Relevant bibliographies by topics / Reflektioner / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Reflektioner.

Dissertations / Theses on the topic 'Reflektioner'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Reflektioner.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Boman, Patrik. "Reflektioner : reflektioner kring skapandet av musik." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för jazz, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-942.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Yücel, GIzem. "Sjöobodsupplåtelser : kartläggning och reflektioner." Thesis, Högskolan Väst, Avd för lantmäteriteknik och matematik, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-4623.

Full text
Abstract:
I uppdrag av Kungälvs kommun har en kartläggning gjorts mellan olika kommuner inom Bohuslän samt Göteborg som senare ska fungera som planeringsunderlag för kommunen. Kartläggningen bygger på ett frågeformulär som har skickats till kommunerna Göteborg, Tanum, Öckerö, Tjörn, Orust, Strömstad, Lysekil, Sotenäs och Kungälv. Innan frågeformuläret skickades in gjordes en omfattande litteraturstudie om kommunernas hantering av sjöbodar. Utgångspunkten med kartläggningen har varit att ta reda på hur kommunerna hanterar sina sjöbodar, med avseende på exempelvis deras upplåtelseformer, upplåtelsetider,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Klimczak, Wojciech. "Reflektioner över matematiska problemlösningsuppgifter." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30814.

Full text
Abstract:
Syftet med studien har varit att undersöka huruvida elever i en årskurs 4 reflekterar på problemlösningarna i sina läroböcker. Jag har även undersökt på vilka sätt elever kan uppleva om uppgifterna i boken är vardagsanknutna.Jag har använt mig av både kvantitativ och kvalitativ metod. Metoden är gjord med observationer, enkäter, intervjuer och granskning av elevernas lärobok. Genom metoderna har jag fått fram en helhetsbild av elevernas tankar och upplevelser.Resultatet visar att flertalet elever styrs av siffror och nyckelord i texten för att få fram en beräkning. Det medför till att eleverna
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Klasson, Henrik. "Gymnasieelevers reflektioner om matematiklektioner." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27784.

Full text
Abstract:
Detta arbete gjorde jag för att få reda på hur elever reflekterar runt sitt eget lärande och vilka förslag till förbättring av undervisningen de vill ha. Jag tog reda på detta genom att intervjua fem elever och även söka information i forskningslitteratur och liknande. Resultatet jag fick fram blev att de intervjuade eleverna, över lag, hade en välutvecklad metakognition och att de hade ett antal värdefulla förslag till lektionsinslag. Avslutningsvis konstaterade jag också att det är svårt att hitta undervisningsmetoder som passar alla elever samtidigt, men om man kan träna elevernas metakogni
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Liedberg, Karin, and Agneta Tyrberg. "Handledningens effekter : pedagogers reflektioner på grupphandledning." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-11326.

Full text
Abstract:
I denna rapport undersöks på vilka sätt grupphandledning kan vara utvecklande för den enskilde pedagogen och vilka effekter grupphandledningstillfällena har givit dem. Vi har även undersökt vad det är i grupphandledning som ger dessa effekter. Kvalitativa intervjuer ligger till grund för vår undersökning. De respondenter som deltar i undersökningen är fyra verksamma pedagoger som deltagit i grupphandledning. I vårt resultat har vi kommit fram till att pedagoger känner en stark må bra-känsla efter att ha deltagit vid grupphandledningstillfällen. Flera effekter som framkommer är att kommunikatio
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Hammar, Leif. "Bildanalys betong : reflektioner över materialets uttryck." Thesis, Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-499.

Full text
Abstract:
Upptäckten om att betongen hade sin plats inom designen öppnade mitt intresse för att undersöka hur materialet uttrycker sig i designade föremål. I detta examensarbete fick jag tillfälle att undersöka detta närmare. Uppsatsen är uppdelad i två delar. Den första behandlar betongens materiella egenskaper och dess historia. I den andra analyseras tre verk, det vill säga tre bord av betong. Den första som presenteras från kategorin är Ingela Karlssons betongbord och i den andra nederländaren och formgivaren Jesse Vissers ”Sag table” i betong och till sist min egen gestaltning, soffbordet i samma m
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Aa-Gaff, Gian. "Svenska skolungdomars reflektioner kring transnationella äktenskap." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för utbildning, kultur och medier, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-153207.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Koskela, Kristina. "Skriva för att lära - gymnasieelevers reflektioner." Thesis, Mälardalen University, Department of Social Sciences, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-397.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Olsson, Joakim. "Effekter av tidiga reflektioner vid musikåtergivning." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-33859.

Full text
Abstract:
Arbetet tar upp skillnader mellan stora och små rum där fokus ligger på tidiga reflektioner. Det har utförts mätningar i professionella studios för att se på vid vilka tidsfördröjningar och nivåer tidiga reflektioner inträffar. Det har också utförts ett mindre subjektivt lyssningstest för att studera effekterna av dessa reflektioner. Resultaten visar inget nytt utan får ses som en bekräftelse av tidigare forskning.<br>This paper deals with differences between large and small rooms with a focus on early reflections. Measurements have been made in professional studios to see at w
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Olsson, Joakim. "Effekter av tidiga reflektioner vid musikreproduktion." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-33808.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Robert, Eliasson. "Brädspelets berättande : Elevers upplevelser och reflektioner." Thesis, Linköpings universitet, Pedagogik och didaktik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-157324.

Full text
Abstract:
Idéerna som ligger till grund för den genomförda studien bottnar i ett intresse för undervisning, specifikt i ämnet svenska, och vad vi kan lära av nya och alternativa mediers möjligheter avseende meningsskapande och lärande. Studiens syfte har varit att undersöka vad som händer vid brädspelande, med utgångspunkt i frågeställningarna ”Hur reflekterar eleverna över sina upplevelser av att spela brädspel” samt ”Hur skapas berättande i samband med elevers brädspelande?”. Med grundad teori som metodologisk ansats genomfördes observationer samt intervjuer med ungdomar i år 2 på gymnasiet i samband
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Johansson, Louise, and Ramona Henningsson. "Förskollärares reflektioner kring litteraturanvändning i förskolan." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32537.

Full text
Abstract:
Syftet med denna uppsats var att undersöka förskollärares reflektioner kring litteraturanvändning i verksamheten. Studien var uppbyggd utifrån tre frågeställningar. Dessa frågeställningar har fokus att ta reda på hur lärare reflekterar kring högläsning, boksamtal och litteratur. Vi använde oss av enkätundersökning för att få fram denna information. Antalet medverkande var 5 förskolor och det samlades in 12 enkäter från förskollärare. Det framkom att förskolorna använder sig av högläsning i olika grad och då främst beroende på den tid som fanns samt ålder på barngruppen. Resultatet visar också
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Tjernquist, Annelie. "Speciallärares reflektioner kring matematiksvårigheter och dyskalkyli." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-40102.

Full text
Abstract:
I skolan finns elever som är i matematiksvårigheter och bland dem finns elever som har fått diagnosen dyskalkyli. Syftet med studien är att få fördjupad kunskap om hur speciallärare beskriver begreppen matematiksvårigheter och dyskalkyli och hur speciallärare arbetar med de elever som innefattas av dessa begrepp. För att få syn på den kollektiva förståelsen av detta används metoden fokusgrupp. Fördelat på tre fokusgrupper har tolv speciallärare (i något fall specialpedagog) samtalat om elever i matematiksvårigheter utifrån de svårigheter eleverna visar och den undervisning som skolan möter dem
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Dahlberg, Andreas. "Pedagogers reflektioner om rörelse i skolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28214.

Full text
Abstract:
Studien syftade till att undersöka hur pedagoger såg på sambandet mellan rörelse och elevers koncentrationsförmåga. Jag ville se hur pedagoger tillämpade rörelse, vilka effekter de tyckte sig se samt vad som motiverade dem till rörelse. Metod som använts var en enkätundersökning med 46 pedagoger. Resultatet visade att pedagogerna anser att det finns ett samband mellan rörelse och koncentrationsförmåga och som i sin tur gynnar inlärningsförmågan.<br>This is a study on teachers´reflections of motoric skills and the parallels they think that they make when it comes to students concentration. I a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Margulis, Johan. "Amorteringslagen : -Reflektioner kring jämställdhet i lagstiftningsprocessen." Thesis, Uppsala universitet, Statsvetenskapliga institutionen, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-323734.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Eklund, Löfgren Ida. "Pedagogers reflektioner om den fria leken i förskolans verksamhet : En kvalitativ intervjustudie baserad på fyra pedagogers reflektioner." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66276.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Runermark, Josefine. "Socialsekreterares reflektioner kring arbetet med ekonomiskt bistånd." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete, SA, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13398.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Eriksson, Susanne, and Klara Pihlström. "Distriktssköterskors reflektioner över arbetsrelaterad stress : En intervjustudie." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för hälso- och vårdvetenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-15412.

Full text
Abstract:
Syftet med föreliggande studie var att beskriva distriktssköterskors reflektioner över arbetsrelaterad stress. Studien hade en beskrivande design och genomfördes som en intervjustudie. Materialet analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Sexton distriktssköterskor verksamma inom hemsjukvård och på hälsocentral intervjuades. Resultatet visade hur distriktssköterskorna utsattes för olika påfrestningar i arbetet som bidrog till upplevelse av stress. Distriktssköterskorna beskrev hur de kände sig otillräckliga, utsattes för störningar, hade svårt att påverka sin arbetssituation samt att det stä
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Bergström, Berit. "Reflektioner och kommentarer under den verksamhetsförlagda utbildningen." Thesis, Stockholm University, The Stockholm Institute of Education, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7885.

Full text
Abstract:
<p>Syftet med studien var att undersöka vad sjuksköterskestudenter reflekterar över samt vilka kommentarer de fick under den verksamhetsförlagda utbildningen. För att kunna besvara frågeställningarna valde jag en kvalitativ innehållsanalys. Min metod för datainsamling var att jag analyserade sjuksköterskestudenternas loggböcker, som använts under den verksamhetsförlagda utbildningen. I resultatet framkom det att studenterna reflekterade mycket kring planering. Studenterna ville också vara självständiga men de kände sig ibland osäkra. Vad gäller dokumentationen framkom det att de tyckte att det
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Sandell, Annie. "Kvinnors reflektioner kring beslutet att skaffa barn." Thesis, Stockholm University, Department of Psychology, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-6574.

Full text
Abstract:
<p>Att bli mamma har alltid setts som ett självklart val för majoriteten av kvinnor. Det tillhör normen att en dag föda barn. Syftet med denna studie var att studera kvinnors reflektioner kring deras beslut att skaffa barn. Resultatet baserades på fem halvstrukturerade intervjuer som tolkades med induktiv tematisk analysmetod. Ett bekvämlighetsurval användes och de informanter som deltog var kvinnor som hade ett seriöst förhållande med en man. De hade ännu inte några barn men hade bestämt sig för att bli förälder. Att inneha både en trygghet i förhållandet och en materiell trygghet framkom var
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Milles, Ludvig. "Kring bostaden : Reflektioner runt planerar- och arkitektrollen." Thesis, KTH, Arkitektur, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-158007.

Full text
Abstract:
Planering är en bred och komplex uppgift. Det finns mycket som ligger till hinder för att fokusera på den gemensamma stora frågan - det uthålliga samhället. Vad är det och hur ska vi förändra vår bebyggda miljö och befolkningens medvetande om dessa frågor? Behovet av en stark vision och en nationellt samlande handlingsplan är starkt.  Planerare och arkitekter är nyckelpersoner i denna förändringsprocess och måste illustrera detta steg med djärva förslag baserade på genomarbetade och högkvalitativa koncept.<br>Planning is a broad and complex task. There are many hinders from focusing on the com
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Svensson, Therese, and Malin Zaring. "Sjuksköterskors/distritssköterskors reflektioner kring MI som samtalsmodell." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för vårdvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-30612.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Medellivslängden i Sverige ökar, trots detta måste levnadsfaktorer som påverkar människans hälsa lyftas fram. Övervikt, fetma, för lite fysisk aktivitet, rökning och dålig kosthållning är alla faktorer som kan leda till sämre hälsa. I sjuksköterskans/distriktssköterskans arbetsuppgifter ingår det att jobba preventivt, att möta och vårda patienter till bättre hälsa. Motiverande samtal är en strukturerad personcentrerad samtalsteknik menad att främja beteendeförändringar angående olika livsstilsförändringar.  Syfte: Syftet med föreliggande studie var att beskriva sjuksköterskors/distri
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Carlsson, Nanna. "Den reflekterande chefen - Ledarutveckling och chefers reflektioner." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), 2003. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-23234.

Full text
Abstract:
The essay examines managers reflection after attending a leader development program. When examining their thoughts the author starts out from the assumption that leader development programs with reflecting elements can create reflection on management/leadership and the organisations management behaviour. The examination is done whit help of a case study on a company in the paint industry. To test the assumption the author uses a combination of questioners and interviews on eight managers who has finished a leader development program. The result is analysed by bringing forward the managers gene
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Ramberg, Robin. "Reflektioner kring en dialektisk undervisningsprocess i religionskunskap." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36469.

Full text
Abstract:
Syftet med denna uppsats är att undersöka hur den enskilde pedagogen kan arbeta för att låta skolelevers egna funderingar och ställningstaganden utgöra en integrerad del av deras undervisning i ämnet religionskunskap. Uppsatsens frågeställning är: Hur kan undervisningen i religionskunskap utformas så att elevernas röster synliggörs och tillåts influera undervisningen på djupet? Ytterligare ett av uppsatsens syften, som dock är underordnat det ovan nämnda, är att redovisa den livsfrågeundersökning som varit en del av undervisningsprocessen. Materialet som ligger till grund för denna undersöknin
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Anzelius, Emma, and Elin Prytz. "Individanpassad undervisning i en förskoleklass - lärarnas reflektioner." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33734.

Full text
Abstract:
Syftet med studien är att synliggöra lärarnas reflektioner om individanpassad undervisning, samt hur den konkretiseras i en förskoleklass. Studiens tre frågeställningar är: Hur talar lärarna om individanpassad undervisning?, Hur synliggörs lärarnas pedagogiska ledarskap i undervisningssituationer? samt I vilken utsträckning och på vilket sätt tar lärarna hänsyn till varje elevs behov och förutsättningar i undervisningssituationer? Detta undersöks utifrån ett sociokulturellt perspektiv på barns lärande. Examensarbetet tar avstamp ifrån de centrala begreppen, det pedagogiska ledarskapet och indi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Windahl, Katarina. "Distriktsköterskors erfarenheter och reflektioner av Motivernade samtal." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för hälso- och vårdvetenskap, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-20033.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Ivarsson, Emma. "Matematikundervisningen och det lustfyllda lärandet : några lärares reflektioner." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-10339.

Full text
Abstract:
Matematikundervisningen är idag kritiserad och tidigare undersökningar visar att elevernas lust till att lära matematik är låg. Det hävdas att lärarna är en stor bidragande orsak till att matematik idag ses som ett tråkigt ämne och det de kritiseras för att hålla en alltför enformig undervisning som eleverna inte ut får ut det bästa möjliga av. Syftet med min studie var att belysa lärarnas motiveringar till deras val av under­visningsmetoder samt att redogöra för deras inställningar till de faktorer som skapar lust att lära. Studien grundade sig på kvalitativa intervjuer där matematiklärare på
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Karlsson, Eva. "Distriktssköterskors reflektioner kring mötet med anhöriga i hemsjukvård." Thesis, Högskolan i Gävle, Akademin för hälsa och arbetsliv, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-11335.

Full text
Abstract:
Syftet med studien var att utifrån distriktssköterskors berättelser beskriva distriktssköterskors reflektioner kring mötet med anhöriga i hemsjukvård. Studien genomfördes som en kvalitativ intervjustudie med beskrivande design. Intervjuerna genomfördes med tio distriktssköterskor som arbetade i hemsjukvården. Materialet analyserades utifrån en kvalitativ innehållsanalys. Resultatet av studien resulterade i ett tema; "Att uppleva svårigheter och möjligheter i strävan efter att skapa trygghet hos anhöriga" och fem kategorier; "Att skapa tillit och uppleva brist på tillit", "Att stödja anhöriga v
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Bogren, Jenny, and Jeanette Johansson. "Högläsning i förskola : Förskollärares didaktiska reflektioner om högläsning." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-204434.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie var att undersöka vilka begrepp förskollärare har om högläsning och hur de reflekterar kring de didaktiska val de gör i samband med högläsning i förskola. För att uppnå syftet användes samtalsintervjuer som metod. I studien medverkade tio förskollärare, där fem förskollärare arbetade med barn i åldern 1-2:11 år och de andra fem med åldersgruppen 4-5:11 år.I studien framkom det att företeelsen högläsning är svår att definiera då några förskollärare kort förklarade att högläsning är när man läser högt ur en bok. En del förskollärare vidareutvecklade sitt svar till att för
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Tuppurainen, Pekka. "Röd/Blå : Beskrivning och reflektioner kring ett inspelningsprojekt." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik- och medieproduktion, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1423.

Full text
Abstract:
Röd/Blå (AECD1091) är ett album och examensarbete av producent/musiker Pekka Tuppurainen och hans kvintett med Magnus Broo, Mikko Innanen, Aki Rissanen och Joonas Riippa. Albumet spelades in i januari 2009 och släpptes i april 2010. Projektets första utgångspunkt var konceptuell och hade kontrasttänkande, covers på David Bowie-låtar och det kalla kriget som en sorts bakgrund. Genomförandet av idén var dock inte problemfritt: genom processen uppstod det flera kreativa dilemman och slutresultatet blev ganska annorlunda än som tänkt i början av processen. Efter inspelningen tog det flera månader
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Mjönes, Anna-Britta. "Svalgproblem och hiatushernia : reflektioner över symptom och fynd." Licentiate thesis, Oto-Rhiono-Laryngology and Head & Neck Surgery, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-20345.

Full text
Abstract:
<p>Denna licentiatavhandling består av tre delarbeten. Dessa tre arbeten handlar omsymtom som inte alltid kommer i fråga när det gäller gastroesofageal reflux.I det första arbetet var syftet att undersöka huruvida patienter medmagmunsbråck (hiatushernia) blev förbättrade med avseende på symtom somfelsväljning till larynx (MSL) och till näsan (MSN), samt heshet (H), som ettresultat av hiatusherniaoperation. Nittio patienter, som undersöktes före ochefter hiatusherniaoperation, fyllde i frågeformulär om H, MSL och MSN. Hos30% av patienterna förekom MSL och lika många hade MSN. Heshet fanns hos25
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Johansson, Kristin, and Sara Åkesson. "Stress är stressigt : barns reflektioner kring upplevd stress." Thesis, University West, Department of Social and Behavioural Studies, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-1263.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Metso, Sofia, and Maria Persson. "Barns uppfattningar och reflektioner kring könsmönster på film." Thesis, Örebro University, Department of Education, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1811.

Full text
Abstract:
<p>Syftet med vår examinationsuppgift är att få inblick i hur barn uppfattar och reflekterar kring könsmönster på film. För att få reda på detta valde vi att använda oss av gruppintervjuer. Sammanlagt har vi intervjuat tolv barn och då med fördelningen fem flickor och sju pojkar, vilket resulterade i tre stycken gruppintervjuer där utfallet blev en flickgrupp och två pojkgrupper. Vi har intervjuat barn i år 3 för att ta del av deras tankar kring manligt/kvinnligt och könsmönster på film. Som grund till intervjuerna har vi visat två filmer för barnen, en med tydligt traditionella könsmönster oc
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Magnusson, Håkan. "En scenografs reflektioner över sina kunskaper och drivkrafter." Thesis, Södertörn University College, The School of Culture and Communication, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1382.

Full text
Abstract:
<p>Essän är en reflektion som drivs fram av tvivel, missnöje och förhoppningar. I försöket att svara på frågan: Vad är scenografi? blir essän en beskrivning över hur min kunskap kring teaterscenografi har byggts upp. Den beskriver även min förhoppning av vad scenografen och scenografin kan bidra med i en utveckling av teatern och jag föreslår ett tillvägagångssätt.</p><p>Sven-Åke Heed hänför teatern till de föreställande konsterna och låter mimesis i Aristoteles beskrivning, som en imitation av handlingar ge oss en av förutsättningarna för scenografens arbete. Konsekvenserna av detta framgår i
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Lempinen, Jennifer. "Att skapa mötesplatser : Pedagogers reflektioner om elevnära religionsundervisning." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-268891.

Full text
Abstract:
Religionskunskap är ett brett och komplext ämne, som behandlar såväl kunskap om religioner och livsåskådningar, som livsfrågor, identitet och etik. I dagens skola där mångfalden av religioner bland eleverna blir alltmer påtaglig, skiftar religionsundervisningen form efter dess förutsättningar hos såväl pedagoger som elever. Syftet med studien är att undersöka pedagogers uppfattningar om möjligheter och svårigheter med att skapa en autentisk och elevcentrerad religionsundervisning på mellanstadiet. Studiens frågeställningar som ytterligare ringar in syftet var: hur beskriver pedagoger möjlighet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Palmqvist, Ulrika, and Spångberg Ines. "Överviktiga barn - Sjuksköterskors och föräldrars reflektioner : En litteraturstudie." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för hälso- och vårdvetenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-17961.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Berglund, Karin. "Primärvårdssköterskors reflektioner av kamratlärande i primärvården : En intervjustudie." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för vårdvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-31002.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Primärvården bedöms bli den bestämda basen i hälso- och sjukvården. Samtidigt väntar stora pensionsavgångar bland befintlig hälso- och sjukvårdspersonal vilket innebär minskade resurser att handleda studenter. Ett steg i att möta detta har primärvården i en region i Mellansverige tagit beslut på att kamratlärande skall implementeras på alla hälsocentraler för sjuksköterske- och distriktssköterske-studerande. Syfte: Syftet var att beskriva distriktssköterskors reflektioner av kamratlärande i primärvården. Metod: Studien hade kvalitativ ansats med beskrivande design. Datainsamling sked
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Heiming, Strömbäck Lina, and Hellvi Toresson. "Motivation och skrivande – sex lärares reflektioner och metoder." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33492.

Full text
Abstract:
Syftet med detta examensarbetet har varit att undersöka lärares syn på motivationens betydelse för elevernas skrivande inom svenskämnet i årskurs 1-3. Vi har utgått från två frågeställningar: På vilka sätt arbetar lärare i årskurs 1-3 för att motivera sina elever i skrivande inom svenskämnet? och Vilka möjligheter och svårigheter ser lärarna med att motivera eleverna till skrivande?Vi har genomgående i arbetet utgått från det sociokulturella perspektivet samt begreppen motivation, stöttning/scaffolding, literacy, skrivande och self-efficacy - självtillit. Vidare har vi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Hyllengren, Peter, and Aman Hezareh. "Medias bild av den svenska skolan – pedagogers reflektioner." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36434.

Full text
Abstract:
Arbetet beskriver den mediebild som finns av den svenska skolan. Det presenterar även teorier som visar att media vinklar sina rapporteringar. Begreppet respekt definieras i syftet att få en klarare bild av vad det innebär. Dion Sommers och Jesper Juul & Helle Jensens teorier användas för att analysera vårt empiriska material. Deras teorier säger bl.a. att samhällets förändrade barnsyn måste beaktas för att vi inte ska tro att nutidens barn är respektlösa. I den empiriska undersökningen har vi använt oss av både kvalitativa intervjuer och enkäter, för att kunna kvantifiera. Fem pedagoger har i
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Lindgren, Kajsa. "Dolt ljudlandskap : reflektioner över fältinspelningar och konstnärlig frihet." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för komposition, dirigering och musikteori, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2406.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Tenser, Manuel, and Malin Bergsland. "Jakten på det goda lärandet : Montessoripedagogers reflektioner kring pedagogik." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-11371.

Full text
Abstract:
Syftet med arbetet var att klarlägga vad pedagoger anser är skillnaderna mellan så kallad traditionell pedagogik och Montessoripedagogik, samt belysa för och nackdelar mellan dem. Empiri har insamlats med djupintervjuer av tolv Montessoripedagoger som även har erfarenhet av traditionell pedagogik. Det resultat vi fick fram var att Montessorilärare har många gemensamma drag såsom synen på barn, arbetssätt, engagemang och att de anser att Montessoripedagogiken är lätt att anpassa till Lpfö 98 och Lpo 94. Resultatet har visat att Montessoripedagogerna i studien uttrycker gemensamma uppfattningar
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Skoog, Madelen, and Lindblom Thomas BéLa. "Om lågtröskelberoende : Socialsekreterarens etiska reflektioner inför placering av hemlösa." Thesis, Örebro universitet, Akademin för juridik, psykologi och socialt arbete, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-15147.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Eklöf, Mats, and Yvonne Hallén. "Familjebaserad Korttidsterapi : Beskrivning av en behandlingsmodell och terapeuternas reflektioner." Thesis, Umeå universitet, Psykoterapi, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-52780.

Full text
Abstract:
Uppsatsen inleds med en beskrivning av Familjebaserad korttidsterapi såsom den bedrivs vid Barn- och ungdomspsykiatrimottagningarna i Falun resp Sundsvall/Härnösand, där författarna själva är verksamma. Modellen innehåller en särskild struktur med urvalsprocess utifrån särskilda kriterier och 1-2 samtal som är två timmar inkl paus. Ett salutogent synsätt genomsyrar denna familjeterapeutiska modell, där det också ingår reflektioner för terapeuter och med familj. Ramarna och de olika momenten i behandlingen syftar till att starta och optimera en förändringsprocess som familjerna själva kan arbet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Kalimo, Pirkitta. "Diskursanalys av elevers reflektioner om samtidskonst i finsk bildkonstundervisning." Thesis, Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-4195.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Thomasson, Isabelle. "Barngruppens storlek i förskolan – en kvalitetsfråga? : Sex pedagogers reflektioner." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21107.

Full text
Abstract:
This research is about six pedagogue´s and their reflections about the size of the children´s group in the preschools. Then I will discuss the pedagogue’s recommendation on the significance of the size of a children´s group learning and development and it´s practical significance for the preschool function. The pedagogue’s statements will be discussed in relation to The Swedish National Agency for Education (TSNAE) guidelines on group size. The theoretical framework of this essay will take an overview of the social cultural perspective, the group size and its significance for both the children
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Tamerius, Elma. "Fyrtioåringars reflektioner kring hälsosamtalet och eventuella livsstilsförändringar efter hälsosamtalet." Thesis, University of Gävle, Faculty of Health and Occupational Studies, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-7534.

Full text
Abstract:
<p>Syftet med studien var att beskriva fyrtioåringars reflektioner kring hälsosamtalet och eventuella livsstilsförändringar upp till åtta månader efter hälsosamtalet. Studien hade en kvalitativ ansats med beskrivande design. Totalt deltog tio fyrtioåringar. Data samlades in via semistrukturerade intervjuer och materialet analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultatet redovisas utifrån fyra kategorier: <em>att samtala om sig själv, att leva som förut, att komma till insikt </em>och<em> att genomföra en livsstilsförändring.</em> Resultatet visade att fyrtioåringarna i stort upplevde sit
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Drottmar, Marianne. "Reflektioner och variationer : Lärare samtalar och reflekterar om undervisning." Thesis, Kristianstad University College, Department of Behavioural Sciences, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-3459.

Full text
Abstract:
<p>Föreliggande studie bygger på att skapa kunskap inom vad och hur lärare i samtalsgrupper</p><p>resonerar och reflekterar kring undervisning om ett undervisningsområde. Vad</p><p>lärare säger sig fokusera/icke fokusera på i undervisningssituationer och vilken medvetenhet lärare har om de variationsmönster de arbetar med.</p><p>Studiens teoretiska antagande utgår från variationsteori med ursprung i forskning om</p><p>lärande inom den fenomenografiska forskningsansatsen.Utgångspunkt tas i antagandet</p><p>att förmågan att erfara och kunna urskilja vissa aspekter av ett objekt förutsätter en</p
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Pyhälä, Taina. "Hypertonipatienters reflektioner om livsstil och dess inverkan på blodtrycket." Thesis, University of Gävle, Department of Caring Sciences and Sociology, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6186.

Full text
Abstract:
<p><em>Syftet med studien var att beskriva hypertonipatienters reflektioner om livsstil och dess inverkan på blodtrycket. Studien hade en beskrivande design med kvalitativ ansats. Urvalet bestod av nio hypertonipatienter från en hälsocentral i Mellansverige. Datainsamlingen gjordes med semistrukturerade intervjuer och data analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultatet presenterades utifrån två kategorier: Att leva sitt liv och Att genomföra en livsstilsförändring. Resultatet visade att deltagarna inte alltid hade den livsstil som de ansåg vara bra. Deltagarna beskrev hur de hade gjor
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Svanteson, Birger. "Med andras ögon : Lärarstudenters reflektioner kring sex naturfotografiska konstbilder." Thesis, Stockholm University, Department of Education in Arts and Professions, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-31171.

Full text
Abstract:
<p>Min bakgrund innehåller en långvarig relation med Gotska Sandön med kamera som redskap. Syftet med min studie har varit att tolka och analysera lärarstudenters reflektioner kring sex naturfotografiska konstbilder från Gotska Sandön. Fotografierna projicerades på en stor filmduk och lärarstudenterna – sex kvinnor och sju män – gjorde skriftliga beskrivningar utifrån sina upplevelser av bilderna. För att undersöka vilka likheter och skillnader de upplevde vid mötet med bilderna har jag använt mig av en fenomenografisk ansats.</p><p>Bearbetningen och analysen av lärarstudenternas utsagor – sam
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Wikström, Hanna. "(O)möjliga positioner : familjer från Iran & postkoloniala reflektioner /." Göteborg : Institutionen för socialt arbete, Göteborgs universitet, 2007. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=015673055&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Reflektioner' for other source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography