Log in

Relevant bibliographies by topics / Samoan – Language / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Samoan – Language.

Dissertations / Theses on the topic 'Samoan – Language'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 28 July 2024

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 42 dissertations / theses for your research on the topic 'Samoan – Language.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Utumapu, Tafili Leahnora Peseta. "O le poutu: Women's roles and Samoan language nests." Thesis, University of Auckland, 1998. http://wwwlib.umi.com/dissertations/fullcit/9836848.

Full text

Abstract:

Samoan language nests have become well established in New Zealand due to the commitment, support and contribution of the Samoan community, the church, Samoan families, parents and most importantly the efforts of mothers. Their advent has created new settings within which or through which women's roles may become redefined. This thesis explores the questions of how relationships between Samoan language nests and family systems have developed, and how these relationships may have affected the development of roles within Samoan families, especially women's roles. To obtain answers to these que

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Goldring, Maree Carolyn. "Weaving language with identity; the story of Samoan Secondary students. Letoga: A Precious Thing." Thesis, University of Canterbury. Education, 2006. http://hdl.handle.net/10092/1053.

Full text

Abstract:

If you belong to the dominant culture of your society, it is relatively easy to build an identity and conform. You understand how things run, what is expected of you, and how to meet those expectations. You have freedom to decide whether or not you will fit in. But have you ever considered what it must be like to belong to a minority culture? I certainly didn't, even though the primary school I work in is multicultural. Sixteen years ago, when I arrived, I assumed that it was up to the Samoan students at our school to assimilate into the Anglo-Saxon education system I had grown up with

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Jodache, Sara Elyse. "Exploring the Insiders’ Experience of Language Assessment of Bilingual Samoan-English Speakers with Aphasia: "it's hard"." Thesis, University of Canterbury. Communication Disorders, 2013. http://hdl.handle.net/10092/9042.

Full text

Abstract:

Background: The Samoan population is a growing population and one with an estimated high incidence of aphasia. Language assessment with bilingual individuals is said to be a challenging area of Speech-Language Therapy practice. Language assessment of bilingual Samoan-English speakers with aphasia is a field with limited research, and the specific experience of the individuals involved is an important factor to consider in improving SLT practice with this population. Aims: The current thesis aimed to explore the experience of language assessment of bilingual Samoan-English speakers with aphasi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Lima, Ieti. "Tafesilafa'i: exploring Samoan alcohol use and health within the framework of fa'asamoa." Thesis, University of Auckland, 2004. http://hdl.handle.net/2292/2171.

Full text

Abstract:

This study seeks to establish how cultural change is transforming Samoan perceptions of alcohol and its role in social life by comparing understandings of, attitudes to, and patterns of alcohol use in successive generations of Samoans to establish how these are changing, and how trends in alcohol use might be expected to affect Samoan health status. It examines the complex relationships between alcohol and culture, and how such relationships interact to influence health. As well, it explores how Samoan culture, fa'asamoa, has changed since contact with Europeans, how, these changes have influe

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Fouvaa, Papaaliitele Moeimanono. "O le a�� le mata��faioi o le fono a le a��iga ma le fono a le lotu i le fa'atumau ai o le gagana Samoa i Niu Sila? = What is the role of family fono and church fono in the maintenance of Samoan language in New Zealand?" Thesis, University of Auckland, 2011. http://hdl.handle.net/2292/19400.

Full text

Abstract:

Language maintenance is becoming a worldwide issue; particularly the decline of minority languages including Pasifika (Pacific) languages. One of the Pasifika languages known to be declining is the Samoan language. The purpose of the study was to examine ways to maintain the Samoan language in New Zealand. This study used the concept of fono a le nu'u (village fono in Samoa) to examine strategies and practices associated with it as it is reconfigured in the New Zealand context in the family fono and church fono. Data were gathered from two churches and their congregations through questionnair

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Andersson, Lina. "Finns det ett samband mellan läsvanor och ordkunskaper? : En komparativ studie av niondeklassares läsvanor och ordkunskaper." Thesis, Uppsala University, Department of Scandinavian Languages, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-7789.

Full text

Abstract:

<p>I denna studie har läsvanor och ordkunskaper jämförts. Tillvägagångssättet i uppsatsen har varit att utgå ifrån hypotesen att omfattande läsvanor och goda ordkunskaper hör ihop. Syftet har varit att undersöka om detta samband finns och det har skett genom en enkätundersökning i två niondeklassare på en skola i Uppsala. Enkäten bestod av två delar: dels en läsvanedel där informanterna fick ange hur mycket och hur ofta de läser och dels en del där informanterna fick göra ett ordkunskapstest. Jämförelsen mellan de två delarna genomfördes genom att informanternas läsvanor poängsattes och sedan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Persson, Maria. "Dyslexi och dyskalkyli : Finns det några samband?" Thesis, Karlstad University, Faculty of Arts and Education, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5349.

Full text

Abstract:

<p>This exam essay will look at dyslexia, dyscalculia and the connections that may exist between these two phenomena. My purpose, from the beginning, was to investigate if there might be any connections between dyslexia and dyscalculia, or if the consequences that appear as a result of dyslexia, might lead to problems and difficulties in mathematics.</p><p> I found it very hard to find literature that deal with dyscalculia, both as a subject of its own and together with dyslexia. Therefore, I was more or less forced to focus on difficulties in mathematics as a result from dyslexia.</p><p>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Tinitali, Peter. "Culture, language and colonial discourse a study of educational professional preparation in American Samoa /." Thesis, University of Hawaii at Manoa, 2002. http://proquest.umi.com/pqdweb?index=0&did=765044601&SrchMode=1&sid=10&Fmt=2&VInst=PROD&VType=PQD&RQT=309&VName=PQD&TS=1209146903&clientId=23440.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Hasth, Jonathan. "Tillsammans, samman och ihop : En studie i svenska sociativers funktionalitet." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för lingvistik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-182450.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Byrnes, Frances Mary. "Intercultural communication in a development project in Samoa." Phd thesis, Australia : Macquarie University, 2005. http://hdl.handle.net/1959.14/82638.

Full text

Abstract:

Thesis (PhD)--Macquarie University, Division of Linguistics & Psychology, Department of Linguistics, 2005.<br>Bibliography: p. 329-355.<br>Preamble -- Research objectives and methodology -- Theoretical and epistemological frameworks -- Culture, identity and power -- Meetings -- "The clearing of the sky" -- Project reform.<br>The data for this research thesis derives from a development project in Samoa. Through the study of key project events and their associated discourses the study identifies and interprets cultural and professional resources that the project team draws on as they negotiate t

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Johansson, Siripassorn, and Daria Olsson. "Upplevelser i samband med vård hos patienter som talar minoritetsspråk." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för hälso- och vårdvetenskap, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-28667.

Full text

Abstract:

Sammanfattning Bakgrund: Migranter som inte behärskar majoritetsspråket har rätt till vård av hög kvalitet och säkerhet som alla andra patienter. Enligt patientlagen (2014:821) har alla patienter rätt till individuellt anpassad information om deras tillstånd och behandling. Detta kan försvåras på grund av dålig kommunikation. Sjuksköterskor behöver därmed ha en tydlig förståelse för hur minoritetsspråkiga patienter upplever vården och vilka utmaningar de ställs inför. Syfte: Syftet var att beskriva upplevelser i kontakt med vården hos patienter som talar ett minoritetsspråk, samt att beskriva

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Howell, Anna Summerhayes [Verfasser]. "Alternative Semantics Across Languages : Case Studies on Disjunctive Questions and Free Choice Items in Samoan and Yoruba / Anna Summerhayes Howell." Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2020. http://d-nb.info/1221597418/34.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Newman, Jennifer Lane. "Development of Psychometrically Equivalent Speech Recognition Threshold Materials for Native Speakers of Samoan." BYU ScholarsArchive, 2010. https://scholarsarchive.byu.edu/etd/2214.

Full text

Abstract:

The speech recognition threshold (SRT) is an important measure, as it validates the pure-tone average (PTA), assists in the diagnosis and prognosis of hearing impairments, and aids in the identification of non-organic hearing impairments. Research has shown that in order for SRT testing to yield valid and reliable measures, testing needs to be performed in the patient's native language. There are currently no published materials for SRT testing in the Samoan language. As a result, audiologists are testing patients with English materials or other materials not of the patient's native language.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Tagliamonte, Sali Anna. "A matter of time: Past temporal reference verbal structures in Samana English and the Ex-Slave Recordings." Thesis, University of Ottawa (Canada), 1991. http://hdl.handle.net/10393/7725.

Full text

Abstract:

This dissertation is based on two corpora of Black English. The first, the Samana English Corpus is a series of recorded conversations with very elderly residents of the Samana peninsula in the Dominican Republic. They are the descendants of American Ex-Slaves who immigrated there just after emancipation. The second, the Ex-Slave Recordings are interviews with American Ex-Slaves conducted in the 1930's. These corpora represent two, of the very rare, oral data bases which can tell us what Black English was like at an earlier point in time. The focus of our investigation was the past temporal re

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Englund, Sara, and Karin Nordström. "Samband mellan anhörigskattning och logopedisk bedömning vid afasi : I akut skede och sex månader efter stroke." Thesis, Uppsala universitet, Logopedi, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-313343.

Full text

Abstract:

One third of all patients with acute stroke acquire the language impairment aphasia. The assessment of aphasia is important in order to give a correct diagnosis and treatment. Two types of aphasia assessments are assessment of language function and assessment of functional communication (communication in everyday life). The assessment is usually performed by a speech and language pathologist (SLP) but it can also be performed by a family member or close friend with a proxy rating questionnaire. In this study the correlation between proxy rating of functional communication and SLP assessment of

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Tindefjord, Norlander Anna. "Ursäkta, jag ska bara pudra näsan! : Om individers ackommodation av språkliga uttryck och grad av medvetenhet i samband med toalettbesök." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71780.

Full text

Abstract:

Den här språksociologiska undersökningen tar reda på hur individer anpassar sitt språkliga uttryck i samband med toalettbesök i privat, offentligt och högtidligt sammanhang, samt deras grad av medvetenhet och normanpassning i känsliga sammanhang. Detta har gjorts genom en enkätstudie där totalt 362 respondenter svarat på både öppna och slutna frågor, vilket har gett både kvantitativa och kvalitativa data. Det empiriska materialet har efter bearbetning jämförts med tidigare forskning och teoretiska perspektiv, vilket utmynnat i resultaten att de allra flesta ackommoderar efter sammanhang och är

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Hunesjö, Lisa. "Läsintresse och skrivutveckling : En studie av samband." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79542.

Full text

Abstract:

Den här studien handlar om vilka samband som kan urskiljas mellan barns läsintresse och skrivutveckling. Har de barn som gillar att läsa mycket böcker någon fördel i sin skrivutveckling jämfört med de barn som läser betydligt mindre? Tidigare forskning visar att läsa och skriva är nära sammankopplade och det återspeglas även av resultatet som framkommit i denna studie. Studien utgår från en kvalitativ metod där semistrukturerade intervjuer har genomförts tillsammans med två olika skrivtest, för att kunna mäta respondenternas skrivutveckling. De teorier som ligger till grund för arbetet är kogn

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Tanielu, Lonise Sera. "O le A'oa'oina o le gagana, faitautusi ma le tusitusi i le a'oga a le faifeau: Ekalesia Faapotopotoga Kerisiano Samoa (EFKS) = Literacy education, language, reading and writing in the pastor's school: Congregational Christian Church of Samoa (CCCS)." Thesis, University of Auckland, 2004. http://hdl.handle.net/2292/1209.

Full text

Abstract:

This study is about an educational experience, which encompasses a range of educational knowledge and skills. It is an experience that is relatively unknown in educational research terms. It is also ct comparatively 'secular' educational experience within a 'religious' institution, the Congregational Christian Church of Samoa (CCCS). The Pastor's School (A'oga a le Faifeau) system teaches children to read and write, employing both Palagi and Fa'a Samoa frameworks. The study is also a positive response to the critical and sometimes negative historical treatment of the church and the Fa'a Samoa,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Fritzon, Sund Viktoria. "Gaming and English language development : En kvalitativ studie om samband mellan användande av MMO-spel och engelsk språkutveckling ur ett lärarperspektiv." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Språk-, litteratur- och mediedidaktik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-36258.

Full text

Abstract:

Syftet med den här studien var att undersöka kopplingar mellan användande av MMO-spel och ökad engelsk språkutveckling hos elever i svensk skola ur ett lärarperspektiv. För att besvara syftesfrågorna i studien användes en kvalitativ metod. Fem lärare som undervisar eller har undervisat i engelska i årskurserna 4-6 intervjuades om sina erfarenheter. Studien har inspirerats av fenomenografi och fokuserar på lärarnas upplevelser och erfarenheter av MMO-spelande elevers språkutveckling i engelska. Resultatet i studien visar att lärare har följande uppfattningar: elever som spelar MMO-spel har en

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Ambjörnsson, Anna. "Samtal i Sweet City : Två andraspråkselevers interaktion i samband med tv-spelsspelande i svenskundervisningen." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60714.

Full text

Abstract:

The aim of the present study is to examine two pupils’ interaction when playing the language learning game Sweet City together on tablet. The game is used for teaching Swedish as a second language and it is designed as an adventure game. Special interest is focused on how the pupils use the opportunities for translating labels into other languages, a function built into the game. Translanguaging, that is, how the pupils’ assembled linguistic resources benefit them in the game, is another focus of the study. The method used was observation, with filming of the pupils´ playing. The material was

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Tømte, Cathrine Edelhard. "Å snakke skriftlig sammen : En studie av skriftbasert, digital kommunikasjon i organisasjoner." Doctoral thesis, Norwegian University of Science and Technology, Faculty of Arts, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-655.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Ghaini, Jasna, and Rebecca Agirman. "Högläsning i samspel med elever : En kvalitativ studie om elevdelaktighet i samband med högläsning i undervisning." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-53251.

Full text

Abstract:

Syftet med denna studie är att undersöka vilken roll elevernas delaktighet spelar för hur lärare inom f-3 arbetar med högläsning. Studien omfattar högläsningens syfte, genomförande och resultat. Till studien har intervjuer använts som datainsamlingsmetod. Resultatet visar att det finns flera anledningar bakom inkludering av högläsning i undervisningen som även har sina effekter på elevers kunskapsutveckling. I undervisningen ligger elevdelaktigheten i centrum och i samband med högläsning används aktiviteter som främjar kunskapsutvecklingen. Det slutsats som redogörs i studien är att elevdelakt

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Karlsson, Denise. "Samband mellan fonetiska aspekter och bedömningar av känslor i barnriktat tal." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för lingvistik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-157430.

Full text

Abstract:

Barnriktat tal (BRT) är ett speciellt sätt för vuxna att tala till barn som bland annat kännetecknas av att vissa känslolägen och intentioner ofta uttrycks starkare än i vuxenriktat tal (VRT). Denna studie undersökte subjektivt bedömda känslolägen och intentioner i BRT och hur de korrelerar med fonetiska aspekter. Män och kvinnor bedömde känslolägen i BRT som bestod av 25 sekunder långa yttranden av mammor och pappor som talade till sina barn i åldrarna 3, 6, 9 och 12 månader. Yttrandena av mammorna var både på svenska och australiensisk engelska, medan de av papporna endast var på svenska. De

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Eskengren, Linda, and Tanja Dusper. "”Det är svårt att hinna med allt”- : en studie av synen på ett vidgat textbegrepp i samband med skönlitteraturundervisningen." Thesis, Jönköping University, Jönköping University, School of Education and Communication, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-7617.

Full text

Abstract:

<p>The purpose of this study was to examine the usage and occurrence of media literacy in relation to literature studies in the senior level of the nine-year compulsory school. The questions at issue were;</p><p>How do teachers and students look upon media literacy and how is this attitude reflected in their education?</p><p>How do teachers incorporate media literacy with literature studies?</p><p>What attitudes do students have towards their teachers’ education of media literacy and literature studies?</p><p>The study took place in two<strong> </strong><em>cities in Sweden.</em> It consists o

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Berger, Mikael. "Ledföljdsvariation i svenska : Verb, semantik och syntax i samband med lång objektsflytt." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-32232.

Full text

Abstract:

The term ‘Object Shift’ means that a weak object pronoun has been raised to a position to the left of a sentence adverbial. Primarily, there are two positions to which a weak object pronoun can be raised; one of them is called Long Object Shift. In this paper, I primarily deal with finite verb frequencies in sentences with Long Object Shift in Swedish. Also, in order to further define the verbs in these sentences I discuss verb semantic and syntactic valence in relation to the shifted object. Furthermore, I discuss the search methods which have generated sentences with Long Object Shift in wri

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Coelho, Fábio André Cardoso. "Sambas que dão aulas: a expressividade linguística nas canções de Nei Lopes e Arlindo Cruz." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2013. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10198.

Full text

Abstract:

O presente trabalho tem como objetivo central estabelecer uma visão crítica do ensino de Língua Portuguesa, em dias atuais, apontando aspectos teóricos e práticos importantes, no processo de ensino/aprendizagem, e propostas de análises estilísticas das canções de Nei Lopes e Arlindo Cruz. Reiteram-se alguns aspectos funcionais do idioma, associando-os às situações comunicativas, com vistas à formação do cidadão linguístico. Investigam-se os recursos expressivos presentes em 10 letras de cada compositor, constituindo-se, assim, o corpus da pesquisa. Para as análises teóricas, revisitam-se os pr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Mattsson, Matilda, and Monica Wiklund. "Läsundervisning i samband med ljudningsstrategi och helordsläsning : En studie om läromedel och olika läsinlärningsstrategier." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-24341.

Full text

Abstract:

I juli 2016 kom det nya kunskapskravet om att elever i slutet av årskurs 1 ska kunna läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt. Vi har i vår studie undersökt vilka strategier för ljudningsstrategi och helordsläsning som några olika läromedel innehåller. Syftet har varit att se vilken progression mellan strategierna som läromedlen med tillhörande lärarhandledningar följer och att se om det finns några likheter eller skillnader avseende detta. Syftet har också varit att ta reda på hur läromedelsförfatta

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Björhn, Sofia, and Fanny Frederiksen. "Perception och produktion av svenskt uttal hos andraspråksinlärare. : En studie kring hur utländsk brytning uppfattas av vuxna som läser svenska som andraspråk." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-79311.

Full text

Abstract:

Det förekommer mycket forskning kring brytning hos andraspråksinlärare. Många studier använder sig av modersmålstalare som har skattat brytning hos andraspråksinlärare på en Likert-skala (Jesney, 2004). Ett mål med föreliggande studie var att bidra till en ökad insikt om och hur personer med svenska som andraspråk uppfattar utländsk brytning i svenska på samma sätt som en modersmålstalare gör och om det fanns något samband mellan förmågan att uppfatta brytning och förmågan att utrycka sig på svenska. Djupare analyser gjordes av perception och produktion hos andraspråksinlärare. Designen på st

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Dahrén, Hanna, and Veronica Elfstrand. "Formativ bedömning : En röd tråd från huvudmäns beslutstagande till lärares undervisning i ämnet svenska i samband med skrivande i årskurs 1-3." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29930.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Hernodh, Moa, and Ljungberg Amanda Lemcke. "Digitala skrivverktyg i tidig skrivundervisning : En litteraturstudie om de digitala skrivverktygens påverkan på elevers motivation i samband med textskapande i den tidiga skrivprocessen." Thesis, Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-48284.

Full text

Abstract:

Litteraturstudien behandlar motivation i samband med användning av digitala skrivverktyg i den tidiga skrivprocessen utifrån litteraturöversiktens urval. Studien grundar sig delvis i vårt intresse som vuxit fram från den verksamhetsförlagda utbildningen. Vi har iakttagit elever som upplevts omotiverade för textskapande. Med utgångspunkt utifrån litteraturöversiktens urval syftar studien till att undersöka hur forskning belyser den roll som digitala skrivverktyg har på motivation i samband med textskapande för elever i den tidiga skrivprocessen. För att syftet ska uppnås utgår studien ifrån de

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Blomkvist, Johanna, and Lisa Nyberg. "Det var en gång… : Elevers förmåga att skapa betydelse och sammanhang i berättelser– en textanalys." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-16471.

Full text

Abstract:

Syftet med studien är att, genom en SFG-inspirerad textanalys, ge en bild av elevers förmåga att skapa betydelse och sammanhang i berättande texter. Frågeställningarna har varit ” Hur skapar eleverna sammanhang i berättelser, med avseende på textstruktur och logiska samband?” och ” Vilka likheter och skillnader i texterna finns mellan klassen som arbetar genrepedagogiskt och klassen som inte arbetar genrepedagogiskt?”. Materialet för studien är 24 berättelser, varav 12 är skrivna i en klass som arbetat med genrepedagogik och 12 är skrivna i en klass som inte arbetat med genrepedagogik. Textern

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Eriksson, Jennifer, and Ludvig Wahlström. "Språk och kemi i förskolan : En studie om pedagogers roll i att stötta barns språkutveckling i samband med lärandet om kemiska processer i förskolan." Thesis, Karlstads universitet, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-85064.

Full text

Abstract:

Studiens syfte är att skildra hur förskollärare ser på sin roll i att stötta barnens språkutveckling i samband med lärandet om kemiska processer. Undersökningarna genomfördes med hjälp av pedagoger som arbetade på förskolor i fem kommuner i Mellansverige. I studien har en kvalitativ och en kvantitativ metod använts i form av enkäter och intervjuer. Enkäternas del i studien var att få en bred förståelse inom vilka kemiska processer som genomförs i förskolan. Intervjuerna genomfördes för att fördjupa studien inom de områden som framkom från enkäterna. Detta för att sedan ha möjligheten att disku

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Klisjina, Polina. "Finns det ett samband mellan andel topikaliseringar i elevtexter och betyg? : En kvantitativ textlingvistisk undersökning av nationella provtexter från grundskolans årskurs 9." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-323813.

Full text

Abstract:

Inverterad ordföljd i svenskan upplevs ofta som svår och kan ta lång tid att lära sig för andraspråksinlärare. Problem med ordföljden kan påverka inlärares tal och texter negativt och orsaka missförstånd i kommunikationen. Syftet med denna studie är att undersöka hur ofta och hur korrekt elever som läser svenska som andra språk i årskurs 9 använder inverterad ordföljd vid topikaliseringar i påstående huvudsatser i skrift och se om det finns ett samband mellan elevtexternas betyg och andel korrekta påstående huvudsatser med inverterad ordföljd i dessa texter. Materialet består av fyrtio natione

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Serfezi, Carmen Delia. "Processbarhet och språklig utveckling i nationella prov inom SFI : En studie av samband mellan språklig processbarhet, utveckling och betyg i NP på SFI." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk (SPR), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-96532.

Full text

Abstract:

I den här studien undersöktes 15 elevtexter skrivna på det nationella provet inom Svenska för invandrare, kurs C. Elevtexterna studerades med hjälp av två metoder, Läsbarhetsindex och Processbarhetsteori, för att utröna om samband kunde påvisas mellan texternas språkliga egenskaper och betyg. Studien jämförde elevtexterna utifrån två frågeställningar: vilka observerbara utvecklings-/processningsskillnader finns mellan de skriftliga produktionerna och hur speglas dessa skillnader i betygsnivån? I studien kunde inget samband påvisas mellan texternas språkliga nivå enligt PT, deras Lix-värden och

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Hopperdietzel, Jens Philipp. "Resultatives." Doctoral thesis, Humboldt-Universität zu Berlin, 2020. http://dx.doi.org/10.18452/22210.

Full text

Abstract:

Diese Dissertation untersucht die Argument- und Ereignisstruktur von Resultativkonstruktion (z.B., Peter wischte den Tisch sauber.) aus der Perspektive zweier serialisierender, wenig untersuchter und bedrohter Ozeanischen Sprachen, Daakaka und Samoanisch, in welchen sowohl die Manner- als auch die Result-Bedeutungskomponente durch verbale Prädikate ausgedrückt wird. Diese Beobachtung steht im Kontrast zu nicht-serialisierenden Sprachen, wie dem Englischem, in welchen nur einer der beiden Bedeutungskomponenten durch das Hauptverb ausgedrückt wird. Im Zuge einer Untersuchung der mor-phosyntaktis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Sahlin, Rebecca. "Jona och Isa stannar hemma idag... : - en kvalitativ studie om betydelsen av språk och kommunikation i samband med problematisk skolfrånvaro." Thesis, Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-18383.

Full text

Abstract:

Denna studie undersöker orsaker till problematisk skolfrånvaro, hur språk och kommunikation kan ha betydelse för problematisk skolfrånvaro, samt hur mönstret kan brytas och frånvaro vändas till närvaro. I studien avgränsas undersökningen till problematisk skolfrånvaro kopplad till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Undersökningen vill ta reda på hur några skolor i en kommun arbetar kring elever i problematisk skolfrånvaro, om det finns en särskild handlingsplan för detta och huruvida man agerar utifrån den. Teoretisk ram för studien utgörs av relationellt specialpedagog

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Tegler, Helena. "Kommunikativa strategier för habiliteringspersonal i samtal med AKK : En prövning och utvärdering av åttastegsmodellen i samband med en kommunikationskurs för sjukgymnaster." Thesis, Uppsala universitet, Logopedi, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-166999.

Full text

Abstract:

Huvudsyftet med studien har varit att utvärdera hur en fem timmar lång kommunikationsutbildning riktad till sjukgymnaster på habilitering påverkar sjukgymnasternas kommunikativa stil i interaktion med barn/ungdomar som på grund av cerebral pares saknar tal. Utbildningen utformades som en inlärningsmodell i åtta delmoment (åttastegsmodellen). I utbildningen och studien ingick sex habiliteringssjukgymnaster som interagerade med var sitt barn/ungdom som till följd av cerebral pares kommunicerar med alternativt och kompletterande kommunikation (AKK) i form av kommunikationskartor. Interaktionen vi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Barsom, Matay. "Syriansk medeltida perception om arabernas ankomst : En studie med avseende på religiösa, ekonomiska och sociala aspekter i samband med islams framväxt och erövringar av Syrien under perioden 632-750, speglad i fyra krönikor, här försedda med utförlig inledning." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för lingvistik och filologi, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-420129.

Full text

Abstract:

The purpose of this essay is to describe the perception of four medieval Syriac Christians Chroniclers, i.e. Pseudo-Dionysios of Tel-Mahre, Mikhael Rabbo, the anonymous Chronicler of The Chronicle of the year 1234 and BarcEbroyo, on the emergence of Islam with regard to religion, economic and social issues in the region of Syria and Iraq, here called Aramea, where Syriac speaking communities lived. The period of the study covers the time from the Prophet Muhammad to the end of the Umayyad dynasty. Early passages in Syriac documents give positive accounts about the Prophet Muhammad, Abu Bakr,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Alofaituli, Brian. "Language Development Curriculum within the Samoan Congregational Churches in the Diaspora." 2011. http://hdl.handle.net/10125/21090.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Mayer, John F. "Code-switching in Samoan t-style and k-style /." 2001. http://wwwlib.umi.com/dissertations/fullcit/3017407.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Va'a, Leulu Felise. "The parables of a Samoan divine : an analysis of Samoan texts of the 1860's." Master's thesis, 1987. http://hdl.handle.net/1885/109698.

Full text

Abstract:

The aim of this thesis is the interpretation and analysis of religious parables written by a Samoan pastor of the London Missionary Society in the early 1860’s. The approach adopted is essentially a hermeneutic one involving linguistic analysis at three different levels: semiotic (word), semantic (sentence) and text (hermeneutic). Ultimately, hermeneutics concerns the ’’reference” of the text or the world that the text reveals. The texts being considered here are labelled as tales, parables and words but I refer to them collectively as Parables because they are narratives which convey Ch

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

(9826748), Catherine Picton. "Conceptualising disability from a Samoan epistemological and cultural reference frame." Thesis, 2016. https://figshare.com/articles/thesis/Conceptualising_disability_from_a_Samoan_epistemological_and_cultural_reference_frame/13387271.

Full text

Abstract:

This research is concerned with the changing conceptualisations of disability in Samoa. The research also investigates fundamental cultural belief systems and contemporary ideologies that affect people with disability in Samoan society. Samoan policy reform within the area of disability has provided an alternate paradigm for society to view disability. Stakeholder groups have largely embraced recent policy reforms, endorsing a social disability model. However, due to a history of missionary involvement, colonisation and traditional cultural ideologies Samoa already has several conceptualisatio

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!