posent les jeunes chercheurs. Il s’agit, tout d’abord, de problèmes méthodologiques ayant trait aux caractéristiques de l’objet d’étude et notamment son indétermination ; ensuite, de problèmes analytiques liés à la distinction entre la juridicité de l’objet d’étude et la juridicité des modes de questionnement sur celui-ci ; enfin, de problèmes méthodologiques relatifs à la pratique de l’interdisciplinarité (comment faire ?) qui débouchent sur des inquiétudes existentielles quant à la légiti
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Persillet, Chloé. "Poïétique, pratique et théorie : méthodologie de la recherche en arts plastiques." Marges 39 (2024): 21–42. http://dx.doi.org/10.4000/12kob.

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Abstract:
Alors que l’expression « recherche-création » connaît un intérêt certain dans les travaux menés en art, la poïétique a depuis près d’un siècle déjà accordé son attention pour le faire plutôt que pour le fait, s’attardant ainsi sur l’instauration de l’œuvre plutôt que sur sa réception. Mais quelles sont les méthodes qu’elle convoque ? En quoi l’étude du processus de création par son instigateur lui-même permet-elle d’accorder une nouvelle dimension à la recherche académique dans le champ des arts ? Et quelles sont les spécificités d’une telle approche ? C’est à ces questions que la présente réf
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Quétier, Jean. "La réception de Marxisme et théorie de la personnalité en RDA." La Pensée N° 415, no. 3 (2023): 50–60. http://dx.doi.org/10.3917/lp.415.0050.

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Abstract:
L’objectif de cet article est d’étudier la réception des travaux de Lucien Sève sur la psychologie de la personnalité dans la RDA du début des années 1970. Il revient d’abord sur le contexte qui permet d’expliquer l’accueil favorable que ses thèses y ont rencontré. Il évoque ensuite les débats autour de la définition du concept de personnalité. Enfin, il présente les discussions portant sur le parallélisme entre concepts
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LaRochelle, Dominic. "La réception et la réinvention du taoïsme en Occident." Dossier 72, no. 3 (2017): 419–36. http://dx.doi.org/10.7202/1040354ar.

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Abstract:
Les religions ne constituent pas des monolithes immuables et inchangés dans le temps. Elles évoluent au fil de l’histoire humaine, changent au gré des transformations culturelles et sociales des communautés dans lesquelles elles s’implantent, négocient avec les instances séculières et religieuses leur pertinence et leur droit d’exister ; bref, elles innovent constamment pour s’assurer une place dans un monde lui aussi en constant changement. Cet article propose deux outils pour analyser les innovations au sein des traditions religieuses : les théories de la réception, inspirées des travaux de
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Rubiales, Lourdes Bonilla. "Retour sur la réception du Prix Goncourt 1921. De la censure sociale à la concurrence littéraire." HYBRIDA, no. 5(12/2022) (December 27, 2022): 129. http://dx.doi.org/10.7203/hybrida.5(12/2022).25387.

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Abstract:
L’octroi du Prix Goncourt 1921 à Batouala. Véritable roman nègre de René Maran, fonctionnaire colonial d’origine guyanaise, a soulevé une polémique politique et littéraire, entretenue par la presse pendant toute l’année 1922 et au-delà. Les travaux consacrés à ce qu’on connaît, déjà à l’époque, comme l’« affaire Batouala » nous donnent une idée assez précise des clés, de l’évolution et de la dynamique de la controverse médiatique. Dans cet article, nous nous intéressons à un aspect particulier de la réception de Batouala en France : l’effort (et l’impuissance) du pouvoir pour neutraliser le di
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Ngadi Maïssa, Laude, and Sylvère Mbondobari. "La réception de la littérature gabonaise à l’épreuve des thèses (1980-2023)." Études littéraires africaines, no. 57 (2024): 131–54. https://doi.org/10.7202/1116294ar.

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Abstract:
La réception de la littérature gabonaise est ici étudiée sur la base des thèses de doctorat qui lui ont été consacrées. Les données quantitatives et les contenus de ces travaux témoignent de la mise en place d’une tradition critique gabonaise. Nous présentons les grandes périodes de la critique établies à partir des années de soutenance des thèses, en tenant compte des champs disciplinaires, des thématiques et des genres littéraires dominants, de la circulation des chercheurs gabonais et du canon littéraire. Nous observons aussi que la revendication d’une certaine spécificité par les écrivains
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Larivière, Vincent. "Le français, langue seconde ? De l'évolution des lieux et langues de publication des chercheurs au Québec, en France et en Allemagne." Recherche 59, no. 3 (2019): 339–63. http://dx.doi.org/10.7202/1058718ar.

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Abstract:
Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, la diffusion des connaissances dans les disciplines des sciences naturelles et médicales est dominée par l’anglais. Toutefois, dans les sciences sociales et humaines, on considère généralement les langues nationales comme étant beaucoup plus importantes, compte tenu de l’aspect plus localisé de leurs objets. Afin de mieux comprendre l’évolution de la place de l’anglais dans ces disciplines, cet article analyse, pour les chercheurs québécois, français et allemands, la langue de diffusion des revues et articles, l’effet de la langue sur la réception d
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Monin, Isabelle. "Quel(s) présent(s) entre les enseignants et les familles ?" SHS Web of Conferences 138 (2022): 01017. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213801017.

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Abstract:
L’utilisation du présent de l’indicatif est incontestablement majoritaire dans les écrits que les enseignants destinent aux parents de leurs élèves : bulletins scolaires, informations diverses, ou autres remarques visant un comportement répréhensible. Ce présent semble renvoyer intuitivement à l’actuel du locuteur, mais est-ce réellement le cas ? Dans cet article, à la lumière des travaux de Bres, Mellet, Revaz, Serbat, et Wilmet, nous questionnerons la ou les valeurs temporelles de ce présent au sein d’une sélection d’occurrences. Nous montrerons que le dispositif énonciatif de ce genre parti
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Maule, Rosanna. "Une histoire sans noms : les femmes et le concept d’auteur dans le cinéma des premiers temps." Cinémas 16, no. 1 (2006): 35–58. http://dx.doi.org/10.7202/013050ar.

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Abstract:
Résumé Depuis longtemps au coeur des études cinématographiques, le concept d’auteur reste encore largement inexploré dans les études portant sur le cinéma des débuts. Ce décalage s’explique par le fait que, dans le cinéma des premiers temps, le rapport établi entre sujet et pratique filmique était différent, parce qu’étranger aux stratégies d’énonciation et de réception qu’on trouvera plus tard dans le cinéma « institutionnel ». La plupart des travaux publiés sur ce sujet analysent des figures auctoriales empruntées aux arts « majeurs ». Cependant, le cinéma des premiers temps invite à situer
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Chastang, Pierre. "L’archéologie du texte médiéval. Autour de travaux récents sur l’écrit au Moyen Âge." Annales. Histoire, Sciences Sociales 63, no. 2 (2008): 243–69. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900026913.

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Abstract:
RésuméCet article propose un retour sur les travaux récents que les historiens ont consacrés au texte médiéval. Sous l’influence combinée de l’anthropologie et des débats suscités par la réception de la pensée postmoderne dans les sciences sociales, le texte médiéval est devenu l’objet de pratiques nouvelles qui ont renforcé et transformé la place de l’exercice critique dans la démarche historique. Délivrées de la croyance en une inhérence du sens, commune aux disciplines de la « pensée textuaire »et aux lectures historiques surplombantes, ces approches renouvelées, que nous qualifions d’arché
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Bastin-Hammou, Malika, and Pascale Paré-Rey. "« La réception du théâtre antique dans les travaux savants de l’Europe de la Première modernité." Anabases, no. 29 (April 14, 2019): 89–91. http://dx.doi.org/10.4000/anabases.8623.

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Genevaz, Juliette. "Introduction : Réponses aux nouvelles routes de la soie chinoises." Études internationales 49, no. 3 (2019): 459–72. http://dx.doi.org/10.7202/1059931ar.

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Abstract:
Les Nouvelles routes de la soie, lancées en 2013 par Xi Jinping et renommées Belt and Road Initiative (bri) en 2016, ont rénové la politique étrangère de la Chine. Le projet de construction d’infrastructures intercontinentales pour accroître la connectivité internationale de la Chine marque la volonté de Xi de redessiner son voisinage occidental. Les travaux qui décryptent la bri visent principalement à comprendre les arrière-pensées stratégiques du projet. Notre étude analyse la réception de la bri dans cinq pays non occidentaux concernés. En Inde, en Russie, en Indonésie, en Éthiopie et à Dj
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CRISPI, Valentina. "Faire face à la vulnérabilité des jeunes migrants dans le champ de l’éducation." Revue Education, Santé, Sociétés, Volume 9, Numéro 1 (February 24, 2023): 217–34. http://dx.doi.org/10.17184/eac.6959.

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Abstract:
L’extension du concept d’inclusion dans le champ de l’éducation, au-delà du domaine du handicap et des personnes à besoins spécifiques, s’est imposée dans le domaine de l’éducation interculturelle, en Europe, dans les années 2010. On se propose ici de décrire le rôle des grandes organisations internationales (Commission Européenne, Conseil de l’Europe, Unesco, OCDE…) dans la promotion de ce concept et des valeurs corrélées, et de repérer les indications concernant l’adaptation des personnels à ce nouvel environnement théorique. On analyse ensuite, pour la France et pour l’Italie, la traduction
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Broden, Thomas F. "La réception internationale de l’oeuvre d’Algirdas Julien Greimas." Semiotika 16 (July 29, 2021): 104–30. http://dx.doi.org/10.15388/semiotika.2021.10.

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Abstract:
Cet essai adopte la perspective centrée sur les voyages, les échanges et la traduction pour étudier l‘impact international de l’œuvre d’Algirdas Julien Greimas. L’étude s’attache à mettre en évidence les facteurs clés qui ont affecté la diffusion des idées du linguiste et sémioticien à l’étranger. La plupart des recherches sur ses méthodes se concentrent à juste titre sur la France, où il a enseigné et développé son groupe de recherche, et sur les publications en français, langue initiale et la plus utilisée pour les travaux dans ce domaine. En revanche cette étude explore plutôt la propagatio
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Sériot, Patrick, and Janette Friedrich. "Présentation." Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 24 (April 9, 2022): 1–4. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2008.1403.

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Abstract:
Malgré les apparences, il est plus difficile d'étudier la Russie qu'un pays très lointain comme la Chine, parce que les véritables différences sont masquées par d'apparentes similitudes. La culture russe n'est pas l'altérité absolue que peuvent représenter la Chine ou le Japon. Mais ce n'est pas non plus la même chose que l'Europe occidentale. Disons, un autre nous-mêmes, une autre façon d'être Européens. On peut alors enfin renouveler un dialogue qui a été longtemps interrompu. Mais beaucoup est à reprendre presque à zéro. Les divergences de réception réciproque des idées et théories en Russi
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Matonti, Frédérique. "De l’histoire conceptuelle à la pensée critique." Raisons politiques N° 93, no. 1 (2024): 31–57. http://dx.doi.org/10.3917/rai.093.0031.

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Abstract:
La réception des œuvres de Quentin Skinner a été lente et demeure partielle. Ce sont d’abord les tenants d’une « histoire conceptuelle du politique » autour de Pierre Rosanvallon et François Furet qui se sont intéressés à lui dès sa première invitation à l’EHESS à la fin des années 1980 ; puis, avec l’accueil par Pierre Bourdieu au Collège de France dix ans plus tard, ce sont plutôt les tenants d’une histoire sociale (de l’art ou des idées politiques) qui s’en sont emparés. Deux programmes de recherche qui sont alors concurrents, comme le révèlent leurs appellation (conceptuelle/sociale), mais
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Tournès, Ludovic. "La fondation Rockefeller et la construction d’une politique des sciences sociales en France (1918-1940)." Annales. Histoire, Sciences Sociales 63, no. 6 (2008): 1369–402. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900038166.

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Abstract:
RésuméAu cours de l’entre-deux-guerres, la fondation Rockefeller apporte une impulsion décisive à la construction du champ des sciences sociales en France, à la fois par son soutien financier important, mais aussi par sa participation, conjointement avec les universitaires français, à la conception d’un programme de recherche collectif et à la création d’un ensemble d’institutions coordonnées entre elles et unifiées par le paradigme de la recherche expérimentale qui irrigue l’ensemble des travaux qui y sont menés. L’analyse des dynamiques respectives des acteurs engagés dans ce processus montr
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Scheepers, Caroline. "L’oral à l’université : un point aveugle de la recherche ?" Le français aujourd'hui N° 221, no. 2 (2023): 95–109. http://dx.doi.org/10.3917/lfa.221.0095.

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Abstract:
Depuis la fin des années 1990, se sont succédé les travaux relatifs à l’écrit universitaire, sur le plan de la réception, mais, plus encore de la production. En revanche, en matière d’oral dans l’enseignement supérieur, tout reste à faire ou à peu près. En effet, si l’écrit à l’université a été très étudié, si l’oral a été bien analysé dans l’enseignement obligatoire, s’il parait excessif d’affirmer que l’oral dans le supérieur constitue un point aveugle de la recherche en didactique du français langue première, tout du moins dans le champ francophone, il semble bien que l’oral universitaire n
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Simon, Dylan. "L’ espace , trajectoires d’une catégorie en sciences sociales au xx e siècle." Espaces et sociétés 191, no. 1 (2024): 151–69. http://dx.doi.org/10.3917/esp.191.0151.

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Abstract:
Comment écrire l’histoire de la catégorie d’« espace » dans les sciences sociales du xx e siècle ? L’enquête se veut exploratoire et interroge de nombreuses configurations et circulations savantes qui jalonnent les multiples usages d’« espace ». Afin de complexifier la généalogie traditionnelle de la notion, le présent article en retrace la trajectoire et les transformations depuis ses formulations en géographie et en sociologie au tournant de 1900, avec la réception des travaux de Friedrich Ratzel. Il revient également sur l’importance d’un moment charnière, les années 1940 et 1950, qui voit
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Bayet, Camille. "Résistances politiques et politisation résiliente : négocier l’Agenda Femmes, Paix et Sécurité et la résolution 2467 au Conseil de sécurité." Études internationales 55, no. 1 (2024): 61–82. http://dx.doi.org/10.7202/1113676ar.

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Abstract:
Alors que de nombreux travaux dénoncent la dépolitisation et la technocratisation de l’Agenda Femmes, Paix et Sécurité des Nations Unies, l’exemple de la résolution 2467 du Conseil de sécurité semble dire le contraire. Le politique n’a pas été évincé de la lutte contre les violences sexistes et sexuelles en période de conflit. À l’aide d’une étude sociohistorique des conditions de négociation et de réception de la résolution, cet article révèle une « politisation résiliente » de ce cadre normatif onusien. Les clivages idéologiques, la pression diplomatique exercée par la délégation des États-U
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Snyder, Richard. "Retour sur les travaux de Juan Linz et leur réception. Extrait de l'entretien avec Juan J. Linz." Revue internationale de politique comparée 13, no. 1 (2006): 129. http://dx.doi.org/10.3917/ripc.131.0129.

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Portioli, Claudia. "Les chemins de la pensée de G. Simmel en Italie." Sociologie et sociétés 44, no. 2 (2012): 263–87. http://dx.doi.org/10.7202/1012929ar.

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Abstract:
L’une des caractéristiques les plus frappantes de la première réception italienne de la pensée de Georg Simmel, c’est qu’elle passe, au départ, par la traduction de quelques-unes de ses contributions philosophiques les plus importantes. Les seules exceptions, concernant sa production sociologique, furent les essais Das Problem der Soziologie et Zur Soziologie der Armut, traduits respectivement en 1896 et en 1906. Ainsi, contrairement à ce qui est arrivé dans d’autres pays (Allemagne incluse), en Italie, Simmel a été connu et apprécié — par ceux qui se sont approchés les premiers de ses ouvrage
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Chevrette, Pascal. "Récits retrouvés, médias d’antan. Comprendre le discours sur l’actualité des récits du passé : Olivier, Réjean. Contes, légendes et récits de Lanaudière, Notre-Dame-des-Neiges, Éditions Trois-Pistoles, « Contes, légendes et récits du Québec et d’ailleurs », 2010, xl-658 p. ISBN 978-2-89583-230-0." Notes critiques 9 (September 22, 2011): 189–98. http://dx.doi.org/10.7202/1005902ar.

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Abstract:
Cette étude propose quelques pistes de réflexion pour mieux comprendre Contes, légendes et récits de Lanaudière et replacer certains textes dans le discours social à l’époque de leur rédaction (fin du xixe siècle, première moitié du xxe). Constatant que plusieurs récits du recueil cadrent difficilement avec les définitions des contes et légendes, centrées surtout sur la dimension fantastique, l’analyse met en évidence des thèmes réalistes liés aux événements et aux préoccupations du moment. L’auteur de l’étude les présente comme une couverture de l’« actualité », avant même que ce terme ne car
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Abadie, Shahram. "L’exotisme dans les cinémas parisiens entre les deux guerres." Apuntes. Revista de estudios sobre patrimonio cultural 31, no. 1 (2018): 102–15. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.apc31-1.edcp.

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Abstract:
Cet article interroge, à travers l’étude du cas parisien, l’idée reçue selon laquelle l’exotisme aurait marqué une phase importante de l’architecture cinématographique pendant l’entre-deux-guerres. Il s’agit de mettre en lumière les raisons d’être et l’ampleur de cette tendance en analysant le parcours des architectes et des commanditaires de cinémas ainsi que leur architecture dans le contexte des échanges internationaux avant de terminer par la réception et le devenir de ces exemples d’exotisme. La méthode consiste à croiser nos recherches doctorales avec des travaux sur l’exotisme et l’orie
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Haßler, Gerda. "Le tournant sémiotique du début du XXème siècle." Historiographia Linguistica 46, no. 1-2 (2019): 88–104. http://dx.doi.org/10.1075/hl.00039.has.

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Abstract:
Résumé Le centenaire de la publication du Cours de linguistique générale (1916) de Ferdinand de Saussure nous a invité à reconsidérer l’importance de cet ouvrage et le rôle de son auteur pour la fondation d’une linguistique intégrée dans une sémiologie. Il n’y a aucun doute que cet auteur fut extrêmement important pour le développement de la linguistique structurale en Europe et qu’avec son concept du signe linguistique il a fait œuvre de pionnier pour le tournant sémiologique. Mais l’accueil favorable d’une théorie dans le milieu scientifique ne s’explique pas seulement par sa qualité intérie
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Hotte1, Ghyslain. "Claude-Henri Grignon et les droites radicales françaises de l’entre-deux-guerres : influences et échanges*." Hors-dossier 27, no. 2 (2019): 119–45. http://dx.doi.org/10.7202/1059072ar.

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Abstract:
L’influence des droites radicales françaises sur le Canada français a fait l’objet de nombreux travaux avec, en toile de fond, la question controversée de la réception et des usages du maurrassisme dans les milieux canadiens-français. Cependant, les historiens se sont surtout intéressés aux membres des réseaux intellectuels et des cercles littéraires, le plus souvent issus de la bourgeoisie urbaine, de la presse à grand tirage ou des professions libérales. Par conséquent, cet article se penche sur les liens privilégiés qu’entretenait Claude-Henri Grignon (1894-1976), décrocheur scolaire, ex-dé
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Heintzen, Jean-François. "Chanter le crime au xix e siècle." Romantisme 200, no. 2 (2023): 20–32. http://dx.doi.org/10.3917/rom.200.0020.

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Abstract:
La complainte criminelle, par sa facilité à se caricaturer elle-même, par ses outrances et ses approximations, ne figure guère dans les anthologies : ce ne serait qu’une « chanson de seconde zone », une œuvre au rabais destinée au vulgaire. De même en est-il du canard, son support aux xylographies macabres, et de ses chanteurs de plein vent devant leur « tableau de crime ». Doit-on pour autant négliger cette chanson-là, qui passionnait les foules du petit peuple, tant à Paris que dans les provinces ? Les travaux des chercheurs qui ont précédemment traité cette matière méritent d’être complétés
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Marpeau, Anne-Claire. "Penser le silence, prendre la parole : expériences de lecture et sujets-lectrices dans les théories féministes littéraires anglo-américaines." RELIEF - REVUE ÉLECTRONIQUE DE LITTÉRATURE FRANÇAISE 17, no. 2 (2023): 157–69. http://dx.doi.org/10.51777/relief18429.

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Abstract:
Les théories féministes littéraires anglo-américaines n’ont eu de cesse de proposer depuis les années 70 une réflexion critique sur les pratiques de lecture féminines et féministes et plus largement sur la lecture empirique. Volontiers présentées comme une entreprise politique de résistance à la tradition littéraire patriarcale, elles se présentent donc aussi comme une interrogation sur ce qu’est l’expérience de lecture, et en particulier la lecture de fiction. Cet article se penche sur la manière dont ces réflexions ont été fondamentales dans le champ des études de réception et innervent enco
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Aumann, Robert J. "The World of Game Theory and Game Theory of the World: A Personal Journey." Revue économique Vol. 74, no. 1 (2023): 655–59. http://dx.doi.org/10.3917/reco.744.0655.

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Abstract:
Ceci est le texte de l’intervention de l’auteur au colloque organisé en son honneur le 11 octobre 2021 à l’Université Paris-Panthéon-Assas, à l’occasion de la réception le lendemain d’un doctorat honoris causa décerné par cette même université. Après avoir remercié les initiateurs et les organisateurs de l’événement, et rendu hommage aux grandes figures disparues de la théorie des jeux, l’auteur décrit son « parcours personnel » dans la science. Le leitmotiv, mis en lumière par ses études universitaires, sa thèse de doctorat et ses travaux ultérieurs en théorie des jeux, est que la science pur
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Rogers, Rebecca. "Chercher l’homme, découvrir la masculinité : une enquête dans le paysage des revues (histoire de l’éducation, histoire du genre et manhood studies)." Histoire de l'éducation 162 (2024): 175–91. https://doi.org/10.4000/1387u.

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Abstract:
L’histoire de l’éducation sous l’angle de la masculinité est arrivée bien après le développement d’études portant sur la fabrique de la féminité. Il s’agit dans cet article de comprendre l’arrivée de cette interrogation par une étude de la production scientifique dans les revues depuis presque trente ans. Dans un premier temps il sera question de travaux parus en français et en anglais dans quelques revues majeures d’histoire de l’éducation (Histoire de l’éducation, History of Education, History of Education Quarterly et Paedagogica Historica). Comme l’histoire du genre est l’une des matrices
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Thievenaz, Joris, and Michel Fabre. "La Théorie de l’enquête de John Dewey : fondements, réception et usages dans la recherche francophone en éducation et formation." Revue française de pédagogie 219, no. 2 (2023): 129–78. https://doi.org/10.3917/rfped.219.0129.

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Abstract:
La Théorie de l’enquête de John Dewey fait, depuis plus d’une vingtaine d’années, l’objet d’un regain d’intérêt en sciences humaines et sociales (SHS) et notamment dans le domaine des sciences de l’éducation et de la formation (SEF). Les travaux qui la convoquent ne se contentent pas d’une simple relecture ou redécouverte de ce concept central et emblématique de la théorie de l’expérience de Dewey. Ils réinterrogent ses origines, sa nature et ses potentialités pour aborder les problématiques, les enjeux et les défis contemporains qui traversent le monde de l’éducation et de la formation. Ce ph
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Schmitt, Stéphane. "Les travaux zoologiques de Jacob Theodor Klein (1685-1759) et leur réception en France : une opposition mesurée au linnéisme." Revue d'histoire des sciences Tome 75, no. 1 (2022): 159–95. http://dx.doi.org/10.3917/rhs.751.0159.

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Routhier, Gilles. "Les avatars de la crise moderniste." Laval théologique et philosophique 68, no. 2 (2013): 277–92. http://dx.doi.org/10.7202/1013421ar.

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Abstract:
Résumé En 1996, dressant un panorama de l’évolution des formes du discours chrétien, Christoph Theobald observait qu’avec Vatican II, l’Église catholique passait à une nouvelle étape, l’encyclique Humani generis (1950) marquant « la fin d’une époque de dogmatisation fondamentale ». Cinquante ans après Vatican II, on peut se demander si cette lecture, qui est tributaire d’une compréhension de la réception de Vatican II, tient toujours. En effet, on peut aujourd’hui observer des résurgences de formes anciennes du discours chrétien montrant que les apprentissages proposés à l’Église catholique ne
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Causse, Jean-Daniel. "Lacan avec saint Paul." Dossier 68, no. 3 (2013): 541–51. http://dx.doi.org/10.7202/1015253ar.

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Abstract:
La compréhension paulinienne de la loi a fait l’objet d’une réception dans la théorie psychanalytique de Jacques Lacan, en particulier le chapitre 7 de l’Épître aux Romains. Sur ce thème, plusieurs travaux récents en psychanalyse défendent la thèse selon laquelle Paul n’a pas su distinguer la loi symbolique du surmoi et, prenant l’un pour l’autre, a organisé tout un monde de la culpabilité, de la haine et de la persécution. Lacan adopte un point de vue assez différent. Sans ignorer la part du surmoi, il attribue une dimension plus structurelle à la loi paulinienne. Dans la compréhension de la
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