Dissertations / Theses: 'Report to learn'

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Avila, Rosa M. "The Getting Ready to Learn Program: An Impact Report." [Tampa, Fla] : University of South Florida, 2008. http://purl.fcla.edu/usf/dc/et/SFE0002405.

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Owen, Clive John. "How police officers in England and Wales learn to construct and report 'official reality'." Thesis, University of Warwick, 1999. http://wrap.warwick.ac.uk/50484/.

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Abstract:

This research examines the way police officers learn to make sense of, and report, 'official reality'. 100 in-depth, tape recorded interviews were carried out with police officers at various stages of service including probationers, Tutor Constables, Trainers and a group of experienced officers. Full transcripts of the interviews were prepared and then subjected to a close-grained, qualitative analysis in which various themes were identified. The results were then subjected to a statistical technique known as logistic regression. The findings reveal, inter alia, that an officer's interpretation of incidents will change with experience. Probationers at first treat incidents as self-contained legal 'texts' with semiosis limited to consideration of 'points to prove'. Later they begin to take into consideration contextual factors. More experienced officers introduce experiential or 'intertextual' factors into their semiosic activity so that their interpretation includes not just synchronic but diachronic elements. Various 'interpretive communities' are identified linked to structural groupings within the policing institution and impacting on the way incidents are interpreted and reported. Police culture[s] is shown to largely determine what elements of an incident are seen as salient and what are ignored. Officers develop socio-spatial cognitive frameworks during their Tutor Constable attachments made up of detailed local knowledge and historical practices which shape the way they approach incidents, and interact with the public. The substantive criminal law was found to offer little guidance to patrol officers who utilise normative and evaluative conceptual frameworks grounded in personal and family value systems. Law is used by police officers to legitimise decisions arrived at through a parallel process of decision-making that is grounded in police operational culture. Anglo-Americanl egal discoursea ssumesa n unproblematicr elationshipb etween language and 'reality'. The present findings support a social constructionist theory of the semiotic encounter in which the patrol officer is not a passive observer of events, but constructs a version of 'reality' from various potential interpretations.

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Walker, Joshua P. "Design, Learn, Repeat: Architecture to Promote Learning Organization Behavior." University of Cincinnati / OhioLINK, 2017. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1490701852171284.

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Ingvarsson, Sanne. "Using Machine Learning to Learn from Bug Reports : Towards Improved Testing Efficiency." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för datavetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-156711.

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Abstract:

The evolution of a software system originates from its changes, whether it comes from changed user needs or adaption to its current environment. These changes are as encouraged as they are inevitable, although every change to a software system comes with a risk of introducing an error or a bug. This thesis aimed to investigate the possibilities of using the description of bug reports as a decision basis for detecting the provenance of a bug by using machine learning. K-means and agglomerative clustering have been applied to free text documents by using Natural Language Processing to initially divide the investigated software system into sub parts. Topic labelling is further on performed on the found clusters to find suitable names and get an overall understanding for the clusters.Finally, it was investigated if it was possible to find which cluster that were more likely to cause a bug from certain clusters and should be tested more thoroughly. By evaluating a subset of known causes, it was found that possible direct connections could be found in 50% of the cases, while this number increased to 58% if the cause were attached to clusters.

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Rousset, Fabienne. "Effet du rapport au savoir sur le choix de formation et la poursuite d'études dans l'enseignement supérieur : spécificités des choix d'orientation en IUT GEA et à l'université section AES." Phd thesis, Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00677590.

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Abstract:

Depuis une cinquantaine d'années, la dynamique d'orientation est au centre des préoccupations sociale, politique et éducative. De nombreux chercheurs ont conceptualisé les déterminants à l'œuvre dans l'élaboration des choix d'orientation : Bourdieu et Passeron (1964) adoptent un point de vue sociologique avec leur modèle de reproduction sociale, quand d'autres développent l'angle psychologique du processus d'orientation, et notamment la notion de projet (Dubet, 1973 ; Boutinet, 1990,1992, 1993 ; Dumora, 1990 ; Guichard, 2006). Nous souhaitons contribuer à l'effort de construction de connaissances en développant un modèle explicatif des choix d'orientation au moment de l'entrée dans l'enseignement supérieur et des poursuites d'études, peu développé encore en France : l'influence du rapport au savoir sur les choix des étudiants. Nous construisons notamment notre modèle théorique sur la base des recherches de l'équipe Escol (Charlot, Bautier, Rochex) sur le rapport au savoir des élèves et de Rey et al. (2005), qui travaillent en Belgique sur le rapport au savoir des étudiants.Pour circonscrire ce vaste domaine de recherche, nous faisons l'hypothèse que le choix d'orientation à l'entrée en IUT GEA ou en université section AES dépend de l'interaction de variables socio-biographiques (telles que la qualité du cursus antérieur, le sexe, ou l'origine sociale), et de variables subjectives, avec notamment un rapport au savoir spécifique. Autrement dit, l'interaction entre ces deux classes de variables permet de saisir le rapport au savoir singulier en jeu dans les processus d'orientation et de poursuite d'études. En adoptant un angle longitudinal sur 3 ans après l'inscription dans l'enseignement supérieur nous espérons mettre en évidence des spécificités de rapport au savoir explicatives des choix d'orientation et des poursuites d'études.En temps 1 notre échantillon est composé de 265 étudiants, avec 147 étudiants inscrits en première année d'IUT GEA, et 118 étudiants inscrits en première année de Licence AES à l'université. Pour respecter les objectifs comparatifs de l'étude longitudinale, nous n'avons conservé que les étudiants des temps 2 et 3 " repérables " par rapport au temps 1. Aussi, en temps 2, nous avons 81 étudiants (58 étudiants inscrits en deuxième année d'IUT G.E.A., et 23 étudiants inscrits en L2 de la section AES à l'université) et en temps 3 nous avons 25 étudiants (19 étudiants diplômés du DUT GEA l'année précédente, et 6 étudiants inscrits en L3 de la section AES à l'université).Pour recueillir les données, nous avons conçu un questionnaire en deux parties principales : l'une portant sur les raisons des choix d'orientation et l'autre sur le rapport au savoir des étudiants (Rey et al., 2005). Nos résultats révèlent que les choix d'orientation et de poursuites d'études sont effectivement influencés par les caractéristiques socio-biographiques (notamment l'origine sociale et la qualité du parcours antérieur) et psychologiques des étudiants.Par ailleurs, les choix d'orientation et de poursuites d'études sont également déterminés par des types de rapport au savoir spécifiques.

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Rousset, Fabienne. "Effet du rapport au savoir sur le choix de formation et la poursuite d'études dans l'enseignement supérieur : spécificités des choix d'orientation en IUT GEA et à l'université section AES." Electronic Thesis or Diss., Toulouse 2, 2011. http://www.theses.fr/2011TOU20104.

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Abstract:

Depuis une cinquantaine d’années, la dynamique d’orientation est au centre des préoccupations sociale, politique et éducative. De nombreux chercheurs ont conceptualisé les déterminants à l’œuvre dans l’élaboration des choix d’orientation : Bourdieu et Passeron (1964) adoptent un point de vue sociologique avec leur modèle de reproduction sociale, quand d’autres développent l’angle psychologique du processus d’orientation, et notamment la notion de projet (Dubet, 1973 ; Boutinet, 1990,1992, 1993 ; Dumora, 1990 ; Guichard, 2006). Nous souhaitons contribuer à l’effort de construction de connaissances en développant un modèle explicatif des choix d’orientation au moment de l’entrée dans l’enseignement supérieur et des poursuites d’études, peu développé encore en France : l’influence du rapport au savoir sur les choix des étudiants. Nous construisons notamment notre modèle théorique sur la base des recherches de l’équipe Escol (Charlot, Bautier, Rochex) sur le rapport au savoir des élèves et de Rey et al. (2005), qui travaillent en Belgique sur le rapport au savoir des étudiants.Pour circonscrire ce vaste domaine de recherche, nous faisons l’hypothèse que le choix d’orientation à l’entrée en IUT GEA ou en université section AES dépend de l’interaction de variables socio-biographiques (telles que la qualité du cursus antérieur, le sexe, ou l’origine sociale), et de variables subjectives, avec notamment un rapport au savoir spécifique. Autrement dit, l’interaction entre ces deux classes de variables permet de saisir le rapport au savoir singulier en jeu dans les processus d’orientation et de poursuite d’études. En adoptant un angle longitudinal sur 3 ans après l’inscription dans l’enseignement supérieur nous espérons mettre en évidence des spécificités de rapport au savoir explicatives des choix d’orientation et des poursuites d’études.En temps 1 notre échantillon est composé de 265 étudiants, avec 147 étudiants inscrits en première année d’IUT GEA, et 118 étudiants inscrits en première année de Licence AES à l’université. Pour respecter les objectifs comparatifs de l’étude longitudinale, nous n’avons conservé que les étudiants des temps 2 et 3 « repérables » par rapport au temps 1. Aussi, en temps 2, nous avons 81 étudiants (58 étudiants inscrits en deuxième année d’IUT G.E.A., et 23 étudiants inscrits en L2 de la section AES à l’université) et en temps 3 nous avons 25 étudiants (19 étudiants diplômés du DUT GEA l’année précédente, et 6 étudiants inscrits en L3 de la section AES à l’université).Pour recueillir les données, nous avons conçu un questionnaire en deux parties principales : l’une portant sur les raisons des choix d’orientation et l’autre sur le rapport au savoir des étudiants (Rey et al., 2005). Nos résultats révèlent que les choix d’orientation et de poursuites d’études sont effectivement influencés par les caractéristiques socio-biographiques (notamment l’origine sociale et la qualité du parcours antérieur) et psychologiques des étudiants.Par ailleurs, les choix d’orientation et de poursuites d’études sont également déterminés par des types de rapport au savoir spécifiques
Since about fifty years, the dynamics of orientation is in the center of the social, political and educational concerns. Numerous researchers conceptualized determiners at work in the elaboration of the choices of orientation: Bourdieu and Passeron ( 1964 ) adopts a sociological point of view with their model of social reproduction, when the others develop the psychological angle of the process of orientation, in particular the notion of project (Dubet, 1973 ; Boutinet, 1990,1992, 1993 ; Dumora, 1990 ; Guichard, 2006).We wish to contribute to the effort of construction of knowledge by developing an explanatory model of the choices of orientation at the time of the entrance to the higher education and the pursuits of studies, little developed still in France: the influence of the relationship to knowledge on the choices of the students. We build in particular our theoretical model on the basis of the researches for the team Escol (Charlot, Bautier, Rochex) on the relationship to knowledge of the pupils and & al. ( 2005 ), who works in Belgium on the relationship in the knowledge of the students.To confine this vast domain of search, we make the hypothesis that the choice of orientation in the entrance to IUT (university institute of technology) G.E.A. or to university section AES depends on the interaction of socio-bibliographic variables (such as the quality of the previous programme, the sex, or the social origin), and of subjective variables, with in particular a specific relationship to knowledge. In other words, the interaction between these two classes of variables captures the unique relationship with knowledge involved in orientation process and continuing education. By adopting a longitudinal angle over 3 years after the registration in the higher education we hope to bring to light specificities of relationship to knowledge explanatory of the choices of orientation and pursuits of studies.In time 1 our sample is composed of 265 students, with 147 students enrolled in first year of IUT GEA, and 118 students enrolled in first year at university AES. Order to respect the objectives of the comparative longitudinal study, we have only maintained the students of the times 2 and 3 "locatable" in time 1. Also, in time 2, we have 81 students (58 students enrolled in second year of IUT GEA, and 23 students enrolled in L2 AES section at the University) and three times we have 25 students (19 graduate students DUT –two-years technical degree - GEA previous year, and 6 students in L3 AES section at the University).To collect the data, we conceived a questionnaire in two main parts: the one concerning the reasons of the choices of orientation and the other one the relationship to knowledge of the students (Rey & al., 2005). Our results reveal that the choices of orientation and pursuits of studies are effectively influenced by the socio-bibliographic characteristics (in particular the social origin and the quality of the previous course) and psychological characteristics of the students.Besides, the choices of orientation and pursuits of studies are also determined by specific types of relationship to knowledge

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Cantale, Gianmaria. "Approccio Lean applicato al reparto Perfusion Tubing System: il caso LivaNova." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2019.

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Abstract:

Questo elaborato è stato redatto durante lo svolgimento del tirocinio presso il plant mirandolese di LivaNova, azienda leader nella produzione di dispositivi biomedicali. La prima parte di questo lavoro si concentrerà sugli aspetti prettamente aziendali, quindi sarà descritto in parte il contesto territoriale dove si posiziona LivaNova, come nasce, i prodotti che offre sul mercato e la filosofia che guida questa multinazionale nelle scelte quotidiane. Nel secondo capitolo sarà illustrato il pensiero Lean: dal suo sviluppo storico ai principi fondanti di questa filosofia, che ha permesso lo sviluppo degli strumenti in grado di migliorare, eliminare i muda e rendere snelli tutti i processi aziendali. Il terzo capitolo descriverà in modo dettagliato la realtà in cui ho operato in questi mesi, di conseguenza saranno illustrate le caratteristiche di una clean room e del prodotto che viene realizzato all’interno del reparto PTS, affrontando i vari step del processo produttivo. Il quarto capitolo invece sarà dedicato alla descrizione di tutte le attività portate avanti e i progetti avviati. In particolare, il tema che guida il processo di cambiamento è il re-layout del reparto PTS in modo tale da aumentare la capacità produttiva e migliorare i flussi interni. Sarà discussa la possibilità di creare una cella di lavoro da dedicare a quei custom pack che vengono prodotti con più frequenza. Successivamente saranno illustrati i risultati ottenuti dal re-layout. A seguire saranno descritte le attività di miglioramento eseguite al taglio tubo, funzione interna al reparto PTS, utilizzando come strumento principale le 5S e in parte la tecnica SMED. Infine, saranno riportate le attività di base per migliorare il bilanciamento tra taglio tubo e kitting. Nelle conclusioni, saranno ricapitolati i risultati ottenuti dopo le azioni correttive proposte e attuate, e le future azioni da poter implementare per migliorare ulteriormente i processi del reparto.

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Bariani, Tommaso. "Analisi e implementazione dei principi di Lean Production ad un reparto di alesatura: il caso Effer s.r.l." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2021.

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Abstract:

Il modello lean manufacturing, basato sul gestire meglio ciò che già si possiede, rappresenta oggigiorno l’approccio migliore che un’impresa manifatturiera possa adottare per rimanere competitiva sul mercato. Il presente elaborato presenta l’implementazione di tale modello ad una impresa operante nel settore della costruzione di gru da carico, Effer, recentemente entrata in un gruppo internazionale. L’attenzione è circoscritta ad uno dei suoi reparti, l’alesatura, che si presenta come il collo di bottiglia dell’intero ciclo produttivo. Identificarne le ragioni e procedere in tal senso a correggerne gli errori rappresenta, dunque, l’obiettivo di questa tesi. Per procedere in tal senso è stata avviata un’attività di osservazione delle mansioni svolte all’interno del reparto a cui è seguita la rilevazione dei tempi necessari per compiere le stesse. Il focus è stato poste sulle attività, svolte a macchina ferma (che contribuiscono ad aumentare il Down-Time del reparto), che non aggiungono valore o non sono direttamente riconducibili alla sua aggiunta. Per tali attività, classificate come muda se si impiega la terminologia lean, sono state formulate ipotesi di miglioramento, permettendo così di andare a stimare i benefici economici del progetto. Tali ipotesi (e relative implementazioni) sono basate sull’impiego degli strumenti derivanti dal mondo lean, tra i quali si segnalano: Heijunka, Kanban, Kaizen, 6S. Ultimata la fase di implementazione e di attuazione di misure correttive/migliorative, è stata condotta nuovamente un’attività di rilevazione tempi con obiettivo la quantificazione del Down-Time. Dall’analisi conclusiva emerge un chiaro aumento della quota di Up-Time del reparto, con conseguenti benefici economici, seppur leggermente inferiori alle aspettative. Anche aspetti e temi che esulano dal profilo prettamente economico hanno ricevuto migliorie, tra i quali si segnalano la sicurezza e il decoro all’interno del reparto.

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Manzoli, Luca. "Razionalizzazione del layout di stabilimento e del reparto di assemblaggio mediante metodi Lean: il caso Hydraulic Components." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2020.

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Abstract:

Tutte le imprese possono diventare più competitive e performanti adottando la filosofia e i principi della Lean Production, un approccio che le aiuta a focalizzarsi sulle attività e sui progetti a maggiore valore aggiunto, eliminando gli sprechi e permettendo di recuperare competitività, produttività e risorse attraverso una capillare e continua opera di riorganizzazione interna. L’azienda Hydraulic Components, produttrice di cilindri oleodinamici di alta qualità, ha avviato un progetto di miglioramento interno per riprogettarsi in ottica Lean. A tale scopo, gli obiettivi di questo elaborato sono duplici: da una parte, effettuare una valutazione dello stato attuale dell’intero impianto industriale dell’impresa, attraverso la tecnica dell’analisi dei flussi logistici. Questo studio ha consentito di esaminare in maniera puntuale tutte le varie operazioni e movimentazioni necessarie alla realizzazione di un prodotto finito, fornendo indicazioni sia sui tempi e metri percorsi, sia indicazioni relative alle aree di stoccaggio. Tale analisi sarà poi utilizzata come base di partenza nello sviluppo della soluzione to-be del futuro layout industriale in prospettiva Lean. Dall’altra parte, studiare e migliorare il reparto di assemblaggio-collaudo attraverso l’applicazione dei principi e delle metodologie appartenenti alla Lean Production, quale, ad esempio, l’impiego del metodo delle 5S. I risultati ottenuti sono molteplici: una migliore organizzazione e pulizia dell’ambiente, un miglioramento dei flussi e un’eliminazione degli sprechi di tempo e di materiali.

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Graziano, Alessandra. "Progettazione del nuovo reparto packaging: il caso Lesaffre Italia S.p.A." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2021.

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Abstract:

L'elaborato tratta il design del nuovo reparto packaging dell’azienda Lesaffre Italia S.p.A, multinazionale leader nel settore del lievito e della fermentazione, in ottica Lean, attraverso l’ottimizzazione dei processi e la riduzione degli sprechi. L’obiettivo è progettare un reparto innovativo, quanto più possibile automatizzato e che sia una vetrina per tutti gli stabilimenti Lesaffre. Il progetto segue un confronto tra l’AS-IS e il TO-BE, col fine di identificare le maggiori criticità e migliorarle. Lesaffre produce due tipi di lievito, liquido e pressato; quest’ultimo viene venduto al cliente in 4 formati diversi. Lo studio si focalizza sul reparto del lievito pressato. L’analisi parte da un dimensionamento delle risorse, che ha lo scopo di identificare il numero di linee da inserire all’interno del nuovo reparto, attraverso lo studio di 4 indici. Partendo dai risultati ottenuti nella fase di dimensionamento e da alcuni assunti iniziali, si è studiato il layout attraverso un approccio a matrice che considera i seguenti elementi: condivisione delle risorse (configurazioni flow shop e job shop) e spazio occupato dalle macchine (attraverso una configurazione lineare e a lisca di pesce). Sono state proposte 4 soluzioni, accompagnate da un’analisi che evidenzia gli elementi vantaggiosi e quelli meno vantaggiosi. Parallelamente a questo studio, si è proceduto con l’avanzamento di soluzioni legate all’automazione e all’innovazione, relativamente al material handling e ai sistemi di controllo, permettendo in questo modo l’ottimizzazione delle risorse umane da dedicare alla gestione complessiva del reparto e dei suoi processi. Lo studio è stato presentato relativamente al caso Lesaffre, ma può essere considerato un metodo applicabile in qualsiasi contesto. Attraverso i dati e i calcoli che sono stati definiti nell’elaborato è possibile sviluppare un dimensionamento del layout di un reparto che tratti qualsiasi tipologia di prodotto e di linee di produzione.

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Negozio, Marco. "Lean Production e gestione delle risorse del reparto Facility and Maintenance: il caso UmbraGroup S.p.A." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2018. http://amslaurea.unibo.it/15268/.

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Abstract:

La tesi riguarda la mia esperienza di tirocinio presso UmbraGroup S.p.A. Ho adottato i principi della Lean Six Sigma per risolvere problematiche riscontrate al mio arrivo e analizzato i conusmi e interventi di efficientamento energetico.

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Rustichelli, Alice. "Reingegnerizzazione di un reparto produttivo mediante gli strumenti della Lean Production: il caso Ravaglioli S.p.A." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2021.

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Abstract:

Il presente elaborato è finalizzato a presentare il metodo applicato alla reingegnerizzazione di un reparto produttivo, consentendone la transizione da un sistema push a uno più lean. Dopo una prima parte teorica sui principi alla base della Lean Production e una serie di strumenti operativi che ne consentono l’implementazione, si è passati all’analisi dello scenario AS-IS. Sono stati studiati sia il layout, che i flussi logistici, che i tempi di montaggio, individuando le criticità presenti. In seguito, si è descritto il processo di reingegnerizzazione del caso in esame, approfondendo gli strumenti lean che hanno contribuito, tramite la loro applicazione, alla risoluzione delle criticità dello scenario di partenza e quantificando i miglioramenti ottenuti. In particolare, si è passati da una produzione a isole di montaggio a una linea, con anche l’introduzione del kitting. Fondamentali sono stati la creazione di uno standard di visual management e l’applicazione delle 5S al reparto. Si sono poi ridefiniti i flussi logistici, in base alla classificazione ABC dei codici. Per quanto riguarda quelli di classe A, si è lavorato in ottica Minimum Material Handling, quantificando il risparmio annuale in chilometri da percorrere per la loro movimentazione. Per la classe B sono stati implementati il Re-Order Point e il sistema kanban Two Bin System, con conseguente introduzione del processo di linefeeding e dimensionamento delle risorse necessarie. E’ stata poi effettuata una analisi logistica dei componenti oggetto del linefeeding che ha portato sia all’individuazione di criticità attualmente presenti nei materiali stoccati, sia all’ottimizzazione dello stoccaggio in uno dei magazzini dello stabilimento. Sono stati infine analizzati i tempi di montaggio dei due scenari tramite lo Yamazumi Chart, valutando il raggiungimento dei target imposti e pianificando eventuali azioni correttive in ottica proattiva, oltre che a calcolare il Takt Time e installare l’Andon board.

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Rotzek, Jan Niklas, Christoph Scope, and Edeltraud Guenther. "What energy management practice can learn from research on energy cultures?" Emerald, 2018. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A75731.

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Abstract:

Purpose – This investigation aims to reframe the sizeable literature on barriers and drivers for energy efficiency measures and the phenomenon of the energy efficiency gap. We identified a gap between academic methods and industrial needs as well as a neglect of the cultural di-mension, despite its considerable impact. Based on this insight, the purpose of this paper is to integrate all of the various influences on industrial energy behavior previously identified in the literature in a refined energy cultures framework. Design/methodology/approach – This paper includes a systematic literature review of re-search in the field of energy management, energy efficiency, and cultural aspects within barri-ers and drivers of energy behavior. We selected and refined an existing energy cultures framework for the industrial context. To meet industrial needs, we applied an ontology map-ping of its core elements onto an international standard common for industrial energy man-agement practice. Findings – First, we present a refined framework for industrial energy cultures incorporating past barriers and drivers as factors. The framework enables an evaluation of attitude and be-havioral aspects, underlying technologies, organizational culture and actions related to energy as a system of interdependencies. Second, the factors are ranked based on number of appear-ances and empirical metadata. Economic aspects such as ‘Purchase, installment, and hidden costs’, ‘General investment and risk behavior’, and ‘Regulatory conditions’ are the highest ranked factors, but ‘Existing knowledge about EEM’, ‘Hierarchy approach: Top down’, and ‘Environmental concerns’ follow closely and represent cultural aspects which are still under-rated. Third, while illustrating a successful mapping onto a standardized process of continuous improvement, we also argue for heightened an academia-practice efforts. Social implications – Targeting the energy efficiency gap is an essential part of the sustainable development goals. The refined energy cultures framework allows for a better understanding of the industrial energy behaviors that are responsible for a significant share of a company’s success. The introduction of energy cultures serves as a starting point for future scholarly re-search within sustainability management accounting. Originality/value – The investigation combines existing research streams, their concepts, and their results about cultural aspects related to energy efficiency for both academics and practi-tioners. This review is the first to capture all of the various factors analyzed in academic litera-ture using the energy cultures framework as a basis. We add to the theoretical development of that framework with its application to the industrial context. This was identified as a gap. Its refinement helps to holistically understand barriers and drivers of industrial energy efficiency measures in order to support its practical implementation.

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Turin, Scharff Diana Cristina. "Análisis de la implementación del pensamiento lean en empresas latinoamericanas y diferencias entre Lean Service y Lean Manufacturing." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18257.

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Abstract:

El sector de servicios o terciario representa un gran porcentaje de la fuente de empleo en la región Latinoamericana. Sin embargo, aunque su tasa de crecimiento y tasa de participación ha ido en aumento entre los años 2015 y 2018, entre un 3% y 4%, aproximadamente, su tasa de productividad o rendimiento por empleado no ha mejorado de manera considerable a diferencia del sector de manufactura o transformación de bienes. Lo cual a su vez afecta el nivel de competitividad internacional y transnacional de las empresas en la actualidad. Desde este punto de vista se ha visto necesario tomar medidas o acciones que permitan mejorar la situación actual en la gestión de recursos de las empresas de servicios. Por lo que el presente estudio tiene el objetivo de presentar el pensamiento Lean como una estrategia que permite contribuir con la mejora de procesos y la administración de recursos de las empresas dedicadas a los servicios con el fin de aumentar sus tasas de productividad y asegurar un mejor nivel de competitividad en la región Latinoamericana. Asimismo, busca diferenciar los factores de éxito de su aplicación en el sector de manufactura y los retos que implican en el mundo de los servicios. Para ello se plantearon como hipótesis que las herramientas Lean permiten un mejor aprovechamiento de los recursos y que las empresas que aplicaron este pensamiento en sus procesos generan mayor rentabilidad que las empresas tradicionales. De esta manera se obtuvo en la revisión literaria que la mayoría de artículos publicados sobre Lean Service se encuentran relacionados con el sector salud y actividades de back office. Asimismo, se debe tener en cuenta que el compromiso de los dueños y la alta dirección, el nivel o capacidad de liderazgo, el nivel de conocimiento de los directivos con respecto a la filosofía Lean, y mantener un entrenamiento continuo son importantes para asegurar una correcta implementación en la cultura organizacional del pensamiento Lean. Finalmente, se concluye que el pensamiento Lean contribuye en la reducción del nivel de desperdicios de las empresas, tanto de empresas manufactureras como terciarias, permitiendo así que las empresas logren mayor éxito en sus respectivos sectores, incluso permitiendo que algunas se conviertan en líderes o mantengan su posición de liderazgo al volverse empresas más competitivas.
Trabajo de investigación

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Fuster, Rojas Luis Carlos Jesús. "Impacto de las metodologías Lean Service, Lean Six Sigma y Lean Management en el sector consultoría y servicio." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18231.

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Abstract:

Muchas empresas en el sector de consultoría y servicio buscan incrementar sus niveles de productividad, calidad y eficiencia en los servicios que ofrecen, pero no logran identificar la mejor manera de poder conseguir este objetivo. Es en este escenario que la metodología Lean se convierte en una herramienta capaz de satisfacer las necesidades de la empresa pues su implementación tiene como pilar principal la detección y eliminación de desperdicios. Sin embargo, en la actualidad, existen muchas perspectivas de Lean tales como Lean Manufacturing, Lean Service, Lean Consulting, etc. Para que las compañías puedan incrementar sus indicadores, la metodología a aplicar debe ser la correcta. El objetivo de este estudio es determinar cómo la aplicación de la correcta metodología Lean puede aumentar los indicadores de las compañías que lo adoptan. Con este fin, la pregunta que se plantea en el trabajo de investigación es: ¿Se puede aplicar las metodologías Lean Service, Lean Six Sigma o Lean Management en empresas que pertenezcan al sector de consultoría y servicio, y a raíz de ello, lograr un aumento en la productividad, eficiencia, calidad de servicio e indicadores financieros? En este panorama, la metodología Lean a aplicar se encuentra relacionada al sector y rubro al cual pertenece la organización. La pregunta de investigación se responde partiendo de haber realizado investigaciones previas empleando casos de estudio relacionados a las metodologías Lean Service, Lean Six Sigma y Lean Management; para luego analizar las características generales y aplicaciones de los casos estudiados. En base a la información extraída de cada artículo, se podrá realizar un cuadro comparativo entre los casos de estudio y los factores que tengan en común. Estos resultados, finalmente se establecerá un cuadro asociativo donde se indique los factores que determinan la metodología correcta que se debe emplear para lograr el aumento en los indicadores de la organización Teniendo esto en cuenta, se recomienda que características debe poseer cada empresa para que pueda ser aplicable la filosofía Lean Service, Lean Six Sigma y Lean Management, teniendo en cuenta el sector al cual pertenezca. Como resultado de la investigación se determinó la efectividad que presentan las filosofías Lean Service, Lean Six Sigma y Lean Management en empresas del sector consultoría y servicio, de acuerdo a ciertas características que tenga la compañía, se podrá determinar cuál será la metodología ideal para aumentar los indicadores operativos y financieros.
Trabajo de investigación

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Galante, Daniela. "THE ROLE OF THE MUSIC TO LEARN GEOMETRICAL TRANSFORMATIONS." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-79850.

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Abstract:

This research studies the interaction among the following contexts: natural language, geometrical language and musical language and it can provide new instruments to accord didactical situations and for a deeper understanding of communication processes. It springs from the consideration that the geometrical transformations are usually used in the compositional processes and the “role of the music to learn geometrical transformations” is actually a new study. In the field of the theory of situations by G. Brousseau (1986) we can assume to be in front of a learning teaching-situation including non-teaching situation as the teacher of musical instruments, while transmitting the knowledge of musical language (theoretical-practical) didn’t have the intention to transmit the geometrical transformation.

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Goldammer, Tina. "Reif für die Lern-Insel." SLUB Dresden, 2016. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A7627.

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Calleja, Colin. "THE LET ME LEARN PROFESSIONAL LEARNING PROCESS FOR TEACHER TRANSFORMATION." Doctoral thesis, Universitätsbibliothek Leipzig, 2013. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-118616.

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Abstract:

This research set out to explore how a group of nine educators from a Catholic Church school in Malta, who have attended the Let Me Learn professional Learning process (LMLpLp), experienced personal and professional transformation. This study investigates those factors influencing participants in their transformative learning journey. It also explores the dynamics of transformative learning and whether individual transformation affects the school’s transformative learning experience. More specifically this study set out to explore how teachers who participated in the Let Me Learn professional Learning process have experienced transformative learning. This study takes a qualitative phenomenological approach. It seeks to identify phenomena of personal and professional transformative learning through the perceptions of the educators participating in this study. Through the use of the semi-structured interview it seeks to gather ‘deep’ data. This data represents the voices of these educators in narrative, thus emphasising the importance of the personal perspective and interpretation. This allowed this research to understand the subjective experience, motivation and actions of the participants. The Literature review informs the questions asked during the interview. The interview was used as a tool for gathering information regarding values, attitudes and beliefs of participants. Each interview was transcribed, translated (when response was given in Maltese) and categorised according to Mezirow’s ten stages. Excerpts from each stage were further processed to generate themes. The themes were later streamlined and an acceptable interpretive framework was created. Each interview excerpt was then analysed through the framework. Once all interviews were coded, detailed narratives were written. These narratives are meant to help the reader reflect on the process of transformative learning. It underscores those factors highlighted by the participants, which helped bring about both personal and professional transformative learning. This research has identified that individual constructs are strongly determined by an individual’s personal learning characteristics. Awareness of these personal learning characteristics (self-knowledge) helped educators assess their practice and understand how their personal characteristics were determining their approach to teaching and affecting their interpersonal relationships with students and colleagues. This research showed that transformative learning is a mutually interdependent experience. Individual transformation amounts to, and is influenced by, the collective transformation. This study highlighted the role of the school community in the pursuit of personal transformation. Yet another important finding of this research is the importance of a shared language of possibility. Through a shared language, a learning community can create a dialogic environment through which intentions, beliefs and interventions can be shared among the professional community. This research accentuates the importance of a shared language as a means of articulating a change in perspective. The study identified three main agents of change. The Let Me Learn team, as promoters and experts of this particular learning process; the teachers, who internalised the process and applied it to their practice; and the school’s senior management team, who internalised the Process, positioned it into the larger vision of the school and created a conducive environment through which the whole school community was empowered to take responsibility to bring about change in practice. A number of implications emerge from this study that could inform policy on teacher professional learning. A major implication concerns the importance of a shared language – a language that reflects the shared values and ideological position of the community. Such language frames the learning process, makes learning visible for teachers to be able to respond effectively with strategies that respect each learner’s learning preference and makes learning visible to the learner himself. Another implication from this study arises from the finding that the transformative learning process of any individual educator and effectively of the whole school community, goes beyond the effectiveness and limitations of any one professional development programme. True and deep-seated transformative learning comes from within the individual educator. This statement has serious repercussions on any professional development programme that aims to aid participants in their quest to transform their practice. This study also emphasised the importance that any professional development needs to be seated in the local experience and needs of the school community. Any attempts at developing comprehensive, nation-wide projects with pre-packaged approaches, are doomed to fail. What this research has shown is that for effective professional development, the identified outcomes need to correspond to the local needs of the school, rather than the national guidelines, detached from the realities of the particular school. Finally, this study accentuated the importance of incorporating mentoring support in any professional development proposal. Delivery of information and skills without follow-up tend to lead to superficial application. Transformative learning presupposes a period of shared reflection on practice and collegial mediation of ideas through contact between teachers and their leaders and on-the-job support from their professional development mentors.

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Parker, Kerri Beth. "Dietary Protein Intake, Body Composition and Self-Reported Physical Functioning in U.S. Adults." DigitalCommons@CalPoly, 2010. https://digitalcommons.calpoly.edu/theses/394.

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Abstract:

Sarcopenia is a growing health problem in this country as more Americans are living well into old age. It has been thought that a higher protein intake may be related to greater lean muscle mass as well as greater muscular strength and physical functioning. The purpose of this research was to examine protein intake and its relationship to lean body mass and physical functioning in a nationally representative sample of U.S. adults. This research used cross-sectional data from the NHANES 2003-2004 to examine the relationship between protein intake, as an average from two 24h recalls, and dual X-ray absorptiometry (DXA) lean body mass measures. Additionally, these lean body mass measures were examined as predictive of Physical Limitation Score (PLS), an index created from self-reported difficulty in performing basic activities of daily living. Protein intake was examined as total grams of intake, a percentage of total daily energy and as a percent contributed by animal foods. The lean body mass measures used in this analysis included: total lean mass, appendicular lean mass, muscle mass index [lean mass / height (m2)], appendicular lean mass [appendicular lean mass / height (m2)] and percent lean body mass. Questions used to create the self-reported index of functioning, the Physical Limitation Score (PLS), included difficulty in independently: walking ¼ mile, walking up ten stairs without resting, lifting and carrying 10lbs and standing from an armless straight chair. It was found that protein intake significantly, positively predicted lean body mass in select age-gender groups, while more often in men than in women. Total grams of protein intake positively predicted total and appendicular muscle mass index in men ages 19-50 (p-value <0.05), appendicular muscle mass index in men ages 51-70 (p-value 0.038) and percent lean mass in men 71+ years (p-value 0.026). Protein as a percent of energy was a significant, positive predictor of appendicular lean mass in men 19-50 (p-value 0.048), muscle mass index in women 19-50 (p-value 0.007), appendicular muscle mass index in women 19-50 (p-value 0.024) and percent lean mass in men 71+ years (p-value 0.019). Protein as a percent of energy was a significant negative predictor of percent lean mass in older women 71+ years (p-value 0.046). Protein as a percent contributed by animal foods was not a significant predictor of lean mass in any age-gender group. It was also found that Physical Limitation Score (PLS) was surprisingly positively predicted by total and appendicular lean and total and appendicular muscle mass index in nearly all age-gender groups (p-value <0.05) or at least moderately, positively predicted by these (p-value <0.10), meaning that having a greater amount of lean mass predicted greater physical limitation. The only exception was percent lean mass, which was a significant negative predictor of PLS in men and women 60-70 years (p-value <0.05). In this case, a higher percent lean mass was associated with less physical limitation. Additional follow-up analyses revealed that total body fat mass (kg) and percent body fat were significant positive predictors of PLS in most age-gender groups (p-value <0.05), indicating that higher amounts of body fat predicted greater self-reported limitation. Protein expressed as total grams per day or as a percent of total daily energy were generally significant or marginally significant predictors of lean mass in men of all ages but not often in women while protein as a percent contributed by animal foods was not found to be a significant predictor in any age-gender group. Total lean mass, total fat mass and total percent body fat were generally significant positive predictors of physical limitation, calling into question the functional implications of body composition in an older population. Results suggest that in older adults, excess body fat may be a stronger predictor of physical limitation than low lean muscle mass.

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Beermann, Marina, Hedda Schattke, and Susanne Günther. "Heterogenität in Lehr-Lern-Settings." Universitätsbibliothek Leipzig, 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-139862.

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Abstract:

Der Umgang mit Heterogenität in Lehr-Lern-Settings war für die hochschuldidaktische Forschung schon immer ein Thema. Die vorliegenden Beiträge stellen die Entwicklung innovativer Konzepte dar, um der wachsenden Heterogenität an Hochschulen zu begegnen und deren Potentiale kreativ und effektiv zu nutzen.

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Ahlquist, Karen. "»Thou Shalt Learn These Things«. American Musicians’ Education and Dual Consciousness in the Early 20th Century." Bärenreiter Verlag, 2012. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A71895.

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Pollari, Maglietta Francesco. "Miglioramento continuo e progettazione di una flotta AGV: riorganizzazione del reparto motori in Ducati Motor Holding S.p.A." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2021.

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Abstract:

L’elaborato ha come obiettivo principale la definizione e l’esemplificazione della procedura per il miglioramento di un’area aziendale, utilizzando tutti gli strumenti a disposizione, quali il miglioramento continuo e l’implementazione delle tecnologie più innovative. Il caso esemplificativo di tale procedimento è relativo alla riorganizzazione del reparto motori di Ducati Motor Holding, mediante tecniche kaizen, in particolare il Gruppo Miglioramento Kaizen, e l'implementazione di una flotta AGV. La struttura esposta rende evidente come la lean production, nell’attuazione del GMK e nella reingegnerizzazione del processo in logica pull, sia un prerequisito per l’introduzione di tecnologie innovative che apportino un miglioramento del reparto. I punti sono strutturati e organizzati secondo una logica ben delineata che, se non rispettata, porta all’implementazione di nuove tecnologie con conseguenze non convenienti né proficue. Ciò deriva dal fatto che da un lato si registrerebbe un esborso monetario eccessivo, derivante da dimensionamenti sovrastimati, in quanto tarati su processi inefficienti, e dall’altro la tecnologia sarebbe dannosa per il sistema, in quanto non essendo sostenuta alla base da un processo stabile ed efficiente, funzionerebbe in modo peggiore rispetto ad un sistema umano, amplificandone tutti i problemi e le inefficienze.

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Yuiján, Bravo Dora Emilia. "Mejora del área de logística mediante la implementación de Lean six sigma en una empresa comercial." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2014. https://hdl.handle.net/20.500.12672/3933.

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Abstract:

La presente tesis se ubica en el contexto de operación y administración logística para una pequeña empresa, enfocándola desde un punto de vista sistémico, con gran exigencia de coordinación de todas las funciones logísticas. La tesis tiene como objetivo general, el diseñar un modelo de sistema logístico mejorado mediante la utilización de una herramienta de la calidad para una empresa comercializadora dedicada a la venta de productos de consumo masivo, con el fin de optimizar operaciones, minimizar costos y agilizar entregas de pedidos. Para esto, se muestra, como primer paso esencial, la metodología para el diseño y planificación del sistema logístico, diseño realizado en forma global para la atención de los pedidos. Esta tesis tiene dos objetivos específicos: primero, estudiar un caso real haciendo un diagnóstico y propuesta de un sistema logístico en una pequeña empresa comercializadora, mostrando la importancia de éste en dicha empresa y segundo, implementar el funcionamiento del Lean Six Sigma en la logística de una pequeña empresa. El logro de estos objetivos se da, inicialmente, con la presentación del marco teórico relacionado a la logística, aplicable a una pequeña empresa que permita realizar una reingeniería sobre el proceso administrativo y actual. Luego, se realiza un estudio de caso, que involucra la del análisis y diagnóstico del sistema logístico actual, así como proponer mejorar del sistema logístico que permita mejorar el desempeño y de esta manera disminuir costos.
Tesis

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Donner, Noëmi, and Christian Vogel. "Vom Studiengangprofil zu Lern- und Prüfformaten." Universitätsbibliothek Leipzig, 2016. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-202943.

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Abstract:

Vorgestellt wird ein Vorgehen zur Entwicklung kompetenzorientierter Studienangebote. Ausgehend von einem disziplinspezifischen Kompetenzprofil wird ein modulares Curriculum entwickelt. Daraufhin werden adäquate Lern- und Prüfungsszenarien zur Entwicklung der definierten Kompetenzen identifiziert.

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Hahm, Nadine. "Editorial Perspektiven guter Lehre Lehr-Lern-Praxis." Universitätsbibliothek Leipzig, 2016. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-212917.

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Abstract:

All die sich in diesem Journal präsentierenden Praxis- und Forschungsprojekte machen Lust auf Mehr: mehr davon in der eigenen Lehr-Lern-Praxis auszuprobieren, mehr hochschuldidaktische Ansätze in der Lehrpraxis erforscht zu sehen, mehr Synergieeffekte durch Kooperationen zu erreichen und mehr Verstetigungstendenzen der Projekte aufzugreifen und zu diskutieren.

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Seidel, Anna, Franziska Weidle, and Claudia Börner. "Spielerischer Zugang zu MINT-Studiengängen: das Serious Game des Learn&Play Projekts als Anwendungsbeispiel." TUDpress, 2020. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A73916.

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Abstract:

Der MINT Frühjahrsreport schlägt vor, die Bildungsgerechtigkeit in Schulen zu stärken, da v. a. Bildungsaufsteigende von MINT-Fächern profitieren (Anger et al., 2020). Weiterhin sollen die digitale Bildung vorangebracht und MINT-Profile gestärkt werden. Darüber hinaus wird gefordert, die Berufsorientierung in allen Schulformen zu stärken, Lehrpersonal verfügbar zu machen, Freude an den MINT-Fächern sowie Freizeitaktivitäten im MINT-Bereich und den Einsatz von Computern im Unterricht zu fördern (Anger et al., 2018, S. 8). Ähnliche Rückschlüsse ziehen Aeschlimann, Herzog und Makarova (2014), die retrospektiv bei Frauen in MINT-Berufen untersuchten, welche Wahrnehmung diese auf den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe 1 hatten. Dabei wurde der Unterricht als unterstützend und förderlich beurteilt, wenn die Vermittlungskompetenz des Lehrpersonals hoch war, die Schülerinnen durch die Lehrperson individuell gefördert wurden sowie die Orientierung über MINT-Berufe und ein hoher Bezug zu Alltagsphänomenen vorhanden war.

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Seidel, Anna, Franziska Weidle, Claudia Börner, Lukas Flagmeier, and Matthias Tylkowsky. "Learn&Play: Entwurf eines Serious Games für Ingenieurstudiengänge nach dem Learning Mechanic-Game Mechanic Framework." TUDpress, 2019. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A36591.

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Abstract:

Die Technische Mechanik (TM) ist ein Grundlagenfach vieler Ingenieurstudiengänge. Lern- und Verständnisschwierigkeiten in diesem Bereich führen jedoch verstärkt zu schlechten Prüfungsergebnissen und Problemen im weiteren Studienverlauf (Dammann, 2016). Von Studierenden häufig benannte Hürden sind v.a. den richtigen Lösungsansatz zu finden, mangelnde Vorstellungskraft, der hohe Lernaufwand, mathematische Grundlagen, unklare Aufgabenstellung, die Komplexität des Lernstoffs sowie nachträgliches (meist selbstständiges) Aufarbeiten (Seidel, Weidle, Flagmeier, Börner & Vossler, 2019). Game-based Learning (GBL) bietet eine Möglichkeit, Studierende und Lehrende bei der Bewältigung dieser Hürden zu unterstützen. In einem spielerisch gestalteten Lernszenario können Lernprozesse auf Grundlage vorher definierter Lernziele durch narrativ-immersive, adaptive, kompetitive und/oder kooperative Elemente unterstützt werden (Le, Weber & Ebner, 2013). Der Einsatz von GBL kann sich zudem positiv auf affektive, motivationale, kognitive und sozio-kulturelle Faktoren auswirken (Plass, Homer & Kinzer, 2015). Im Kontext des Ingenieurwesens erhofft sich das hier vorgestellte Learn&Play Projekt durch die geeignete Auswahl und Gestaltung von Spielelementen eine Ansprache dieser Faktoren, sodass eine Hinwendung zum Theorie geprägten Lerninhalt und schließlich auch zum Lernen selbst stattfindet. Dabei steht die aktive Auseinandersetzung und praktische Selbsterfahrung mit den Inhalten der TM im Vordergrund, was auch zu einer Verringerung der Komplexität führen soll. [... aus der Einführung]

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Requena, Izquierdo Yakelin Milagritos, and Halcón Erick Daniel Zúñiga. "Aplicación de técnicas Lean para incrementar la eficiencia del sector agroindustrial." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/654908.

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Abstract:

La presente investigación examina la baja eficiencia en el procesamiento de frutos cítricos en la provincia de Huaral, Lima, Perú. La investigación se llevó a cabo con ayuda de artículos científicos en experiencia con la cadena de suministro, procesos y etapas especialmente en el sector agroindustrial. La contribución que aquí se propone es la disminución de desperdicios en la cadena de suministro mediante el uso de herramientas de Lean Manufacturing como 5S y Balance de línea. Finalmente, se simulará los procesos en una Mype y se distinguirán si las herramientas son las más factibles para el presente caso mediante los resultados obtenidos. Los resultados obtenidos luego de la simulación fueron un incremento en la eficiencia de 6.01%, reducción de merma de 6.70% y tiempo de ciclo de 47.15 minutos.
The present investigation examines the low efficiency in the processing of citrus fruits in the province of Huaral, Lima, Peru. The research was carried out with the help of scientific articles on experience with the supply chain, processes, and stages, especially in the agro-industrial sector. The contribution proposed here is the reduction of waste in the supply chain through the use of Lean Manufacturing tools such as 5S and Line Balance. Finally, the processes will be simulated in a Mype and it will be distinguished if the tools are the most feasible for the present case through the results obtained. The results obtained after the simulation were an increase in efficiency of 6.01%, reduction of waste of 6.70% and cycle time of 47.15 minutes.
Trabajo de investigación

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Torres, Luna Sebastián, and Ríos Javier Alonso Valdivia. "Waste reduction model design in the textile industry: A lean manufacturing approach." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653476.

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Abstract:

La presente tesis tiene como objetivo elaborar un modelo basado en lean manufacturing para que las empresas textiles a nivel nacional logren reducir sus desperdicios y por ende incrementen sus ganancias. El modelo presentado establece un sistema que permite que puedan realizarse los procesos de producción de forma más óptima y eficiente. El propósito es que otras empresas de este rubro puedan trabajar en base a lo planteado para conseguir productos de mayor calidad que satisfagan a los clientes. Este trabajo se enfoca en 4 capítulos, el primero realiza una revisión de la literatura relacionada a las herramientas utilizadas en el estudio, así como también del sector textil, sobre el cual se realiza la investigación. El segundo capítulo trata del análisis de los procesos y de los problemas existentes en la empresa bajo análisis. El tercer capítulo plantea el modelo de solución alineado con un enfoque en lean manufacturing. Para terminar, en el cuarto capítulo se presenta la implementación de las herramientas estudiadas, junto con una simulación, que determinarán las mejoras obtenidas en la validación de la propuesta. Los resultados obtenidos por medio del diagrama de causa-efecto demuestran que los principales problemas de la empresa son el goteo de aceite, el procedimiento de limpieza, la eficiencia del trabajador, las condiciones de la estación y, finalmente, la falta de revisión de materia prima. Adicionalmente, el 20% de las prendas procesadas en el 2018 fueron reprocesadas, ya que no cuenten con los métodos adecuados para evitar que sucedan estos imprevistos en la empresa.
This work has the goal to create a model for the national clothing companies based on lean manufacturing, reducing their wastes and increase profit. The presented model establishes a system that allows the processes to perform on the most optimal and efficient way. The purpose is that other companies in this area can work based on what has been proposed to achieve higher quality products that satisfy customers. This work has 4 chapters, the first one does a literature review on tools related to the study, also the clothing industry. The second chapter is about the process analysis and the problem identification. The third one, proposed a model based on lean manufacturing that could solve the problem. Finally, the fourth chapter, presents the implementation of the tools and a simulation of the system, to determine the improvements. The results identify with the cause-effect diagram shows that the main problem on the company is the oil leaking, the cleaning process, the workforce efficiency, the workstation condition and, finally, the lack of raw material revision process. Also, 20% of the cloth process on 2018 had to be reprocess because of inadequate methods to prevent unforeseen problems.
Trabajo de investigación

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Cunyas, Salazar Miriam Patricia, and Rojas Liz Rocío Sandoval. "La filosofía Lean y su impacto en la productividad de las organizaciones." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653247.

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Abstract:

Las empresas a lo largo de la historia han visto el desarrollo por el que ha trascendido el mercado a nivel mundial, el cual se ha vuelto más competitivo, con respecto a la demanda de productos de buena calidad y a precios razonables, de lo que era hace algunos años. Es por ello que las empresas buscan mejorar año tras año y ven en la implementación de las prácticas de gestión Lean una buena alternativa para lograrlo. La filosofía Lean se enfoca en la reducción de desechos y la mejora de la productividad mediante la aplicación de diversas herramientas. Sin embargo, existen estudios que presentan argumentos que ponen en duda la posibilidad de que la aplicación Lean sea efectiva. El objetivo del presente estudio es evaluar si las técnicas Lean pueden ayudar o no a mejorar la competitividad y productividad en las organizaciones, a través de una investigación bibliográfica. El estudio destaca que la implementación de Lean ayuda a mejorar la productividad, calidad, rentabilidad, pero también existe la disyuntiva que la aplicación tiene poca efectividad a corto plazo. Finalmente, para lograr resultados positivos es necesario que los trabajadores y la alta dirección se encuentren comprometidos con la aplicación de la filosofía Lean en la gestión de empresas.
Companies throughout history have seen the market development which has transcended worldwide and that has become more competitive, with respect to the demand of high-quality products and reasonable prices, than it was some years ago. That's why companies want to improve year after year, and they see in the implementation of Lean management practices a good alternative to achieve this. The Lean philosophy focuses on reducing waste and improving productivity through the application of different tools. However, there are studies that present arguments that questioned the possibility that the Lean application is effective. The objective of this study is to evaluate if Lean techniques can help to improve competitiveness and productivity in organizations through a bibliographic research. The study highlights that the implementation of Lean helps to improve productivity, quality, profitability, but there is also the dilemma that the application has short - term effectiveness. Finally, to achieve positive results, it's necessary that workers and senior management are committed with the application of Lean philosophy in business management
Trabajo de Suficiencia Profesional

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Tesar, Michael, Kerstin Stöckelmayr, Stefanie Sieber, and Robert Pucher. "Agilität als Chance zum Qualitätsmanagement in modernen Lehr-Lern-Szenarien." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2011. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-76286.

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Abstract:

Die beständige Adaption von Lehr-Lern-Szenarien gehört zu den obligatorischen Aufgaben im Lehrbetrieb. Dies umfasst auch die Integration moderner Lehr-Lern -Methoden insbesondere aus dem Bereich der neuen Medien, welche viele weitere Aspekte ans Tageslicht bringt, die bei Planung, Durchführung, Evaluierung und Überarbeitung von Lehr-Lern-Szenarien Berücksichtigung finden müssen. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, identifizieren wir Erfolgsfaktoren moderner Lehr-Lern-Szenarien und geben Handlungsempfehlungen, die an die agilen Vorgehensweisen im Software-Projektmanagement angelehnt sind. So soll der Aufwand für ein umfassendes Qualitätsmanagement in Grenzen gehalten und dennoch eine qualitativ hochwertige Lehre in zeitgemäßen Lehr-Lern-Szenarien ermöglicht werden.

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Poma, Rojas Frank Jhovanny. "La aplicación de herramientas lean en pequeñas empresas incrementan la productividad." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18223.

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Abstract:

La presente investigación se enfoca en presentar diversas micro empresas, las cuales, al presentar problemas en sus procesos productivos, realizaron un diagnóstico e implementaron mejoras utilizando mecanismos de Lean Manufacturing y redistribución de planta para, finalmente, evaluar los resultados obtenidos mediante indicadores de gestión. El trabajo presentado tiene como objetivo realizar una comparación entre dichas empresas que utilizaron herramientas Lean Manufacturing para, en base a los resultados, develar si la productividad de estas pequeñas empresas aumentó al implementar dichas herramientas. Las mejoras propuestas para cada empresa, se basan en métodos de Ingeniería Industrial aprendidas a lo largo de la carrera, tales como Lean Manufacturing, redistribución de planta e indicadores de gestión El procedimiento realizado para la mejora de la productividad en las empresas de la presente investigación inicia con un profundo análisis y diagnóstico de la situación actual de cada empresa, se calcula los indicadores de la situación actual para la comparación posterior. Luego, se plantean mejoras a partir de las causas principales a los problemas hallados utilizando herramientas de Ingeniería Industrial. Finalmente, se calcula los nuevos indicadores de gestión y la evaluación económica para confirmar que el proyecto es factible. Como resultado de la comparación, se obtiene que en todas las empresas se logra un aumento en la productividad, por tanto, la utilización de herramientas Lean Manufacturing sí beneficia a las pequeñas empresas, pues las ayuda a identificar y corregir problemas en sus sistemas productivos, además, estas herramientas dan buenos resultados tanto con empresas nacionales como extranjeras. Se concluye, principalmente, que para los seis casos presentados la implementación de las mejoras es viable y que, además de mejorar la productividad, también logra reducir tiempos de espera e identificar desperdicios. Para esto, es importante no solo un análisis profundo de la empresa, sino también la colaboración de los Gerentes y principales involucrados en el proceso productivo.
Trabajo de investigación

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Guich, Jiménez Allison, and Vásquez Luis Angel Osorio. "Design Thinking Vs. Lean Startup, un análisis desde el enfoque educativo." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/655548.

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Abstract:

Las metodologías del Design Thinking y el Lean Startup son herramientas de gran valor dentro del contexto empresarial donde se evidencian sus inicios; pero es importante estudiar su participación indiscutible y acertada dentro de la educación. En el presente trabajo investigativo se presentan las diversas posturas asumidas por distintos autores en torno a dichas metodologías dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje, un hecho que se forma a partir de una importante y rigurosa revisión bibliográfica donde intervienen 30 papers que al ser clasificados develaron las diferentes confrontaciones de las ideas asociadas. En primer lugar, al Design Thinking dentro del ámbito educativo y, en segundo lugar, al Lean Startup y su participación en el contexto pedagógico. Así mismo, es posible la apreciación de las conjeturas derivadas del análisis de posturas relacionadas con el empleo de ambas metodologías y a su complementariedad para la educación.
The methodologies of Desing Thinking and Lean Startup are highly valuable mechanisms within the business context where their annals are evidenced; but it is important to study their indisputable and successful participation in education. In this research work, the various positions assumed by different authors regarding said methodologies within the teaching-learning process are presented, a fact that takes concrete form from an important and rigorous bibliographic review involving 30 papers that, when classified, revealed different confrontations of associated ideas. Firstly, to Design Thinking within the educational field and secondly to Lean Startup and its participation in the pedagogical context. Likewise, the conjectures derived from the analysis of positions related to the use of both methodology and their complementarity for education can be appreciated.
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Aspajo, Ruiz Alan Arturo, Chavez Homero Orlandini, Tello Obed Carlos Pacheco, and Figueroa Mendez Oscar Martín Pardo. "Mejora en los procesos del servicio integral de sepelio en la empresa Campo Fe, para afrontar la creciente demanda por el Covid-19, mediante la aplicación de la Filosofía Lean." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/655728.

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Abstract:

El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo identificar, analizar y mejorar los principales procesos del servicio integral de sepelio en la empresa Servicios Funerarios Campo Fe SAC, para afrontar la creciente demanda por el Covid-19, con el fin de identificar y reducir las actividades que no generan valor al proceso, así como de optimizar todas aquellas actividades que sí generan valor, reduciendo desperdicios y logrando un proceso más esbelto, ganando mayor competitividad y reduciendo costos. El trabajo está compuesto por cinco capítulos: en el primer capítulo se desarrolla el estado del arte, marco teórico, casos de éxito y normatividad; en el segundo capítulo se procede a describir la situación actual de la empresa mediante el diagnóstico; en el tercer capítulo se expone la propuesta de mejora de los procesos; en el cuarto capítulo se muestra el impacto económico y la validación de la propuesta de mejora y por último en el capítulo cinco, se presentan las conclusiones y recomendaciones de la aplicación del presente trabajo de investigación. Para ello se utilizaron herramientas de Lean Manufacturing mejorando los tiempos de los principales procesos (Takt Time). Todo ello mostró una mejora en la organización de los espacios de trabajo (5S). La aplicación de la filosofía Lean redujo costos y mejoró la productividad de la empresa, con lo cual se alcanzó una disminución acumulada en el tiempo de servicio integral de sepelio.
The objective of this investigation is to identify, analyze and improve the main processes of the integral burial service in Campo Fe SAC, in order to help them face in a more appropriate way the growing demand for Covid-19. The focus is to identify and reduce the activities that do not generate value to the process, as well as to optimize all those activities that do generate value, reducing waste and achieving a leaner process, gaining greater competitiveness and reducing costs. This study has five chapters: the first chapter shows a summary of the state of the art, theoretical framework, success stories and regulations; the second chapter describes the current situation of the company through the diagnosis; the third chapter presents a proposal to improve the processes; the fourth chapter shows the economic impact and validation of the improvement proposal and the fifth chapter presents the conclusions and recommendations of the application of this research. The current work applies Lean Manufacturing tools to improve the time of the main processes (Takt time). Results showed an improvement in the organization of workspaces (5S). The application of Lean philosophy reduced costs and improved the productivity of the company, achieving a cumulative decrease in the comprehensive burial service time.
Trabajo de investigación

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Zavaleta, Valdez Jessica Andrea, and Solar Sheyla Ashley Dessiree Amaya. "Propuesta de Mejora para el Servicio de atención médica en Emergencia para los pacientes de prioridad I y II en el HNHU mediante la técnica Lean Healthcare." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653618.

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Abstract:

El presente estudio se llevó a cabo en el departamento de emergencia y cuidados críticos del Hospital Nacional Hipólito Unánue, hospital de tercer nivel de atención. El motivo del estudio se basó en realizar una mejora en los procesos buscando una excelencia operativa que permita reducir los tiempos de espera, mejorar el manejo de información y eliminar actividades que no generen valor en los procedimientos. Para llevar a cabo el proyecto se utilizó diversas herramientas de la técnica Lean HealthCare con la finalidad de eliminar las ineficiencias y lograr que todo el trabajo realizado proporcione valor y cumpla con las necesidades de los pacientes. En primer lugar, se realizó un estudio de las técnicas lean y de la situación actual de la institución en estudio. Posteriormente se realizó un diagnóstico mediante una simulación de la situación actual y analizar las causas raíces de los problemas que se suscitan en el centro de salud. Seguido de ello se evaluó la situación actual del área e identificar los puntos de mejora buscando brindar una atención en el menor tiempo posible. Finalmente se realizaron mejoras, ya que se redujeron los tiempos de atención y se mejoraron los procedimientos de atención que se realizan en el departamento de emergencia y cuidados críticos más eficiente y eficaz.
The present study was carried out in the emergency and critical care department of the Hipolito Unanue National Hospital, a third-level care hospital. The reason for the study was based on making an improvement in the processes seeking operational excellence that allows to reduce waiting times, improve the handling of information and eliminate activities that do not generate value in the procedures. To carry out the project, various tools of the Lean HealthCare technique were used in order to eliminate inefficiencies and ensure that all the work done provides greater value and meets the needs of patients. In the first place, a study of the lean techniques and the situation of the institution under study was carried out. Subsequently, a diagnosis was made through a simulation and the root causes of the problems that arise in the health center were analyzed. Following this, the points of improvement were evaluated and identified, seeking to provide attention in the shortest possible time. Finally, improvements were made, since the attention times were reduced and the care procedures performed in the emergency department and critical care were improved.
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Gläser-Zirkuda, Michaela, and Florian Hofmann. "Das Portfolio als Lern-, Lehr- und Assessment-Instrument im Hochschulbereich." Universitätsbibliothek Leipzig, 2016. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-202912.

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Abstract:

Zu den bedeutsamsten Veränderungen in der europäischen Hochschullandschaft gehört zweifelsohne die stärkere Fokussierung auf die einzelnen Studierenden und deren Lernprozesse. Damit werden insbesondere Herausforderungen der Gestaltung von Lernangeboten und Formen der Leistungserhebung und -beurteilung adressiert. Das Portfolio wird in diesem Zusammenhang seit einigen Jahren intensiv diskutiert, da es sowohl als Lern-, Lehr- sowie Beurteilungsinstrument fungieren kann. Im vorliegenden überblicksartigen Beitrag wird das Portfolio daher mit Blick auf aktuelle Entwicklungen in der Lehr-Lernforschung vorgestellt und dessen Potenzial speziell für die Hochschuldidaktik sowie als Verfahren des formativen Assessments diskutiert.

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Caballero, Terrazas Luis Eduardo, and Vélez Fátima Milagros Pescoran. "Aplicación de herramientas Lean Manufacturing y DOE-Taguchi en una empresa de plásticos peruana." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/655123.

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Abstract:

La industria de plásticos se encuentra en un crecimiento progresivo a comparación de otros sectores, ya que la gran mayoría de las empresas tienen procesos automatizados. Es por esto que las empresas del sector se vuelven más competitivas cada día. Esta investigación se realiza en una empresa peruana en la que se detecta como problema principal la alta tasa de productos defectuosos, que impacta a su vez negativamente en un 4.37% del costo fabricación. Por ello y en base a diversos estudios sobre la implementación de herramientas y metodologías de solución y mejora, se propone la implementación de un modelo basado en la filosofía Lean Manufacturing con el método Taguchi para la reducción de estos, obteniendo como resultado un decremento del 60.41% en la tasa de defectos. Si bien el objetivo del proyecto es posicionar la empresa dentro del porcentaje estándar, se logra estar por debajo de este.
The plastics industry is in progressive growth compared to other sectors since the vast majority of companies have automated processes. This is why the companies in the sector become more competitive every day. This investigation is carried out in a Peruvian company in which the high rate of defective products is detected as the main problem, which in turn negatively impacts 4.37% of the manufacturing cost. For this reason and based on various studies on the implementation of tools and methodologies for solution and improvement, the implementation of a model based on the Lean Manufacturing philosophy with the Taguchi method is proposed to reduce these, resulting in a decrease of 60.41 % in defect rate. Although the objective of the project is to position the company within the standard percentage, it is possible to be below this.
Trabajo de investigación

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Castro, Arroyo Anthony Jair, and Benites Sergio Junior Rojas. "Reducción de mermas por perecibilidad mediante Lean Manufacturing en una PYME del sector cárnico peruano." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/654473.

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Abstract:

En el rubro alimenticio, debido al trabajo con insumos perecibles, el desperdicio de comida en su cadena de suministro es inevitable. Este problema afecta a una MYPE dedicada al procesamiento cárnico en Lima, Perú. Resulta que en promedio el 15.78% de inventarios se desperdician, lo que asciende a un 8% en su facturación anual. La investigación evidencia que esto ocurre por tres motivos: Error en la programación de la producción, productos en proceso no rotativos y se compra materia prima de más. A través de las herramientas Kanban y 5s, en conjunto con un método de pronóstico de la demanda y el Kardex se espera la reducción del 7% de mermas actual en el almacén. La validación del modelo propuesto se realiza mediante el programa Arena Simulator, en el cual se logró reducir la merma a niveles óptimos. La viabilidad se aprueba mediante los resultados favorables de las consideraciones económicas como Valor Actual Neto (VAN), la Tasa Interna de Retorno (TIR) y la Relación Beneficio-Costo (RBC) y, por último, se evalúan el impacto ambiental y organizacional. Se concluye que la implementación del modelo presenta un impacto factible en los parámetros mencionados y surge necesidad de mantenerlo a largo plazo.
In the food industry, due to working with perishable inputs, food waste in your supply chain is inevitable. This problem affects an MYPE dedicated to meat processing in Lima, Peru. It turns out that on average 15.78% of inventories are wasted, which amounts to 8% in their annual turnover. The research shows that this occurs for three reasons: Error in the production scheduling, non-rotating products in process and raw material is purchased too much. Through the Kanban and 5s tools, in conjunction with a demand forecasting method and the Kardex, a reduction of 7% of current losses in the warehouse is expected. The validation of the proposed model is carried out through the Arena Simulator program, in which it was possible to reduce the waste to optimal levels. The viability is approved by means of the favorable results of the economic considerations such as Net Present Value (NPV), the Internal Rate of Return (IRR) and the Benefit-Cost Ratio (RBC) and, finally, the environmental and organizational impact are evaluated. It is concluded that the implementation of the model has a feasible impact on the mentioned parameters and there is a need to maintain it in the long term.
Trabajo de Suficiencia Profesional

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Luna, Cruz Anthony Harold, and Sánchez Ian Luis Manuel Quezada. "Aplicación de herramientas Lean en el sector agroalimentario: Una investigación empírica del zapallo en Perú." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/654471.

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Abstract:

Aunque la publicación de artículos sobre la adaptabilidad y aplicación de las herramientas lean, en el sector agrícola, en las diferentes plataformas de investigación es poco explorado, en especial si se enfoca en el Perú, algunos autores y profesionales han enfatizado su adaptabilidad a este sector. En ese sentido, este artículo propone un marco para la implementación eficiente de las herramientas lean en el sector agrícola de Perú, abordando los desafíos desde una perspectiva operativa y estratégica. Para ello, el artículo se basa en investigaciones científicos publicadas por algunos expertos en la materia de la filosofía lean, estas investigaciones incluyen revisiones de literatura, modelado y casos de éxito.
Although the publication of articles on the adaptability and application of lean tools, in the agricultural sector, in the different research platforms is little explored, especially if it focuses on Peru, some authors and professionals have emphasized its adaptability to this sector . In that sense, this article proposes a framework for the efficient implementation of lean tools in the agricultural sector of Peru, addressing the challenges from an operational and strategic perspective. For this, the article is based on scientific research published by some experts in the field of lean philosophy, this research includes literature reviews, modeling and success stories.
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Mandujano, Malpartida Evelyn Luz, and Farfan Fiorella Katherine Vigil. "Propuesta para optimizar el proceso de producción en una empresa panificadora aplicando lean manufacturing." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656057.

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Abstract:

La presente investigación tiene por objetivo presentar una propuesta de mejora para optimizar el proceso de producción en una empresa Panificadora aplicando la herramienta del Lean Manufacturing, lo cual permite mejorar el desempeño del proceso productivo y de los procesos. Para ello se realizará un análisis de la problemática y las posibles causas para tomar como base de la mejora continua que se propondrá incrementando productividad y rentabilidad. Luego del proceso de análisis se han identificado los siguientes problemas: ausencia de una adecuada asignación del personal, ausencia de un adecuado programa de mantenimiento, ausencia de una adecuada distribución de planta, ausencia de personal calificado y ausencia de un adecuado control e insumos, lo cual impide el cumplimiento del programa de producción. La presente tesis está conformada por tres capítulos los que en su conjunto permiten definir claramente la problemática, la propuesta de solución, la evaluación económica de la propuesta de solución y las conclusiones y recomendaciones. Finalmente, la presente tesis puede utilizarse como base para futuras investigaciones en la mejora del proceso de gestión de la producción, sin embargo, se debe evaluar las variables independientes en cada caso, en particular, ya que la presente tesis se limita al análisis del proceso productivo de la empresa Panificadora.
The objective of this research is to present an improvement proposal to optimize the production process in a bakery company by applying the Lean Manufacturing tool, which allows improving the performance of the production process and processes. For this, an analysis of the problem and possible causes will be carried out to take as a basis for continuous improvement that will be proposed by increasing productivity and profitability. After the analysis process, the following problems have been identified: absence of an adequate personnel assignment, absence of an adequate maintenance program, absence of an adequate plant distribution, absence of qualified personnel, and absence of adequate control and supplies, which which prevents the fulfillment of the production program. This thesis is made up of three chapters, which together allow a clear definition of the problem, the solution proposal, the economic evaluation of the solution proposal and the conclusions and recommendations. Finally, this thesis can be used as a basis for future research in the improvement of the production management process, however, the independent variables must be evaluated in each case, in particular, since this thesis is limited to the analysis of the process production of the bakery company.
Trabajo de Suficiencia Profesional

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Bravo, Castro Emil Antonio, and Ponce Miguel Angel Romero. "Aplicando el modelo Lean para mejorar la Cadena de Suministro del Zapallo en Perú." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/655349.

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Abstract:

La agricultura es uno de los sectores más importantes alrededor del mundo, cuya demanda va en aumento cada año. El objetivo de este estudio de investigación surgió del interés de analizar la gestión de la cadena de suministro en el sector de agricultura y proponer un diseño de mejora de esta gestión de un caso de estudio de pequeños agricultores productores de zapallo. Para poder llegar a cumplir este objetivo, se aplicó herramientas de Lean Supply Chain, especialmente el mapa de flujo de valor (VSM) para poder identificar y comparar las actividades de toda la cadena de suministro en un estado actual y futuro. Esta propuesta tiene como finalidad poder reducir los tiempos logísticos y alcanzar niveles de exportación en la organización.
Agriculture is one of the most important sectors around the world, whose demand is increasing every year. The objective of this research study arose from the interest of analyzing supply chain management in the agriculture sector and proposing an improvement design for this management of a case study of small pumpkin producers. In order to achieve this objective, Lean Supply Chain tools were applied, especially the value flow map (VSM) to be able to identify and compare the activities of the entire supply chain in a current and future state. The purpose of this proposal is to be able to reduce logistics times and achieve export levels in the organization.
Trabajo de investigación

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Frank, Anja. "Das Forschungstagebuch als prozessorientierte Lern- und Prüfungsform in der qualitativen Methodenausbildung." Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen (HDS), 2020. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A72768.

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Abstract:

Im Beitrag werden die Erfahrungen mit dem Forschungstagebuch als Prüfungsleistung im Rahmen eines kultursoziologischen Seminars dargestellt. Es wird gezeigt, wie und warum sich diese Lern- und Prüfungsform für die Vermittlung von qualitativen Methoden in der Sozialforschung besonders eignet und welche Potenziale sich damit verbinden. Zudem wird ein Vorschlag für die Gestaltung eines Forschungstagebuches gemacht. Schließlich wird darauf eingegangen, wie das Forschungstagebuch als „dramaturgische Klammer“ den Seminarablauf mitgestaltet und wie es das gemeinsame Arbeiten mit den Studierenden beeinflusst.

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Tarrillo, Vasquez Saidi Yadira. "Modelo de negocio basado en running lean para una guardería en Chiclayo 2018." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2645.

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Abstract:

Hoy en día los padres de familia que trabajan y tienen hijos menores en las guarderías quieren saber la enseñanza y el trato que les dan a sus hijos, pues la seguridad integral de ellos se ha visto bastante vulnerada y es muy alarmante en estos últimos tiempos, es por eso que en el Perú existen guarderías con monitoreo en tiempo real por internet que cuentan con cámaras de vigilancia, y que cada padre es usuario de una cuenta para poder acceder a la nube y corroborar las acciones de sus hijos. La tesis tuvo como objetivo general desarrollar un modelo de negocio para una guardería en la ciudad de Chiclayo basado en Running Lean, con los objetivos específicos de acuerdo a los factores que abarca el Lean Canvas que son: Comprender, de un segmento de mercado, sus factores emocionales para tomar los servicios de una guardería y comprender, de un segmento de mercado, los factores racionales para tomar los servicios de una guardería. Para ello se utilizó el enfoque cualitativo llevándose a cabo entrevistas a profundidad a través del mapa de empatía realizado por una muestra por conveniencia a los padres jóvenes que usan la tecnología, que tengan hijos de 2 a 5 años y vivan en la Urb. 3 de octubre, Remigio Silva y Satélite de Chiclayo; obteniendo resultados que fueron pasados por el software Nvivo, los cuales nos arrojaron las palabras más repetitivas concluyendo con la elaboración de la propuesta de valor del modelo de negocio final.
Tesis

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Vera, Castillo Daniel Aarón. "Estudio de la mejora de la gestión de activos aplicando el pensamiento Lean." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18204.

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Abstract:

Actualmente, una gestión de activos eficiente es primordial e indispensable para las empresas alrededor del mundo que enfrentan grandes desafíos tales como identificar las inversiones de menor costo y mayor retorno, y comprender los costos de ciclo de vida de sus activos; mientras que las economías más maduras tratan de extender la vida útil de su infraestructura. (Davis, s/f) Por otro lado, el Pensamiento Lean se enfoca en la identificación y eliminación de desperdicios en todos los procesos desarrollados para la producción o entrega de un producto o servicio. Existen diferentes tipos de desperdicios eliminados o mitigados por el Pensamiento Lean compartiendo algo en común en todas estas: No agregan valor al producto o servicio (Giménez, 2017) Cuando los equipos o instalaciones no son usados eficientemente, trae consigo la compra de equipos adicionales, mala satisfacción del cliente, o incluso la expansión de las instalaciones de la empresa sin necesidad alguna. En ese sentido, la Gestión de Activos con el Pensamiento Lean es una integración que permite aumentar el rendimiento de las empresas utilizando los activos existentes permitiendo obtener activos más eficientes e instalaciones con gran rendimiento, pero con menor inversión de capital. En el presente trabajo de investigación, se analiza la información de resultados de casos de estudio para determinar si en el Pensamiento Lean (PL) mejora el desempeño de la Gestión de Activos (GA). Se presentarán definiciones y conceptos asociados a cada término empleado anteriormente con la finalidad de entregar un marco teórico sólido, para posteriormente presentar casos de estudio analizados por dos autores: Nierop y Flynn & Vlok que permitan identificar la validez de la mejora del PL en la GA. Finalmente, se presentarán conclusiones de los estudios realizados que demuestran mejoras notables en los indicadores de las empresas analizadas.
Trabajo de investigación

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Berru, Romero Giancarlo, and Llanos Alejandrina Amelia Bolaños. "Propuesta de mejora del proceso de reparto de tarjetas de crédito aplicando la metodología Lean Six Sigma en una empresa de servicios logísticos en el mercado nacional." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/654964.

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Abstract:

La presente tesis tiene como objetivo principal dar solución al problema del pago reiterado de penalidades por incumplimiento de indicadores de gestión en una empresa de servicios logísticos en Perú; para ello, demostraremos los principales beneficios de la aplicación de la metodología Lean Six Sigma. En primer lugar, aumentar la rentabilidad a través del incremento en la efectividad de la operación; asimismo, elevar la productividad mediante la estandarización de procesos y optimización del uso de horas hombre y, por último, mejorar la satisfacción del cliente, dado que aumenta la rapidez de la entrega y se reduce el incumplimiento de indicadores de gestión mediante la estabilización de los procesos. El estudio comprende, en el marco del pensamiento Lean, la metodología Six Sigma, la definición de Six Sigma y sus beneficios, la determinación de un servicio y los conceptos referentes a las herramientas de análisis utilizadas. Por otro lado, plantearemos la problemática que atraviesa la empresa SMP Courier, prestador de servicios logísticos en Perú, quienes son y cómo se beneficiaría con la implementación de Lean Six Sigma. De esta forma, determinar que la metodología Lean Six Sigma es la mejor opción para reducir las mudas como sobretiempo y reprocesos, aumentar la rentabilidad, elevar la productividad y mejorar la satisfacción del cliente en el proceso de distribución de tarjetas de crédito.
The main objective of this thesis is to solve the problem of repeated payment of penalties for non-compliance with management indicators in a logistics services company in Peru; to do this, we will demonstrate the main benefits of applying the Lean Six Sigma methodology. In the first place, to increase profitability by increasing the effectiveness of the operation; likewise, increase productivity by standardizing processes and optimizing the use of man hours and, finally, improving customer satisfaction, since it increases the speed of delivery and reduces non-compliance with management indicators by stabilizing the processes. The study includes, within the framework of Lean thinking, the Six Sigma methodology, the definition of Six Sigma and its benefits, the determination of a service and the concepts regarding the analysis tools used. On the other hand, we will discuss the problems faced by the company SMP Courier, a provider of logistics services in Peru, who they are and how they would benefit from the implementation of Lean Six Sigma. In this way, determine that the Lean Six Sigma methodology is the best option to reduce changes such as overtime and rework, increase profitability, increase productivity and improve customer satisfaction in the credit card distribution process
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Schlenker, Lars, and Henriette Greulich. "Vom Hörsaal zur Lehrraum - Lehr-Lern-Situationen im Campus von morgen." Universitätsbibliothek Leipzig, 2015. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-163442.

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Abstract:

Der Beitrag setzt sich vor dem Hintergrund einer zunehmend mediengestützten Lehre mit der Veränderung des traditionellen Campus zu einer heterogenen Lernumgebung auseinander, in der sich mediengestützte und präsenzbasierte Formate/Angebote zunehmend mischen. Am Beispiel der Lehre an der TU Dresden thematisiert der Beitrag die didaktischen Potentiale einer gezielten mediengestützten Adressierung von Methoden in der Präsenzlehre. Dargestellt werden ein grundsätzlicher Problemaufriss vor dem Hintergrund allgemeiner didaktischer Herausforderungen und darauf abzielende Möglichkeiten, digitale Medien in präsenten Lehrsituationen einzusetzen. Außerdem wird mit dem mediengestützten Hörsaal ein in Veränderung begriffenes Lehrraumszenario – einschließlich der damit verbundenen Interaktionsmöglichkeiten wie die Aktivierung großer Gruppen durch interaktive Unterrichtsmittel – exemplarisch beschrieben.

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Roth, Alexander, and Thorsten Hampel. "Konfigurierbare Softwarekomponenten zur Unterstützung dynamischer Lern- und Arbeitsumgebungen für virtuelle Gemeinschaften." Technische Universität Dresden, 2005. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A28404.

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Abstract:

Die Kontexte, in denen Mitglieder virtueller Gemeinschaften zusammen lernen und arbeiten, werden von einer Vielzahl von Faktoren beeinflusst: Während heutige Lernumgebungen oftmals mehrere didaktische Konzepte und ihre flexible Kombinierbarkeit (blended learning) berücksichtigen müssen, treten wechselnde Anforderungen an Arbeitsumgebungen virtueller Gemeinschaften häufig durch eine Steigerung des Sozialisierungsgrades und dem damit verbundenen Wunsch nach mehr Selbstadministration bzw. –regulation auf. Somit ist die Notwendigkeit zur Unterstützung dynamischer Kontexte zwar jeweils unterschiedlich begründet, führt aber bei der Umsetzung beider Systemklassen zu derselben konzeptionellen Herausforderung: Die technologische Infrastruktur muss möglichst reaktions- und anpassungsfähig bzgl. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit gestalten werden, um sowohl der individuellen als auch der kollektiven Entwicklungsdynamik ihrer Benutzer Rechnung zu tragen.

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Avila, Chumpisuca Roberto Esteban, and Conder Ana Paula Gamarra. "Modelo operacional Lean Manufacturing para incrementar la eficiencia en las empresas del sector metalmecánico." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653384.

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Abstract:

En Perú, uno de los eslabones más importantes en la cadena de producción es el sector metalmecánico, debido a la contribución al PBI nacional en un 16.5% y la generación de millones de puestos de trabajo. Sin embargo, estudios estadísticos recientes han demostrado que las empresas metalmecánicas peruanas poseen una capacidad de producción de 40.6%, debido principalmente a deficiencias operativas como la baja disponibilidad de las máquinas, altos tiempos de configuración y desperdicios de producción. Este problema impide satisfacer la demanda proyectada que posee el sector y la generación de ingresos al país. Por ello, la presente investigación ofrece una solución aplicando un modelo de eficiencia operativa, la cual combina herramientas propias de la filosofía Lean Manufacturing, tales como SMED, Mantenimiento Productivo Total (TPM) y 5s bajo la metodología Kaizen. Como variables de entrada y salida del modelo se ubican los datos de producción, indicadores, técnicas de apoyo y nuevos procedimientos generados. El modelo fue validado en una empresa metalmecánica, en donde se obtuvo una mejora del 8% del OEE, reducción de los tiempos de configuración en 21% y reducción de la tasa de productos defectuosos en proceso del 20%. Esta nueva solución industrial permitirá a las empresas de la industria ser más competitivas en el mercado y adaptarlas a sus diferentes necesidades.
In Peru, one of the most important links in the production chain is the metalworking sector, due to the contribution to national GDP of 16.5% and the generation of millions of jobs. However, recent statistical studies have shown that Peruvian metalworking companies have a production capacity of 40.6%, mainly due to operational deficiencies such as low availability of machines, high setup times and production waste. The projected demand cannot be satisfied and the income to the country cannot be generated because of this problem. Therefore, this research offers a solution by applying an operational efficiency model, which combines Lean Manufacturing tools, such as SMED, Total Productive Maintenance (TPM) and 5s on the Kaizen methodology. There are inputs and output in the model like production data, indicators, support techniques and new procedures. The model was validated in a metalworking company, where the OEE was improved by 8%, set up time was reduced by 21% and the rate of defective products in process was decreased by 20%. This new industrial solution will allow companies in the metalworking sector to be more competitive in the market and change to their different needs.
Trabajo de investigación

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Arroyo, Carbajal Nataly Grace. "Estudio del uso de herramientas de lean manufacturing con diversas aplicaciones en hospitales." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/19127.

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Abstract:

Durante los últimos años se ha visto un creciente uso de herramientas de Lean Manufacturing pues según diversos autores cualquier empresa que desee reducir tiempos de procesos, disminuir costos incensarios, eliminar cualquier tipo de desperdicio, entre otros, puede acudir a esta metodología y obtener muchos beneficios, ya que esta filosofía está enfocada en encontrar oportunidades de mejora usando procesos sencillos, eliminando cualquier tipo de acción que no aporte ningún valor dentro de los procesos, lo que supone un ahorro de costos no solo para la compañía si no para los proveedores, clientes y otros asociados. Para obtener grandes resultados muchos autores señalan que es importante el factor humano dentro de las empresas pues se requiere el trabajo y compromiso de todos los trabajadores, empezando por los grandes mandos. Si bien es cierto es innegable el éxito de la aplicación de Lean Manufacturing en las empresas ¿Ocurre lo mismo si se aplica esta metodología a hospitales?, ¿En qué procesos son usados estas herramientas?, ¿Qué otros limitantes tienen los hospitales para aplicar la metodología? El presente estudio tiene como finalidad responder a estas preguntas mediante la revisión de estudios en los que se podrá ver a más detalle cómo fueron las aplicaciones de las herramientas Lean Manufacturing en los hospitales. Además, se presenta el marco teórico en el que se detallan los conceptos utilizados dentro de los estudios para de esa manera tener un mejor entendimiento de estos.
Trabajo de investigación

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Mendoza, Baldeón Luis Ernesto. "Aplicación de la metodología BIM para la etapa de planificación y control de obra bajo lineamientos Lean Construction en proyectos multifamiliares." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/654792.

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Abstract:

En la actualidad, el uso de la tecnología para desarrollar diferentes trabajos, actividades y procesos es más recurrente. El BIM ha surgido como una metodología que permite modelar en tres dimensiones y gestionar un proyecto con la finalidad de optimizar los procesos. En el Perú, la implementación de la metodología BIM ha sido de menor a mayor escala. Se comenzó a usar para realizar modelos en tres dimensiones para presentaciones de venta. Posteriormente, se vio el potencial y se comenzó a realizar los recorridos en la etapa de planificación para la elaboración de la ingeniería y en la etapa de ejecución para poder entender los procedimientos constructivos en función de cómo quedaría terminado. Hoy en día se usa para poder gestionar proyectos en etapas tempranas y para poder controlar la obra. Los reportes asociados a cada propiedad del elemento simplifican múltiples trabajos. Razón que, permiten ahorrar tiempo en la ejecución de diversas tareas, actividades y procesos. Por otro lado, tenemos la filosofía Lean Construction la cual permite mejorar procesos y realizar actividades en función a conceptos como poder sectorizar, priorizar, analizar restricciones entre otras, con la finalidad de proteger el avance de una obra y gestionar un adecuado de control de la producción. La filosofía Lean Construction tiene varios años en el sector de construcción, mientras que la metodología BIM es algo novedoso que ha empezado a desarrollarse a detalle y en conjunto nuevas herramientas genera múltiples oportunidades de mejora. El presente trabajo de investigación ha desarrollado la aplicación de la metodología BIM para la etapa de planificación y control de obra bajo lineamientos Lean Construction en proyectos multifamiliares. Para poder cumplir con el desarrollo del presente trabajo de investigación se ha evaluado el historial de diez proyectos e indicadores en proyectos similares. La aplicación de la metodología comienza con un fin netamente para el uso de verificación en obra del diseño y los procesos constructivos, así como las afectaciones y consideraciones a tener. Posterior, se evaluó la metodología aplicando el modelo y sectorización para obtener los metrados. Por último, en el más reciente proyecto se aplica la metodología con dos programas a la vez y se mide diferentes indicadores que demuestran la mejora de procesos y tiempos de entrega. Por otro lado, se analiza la inversión a tener en cuenta para su implementación.
Today, the use of technology to develop different jobs, activities and processes is more recurrent. BIM has emerged as a methodology that allows modeling in three dimensions and managing a project in order to optimize processes. In Peru, the implementation of the BIM methodology has been from smaller to larger scale. It began to be used to make three-dimensional models for sales presentations. Subsequently, the potential was seen and the tours began to be carried out in the planning stage for the elaboration of the engineering and in the execution stage in order to understand the construction procedures based on how it would be finished. Today it is used to manage projects in early stages and to control the work. The reports associated with each element property simplify multiple jobs. For this reason, they save time in the execution of various tasks, activities and processes. On the other hand, we have the Lean Construction philosophy which allows us to improve processes and carry out activities based on concepts such as being able to sectorize, prioritize, analyze restrictions, among others, in order to protect the progress of a work and manage an adequate control of the production. The Lean Construction philosophy has been in the construction sector for several years, while the BIM methodology is something new that has begun to be developed in detail and together, new tools generate multiple opportunities for improvement. This research work has developed the application of the BIM methodology for the planning and control stage of work under Lean Construction guidelines in multifamily projects. In order to comply with the development of this research work, the history of ten projects and indicators in similar projects has been evaluated. The application of the methodology begins with a clear purpose for the use of verification on site of the design and construction processes, as well as the effects and considerations to have. Later, the methodology was evaluated applying the model and sectorization to obtain the measurements. Finally, in the most recent project, the methodology is applied with two programs at the same time and different indicators are measured that demonstrate the improvement of processes and delivery times. On the other hand, the investment to be taken into account for its implementation is analyzed.
Tesis

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Dissertations / Theses on the topic 'Report to learn'

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