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Dissertations / Theses on the topic 'Salaires, Effets de l'éducation sur les'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 27 July 2025

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1

Nordman, Christophe. "Formation du capital humain et diffusion du savoir dans l'entreprise : analyse économétrique sur données appariées marocaines et tunisiennes." Paris 1, 2002. http://www.theses.fr/2002PA010004.

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Abstract:

Cette thèse évalue les possibilités d'apprentissage sur le tas des travailleurs et tire des enseignements quant à la façon dont la diffusion du savoir et l'apprentissage individuel peuvent être stimulés par les formes organisationnelles du travail des entreprises. J'ai effectué deux enquêtes dans des secteurs manufacturiers, l'une au Maroc, l'autre en Tunisie, de façon à réunir des données appariées employeurs-employés. L'approche empirique consiste à affiner les rendements du capital humain des travailleurs, en tenant compte des effets de l'entreprise sur les gains. Grâce à un modèle de forma

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2

Kamanzi, Pierre Canisius. "Influence du capital humain et du capital social sur les caractéristiques de l'emploi chez les diplômés postsecondaires au Canada." Thesis, Université Laval, 2006. http://www.theses.ulaval.ca/2006/23561/23561.pdf.

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Abstract:

Dans quelle mesure la scolarité et les relations sociales influencent-t-elles la distribution des occupations sur le marché d’emploi? Plusieurs recherches s’inspirant de la théorie du capital humain ont associé l’accès à l’emploi et le revenu à l’instruction. Dans cette perspective, les inégalités de revenus d’emploi s’expliqueraient par les inégalités d’instruction. Les fonctionnalistes abondent dans le même sens, associant la distribution des statuts socioéconomiques sur le marché de l’emploi aux niveaux d’instruction. Dans les années 1980 et 1990, il s’est développé une nouvelle théorie bas

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Cloutier, Marie-Hélène. "Éducation et pauvreté au Viet Nam : une analyse en équilibre général calculable." Master's thesis, Université Laval, 2004. http://hdl.handle.net/20.500.11794/19423.

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Abstract:

Tableau d’honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2004-2005<br>Un modèle d'équilibre général calculable multisectoriel et statique est construit afin d'évaluer les répercussions de politiques publiques en éducation sur le bien-être, la pauvreté et l'inégalité au Viet Nam. Le modèle spécifie une dotation en travail qualifié et non qualifié flexible pour les ménages et l'éducation permet de "transformer" les travailleurs non qualifiés en travailleurs qualifiés. La demande d'éducation par les ménages résulte de l'arbitrage entre les bénéfices (productivité et salaire accru

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4

Destré, Guillaume. "La formation informelle dans l'entreprise : mesure et effets sur les gains." Paris 1, 2002. http://www.theses.fr/2002PA010066.

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Abstract:

Nous proposons un modèle d'apprentissage informel qui identifie deux des principales composantes de la formation en entreprise: l'apprentissage autonome et l'apprentissage par observation des autres. En reliant les gains au potentiel d'apprentissage dans l'entreprise, ce modèle révise la modélisation classique de l'ancienneté (Mincer et Tovanovic, 1981). L'estimation de ce modèle non-linéaire, à l'aide de données appariées françaises, fait apparaître, qu'en moyenne, les salariés peuvent apprendre l'équivalent de dix pour-cent de leur capital humain initial et qu'il leur faut deux ans pour acqu

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5

Breda, Thomas. "Syndicats, négociations, ou capitalisme familial : effets sur les salaires et la protection de l'emploi." Paris, EHESS, 2011. http://www.theses.fr/2011EHES0054.

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Abstract:

Cette thèse examine l'impact économique des syndicats et des entreprises familiales. Elle commence par s'intéresser à l'effet de la présence syndicale en entreprise sur la structure des salaires. Nous montrons que les salariés des entreprises dans lesquelles il y a un délégué syndical sont payés en moyenne 3% de plus que leurs homologues des entreprises sans syndicats. Ces gains augmentent jusqu'à environ 10% dans les entreprises disposant de rentes et/ou d'une forte proportion de salariés syndiqués. La présence d'un délégué syndical induit également une légère compression des salaires, des ga

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6

Avvisati, Francesco. "Essais en économie de l'éducation." Paris, EHESS, 2011. http://www.theses.fr/2011EHES0122.

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Abstract:

Cette thèse se compose de quatre essais indépendants, dont deux chapitres co-écrits. Trois essais sont consacrés à l'étude des comportements parentaux d'implication scolaire et aux conséquences de ces comportements pour l'éducation des enfants. Le premier essai illustre les apports et les limites de la littérature économique et non-économique existante pour la compréhension des déterminants, modalités, et conséquences pour les enfants de l'implication parentale. Le deuxième essai utilise une expérience contrôlée pour prouver qu'il est possible d'augmenter sensiblement l'effort scolaire de fami

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7

Pelek, Selin. "Les effets du salaire minimum sur le marché du travail turc." Thesis, Paris 13, 2014. http://www.theses.fr/2014PA131001.

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Abstract:

Cette thèse a pour objectif d’analyser des effets du salaire minimum en Turquie où le salaire minimum est un instrument de politique sociale essentiel. Cette thèse s’articule autour de quatre chapitres : Le premier chapitre présente les institutions du salaire minimum et les principaux résultats obtenus dans la littérature concernant les divers effets du salaire minimum sur les différentes variables économiques et sociales dans les pays en développement. Le deuxième chapitre identifie empiriquement le profil des salariés payés au salaire minimum. Les résultats indiquent que la probabilité d’êt

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8

Bendaoud, Mohamed Lamine. "Arabisation de l'éducation en Algérie : quels effets sur l'assimilation économique des migrants en France?" Thesis, Artois, 2014. http://www.theses.fr/2014ARTO0101.

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Abstract:

Dans les années 80 l’Algérie a mis en place l’arabisation de l'enseignement, de l'école primaire à l'université. Cette politique résultait de la volonté d'indépendance vis à vis de la France et de besoins en personnel éducatif, car les seuls pays fournissant des enseignants étaient les pays voisins arabes. Ce tournant a constitué un choc de grande ampleur sur le système éducatif algérien. Une des conséquences en a été un recul dans le maniement de la langue française, surtout chez les diplômés. Toutefois, une région, la Kabylie, a eu un recul du français de bien moindre ampleur. La France est

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9

Decreux, Yvan. "Analyse des effets de l'ouverture commerciale sur les rémunérations des facteurs en Tunisie." Paris 1, 2001. http://www.theses.fr/2001PA010014.

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Abstract:

La tunisie a entrepris depuis quelques annees d'ouvrir son economie au commerce mondial, notamment avec son principal partenaire, l'union europeenne. Dans ma these j'analyse les consequences que cette decision devrait avoir sur les remunerations des facteurs. L'essentiel de l'analyse porte sur les salaires par niveau de qualification. La litterature theorique sur le sujet etudie surtout l'impact d'une ouverture commerciale a partir d'une situation d'autarcie. Comme le cas tunisien correspond en realite a une reduction des droits de douanes, je proposons une extension du modele de jones (1965)

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10

Rambeloma, Tiana Mamonjiarisoa. "Trois essais sur l'économie de l'éducation, l'émigration et les envois internationaux de fonds." Thesis, Université Laval, 2012. http://www.theses.ulaval.ca/2012/28819/28819.pdf.

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11

Landry, Christian. "L'impact du salaire minimum sur l'automatisation de l'emploi au Canada." Master's thesis, Université Laval, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11794/67079.

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Abstract:

Ce mémoire réunit deux grands champs de recherche économique du marché du travail, soit la recherche sur le salaire minimum et celle sur l’automatisation de l’emploi. Ainsi, l’objectif de ce mémoire est d’évaluer l’impact du salaire minimum sur l’automatisation de l’emploi au Canada entre 1998 et 2018. L’hypothèse principale est que les augmentations du salaire minimum stimulent l’automatisation des emplois nécessitant peu de qualifications, en substituant les nouvelles technologies aux travailleurs peu qualifiés. Ce mémoire reprend la méthodologie de Lordan et Neumark (2018) afin d’explorer c

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Pellerin, Mathieu. "The evolution of hourly compensation in Canada between 1980 and 2010." Master's thesis, Université Laval, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11794/26237.

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Abstract:

Nous étudions l’évolution des salaires horaires au Canada au cours des trois dernières décennies à l’aide de données confidentielles du recensement et de l’Enquête nationale sur les ménages. Nous trouvons que le coefficient de variation des salaires chez les travailleurs à temps plein a presque doublé entre 1980 et 2010. La croissance rapide du 99,9e centile est le principal facteur expliquant cette hausse. Les changements dans la composition de la population active expliquent moins de 25% de la hausse de l’inégalité. Toutefois, des effets de composition expliquent la majorité de la hausse du

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Turcotte, Stéphane. "Effets et mécanismes d'action de la consommation de protéines de saumon hydrolisées et des huiles de menhaden et d'argan sur la sensibilité à l'insuline chez un modèle de rat obèse." Thesis, Université Laval, 2008. http://www.theses.ulaval.ca/2008/25673/25673.pdf.

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Boisclair, Châteauvert Geneviève. "Les effets du mentorat formel sur les comportements de soutien des mentors." Thesis, Université Laval, 2011. http://www.theses.ulaval.ca/2011/28109/28109.pdf.

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Bonnard-Papier, Monique. "Exemples d'actions de formation continue des enseignants : quelles modifications des pratiques pédagogiques ? quelle efficacité ? : analyse des effets sur une pratique pédagogique quotidienne." Paris 5, 1990. http://www.theses.fr/1990PA05H061.

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Abstract:

Est-il possible de faire une analyse des effets d'une formation continue sur une pratique pédagogique quotidienne ? En partant d'une approche dynamique ou se croisent, s'entremêlent, s'opposent, se complètent, se proposent des attitudes et des comportements interactifs qui positionnent tant les enseignants et les enseignes que les formateur et les formes : 1) nous avons pensé que par l'observation des positions adoptées par les élèves, nous pouvons situer le maitre et inversement par l'analyse de l'acte pédagogique de l'enseignant positionner les élèves. 2) nous avons eu l'ambition d'essayer d

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Trépanier, Chantal. "Premiers effets de l'usage de iPad sur les systèmes d'activité d'élèves et de conseillers d'orientation en contexte d'alternance au secondaire." Thesis, Université Laval, 2013. http://www.theses.ulaval.ca/2013/30355/30355.pdf.

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Abstract:

L’étude porte un regard sur les premiers effets de l’introduction en simultané d’un programme d’alternance et de l’usage du iPad au secondaire régulier. Plus spécifiquement, c’est l’activité d’élèves et du conseiller d’orientation dans une « école connectée » qui est étudiée. Ce modèle d’apprentissage met en évidence le rôle du conseiller d’orientation dans le déploiement d’une formation en alternance science-technologie et les transformations de certaines pratiques. Selon la théorie de l’activité d’Engeström (1987), des contradictions se sont manifestées lors de l’analyse du discours des élèv

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Sy, Adama. "Éducation et développement : la formation et l'entrepreneurship au Mali." Doctoral thesis, Université Laval, 1987. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29154.

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18

Jobin, Véronique. "Pédagogie différenciée : nature, évolution et analyse des études ayant pour objet les effets de cette pratique pédagogique sur la réussite des élèves." Thesis, Université Laval, 2007. http://www.theses.ulaval.ca/2007/24285/24285.pdf.

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19

Gaudreau, Nancy. "Comportements difficiles en classe : les effets d'une formation continue sur le sentiment d'efficacité des enseignants." Thesis, Université Laval, 2011. http://www.theses.ulaval.ca/2011/28145/28145.pdf.

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Abstract:

Cette étude porte sur les effets d’une formation en cours d’emploi sur le sentiment d’efficacité des enseignants du premier cycle du primaire. Cinquante-six enseignants de classe ordinaire de la Commission scolaire de la Capitale ont manifesté leur intérêt à participer à l’étude. À partir d’un devis de recherche quasi expérimental, des analyses de variances à mesures répétées (un pré-test et deux post-tests) avec un groupe témoin ont été effectuées afin d’évaluer les effets du programme de formation à la gestion positive des situations de classe sur les croyances d’efficacité des participan

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Vandette, Line. "La nature des effets associés à une démarche axée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes." Thesis, Université Laval, 2008. http://www.theses.ulaval.ca/2008/25291/25291.pdf.

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Ghazali, Monia. "Impact de l'ouverture commerciale dans les pays en développement sur les inégalités de salaires entre travailleurs qualifiés et non qualifiés : cas de la Tunisie." Paris 9, 2009. https://portail.bu.dauphine.fr/fileviewer/index.php?doc=2009PA090066.

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Abstract:

Cette thèse s’intéresse aux mécanismes liant la libéralisation commerciale en Tunisie, engagée à partir de la seconde moitié des années 1980, aux inégalités de salaires entre travailleurs qualifiés et non qualifiés. La première étude, de nature descriptive, révèle une tendance à l’augmentation des inégalités de salaires en Tunisie dès l’instauration en 1986 des réformes d’ouverture commerciale. Cette tendance est particulièrement visible durant la période 1986-1991. A la fin des années 1990, le différentiel de salaires présente une relative stagnation. La seconde étude s’intéresse à l’identifi

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Ilenda, Mbemba. "Impact de l'éducation sur les comportements techniques des agriculteurs : le cas du Bas-Zaïre (Zaïre)." Doctoral thesis, Université Laval, 1988. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29292.

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Romero-Pinazo, Sophie. "Autorégulation et représentations sociales dans les processus d'apprentissage de professionnels de l'éducation : recherches expérimentales sur les effets d’une formation par alternance dans les réseaux d’éducation prioritaire." Thesis, Aix-Marseille, 2016. http://www.theses.fr/2016AIXM3055/document.

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Abstract:

Cette thèse s’inscrit dans le système complexe de la formation par alternance des adultes avec une initiation à l’autoévaluation. Quels sont les éléments qui participeraient aux changements initiés par la loi de Refondation pour pallier les inégalités scolaires constatées ? Notre objet d’étude se situe hors de l’école en REP, avec un dispositif d’accompagnement à la scolarité qui prend en charge des enfants de 7 ans en difficulté scolaire : le CELEM (Club Lecture Ecriture Mathématiques). Bien que des études s’intéressent à l’impact de différents facteurs sur la réussite des enfants, les recher

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Belisimbi, Félicité. "Les déterminants des conditions de vie des Inuit du Nunavik. Le rôle de l'éducation." Thesis, Université Laval, 2008. http://www.theses.ulaval.ca/2008/25679/25679.pdf.

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Côté, Stéphanie. "La perception de similarité avec des modèles scientifiques féminins : effets sur les croyances et les performances des étudiantes en sciences dans un contexte de menace du stéréotype." Thesis, Université Laval, 2013. http://www.theses.ulaval.ca/2013/29751/29751.pdf.

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Garnotel, Guillaume. "Causes et conséquences sur la performance de l'entreprise de l'introduction d'incitations financières dans les contrats de rémunération des dirigeants." Thesis, Aix-Marseille 3, 2011. http://www.theses.fr/2011AIX32080.

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Abstract:

La rémunération des dirigeants est au centre des débats sur la gouvernance d’entreprise. La présente recherche a ouvert deux volets empiriques distincts pour nourrir ce débat. Dans le premier volet d’études empiriques, nous avons examiné la possibilité que les dirigeants profitent de leur pouvoir sur le conseil d’administration pour extraire des rentes économiques sous la forme d’actions gratuites et de stock-options. Puis, nous avons testé l’impact des incitations financières détenues par le dirigeant sur la performance de l’entreprise. Sur la base d’un échantillon de 510 entreprises-années e

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Clabecq, Céline. "Contraintes et assujettissements dans la formation des enseignants : une étude des effets d’Arrière-plan sur les pratiques des maîtres formateurs." Thesis, Bordeaux 2, 2012. http://www.theses.fr/2012BOR21929/document.

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Abstract:

L’institution confie aux maîtres formateurs une double mission d'enseignement dans une classe et de formateur d'adultes, leur confiant un rôle de « travailleur modèle » à la fois relais de la parole institutionnelle et représentant des « bonnes pratiques ». Ils sont alors assujettis à des phénomènes d’Arrière-plan qui conditionnent leurs possibilités d’action.L’enquête, menée dans un contexte de réforme institutionnelle (mise en place de la mastérisation des enseignants) met en évidence des contraintes qui pèsent sur les maîtres formateurs, tenus à un « devoir d’excellence » dans le cadre d’un

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Gallotta, Paola. "Les effets des classes à cours simple et multiple sur les acquisitions des élèves : le cas de la Vallée d'Aoste." Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2017. http://www.theses.fr/2017GREAH031/document.

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Abstract:

Cette thèse de doctorat est consacrée à l'estimation des effets des classes simples et multiples sur les acquisitions et sur la motivation des élèves, examinant également l'influence de la motivation sur les performances scolaires. Nous avons analysé le cas de la Vallée d'Aoste, une région autonome italienne avec une forte tradition de classes multiples à cause de son territoire montagneux et de sa tradition de scolarisation des enfants de village remontant au 19e siècle (écoles de hameau). Étant une région bilingue (italien et français), l'outil de relevé est composé d'épreuves d'évaluation s

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Gagnon, Renée. "Effets d'une séquence didactique sur les opérations de textualisation d'un texte documentaire par les élèves de 2e année du primaire." Doctoral thesis, Université Laval, 2006. http://hdl.handle.net/20.500.11794/18292.

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Soil, Christophe. "Essays on organizations and technological progress." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2004. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/211096.

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Guedira, Mohammed. "De l'université à l'emploi : le chômage des diplômés en sciences économiques au Maroc." Master's thesis, Université Laval, 1988. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29337.

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Gendron, Marc. "Investissement en capital humain et incidence des crimes à col blanc." Thesis, Université Laval, 2007. http://www.theses.ulaval.ca/2007/24444/24444.pdf.

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Savadogo, Aboudrahyme. "Three essays on investment in human capital in Canada." Doctoral thesis, Université Laval, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11794/26830.

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Abstract:

Cette thèse examine l’investissement en capital humain au Canada en s’intéressant à la contribution de l’aide financière aux études, aux effets de la fiscalité, à la rentabilité de l’investissement en éducation postsécondaire et à la redistribution des revenus. Elle est subdivisée en cinq chapitres. Le premier chapitre présente une révue chronologique des études microéconomiques sur l’investissement en capital humain. Il présente également une synthèse des études canadiennes sur l’investissement en capital humain en insistant sur les limites portant essentiellement sur la non prise en compte d

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Maltais, Steeve. "Étude des préoccupations des techniciens en informatique dans le cadre du passage au système d'exploitation GNU/LINUX en milieu scolaire." Thesis, Université Laval, 2006. http://www.theses.ulaval.ca/2006/24005/24005.pdf.

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Abstract:

Cette étude porte sur les préoccupations de techniciens en milieu scolaire dans le cadre de l'intégration d'un nouveau système d'exploitation. Elle vise les objectifs suivants : 1) recenser les préoccupations des destinataires d'un changement dans le cadre du passage au système d'exploitation GNU/Linux et 2) savoir en quoi, selon eux, ces préoccupations risquent d’affecter leur façon de travailler avec un nouveau système d'exploitation. Quatre techniciens vivant un projet d'expérimentation visant à implanter le système d'exploitation GNU/Linux dans une commission scolaire furent interviewés. L

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Parent, Alexandre. "Les coûts sociaux liés à la pauvreté." Master's thesis, Université Laval, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11794/26374.

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Abstract:

Dans ce mémoire, nous utilisons un modèle en forme réduite, traçant entre autres l’évolution démographique du Québec de 2004 à 2030, afin de quantifier les bénéfices à court et à plus long termes de trois simulations ayant un impact sur l’éducation : l’impact d’une réduction du décrochage scolaire, l’impact de changements dans la transmission intergénérationnelle de l’éducation et l’impact d’une augmentation du rendement des diplômes des immigrants. Les résultats obtenus suggèrent que favoriser l’éducation est généralement accompagné d’un effet négatif à court terme sur les indicateurs tels qu

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Niambi-Mayasi, Batiotila. "Déperdition des effectifs scolaires du second degré au Zaïre : le devenir professionnel des jeunes qui abandonnent leurs études en cours du cycle." Doctoral thesis, Université Laval, 1987. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29291.

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Etienne, Audrey. "Trois essais sur l'auto-sélection des salariés." Thesis, Aix-Marseille, 2018. http://www.theses.fr/2018AIXM0589.

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Abstract:

Dans cette thèse, nous étudions l'effet de l'auto-sélection des salariés sur l'estimation de la productivité, des différentiels de salaires et de qualité du travail entre les secteurs. Afin de prendre en compte l'auto-sélection des employés dans l'estimation des différentiels le long de la distribution des salaires, nous construisons une approche innovante composée de trois caractéristiques: (i) nous nous intéressons aux effets par quantile inconditionnel; (ii) nous incorporons des effets fixes spécifiques à chaque quantile; (iii) nous proposons une méthode de correction de l'incidental parame

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Nadeau, Charles. "Les relations entre travail et éducation au Québec : le cas de la réforme scolaire primaire et secondaire de 2001." Master's thesis, Université Laval, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11794/30279.

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Abstract:

Ce mémoire a pour objet d’étude la reconfiguration de la relation entre travail et formation. Il cherche à mettre en lumière le processus par lequel les compétences transversales sont entrées dans le système scolaire primaire et secondaire québécois au tournant des années 2000. Dans une analyse combinant une approche par homologie inspirée des travaux de Lucy Tanguy, et une étude des représentations sociales basées sur le modèle développé par Pascal Moliner, ce mémoire a pour objectif de comprendre la modification du rapport entre travail et formation s’étant opéré par l’introduction des compé

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Huguet, Mélissa. "Le système éducatif au Chili : une analyse en équilibre général calculable." Thesis, Université Laval, 2018. http://www.theses.fr/2018BORD0123/document.

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Abstract:

Au Chili, l'éducation primaire et secondaire effectuée dans les écoles privées est de meilleure qualité que dans les écoles publiques. Au niveau tertiaire, les universités publiques sont de meilleure qualité que les universités privées. D'après une enquête réalisée par América Economic Intelligence en 2012 auprès de 795 entreprises, 8 universités parmi les 10 meilleures où les entreprises cherchent à recruter sont des universités administrées par le Consejo de los Rectores de las Universidades du Chili. Dans ce papier, nous mettons en perspective des indicateurs de qualité de l'éducation par c

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Viau-Guay, Anabelle. "Analyse de l'activité déployée par un ergonome lors de difficultés professionnelles : contribution à la formation initiale." Thesis, Université Laval, 2009. http://www.theses.ulaval.ca/2009/26754/26754.pdf.

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Anctil, Mélanie. "Les nouvelles générations et le sens du travail : les jeunes en quête d'expressivité au travail et d'un plus grand équilibre dans la vie." Master's thesis, Université Laval, 2006. http://hdl.handle.net/20.500.11794/18713.

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Abstract:

Tableau d'honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2006-2007<br>Parmi les changements de situation que traversent les individus au cours de leur existence, l'insertion professionnelle est sans doute l'une des transitions les plus difficiles et importantes à réaliser. Ce passage vers la vie adulte s'accompagne d'une importante restructuration des valeurs au cours de laquelle les représentations et les aspirations jadis entretenues à l'égard du travail et de la vie hors travail* se voient confrontées à la réalité désormais vécue en emploi. Ces aspirations jouent en outre

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Brodaty, Thibault. "Essais d'économie appliquée sur l'éducation, l'information et les salaires." Phd thesis, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00364772.

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Abstract:

Cette thèse présente trois essais en microéconométrie de l'éducation. Dans le premier chapitre nous estimons les effets de pairs et les effets maîtres dans le cadre particulier d'une université française. L'hypothèse identifiante d'affectation aléatoire des étudiants dans les groupes est testée et n'est pas rejetée par les données. Les effets estimés sont significatifs, d'amplitude comparable et robustes. Les étudiants les moins bons bénéficient de la présence dans leur groupe des étudiants les meilleurs, sans que cela nuise à ces derniers. Par conséquent, il est optimal de mixer des étudiants

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Allard, Édith. "L'interdisciplinarité en sciences et en arts à l'éducation préscolaire : effets sur le développement cognitif des enfants." Thèse, 2018. http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8422/1/032073184.pdf.

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Levesque, Chantal. "Les effets des modes de rémunération des professionnels de la santé sur l'utilisation des ressources, la satisfaction des clientèles, la qualité des services, l'état de santé des clientèles et le coût des services /." 2001. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=727346661&sid=31&Fmt=2&clientId=9268&RQT=309&VName=PQD.

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