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Dissertations / Theses on the topic 'Religious fraternity'

Author: Grafiati

Published: 24 April 2022

Last updated: 30 July 2025

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1

Crouch, David J. F. "Piety, fraternity and power : religious gilds in late medieval Yorkshire 1389-1547." Thesis, University of York, 1995. http://etheses.whiterose.ac.uk/9782/.

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Crouch, David J. F. "Piety, fraternity and power : religious gilds in late medieval Yorkshire, 1389-1547 /." York : York medieval press, 2000. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb376581625.

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3

Heron, Jason Andrew. "The Analogia Communitatis: Leo XIII and the Modern Quest for Fraternity." University of Dayton / OhioLINK, 2016. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=dayton1481178007118711.

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4

Nongo, Aziagbia Nestor Désiré. "La fraternité en Christ : fondements de l'être ecclésial et son incidence africaine." Phd thesis, Université de Strasbourg, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00975169.

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Abstract:

Tout le discours sur le relativisme situe les difficultés de l'Église dans un monde de plus en plus globalisé. L'institution ecclésiale n'est plus au cœur de l'organisation sociale. Elle doit se frayer une place dans une constellation de systèmes qui sont parfois mis en concurrence les uns avec les autres. Il se pose inéluctablement la question de l'Église. Que peut-on en dire ? La Bible ne répond pas directement à la question, sauf qu'elle propose une multitude de métaphores qui ont été reprises avec plus ou moins de succès par des théologiens. Elles constituent autant de modèles ecclésiaux.

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5

Nongo, Aziagbia Nestor Désiré. "La fraternité en Christ : fondements de l’être ecclésial et son incidence africaine." Thesis, Strasbourg, 2012. http://www.theses.fr/2012STRAK013/document.

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Abstract:

Tout le discours sur le relativisme situe les difficultés de l'Église dans un monde de plus en plus globalisé. L'institution ecclésiale n'est plus au cœur de l'organisation sociale. Elle doit se frayer une place dans une constellation de systèmes qui sont parfois mis en concurrence les uns avec les autres. Il se pose inéluctablement la question de l'Église. Que peut-on en dire ? La Bible ne répond pas directement à la question, sauf qu'elle propose une multitude de métaphores qui ont été reprises avec plus ou moins de succès par des théologiens. Elles constituent autant de modèles ecclésiaux.

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6

Dhondt, Julie. "Sous le signe du Tau : de la fraternité laïque à l'abbaye, Saint-Antoine et son réseau de dépendances dans les Alpes occidentales du XIe au XVe siècle." Thesis, Lyon, 2020. http://www.theses.fr/2020LYSE3014.

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Abstract:

Sous le signe du Tau, est une recherche à la croisée de l’histoire religieuse, hospitalière et sociale. La fraternité laïque qui naquit à Saint-Antoine sous l’impulsion de deux nobles, Gaston et Guérin à la fin du XIe siècle, fit de l’hospitalité sa vocation première et des reliques du saint, l’essence de son existence. La tutelle de l’abbaye de Montmajour, sous laquelle la fraternité était placée, n’entrava pas son expansion et la petite communauté fut rapidement à la tête d’un réseau de dépendances étendu. Dans un contexte de régularisation de la vita religiosa, Innocent IV transforma ce pre

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7

Delsart, Didier. "La notion de "société ouverte" chez Bergson et Popper." Thesis, Lyon, 2018. http://www.theses.fr/2018LYSE3024.

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Abstract:

On a l’habitude, concernant Bergson et Popper, de souligner que le second emprunte au premier la notion de « société ouverte » en la détournant de son sens. C’est une erreur : au moment où il met cette notion au centre de La société ouverte et ses ennemis, Popper est persuadé d’être l’inventeur de la notion. Lorsqu’il apprend que Bergson en a fait usage avant lui, il marque la différence entre les deux sociétés ouvertes tout en reconnaissant une similitude entre les deux sociétés closes. Mais comment, si la société close s’oppose, par définition, à la société ouverte, et si les deux notions de

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8

Sulina, Bezerra Analucia. "La confrérie de Notre-Dame du Rosaire des Hommes Noirs de Quixeramobim (Ceará-Brésil) : identités et sociabilités." Thesis, Lyon 2, 2009. http://www.theses.fr/2009LYO20104/document.

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Abstract:

Les fraternités ou les confréries de Notre Dame du Rosaire des Hommes Noirs sont apparues au Brésil au cours de la période de l'esclavage, en manifestant un grand intérêt pour les Africains, libres et captifs, et leurs descendants. Malgré l'imposition du culte catholique qui les caractérisait, ces associations laïques n'ont pas cessé d'être un vecteur de création de sociabilités et de construction d'identités. Il serait ainsi possible de prétendre que les noirs ont élaboré, à partir des confréries les accueillant dans le Nouveau Monde, des modes alternatifs d'existence en acceptant la religion

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9

Flores, Victor Ernesto Ochoa. "Trabalho e desemprego nas campanhas da fraternidade da Igreja Católica no Brasil: uma análise da campanha de 1978, “Fraternidade no Mundo do Trabalho." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18918.

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Abstract:

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-08-23T17:38:31Z No. of bitstreams: 1 Victor Ernesto Ochoa Flores.pdf: 635913 bytes, checksum: ac0c5fc318a4cc03cb7fc276a3c5cd8b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-08-23T17:38:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Victor Ernesto Ochoa Flores.pdf: 635913 bytes, checksum: ac0c5fc318a4cc03cb7fc276a3c5cd8b (MD5) Previous issue date: 2016-02-24<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico<br>Pontifícia Universidade Católica de São Paulo<br>This study aimed to investigate the Campanhas da Fraternidade where the speech

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10

BEZERRA, Analucia Sulina. "A confraria de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos de Quixeramobim (Ceará - Brasil): identidades e sociabilidades." http://www.teses.ufc.br, 2009. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/1272.

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Abstract:

BEZERRA,Analúcia Sulina. A confraria de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos de Quixeramobim (Ceará - Brasil): identidades e sociabilidades. (2009). 323f. Tese (Doutorado em Sociologia) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Ciências Sociais, Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Fortaleza-CE, 2009.<br>Submitted by nazareno mesquita (nazagon36@yahoo.com.br) on 2011-11-28T16:44:59Z No. of bitstreams: 1 2009_tese_ AS.Bezerra.pdf: 7423244 bytes, checksum: 5163f2100e499f0a67d5c443aace6c26 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 201

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Martins, Luís Sanches. "Fraternidade Humana em prol da paz e da convivência comum : um desafio para o diálogo inter-religioso e pastoral." Master's thesis, 2021. http://hdl.handle.net/10400.14/35839.

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Abstract:

O diálogo inter-religioso é um dos desafios no campo do pluralismo religioso atual, necessário para uma boa convivência entre crentes de diferentes tradições. O Concílio Vaticano II, através da declaração Nostra Aetate foi determinante na relação da Igreja com as religiões não cristãs. Nesta linha, os cristãos católicos e os muçulmanos têm estreitado laços de colaboração e diálogo no respeito e na alteridade. É nesta dinâmica de abertura, diálogo e colaboração, que o Papa Francisco e o Grande Imame de Al-Azhar Aḥmad Al-Ṭayyib assinaram a declaração Fraternidade Humana em prol da paz mundial e

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12

Semedo, Elisabete Maria Sumata. "Análise da Unidade Letiva 4 : "Construir Fraternidade" do 5º ano." Master's thesis, 2020. http://hdl.handle.net/10400.14/31531.

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Abstract:

O presente relatório foi realizado no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada e procura analisar o sentido de alguns dos textos bíblicos, presentes na Unidade Letiva – 4 “Construir fraternidade” do 5º ano, com o objetivo de perceber a sua pertinência como recurso a ser utilizado nas aulas de Educação Moral e Religiosa Católica, de forma a serem analisados e interpretados em âmbito curricular. A análise exegética de cada texto é fundamental para que o sentido do texto seja tido em conta na sua interpretação.<br>This report was carried out within the scope of Supervised Teaching Practice and

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Domingues, Maria de Lurdes Capela. "Solidariedade : amor em movimento : contributo para a lecionação da unidade letiva Ser Solidário do 3º ano do Programa de Educação Moral e Religiosa Católica." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.14/28314.

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Abstract:

A solidariedade é uma das palavras que precisa de ação, pôr-se em movimento para que tenha sentido. A fraternidade implica amor e doação ao outro, de acordo com o seu fundamento. Para que se exerça verdadeiramente é necessário reconhecer o outro como irmão e Deus como Pai de toda a criatura. Na relação dos seres humanos é preciso ter em conta a misericórdia e ações concretas para gerar paz e harmonia. Sendo estes princípios que orientam a vida dos cristãos, compete a cada um de nós o cumprimento dos mesmos pelo bem comum. A hospitalidade é um conceito vasto e complexo, pois ela não é est

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14

Figueiras, Joel Joaquim da Silva. "De criatura a irmão : a fraternidade cristã como processo antropológico numa cultura secularizada : contributo para a unidade letiva : A partilha do pão : do 6º ano do programa de Educação Moral e Religiosa Católica." Master's thesis, 2020. http://hdl.handle.net/10400.14/32326.

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Abstract:

A educação para a fraternidade é um processo no qual cada ser humano se descobre criatura, para depois saber-se filho (pois o Criador é Pai) e, por fim, reconhecer-se irmão. Esta descoberta processual vive-se em espiral, resgatando e recuperando dimensões anteriores, dando-lhes maior profundidade e significado. Na sociedade atual, onde tudo se vive na dimensão linear, progressista, ainda que líquida e inconsistente, faz sentido uma proposta assim? A educação, no que concerne à disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, encontra na fraternidade a sua fonte e finalidade. Numa persp

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Courcy, Philippe. "Hiérarchie et égalité : coopération et compétition dans un carnaval mexicain (Cholula, Puebla)." Thèse, 2005. http://hdl.handle.net/1866/16888.

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Latasa, Margot. "Liberté, Égalité, Fraternité?: how different conceptions of laïcité and threat perception motivate dehumanization of Muslims and vote choices among (ir)religious majorities in France." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10071/19173.

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Abstract:

The present study analyzed the effect of a Historical form of Laïcité (more inclusive), and a Newer form of Laïcité (more restrictive), on intergroup relations in France. Precisely, it assessed how exposure to different forms of laïcité impacts threat perception for the (ir)religious majorities (Atheists and Catholics), blatant and subtle dehumanization towards Muslims, and behavioral intention to vote for an inclusive president. Participants (N = 182) were randomly assigned to one of the three conditions (Historical Laïcité, New Laïcité or a control condition). Results indicated that bo

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Muli, Irene Mbulu. "A fraternidade faz a força : contributos para a lecionação da unidade letiva Construir a fraternidade do programa de Educação Moral e Religiosa Católica do 5º ano do ensino básico." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.14/26680.

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Abstract:

Por entre os ritmos e as transformações da sociedade contemporânea, urge a necessidade de educar para a fraternidade enquanto característica inerente ao ser humano, sendo este essencialmente relacional. Podemos dizer que só através de uma educação que promove a unidade na diversidade, poderá abrir caminhos para a formação de homens e mulheres que priorizem relações humanas fraternas, numa dimensão de ver o outro como igual, tratando-o com dignidade e respeito, no reconhecimento da sua importância para a própria existência. O fenómeno da globalização acarreta consigo novas formas de perc

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Fernandes, Sandra Clara Costa. "Criar laços : o essencial para uma vivência fraterna : contributo da unidade letiva Construir a fraternidade do programa de Educação Moral e Religiosa Católica de 5º ano." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10400.14/26674.

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Abstract:

A interpretação de fraternidade parte, muitas vezes, de uma relação de consanguinidade, ou pequeno grupo social, abarcando, frequentemente, num plano alargado uma universalidade sustentada numa igualdade relacional. Todavia, enquanto essência das relações humanas num plano social ou de cidadania política parece ser cada vez mais um resquício limitado a uma esfera do Cristianismo. Assim, leva-se a cabo um estudo que considera a fraternidade no plano etimológico, histórico-cristão e literário, tendo em vista um conhecimento, com alguma profundidade, de fraternidade e das razões que lhe al

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Domingues, José António Lourenço. "Construir fraternidade : um itinerário para ser feliz : contributo para a 4.ª unidade letiva do 5.º ano de escolaridade do programa de Educação Moral Religiosa Católica." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10400.14/28891.

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Abstract:

A construção da fraternidade humana é um desafio urgente na atualidade, principalmente numa sociedade que valoriza em demasia o materialismo e tenta uma regulação social sustentada na competitividade das regras de mercado. Isto leva-nos ao perigo de um entendimento errado da dignidade humana, em que o ser humano tende a ser ultrapassado por um materialismo destrutivo. Incluir e fomentar a tradição cultural de valores fraternos na educação dos jovens é sempre um fator muito relevante na construção de um meio social mais justo e verdadeiramente humano. O sistema educativo pode ter um pape

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Cunha, Isabel Cristina Abreu. "O paradigma da mesa comum : educar para a solidariedade e partilha cristã : contributo da unidade letiva : A partilha do pão : do programa de Educação Moral e Religiosa Católica do 6º ano." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10400.14/28971.

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Abstract:

O ato de alimentar-se configura-se, desde o princípio da humanidade, como uma ação que vai além da simples mecânica física ou biológica, pautando-se por uma série de sentidos e rituais. Uma das características intrínsecas da alimentação humana é a comensalidade, isto é, o ato social de comer com outros. No entanto, a mesa pode assumirse tanto como lugar de encontro e partilha salutar, capaz de forjar e fortalecer laços sociais e interpessoais, como lugar de rutura e segregação, assente em distinções económicas, religiosas ou sociais. Pela lente do Novo Testamento, vemos Jesus Cristo edi

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Figueiredo, José Luís Pereira de. "Só o amor constrói e dignifica a pessoa : o contributo da Educação Moral e Religiosa Católica na dignificação da pessoa humana." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.14/23508.

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Abstract:

A Unidade Letiva do sexto ano, “A Pessoa Humana” foi lecionada na Prática de Ensino Supervisionada e aprofundada neste trabalho. No meu entender, ao abordar todas as dimensões da pessoa, esta unidade letiva tem a preocupação de proporcionar uma formação integral do aluno. No primeiro capítulo, foi referida a prática pedagógica realizada na Escola Salesiana de Manique. Deste capítulo, fazem parte os seguintes pontos: a caracterização da escola, destacando alguns elementos do seu projeto educativo, inspirado na pedagogia de São João Bosco; a caracterização da turma que acompanhei ao longo do an

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