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Journal articles on the topic 'Recherche chorégraphique'

Author: Grafiati

Published: 20 July 2024

Last updated: 31 July 2025

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1

Phitoussi, Edwige. "Processus imageants dans la recherche chorégraphique d’Alban Richard." Ligeia N° 113-116, no. 1 (2012): 212. http://dx.doi.org/10.3917/lige.113.0212.

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2

Riom, Charlotte. "Heitor Villa-Lobos et les Maîtres du Ballet russe : collaboration et héritage artistique avec Adolphe Bolm, Léonide Massine, George Balanchine et Serge Lifar." Intersections 41, no. 2 (2021): 57–72. https://doi.org/10.7202/1117690ar.

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Abstract:

Cet article explore de manière inédite la contribution de Villa-Lobos pour la danse scénique en mettant en lumière sa collaboration avec d’éminents chorégraphes russes tels qu’Adolph Bolm, Léonide Massine, George Balanchine et Serge Lifar, qui ont diffusé sa musique moderniste non seulement au Brésil, mais aussi à l’étranger. Cette recherche nouvelle révèle une richesse chorégraphique insoupçonnée et des projets artistiques pertinents, bien que parfois non aboutis, qui pourraient être examinés de nos jours.

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3

Vassileva Fouilhoux, Biliana, and François Potdevin. "Les dispositifs d’immersion en danse : un nouvel outil créatif et pédagogique." Figures de l'Art. Revue d'études esthétiques 26, no. 1 (2014): 143–52. http://dx.doi.org/10.3406/fdart.2014.1630.

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Abstract:

Le danseur est toujours à la recherche d’invention d’outils d’amélioration de ses capacités créatives et corporelles pour étendre son champ de perception qui est au coeur de sa singularité. En danse, l’idée d’une enhanced motricity (motricité augmentée) est étroitement liée à l’habitus de perception construit au cours d’un entraînement complexe avec des objectifs esthétiques et technologiques. Ainsi, l’objet de cette réflexion se focalisera sur l’apparition et la diversité des dispositifs d’immersion à l’usage du danseur au cours de son processus de création et de formation d’interprète. L’enj

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4

Garelli, Marie-Hélène. "Reconstitution et patrimonialisation de l’éphémère et du mouvant. Le cas de la danse antique : enjeux, risques et paradoxes." Anabases 39 (2024): 253–70. http://dx.doi.org/10.4000/12oq0.

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Abstract:

L’art chorégraphique a fait la preuve, depuis une vingtaine d’années, de sa capacité à faire évoluer les modalités de conservation et de mise en valeur de l’art dans les musées. Cette évolution passe notamment par une historicisation de la danse. La danse antique représente une composante importante de l’histoire culturelle de la danse que théoriciens et chorégraphes appellent de leurs vœux. L’histoire de la réception de la danse antique dans les siècles postérieurs et jusqu’à nos jours est celle d’une référence fondatrice, qui a légitimé ruptures et continuités artistiques et culturelles : re

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5

Maurmayr, Bianca, and André Lepecki. "Choréopolice et choréopolitique ou la tâche du danseur." Communications N° 115, no. 2 (2024): 45–64. https://doi.org/10.3917/commu.115.0045.

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Abstract:

L’élément chorégraphique, dans la notion de « police » de Jacques Rancière, est utilisé pour avancer le concept de « choréopolice », qui peut ensuite être opposé au concept de « choréopolitique » pour redéfinir la « chorégraphie » et la libérer des constructions impératives ou normatives (c’est-à-dire policées) du mouvement. L’idée de Hannah Arendt selon laquelle la liberté est le telos de la politique aide à comprendre comment, dans différents types de chorégraphie (une vidéo de turfing, « Arte de Conducta » de Tania Bruguera et Devotion Study #1 – The American Dancer de Sarah Michelson), la

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6

Stella, Lucia. "Chorégraphies de la rencontre primordiale « accordansant – corps liant »." Enfances & Psy N° 98, no. 4 (2023): 137–49. http://dx.doi.org/10.3917/ep.098.0137.

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Abstract:

Cet article veut questionner la place de la danse dans un service de périnatalité. Dans quelle mesure la danse peut-elle créer du lien ? Comment peut-elle soutenir la création d’un lien suffisamment adéquat entre la mère et le bébé ? Dans quelle mesure peut-elle soutenir la création d’une chorégraphie de la rencontre primordiale ? À partir de notre recherche doctorale, fondée sur l’articulation entre danse, psychanalyse et clinique de la périnatalité, nous essayerons d’étudier ces questionnements en nous appuyant sur l’étude d’une dyade qui a participé à « Accordanse », un dispositif de soin e

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7

Baxmann, Inge, Juliet Bellow, Mickaël Bouffard, Pauline Chevalier, Lou Forster, and Marie Glon. "Sources iconographiques et chorégraphiques : pour une recherche croisée entre histoire de l’art et études en danse." Perspective, no. 2 (December 30, 2020): 51–72. http://dx.doi.org/10.4000/perspective.20047.

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8

Stella, Lucia. "Le tissage des enveloppes corporelles et psychiques en périnatalité à travers la danse." Corps & Psychisme N° 80-81, no. 1 (2023): 187–99. http://dx.doi.org/10.3917/cpsy2.081.0187.

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Abstract:

A partir de l’évolution du concept de Moi-Peau et des enveloppes psychiques, nous discuterons dans quelle mesure un dispositif médiatisé par la danse, peut favoriser le tissage d’enveloppes psychiques « unifiées » chez le bébé et la réparation de l’enveloppe « trouée », « dilatée », « pas très unie » chez la mère. Après avoir présenté brièvement le dispositif de soin et de recherche « Accordanse », que nous avons créé, élaboré et mis en place en unité périnatale dans le cadre de notre Thèse de Doctorat, nous allons étudier quelques séquences cliniques d’une des dyades rencontrées dans ce cadre

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9

Lancman, Selma, and Marina Petrilli Segnini. "Le travailler des danseurs dans une compagnie brésilienne à la lumière de la psychodynamique du travail." Travailler 52, no. 2 (2024): 73–88. http://dx.doi.org/10.3917/trav.052.0073.

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Abstract:

L’objectif de cet article est de rendre compte des recherches menées au Balé da Cidade de São Paulo, une compagnie de danse publique liée au théâtre municipal de São Paulo, au Brésil. Le travail des professionnels de la danse a été analysé à la lumière de la psychodynamique du travail. La confrontation de la réalité du travail des danseurs de la compagnie de danse étudiée exprime la relation complexe entre plaisir et souffrance au travail. Les danseurs s’adonnent généralement à ce métier pour le plaisir du mouvement, de la réalisation de soi et d’un travail commun. Cependant, face à la réalité

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10

Côté, Isabel. "Du père au géniteur en passant par le tiers intéressé : représentations du rôle joué par le donneur de sperme connu dans les familles lesboparentales québécoises." Enfances, Familles, Générations, no. 21 (July 22, 2014): 70–95. http://dx.doi.org/10.7202/1025960ar.

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Abstract:

Cet article présente les résultats d’une recherche1 documentant le rôle du donneur de sperme connu auprès des familles lesboparentales. L’objectif général visait à analyser comment les différents acteurs (la mère biologique, la mère sociale et le donneur) mettent en tension et articulent leurs représentations de la parentalité, de la parenté et de la paternité dans ce contexte ou plus de deux adultes sont nécessaires pour la reproduction et l’éducation d’enfants. Pour ce faire, 9 couples lesbiens et les 9 donneurs à l’origine de leur projet parental ont été rencontrés. Les résultats démontrent

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11

Minoccheri, Chiara, Christophe Combe, and Dejan Stosic. "À la manière de la presse écrite : l’expression de la manière dans un corpus journalistique en comparaison avec deux autres genres discursifs." SHS Web of Conferences 191 (2024): 12003. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202419112003.

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Abstract:

Dans cet article, nous nous proposons d’analyser la notion sémantique de manière dans trois genres discursifs : un corpus journalistique issu du Monde Diplomatique, un échantillon du roman Étoile errante de Jean-Marie Gustave Le Clézio et un corpus de consignes chorégraphiques énoncées dans quatre leçons de danse contemporaine. Ce travail adopte une approche onomasiologique de la manière, définie, à la suite de Moline & Stosic (2016), comme une notion sémantique complexe opérant une diversification qualitative des procès, états et qualités et susceptible d’être exprimée en français par des

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Loquet, Monique. "savoirs corporels dans l'enseignement de la danse au collège, analyse didactique." Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 23 (January 1, 2018): 65–79. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2018.250.

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Abstract:

En France, l’éducation à l’Art consiste en « la rencontre des œuvres » organisée selon le « Parcours d’éducation culturelle et artistique » (MEN, 2013). Nous rendons compte d’un enseignement de la danse qui vise la « rencontre des œuvres et des artistes », conformément aux programmes scolaires français. L’étude concerne un cycle de danse au collège (élèves de 10-11 ans) intitulé « contes en corps ». L’intention du professeur est de faire entrer les élèves dans l’univers des contes (Cendrillon, Blanche-Neige, Le Lac des Cygnes) en se servant de cet univers comme support imaginaire. Les élèves o

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Schetrit, Olivier, and Pierre Schmitt. "Théâtre en langue des signes, théâtre de l’altérité ? Sourds, entendants et interculturalité autour de l’International Visual Theatre." Voix Plurielles 10, no. 2 (2013): 110–19. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v10i2.845.

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Abstract:

Fondé en 1976, l’IVT (International Visual Theatre) se définit aujourd’hui comme un carrefour culturel, un espace d’échanges et de découvertes pour les sourds et les entendants. De la recherche d’une culture théâtrale et artistique propre aux sourds à sa diffusion dans l’espace public, de la réception de ses spectacles bilingues à l’entreprise d’enseignement de la langue des signes poursuivie par l’IVT nous proposons ici d’étudier les allers retours complexes entre les altérités croisées que représentent respectivement les identités sourdes et entendantes. Ainsi, à partir du regard d’un cherch

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Vionnet, Claire. "Entrer dans la peau de l’altérité par la danse contemporaine." Recherches en danse, 2025. https://doi.org/10.4000/13e8b.

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Abstract:

Cet article met en exergue les bénéfices du dialogue entre art et anthropologie à partir d’une recherche-création co-créée entre l’auteure et un danseur sénégalais. Quelle est la valeur pour la connaissance (anthropologique et artistique) lorsque la création chorégraphique et l’ethnologie se rencontrent ? En interrogeant les différences et les convergences en matière de processus de création et de représentation d’une performance, l’auteure met en lumière les enjeux interculturels au sein de la création, en miroir avec les logiques sociales. Les mécanismes d’exclusion et de racisme structurel

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Boivineau, Pauline. "Plafond de verre dans le champ chorégraphique : à la recherche des femmes…" Mémoire(s), identité(s), marginalité(s) dans le monde occidental contemporain, no. 28 (November 2, 2022). http://dx.doi.org/10.4000/mimmoc.10483.

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Sini, Alessandra. "Analyse des pratiques de transmission et d’incorporation lors d’une expérience de recherche chorégraphique." Recherches en danse, no. 5 (December 15, 2016). http://dx.doi.org/10.4000/danse.1589.

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Bigé, Romain. "Danser l’Anarchie: théories et pratiques anarchistes dans le Judson Dance Theater, Grand Union et le Contact Improvisation." Revista Brasileira de Estudos da Presença 10, no. 1 (2020). http://dx.doi.org/10.1590/2237-266089064.

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Abstract:

Résumé: On parle souvent, à l’égard de la danse post-moderne américaine des années 1960 et 1970, de corps, de mouvements, de procédures chorégraphiques démocratiques. Pourtant, certains traits de ces danses (déhiérarchisation des parties du corps et des virtuosités, recherche de processus de décision collectifs...) s’opposent de manière critique à la démocratie libérale. C’est plutôt de l’anarchisme qu’elles se réclament. En s’appuyant sur trois aventures collectives américaines, et en examinant les écrits de Steve Paxton comme témoin et acteur de ces aventures, cet article se demande: Qu’est-

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Floret, Eugénie. "Calfeutrer, contrôler, canaliser. Réflexion autour des dispositifs de traitement d’air en architecture." Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère 20 (2024). http://dx.doi.org/10.4000/11par.

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Abstract:

Si la matière est au cœur des enjeux d’édification, il en est une invisible que nous conditionnons, traitons, recyclons et, bien souvent, oublions : l’air. C’est ce qu’interroge le présent article, en s’appuyant sur une recherche en cours autour des objets mais aussi de l’environnement technologique et social qui se construit autour du contrôle de l’air en architecture. Établissant le portrait d’objets rencontrés sur des terrains d’observation en agence ou sur chantier, cet article révèle une chorégraphie d’acteurs qui conditionnent l’efficacité du système aéraulique jusqu’à, parfois, en ébran

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Santos, Vanessa Lessa Fraga dos, and Mônica Santos Salgado. "École de théâtre Bolchoï à Rio de Janeiro : intégration entre art, éducation et architecture." Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, June 8, 2021, 142–73. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/architecture-fr/ecole-de-theatre.

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Abstract:

Le présent projet est le résultat d’une réflexion sur des thèmes tels que le ballet classique, l’art, l’enseignement traditionnel au Brésil et l’architecture, comment chacun est lié et comment les insérer dans la composition d’un projet architectural, ayant été présenté comme une exigence pour l’obtention diplômé de la Faculté d’Architecture et d’Urbanisme de l’UFRJ. Un concept a été recherché qui pourrait rassembler toutes les intentions de conception et qui ferait la corrélation entre l’art du ballet classique, l’art de l’architecture et le programme des besoins de l’entreprise. L’art de la

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