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Lança, Marta. "A VIAGEM EM RUY DUARTE DE CARVALHO." Via Atlântica, no. 17 (June 28, 2010): 221. http://dx.doi.org/10.11606/va.v0i17.50555.
Full text
2
Moraes, Anita Martins Rodrigues de. "Notas sobre a mimesis em Ruy Duarte de Carvalho, leitor de Guimarães Rosa." Remate de Males 36, no. 2 (December 16, 2016): 413. http://dx.doi.org/10.20396/remate.v36i2.8647909.
Full textAbstract:
Pretendo, neste trabalho, tratar do fecundo diálogo de Ruy Duarte de Carvalho com a obra de Guimarães Rosa, diálogo este tecido na própria escrita do autor angolano. Meu interesse será lidar com a representação literária de modos de ser e de falar alheios (estranhos) àqueles que se apresentam como normais (familiares e adequados) no mundo ocidental ou ocidentalizado. Trata-se de refletir sobre a mimesis, ou seja, sobre a representação do outro e de sua fala, em contextos de confronto cultural, atentando para as instâncias da autoria, da voz narrativa e da representação da fala das personagens (fictícias ou não). Darei destaque para momentos de Desmedida: crônicas do Brasil (2006), da trilogia Os filhos de Próspero (Os papéis do inglês, 2000; As paisagens propícias, 2005; A terceira metade, 2009), de Ruy Duarte de Carvalho, e para Grande sertão: veredas (1956), de Guimarães Rosa. Buscarei sugerir que a leitura feita por Ruy Duarte de Carvalho da ficção rosiana impregna a configuração de suas próprias estratégias de composição literária.
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Klipel, Renata De Oliveira, and Maria-Benedita Basto. "A paisagem como questão política para Ruy Duarte de Carvalho." Revista Crioula, no. 22 (December 26, 2018): 63–76. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-7169.crioula.2018.150321.
Full textAbstract:
Este artigo propõe uma leitura do caráter político que o autor angolano Ruy Duarte de Carvalho percebe na paisagem, no livro As paisagens propícias (2005). Dedicando sua produção literária à preservação da memória dos povos Kuvale, povos nômades, rurais, analfabetos e ambicionando manter vivas as suas tradições e o seu modo de vida, Ruy Duarte acaba por propor reflexões sobre as consequências do colonialismo na sociedade angolana que aderiu aos valores da civilização ocidental.
4
Alvernaz, Juliana Campos, and Anita Martins Rodrigues de Moraes. "A encenação da etnografia em ‘Os papéis do inglês’ e ‘Nove noites’: entre a negação e o boicote." Abril – NEPA / UFF 10, no. 21 (December 9, 2018): 109. http://dx.doi.org/10.22409/abriluff2018n21a520.
Full textAbstract:
Pretende-se, no presente artigo, o estudo de traços do discurso etnográfico nas obras Os papéis do inglês, do escritor angolano Ruy Duarte de Carvalho, e Nove noites, do brasileiro Bernardo Carvalho. Tendo em conta as interferências e contiguidades entre literatura e antropologia, investigamos a configuração da escrita etnográfica no campo literário notando que, ao mesmo tempo que a etnografia surge nas obras de Bernardo Carvalho e Ruy Duarte de Carvalho, é, paradoxalmente, negada ou boicotada. A partir disso, pensaremos na representação do “outro” – considerado o não ocidental, no caso de Os papéis do inglês, os pastores Kuvale, e, no caso de Nove noites, os índios Krahô – nas narrativas. Dessa forma, analisaremos de que modo se dá e qual é o efeito do olhar etnográfico na construção dos romances escolhidos, bem como as tensões entre o sujeito narrador e o “Outro”.
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Alvernaz, Juliana Campos, and Anita Martins Rodrigues de Moraes. "A encenação da etnografia em ‘Os papéis do inglês’ e ‘Nove noites’: entre a negação e o boicote." Abril – NEPA / UFF 10, no. 21 (December 9, 2018): 109–22. http://dx.doi.org/10.22409/abriluff.v10i21.29968.
Full textAbstract:
Pretende-se, no presente artigo, o estudo de traços do discurso etnográfico nas obras Os papéis do inglês, do escritor angolano Ruy Duarte de Carvalho, e Nove noites, do brasileiro Bernardo Carvalho. Tendo em conta as interferências e contiguidades entre literatura e antropologia, investigamos a configuração da escrita etnográfica no campo literário notando que, ao mesmo tempo que a etnografia surge nas obras de Bernardo Carvalho e Ruy Duarte de Carvalho, é, paradoxalmente, negada ou boicotada. A partir disso, pensaremos na representação do “outro” – considerado o não ocidental, no caso de Os papéis do inglês, os pastores Kuvale, e, no caso de Nove noites, os índios Krahô – nas narrativas. Dessa forma, analisaremos de que modo se dá e qual é o efeito do olhar etnográfico na construção dos romances escolhidos, bem como as tensões entre o sujeito narrador e o “Outro”. ---DOI: http://dx.doi.org/10.22409/abriluff2018n21a520.
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Valle, Laura Regina Dos Santos Dela, and Ana Lúcia Liberato Tettamanzy. "Vou lá visitar pastores: espaço e narrativa em Ruy Duarte de carvalho." Pontos de Interrogação — Revista de Crítica Cultural 5, no. 2 (March 30, 2016): 71. http://dx.doi.org/10.30620/p.i..v5i2.2166.
Full textAbstract:
No presente trabalho analisamos a obra Vou lá visitar pastores (2000), de Ruy Duarte de Carvalho, pois nessa narrativa o autor revela o universo particular do povo Kuvale, um subgrupo da etnia Herero. Para adentrar nesse mundo de identificações étnicas Ruy Duarte propôs-se a ir viver junto deles no deserto do Namibe, por aproximadamente seis meses por ano. O resultado desse trabalho nos é apresentado nessa interessante obra que envolve antropologia, literatura e história, o qual poderemos conferir neste artigo.Palavras-chave: Espaço. Narrativa. Pastores Kuvale. Literatura. Antropologia.
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Valle, Laura Regina Dos Santos Dela. "Ruy Duarte de Carvalho: habitando a fronteira da autoficção." Revista Crioula, no. 21 (June 30, 2018): 546. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-7169.crioula.2018.142658.
Full textAbstract:
Neste artigo busca-se analisar de que modo o antropólogo e escritor angolano Ruy Duarte de Carvalho habita sua própria narrativa, a maneira como se autoficcionaliza e adentra o espaço do Outro. Para dar conta dessa análise far-se-á necessário buscar suporte na teoria com Diana Klinger (2007), Laura Padilha (2010) e Wolfgang Iser (2013), entre outros.
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Souza, Daniel Moutinho. "Uso da fotografia em Nove Noites, de Bernardo Carvalho, e Vou lá visitar pastores, de Ruy Duarte de Carvalho." Letrônica 12, no. 3 (December 16, 2019): 33362. http://dx.doi.org/10.15448/1984-4301.2019.3.33362.
Full textAbstract:
Este artigo se baseia em formulações teóricas clássicas sobre a fotografia (Barthes, Sontag, Dubois) com o objetivo de estudar comparativamente o uso da fotografia em duas obras contemporâneas. Em Nove noites, o autor brasileiro Bernardo Carvalho (2002) inclui fotografias de alguns de seus personagens e de si próprio para sugerir uma relação problemática entre o enredo ficcional do romance e o “mundo real”; no ensaio Vou lá visitar pastores, do antropólogo angolano Ruy Duarte de Carvalho (2000) faz o oposto: inclui em seu relato etnográfico fotografias tratadas de tal modo que a sua referência na realidade seja posta em questão, em consonância com o estilo de escrita que o aproxima do registro literário. Do fato de que a obra de Ruy Duarte foi comentada e elogiada por Bernardo Carvalho antes do surgimento de Nove noites deriva a hipótese de que a presença das fotografias nessas obras, com caráter ao mesmo tempo oposto e complementar, não seja uma coincidência.
9
Tavares, Ana Paula. "RUY DUARTE DE CARVALHO: OS DEZASSETE NÓS TEMÁTICOS DA VIDA." Via Atlântica, no. 17 (June 28, 2010): 217. http://dx.doi.org/10.11606/va.v0i17.50553.
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10
Miceli, Sonia. "As Superfícies Raras da Escrita de Ruy Duarte de Carvalho." Matlit Revista do Programa de Doutoramento em Materialidades da Literatura 1, no. 2 (March 28, 2014): 39–55. http://dx.doi.org/10.14195/2182-8830_1-2_3.
Full textAbstract:
Neste artigo, examino as formas como literatura e cinema interagem na obra de Ruy Duarte de Carvalho, centrando a análise na escrita cinematográfica dos poemas de sinais misteriosos… já se vê… e do romance Os papéis do Inglês. Nestes textos, a imagem cinematográfica surge ora como cópia estranha do real, ora como visão criadora de outras realidades, ora como algo ligado à memória. O cinema, com os seus componentes visuais e sonoros, opera um questionamento dos limites da linguagem literária, ao passo que proporciona novas possibilidades para a poesia e para a narrativa que se configuram no confronto com e a partir dele.AbstractIn this article, I examine the ways in which literature and cinema interact in the work of Ruy Duarte de Carvalho, focusing on the cinematic writing of the poems of sinais misteriosos… já se vê… and the novel Os papéis do Inglês. In these texts, the cinematic image sometimes appears as a strange copy of reality, other times as a vision that creates other realities, and other times as something connected to memory. Cinema, with its visual and sound components, challenges the limits of literary language. At the same time it provides new possibilities for poetry and narrative, which emerge from their encounter with the language of cinema. DOI: http://dx.doi.org/10.14195/2182-8830_1-2_3
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Troianowski Saramago, Victoria. "Transatlantic Sertões: The Backlands of Ruy Duarte de Carvalho and Mia Couto // Los sertões transatlánticos: Los transpaíses de Ruy Duarte de Carvalho y Mía Couto." Ecozon@: European Journal of Literature, Culture and Environment 8, no. 1 (April 27, 2017): 79–97. http://dx.doi.org/10.37536/ecozona.2017.8.1.1074.
Full textAbstract:
This article develops a transatlantic approach to the colonial and postcolonial uses of the term sertão [backlands] in Angola, Brazil, and Mozambique through the works of Mia Couto and Ruy Duarte de Carvalho, especially in their readings of João Guimarães Rosa. By focusing on their fictional and essayistic work, I analyze how they explore social and environmental dimensions of different sertões in order to negotiate the multiplicity of meanings the term has acquired in both continents.Resumen Este artículo toma un acercamiento transatlántico a los usos coloniales y poscoloniales del término "sertão" (lugar desierto) en Angola, Brasil y Mozambique por medio del análisis de las obras de Mia Couto y Ruy Duarte de Carvalho, particularmente en cuanto a sus lecturas de João Guimarães Rosa. Al abordar sus ensayos y ficción, analizo cómo exploran las dimensiones sociales y ambientales de distintos sertões para negociar la multiplicidad de significados que el término ha adquirido en ambos continentes.
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Moraes, Anita Martins Rodrigues de. "FICÇÃO E ETNOGRAFIA: O PROBLEMA DA REPRESENTAÇÃO EM OS PAPÉIS DO INGLÊS, DE RUY DUARTE DE CARVALHO, E NOVE NOITES, DE BERNARDO CARVALHO." Via Atlântica, no. 21 (June 20, 2012): 155. http://dx.doi.org/10.11606/va.v0i21.51035.
Full textAbstract:
TRATAREI NESTE TRABALHO DOS ROMANCES OS PAPÉIS DO INGLÊS, DO ESCRITOR ANGOLANO RUY DUARTE DE CARVALHO (2000), E NOVE NOITES, DO BRASILEIRO BERNARDO CARVALHO (2002). AMBOS IMBRICAM LITERATURA E ANTROPOLOGIA, CONVIDANDO SEUS LEITORES A LIDAR COM A QUESTÃO DA REPRESENTAÇÃO, COM O PROBLEMA DAS FRONTEIRAS ENTRE DISCURSO FICCIONAL E NÃO-FICCIONAL. MEU INTERESSE SERÁ, A PARTIR DA ANÁLISE DE SUAS ESTRATÉGIAS DE COMPOSIÇÃO, SUGERIR COMO OS ROMANCES FORMULAM ESSE PROBLEMA.
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Cardoso, Claudia Fabiana de Oliveira. "Habito as fontes todas do deserto: experiências do sagrado em Ruy Duarte de Carvalho." Abril – NEPA / UFF 12, no. 24 (June 11, 2020): 57. http://dx.doi.org/10.22409/abriluff.v12i24.40421.
Full textAbstract:
Neste trabalho, discutimos como a poesia de Ruy Duarte de Carvalho reconfigura aspectos do sagrado angolano. Propomos que, assim como o deserto é símbolo, sobretudo, da busca de sentido, o sagrado reencenado em imagens poéticas é a experiência de uma realidade, a própria tentativa de (re)construção do sujeito.
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Cardoso, Claudia Fabiana de Oliveira. "A poesia de Ruy Duarte de Carvalho para além de fronteiras." Via Atlântica, no. 27 (June 21, 2015): 57. http://dx.doi.org/10.11606/va.v0i27.98403.
Full textAbstract:
Neste trabalho, propomos uma leitura da obra <em>Lavra,</em> de Ruy Duarte de Carvalho, discutindo como o escritor faz da poesia lugar de passagem para o reencontro do sujeito com a palavra primordial. Consideramos o autor um poeta viajante, que revisitou o sul angolano e tradições orais da região, promovendo, em seus poemas, travessias e atravessamentos espaciais, culturais e linguísticos.<em> </em>
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Rodrigues Fischgold, Christian. "RUY DUARTE DE CARVALHO E O PARADOXO DO MODERNO ESTADO-NAÇÃO ANGOLANO." Revista TransVersos, no. 15 (April 15, 2019): 194–212. http://dx.doi.org/10.12957/transversos.2019.41852.
Full textAbstract:
O presente artigo analisa dois textos publicados pelo autor angolano Ruy Duarte de Carvalho nos últimos anos de sua vida: “Tempo de ouvir o ‘outro’ enquanto o “outro” ainda existe, antes que haja só o outro... (2008), e Da Angola Diversa (2009). Esses textos apresentam uma visão da problemática da representação da diversidade e propõem uma cartografia das alteridades contemporâneas inseridas nas estruturas do Estado angolano.
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Chaves, Rita, and Nazir Ahmed Can. "De passagens e paisagens: geografia e alteridades em Ruy Duarte de Carvalho." Abril – NEPA / UFF 8, no. 16 (July 18, 2016): 15. http://dx.doi.org/10.21881/abriluff.2016n16a348.
Full textAbstract:
<p>O presente artigo reflete sobre a importância do espaço e do deslocamento nas narrativas de Ruy Duarte de Carvalho. Fundamental para o alargamento do território literário angolano, a geografia, em sua obra, convida-nos ainda a repensar o lugar das figuras radicalmente excluídas ao longo dos sucessivos regimes de historicidade. Representando as várias faces da alteridade que Angola ainda guarda, esses lugares e personagens permitem ao autor o escrutínio de velhos e novos poderes e, ao mesmo tempo, a criação de veredas para o pensamento artístico e científico. </p>
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Chaves, Rita. "Desmedida: O Brasil, para além da paisagem, em Ruy Duarte de Carvalho." Remate de Males 26, no. 2 (November 12, 2012): 279–91. http://dx.doi.org/10.20396/remate.v26i2.8636046.
Full text
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Chaves, Rita, and Nazir Ahmed Can. "De passagens e paisagens: geografia e alteridades em Ruy Duarte de Carvalho." Abril – NEPA / UFF 8, no. 16 (July 18, 2016): 15–28. http://dx.doi.org/10.22409/abriluff.v8i16.29886.
Full textAbstract:
O presente artigo reflete sobre a importância do espaço e do deslocamento nas narrativas de Ruy Duarte de Carvalho. Fundamental para o alargamento do território literário angolano, a geografia, em sua obra, convida-nos ainda a repensar o lugar das figuras radicalmente excluídas ao longo dos sucessivos regimes de historicidade. Representando as várias faces da alteridade que Angola ainda guarda, esses lugares e personagens permitem ao autor o escrutínio de velhos e novos poderes e, ao mesmo tempo, a criação de veredas para o pensamento artístico e científico. ---DOI: http://dx.doi.org/10.21881/abriluff.2016n16a348
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Muraro, Andrea Cristina. "Um pub repleto de espelhos: a representação de Londres, Moçâmedes (Namibe) e outras cidades em obras de Ruy Duarte de Carvalho." Revista Mulemba 7, no. 13 (December 30, 2015): 19–40. http://dx.doi.org/10.35520/mulemba.2015.v7n13a5034.
Full textAbstract:
Este texto analisa a representação literária da cidade em algumas obras do angolano Ruy Duarte de Carvalho, mais detidamente em Os papéis do inglês (2007) e A terceira metade (2009). O objetivo é aproximar os dados da experiência do autor, suas inferências relacionadas às dinâmicas históricas na África Austral e o papel das cidades -- das metrópoles coloniais de antes às pequenas comunas de hoje -- na construção de alguns de seus romances.
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Ewald, Felipe Grüne. "Arte e conhecimento em "Os papéis do inglês" de Ruy Duarte de Carvalho." Abril – NEPA / UFF 4, no. 7 (November 19, 2011): 65–78. http://dx.doi.org/10.22409/abriluff.v4i7.29741.
Full textAbstract:
O presente texto dedica-se ao estudo de Os Papéis do Inglês, de Ruy Duarte de Carvalho, que busca marcar a legitimidade e o espaço do discurso etnográfico na constituição plena do romance. Abordo três aspectos congruentes e inter-relacionados. O primeiro nomeio genericamente como uma epistemologia, em função de a obra nos apresentar diferentes formas de conhecer e lidar com o mundo. A partir do lugar do antropólogo, o narrador propõe uma lógica de simetria e se distancia dos rumos tomados pelo meio acadêmico, voltando-se para a busca da subjetividade de modo relacional, em função dos outros. O segundo aspecto, atrelado ao primeiro, trata da construção da narrativa, o que é exposto tanto no conteúdo, como na forma. Aqui evidencia-se o uso constante de estruturas metanarrativas: o narrador suspende a narrativa a fim de retomá-la, reconsiderá-la e refletir sobre o caminho que ela irá tomar. Os dois aspectos anteriores dão forma a um terceiro, que consiste em uma proposição estética singular. Conclui-se que o romance mira uma discussão das subjetividades, sempre alçadas em uma relação, cuja experiência é relatada. O romance é formado pelos diferentes discursos, entre eles o etnográfico.
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Moraes, Anita Martins Rodrigues de. "DISCURSO ETNOGRÁFICO E REPRESENTAÇÃO NA FICÇÃO AFRICANA DE LÍNGUA PORTUGUESA: NOTAS SOBRE A RECEPÇÃO CRÍTICA DE MIA COUTO E O PROJETO LITERÁRIO DE RUY DUARTE DE CARVALHO." Via Atlântica, no. 16 (December 24, 2009): 173. http://dx.doi.org/10.11606/va.v0i16.50472.
Full textAbstract:
O PRESENTE TRABALHO INVESTIGA AS NOÇÕES DE REPRESENTAÇÃO IMPLICADAS NO USO DE MATERIAIS ETNOGRÁFICOS PARA ESTUDO DAS LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. ANALISA, DE INÍCIO, COMO ESTA EXPECTATIVA DE RETRATO SE INSINUA NA RECEPÇÃO CRÍTICA DO ROMANCE TERRA SONÂMBULA (1992), DO MOÇAMBICANO MIA COUTO. PROPÕE, ENTÃO, POR MEIO DA ANÁLISE DO ROMANCE OS PAPÉIS DO INGLÊS (2000), QUE O PROJETO LITERÁRIO DO ANGOLANO RUY DUARTE DE CARVALHO RESISTE A ESTE TIPO DE EXPECTATIVA, PROBLEMATIZANDO-A.
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Lopes, Estefânia Francis. "Desmedidas fronteiras na relação Sul-Sul." Revista Crioula, no. 20 (December 20, 2017): 510. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-7169.crioula.2017.137247.
Full textAbstract:
O presente artigo se propõe a focalizar os diálogos presentes no livro Desmedida: Luanda, São Paulo, São Francisco e volta, do escritor angolano, Ruy Duarte de Carvalho. Diálogos entre Brasil e Angola estabelecidos por meio da literatura, antropologia, música e relatos de viagens. Apontamos na construção textual como o autor, ao querer conhecer mais de perto o Brasil, que sempre esteve presente em seu imaginário, seja por meio das artes ou notícias, acaba por (re)encontrar Angola.
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Goulart Silva, Julia. "O labor poético do dizer nos provérbios de ‘Hábito da terra’." Abril – NEPA / UFF 12, no. 24 (June 11, 2020): 69. http://dx.doi.org/10.22409/abriluff.v12i24.38096.
Full textAbstract:
O presente texto busca analisar a escrita poética de Ruy Duarte de Carvalho presente na obra Hábito da terra. Através da leitura e da interpretação das releituras poéticas dos provérbios em nyaneka e kwanyama, é possível destacar algumas particularidades inerentes ao texto do poeta angolano, como o erotismo da linguagem, a escrita radial e a questão da tradução de uma tradição oral para uma língua escrita. Ideias que são pensadas por meio de alguns teóricos como Roland Barthes e Walter Benjamin.
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Frazão, Idemburgo. "O sertão nas margens do texto: uma reflexão sobre aspectos identitários e textuais na obra Desmedida de Ruy Duarte de Carvalho." Revista Mulemba 7, no. 13 (December 30, 2015): 113–28. http://dx.doi.org/10.35520/mulemba.2015.v7n13a5040.
Full textAbstract:
Partindo de um comentário sobre as fortes relações afetivas entre o Brasil e as ex-colônias portuguesas, o presente artigo intenta refletir sobre a presença de diálogos textuais em obras da autoria de escritores radicados na África, referentes a textos de autores brasileiros. Mais precisamente, objetiva-se apontar, no texto de Desmedida, de Ruy Duarte de Carvalho, a utilização da intertextualidade como uma de suas mais importantes estratégias textuais, tendo o termo sertão -- com seus múltiplos sentidos -- como elemento norteador.
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Chaves, Rita. "Resenha: CARVALHO. Ruy Duarte de. Hábito da terra. Luanda: União de Escritores Angolanos, 1988." Revista do Centro de Estudos Portugueses 14, no. 18 (December 31, 1994): 146. http://dx.doi.org/10.17851/2359-0076.14.18.146-149.
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Montaury, Alexandre. "MARGEM DENTRO DA MARGEM: OLHAR ANGOLANO PARA O BRASIL." Via Atlântica, no. 13 (June 21, 2008): 195. http://dx.doi.org/10.11606/va.v0i13.50306.
Full textAbstract:
O ARTIGO PROPÕE UMA ANÁLISE DE UM DOS MAIS RECENTES TRABALHOS DO ESCRITOR RUY DUARTE DE CARVALHO, DESMEDIDA – LUANDA, SÃO PAULO, SÃO FRANCISCO E VOLTA: CRÓNICAS DO BRASIL (2006), PARA FORMULAR ENTENDIMENTOS ACERCA DO REDIMENSIONAMENTO DOS TRÂNSITOS CULTURAIS ENTRE O BRASIL E ANGOLA, NA EXPERIÊNCIA CONTEMPORÂNEA. O OBJETIVO DESTA PROPOSTA É PÔREM QUESTÃO A ESPECIFICIDADE DE UM OLHAR ANGOLANO PARA O BRASIL QUE, ALÉM DE LER A MARGEM DE DENTRO DA MARGEM, ATUALIZA AS FORMAS DE “COMUNHÃO DA EXPERIÊNCIA HISTÓRICA” E AS CATEGORIAS MODERNAS COLONIAIS LIGADAS ÀS COMUNIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA.
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Lima, Paulo Branco. "CONDICIONALISMOS DA IDENTIDADE KUVALE EM VOU LÁ VISITAR PASTORES." Revista de Estudos Literários 6 (December 27, 2017): 423–41. http://dx.doi.org/10.14195/2183-847x_6_19.
Full textAbstract:
Partindo de uma leitura da obra Vou lá visitar pastores (1999), de Ruy Duarte de Carvalho, o presente artigo propõe-se analisar vários vetores da condicionalidade do povo Kuvale, nomeadamente quanto ao seu posicionamento identitário face ao processo de construção do Estado-Nação de Angola. De igual modo, procura-se refletir acerca do impacto político-social da globalização na tradição dos Kuvale, levando em conta aspetos como o relacionamento com ONG’s, a circulação de gado ligada ao lugar das mulheres, e a economia particular dos pastores. Encarando a realidade deste povo angolano, sobressai o projeto literário do autor, eivado de uma prática ficcional autobiográfica estilisticamente sedutora, ultrapassando o mero exercício etnográfico.
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Fischgold, Christian, and Vanessa Riambau Pinheiro. "Apontamentos sobre alteridade e autoctonia na filosofia africana: a proposta neo-animista de Ruy Duarte de Carvalho." Abril – NEPA / UFF 10, no. 21 (December 9, 2018): 123. http://dx.doi.org/10.22409/abriluff2018n21a525.
Full textAbstract:
A proposta desse artigo é situar as ideias e reflexões de intelectuais identificados com os países africanos de língua oficial portuguesa no que se refere ao debate sobre autoctonia e universalismo na filosofia africana. Abordamos questões suscitadas em dois textos redigidos nos últimos anos de vida do autor angolano Ruy Duarte de Carvalho (1941-2010): Tempo de ouvir o outro enquanto o ‘outro’ ainda existe, antes que haja só o “outro”... ou pré- -Manifesto Neo-Animista (2008) e Decálogo Neo-Animista (2009)4. Inserimos suas propostas dentro de um espectro amplo de debates acerca das reflexões produzidas por africanos e africanistas, como Valentim Mudimbe, Achille Mbembe, Paulin Hountondji e Amina Mama, dentre outros.
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Fischgold, Christian, and Vanessa Riambau Pinheiro. "Apontamentos sobre alteridade e autoctonia na filosofia africana: a proposta neo-animista de Ruy Duarte de Carvalho." Abril – NEPA / UFF 10, no. 21 (December 9, 2018): 123–34. http://dx.doi.org/10.22409/abriluff.v10i21.29969.
Full textAbstract:
A proposta desse artigo é situar as ideias e reflexões de intelectuais identificados com os países africanos de língua oficial portuguesa no que se refere ao debate sobre autoctonia e universalismo na filosofia africana. Abordamos questões suscitadas em dois textos redigidos nos últimos anos de vida do autor angolano Ruy Duarte de Carvalho (1941-2010): Tempo de ouvir o outro enquanto o ‘outro’ ainda existe, antes que haja só o “outro”... ou pré- -Manifesto Neo-Animista (2008) e Decálogo Neo-Animista (2009)4. Inserimos suas propostas dentro de um espectro amplo de debates acerca das reflexões produzidas por africanos e africanistas, como Valentim Mudimbe, Achille Mbembe, Paulin Hountondji e Amina Mama, dentre outros. ---DOI: http://dx.doi.org/10.22409/abriluff2018n21a525.
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Fonseca, Maria Nazareth Soares. "Impurezas e Hibridações: Textos em Transformação." Aletria: Revista de Estudos de Literatura 9 (December 31, 2002): 8–22. http://dx.doi.org/10.17851/2317-2096.9..8-22.
Full textAbstract:
Este ensaio pretende discutir os “lugares da memória”, em que a perda da memória coletiva se configura também como indicação de possíveis formas de se restaurar o passado através de “memórias imaginadas”. A literatura pode se construir com a força da palavra falada, com as modulações das tradições ancestrais, e assumir características dos “lugares de memória”, como se pode ver no diálogo com tradições da oralidade empreendido pelos escritores René Depestre, do Haiti, e pelos angolanos Ruy Duarte de Carvalho e Paula Tavares. Os textos analisados tocam em processos de disseminação de tradições e, cada um a seu modo, constrói uma relação de reverência ao passado ao inseri-lo no mundo contemporâneo.
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Fonseca, Maria Nazareth Soares. "Impurezas e Hibridações: Textos em Transformação." Aletria: Revista de Estudos de Literatura 9 (December 31, 2002): 8. http://dx.doi.org/10.17851/2317-2096.9.0.8-22.
Full textAbstract:
Este ensaio pretende discutir os “lugares da memória”, em que a perda da memória coletiva se configura também como indicação de possíveis formas de se restaurar o passado através de “memórias imaginadas”. A literatura pode se construir com a força da palavra falada, com as modulações das tradições ancestrais, e assumir características dos “lugares de memória”, como se pode ver no diálogo com tradições da oralidade empreendido pelos escritores René Depestre, do Haiti, e pelos angolanos Ruy Duarte de Carvalho e Paula Tavares. Os textos analisados tocam em processos de disseminação de tradições e, cada um a seu modo, constrói uma relação de reverência ao passado ao inseri-lo no mundo contemporâneo.
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Schefer, Raquel. "Ruy Duarte de Carvalho’s Nelisita: Shifting the Boundaries of Art and Science in Angolan Revolutionary Cinema." South African Historical Journal 72, no. 3 (July 2, 2020): 405–30. http://dx.doi.org/10.1080/02582473.2020.1836020.
Full text
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Apa, Livia. "NO HAY MAÑANA SIN AYER – OUTRAS NARRATIVAS DA NAÇÃO EM OS SOBREVIVENTES DA NOITE, DE UNGULANI BA KA KHOSA, E ACTAS DA MAIANGA, DE RUY DUARTE DE CARVALHO." Via Atlântica, no. 17 (June 28, 2010): 103. http://dx.doi.org/10.11606/va.v0i17.50536.
Full textAbstract:
O TEXTO PRETENDE ABORDAR A QUESTÃO DA NAÇÃO ENTENDIDA COMO CORPO NACIONAL E, NESTA PERSPECTIVA, TRABALHAR O PROBLEMA DAS SUAS MARGENS E DE COMO ELAS ENTRAM NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL NO CONTEXTO PÓS-COLONIAL. SUBJACENTE A ISSO DESTACA-SE A QUESTÃO DA NARRAÇÃO ENTENDIDA COMO FORMA CAPAZ DE REGISTRAR A MEMÓRIA PARTILHADA DE UM POVO.
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Santos, Nuno Costa. "Resenha: BELO, Duarte. O núcleo da claridade: entre as palavras de Ruy Belo. Lisboa: Assírio & Alvim, 2011. 240 p." Revista do Centro de Estudos Portugueses 33, no. 50 (December 31, 2013): 211. http://dx.doi.org/10.17851/2359-0076.33.50.211-215.
Full text
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Torres, Laura Christiane. "Colaboradores." Brazilian Journal of International Relations 5, no. 1 (May 1, 2016): 5–7. http://dx.doi.org/10.36311/2237-7743.2016.v5n1.02.p5.
Full textAbstract:
Carla Cristina VrecheCésar Francisco Cárdenas Dávila Florencia Rubiolo Fred MacielGabriel Campos Fernandino José G. Vargas-HernándezLaurindo Paulo Ribeiro TchinhamaLeonardo Luiz Silveira da Silva Marcos Valle Machado da SilvaMatheus de Carvalho HernandezPaulo Duarte
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Gobbi, Márcia Valéria Zamboni. "Mário de Carvalho e a escrita enviesada." Revista do Centro de Estudos Portugueses 36, no. 56 (May 11, 2017): 51. http://dx.doi.org/10.17851/2359-0076.36.56.51-62.
Full textAbstract:
O romance Era bom que trocássemos umas ideias sobre o assunto (1995), do escritor português Mário de Carvalho, coloca em cena o próprio processo de escrita ficcional, favorecendo, assim, uma discussão sobre as convenções narrativas e sobre o papel do leitor na recepção de textos contemporâneos. Além disso, promove uma reflexão sobre o estado atual da sociedade portuguesa mediada pela ironia e pelo humor, o que justifica a base teórica eleita para a análise que apresentamos: o texto “Ironia, humor e fingimento literário” (1995), de Lélia Parreira Duarte.
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Peruzzo, Leomar, and Carla Carvalho. "O PASSEIO: A LITERATURA COMO POTÊNCIA PARA A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA." Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação 13, no. 3 (September 30, 2019): 412. http://dx.doi.org/10.7867/1981-9943.2019v13n3p412-429.
Full textAbstract:
Este artigo objetiva discutir os conceitos em torno da experiência estética e as potências de um livro literário destinado ao público infantil de autor local. O suporte para a discussão teórica está em Duarte Jr. (1981, 2001, 2012), Larrosa (2016), Carvalho (2012), Neitzel e Bridon (2012), Carvalho (2008), Deleuze e Guattari (1992). Adota-se como foco de investigação a experiência estética provocada pela literatura e suas reverberações mediante a leitura fruitiva no olhar de quatro sujeitos de idades diferenciadas, presentes no cotidiano dos pesquisadores. As questões apontadas pelas experiências mostraram que a potência artística da sequência de imagens e textos metafóricos são os principais elementos provocadores da experiência estética.
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Romeo, Marina, Montserrat Yepes-Baldó, Enric Pol, and Santiago D. De Quijano. "A. Duarte Gomes & revista Psychologica: Building the WOP Psychology in Portugal." Psychologica 62, no. 1 (July 31, 2019): 273–93. http://dx.doi.org/10.14195/1647-8606_62-1_14.
Full textAbstract:
The aim of this paper is to analyze the set of contributions of A. Duarte Gomes to the journal Psychologica. Specifically, his co-authors, the impact of his publications on other researchers, and the topics that have been the subject of his interest are analyzed. The search resulted in a total of 17 articles, published between 1991 and 2016, signed by him and in co-authorship. In this journal, A. Duarte Gomes reaches the highest levels of visibility in 2005, with a total of five articles of various kinds. The largest number of publications co-authored in Psychologica was with Leonor Pais and Teresa Rebelo, with five collaborations, and with Carla Carvalho, with four. Focusing on the topics covered in the different articles, it can be observed that A. Duarte Gomes’ scientific interest has focused on the organizational level of analysis, with the most relevant topic being that of organizational culture. The total number of citations received by the analyzed papers is 123, which means 7.2 citations per paper. Four of the articles have been cited in five articles published in JCR/SJR journals. The results have allowed us to empirically verify the role of A. Duarte Gomes building the work and organizational, and personnel psychology in Portugal.
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Silvestre, Gunnar Menezes, and Vladimir Alexandro Pereira Silva. "ZÉ DA LUZ E REGINALDO CARVALHO: A RELAÇÃO ENTRE TEXTO E MÚSICA N’AS FLÔ DE PUXINANÃ E N’A CACIMBA." Revista Europeia de Estudos Artisticos 6, no. 2 (June 30, 2015): 1–21. http://dx.doi.org/10.37334/eras.v6i2.91.
Full textAbstract:
Reginaldo Carvalho (Guarabira-PB, 1932 – João Pessoa-PB, 2013) compôs e arranjou centenas de obras para coro. Este trabalho tem como objetivo analisar as peças As Flô de Puxinanã e A Cacimba, do referido compositor, sob texto de Zé da Luz, numa perspectiva histórica, estrutural e retóricomusical. A análise tomou como base os estudos de Bartel (1997), Brait (2008), Duarte (2006), Fiorin (2006), Preti (2003), Rosa (2008), Salles (2009), Sankovitch (2006), entre outros. Os resultados demonstram que existe uma estreita correlação entre música e texto nas obras estudadas e que o compositor dialoga com os elementos da tradição e da contemporaneidade, explorando aspectos semânticos dos textos de Zé da Luz que potencializam a ironia e a sátira.
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Andrade Júnior, Francisco Patricio de, Brenda Tamires de Medeiros Lima, Brencarla de Medeiros Lima, Laísa Vilar Cordeiro, Vanessa Santos de Arruda Barbosa, and Edeltrudes de Oliveira Lima. "Contamination of chickens by Salmonella spp., in Brazil: an important public health problem." ARCHIVES OF HEALTH INVESTIGATION 9, no. 5 (April 20, 2020): 474–78. http://dx.doi.org/10.21270/archi.v9i5.4793.
Full textAbstract:
Introduction: Bacteria of the genus Salmonella are important pathogens involved in the contamination of various foods, such as chickens, and may cause food poisoning. Aim: The present study aimed to review the literature on the prevalence of chickens contaminated with Salmonella spp., which are commercializated in different Brazilian states. Material and methods: This was a literary review. The absolute frequency and the total percentage of contaminated samples was calculated and the Qui-square statistical test was applied, considering statistically significant p <0.05. Results: 616 publications were retrieved, but only 10 articles were included to compose the results. The cataloged studies were carried out in 14 different brazilian states, and it was observed that of 5,030 chicken samples analyzed, the mean prevalence of samples contaminated with Salmonellawas 7,3% (n= 365). In addition, the prevalence of samples in the different studies ranged from 2.5% to 44.6%. The most prevalent serotype was S. Enteritidis (28,7%) and a statistically significant association between the type of raw material for commercialization and the result of the chicken samples microbiological analysis was observed (p<0.001), where the carcasses represented 90.1% of the contaminated samples. Conclusion: Thus, the data presented in this study can serve as subsidy for the development of necessary, political or legislative, measures that allow a better control of commercialized chickens in Brazil.Descriptors: Salmonella; Foodborne Diseases; Epidemiology.ReferencesSouza GC, Gonsalves HRO, Gonsalves HEO, Coêlho JLS. Característica microbiológica da carne de frango. ACSA. 2014;10(1):12-17.Pinto LAM, Pinto MM, Bovo J, Mateus GAP, Tavres FO, Baptista ATA, et al. Aspectos ambientais do abate de aves: uma revisão. Rev Uningá. 2018;22(3):44-50.Oliveira ME, Oliveira RLZ, Souza MFLZ, Harada ES, Tech ARB. 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Da Silva Duarte, Ivone, Heitor Francisco De Carvalho Gomes, and Lydia Masako Ferreira. "Effect of Dimethyl Sulphoxide On Necrosis of Skin Flaps in Rats." Canadian Journal of Plastic Surgery 6, no. 2 (June 1998): 93–97. http://dx.doi.org/10.1177/229255039800600205.
Full textAbstract:
I da Silva Duarte, HF de Carvalho Gomes, LM Ferreira. Effect of dimethyl sulphoxide on necrosis of skin flaps in rats. Can J Plast Surg 1998;6(2):93-97. The effect of dimethyl sulphoxide (DMSO) on necrosis of the distal portion of random skin flaps was studied. Twenty-eight Wistar-EPM rats each had a random skin flap created that measured 10×4 cm. A plastic barrier was interposed between the flap and the bed. Rats in group 1 received distilled water and those in group 2 received DMSO 2 mL/kg/day by intragastric lavage for seven days. The percentages of necrotic area were calculated in the two groups, and malondialdehyde (MDA) was measured in the serum, in the samples of normal skin and in the transition region from viable to necrotic skin. Statistical analysis showed that DMSO was efficient in reducing the necrotic areas and MDA values compared with results from group 1. Statistical analysis also revealed that the action of DMSO as an antioxidant can be inferred to be the mechanism responsible for the results obtained.
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Araújo, Gracieda Dos Santos. "Políticas públicas de formação para professores da Educação Básica: estudo sobre a formação por EaD (Public policies of teacher training for basic education: study on education by EaD)." Revista Eletrônica de Educação 14 (May 19, 2020): 3664092. http://dx.doi.org/10.14244/198271993664.
Full textAbstract:
This article aims to discuss the policies of teacher education of Basic Education in Brazil, with emphasis on the modality of teaching by Distance Education - Distance Education, reflecting on the teaching offered by private Higher Education Institutions - HEI, and its implications for the training of working-class children in the city and in the countryside. The discussion revolves around the current political conjuncture of the country, bringing to the debate the limits and challenges that government actions, carried out from 2016, represent to public education. The methodology used consists of a literature review. As a reference, we are based on theorists such as: Duarte (2010, 2004), Martins (2010), Saviani (1995, 2009 and 2011), among others, as well as data from the National Literacy Assessment - ANA (2016) and the Union of Maintainers of Higher Education - SEMESP (2015). In the context of societies organized from the capitalist mode of production, teacher education occurs through the development of public policies derived from neoliberal policies, influenced by the demands of the market and its training requirements. All this through meaningless pedagogical practices that can, in fact, favor an education capable of contributing to the overcoming of class society.ResumoEste artigo pretende discutir as políticas de formação de professores da Educação Básica no Brasil, com ênfase à modalidade de ensino por Educação à Distância – EaD, refletindo-se sobre o ensino oferecido pelas Instituições de Ensino Superior privado – IES, e suas implicações para a formação dos filhos da classe trabalhadora da cidade e do campo. A discussão gira em torno da atual conjuntura política do país, trazendo para o debate os limites e desafios que ações governamentais, realizadas a partir do ano de 2016, representam à educação pública. A metodologia utilizada consiste em uma revisão bibliográfica. Como referência, nos baseamos em teóricos como: Duarte (2010, 2004), Martins (2010), Saviani (1995, 2009 e 2011), dentre outros, bem como em dados da Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA (2016) e do Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior – SEMESP (2015). Constata-se que, no contexto das sociedades organizadas a partir do modo de produção capitalista, a formação do professor se dá por meio do desenvolvimento das políticas públicas oriundas das políticas neoliberais, influenciadas pelas demandas do mercado e das suas exigências de formação. Tudo isso por meio de práticas pedagógicas esvaziadas de sentido e que possam favorecer, de fato, uma educação capaz de contribuir para a superação da sociedade de classes.Palavras-chave: Formação de professores, EAD, Reformas educacionais. Keywords: Teacher training, EAD, Educational reforms.ReferencesBRASIL, Presidência da República, Ministério da Educação: Secretaria Executiva e Secretaria Executiva Adjunta. Conferência Nacional de Educação 2010 – Conae – Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação – Documento de Referência, Brasília, MEC, 2009.BRASIL. MEC. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Censo da Educação Superior: Sinopse Estatística – 2016. Disponível em: <http://www.inep.gov.br/superior/censosuperior/sinopse/default.asp Acesso: 05 de abril 2018.BRASIL. Ministério da Educação. Sistema de Avaliação da Educação Básica. Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA)– Edição 2016. Brasília: INEP, 2017. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/docman/outubro-2017-pdf/75181-resultados-ana-2016-pdf/file Acesso: 26 de fev 2017.DUARTE, Newton. Vigotski e o “aprender a aprender” Crítica as aproximações neoliberais e pós-modernas da teoria vigostskiana. 3ª Ed. 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Delgado, Angel Ramon Sanchez, Wilson Souza Duarte, Valdomiro Neves Lima, and Daniel Fonseca de Carvalho. "MODELAGEM MATEMÁTICA PARA OTIMIZAÇÃO DA PRODUÇÃO E RENDA DE MELÃO E MELANCIA EM FUNÇÃO DE LÂMINAS DE ÁGUA E DOSES DE NITROGÊNIO." IRRIGA 15, no. 1 (March 29, 2010): 01–09. http://dx.doi.org/10.15809/irriga.2010v15n1p01.
Full textAbstract:
Este trabalho teve como objetivo avaliar o desempenho do Método de Pontos Interiores (MPI), tipo trajetória central, na maximização de funções-objetivos associadas à produção e receita agrícola com limitações de água e nitrogênio. Para isso, foi desenvolvido um procedimento iterativo buscando maximizar a produção e renda separadamente, em função da água e do nitrogênio aplicado numa caixa bidimensional de restrições, a partir de funções de produtividade para as culturas do melão e melancia. Após caracterização e implementação do modelo matemático, foram gerados resultados numéricos para diferentes cenários agrícolas. Concluiu-se que a metodologia de pontos interiores (MPI), utilizada neste estudo, foi capaz de maximizar a produtividade e receita, resultando na obtenção de valores confiáveis quando comparada com a metodologia Simplex. UNITERMOS: Metodologia de Pontos Interiores, programação não linear, otimização DELGADO, A. R. S.; DUARTE, W. S.; LIMA, V. N.; CARVALHO, D. F. de. MATHEMATICAL MODELLING FOR OPTIMATIZATION OF IN COME OF MELON AND WATERMELON IN WATER DEPTHS AND NITROGEN RATES DOSES FUNCTIONS 2 ABSTRACT The objective of this work was to evaluate the Interior Point Method (central path) in the maximization of objective functions associated to production and agricultural income with water and nitrogen constraints. Thus, a computational procedure to maximize the production in relation to water and nitrogen applied to the melon and watermelon cultivation was developed in a bi-dimensional box of constraints. The model was characterized and numerical results were presented for different agricultural scenes. It was concluded that the interior point method (IPM) used in this study was capable to maximize the productivity and revenue, obtaining reliable values when compared with Simplex method. KEYWORDS: Interior Point Method, nonlinear programming, optimization
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Sousa, Rodrigo Olavo Costa, and Karoliny Diniz Carvalho. "Cicloturismo como promotor do desenvolvimento de áreas rurais: Possibilidades na região do Baixo Parnaíba Maranhense." Turismo - Visão e Ação 23, no. 2 (June 2, 2021): 329–49. http://dx.doi.org/10.14210/rtva.v23n2.p329-349.
Full textAbstract:
Uma das modalidades inseridas no âmbito do turismo no espaço rural consiste nos passeios de bicicleta, segmento que permite aos visitantes um modo mais estreito e particular de vivenciar o espaço e que alia recreação, lazer e educação ambiental, gerando práticas de hospitalidade ao longo dos percursos. O presente artigo aborda o cicloturismo como elemento da oferta de turismo rural no território do Baixo Parnaíba Maranhense. Como objetivos específicos, a pesquisa volta-se para compreender a dinâmica do turismo rural, identificar os sentidos e significados do cicloturismo, e verificar como ocorre a prática do cicloturismo no Baixo Parnaíba, seus aspectos favoráveis e limitantes, com vistas a problematizar a viabilidade ou não desta prática como produto turístico potencial. Trata-se de uma pesquisa orientada pelos condicionantes da investigação qualitativa, possuindo um caráter exploratório e descritivo. Na construção do referencial teórico, valeu-se das contribuições de Tulik (2003), Rodrigues (2001) e Kageyama (2008) sobre a dinâmica do turismo rural; as análises acerca do cicloturismo foram realizadas a partir dos estudos de Han et al. (2017), Cavallari (2012) Lima (2015), Carvalho et al. (2013); a relação entre cicloturismo e desenvolvimento local foi tecida a partir dos estudos de Buarque (2002), Vázquez Barquero (2001) e Duarte (2008). Na pesquisa de campo, fez-se uso da técnica de observação direta e sistemática (Cervo, 2007), realizada por meio do acompanhamento de grupos de ciclistas nos roteiros de cicloturismo local. Evidenciou-se práticas de hospitalidade e de acolhimento e a abertura de pequenos negócios de alimentação ao longo das rotas desenvolvidas, sinalizando para o empreendedorismo comunitário, no entanto, a pesquisa aponta para algumas fragilidades, como a ausência de políticas públicas sistemáticas, a fim de organizar e estruturar a oferta de turismo rural, consoante às expectativas e demandas comunitárias.
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Gonçalves, Amadeu, Lídia Cabral, Carla Cruz, Cláudia Chaves, Carlos Sequeira, and José Figueiredo Rodrigues. "Literacia em saúde mental positiva nos enfermeiros de cuidados de saúde primários." Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, no. 1 (August 3, 2021): 71–84. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v1.2044.
Full textAbstract:
Introdução: A literacia em saúde mental é fundamental para o reconhecimento de problemas de saúde mental e intervenção precoce. A sua avaliação é importante para identificar deficits de conhecimento sobre a saúde/doença mental e ajudar na definição de programas de intervenção para a promover a literacia em saúde mental, bem como para a avaliação dessas intervenções. Objetivos: Identificar que variáveis sociodemográficas e contextuais à história de doença e comportamentos de saúde interferem na saúde mental positiva dos enfermeiros doscuidados de saúde primários;verificarseexisterelação entrealiteraciaem saúde mentaleasaúde mental positiva dos enfermeiros dos cuidados de saúde primários. Métodos: Estudo transversal, descritivo-correlacional e de natureza quantitativa numa amostra de 89 enfermeiros a exercerem funções num agrupamento de centros de saúde da região centro de portugal (ACES-Dão Lafões). O instrumento de colheita de dados incluiu um questionário com questões relativas á caracterização sociodemográfica, história de doença mental e comportamentos de saúde. A Escala de Literacia em Saúde Mental (O Conner et al., 2015) adaptada e validada para a população portuguesa por Loureiro e Carvalho (2018), Questionário de Saúde Mental Positiva traduzido e adaptado para a população portuguesa por Sequeira, Carvalho, Sampaio, Sá, Lluch-Canut e Roldán-Merino (2014) e a Escala O que é importante para uma boa saúde mental? (Chaves, Sequeira & Duarte, 2019). Resultados: Os resultados do estudo mostram um predomínio do género feminino (82,0%), com uma idade média de 45,60±8,43 anos. Pela ordenação dos valores da média os enfermeiros da amostra possuem níveis elevados de literacia em saúde mental (67,06±7.73). Os valores médios mais elevados foram encontrados nas dimensões: Reconhecimento e auto ajuda apropriada (M=71,34±10,58) e Conhecimento sobre apoio profissional disponível (M=68.41±16.74). A análise da relação entre a saúde mental positiva e a literacia em saúde mental revela que os enfermeiros com literacia crítica apresentam melhores níveis de saúde mental positiva. As variáveis Preditores da saúde mental positiva foram: O sexo masculino, idade, os anos de experiência profissional, as horas de sono e todas as dimensões da literacia em saúde mental que explicam 24,8% da variação. Conclusão: Os enfermeiros que participaram no estudo possuem níveis elevados de Literacia em Saúde Mental (Literacia Critica), com associações positivas e significativas com a saúde mental positiva. Esta investigação, mostra algumas das implicações que podem resultar de baixos níveis de literacia em saúde mental, podendo impedir o reconhecimento precoce dos sintomas e adiar a procura de ajuda. Os resultados encontrados trazem contributos importantes para a criação de programas de intervenção em literacia em saúde mental nos profissionais dos cuidados de saúde primários. Investir nesta área, junto dos enfermeiros que prestam cuidados de proximidade (CSP) aumenta a eficácia das suas intervenções de promoção da saúde mental.
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Transversos, Revista. "Expediente." Revista TransVersos, no. 14 (December 5, 2018): 1–6. http://dx.doi.org/10.12957/transversos.2018.38644.
Full textAbstract:
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIROReitor: Ruy Garcia Marques CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAISDiretor: Domenico Mandarino INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANASDiretora: Dirce Eleonora Nigro Solis PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIACoordenadora: Márcia de Almeida GonçalvesCoordenadora adjunta: Lúcia Maria Bastos Pereira das Neves LABORATÓRIO DE ESTUDOS DAS DIFERENÇAS E DESIGUALDADES SOCIAIS – LEDDESCoordenadora: Marilene Rosa Nogueira da Silva Revista TransversosISSN 2179-7528 Revista quadrimestral do Laboratório de Estudos das Diferenças e Desigualdades Sociais, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em História da UERJ. DOSSIÊ: LGBTTQI: histórias, memórias e resistências. Responsáveis pelo número:Ana Cristina SantosFábio Henrique LopesMarina Vieira de Carvalho EDITORA-GERENTEMarilene Rosa Nogueira da Silva - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil.COMITÊ EDITORIALMarilene Rosa Nogueira da Silva – Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Sonia Maria de Almeida Ignatiuk Wanderley – Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp/UERJ), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Gustavo Pinto de Sousa – Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), Brasil, Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Marina Vieira de Carvalho – Grupo de Estudos de Gênero da Associação Nacional de História - Seção Rio de Janeiro (ANPUH/RJ), Laboratório de Estudos das Diferenças e Desigualdades Sociais (LEDDES/UERJ), Brasil, Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Paulo Henrique Silva Pacheco – Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Programa de Pós-Graduação em História, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Rogério da Silva Guimarães - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Programa de Pós- Graduação em História, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. CONSELHO EDITORIAL[MVDC1] Ana Lúcia Vieira– Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Instituto de Ciências Humanas e Letras (IFCH), Departamento de História (DH), Amazonas (AM), Brasil. Augusto Manuel Saraiva do Nascimento Diniz - Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Letras, Centro de História, Lisboa, Portugal. Cecilia Maria Bouças Coimbra - Universidade Federal Fluminense (UFF) e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP). Eddy Chávez Huanca- Universidad Continental, Departamento de Derecho, Huancayo, Perú. Eliane Garcindo de Sá– Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), Departamento de História (DHIS), Programa de Pós-Graduação em História Política (PPGH/UERJ), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Estela Scheinvar – Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humanas - Faculdade de Formação de Professores (PPGPPFHFFP), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Fábio Henrique Lopes– Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Departamento de História (DH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Heliana de Barros Conde Rodrigues– Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Departamento de Psicologia Social e Institucional (DPSI), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. James Roberto Silva– Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Instituto de Ciências Humanas e Letras (IFCH), Departamento de História (DH), Amazonas (AM), Brasil. Joana D`Arc Fernandes Ferraz - Professora da Universidade Federal Fluminense (UFF).Departamento de Sociologia e Metodologia das Ciências Sociais, Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Laura Moutinho Nery- Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Luciano Rocha Pinto – Universidade Federal Fluminense (UFF), Programa de Pós-Graduação em História (PPGH), Niterói (RJ), Brasil. Ludmila Brandão – Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Departamento de Artes (DA), Mato Grosso (MT), Brasil.Luiz Edmundo de Souza Moraes - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Magda Maria Jaolino Torres – Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Instituto de História (IH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Marcia Eliane Alves de Souza e Mello – Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Instituto de Ciências Humanas e Letras (IFCH), Departamento de História (DH), Amazonas (AM), Brasil. Maria Elizabeth Carneiro – Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Instituto de História (IH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Martha Campos de Abreu – Universidade Federal Fluminense (UFF), Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Matthias Röhrig Assunção – University of Essex (EU), Departamenty of History (DH), Inglaterra (UK), Reino Unido. Michael H. Frisch - University at Buffalo (UB), Buffalo (NY), Estados Unidos. Oswaldo Machado Filho – Universidade Federal do Estado do Mato Grosso (UFMT), Departamento de História (DH). Mato Grosso (MT), Brasil. Patrícia Souza Lima – Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (Cefet– UnED). Petrópolis (RJ), Brasil. Priscila de Oliveira Xavier Scudder - Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Mato Grosso (MT), Brasil. Rachel Soihet – Universidade Federal Fluminense (UFF), Departamento de História(DH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Rafael Maul de Carvalho Costa - Professor da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Departamento de Educação do Campo, Movimentos Sociais e Diversidade, Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Sílvio de Almeida Carvalho Filho – Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Instituto de História (IH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Tania Maria Bessone da Cruz Ferreira– Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil.Tatyana de Amaral Maia – Pontifícia Universidade Católica (PUC), Programa de Pós-Graduação em História (PPGH), Rio Grande do Sul (RS), Brasil. Washington Santos Nascimento – Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. EDITORES DE SEÇÃOMarina Vieira de Carvalho – Grupo de Estudos de Gênero da Associação Nacional de História - Seção Rio de Janeiro (ANPUH/RJ), Laboratório de Estudos das Diferenças e Desigualdades Sociais (LEDDES/UERJ), Brasil, Rio de Janeiro (RJ), Brasil. EDITORXS CONVIDADXSAna Cristina Santos - Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (CES-UC), Coimbra, Portugal. Fábio Henrique Lopes – LabQueer - Laboratório de estudos das relações de gênero, masculinidade e transgêneros/UFRRJ. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Departamento de História (DH), Rio de Janeiro (RJ), Brasil. Revisão Gramatical e Copidesque: Marina Vieira de Carvalho (ANPUH/RJ, LEDDES/UERJ). Revisão Técnica: Carol Gonzaga de Oliveira (Cetreina/UERJ) Editor de Layout e Capa: Paulo Henrique Silva Pacheco[MVDC2] . Imagem da Capa: Coraticum, 2018.Raphael EliasTinta à óleo, giz pastel e colagem sobre chapa de madeira.(40cm x 50cm) BOLSISTA CETREINA/UERJCaroline Gonzaga de Oliveira - Bolsista de Estágio Interno Complementar
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Souza, Júlia Graciela de, Mariana Lopes Junqueira, and Carla Carvalho. "Arte e estética na educação: um relato de experiência da educação (do) sensível (Art and aesthetics in education: an account of the experience of sensitive education)." Revista Eletrônica de Educação 14 (September 12, 2020): 3246130. http://dx.doi.org/10.14244/198271993246.
Full textAbstract:
This report emerges from the experience of a thematic seminar developed in the discipline of Art and Aesthetics in Education of the Graduate Program in Education, Master’s in Education of the Regional University of Blumenau/Santa Catarina, Brazil. The proposal elaborated as part of the activities of the curricular component of the discipline was organized by the academics and guided by the professor who teaches the discipline. The purpose of the seminar was to awaken the senses and to reflect on the role of the teacher as a provocateur of the senses. The seminar was attended by 17 students, who are also teachers from different areas, enrolled in the discipline of Art and Aesthetics in Education. The activities had as theoretical basis Duarte Júnior (2000) and happened in five moments: the anesthesia in which we live: critical analysis of the daily life; reconnecting nature; concealing the sight and awakening the touch; awakening the sensitive; and reflections. The experience promoted by the thematic seminar contributed significantly to the reflection on the current life, and how numb we are, to the (re)discovery of the senses and the sensitive education. As the academics who participated in the seminar are also teachers, they were provoked by the mediators to promote moments of sensitive education with their students. In view of this, we expect a resonance of the proposed activities beyond the moment of the seminar.ResumoEste relato emerge da experiência de um seminário temático desenvolvido na disciplina de Arte e Estética na Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado em Educação da Universidade Regional de Blumenau/Santa Catarina. A proposta elaborada como parte das atividades do componente curricular da disciplina foi organizada pelos acadêmicos e orientada pela professora que ministra a disciplina. O objetivo do seminário foi o despertar dos sentidos e a reflexão sobre o papel do professor como provocador dos sentidos. Participaram do seminário 17 acadêmicos, que são também professores de diversas áreas, matriculados na disciplina de Arte e Estética em Educação. As atividades tiveram base teórica em Duarte Júnior (2000) e aconteceram em cinco momentos: a anestesia em que se vive: análise crítica do cotidiano; reconectando a natureza; ocultando a visão e despertando o tato; despertando o sensível; e reflexões. A experiência promovida pelo seminário temático contribuiu significativamente na reflexão sobre a vida atual e o quão anestesiados se está, na (re)descoberta dos sentidos e na educação (do) sensível. Como os acadêmicos que participaram do seminário também são professores, eles foram provocados pelos mediadores a promoverem momentos de educação (do) sensível com os seus alunos. Diante disso, espera-se uma ressonância das atividades propostas, para além do momento do seminário.Palavras-chave: Educação (do) sensível, Estética, Sentidos.Keywords: Sensitive education, Aesthetics, Senses.ReferencesALVES, Rubem. A transformação pelo fogo. In: ZANDONÁ, Adriano. Conquistando a liberdade interior: curar as raízes da própria história. São Paulo, Planeta: 2015. Não paginado.ALVES, Rubem. O fogo que nos transforma. 2015. Disponível em: https://www.ippb.org.br/textos/revista-online/convidados/o-fogo-que-nos-transforma. Acesso em: 20 nov. 2018.ANDRADE, Carlos Drummond de. Amar se aprende amando: poesia de convívio e humor. São Paulo: Companhia das Letras, 2018.BUONAROTTI, Tales. Café, o poema do café. 2017. Disponível em: http://www.mexidodeideias.com.br/cultura/poema-do-cafe/. Acesso em: 10 dez. 2018.DUARTE JÚNIOR, João Francisco. O sentido dos sentidos: a educação (do) sensível. 2000. 234 f. Tese (Doutorado) - Curso de Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2000.DUSSEL, Inés; CARUSO, Marcelo. Sala de aula? Genealogia? Definições para iniciar o percurso. In: DUSSEL, Inés; CARUSO, Marcelo. A invenção da sala de aula: uma genealogia das formas de pensar. São Paulo: Moderna, 2003. Cap. 1. p. 29-46.LARROSA, Jorge. Tremores: escritos sobre experiência. Tradução de Cristina Antunes e João Wanderley Geraldi. Belo Horizonte: Autêntica, 2016.LEÃO, Sônia Carneiro. Um poeta no pomar. Ilustrações Walther Moreira Santos. Recife: CEPE, 2015.MEIRA, Marly Ribeiro. Filosofia da criação: reflexões sobre o sentido do sensível. Porto Alegre: Mediação, 2003.URIARTE, Mônica Zewe et al. Mediação cultural: função de mestre explicador ou ação de mestre emancipador? In: NEITZEL, Adair de Aguiar; CARVALHO, Carla. (orgs.). Mediação cultural, formação de leitores & educação estética. Curitiba: CRV, 2016. p. 37-51.e3246130
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Oliveira, Gertrudes Macario de, Edgo Jackson Pinto Santiago, Mário de Miranda Vilas Boas Ramos Leitão, Ruy De Carvalho Rocha, Iris Santana Gonçalves, and Rodrigo Rafael da Silva. "ESTIMATIVA DA EVAPOTRANSPIRAÇÃO DE REFERÊNCIA PARA AMBIENTE PROTEGIDO." IRRIGA 1, no. 1 (October 2, 2017): 21–30. http://dx.doi.org/10.15809/irriga.2017v1n1p21-30.
Full textAbstract:
ESTIMATIVA DA EVAPOTRANSPIRAÇÃO DE REFERÊNCIA PARA AMBIENTE PROTEGIDO GERTRUDES MACÁRIO DE OLIVEIRA1; EDGO JACKSON PINTO SANTIAGO2; MÁRIO DE MIRANDA VILAS BOAS RAMOS LEITÃO3; RUY DE CARVALHO ROCHA4; IRIS SANTANA GONÇALVES5 E RODRIGO RAFAEL DA SILVA6 1Departamento de Tecnologia e Ciências Sociais, Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Juazeiro, BA, gemoliveira@uneb.br2Programa de Pós-Graduação em Horticultura Irrigada, Universidade de Estado da Bahia, UNEB, Juazeiro, BA, edgoj@hotmail.com3Colegiado de Engenharia Agrícola e Ambiental, Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Juazeiro, BA, mario.miranda@univasf;edu.br 4Departamento de Tecnologia e Ciências Sociais, Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Juazeiro, BA, rcrocha@uneb.br5Departamento de Tecnologia e Ciências Sociais, Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Juazeiro, BA, irissg@hotmail.com6Departamento de Tecnologia e Ciências Sociais, Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Juazeiro, BA, rodrigosilva_rafael@hotmail.com 1 RESUMO Tendo em vista a importância do conhecimento da evapotranspiração de referência (ETo) para estimar as diferentes demandas evapotranspiratórias, o presente trabalho teve como objetivo avaliar a ETo em ambiente protegido, comparando-a com estimativas obtidas para condições de campo aberto. O experimento foi conduzido na área experimental do DTCS-UNEB, Juazeiro, BA, no período de junho a setembro de 2015. Sob uma estrutura coberta com tela de sombreamento foi introduzida a cultura do tomate, instalado um tanque classe A (TCA) e uma estação meteorológica automática. A ETo da cobertura foi determinada a partir dos dados de evaporação do TCA instalado nesse ambiente e Kp = 1; e correlacionada com a ETo externa calculada por diferentes métodos de estimativas. A ETo da cobertura correspondeu a 77,8; 75,0 e 82,4% da ETo obtida pelos métodos de Penman-Monteith, TCA e Jensen e Haise, respectivamente; e 105 e 131,3% da ETo obtida pelos métodos de Hargreaves e Samani e Makkink, respectivamente. A evapotranspiração de referência em ambiente protegido pode ser estimada, com correlação elevada, a partir de dados externos, através do método do tanque classe A, com o Kp calculado para as condições climáticas locais. Palavras-chave: evapotranspiração dos cultivos, tanque classe A, métodos de estimativa da ETo OLIVEIRA, G. M.; SANTIAGO, E. J. P.; LEITÃO, M. M. V. B. R.; ROCHA, R. C.; GONÇALVES, I. S.; SILVA, R. R.REFERENCE EVAPOTRANSPIRATION ESTIMATE FOR A PROTECTED ENVIRONMENT 2 ABSTRACT Considering how important is the knowledge on the reference evapotranspiration (ETo) to estimate the different evapotranspiration demands, this study aims to evaluate the ETo coefficient in a protected environment, comparing it with estimates obtained from the open field conditions. The experiment was conducted in the test area of DTCS-UNEB, Juazeiro, BA, from June to September, 2015. Under a structure covered with a shading screen was introduced the tomato culture, a Class A pan (TCA) and an automatic weather station. The covered area’s ETo was determined using the evaporation data from the TCA installed in this environment and the coefficient Kp = 1; and correlated with the external ETo calculated by different estimation methods. The covered area’s ETo corresponded to 77.8; 75.0 and 82.4% of the ETo obtained by the Penman-Monteith, TCA and Jensen and Haise methods, respectively; and 105 and 131.3% of the ETo obtained by the methods of Hargreaves and Samani and Makkink, respectively. The reference evapotranspiration in a protected environment can be estimated, with high correlation, from external data, using the class A pan method, with a calculated Kp for the local weather conditions. Keywords: crop evapotranspiration, class A pan, ETo estimation methods
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Freire, Isa Maria. "SOBRE A ARCHEION ONLINE." Archeion Online 5, no. 1 (August 25, 2017): 2. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.2318-6186.2017v5n1.35860.
Full textAbstract:
O presente número contempla um Artigo de Revisão e cinco Relatos de Pesquisas.O Artigo de Revisão intitula-se Primeiras aproximações teóricas do ator-rede na arquivologia, da autora: Patrícia Silva, é um ensaio teórico que traz uma temática nova para a área da arquivologia com uma perspectiva sobre a ontologia dos objetos a partir da Teoria Ator-Rede (ANT). O artigo representa uma crítica à visão antropocêntrica de mundo tendo em vista que o pensamento pós-humanista incorpora atores não humanos como elementos essenciais para a compreensão do social.O primeiro Relato de Pesquisa se intitula A análise da produção científica no periódico eletrônico Archeion Online, tendo como autores Aurekelly Rodrigues da Silva, Jefferson Fernandes Dantas, Gisele Rocha Cortes e Leyde Klebia Rodrigues da Silva. Esta pesquisa identifica as temáticas abordadas nos artigos publicados, além de trazer um breve panorama histórico da revista.O segundo, com o título A pesquisa etnográfica no arquivo pessoal de Nelson Coelho de Senna, é uma pesquisa realizada por: Maristela Costa Martiniano e Rubens Alves da Silva, que aborda a temática etnográfica especialmente em arquivos pessoais, trazendo discussões sobre o africanismo a partir de documentos de Nelson Coelho de Senna.O terceiro tem o título Estudo de usuário do Núcleo de Documentação de pessoal e informação da Universidade Federal da Paraíba, das autoras Karlla Karollina Almeida Felix e Joana Coeli Ribeiro Garcia, resulta de pesquisa para Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no Curso de Arquivologia da Universidade Federal da Paraíba, onde identifica o perfil e a satisfação dos usuários do Núcleo de Documentação de Pessoal e Informação (NDPI) da UFPB, possibilitando conhecer com mais propriedade o usuário e avaliar o desempenho dos serviços oferecidos pelo arquivo.O quarto se intitula Panorama da atuação do profissional arquivista, das autoras: Sonia Scoralick de Almeida e Emeide Nóbrega Duarte, esta pesquisa contribui para a área da arquivologia no que concerne a atuação do arquivista no âmbito da UFPB, a partir da Lei 6546/78 e do Projeto Político Pedagógico (PPP) do curso de arquivologia da mesma instituição, traz ainda sugestões para atender as demandas de gestão de arquivos universitários.O quinto apresenta como título Plano de marketing - compromisso na busca de resultados: entre o saber e o fazer no arquivo central do IFPB, das autoras Sildete Pereira da Silva e Edna Gomes Pinheiro, aborda a gestão de arquivos a partir da visão de mercado, onde o marketing é preponderante nas decisões com vistas a melhorias dos serviços e da relação do usuário com o arquivo.De modo que revista vem cumprindo seu papel de “estimular e publicizar artigos [...] originados [de] pesquisas que enriqueçam a área [de modo a contribuir] para o alinhamento entre teoria e prática”, na formação profissional e científica. Nas palavras da Editora da Archeion Online, é “gratificante participar de um processo de construção de conhecimentos que contribui para o desenvolvimento científico”.[1]Para nós, leitores, autores, avaliadores, também é gratificante participar desse processo exitoso de construção editorial, e, por isso mesmo, creio que também os represento quando registro, aqui, um voto de “Longa e produtiva vida à Archeion Online!”.[1] CARVALHO, E.T.G. de. Avançando para novos rumos de qualidade. Archeion Online, v.4, n.2, p.2-3, 2016. Editorial. Disponível em: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/archeion/article/view/32303/16930.
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Queiroz, Fernanda Roberta Rodrigues, and Thales Nascimento Buzan. "OS CAMINHOS DA LITERATURA INFANTIL ESCRITA POR MULHERES." IPOTESI – REVISTA DE ESTUDOS LITERÁRIOS 23, no. 2 (December 6, 2019): 159–69. http://dx.doi.org/10.34019/1982-0836.2019.v23.29203.
Full textAbstract:
Este artigo tem como finalidade abordar questões relacionadas à autoria feminina na Literatura Infantil, como a trajetória histórica dessa escrita, a abertura para debates, a desconstrução de estereótipos, a escrita feminina infantil do século XIX e a literatura infantil escrita por mulheres negras. Buscamos abordar, nesse contexto, a representação social da mulher e os caminhos para a escrita infantil junto com uma bagagem ideológica que proporcionou uma grande mudança desse campo literário.
Palavras-chave: Literatura Infantil. Autoria feminina. Gênero. Raça.
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