Log in

Relevant bibliographies by topics / Reconnaissance de mots parlés

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books
Book chapters

Academic literature on the topic 'Reconnaissance de mots parlés'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 3 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Reconnaissance de mots parlés.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Reconnaissance de mots parlés"

1

LÉWY, NICOLAS, FRANÇOIS GROSJEAN, LYSIANE GROSJEAN, ISABELLE RACINE, and CAROLE YERSIN. "Un modèle psycholinguistique informatique de la reconnaissance des mots dans la chaîne parlée du français." Journal of French Language Studies 15, no. 1 (March 2005): 25–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269505001900.

Full text

Abstract:

Nous proposons un nouveau modèle psycholinguistique informatique du français. Le modèle, intitulé FN5, porte sur la reconnaissance de mots parlés, présentés en isolé (déterminant, adjectif antéposé, substantif) ou en suites de deux mots (déterminant et substantif, adjectif antéposé et substantif). Grâce à un lexique de plus de 17 000 mots, à une architecture connexionniste localiste, et à des mécanismes développés spécifiquement (processeur de position, groupements de connexions, et point d'isolation), le modèle peut simuler, de manière séquentielle ou simultanée, certains effets propres au mot isolé (fréquence, longueur, homophonie) ou à une suite de mots (coupure lexicale, enchaînement, liaison, effacement du schwa). De plus, le modèle tient compte de certaines différences qui existent entre le français standard et le français de Suisse romande (nombre de voyelles, durée vocalique en fin de mot, et statut du schwa). Nous décrivons ce modèle, présentons son interface graphique, et l'illustrons avec des exemples de simulation.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Dufour, Sophie, and Uli H. Frauenfelder. "L’activation et la sélection lexicales lors de la reconnaissance des mots parlés : modèles théoriques et données expérimentales." L’Année psychologique 107, no. 01 (March 2007): 87. http://dx.doi.org/10.4074/s0003503307001054.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Chevalier, Gisèle, and Sylvia Kasparian. "Module NooJ du français. Traitement automatique de corpus de français parlé régional." Articles 45, no. 1-2 (February 8, 2017): 273–90. http://dx.doi.org/10.7202/1038912ar.

Full text

Abstract:

Le traitement automatique des corpus oraux est en plein essor. L’intérêt gagne du terrain, mais les outils restent rares. Dans notre article, nous présentons un outil que nous avons développé pour l’analyse de corpus oraux spontanés en français acadien. Ces variétés de français parlées dans les Provinces maritimes du Canada ont trois niveaux de traits caractéristiques : elles sont orales, régionales et mixtes. Notre défi fut celui d’adapter et de créer un module NooJ acadien qui permette le traitement d’un corpus présentant de telles spécificités. Nous présentons ici trois solutions développées avec NooJ : 1) la configuration d’un dictionnaire qui permette la reconnaissance orthographique et lexicale de mots présentant des traits à la fois de français standard, d’acadien traditionnel et de l’anglais ou du vernaculaire; 2) les grammaires développées pour l’analyse des traits morphologiques de la flexion nominale et verbale; 3) un graphe de désambiguïsation pour a, qui représente non seulement la 3e personne du singulier du présent du verbe avoir, mais aussi la 3e personne du pronom personnel féminin singulier en français acadien.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Nguyen, Noël. "Rôle de la coarticulation dans la reconnaissance des mots." L'année psychologique 101, no. 1 (2001): 125–54. http://dx.doi.org/10.3406/psy.2001.29719.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Dalibert, Marion, and Nelly Quemener. "Femen. La reconnaissance médiatique d’un féminisme aux seins nus." Mots, no. 111 (September 10, 2016): 83–102. http://dx.doi.org/10.4000/mots.22373.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Melkemi, Lamine, and Maurice Tchuente. "Un réseau linéaire pour la reconnaissance des mots sans carré." RAIRO - Theoretical Informatics and Applications 22, no. 2 (1988): 147–61. http://dx.doi.org/10.1051/ita/1988220201471.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Monte, Michèle. "Les universités populaires quart-monde. De la parole à la reconnaissance." Mots 46, no. 1 (1996): 82–106. http://dx.doi.org/10.3406/mots.1996.2065.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Clavier, Viviane, and Muriel Coret. "Un dictionnaire électronique pour la reconnaissance des formes dérivées." Meta 42, no. 2 (September 30, 2002): 307–16. http://dx.doi.org/10.7202/002337ar.

Full text

Abstract:

Résumé Cet article présente un modèle de dictionnaire morphologique qui a été appliqué à la description d'environ 8 000 mots. Les auteurs soulignent les différents points de la description qui demandent à être développés et les acquis incontestables : l'intérêt que représente une description du lexique en termes de niveaux, qui structure le lexique et lui confère une hiérarchie propre à décrire les familles dérivationnelles.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Oprean, Cristina, Chafic Mokbel, Laurence Likforman-Sulem, and Adrian Popescu. "Reconnaissance de mots manuscrits hors-vocabulaire en utilisant des ressources webs." Document numérique 17, no. 3 (December 30, 2014): 77–96. http://dx.doi.org/10.3166/dn.17.3.77-96.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Grainger, Jonathan, and Phillip J. Holcomb. "Contraintes neurales pour une architecture fonctionnelle de la reconnaissance des mots." L’Année psychologique 107, no. 04 (December 2007): 623. http://dx.doi.org/10.4074/s0003503307004058.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Dissertations / Theses on the topic "Reconnaissance de mots parlés"

1

Kolinsky, Régine. "Niveaux de traitement des mots parlés." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2006. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210847.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Dupoux, Emmanuel. "Identification des mots parlés : détection de phonèmes et unité prélexicale." Paris, EHESS, 1989. http://www.theses.fr/1989EHES0327.

Full text

Abstract:

Cette these a pour but d'examiner experimentalement trois hypotheses dans l' identification des mots parles. L'hypothese acoustique ou non-segmentale selon laquelle il n'y a pas de segmentation prealable du signal avant la reconnaissance des mots s'oppose aux deux autres hypotheses dites segmentales, hypotheses phonetiques ou syllabiques, pour lesquelles la reconnaissance des mots repose sur une segmentation prealable du signal en unites specifiquement linguistiques. Une serie d'experiences utilisant la detection du phoneme initial dans des listes de mots tente de determiner si la duree pertinente pour l'acces au lexique est definie en fonction de la duree, ou de la structure des mots. On utilise la technique de compression de la parole, qui permet de modifier la duree des stimuli en gardant invariante leur structure. Les resultats obtenus suggerent que les premieres etapes de l'acces au lexique dependent plus de variables structurelles que des variables durationnelles. De plus, on montre que les variables structurelles dependent du nombre de syllabes plus que du nombre de phonemes. Neanmoins, les donnees obtenues soulignent egalement l'importance des facteurs attentionnels et temporels dans l'identification des segments phonetiques. En conclusion, l'ensemble des resultats obtenus est presente en rapport aux modeles existants, dans la perspective du traitement et de l'acquisition de la parole.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Dufour, Sophie. "Etude des processus d'activation et de compétition lors de la reconnaissance des mots parlés." Dijon, 2003. http://www.theses.fr/2003DIJOL005.

Full text

Abstract:

Utilisant le paradigme d'amorçage phonologique, nous nous sommes intéressés aux processus d'activation et de compétition. Dans un premier temps, des facilitations de traitement ont été rapportées lorsque des amorces et des cibles partagent les premiers phonèmes. Etant donné que les études sur l'amorçage phonologique rapportent peu de données expérimentales reflétant une compétition, nous avons tenté dans un second temps, d'identifier les conditions les plus favorables à l'obtention d'un effet de compétition. Il ressort que l'efficacité d'une amorce à inhiber le traitement d'un mot-cible dépend de la longueur du désappariement. Enfin, nous avons essayé de mieux comprendre la manière dont s'effectue la compétition. Manipulant le nombre de compétiteurs, une inhibition a été rapportée uniquement pour les mots-cibles ayant peu de compétiteurs. Ce résultat supporte l'idée d'une compétition directe entre les mots
Using the phonological priming paradigm, we studied the dynamics of activation and competition. In a first time, facilitatory priming effects were found with prime-target pairs sharing the first few phonemes. Because, the literature on phonological priming reports very few inhibitory effects, a second set of experiments aimed at identify under which conditions, competition effects can be consistently demonstrated. The results showed that the effectiveness of a prime word to inhibit target word processing depends on the phonological mismatch length between the primes and the targets. Finally, we tried to have a better comprehension in the way in which competition between lexical candidates operates. Manipulating the competitor set size of target words, we reported an inhibitory priming effect only for targets having a small set of competitors. Such a result supports the view of direct competition between lexical candidates

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

SAINELLI, ELSA. "Amorcage phologique et reconnaissance des mots parles." Paris 5, 1999. http://www.theses.fr/1999PA05H013.

Full text

Abstract:

Les recherches presentees dans cette these s'inscrivent dans le cadre des etudes sur l'acces au lexique. Afin de tracer les phenomenes d'activation et de competition au sein du lexique, et de determiner la nature des informations pertinentes pour acceder aux unites lexicales, nous avons utilise un paradigme d'amorcage phonologique. Plusieurs series d'experiences ont permis de mettre en evidence les etapes d'activation et de desactivation des candidats lexicaux en fonction de leur degre d'appariement avec le signal acoustique. En intra-modalite auditive, nous avons obtenu un effet de facilitation du recouvrement phonologique initial et final. Par contre, en inter-modalite (auditifvisuel), nous retrouvons uniquement l'effet de facilitation du recouvrement phonologique initial. La disparition de l'effet de facilitation du partage final en inter, modalite suggere qu'il interviendrait a un niveau infra-lexical alors que l'effet de facilitation du partage initial refleterait une activation des candidats au niveau du lexique. Par la suite, nous avons essaye de determiner les unites fonctionnelles qui servent a contacter le lexique et plus precisement, de voir si certaines composantes comme la syllabe sont impliquees dans l'etablissement du contact entre l'input acoustique et l'entree lexicale correspondante
My thesis focused on the problem of lexical access and spoken word recognition. In a series of experiments carried out with a phonological priming design, we evidenced the stages of activation (under a condition of partial priming) and deactivation (under a condition of full priming) of lexical candidates. We assessed final and initial overlap between prime and target pairs on targets processing. With a unimodal presentation of the items, we obtained a facilitatory effet of both initial and final overlap, whereas with a crossmodal (auditory-visual) paradigm, we obtained a facilitatory effect only for the initial overlap. This suggested that final facilitation is prelexical whereas initial facilitation occurs at a lexical level of processing. Finally, we examined the role of the syllable as a functional unit in the access of spoken words

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Muneaux, Mathilde. "Effets orthographiques sur la perception des mots parlés : Etudes chez l'apprenti lecteur et le lecteur expert." Aix-Marseille 1, 2004. http://www.theses.fr/2004AIX10044.

Full text

Abstract:

Cette thèse examine l'influence de l'orthographe sur la perception de la parole à différents niveaux de développement du système orthographique. Des effets facilitateurs du voisinage orthographique sont observés en modalité auditive. En effet, les adultes et les enfants bons lecteurs sont plus rapides pour traiter des mots parlés ayant beaucoup de voisins orthographiques (i. E. , ayant une formation orthographique proche de beaucoup d'autres mots) que des mots ayant peu de voisins orthographiques. De plus lorsque des adultes doivent générer un voisin orthographique (i. E. , un mot proche phonologiquement) du mot entendu, ils fournissent préférentiellement un voisin orthographique. L'ensemble des résultats, interprété via le modèle bimodal d'activation interactive combiné avec le modèle de restructuration lexicale, suggère que les connaissances orthographiques influencent la perception en temps réel des mots parlés mais aussi la qualité des représentations phonologiques préexistantes.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Chéreau, Céline. "Interactions entre l'orthographe et la phonologie dans le traitement des mots parlés et écrits." Paris 5, 2000. http://www.theses.fr/2000PA05H055.

Full text

Abstract:

Les études présentées dans cette thèse explorent les interactions entre les codes orthographique et phonologique, dans la perception des mots parles et écrits. La littérature à ce sujet a laissé plusieurs questions en suspens. A quel moment du traitement se produit l'influence de l'orthographe dans le traitement des mots parles ? Les interactions entre orthographe et phonologie sont-elles bidirectionnelles ? Quel est le poids de chaque code dans chaque modalité de présentation, auditive et visuelle 9 outre une introduction générale a la problématique, comprenant une revue de la littérature concernée, cette thèse comprend trois chapitres expérimentaux visant à répondre à ces questions. La majorité de cette partie expérimentale concerne l'influence de l'orthographe dans le traitement des mots parles. La conclusion qui ressort des résultats est celle d'une influence robuste de l'orthographe dans le traitement des mots parles. De plus, cette influence n'est pas nécessairement une conséquence de la reconnaissance d'un mot (elle n'est pas strictement post- lexicale), mais semble se produire en même temps que l'accès au lexique la force relative des interactions entre les codes orthographique et phonologique est examinée dans les deux sens, pour les mots parles et pour les mots écrits. Le principal constat est celui d'une influence réciproque de chaque code sur l'autre, pour les mots écrits aussi bien que pour les mots parlent. Pour chaque modalité de présentation, l'un des deux codes est nettement dominant c'est celui qui est naturellement associe à la modalité de présentation : le code phonologique en auditif, et le code orthographique en visuel finalement, un modèle intégrant deux voies de traitement auditive et visuelle, reliées entre elles à différents niveaux par des flux d'activation bidirectionnels, est proposé pour interpréter les données obtenues.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Darcy, Isabelle. "Assimilation phonologique et reconnaissance des mots." Paris, EHESS, 2003. http://www.theses.fr/2003EHES0131.

Full text

Abstract:

L'assimilation phonologique peut faire varier la forme sonore d'un mot sous l'influence des segments qui l'entourent. La reconnaissance des mots doit compenser ces variations systématiques caractéristiques du langage parlé. Trois expériences de détection de mot en français, anglais et américain montrent que les auditeurs utilisent une connaissance phonologique implicite des processus d'assimilation spécifiques à leur langue. En outre, cette connaissance intervient à un niveau indépendant de l'activation des représentations lexicales,la même compensation ayant été observée sur des mots et des non-mots. Ce mécanisme de compensation est également plastique : la comparaison d'apprenants anglophones et francophones d'une seconde langue (L2) montre qu'à un stade débutant, c'est le système phonologique de la langue maternelle qui effectue la compensation, mais que la construction d'un système spécifique dédié à la L2 est possible en l'espace de quelques années suite à une exposition suffisante
Phonological assimilation may change the acoustic shape of words according to the influence of surrounding segments. Word recognition has to cope with this systematic variability which characterizes spoken language. Three word-detection experiments in French, English and American English show that listeners use implicit phonological knowledge of the assimilation processes that exist in their language. Moreover, this knowledge of the assimilation independently of the activation of a lexical form, as the same compensation patterns have been observed in words and in non-words. This compensation mechanism shows some flexibility : comparing French and American second language (L2) learners shows that beginners use the phonological system of their native language to compensate for assimilation processes that exist in L2, but that more advanced learners develop a specific system dedicated to L2 within a few years of exposure

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

MEFTAH, MEHDI. "La reconnaissance des mots parles en arabe marocain approche psycholinguisitique." Paris 7, 1999. http://www.theses.fr/1999PA070085.

Full text

Abstract:

Notre travail a pour but d'etudier le role des informations lexicales et pre♭ lexicales dans la reconnaissance des mots parles en arabe marocain en testant tout d'abord une hypothese du modele de la course poursuite selon laquelle l'effet du statut lexical n'est significatif que dans le cas des mots monosyllabiques. Deux experiences examinent cette hypothese. La premiere (decision lexicale) a revele l'existence d'un effet du statut lexical aussi bien pour les monosyllabes que pour les bisyllabes, confirmant ainsi que la tache de decision lexicale reflete des etapes lexicales et post-lexicales du traitement perceptif. La deuxieme (detection de phoneme standard) a fait disparaitre tout effet significatif du statut lexical pour l'ensemble des items. Ce dernier resultat s'explique en se basantsur l'organisation linguistique de l'arabe marocain. Par la suite, nous avons tente en utilisant la procedure de detection de phoneme generalisee, de determiner dans deux experiences la quantite d'informations acoustico-phonetiques qui permet d'activer une representation lexicale et par consequent de specifier le format de l'objet linguistique permettant une bonne correspondance entre les informations sensorielles et les representations lexicales. Nos donnees experimentales indiquent que les sujets engages dans une tache de detection de phoneme utilisent une representation syllabifiee pour acceder au lexique. L'acces au lexique serait initie en arabe marocain sur la base d'une regularite temporelle fournie par l'alternance reguliere de syllabes fortes et faibles majoritaire en arabe marocain. Cette regularite temporelle, basee sur la connaissance des patterns accentuels prototypiques en cette langue, fournit une structure stable que le systeme de traitement utilise pour determiner le format du mot.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Abdallah, Nassib. "Interprétation des signaux cérébraux pour l’autonomie des handicapés : Système de reconnaissance de mots imaginés." Thesis, Angers, 2018. http://www.theses.fr/2018ANGE0038.

Full text

Abstract:

Les interfaces Cerveau Machine représentent une solution pour rétablir plusieurs fonctions comme le mouvement, la parole, etc. La construction de BCI se compose de quatre phases principales: "Collecte des données", "Prétraitement du signal", "Extraction et sélection de caractéristiques", "Classification". Dans ce rapport nous présentons un nouveau système de reconnaissance de mots imaginées basé sur une technique d’acquisition non invasive (EEG) et portable pour faciliter aux personnes ayant des handicaps spécifiques, leurs communications avec le monde extérieur. Cette thèse inclut un système nommé FEASR pour la construction d’une base de données pertinente et optimisée. Cette base a été testée avec plusieurs méthodes de classification pour obtenir un taux maximal de reconnaissance de 83.4% pour cinq mots imaginés en arabe. De plus, on discute de l’impact des algorithmes d’optimisations (Sélection des capteurs de Wernicke, Analyse en composante principale et sélection de sous bandes résultant de la décomposition en ondelette) sur les pourcentages de reconnaissance en fonction de la taille de notre base de données et de sa réduction
The Brain Machine interfaces represent a solution to restore several human issues such as movement, speech, etc. The construction of BCI consists of four main phases: "Data Recording", "Signal preprocessing", "Extraction and Selection of Characteristics", and "Classification". In this report we present a new imagery recognition system based on a non-invasive (EEG) and portable acquisition technique to facilitate communication with the outside world for people with specific disabilities.This thesis includes a system called FEASR for the construction of a relevant and optimized database. This database has been tested with several classification methods to obtain a maximum recognition rate of 83.4% for five words imagined in Arabic. In addition, we discuss the impact of optimization algorithms (Wernicke sensor selection, principal component analysis algorithm and the selection of subbands resulting from the discrete wavelet transform decomposition) on recognition percentages according to the size of our database and its reduction

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Fleurion, Delphine. "Etude des mécanismes d'encodage, de mémorisation et d'apprentissage lexical chez les enfants présentant des troubles développementaux du langage oral via le paradigme du monde visuel." Thesis, Lille 3, 2017. http://www.theses.fr/2017LIL30026/document.

Full text

Abstract:

Chez les enfants souffrant de troubles spécifiques du langage oral (TSLO), des déficits demémoire à court terme verbale et d’acquisition lexicale sont fréquemment décrits. Ces capacités sont évaluées par des tâches de répétition et plus généralement de production verbale, mettant en jeu demultiples composants susceptibles d’être altérés dans les TSLO. Dans ce contexte, l’objectif généralde cette thèse était l’examen de mécanismes de mémorisation verbale à l’aide du paradigme dumonde visuel. L’oculométrie consiste à analyser les mouvements oculaires des participants sur desimages, à la suite de stimulations verbales. La reconnaissance et la mémorisation à court terme demots parlés familiers ont été examinées à travers quatre études, auxquelles les participants avec etsans TSLO âgés de 5 et 6 ans, ont obtenu des résultats comparables. Seules des différences enfonction de l’âge ont été révélées, reflétant les changements développementaux du traitement lexical.Dans un second temps, le paradigme d’appariement rapide pour l’acquisition de nouveaux mots(« fast mapping »), nécessitant peu de présentations, a été proposé à trois groupes d’enfants. Leurscapacités d’acquisition lexicale ont à nouveau été évaluées via le paradigme du monde visuel à unetâche de reconnaissance de mots parlés. Les groupes TSLO présentant des déficits en répétitionverbale, ont néanmoins reconnu et apparié les nouvelles étiquettes lexicales aux images référentes,comme leurs pairs au développement typique. Les études menées ont permis de mettre en évidenceque le maintien à court terme de l'information verbale ainsi que l’encodage de nouvelles informationssont efficients chez les enfants avec TSLO, lorsque la production verbale n’est pas sollicitée
In children suffering from specific language impairment (SLI), verbal short term memory disorders and lexical learning inability are frequently described. These skills are assessed through repetition tasks and more generally, with verbal output modality which variety of components can be impaired in SLI. In this context, the general aim of this research work was the examination of verbal memorization processes through visual world paradigm. This eye-tracking tasks consist in analyzing eye movements of participants on pictures, consecutively to verbal stimulations. Recognition and short term retention of familiar spoken words were investigated through four studies, in which participants aged 5 and 6, with and without SLI, shown similar patterns of result. Only age differences were revealed, suggesting developmental changing of lexical processing. In a second phase, the fast mapping word learning paradigm requiring few occurences of new words, was proposed to three groups of children. Their lexical learning abilities were again assessed within the visual world paradigm and a spoken word recognition task. SLI groups with poor performances in verbal repetition tasks, have nevertheless associated the new lexical label with referent picture, as their peers with typical development. These studies suggest that verbal information retention in short term memory and encoding of new information are efficient in SLI children, when the tasks do not require any verbal output

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Books on the topic "Reconnaissance de mots parlés"

1

Paré, Roger. Des mots en images. Montréal: La Courte échelle, 1993.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

1953-, Letia Frédérick, ed. Les premiers mots. [Saint-Lambert, Québec]: Héritage jeunesse, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Young, Caroline. Premiers mots en anglais. [Saint-Lambert, Québec]: [Éditions Héritage], 2006.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Mario, Ducharme, and Rivest et associés, eds. Croque-mots: Cahier d'activités. Outremont, Québec: Trécarré, 2004.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Mario, Ducharme, ed. Croque-mots: Cahier d'activités. Saint-Laurent, Québec: Trécarré, 1996.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Priddy, Roger. Mon corps, mes premiers mots. LaSalle, Québec: Hurtubise HMH, 1996.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ferrand, Ludovic. Cognition et lecture: Processus de base de la reconnaissance des mots crits chez l'adulte. Bruxelles: De Boeck Universit, 2001.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

My first numbers book. [Montreal]: Tormont Publications Inc., 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

La maison. [Saint-Lambert, Québec]: Héritage, 1988.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Colin, King, ed. La maison. [Saint-Lambert, Quebec]: Heritage, 1988.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Book chapters on the topic "Reconnaissance de mots parlés"

1

Silberztein, Max. "Reconnaissance automatique des mots d’un texte." In Lingvisticæ Investigationes Supplementa, 81. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 1995. http://dx.doi.org/10.1075/lis.17.08sil.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Frauenfelder, Uli H. "La reconnaissance des mots parlés." In La maîtrise du langage, 25–39. Presses universitaires de Rennes, 2002. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.48383.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Kolinsky, Régine, Julie Bertels, and José Morais. "Biais attentionnels liés à la valence émotionnelle des mots parlés et des mélodies." In Musique, langage, émotion, 89–109. Presses universitaires de Rennes, 2010. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.60647.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Bogacki, Krzysztof. "La reconnaissance d’entités nommées et la granularité des ressources dictionnairiques." In Le poids des mots. Hommage à Alicja Kacprzak. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018. http://dx.doi.org/10.18778/8142-075-4.06.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Rieben, Laurence. "Différences individuelles dans la reconnaissance des mots écrits chez l’enfant." In Universel et différentiel en psychologie, 191–221. Presses Universitaires de France, 1995. http://dx.doi.org/10.3917/puf.assoc.1995.01.0193.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Casalis, Séverine, and Marion Janiot. "Reconnaissance de mots écrits chez les enfants dyslexiques et normolecteurs : effets du voisinage orthographique." In L’apprentissage de la langue écrite, 67–79. Presses universitaires de Rennes, 2009. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.60449.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Colé, Pascale, and Michel Fayol. "Chapitre 5. Reconnaissance de mots écrits et apprentissage de la lecture : rôle des connaissances morphologiques." In L'acquisition du langage. Vol. II, 151. Presses Universitaires de France, 2000. http://dx.doi.org/10.3917/puf.fayol.2000.02.0151.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Carruthers, Richard M., and John D. Cornwell. "Gravity and Magnetic Methods." In Continental Shelf Limits. Oxford University Press, 2000. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195117820.003.0018.

Full text

Abstract:

Lateral variations in the density and magnetization of the rocks within the crust give rise to "anomalies" in the Earth's gravity and magnetic fields. These anomalies can be measured and interpreted in terms of the geology both in a qualitative sense, by mapping out trends and changes in anomaly style, and quantitatively, by creating models of the subsurface which reproduce the observed fields. Such interpretations are generally less definitive in themselves than the results from seismic surveys (see chapter 12), but the data are widely available and can provide information in areas where other methods are ineffective or have not been applied. As the different geophysical techniques respond to specific rock properties such as density, magnetization, and acoustic velocity, the results are complementary, and a fully integrated approach to data collection and interpretation is generally more effective than the sum of its parts assessed on an individual basis. Gravity and magnetic data have been acquired, at least to a reconnaissance scale, over most of the world. In particular, the release into the public domain of satellite altimetry information (combined with improved methods of data processing) means that there is gravity coverage to a similar standard for most of the offshore region to within about 50 km of the coast. Magnetic anomalies recorded from satellites provide global coverage, but the high altitude of the observations means that only large-scale features extending over many 10s of kilometers are delineated. Reconnaissance aeromagnetic surveys with flight lines 10-20 km apart provide a lateral anomaly resolution similar to that of the satellite gravity data. Oceanographic surveys undertaken by a variety of academic and research institutions are another valuable source of data in remote regions offshore which supplement and extend the more detailed coverage obtained over the continental shelves, for example, by oil companies in areas of hydrocarbon interest. Surveys over land vary widely in terms of acquisition parameters and quality, but some form of national compilation is available from many countries. A number of possible applications of the potential field (i.e., gravity and magnetic) data follow from the terms set out by UNCLOS. Paragraph 4(b) of article 76 states, "In the absence of evidence to the contrary, the foot of the continental slope is to be determined as the point of maximum change in the gradient at its base" (italics added).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Leybaert, Jacqueline, Cathy Van Vlierberghe, Élodie Croiseaux, and Mirna Mattar. "Chapitre 5. Lecture et reconnaissance des mots écrits chez les enfants sourds, y compris avec un implant cochléaire : codage phonologique et/ou orthographique ?" In Neuropsychologie de l’enfant, 82–93. De Boeck Supérieur, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.roy.2018.01.0082.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!