To see the other types of publications on this topic, follow the link: Rozwój świadomości.
Journal articles on the topic 'Rozwój świadomości'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Rozwój świadomości.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
KURZAK-MABROUK, Anna. "ANALIZA ŚWIADOMOŚCI KONSUMENTÓW W ZAKRESIE ZRÓWNOWAŻONEJ DZIAŁALNOŚCI BIZNESOWEJ ORGANIZACJI." Nowoczesne Systemy Zarządzania 12, no. 3 (2017): 149–62. http://dx.doi.org/10.37055/nsz/129418.
Full textAbstract:
Idea zrównoważonego rozwoju opiera się na trzech ładach: ekologicznym, społecznym i ekonomicznym. Kluczowym zadaniem wszystkich organizacji jest umiejętne realizowanie działań w tych trzech obszarach, albowiem jedynie wówczas możliwe będzie zbudowanie wieloletniej strategii, która umożliwi efektywny rozwój organizacji. Artykuł składa się z części teoretycznej i praktycznej. W części teoretycznej wyjaśniono, czym jest zrównoważony rozwój oraz zrównoważona działalność biznesowa generująca zrównoważone produkty. W część praktycznej opisano, w jaki sposób konsumenci odbierają sprawne wprowadzanie w życie działań z zakresu zrównoważonego rozwoju w organizacjach.
2
Brunschvicg, Leon. "Rozwój świadomości w filozofii zachodniej." Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica, no. 14 (January 1, 2001): 103–19. http://dx.doi.org/10.18778/0208-6107.14.05.
Full textAbstract:
Cette traduction d'un fragment du livre de L. Brunschvicg, expert et critique reconnu de la philosophie de Descartes, et de sa part un tentative de créer une synthèse de la pensée carthésienne si complexe et si conflictuelle intérieurement. Descartes y est présenté comme savant, mathématician et philosophe dont la contribution a l'évolution de la pensée philosophique européenne de la crise (qui s'est traduit par la confrontation entre l'aristotélisme et la naturalisme modern) est devenue aujourd’hui l'héritage de tout l'humanité. Brunschvicg décrit l'etendue et les conséquences de cette revolution mathématique et philosophique après une étude approfondie de toutes les plus grandes œuvres de Descartes et sa correspondence.
3
Maćkowiak, Krzysztof. "Rozwój zainteresowań historycznymi dokumentami zwerbalizowanej świadomości językowej Polaków." Prace Filologiczne 77 (December 10, 2022): 525–45. http://dx.doi.org/10.32798/pf.987.
Full textAbstract:
W artykule podjęto próbę odtworzenia historii studiów, których przedmiotem były wypowiedzi traktujące o polszczyźnie. Punktem wyjścia rozważań jest teza, że każde takie świadectwo metajęzykowe – począwszy od dysertacji naukowych, a skończywszy na przygodnych notatkach – to swoista manifestacja świadomości językowej. Autor chce odtworzyć dynamikę badań nad wspomnianymi dokumentami. Swój przegląd kończy na tekstach ogłoszonych w pierwszym piętnastoleciu po II wojnie światowej. Nastąpił wówczas szybki rozwój prac nad dawnymi przekazami zawierającymi zwerbalizowaną świadomość językową Polaków. Wtedy też sformułowano ważne zasady teoretyczne owych poszukiwań. Przedstawiony wywód skłania co najmniej do dwóch wniosków. Po pierwsze, wskazuje, że analizy dokumentów minionej świadomości lingwistycznej i językowej mają w Polsce długą, sięgająca XVIII wieku, tradycję. Po drugie, zachęca do ich dalszego upodmiotowienia. Do stworzenia w przyszłości syntezy obrazującej ewolucję całej polskiej myśli językowej w perspektywie diachronicznej.
4
PNIAK, Sylwester. "ACCEPTABILITY AND PERCEPTION OF SURVEILLANE TECHNOLOGIES – PUBLIC OPINION RESEARCH." National Security Studies 13, no. 1 (2018): 249–64. http://dx.doi.org/10.37055/sbn/129908.
Full textAbstract:
Postępująca technologia wymusza kontrolowanie postępu grup społecznych wobec świadomości funkcjonowania, wykorzystywania oraz zaangażowania w rozwój technologiczny. W artykule przedstawiono badania społeczeństwa wobec postrzegania nowych technologii w kontekście inwigilacji. Zwrócono uwagę na świadomość społeczeństwa względem funkcjonowania rozwiązań technologicznych oraz zaprezentowano problemy związane z adaptacją urządzeń. Przybierająca na sile dominacja technologiczna staje się standardem codzienności, a społeczeństwo stoi przed trudnym wyzwaniem konfrontacji nowoczesności z powszechnością.
5
Krawczyk, Marzena. "Gotowość inwestycyjna przedsiębiorców na przykładzie badania uczestników konkursu EkSoc StartUP!" Ekonomia Międzynarodowa, no. 38 (December 28, 2022): 90–110. http://dx.doi.org/10.18778/2082-4440.38.02.
Full textAbstract:
Gotowość inwestycyjna jest zjawiskiem wielowymiarowym, obejmującym szereg elementów powiązanych ze sobą osobą przedsiębiorcy. Stanowi istotną popytową determinantę pozyskiwania kapitału, w tym zagranicznego, przez firmy będące we wczesnych fazach rozwoju (seed i start-up), w szczególności z szeroko rozumianego rynku venture capital. Celem artykułu uczyniono wskazanie istoty i atrybutów kształtujących gotowość inwestycyjną oraz zbadanie poziomu świadomości istnienia zjawiska i jego zrozumienia wśród początkujących przedsiębiorców. Zdefiniowanie zjawiska i jego płaszczyzn oparte są na analizie światowej literatury przedmiotu i prac badawczych poświęconych omawianej tematyce. Przedstawiono również wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród przedsiębiorców będących uczestnikami konkursu EkSoc StartUP! Świadomość istnienia zjawiska i umiejętność jego budowania przez firmy we wczesnych fazach rozwoju zwiększają szansę na pozyskanie kapitału na rozwój, w tym na ekspansję międzynarodową, co w dłuższym okresie napędza wzrost gospodarek światowych.
6
Dworska, Żaklina. "Wpływ funkcjonującej Elektrowni Wodnej Dychów a postawa mieszkańców gminy Bobrowice wobec odnawialnych źródeł energii." Refleksje. Pismo naukowe studentów i doktorantów WNPiD UAM, no. 25 (December 28, 2023): 9–24. http://dx.doi.org/10.14746/r.2023.1.2.
Full textAbstract:
Jedną z najistotniejszych zmian, a zarazem konieczności przed którymi stanął współczesny świat, w tym Polska, to rozwój odnawialnych źródeł energii. W niniejszym artykule podjęto próbę interpretacji rozwoju odnawialnych źródeł energii i ich wpływu na zapewnianie bezpieczeństwa energetycznego w Polsce, która stale staje przed obliczem wielu wyzwań związanych z dywersyfikacją źródeł energii. W tym celu zbadano opinie mieszkańców gminy Bobrowice na temat rozwoju odnawialnych źródeł energii w oparciu o Elektrownię Wodną Dychów oraz zinterpretowano świadomość energetyczną mieszkańców ludności Gminy. Opierając się na wynikach przeprowadzonych badań sformułowano istotny wniosek, iż Elektrownia Wodna Dychów pozytywnie wpływa na odczucia mieszkańców gminy Bobrowice, pomimo pewnych niedogodności związanych z jej funkcjonowaniem, a ostatnie kilkanaście lat wprowadziło wiele zmian, które mają znaczący wpływ na utrzymanie prawidłowego stanu świadomości energetycznej społeczeństwa.
7
Wysocki, Adam. "Rozwój duchowy z perspektywy zagadnienia świadomości. Zarys problematyki." Filozofia Chrześcijańska 16 (December 15, 2019): 123–38. http://dx.doi.org/10.14746/fc.2019.16.7.
Full textAbstract:
The article focuses on the issue of spiritual development from the perspective of consciousness. The question of spiritual development exists in close connection with the concept of spirituality. The issue of consciousness can be reduced to three elements that make up a single act of consciousness: an empirical subject, complementing the object, and a non-act self-awareness, i.e. a non-empirical or proper subject. Self-awareness plays a key role in spiritual development in the fi eld of consciousness. The development of self-awareness should strive to reveal non-act self-awareness, but it has a similar structure and is experienced like any other acts of awareness. Spiritual development is the process of the of self-awareness growth and the constitution of the “Self” as an empirical subject that separates itself from a specifi c class of objects that are a component of the fi eld of possible experience for a person. The eff ects of spiritual development can also be described as self-knowledge, which can be a conceptual explanation of either actual experiences or a more stable state of the human subject.
8
Potyrała, Katarzyna, Ligia Tuszyńska, and Małgorzata Makiewicz. "PEDAGOGICAL STUDENTS AS ECOLOGICAL EDUCATION ANIMATORS." Forum Pedagogiczne 13, no. 1 (2023): 409–23. http://dx.doi.org/10.21697/fp.2023.1.28.
Full textAbstract:
Obecny stan wiedzy potwierdza, że edukacja ekologiczna jest częścią integralnego procesu pedagogicznego każdej placówki oświatowej, mającego na celu m.in. rozwój działań proekologicznych. Celem badań było zdiagnozowanie poziomu świadomości ekologicznej absolwentów kierunków pedagogicznych oraz ich determinacji do angażowania się w działania edukacyjne ze społecznościami lokalnymi na rzecz zrównoważonego rozwoju. Badania oparto na paradygmatycznych założeniach zrównoważonego rozwoju, teorii aktywności społecznej, teorii przywództwa edukacyjnego oraz teorii świadomości ekologicznej. Koncepcja badawcza opierała się na refleksji nad różnicami między liderami pod kątem ich potencjału przywódczego, tj. transformacyjnego lub transakcyjnego. Wyniki dotyczą wiedzy na temat podstawowych koncepcji zrównoważonego rozwoju, deklaracji zachowań przywódczych zagregowanych do skal transaktywnej i transformacyjnej oraz refleksji nad uwarunkowaniami podejmowania przez młodych edukatorów działań na rzecz środowiska lokalnego. Przeprowadzone badania pozwalają na stwierdzenie konieczności przebudowy systemu edukacji ekologicznej na wszystkich poziomach kształcenia oraz podniesienia rangi liderów społeczności lokalnych poprzez formalne wzmocnienie ich pozycji ekologicznej.
9
Kiełczewski, Dariusz. "O pojęciu trwałego rozwoju." Studia Ecologiae et Bioethicae 1, no. 1 (2003): 341–65. http://dx.doi.org/10.21697/seb.2003.1.1.22.
Full textAbstract:
Tematem artykułu jest próba sprecyzowania kategorii trwałego rozwoju jako całościowej koncepcji rozwoju społeczno-gospodarczego i szerzej rozumianego rozwoju cywilizacyjnego. Artykuł polemizuje z często spotykanym w polskiej literaturze przyrodocentrycznym rozumieniem tej kategorii sprowadzającym do trwałego rozwoju jedynie do zrównoważenia ekologicznego gospodarki. Trwały rozwój należałoby raczej postrzegać jako koncepcję rozwojową, w której dąży się do zapewnienia odpowiedniej proporcji między poziomem materialnej konsumpcji oraz poczuciem bezpieczeństwa ekologicznego i społecznego ludzkości. Takie rozumienie trwałego rozwoju wynika z jego uwarunkowań ekologicznych, społecznych, politycznych, teoretycznych i filozoficzno-etycznych, a także z interpretacji proponowanych definicji tej kategorii oraz teoretycznych i normatywnych („Agenda 21”) kategoryzacji jej celów. Trwały rozwój można uznać za koncepcję wzrostu efektywności gospodarowania w jego aspekcie ekologicznym i społecznym. Drogą do poprawy efektywności są nie tylko procesy gospodarcze ujmujące realne koszty oraz korzyści ekologiczne i społeczne podejmowanych działań gospodarczych, ale także kształtowanie świadomości i humanizmu ekologicznego.
10
Stokłosa, Łukasz, and Jan Krupa. "Rozwój turystyki zrównoważonej na obszarach chronionych." Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja 11, no. 1 (2013): 17–32. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0005.2590.
Full textAbstract:
Celem niniejszego artykułu jest ocena skutków oddziaływania turystyki na środowisko przyrodnicze w Bieszczadzkim Parku Narodowym, jak również sprawdzenie, czy funkcjonowanie obszarów chronionych w Bieszczadach oraz realizacja zadań ochronnych znajdują swoje odzwierciedlenie w podnoszeniu świadomości ekologicznej zwiedzających. Wyniki przeprowadzonych badań wskazują, że możliwy do osiągnięcia jest kompromis pomiędzy zachowaniem zasad ochrony przyrody a oczekiwaniami i potrzebami zwiedzających.
11
Grabowska, Hanna. "Kształtowanie świadomości marki biblioteki akademickiej." Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum 1, no. 30 (2020): 29–46. http://dx.doi.org/10.18778/0860-7435.30.02.
Full textAbstract:
Współczesne otoczenie bibliotek, kształtowane przez proces globalizacyjny, dynamiczny rozwój technologii oraz wysoki poziom konkurencji, skłania do poszukiwania nowych metod zarządzania i narzędzi marketingowych. Sposób zarządzania instytucjami bibliotecznymi podlega modyfikacjom, mającym swe źródło w obserwacji otoczenia oraz umiejętności szybkiego reagowania na nowe trendy i zjawiska. Dynamika zmian otoczenia bibliotek i rosnące oczekiwania użytkowników sprawiają, że bibliotekarze poszukują nowych rozwiązań oraz innowacji, które pozwolą placówkom i ich usługom się wyróżnić. W tym celu na „zatłoczonym” informacyjnie rynku biblioteki budują rozpoznawalne marki postrzegane jako ich znaczące zasoby niematerialne. Celem publikacji jest wyjaśnienie i usystematyzowanie pojęć dotyczących marki w odniesieniu do bibliotek akademickich oraz omówienie elementów kształtowania świadomości marki w tych instytucjach i metod ich pomiaru.
12
Bielawski, Radosław. "Rozwój zdolności w domenie kosmicznej przez potentatów kosmicznych." Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka - Refleksje 42, no. 42 (2022): 58–69. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0015.9477.
Full textAbstract:
W artykule dokonano próby identyfikacji stanu militaryzacji i weaponizacji przestrzeni kosmicznej przez trzech największych potentatów kosmicznych. Zaliczono do nich Stany Zjednoczone Ameryki, Federację Rosyjską oraz Chińską Republikę Ludową. W zakresie militaryzacji określono stan takich zdolności jak: systemy pozycjonowania, nawigacji i synchronizacji, system świadomości sytuacyjnej w przestrzeni kosmicznej, zdolności do wczesnego ostrzegania, jak również możliwości wynoszenia obiektów w przestrzeń kosmiczną. W obszarze weaponizacji dokonano oceny stanu rozwoju broni kinetycznej, niekinetycznej, elektronicznej i cyberbroni. Wyniki badań wskazały na rozwój różnych kierunków badań w zakresie rozwijania wskazanych kompetencji. Okazuje się również, że w zależności od rozwijającego kompetencje aktora państwowego są one na różnym poziomie technologicznym.
13
Kozikowska, Magdalena. "Zrównoważony rozwój a turystyka w Polsce." Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja 11, no. 1 (2013): 47–65. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0005.3519.
Full textAbstract:
Koncepcja zrównoważonego rozwoju pojawia się w literaturze od kilkudziesięciu lat w odniesieniu do modelu gospodarki w różnych dziedzinach, w tym również w turystyce. Strategia rozwoju turystyki w Polsce na każdym poziomie samorządowym powinna zawierać koncepcję zrównoważonego rozwoju regionów z uwzględnieniem przyjętych dla niej spójnych zasad. Ze względu na ograniczony zakres lub brak badań nad zrównoważonym rozwojem regionów (przede wszystkim w aspekcie wpływu podejmowanych działań) w niniejszym artykule przeglądowym podjęto temat zrównoważonego rozwoju w odniesieniu do turystyki, świadomości ekologicznej turystów oraz możliwości realizacji alternatywnych rodzajów turystyki w Polsce.
14
Loska, Agnieszka. "Rozwój duchowy człowieka dorosłego w narracjach certyfikowanych trenerów metody Theta Healing w Polsce." Rocznik Andragogiczny 29 (January 25, 2023): 247–66. http://dx.doi.org/10.12775/ra.2022.015.
Full textAbstract:
W artykule przybliżono drogi poszukiwań duchowości za pośrednictwem kursu metodą Theta Healing. Tekst służy refleksji nad obszarami przemiany świadomości oraz namysłowi nad takimi kategoriami jak: duchowość, miłość, sens życia, zdolności parapsychiczne, refleksyjność. Z przeprowadzonych badań wynika, że rozwój duchowy kieruje człowieka dorosłego w stronę namysłu nad sensem egzystencji, do wysublimowania punktu zwrotnego, refleksji nad skutecznością zmiany świadomości. Odwaga spojrzenia głęboko w siebie przyczynia się do pozytywnego spojrzenia na życie. Rozważania nad wymienionymi zagadnieniami, przedstawione przez instruktorki, stają się zaproszeniem do dalszych, pogłębionych badań nad rozwojem duchowości poprzez inne techniki, metody, praktyki czy też literaturę.
15
Kantor, Angelika. "Zwodnicze praktyki przedsiębiorstw a zachowania konsumentów w świetle koncepcji zrównoważonego rozwoju." Academic Review of Business and Economics 5, no. 2 (2023): 1–18. http://dx.doi.org/10.22367/arbe.2023.05.01.
Full textAbstract:
Streszczenie: Koncepcja zrównoważonego rozwoju stanowi przedmiot zainteresowań zarówno przedsiębiorców, jak i konsumentów. Konsumenci starają się wybierać produk- ty przyjazne dla środowiska naturalnego, co wynika z ich rosnącej świadomości ekolo- gicznej. Przedsiębiorstwa, chcąc dostosować się do nowych oczekiwań konsumentów, wprowadzają do swojej oferty produkty o cechach ekologicznych lub produkty, które na takie wyglądają. Ten drugi przypadek reprezentuje zwodniczą praktykę zwaną green- washingiem. Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie problematyki green- washingu, który stanowi przykład zwodniczych praktyk przedsiębiorstw w relacji z kon- sumentem. By móc zrealizować ten cel, posłużono się literaturą krajową i zagraniczną, a także raportami branżowymi. Wskazano również przykłady zwodniczych praktyk. Zau- ważono, że istnieje relacja między greenwashingiem a zachowaniami konsumentów. Stwierdzono, iż konsumenci mogą mieć trudność z identyfikacją prawdziwych i rzetelnych informacji oraz odróżnieniem ich od greenwashingu. Ustalono, iż wysoka świadomość ekologiczna stanowi sposób na ochronę konsumentów przed greenwashingiem. Słowa kluczowe: zrównoważony rozwój, greenwashing, CSR, etyka w biznesie, świado- mość ekologiczna konsumentów. Kod JEL: M31, Q010, M14
16
Sagan-Bielawa, Mirosława. "Rozwój świadomości językowej obywateli II Rzeczypospolitej na tle procesów integracyjnych." Poradnik Językowy 2020, no. 6/2020(775) (2020): 22–33. http://dx.doi.org/10.33896/porj.2020.6.2.
Full textAbstract:
The subject matter of this paper is the development of language awareness in the society in the context of the integration of diverse social classes in Poland in the period 1918–1939. This study covers several specifi c aspects: 1) language awareness of the Polish intelligentsia, 2) language integration of the Polish dialectal environments, 3) language integration of other nationalities, 4) role of the regionalistic movement and the Polish school in integrating the state. In the linguistic studies on the interwar period, the researchers have concentrated on the language used by the educated class and the Polish national identity, and – as emphasised by the author – not enough attention has been given to the evolution of the language awareness of the lower social class and the complicated language and national awareness in the borderline between ethnical groups. This paper briefl y discusses the source material, which could be used in further research: peasants’ diaries, Sejm records, linguistic and sociological studies from the interwar period.
17
Proniewski, Andrzej. "Czym jest synodalność? Rozwój świadomości synodalności na przestrzeni historii Kościoła." Sympozjum 26, no. 1 (42) (2022): 11–32. http://dx.doi.org/10.4467/25443283sym.22.002.15816.
Full textAbstract:
Synodalność to pojęcie, które zyskało na popularności w Kościele katolickim w czasach pontyfikatu papieża Franciszka. Już pierwsze wieki chrześcijaństwa miały wpływ na formowanie się synodalnej drogi Kościoła. II Sobór Watykański położył fundament pod odnowienie życia synodalnego za pomocą nauki o kolegialności biskupów. Posoborowe prawo kanoniczne stworzyło możliwość organizowania synodów powszechnych, regionalnych i diecezjalnych. W celu wytłumaczenia procesu rozwoju świadomości synodalności w Kościele na przestrzeni dziejów autor analizuje i wyjaśnia podstawowe pojęcia w punkcie explicatio terminorum (1), następnie opisuje wybrane wydarzenia synodalne i soborowe, które towarzyszyły dziejom Kościoła (2), wskazuje na dziedzictwo, które przetrwało 12 ks. Andrzej Proniewski do dzisiejszych czasów (3), i ukazuje aktualny stan zakresu działań sprzyjających formowaniu wiernych do synodalności w Kościele (4). What is synodality? The development of synodality awareness throughout the history of the Church Synodality is a concept that gained popularity in the Catholic Church during the pontificate of Pope Francis. Already the first centuries of Christianity had an impact on the formation of the synodal path of the Church. The Second Vatican Council laid the foundation for the renewal of synodal life through the doctrine of the collegiality of bishops. Post-conciliar canon law created the possibility of organizing universal, regional and diocesan synods. In order to explain the process of development of the awareness of synodality in the Church throughout history, the author analyses and explains the basic concepts in the point explicatio terminorum (1), then describes selected synodal and conciliar events that have accompanied the history of the Church (2), points to a legacy that has survived to the present day (3) and shows the current state of the range of activities conducive to the formation of the faithful for synodality in the Church (4).
18
Rozen, Barbara. "Sztuka bycia rodzicem w dobie pluralizmu wartości." Studia Warmińskie 55 (December 31, 2018): 159–74. http://dx.doi.org/10.31648/sw.3069.
Full textAbstract:
W artykule podjęta została refleksja nad fundamentalnym zagadnieniem: jak być rodzicem w obecnej rzeczywistości pluralizmu wartości w wychowaniu. Autorka, wychodząc z założenia, że rodzice zawsze wpływają na rozwój swoich dzieci, podjęła próbę ukazania zarówno pozytywnych, jak i negatywnych oddziaływań rodziców w zależności od ich stopnia świadomości, poczucia odpowiedzialności i posiadanych kompetencji rodzicielskich. Zwróciła uwagę, że w pierwszej kolejności trzeba pielęgnować miłość małżonków, która jest fundamentem dobrych relacji z dzieckiem. Wychowanie realizuje się poprzez obserwowanie przez dziecko własnych rodziców. Pojęcie małżeństwa i rodziny dziecko tworzy na podstawie więzi istniejącej między jego ojcem i matką. Relacja rodziców musi ulegać wielokrotnym przemianom w miarę rozwoju dziecka. Rodzicielstwo wymaga umiejętności, które trzeba zdobywać, ucząc się nade wszystko dialogu jako podstawowej metody wychowawczej. Pielęgnowanie przez małżonków ich wzajemnej miłości i troska o wszechstronny rozwój ich dzieci powinny być realizowane dzięki łasce otrzymanej w sakramencie małżeństwa. Taka miłość jest fundamentem dla prawidłowego rozwoju osobowego dziecka i przygotowania go do realizowania w przyszłości podstawowego powołania do macierzyństwa i ojcostwa.
19
Kwiek, Magdalena, and Agnieszka Bartoszek. "Znaczenie zajęć pozalekcyjnych w rozwoju psychomotorycznym i emocjonalnym dzieci w opinii rodziców." Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica 21 (June 21, 2025): 89–102. https://doi.org/10.24917/20845456.21.5.
Full textAbstract:
Sposób spędzania czasu wolnego przez dzieci i młodzież ma kluczowe znaczenie w prawidłowym rozwoju psychomotorycznym. Odpowiednio zaplanowany czas wolny wspiera rozwój społeczny, kształtuje uczucia moralne, wprowadza zasady kultury życia codziennego i promuje zdrowy styl życia. Pełni nie tylko funkcję odpoczynku i rozrywki, lecz także służy poznawaniu świata, wyrabianiu nawyków i zdobywaniu życiowych doświadczeń. Celem badań autorek było poznanie opinii rodziców dzieci uczęszczających na zajęcia dodatkowe w placówce EKOLAND, zlokalizowanej w pobliżu Krakowa, na temat wpływu tych zajęć naniektóre aspekty rozwoju psychomotorycznego dzieci. Badania przeprowadzono w grupie 54 osób za pomocą kwestionariusza ankiety. Respondenci najczęściej wybierali dla dzieci zajęcia sportowo-rekreacyjne odbywające się dwa razy w tygodniu. Stwierdzono, że większość rodziców wyraża pozytywną opinię na temat znaczenia zajęć pozaszkolnych. Zaobserwowali oni u dzieci duży wpływ tych zajęć na kształtowanie sprawności fizycznej, motywację do nauki, a także rozwój cech związanych z emocjami i przyswajaniem wiedzy. Tak pozytywne wyniki mogły wynikać z dogodnej lokalizacji placówki, wysokiej świadomości rodziców oraz młodego wieku dzieci, które samodzielnie nie dysponują swoim czasem wolnym.
20
Buchcic, Elżbieta. "Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju zadaniem szkolnictwa wyższego." Forum Pedagogiczne 6, no. 2/2 (2016): 85–94. http://dx.doi.org/10.21697/fp.2016.2.30.
Full textAbstract:
Zrównoważony rozwój jest aktualnie istotnym wyzwaniem w kształtowaniu świadomości nie tylko danych grup społecznych, lecz również – w szerszym rozumieniu – ogółu obywateli. Podejmując tę problematykę, należy zwrócić szczególną uwagę na rolę edukacji wszystkich etapów kształcenia w propagowaniu idei odpowiedzialności za środowisko naturalne i tym samym ekorozwoju. Szczególnie ważne w kształceniu w myśl zasad edukacji prośrodowiskowej jest podjęcie w placówkach szkolnych wszelkich działań, których celem jest stymulowanie świadomości środowiskowej młodzieży, a także przygotowanie kadry pedagogicznej do wdrażania szeregu metod i strategii pozwalających na uzyskanie jak najlepszych wyników w procesie edukacji młodego pokolenia.
21
Gabińska, Celina Grażyna. "Przedsiębiorczość jako determinanta rozwoju obszarów wiejskich Podlasia." Przedsiębiorczość - Edukacja 10 (December 19, 2014): 229–43. http://dx.doi.org/10.24917/20833296.10.17.
Full textAbstract:
Rozwój obszarów wiejskich jest podstawą rozwoju gospodarczego regionów oraz zmian strukturalnych w rolnictwie i jego otoczeniu. Przedsiębiorczość stanowi dla rolnictwa solidną podstawę trwałego wzrostu gospodarczego oraz szansę przede wszystkim w zakresie poprawy warunków życia na obszarach wiejskich w sensie ekonomicznym i społecznym. Określa się powszechnie, że przedsiębiorczość ma kluczowe znaczenie dla wzrostu firm i konkurencyjności regionów. Podstawy przedsiębiorcze są warunkiem poprawy poziomu życia mieszkańców na obszarach wiejskich. Działalność na własny rachunek przyczynia się do wykorzystania siły roboczej oraz powoduje rozwój wielofunkcyjności tych obszarów. Efekty nieekonomiczne, jakie daje przedsiębiorczość, to zmiana świadomości ludności wiejskiej. Zmniejsza się nieporadność i bezczynność ludzi, a wzrasta poczucie niezależności i aktywnego dostosowywania się do zmiennych warunków rynku. Oddziałuje to na samych przedsiębiorców, jak również powoduje aktywizację społeczności wiejskiej. Przedsiębiorczość staje się czynnikiem stabilizującym i poprawiającym sytuację materialną rolników i mieszkańców wsi wskutek uruchomienia nowych przedsięwzięć gospodarczych o charakterze pozarolniczym i rolniczym. Istnieje potrzeba stymulowania i wspierania rozwoju przedsiębiorstw na obszarach wiejskich. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie przedsiębiorczości jako determinanty rozwoju oraz jej roli w pod-noszeniu poziomu życia na obszarach wiejskich Podlasia.
22
Cynk, Karolina. "ROZWÓJ RUCHÓW SPOŁECZNYCH NA RZECZ OCHRONY ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO." Humanistyka i Przyrodoznawstwo, no. 29 (February 12, 2025): 25–36. https://doi.org/10.31648/hip.8349.
Full textAbstract:
Niniejszy artykuł ma charakter teoretyczny, dotyczy ruchów społecznych działających na rzecz ochrony środowiska, opisanych tu z perspektywy socjologicznej. Ruchy środowiskowe zyskują na popularności, a ich podział i rodzaje przedstawiono za pomocą dwóch klasyfikacji zaproponowanych przez: 1) socjologa M. Castellsa oraz 2) społeczno-środowiskową organizację Earth5R. Wybór tematu został podyktowany tym, iż w obliczu pogarszającego się stanu środowiska na świecie ruchy środowiskowe przyczyniają się do rozwijania świadomości środowiskowej u pozostałych członków społeczeństwa. Ze swoim przekazem trafiają do szerokiego grona odbiorców.
23
Antczak, Joanna, and Marcin Kos. "Cybersecurity of ict systems in the era of widespread digitization." Nowoczesne Systemy Zarządzania 17, no. 3 (2022): 81–98. http://dx.doi.org/10.37055/nsz/155323.
Full textAbstract:
Okres XXI wieku jest bezprecedensowy, jeżeli chodzi o rozwój w obszarze technologii. Użytkownicy cyberprzestrzeni muszą proaktywnie korzystać z praktyk związanych zachowaniem bezpieczeństwa, aby były one realnie skuteczne i odczuwalne. Celem artykułu było zbadanie wpływu dynamicznie postępującej cyfryzacji na cyberbezpieczeństwo systemów teleinformatycznych oraz świadomości ich użytkowników w tym zakresie. Przeprowadzone badania jednoznacznie wskazują, iż istnieje kilka obszarów cyberbezpieczeństwa, w których należałoby poczynić kroki mające na celu zwiększenie świadomości społeczeństwa. Główny obszar stanowi uświadomienie, że każdy użytkownik Internetu może być potencjalnym celem ataku cybernetycznego. Kolejnym istotnym obszarem, który został uwidoczniony podczas analizy odpowiedzi na pytania ankietowe, jest rażąca polityka zarządzania hasłami praktykowana przez użytkowników Internetu. W artykule wykorzystano następujące metody i techniki badawcze: metody ankietowe, metody indukcji jako formy przechodzenia od szczegółu do ogółu, metodę dedukcji jako formę uogólniającą i wnioskową, analizę literatury oraz danych statystycznych. Poruszana tematyka w opracowaniu wskazuje na konieczność prowadzenia oraz rozwoju badań nad sposobem, w jaki społeczeństwo reaguje na zmiany zachodzące w cyberprzestrzeni.
24
Galas, Leszek. "Wielbłąd, lew, dziecko. Analiza i rekonstrukcja trzech przemian mędrca Zaratustry." Humanistyka i Przyrodoznawstwo, no. 24 (December 21, 2018): 375–90. http://dx.doi.org/10.31648/hip.2629.
Full textAbstract:
Celem artykułu jest próba rekonstrukcji rozwoju duchowego Zaratustry, głównego bohatera dzieła Nietzschego Tako rzecze Zaratustra. Ów rozwój polega na osiąganiu trzech stadiów świadomości: fazy konformistycznego wielbłąda, przepełnionego negacją lwa i finalnie dziecka afirmującego życie. Metodologia badań zastosowana w artykule opiera się na analizie, rekonstrukcji i syntezie tekstu Tako rzecze Zaratustra. Przeprowadzone badania osadzone są w kontekście tezy Heideggera o komplementarności głównych aspektów nietzscheanizmu: woli mocy i wiecznego powrotu. Zaratustra, aby przeistoczyć się w lwa, a następnie w dziecko, będzie musiał odkryć i zaakceptować ową komplementarność. Głównym antagonistą proroka jest duch ciężkości, symbolizujący negację życia i destruktywną miłość bliźniego.
25
Bronowski, Franciszek. "Wpływ „oświeconych" elit na rozwój polskiej świadomości historycznej w XVIII w." Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica, no. 22 (January 1, 1985): 67–73. http://dx.doi.org/10.18778/0208-6050.22.06.
Full text
26
Rawicka, Iwona. "Współczesna młodzież, jej poglądy i wyznawane wartości." Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego 40, no. 1 (2020): 135–54. http://dx.doi.org/10.25167/sth.1948.
Full textAbstract:
W wielu dziedzinach ludzkiego życia występują spory doktrynalne, ideologiczne i światopoglądowe. Stanowią one ważną sferę funkcjonowania człowieka. Realizacja niezbędnych społecznych i indywidualnych potrzeb leży u fundamentów rozwoju świata wartości i światopoglądu. Proces realizacji potrzeb światopoglądowych przybiera na sile szczególnie w okresie dorastania, który charakteryzuje się dynamiką rozwoju, odkrywaniem świata, wartości i uczuć. Rozwój świadomości społecznej kształtuje przekonania i postawy moralne. Następuje wówczas dorastanie do samodzielnego życia i określenie swojego światopoglądu. Ważnym problemem związanym z kształtowaniem się hierarchii wartości jest wprowadzenie młodego człowieka w świat wartości. Dojrzewanie młodzieży jest procesem trudnym, skomplikowanym, bolesnym zarówno dla niej samej, jak i otoczenia. Z pokolenia na pokolenie notuje się jej przyspieszony rozwój, czyli akcelerację. Społeczeństwo i jego zachowania często nie sprzyjają harmonijnemu wprowadzeniu młodego człowieka w dorosłe życie. Wiele źródeł medialnych i czynników zewnętrznych powoduje zagrożenia prawidłowego rozwoju młodzieży w sferze psychospołecznej, w tym moralnej. Umiejętne wprowadzenie w świat otaczający młodych ludzi to szczególne zadanie rodziców, nauczycieli i pedagogów, zwłaszcza że nie zawsze system wartości młodych odpowiada społecznym oczekiwaniom. Wielu młodych ulega negatywnym tendencjom w budowaniu systemu wartości. Powoduje to coraz bardziej powszechne występowanie doświadczeń w obszarze ich niedostosowania społecznego.
27
Osowski, Błażej. "Świadomość językowa na temat gwary wśród mieszkańców Konina i okolic." Socjolingwistyka 35 (2021): 213–25. http://dx.doi.org/10.17651/socjoling.35.12.
Full textAbstract:
W artykule analizowano wyniki ankiety internetowej dotyczącej świadomości językowej na temat gwary przeprowadzonej wśród mieszkańców Konina i okolic. Jest to teren ciekawy ze względów socjologicznych (intensywny rozwój miasta w latach 60. i 70. XX wieku, szybkie uprzemysłowienie regionu i liczne migracje) oraz językowych (pogranicze dialektalne oraz wpływ języka przyniesionego przez dawnych migrantów). Badano postawy, jakie wskazana grupa zajmuje wobec gwary, jak ocenia tę odmianę języka i czy się nie posługuje. Analiza 147 ankiet daje możliwość uwzględnienie takich kryteriów jak wiek, płeć, wykształcenie, miejsce zamieszkania. Dodatkowym celem tekstu jest sformułowanie wniosków, co do wykorzystania ankiety internetowej jako narzędzia w badaniu świadomości językowej na temat gwary.
28
Kosewski, Paweł. "Pamięć o Holokauście w kinie fabularnym (analiza retrospekcji filmowej, na podstawie filmów Pasażerka i The Pawnbroker)." Zagłada Żydów. Studia i Materiały, no. 5 (November 9, 2009): 339–56. http://dx.doi.org/10.32927/zzsim.321.
Full textAbstract:
Celem artykułu jest przedstawienie, w jaki sposób nowe formy narracji filmowej, które pojawiły się w latach sześćdziesiątych ubiegłego wieku, wpłynęły na rozwój wyobrażeń kulturowych na temat Holokaustu. Zdaniem autora rozwój poetyki filmowej oraz popularyzacja psychoanalizy w świadomości społecznej przyczyniły się w tym okresie do wykształcenia się w kinie nowych form wyrazu, takich retrospekcja posttraumatyczna. Filmowa reprezentacja Zagłady charakteryzuje się od tej pory pogłębionym portretem życia wewnętrznego postaci oraz próbą zobrazowania indywidualnych technik radzenia sobie z traumą minionych wydarzeń. Filmy Pasażerka Andrzeja Munka i The Pawnbroker Sidney’a Lumeta, ze względu na nowatorskie wykorzystanie retrospekcji, posłużą tu jako typy idealne omawianego zjawiska
29
Grąbczewski, Grzegorz. "Rozwój problematyki konserwatorskiej architektury sakralnej – rys historyczny." Resovia Sacra 28 (December 31, 2021): 101–17. http://dx.doi.org/10.52097/rs.2021.101-117.
Full textAbstract:
Rozwój problematyki konserwatorskiej architektury sakralnej wpisany jest w szeroki nurt dotyczący kwestii związanych z ochroną i opieką nad zabytkami, kształtowany przez wieki, zarówno przez wydarzenia historyczne, jak i konkretne decyzje władz państwowych i kościelnych. Przekonanie o potrzebie ochrony zabytkowych budowli sakralnych, mocno zakorzenione w świadomości społecznej, wynika przede wszystkim z wartości, w tym symbolicznych, jakie niosą w sobie te obiekty. Początków myśli konserwatorskiej w odniesieniu do architektury sakralnej szukać należy już u schyłków chrześcijańskiej starożytności. Rozwijała się ona następnie przez okres średniowiecza, a w czasach nowożytnych uwidoczniła się w konkretnych decyzjach ustawodawczych. Obecne standardy postępowania konserwatorskiego wobec zabytków architektury sakralnej tożsame są z wymogami stosowanymi do wszystkich budowli zabytkowych i podlegają nadzorowi władz konserwatorskich.
30
ADAMCZEWSKA, Marta. "UMOWA PROOBRONNA A FUNKCJONOWANIE ORGANIZACJI PROOBRONNYCH W POLSCE." PROBLEMY TECHNIKI UZBROJENIA 167, no. 5 (2024): 225–36. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0054.3023.
Full textAbstract:
Przedmiotem artykułu jest realizacja umowy proobronnej przez organizacje pozarządowe. Zrzeszenia realizują działania związane ze zwiększaniem świadomości w zakresie obronności i bezpieczeństwa kraju. Ministerstwo Obrony Narodowej od 2020 roku wprowadziło możliwość zawarcia partnerskiej umowy proobronnej, która pozwala na określenie zadań jakie stoją zarówno przed Ministerstwem Obrony Narodowej, jak i organizacjami proobronnymi. Ustawa o obronie Ojczyzny w 2022 roku zdefiniowała pojęcie organizacji proobronnej tym samym precyzując kierunek rozwoju środowiska. Nie ulega wątpliwości, że takie sformalizowanie współpracy pozwala na podniesienie efektywności realizowanych szkoleń oraz umożliwia rozwój stowarzyszeń i fundacji. W artykule odniesiono się do obowiązujących przepisów prawnych, dokonano charakterystyki organizacji proobronnych oraz przeanalizowano aktualny stan realizacji umów.
31
Zimmermann, Peter. "Wpływ języka polskiego na rozwój świadomości narodowej młodzieży galicyjskiej w dobie autonomicznej." Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza 24, no. 1 (2017): 175–92. http://dx.doi.org/10.14746/pspsj.2017.24.1.11.
Full textAbstract:
After the Austro-Hungarian compromise in 1867 the Galician parliament and provincial administration gained extensive privileges and prerogatives, especially in education. Galicia was the first crownland that had a school council, which was sanctioned already in 1867. After almost a century the ongoing process of Germanization ended as in the following years the majority of German speaking public officials were replaced by Poles and the Polish language became the main administrativ language and the main language of instruction in school. The article describes changes in the school system and shows the role of the Polish language in primary and secondary education during this so-called epoch of Galician autonomy. A comparison of historical documents and memories from schooldays from former Galician school children allows a realistic insight on the role which the Polish language played in the lives of young Galicians. The analysis shows that the Polonisation of the Galician school system effected the development of Polish national consciousness within young Galicians very slowly and not until the beginning of the 20th century.
32
Mazur, Anna, and Marta Akincza. "EDUKACJA SPOŁECZNOŚCI WARMII I MAZUR W PROCESIE KSZTAŁTOWANIA WIZERUNKU WSI." Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych 8, no. 2 (2012): 61–68. http://dx.doi.org/10.35784/teka.2507.
Full textAbstract:
Kształtowanie tożsamości krajobrazu wiejskiego ma ogromne znaczenie na terenach, które na skutek swojej historii pozbawione zostały wielopokoleniowych więzi z miejscem. Wiejskie instytucje edukacyjne, które są zazwyczaj jedynymi obiektami kultury we wsiach, powinny odgrywać znaczące role we właściwym kształtowaniu świadomości społecznej. Odpowiednie działania edukacyjne powinny promować zachowania i tendencje oraz nauczyć właściwych postaw wobec otaczającej przestrzeni. Właściwe kształtowanie i użytkowanie przestrzeni publicznej wsi wpływa na rozwój i poczucie więzi lokalnych.
33
Jabłoński, Maciej. "Agencje płatnicze jako element ochrony środowiska na obszarach wiejskich w Polsce." Studia Ecologiae et Bioethicae 10, no. 2 (2012): 55–62. http://dx.doi.org/10.21697/seb.2012.10.2.03.
Full textAbstract:
Jednym z elementów skutecznego realizowania polityki ekologicznej na obszarach wiejskich w Polsce jest sprawne funkcjonowanie administracji publicznej w tym zakresie. Do najważniejszych elementów systemu administracyjnego w tej dziedzinie należą agencje płatnicze, które w oparciu o środki krajowe oraz pochodzące z Unii Europejskiej, wspierają rozwój rolnictwa ekologicznego oraz edukacji ekologicznej. Zakres działań agencji płatniczych w znacznej mierze przyczynia się do wzrostu świadomości ekologicznej na obszarach wiejskich w Polsce.
34
Bojarski, Leszek. "PIRAMIDY FINANSOWE." Zeszyty Naukowe Pro Publico Bono 1, no. 1 (2020): 23–30. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.4645.
Full textAbstract:
Stopniowy postępujący rozwój oraz globalizacja rynku finansowego przyczyniają się do powstawania podmiotów gospodarczych, które oferując osiągnięcie znaczących zysków, zachęcają potencjalnych inwestorów nieposiadających pełnej świadomości w zakresie ryzyka związanego z daną inwestycją finansową. Z uwagi na powyższe w poniższym opracowaniu przedstawiono podstawowe zagadnienia związane z działalnością przestępczą określaną mianem „piramidy finansowej” oraz jej kluczowe cechy, ich modele i typy. Ponadto został określony podstawowy cel działalności podmiotów gospodarczych mających znamiona piramid finansowych.
35
Kuźma, Julia, Marcin Połom, and Sandra Żukowska. "Rozwój mobilności współdzielonej w Polsce na tle tendencji europejskich." Prace Komisji Geografii Komunikacji PTG 25, no. 1 (2022): 7–22. http://dx.doi.org/10.4467/2543859xpkg.22.003.15963.
Full textAbstract:
Problematyka badania obejmuje rozwój mobilności współdzielonej w Polsce. Analizie poddano zarówno determinanty rozwoju polityk mobilnościowych w kraju, jak i za granicą. Wyznaczono również bariery oraz tendencje rozwojowe. W opracowaniu wykorzystano następujące metody badawcze: przegląd i krytyczną analizę literatury przedmiotu i opracowań branżowych, analizę statystyczną oraz analizy GIS. Przeprowadzone analizy wskazują jednoznacznie na to, że transport współdzielony systematycznie zyskuje popularność. Uwarunkowane jest to m.in. zmianą podejścia decydentów do rozwoju ośrodków miejskich, obierając w swoich działaniach rozwojowych bardziej zrównoważony kierunek. Transformacja ta zachodzi również w podejściu do rozwoju przestrzenno-funkcjonalnego miast. Obejmuje ona odejście od tradycyjnego modelu projektowania z nastawieniem na użytkowanie samochodów do zwrócenia większej uwagi na potrzeby mieszkańców. Wynika to również ze zmiany postaw i świadomości użytkowników miejskich, którzy dostrzegają negatywny wpływ środowiskowy, wynikający z ich preferencji transportowych. Opracowano i poddano analizie zestawienia statystyczne w krajach Europy Środkowo-Wschodniej. Wyniki wskazują na to, że Polska jest liderem w zakresie wolumenu zainteresowania użytkowników korzystaniem z transportu współdzielonego. Wykorzystano również studium przypadku Trójmiasta do zbadania atrakcyjności usług transportu współdzielonego na jego terenie. Wyznaczono zarówno obszary koncentracji usług współdzielonych, jak i obszary, w których transport publiczny jest niedostatecznie rozwinięty, a mobilność współdzielona może tę lukę uzupełnić.
36
Szopa, Rafał. "Filozofia sztucznej inteligencji – podstawowe koncepcje i problemy." Społeczeństwo 34, no. 1 (2024): 78–90. http://dx.doi.org/10.58324/s.380.
Full textAbstract:
Filozofia sztucznej inteligencji jest obecnie jedną z wiodących dziedzin w filozofii ze względu na dynamiczny rozwój systemów AI. Od około 2018 r. sztuczna inteligencja rozwija się w kierunku, który skłania do myślenia, czy aby wielkie modele językowe nie stały się już jak człowiek pod względem rozumienia rzeczywistości czy wręcz posiadania świadomości i zdolności odczuwania. Dyskusja na ten temat jest oparta o implicite przyjmowane założenia odnośnie do powstania umysłu na drodze emergentyzmu. Nie ma jednak narzędzi naukowych do oceny, czy umysł może wyłonić się z materii, tak samo jak nie ma narzędzi do potwierdzenia istnienia ludzkiej duszy. I tu, i tu jest wiara. Istnienie emergentnego umysłu jest tak samo prawdopodobne, jak istnienie duszy stworzonej przez Boga, z jedną różnicą: istnienie duszy daje nadzieję na zbawienie.
37
Leźnicki, Marcin. "Estetyka negatywna u podstaw eko-edukacji (edukacji środowiskowej)." Forum Pedagogiczne 13, no. 2 (2023): 255–67. http://dx.doi.org/10.21697/fp.2023.2.18.
Full textAbstract:
W artykule „Estetyka negatywna u podstaw eko-edukacji (edukacji środowiskowej)” przedstawiono kompleksową analizę związków zachodzących między estetyką negatywną a eko-edukacją. W pierwszej części artykułu, zatytułowanej „Estetyka negatywna – powstanie, rozwój, prekursorzy”, dokonano retrospektywnego spojrzenia na genezę estetyki negatywnej, jej ewolucję oraz prekursorów tego nurtu. W części drugiej, zatytułowanej „Estetyka negatywna u podstaw eko-edukacji – nakreślenie problemu” przedstawiono, w jaki sposób estetyka negatywna przenika do obszaru eko-edukacji i jakie ma dla niej znaczenie. W ostatniej części przedstawiono konkretne przykłady, czy obszary, w których estetyka negatywna wpływa na rozwój eko-edukacji. Celem artykułu było wykazanie, w jaki sposób estetyka negatywna może być wykorzystana jako inspirujące narzędzie w procesie uczenia się na temat zmian zachodzących w środowisku naturalnym oraz w jaki sposób może się przyczynić do kształtowania ekologicznej świadomości społeczeństwa.
38
Kiniorska, Iwona, and Janina Wrońska-Kiczor. "Przedsiębiorczość jako czynnik rozwoju terenów wiejskich województwa świętokrzyskiego." Przedsiębiorczość - Edukacja 12 (September 30, 2016): 36–51. http://dx.doi.org/10.24917/20833296.12.3.
Full textAbstract:
Przedsiębiorczość jest istotnym czynnikiem rozwoju gospodarczego wsi, stanowi bowiem szansę dla poprawy warunków życia w sensie ekonomicznym i społecznym. Powszechne już zjawisko dywersyfikacji gospodarstw rolnych wpłynęło znacząco na rozwój wielofunkcyjny wsi i aktywności jej mieszkańców. W rozwoju przedsiębiorczości kluczowe znaczenie mają małe, rodzinne firmy (takie jak: sklepy, drobna wytwórczość, usługi) oraz turystyka wiejska (w tym agro- i ekoturystyka). Spadek dochodów z działalności rolniczej, brak możliwości pracy w ośrodkach miejskich oraz niski poziom życia wpłynęły na potrzebę poszukiwania alternatywnych źródeł dochodów. Działalność na rachunek własny przyczynia się do wykorzystania nadmiaru siły roboczej, niwelowania bezrobocia, w tym ukrytego, oraz większych możliwości stabilizacji, poprawy sytuacji materialnej rolników i mieszkańców wsi. Uruchomienie coraz większych przedsięwzięć gospodarczych o charakterze pozarolniczym i rolniczym niesie wiele korzystnych przeobrażeń tak pod względem poziomu wykształcenia, życia, statusu społecznego, jak i świadomości oraz zamożności mieszkańców wsi. Na terenach wiejskich województwa świętokrzyskiego funkcjonują firmy, które napotykają na wiele trudności, np. brak wykwalifikowanej kadry, kapitału, czy trudności w kwestii niskooprocentowanych kredytów. Istotne znaczenie dla wspierania przedsiębiorczości na wsi mają działania władz lokalnych. Od ich kompetencji i zaangażowania we wspieranie przedsiębiorców oraz pobudzanie aktywności mieszkańców zależą dalszy rozwój gospodarczy i poziom życia na wsi. Celem artykułu jest analiza przedsiębiorczości jako czynnika, który istotnie wpływa na rozwój obszarów wiejskich regionu świętokrzyskiego. W trakcie pracy wykorzystano analizę materiału statystyki masowej dla małych i średnich firm, wybrane wskaźniki społeczno-ekonomiczne oraz informacje o działaniach w kierunku rozwoju przedsiębiorczości na terenach wiejskich w ramach wsparcia finansowego z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Świętokrzyskiego 2007–2013 (RPOWŚ). W pracy zastosowano podstawowe metody statystyczne oparte na grupowaniu i prezentacji tabelaryczno-graficznej oraz wskaźniki ukazujące dynamikę zmian. Na podstawie literatury przedmiotu, wyników z analiz i źródeł faktograficznych podjęto próbę ukazania wpływu przedsiębiorczości na terenach wiejskich regionu świętokrzyskiego.
39
Gemra, Kamil. "Świadomość funkcjonowania green bonds na polskim rynku obligacji korporacyjnych." Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie 61, no. 4 (2021): 30–38. http://dx.doi.org/10.33119/knop.2021.61.4.3.
Full textAbstract:
Inwestycje związane ze zrównoważonym rozwojem zazwyczaj mają charakter długoterminowy. Zapewnienie odpowiedniego kapitału jest niezbędne, aby móc je realizować. Jednym z ciekawych instrumentów finansowych, zdolnych do sprostania tym oczekiwaniom, są tzw. zielone obligacje (green bonds). Pierwsza zielona obligacja została nazwana „obligacją klimatyczną” i została wyemitowana przez Europejski Bank Inwestycyjny (EBI) w 2007 roku. Od tego momentu rynek ten zaczął się rozwijać, a Polska ma istotny wkład w jego rozwój, ponieważ stała się pierwszym krajem, który wyemitował zielone obligacje państwowe w grudniu 2016 r. Celem artykułu jest zbadanie świadomości funkcjonowania oraz planów dotyczących green bonds wśród emitentów obligacji, którzy wprowadzili do obrotu giełdowego na rynku Catalyst tradycyjne obligacje korporacyjne. Cel ten został osiągnięty za pomocą badania ankietowego emitentów obligacji notowanych na rynku Catalyst. Analiza wskazała, że emitenci coraz częściej spotykają się z zagadnieniem ESG i chcą wdrażać jego założenia do swojej strategii rozwoju, a dodatkowo, większość ankietowanych w przyszłości będzie chciała wyemitować zielone obligacje, co może spopularyzować ten instrument finansowy.
40
Kawałko, Bogdan. "Kontrakt wojewódzki jako instrument wspierania rozwoju. Doświadczenia województwa lubelskiego." Barometr Regionalny. Analizy i Prognozy, no. 1 (15) (April 6, 2009): 35–62. http://dx.doi.org/10.56583/br.1422.
Full textAbstract:
W okresie przedakcesyjnym w ramach przygotowań Polski do wejścia do UE podjęto szereg zmian i przedsięwzięć przygotowawczych. Jednym z ważniejszych było uchwalenie przez Sejm w 2000 r. ustawy o zasadach wspierania rozwoju regionalnego, która wprowadziła nowy instrument wspierania rozwoju regionalnego, tj. kontrakt wojewódzki. Instrument ten miał być głównym narzędziem realizacji strategii regionalnych oraz przygotowania samorządów do zarządzania funduszami strukturalnymi na poziomie regionalnym po wejściu Polski do UE. Na przykładzie woj. lubelskiego w artykule podjęto próbę analizy wpływu kontraktu na rozwój regionu oraz jego roli w kształtowaniu świadomości i praktyki w samodzielnych decyzjach rozwojowych władz regionalnych oraz lokalnych. Artykuł zawiera analizę wykorzystania środków finansowych oraz uzyskanych efektów rzeczowych w okresie 2001-2008 według kierunków ich alokacji. Praca zawiera również rozmieszczenie przestrzenne interwencji kontraktu według powiatów oraz gmin. Doświadczenie i dorobek związany z wdrażaniem i funkcjonowaniem kontraktu wojewódzkiego w latach 2001-2008 w woj. lubelskim wskazują na trzy główne wymiary, pierwszy – instrument stymulowania rozwoju o nowatorskim charakterze, drugi – prefunduszowa baza doświadczalna umożliwiająca praktyczne zrozumienie idei zdobywania funduszy na własny rozwój w drodze konkursów, trzeci – niezbyt docelowo udany mechanizm finansowania zadań. Kontrakty wojewódzkie w obecnych ramach prawnych oraz systemie ich funkcjonowania jako instrument wspierania samorządów regionalnych środkami budżetu państwa na realizację projektów wpisujących się w programy wojewódzkie na zasadach zatwierdzanych na poziomie województw nie powinny mieć kontynuacji w perspektywie 2009 plus. Instrument ten powinien być zastąpiony nową generacją „przymierza dla rozwoju”, uwzględniającego doświadczenie wynikające z wdrażania przez województwa Regionalnych Programów Operacyjnych oraz zbudowania nowego algorytmu dotacji, a także zasad łączenia środków rządowych, wspólnotowych i regionalnych.
41
Matczuk, Alicja. "Wkład słuchaczy Szkoły Głównej w Warszawie w rozwój bibliografii polskiej." Folia Bibliologica 62 (June 15, 2021): 13. http://dx.doi.org/10.17951/fb.2020.62.13-43.
Full textAbstract:
<p>Streszczenie: Szkoła Główna w Warszawie (1862–1869) mimo krótkotrwałej działalności wykształciła wielu wybitnych bibliografów, którzy wnieśli trwały wkład w rozwój bibliografii i nauki polskiej. Do grona tego należeli m.in.: Adam A. Kryński, Piotr Chmielowski, Stanisław Czarnowski, Feliks Kucharzewski i Adolf Suligowski. Prowadzone przez nich badania bibliograficzne, w ujęciu ogólnym i specjalnym, przyczyniły się nie tylko do stworzenia podstawy rozwoju niektórych dyscyplin naukowych, ale także do kształtowania świadomości i kultury bibliograficznej społeczeństwa polskiego. Specjalnością słuchaczy Szkoły Głównej były bibliografie dziedzinowe tworzone na potrzeby naukowe, jak również z pobudek patriotycznych. Ich działalność bibliograficzna znalazła rozwinięcie w okresie międzywojennym. W nurcie zainteresowań bibliograficznych słuchaczy Szkoły były także bibliografie zawartości czasopism, osobowe i zagadnień. Ich dokonania na gruncie bibliografii polskiej miały z reguły charakter pionierski,<br />gdyż w szerokim i retrospektywnym ujęciu rejestrowały bogaty materiał dotyczący przeszłości Polski. Trzeba też docenić wysiłek słuchaczy Szkoły Głównej, którzy mimo bardzo trudnych warunków politycznych starali się stworzyć odpowiedni warsztat bibliograficzny, warunkujący rozwój poszczególnych dyscyplin naukowych. Swego rodzaju ewenementem w skali kraju był fakt, że grono słuchaczy Szkoły Głównej zdominowało działalność bibliograficzną w ujęciu dziedzinowym i zagadnieniowym w drugiej połowie XIX i na początku XX w. Zawdzięczamy im pierwsze polskie bibliografie dziedzinowe z zakresu archeologii, językoznawstwa, techniki czy prawa, które stanowią do dziś ważny element warsztatu naukowego badaczy.</p>
42
Jakś, Joanna. "Rozwój samoświadomości potrzeb jako możliwa droga do przezwyciężenia wstydu z wykorzystaniem zasobów grupy." Biuletyn Socjoterapeutyczny, no. 2 (December 30, 2024): 119–35. https://doi.org/10.14746/bst.2024.2.7.
Full textAbstract:
Artykuł analizuje potencjał rozwoju samoświadomości potrzeb jako metody przezwyciężania wstydu w kontekście socjoterapeutycznym. Wstyd może prowadzić do izolacji i niskiej samooceny, co czyni go istotnym obszarem interwencji terapeutycznej. Analiza opiera się na przeglądzie literatury dotyczącej wstydu, samoświadomości i teorii potrzeb w kontekście socjoterapeutycznym. Przedstawiono hipotezę, że zwiększona samoświadomość potrzeb, wspierana przez dynamikę grupy w procesie socjoterapii może skutecznie przyczyniać się do redukcji wstydu i poprawy dobrostanu uczestników. Omówiono specyfikę polskiego kontekstu kulturowego i zaproponowano modyfikację tradycyjnego podejścia socjoterapeutycznego, kładąc nacisk na wczesne etapy budowania świadomości potrzeb uczestników. Wnioski sugerują, że integracja rozwoju samoświadomości potrzeb w procesie socjoterapeutycznym może prowadzić do efektywniejszego przezwyciężania wstydu, poprawy relacji interpersonalnych i zwiększenia dobrostanu uczestników.
43
Beim, Michał, Bartosz Mazur, Andrzej Soczówka, and Robert Zajdler. "Modele funkcjonowania i rozwój terminali intermodalnych na przykładzie województwa wielkopolskiego." Studies of the Industrial Geography Commission of the Polish Geographical Society 31, no. 3 (2017): 95–113. http://dx.doi.org/10.24917/20801653.313.7.
Full textAbstract:
Artykuł przedstawia wyniki badań z lat 2013–2016 dotyczących transportu intermodalnego w Wielkopolsce, kładąc szczególny nacisk na modele rozwoju i funkcjonowania terminali intermodalnych. Ponadto zwrócono uwagę na bariery rozwoju terminali, jakie napotkają ich operatorzy lub potencjalni inwestorzy. W Wielkopolsce można zaobserwować koegzystencję czterech modeli funkcjonowania transportu intermodalnego. W pierwszym z nich terminal stanowi ekspozyturę kluczowych portów morskich. Rolą terminala jest zapewnienie przedłużenia łańcucha logistycznego portu w regionach śródlądowych. W drugim modelu transport intermodalny staje się poszerzeniem portfolio usług przewoźników towarowych. Trzeci model działalności to uzupełnienie oferty parku przemysłowego czy specjalnej strefy ekonomicznej. Ostatni model to terminale lokowane w pobliżu transportochłonnych zakładów przemysłowych. Badania dowiodły, że wszystkie cztery modele znajdują miejsce na rynku usług logistycznych. Koniecznością jest wypracowanie modelu wsparcia terminali intermodalnych ze środków unijnych: czy inwestować w tworzenie jednego, dwóch dużych terminali w regionie czy sieci kilku lub kilkunastu mniejszych. Oprócz działań inwestycyjnych ważny jest też wzrost świadomości przedsiębiorców oraz przedstawicieli administracji publicznej.
44
Tuszyńska, Ligia, and Ilona Żeber-Dzikowska. "Kalkulator śladu ekologicznego jako środek dydaktyczny w edukacji dla zrównoważonego rozwoju." Forum Pedagogiczne 12, no. 2 (2022): 165–76. http://dx.doi.org/10.21697/fp.2022.2.13.
Full textAbstract:
Edukacja jest podstawowym prawem człowieka, powszechnie uznawanym za środek postępu i główny sposób kształtowania świadomości oraz sposób rozumienia koncepcji zrównoważonego rozwoju (ZR). Zrównoważony rozwój, jako powszechnie uznawany paradygmat wskazujący potrzebę ochrony środowiska przyrodniczego i zachowania go dla przyszłych pokoleń, wprowadzany jest do programów kształcenia w edukacji szkolnej i akademickiej. W niniejszym opracowaniu zastosowano innowacyjną metodę oznaczania śladu ekologicznego Ecological Footprint (EF) za pomocą kalkulatora jako narzędzia dydaktycznego. Badaniami objęto studentów pedagogiki, wykorzystując ogólnodostępny test kalkulatora EF ze strony: www.footprintnetwork.org/. Zastosowanie testu wskazało, że spełnia on funkcje przypisywane środkom dydaktycznym, ponadto jest nowoczesny i ogólnodostępny. Otrzymane wartości EF wśród badanych studentów różniły się od średnich wartości EF obliczonych dla Polski, UE i Świata. Znajomość własnego EF i porównanie go ze średnią dla grupy, kraju i świata pozwala podjąć odpowiednie kroki, aby zmienić swoje zachowania. Wprowadzenie kalkulatora jako narzędzia edukacyjnego przyczyniło się do osobistego zainteresowania badanych przestrzeganiem zasad zrównoważonego rozwoju, co w dalszym czasie może prowadzić do proekologicznych zachowań, a tym samym przyczynić się do powstrzymania zmian klimatycznych. Kalkulator EF jako środek dydaktyczny może być przydatny zarówno w kształceniu formalnym, jak i nieformalnym.
45
Żmigrodzka, Małgorzata, and Katarzyna Kostur-Balcerzak. "Polityka rozwoju innowacyjnych rozwiązań w transporcie lotniczym." Facta Simonidis 10, no. 1 (2017): 179–94. http://dx.doi.org/10.56583/fs.142.
Full textAbstract:
Ostatnie lata wskazują na dynamiczny rozwój coraz to lepszych technologii bezzałogowych statków powietrznych RPAS/UAV (ang. Remotely Piloted Aircraft Systems/Unmanned Aviation Vehicle), potocznie nazywanych „dronami”, których terminologia wywodzi się z regulacji Organizacji Międzynarodowego Lotnictwa Cywilnego (ICAO). Zainteresowanie ich eksploatacją wzrasta nie tylko do celów militarnych, ale też cywilnych, w tym komercyjnych. Celem artykułu jest analiza kierunku rozwoju bezzałogowych statków powietrznych i zaprezentowanie aktualnych możliwości wykorzystania nowych technologii w transporcie lotniczym. Analizując omawiane trendy, autorzy skorzystali m.in. z materiałów udostępnionych na oficjalnych stronach instytucji nadzorujących transport lotniczy, jak również światowych organizacji nawiązujących do tematyki objętej obszarem rozważań zawartych w niniejszym artykule. Trendy światowe idą w kierunku rozwoju nowych technologii, co daje lepsze możliwości techniczne. Problematyczny staje się jednak stan regulacji prawnych, jak również niski poziom świadomości potencjalnych użytkowników. W opinii ekspertów jest jeszcze wiele do zrobienia zanim UAV zostaną wprowadzone do użytku publicznego na szeroką skale. Wiąże się to z wieloma czynnikami. Jednym z nich jest edukacja w nowej dziedzinie lotnictwa cywilnego, z czym wiąże się przygotowanie odpowiednich kadr zarządzających tymi systemami.
46
Wojtczak, Małgorzata. "WPŁYW SZTUCZNEJ INTELIGENCJI NA POSTĘPOWANIE W PRZEDMIOCIE UDZIELENIA PATENTU NA WYNALAZEK." Zeszyty Prawnicze 20, no. 2 (2020): 249–63. http://dx.doi.org/10.21697/zp.2020.20.2.13.
Full textAbstract:
W artykule przedstawiono procedurę udzielania ochrony patentowej w kontekście polskich przepisów z uwzględnieniem wykorzystania sztucznej inteligencji. Prawo patentowe jest jedną z głównych dziedzin prawa własności przemysłowej i definiowane jako zespół norm prawnych regulujących stosunki związane z ochroną patentową, dotyczącą innowacji technicznych, w tym w szczególności wynalazków. Kształtowanie ochrony patentowej ma swoje bezpośrednie przełożenie na rozwój gospodarki oraz dobrobytu w kraju. Podnoszenie świadomości wśród społeczeństwa w tym zakresie przysparza wymierne korzyści dla państwa. Usprawnienie tej procedury poprzez udział sztucznej inteligencji w zakresie przede wszystkim analizy dokumentacji zgłoszeniowej zasadniczo skróci czas oczekiwania na rozstrzygnięcie sprawy, a tym samym zwiększy liczbę składanych zgłoszeń na wynalazki.
47
Matusiak-Frącczak, Magdalena. "Ochrona swobody wypowiedzi a zwalczanie propagandy i dezinformacji przez Unię Europejską." Sprawy Międzynarodowe 77, no. 3/4 (2024): 29–58. https://doi.org/10.35757/sm.2024.77.3-4.03.
Full textAbstract:
Nowe możliwości technologiczne, w tym rozwój Internetu, umożliwia szerzenie propagandy i dezinformacji na szeroką skalę. Ze względu na jej wpływ na kształtowanie świadomości społecznej jest ona zjawiskiem niepożądanym. Unia Europejska zdecydowała się na zwalczanie propagandy terrorystycznej oraz rosyjskiej. W tym pierwszym przypadku państwa członkowskie są zobowiązane do penalizacji wypowiedzi o charakterze terrorystycznym oraz do usuwania z Internetu treści terrorystycznych. W odniesieniu do propagandy rosyjskiej UE zakazała określonym nadawcom powiązanym z rosyjskim rządem nadawania programów na terytorium Unii. Jakkolwiek środki te stanowią ingerencję w prawo do swobody wypowiedzi, to nie stanowią one jej naruszenia, gdyż w świetle obecnych realiów są niezbędne i proporcjonalne.
48
Grabowska-Lepczak, Izabella. "WSPÓŁCZESNY WYMIAR EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA W POLSCE." Zeszyty Naukowe SGSP 81 (March 29, 2022): 167–78. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0015.8130.
Full textAbstract:
Współczesne i przyszłe procesy zmian w edukacji mają charaktery wielowymiarowy. Opierają się na kierunkach odnoszących się do podmiotu, celu, metod i technik nauczania. Rozwój edukacji na rzecz bezpieczeństwa wiąże się ściśle z refleksją nad człowiekiem i jego funkcjonowaniem w środowisku. Obecnie największy nacisk kładzie się na rozwijanie osobowości, kompetencji i świadomości ludzi. Kształcenie w zakresie bezpieczeństwa powinno być traktowane priorytetowo, dlatego szczególnie istotna jest motywacja ludzi do podjęcia działań na rzecz podniesienia poziomu bezpieczeństwa człowieka. Analizując dotychczasowe rozważania nad istotą edukacji dla bezpieczeństwa oraz opierając się na powszechnie realizowanych działaniach praktycznych, w artykule podjęto próbę ukazania współczesnego wymiaru tego zagadnienia w Polsce. Celem artykułu jest ukazanie istotnych filarów tworzących system edukacji na rzecz bezpieczeństwa, na które składają się między innymi współpraca instytucji oświatowych, organizacji pozarządowych i służb mundurowych. Istotne jest także ukazanie wpływu nowoczesnych technologii na efektywność kształcenia. W artykule przedstawiono systemowe i kompleksowe podejście do realizacji zadań z zakresu przeciwdziałania zagrożeniom, kształtowania świadomości społeczeństwa, a także istotę współdziałania edukacji formalnej i pozainstytucjonalnej jako warunku budowy trwałego systemu bezpieczeństwa państwa.
49
Klimkiewicz, Aldona. "Czynniki wspierające powstawanie i rozwój świadomości emerytalnej jako instrumentu pobudzania indywidualnej zapobiegliwości o przyszłość emerytalną." Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym 15 (January 1, 2012): 261–70. http://dx.doi.org/10.18778/1899-2226.15.23.
Full textAbstract:
Projections for replacement rate achievable from two mandatory pillars of the pension system indicate a significant reduction in retirement income compared to regular professional activity. The designers of the new philosophy of retirement have made an assumption that all three pillars will play equivalent role in providing retirement income. They have also assumed that the participants of the pension system will be kept informed about the height of the expected benefits derived from the first pillar and the amount of funds raised in the second pillar. Forecast of low (unsatisfactory) benefits from a compulsory part of the system is supposed to persuade people to make informed decisions aimed at increasing retirement income.
50
Bojarski, Leszek. "Piramidy finansowe – pojęcie i modele funkcjonowania." Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie 54, no. 1 (2020): 91–97. http://dx.doi.org/10.33119/knop.2020.54.1.8.
Full textAbstract:
Postępujący rozwój rynków finansowych przyczynia się do powstawania podmiotów gospodarczych, które oferując osiągnięcie znaczących zysków, zachęcają potencjalnych inwestorów nieposiadających pełnej świadomości ryzyka związanego z daną inwestycją finansową. W konsekwencji pojawia się coraz więcej podmiotów, których działalność można określić jako piramidy finansowe. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie kluczowych cech piramid finansowych w kontekście modeli i podstaw ich funkcjonowania. Analiza piramid finansowych w Polsce wskazuje, że podmioty te mają podobne cechy i modele działania umożliwiające im pozyskanie jak największej liczby inwestorów. W większości przypadków oferują one wysoki zwrot z inwestycji przy stosunkowo lub bardzo niskim ryzyku inwestycyjnym. Ich oferta jest oparta o niezabezpieczone inwestycje oraz skomplikowane lub niejasne strategie inwestycyjne.