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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
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  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Relativos (Linguística)'

Author: Grafiati
Published: 10 September 2021
Last updated: 29 July 2025

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Journal articles on the topic "Relativos (Linguística)"

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Kaltner, Leonardo Ferreira, and Melyssa Cardozo Silva dos Santos. "Fenômenos fonéticos e composição de verbos e nomes." Cadernos de Linguística 3, no. 1 (2022): e634. http://dx.doi.org/10.25189/2675-4916.2022.v3.n1.id634.

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Abstract:
O presente artigo é derivado de conferência proferida por meio remoto na edição de 2021 do Linguistweets – Conferência Internacional de Linguística no Twitter, promovido pela Associação Brasileira de Linguística (Abralin). Nosso tema de debate é a Arte de gramática da língua mais usada na costa do Brasil (ANCHIETA, 1595), cujo autor é o missionário e humanista S. José de Anchieta, SJ (1534-1597). No artigo, dividimos em três partes nossas reflexões sobre o pensamento linguístico de Anchieta, analisando, nas duas primeiras, elementos externos, relativos à contextualização teórico-cultural de su
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Oliveira, Francimeire Cesário de, Rosângela Maria Bessa Vidal, and Telma Patrícia Nunes Chagas Almeida. "Notas sobre aspectos gramaticais de ordem cognitiva e discursiva." Signo 38, no. 65 (2013): 125. http://dx.doi.org/10.17058/signo.v38i65.4190.

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Abstract:
Procuramos desenvolver uma discussão sobre a relação que a linguística funcionalista mantém com a linguística cognitiva, inclusive, a ela aliando-se para constituir um paradigma linguístico denominado de cognitivo-funcional, cuja pauta de investigação se empenha em estudar a língua em uso, ainda buscamos demonstrar aproximações entre os paradigmas que compõem a perspectiva cognitivo-funcional. Em seguida, tratamos de expor uma concepção de gramática centrada no uso que é entendida como um conjunto de regularidades que são convencionalizadas pelo uso concreto nas diferentes situações discursiva
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De Mattos, Patrick Silva, Otávio Pereira Alves, and Paula Fernanda Eick Cardoso. "Orações Relativas: Uma Reflexão Sobre o Uso Dessas Ferramentas no Ensino Médio." RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade 2, no. 1 (2016): 350. http://dx.doi.org/10.23899/relacult.v2i1.147.

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Abstract:
O presente trabalho versará sobre as estratégias de formação das orações relativas empregadas no português brasileiro, vinculando-se, portanto, à área de Linguística. O objetivo deste estudo consiste em identificar o processo preferencialmente usado pelos candidatos ao vestibular da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), com o intuito de fazer um diagnóstico do conhecimento linguístico dos alunos de ensino médio em um contexto de uso monitorado de linguagem. Esse diagnóstico terá repercussões significativas no trabalho com a língua materna, visto que poderá trazer subsídios para o emprego de
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Silva, Danillo da Conceição Pereira. "Circulação de discursos de ódio online contra refugiados: entextualização, indexicalidade e inteligibilidade." Fórum Linguístico 18, no. 3 (2021): 6416–29. http://dx.doi.org/10.5007/1984-8412.2021.e73488.

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Abstract:
Este artigo discute a circulação de discursos de ódio contra migrantes e refugiados venezuelanos no Facebook, bem como seus efeitos relativos à violência linguística, na construção de políticas discursivas de inteligibilidade do humano. Conceitualmente são articuladas perspectivas que tomam a linguagem enquanto performance, ou seja, como modo de ação social e política implicada na elaboração da realidade, com aquelas relativas à mobilidade do discurso e ao caráter indexical dos signos linguísticos. Em termos analíticos, focalizo os processos de entextulização, a indexicalidade e as ordens de i
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Salgado, Ana Rachel. "ESTUDO DE FERRAMENTA COMPUTACIONAL DE ANÁLISE DE CORPORA APLICADA À TERMINOLOGIA: ANTCONC." Revista Moinhos, no. 3 (October 12, 2012): 81–90. http://dx.doi.org/10.30681/moinhos.v0i3.2430.

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Abstract:
O presente artigo teve origem no trabalho final da disciplina de Tecnologias Linguísticas I, do doutorado em Linguística Aplicada (UNISINOS), que teve por objetivo aplicar os princípios da Linguística de Corpus relativos à compilação e anotação de corpora. Para isso, foi elaborado um corpus piloto de artigos científicos da área de Psiquiatria, usando por base a Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul, disponível online. O corpus foi previamente analisado utilizando a ferramenta Antconc, a fim de testar suas funcionalidades e verificar sua adequação para a tarefa de reconhecimento terminoló
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Dias Delgado, Adriele, and Eliana Rosa Sturza. "O saber linguístico." Revista Linguagem & Ensino 20, no. 2 (2019): 149–69. http://dx.doi.org/10.15210/rle.v20i2.15242.

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Abstract:
Neste artigo realizamos uma análise inicial sobre a presença dos Estudos Linguísticos no conjunto de disciplinas do Curso de Pedagogia da UFSM. A abordagem teórica traça um breve histórico do surgimento da Linguística como campo do saber que tem por objeto a língua, do seu lugar nas Ciências da Linguagem, bem como situa sua institucionalização e disciplinarização. Para tanto, analisamos as ementas das disciplinas que tratam sobre língua e linguagem, lançando um olhar sobre os programas e bibliografias destas. Deste modo, buscamos ainda compreender quais conteúdos relativos aos estudos linguíst
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Vian Jr., Orlando, and Maria Medianeira De Souza. "Linguística Sistêmico-Funcional e suas contribuições à pesquisa linguística no contexto brasileiro." Revista Odisseia 2 (December 20, 2017): 185. http://dx.doi.org/10.21680/1983-2435.2017v2n0id12887.

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Abstract:
O objetivo deste texto é discutir, a partir da experiência dos pesquisadores no campo, as pesquisas em Linguística Sistêmico-Funcional em dois contextos no Nordeste brasileiro e como estas têm contribuído para a pesquisa linguística no cenário mais amplo do país. São descritos tanto estudos no âmbito dos contextos de cultura (gênero) e de situação (registro), quanto no âmbito dos estratos lexicogramatical e semântico-discursivo. Adota-se a perspectiva da “linguística do consumidor”(HALLIDAY, 1964, 1994; MARTIN, 1998; GOUVEIA, 2006; O’DONNELL, 2011) para discutir trabalhos relativos a gêneros a
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Lima, Ivana Stolze. "Escravos bem falantes e nacionalização linguística no Brasil: uma perspectiva histórica." Estudos Históricos (Rio de Janeiro) 25, no. 50 (2012): 352–69. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-21862012000200005.

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Abstract:
Este artigo propõe articular aspectos históricos da nacionalização linguística do Brasil à escravidão de africanos e descendentes no período de formação do Estado nacional (c. 1822-1870). Além da discussão de alguns paradigmas intelectuais, a análise de anúncios de jornal relativos a fugas de escravos evidenciará a dimensão linguística das relações entre os grupos sociais envolvidos.
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LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana Stella Cardoso, Carine Matos GURUNGA, and Thamires OLIVEIRA-SAMPAIO. "Sinal, classificador e ação construída em Libras: Um estudo sobre consciência linguística /Sign, Classifier and Constructed Action: A Study about Libras's Linguistic Awareness." ID on line REVISTA DE PSICOLOGIA 15, no. 54 (2021): 233–49. http://dx.doi.org/10.14295/idonline.v15i54.2937.

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Abstract:
Resumo: A partir de resultados de dois trabalhos de pesquisas, que investigaram objetos inter-relacionados sobre a Libras, acerca da natureza gramatical dos elementos linguísticos: sinal, classificador e ações construídas (OLIVEIRA-SAMPAIO, 2020) e sobre consciência sintática em Libras (GURUNGA, 2020), discutimos sobre consciência linguística em falantes dessa língua, surdos e ouvintes, quanto à percepção de sinais em frases nas quais podem haver também classificadores e ações construídas. Tanto essas pesquisas quanto a discussão aqui realizada baseiam-se na Teoria Gerativa (CHOMSKY; 1995), no
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Valadares, Flávio Biasutti. "Gramática e escola." Domínios de Lingu@gem 4, no. 2 (2011): 33–48. http://dx.doi.org/10.14393/dl8-v4n2a2010-4.

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Abstract:
O artigo apresenta algumas noções de concepções de gramática, de ensino e de variação linguística; expõe conceitos relativos à gramática e à variação linguística; discute alguns aspectos acerca de ensino de língua portuguesa e gramática na escola, sob a perspectiva das variedades da língua e explicita questões presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais; conclui que a escola ainda vem mantendo o ensino de língua portuguesa centrado em concepções prescritivas.
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Dissertations / Theses on the topic "Relativos (Linguística)"

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Succi, Thais Marini. "Os provérbios relativos aos Sete Pecados Capitais /." São José do Rio Preto : [s.n.], 2006. http://hdl.handle.net/11449/86573.

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Abstract:
Orientador: Claudia Maria Xatara<br>Banca: Marilei Amadeu Sabino<br>Banca: Waldenice Cano<br>Resumo: Esse trabalho visou selecionar e analisar os provérbios da língua portuguesa referentes aos sete pecados capitais, apresentados em seis obras paremiológicas e contextualizados por meio de pesquisa em bases textuais informatizadas. Se o provérbio é uma unidade fraseológica que expressa uma sabedoria popular ao retratar as tradições de um povo, e o pecado, fruto de convenções sociais e religiosas, acreditamos que conhecer esse tipo de criação proverbial possibilite avaliar os valores que a socied
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Succi, Thais Marini [UNESP]. "Os provérbios relativos aos Sete Pecados Capitais." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2006. http://hdl.handle.net/11449/86573.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:22:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2006-05-26Bitstream added on 2014-06-13T19:27:30Z : No. of bitstreams: 1 succi_tm_me_sjrp.pdf: 920849 bytes, checksum: 5851df0e21098f3360742f5fdb480f26 (MD5)<br>Esse trabalho visou selecionar e analisar os provérbios da língua portuguesa referentes aos sete pecados capitais, apresentados em seis obras paremiológicas e contextualizados por meio de pesquisa em bases textuais informatizadas. Se o provérbio é uma unidade fraseológica que expressa uma sabedoria popular ao retratar as tradições de um
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Brito, Ana Maria Barros de. "A sintaxe das orações relativas em português : estrutura, mecanismos interpretativos e condições sobre a distribuição dos morfemas relativos." Doctoral thesis, Porto : [Edição do Autor], 1988. http://hdl.handle.net/10216/10890.

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Brito, Ana Maria Barros de. "A sintaxe das orações relativas em português : estrutura, mecanismos interpretativos e condições sobre a distribuição dos morfemas relativos." Tese, Porto : [Edição do Autor], 1988. http://aleph.letras.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000010063.

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Araújo, Juliana Geórgia Gonçalves de. "As construções com o verbo botar: aspectos relativos à gramatização." www.teses.ufc.br, 2010. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8850.

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Abstract:
ARAÚJO, Juliana Geórgia Gonçalves de. As construções com o verbo botar: aspectos relativos à gramatização. 2010. 115f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (CE), 2010.<br>Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-08-22T12:54:13Z No. of bitstreams: 1 2010_dis_jggaraujo.pdf: 1418374 bytes, checksum: c47caa5b813a3a4fadda77956ca0b4e5 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-08-22T16:59:38Z (GMT) No. of bitstre
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Marchesan, Ani Carla. "As relativas livres no português brasileiro." Florianópolis, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/100448.

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Abstract:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Linguística.<br>Made available in DSpace on 2013-06-25T19:15:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 311584.pdf: 1137006 bytes, checksum: 9a5e5c9ce97abc7c43585c05bb7b2a38 (MD5)<br>Este trabalho é dedicado ao estudo do funcionamento das Relativas Livres do português brasileiro (PB) pelo viés da Gramática Gerativa. A ideia básica é que as Relativas Livres são sentenças encaixadas que não têm, nem podem ter um núcleo nominal. Isso ocorre porque o pronome relativo delas é especificado
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Oliveira-Codinhoto, Gabriela Maria de. "A acessibilidade das construções relativas e a aquisição da escrita /." São José do Rio Preto, 2016. http://hdl.handle.net/11449/141922.

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Abstract:
Orientador: Roberto Gomes Camacho<br>Banca: Maria Angélica Furtado da Cunha<br>Banca: Edvaldo Balduino Bispo<br>Banca: Sanderléia Roberta Longhin<br>Banca: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa<br>Resumo: O principal objetivo deste trabalho foi o estudo das restrições à acessibilidade das construções relativas no processo de aquisição de escrita a partir de uma perspectiva funcionalista de base holandesa. Partindo da proposta de Keenan e Comrie (1977), que prevê restrições de ordem (morfos)sintática para a relativização, propusemos um novo olhar para acessibilidade das OR, não mais baseado unicamente n
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Câmara, Aliana Lopes. "A oração relativa em português sob a perspectiva discursivofuncional : interface entre a descrição e o ensino /." São José do Rio Preto, 2015. http://hdl.handle.net/11449/127788.

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Abstract:
Orientador: Erotilde Goreti Pezatti<br>Banca: Mariângela Rios de Oliveira<br>Banca: Edvaldo Balduíno Bispo<br>Banca: Gisele Cássia de Sousa<br>Banca: Edson Rosa Francisco de Souza<br>Resumo: Este estudo descreve as orações relativas nas variedades portuguesas, com base no arcabouço teórico da Gramática Discursivo-Funcional (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008). Tendo como objetivo determinar as propriedades pragmáticas, semânticas, morfossintáticas e fonológicas da oração relativa e do item que a encabeça, seleciona-se como universo de investigação o córpus "Português Falado", representativo do portugu
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Câmara, Aliana Lopes [UNESP]. "A oração relativa em português sob a perspectiva discursivofuncional: interface entre a descrição e o ensino." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015. http://hdl.handle.net/11449/127788.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-09-17T15:25:36Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-03-06. Added 1 bitstream(s) on 2015-09-17T15:48:33Z : No. of bitstreams: 1 000845661.pdf: 1054885 bytes, checksum: 4481439877df82547ae819ed0d512689 (MD5)<br>Este estudo descreve as orações relativas nas variedades portuguesas, com base no arcabouço teórico da Gramática Discursivo-Funcional (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008). Tendo como objetivo determinar as propriedades pragmáticas, semânticas, morfossintáticas e fonológicas da oração relativa e do item que a encabeça, seleciona-se como universo
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Lodi, Ariane [UNESP]. "Expressões Idiomáticas bilíngues relativas ao campo lexical do vestuário: uma reflexão sobre suas metáforas e metonímias." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014. http://hdl.handle.net/11449/122112.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-04-09T12:28:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-07-15Bitstream added on 2015-04-09T12:48:17Z : No. of bitstreams: 1 000813196_20151231.pdf: 91922 bytes, checksum: 3ac7ef023a4283959943141bc01da242 (MD5) Bitstreams deleted on 2016-01-04T10:26:41Z: 000813196_20151231.pdf,. Added 1 bitstream(s) on 2016-01-04T10:28:32Z : No. of bitstreams: 1 000813196.pdf: 1618118 bytes, checksum: 2533941230c0be61420c1a550ffbd447 (MD5)<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Super
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Books on the topic "Relativos (Linguística)"

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Pinton, Francieli Matzenbacher, Romário Volk, and Rosana Maria Schmitt. Análise linguística no contexto escolar em diferentes perspectivas. Diálogos, 2021. http://dx.doi.org/10.52788/9786589932338.

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Abstract:
Esta coletânea busca reunir investigações que, em alguma medida, discutam questões relativas à análise linguística mesmo que, em algum momento, estejam mais próximas de um discurso de renovação gramatical. Nesse sentido, podemos entender os capítulos aqui reunidos como um mosaico teórico e metodológico que aponta caminhos diversificados quanto ao objeto da prática de análise linguística. Nessa esteira, os capítulos focalizam desde aspectos referentes aos saberes dos professores em formação inicial sobre a análise linguística até a sua recontextualização em materiais didáticos e documentos ofic
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Pagliai, Silvia Herce. Transferencias Culturales, Literarias y Linguísticas en el ámbito de la Unión Europea. Universidad de Sevilla, 2007.

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Book chapters on the topic "Relativos (Linguística)"

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MARTINS DE ARAÚJO, NÁDIA FERNANDA, THAYANE NASCIMENTO FREITAS, and TARCISIO WELVIS GOMES DE ARAUJO. "A LITERATURA SURDA NO PROCESSO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES SURDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL." In Escola em tempos de conexões - Volume 01. Editora Realize, 2022. http://dx.doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.01.040.

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Abstract:
CONSIDERANDO A EDUCAÇÃO DE SURDOS, NO QUE SE REFERE A FORMAR LEITORES CRÍTICOS, REFLEXIVOS E CONSTRUTORES DO SEU PRÓPRIO PENSAMENTO, FOI IDEALIZADA A ESCRITA DESSE ARTIGO. DESTACAMOS A IMPORTÂNCIA DE INCENTIVAR O ENSINO DA LITERATURA SURDA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, NESSE SENTIDO CABE DIZER QUE A ESCOLA É O ESPAÇO FUNDAMENTAL PARA MEDIAÇÃO DESSE PROCESSO. O ARTIGO OBJETIVA ANALISAR AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS E METODOLOGIAS UTILIZADAS POR PROFESSORES EM SALAS DE AULAS REGULARES, PARA O ENSINO DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO CULTURAL, LINGUÍSTICA E IDENTITÁRIA DE ESTUDANTES SURDOS NA E
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Krouchane, Najla Gergi, and Araceli Albino. "O ofício do analista no universo lacaniano: a psicanálise pós Freud." In CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - Atualização de Área 1° semestre de 2023. Centro de Pesquisa, 2023. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/livros/3202.

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Abstract:
Nesse presente trabalho serão apresentados aspectos relativos às contribuições de Lacan para a psicanálise, a partir do seu retorno a Freud, o fundador da psicanálise. Posteriormente a Freud, Lacan traz uma perspectiva diferente dos pós-freudianos da época, ou seja, o grupo dos Klenianos da escola inglesa. Nesse contexto, Lacan retorna a Freud, organiza conceitos já existentes, formula novos conceitos e preza pela essência da psicanálise, que refere-se a dar lugar ao sujeito do inconsciente. Será explanado também a visão lacaniana sobre o ofício do analista. Além dos principais conceitos artic
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CÍCERO FRANÇA BARBOSA, JACKSON. "PROCESSOS DE ADJETIVAÇÃO NO GÊNERO REPORTAGEM." In Alfabetização, Linguagens e Letramentos. Editora Realize, 2023. http://dx.doi.org/10.46943/iv.conbrale.2022.01.047.

Full text
Abstract:
Este trabalho relata uma experiência fruto de uma sequência didática aplicada no Cursinho Pré-Vestibular Solidário, da UFCG, realizada com vistas a analisar como se articulam processos de adjetivação nos aspectos linguísticos do gênero reportagem. Como o foco linguístico se desenvolveu acerca de construções adjetivas, o conhecimento a respeito da subordinação adjetiva também foi considerado. Dessa forma os conceitos construídos em relação à constituição das relativas, também foram apontados, seguindo as instruções relacionadas ao uso, em conformidade com aspectos sistêmico-funcionais, presente
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Willima, Kleverson Gonçalves, Giulia Carvalho Candido, and ILeana Celeste Fernández Franzoso. "Política Linguística e Ensino de Línguas no Brasil e na Argentina." In Rumo ao futuro da Educação: tendências e desafios. Editora Licuri, 2024. http://dx.doi.org/10.58203/licuri.22326.

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Abstract:
Sabe-se, há tempos, que ser humano é ser na/pela linguagem e que, assim como as línguas, somos plurais, diversos e complexos, atravessados por questões sociais, culturais, históricas, entre outras. Assim sendo, é necessário um olhar atento ao papel do Estado na promoção de políticas linguísticas educacionais efetivas. Considerando o exposto, o objetivo principal deste trabalho é realizar uma pesquisa bibliográfica-documental, de cunho qualitativo e exploratório-descritivo, das políticas linguísticas relativas ao ensino de línguas desenvolvidas no Brasil e na Argentina nas últimas três décadas,
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Araujo, Edivalda. "AS ORAÇÕES RELATIVAS DA LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO DESCRITIVO DIACRÔNICO." In Linguística, letras e artes: narrativas e discursos na construção cultural. Atena Editora, 2024. https://doi.org/10.22533/at.ed.0531225120211.

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Araujo, Edivalda. "AS ORAÇÕES RELATIVAS DA LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO DESCRITIVO DIACRÔNICO." In Linguística, letras e artes: narrativas e discursos na construção cultural. Atena Editora, 2024. https://doi.org/10.22533/at.ed.551112411118.

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Lima, Marília Pereira, and Maria Vilani Soares. "IN THE CONTEXT OF THE REPRESENTATIONS: TEACHER’S IDENTITY IN THEIR RELATION AND WORK WITH THE WRITING." In TEMAS DE LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES - VOL 1. Home Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.46898/home.9786584897182.1.

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JESUS, S. N., M. C. R. BORGES, and C. FERRAREZI JR. "ASPECTOS IDEOLÓGICOS DA LINGUAGEM FIGURATIVA RELATIVA AOS ESTEREÓTIPOS DE “HOMEM” E “MULHER” NO PORTUGUÊS BRASILEIRO." In Conexões culturais e sociais entre linguística, letras e artes. Atena Editora, 2024. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.1882408035.

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Fernandes, Rodrigo Rafael, and Sidney Reinaldo da Silva. "Inovação: elementos para um olhar decolonial." In Research, technology and best practices in education. Adaya Press, 2019. https://doi.org/10.58909/ad19824402.

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Abstract:
O discurso produzido acerca da inovação, com relativa constância, é contemporaneamente associada com os campos da economia, das políticas públicas, da ciência e da tecnologia. Produzir inovações é um fator social, política e economicamente valorizado em um contexto onde se busca a inovação: as empresas buscam inovar, empreendedores objetivam desenvolver e aplicar inovação, policymakers e governos almejam tornar as políticas públicas de suas nações inovadoras. Não inovar o suficiente pode ser objeto de crítica em muitos contextos. Nem sempre foi assim: os discursos produzidos sobre a inovação t
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DE SOUZA CASTRO, CRISTIANE, and ALYNE FERREIRA DE ARAÚJO. "ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTUAL TIRINHA." In Escola em tempos de conexões - Volume 02. Editora Realize, 2022. http://dx.doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.02.051.

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Abstract:
O ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA (LE), ALÉM DE POSSIBILITAR A APRENDIZAGEM DE LÉXICO E DE ESTRUTURAS LINGUÍSTICAS, PROPORCIONA TAMBÉM CONHECIMENTO SOCIOCULTURAL RELACIONADO À LÍNGUA META, AMPLIAÇÃO DE ACESSO À INFORMAÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, PERMITE AO APRENDIZ COMPREENDER MELHOR O MUNDO EM QUE VIVE. ASSIM, É DE SUMA IMPORTÂNCIA QUE AS AULAS DE LE PROPICIEM O CONTATO DO ESTUDANTE COM UMA DIVERSIDADE DE GÊNEROS TEXTUAIS, DE DIVERSOS DOMÍNIOS DISCURSIVOS, E COMPREENDEMOS QUE O GÊNERO TIRINHA SE APRESENTA COMO UM PRODUTIVO OBJETO DE TRABALHO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE LEITU
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Conference papers on the topic "Relativos (Linguística)"

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Badaró, Carolina, and Ivo Ramos. "Metáforas conceptuais de professor (a) no vídeo “Escola DEM Partido” - Porta dos Fundos: Perspectivas Linguísticas e de Edição." In Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. Appos, 2020. http://dx.doi.org/10.47930/1980-685x.2020.3002.

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Abstract:
Este artigo tem por objetivo analisar o processo de metaforização e os aspectos de edição do texto multimodal “ESCOLA SEM PARTIDO” – Porta dos Fundos. Para isso, foram identificadas e analisadas as metáforas conceptuais, destacando, as metáforas relativas à concepção de professor (a) inferidas no vídeo e como elas são construídas. Verificou-se no vídeo, por exemplo, a metáfora conceptual PROFESSOR (A) É ESCRAVO(A). Reflexões acerca de que a realidade de cada cultura, na qual o sujeito representa um papel e age socialmente, é definida pelo modo de conceptualizar metaforicamente alguns termos fo
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Power, Nigel. "Você não pode chegar lá a partir daqui: Descobrindo onde começar uma investigação conduzida pela prática – Notas e reflexões da Tailândia." In LINK 2021. Tuwhera Open Access, 2021. http://dx.doi.org/10.24135/link2021.v2i1.79.g91.

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Abstract:
Na Tailândia, é comum que estudantes de arte e design selecionem um tópico de pesquisa antes de iniciar seus estudos de mestrado. Com base nessa escolha, espera-se que os alunos — se aceitos — pesquisem, produzam e defendam um corpo substancial de trabalho criativo sobre seus tópicos. Subjacente a esta abordagem, está a suposição de que a seleção de tópicos é um momento relativamente não problemático no desenvolvimento de um projeto criativo. Neste estudo, argumento que o oposto é o caso, e que investir tempo, energia e recursos para ajudar os alunos a descobrir tópicos relevantes, significati
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