Log in

Relevant bibliographies by topics / Roteiro de entrevista / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Roteiro de entrevista.

Journal articles on the topic 'Roteiro de entrevista'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Roteiro de entrevista.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Andrade, Bruno Carneiro de. "Percepções acerca de um projeto de ampliação de jornada escolar: validação de roteiros de entrevista." Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional 6 (April 26, 2025): e025005. https://doi.org/10.51281/impa.e025005.

Full text

Abstract:

O estudo teve como objetivo validar instrumentos de pesquisa na área de programas de ampliação de jornada escolar. De modo a validar os três roteiros de entrevista aplicados juntos aos segmentos pesquisados, a saber, coordenadores, monitores e estudantes, adotou-se o método de Índice de Validação de Conteúdo (IVC) conforme as orientações de Alexandre e Coluci (2011) e Joventino (2010). Houve a participação de seis avaliadores, entre doutores (4) e mestres (2). Considerou-se válido o IVC ≥ 0,80. Nos cinco critérios postos em análise este indicador foi obtido, ficando o IVC total (média dos IVC

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Gomes, William B. "A Entrevista Fenomenológica e o Estudo da Experiência Consciente." Psicologia USP 8, no. 2 (1997): 305–36. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-65641997000200015.

Full text

Abstract:

Uma maneira de estudar a experiência consciente é através de entrevistas. Há muitos modos de se entrevistar uma pessoa. Uma possibilidade é através de um roteiro flexível e aberto aos diferentes modos de reação do entrevistado. As entrevistas são gravadas em audioteipe, transcritas e estudadas em uma forma sistêmica e sistemática, através de três passos reflexivos: descrição fenomenológica, redução fenomenológica e interpretação fenomenológica. Utiliza-se a entrevista para captar a experiência consciente dos entrevistados e os passos reflexivos indicados para estudar a consciência do pesquisad

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Gauy, Fabiana Vieira, and Suely Sales Guimarães. "Triagem em saúde mental infantil." Psicologia: Teoria e Pesquisa 22, no. 1 (2006): 5–15. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722006000100002.

Full text

Abstract:

Este estudo foi conduzido para comparar os resultados de um procedimento grupal aberto e um procedimento individual estruturado para avaliação do comportamento da criança conforme o relato materno. Participaram deste estudo 29 mães que buscavam atendimento para seus filhos em uma unidade de saúde mental infanto-juvenil. As primeiras 15 mães que procuraram o serviço foram entrevistadas individualmente conforme um roteiro estruturado desenvolvido a partir do CBCL e depois foram entrevistadas em grupo, em formato aberto. As outras 14 mães participaram da entrevista grupal aberta e em seguida part

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Caires, Iago da Silva, Fernanda Bergamini Vicentine, and Janise Braga Barros Ferreira. "A construção de roteiros de entrevista a partir do referencial dos determinantes sociais da saúde: enfoque sobre a população jovem que vive em aglomerados subnormais." Cadernos Saúde Coletiva 29, no. 3 (2021): 387–98. http://dx.doi.org/10.1590/1414-462x202129030174.

Full text

Abstract:

Resumo Introdução A construção do roteiro de entrevista é uma etapa crucial para garantir o sucesso da pesquisa. Objetivo Descrever o processo de construção, validação e adaptação de instrumento voltado à pesquisa com população jovem que vive em aglomerados subnormais. Método A partir do referencial dos determinantes sociais da saúde e da temática da juventude foram elaboradas as versões iniciais de dois roteiros de entrevista, entre outubro e dezembro de 2017, para posterior validação e aplicação: um voltado para os jovens vivendo em aglomerados subnormais e outro para os trabalhadores da ate

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Cabral, Cleber Araújo, and Sérgio Henrique da Silva Lima. "Roteiro de variações - entrevista com Manuel de Freitas." Em Tese 20, no. 3 (2014): 250. http://dx.doi.org/10.17851/1982-0739.20.3.250-257.

Full text

Abstract:

Entrevista com o poeta, ensaísta, tradutor e antologista português Manuel de Freitas, que publicou, dentre outros títulos, <em>Poetas sem qualidades</em> (2002), <em>A Última Porta</em> (2010), <em>Uma espécie de crime: Apresentação do Rosto de Herberto Helder</em> (2001), <em>Me, Myself and I — Autobiografia e imobilidade na poesia de Al Berto</em> (2005) e <em>Pedacinhos de Ossos</em> (2012).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Abud, Cristiane Curi, Vera Blondina Zimmermann, Ana Cecilia Lucchese, and Mario Alfredo De Marco. "Metodologia de ensino em psicologia médica e atenção integral ao paciente." Revista Brasileira de Educação Médica 36, no. 3 (2012): 436–41. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-55022012000500020.

Full text

Abstract:

Relata-se uma experiência de ensino da disciplina de Psicologia Médica do segundo ano de graduação de Medicina da Unifesp-EPM, que vem se mostrando bastante profícua em sensibilizar e capacitar o aluno para a observação, percepção e avaliação do estado psíquico e emocional dos pacientes. A partir do ensino teórico de campos do conhecimento, como História da Medicina, Comunicação, Psiquiatria, Psicanálise, e Psicologia do Desenvolvimento, preparamos os alunos para sua aplicação prática por meio de entrevistas com pacientes. Com base nos recortes desses campos de conhecimento e de nossa experiên

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Wenceslau, Leandro David, Victor Kelles Tupy da Fonseca, Luíza de Alcântara Dutra, and Letícia Gonçalves Caldeira. "Um roteiro de entrevista clínica centrada na pessoa para a graduação médica." Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade 15, no. 42 (2020): 2154. http://dx.doi.org/10.5712/rbmfc15(42)2154.

Full text

Abstract:

O ensino de habilidades de comunicação clínica na graduação médica encontra nos princípios e componentes do Método Clínico Centrado na Pessoa (MCCP) uma referência importante para a definição de suas competências. No entanto, mesmo tendo contato com o MCCP em sua formação, é frequente que estudantes de medicina recorram à utilização da anamnese tradicional centrada na agenda médica como um roteiro mais seguro para realização de suas entrevistas. Propomos, como uma hipótese para essa dificuldade dos estudantes, a falta de uma tradução do MCCP em um roteiro padronizado de entrevista médica, espe

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Oliveira, Silvaney de, Orliney Maciel Guimarães, and Jacques de Lima Ferreira. "As entrevistas semiestruturadas na pesquisa qualitativa em educação." Revista Linhas 24, no. 55 (2023): 210–36. http://dx.doi.org/10.5965/1984723824552023210.

Full text

Abstract:

Este artigo apresenta uma pesquisa do tipo bibliográfica, de natureza interpretativa, sobre a entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados nas investigações qualitativas na área da educação. A partir de uma revisão teórica nas produções de autores de referência foi possível destacar as características das investigações qualitativas, diferenciar os principais tipos de entrevista e detalhar etapas para o desenho e execução das entrevistas semiestruturadas. Concluiu-se que ao combinar um roteiro com perguntas principais complementadas por outras questões inerentes às circunstânc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Ballester-Gil, Lucia Maria, Eduardo Navarro Stotz, Alejandro Marcel Hasslocher-Moreno, Belarmino Alves de Azevedo, and Tania Cremonini de Araújo-Jorge. "O saber do paciente chagásico sobre a sua doença: construção compartilhada de um instrumento para a pesquisa e teste de sua aplicabilidade." Ciência & Saúde Coletiva 13, suppl 2 (2008): 2199–214. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232008000900025.

Full text

Abstract:

Relatamos a experiência de construção compartilhada de um instrumento de pesquisa (roteiro de entrevista) para investigar os saberes de pacientes chagásicos atendidos na Fundação Oswaldo Cruz. Profissionais de diferentes setores de pesquisa da instituição participaram da experiência de desenvolvimento do roteiro de entrevista semi-estruturada, passando por seis versões. O roteiro elaborado objetiva recolher dados para uma abordagem qualitativa das concepções e percepções de pacientes sob uma perspectiva de relações humanas no contexto de saúde e vida, identificando as vivências do processo de

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Altemeyer Jr., Fernando. "Entrevista com Afonso Soares, intelectual refinado." Revista de Estudos da Religião (REVER). ISSN 1677-1222 16, no. 1 (2016): 153. http://dx.doi.org/10.21724/rever.v16i1.28444.

Full text

Abstract:

Esta texto apresenta os dados biográficos d Afonso Soareas, professor e livre-docente da PUC-SP, como uma entrevista com ele mesmo. Usarei do memorial de sua qualificação acadêmica como o roteiro de perguntas para meditarmos sobre as experiências e palavras geradoras de seu caminho pessoal e intelectual interpenetrado das memórias, dos percalços e entretecido pelas dores e amores deste nosso refinado intelectual.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Moreira, Lúcia V. C., and Zélia M. M. Biasoli-Alves. "As famílias e seus colaboradores na tarefa de educar os filhos." Journal of Human Growth and Development 17, no. 1 (2007): 26. http://dx.doi.org/10.7322/jhgd.19812.

Full text

Abstract:

Cada vez mais as crianças são inseridas em instituições de educação infantil, o que significa terem as famílias colaborações e orientações na tarefa de educar os filhos. É nessa linha que se insere o presente estudo que tem por objetivo conhecer quais pessoas/instituições colaboram com pais e mães na tarefa de educação de seus filhos. Para cumprir este objetivo, foram construídos dois instrumentos de coleta de dados: a) roteiro de identificação; b) roteiro sobre família e educação de filhos; e a seguir feita a adaptação de um terceiro, o "Roteiro reestruturado de Biasoli-Alves e Graminha", par

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Cavalcante, Fátima Gonçalves, Maria Cecília de Souza Minayo, Denise Machado Duran Gutierrez, et al. "Instrumentos, estratégias e método de abordagem qualitativa sobre tentativas e ideações suicidas de pessoas idosas." Ciência & Saúde Coletiva 20, no. 6 (2015): 1667–80. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232015206.03022015.

Full text

Abstract:

O artigo analisa a qualidade e a consistência de um roteiro de entrevista compreensiva, adaptado para o estudo da tentativa de suicídio e sua ideação entre pessoas idosas e apresenta o método utilizado na aplicação desse instrumento. O objetivo é demonstrar como o uso da entrevista semiestruturada e sua forma de organização e análise de dados foram testados e aperfeiçoados por uma rede de pesquisadores de doze universidades ou centros de pesquisa do Brasil, Uruguai e Colômbia. O método envolveu a aplicação do instrumento em que se socializou um manual de instruções sobre a coleta, sistematizaç

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Pucci, Vanessa Rodrigues, Roberta Antunes Machado, Mario Cardano, Luciane Prado Kantorski, and Teresinha Heck Weiller. "Técnica da entrevista discursiva em pesquisa qualitativa: relato de experiência." Revista de Enfermagem da UFSM 10 (December 2, 2020): e97. http://dx.doi.org/10.5902/2179769241680.

Full text

Abstract:

Objetivo: descrever uma experiência de estudo, reflexão e prática de realização da entrevista discursiva. Método: consiste num relato de experiência sobre o desenvolvimento e prática da técnica de entrevista discursiva, realizada entre setembro e dezembro de 2019, durante a disciplina de Metodi Qualitativi per la ricerca sociale, na Università degli Studi di Torino, na Itália. Foram aplicadas três entrevistas discursivas aos integrantes de uma associação ítalo-brasileira, utilizando uma amostragem valanga (técnica da bola de neve). Resultados: apresentam as etapas que antecedem a realização da

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Andrade, Caroline Oliveira de, and Camila Santos Dias. "Educação não-formal." Revista Científica da FHO|Uniararas 7, no. 1 (2019): 23–33. http://dx.doi.org/10.55660/revfho.v7i1.22.

Full text

Abstract:

Este artigo apresenta o recorte de uma pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), realizada no campo da educação não-formal e suas reflexões para os que cumprem medidas socioeducativas em Liberdade Assistida – LA, na instituição Centro de Referência Especializado da Assistência Social – CREAS que teve por objetivo conhecer e discutir de que maneira a educação não-formal pode contribuir para a reflexão sobre esses adolescentes, na perspectiva dos profissionais e dos adolescentes. Adotou-se como metodologia a abordagem qualitativa, a fim de possibilitar que se conheça de forma aprofundada

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Mussi, Ricardo Fraklin de Freitas, Marizete de Carvalho Cardoso Teixeira, Iamara Junqueira Sousa Carvalho, et al. "Entrevista na perspectiva acadêmica: da coleta de dados à publicação técnico-científica." Revista Educação em Páginas 3 (June 10, 2024): e14869. http://dx.doi.org/10.22481/redupa.v3.14869.

Full text

Abstract:

Este texto objetiva discutir os elementos da entrevista enquanto técnica para a obtenção de informações em pesquisa e a estrutura para sua publicação enquanto produção técnica-cientifica propriamente dita. Metodologicamente trata-se de um ensaio teórico. As principais contribuições apresentadas versam da cuidadosa análise dos elementos procedimentais (preparação, execução e análise) para o desenvolvimento de entrevista acadêmico-científica e, na apresentação crítica de estrutura para sua apresentação enquanto desenho de publicação técnico-científica. Ao considerar o roteiro para estruturação d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Teston, Sayonara De Fátima, Camila Andressa Krombauer, Carla Fabiana Cazella, Karine Schwaab Brustolin, and Daiane Pavan. "A Rotatividade em Supermercados na Perspectiva dos Funcionários." Economia & Região 4, no. 2 (2016): 109. http://dx.doi.org/10.5433/2317-627x.2016v4n2p109.

Full text

Abstract:

O setor supermercadista demonstra importância para a economia e para o desenvolvimento de diversas regiões brasileiras. Neste contexto, o trabalho tem como objetivo analisar as principais causas da rotatividade em uma rede de supermercados localizado da região Oeste de Santa Catarina no ponto de vista dos funcionários. Os instrumentos para coleta de dados foram primeiramente uma pesquisa documental com as entrevistas de desligamento, seguida por um grupo focal e uma entrevista semi estruturada. A pesquisa documental guiou a elaboração do roteiro para o grupo focal, realizado com funcionários d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Mundim, Maria Célia Bruno, and Solange Muglia Wechsler. "Excelência criativa em mulheres brasileiras." Estudos e Pesquisas em Psicologia 15, no. 3 (2015): 797–813. http://dx.doi.org/10.12957/epp.2015.19409.

Full text

Abstract:

Considerando o aumento de mulheres em posição de destaque nos diversos setores da sociedade, esta pesquisa buscou investigar os estilos de pensar e criar, e verificar as diferenças nos fatores ambientais e psicológicos que influenciam a excelência criativa de mulheres brasileiras em diferentes áreas. A amostra foi composta por 20 mulheres (11 reconhecidas por excelência criativa por meio de premiações e 9 não reconhecidas por excelência criativa e sem premiações). Os instrumentos foram um Roteiro de Entrevista, a Escala de Estilos de Pensar e Criar e um Roteiro de Análise de Produção Criativa.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Pereira, Tânia Conceição. "Roteiros da entrevista clínico-psiquiátrica - diretrizes teórico-metodológicas: "a rotina estabelecida pela tradição e pelos costumes"." Linguagem em (Dis)curso 10, no. 3 (2010): 683–704. http://dx.doi.org/10.1590/s1518-76322010000300012.

Full text

Abstract:

Segundo alguns manuais que integram a literatura médico-psiquiátrica, existe um roteiro de entrevista que deverá orientar a prática profissional. São os modelos normativos ou SIK - 'stocks of interactional knowledge' nos termos de Peräkylä e Vehviläinen (2003). Esses manuais representam os estoques de conhecimento e oferecem as diretrizes para a realização da entrevista. O objetivo deste artigo é fazer uma análise da agenda clínica, inserida no contexto 'institucional' de regras e regulamentos (SARANGI; ROBERTS, 1999). Foi observado que os roteiros inserem-se basicamente em dois modelos distin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Santos, Ana Raquel Mendes dos, Talita Grazielle Pires de Carvalho, Priscilla Pinto Costa da Silva, Maritza Lordsleem Silva, and Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas. "Símbolos e rituais do futebol espetáculo: uma análise das emoções no campo de jogo." Motrivivência 29 (December 8, 2017): 162–80. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2017v29nespp162.

Full text

Abstract:

Objetivou-se identificar e analisar os símbolos e rituais dos torcedores do futebol pernambucano, com o propósito de elucidar as emoções presentes na vivência deste fenômeno. Trata-se de uma pesquisa descritiva de campo com abordagem quantiqualitativa envolvendo 142 torcedores do Sport, Santa Cruz e Náutico. Utilizou-se um roteiro de entrevista semiestruturada e um roteiro de observação. As entrevistas foram analisadas por meio da análise de conteúdo. Os resultados mostraram a mascote (Sport) e as cores (Santa Cruz e Náutico) como os símbolos mais representativos. Os rituais presentes antes, d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Medeiros Filho, Antonio Evanildo Cardoso de, Francisco Egberto de Melo, Alice Maria Correia Pequeno, and Antonio Germano Magalhães Junior. "Formação, saberes docentes e práticas de ensino dos professores orientadores de estágio: validação de instrumentos de pesquisa." Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional 2, no. 3 (2021): e021015. http://dx.doi.org/10.51281/impa.e021015.

Full text

Abstract:

O estudo teve como objetivo validar instrumentos de pesquisa na área de formação de professores, em especial sobre a formação, saberes docentes e práticas de ensino dos professores orientadores de Estágio Curricular Supervisionado que atuam em cursos de licenciatura em Educação Física. Para validação do questionário e do roteiro de entrevista, adotamos o método de Índice de Validação de Conteúdo (IVC) conforme as orientações de Alexandre e Coluci (2011) e Joventino (2010). Contamos com a participação de 10 juízes, entre doutores (3), mestres (5) e especialistas (2). Consideramos válido o IVC ≥

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Habigzang, Luísa Fernanda, Sílvia Helena Koller, Fernanda Helena Stroeher, Roberta Hatzenberger, Rafaela Cassol Cunha, and Michele da Silva Ramos. "Entrevista clínica com crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual." Estudos de Psicologia (Natal) 13, no. 3 (2008): 285–92. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-294x2008000300011.

Full text

Abstract:

O abuso sexual contra crianças e adolescentes é atualmente um problema de saúde pública. A complexidade do fenômeno requer a capacitação dos profissionais que atuam na avaliação e intervenção clínica das vítimas. O presente artigo tem como objetivo fornecer subsídios teóricos e práticos sobre a entrevista clínica com crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual, visando à obtenção do relato sobre a experiência abusiva. Aspectos como as possíveis conseqüências do abuso sexual, o setting da entrevista, a postura dos entrevistadores e as características da revelação pela criança estão apresent

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Correia, Sara Noêmia Cavalcanti, and Pierre Normando Gomes-da-Silva. "JOGOS TEATRAIS COM DROGADICTOS: UMA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA." Movimento (ESEFID/UFRGS) 24, no. 3 (2018): 917. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.73526.

Full text

Abstract:

Este estudo objetivou investigar e descrever os significados relacionados ao Bem-estar Subjetivo relatados por drogadictos quando expostos a um programa de aulas com jogos teatrais. É uma pesquisa com abordagem qualitativa do tipo investigação-ação. Dezoito jovens internos na Comunidade Terapêutica Fazenda da Esperança, em Alhandra/PB, fizeram parte deste estudo. Para realizar as observações foram aplicados um Roteiro de Observação de aula e o Roteiro de Entrevista Semiestruturada. Os jogos foram gravados em vídeo e os depoimentos das entrevistas em áudio. Foi possível observar e descrever com

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Lima, Franciane Dantas de, and Maria Simone de Menezes Alencar. "Compartilhamento e reúso de dados de pesquisa em enfermagem: Perguntas necessárias na elaboração de um instrumento de entrevista." Research, Society and Development 12, no. 10 (2023): e140121043537. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v12i10.43537.

Full text

Abstract:

A Enfermagem possui um amplo campo de atuação, seus dados não são produzidos somente do processo de cuidar, mas também no gerenciamento, no ensino, na pesquisa e na extensão. Devido a essa diversidade, padrões irregulares de dados e formas diferentes de compartilhamento podem aparecer. O interesse em entender como os pesquisadores na área de Enfermagem têm procurado realizar o compartilhamento e reúso dos seus dados de pesquisa traça o objetivo deste estudo: apresentar um processo de desenvolvimento de um instrumento de entrevista sobre práticas de compartilhamento e reúso de dados de pesquisa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Moura, Taciana Brito de, and Maria Luiza Rheingantz Becker. "A NOÇÃO DE JUSTIÇA NO TRÂNSITO NA PERSPECTIVA DE UMA ADOLESCENTE DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DE PORTO ALEGRE: UM ESTUDO PRELIMINAR COM BASE NA TEORIA PIAGETIANA." Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas 11, no. 2 (2020): 108–44. http://dx.doi.org/10.36311/1984-1655.2019.v11n2.05.p108.

Full text

Abstract:

Este artigo apresenta um estudo de caso que investiga a noção de justiça no trânsito presente nas respostas de uma adolescente do ensino médio da rede pública de Porto Alegre à uma entrevista realizada como estudo piloto para uma pesquisa de mestrado. O estudo é realizado com base na teoria piagetiana por sua relevância para as pesquisas sobre desenvolvimento moral na atualidade. A metodologia utilizada foi um roteiro de entrevista inspirado no Método Clínico de Jean Piaget. Destaca-se o processo de elaboração deste instrumento, que conta, dentre outros recursos, com dilemas elaborados a parti

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Amorim, Bartira Pereira, Kliver Lamarthine Alves Confessor, and Fagner José Coutinho de Melo. "Cognição e afetividade nas trajetórias empreendedoras das mulheres da cidade de Salgueiro – PE." Research, Society and Development 11, no. 15 (2022): e471111537719. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i15.37719.

Full text

Abstract:

O objetivo geral do presente trabalho consiste em compreender a influência dos aspectos cognitivos e afetivos nas trajetórias de mulheres empreendedoras da cidade de Salgueiro-PE. Para tanto, foram entrevistadas quatro mulheres empreendedoras locais, com idades entre 25 e 30 anos, cujo roteiro de entrevista foi elaborado com base no roteiro do trabalho de Cortez e outros, tomando como base os aspectos definidos por Nassif, Ghobril e Silva, os quais ressaltam a importância de se considerar as concepções afetivas e cognitivas no processo de ação do empreendedor, considerando o estágio inicial do

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Tanure Alves, Maria Luíza, and Edison Duarte. "A exclusão nas aulas de educação física: fatores associados com participação de alunos com deficiência." Movimento (ESEFID/UFRGS) 19, no. 1 (2012): 117. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.32043.

Full text

Abstract:

O estudo tem como objetivo analisar os fatores relacionados com a exclusão do aluno com deficiência nas aulas de educação física. O estudo contou com a participação de três estudantes (entre 12 e 21 anos) com deficiência visual ou física. Foram utilizados a entrevista semi-estruturada e anotações de campo como instrumentos de medida. As entrevistas seguiram roteiro pré-estruturado com questões relativas à percepção subjetiva de exclusão para o aluno com deficiência. Para estes, a exclusão está associada com a falta de adaptação nas aulas, isolamento social e sentimento de inferioridade. Estes

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Prestes, Anita Leocadia. "Imperialismo, Crise e Fascismo." Germinal: Marxismo e Educação em Debate 11, no. 2 (2019): 239. http://dx.doi.org/10.9771/gmed.v11i2.34571.

Full text

Abstract:

<span>Para o tema do fascismo, Germinal convidou a Professora Anita Leocádia Benário Prestes. Nesta entrevista responde a um roteiro de perguntas elaborado pelas Professores Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão e Maria de Fátima Rodrigues Pereira. O fascismo é frequentemente associado a autoritarismos, governos autoritários, nesta entrevista a Professora Anita Leocádia Prestes faz importantes considerações a respeito, considerando as relações de produção no contexto do capital monopolista, do imperialismo e suas crises.</span>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Cordeiro, Ketlen Patrycia Alves, Lavinia Luzia Gomes Souza, Raquel Schwenck de Mello Vianna Soares, Ludmila Cotrim Fagundes, and Wellington Danilo Soares. "Alcoolismo: impactos na vida familiar." SMAD Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português) 17, no. 1 (2021): 84–91. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2021.168374.

Full text

Abstract:

Objetivo: identificar os problemas acarretados pelo consumo excessivo do álcool, bem como as consequências que ele traz à família. Método: o instrumento utilizado foi uma entrevista semiestruturada, com roteiro composto por 12 questões elaboradas pelos próprios pesquisadores, para responder às temáticas propostas. Para a análise das entrevistas, utilizou-se a Análise do Conteúdo e, como ferramenta de análise, empregou-se o software NVivo11, destinado ao tratamento de dados em investigação qualitativa. Resultados: durante o tratamento das entrevistas, elaboraram-se uma árvore categorial, que ap

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Dias, Juliane Coelho, and Cássia Lima Silva. "Fatores determinantes para inovação: perspectiva de estudantes de Pós-graduação em administração." Revista Eletrônica Gestão e Serviços 8, no. 1 (2017): 1811. http://dx.doi.org/10.15603/2177-7284/regs.v8n1p1811-1828.

Full text

Abstract:

Estrutura organizacional e liderança são alguns dos fatores que determinam a capacidadede inovação de uma organização. Esses fatores são abordados pelos campos da inovação, filosofia e psicologia. Esta pesquisa teve como objetivo identificar a percepção dos alunos do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA), da Universidade Federal Fluminense (UFF), em Volta Redonda, a respeito dos fatores de inovação das organizações em que atuam. Utilizou-se como fonte de coleta de dados um roteiro de entrevista semiestruturado e analisaram-se as entrevistas por meio do Discurso do Sujeito Coletivo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Caiado, Ana Paula Sthel, and Claudia Broetto Rossetti. "Jogos de regras e relações cooperativas na escola: uma análise psicogenética." Psicologia Escolar e Educacional 13, no. 1 (2009): 87–95. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-85572009000100010.

Full text

Abstract:

Trata-se de um estudo sobre a inserção de jogos de regras na escola como estratégia facilitadora do desenvolvimento de relações cooperativas. De acordo com a abordagem psicogenética, o jogo de regras, ao possibilitar trocas entre iguais baseadas na reciprocidade, acaba por favorecer a cooperação. Buscou-se, então, analisar no cotidiano de duas escolas as configurações dadas ao jogar e as tendências cooperativas de seus alunos. Na primeira etapa da coleta dos dados, utilizou-se um roteiro de entrevista para os profissionais pedagógicos e um protocolo de observação. Tais instrumentos destinaram-

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Cristina dos Santos, Marilyn, Aline Sobania Hiittener, and Rubia Daniela Thieme. "Percepção de nutricionistas acerca da atuação no núcleo ampliado de saúde da família e atenção básica durante o primeiro ano de pandemia da COVID-19." Revista Pesquisa Qualitativa 10, no. 24 (2022): 253–75. http://dx.doi.org/10.33361/rpq.2022.v.10.n.24.535.

Full text

Abstract:

Esse estudo objetivou verificar a percepção de nutricionistas do Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB) acerca de sua atuação profissional durante o primeiro ano de pandemia da COVID-19. Estudo qualitativo realizado em Curitiba-PR. Para a coleta de dados, foram utilizados um roteiro com perguntas para caracterização dos participantes e um roteiro de entrevista semiestruturada. Para definição da amostra, foi utilizada a técnica de Saturação Teórica e para análise dos dados, o método Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Participaram da pesquisa cinco nutricionistas, com te

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Santos Junior, Hudson Pires de Oliveira, Maria de Fátima de Araújo Silveira, and Chirlaine Cristine Oliveira. "Além dos muros manicomiais: conhecendo a dinâmica das residências terapêuticas." Revista Brasileira de Enfermagem 62, no. 2 (2009): 187–93. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672009000200003.

Full text

Abstract:

Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, cujo objetivo foi buscar a visão da equipe de profissional sobre a experiência de implantação das Residências Terapêuticas no município de Campina Grande-PB. Utilizamos para coleta de dados à observação sistemática, o diário de campo e o roteiro de entrevista semi-estruturada, a qual foi aplicada a 10 profissionais atuantes nas residências. Como resultado da análise de conteúdo das entrevistas, identificamos as seguintes categorias analíticas: as várias concepções sobre a saúde mental; como se dá o cotidiano nas Residências Terapêuticas; as difi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Silva, Ivanise Rebello, Cláudia Ferreira da Silva, and José Vitor da Vitor da Silva. "Significados de cuidados paliativos emergentes do cuidador formal no contexto da bioética." Revista Brasileira de Bioética 14, edsup (2019): 104. http://dx.doi.org/10.26512/rbb.v14iedsup.26287.

Full text

Abstract:

Este estudo teve como objetivos conhecer os Significados de Cuidados Paliativos emergentes de Cuidadores Formais que atuam em Cuidados Paliativos domiciliar na cidade de Pouso Alegre / Minas Gerais e Identificar as Características Pessoais, Familiares e Profissionais dos Cuidadores Formais. A abordagem foi qualitativa do tipo descritivo, exploratória e transversal com entrevistas aplicadas aos vinte Cuidadores Formais e de ambos os sexos. Na amostragem foi utilizados três métodos: Bola de Neve (snowball sampling), conveniência e intencional para localizar os cuidadores. Foram utilizados os ins

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Correia Moura, Fabiana, and Douglas Verrangia. "“Antes de saber para onde vai, é preciso saber quem é”: entrevista com o professor Douglas Verrangia Corrêa da Silva sobre educação para as relações étnico-raciais, ensino de ciências e a lei 10.639/2003." ODEERE 9, no. 1 (2024): 163–77. http://dx.doi.org/10.22481/odeere.v9i1.14628.

Full text

Abstract:

Este texto apresenta a entrevista com o professor Douglas Verrangia da Silva, Professor da Universidade Federal de São Carlos. A entrevista foi construída de forma dialógica. O roteiro inicial foi previamente enviado e em seguida agendamos a data da entrevista pela Plataforma Google Meet. A proposta tem por objetivo tecer reflexões sobre o Ensino de Ciências na perspectiva das relações étnico-raciais. As elaborações e respostas textualmente apresentadas, evidenciam o olhar para a formação do professor de Biologia, os atravessamentos refletidos nos desdobramentos teóricos da ação didático-pedag

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Penteado Urban, Samuel. "A luta pela educação escolar indígena como resistência epistemológica." Em Tese 19, no. 1 (2022): 173–88. http://dx.doi.org/10.5007/1806-5023.2022.e83132.

Full text

Abstract:

O objetivo principal do desenvolvimento da entrevista com o Cacique Luiz katu (José Luiz Soares) foi o de conhecer a luta pela educação escolar indígena no estado do Rio Grande do Norte, mais especificamente no que se refere ao Ensino Fundamental. E isso tem a ver a denúncia de uma situação desumanizante, e que gerou o anúncio por meio de uma resistência epistemológica. Cacique Luiz Katu recebeu o entrevistador, de forma virtual, em 27 de maio de 2020. Cabe destacar, que diálogo com o Cacique foi orientado pelas diretrizes da entrevista semiestruturada e, assim, contou com um roteiro de questõ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Carreri, Francesco, Matheus Alcântara Silva Chaparim, and Paulina Maria Caon. "Entrevista com Francesco Careri – a Internacional Situacionista e as derivas contemporâneas." Risco Revista de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo (Online) 20 (July 14, 2022): 255–78. http://dx.doi.org/10.11606/1984-4506.risco.2022.200065.

Full text

Abstract:

Entrevista realizada com o professor Dr. Francesco Careri, docente do Departamento de Arquitetura da Università degli Studi Roma Tre, em junho de 2020. A entrevista abordou ideias da Internacional Situacionista, suas reverberações na atualidade e na própria prática peripatética de Francesco Careri. Foi realizada de modo online, durante lockdown da pandemia de covid-19, em aula do curso de Artes Cívicas da graduação em Arquitetura. Assim, além do roteiro de perguntas dos entrevistadores, contou com as contribuições dos demais estudantes que acompanhavam a aula/entrevista. O material resultante

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Colman, Diego Armando Lopes, Álvaro Lorencini Junior, and Paula da Costa Van Dal. "Trilha interpretativa como atividade em educação ambiental para abordar conteúdos de ciências." OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA 23, no. 7 (2025): e10569. https://doi.org/10.55905/oelv23n7-019.

Full text

Abstract:

O presente estudo tem como objetivo: analisar as relações entre a abordagem dos conteúdos de Ciências adotados por uma professora e seu trabalho docente. Os dados foram obtidos por meio da elaboração de um roteiro para trilha interpretativa e uma entrevista semiestruturada. Os resultados indicam que a professora elabora o roteiro, levando em conta os aspectos biológicos e ecológicos como exemplo da exposição anteriormente desenvolvida em sala de aula e, a contextualização dos exemplos para a elaboração dos conceitos que explicam os fenômenos observados. Portanto, o roteiro possibilita desenvol

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Martins, Marcos Francisco, Fábio Alexandre Tardelli Filho, Keyla Priscilla Rosado Pereira, and Érico Vinicius Fonseca dos Santos. "As ocupações das escolas estaduais da região de Sorocaba/SP: falam os estudantes secundaristas - Entrevista." Crítica Educativa 2, no. 1 (2016): 227. http://dx.doi.org/10.22476/revcted.v2i1.76.

Full text

Abstract:

Este texto apresenta a íntegra de uma entrevista realizada em 15/03/2016 com cinco estudantes secundaristas, que participaram do processo de ocupação de escolas públicas de São Paulo contra a "reorganização" que o governo estadual tentou promover em 2015. O roteiro da entrevista visou, basicamente, conhecer as origens das ocupações nas escolas da região de Sorocaba/SP, o desenvolvimento do processo de ocupação e os legados que deixou. Na introdução, os entrevistadores apresentam uma síntese histórica dos fatos, desde o anúncio da "reorganização" até o cancelamento do Decreto que a instituiu.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Cintra, Vanessa Aparecida Pereira, Daniela Meirelles Andrade, Camila De Assis Silva, and Elisabeth Thaiane Tercino De Araújo. "O PERFIL DO EMPREENDEDOR SOCIAL EM UMA ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE ETERNA MISERICÓRDIA." Revista de Administração e Negócios da Amazônia 12, no. 2 (2020): 4. http://dx.doi.org/10.18361/2176-8366/rara.v12n2p4-20.

Full text

Abstract:

A presente pesquisa busca responder a seguinte problemática: Quais são as características empreendedoras do fundador da Comunidade Eterna Misericórdia que influenciam no sucesso da organização? Nessa perspectiva, esse artigo estabeleceu como objetivo analisaras características empreendedoras de um gestor de uma ONG, atentando-se a duas questões específicas: identificar as características empreendedoras dofundador da organização estudada e descrever as ações desenvolvidas pelo mesmo para conferir características empreendedoras. A pesquisa é qualitativa e descritiva. Para a coleta de dados elabo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Cavalcante, Fátima Gonçalves, Maria Cecília de Souza Minayo, Stela Nazareth Meneghel, et al. "Autópsia psicológica e psicossocial sobre suicídio de idosos: abordagem metodológica." Ciência & Saúde Coletiva 17, no. 8 (2012): 2039–52. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232012000800015.

Full text

Abstract:

O artigo analisa a qualidade e a consistência de um roteiro de entrevista semiestruturada, adaptado para o estudo do suicídio de pessoas idosas e apresenta o método das autópsias psicossociais que resultou da aplicação desse instrumento. O objetivo é demonstrar como o uso da entrevista em profundidade e sua forma de organização e análise de dados foram testados e aperfeiçoados por uma rede de pesquisadores de vários centros de pesquisa do Brasil. O método envolveu a aplicação do instrumento em que se socializou um manual de instruções sobre a coleta, sistematização e análise de dados. A metodo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Figueirêdo da Silva Pascoal, Francilene, Carla Braz Evangelista, Kelly Patrícia Medeiros Falcão Pascoal, Jaqueline Brito Vidal Batista, Mariana de Sousa Dantas Rodrigues, and Gabrielle Porfirio Souza. "Burnout syndrome: occupational health team’s knowledge / Síndrome de burnout: conhecimento da equipe saúde do trabalhador." Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online 13 (March 9, 2021): 302–8. http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v13.8567.

Full text

Abstract:

Objetivo: investigar o conhecimento da equipe de Saúde do Trabalhador, sobre a Síndrome de Burnout. Métodos: pesquisa exploratória, qualitativa, realizada com nove trabalhadores de um hospital universitário. Aplicaram-se para a coleta de dados, um questionário e um roteiro de entrevista semiestruturado, analisados por meio da técnica de Análise de conteúdo. Resultados: emergiram-se, pelo material empírico oriundo das entrevistas, as seguintes categorias: Conhecimento sobre a Síndrome de Burnout; Sinais e sintomas do burnout; Vulnerabilidade ocupacional para o desenvolvimento de Burnout; Conseq

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Aquino, Priscila de Souza, Ana Izabel Oliveira Nicolau, and Ana Karina Bezerra Pinheiro. "Desempenho das atividades de vida de prostitutas segundo o Modelo de Enfermagem de Roper, Logan e Tierney." Revista Brasileira de Enfermagem 64, no. 1 (2011): 136–44. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672011000100020.

Full text

Abstract:

Objetivou-se compreender as principais necessidades presentes nas atividades de vida de prostitutas atuantes em Fortaleza, CE, Brasil. Pesquisa de abordagem qualitativa realizada com seis prostitutas que apresentavam alterações identificadas anteriormente na consulta de enfermagem em ginecologia. Foi utilizado o Modelo de Atividades de Vida como referencial teórico e um roteiro semi-estruturado de entrevista com enfoque nas atividades de vida alteradas. As entrevistas ocorreram em setembro e outubro de 2007 nos locais de trabalho das prostitutas. Os resultados evidenciaram as principais vulner

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Bernardes, Carliene Freitas da Silva, Lidiana Simões Marques Rocha, Railene Oliveira Borges, and Sálua Cecílio. "A PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: entrevista com a professora Selva Guimarães." Revista Profissão Docente 18, no. 38 (2018): 197–218. http://dx.doi.org/10.31496/rpd.v18i38.1224.

Full text

Abstract:

Esta entrevista teve como objetivo oportunizar uma reflexão sobre a Pesquisa em Educação no Brasil, a partir do conhecimento construído pela professora Dra. Selva Guimarães ao longo de sua trajetória profissional. Como técnica de coleta das informações, optamos pela Entrevista focalizada, cujo roteiro de tópicos, relativos à problemática da pesquisa em Educação no Brasil, foi construído a partir da análise do currículo da entrevistada, de leituras prévias acerca do tema, de notícias sobre pesquisa em Educação na mídia e de discussões em sala de aula, na disciplina de Epistemologia e Pesquisa e

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Campos, Rafael Garcia, and Rubia Fernanda Quinelatto. "Práticas socioeducativas do/a orientador/a à adolescentes autores/as de ato infracional." Research, Society and Development 10, no. 10 (2021): e494101019270. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i10.19270.

Full text

Abstract:

O presente estudo investigou o impacto das práticas socioeducativas do/a orientador/a de adolescentes em conflito com a lei no estabelecimento das medidas de médio e longo prazo de adolescentes autores/as de ato infracional. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, de caráter descritivo-exploratório com a colaboração de 13 adolescentes, com idade entre 12 e 18 anos incompletos. Os dados foram coletados por meio de questionário de caracterização sociofamiliar e entrevistas individuais com roteiro semiestruturado. O roteiro de entrevista contemplou questões norteadoras, que abordaram as ex

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Brahm, José Paulo Siefert, Diego Lemos Ribeiro, and Davi Kiermes Tavares. "Memória e identidade: a musealidade no Museu Gruppelli, Pelotas/RS." RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade 2, no. 4 (2016): 685. http://dx.doi.org/10.23899/relacult.v2i4.270.

Full text

Abstract:

O presente artigo tem como referência uma pesquisa empírica que está sendo realizada no Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural, na Universidade Federal de Pelotas. O estudo busca identificar e analisar a percepção museal do público que visita as exposições do Museu Gruppelli, situado na zona rural de Pelotas, Rio Grande do Sul. Do mesmo modo, problematiza seu potencial de evocar memórias e forjar identidades, além de identificar que possíveis conexões o público cria ao flertar semanticamente com os objetos expostos. Como procedimento metodológico utiliza-se sobretudo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Silva, Rafael Celestino da, and Márcia de Assunção Ferreira. "Construindo o roteiro de entrevista na pesquisa em representações sociais: como, por que, para que." Escola Anna Nery 16, no. 3 (2012): 607–12. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-81452012000300026.

Full text

Abstract:

Revisão bibliográfica sobre a construção do roteiro de entrevista aplicado à pesquisa no campo das representações sociais, a partir do levantamento dos elementos essenciais à sua elaboração. Realizaram-se busca em base de dados virtual e em uma biblioteca setorial; seleção de obras de referência e periódicos de indexação; e leitura seletiva e analítica. As perguntas, avançando do particular e concreto para o geral e abstrato, devem fazer emergir informações, imagens, crenças, opiniões; abordar aspectos do cotidiano prático dos sujeitos, além de caracterizá-lo para compreender o grupo no sujeit

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Oliveira, Gleisson Santos de, Pamela Kariny Peteres Soares Lima, and Carla Regina Mariano da Silva. "Encontros epistêmicos: reflexões sobre gênero e História Oral a partir de um roteiro de entrevista." Boletim GEPEM 83 (2023): 177–93. http://dx.doi.org/10.4322/gepem.2023.017.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Silva, Joyce Vanuele, Daniela Meirelles Andrade, Luciana dos Santos Vieira, and Camila de Assis Silva. "Gestão de patrimônio público." Pensamento & Realidade 35, no. 3 (2021): 20–34. http://dx.doi.org/10.23925/2237-4418.2020v35i3p20-34.

Full text

Abstract:

Esse estudo tem o objetivo de descrever o funcionamento do setor de patrimônio numa prefeitura localizada na região sul do estado de Minas Gerais. Especificamente, pretende-se identificar possíveis gargalos e apresentar soluções para os mesmos. Para tal, a pesquisa utilizou-se do método do estudo de caso. Os dados foram coletados por meio de entrevistas guiadas com os funcionários do setor de patrimônio e com servidores que utilizam dos serviços prestados pelo setor, norteada por um roteiro de entrevista. Por meio da pesquisa, foi possível perceber as dificuldades enfrentadas, quais sejam: a f

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Moura, Ana Carolina Floriano, Cristiane Borges de Moura Rabêlo, and Maria do Rozário de Fátima Borges Sampaio. "Prática profissional e metodologia assistencial dos enfermeiros em hospital filantrópico." Revista Brasileira de Enfermagem 61, no. 4 (2008): 476–81. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672008000400013.

Full text

Abstract:

Este estudo objetivou identificar as atividades que caracterizam o fazer profissional dos enfermeiros a partir de sua prática, bem como conhecer e analisar a metodologia assistencial utilizada para sistematizar suas ações. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, de natureza descritiva, realizada com doze enfermeiros assistenciais de um hospital filantrópico na cidade de Teresina-PI. Utilizou-se para coleta de dados, roteiro de entrevista e técnica de diário de campo. Após análise temática das entrevistas, definiram-se três categorias: Fazer profissional do enfermeiro: fazer assiste

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Fernandes, Amanda Dourado Souza Akahosi, Jamile Ferreira Santos, and Giovana Garcia Morato. "A criança com transtorno do espectro autista (TEA)." Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo 29, no. 2 (2018): 187–94. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v29i2p187-194.

Full text

Abstract:

O objetivo do presente estudo foi descrever e analisar o processo de intervenção da Terapia Ocupacional com uma criança com diagnóstico de TEA e sua família, à luz da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano (TBDH) de Urie Bronfenbrenner. A pesquisa foi realizada por meio de um estudo de caso, sendo utilizada a metodologia de Inserção Ecológica. Participaram do estudo uma criança de cinco anos, com diagnóstico de TEA, seu responsável e uma estagiária de Terapia Ocupacional que os atendiam durante o semestre na Unidade de Saúde Escola (USE) da Universidade Federal de São Carlos. Para a col

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!