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Journal articles on the topic 'Registros de representación'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 26 July 2025

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1

Pineda Moreno, William Armando, Omaida Sepúlveda Delgado, and Gineth Natalia Romera López. "Registros de representación semiótica para la comprensión de la elipse interactuando con GeoGebra." Revista Boletín Redipe 11, no. 3 (2022): 258–69. http://dx.doi.org/10.36260/rbr.v11i3.1719.

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Abstract:

En el presente artículo se expone una experiencia en el aula de clase, la cual es producto de una investigación con el propósito de que los estudiantes de grado 10° de una Institución Educativa privada de Tunja, comprendan el objeto matemático elipse, coordinando los registros de representación semiótica, tales como: el registro algebraico, gráfico y verbal. El estudio se sustentó en la Teoría de los Registros de Representación Semiótica de Duval (1999), con un enfoque de tipo cualitativo, donde, se utiliza la ingeniería didáctica (Artigue, 1995) como metodología para llegar a la consecución d

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2

Damián, Leonardo. "Análisis de gráficas de funciones y su incidencia en la interpretación del fenómeno en el estudio del cálculo." Revista Científica Pakamuros 7, no. 1 (2019): 36–45. http://dx.doi.org/10.37787/pakamuros-unj.v7i1.74.

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Abstract:

Esta investigación se centró en el análisis de los aciertos y dificultades que estudiantes de Ingeniería mostraron al realizar las actividades cognitivas de tratamiento y conversión en los diferentes registros de representación semiótica del objeto función real de variable real. Con respecto a la experimentación y análisis se elaboró y aplicó un cuestionario exploratorio compuesto de tres actividades, con el propósito de que los estudiantes apliquen sus conocimientos básicos de matemática traídos de la educación básica. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes tiene dificultad

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3

Zubieta Badillo, Gonzalo. "El teorema fundamental del Cálculo: una versión contemporánea y la otra basada en las ideas de I. Barrow, utilizando GeoGebra." El cálculo y su enseñanza 18, no. 1 (2022): 53–60. http://dx.doi.org/10.61174/recacym.v18i1.188.

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Abstract:

En la perspectiva de los registros de representación semiótica de R. Duval consideramos el Teorema Fundamental del Cálculo (TFC), en las dos versiones mencionadas en el título, ya que de acuerdo a Duval (pág. 127) " ... que toda representación es cognoscitivamente parcial en referencia a lo que ella representa y que de un registro a otro no son los mismos aspectos de un contenido los que son representados", motivo por el cual en el aprendizaje es de crucial importancia presentar en al menos dos registros de representación a dicho concepto. De lo anterior, pretendemos obtener algunas orientacio

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4

Prada Núñez, Raúl, César Augusto Hernández Suárez, and Luis Alberto Jaimes Contreras. "Representaciones semióticas alrededor del concepto de función en estudiantes de ingeniería." Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 12, no. 2 (2017): 14. http://dx.doi.org/10.14483/23464712.10491.

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Abstract:

Este artículo retoma parte de una investigación cuyo objeto de estudio son las representaciones semióticas en la enseñanza alrededor del concepto de función en el cálculo diferencial. Tiene como objetivo analizar las representaciones semióticas a partir de la preferencia en los tipos de registro que adoptan los estudiantes alrededor del concepto de función en las carreras de ingeniería, específicamente, en la asignatura Cálculo Diferencial. Se toman como marco de referencia los trabajos de DUVAL (1993, 1998) y HITT (2000), los cuales evidencian favorabilidad derivada de la articulación coheren

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5

Saletta, María José, and Dánae Fiore. "TEXTOS Y HUESOS: ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS REGISTROS HISTÓRICO-ETNOGRÁFICO Y ARQUEOLÓGICO SOBRE LA SUBSISTENCIA DE LOS SHELK'NAM-HAUSH DE TIERRA DEL FUEGO (EXTREMO AUSTRAL DE SUDAMÉRICA) ENTRE LOS SIGLOS DIECISÉIS Y VEINTE." Latin American Antiquity 29, no. 2 (2018): 350–67. http://dx.doi.org/10.1017/laq.2017.86.

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Abstract:

Este trabajo tiene como objetivo comparar la información sobre la subsistencia de los Shelk'nam-Haush de Tierra del Fuego proveniente de dos tipos de registros: el arqueológico y el escrito (fuentes histórico-etnográficas). Estos registros abarcan desde los inicios del contacto con poblaciones europeas (siglo dieciséis) hasta la ocupación efectiva del espacio por parte de los Estados nación argentino y chileno (fin de siglo diecinueve y principios del veinte). Se analizaron 58 fuentes escritas por 41 autores desde 1580, que dieron como resultado 307 citas que forman un registro escrito promedi

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Beato-Diaz, Orestes, Ambrosio José Tineo, and Carlos Alberto Aray. "GeoGebra como herramienta didáctica para la comprensión del concepto matemático de la derivada direccional Autores." MQRInvestigar 9, no. 1 (2025): e124. https://doi.org/10.56048/mqr20225.9.1.2025.e124.

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Abstract:

Este artículo describe una intervención educativa en un curso de Cálculo en Varias Variables. La intervención se centró en el estudio de la derivada direccional y su representación gráfica mediante GeoGebra, con el fin de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Se abordaron las dificultades que enfrentaban los alumnos de Ingeniería para graficar funciones en varias variables y para comprender la relación entre una curva y su recta tangente en un punto específico, lo que complicaba la interpretación geométrica de la derivada direccional. El marco teórico se fundamentó en la teoría

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7

Oviedo, Lina Mónica, Ana María Kanashiro, Mónica Bnzaquen, and Mónica Gorrochategui. "Los registros semióticos de representación en matemática." Aula Universitaria, no. 13 (April 28, 2011): 29–36. http://dx.doi.org/10.14409/au.v1i13.4112.

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8

Lombardo, Graciela C., Velma M. Benítez, Lucas J. Domínguez, René M. Skrypczuk, and Liliana R. Pagnoni. "Registros semióticos de representación en el tratamiento del crecimiento y concavidad de una función." Revista de Ciencia y Tecnología, no. 34 (November 27, 2020): 77–84. http://dx.doi.org/10.36995/j.recyt.2020.34.010.

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Abstract:

El propósito del presente trabajo fue identificar los registros semióticos de representación en el tratamiento del crecimiento y concavidad de una función en relación a la función derivada. Se tomaron como objeto de estudio evaluaciones del primer y segundo cuatrimestre, de la asignatura Análisis Matemático de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Misiones, ambas del año 2019. Se llevaron a cabo dos etapas claramente diferenciadas entre sí, aunque complementarias. En la primera se analizaron los registros de representación empleados en el primer parcial del primer cu

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Ayala Chauvin, Marco Antonio, and Richard Leonardo Luna Romero. "Interpretación geométrica de la integral doble en el espacio utilizando GeoGebra." Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, no. 39 (December 31, 2024): e13. https://doi.org/10.24215/18509959.39.e13.

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Abstract:

Las dificultades cognitivas observadas en los estudiantes, a la hora de abordar los conceptos del Análisis Matemático Multivariado, provienen de la no articulación entre las diferentes representaciones de un mismo objeto matemático, particularmente entre el registro algebraico y su respectiva representación geométrica en las integrales dobles, imponiéndose, consecuentemente, la utilización de técnicas algebraicas sin comprender los conceptos. Con base en la Teoría de los Registros de Representación Semiótica, se propone el uso de una secuencia didáctica utilizando GeoGebra. Para su diseño se e

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Ayala Chauvin, Marco Antonio, and Richard Leonardo Luna Romero. "EL uso de GeoGebra para la comprensión de la derivada implícita en ingeniería." Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE 8, no. 16 (2025): 376–86. https://doi.org/10.56124/sapientiae.v8i16.021.

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Abstract:

Este artículo presenta una intervención educativa en el aula de Análisis Matemático Univariado, enfocada en el concepto de derivada implícita y su visualización gráfica mediante GeoGebra. El objetivo fue superar las dificultades que presentaban los estudiantes de Ingeniería Civil para graficar funciones implícitas y comprender la relación entre la curva y su recta tangente en un punto específico, lo que dificultaba la interpretación geométrica de la derivada implícita. La intervención se fundamentó en la teoría de registros de representaciones semióticas de Raymond Duval, que propone que los e

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Julian Trujillo, Cristian, and Flor Isabel Carrillo Lara. "Límites indeterminados: una experiencia mediada por tecnología digital con estudiantes universitarios." Quintaesencia 9 (July 15, 2022): 37–42. http://dx.doi.org/10.54943/rq.v9i.179.

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Abstract:

El presente reporte muestra una secuencia de dos tareas por medio de tablas de valores y gráficas para movilizar la noción de límites indeterminados en un curso de matemáticas con estudiantes de primer ciclo de una universidad de Lima-Perú. Como marco teórico consideramos la Teoría de Registros de Representación Semiótica. La metodología es cualitativa. Se utiliza como medio la calculadora Casio fx-991 ClassWiz. Se analiza en las producciones de los estudiantes, cuando coordinan registros de representación semiótica. Además, los resultados revelan que coordinan los registros de lengua natural,

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Silva, Andreza Santana da, and Rosinalda Aurora de Melo Teles. "Convergências entre a abordagem do livro didático e o ensino de função quadrática: um olhar sob o ponto de vista dos registros de representação semióticaConvergences between textbook and the quadratic function teaching: a look from the semiotic representation registry perspective." Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 22, no. 2 (2020): 604–34. http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i2p604-634.

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Abstract:

Sob a ótica da Teoria dos Registros de Representação Semiótica, analisa-se a relação entre a abordagem do livro didático e a prática do professor de matemática sobre Função Quadrática. A pesquisa, de caráter quantitativo e qualitativo, utilizou vídeo gravação, áudio gravação e análise de livro didático. Há convergência entre a abordagem do livro didático e a prática do professor: na variabilidade das representações; na construção do gráfico pelo procedimento ponto a ponto. As conversões são muito enfatizadas, mas de maneira indireta, não colaborando para que o estudante coordene dois registros

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Prada-Niño, Raul, and Cesar Augusto Hernández-Suárez. "De la gráfica a la ecuación, la articulación de los dos registros." ECOMATEMATICO 5, no. 1 (2014): 49–59. http://dx.doi.org/10.22463/17948231.58.

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Abstract:

Este artículo es el producto de un estudio exploratorio que considera como referencia una propuesta pedagógica que surgió como alternativa de solución a los problemas identificados por una estudio previo adelantado por un grupo de docentes que hacen investigación en Educación Matemáticas de la Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS) y que propone desarrollar temas matemáticos a partir del registro gráfico e intentando articularlo con el registro algebraico, es decir, realizar el proceso inverso a la que tradicionalmente se realiza en el aula. Se toma como marco de referencia los trabaj

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García Mendívil, Paola Tonanzy, José Luis Díaz Gómez, and Jorge Ruperto Vargas Castro. "EL USO DE MANIPULABLES PARA PROPICIAR LA COMPRENSIÓN DEL SIGNIFICADO DE ECUACIONES LINEALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA." EPISTEMUS 10, no. 20 (2016): 55–61. http://dx.doi.org/10.36790/epistemus.v10i20.23.

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Abstract:

En el presente artículo se muestra una propuesta de enseñanza donde se utiliza la balanza como un recurso didáctico para el aprendizaje de las ecuaciones lineales. El objetivo del estudio fue el de propiciar la comprensión del concepto de ecuación lineal con una incógnita y de ecuación lineal con dos variables con estudiantes de primer grado de secundaria, mediante el uso de manipulables. Este estudio considera como referente teórico el enfoque cognitivo basado en los registros de representación semiótica de Raymond Duval y las actividades diseñadas promueven la articulación de los registros d

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Carbajal, Karla López, Manuel García Sánchez, and José de Jesús López Zapiain. "Registros de representación semiótica y su referencia en la aprehensión de los conocimientos de la contabilidad y finanzas." Brazilian Journal of Business 5, no. 1 (2023): 239–44. http://dx.doi.org/10.34140/bjbv5n1-014.

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Abstract:

Las matemáticas y los informes financieros están expresados con signos, estos signos son mentales. Las representaciones de los signos son semióticas para hacerlos visibles a otros objetos, los objetos matemáticos no son accesibles en forma simple a la percepción, se requiere representarlos. La representación semiótica hace referencia hace referencia a construcciones de sistemas de expresión. No se puede comprender un concepto matemático sin pasar por el tratamiento y conversión de diferentes registros de representación semiótica. Se mejora el aprendizaje de la matemática, la contabilidad

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Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, Didson Harvey Sánchez Monroy, and Omaida Sepúlveda Delgado. "La comprensión del movimiento rectilíneo a través de las representaciones semióticas." Revista Boletín Redipe 10, no. 1 (2021): 195–204. http://dx.doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1173.

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Abstract:

Se presenta en el documento una experiencia de aula, resultado de un trabajo de investigación enfocado en exteriorizar el uso de la teoría de las representaciones semióticas para la enseñanza y aprendizaje del movimiento rectilíneo, con el fin analizar las actividades cognitivas de tratamiento y conversión realizadas por los estudiantes con el objetivo de lograr una mejor comprensión del objeto de estudio. En ese sentido, se diseñaron e implementaron situaciones creando condiciones para la realización de los procesos de formación, tratamiento y conversión entre los diferentes registros de repr

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González-Campos, José, Carlos Romero-González, and Cristian Carvajal-Muquillaza. "Representación difusa del umbral de precipitaciones en el desencadenamiento de procesos de remoción en masa." Uniciencia 35, no. 1 (2021): 231–44. http://dx.doi.org/10.15359/ru.35-1.14.

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Abstract:

El objetivo principal de esta investigación es la implementación de una nueva metodología de representación cuantitativa de registros métricos sobre los procesos de remoción en masa que incorpore la imprecisión propia y en coherencia con la naturaleza humana o técnica. La pesquisa se enmarca en un paradigma positivista, con alcance cuantitativo, de medición longitudinal, en un contexto propositivo. La muestra de estudio está caracterizada por los registros diarios de precipitaciones de las estaciones meteorológicas Punta Ángeles del Servicio Meteorológico de la Armada de Chile y Laboratorio de

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Granados Niño, Nancy Johana, and Alfonso Jiménez Espinosa. "Representaciones semióticas en números racionales." Revista Habitus: Semilleros de investigación 2, no. 3 (2022): e13966. http://dx.doi.org/10.19053/22158391.13966.

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Abstract:

Esta investigación analizó las representaciones semióticas de estudiantes en la conceptualización de los números racionales. Se realizó con estudiantes de grado séptimo de un colegio privado de Tunja, Boyacá, los cuales presentaron dificultad en la aprehensión conceptual del objeto matemático, dado que en ocasiones no emplearon por lo menos una de las tres acciones cognitivas relacionadas con la semiosis de identificación, tratamiento y conversión. Es decir, no encuentran la semiosis adecuada para alcanzar la noesis. El estudio se realizó desde el enfoque cualitativo y la investigación acción,

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Arteaga-Martínez, Blanca, and Mónica Arnal-Palacián. "Análisis del conocimiento especializado en matemáticas con maestros en formación: una experiencia con la representación de fracciones." Educatio Siglo XXI 40, no. 1 (2022): 107–30. http://dx.doi.org/10.6018/educatio.436461.

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Abstract:

Preservice teacher preparation in mathematics must focus on content that has traditionally been taught through procedures which are not very comprehensive, such as operations with fractions, in order to design training guidelines that anticipate possible errors acquired previously. In this study, we focused our attention on the registers of representation of fractions (pictorial, symbolic and natural language), to favor the construction of fractions and the understanding of operations. We present the research carried out with a sample of 85 students who are currently studying the Degree in Pri

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Prada Núñez, Raúl, César Augusto Hernández-Suárez, and Luis Alberto Jaimes Contreras. "REPRESENTACIÓN SEMIÓTICA DE LA NOCIÓN DE FUNCIÓN: CONCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES QUE TRANSITAN DEL COLEGIO A LA UNIVERSIDAD - Semiotic Representation of the notion of function: Conceptions of Students who pass from High School to College." Panorama 11, no. 20 (2017): 33–44. http://dx.doi.org/10.15765/pnrm.v11i20.1008.

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Abstract:

Este artículo constituye el reporte de una investigación mayor, cuyo objetivo es evaluar los cambios o modificaciones en la habilidad de los estudiantes para articular diversos registros de representación semiótica con relación a la noción de función en estudiantes matriculados en la asignatura Cálculo Diferencial de dos programas de ingeniería de una universidad pública. La investigación toma como marco de referencia la articulación de los trabajos de diversos investigadores, especialmente los de Duval y Hitt. La metodología utilizada es de tipo cuantitativo y es de naturaleza descriptiva. Lo

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Londoño Millán, Noelia, Patricia Del Socorro Narro Ramírez, and Alejandra Yatzil Vera. "Indagando sobre el límite de funciones desde diferentes registros de representación." El cálculo y su enseñanza 5 (September 1, 2014): 95–110. http://dx.doi.org/10.61174/recacym.v5i1.117.

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Abstract:

En el presente documento se reportan resultados de la fase diagnóstica obtenidos de la ejecución del proyecto de investigación sobre la didáctica del límite y la continuidad de funciones con estudiantes universitarios de varios semestres de dos carreras: licenciatura en matemáticas aplicadas e ingeniería física. El estudio centra laatención en la idea, concepto, desarrollo y uso de los límites desde la teoría de las representaciones, para ello se aplicaron un conjunto de actividades de las cuales se pudieron extraer resultados que muestran varias dificultades, que van desde errores en los proc

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García de la Sienra, Rodrigo. "La novela en el umbral: El Periquillo Sarniento y el quiebre de la representación." Inflexiones. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, no. 13 (March 22, 2024): 9. http://dx.doi.org/10.22201/udir.2954341xp.219.

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Abstract:

Este ensayo está conformado por seis apartados, en los que se explica en qué sentido esta novela de Fernández de Lizardi da cuenta de un cambio de régimen general de representación. Para ello, los diferentes registros de la palabra “representación” aparecen organizados en torno a una acepción histórica y política específica, con base en la cual es factible describir el papel que jugó el género novelesco dentro del contexto de cambio profundo del que este autor fue testigo privilegiado.

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Carbajal, Karla López, Manuel García Sánchez, and José de Jesús López Zapiain. "Registros de representación semiótica y su referencia en la aprehensión de los conocimientos de la contabilidad y finanzas." Brazilian Journal of Business 6, no. 1 (2024): 124–29. http://dx.doi.org/10.34140/bjbv6n1-009.

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Abstract:

Os relatórios matemáticos e financeiros são expressos com sinais, estes são mentais. As representações dos signos são semióticas, formam objetos, os objetos matemáticos não são acessíveis de forma simples à percepção, devem ser representados. A representação semiótica refere-se a construções de sistemas de expressão. Um conceito matemático não pode ser compreendido sem passar pelo tratamento e conversão de diferentes registros de representação semiótica. A aprendizagem de matemática, contabilidade e finanças é melhorada com a utilização de registros linguísticos em seu ensino: naturais,

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García, Silvia, and Leonardo Alcántara. "Generator of genetic seismic signals." Geofísica Internacional 58, no. 3 (2019): 179–88. http://dx.doi.org/10.22201/igeof.00167169p.2019.58.3.2060.

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Abstract:

En este trabajo se presenta un método original para el ensamblado de acelerogramas compatibles con un espectro objetivo preestablecido. El procedimiento se basa en un generador de señales sísmicas, el cual toma en consideración las características del evento sísmico y las condiciones del subsuelo para hacer una representación realista de los movimientos del terreno. Se utilizan operadores genéticos para transformar en forma iterativa los acelerogramas, imitando los procesos de apareamiento, selección natural y mutación. El generador de señales sísmicas genéticas, modifica los componentes de ac

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González-Campos, J., C. Romero-González, and C. Carvajal-Muquillaza. "Representación difusa del umbral de precipitaciones en el desencadenamiento de procesos de remoción en masa." Uniciencia 35, no. 1 (2021): 231–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.4015309.

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Abstract:

El objetivo principal de esta investigación es la implementación de una nueva metodología de representación cuantitativa de registros métricos sobre los procesos de remoción en masa que incorpore la imprecisión propia y en coherencia con la naturaleza humana o técnica. La pesquisa se enmarca en un paradigma positivista, con alcance cuantitativo, de medición longitudinal, en un contexto propositivo. La muestra de estudio está caracterizada por los registros diarios de precipitaciones de las estaciones meteorológic

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Delgado Pineda, Miguel. "Registros para una función real cualquiera de variable real." El cálculo y su enseñanza 6 (September 6, 2014): 1–28. http://dx.doi.org/10.61174/recacym.v6i1.102.

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Abstract:

En este trabajo se presenta una aproximación visual al concepto de función, introduciendo un par de registros de representación que sean válidos para cualquier función. Se clarifica, mediante imágenes, elconcepto de función mostrando la dualidad del concepto, puesto que una función debe ser interpretada como un proceso y como un objeto. Se presenta un laboratorio de simulación matemática que permite construir objetos gráficos dinámicos que constituyen las imágenes necesarias para generar el proceso de visualización matemática.

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Sánchez Díez, Alicia, and Concepción Mendo Carmona. "Las formas de descripción y representación de dataciones de documentación archivística medieval. Caso CORHEN." Scriptum Digital 13 (December 12, 2024): 57–76. https://doi.org/10.5565/rev/scriptum.137.

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Abstract:

La investigación que se presenta trata de localizar, sistematizar y exponer las principales problemáticas que afectan a la descripción de las dataciones de documentación de tipo archivístico, de épocas medieval y moderna. Para ello, se estudian las formas de descripción y representación de las dataciones registradas en una muestra seleccionada de portales, bases de datos, catálogos y corpus digitales, considerando especialmente los casos del corpus documental CORHEN. Se evalúan los problemas derivados de su descripción normalizada, analizando los conflictos que por causa de dichas formulacione

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Quintana Sánchez, Diana Judith, Luis Vicente Mejía Alemán, and Carlos Ignacio Gallo Águila. "Influencia significativa del uso de registros semióticos aplicando una propuesta didáctica." Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación 6, no. 23 (2022): 564–77. http://dx.doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i23.358.

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Abstract:

La enseñanza de la matemática exige la revisión de distintos enfoques para actualizar visiones y maneras de abordarla en la comunidad estudiantil actual. De allí la importancia de la teoría de registros de representación semiótica de Duval, pues expresa que el empleo de sistemas de representaciones y el pensamiento numérico es ineludible por sus alcances a nivel de semiosis y comunicación de dichas representaciones. El objetivo de esta investigación fue demostrar la influencia significativa de una propuesta didáctica basada en la teoría de registros semióticos de Raymond Duval en el desarrollo

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Gómez Mendoza, Audon, and Alondra Del Carmen Torreblanca Castañeda. "Aprendizaje Basado en Proyectos experimentales y su efecto en la semiosis de funciones en ingeniería en agronomía de Tecnológico Nacional de México." Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 6, no. 6 (2023): 13248–67. http://dx.doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.4327.

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Abstract:

El objetivo de la investigación fue evaluar la estrategia didáctica de Aprendizaje Basado en Proyectos experimentales (ABP exp.) para promover la habilidad de articular registros de representación semiótica del concepto función en estudiantes de ingeniería en agronomía que cursan calculo diferencial. Se aplicó una metodología cuantitativa del tipo cuasiexperimental, en los cuales se determinó un grupo control con la estrategia tradicional, y un experimental con la estrategia de ABP exp., se desarrolló en tres fases; pretest, aplicación de la estrategia y postest , el instrumento utilizado fue

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Araya Espinoza, Alejandra. "Imaginario político colonial: las castas, una lectura para los registros parroquiales, matrículas y padrones de “Chile” (1680-1835)." El Taller de la Historia 7, no. 7 (2015): 7–40. http://dx.doi.org/10.32997/2382-4794-vol.7-num.7-2015-720.

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Abstract:

La historia social en la década de 1960 “redescubrió” los materiales predilectos de los genealogistas: registros parroquiales y “censales”. Desde la década de 1990 esta documentación ha sido central para estudiar la sociedad colonial respecto de lo que se ha llamado “configuración socio-racial” o “clasificaciones socio-étnicas”. En este trabajo se los comprende como prácticas coloniales, es decir, de reescritura sobre realidades pre-existentes y conformación y consolidación, en el acto de registrar, de una realidad nueva, desde el campo de la historia de las mentalidades comprendiendo la práct

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Marcos, M. Alejandra, Florencia P. Bamonte, and M. Virginia Mancini. "Utilización de datos polínicos en sitios arqueológicos de Patagonia: metodologías estadísticas, alcances y límites interpretativos." Comechingonia. Revista de Arqueología 24, no. 2 (2020): 105–36. http://dx.doi.org/10.37603/2250.7728.v24.n2.28698.

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Abstract:

Los sitios arqueológicos presentes en Santa Cruz han brindado importante información sobre los cambios de la vegetación y del clima en diferentes escalas espaciales y temporales. En este trabajo presentamos ejemplos metodológicos para analizar los datos polínicos actuales y del registro fósil de cuatro secuencias arqueológicas (CMN1 y COCU a los 47°S; 71°O y B1Oq y CPD a los 49°S; 72°O) ubicadas al oeste de Santa Cruz. A partir de estos resultados se discuten los alcances y los límites interpretativos de los datos utilizados. Nuestros resultados indican que los análisis polínicos actuales han

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Caorsi, Carlos. "Algunas observaciones sobre la concepción del lenguaje subyacente en el “Proyecto de una psicología para neurólogos”." Palavras, no. 1 (September 1, 2015): 001. http://dx.doi.org/10.24215/24689831e001.

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Abstract:

La teoría del lenguaje que Freud esboza en el Proyecto de una psicología, se articula sobre la distinción entre dos tipos de representaciones: la representación-cosa y la representación-palabra. Ambos tipos de representaciones son registros a nivel psíquico de influjos procedentes de estimulaciones y tienen su origen en la percepción sensorial. Pero lo que Freud considera representación-palabra, se limita a los aspectos materiales del signo, como ristras de fonemas o grafos y no incluye el significado que hace de esa ristra de fonemas una palabra. De modo que la representación-palabra contiene

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Carbajal, Karla López, Manuel García Sánchez, and José de Jesús López Zapiain. "Registros de representación en el uso de estados financieros, que permiten tomar decisiones en las empresas." Brazilian Journal of Business 5, no. 2 (2023): 1224–30. http://dx.doi.org/10.34140/bjbv5n2-030.

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Abstract:

La representación semiótica ha demostrado ser una herramienta útil para comprender los distintos aspectos de la matemática, la contabilidad y las finanzas. La información contable es básica para describir elementos financieros, utilizando las matemáticas. La relevancia de enseñar como comprender la representación de operaciones documentadas, en un sistema de bases de datos que permite transformar la información en estados financieros, que apoya la toma de decisiones. La contabilidad financiera es parte de la estructura, representada por los estados financieros básicos, los cu

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Ramírez-Moreno, Carlos. ""Llámame por mi nombre":." Obra digital, no. 22 (February 26, 2022): 31–47. http://dx.doi.org/10.25029/od.2022.338.22.

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Abstract:

La bisexualidad sigue siendo una orientación invisibilizada, incluso dentro del colectivo LGBTQ. Su representación en el videojuego ha sido escasa y ambigua, mientras que en otros medios ha estado marcada por una serie de estereotipos habituales para el colectivo, fuera y dentro de la ficción. Mediante un análisis cualitativo de 98 registros de personajes bisexuales en los videojuegos, se propone una categorización de las principales estrategias de erosión y estereotipación de la bisexualidad, con el fin de profundizar en la calidad de su representación y en las características que hacen del v

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Lozano-Flórez, Julián, Zuania Colón-Piñeiro, and Orlando Acevedo-Charry. "Un llamado a 528 voces: Oportunidades de investigación con los sonidos de los mamíferos colombianos." Caldasia 43, no. 2 (2021): 404–7. http://dx.doi.org/10.15446/caldasia.v43n2.85006.

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Abstract:

Diferentes iniciativas han permitido conocer los sonidos de los mamíferos neotropicales. Aunque en Colombia hay algunos repositorios de registros bioacústicos, la Colección de Sonidos Ambientales Mauricio Álvarez-Rebolledo del Instituto Humboldt (IAvH-CSA) es la única de acceso público. Nuestro objetivo fue explorar la representatividad de mamíferos en la IAvH-CSA y promover su uso entre la comunidad mastozoológica colombiana. Encontramos 129 registros, la mayoría de Primates. Los registros incluyen representación de todas las regiones geográficas, excepto el Catatumbo, y 21 de los 32 departam

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Mosquera Lozano, Edwin, Germán Londoño Villamil, and Ignacio Julio Idoyaga. "Los registros semióticos triádicos y las tecnologías de información y comunicación en los procesos de alfabetización científica." Transdigital 3, no. 6 (2022): 1–23. http://dx.doi.org/10.56162/transdigital137.

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Abstract:

Este documento se enmarca en un proyecto de investigación en didáctica de la física en estudiantes de la escuela media y hace énfasis en la comprensión de los procesos de formación o alfabetización en registros semióticos a partir de la teoría de los registros de representación semiótica de Duval (TRRS) y el uso de las tecnologías de información y comunicación. Mediante un proceso pretest – formación – postest no se observan diferencias significativas al organizar los datos por pregunta del cuestionario que se aplica o por estudiantes mediante un análisis paramétrico con prueba t de student. S

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Lahoz, Lucía. "La elocuencia de la pintura. Las puertas del archivo de la Universidad de Salamanca." Philostrato. Revista de Historia y Arte, no. 9 (June 25, 2021): 61–78. http://dx.doi.org/10.25293/philostrato.2021.03.

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Abstract:

Las pinturas de Martín de Cervera en las puertas del archivo de la Universidad de Salamanca, ubicado en 1613 en la Casa del Bedel, conforman un rico mensaje intervisual, dispuesto en distintos registros modales: narrativo, emblemático, heráldico, alegórico y epigráfico. Testimonian audiencias y prácticas docentes en las cátedras de Leyes y Teología, normas y disputas universitarias, en una representación que modula el registro sigilar del Estudio del siglo XVI, reforzando su promoción monárquica. Traducido a modelo narrativo, este sello subraya el carácter secreto del archivo y advierte de la

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Rodríguez Luévano, Álvaro. "Tatuajes, territorios corporales del México finisecular." Revista Trace, no. 70 (July 8, 2016): 107. http://dx.doi.org/10.22134/trace.70.2016.41.

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Abstract:

Este artículo presenta las herencias intelectuales y técnicas de la práctica antropológica en materia de identificación médica y legal sobre los tatuajes en México a finales del siglo xix. Describe que si bien la práctica criminológica se desarrolló a nivel institucional en la segunda y tercera década del siglo xx, principalmente la que corresponde a los protocolos de registro señalético, una sección de este registro se advierte en la descripción, observación médica y antropométrica, de los cuerpos de los detenidos a finales del siglo xix. Estas prácticas fueron introducidas por médicos adscri

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Hernández Rebollar, Lidia Aurora, María Trigueros Gaisman, Honorina Ruiz Estrada, and Estela Juárez Ruiz. "La concepción dinámica del límite de una función desde APOE y los registros semióticos." Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 41, no. 2 (2023): 117–35. http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5796.

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Abstract:

Se presenta una investigación cuyo objetivo fue refinar la descomposición genética de Cottrill y colaboradores del límite de una función en una variable real, en su concepción dinámica, de tal forma que se incorpore a los registros semióticos de representación. El refinamiento consideró resultados de otras investigaciones en las que se utilizaron actividades diseñadas con APOE y diferentes registros semióticos. Un nuevo análisis de los datos previos mostró la necesidad de hacer explícitas las estructuras mentales en cada uno de los registros semióticos y de incorporar las estructuras de Totali

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Cahuasquí Cevallos, Santiago Manuel, Esteban Bolivar Rosero Núñez, and Daniela Arteaga Molina. "Las alianzas electorales como vía para el (sub) cumplimiento de la normativa sobre paridad: un análisis de las elecciones seccionales de 2023 en Ecuador." Democracias, no. 13 (November 30, 2024): 167–96. https://doi.org/10.54887/27376192.125.

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Abstract:

Este artículo examina el impacto de las alianzas electorales en las elecciones seccionales de 2023 en Ecuador, enfocándose en las dignidades de alcaldía y prefectura. Se analiza cómo estas coaliciones cumplen legalmente con las cuotas de género, aunque a menudo sin un verdadero compromiso con la inclusión y representación femenina. Empleando una metodología descriptiva, el texto revisa la normativa vigente, específicamente la reforma al Código de la Democracia de 2020. También se evalúan los registros de candidaturas para identificar patrones básicos de adhesión a los criterios de paridad. Est

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Andrade, Javier. "Más allá de la representación y los «giros»." post(s) 10 (December 2, 2024): 12–17. https://doi.org/10.18272/post(s).v10i1.3416.

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Abstract:

En las últimas décadas, los cruces entre las ciencias sociales y las distintas disciplinas relacionadas con el diseño y la vida social de las imágenes y las cosas, con distintas prácticas artísticas, han proliferado y devenido en formas de repensar el oficio de la investigación y la producción de conocimientos. Estos cruces han resultado en distintos registros que trascienden al dispositivo textual y devienen en circuitos tales como laboratorios, plataformas multimedia, festivales, galerías, museos, espacios públicos e intervenciones comunitarias. Este panorama de intercambios ocurre, no obsta

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Fernández, Verónica Neira, and Tito Nelson Peñaloza Vara. "Mediación del GeoGebra en la articulación de aprehensiones en el estudio de límite de funciones." REMATEC 17, no. 42 (2022): 01–15. http://dx.doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2022.n42.p01-15.id447.

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Abstract:

El presente artículo se basa en la investigación de Bejarano V. y Neira F. (2020), el cual se basa en aspectos de la Teoría de Registros de Representación Semiótica para analizar la articulación de las aprehensiones perceptiva, discursiva y operatoria que desarrollan los estudiantes, cuando resuelven una tarea propuesta sobre el límite en un punto de una función real de variable real, en el registro gráfico. Analizaremos una de las actividades en la cual la mediación del GeoGebra permite la articulación de aprehensiones en el estudio de límite de funciones. Los participantes son estudiantes (1

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Ricardo, Damián Guillermo. "Vanitas y otras representaciones in extremis: nacer es comenzar a morir." Hermeneutic, no. 21 (September 21, 2022): 90–105. http://dx.doi.org/10.22305/hermeneutic-unpa.n21.a2022.860.

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Abstract:

En este artículo se analizan cuatro iconografías de la muerte: las vanitas, la danza macabra, el encuentro entre los tres vivos y los tres muertos, y por último el triunfo de la muerte. Este breve conjunto de representaciones de la muerte exponen una máxima: memento mori, recuerda que morirás. Claramente la muerte se presenta en estas representaciones principalmente desde los registros imaginarios y simbólicos. Desde la culpa cristiana, hasta las máximas estoicas, por caminos diferentes concentran el mismo significado. Lo mismo da si se trata de un condicionamiento moral o si resulta a una exa

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Peña Giraldo, Raúl, and Eliécer Aldana Bermúdez. "Análisis del concepto de función en estudiantes sordos de grado décimo." Revista científica 2 (October 15, 2013): 141. http://dx.doi.org/10.14483/23448350.5971.

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Abstract:

Este estudio de caso hace parte de una investigación que se está realizando con estudiantes sordos de grados octavo y décimo, con el propósito de lograr la comprensión/construcción del concepto de función, desde las dimensiones epistemológicas, didáctica y cognitiva. El estudio se undamenta en el marco teórico de los registros de representación semiótica y la metodología de la Ingeniería didáctica, apoyado en el diseño, desarrollo e implementaciónde un software.

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Castro Castiñeira, Olga, Anabel Garciga Acosta, and José Hernández-León. "Identificación de electrotipos para rocas areno-arcillosas en formaciones de la Franja Norte Petrolera Cubana." Boletín de Ciencias de la Tierra, no. 52 (January 22, 2023): 37–47. http://dx.doi.org/10.15446/rbct.102033.

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Abstract:

El estudio de los sellos y reservorios es el objetivo principal de la petrofísica, dentro de la cual, los registros geofísicos de pozo cumplen un papel importante. La mejor opción para caracterizar las formaciones en los pozos es la descripción litológica de los núcleos y las muestras de canal, lo cual se complementa con la información continua que brindan los registros de pozos. Entre las rocas sellantes, se destacan mayormente las que son arcillosas, y se caracterizan por tener valores de resistividad baja, porosidad muy alta, valores elevados de radiactividad natural y presencia de derrumbe

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Cuamatzin Nieves, Grecia Samai. "La configuración de la “prisionera de guerra” en Nunca estuve sola (1988), de Nidia Díaz." Escritos 32, no. 68 (2024): 1–16. http://dx.doi.org/10.18566/escr.v32n68.a04.

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Abstract:

Si se tiene en cuenta que una de las renovaciones de la “nueva historia” consistió en cuestionar el concepto de fuente, así como incorporar al análisis histórico otros registros (diarios, cartas, memorias, novelas, fotografías) que no expresaran el punto de vista oficial, el escrutinio del testimonio de la exguerrillera Nidia Díaz resulta capital para indagar en la representación discursiva de la guerrilla en El Salvador. Por ello, merece la pena atender cómo es que Díaz contribuye, desde la escritura, a registrar aquellos episodios que protagonizó y cuya relevancia ha sido omitida por las nar

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Mosquera Lozano, Edwin, Ignacio J. Idoyaga, and Germán Londoño Villamíl. "Energy apprenticeship in High School Students: Questionnaires validation." Scientia et Technica 29, no. 03 (2024): 116–23. http://dx.doi.org/10.22517/23447214.25175.

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Abstract:

Este documento hace parte de los resultados de investigación sobre el uso consciente de los registros semióticos en el aprendizaje de la energía mecánica en estudiantes de la escuela media. Por lo tanto, se parte de un desarrollo teórico donde se enmarca el aprendizaje de le energía mecánica desde una perspectiva amplia y que se sustenta en el uso de distintas herramientas semióticas tales como los diagramas y modelos matemáticos. Luego se analizan las posibilidades que brinda la teoría de los registros de representación semiótica de Duval (TRRS) como una alternativa para configurar propuestas

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Gómez Geneiro, Adelaida del Carmen, Jorge Arrael de Jesús Soto Burgos, José Luís Ramón Núñez, and Virginia Celeste de las Mercedes Sandoval. "Dinámicas de gestión y representación de colecciones patrimoniales." Revista Prefacio 8, no. 13 (2024): 69–81. https://doi.org/10.58312/2591.3905.v8.n13.47608.

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Abstract:

Se plantea la temática colección bibliográfica con valor patrimonial en la Biblioteca del Colegio Secundario General San Martín de la provincia de Corrientes, considerada patrimonio cultural. El estudio de las fuentes que componen la colección es abordado desde la jurisprudencia internacional y nacional, en particular la Ley N° 4047/85 y su Decreto Reglamentario Nº 2671/86 del ámbito provincial. Este artículo tiene por objetivo representar y evaluar el volumen, temáticas, edición, procedencia, localización y nivel de acceso de las fuentes de la colección histórica del fondo bibliográfico a fin

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Arinos, Cleide Ribeiro Mota, José Luiz Magalhães de Freitas, and Mustapha Rachidi. "Uma análise semiótica e cognitiva na aprendizagem de áreas de triângulos e quadriláterosA semiotic and cognitive analysis of the learning of triangle and quadrilateral areas." Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 23, no. 1 (2021): 420–47. http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2021v23i1p420-447.

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Abstract:

ResumoEste artigo analisa mudanças de representação e de registro no cálculo de áreas de triângulos e quadriláteros. As atividades descritas foram realizadas por alunos do quinto e do sexto ano do ensino fundamental de uma escola privada de Campo Grande, MS. Este estudo fundamenta-se na teoria de registros de representação semiótica, de Duval, e em dois de seus elementos teóricos que tratam dos olhares e apreensões para a aprendizagem em geometria. Adotou-se como metodologia a engenharia didática, de Artigue. Constatou-se que solucionar as atividades por meio da exploração heurística das figur

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Báez-Ureña, Neel, Olga Lidia Pérez-González, and Ramón Blanco-Sánchez. "Los registros de representación semiótica como vía de materialización de los postulados vigotskianos sobre pensamiento y lenguaje." Academia y Virtualidad 11, no. 1 (2018): 16–26. http://dx.doi.org/10.18359/ravi.2885.

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Abstract:

Se presenta una propuesta didáctica que utiliza los registros de representación semiótica como vía de materialización de los postulados de Vigotsky sobre pensamiento y lenguaje, para contribuir a la formación conceptual en el cálculo diferencial en las carreras universitarias, mediante las representaciones semióticas de los procesos de variación instantánea, y con la ayuda de los asistentes matemáticos GeoGebra y el SkechPath, los cuales permiten ilustrar el movimiento de la variable. La metodología seguida articula el proceso de adquisición de recursos para la transferencia de registros semió

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