Academic literature on the topic 'Roupas infantis'
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Journal articles on the topic "Roupas infantis"
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Maschietto, Cassia Manso Maschietto, Clarita Maria de Godoy Ferro, and Gabriel Carlos Souza Santos. "O gênero e as roupas: a moda infantil na categorização dos corpos." Revista Arqueologia Pública 6, no. 1 (June 9, 2015): 92. http://dx.doi.org/10.20396/rap.v6i1.8635736.
Full textAbstract:
O presente artigo tem como materialidade em análise a moda infantil. Considerando o pensamento arqueológico pós-processualista e a teoria de gênero, o artigo analisa de que forma esse vestuário carrega intensas categorizações que acabam por enquadrar os sujeitos em condutas préestabelecidas, convergindo para um cenário de controle dos corpos segundo interesses ideológicos em voga. Foram escolhidas para análise duas marcas brasileiras de roupas infantis que hoje abrangem um significativo mercado e que optam por separar suas roupas por critérios de gênero: Lilica Ripilica/ Tigor T. Tigre e Alakazoo. Em contraposição, apresentar-se-á também a marca sueca Polarn O. Pyret, que opta por não realizar a divisão por questões de gênero, mas sim por critérios etários.
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Mendes, Fabiana Da Conceição. "Plano de Empreendimento: LOJA DE ROUPAS E ARTIGOS INFANTIS." Cadernos de Gestão e Empreendedorismo 5, no. 1 (December 21, 2017): 21. http://dx.doi.org/10.32888/cge.v5i1.12703.
Full textAbstract:
Através da observação direta do empreendedor no mercado de Itaipuaçu, município de Maricá/RJ, foi identificada uma demanda por um estabelecimento que oferte produtos infantis. Dessa forma, realizou-se este plano para abertura de uma loja de roupas e artigos infantis. A empresa busca atender ao público local, no que tange a produtos infantis, classe média, com faixa etária de usuários de 0 a 14 anos. Visa ofertar produtos de qualidade, excelência no atendimento e bom preço. Os principais objetivos são: Atender as necessidades dos clientes com roupas e acessórios, calçados, brinquedos, higiene pessoal e cosméticos, utilidades, passeios e enxoval; E ser líder do ramo no comércio local, sendo reconhecida como uma loja atrativa que supre as expectativas dos clientes. Em termos de faturamento, nos 3 anos iniciais de sua existência, a empresa espera pagar seus custos e despesas, recuperar o investimento inicial e começar a ter lucro. Para concretizar o Plano de Negócios, com vistas à locação do imóvel, adequação, legalização e aquisições tanto para composição da loja, quanto de suprimentos para comercializar, presume-se a necessidade de um investimento aproximado de R$100.000,00 (cem mil reais).
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Frederico, Elias, and Andre Ricardo Robic. "DETERMINANTES DA SATISFAÇÃO DO CONSUMIDOR NO PROCESSO DE SELEÇÃO DE ROUPAS INFANTIS." Revista de Negócios 13, no. 1 (November 26, 2008): 76. http://dx.doi.org/10.7867/1980-4431.2008v13n1p76-92.
Full text
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Camargo, Marcus Vinicius Guio de. "Séries de animação brasileiras e as narrativas de marca." Diálogo com a Economia Criativa 4, no. 11 (August 20, 2019): 177. http://dx.doi.org/10.22398/2525-2828.411177-188.
Full textAbstract:
Este artigo tem a finalidade de apresentar um panorama das séries de animação brasileiras produzidas por meio de uma estratégia de branded content, bem como propor a discussão da utilização das narrativas de marca como forma de fomento de produções de séries animadas, averiguando a importância de discutir o uso da animação nas estratégias de comunicação em um momento pertinente para a pesquisa de diferentes modelos de negócio. Para isso, dissertaremos acerca do processo de desenvolvimento e veiculação de três séries de animação brasileiras, sendo duas infantis e uma adulta, com conteúdos elaborados por marcas: Dino Aventuras, cujo personagem é o mascote dos produtos da marca Danone; Mundo Ripilica, que possui como protagonista a personagem Lilica, mascote de uma linha de roupas infantis da marca Marisol; e Mão de Vaca Show, animação veiculada na internet e produzida pelo Itaú.
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Camões, Luciane de Sena, and Vilma Brício. "O MUNDO COR DE ROSA: AS REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO NAS PROPAGANDAS DA HELLO KITTY." Revista Margens Interdisciplinar 6, no. 7 (May 22, 2016): 351. http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v6i7.2829.
Full textAbstract:
Este artigo é parte da pesquisa tematizada “O mundo cor de rosa: as representações de gênero nas propagandas da Hello Kitty” que teve como objetivo problematizar, em particular da “Hello Kitty School”, enquanto marca de produtos infantis femininos. A análise das propagandas mostrou que as representações de infância destacadas por estas oscilam entre o consumo dos produtos e a veiculação de padrões considerados próprios de meninas, que enfatizam a erotização dos corpos pois evidenciam atributos considerados femininos, como a preocupação com a beleza, com o corpo, com roupas, com a adequação a moda do momento, a qual é reforçada pela presença da cor rosa marcando o sentimentalismo e as emoções das meninas. A mídia pela sua predominância no meio social e cultural precisa ser posta em debate de modo que adultos e crianças reflitam sobre os significados de infância e gênero por nela veiculadas.Palavras–chave: Mídia. Publicidade. Representação. Infância. Gênero.
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Paiva, Simone de Souza, Marli Teresinha Gimeniz Galvão, Lorita Marlena Freitag Pagliuca, and Paulo César de Almeida. "Comunicação não-verbal durante cuidados prestados aos filhos por mães com Vírus da Imunodeficiência Humana." Acta Paulista de Enfermagem 23, no. 1 (2010): 108–13. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-21002010000100017.
Full textAbstract:
OBJETIVO: Analisar a comunicação não verbal durante os cuidados prestados a filhos menores de seis meses por mães portadoras do vírus da imunodeficiência humana (HIV). MÉTODOS: Estudo desenvolvido em ambiente experimental com cinco mães HIV+, no segundo semestre de 2007. Utilizou-se como recurso de coleta de dados a filmagem de cuidados maternos (banho, troca de roupas, mamadeira, brincar e ninar) dispensados ao filho. As cenas foram analisadas em face dos aspectos da comunicação não-verbal. RESULTADOS: Analise estatística indica diferença entre os cuidados em todas as manifestações da comunicação. Entre os cuidados, a troca de roupas e o banho foram os cuidados mais instrumentais. A comunicação não-verbal é utilizada pela mãe para demonstrar apego ao filho e para perceber anormalidades. CONCLUSÃO: Os resultados demonstram necessidade de incentivar a mãe a interagir com seu filho durante todos os cuidados, promovendo estímulos para o desenvolvimento infantil.
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Ventura, Elvira Cruvinel Ferreira. "O rei está nu?: pensando fenomenologicamente A roupa nova do imperador." Cadernos EBAPE.BR 2, no. 1 (March 2004): 01–11. http://dx.doi.org/10.1590/s1679-39512004000100005.
Full textAbstract:
Foram dois os objetivos da autora neste ensaio: apreender a essência da fenomenologia, ou seja, compreendê-la fenomenologicamente, e reorganizar sua "rede" de pensamento, buscando chegar mais próximo do objeto de estudo de sua tese. O propósito não foi o de entender e apresentar "tudo" sobre fenomenologia, mas aquilo que para a autora ficou de essencial no conceito. A partir dessa experiência é que pôde lançar um olhar fenomenológico sobre seu objeto de estudo. O conto infantil A roupa nova do imperador, de Hans Christian Andersen, foi um gerador de idéias, utilizado para ilustrar questões relevantes.
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Caldwell, Claire, Victoria MacBean, Katie Hunt, and Anne Greenough. "Parental views on attending neonatal intensive care ward rounds." BMJ Paediatrics Open 3, no. 1 (April 2019): e000449. http://dx.doi.org/10.1136/bmjpo-2019-000449.
Full textAbstract:
ObjectivesTo ascertain parental views regarding taking part in neonatal unit ward rounds.DesignA service evaluation project.SettingTertiary neonatal intensive care unit.PatientsParent(s) of infants receiving care on the neonatal unit.InterventionsStructured interviews conducted at the cot side.Main outcome measuresParents were asked if they knew when ward rounds occurred, whether they had attended ward rounds and if they had not what were the factors inhibiting them from doing so, their experience of attending ward rounds and whether they were concerned about issues of confidentiality.Results23 of 24 consecutive parents agreed to be interviewed. The median age of their infants was 14 (range 3 – 123) days when they were interviewed. Eighty-five per cent were able to identify when a nursing handover or doctor’s ward round occurred. Seventy-five per cent of parents had attended at least one ward round and the median score in terms of usefulness was 5 out of 5. Reasons for not attending included time and cost to travel to the unit, their partners were working and having other children. Parents volunteered that the nurses proactively updated them as soon as they arrived, hence making regular attendance less important. Regarding confidentiality, 85% were not concerned if other people overheard information about their baby, unless the news was bad.ConclusionsParents recognised the value of attending ward rounds and generally found it a positive experience, but emphasised limitations on their ability to attend.
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Caraciola, Carolina Boari. "Fulla." Signos do Consumo 11, no. 2 (July 31, 2019): 52–65. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1984-5057.v11i2p52-65.
Full textAbstract:
Este artigo analisará a influência da religião islâmica na formação da personalidade infantil. Enquanto a boneca Barbie representa tudo o que uma menina ocidental supostamente quer ser, em relação a comportamento e padrões de beleza, a boneca Fulla caracteriza a jovem muçulmana, com traços árabes, roupas que cobrem a totalidade do corpo, um véu que esconde seus cabelos, tapete para rezar, além de um livro de orações. Por meio da análise semiótica da boneca Fulla e de suas principais manifestações, fica evidente que a constituição da marca, suas expressividades e posicionamentos refletem o ethos islâmico. Mais do que uma boneca ou uma marca, Fulla representa o contexto cultural no qual a menina, público consumidor do produto, está inserida, reforçando os códigos religiosos e de conduta.
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Ahmad, Kaashif A., Ashley Darcy-Mahoney, Amy S. Kelleher, Dan L. Ellsbury, Veeral N. Tolia, and Reese H. Clark. "Longitudinal Survey of COVID-19 Burden and Related Policies in U.S. Neonatal Intensive Care Units." American Journal of Perinatology 38, no. 01 (October 19, 2020): 093–98. http://dx.doi.org/10.1055/s-0040-1718944.
Full textAbstract:
Objective This study aimed to determine the prevalence of confirmed novel coronavirus disease 2019 (COVID-19) disease or infants under investigation among a cohort of U.S. neonatal intensive care units (NICUs). Secondarily, to evaluate hospital policies regarding maternal COVID-19 screening and related to those infants born to mothers under investigation or confirmed to have COVID-19. Study Design Serial cross-sectional surveys of MEDNAX-affiliated NICUs from March 26 to April 3, April 8 to April 19, May 4 to May 22, and July 13 to August 2, 2020. The surveys included questions regarding COVID-19 patient burden and policies regarding infant separation, feeding practices, and universal maternal screening. Results Among 386 MEDNAX-affiliated NICUs, responses were received from 153 (42%), 160 (44%), 165 (45%), 148 (38%) across four rounds representing an active patient census of 3,465, 3,486, 3,452, and 3,442 NICU admitted patients on the day of survey completion. Confirmed COVID-19 disease in NICU admitted infants was rare, with the prevalence rising from 0.03 (1 patient) to 0.44% (15 patients) across the four survey rounds, while the prevalence of patients under investigation increased from 0.8 to 2.6%. Hospitals isolating infants from COVID-19-positive mothers fell from 46 to 20% between the second and fourth surveys, while centers permitting direct maternal breastfeeding increased 17 to 47% over the same period. Centers reporting universal severe acute respiratory syndrome-coronavirus-2 (SARS-CoV-2) screening for all expectant mothers increased from 52 to 69%. Conclusion Among a large cohort of NICU infants, the prevalence of infants under investigation or with confirmed neonatal COVID-19 disease was low. Policies regarding universal maternal screening for SARS-CoV-2, infant isolation from positive mothers, and direct maternal breastfeeding for infants born to positive mothers are rapidly evolving. As universal maternal screening for SARS-CoV-2 becomes more common, the impact of these policies requires further investigation. Key Points
Dissertations / Theses on the topic "Roupas infantis"
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Meditsch, Christie Jaconi. "Design de superfície : a apropriação criativa de tecnologia em estampas de roupas infantis." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2013. http://hdl.handle.net/10183/100166.
Full textAbstract:
Moda para crianças é um nicho de mercado crescente e lucrativo, sensível à mudanças. Procurando unir conforto, estética e preço, as empresas do setor utilizam de artifícios de apropriações criativas de tecnologia que funcionam como apelo comercial e dialogam diretamente com o pequeno consumidor. Neste cenário, a pesquisa busca identificar como os avanços tecnológicos estão sendo incorporados pelo design de superfície no projeto de estampas da vestimenta infantil. Para tal entendimento, selecionou-se uma amostra de marcas de roupas voltadas para crianças no mercado brasileiro e pesquisou-se a recorrência de estampas que apresentam apropriações criativas de tecnologia buscando-se determinar e conceituar os fundamentos para tais projetos. Nos casos analisados, são descritos os tipos de estampas e como ocorrem com base na fundamentação teórica. Foram então realizadas entrevistas para aprofundar o conhecimento sobre como se posicionam sobre o assunto os profissionais, junto com as empresas para as quais trabalham. Como resultado, a pesquisa apresenta um mapeamento das apropriações criativas de tecnologia em estampas de roupas infantis e analisa como estão sendo incorporadas as tecnologias no design de superfície em estampas selecionadas na amostra sobre a questão.Fashion for kids is a niche market growing and profitable, sensitive to change. Seeking to unite comfort, aesthetics and price, the sector companies use creative appropriations of technology that operate as commercial appeal and dialogue directly with the small consumer. In this scenario, the research seeks to identify how technological advances are being incorporated in the surface design patterns of infant clothing. For such understanding, we selected a sample of brands of clothing aimed at children in the Brazilian market and researched to recurrence of prints that feature creative appropriations of technology trying to define and conceptualize the reasons for such projects. In the cases analyzed, describes the types of prints and how they occur based on theoretical reasoning. Interviews were then conducted to deepen the knowledge about how designers position themselves, along with the companies they work for, about the question. As a result, the research presents a mapping of creative appropriations of technology into children's clothing patterns and examines how technologies are being incorporated into the surface design in the sample selected.
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Nunes, Tatiana Barros de Oliveira. "Avaliação de componentes informacionais de etiquetas de roupas: o caso de etiquetas de roupas infantis de 0 a 7 anos em São Luís – MA." Universidade Federal do Maranhão, 2016. http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/1684.
Full textAbstract:
Submitted by Rosivalda Pereira (mrs.pereira@ufma.br) on 2017-06-23T17:58:25Z
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TatianaNunes.pdf: 8766896 bytes, checksum: c16c78f73bb5300e7ed52a176825b891 (MD5)Made available in DSpace on 2017-06-23T17:58:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TatianaNunes.pdf: 8766896 bytes, checksum: c16c78f73bb5300e7ed52a176825b891 (MD5) Previous issue date: 2016-05-31
This thesis aims to analyze the information contained in 0-7 years old children’s clothing labels found in large shopping centers from São Luís - MA. It took into account the understanding of the information and graphic symbols presented on the labels by the indirect consumers of children's clothing products, based on the ABNT standards (NBR 16365: 2015), related to the security of children's clothing – fixed cords specifications and adjustable cords on children's clothing and haberdashery in general - physical risks. This research is characterized by an applied nature, with a qualitative approach and descriptive purpose, being divided into three phases. In phase 1, there was a survey of labels in large shopping centers in São Luís. In phase 2, the informational content and graphic symbols of the labels were analyzed, considering the variables of NBR 16365:2015 and ISO 3758:2013 for textiles, which specifies care codes using symbols, in addition to analysis based on the warning variables presented by Wogalter, Desaulniers and Godfrey (1985). In phase 3, questionnaires were administered among indirect consumers to check their behavior on the information found on the labels. From the results found it is possible to affirm that among the analyzed labels, in general, the information was not presented according to NBR 16365:2015 and it was not detected information related to the variables of Wogalter, Desaulniers and Godfrey (1985). Regarding to the ISO 3758:2013, only a small portion of the labels was in accordance with its recommendations. It is noteworthy that the indirect consumers of infant clothing are unaware of the NBR 16365:2015, which consequently can expose children to potential risks during the use of clothes. It was noted, also, that from the little understanding of the information contained in children's clothing labels, the indirect consumer recognizes the importance and the need for information regarding security on labels affixed to clothing.
A presente dissertação tem como objetivo analisar as informações das etiquetas de roupas infantis de 0 a 7 anos de idade encontradas nos grandes centros comerciais de São Luís – MA. Levou-se em consideração o entendimento dessas informações e dos símbolos gráficos contidos nas etiquetas por parte dos consumidores indiretos dos produtos de vestuário infantil, a partir da Norma da ABNT (NBR 16365:2015) referente à Segurança de roupas infantis - Especificações de cordões fixos e cordões ajustáveis em roupas infantis e aviamentos em geral - Riscos físicos. A pesquisa é caracterizada como de natureza aplicada, com abordagem qualitativa e de finalidade descritiva, sendo dividida em três fases, onde fez-se um levantamento das etiquetas nos grandes centros comerciais de São Luís para posterior análise dos conteúdos informacionais e símbolos gráficos, considerando as variáveis das NBR 16365:2015 e a NBR ISO 3758:2013 para têxteis, além da análise com base nas variáveis de advertências apresentadas por Wogalter, Desaulniers e Godfrey (1985). Foram ainda aplicados questionários junto aos consumidores indiretos para verificar o seu comportamento sobre as informações encontradas nas etiquetas. A partir dos resultados encontrados foi possível afirmar que, de maneira geral, nas etiquetas analisadas não foram encontradas informações de acordo com a NBR 16365:2015, como também não foram detectadas informações referentes as variáveis de Wogalter, Desaulniers e Godfrey (1985). Quanto a ISO 3758:2013, apenas uma pequena parcela das etiquetas esteve em conformidade. Ressalta-se que o consumidor indireto de roupa infantil desconhece a NBR 16365:2015, o que consequentemente pode expor as crianças a possíveis riscos quanto ao uso da roupa. Observou-se, também, que do pouco entendimento sobre as informações contidas nas etiquetas de roupas infantis, o consumidor indireto reconhece a importância e a necessidade de informações referentes a segurança constarem nas etiquetas afixadas a roupa.
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Pereira, Livia Marsari [UNESP]. "Possibilidades de aprendizagem no vestuário infantil: um estudo exploratório." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011. http://hdl.handle.net/11449/89732.
Full textAbstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Previous issue date: 2011-01-20Bitstream added on 2014-06-13T18:20:20Z : No. of bitstreams: 1
pereira_lm_me_bauru.pdf: 3183611 bytes, checksum: a110fa6df8de7af1a6b5b5422b391c98 (MD5)Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Dentre as tendências atuais para as roupas infantis encontra-se o vestuário que pode contribuir para o desenvolvimento e aprendizado das crianças por meio da interação com suas roupas. Para que a interação criança/roupa ocorra, esse vestuário deve se apropriar dos conhecimentos do design, que auxiliam na sua construção. Desta forma, esse estudo busca investigar os princípios do design que podem ser adotados para a produção de roupas que podem auxiliar no desenvolvimento das crianças, mostrando como noções de educação podem ser incorporadas ao trajes, estudando as relações e interações entre o design, moda e a educação. O estudo aborda este vestuário sob a perspectiva do design, para assim levantar informações que possam contribuir com a criação das peças. Para tanto, foi elaborado um referencial teórico que procurou mostrar o universo infantil, a comunicação, vestuáriom e design. De acordo com os procedimentos metodológicos adotados para o trabalho, realizou-se um estudo de caso de dez escolas particulares da cidade de Bauru-sp, a fim de obter dados referentes a vivencia com crianças, sobre as preferências, atitudes e formas de raciocínio do mundo infantil.
Among the current trends for children1s clothing that may contribute to the development and children's learning through interaction with their clothes. For child interaction/clothes from occurring, this dress is appropriate the knowledge of design, which assist in its construction. Thus, this study seeks to investigate design principles that can be adopted for production of clothing thatcan assist in the develpment of children, showing how notions of education can be incoporated into costumes, studying the relationships and interactions between design, fashion and education. The study addresses this garment from the perspective of design, so as to provide insights that could contribute to the creation of the pieces. To that end, we developed a theoretical framework that sought to show the infant universe, communication, clothing and design. According to the methodological procedures for the work, there was a case study in ten private schools in Bauru-sp in order to obtain data on experiences with children about their preferences, attitudes and ways of reasoning child's world.
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Pereira, Livia Marsari. "Possibilidades de aprendizagem no vestuário infantil : um estudo exploratório /." Bauru : [s.n.], 2011. http://hdl.handle.net/11449/89732.
Full textAbstract:
Orientador: Marizilda dos Santos MenezesBanca: Roberto Alcarria do Nascimento
Banca: Hans da Nobrega Waechter
Resumo: Dentre as tendências atuais para as roupas infantis encontra-se o vestuário que pode contribuir para o desenvolvimento e aprendizado das crianças por meio da interação com suas roupas. Para que a interação criança/roupa ocorra, esse vestuário deve se apropriar dos conhecimentos do design, que auxiliam na sua construção. Desta forma, esse estudo busca investigar os princípios do design que podem ser adotados para a produção de roupas que podem auxiliar no desenvolvimento das crianças, mostrando como noções de educação podem ser incorporadas ao trajes, estudando as relações e interações entre o design, moda e a educação. O estudo aborda este vestuário sob a perspectiva do design, para assim levantar informações que possam contribuir com a criação das peças. Para tanto, foi elaborado um referencial teórico que procurou mostrar o universo infantil, a comunicação, vestuáriom e design. De acordo com os procedimentos metodológicos adotados para o trabalho, realizou-se um estudo de caso de dez escolas particulares da cidade de Bauru-sp, a fim de obter dados referentes a vivencia com crianças, sobre as preferências, atitudes e formas de raciocínio do mundo infantil.
Abstract: Among the current trends for children1s clothing that may contribute to the development and children's learning through interaction with their clothes. For child interaction/clothes from occurring, this dress is appropriate the knowledge of design, which assist in its construction. Thus, this study seeks to investigate design principles that can be adopted for production of clothing thatcan assist in the develpment of children, showing how notions of education can be incoporated into costumes, studying the relationships and interactions between design, fashion and education. The study addresses this garment from the perspective of design, so as to provide insights that could contribute to the creation of the pieces. To that end, we developed a theoretical framework that sought to show the infant universe, communication, clothing and design. According to the methodological procedures for the work, there was a case study in ten private schools in Bauru-sp in order to obtain data on experiences with children about their preferences, attitudes and ways of reasoning child's world.
Mestre
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Bononi, Juliana. "Design do vestuário infantil : as texturas como experiência tátil para crianças deficientes visuais /." Bauru, 2016. http://hdl.handle.net/11449/138569.
Full textAbstract:
Orientador: Cassia Leticia Carrara DomicianoBanca: Mônica Moura
Banca: Eliana Marques Zanata
Resumo: O principal objetivo desse trabalho é verificar de que forma o design está auxiliando no desenvolvimento de produtos para o vestuário infantil que ofereçam experiências táteis para crianças com deficiência visual. Visto que a qualidade do estimulo tátil para as crianças é de fundamental importância, e que o vestuário pode ser considerado pedagógico, assim como as texturas podem ser usadas como recurso de aprendizagem, pois refletem no desenvolvimento da percepção e interpretação por meio da exploração sensorial, será que esses recursos estão sendo utilizados para auxiliar as crianças com Deficiência Visual? Estas questões foram abordadas através de estudo bibliográfico que englobou os temas design, desenvolvimento infantil e deficiência visual. Assim como, questionários, entrevistas e testes de usabilidade procuraram verificar as relações da criança com o vestuário e a experiência tátil citada. Observou-se que os designers têm privilegiado tanto as cores e estampas, ou seja, a textura visual, como também texturas táteis e acessórios nas peças do vestuário infantil. Procurou-se verificar de que forma esses elementos oferecem experiências táteis para essas crianças, bem como se estes usuários e seus formadores - pais e professores - exploram tais possibilidades de estímulo no seu dia a dia. Concluiu-se que o vestuário testado é eficiente, visto que possui um grande número de elementos táteis, porém a falta de estímulos por parte dos educadores e dos pais, os quais não se aperce... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)
Abstract: The main purpose of this work is to verify how the design is assisting in the development ofproducts for children's clothing that provide tactile experiences for children with visualimpairment. Since the quality of tactile stimulation for children is a fundamental importance,and that the clothing may be considered educational, as well as textures can be used as alearning resource, because reflect in the development of perception and interpretationthrough sensory exploration, are these resources being used to help children with VisualImpairment? These issues were addressed through a bibliographical study, which included thedesign issues, child development and visual impairment. As well as questionnaires, interviewsand usability tests have assessed the child's relationship with the clothing and the mentionedtactile experience. It was observed that the designers have favored both the colors and prints,in other words the visual texture, as well as tactile textures and accessories in the pieces ofchildren's clothing. We tried to see how these elements provide tactile experiences for thesechildren, and if these users and their trainers - parents and teachers - explore such possibilitiesstimulus in their day by day. It was concluded that the tested clothing is efficient, since it hasa large number of tactile elements, but the lack of stimuli from educators and parents who donot realize the potential of tactile experience through clothing, affects effica... (Complete abstract click electronic access below)
Mestre
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Fernanda, de Carvalho Galvão Figueiredo Bezerra Marcela. "Brincando com a roupa: um estudo sobre o público infantil e a compreensão das roupas que atuam como brinquedo." Universidade Federal de Pernambuco, 2009. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3208.
Full textAbstract:
Made available in DSpace on 2014-06-12T16:28:54Z (GMT). No. of bitstreams: 2
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license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5)
Previous issue date: 2009O mercado de moda a cada estação tem se estabelecido como referência no que diz respeito ao consumo de produtos nos diversos segmentos existentes. Nos últimos anos é comum a utilização de cores e formas aplicadas às peças de vestuário infantil, aliando diversão ao ato de vestir. Ao explorar características sensoriais como aroma, texturas e imagens nas roupas, muitas confecções hoje se utilizam de aplicações divertidas nas peças, comparando-as diversas vezes a jogos e brincadeiras presentes no universo infantil. Esta pesquisa objetiva compreender como a criança se relaciona com roupas que têm elementos que atuam como brinquedo, observando não só o usuário do produto, mas propondo questionamentos a respeito do desenvolvimento infantil, moda e consumo, focando a inter-relação entre os tópicos abordados e suas influências durante a criação de vestuário para crianças. Por se tratar de um estudo de caso da grife Zig Zig Zaa, da malharia Malwee, aqui foram observadas 17 peças de diversas coleções da grife destinadas a meninos e meninas, além da realização de experiemento com 16 crianças do Ensino Infantil
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Andrade, Sílvia Patrícia Cavalheiro de. "A cultura organizacional e a expressão da criatividade no produto moda vestuário infantil." Florianópolis, SC, 2006. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/89138.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração.Made available in DSpace on 2012-10-22T17:11:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 225453.pdf: 3537299 bytes, checksum: a82a5dabf6108a4ea0e0c173b73aaed3 (MD5)
O objetivo deste estudo foi avaliar o potencial da cultura organizacional para a expressão da criatividade no produto moda vestuário infantil da Empresa Dedal & Agulha. Trata-se de um estudo de caso, exploratório-descritivo, com uma abordagem predominantemente qualitativa. A população estudada foi composta por todos os funcionários da empresa e os sujeitos da pesquisa foram selecionados intencionalmente. Os dados da pesquisa foram obtidos por meio de entrevistas semi-estruturadas, observação livre não-participante e análise de documentos da organização. Para a análise dos dados primários foi utilizada a análise de conteúdo e os dados secundários foram analisados por meio da análise documental. A cultura organizacional foi investigada por meio das subdimensões: formação de identidade, liderança, regras não-escritas e orientação externa. As quatro subdimensões avaliadas na empresa apresentaram tanto características desfavoráveis quanto favoráveis à criatividade. Características desfavoráveis estavam mais fortemente presentes na subdimensão regras não-escritas. Quanto às características que tendem a favorecer a criatividade, estas foram mais significativas na subdimensão orientação externa. A expressão dessa criatividade foi constatada no produto investigado por meio da análise das dimensões: novidade, resolução, e elaboração e síntese. Com isso, de modo geral, a cultura organizacional da Empresa Dedal & Agulha apresenta uma preponderância de características favoráveis ao desenvolvimento da criatividade; sendo que essa criatividade se expressa no produto moda vestuário infantil.
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Beck, Dinah Quesada. "Com que roupa eu vou? embelezamento e consumo na composição dos uniformes escolares infantis." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2012. http://hdl.handle.net/10183/61954.
Full textAbstract:
A presente Tese de Doutorado em Educação intitulada “Com que roupa eu vou? Embelezamento e Consumo na Composição dos Uniformes Escolares Infantis”, desenvolvida na Linha de Pesquisa Educação, Sexualidade e Relações de Gênero do PPGEDU da FACED/UFRGS teve como primordial foco de estudos pesquisar a produção das identidades de gênero femininas infantis escolarizadas marcadas pelo processo de pedofilização como prática social contemporânea. O estudo empreendido buscou responder em sua narrativa, mesmo que provisoriamente, a seguinte questão: de que forma as práticas de uniformização escolar infantil interferem no modo como as meninas investem, em seus corpos, padrões estéticos e corporais de embelezamento e consumo tão difundidos em nossa sociedade e propagados pela escola na constituição de suas identidades de gênero? Tendo como referenciais teórico-metodológicos os Estudos de Gênero e os Estudos Culturais em Educação, foram desenvolvidas entrevistas semiestruturadas com crianças e com profissionais da escola em questão, no intuito de coletar dados acerca do problema pesquisado. Desenvolvi, também, observações em momentos livres das crianças na escola num período aproximado de seis meses, registrados num caderno de anotações, com o intuito de problematizar, discutir e investigar o problema de pesquisa apontado. O estudo suscitou a compreensão de que as práticas de composição em torno dos uniformes escolares infantis, glamourosamente produzidas pela escola e propagadas pelas crianças estabelecem uma consistente relação entre consumo e embelezamento dos corpos, demarcando dois processos recorrentes em tais práticas: pertencimento e erotização autorizada. Em tal prática escolar foi possível também perceber a demarcação de discursos e representações sociais e culturais contemporâneos da importância do maciço investimento, desde a infância, nos corpos, na imagem e na aparência, reforçando a adesão das meninas na produção/composição de suas identidades de gênero.The present doctoral thesis in Education entitled "What clothes should I wear? Beautification and Composition of Consumption in Children’s School Uniforms", following the research line in Education, Sexuality and Gender Relations (PPGEDU) at the College of Education (FACED) at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) focuses on the production of the female child’s gender identities in school, which are characterized by the process of pedophilization as a contemporary social practice. The study aims to answer the following question, although temporarily: How can the use of school uniforms interfere in the way the girls are investing in their bodies, the aesthetic and body patterns of beautification and consumption, which are strongly publicized in our society and spread in the school formation of their gender identities? Based on the Gender Studies and Cultural Studies in Education as theoreticalmethodological referential, some semi-structured interviews were carried out with the children and the school staff in order to collect data. Written observations were also made during the children’s free moments at school over a period of approximately six months. The study raised the understanding that the practices of composition concerning schoolchildren uniforms, glamorously produced and promoted by the children themselves, establish a consistent relationship between consumption and body beautification, reinforcing two recurring processes in such practices: belonging and authorized eroticization. In this school practice it was also possible to realize the reinforcement of discourses and the contemporary cultural ad social representations in the importance of the massive investment, since childhood, in the bodies, the image and the appearance, reinforcing the adhesion of girls in the production/composition of their gender identities.
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Roveri, Fernanda Theodoro 1981. "Criança, o botão da inocência : as roupas e a educação do corpo infantil nos "anos dourados"." [s.n.], 2014. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254078.
Full textAbstract:
Orientador: Carmen Lúcia SoaresTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-26T07:40:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Roveri_FernandaTheodoro_D.pdf: 8382554 bytes, checksum: 7fc69de3f87435d0d7dc05cc905848ad (MD5) Previous issue date: 2014
Resumo: As roupas, como elemento da cultura material, constroem, compõem, fabricam aparências e, desse modo, contribuem para a compreensão da educação do corpo e de aspectos da vida em sociedade. Esta tese analisa o lugar das roupas na educação do corpo de crianças nos anos de 1950, tomando como fontes principais as revistas de circulação Manchete e Jornal das Moças e as revistas destinadas a um público infantil, O Tico-Tico e Cirandinha. No intuito de participar do ideal de uma nação próspera, moderna e urbana, as revistas delimitaram as aparências, os gestos e o comportamento em público, reforçando uma educação que diferenciaria as funções femininas e masculinas na vida social da criança. Nesse período, em que uma sociedade de consumo se consolidava no Brasil, a publicidade estimulava a aquisição de novos produtos e propagava, juntamente com outros meios de comunicação, as atitudes condizentes às "pessoas refinadas" e "elegantes". A imagem da criança era veiculada em inúmeros anúncios e tanto atingia os adultos quanto dialogava com o público infantil. A análise do vestuário de meninos e meninas representado nessas publicações, no que se refere aos aspectos mais sutis da costura, como os tecidos, as cores, os cortes e os bordados, revela as narrativas e as definições sobre a infância e os sentimentos projetados nas relações entre crianças e adultos, tais como os da pureza e da inocência
Abstract: As an element of the material culture clothes can frame, compose and manufacture appearances, thus contributing for the comprehension of the education of the body and of aspects of life in society. This thesis analyses the place of clothing in the education of the body of children in the 1950s by using as main sources the magazines Manchete and Jornal das Moças, as well as magazines addressed to children, namely O Tico-Tico and Cirandinha. Aiming to participate in the ideal of a prosperous, modern and urban nation, magazines established the appearances, gestures and behaviors that should be performed in public, reinforcing an education that would differentiate female and male roles in the social life of children. In this period, when a consumer society established itself in Brazil, publicity stimulated the acquisition of new products and along with other means of communication propagated the suitable attitudes to people who were "refined" and "elegant". The image of children was transmitted by numerous advertisements addressed for both adult and child audiences. The analysis of the children¿s clothing for boys and girls that appeared in these magazines reveals in its most subtle aspects (such as tissues, colors, shape and embroidery) the narratives and definitions of childhood as well as the feelings projected in the relationships between children and adults, such as purity and innocence
Doutorado
Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte
Doutora em Educação
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Bezerra, Marcela Fernanda de Carvalho Galvao Figueiredo [UNESP]. "Design e gênero: diretrizes metodológicas para validação do uso da linguagem visual na roupa infantil." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014. http://hdl.handle.net/11449/126333.
Full textAbstract:
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000838025.pdf: 7469602 bytes, checksum: fd15305f539e15d0425f8335e3bd315f (MD5)Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco
Nesta proposta de pesquisa foi observada a presença da linguagem visual aplicada ao vestuário infantil como elemento transmissor de informações relativas ao gênero para esse publico. A investigação buscou fazer uma leitura dos elementos visuais inseridos às camisetas infantis, com o intuito de entender as relações de gênero a elas aplicadas e como são compreendidas pelas crianças, sejam meninas ou meninos. A pesquisa observou 88 crianças de duas creches municipais em Caruaru - Pernambuco e, por meio de uma proposta metodológica inovadora direcionada ao público infantil, intencionou favorecer a adequação dos produtos fabricados no Polo de Confecções do Agreste ao considerar as necessidades e compreensões das crianças durante uma etapa do seu desenvolvimento. A investigação foi realizada ao considerar três pontos em especial: i) a fundamentação teórica abrangente e interdisciplinar - que tangenciou diversas áreas temáticas; ii) a metodologia adaptada para o público-alvo infantil da primeira infância - ao respeitar suas preferências e restrições ao longo das coletas de dados; e, iii) a construção das leituras fundamentada em observações qualitativas e quantitativas dos dados de pesquisa. Ao final, a abordagem oferece resultados de duas formas; 1) ao sugerir as preferências quanto às idades abordadas - três, quatro ou cinco anos - e 2) ao observar as escolhas referentes ao gênero das crianças. Como desfecho da investigação, foram propostas diretrizes que apontam formas de abordagens e utilização dos elementos relacionados às cores, formas e texturas no vestuário infantil. O estudo visa estimular a aplicação de ferramentas de design na produção do Polo de Confecções do Agreste e aparece como primeiro passo para o surgimento de novas possibilidades de pesquisas que abordem as questões de gênero inseridas no vestuário ou produtos destinados às crianças
In this research proposal, the presence of visual language as applied to children's clothing transmitting element of information about gender was observed for this audience. The research sought to make a reading of the children's visual elements inserted shirts, in order to understand gender relations applied to them and how they are understood by children, whether girls or boys. The study observed 88 children from two local nurseries in Caruaru - Pernambuco and, through an innovative methodological approach aimed at children, purpose foster the development of products manufactured in Polo Clothing Wasteland to consider the needs and understandings of children during a stage of its development. The investigation was conducted by considering three points in particular: i) a comprehensive and interdisciplinary theoretical foundation - that tangenciou various thematic areas; ii) the methodology adapted to the target audience of children's early childhood - by respecting their preference and constraints over the data collection; and, iii) construction based on the qualitative and quantitative and qualitative observations of research data readings. At the end, the approach provides results in two ways: 1) by suggesting preferences in terms of age approached - three, four or five years - and 2) to observe the choice related to the child's gender. As the outcome of the investigation, were proposed guidelines that suggest ways of approaches and elements related to the use of colors, shapes and textures in children's apparel. The study aims to stimulate the application of design tools in the production or the Polo Clothing Wasteland and appears as a first step towards the emergence of new possibilities for research that addresses gender issues embedded in clothing or products for children
Books on the topic "Roupas infantis"
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Mavi, Jagroop, Anne C. Boat, and Senthilkumar Sadhasivam. Myelomeningocele Repair. Edited by Erin S. Williams, Olutoyin A. Olutoye, Catherine P. Seipel, and Titilopemi A. O. Aina. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190678333.003.0051.
Full textAbstract:
Myelomeningocele (MMC) is a spinal birth defect associated with significant morbidity directly related to the exposure of meninges and neural structures. Further neurological dysfunction may occur secondary to Chiari II malformation and hydrocephalus. MMC repair is typically performed postnatally within the first 24 to 48 hours of life due to the concern for infection. Prenatal MMC correction is performed in select cases after studies showed improved neurological outcomes. Anesthesia for MMC repairs can be challenging, and appropriate screening should be performed preoperatively. During postnatal repair, care must be taken when positioning the infant to avoid any pressure on the MMC sac. Anesthesia can be maintained with a combination of inhalational agents and intravenous opioids. Prenatal MMC repairs must consider both fetal and maternal safety outcomes. They can be performed through both open and fetoscopic routes, with anesthesia focused on maintaining maternal blood pressure, optimizing uterine relaxation, and adequate pain control.
Book chapters on the topic "Roupas infantis"
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"Representation in Human Infants." In Routes to Child Language, 171–85. Cambridge University Press, 2000. http://dx.doi.org/10.1017/cbo9780511571305.007.
Full text
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"Transport." In ACoRN: Acute Care of at-Risk Newborns, edited by Jill E. Boulton, Kevin Coughlin, Debra O'Flaherty, and Alfonso Solimano, 335–50. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780197525227.003.0011.
Full textAbstract:
The transport chapter focuses on factors that determine the decision to transport a sick infant for higher level care and preparing the infant for transfer. How the transport system works and the responsibilities of those involved are described. Specifically, the chapter describes the information needed by the receiving hospital and clarifies the roles of the sending hospital, the receiving physician, coordinating physician, and the transport team. Tools to aid decision-making (e.g., the Situation/Background/Assessment/Recommendation/Readback-Response communication tool) and process (the NICU telephone consultation form and a sample neonatal transfer record) are included. A case scenario, which rounds out the chapter, provides a scenario in which a decision whether or not to transport must be made.
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Khawcharoenporn, Thana, and Beverly E. Sha. "“I’ve got HIV and I want to have a baby”." In HIV, 67–78. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190088316.003.0008.
Full textAbstract:
Perinatal transmission is one of the important routes of HIV transmission that is preventable in the era of effective combination antiretroviral therapy (ART). This chapter presents the case of a known HIV-infected, ART-naïve pregnant woman who establishes antenatal and HIV care late, at 32 weeks’ gestational age. Her presentation raises concerns about the potential risk of HIV transmission to her baby given limited time to achieve HIV virologic suppression. The appropriate management is discussed, which includes first-encounter screening, management of opportunistic infections and sexually transmitted infections, risk behavior modification and counseling, ART initiation and treatment monitoring, intrapartum management, infant prophylaxis, and postpartum HIV care. The case presentation and discussion highlight the importance of comprehensive management of HIV infection in pregnant women to minimize the risk of mother-to-infant HIV transmission and optimize HIV control in the mothers.
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Djekic, Ljiljana. "Liposomes." In Advances in Medical Technologies and Clinical Practice, 27–51. IGI Global, 2017. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-5225-0751-2.ch002.
Full textAbstract:
This chapter reviews the current progress in liposome based pharmaceuticals with particular emphasis on the carrier design, size, surface properties, drug delivery performances and therapeutic applications for different routes of administration. There were described selected examples of encapsulation of drug substances by liposomes which allowed improvement of therapeutic index of cytotoxic drugs (such as antineoplastics, antibiotics) or sustained drug release and reduction of the frequency of administration of analgesics and local anesthetics, and potentiate the immunogenicity of vaccines against hepatitis A and influenza. Furthermore, the performances of the marketed pharmaceuticals which represent pulmonary surfactant substituents (in the form of liposome vesicles) in premature infants and topical preparations with high molecular weight actives (e.g., heparin sodium) encapsulated in liposomes, were highlighted. The most important factors that affect the development of new drugs with this type of nanomaterials and their safety were commented.
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Barron, Carol, and Eleanor Hollywood. "Drug administration." In Clinical Skills in Children's Nursing. Oxford University Press, 2010. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199559039.003.0015.
Full textAbstract:
By the end of this chapter you will be introduced to the concepts of pharmacokinetics and pharmacodynamics with specific emphasis on the infant, child, and young person. You will be presented with the current evidenced- based practice in relation to differing routes of drug administration in children and young people, underpinned by a firm rationale throughout. The key points to consider when administering medications via differing routes to children will be explored. Throughout this chapter the importance and method of drug calculations and mental mathematics will be highlighted, as befits their importance in the safe preparation and administration of all medications. It is anticipated that you will be able to do the following once you have read and studied this chapter: ● Discuss pharmacokinetics and pharmacodynamics as they relate to drug administration with children. ● Understand the mathematical calculations required to accurately prepare and administer medications in children. ● Understand the key nursing skills required to administer medications to children and young people via differing routes. Historically, drug development specifically for children was only conducted for common disorders/diseases where medication was part of the accepted treatment. Examples are medicines for epilepsy or asthma, antibiotics, or vaccines (Rose, 2005). Because the numbers of children are small in comparison with adults, and the child population is subdivided into age groups from neonates to teenagers, pharmaceutical companies are governed by the commercial market. Consequently they assign limited resources to drug development in the child population because of more limited profit margins. However, this situation is changing, as the European Union established a European Network for Drug Investigation in Children in 1998, with a commitment to improve both clinical use and research into drugs for children (Van den Anker & Choonara, 1999). An international meta-register of controlled clinical trials has been created where particular emphasis is placed on paediatric aspects (Bonati et al., 2001). All of these initiatives serve to change the prevailing view of children as ‘therapeutic orphans’ to an acknowledgement that children are consumers of healthcare services and as such have the right both ethically and morally to medications that are designed and trialled for them specifically.
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Riddell, Anna, and Michael Millar. "Pregnancy-Associated Infections." In Tutorial Topics in Infection for the Combined Infection Training Programme. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198801740.003.0048.
Full textAbstract:
An important consideration in pregnancy is the relationship between infection in the mother and the developing foetus. Infections can indirectly impact the foetus through effects on the mother, for example, maternal urinary tract infection is associated with preterm birth, or can infect the foetus. Routes of infection can be ascending from the birth canal through the cervical os, transplacentally, or rarely, contiguously. The effect on the mother is also important: pregnancy is considered an immunosuppressive state and the growing foetus causes significant mechanical and physiological changes. Although the first trimester is the key developmental phase for the growing foetus, during the third trimester the mother is more susceptible to severe respiratory infection and some viral infections such as varicella zoster virus (VZV), due to the mechanical changes produced by the growing foetus. There is a paucity of evidence supporting the safety of drugs in pregnancy. Use of any medicinal drug in pregnancy, including antibiotics, requires good reasons. The optimum choice of antibiotics depends on the trimester of the pregnancy. In general, beta-lactams are safe and tetracyclines should be avoided throughout pregnancy. Nitrofurantoin is safe until after thirty-five weeks gestation and trimethoprim should be avoided in the first trimester but is safe otherwise (perhaps with folic acid supplementation if < 20 weeks). Specific patterns of colonization and infection of the genitourinary tract can be associated with an increased risk of an adverse pregnancy outcome, particularly preterm birth. Sexually transmitted diseases such as gonorrhoea and chlamydia are associated with an increased risk of spontaneous preterm birth, which may extend to infection in the pre-conception period. Bacterial vaginosis is an abnormal pattern of vaginal colonization and is also linked with an increased risk of preterm birth. The US Center for Disease Control recommends screening all pregnant women for chlamydia, gonorrhoea, syphilis, HIV, and hepatitis B, symptomatic women for trichomonas and genital herpes, women considered at high risk of preterm birth for bacterial vaginosis, and women at high risk of blood-borne virus infection for hepatitis C. Treatment is administered to reduce the risk of an adverse pregnancy outcome (syphilis, gonorrhoea, chlamydia, trichomonas, and bacterial vaginosis) or to prevent transmission to the infant (herpes, HIV, hepatitis B, and C).
Conference papers on the topic "Roupas infantis"
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Partridge, Tom J., David E. Morris, Roger A. Light, Andrew Leslie, Don Sharkey, John A. Crowe, and Donal S. McNally. "Finding Comfortable Routes for Ambulance Transfers of Newborn Infants*." In 2020 42nd Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society (EMBC) in conjunction with the 43rd Annual Conference of the Canadian Medical and Biological Engineering Society. IEEE, 2020. http://dx.doi.org/10.1109/embc44109.2020.9175873.
Full text
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Roveri, Fernanda Theodoro. "A roupa infantil nas páginas do Jornal da Mulher: notas sobre a educação do corpo – década de 1950." In VI Congresso Internacional de História. Programa de Pós-Graduação em História e Departamento de História – Universidade Estadual de Maringá – UEM, 2013. http://dx.doi.org/10.4025/6cih.pphuem.124.
Full text
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Fujinaga, Aiichiro, Minoru Yoneda, and Maiko Ikegami. "Risk Assessment of the Intake of Foods and Soil With the Radionuclides and the Air Radiation Dose After the Fukushima Nuclear Disaster." In 2013 21st International Conference on Nuclear Engineering. American Society of Mechanical Engineers, 2013. http://dx.doi.org/10.1115/icone21-15862.
Full textAbstract:
Risk assessment of soil contaminated with radionuclides was performed by considering the intake of radionuclides in foods based on measured concentrations. Due to the disaster at the Fukushima nuclear power plant in 2011, radionuclides were spread out over an area of 13,000 km2. Radionuclides were found in the food, and the Japanese people are concerned about eating foods from Fukushima and the surrounding area. Radionuclides such as 134Cs and 137Cs were found on soil, buildings, plants, and so on. The exposure routes were determined to be (1) food intake, (2) ingestion and inhalation of soil particles, and (3) external radiation from the ground. Then, the total doses of all exposure routes for one year and over a lifetime were calculated, and the committed effective doses for the lifetime were evaluated. To estimate the intake of food, the concentrations can be obtained from the database of the Ministry of Health and Welfare. The foods are divided into 16 types to estimate the daily intake. The geometrical means of the intake were calculated using monthly data for each group of food. Then, the intake from food for one year was calculated for each generation. The committed effective doses were calculated using the intake of each radionuclides times the dose coefficient. For the air dose, three cases were set as exposure scenarios. Case 1 was used for people who stay in a house for 24 hours, such as infants, pregnant females, and bedridden people. Case 2 was used for house wives and office workers, who stay outside for 4 hours and inside for 20 hours. Case 3 was used for children, farmers, and construction workers, who stay outside for 8 hours and inside for 16 hours. As a result, exposure through the ingestion and inhalation of soil particles were negligible, and exposures by food intake and external exposure from the ground were comparatively large. This study shows that the air dose by this disaster should be less than 0.2 μSv/hour to control the radiation dose with the consumption of food being less than 1 mSv/year. However, to maintain the lifetime dose under 100 mSv, several mSv/y is sufficient, considering radioactive decay and dilution by advection and diffusion. The risk assessment based on land use can provide information about the priority of countermeasures against the contamination and provides reasonable decontamination methods or risk management strategies.