Relevant bibliographies by topics / Schriftspracherwerb

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters

Academic literature on the topic 'Schriftspracherwerb'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 14 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Schriftspracherwerb.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Schriftspracherwerb"

1

Kruse, Norbert, and Friederike Heinzel. "Sammelbesprechung: Schriftspracherwerb." Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 9, no. 4 (2006): 660–64. http://dx.doi.org/10.1007/s11618-006-0174-1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Sauter, Katharina, Jürgen Heller, and Karin Landerl. "Sprachrhythmus und Schriftspracherwerb." Lernen und Lernstörungen 1, no. 4 (2012): 225–39. http://dx.doi.org/10.1024/2235-0977/a000023.

Full text
Abstract:
Zusammenfassung: Diese Studie geht der Frage nach, in welchem Zusammenhang sprachrhythmische Fähigkeiten mit der Rechtschreib- und der Leseleistung stehen. Vierzig Dritt- und Viertklässler absolvierten eine sprachrhythmische Aufgabe, bei der ein Satz ausgewählt werden sollte, dessen Betonungsmuster zu einem vorgegebenen Rhythmus passte. Die Leistungen in dieser Aufgabe korrelierten mit Lese- sowie mit Rechtschreibleistungen und insbesondere mit dem Erwerb der Vokallängenmarker. Eine Teilgruppe von 24 Kindern nahm an einer zweiten Aufgabe teil, bei welcher kurze Sätze explizit rhythmisch gespro
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Petersen-Herrmann, Alice. "Agi Schründer-Lenzen. 2013. Schriftspracherwerb." Zeitschrift für Rezensionen zur germanistischen Sprachwissenschaft 7, no. 1-2 (2015): 94–99. http://dx.doi.org/10.1515/zrs-2015-0017.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Korntheuer, Petra. "Startklar fürs Lesen." Frühe Bildung 3, no. 1 (2014): 43–51. http://dx.doi.org/10.1026/2191-9186/a000117.

Full text
Abstract:
Wichtige Grundlagen für den Schriftspracherwerb als Meilenstein der Bildungsentwicklung werden vorschulisch nicht nur im Elternhaus, sondern auch in der elementaren Bildung gelegt. Die föderale Struktur des deutschen Bildungssystems mit länderspezifischen Bildungsplänen und ein Mangel an Instrumenten führen dazu, dass Umgebungsfaktoren in Bildungseinrichtungen bislang kaum untersucht wurden. Der Beitrag stellt die aus den USA stammende Checkliste „Startklar fürs Lesen“ vor, ein Selbstbeurteilungsinstrument zum bildungsplanunabhängigen Screening schriftspracherwerbs-vorbereitender Umweltfaktore
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Doblinger, Susanne. "Sprachspiele zur Vorbereitung auf den Schriftspracherwerb." Frühe Bildung 8, no. 3 (2019): 174–75. http://dx.doi.org/10.1026/2191-9186/a000439.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Fischer, Melanie Y., and Maximilian Pfost. "Wie effektiv sind Maßnahmen zur Förderung der phonologischen Bewusstheit?" Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 47, no. 1 (2015): 35–51. http://dx.doi.org/10.1026/0049-8637/a000121.

Full text
Abstract:
Die phonologische Bewusstheit wird vielfach als notwendige Voraussetzung für den Schriftspracherwerb gesehen und stellt daher einen möglichen Ansatzpunkt für intervenierende Maßnahmen dar. Die Wirksamkeit von Trainingsprogrammen wurde jedoch bislang im deutschen Sprachraum nicht zusammenfassend geprüft. Im Rahmen der vorliegenden Arbeit wurde geprüft, ob ein Training phonologischer Bewusstheit für deutschsprachige Kinder effektiv ist, um deren Schriftspracherwerb zu fördern. Insgesamt wurden 19 Arbeiten, welche 22 Trainings-Kontrollgruppen-Vergleiche enthielten, durch eine systematische Litera
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Rank, Astrid. "Pädagogische Orientierungen zum Schriftspracherwerb von Fachkräften im Kindergarten (2006 und 2016)." Zeitschrift für Grundschulforschung 13, no. 2 (2020): 339–55. http://dx.doi.org/10.1007/s42278-020-00088-2.

Full text
Abstract:
Zusammenfassung Die vorliegende Studie stellt eine Replikation des quantitativen Teils der Studie von Rank (2008, 2009) dar, in der die bei Fachkräften vorhandenen pädagogischen Orientierungen zum vorschulischen Lernen und Schriftspracherwerb untersucht wurden. An der erneuten Erhebung im Jahr 2016 mit demselben Fragebogen nahmen 147 Fachkräfte teil. Die Ergebnisse belegen eine nach wie vor hohe Zustimmung zum Kindergarten als Lernort. Selbstgesteuerter Schriftspracherwerb wird allerdings signifikant häufiger abgelehnt als noch vor zehn Jahren. Als signifikante Prädiktoren hierbei zeigen sich
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Hippmann, Kathrin, Simone Jambor-Fahlen, and Michael Becker-Mrotzek. "Lesen macht stark. Ein Diagnose- und Förderinstrument für die Grundschule." Lernen und Lernstörungen 5, no. 1 (2016): 58–68. http://dx.doi.org/10.1024/2235-0977/a000124.

Full text
Abstract:
Zusammenfassung. In der Studie wird ein Diagnose- und Fördermaterial untersucht, welches die zentralen Bereiche des Schriftspracherwerbs erfasst und für die Klassen 1 und 2 entwickelt wurde. Das Material testet in einem längsschnittlichen Design während der ersten beiden Schuljahre die phonologische Bewusstheit, das frühe Schriftwissen, die Lese- und Schreibfähigkeiten sowie die Textkompetenz. Das Ziel des Instruments ist die ökonomische, praktikable und valide Identifikation von Kindern die besonderer Förderung im Schriftspracherwerb bedürfen. Die vorliegende Untersuchung zielt darauf ab zu ü
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Siems, Maren, and Ingrid Weis. "Lesen- und Schreibenlernen in mehrsprachigen Lerngruppen." Lernen und Lernstörungen 3, no. 2 (2014): 107–16. http://dx.doi.org/10.1024/2235-0977/a000064.

Full text
Abstract:
Lesen und Schreiben zu lernen ist ein sehr komplexer Vorgang, da dabei viele verschiedene Bereiche ineinandergreifen. Lesen und Schreiben lernen Kinder nur dann, wenn sie spezielle Wahrnehmungsfähigkeiten entwickelt haben und dadurch sensorische Integrationsleistungen vollziehen können. Auch psychische Komponenten wie Motivation und Selbstkonzept sowie Gedächtnisleistungen, Aufmerksamkeit, Konzentration und Kognition spielen eine Rolle. Gelingender Schriftspracherwerb ist ohne sprachliche Vorkenntnisse, die Kinder bis zum Schuleintritt implizit erwerben, nicht möglich. Dieses Bündel an hochkom
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Nottbusch, Guido. "Review of Schnitzler (2008): Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb." Written Language and Literacy 13, no. 2 (2010): 287–89. http://dx.doi.org/10.1075/wll.13.2.08not.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Schriftspracherwerb"

1

Rank, Astrid. "Subjektive Theorien von Erzieherinnen zu vorschulischem Lernen und Schriftspracherwerb." Berlin wvb, Wiss. Verl, 2007. http://www.wvberlin.de/data/inhalt/rank.html.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Rank, Astrid. "Subjektive Theorien von Erzieherinnen zu vorschulischem Lernen und Schriftspracherwerb /." Berlin : Wvb, Wiss. Verl, 2008. http://d-nb.info/987972065/04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Brandelik, Katharina [Verfasser], and Jürgen [Akademischer Betreuer] Heller. "Sprachrhythmische Fähigkeiten im Schriftspracherwerb / Katharina Brandelik ; Betreuer: Jürgen Heller." Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2014. http://d-nb.info/1162971398/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Lingnau, Andreas. "Analyse und Unterstützung von Lernvorgängen beim Schriftspracherwerb in einem computergestützten Klassenraum." Hamburg Kovač, 2005. http://www.verlagdrkovac.de/3-8300-2092-9.htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Reber, Karin. "Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht : systematischer Schriftspracherwerb von Anfang an /." München [u.a.] : Reinhardt, 2009. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=017743262&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Volkmer, Susanne [Verfasser], and Gerd [Akademischer Betreuer] Schulte-Körne. "Ebenen der Früherkennung von Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb / Susanne Volkmer ; Betreuer: Gerd Schulte-Körne." München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2019. http://d-nb.info/1202011756/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Strübe, Thorsten. "Der Erwerb der Getrennt- und Zusammenschreibung im Schriftspracherwerb des Deutschen Theorie und Empirie." Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren, 2008. http://d-nb.info/995565562/04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Schnitzler, Carola [Verfasser], and Gerheid [Akademischer Betreuer] Scheerer-Neumann. "Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb : Übersichtspapier zur publikationsbasierten Dissertation / Carola Schnitzler ; Betreuer: Gerheid Scheerer-Neumann." Potsdam : Universität Potsdam, 2015. http://d-nb.info/1218400609/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Hauck, von den Driesch Margareta. ""Wege entstehen im Gehen" - Schreiben, lesen, Welt erschliessen Schriftspracherwerb in der Pädagogik für Menschen mit geistiger Behinderung /." [S.l. : s.n.], 2004. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=973211695.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Mahlau, Kathrin. "Metaphonologische Fähigkeiten und ihre Bedeutung für den Schriftspracherwerb bei spezifisch sprachentwicklungsgestörten Kindern unter besonderer Berücksichtigung der Wortschatzentwicklung." Frankfurt, M. Berlin Bern Bruxelles New York, NY Oxford Wien Lang, 2007. http://d-nb.info/988707764/04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Schriftspracherwerb"

1

Schriftspracherwerb. 4th ed. Springer VS, 2013.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Schründer-Lenzen, Agi. Schriftspracherwerb. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18947-5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Hofmann, Werner, Jochen Müsseler, and Heike Adolphs, eds. Computer und Schriftspracherwerb. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1993. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-84158-2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Schründer-Lenzen, Agi. Schriftspracherwerb und Unterricht. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-97604-8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Schriftspracherwerb und die Entstehung von Sprachbewusstheit. Westdeutscher Verlag, 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Andresen, Helga. Schriftspracherwerb und die Entstehung von Sprachbewußtheit. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1985. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-14320-8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Werner, Hofmann. Computer und Schriftspracherwerb: Programmentwicklungen, Anwendungen, Lernkonzepte. Westdeutscher Verlag, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Schriftspracherwerb funktionaler Analphabeten: Lernprozesse Erwachsener unter Berücksichtigung des Computereinsatzes. P. Lang, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Rosbach, Anke. Schriftspracherwerb und Musik: Theorie und Unterrichtsmaterialien eines Ansatzes zur Verringerung von Leserechtschreibschwächen. B. Wissner, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Der Einfluss zeitlicher Synchronizität von Graphemen und Phonemen auf den anfänglichen Schriftspracherwerb. P. Lang, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Schriftspracherwerb"

1

Dürscheid, Christa. "Schriftspracherwerb." In Einführung in die Schriftlinguistik. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-92514-5_7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Schründer-Lenzen, Agi. "Struktur und Merkmale der deutschen Schriftsprache." In Schriftspracherwerb. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18947-5_1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Schründer-Lenzen, Agi. "Basiswissen zum Schriftspracherwerb und den Schwierigkeiten dieser Lernaufgabe." In Schriftspracherwerb. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18947-5_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Schründer-Lenzen, Agi. "Sprachliche Voraussetzungen für den Erwerb von Lesen und Schreiben." In Schriftspracherwerb. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18947-5_3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Schründer-Lenzen, Agi. "Sprachstandsfeststellung und Sprachförderung im Vorschulalter." In Schriftspracherwerb. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18947-5_4.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Schründer-Lenzen, Agi. "Zur historischen Entwicklung von Lese- und Schreiblehrmethoden (bis 1980)." In Schriftspracherwerb. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18947-5_5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Schründer-Lenzen, Agi. "Didaktische Neuorientierung: Der Spracherfahrungsansatz (ab 1980)." In Schriftspracherwerb. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18947-5_6.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Schründer-Lenzen, Agi. "Seitenwege und Probleme der Neuorientierung." In Schriftspracherwerb. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18947-5_7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Schründer-Lenzen, Agi. "Öffnung und Spezifizierung von Fibellehrwerken (ab 1990)." In Schriftspracherwerb. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18947-5_8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Wiescholek, Sabrina. "Lesekompetenz und Schriftspracherwerb." In Lesen in Familien mit Family Literacy. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-20858-5_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Schriftspracherwerb' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography