Academic literature on the topic 'Relation soignant-soigné'
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Journal articles on the topic "Relation soignant-soigné"
1
Rivallan, Armel. "La relation soignant-soigné en psychiatrie." Soins 58, no. 773 (2013): 41–43. http://dx.doi.org/10.1016/j.soin.2013.01.012.
Full text
2
Lionet, B., and D. Castelain-Devillers. "Le masochisme dans la relation soignant–soigné en clinique de la douleur." Douleur et Analgésie 31, no. 1 (2018): 21–24. http://dx.doi.org/10.1007/s11724-017-0527-y.
Full textAbstract:
La relation soignant–soigné est asymétrique. Elle repose sur la demande du patient, étymologiquement « celui qui endure », demande en direction du soignant supposé savoir comment le soulager. Dans cet article, nous interrogeons cette asymétrie initiale autour de la douleur. Nous nous intéressons au masochisme chez chacun des partenaires en regard de l'autre, à la manière dont se décline la relation soignant–soigné entre douleur subie et douleur consentie. Du côté du soigné, le masochisme permet de supporter une position de passivité face à la douleur et face aux soins. Parfois, une dose de douleur contrôlée peut être recherchée en réaction de défense contre cette passivité. Une part de masochisme est également attendue du côté des professionnels qui travaillent en structure douleur. En effet, c'est une clinique complexe nécessitant de se départir d'une maîtrise complète de la situation au profit de l'approche pluriprofessionnelle. Rendre le patient douloureux chronique acteur de sa prise en charge suppose également une certaine retenue du côté des soignants. Enfin, être confronté quotidiennement à la douleur engage le masochisme comme condition de l'empathie. Il nous apparaît important de reconnaître la part masochiste normale chez le patient comme chez le soignant et d'envisager également chez chacun d'entre eux les risques de dérives et d'excès qui peuvent émerger de la relation de soin.
3
Mnejja, W., L. Farhat, N. Fourati, W. Siala, and J. Daoud. "Évaluation de la relation soignant–soigné en radiothérapie." Cancer/Radiothérapie 22, no. 6-7 (2018): 738–39. http://dx.doi.org/10.1016/j.canrad.2018.07.116.
Full text
4
Jean-Dit-Pannel, Romuald, and François Thomas. "Haine et cruauté dans la relation transféro-contre-transférentielle." Perspectives Psy 59, no. 3 (2020): 273–80. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2020593273.
Full textAbstract:
La relation transféro-contre-transférentielle, véritable outil de travail du caregiver, du soignant, du psychiste, convie à penser la haine et la cruauté. Entre cruauté et tendresse, quelles capacités de re-co-naissances intrapsychiques et intersubjectives le soignant possède-t-il en lui afin de (re)considérer un soigné qui est lui dans un état de dépendance absolue et qui survit somatiquement et psychiquement ? La cruauté au sein d’une clinique extrême, celle de la clinique de l’insuffisance rénale chronique, est ici précisée, illustrée. Le soigné, pleinement, et le caregiver, à moindre mesure, sont pris, réellement et fantasmatiquement, entre une cruauté hématophile, conséquente de l’oralité vampirique en hémodialyse, et une cruauté anthropophage, issue de l’oralité cannibalique dans la clinique de la greffe rénale. Une rencontre clinique avec une insuffisante rénale transplantée et les pensées paradoxales qu’elle a fait naître chez l’un d’entre nous affinera notre propos. Nous discuterons d’une cruauté constituante pour conclure sur le besoin chez tout soignant de penser la haine et la cruauté. Pour nous, cela permet d’être au service de la relation de soin, donc des intrications somatopsychiques, de s’en dégager pour ne pas agir, notamment par retournements actif/passif, cette haine et cette cruauté dans les soins (enjeux de bientraitance/maltraitance ou plutôt de bienveillance/malveillance dans les soins).
5
Schaad, Béatrice. "Le ressentiment gangrène-t-il la relation soignant-soigné ?" Revue Médicale Suisse 17, no. 720-21 (2021): 106–7. http://dx.doi.org/10.53738/revmed.2021.17.720-21.0106_1.
Full text
6
Mantz, Jean-Marie, Francis Wattel, A. Barois, et al. "Importance de la communication dans la relation soignant-soigné." Bulletin de l'Académie Nationale de Médecine 190, no. 9 (2006): 1999–2011. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-4079(19)33142-5.
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7
Mantz, Jean-Marie, Francis Wattel, Mme A. Barois, et al. "Importance de la communication dans la relation soignant-soigné." Bulletin de l'Académie Nationale de Médecine 190, no. 6 (2006): 1299–302. http://dx.doi.org/10.1016/s0001-4079(19)33236-4.
Full text
8
Escudié, Marie. "Peur dans l’institution et dans la relation soignant-soigné." Cliniques N°18, no. 2 (2019): 112. http://dx.doi.org/10.3917/clini.018.0112.
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9
Lemoine, E., L. Lange, F. Chapuis, and P. Vassal. "Relation soigné soignant : réflexions sur la vulnérabilité et l’autonomie." Éthique & Santé 11, no. 2 (2014): 85–90. http://dx.doi.org/10.1016/j.etiqe.2014.03.002.
Full text
10
Pelsy, Dr Huguette Boissonnat, and Chantal Sibue-DeCaigny. "Accès aux soins des populations défavorisées : la relation soignant-soigné." Laennec 54, no. 2 (2006): 18. http://dx.doi.org/10.3917/lae.062.0018.
Full textDissertations / Theses on the topic "Relation soignant-soigné"
1
Vigarios, Emmanuelle. "Regards sur la relation soignant-soigné en cancérologie oro-faciale." Paris, EHESS, 2009. http://www.theses.fr/2009EHES0413.
Full textAbstract:
Le visage, zone du corps particulièrement importante dans la communication inter-individuelle, participe, sur la base de caractéristiques anatomiques, statiques et dynamiques, à la reconnaissance de la personne humaine. Haut lieu de désignation de l'individu, il est à la fois ce qui relie et distingue. Ce lieu de l'être, visible de tous, suscite un sentiment identitaire puissant: notre sentiment d'exister est intimement lié à notre visage et aux regards des autres. Partant de ce constat nourri de références bibliographiques, socio-anthropologiques et d'une enquête ethnographique menée dans un service de cancérologie cervico-faciale, complétée par des entretiens et des questionnaires, l'auteur s'interroge sur ce qu'il advient de la question identitaire lorsque la maladie cancéreuse et ses traitements mutilent des visages. L'observation de terrain centrée sur l'interaction entre soignants et malades montre combien la recherche d'une permanence identitaire s'exprime pleinement dans cette relation. L'univers de la cancérologie oro-faciale met en lumière la coexistence d'enjeux identitaires forts: enjeu de la permanence de soi pour le malade victime d'un handicap d'apparence et, en parallèle, enjeu de rester professionnel pour le soignant malgré la confrontation quotidienne à la défiguration. Son travail, en apprence naturel, auprès des malades témoigne, à bien y regarder, d'une lutte permanente contre des émotions déstabilisatrices. Au-delà de cette interaction entre personnes aux enjeux distincts, se pose la question de la relation d'aide et de l'accompagnement des malades. Subsiste la question de l'accompagnement des soignants que l'auteur aborde sous l'angle de la formation professionnelle et de l'apprentissage d'une compétence à vivre<br>The face, a particularly important area of the body in communication between individuals, contributes to a person being recognized, on the basis of anatomical, statistical and dynamic characteristics. As the centre designating the individual, it both links and distinguishes. This place of being, visible to all, gives rise to a powerful sense of identity: our feeling that we exist is intimately connected with our face and how others look at us. Starting from this observation, backed by references from the socio-anthropological literature and an ethnographic enquiry conducted in cervico-facial cancer department, completed by interviews and questionnaires, the author looks into what becomes of the question of identity when cancer and its treatment mutilate faces. Observation in the hospital centred on the interaction between carers and patients shows how fully the search for permanence of the identity is expressed in this relationship. The universe of orofacial cancer sheds light on the coexistence of high stakes in the identity issue: the permanence of self for the patient who suffers from the handicap of his appearance and, in parallel, the carer's ability to remain professional despite being confronted qith disfigurement day after day. The carer's work with the patients appears very natural but close study reveals a continual struggle against destabilizing emotions. Beyond this interaction between people facing different challenges, the question that arises is one of the relationship in which the patient is helped and accompanied. There remains the question of how the carers are supported, an issue that the author tackles from the standpoint of vocational training and the learning of a certain competence for living
2
Liénard, Aurore. "Contribution à l'étude de l'optimisation de la relation soignant-soigné en médecine." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2010. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210136.
Full textAbstract:
La communication est au centre de la relation soignant-soigné en médecine. Si la littérature dans ce domaine est abondante, il reste aujourd’hui de nombreuses questions relatives à l'efficacité des formations des médecins à la communication en termes d'acquisition et de transfert de compétences. Ce travail de thèse a étudié ces questions au travers de quatre objectifs: l'évaluation de l'acquisition de compétences communicationnelles dans un contexte hautement émotionnel, l'évaluation du transfert de compétences communicationnelles dans la pratique clinique, l'évaluation de l'impact de l'acquisition et du transfert de compétences communicationnelles sur l'état émotionnel du patient, et l'évaluation de l'impact de l'acquisition et du transfert de compétences communicationnelles sur l'état émotionnel du patient et de son proche. Des programmes de formation à la communication ont donc été testés empiriquement. Les résultats de ces études montrent qu'un programme de formation à la communication permet l'acquisition de compétences communicationnelles centrées sur le patient ainsi que le transfert de ces compétences en situations cliniques. De plus, ce transfert de compétences est perçu par les patients. Ces études montrent néanmoins qu'un programme de formation à la communication n'a d'impact ni sur l'évolution de l'anxiété des patients lors de consultations médicales impliquant un patient seul ni sur l'évolution de l'anxiété des patients et de leurs proches lors de consultations médicales impliquant un patient accompagné par un proche. Ces résultats soulignent l'importance de proposer dès aujourd'hui ce type de formations dans les curriculums des médecins mais aussi de continuer à améliorer l'optimisation de ces formations à la relation soignant-soigné. /Communication is at the center of the doctor-patient relationship in medicine. Although literature is abundant in this area, there are now many questions about the effectiveness of communication training for physicians in terms of acquisition and transfer of skills. This thesis has addressed these issues through four objectives: the assessment of communication skills in a highly emotional context, the assessment of transfer of communication skills in clinical practice, the assessment of the impact of acquisition and transfer of communication skills on the patient's emotional state, and the assessment of the impact of acquisition and transfer of communication skills on the patient's and its relative's emotional state. Two communication skills training programs have been tested empirically. Results of these programs show that a training program allows the acquisition of patient-centred communication skills and the transfer of these skills in clinical practice. Moreover, this transfer of skills is perceived by patients. Results of the studies included in this thesis show however that a communication skills training program has no impact on the evolution of patient anxiety following medical consultation or on the evolution of patient and relative anxiety following medical consultation when patient was accompanied by a relative. These results underscore the importance of including this type of training in the curricula of doctors but also to further study the optimisation of such training program to doctor-patient relationship.<br>Doctorat en Sciences Psychologiques et de l'éducation<br>info:eu-repo/semantics/nonPublished
3
Moras, Delphine. "L'évidente toilette, gestes de soin(s) face aux troubles de la maladie d'Alzheimer." Thesis, Lyon, 2017. http://www.theses.fr/2017LYSE2080/document.
Full textAbstract:
À partir de deux enquêtes au sein d’établissements pour personnes âgées dépendantes, une ethnographie de la relation soignant-soigné tente de décrypter la cinétique relationnelle durant l’acte de la toilette. Loin de l’évidence, le refus exprimé parfois violemment par des personnes atteintes de maladie d’Alzheimer, est ressenti par les équipes comme une offense à l’aide proposée. Pourtant ce geste quotidien de bien-être et de confort, par sa fonction de modelage et d’apprivoisement corporel devient un espace de communication sensible permettant de renouer un lien identitaire en cours d’amoindrissement. La présente recherche propose une analyse sur les formes de contractualisation relationnelle des intimes en situation de maladie et d’accompagnement. Dégageant les influences sécuritaires d’une organisation médico-sociale, le temps de la toilette devient un soin protégé relevant d’un espace transitionnel. L’étude particulière d’un soin de toilette permettra de comprendre les processus relationnels dans le temps et l’espace à partir du travail des émotions. L’intime s’intersubjective dans des présences jusqu’au bout de la vie, interrogeant des interactions de reconnaissances mutuelles en mouvement.La méthodologique adoptée traduit ce parcours aux frontières des intimes d’un sujet et d’une démarche dans un contexte de configuration gérontologique<br>From two surveys in institutions for the elderly, an ethnography of the doctor-patient relationship attempts to decipher the relational dynamic during the act of personal hygiene for the patient. Not at all obvious, the sometimes violent refusal from people with Alzheimer's disease, is interpreted as offensive to the proposed care. Yet this daily gesture of care-giving and comfort by the creation of familiarity and trust becomes a moment of communication that can strengthen a weakening bond.This research presents an analysis of the types of relationships in the personal context of the disease and of accompaniment. Setting aside the safety imperatives of a medico-social organization, the moment of personal hygiene is a priviledged transistional act. This particular approach to care-giving in personal hygiene can, over time, identify the relational processes from an emotional perspective. The intimate inter-subjectivity lasting until the end of life creating a dialogue of mutual respect and acknowledgement.An appropriate methodology traces this journey to the beginnings of intimacy, a topic and an approach in a context of a gerontological structure
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Lagarde-Piron, Laurence. "La première rencontre du corps malade en contexte de soins infirmiers : la relation de soin : une expérience ultime, du sensible au social." Thesis, Dijon, 2016. http://www.theses.fr/2016DIJOL024/document.
Full textAbstract:
Notre étude porte sur les soins infirmiers avec une entrée par le corps et les émotions dans le contexte de formation et dans l’espace sensible de l’hôpital. L’étudiant est placé au centre de notre recherche, il vit à travers son corps une expérience sensorielle et relationnelle inédite et singulière dans un cadre social chargé de symboles. Il perçoit le monde des soins à travers ses sens qui l’informent, l’orientent et le déstabilisent. L’inscription de notre recherche en SIC se fait par la problématisation sensible, sensorielle et symbolique ; par la conceptualisation à travers plusieurs disciplines et différentes approches théoriques, l’interactionnisme symbolique et la phénoménologie. L’enquête a permis de recueillir un corpus de données qui, croisées avec nos archives personnelles, ont permis d’explorer l’expérience de l’étudiant dans ses dimensions perceptive et émotionnelle, cognitive et imaginaire, sans la désincarner. Dans une démarche compréhensive, nous cherchons à saisir les processus à l’œuvre dans l’émergence de l’émotion, ses manifestations et sa gestion lorsque l’étudiant se donne pour la première fois en représentation en réalisant ses premiers soins au corps. Les soins d’hygiène se déroulent dans une mise en scène où chacun, soignant et soigné, protège son image et son espace. Ils se prêtent à des mises en scène très variées et des jeux de rôle d’une grande richesse, se révélant sans nul doute comme les plus riches en significations. Ils mobilisent tous les sens et entraînent de nombreuses sensations intimes et secrètes faisant émerger de multiples ressentis qui s'exposent, se partagent et se montrent ou bien s'imposent et indisposent. Ils font résonner l’histoire des soins, les codes et les normes sociales, l’identité du rôle propre de l’infirmière<br>Our study focuses on nursing care with a first approach based on human body and emotions through the teaching context in the sensitive hospital environment. The nursing student is a central point of our research as he lives a unique sensitive and interpersonal experience within his own body in a social setting imbued with symbolism. He perceives health care community through his five senses which inform and direct him, but also may destabilize him. We decided to base our study on the information and communication sciences thanks to a sensitive, sensorial and symbolic problematisation and through a multidisciplinary conceptualization based on different theoretical approaches, symbolic interactionism and phenomenology. The survey enabled us to collect a data set which was crossed with the researcher’s personal archives. This has enabled us to explore the student’s experience in its perceptual and emotional as well cognitive and imaginary dimensions, without disembodying it. Within a comprehensive approach, we tried to understand the process involved in the emergence of emotions, its expressions and management when the student performs and handles for the first time body cares. Personal hygiene tasks unfold in a staging where each of the characters, caregiver and care-receiver, protect both his own image and living space. They show various performances and a high degree of role playing which are doubtlessly the most meaningful. Every sense is mustered, drawing numerous intimate and secretive feelings which lead to the emergence of many perceptions. These perceptions are exhibited and shared, or are imposed on and therefore indispose. They are a true part of nurse care History, social codes and standards, and the identity of the nurse’s role
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Mano, Marie-Charlotte. "La relation de soin à l'épreuve des représentations sociales : enjeux éthiques en orthopédie dento-faciale hospitalière." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2015. http://www.theses.fr/2015USPCB192.
Full textAbstract:
Le discours sur l'Autre s'ancre dans le discours médical. Mais de quel Autre s'agit-il ? De quelle identité parlons nous dès lors qu'il s'agit d'altérité, de reconnaissances et de vulnérabilités du sujet de soin ? Qui reconnaît-on ? Nous explorons ici les équilibres relationnels au sein de la relation soignant-soigné en Orthopédie dento-faciale hospitalière. A travers une l'approche structurale des représentations sociales, via l'utilisation de cartes conceptuelles, est interrogé le rapport des partenaires thérapeutiques à l'objet prendre soin, notion symbolique et indicible de l'activité soignante. Introduire le prendre soin revient à souligner ce que la relation contient de dimension à la fois éthique, technique et politique. Avec la notion d'accueillance du sujet, élément matriciel central révélé par l'analyse de la représentation, lors des questionnaires réalisés, se dessinent les enjeux identitaires de la reconfiguration contemporaine de la relation de soin, modèle hybride entre une forme atténuée de paternalisme médical et une libéralisation relative. Cette perspective novatrice nous autorise à interroger ces différents registres de valeurs, qui sont autant de témoignages et d'illustrations de la notion de personne. Cette dialectique du même et de l'Autre, de l'identité et de la reconnaissance des acteurs, ouvre ainsi un débat de nature à la fois théorique, éthique et politique autour de l'espace relationnel du soin<br>A discourse focused on the Other is firmly anchored in medical discourse. But what Other is being spoken about? What identity are we talking about when considering the otherness, recognition and vulnerability of the recipient of care? Whom are we recognising? Here, we will be exploring the relational balance within the patient-carer relationship in the field of dentofacial orthopedics. A structural approach to social representations, using concept maps, will be adopted in order to examine the relationship of the therapeutic partners to the concept of care provision - a symbolic component of the treatment process which is difficult to define explicitly. Introducing the notion of care provision means placing an emphasis on the ethical, technical and political content of the care relationship. The notion of the favourable reception of the patient, a central element of the relationship which is revealed by an analysis of representations based on questionnaires, highlights the role of identity in the contemporary reconfiguration of the care relationship - a hybrid model which combines a modulated form of medical paternalism and comparative emancipation. This original perspective enables us to examine these various value registers, which illustrate and testify to the notion of the individual. This dialectic of sameness and the Other, of the identity and the recognition of the participants, thus gives rise to a debate, simultaneously theoretical, ethical and political, focused on the relational space associated with care
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Vioulac, Christel. "Étude des facteurs psychosociaux associés aux douleurs des patients en hémodialyse." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2018. http://www.theses.fr/2018USPCB124.
Full textAbstract:
Introduction : la douleur est un symptôme fréquent chez les patients en dialyse et qui peut être influencé par différents facteurs psychosociaux. La littérature actuelle sur le sujet ne permet pas de déterminer quels facteurs sont à prendre en compte dans ce domaine. L'objectif de cette étude était de déterminer quels facteurs psychosociaux sont associés aux douleurs ressenties par les patients traités par hémodialyse. Méthode : l'échantillon était composé de 89 patients et 5 infirmier(e)s. À l'inclusion, plusieurs variables sociodémographiques et médicales ont été évaluées ainsi que la douleur, la personnalité, les stratégies de coping, la symptomatologie anxio-dépressive, la qualité de vie et l'alliance thérapeutique. Une partie de ces variables a été ré-évaluée 2 mois plus tard. De plus, entre ces deux temps de mesure, des auto-évaluations de la douleur ont été faites lors de chaque séance de dialyse. Enfin, des entretiens individuels ont été menés auprès de 5 dyades patient-infirmier(e) visant à explorer un évènement douloureux apparu lors d'une séance de dialyse. Résultats : la douleur concerne 60% des patients, avec une sévérité et un impact sur le quotidien du patient importants. Le coping est la principale variable expliquant la douleur des patients, à l'inclusion, mais également en ce qui concerne les douleurs ressenties pendant les séances de dialyse. Par ailleurs, les résultats montrent des associations entre la douleur et l'attitude des infirmier(e)s pendant les séances. Les résultats des analyses thématiques des entretiens ont mis en avant 3 grandes thématiques. La première, le contexte de la maladie rénale, rappelle les contraintes de la maladie chez les patients. La seconde thématique fait référence à la douleur, la façon dont elle est nommée et comprise et ses caractéristiques, notamment temporelles. La troisième thématique concerne la relation patient-infirmier(e) et aborde les caractéristiques individuelles des patients (personnalité, état émotionnel), des infirmier(e)s (empathie, expérience) et les caractéristiques de leur relation (connaissance de l'autre, communication) associées à leurs interactions autour de la douleur. Conclusion : ces résultats montrent l'importance de prendre en compte la douleur des patients traités par hémodialyse et suggèrent des pistes de prises en charge, impliquant à la fois les patients et les soignants<br>Introduction: Pain is a frequent symptom in patients treated by haemodialysis, which can be influenced by several psychosocial factors. Literature on the subject does not specify which factors should be considered in this domain. The aim of this study was to evaluate which psychosocial factors are associated with pain in patients undergoing haemodialysis. Method: Our sample consisted of 89 patients undergoing haemodialysis and 5 nurses. At inclusion, medical and sociodemographic characteristics were evaluated, as well as pain, personality, coping strategies, anxiety and depressive symptoms, quality of life and therapeutic alliance. Several of these variables were re-evaluated after 2 month. In-between, patients also completed self-reported evaluations of pain during each dialysis session. Furthermore, individual interviews were conducted with 5 patient-nurse dyads to explore a pain event that occurred during a dialysis session. Results: Sixty percent of the sample experience pain. Pain severity and its daily interference are important. Coping strategies are the main variables explaining patient's levels of pain severity and interference at inclusion and pain experienced during dialysis sessions. Moreover, results show that pain is associated with nurses attitudes during dialysis sessions. The results of the thematic analysis of the interviews highlighted 3 major themes. The first one refers to the context of the renal disease and its burden on the patient's life. The second thematic deals with pain and its characteristics, such as its identity and temporality. The last theme raises the topic of the patient-nurse relationship and specifies characteristics that are associated with their interactions during a pain event (i.e. patient's personality or emotional state, nurses' empathy and work experience, patient-nurses' communication and interpersonal knowledge). Conclusion: Those results highlight the importance to consider pain in patients undergoing haemodialysis and suggest psychological interventions, involving both patients and nurses
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Mercadier, Catherine. "Le corps et l'interaction soignant-soigné : le travail émotionnel des soignants à l'hôpital." Toulouse 2, 2000. http://www.theses.fr/2000TOU20053.
Full textAbstract:
Bien qu'appartenant au monde medical, relevant d'une rationalite scientifique qui ne laisse pas de place a l'affectuel, le soignant vit dans le corps a corps avec le malade une experience emotionnelle intense (i) celle-ci prend tout son sens si l'on pose un regard anthropologique sur cette interaction specifique qui se deroule dans un contexte particulier, l'hopital. En effet, le malade est, danscette rationalite-la, un etre marginal, tabou, et represente par voie de consequence un danger de contamination (ii). Au sein d'un meme individu, le soignant, deux rationalites s'affrontent : un mode de pensee qui decoule du paradigme de la medecine occidentale (la maladie est la consequence de troubles physiologiques) et une pensee symbolique (le malade est dans un entre-deux et represente le danger pour les profanes pour les vivants). Etre au contact du danger ne peut donc se realiser dans la neutralite emotionnelle qu'implique et qu'exige la rationnalite medicale (iii). Pour repondre a l'injonction de neutralite emotionnelle dictee par l'institution hospitaliere, mais qui n'est que le reflet et le relais de la volonte sotietale, les soignants deploient de multiples strategies defensives, dont certaines sont specifiques au regard d'un risque de contamination elles aboutissent a la separation entre les deux univers : celui des malades et celui des soignants (iv) neanmoins, le corps a corps contamine le soignant, ce qui se traduit individuellement par un mimetisme symptomatologique et lui confere, en tant que membre de la profession, une position symbolique et par consequent sociale particuliere. Se demarquer de celle-ci est l'enjeu de luttes ideologiques au sein meme de la profession (la "technicienne" s'identifie au corps medical, les "cadres" par le biais de l'ecriture revendiquent un statut de scientifique, comme les medecins, et la "relationnelle" par appropriation des concepts de psychologie revendique egalement un statut scientifique), luttes dont la finalite commune est l'acquisition et la reconnaissance d'un statut scientifique.
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Kakudji, Kyungu Aimé. "Sendwe mining: socio-anthropologie du monde social de l'hôpital à Lubumbashi, RD Congo." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2010. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210043.
Full textAbstract:
Cette étude s’appuie sur une recherche ethnographique commencée en octobre 2006, dans le cadre d’un doctorat en anthropologie. C’est une étude qui vise à comprendre la façon dont les relations sociales, qui articulent le continuum accueil-soins des malades, contribuent ou non à l’accès aux soins à l’hôpital Sendwe.<p><p>La plupart des études qui ont abordé la problématique de l’accès aux soins, et de l’utilisation des services de soins dans les hôpitaux publics des pays en développement, ont envisagé cette problématique davantage en termes de carence en matériel ;et réduit souvent l’essentiel des problèmes à une question financière.<p><p>Et pourtant, comme le témoignent des études récentes conduites dans les hôpitaux africains au cours de la dernière décennie, soutenues notamment par une méthodologie qualitative, alliant observations intensives et entretiens approfondis (cf. Jawkes & al. 1998 ;Gobbers, 2002 ;Jaffré & Olivier de Sardan, 2003 ;Vidal & al. 2005 ;Jaffré & al. 2009), l’accès ou non aux soins et l’utilisation des services hospitaliers recouvrent des champs plus vastes et plus complexes qui englobent à la fois des questions, bien sûr, économiques que des problèmes comportementaux d’exclusion, des violences, des humiliations… bref, des questions liées à la relation inégalitaire des pouvoirs due à la distance sociale qui s’observe entre soignant et soigné. Dans le cadre de l’hôpital Sendwe, cette inégalité de la relation soignant-soigné est particulièrement exacerbée par un contexte de misère sociale à laquelle se conjugue une bureaucratisation des tâches dont l’exécution vient ici redoubler au statut du fonctionnaire un pouvoir de soigner. C’est face à cette tension permanente entre partie en interaction favorisée par le décalage entre l’offre médicale et la demande des soins que je me suis interrogé comment les soins hospitaliers sont-ils négociés à l’hôpital Sendwe. Avec quelles ressources les parties s’engagent dans le processus d’accès aux soins ?Quelles sont les pratiques effectives qui s’observent dans les interactions avec le patient et ses proches ?Comment les patients catégorisent-ils le personnel médical, et vice-versa ?Quelles sont les règles, pratiques et morales, qui régissent leurs interactions ?C’est donc à toutes ces questions que cette étude tente de répondre.<br>Doctorat en Sciences politiques et sociales<br>info:eu-repo/semantics/nonPublished
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Taillefer, Anne. "Impact médical et social de la consultation en médecine homéopathique chez les mères : une question de paradigme." Mémoire, 2009. http://www.archipel.uqam.ca/2041/1/M10854.pdf.
Full textAbstract:
La médecine homéopathique fait partie de ce que certains auteurs nomment maintenant « les systèmes complexes » propres aux médecines non conventionnelles (MNC). Ces médecines ne s'inscrivent pas de la même manière que les médecines alternatives et complémentaires (MAC) dans la réalité médicale ou sociale. Certaines recherches sociologiques ont été faites à propos des MNC ou des MAC, toutes thérapies confondues, mais très peu exclusivement sur la médecine homéopathique. L'homéopathie est à la fois, la plus controversée des MNC et la plus utilisée dans le monde. Comme dans la plupart des sociétés occidentales, le recours à la consultation en médecine homéopathique est en croissance constante, mais n'a pas chez nous de légitimité juridique. Dans ce contexte social, comment les gens arrivent-ils à consulter un homéopathe et pour quelles raisons ? Pourquoi adoptent-ils par la suite, cette pratique de santé? Quel en est l'impact médical et social sur leur santé à long terme et dans leur vie? Pour répondre à ces questions il est nécessaire de considérer d'abord le paradigme holiste selon lequel la médecine homéopathique aborde la santé, la maladie et les soins de santé. Ensuite, il convient de tenir compte de la façon dont l'homéopathe s'adresse à la personne qui consulte en l'envisageant comme un sujet actif, savant et compétant. Cette recherche, prenant la perspective du constructivisme social féministe et se servant de l'analyse thématique descriptive, présente le résultat de l'étude d'entrevues menées auprès de mères québécoises qui ont consulté un ou une homéopathe pour elles-mêmes et leurs enfants. En redonnant la place à leur discours et à leur expertise, ces femmes nous révèlent la complexe démarche qui les a conduites à la consultation en médecine homéopathique, les transformations qui s'y sont opérées à travers un empowerment et leur perception sur l'efficacité sans équivoque de cette médecine face à leurs divers problèmes de santé.
Cette étude dévoile ainsi la singularité de la consultation homéopathique comme espace social unique, laquelle autorise un partage des savoirs, un apprentissage incomparable sur le couple santé-maladie et pourrait représenter une solution à long terme pour les besoins de santé d'une population. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Santé, Médecine homéopathique, Efficacité, Sociologie, Pratique de santé, Mères, Constructivisme social féministe, Consultation médicale.
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Guichard, Anne. "Prescription et usages du Subutex dans les parcours des toxicomanes en France." Thèse, 2005. http://hdl.handle.net/1866/17756.
Full textBooks on the topic "Relation soignant-soigné"
3
Bonneton-Tabariés, France. Le toucher dans la relation soignant-soigné. Med-Line Éditions, 2006.
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Auteur, Lambert-Libert Anne, and Péron, Claire, Illustrations / Graphisme, eds. Le toucher dans la relation soignant-soigné. 3rd ed. Med-Line Éditions, 2013.
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Company for International Technical Cooperation and Development., ed. Medecine et société: Les codes culturels dans la relation soignant-soigné. Commission française de la culture de l'agglomération de Bruxelles, 1987.
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Feldman-Desrousseaux, Éliane. Prendre soin de l'autre souffrant: La relation soignant-soigné en soins palliatifs. Seli Arslan, 2007.
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Avant que la mort ne nous sépare-- : patients, familles et soignants face à la maladie. De Boeck, 2006.
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Hallouët, Pascal. "La relation soigné-soignant." In Méga Mémo IFSI. Elsevier, 2016. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-74924-7.50077-4.
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"La relation soignant-soigné." In Relation d'aide en soins infirmiers. Elsevier, 2010. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-09466-8.50004-7.
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3
SFAP. "La relation soignant-soigné." In Relation d'aide en soins infirmiers. Elsevier, 2007. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-70083-5.50004-7.
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4
Hallouët, Pascal. "Quelques aspects de la relation soigné-soignant." In Méga Mémo IFSI. Elsevier, 2016. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-74924-7.50078-6.
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LAROUSSI, Foued. "Plurilinguisme et santé à Mayotte." In Médier entre langues, cultures et identités : enjeux, outils, stratégies. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.5502.
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Le texte tente de questionner la relation triangulaire médecin-patient-interprète, ce dernier n’étant pas uniquement un traducteur mais aussi un médiateur culturel. Il s’agit d’identifier les freins à cette communication et de questionner les préjugés, les stéréotypes et les attentes qui jalonnent cette relation triangulaire. Il analyse aussi les référents culturels de ces trois acteurs impliqués ainsi que leurs représentations de la relation soignant-soigné, de la santé, de la maladie, de la mort, etc., l’objectif étant d’améliorer l’accès aux services de santé et aux soins dispensés aux Mahorais.
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Guillaume, Sophie. "La confiance, un élément essentiel dans la relation soignant et soigné." In Confiance, défiance, trahison. Presses Universitaires de France, 2020. http://dx.doi.org/10.3917/puf.flis.2020.01.0011.
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Bert, Catherine, and Christine Gadisseux. "Chapitre 7. S’inscrire dans une démarche réflexive en résonance avec les enjeux présents dans la relation soignant-soigné." In Pédagogies en développement. De Boeck Supérieur, 2021. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.schee.2021.01.0129.
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