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Journal articles on the topic 'Recupera??o de ?leo'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

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1

Mello, Bruno Cesar Euphrasio de. "ATMI: gênese da lei de Assistência Técnica em Habitação Social." Risco Revista de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo (Online) 19 (June 17, 2021): 1–15. http://dx.doi.org/10.11606/1984-4506.risco.2021.166911.

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Abstract:

O artigo descreve a gênese da lei de assistência técnica à habitação social. Apresenta breve cronologia, visando situar o debate sobre a assistência técnica como resposta às isenções de responsabilidade técnica, ocorrido no CREA 8ª Região; recupera fatos do IX Congresso Brasileiro de Arquitetos (CBA), que aconteceu em 1976, ocasião em que foi apresentado o Estudo de viabilidade de programa de assistência técnica gratuita ao projeto e construção da moradia isolada para pessoas carentes de recursos – A.T.M.I.; expõe e discute os termos do Estudo...; delineia relações entre a proposta e a trajetó

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2

Alavarse, Ocimar Munhoz, Paulo Henrique Arcas, and Cristiane Machado. "Revisitando propostas e iniciativas de organização do ensino em ciclos: um debate atual e necessário." Roteiro 43 (December 6, 2018): 131. http://dx.doi.org/10.18593/r.v0i0.16466.

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Abstract:

Resumo: Neste artigo recuperam-se e analisam-se propostas e iniciativas de organização do ensino fundamental em ciclos das redes municipais de Belo Horizonte, Porto Alegre e São Paulo implantadas na primeira metade dos anos 1990 e que serviram de referência para outras redes de ensino, principalmente após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). No contexto de políticas de educação que têm preconizado sua qualidade como expressas nos resultados de avaliações externas em larga escala, considera-se necessário recuperar iniciativas que, sem necessariamente recusar a

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Alavarse, Ocimar Munhoz, Paulo Henrique Arcas, and Cristiane Machado. "Revisitando propostas e iniciativas de organização do ensino em ciclos: um debate atual e necessário." Roteiro 43 (December 6, 2018): 131. http://dx.doi.org/10.18593/r.v43i0.16466.

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Abstract:

Resumo: Neste artigo recuperam-se e analisam-se propostas e iniciativas de organização do ensino fundamental em ciclos das redes municipais de Belo Horizonte, Porto Alegre e São Paulo implantadas na primeira metade dos anos 1990 e que serviram de referência para outras redes de ensino, principalmente após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). No contexto de políticas de educação que têm preconizado sua qualidade como expressas nos resultados de avaliações externas em larga escala, considera-se necessário recuperar iniciativas que, sem necessariamente recusar a

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Sanchez, Pamela Ayelen. "Espacios de cuidado de la salud: generadores de prácticas de cultura escrita." Revista del Instituto de Investigaciones en Educación 10, no. 13 (2019): 24. http://dx.doi.org/10.30972/riie.10134068.

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Abstract:

<p>El presente artículo<sup>1</sup> aborda las prácticas de cultura escrita que llevan a cabo mujeres en un hospital, una farmacia y sus hogares, ubicados en una ciudad serrana a pocos km de distancia de Córdoba capital. Las principales líneas del mismo, se recupera del Trabajo Final de Licenciatura “Prácticas de cultura escrita de mujeres de baja escolaridad en espacios de cuidado de la salud y de sostenimiento familiar”, finalizado en 2018. Para recuperar las prácticas de cultura escrita en los espacios mencionados, a través de entrevistas en profundidad a tres mujeres que

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5

Hoyler, Telma. "Desenvolvimento imobiliário em São Paulo: em defesa de uma análise política." Leviathan (São Paulo), no. 9 (December 22, 2014): 31. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2237-4485.lev.2014.132357.

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Abstract:

Com destaque para o cenário paulistano, o artigo recupera historicamente o desenvolvimento do setor imobiliário, faz um balanço da produção já realizada sobre o tema e traça perspectivas futuras de análise deste agente setorial da política urbana. A partir da revisão das principais pesquisas que versam sobre a incorporação imobiliária e seus temas correlatos, organizouse tais estudos em cinco períodos que encerram um conjunto coeso de instituições impactantes na atividade da incorporação imobiliária e na formação de seu mercado econômico em São Paulo. O artigo aponta para a necessidade de uma

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6

Barreyro, Gladys Beatriz, and José Carlos Rothen. "Percurso da avaliação da educação superior nos Governos Lula." Educação e Pesquisa 40, no. 1 (2014): 61–76. http://dx.doi.org/10.1590/s1517-97022014000100005.

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Abstract:

O texto analisa a política de avaliação da educação superior desenvolvida durante os governos de Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2010). Trata-se de uma pesquisa documental que utiliza a legislação e documentos oficiais do período como principal fonte de informação. O ponto de partida foi mostrar que o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) implicou uma mudança na lógica da avaliação imperante. Para tanto, recupera-se o percurso da criação do SINAES, sua implantação e seus desdobramentos, distinguindo-se quatro fases: a) a proposta de uma nova política; b) a criação de legi

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7

Pereira, Tatiana Dahmer. "Política Nacional de Assistência Social e território: enigmas do caminho." Revista Katálysis 13, no. 2 (2010): 191–200. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-49802010000200006.

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Abstract:

Este ensaio problematiza, a partir da perspectiva de David Harvey, se e quanto o enfoque e a centralidade sobre a categoria território, no âmbito da atual política nacional de assistência social, configuram-na como inovação institucional. E se são capazes de concretizar, na implementação de políticas, diretrizes que confirmem à assistência social o status de política pública, conforme enunciado na Constituição Federal de 1988 e na Lei Orgânica de Assistência Social. Para tanto, recupera, brevemente, a presença histórica da dimensão espacial nas ações de assistência social de enfrentamento da q

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8

Peixoto, Elza Margarida de Mendonça. "Modo de produção da existência: categoria chave para a compreensão da problemática do lazer." Revista HISTEDBR On-line 14, no. 57 (2014): 353. http://dx.doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640420.

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Abstract:

A partir da crítica aos limites no modo como os estudos do lazer apropriam a noção de trabalho na obra de Marx e Engels, o artigo recupera a estrutura mais ampla na qual esta categoria está inscrita no pensamento daqueles autores, retomando a centralidade da categoria modo de produção da existência enquanto categoria estrutural daquele pensamento. Este movimento é feito com a finalidade de indicar a categoria central para a explicação do movimento histórico real que engendra o lazer enquanto uma prática dos homens que – no capitalismo – encontra-se subordinada – o tempo, a atividade e a subjet

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9

Freire, José Ribamar Bessa, and Ana Paula da Silva. "DEZ ANOS DEPOIS: O VOO DO PASSARINHO, A SABEDORIA DO BEIJA-FLOR." Cadernos CEDES 39, no. 109 (2019): 297–319. http://dx.doi.org/10.1590/cc0101-32622019217159.

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Abstract:

RESUMO: O presente artigo aborda a produção diferenciada de materiais didáticos e propostas museológicas concebidas a partir de diferentes ações do Programa de Estudos dos Povos Indígenas da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PROÍNDIO-UERJ) em 26 anos de existência, propondo estimular e difundir a sensibilidade e o conhecimento acerca dos indígenas, contribuindo, assim, para a formação, não apenas, de professores e educadores da educação infantil à pós-graduação. A análise inicialmente focaliza três experiências de editoração de livros, posteriormente recupera a

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10

Buonfiglio, Leda Velloso. "Análise da política urbana habitacional brasileira da última década." Geosul 33, no. 67 (2018): 61–90. http://dx.doi.org/10.5007/2177-5230.2018v33n67p61.

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Abstract:

O presente artigo retrata a produção da política urbana habitacional brasileira na última década (de 2005 a 2015). Para tanto, é preciso situar as escalas da política urbana no arranjo federativo existente, tendo como pano de fundo o debate da descentralização de políticas públicas sociais do Estado Brasileiro. Recupera-se aqui a conjuntura política da construção do Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social (SNHIS) junto a seu Fundo homônimo (FNHIS) pela Lei Federal nº 11.124, de 2005, alçando a política urbana a um novo pacto federativo. O Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) e

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Oliveira, Sandra Regina Ferreira de, Marcia Elisa Tete Ramos, and Marlene Rosa Cainelli. "As sociedades indígenas nos livros didáticos de História: entre avanços, lacunas e desafios." Revista História Hoje 7, no. 14 (2018): 63–85. http://dx.doi.org/10.20949/rhhj.v7i14.471.

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Abstract:

Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi compreender quais os avanços, lacunas e desafios os livros didáticos de história apresentam quanto à temática indígena segundo a avaliação do PNLD 2017, tendo dois temas como base da investigação: os conteúdos apresentados no livro didático do aluno e as orientações para os professores. Também se recupera algumas análises sobre livros didáticos desde a década de 1970 sobre a temática indígena, na correspondência com os currículos escolares, entendendo que são materiais interdependentes. As principais fontes foram as fich

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Borges, Maria Creusa de Araújo. "Regulação da educação superior brasileira: a Lei de Inovação Tecnológica e da Parceria Público-Privada." Educação e Pesquisa 41, no. 4 (2015): 961–73. http://dx.doi.org/10.1590/s1517-9702201512130955.

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Abstract:

Resumo O artigo problematiza as articulações entre o público e o privado, colocadas na pauta do debate sobre a concepção de educação superior a partir do marco regulatório inaugurado pela Lei de Inovação Tecnológica (Lei nº 10.973/2004) e pela Lei da Parceria Público-Privada (Lei nº 11.079/2004). Parte-se do pressuposto de que esse marco regulatório recupera as ideias-chave doPlano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado (BRASIL, 1995), sobretudo a concepção de educação superior como um serviço comercializável, cuja regulação, no âmbito internacional, encontra-se noGeneral Agreement on Trade

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Martin, Nadia. "Memorias de la dictadura en el arte tecnológico: el Mundial de 1978." Question 1, no. 63 (2019): e173. http://dx.doi.org/10.24215/16696581e173.

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Abstract:

Este trabajo considera dos obras de arte tecnológico contemporáneo que recurren al Mundial de fútbol del '78 como terreno de exploración estética y conceptual: Desiluciones Ópticas (2013), de Leo Nuñez y 1978-2003 (2003), de Carlos Trilnick. Para su análisis, se recuperan algunos estudios sobre comunicación mediática en el contexto de la dictadura, con foco en la transmisión del evento deportivo; algunos antecedentes sobre las políticas de la memoria en la argentina; y algunos trazados contextuales sobre el vínculo (histórico y teórico) entre arte y memoria. Desde este cruce, se observa que es

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Alavarse, Ocimar Munhoz, Paulo Henrique Arcas, and Cristiane Machado. "Revisitando propostas e iniciativas de organização do ensino em ciclos: um debate atual e necessário." Roteiro 43 (December 6, 2018): 131–54. http://dx.doi.org/10.18593/r.v43iesp.16466.

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Abstract:

Neste artigo recuperam-se e analisam-se propostas e iniciativas de organização do ensino fundamental em ciclos das redes municipais de Belo Horizonte, Porto Alegre e São Paulo implantadas na primeira metade dos anos 1990 e que serviram de referência para outras redes de ensino, principalmente após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). No contexto de políticas de educação que têm preconizado sua qualidade como expressas nos resultados de avaliações externas em larga escala, considera-se necessário recuperar iniciativas que, sem necessariamente recusar a utilizaç

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Marques, Fernando Tadeu, and Luis Alberto Matias Magalhães. "A eficácia do regime disciplinar diferenciado no sistema prisional brasileiro." Revista do Curso de Direito do UNIFOR 9, no. 2 (2018): 1–17. http://dx.doi.org/10.24862/rcdu.v9i2.745.

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Abstract:

Este presente estudo discorre sobre o regime disciplinar diferenciado no sistema penal brasileiro, instituto implantado pela lei brasileira nº 10. 792, que passou a vigorar em 2 de janeiro de 2003, com o intuito de dificultar as ações de facções lideradas por criminosos. O objetivo deste trabalho foi analisar por meio da doutrina, da legislação e de casos concretos, a eficácia deste regime disciplinar no país, com a finalidade de identificar as falhas no combate ao crime organizado, bem como apontar para a violação de vários direitos e garantias no sistema prisional brasileiro. Ademais há de s

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Peacock-Chambers, Elizabeth, Pilar del Canto, Douglas Ahlers, Mario Valdivia Peralta, and Judith Palfrey. "School-Based Disaster Recovery: Promotion of Children’s Mental Health Over the Long Haul." Disaster Medicine and Public Health Preparedness 11, no. 5 (2017): 633–36. http://dx.doi.org/10.1017/dmp.2016.200.

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Abstract:

AbstractThe February 2010 earthquake and tsunamis destroyed 80% of the coastal town of Dichato, Chile, displacing over 400 families for nearly 4 years. The coalition Recupera Chile (RC) participated in the town’s integrated recovery process from January 2011 to the present with a focus on children’s mental health. The multidisciplinary RC coalition emphasized community-led post-disaster recovery, economic capacity rebuilding, and community health promotion (www.recuperachile.org). RC’s child health team fostered partnerships between the local elementary school, health clinic, Universidad de Co

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Barbosa, Maria Aparecida. "Poesia recupera Amor." Literatura e Sociedade 23, no. 28 (2018): 44–53. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2237-1184.v0i28p44-53.

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Abstract:

A fim de compartilhar o fórum de reflexões literárias concernentes ao Bildungsroman, o artigo que apresento resulta da minha pesquisa sobre a literatura de Novalis, a partir da compreensão dos contextos e debates poéticos que concernem à composição de Heinrich von Ofterdingen, romance que permaneceu inconcluso e passível de interpretações dos manuscritos e da crítica dos prototextos, após a morte do escritor. A essa incompletude circunstancial soma-se a do caráter específico do gênero textual romance composto de abstrações de valores morais, religiosos e de personificações dos elementos do mun

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Carvalho, Mark Clark Assen de, Ednaceli Abreu Damasceno, and Maria do Socorro Lima Moura. "Navegando em águas turvas no campo da política e da formação de professores." Revista Exitus 9, no. 3 (2019): 169. http://dx.doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n3id940.

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Abstract:

As análises que se apresentam, organizada a partir de uma revisão de literatura que mescla autores de referência e documentos de política, se propõem a fazer uma abordagem que, em linhas gerais, recupera alguns aspectos que do ponto de vista da abordagem sócio-histórica demarcam questões atinentes à política educacional e suas implicações sobre o campo da formação de professores no Brasil, objetivando ressaltar neste breve retrospecto questões que concorrem para delinear alguns chamados dilemas, impasses e perspectivas no campo da formação docente no país. Assim sendo se tem como ancoragem alg

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Ebrahim, Zofeen T. "Pakistn recupera su verdor." El Correo de la UNESCO 2019, no. 3 (2020): 19–21. http://dx.doi.org/10.18356/7b601566-es.

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20

Chen, Hongbo, and Di Yang. "Nonplanar LEO‐LEO aeroassisted space rendezvous." Aircraft Engineering and Aerospace Technology 79, no. 1 (2007): 22–34. http://dx.doi.org/10.1108/00022660710720467.

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L. Carr, James, Dong L. Wu, Michael A. Kelly, and Jie Gong. "MISR-GOES 3D Winds: Implications for Future LEO-GEO and LEO-LEO Winds." Remote Sensing 10, no. 12 (2018): 1885. http://dx.doi.org/10.3390/rs10121885.

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Abstract:

Global wind observations are fundamental for studying weather and climate dynamics and for operational forecasting. Most wind measurements come from atmospheric motion vectors (AMVs) by tracking the displacement of cloud or water vapor features. These AMVs generally rely on thermal infrared (IR) techniques for their height assignments, which are subject to large uncertainties in the presence of weak or reversed vertical temperature gradients near the planetary boundary layer (PBL) and tropopause folds. Stereo imaging can overcome the height assignment problem using geometric parallax for featu

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Carvalho, Sonia Nahas de. "Avaliação de programas sociais: balanço das experiências e contribuição para o debate." São Paulo em Perspectiva 17, no. 3-4 (2003): 185–97. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-88392003000300019.

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Abstract:

O artigo recupera as avaliações de programas sociais desenvolvidas pela Fundação Seade. Inicia-se com os pressupostos teóricos e metodológicos que orientam a atividade de avaliação de programas e recupera as principais experiências existentes, com ênfase nos aspectos metodológicos.

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Schall,, James V. "Leo Strauss." International Philosophical Quarterly 47, no. 1 (2007): 119–21. http://dx.doi.org/10.5840/ipq200747165.

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24

Wolff, Kurt H., Leo Lowenthal, and Martin Jay. "Leo Lowenthal." Contemporary Sociology 17, no. 6 (1988): 811. http://dx.doi.org/10.2307/2073616.

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Poysa, V., L. Woodrow, and K. Yu. "Leo soybean." Canadian Journal of Plant Science 85, no. 2 (2005): 389–91. http://dx.doi.org/10.4141/p04-131.

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Abstract:

Leo is a large-seeded tofu-type soybean [Glycine max (L.) Merr.] cultivar with elevated seed protein content developed at the AAFC Research Centre, Harrow, Ontario. Leo has yellow hilum and acceptable tofu processing quality for foreign and domestic markets. Key words: Glycine max (L.) Merr., soybean, cultivar description, tofu

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26

Silbajoris, Rimvydas, and William W. Rowe. "Leo Tolstoj." Slavic and East European Journal 31, no. 1 (1987): 111. http://dx.doi.org/10.2307/307026.

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Pelluchon, Corine. "Leo Strauss." Revue Française d'Histoire des Idées Politiques 40, no. 2 (2014): 325. http://dx.doi.org/10.3917/rfhip.040.0325.

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English, Sean. "Leo Tolstoy." Acorn 13, no. 1 (2005): 27–33. http://dx.doi.org/10.5840/acorn2005/20061314.

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Snyder, Alison. "Leo Morris." Lancet 379, no. 9825 (2012): 1482. http://dx.doi.org/10.1016/s0140-6736(12)60622-9.

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30

Chesterton, G. K. "Leo Tolstoy." Chesterton Review 20, no. 1 (1994): 3–7. http://dx.doi.org/10.5840/chesterton19942012.

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31

de K. Holman, M. J., and William W. Rowe. "Leo Tolstoy." Modern Language Review 83, no. 1 (1988): 271. http://dx.doi.org/10.2307/3728655.

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Miller, John (Jack) P. "Leo Tolstoy." International Journal of Children's Spirituality 17, no. 3 (2012): 257–58. http://dx.doi.org/10.1080/1364436x.2012.704231.

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Gewin, Virginia. "Leo Gross." Nature 465, no. 7295 (2010): 255. http://dx.doi.org/10.1038/nj7295-255a.

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34

Dalgarno, Alexander, David Layzer, Robert Noyes, and William Parkinson. "Leo Goldberg." Physics Today 43, no. 2 (1990): 144–48. http://dx.doi.org/10.1063/1.2810469.

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35

Rowell, Charles H., and Leo Esclamado. "Leo Esclamado." Callaloo 29, no. 4 (2006): 1088–94. http://dx.doi.org/10.1353/cal.2007.0064.

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Myers, Rollie J. "Leo Brewer." Physics Today 59, no. 3 (2006): 85–86. http://dx.doi.org/10.1063/1.2195326.

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LT. "Leo Zollman." Bulletin of the Royal College of Psychiatrists 10, no. 1 (1986): 19–20. http://dx.doi.org/10.1192/s0140078900026596.

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Vianna Neto, Liszt. "Leo Putz:." História, histórias 6, no. 11 (2018): 49–66. http://dx.doi.org/10.26512/hh.v6i11.11007.

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Abstract:

Tratando-se da História Social da Arte no século XX, é notável a contribuição dos imigrados de língua alemã nas Américas do período entreguerras. Emigrando para o Brasil em busca de um “paraíso perdido”, Leo Putz se destaca das matrizes artísticas predominantes no Brasil na Era Vargas. Junto a outros imigrados, Putz integrou a nova geração de professores da Escola Nacional de Belas Arte que, sob a direção de Lúcio Costa, conduziram a guinada modernista da instituição. Subitamente, o nome de Putz despontou nos jornais em meio a ataques de cunho nacionalista e contra direção modernizante de Cost

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Haas, Sarah K., Virginia Hayssen, and Paul R. Krausman. "Panthera leo." Mammalian Species 762 (July 2005): 1–11. http://dx.doi.org/10.1644/1545-1410(2005)762[0001:pl]2.0.co;2.

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40

L. T. "Leo Zollman." Psychiatric Bulletin 10, no. 1 (1986): 19–20. http://dx.doi.org/10.1192/pb.10.1.19-a.

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41

Spring, Chris. "Leo Asemota’s." Nka Journal of Contemporary African Art 2019, no. 44 (2019): 78–92. http://dx.doi.org/10.1215/10757163-7547466.

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Yu, Bin. "Remembering Leo." Annals of Applied Statistics 4, no. 4 (2010): 1657–59. http://dx.doi.org/10.1214/10-aoas386.

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43

Jordan, Michael I. "Leo Breiman." Annals of Applied Statistics 4, no. 4 (2010): 1642–43. http://dx.doi.org/10.1214/10-aoas387.

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Friedman, Jerome H. "Remembering Leo." Annals of Applied Statistics 4, no. 4 (2010): 1649–51. http://dx.doi.org/10.1214/10-aoas432.

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Maas, Werner. "Leo Szilard." Genetics 167, no. 2 (2004): 555–58. http://dx.doi.org/10.1534/genetics.104.030320.

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Feiring, Emanual H. "Leo Davidoff." Surgical Neurology 28, no. 3 (1987): 173–75. http://dx.doi.org/10.1016/0090-3019(87)90129-7.

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Yegorov, Semion Filippovitch. "Leo Tolstoy." Prospects 24, no. 3-4 (1994): 647–60. http://dx.doi.org/10.1007/bf02195293.

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Gurvich, Vladimir. "Recalling Leo." Discrete Applied Mathematics 156, no. 11 (2008): 1957–60. http://dx.doi.org/10.1016/j.dam.2008.04.013.

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Jay, M. "Leo Lowenthal: In Memoriam: Leo Lowenthal (1900-1993)." Telos 1992, no. 93 (1992): 127–30. http://dx.doi.org/10.3817/0992093127.

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Ma, Yue-ping, and Shuo Wang. "Mitochondrial genome of the African lionPanthera leo leo." Mitochondrial DNA 26, no. 6 (2014): 951–52. http://dx.doi.org/10.3109/19401736.2013.865171.

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