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Journal articles on the topic 'Riesgo de conductas antisociales'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2025

Last updated: 1 August 2025

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1

García Uribe, María Isabel, and Mónica González Márquez. "CLIMA SOCIAL, FAMILIAR, ESCOLAR Y CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES." Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México 11, no. 23 (2022): 231. http://dx.doi.org/10.36677/rpsicologia.v11i23.18057.

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Abstract:

Este estudio tuvo como objetivo identificar los factores de riesgo presentes en el clima social, familiar y escolar, su co-determinación y su relación con conductas de riesgo en adolescentes de educación media. El universo se compone de 26 estudiantes, con una edad promedio de 16.5 años,detectados en situación de vulnerabilidad de un Municipio del Estado de Querétaro, México. Es un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. Para recabar los datos se aplicó un cuestionario de sondeo y una entrevista a profundidad. Los resultados indican que hay una confluencia entrefactores de riesgo soci

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2

Rivera, Renzo, and Milagros Cahuana Cuentas. "Influencia de la familia sobre las conductas antisociales en adolescentes de Arequipa-Perú." Actualidades en Psicología 30, no. 120 (2016): 85. http://dx.doi.org/10.15517/ap.v30i120.18814.

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Abstract:

<p>El objetivo fue determinar la influencia de la familia sobre las conductas antisociales en adolescentes no<br />institucionalizados. La muestra consistió en 929 alumnos de secundaria entre 13 y 17 años de edad. Se aplicó una batería de instrumentos sobre datos sociodemográficos, conductas antisociales y funcionamiento familiar: relación, satisfacción, cohesión, adaptabilidad y comunicación familiar. Se analizaron las variables por medio de modelos de ecuaciones estructurales diferenciados por sexo. Los resultados mostraron que el funcionamiento familiar, en ambos sexos, y el núm

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3

Cerezo, Fuensanta, and Inmaculada Méndez. "Agresores en bullying y conductas antisociales." European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 3, no. 1 (2015): 5. http://dx.doi.org/10.30552/ejihpe.v3i1.32.

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Abstract:

Diversos estudios relacionan las conductas antisociales y las conductas agresivas en los adolescentes. Este trabajo indaga en la relación entre conductas de agresión en bullying y otras conductas antisociales y analiza las diferencias entre los diferentes roles asociados. Un total de 1239 escolares de Educación Secundaria de la Región de Murcia (España) completaron una adaptación de la Encuesta Estatal sobre Drogas (ESTUDES) y el test BULL-S para la evaluación sociométrica de la agresividad entre escolares. En torno al 30% de la muestra indicó consumir de algún tipo de droga y no se parecían d

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4

Hikal, Carreón Wael Sarwat. "El apego patológico proclive a conductas antisociales." Revista Electrónica de Psicología Iztacala 23, no. 2 (2020): 674–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.3926683.

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Abstract:

La teoría de John Bowlby es de utilidad para los psicólogos, psiquiatras, criminólogos, trabajadores sociales y otros profesionales, ya sea de la salud o en relación con algún proceso de detección patológica. En la identificación de patrones patológicos en los padres e hijos, la dinámica e interacción entre estos es un factor determinante en el tipo de desarrollo que tendrán los hijos, sano o patológico, ambivalente. Por otro lado, junto con las patologías que se derivan de esta dinámica, e

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5

Loaiza Moreno, José Dositeo, Celia Isabel Jara Galdeman, Luis Fernando Ludeña Jaramillo, et al. "Influencias Sociales y Familiares en la Manifestación de Conductas Disociales en Adolescentes Infractores." Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8, no. 3 (2024): 10800–10816. http://dx.doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.12244.

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Abstract:

Este artículo aborda la problemática de la delincuencia juvenil en Ecuador, centrándose en los adolescentes infractores. Utilizando una metodología de investigación bibliográfica, se examinan el marco legal, estudios empíricos, características de conductas antisociales, tipos de infracciones y factores de riesgo. Se destaca la influencia familiar y se analizan las consecuencias de las conductas antisociales. Los factores que contribuyen al desarrollo de conductas antisociales en esta población, considerando aspectos biológicos, psicológicos, sociales y de aprendizaje. Se destaca la importancia

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6

Oropeza-Calderon, Natalia, and Alejandra Pérez-Pérez. "Conductas de riesgo antisocial o criminal en jóvenes de la Ciudad de México." Revista Científica General José María Córdova 22, no. 46 (2024): 409–31. http://dx.doi.org/10.21830/19006586.1313.

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Abstract:

Con el objetivo de aportar elementos para prevenir la violencia en la Ciudad de México, se mide, desde la perspectiva del control social, el impacto de diversas variables en la probabilidad de que jóvenes hayan tenido conductas de riesgo o antisociales mediante un modelo de regresión logística. Se emplea la Encuesta de Cohesión Social para la Prevención de la Violencia y la Delincuencia (Ecopred), aplicada a 1664 residentes de 12 a 29 años en dos alcaldías en 2014. Las variables a nivel individual o familiar como haber sido víctima de violencia, ambiente familiar conflictivo y contar con amigo

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7

Bobbio, Antonella, Karin Arbach, and Santiago Redondo. "El Modelo del Triple Riesgo Delictivo en la explicación de la conducta antisocial de adolescentes varones y mujeres." Revista Española de Investigación Criminológica 19, no. 1 (2021): 1–35. http://dx.doi.org/10.46381/reic.v19i1.479.

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Abstract:

En este estudio se evalúan la conducta antisocial y los principales factores de riesgo presentes en una muestra de 428 adolescentes argentinos de la provincia de Córdoba, tanto varones como mujeres. Para ello se toma como base el Modelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD) (Redondo, 2008, 2015), que sugiere la existencia de tres fuentes criminógenas principales que operan en interacción: riesgos personales, carencias sociales y exposición a oportunidades delictivas. Los resultados obtenidos confirman, en primer lugar, que los varones tienen una participación delictiva muy superior a la de las chi

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8

Romero, César, Feggy Ostrosky Shejet, and Beatriz Camarena. "Efecto de la Portación de Alelos de Riesgo de MAO-A y DRD4 Sobre Mediciones de Agresión." Acta de Investigación Psicológica 2, no. 1 (2012): 568–81. http://dx.doi.org/10.22201/fpsi.20074719e.2012.1.192.

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Abstract:

Entre los diversos factores asociados con la predisposición a la conducta violenta se encuentra la portación de alelos de riesgo. Para investigar el efecto de dos alelos de riesgo (baja actividad de MAO-A y 7 repeticiones DRD4) sobre mediciones de agresión, se evaluaron mediante escalas psicológicas a 60 hombres sanos. Los resultados indicaron que tanto el efecto principal de cada uno de los alelos de riesgo, como su interacción impactan sobre mediciones de hostilidad, enojo, impulsividad, empatía y rasgos antisociales de psicopatía. Se concluye que es necesario investigar el efecto de estos a

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9

Hidalgo Candell, Cassandra Carolina. "FACTORES DE RIESGO FAMILIAR EN EL CONSUMO DE DROGAS Y SU RELACIÓN CON LA CONDUCTA ANTISOCIAL EN ADOLESCENTES. DISTRITO DE SALUD 09D08. 2019." Más Vita 2, no. 3 (2020): 54–64. http://dx.doi.org/10.47606/acven/mv0027.

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Abstract:

Introducción: El consumo de drogas y las conductas antisociales en adolescentes son un problema social y de salud pública que afecta gravemente a la mayoría de los países y Ecuador no es la excepción, ya que, requiere de acciones preventivas inmediatas y de promoción de la salud. Objetivo: Determinar los factores de riesgo familiar en el consumo de drogas y su relación con las conductas antisociales en adolescentes del distrito 09D08. SALUD. 2018 – 2019. Materiales y métodos: Esta investigación se realizó bajo el paradigma positivista con enfoque cuantitativo. La modalidad de investigación es

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10

Youssef, G., B. Plancherel, J. Laget, M. Corcos, M. F. Flament, and O. Halfon. "Rasgos de la personalidad que son factores de riesgo para el intento de suicidio entre mujeres jóvenes con trastornos de la conducta alimentaria." European psychiatry (Ed. Española) 11, no. 7 (2004): 409–18. http://dx.doi.org/10.1017/s1134066500004835.

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Abstract:

ResumenObjetivo.Observaciones clínicas y una revisión de las publicaciones nos llevaron a plantear la hipótesis de que algunos rasgos de la personalidad y el carácter podrían proporcionar una comprensión mejor y, así, una prevención mejor del comportamiento suicida entre mujeres jóvenes con trastorno de la conducta alimentaria.Métodos.El grupo clínico constaba de 152 mujeres entre 18 y 24 años de edad, con anorexia nerviosa de tipo restrictivo (AN-R = 66), anorexia nerviosa de tipo purgativo (AN-p = 37), bulimia nerviosa de tipo no purgativo (BN-NP = 9) o bulimia nerviosa de tipo purgativo (BM

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Mora Rosales, Marvin Ernesto,. "Características de vulnerabilidad social del infractor adulto y su relación con la comisión de delitos graves en el departamento de Rivas1." Revista Ciencia Jurídica y Política 7, no. 13 (2021): 94–125. http://dx.doi.org/10.5377/rcijupo.v7i13.11911.

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Abstract:

El objetivo de este artículo es conocer mediante un análisis la situación de inseguridad de la ciudad de Rivas, el impacto de la criminalidad organizada y los factores ambientales que propiciaron el incremento delictivo, resaltando las características de vulnerabilidad social de los infractores de la ley y su relación con la comisión de delitos, las condiciones que facilitan o propician transformaciones de la conducta y las características socioculturales comunes en la comisión de delito y faltas; La información se extrajo de causas Judicializada en la ciudad de Rivas, por ser una zona fronter

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Andrade Palos, Patricia Andrade Palos, Carlos Omar Sánchez-Xicotencatl, Norma Morales Demetrio, Alejandro González-González, and Diana Betancourt Ocampo. "Fortalezas externas y consumo de alcohol en adolescecentes." Psicología Iberoamericana 23, no. 2 (2014): 27–35. http://dx.doi.org/10.48102/pi.v23i2.115.

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Abstract:

La presente investigación tuvo como propósito identificar el nivel predictivo de algunas fortalezas externas que protegen a los jóvenes del consumo de alcohol. Se seleccionó una muestra no probabilística de 996 estudiantes de preparatorias públicas y privadas de la Ciudad de México, 41.1% hombres y 58.9% mujeres con un promedio de edad de 16.9 años (D. E. = 1.3). Las fortalezas externas relacionadas con la familia se evaluaron con la dimensión de supervisión de la Escala de Estilos Parentales (Andrade & Betancourt, 2008). Las fortalezas externas asociadas con amigos se evaluaron con una es

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Molla Esparza, Cristian, Concepción Aroca-Montolío, and Fran J. Garcia-Garcia. "Análisis de variables psicopedagógicas en hijos adolescentes violentos desde el modelo cognitivo." Revista sobre la infancia y la adolescencia, no. 14 (April 16, 2018): 53. http://dx.doi.org/10.4995/reinad.2018.7682.

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Abstract:

<p>La violencia filio-parental es una realidad latente en nuestra sociedad. El presente artículo analiza la existencia o no de variables psicopedagógicas (académica y laboral) como factores de riesgo en hijos adolescentes que ejercen violencia contra sus progenitores. La metodología utilizada es descriptiva, centrada en el análisis de estudios que contemplan estas variables y las comparan con investigaciones sobre hijos agresores. Los resultados sugieren que éstos son factores de riesgo de conductas violentas en adolescentes por violencia filial y esbozan cuestiones relevantes para la in

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Castro Jalca, Jazmin Elena, Cecilia Nayelly Bosada Castro, Naidelin Pamela Baque Marcillo, Pamela Yissell Cevallos Álava, and Doménica Dayanna Cedeño Moreira. "Frecuencia del consumo de sustancias psicoactivas y las conductas de riesgo en adolescentes." Arandu UTIC 12, no. 1 (2025): 3550–64. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i1.826.

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Abstract:

El consumo de psicotrópicos se percibe como un problema social complejo que pone de relieve el aumento del uso de sustancias etílicas en jóvenes, y las repercusiones dañinas de su uso afectan el estado de salud y el crecimiento de niños, adolescentes y adultos. El objetivo de la investigación fue analizar la frecuencia del consumo de sustancias psicoactivas y las conductas de riesgo en adolescentes. La metodología aplicada fue un estudio de diseño narrativo documental de tipo descriptivo, mediante selección de bases de datos en Pubmed, Scielo, Elsevier, Redalyc, Dialnet y Medigraphic, se inclu

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Niño Martínez, José Javier, Abraham Osorio Ballesteros, and Felipe González Ortiz. "Prevención del delito en adolescentes en el Estado de México. La idea de riesgo y el sistema de preceptorías." Intersticios Sociales, no. 16 (August 31, 2018): 255–90. http://dx.doi.org/10.55555/is.16.121.

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Abstract:

La política de prevención del delito en jóvenes es un instrumento importante para la reducción de los índices de criminalidad en México, es por eso que el gobierno ha desarrollado proyectos específicos orientados hacia los adolescentes con conductas antisociales. Por este motivo es pertinente analizar el funcionamiento de dichos proyectos, pero sobre todo estudiar la raíz del riesgo moderno en el proceso de normalización del adultocentrismo. Del mismo modo conviene valorar en su justa dimensión la construcción de una vulnerabilidad social visible a través de los menores de edad y sus derechos.

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Guardado López, Sinuhé Carlos. "La conducta antisocial en adolescentes remitidos a la preceptoría juvenil de reintegración social en Tultitlán, México." Revista Universitaria Digital de Ciencias Sociales (RUDICS) 8, no. 14 (2017): 1–27. http://dx.doi.org/10.22201/fesc.20072236e.2017.8.14.1.

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Abstract:

El presente artículo versa sobre la demostración de que la disfunción cerebral figura como un factor de riesgo en la comisión de conductas antisociales en los adolescentes. La investigación se realizó con tres adolescentes de entre doce y catorce años de edad, mediante la colaboración institucional de la Preceptoría Juvenil de Reintegración Social en Tultitlán México y una clínica privada especializada en el comportamiento infantil y adolescente del norte de la Ciudad de México. La metodología adoptada tuvo un enfoque cualitativo. Se consultaron fuentes documentales y electrónicas como libros,

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Fresco, María del Pilar, Cristina Arrom, María Auxiliadora Arrom, María Mónica Ruoti, Carmen Marina Arrom, and Marcos Capurro. "Niños, niñas y adolescentes testigos de violencia doméstica." Revista Científica Estudios e Investigaciones 7 (July 20, 2019): 146. http://dx.doi.org/10.26885/rcei.foro.2018.146.

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Abstract:

Ser testigos de violencia doméstica tiene un impacto para la salud de niños, niñas y adolescentes difícil de predecir, pues implica una situación de riesgo con eventuales consecuencias para la salud mental. Resultados de diversos estudios muestran que niños y niñas expuestos a la violencia en la familia presentan más conductas agresivas y antisociales (conductas externalizantes) y más conductas de inhibición y miedo (conductas internalizantes) que aquellos que no fueron expuestos. Aquellos que se encuentran continuamente expuestos a situaciones de violencia en la familia, probablemente crecerá

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Lemos, Manuel Alfonso, and Pablo Espinosa. "Agresión en adolescentes y su relación con cogniciones, emociones y videojuegos violentos." Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 02 (October 21, 2015): 060. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2015.0.02.550.

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Abstract:

El presente estudio explora los efectos mediadores de los procesos de desconexión moral y las emociones autoconscientes de culpa y vergüenza en la relación entre el consumo de videojuegos y las conductas agresivas. Los participantes en el estudio fueron adolescentes, tanto normalizados como en situación de riesgo. Por situación de riesgo se entiende situación de cumplimiento de medida de reeducación y reforma, o bien medida de protección. Los participantes respondieron diferentes cuestionarios que evaluaban los niveles de desconexión moral, las emociones autoconscientes de culpa y vergüenza, a

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19

Martínez-Otero Pérez, Valentín, and Martha Leticia Gaeta González. "Abordaje educativo de los comportamientos antisociales en adolescentes." Revista Iberoamericana de Educación 94, no. 1 (2024): 179–92. http://dx.doi.org/10.35362/rie9416214.

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Abstract:

Este artículo integra conocimiento teórico y empírico en el abordaje educativo, no meramente escolar, de las conductas antisociales en la infancia y la adolescencia, con la plural pretensión de comprender mejor estos comportamientos, neutralizar los factores de riesgo, establecer las medidas oportunas una vez que se detectan y promover la prosocialidad. Dado el carácter heterogéneo y evolutivo de la antisocialidad, se subraya que, además de las actuaciones legales y clínicas, se precisa una intervención educativa de amplio espectro en los distintos contextos. Se trata en gran medida de estable

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Medina, Jasmin, Liz Salinas, Ana Cornejo, Daniel Carbajal, Andy Alvarado, and Rocío León. "Rasgos de conducta antisocial y comportamiento proambiental en un barrio vulnerable del Perú." Ambiente, Comportamiento y Sociedad 2, no. 1 (2019): 1–14. http://dx.doi.org/10.51343/racs.v2i1.575.

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Abstract:

La investigación se efectuó en uno de los barrios más vulnerable del Perú, tuvo como propósito determinar la relación entre los rasgos de conducta antisocial y el comportamiento proambiental. La muestra estuvo conformada por 250 pobladores, se empleó la Escala de Rasgos de Conducta Antisocial de Corral y el Cuestionario de Comportamiento Proambiental de Pato y Tamayo. Los resultados evidenciaron que prevalecen en los pobladores niveles bajos de rasgos de conducta antisocial y niveles moderados de comportamiento proambiental; asimismo se halló diferencias en los rasgos de conducta antisocial y

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Sanabria, Ana María, and Ana Fernanda Uribe Rodríguez. "Factores psicosociales de riesgo asociados a conductas problemáticas en jóvenes infractores y no infractores." Diversitas 6, no. 2 (2010): 257. http://dx.doi.org/10.15332/s1794-9998.2010.0002.04.

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Abstract:

<p style="text-align: justify;">El presente trabajo estudia los factores de riesgo asociados con la conducta antisocial y delictiva en dos grupos de adolescentes. Un grupo está conformado por adolescentes que se encuentran recluidos en dos instituciones privadas para menores infractores, y el grupo control, de adolescentes no infractores, que asisten a una institución educativa pública. La muestra estuvo conformada por 179 adolescentes con edades entre 12 y 18 años. La edad media de la muestra fue de 15 años. Para analizar la información sociodemográfica y las puntuaciones de las pruebas

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Bernuz Beneitez, María José, and María A. González-Álvarez. "La influencia del desarrollo moral de los adolescentes en su comportamiento antisocial autorreportado: El caso de las adolescentes (The influence of moral reasoning of adolescents in their self-reported antisocial behaviour: The case of girls)." Oñati Socio-legal Series 10, no. 2 (2020): 489–512. http://dx.doi.org/10.35295/osls.iisl/0000-0000-0000-1081.

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Abstract:

El objetivo del presente artículo es analizar la relación entre el desarrollo moral de los adolescentes y sus comportamientos delictivos (auto-reportados) distinguiendo según si son conductas contra la propiedad, las personas, el orden, o la salud pública. Se utilizan datos de una encuesta realizada en 2012 en Aragón a 1.762 adolescentes entre 14 y 18 años. El estudio emplea el análisis de componentes principales para identificar la estructura interna de los datos de algunas de las distintas dimensiones del razonamiento moral de los adolescentes. El análisis de regresión múltiple muestra que u

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Jiménez González, Eva María, and Reyna Faride Peña Castillo. "Evaluación del riesgo y reincidencia en agresores sexuales sentenciados: implicaciones para las víctimas." Diversitas 6, no. 2 (2010): 309. http://dx.doi.org/10.15332/s1794-9998.2010.0002.07.

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Abstract:

<p style="text-align: justify;">El estudio de la ocurrencia de los delitos sexuales implica una visión tripartita en la que se involucran elementos que interactúan de manera constante y en ocasiones de manera desventajosa. Por un lado, se considera la reivindicación y reparación para con la víctima como receptora del daño; por otro, el tratamiento y la aplicación de justicia al victimario, y finalmente, los procesos de regulación e impartición del sistema penal en su intento por representar el mecanismo regulador que restablezca las repercusiones creadas a partir de la victimización. Deb

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Esparza-Reig, Javier, Manuel Martí-Vilar, and Lucas Rodriguez. "Predicción en estudiantes universitarios de la Conducta prosocial y de la penalización de actos como faltas y delitos, a partir de la empatía." Anuario de Psicología 51, no. 1 (2021): 27–34. http://dx.doi.org/10.1344/anpsic2021.51/1.27806.

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Abstract:

La empatía es la capacidad de una persona para sentirse identificada con algo o alguien y, si es el caso, compartir sus sentimientos. Esta capacidad podría influir en comportamientos que conlleven un componente moral como son la conducta prosocial y la penalización de faltas y delitos. El objetivo fue poner a prueba un modelo de interacción de variables según el cual la empatía actuaría como variable independiente y la conducta prosocial y la penalización de faltas y delitos lo harían como variables dependientes. Estas variables se midieron en una muestra de 180 estudiantes universitarios con

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Esparza-Reig, Javier, Manuel Martí-Vilar, and Lucas Rodriguez. "Predicción en estudiantes universitarios de la Conducta prosocial y de la penalización de actos como faltas y delitos, a partir de la empatía." Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology 51, no. 1 (2021): 27–34. http://dx.doi.org/10.1344/anpsic2021.51.4.

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Abstract:

La empatía es la capacidad de una persona para sentirse identificada con algo o alguien y, si es el caso, compartir sus sentimientos. Esta capacidad podría influir en comportamientos que conlleven un componente moral como son la conducta prosocial y la penalización de faltas y delitos. El objetivo fue poner a prueba un modelo de interacción de variables según el cual la empatía actuaría como variable independiente y la conducta prosocial y la penalización de faltas y delitos lo harían como variables dependientes. Estas variables se midieron en una muestra de 180 estudiantes universitarios con

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Orte Socías, Carmen, Carmen Bellver Moreno, and Marga Vives Barceló. "La efectividad de la formación de formadores en intervenciones preventivas basadas en la evidencia. Una revisión sistemática basada en el protocolo PRISMA." Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, no. 46 (January 3, 2025): 15–39. https://doi.org/10.7179/psri_2025.46.01.

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Abstract:

La formación de formadores en las intervenciones basadas en la evidencia científica es clave para garantizar la efectividad de estas intervenciones. En los programas preventivos de conductas adictivas, comportamientos antisociales o de riesgo y/o conductas suicidas, una adecuada preparación de los profesionales es esencial. Sin embargo, existe poca información e investigación sobre cómo son y cómo se evalúan las formaciones de formadores de estos programas. Mediante una revisión sistemática, se exploran las características de estas formaciones, sus metodologías formativas, los instrumentos de

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Sogi Uematzu, Cecilia, and Alberto Perales Cabrera. "Uso/Abuso del Alcohol en Estudiantes de Medicina." Anales de la Facultad de Medicina 62, no. 1 (2014): 13. http://dx.doi.org/10.15381/anales.v62i1.4141.

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Abstract:

<span>OBJETIVO: Describir la frecuencia de uso/abuso del alcohol, su distribución por sexo y edad, y los factores de riesgo asociados en población estudiantil médica. MATERIALES Y MÉTODOS: Se utilizó una base de datos de una encuesta de salud mental realizada en 1115 estudiantes de medicina de una universidad estatal limeña. RESULTADOS: La frecuencia de CAGE positivo, instrumento indicador de problema con el alcohol, fue 13,7%. La edad media de inicio en uso/abuso del alcohol fue más precoz en los estudiantes más jóvenes, especialmente mujeres. En el análisis multivariado se asociaron al

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Matienzo-Manrique, Marie Esperanza. "Aporte del funcionamiento familiar en las conductas antisociales en estudiantes de secundaria." CASUS. Revista de Investigación y Casos en Salud 5, no. 1 (2020): 8–17. http://dx.doi.org/10.35626/casus.1.2020.233.

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Abstract:

Objetivo: determinar la relación entre funcionamiento familiar y conductas antisociales en estudiantes de una institución educativa de Lima Norte. Materiales y métodos: la población estuvo conformada por 198 estudiantes de ambos sexos, cuyas edades oscilaron entre 14 y 18 años. El alcance de estudio fue correlacional con un diseño de corte transversal. En el análisis estadístico se utilizó el Stata 13. En el análisis descriptivo se calcularon frecuencias y porcentajes y, a nivel inferencial, se empleó Chi-Cuadrado. Para evaluar el funcionamiento familiar se usó la Escala de Cohesión y Adaptabi

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Vargas Vilela, Rosita Elizabeth. "Predicción de conductas antisociales adolescentes mediante relaciones intrafamiliares y estilos de crianza." Revista de Climatología 23 (July 28, 2023): 1287–96. http://dx.doi.org/10.59427/rcli/2023/v23cs.1287-1296.

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Abstract:

Esta investigación planteó establecer en qué medida las relaciones intrafamiliares y los estilos de crianza predicen las conductas antisociales adolescentes. Estudio cuantitativo con diseño correlacional causal. Se aplicaron dos escalas y un cuestionario estandarizados en 153 educandos de secundaria. Los resultados descriptivos revelaron que en las relaciones interpersonales predominó el nivel regular con el 86,27%, en los estilos de crianza prevaleció el rango alto con el 84,97% y en las conductas antisociales preponderó el intervalo bajo con el 97,39%. Los resultados inferenciales mediante R

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Nasaescu, Elena, Rosario Ortega-Ruiz, Vicente J. Llorent, and Izabela Zych. "Conductas antisociales en niños y adolescentes: Un estudio descriptivo/ Antisocial Behaviors in Children and Adolescents: A Descriptive Study." Psychology, Society, & Education 12, no. 3 (2020): 201. http://dx.doi.org/10.25115/psye.v12i3.2876.

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Abstract:

La amplia literatura científica sugiere que en la adolescencia aumentan las conductas antisociales dentro y fuera de la escuela, incluso entre los estudiantes que hasta el momento habían tenido un comportamiento socialmente deseable. No obstante, el número de estudios que proporcionan una visión global sobre las conductas antisociales en estudiantes de diferentes grupos de edad es todavía escaso. Por ello, el objetivo de este estudio fue describir las conductas antisociales en niños y adolescentes andaluces. Los datos se recogieron mediante autoinformes de 1483 participantes de escuela primari

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Zeñas Cerceda, José Alejandro. "Estilos de crianza, funcionamiento familiar y conducta antisocial delictiva en personas privadas de libertad de 18 y 19 años, Trujillo." Revista de Climatología 23 (July 19, 2023): 1128–37. http://dx.doi.org/10.59427/rcli/2023/v23cs.1128-1137.

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Abstract:

La presente investigación tuvo como finalidad estudiar las conductas antisociales delictivas de personas entre 18 y 19 años (sexo masculino) que se encuentran privadas de libertad en un establecimiento penitenciario de la ciudad de Trujillo, a efectos de determinar su relación con los estilos de crianza y el funcionamiento familiar. La investigación es de enfoque cuantitativo, nivel correlacional, tipo básica, diseño no experimental y transversal. Se tuvo una muestra de 270 personas privadas de su libertad, y para la recolección de datos se aplicó la Escala de Estilos de Crianza, Escala de Fun

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Reyes Baca, Gino, Karla Azabache Alvarado, Rosemary Guerrero Carranza, et al. "Conductas antisociales y delictivas según características sociodemográficas en estudiantes de secundaria." Revista de Psicología (Trujillo) 21, no. 1 (2020): 61–83. http://dx.doi.org/10.18050/revpsi.v21i1.2672.

Full text

Abstract:

El presente estudio tuvo como objetivo identificar las diferencias en las conductas antisociales y delictivas en estudiantes de secundaria según características sociodemográficas (sexo, tipo de familia, condición laboral, edad y grado de estudios). Se seleccionó de manera intencional a 629 estudiantes de secundaria de tres instituciones educativas de los distritos de La Esperanza, El Porvenir y Florencia de Mora de la Provincia de Trujillo. Se utilizó un diseño de investigación de carácter descriptivo-comparativo que implicó la aplicación del Inventario de Conductas Antisociales y Delictivas d

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Gaeta, Martha Leticia Gaeta, and Agris Galvanovskis. "Propensión a conductas antisociales y delictivas en adolescentes mexicanos." Psicología Iberoamericana 19, no. 2 (2011): 47–54. http://dx.doi.org/10.48102/pi.v19i2.229.

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Abstract:

Las conductas antisociales y delictivas entre los jóvenes han aumentado considerablemente en México, constituyendo una amenaza al desarrollo personal, social y económico del país. En esta investigación se buscó estudiar la propensión a estas conductas en los adolescentes, con relación al sexo, la edad y la estructura familiar. Participaron 150 estudiantes de secundaria y preparatoria, de entre 12 y 20 años de edad. Se utilizó el Cuestionario A-D, conductas antisocialesdelictivas (Seisdedos, 1995). Los resultados muestran que los hombres son más propensos que las mujeres a realizar conductas an

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Redondo Illescas, Santiago. "Individuos, sociedades y oportunidades en la explicación y prevención del delito: Modelo del Triple Riesgo Delictivo (TRD)." Revista Española de Investigación Criminológica 6 (February 1, 2008): 1–53. http://dx.doi.org/10.46381/reic.v6i0.34.

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Abstract:

En este trabajo se propone un nuevo modelo comprensivo de la delincuencia, de carácter integrador, denominado modelo del triple riesgo delictivo (o TRD). El modelo no se considera competitivo y contradictorio con las teorías tradicionales de la delincuencia, sino que es concebido como una estructura más global, susceptible de acoger distintos procesos explicativos del comportamiento delictivo. Esta propuesta toma como bases para su desarrollo los análisis sobre el apoyo social como eje de la prevención, las teorías situaciones del delito, y, más específicamente, la investigación criminológica

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León, Inmaculada, María Antonieta Bobes-León, Silvia Herrero-Roldán, and María José Rodrigo López. "BASES NEURALES Y VARIACIONES EPIGENÉTICAS EN EL MALTRATO MATERNO POR NEGLIGENCIA." Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación 20, no. 1 (2023): 22–43. http://dx.doi.org/10.57087/edupsykhe.v20i1.4532.

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Abstract:

La negligencia materna es un tipo de maltrato infantil, que incluso es más frecuente que el abuso sexual y físico. A partir de diversas investigaciones, se ha identificado que los factores de riesgo más asociados son el historial de la madre y del padre, por ejemplo, antecedentes de conducta antisocial y delictiva, problemas físicos o psiquiátricos o haber sufrido abuso o negligencia en la infancia. En este sentido, el maltrato se vuelve un fenómeno transgeneracional en el que también influyen las alteraciones a nivel cerebral, ya que sufrir maltrato en la infancia conlleva alteraciones emocio

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Martínez, Cabrera Jorge Graciano. "El polígrafo como herramienta para prevención del delito empresarial." Archivos de Criminología, Seguridad Privada y Criminalística 18, no. 9 (2022): 144–67. https://doi.org/10.5281/zenodo.5035818.

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Abstract:

El presente artículo parte del análisis de la aplicación del polígrafo como herramienta preventiva de conductas antisociales, como lo es el robo hormiga o fraudes millonarios, es importante remarcar que el polígrafo o control de confianza evalúa conductas pasadas, no predice el futuro, solo correlaciona conductas y comportamientos para dar un panorama de posibles escenarios y determinar si el sujeto es predisponente a conductas antisociales, no exime a nadie de cometer estas conductas pero si da un rango amplio de conocimiento del sujeto y mantiene pre

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Hikal, Carreón Wael Sarwat. "Criminología espacial. Las conductas antisociales y delincuenciales fuera de la Tierra." Tema´s. Revista Digital de Criminología y Seguridad 2, no. 5 (2013): 82–101. https://doi.org/10.5281/zenodo.3841528.

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Ortiz García, Jordi, and Miguel Ángel Rufo Rey. "Percepción de inseguridad en los barrios y eficacia colectiva: un estudio de caso." Anuario de la Facultad de Derecho. Universidad de Extremadura, no. 36 (December 22, 2020): 757–95. http://dx.doi.org/10.17398/2695-7728.36.757.

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Abstract:

La comunidad ha desempeñado un papel fundamental en la prevención de conductas antisociales y delincuenciales. La literatura criminológica viene estudiando desde principios del siglo XX la relación entre las características de los barrios y la tasa de delitos y conductas antisociales que se producen en ellos. Desde la conocida teoría de la desorganización social, hasta otras más contemporáneas como la de la eficacia colectiva, han estudiado los efectos que despliegan las características del vecindario en conductas antisociales o delincuenciales. El objetivo principal de este trabajo ha consist

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GUARDADO LÓPEZ, Sinuhé Carlos. "EL DIAGNÓSTICO NEUROPSICOLÓGICO COMO PRIMER CONTACTO PARA LA PREVENCIÓN DE LA ANTISOCIALIDAD." Latitude 2, no. 16 (2022): 94–126. http://dx.doi.org/10.55946/latitude.v2i16.198.

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Abstract:

El presente artículo fundamenta la importancia del diagnóstico neuropsicológico como una herramienta que puede detectar una disfunción cerebral, afianzando científicamente y de forma coordinada la labor preventiva de la criminología, brindando una herramienta para comprender el origen de las conductas antisociales que se gestan en los menores de edad y que no son bien diagnosticadas o atendidas por el personal y autoridades de los planteles escolares. Las conductas caracterizadas por la agresividad, impulsividad, inatención y bajo rendimiento académico, por mencionar algunas, tienden a ser nor

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Sánchez Esteban, Rubén. "Influencia de los estilos parentales en las conductas antisociales de los hijos: una revisión bibliográfica." Familia. Revista de Ciencias y Orientación Familiar, no. 57 (January 1, 2019): 67–88. http://dx.doi.org/10.36576/summa.107839.

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Abstract:

Este artículo se propone como objetivo reflejar los resultados de la revisión teórica y bibliográfica llevada a cabo en la investigación referente al trabajo de fin de máster sobre la influencia de los estilos parentales en las conductas antisociales de los hijos. Para realizar la revisión bibliográfica, se consultaron las principales bases de datos nacionales, buscando las publicaciones escritas en español y desarrolladas con población española, entre los años 2013 y 2018, que aborden la influencia de los estilos parentales en las conductas antisociales. Se obtuvieron un total de 21 publicaci

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Seijas Candelas, Leopoldo. "Conductas antisociales y televisión: representaciones del menor." Barataria. Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales, no. 8 (March 15, 2006): 37–55. http://dx.doi.org/10.20932/barataria.v0i8.211.

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Abstract:

El objetivo de este trabajo es analizar, de un modo teórico, si los contenidos televisivos que son considerados violentos pueden repercutir en los niños y los adolescentes. Partimos de la base de que la reflexión que desarrollamos se realiza con una muestra de niños para poder constatar cuando nace la agresividad y sobre todo analizar si los contenidos violentos en los medios de comunicación pueden engendrar esa agresividad. Un factor tan discutido como polémico siempre que se analiza el problema de la violencia en los medios de comunicación es el efecto de “imitación” y las consecuencias que

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Granados, Aurora González, Thamir Durán Fonseca, Saira Bernardita Osorio Gómez, and Fabiola Zacatelco Ramírez. "Relación entre estilos parentales y conductas violentas en estudiantes de educación primaria." Brazilian Journal of Development 10, no. 1 (2024): 1878–92. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv10n1-115.

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Abstract:

La violencia es reconocida como uno de los principales retos del siglo XXI. Su incremento afecta a toda la población, pero especialmente a niñas, niños y adolescentes, quienes además de estar entre sus víctimas más frecuentes, pueden aprender a normalizarla y reproducirla. Ante tal situación, la familia cobra nueva relevancia, pues en este contexto desfavorable, debe cumplir con sus funciones de protección y socialización de sus miembros. Diversos autores plantearon que los estilos parentales positivos, en los que las experiencias educativas son mediadas por demostraciones de afecto, comunicac

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Díaz Fernández, Rafael, and María Sierra Berdejo. "Una explicación de las conductas agresivas, violentas y antisociales en la escuela, su relación con el fracaso escolar, la marginación social y la pobreza en la nueva sociedad de la información." Acciones e Investigaciones Sociales, no. 25 (April 7, 2011): 129. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_ais/ais.200825327.

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Palacios, Jessica, and Máximo Rodríguez Tabaoda. "Valores interpersonales y conductas antisociales en personas con semi libertad y libertad condicional de un centro penitenciario." Castalia - Revista de Psicología de la Academia, no. 31 (January 8, 2019): 34–47. http://dx.doi.org/10.25074/07198051.31.1083.

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Abstract:

El objetivo del trabajo que se informa fue determinar larelación entre los valores interpersonales y conductasantisociales en personas con semi libertad y libertadcondicional de un centro penitenciario de la ciudad deHuaraz. La investigación fue de tipo básica de nivel descriptivocorrelacional, el diseño fue no experimental de cortetransversal. El método empleado fue el hipotético deductivo.La muestra estuvo conformada por 80 personas con semilibertad y libertad condicional de un centro penitenciario dela ciudad de Huaraz, el muestreo utilizado fue el noprobabilístico intencional. Los instrume

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Gavotto Nogales, Omar Iván. "Actuaciones disruptivas en educación secundaria: un análisis para mejorar la convivencia escolar / Disruptive actions in secondary education: an analysis to improve school coexistence." RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo 5, no. 10 (2015): 160. http://dx.doi.org/10.23913/ride.v5i10.108.

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Abstract:

El objetivo del estudio fue describir las configuraciones del habitus construido por la comunidad de estudiantes que provoca conductas disruptivas y antisociales en una escuela secundaria pública durante el turno vespertino. Las preguntas planteadas inicialmente fueron las siguientes: ¿qué ocurre realmente en los espacios de libre tránsito en la escuela secundaria durante la jornada vespertina? y ¿cuál es el habitus de la comunidad estudiantil que provoca las conductas disruptivas y antisociales en los estudiantes? El presente estudio responde a un diseño no experimental de alcance descriptivo

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Garaigordobil, Maite, and José A. Oñederra. "Inteligencia emocional en las víctimas de acoso escolar y en los agresores." European Journal of Education and Psychology 3, no. 2 (2010): 243. http://dx.doi.org/10.30552/ejep.v3i2.55.

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Abstract:

El estudio tuvo como principal objetivo analizar las relaciones existentes entre ser víctima de acoso escolar y ser agresor con parámetros asociados a la inteligencia emocional (emotividad, eficacia, pensamiento supersticioso, rigidez, pensamiento esotérico, ilusión). La muestra está constituida por 248 alumnos de 12 a 16 años, 144 varones (58.1%) y 104 mujeres (41.9%). Para medir las variables se utilizaron 3 instrumentos de evaluación: el Inventario de Pensamiento Constructivo, la Lista de Chequeo mi vida en la escuela y el Cuestionario de Conductas Antisociales-Delictivas. Los resultados ob

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Salcedo-Ramón, Henry Ángel. "CLIMA FAMILIAR, HABILIDADES SOCIALES Y CONDUCTAS ANTISOCIALES EN ADOLESCENTES DE HUANCAYO." YACHAQ 7, no. 1 (2023): 15–39. http://dx.doi.org/10.46363/yachaq.v7i1.1.

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Abstract:

Los conflictos en la familia son una manifestación constante y se vincula con el cumplimiento del rol educador que esta entidad posee, originando un determinado funcionamiento comportamental en los adolescentes. En esa dirección, la investigación buscó determinar la influencia del clima social familiar sobre las habilidades sociales, subsecuentemente sobre las conductas antisociales – delictivas en adolescentes de Huancayo. Para ello, se aplicó un método hipotético-deductivo, de diseño no experimental, explicativo, transversal, con variables latentes, la muestra estuvo constituida por 954 adol

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Fregoso López, Liliana Edith, Ana Lucía Pérez Cano, and Juan Guillermo López Chacón. "Desarrollo socioemocional y conducta prosocial en adolescentes de secundaria de Baja California." Horizonte Académico 5, no. 2 (2025): 307–22. https://doi.org/10.70208/3007.8245.v5.n2.137.

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Abstract:

El presente estudio analiza la relación entre el desarrollo socioemocional y la manifestación de conductas prosociales y antisociales en estudiantes de educación secundaria del municipio de Mexicali, Baja California. Ante los desafíos socioemocionales exacerbados por la pandemia de COVID-19, se identificó la necesidad de fortalecer habilidades emocionales que favorezcan la convivencia pacífica en el entorno escolar. Para ello, se aplicó un instrumento validado con 79 ítems a una muestra de 261 estudiantes de segundo y tercer grado de secundaria, bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no expe

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Rojas Rivera, Fabio Darío, Karen Giovanna Rodríguez Rivera, and Ginna Marcela Martínez Enríquez. "Prueba Psicométrica de Conductas Antisociales, Asociales y Delictivas (CAAD)." REVISTA INSTITUCIONAL TIEMPOS NUEVOS 25, no. 27 (2020): 66–77. http://dx.doi.org/10.15658/rev.inst.tiempnuevos20.12252707.

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Abstract:

El objetivo de este artículo se focaliza en la descripción de conductas antisociales, asociales y delictivas como proceso psicológico, mediante la creación de la prueba psicométrica de Conductas Antisociales, Asociales y Delictivas (CAAD) que busca medir el constructo por medio de propiedades psicométricas. En el proceso de aplicación se obtuvo una puntuación de 35.882% de varianza explicada, haciendo referencia a laexistencia del atributo dentro de la población. En el análisis factorial se evidenció la correlación de los ítems y el atributo con un KMO de 0.481, así mismo se obtuvo un coeficie

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Broche-Pérez, Yunier, and Lindianay Cortés-González. "Funciones ejecutivas en adolescentes con conducta antisocial." Archivos de Neurociencias 20, no. 2 (2015): 109–15. http://dx.doi.org/10.31157/an.v20i2.80.

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Abstract:

Las alteraciones en las funciones ejecutivas (FE) han sido tradicionalmente relacionadas con comportamientos antisociales; sin embargo, estudios realizados con adolescentes con conductas antisociales son escasos en la actualidad, concentrándose la mayoría de las investigaciones en adultos que han cometido crímenes. Objetivo: examinar el funcionamiento ejecutivo en adolescentes con conductas antisociales comparando con un grupo de adolescentes con conducta prosocial, específicamente en los procesos de planificación de acciones, flexibilidad mental y reversal learning. Material y métodos: se emp

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