Academic literature on the topic 'Saxofone - Estudo'

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Journal articles on the topic "Saxofone - Estudo"

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Oliveira, José de Carvalho. "Uso e Funções do Saxofone – Apontamentos iniciais de Dualismo, Subliminaridade e Hibridação de Culturas: do Jazz ao Forró Pós-Gonzaga." Revista da Tulha 8, no. 1 e 2 (2022): 70–110. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2022.196559.

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Abstract:
Este estudo aborda o saxofone sob a perspectiva da utilização erepresentatividade do instrumento como figura de narrativa nas temáticas de amor, paixão e sensualidade na música das regiões Norte e Nordeste do Brasil. Como resultado, a partir dos trabalhos de Lago (2015) e Segell (2005), o texto apresenta apontamentos iniciais sobre dualismo e subliminaridade, como também, a hipotética origem das relações imagéticas entre saxofone e sensualidade. Para análise das imagens, utilizamos como base os princípios de Peirce (2005). Em relação à hibridação de culturas e as influências afrolatino-cariben
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Oliveira, José de Carvalho. "Reflexões propositivas sobre o ensino de música para estudantes com perfil fora do padrão conservatorial europeu." Revista da Tulha 10, no. 2 (2024): 164–78. https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2024.227511.

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Abstract:
Considerando questões como etarismo, em contraposição a super valorização de estudantes jovens, com potencial musical expressivo em detrimento daqueles com perfil fora dos padrões preconizados pelo modelo conservatorial europeu proeminente no Brasil, este trabalho aborda um estudo realizado no ano de 2022 com alunos iniciantes de saxofone oriundos da classe trabalhadora, com idade entre 22 e 78 anos da Escola Municipal de Música de Embu das Artes – SP. Como resultado, este recorte apresenta apontamentos iniciais sobre a eficácia da utilização de estratégias para desenvolvimento técnico instrum
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Moreira Júnior, Nilton Antônio, and Fausto Borém. "Traços do ragtime no choro Segura ele de Pixinguinha: composição, performance e iconografia após a viagem a Paris em 1922." Per Musi, no. 23 (June 2011): 93–102. http://dx.doi.org/10.1590/s1517-75992011000100011.

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Abstract:
Estudo analítico e comparativo sobre os choros Segura ele e Um a zero de Pixinguinha que, na histórica viagem do grupo de choro Oito Batutas a Paris em 1922, conviveu com músicos de jazz norte-americanos. Observam-se características do ragtime em Segura ele a partir das gravações no CD Pixinguinha 100 anos, o qual inclui performances do compositor no saxofone e na flauta. Uma comparação entre elementos formais, harmônicos, rítmicos, motívicos, de instrumentação e iconográficos mostra que o choro de Pixinguinha foi influenciado em vários níveis pelo gênero popular norte-americano.
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Gonçalves Cruz, Francisca Antonia Marcilane, and Marco Antonio Toledo Nascimento. "ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTO MUSICAL E A (RE)INVENÇÃO DO(S) COTIDIANO(S)." Educação em Foco 27, no. 1 (2022): 27045. http://dx.doi.org/10.34019/2447-5246.2022.v27.37845.

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Abstract:
Esta pesquisa aborda as práticas musicais coletivas desenvolvidas no IFCE, Campus de Sobral, por meio dos cursos de extensão de Flauta Doce, Clarineta e Saxofone e Canto Coral. O estudo buscou verificar a repercussão do Ensino Coletivo de Instrumento Musical (ECIM) nas práticas comuns dos seus participantes através da interlocução com a teoria das práticas cotidianas de Michel de Certeau. A abordagem metodológica enfatizou o paradigma qualitativo e tomou como design o estudo de caso, recorrendo a múltiplas técnicas de coleta de dados. Os resultados revelaram as diferentes formas de consumo, ap
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Guimarães, Eduardo. "Metáfora, oxímoro e argumentatividade (Metaphor, Oxymoron and Argumentativity)." Estudos da Língua(gem) 13, no. 1 (2015): 151. http://dx.doi.org/10.22481/el.v13i1.1285.

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Abstract:
Pretendemos, neste trabalho, produzir um estudo sobre a metáfora a partir de um lugar teórico específico, que é a Semântica do Acontecimento. Para isso, iremos analisar os processos enunciativos envolvidos em acontecimentos de enunciação que fazem significar expressões, tais como ele destrói o saxofone, o espetáculo é/foi bárbaro!. Com isso, podemos entender melhor o funcionamento da metáfora enquanto acontecimento de linguagem.PALAVRAS-CHAVE: Metáfora. Enunciação. Semântica do Acontecimento.
 ABSTRACTWe intend, in this paper, to produce a study about the metaphor from a specific theoreti
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Williams, Katherine, and Fausto Borém. ""Duke Ellington está deserdando o jazz?": eruditização da improvisação em Diminuendo and crescendo in blue." Per Musi, no. 29 (June 2014): 07–14. http://dx.doi.org/10.1590/s1517-75992014000100002.

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Abstract:
Desde o início de sua carreira como compositor e líder de orquestra de jazz nos anos de 1920, Duke Ellington tem sido comparado a compositores eruditos europeus como Delius e Debussy. Declarações como a de Constant LAMBERT (1934), de que Duke Ellington estabeleceu "um padrão pelo qual podemos julgar. . .compositores eruditos" se concentraram em procedimentos composicionais complexos de sua obra. Seguindo outra direção, o presente estudo examina a interseção entre os estilos erudito e jazzístico, por meio da análise de seções tipicamente improvisadas de Ellington. O desenvolvimento do solo impr
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Zanatto, Rafael Morato. "Paulo Emílio e Os filmes na cidade (1966): a gênese da comédia musical." Rebeca - Revista Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual 9, no. 2 (2021): 272–93. http://dx.doi.org/10.22475/rebeca.v9n2.661.

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Abstract:
No presente artigo, analisaremos parte completamente desconhecida da trajetória intelectual de Paulo Emílio Sales Gomes: os manuscritos do curso Os filmes na cidade (1966), elo perdido entre as pesquisas históricas que realizou sobre o cinema brasileiro, antes e depois do golpe civil-militar (1964). Aqui, veremos apenas como Paulo Emílio investiga nas manifestações culturais e nas fisionomias femininas no Rio de Janeiro do século XIX a gênese das comédias musicais, tomadas como o gênero de maior expressividade de nossa fisionomia. Para tanto, Paulo Emílio se vale de relatos de viajantes estran
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Lambri, Melania Lucila Lambri, Laura Weidenfeller Weidenfeller, Osvaldo Agustín Lambri Agustín Lambri, et al. "DETERMINACIÓN DE LOS MATERIALES UTILIZADOS Y MÉTODOS DE FABRICACIÓN DE UN SAXOFÓN “WELTKLANG” MANUFACTURADO EN ALEMANIA ORIENTAL EN 1960 MEDIANTE TÉCNICAS ARQUEOMÉTRICAS." Teoría y Práctica de la Arqueología Histórica Latinoamericana 14, no. 1 (2022): 155–69. http://dx.doi.org/10.35305/tpahl.v14i1.151.

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Abstract:
El presente trabajo muestra un estudio de caracterización mediante técnicas arqueométricas, de los materiales utilizados para la fabricación de un saxofón “Weltklang” proveniente de la, por entonces, República Democrática Alemana. Para tal fin se implementaron estudios de fluorescencia de rayos X, microscopía óptica, microscopía electrónica de barrido con análisis dispersivo de energías y termogravimetría. El saxofón fue fabricado en 1960, siendo parte de la línea de saxofones Weltklang (B&S) con el número de serie 32936, y permaneció en uso hasta el año 2002. Los resultados mostraron que
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Proscia, Martín. "Acercamiento al saxofón multifónico. Una perspectiva de estudio." Revista del ISM, no. 13 (June 17, 2011): 171–94. http://dx.doi.org/10.14409/ism.v1i13.4197.

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Estévez-García, Óscar, Felipe Gértrudix-Barrio, and Juan Zagalaz. "La enseñanza del Saxofón en los Conservatorios Profesionales de Música de España. Un estudio desde la percepción del docente." Educatio Siglo XXI 40, no. 2 (2022): 169–92. http://dx.doi.org/10.6018/educatio.471921.

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Abstract:
The teaching-learning process of the saxophone in Spain has enjoyed an exponential and positive change in recent decades, which has been reflected both in the quality of the saxophonists and in the diffusion of the instrument itself. The aim of this study is to explore teachers' opinions about the saxophone and its formal teaching in the Professional Conservatories of Music in Spain, as well as their vision of the future. The methodology used was non-experimental and exploratory, with the survey as the research instrument. The sample chosen was n73 from a population of 220 saxophone teachers,
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Dissertations / Theses on the topic "Saxofone - Estudo"

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Graça, Jorge Miguel Gonçalves. "A gravação áudio como estratégia de estudo do saxofone." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2016. http://hdl.handle.net/10773/17202.

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Abstract:
Mestrado em Ensino de Música<br>O Relatório Final da componente de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música encontra-se dividido em duas partes. A primeira parte consiste no relatório do estágio realizado no ano letivo 2015/2016, na classe de saxofone do curso básico de música do Conservatório de Música de Aveiro Calouste Gulbenkian. A segunda parte descreve um projeto educativo realizado no mesmo contexto de estágio, no Conservatório de Música de Aveiro e que procurou avaliar a contribuição do uso de gravações áudio por parte do aluno no estudo não acompanhado do sax
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Pompeo, Samuel André [UNESP]. "Estudo de sonoridade em saxofone: mapeamento e aprimoramento de técnicas." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016. http://hdl.handle.net/11449/143471.

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Abstract:
Submitted by SAMUEL ANDRE POMPEO null (samuel.pompeo@terra.com.br) on 2016-08-26T22:57:31Z No. of bitstreams: 1 disserta versão final.pdf: 1455241 bytes, checksum: e7d80b4415cf358530962f2f4f703690 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ana Paula Grisoto (grisotoana@reitoria.unesp.br) on 2016-08-30T14:25:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 pompeo_sa_me_ia.pdf: 1455241 bytes, checksum: e7d80b4415cf358530962f2f4f703690 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-08-30T14:25:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 pompeo_sa_me_ia.pdf: 1455241 bytes, checksum: e7d80b4415cf358530962f2f4f703690 (MD5) P
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Pompeo, Samuel André 1972. "Estudo de sonoridade em saxofone : mapeamento e aprimoramento de técnicas /." São Paulo, 2016. http://hdl.handle.net/11449/143471.

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Abstract:
Orientador: Sonia Regina Albano de Lima<br>Banca: Carlos Afonso Sulpício<br>Banca: Flávio Apro<br>Resumo: Esta pesquisa tem o objetivo de identificar a importância e os benefícios do estudo dirigido para a sonoridade nos instrumentos de sopro. O intuito desse tipo de estudo é obter melhor desempenho performático, podendo ser aplicado tanto por saxofonistas quanto por outros instrumentistas de sopro. A investigação também apurou a origem das técnicas relacionadas à sonoridade, notadamente à respiração. Os procedimentos metodológicos concentraram-se em descrever a apostila pedagógica elaborada p
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Figueiredo, Felippe. "Questões de performance no saxofone em duo com bateria através da análise da gravação de interstellar space e de um estudo de caso." Master's thesis, Universidade de Évora, 2016. http://hdl.handle.net/10174/21140.

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Abstract:
O duo de saxofone e bateria tem sido um ensemble cada vez mais utilizado por instrumentistas de várias culturas, haja visto o número crescente de disco editados nesta formação, principalmente após o ano de 2000-02. Um dos principais factores que levam aos músicos a optar por esta combinação é a possibilidade de construir uma performance improvisada com possibilidades diversas de exploração, livre de estruturas e pré-definições. A presente pesquisa tem como objectivo abordar a construção performativa do saxofone dentro deste ensemble, com destaque à gravação de Interstellar Space, ressaltando o
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Bastos, Maria Beraldo 1988. "Samba Irresistível : um estudo sobre Casé." [s.n.], 2013. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/284531.

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Abstract:
Orientadores: Fernando Augusto de Almeida Hashimoto, Antonio Rafael Carvalho dos Santos<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes<br>Made available in DSpace on 2018-08-23T22:57:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bastos_MariaBeraldo_M.pdf: 3516018 bytes, checksum: 094364099b654517026ea87c54ca2940 (MD5) Previous issue date: 2013<br>Resumo: Este trabalho busca identificar traços do estilo musical do saxofonista e clarinetista José Ferreira Godinho Filho, conhecido como Casé (1932 a 1978), através da transcrição e análise de alguns de seus improvisos gravado
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Pereira, Ana Rita de Almeida. "Suporte áudio pedagógico para o estudo do repertório de quarteto de saxofones." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2016. http://hdl.handle.net/10773/17274.

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Abstract:
Mestrado em Ensino de Música<br>O presente estudo procurou verificar qual o impacto nos alunos na utilização de um suporte áudio de apoio ao estudo individual do repertório para quarteto de saxofones. Existem várias ferramentas de apoio a um estudo semelhante, área na qual vários saxofonistas e compositores elaboraram métodos e livros de peças com suporte áudio. Contudo, não existe este tipo de apoio para música de câmara, mais especificamente para quarteto de saxofones. Foi gravado de origem repertório de dois estilos musicais distintos, para quarteto de saxofones, destinado aos aluno
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Sibalde, Ricardo Augustus. "O saxofone tenor no Samba-Jazz: Estudos de elementos melódicos, rítmicos e harmônicos utilizados na improvisação." Escola de Música, 2014. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/22831.

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Abstract:
Submitted by Ricardo Sibalde (r.sibalde@gmail.com) on 2017-04-12T21:01:20Z No. of bitstreams: 1 O saxofone tenor no samba jazz. Estudo de elementos melódicos, rítmicos e harmônicos utilizados na improvisação.pdf: 9881885 bytes, checksum: a658a119fd06248a9a4e35fe1ba16f01 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Nilson Nascimento Souza (nilson@ufba.br) on 2017-06-06T20:31:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 O saxofone tenor no samba jazz. Estudo de elementos melódicos, rítmicos e harmônicos utilizados na improvisação.pdf: 9881885 bytes, checksum: a658a119fd06248a9a4e35fe1ba16f01 (MD5)<br>Made avai
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Silva, Raphael Ferreira da 1983. "A construção do estilo de improvisação de Vinicius Dorin." [s.n.], 2009. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/284095.

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Abstract:
Orientadores: Roberto Cesar Pires, Antonio Rafael Carvalho dos Santos<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes<br>Made available in DSpace on 2018-08-14T18:50:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_RaphaelFerreirada_M.pdf: 61599956 bytes, checksum: 95fd526972589d52657bed8af5a6a6b5 (MD5) Previous issue date: 2009<br>Resumo: Este trabalho teve por finalidade investigar a construção do estilo de improvisação do saxofonista Vinicius Dorin, e como sua permanência no grupo de Hermeto Pascoal influenciou nesse processo; foram considerados os elementos rítmico
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Santos, Hugo Miguel Pereira Marinheiros dos. "Estratégias de aprendizagem na iniciação do estudo saxofone." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.14/23830.

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Abstract:
Atualmente, o ensino da iniciação ao instrumento (1º ciclo) é comummente contemplado nos currículos das escolas de ensino vocacional de música. Desde 2009, a legislação em vigor reconhece a possibilidade de adotar aulas partilhadas tanto na iniciação como no 2º ciclo do ensino especializado de música. À luz destas alterações, novas estratégias pedagógicas são necessárias, dado que a dinâmica na sala de aula com alunos emparelhados no mesmo tempo letivo é alterada. Com vista à contemplação destes novos modelos de aulas partilhas, a presente dissertação começa por traçar uma visão global d
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Oliveira, João António Martins. "Study-along: uma ferramenta de apoio ao estudo das obras para saxofone." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10773/24316.

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Abstract:
O Relatório Final da componente de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música encontra-se dividido em duas partes. A primeira parte descreve o projeto de investigação realizado no âmbito do estágio no Conservatório de Música da JOBRA e na Escola de Artes do Norte Alentejano, no qual se procurou analisar e avaliar o impacto do Study-along no processo de estudo das obras para saxofone e nos hábitos de estudo dos alunos deste instrumento. Esta ferramenta pretende auxiliar os alunos no processo de estudo de obras para saxofone, promovendo estratégias de estudo para alcançar
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Books on the topic "Saxofone - Estudo"

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Pompeo, Samuel. Estudo de sonoridade em saxofone: mapeamento e aprimoramento de técnicas. Pimenta Cultural, 2019. http://dx.doi.org/10.31560/pimentacultural/2019.119.

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