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Feretti, Vandra, Angela Jeane Salles Rodrigues, Roberta Geovanna Cavalheiro Alvim, Fernando Luiz Ramos Brock, Helena Midori Kashiwagi, and Roberto Eduardo Bueno. "REDE SOCIAL SOBRE A COVID-19 NA PROMOÇÃO DA SAÚDE." Divers@! 13, no. 2 (February 3, 2021): 221. http://dx.doi.org/10.5380/diver.v13i2.76800.
Full textAbstract:
O presente estudo objetivou verificar o uso da rede social Facebook pelas Secretarias Municipais de Saúde de três municípios do litoral do Paraná para a promoção da saúde e prevenção do contágio da COVID- 19. E, também quantificar a divulgação dos dados passados pela Secretaria de Estado da Saúde do Paraná por meio dos números relativos a COVID-19 nos municípios de Paranaguá, Matinhos e Guaraqueçaba. Para o estudo, verificou-se as publicações de 11 de março a 11 de agosto de 2020 utilizando o método de análise de conteúdo, iniciando com a compilação de dados, passando pela exploração e finalizando-se com a discussão dos resultados. No período de estudo, foram localizadas 14.509 publicações que fizeram referência a COVID-19, veiculando informações através de boletins epidemiológicos, orientações sobre prevenção, ações de fiscalização e barreiras sanitárias, pronunciamentos da prefeitura e decretos municipais. Verificou-se que dois municípios, dentre os três participantes, fizeram uso dessa rede social como ferramenta de disseminação de informações referentes à COVID-19 para a educação, comunicação e promoção da saúde.
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Bueno, Roberto Eduardo, Simone Tetu Moysés, and Paula Alexandra Reis Bueno. "DIÁLOGOS INTERSETORIAIS: PONTES ESTABELECIDAS: NA REVISÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE PROMOÇÃO DA SAÚDE." Divers@! 10, no. 2 (December 31, 2017): 51. http://dx.doi.org/10.5380/diver.v10i2.52893.
Full textAbstract:
Objetivou-se explorar a intersetorialidade como princípio, diretriz e eixo operacional da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) a partir de sua implantação e síntese das percepções e proposições de especialistas vinculados a instituições fora do Setor Saúde e movimentos sociais envolvidos em ações intersetoriais de promoção da saúde que apoiaram a revisão da PNPS em 2013-2014. Optou-se pela técnica Delphi, com a participação de representantes da Secretaria Geral da Presidência da República, Ministérios das Cidades e da Educação, Secretarias de Estado, Prefeituras, Organizações Não Governamentais, Fundações, Serviço Social da Indústria e Universidades. Do total de 32 respondentes, 90,6% afirmaram conhecer a PNPS no momento da pesquisa. O grupo de respondentes reafirmou a relação estruturante da promoção da saúde com o desenvolvimento sustentável e o protagonismo social, reforçando a necessidade de atuação sobre os determinantes sociais da saúde, identificados como os condicionantes étnico-raciais e de gênero, as condições de vida no trabalho, o planejamento urbano e rural, a mobilidade e acessibilidade, além da violência. A contribuição de especialistas oportunizou o fortalecimento de uma nova versão da PNPS estabelecendo pontes para o diálogo intersetorial e suporte ao desenvolvimento destas ações no contexto brasileiro.
3
Sehnem, Alyne, and Janaina Macke. "Fatores Explicativos do Capital Social no Extremo Oeste Catarinense." Organizações & Sociedade 22, no. 74 (September 2015): 309–24. http://dx.doi.org/10.1590/1984-9230741.
Full textAbstract:
O conceito de capital social relacionado com o desenvolvimento econômico de regiões e países começou a ganhar importância na década de 1990. Essa pesquisa tem como objetivo mensurar os níveis de capital social em três regiões das Secretarias de Desenvolvimento Regional do Extremo Oeste de Estado de Santa Catarina (Itapiranga, São Miguel do Oeste e Dionísio Cerqueira). A escolha destas regiões justifica-se também pelo fato de fazerem parte de um dos Programas Regionais promovidos pela Secretaria de Programas Regionais do Ministério da Integração Nacional, o Programa de Promoção do Desenvolvimento da Faixa de Fronteira (PDFF). Para atingir o objetivo do projeto, desenvolveu-se uma pesquisa descritiva, do tipo survey. Os dados passaram por tratamento estatístico utilizando-se a análise fatorial e análise de variância. Os resultados apontam três tipos de capital social (bonding, bridging e linking) em três níveis de análise (micro, meso e macro).
4
Henkin, Rosana Monti, and Bartolina Ramalho Catanante. "A formação docente em gênero e raça/etnia e a perspectiva de transformação social." Revista HISTEDBR On-line 15, no. 63 (October 4, 2015): 233. http://dx.doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641180.
Full textAbstract:
Este trabalho tem por objetivo estabelecer uma conexão entre o papel da escola, enquanto aparelho ideológico do Estado e executora de políticas públicas educacionais, e as raízes das desigualdades construídas pela sociedade capitalista, racista e sexista,buscando compreender possíveis caminhos para a sua superação.O objeto de estudo é o projeto Gênero e Diversidade na Escola (GDE),oferecido por parceria entre as secretarias de políticas para as Mulheres (SPM) e de Promoção da Igualdade Racial (SEPPIR) e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão(SECADI/MEC), que visa a contribuir na formação continuada de profissionais de educação da rede pública de ensino, tratando articuladamente as relações de gênero, as relações étnico-raciais e a diversidade de orientação sexual,com vistas à transformação de mentalidades e práticas no interior da escola. Tomamos como base teórica a perspectiva marxista como fundamento da pesquisa educacional, buscando ver no confronto entre o movimento da nossa sociedade e a teoria nela produzida dados que demonstrem a origem das desigualdades. Nesse sentido, utilizaremos uma concepção de pesquisa que considere as dimensões tanto do singular quanto do universal.
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Nascimento, Matheus Fernandes, and Henrique Tangari Silva. "Reformas administrativas do Estado: o caso da reestruturação promovida na Secretaria de Desenvolvimento Social de Minas Gerais." Revista do Serviço Público 71 (December 11, 2020): 264–83. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v71ic.4348.
Full textAbstract:
Este estudo aborda a reforma administrativa em curso no Estado de Minas Gerais no ano de 2019, a partir da reestruturação administrativa promovida na Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social (Sedese). O objetivo do trabalho é, a partir da compreensão das principais mudanças promovidas, analisar o impacto institucional da absorção de algumas temáticas no escopo de atuação da secretaria. Além do arcabouço teórico relacionado às reformas administrativas, buscou-se também apropriar a pesquisa das relações existentes na temática das mudanças organizacionais, considerando aspectos relacionados à gestão da mudança e resistência à mudança. Ao abordar as dimensões legal, estratégica e gerencial, o estudo avalia de forma positiva as alterações realizadas, sendo possível observar a capacidade gerencial de absorver as diferentes temáticas. Ressalvam-se, entretanto, alguns impactos negativos nos processos e, principalmente, a dificuldade de adequação orgânica, bem como a ausência de mecanismos de transição para a promoção da gestão da mudança.
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Staudt, Jéferson Luis, and André Luiz dos Santos Silva. "A promoção dos direitos humanos em uma instituição de ensino superior: relato de experiência do Projeto Diversidade." Extensio: Revista Eletrônica de Extensão 14, no. 25 (June 14, 2017): 124. http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2017v14n25p124.
Full textAbstract:
http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2017v14n25p124Esse texto apresenta, assim como avalia as intervenções e o legado do Projeto Diversidade que foi desenvolvido pela Secretaria de Direitos Humanos do Diretório Central dos Estudantes de uma Instituição de Ensino Superior localizada no município de Novo Hamburgo-RS. Tendo como eixo metodológico as teorizações advindas dos Estudos Culturais, esse projeto objetivou representar e acolher identidades étnico-raciais, de gênero e de orientação sexual com fins a promoção dos direitos humanos e da cidadania na e pela Instituição. Para tanto, o Projeto Diversidade desenvolveu atividades como forma de representação dessas minorias políticas. Enquanto proposta política e social; o Projeto Diversidade oportunizou espaços privilegiados de discussão política sobre racismo, machismo e homofobia, fomentando a positivação de identidades étnicas e de gênero, enquanto proposta educativa; ofereceu subsídios teóricos e práticos para que licenciandos/as pudessem promover práticas pedagógicas com fins à promoção da igualdade social, da cidadania e dos direitos humanos em outras instituições de ensino.
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Viegas, Deuzilene Pedra, and István van Deursen Varga. "Promoção à saúde da mulher negra no povoado Castelo, Município de Alcântara, Maranhão, Brasil." Saúde e Sociedade 25, no. 3 (September 2016): 619–30. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-129020162577.
Full textAbstract:
Resumo A Política Nacional de Saúde para a Mulher Negra dispõe de um aparato legal que dá suporte a sua implementação, conquistado pelo movimento negro. Tendo como parâmetro as legislações referentes à saúde da população negra e à saúde da mulher, além dos documentos disponibilizados pela Secretaria Municipal de Saúde de Alcântara, este trabalho teve como objetivo geral analisar os serviços básicos de saúde prestados às mulheres negras do povoado Castelo e como objetivos específicos realizar levantamento empírico dos programas e projetos voltados para mulheres negras oferecidos pelo município de Alcântara; verificar se no povoado Castelo há algum atendimento específico para mulheres negras; identificar as principais demandas das mulheres da comunidade ao serviço de saúde local; averiguar como o quesito cor está sendo empregado pela equipe da Estratégia Saúde da Família que atende a comunidade. A metodologia consistiu em identificar, através de documentos disponibilizados pela Secretaria Municipal de Saúde (SEMUS), as ações e serviços voltados para as mulheres na comunidade, e por meio de questionário aplicado aos profissionais, seus conhecimentos sobre a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra. Concluímos que, apesar do aparato legal, reconhecido e citado pela SEMUS em seu Plano de Saúde atual, as legislações não têm sido suficientes para que esse segmento social tenha suas peculiaridades reconhecidas. Informações básicas para planejamento de ações específicas, como a coleta do quesito cor, por exemplo, não são realizadas pela SEMUS. Não identificamos nenhuma ação planejada que considere as características raciais e étnicas das mulheres da comunidade.
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Oliveira, Francisco Assis, Daniel Costa Paiva, and Carlos Eduardo Tostes. "Parceria TEC e agentes públicos: contribuições para a sociedade por meio de eventos educativoculturais." Revista Confluências Culturais 7, no. 1 (April 13, 2018): 92. http://dx.doi.org/10.21726/rccult.v7i1.474.
Full textAbstract:
É cada vez mais latente a importância da cultura e das questões ambientais. Sob essa vertente, o campo educacional traz excelentes perspectivas. Assim, o presente trabalho tem por objetivo descrever iniciativas realizadas em parceria do TEC Grupo (Universidade Federal Fluminense) com agentes públicos municipais (Secretaria de Educação e Cultura), do Estado (Conselho Estadual de Política Cultural) e sob a chancela do Instituto Brasileiro de Museus. Para tal projeto, a metodologia aplicada dá-se pela construção e promoção de eventos, sendo o primeiro a Semana Nacional de Museus, na qual foram apresentados 11 projetos, e o segundo o Projeto E-Lixo, com foco em iniciativas para melhores ações de preservação ambiental, mediante a reciclagem de materiais eletrônicos, provendo capacitação profissional e a conscientização cultural, social e ambiental. Como contribuição e resultados dessa proposta, há a construção de movimentos socioculturais de conscientização local, a produção de materiais didáticos com reaproveitamento de eletrônicos descartados e a promoção de exposição de tais materiais, em favor do sistema educacional.
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Wirzbicki, Sandra Maria, Eva Teresinha De Oliveira Boff, and Jose Cláudio Del Pino. "Educação Ambiental como Eixo Norteador dos Conteúdos de Ciências." Pesquisa em Educação Ambiental 10, no. 2 (December 18, 2015): 22. http://dx.doi.org/10.18675/2177-580x.vol10.n2.p22-35.
Full textAbstract:
<p>Compreende-se que a escola pode e deve contribuir para a promoção de uma maior consciência ambiental por meio de processos de formação pela pesquisa. Entende-se que a pesquisa escolar é constitutiva da produção de conhecimentos que articulam os conteúdos disciplinares com questões de relevância social. Considerando esses argumentos foi desenvolvida uma proposta de organização curricular, envolvendo professores e estudantes do ensino fundamental de uma escola pública, professores de uma universidade e Secretaria Municipal do Meio Ambiente de Ijuí, em um processo de pesquisa na ação. O objetivo foi propiciar debates que promovam maior consciência ambiental e a partir da problematização das ideias dos estudantes, produzir sentidos e significados mais complexos aos conteúdos disciplinares. O processo de pesquisa na ação possibilitou a articulação dos conteúdos escolares com os problemas reais da comunidade, promoção de mudanças de atitudes e a ampliação das compreensões sobre questões socioambientais.</p>
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Albuquerque, Maria do Socorro Veloso de, Luci Praciano Lima, André Monteiro Costa, and Djalma Agripino de Melo Filho. "Regulação assistencial no recife: possibilidades e limites na promoção do acesso." Saúde e Sociedade 22, no. 1 (March 2013): 223–36. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902013000100020.
Full textAbstract:
A pesquisa analisou o desenvolvimento da regulação assistencial na perspectiva do acesso equânime e integral na Gestão Municipal de Saúde do Recife entre 2001 e 2008. Trata-se de um estudo de caso que teve como sujeitos os gestores e os gerentes da Secretaria de Saúde do Recife. Utilizou-se a análise de conteúdo, na tipologia temática, a partir dos conceitos de triângulo de governo, acessibilidade e rede. Verificou-se que, embora o município tenha implantado arranjos organizacionais de regulação, não incorporou os serviços especializados próprios nem analisou a capacidade potencial desses serviços. A Central de Regulação de Consultas e Exames Especializados absorveu apenas 9,5% dos procedimentos de média complexidade sob gestão municipal. Outrossim, pouco investiu na ampliação da resolubilidade da atenção básica, mantendo uma possível demanda artificial por serviços especializados. A perspectiva de maior acessibilidade organizacional, pela regulação assistencial, restringiu-se à "adequação" da demanda à oferta da rede complementar SUS/Recife. Essa oferta, por vezes, foi determinada pelos interesses do próprio setor privado, e a regulação implementada pela gestão municipal teve reduzido poder de definição. A atuação centralizadora da gestão estadual de saúde dificultou a conformação de um complexo regulador compartilhado entre esferas de gestão. Conclui-se que a regulação assistencial, na esfera dos municípios, dificilmente promoverá acesso equânime e integral enquanto atuar somente sobre uma parcela dos serviços sob gestão municipal, intervir sem a formação de redes de atenção regionais, sem pactos efetivos entre entes públicos pela continuidade do cuidado e agir sem subordinar os interesses privados às necessidades assistenciais da população.
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Melman, Jonas, Maria Ermínia Ciliberti, Mariângela Aoki, and Nelson Figueira Junior. "Tecendo redes de paz." Saúde e Sociedade 18, suppl 1 (March 2009): 66–72. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902009000500012.
Full textAbstract:
O artigo apresenta o programa Tecendo Redes de Paz desenvolvido pela Área Técnica de Cultura de Paz, Saúde e Cidadania da Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo, responsável pela elaboração das políticas públicas articuladas de prevenção, promoção à saúde e de atenção integral às pessoas em situação de violência. O objetivo do programa é diminuir o impacto da violência e dos acidentes sobre os cidadãos da cidade de São Paulo, e contribuir para o processo de construção de uma cultura de paz e da não-violência. Em termos de estratégias, o programa investiu na formação de uma Rede de Cuidados em todas as regiões da cidade, procurando sensibilizar e capacitar os profissionais para lidar com a violência. Fortaleceu o trabalho em rede intersetorial para suscitar a criação das Redes de Paz, e contribuiu para a implantação do Sistema de Informação para a Vigilância de Violências e Acidentes - Sivva. Em termos de resultados, o programa alcançou colocar a violência como um problema de saúde pública de forma mais consolidada na Secretaria da Saúde Municipal de São Paulo, e observa-se que os trabalhadores da saúde estão interessados em participar da construção das Redes de Paz.
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Gomes, Valéria Bastos, José Jackson Coelho Sampaio, Erasmo Miessa Ruiz, Taís Bleicher, Heraldo Simões Ferreira, Frederico Emmanuel Leitão Araújo, and Mariana Ramaho De Farias. "Parceria do Estado com ONGs/AIDS: crítica ao padrão emergente e intervenção social." Journal of Health & Biological Sciences 1, no. 4 (December 19, 2013): 160. http://dx.doi.org/10.12662/2317-3076jhbs.v1i4.36.p160.2013.
Full textAbstract:
Introdução: A reforma do Estado, iniciada na década de 1990, repassa responsabilidades sociais para o setor público-não estatal, onde são alocadas diversas entidades do terceiro setor, como as Organizações Não Governamentais. Nesse contexto, analisam-se as concepções dos formuladores de políticas de saúde acerca das parcerias ONGs/Aids no Ceará, por meio de metodologia qualitativa. Métodos: A pesquisa ocorreu na Secretaria da Saúde do Estado do Ceará, SESA/Ce, em Fortaleza-Ceará, no período de janeiro a março de 2006. Foram realizadas entrevistas com três gestores estaduais: Coordenadora das políticas de saúde, Coordenadora das políticas de DST/Aids e representante do Secretário de Saúde do Estado. As entrevistas foram analisadas pela técnica da análise de discurso. Resultados: Os resultados indicam que os gestores consideram as parcerias com as ONGs/Aids imprescindíveis, pois o Estado tem deficiência de comunicação com os segmentos da sociedade considerados mais vulneráveis. Eles apontam a falta de preparação dos profissionais da Secretaria da Saúde para realizarem trabalho de prevenção e promoção junto a tais populações. Nesse caso, a participação das ONGs/Aids nas políticas de prevenção às DST/Aids tem caráter complementar e não substitutivo do papel do Estado. Na prática, porém, ficou evidente a transferência, não a complementaridade, e problemas na regulação pública das ações e recursos financeiros transferidos, pois a mesma é frágil e o monitoramento das atividades das ONGs, pelo Estado, seria insuficiente. Conclusão: Conclui-se que os formuladores percebem as deficiências estatais e preconizam a parceria com as ONGs como virtual solução para as problemáticas apontadas, se mantidas a lógica da complementaridade e a competência reguladora.
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Lioti, Cláudia Sena, and Shalimar Colegari Zanatta. "Cento e vinte anos de Anísio Teixeira: “A educação é não somente a base da democracia, mas a própria justiça social. ”." Research, Society and Development 9, no. 8 (July 22, 2020): e635986224. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i8.6224.
Full textAbstract:
Objetivando resgatar a importância da transmissão do conhecimento acumulado pela humanidade como estratégia para a promoção da emancipação humana, da democracia e da justiça social, este artigo apresenta uma síntese da trajetória pessoal e profissional do intelectual baiano Anísio Teixeira. Nascido em 1900 e pouco lembrado pela literatura vigente, Anísio Teixeira esteve à frente da Secretaria de Educação e Saúde do Estado do Bahia de 1947 a 1951, e protagonizou significativas mudanças na educação em âmbito local e nacional. Sua principal luta foi por romper com as desigualdades sociais e emancipar o futuro cidadão. Como estratégia, apoiou o Movimento Escola Nova e criou as Escolas-Parques, sendo estas, as primeiras instituições no Brasil a oferecer ensino na modalidade integral e voltado à emancipação. De acordo com suas contribuições e seu legado, nos causa estranheza que seu nome receba pouca atenção dos educadores atuais.
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Ferreira, Luciane Senna, and Jeandro da Silva Borba. "A transversalidade da diversidade de gênero e sexualidade na educação em saúde." Revista de Educação Popular 20, no. 1 (May 30, 2021): 325–42. http://dx.doi.org/10.14393/rep-2021-54896.
Full textAbstract:
O relato parte da experiência do Projeto Saúde, desenvolvido, em 2019, com o Ensino Médio, pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Osório. O objetivo foi realizar atividades de Educação em Saúde, criando uma rede de vínculo entre escola e Secretaria Municipal de Saúde para desenvolver ações direcionadas às demandas enfrentadas no cotidiano escolar. Foi adotada a perspectiva de saúde articulada a questões de gênero e sexualidade, considerando a realidade adolescente. A metodologia privilegiou a oficina, valorizando o protagonismo estudantil como agente de transformação social. O projeto possibilitou a construção do vínculo entre a Secretaria e o Instituto, o fortalecimento estudantil no reconhecimento das situações de vulnerabilidades, para que possam se proteger e se mobilizarem contra elas, e subsídios para futuros projetos de educação em saúde. Algumas dificuldades/limitações ocorreram no decorrer da proposta, como tempo e período de execução, recurso humano e forma de avaliação. O projeto foi relevante por apresentar o tema da saúde relacionado com os de gênero e sexualidade, problematizando-os nas vivências das/dos estudantes e, também, por apontar a importância do vínculo entre setores de saúde e escola para promoção de espaços que trabalhem educação em saúde com as/os adolescentes.
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Gama, Carlos Alberto Pegolo da, and Mirna Yamazato Koda. "Psicologia comunitária e programa de saúde da família: relato de uma experiência de estágio." Psicologia: Ciência e Profissão 28, no. 2 (2008): 418–29. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-98932008000200015.
Full textAbstract:
O presente artigo relata o trabalho realizado a partir de um campo de estágio da Psicologia comunitária, desenvolvido no Programa de Saúde da Família de um Município do interior paulista. Refletimos sobre o papel da Psicologia no PSF, buscando construir ações afinadas com o campo da saúde pública. Apresentamos o processo de constituição da parceria entre Universidade e Secretaria de Saúde bem como as atividades realizadas no estágio. O trabalho dos estagiários abarcou tanto as intervenções junto aos pacientes da unidade como junto à equipe do PSF. A experiência evidenciou a importância do trabalho da saúde mental no PSF, principalmente no que diz respeito ao estabelecimento de uma lógica preventiva e de promoção à saúde. Procuramos, assim, contribuir com o desenvolvimento de ações no campo da Psicologia Social Comunitária.
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Queiroz, Gabriel Vinícius Reis de, Gizele Paixão Pantoja Farias, Amanda Nogueira Monteiro, Ana Oneide Brito Vasconcelos, Antônio Henrique Pereira Azevedo, Kleber Thiago Pinheiro Monteiro, Regina Marta Sousa do Rosário, et al. "COVID-19 E A SAÚDE DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA EM UM ABRIGO EMERGENCIAL NA REGIÃO NORTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA." Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida, V13N2 (2021): 1. http://dx.doi.org/10.36692/v13n2-16.
Full textAbstract:
A população em situação de rua pode ser considerada uma manifestação escancarada de questões sociais, sendo um público que vivencia a extrema vulnerabilidade social e constantemente tem seus direitos violados, inclusive o acesso à saúde, tornando-se uma população que merece atenção especial em meio a pandemia da COVID-19. Esta pesquisa teve o intuito de relatar a experiência de profissionais da saúde e da assistência social na execução do plano emergencial de atendimento às pessoas em situação de rua, no que tange os aspectos da saúde diante da pandemia da COVID-19 no município de Castanhal-PA. Para tanto, optou-se pelo método relato de experiência a fim de evidenciar as vivências ocorridas no abrigamento Ginásio Loiola Passarinho no período de março a julho de 2020 com as pessoas em situação de rua e os aspectos de saúde que permeiam o acolhimento. O abrigamento emergencial foi planejado pela Secretaria de Assistência Social de Castanhal-PA junto a diversas secretarias integradas com o objetivo de garantir os direitos fundamentais do público alvo, sobretudo como medida preventiva no enfrentamento à propagação da COVID-19. Para ingressar no abrigamento todos passaram pela triagem de saúde que compreendeu a anamnese, exames e testes rápidos e aconselhamentos em saúde. As atividades vivenciadas no plano, com destaque a questão sanitária, foram importantes para garantir a promoção, a proteção e defesa dos direitos inerentes ao público alvo. As ações de educação em saúde, foram primordiais para compreensão das pessoas em situação de rua sobre a COVID-19 e as medidas preventivas a serem adotadas.
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Souza, Marcelo Renan Oliveira de. "Museu do Maracatu do Ceará como instrumento no processo de patrimonialização dos Maracatus de Fortaleza." Revista Memorare 4, no. 1 (June 27, 2017): 165. http://dx.doi.org/10.19177/memorare.v4e12017165-189.
Full textAbstract:
Diante do pedido de Registro do Maracatu do Ceará como Patrimônio Cultural Imaterial Brasileiro, ao Iphan, e municipal, à Secretaria de Cultura de Fortaleza em 2011, este último obtido em dezembro de 2015, problematizamos neste artigo a trajetória do Museu do Maracatu do Ceará, avaliando sua função social no processo de patrimonialização, agindo como instrumento político de atribuição de valor e elevação da autoestima dos maracatus do Estado. O Museu do Maracatu do Ceará, inaugurado em 1984, na cidade de Fortaleza, é apontado pelos seus criadores como “escola de cultura afro-brasileira” e lugar de memória que contribui por meio da cultura dos maracatus, para a promoção e desenvolvimento do turismo local. Apresentamos novos documentos e interpretações que enquadram o Museu, já nos anos 1980, também como agente ativo no processo de patrimonialização dos Maracatus do Ceará.
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Matiskei, Angelina Carmela Romão Mattar. "Políticas públicas de inclusão educacional: desafios e perspectivas." Educar em Revista, no. 23 (June 2004): 185–202. http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.338.
Full textAbstract:
O presente trabalho pretende acirrar o debate atual acerca dos movimentos sociais em favor da inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, situando o papel do Estado, com destaque à Secretaria de Estado da Educação, na implementação de políticas públicas, nesse contexto. Cabe ao Estado a tarefa de buscar novos caminhos para a superação de alguns obstáculos presentes no seio social que distanciam os grupos excluídos do acesso aos bens e serviços e, no caso específico da inclusão escolar, do direito à educação. Para tanto, apresentam-se as principais tendências educacionais em relação a um novo significado da Educação Especial no contexto histórico da inclusão e às ações implementadas pelo Departamento de Educação Especial na promoção dos direitos sociais dos alunos com necessidades educacionais especiais. Uma vez que a terminologia "necessidades educacionais especiais" apresenta uma ampla abrangência, podendo sugerir que a maioria dos alunos encontra-se nela contemplada, apresenta-se uma breve exposição da concepção de necessidades educacionais especiais adotada pela Seed/DEE, na proposição de suas políticas e na definição do alunado, alvo desse conjunto de ações. Nossa meta é desenvolver e implementar políticas públicas cujo propósito esteja assentado no respeito à diferença e no compromisso com a promoção dos direitos humanos.
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Cavalcante, Cinthia Mendonça, and Maria Salete Bessa Jorge. "Mãe é a que cria: o significado de uma maternidade substituta." Estudos de Psicologia (Campinas) 25, no. 2 (June 2008): 265–75. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-166x2008000200011.
Full textAbstract:
O objetivo deste estudo foi compreender o significado da figura materna na promoção de saúde mental em uma relação mãe-filho, provisória e substituta, como o estabelecido em programa de família acolhedora. Participaram dessa pesquisa quatro das seis mulheres que compõem o universo de mães substitutas do Programa de Famílias Acolhedoras, promovido pela Secretaria da Ação Social do Estado do Ceará, e as crianças e adolescentes acolhidos por elas. A metodologia caracterizou-se por realização de grupo focal com as mães acolhedoras, complementada pelo uso de desenho com as crianças e adolescentes. Para a composição dos dados dos sujeitos, utilizaram-se documentos da instituição coordenadora do programa, e para a análise dos discursos, adotou-se a hermenêutica fenomenológica de Paul Ricoeur. A relação estabelecida entre a mãe acolhedora e a criança ou adolescente cuidado foi compreendida como uma relação geradora de vínculo e fundamentada em sentimentos afetuosos.
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Oliveira da Silva, Edson, Eliene Oliveira da Silva, and Keeze Montalvão Fonseca da Silva. "Um Práticas de Educação Ambiental no Município de Aracaju em Tempos de Pandemia de Covid-19: Entraves e Oportunidades." Revista Internacional Educon 2, no. 1 (July 28, 2021): e21021016. http://dx.doi.org/10.47764/e21021016.
Full textAbstract:
O estudo tem o objetivo refletir acerca dos entraves e oportunidades para as ações de educação ambiental no município de Aracaju/Se durante a pandemia do Coronavírus (Covid-19). Realizou-se pesquisa bibliográfica com método quali-quantitativo, aplicando as informações obtidas à técnica da análise de conteúdo. O estudo também promoveu o levantamento das ações realizadas pela Secretaria Municipal do Meio Ambiente (SEMA) durante a pandemia por meio da divulgação no site oficial da Prefeitura Municipal de Aracaju (PMA). Com os dados obtidos verificou-se que a necessidade de isolamento social durante a pandemia criou entrave para realização das ações de educação ambiental planejadas para o ano de 2020 pela SEMA. Contudo, também se pode constatar que durante o mencionado isolamento as famílias passaram a ter um papel mais ativo na educação dos filhos, isso indica uma oportunidade de envolver a família com estratégias interdisciplinares de promoção à educação ambiental.
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Klein Jr, Vitor Hugo, José Francisco Salm, Francisco G. Heidemann, and Maria Ester Menegasso. "Participação e coprodução em política habitacional: estudo de um programa de construção de moradias em SC." Revista de Administração Pública 46, no. 1 (February 2012): 25–48. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-76122012000100003.
Full textAbstract:
Respaldado nas teorias de coprodução de bens públicos, este artigo desenvolve e apresenta uma matriz de coprodução do serviço público. A partir desta matriz faz-se uma avaliação da participação do cidadão na implementação de uma política habitacional levada a efeito pela Companhia de Habitação do Estado de Santa Catarina (Cohab/SC), órgão vinculado à Secretaria de Estado do Desenvolvimento Social, Urbano e Meio Ambiente, com a execução do Programa Estadual de Promoção de Assentamentos Humanos e Moradias Populares no período 2003-06. Os resultados obtidos revelam que a participação do cidadão varia desde o contato inicial com o órgão, ou respectivo representante público, durante a execução das obras, até a entrega das casas. Análise pautada na matriz identificou que o tipo e a intensidade da coprodução do bem público ocorreram de formas distintas nos dois municípios observados - Palhoça e Rancho Queimado -, apresentando resultados mais abrangentes e substantivos em favor do último.
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Lima, Daniela De Freitas, Almir Mariano de Sousa Junior, José Henrique Maciel de Queiroz, and Francisco Do O' de Lima Júnior. "RESULTADOS PÓS REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA EM SÃO MIGUEL(RN)." Revista Baru - Revista Brasileira de Assuntos Regionais e Urbanos 6, no. 1 (September 24, 2020): 7975. http://dx.doi.org/10.18224/baru.v6i1.7975.
Full textAbstract:
A Regularização Fundiária Urbana de Interesse Social, regida pela Lei 13.465/2017, visa a incorporação dos núcleos urbanos informais ocupados predominantemente pela população de baixa renda ao ordenamento territorial e à titulação de seus habitantes. O objetivo deste trabalho é discutir os resultados dos três primeiros meses pós Regularização Fundiária de Interesse Social efetivada pelo Programa Acesso à Terra Urbanizada nos Núcleos Urbanos Tôta Barbosa e Nossa Senhora de Guadalupe, da Cidade de São Miguel/RN. Para tanto, foram acompanhados os procedimentos executados pelo referido Programa; realizadas entrevistas com moradores dos núcleos urbanos objeto de estudo, com a tabeliã de registro de imóveis de São Miguel/RN, com uma fiscal de tributos e com o prefeito municipal; verificadas as ações de melhorias para os Núcleos junto à Secretaria de Bem-Estar Social, Trabalho e Habitação de São Miguel/RN. Constatou-se que a Regularização Fundiária de Interesse Social colaborou para a promoção do direito à moradia adequada e para a instauração do direito à cidade, além de propiciar benefícios para o cartório, ao gerar clientes potenciais, e para o município que poderá utilizar os produtos gerados pelas diversas etapas da Regularização Fundiária para atualização cadastral, para o planejamento de ações e para a adoção de medidas voltadas para o território.
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Akiyama, Marta Regina Marques, Rhavana Pilz Canônico, Rodrigo Sette, and Maria Cristina Barboza Kawakami. "Estratégias de cuidado em saúde realizadas pelas equipes de Consultório na Rua/Bompar/ SMS. Junto à População em situação de rua durante a pandemia no município de São Paulo." Archives of Health 2, no. 3 (June 23, 2021): 543–50. http://dx.doi.org/10.46919/archv2n3-032.
Full textAbstract:
No presente, abordaremos as estratégias de cuidado em saúde realizadas pelas equipes de Consultório na Rua geridas pelo Centro Social Nossa Senhora do Bom Parto (Bompar) em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde durante a pandemia junto à população em situação de rua no Município de São Paulo na perspectiva da prevenção bem como do acompanhamento da saúde das pessoas em situação de rua com suspeita e confirmação de COVID-19. Dentro do cenário em que milhares de pessoas estão vindo a óbito o percentual de pessoas em situação de rua está em 1/3, ou seja, inferior da população residente. Tendo em vista, muitas especulações a respeito da “baixa” taxa de óbitos por COVID 19. A estratégia adotada tem sido um grande aliado na prevenção da doença e na promoção dos cuidados necessários, antecipando assim a piora e o agravo da doença. Este monitoramento é realizado por mais de 530 profissionais diariamente nas ruas e dentro dos Centros de Acolhida, além dos espaços emergenciais COVID I e II, abertos pela Secretaria de Saúde na Gestão do Secretário Edson Aparecido dos Santos. O pronto atendimento e a busca ativa diária de pacientes com sintomas gripais ou qualquer outra manifestação que seja diferente da rotina do cidadão, tem sido fundamental, pois permite identificar situações de agravamento do quadro de saúde e os devidos encaminhamentos imediatos para a rede de urgência e emergência do território, agiliza o diagnostico possibilitando o não agravamento da doença, evitando assim mais mortes.
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Santos Machado, Fabiane Konowaluk, Maria Dulcinéia Martins Batista, Carmen Fosch, and Cyntia Heineck. "Trabalho e Saúde no movimento sindical: a experiência multidisciplinar da secretaria de saúde do trabalhador do Sindisprev-RS." Trabalho (En)Cena 4, no. 1 (June 13, 2019): 305–22. http://dx.doi.org/10.20873/2526-1487v4n1p305.
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Este artigo resulta da experiência do trabalho interdisciplinar da Secretaria de Saúde do Trabalhador desenvolvido junto ao Sindicato dos Trabalhadores Federais da Saúde, Trabalho e Previdência no Rio Grande do Sul (SINDISPREV-RS). Objetiva apresentar a metodologia de trabalho desenvolvida e seus diferentes enfoques a partir da equipe técnica integrada por assistente social e psicóloga, com foco na saúde do trabalhador. As ações emergem a partir de demandas de trabalhadores públicos, que buscam o serviço com questões relacionadas à saúde e ao trabalho. A realidade trazida ao sindicato apresenta agravamentos em relação a condições de saúde, indicando a falta de transparência e de ações destinadas à proteção da saúde desses trabalhadores. O relato de experiência demonstra o importante papel e a responsabilidade do sindicato e apresenta, como resultado, a contribuição para o fortalecimento do movimento sindical e de sua categoria, operadora das políticas públicas no Brasil. Busca-se, com isso, a visibilidade dos graves problemas apresentados e maior atenção às ações de promoção e proteção da saúde dos operadores das políticas públicas por parte dos gestores na luta contra o desmonte das políticas públicas.
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Irineu, Bruna Andrade. "10 ANOS DO PROGRAMA BRASIL SEM HOMOFOBIA: NOTAS CRÍTICAS." Temporalis 14, no. 28 (November 30, 2014): 193–220. http://dx.doi.org/10.22422/2238-1856.2014v14n28p193-220.
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Este artigo busca refletir sobre os dez (10) anos da política pública para população LGBT (lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais) no Brasil, a partir das categorias gênero, sexualidade e política social. Observa-se que o primeiro programa específico para essa população foi lançado em 2004 (Programa Brasil sem Homofobia) através da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República. Desde seu lançamento, foram realizadas duas conferências nacionais dos direitos LGBT (2008 e 2011), lançou-se o I Plano Nacional de Promoção dos Direitos LGBT (2009), criou-se o Conselho Nacional dos Direitos LGBT (2011) e foi recentemente lançado o Sistema Nacional de Enfrentamento a Violência contra LGBT e Promoção de Direitos (2013). Desde a “estigmatização” da AIDS nos anos de 1980, o movimento LGBT tem atuado na luta por reconhecimento e equiparação de direitos. O período da Constituinte marcou a primeira derrota junto ao poder legislativo, com a não aprovação da inclusão do termo “opção sexual” no artigo 5º da Constituição Federal. Em meados dos anos de 1990, com a não aprovação e o “engavetamento” do projeto de parceria civil e mais uma recusa junto ao poder legislativo, esse segmento intensifica sua ação junto ao poder executivo no pleito por políticas públicas. A partir da categoria “concessão-conquista”, observaremos o processo sócio-histórico das lutas LGBT, buscando apreender como tem se dado o outorgamento das demandas dessa população em nosso país, através da análise dos documentos que norteiam essas políticas desde o ano de 2004.
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Miechuanski, Pauline Cureau, and Maria Elisabeth Kleba. "Acadêmicos da Unochapecó na interação com sistema único de saúde e ESF através do Projeto Pró-Saúde." Revista Brasileira de Educação Médica 36, no. 1 suppl 2 (March 2012): 131–35. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-55022012000300018.
Full textAbstract:
O presente artigo relata reflexões sobre possibilidades e desafios de implantação da Estratégia Saúde da Família em um município do sul do Brasil, a partir da experiência de uma acadêmica da 2a fase do curso de Medicina da Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó. A experiência se deu no contexto de um dos projetos aprovados no Pró-Saúde, Vivências Interdisciplinares e Multiprofissionais, que inclui tutorias e atividades de observação no âmbito da atenção básica do município, envolvendo estudantes e professores de dez cursos de graduação e profissionais da rede de serviços da Secretaria de Saúde de Chapecó. A partir dessa observação foram identificadas as seguintes dificuldades: equipe de saúde restrita em relação à diversidade de profissionais, que é necessária para as ações de promoção da saúde na comunidade; baixo comprometimento dos usuários; déficits na relação médico-paciente; e baixo nível de satisfação de alguns profissionais no trabalho. Como avanços foram percebidos o comprometimento da equipe e a aproximação da unidade de saúde com o setor da assistência social em prol do trabalho intersetorial.
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Furquim, Maria Gláucia Dourado, Klaus De Oliveira Abdala, and Klaus De Oliveira Abdala. "Gestão da água sob sistema de irrigação tipo pivot central: uma análise exploratória do setor no estado de Goiás." Revista de Gestão Ambiental e Sustentabilidade 8, no. 2 (August 23, 2019): 260–83. http://dx.doi.org/10.5585/geas.v8i2.1106.
Full textAbstract:
Na agricultura irrigada, a maior produtividade é consequência, necessariamente, da combinação dos insumos empregados na produção com o uso do fator água otimizado. Considerando-se o fato de que a água é um recurso com disponibilidade cada vez mais escassa, em quantidade e qualidade, e de utilidade múltipla e crescente, a sustentabilidade em seu uso torna-se fator condicionante na promoção do desenvolvimento econômico e do bem-estar social. Nesse sentido, a pesquisa possui uma abordagem qualitativa e quantitativa, com objetivo exploratório, mediante realização de análise documental de dados do cadastramento dos irrigantes de Goiás realizado em 2014, disponibilizados pela Secretaria de Desenvolvimento do Estado de Goiás (SED). Os resultados permitem discorrer sobre as técnicas de manejo da irrigação adotadas nos municípios goianos com maior área irrigada por pivô central. Evidencia-se a necessidade de se gerir o uso da água como recurso/insumo de produção, através de modelos produtivos sustentáveis ambiental e economicamente, por verificar que 48,52% dos irrigantes consultados não adotam nenhuma modalidade de gestão dos sistemas de irrigação que promova o uso eficiente da água.
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Cunha, Leandro Reinaldo da, and Terezinha De Oliveira Domingos. "Inserção Social do Transexual pela Educação: Projeto Transcidadania e Resolução nº 12/2015 do Conselho Nacional de Combate à Discriminação e Promoção dos Direitos de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais." Revista de Direito Sociais e Políticas Públicas 1, no. 1 (December 6, 2015): 257. http://dx.doi.org/10.26668/indexlawjournals/2525-9881/2015.v1i1.512.
Full textAbstract:
A condição da população transgênero na atual sociedade merece uma atenção especial, vez que se trata de uma minoria social em situação de profunda vulnerabilidade. Compete ao Estado o dever de resguardar a população como um todo, não sendo admissível que, ante a um preconceito arraigado no seu âmago, segregue e marginalize àqueles a quem deveria proteger. No que concerne ao aspecto da educação é preponderante a adoção de diretrizes que garantam ao transexual o acesso pleno à educação, seja através de medidas que evitem a evasão escolar, seja ante a implantação de projetos que permitam seu retorno aos bancos estudantis e uma melhor qualificação para o trabalho. Medidas como a Resolução nº 12 do Conselho Nacional de combate à discriminação e promoção dos direitos de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais, órgão vinculado à Secretaria de Direitos Humanos, e o projeto Transcidadania da Prefeitura do Município de São Paulo tem esta finalidade, como este trabalho busca demonstrar. Para atingir a sua finalidade, a metodologia escolhida para o desenvolvimento do artigo é a pesquisa bibliográfica, para tanto utilizar-se-á o método científico-dedutivo.
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Perini, Luciana, Isabella Andreola Augusto, Maria Luiza Banks M. Porfírio, Vanessa de Oliveira Lucchesi, Michelle Gabani, Roberto Eduardo Bueno, Tainá Ribas Mélo, and Evaldo Ribeiro Junior. "Atenção primária no núcleo ampliado de saúde da família e o PET Interprofissionalidade." Saúde e meio ambiente: revista interdisciplinar 9, Supl.1 (December 1, 2020): 31–32. http://dx.doi.org/10.24302/sma.v9isupl.1.3406.
Full textAbstract:
Introdução: O projeto 93, que está dividido em três equipes, envolve docentes e estudantes dos cursos de Saúde Coletiva, Serviço social e Educação física do setor Litoral da Universidade Federal do Paraná e diferentes profissões na preceptoria envolvida (psicologia, fonoaudiologia, fisioterapia, nutrição, serviço social). A partir de parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Paranaguá/PR, cada equipe atua em uma região específica e unidade básica de saúde (UBS). Uma das atuações foi voltada ao Núcleo Ampliado de Saúde da Família (NASF) da UBS do bairro Vila Garcia.¹ Objetivo: Relatar experiências e atividades desenvolvidas pela equipe junto ao NASF, buscando refletir sobre estas ações e quais impactos e transformações o isolamento social provocou. Metodologia: As ações foram pautadas nas Diretrizes do NASF assim como na Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher (PNAISM) e em parceria com o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).² A equipe PET buscou conhecer as demandas e necessidades do público alvo, para então planejar e realizar parcerias para implementação, por meio de reuniões mensais entre tutores, preceptoras e estudantes, com contínua avaliação e readequação destas ações. Resultados: Antes da pandemia os encontros ocorriam semanalmente, com grupo voltado às mulheres, com atividades de promoção da saúde, principalmente com uso de práticas integrativas e complementares, por exemplo, execução de horta comunitária com o apoio da PUC e prática de exercícios (práticas corporais, Tai Chi Chuan); atividades de prevenção e conscientização sobre câncer de mama; e visitas ao campus da UFPR-Litoral. Adicionalmente, haviam visitas domiciliares periódicas junto às profissionais de Saúde e Assistência, permitindo uma análise das características e demandas do território.³ A partir do início da pandemia, adotou-se como estratégia grupos informativos no whatsapp. Inicialmente as interações eram relacionadas a informações sobre a pandemia, auxílios emergenciais e desmistificação de notícias falsas. Com o avanço do COVID-19 algumas informações se tornaram redundantes e foram retomadas as ações de promoção da saúde, com desafios envolvendo atividade física, alimentação e outras práticas de qualidade de vida, de forma remota. Considerações finais: Ficou evidente que as atividades presenciais possuem uma adesão maior se comparada com as virtuais. A imposição do distanciamento sublinhou a importância da interação social para a promoção de saúde na APS. Em relação às atividades virtuais, é necessário uma maior discussão, aprendizagem e elaboração de estratégias mais efetivas, a exemplo de atividades remotas síncronas.
Palavras-chave: Educação Interprofissional. Atenção Primária à Saúde. Saúde da Família. Saúde da Mulher.
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Abib, Leonardo Trápaga, and Ivan Marcelo Gomes. "A educação e o governamento dos corpos na atualidade: uma análise do “Movimento 21 dias por uma vida mais saudável”." Saúde e Sociedade 28, no. 4 (December 2019): 229–42. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902019170583.
Full textAbstract:
Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar os enunciados do programa de promoção da saúde “Movimento 21 dias por uma vida mais saudável” (M21), vinculado à Secretaria de Estado da Saúde do Espírito Santo. Para realizar tal proposta, investigamos, no período de setembro de 2015 a junho de 2017, os materiais disponíveis no site do programa, como notícias, textos, imagens, vídeos e peças publicitárias, dando ênfase aos elementos mais recorrentes. Nosso escopo de análise foi baseado no aporte foucaultiano, articulando os conceitos de biopolítica e poder pastoral com os conteúdos apresentados na página do M21. A partir das nossas leituras e análises, identificamos o uso corrente de enunciados econômicos e científicos - acionados por dados estatísticos e falas de gestores e autoridades da área da saúde - nos materiais do M21, tendo como pano de fundo traços de uma racionalidade (neo)liberal, com o intuito de propagar conselhos sobre modos de viver a vida. O conteúdo do M21 adquire um tom moralista, que coloca nos sujeitos uma responsabilidade cada vez maior por seus estilos de vida, independentemente das condições em que vivem e a que são expostos, desconsiderando, assim, fatores estruturais que incidem sobre a saúde dessas pessoas.
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Gomes, Marcus Vinícius Peinado, and Mário Aquino Alves. "Como se cria um Ministério? O processo de cooptação como mecanismo de distensão na relação entre movimentos sociais e Estado." Revista de Administração Pública 51, no. 3 (June 2017): 388–406. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7612154913.
Full textAbstract:
Este artigo tem como objetivo discutir um processo pouco examinado do ponto de vista da administração pública: a criação de um Ministério. Por meio da narrativa da criação da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (Seppir), em março de 2003, são discutidos os percalços para sua criação e suas implicações para as políticas públicas. Assim, o artigo se debruça sobre as razões para a criação de Ministério como resultado de acomodações das tensões sociais para além das coalizões políticas, impactando o desenho das políticas públicas. A partir de documentos públicos e entrevistas com atores com participação ativa no processo, discute-se como o processo de cooptação permitiu ao governo acalmar algumas tensões sociais que enfrentava. A contribuição transcende a mera descrição do processo de cooptação que resultou na criação da Seppir, mas também mostra o caráter dialógico da cooptação, na medida em que a cooptação é ao mesmo tempo um processo social e um conceito que permite a compreensão de uma mudança institucional gradual, que no caso analisado é o surgimento de um novo lugar para a construção das políticas públicas de combate à desigualdade racial.
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Véras, Mirella Maria Soares, Paulo Henrique Dias Quinderé, Luciano Parente Ferreira, Jeovânia Maria Goersch Andrade Aragão, and Maria Abigail Aguiar Arruda Coelho. "Sistema de informação dos núcleos de atenção integral na saúde da família - SINAI." Saúde e Sociedade 16, no. 1 (April 2007): 165–71. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902007000100015.
Full textAbstract:
A cidade de Sobral, Ceará, Brasil, inseriu no ano de 2000 equipes multiprofisionais no Programa Saúde da Família (PSF). Essas equipes tinham o objetivo de potencializar as ações do PSF e de garantir a integralidade da atenção na promoção, prevenção, assistência e reabilitação. Um das dificuldades encontradas no processo de trabalho dessas categorias foi a ausência de um sistema de informação que contemplasse o registro de atividades executadas pelas equipes. Entendendo que a informação representava um espaço importante para o desenvolvimento e a produção de saúde, um grupo foi formado para elaborar um instrumento e software para o sistema de informação. Esse grupo era composto de profissionais da Secretaria Municipal de Saúde, do setor de informática do município e residentes da Escola de Saúde da Família. O instrumento criado continha os perfis da população assistida, o registro de atividades e procedimentos realizados e os agravos de notificação que estavam sendo definidos. Depois da criação do instrumento, foi desenvolvido o software em Sistema Operacional Linux, linguagem de programação PHP, banco de dados POSTGRESQL e foi acomodado em um servidor web Apache. O sistema foi chamado, em princípio, de SINAI e contemplava dados importantes para o desenvolvimento de indicadores para vários profissionais, garantindo a produção de informações epidemiológicas necessárias para o processo de controle, a avaliação e o planejamento de ações das equipes.
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Azevedo, Julia Schlichting, Andressa Marcele Maia Guimarães, Emanueli Cristini Souza da Costa, Alice Costa Silva, Naiana Boaventura dos Santos, Rosali Alves Pereira, Lucélia Justino Borges, and Marilene da Cruz Magalhães Buffon. "Telemonitoramento para o gerenciamento dos cuidados a saúde em hipertensos e diabéticos em tempos da COVID-19, no município de Piraquara-PR." Saúde e meio ambiente: revista interdisciplinar 9, Supl.1 (December 1, 2020): 103–4. http://dx.doi.org/10.24302/sma.v9isupl.1.3380.
Full textAbstract:
Introdução: Com o início da pandemia da COVID-19, os atendimentos nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) do município de Piraquara sofreram adequações para priorizar o atendimento de casos suspeitos ou confirmados da COVID-19, sendo que os atendimentos eletivos foram suspensos, adotando medidas preventivas como o distanciamento social, para diminuição da transmissão comunitária¹. A Secretaria Municipal de Saúde (SMS) em parceria a com UFPR, por meio do grupo tutorial Promoção da Saúde do Programa de Educação pelo Trabalho-Saúde Interprofissionalidade, desenvolveram uma estratégia de telemonitoramento para atender a demanda contínua de assistência aos pacientes com doenças crônicas, desassistidos pelo atendimento presencial nas UBS. Objetivo: Relatar a experiência do telemonitoramento de pacientes hipertensos e diabéticos do município de Piraquara-PR, visando garantir o acesso ao cuidado em saúde, em tempos de pandemia. Metodologia: O telemonitoramento realizado pelos acadêmicos iniciou em junho, após planejamento junto a SMS. Foram identificados os usuários a serem monitorados: 1.206 hipertensos e 506 diabéticos, cadastrados em 10 UBS. Os dados coletados foram inseridos em planilhas compartilhadas de forma online. O tempo médio das ligações foi de 15 minutos, realizadas em três períodos: manhã, tarde e noite. Resultados: Foram concretizadas 230 ligações para hipertensos (64% eram mulheres) com idade de 35 a 91 anos e 84 ligações para o grupo dos diabéticos (58,3% mulheres) com idade variando de 3 a 80 anos. Quanto à abordagem, foram repassadas orientações a respeito do controle das respectivas doenças e para manutenção do tratamento, além de orientações sobre alimentação saudável, atividade física e cuidados no combate a COVID-19. Além disso, a ação oportunizou momento de escuta ativa, na qual os usuários expressaram suas necessidades e angústias, devido ao isolamento social. As urgências de saúde citadas foram sinalizadas para a SMS, e encaminhadas para as UBS de origem do usuário. A limitação do processo foi a quantidade de números inexistentes e ligações não atendidas. Considerações Finais: O telemonitoramento possibilitou responder às necessidades de saúde desses grupos, reduzindo a exposição destes ao contágio pelo coronavírus, visando o controle das doenças e evitando complicações quando associadas a evasão ao tratamento, além de oportunizar aos acadêmicos práticas interprofissionais com os trabalhadores da rede de saúde do município.
Palavras-chave: Promoção da Saúde. Educação Interprofissional. Saúde Coletiva. Telemonitoramento. Pandemia.
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De Oliveira, Letícia Mirely Andrade, Emmanuelly Correia De Lemos, Sandra Luzia Barbosa De Souza, Maria das Graças Galvão Maciel, Isabella Martins Barbosa da Silva Paes, and Flávia Karina Wanderley Dos Reis. "Implantação do Tratamento do Tabagismo em Pernambuco a partir de 2013." Revista Brasileira de Cancerologia 63, no. 1 (January 30, 2019): 13–20. http://dx.doi.org/10.32635/2176-9745.rbc.2017v63n1.150.
Full textAbstract:
Introdução: O tabagismo é uma causa de morte evitável e está associado à incidência de diversos cânceres. Implantar o tratamento do tabagismo contribui para o seu controle e de suas diversas consequências. Objetivo: Analisar a implantação, sob a perspectiva das ações de competência da gestão estadual, da rede de tratamento do tabagismo em Pernambuco a partir da Portaria 571/2013. Método: Estudo transversal, descritivo, de abordagem mista, com dados coletados no período de novembro a dezembro de 2016 na Gerência de Vigilância de Doenças e Agravos não Transmissíveis e Promoção da Saúde da Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco. Foi composto por duas etapas: a primeira, qualitativa, em que foram analisados os documentos da gestão estadual do Programa de Controle do Tabagismo, utilizou a análise documental. A segunda, quantitativa, utilizou informações provenientes do FormSus. Resultados: A análise documental destacou 26 atividades, sendo 12 atividades referentes ao monitoramento das ações de controle do tabagismo, oito referentes à gestão do programa e seis de educação permanente. No que diz respeito à análise quantitativa, foi observada a ampliação da oferta do tratamento do tabagismo na Atenção Básica, que concentrou a maior parte dos atendimentos. Conclusão: A análise destaca a importância das estratégias de educação permanente, de monitoramento e de mobilização social na implantação do tratamento do tabagismo no Estado de Pernambuco após a portaria 571/2013, todas contribuindo para ampliação da oferta de tratamento do tabagismo na Atenção Básica em Saúde do Estado.
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Rotta, Edemar, and Felipe Micail da Silva Smolski. "Evolução das despesas públicas em políticas sociais na região funcional 7 e impactos no IDESE." DRd - Desenvolvimento Regional em debate 10 (September 17, 2020): 1033–56. http://dx.doi.org/10.24302/drd.v10i0.2789.
Full textAbstract:
Este artigo tem como objetivo analisar a evolução das despesas públicas em políticas sociais e seus impactos sobre o Índice de Desenvolvimento Socioeconômico (IDESE) para os 77 municípios da Região Funcional 7 (RF-7), do Rio Grande do Sul, no período de 2007 a 2015. Tem-se como referência o método empírico analítico, trabalhando com dados secundários obtidos junto à Secretaria do Tesouro Nacional e à Fundação de Economia e Estatística do Estado do Rio Grande do Sul. Utilizam-se análises descritivas e, juntamente com os respectivos níveis de correlação de Pearson, estimam-se modelos de regressão em dados em painel para o conjunto de municípios da referida região. Entende-se as políticas sociais como o conjunto de ações do Estado com o objetivo de garantir proteção e promoção social aos cidadãos. Trabalha-se com o enfoque do desenvolvimento humano, nos espaços locais-regionais. As evidências mostraram que: o IDESE dos municípios elevou-se na maioria dos anos da amostra; embora poucos municípios tenham alcançado o alto desenvolvimento (acima de 0,800), a quantidade neste patamar tem se elevado; os investimentos em políticas públicas sociais são positivamente correlacionados com o indicador de desenvolvimento na maioria dos municípios da região; e que os impactos da aplicação dos investimentos se apresentaram distintos ao longo do território e com significância estatística em um grupo específico de municípios. Palavras-chave: Políticas Públicas Sociais. Idese. Dados em Painel. Regiões Funcionais. Desenvolvimento.
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Brennand, Eládio José de Góes, and Mateus Lins de Oliveira. "IDENTIDADE PADRÃO DE COMUNICAÇÃO DIGITAL DO GOVERNO FEDERAL: uma análise à luz da metodologia Common Assessment Framework." P2P E INOVAÇÃO 6, no. 2 (March 14, 2020): 104–26. http://dx.doi.org/10.21721/p2p.2020v6n2.p104-126.
Full textAbstract:
O presente artigo apresenta a avaliação da Identidade Padrão de Comunicação Digital do Governo Federal (IDG) no âmbito da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), realizada através da ferramenta de autoavaliação Common Assessment Framework (CAF), a qual consiste em um Modelo de Gestão da Qualidade Total desenvolvido para uso na Administração Pública Europeia, cuja inspiração reside no Modelo de Excelência da Fundação Europeia para a Gestão de Qualidade. A IDG tem como premissas o foco no cidadão, a experiência digital comum, a acessibilidade e a economicidade. Trata-se de um conjunto de diretrizes, orientações, padrões e modelos criados pela Secretaria Especial de Comunicação Social da Presidência da República (SECOM) para padronizar os sites do Governo Federal. Diante das finalidades para as quais essa identidade foi criada, bem como a ampla abrangência e importância que ela detém perante o cidadão, viu-se a necessidade de investigar se as premissas definidas na IDG são atendidas na visão usuários que navegam nas referidas páginas governamentais, assim como na visão dos conteudistas que realizam as postagens dos conteúdos e atualizam as páginas web. Para tanto, realizou-se uma pesquisa exploratória junto aos usuários que acessam o site de duas Pró-Reitoras da UFPB, divididos em três categorias: os discentes que navegam no site da Pró-Reitoria de Assistência e Promoção ao Estudante (PRAPE); a comunidade externa que frequenta a UFPB, mas não possui nenhum tipo de vinculo com a instituição, mas acessa o site da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PRAC); e os conteudistas de ambas as Pró-Reitorias. Os resultado apontaram que os usuários identificam as premissas definidas pela IDG, a sua experiência única de navegação, seus elementos de acessibilidade e usabilidade, assim como, a sua importância para economia de recursos humanos e financeiros.Palavras-chave: Governo Eletrônico. Comunicação Digital. Gestão da Qualidade. Common Assessment Framework.
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Bello, Larissa Galvão, Adélia Mascarenhas de Sousa Lima, Kelly Cristina Gomes Alves, Silvely Tiemi Kojo Sousa, and Andreza Domingos da Silva. "Mortalidade por Diabetes mellitus em Palmas, Tocantins no período de 2011 a 2015." Revista de Patologia do Tocantins 4, no. 3 (September 26, 2017): 16. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2446-6492.2017v4n3p16.
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Objetivos: Identificar os óbitos por Diabetes Mellitus e investigar os determinantes sociais de saúde a partir da análise das declarações de óbito em Palmas -Tocantins, no período de 2011 a 2015. Métodos: Trata-se de um estudo transversal e descritivo. Os dados foram coletados dos relatórios de óbitos por Diabetes Mellitus da Secretaria Municipal de Saúde ocorridos em 2011 a 2015. As variáveis utilizadas foram causa básica de óbito, idade, raça/cor, escolaridade, ocupação e sexo. Foram determinadas a taxa de mortalidade e os valores epidemiológicos estudados através do programa estatístico EpiInfo versão 7.0. Resultados: A taxa de mortalidade por Diabetes Mellitus aumentou 28,5% no período de estudo, com média no período de 17,8 óbitos por 100.000 habitantes, com 75,4% dos óbitos ocorridos na faixa etária entre 61 anos e mais. A maioria em pessoas do sexo feminino, pardas, e com 1 a 3 anos de estudos. Conclusão: A mortalidade por Diabetes Mellitus apresentou incremento positivo no período, o que alerta para a necessidade de planejamento de ações preventivas e de promoção da saúde. Palavras-chave: Diabetes Mellitus. Doenças crônicas. Atenção Primária à Saúde. Determinantes Sociais de Saúde.
ABSTRACT
Objective: To identify deaths from Diabetes mellitus and investigate the social determinant of health from death certificates of Palmas, Tocantins, in the period from 2011 to 2015. Methods: This is a cross-sectional descriptive study. Data were collected from death reports by Diabetes Mellitus of the Health Department that took place in 2011-2015. The variables used were the basic cause of death, age, race/color, education, gender and occupation. The mortality rate and epidemiological values studied were determined through the statistical program EpiInfo version 7.0. Results: The mortality rate for Diabetes mellitus increased 28,5% during the study period, with an average in the period to 17,8 deaths per 100,000 inhabitants, with 75,4% of all deaths in the age group 61 and over years and the majority in females, brown-skinned, with 1 to 3 years of education. Conclusion: Mortality from diabetes mellitus showed a positive growth during the study period which indicates the need for planning of preventive actions and of health promotion. Keywords: Diabetes mellitus. chronic diseases. Primary Health Care. Social determinants of health.
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Monteiro, Maria Helena Durães Alves. "Práticas Integrativas e Complementares (PIC’s) para a saúde." Revista Fitos 14, no. 3 (September 30, 2020): 305–7. http://dx.doi.org/10.32712/2446-4775.2020.1099.
Full textAbstract:
No Brasil as Práticas Integrativas e Complementares (PICS) englobam as Racionalidades Médicas complexas vitalistas (Medicina Homeopática, Medicina Antroposófica, Medicina Tradicional Chinesa, Medicina Ayurvédica), e as práticas que delas derivam, que englobam os medicamentos homeopáticos e fitoterápicos, acupuntura, dietética, práticas corporais e as danças, que se caracterizam pela abordagem terapêutica baseada em saberes tradicionais, que visam o equilíbrio através do cuidado integral da pessoa (físico, mental e espiritual), incluindo o estilo de vida, em consonância com a Organização Mundial da Saúde (OMS), que preconiza o reconhecimento e incorporação das Medicinas Tradicionais e Complementares nos sistemas nacionais de saúde como uma das estratégias em cuidados primários de saúde para países de todo o mundo [1].
As práticas integrativas e complementares foram institucionalizadas no Sistema Único de Saúde (SUS) a partir da aprovação da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares pelo Ministério da Saúde, através da Portaria GM/MS no 971, de 3 de maio de 2006 [2], que estabelece diretrizes gerais para a incorporação das práticas nos diversos serviços de saúde.
No início da implementação desse Programa, apenas cinco estavam disponíveis à população: Medicina Tradicional Chinesa/ Acupuntura, Homeopatia, Medicina Antroposófica, Termalismo e Fitoterapia [2].
Atualmente, o Sistema Único de Saúde (SUS) pode ofertar, de forma integral e gratuita, 29 procedimentos de Práticas Integrativas e Complementares (PIC’s) à população, incluindo as supra-citadas, a saber: Apiterapia, Aromaterapia, Arteterapia, Ayurveda, Biodança, Bioenergética, Constelação familiar, Cromoterapia, Dança Circular, Geoterapia, Hipnoterapia, Imposição de mãos, Tai Chi Chuan, Meditação, Musicoterapia, Naturopatia, Osteopatia, Ozonioterapia, Quiropraxia, Reflexoterapia, Reiki, Shantala, Terapia Comunitária Integrativa, Terapia de Florais e Yoga [2, 3, 4, 5].
No que se refere à gestão, as PIC’s estão vinculadas à Secretaria de Atenção Primária à Saúde (SAPS), o que atende às diretrizes da presente política, uma vez que as suas competências relacionam-se à coordenação de estratégias que fortaleçam a APS, a Estratégia Saúde da Família, da Política Nacional de Saúde Mental, Álcool e outras Drogas e da rede de atenção psicossocial, da Política Nacional de Promoção da Saúde e na articulação de ações intersetoriais, onde as PIC’s estão inseridas nas rotinas de cuidados das unidades de Saúde, justificando a sua permanência neste setor e, sendo este um dos motivos pelos quais recentemente a sociedade civil organizada se mobilizou quando da possibilidade de transferência para a Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES).
No que se refere às ações, estas são caracterizadas como cuidados transversais, podendo ser realizadas nos três níveis de assistência (básica, média e alta complexidade), tendo porém na Atenção Básica a porta de entrada aos serviços da rede de saúde e a concentração dos atendimentos, 78% de acordo com dados oficiais do Ministério da Saúde, distribuídos por todo o território nacional [6].
A Pesquisa Nacional de Saúde de 2020, revelou que cerca de 10 milhões de brasileiros utilizam as PIC’s, indicando a importância destas práticas, mas principalmente, ressaltando a necessidade de ampliar a sua oferta para que mais pessoas possam ter acesso aos seus benefícios, centrados no cuidado contínuo, humanizado e integral, na promoção da saúde e em atividades para o bem estar físico-metal-social, através da efetiva participação social proporcionando o fortalecimento da autonomia dos grupos sociais pela valorização dos saberes popular e tradicional em saúde.
A pesquisa em Práticas Integrativas e Complementares, para o aprimoramento da atenção à saúde, no resgate do conhecimento tradicional à luz das evidências científicas, na inserção e ampliação nos serviços de saúde (visita em domicílio, atendimento ambulatorial e hospitalar) e nos cuidados prestados, contribuem para o seu fortalecimento no SUS.
Nesse sentido, o presente número da Revista Fitos sob o tema de “Práticas Integrativas e Complementares (PIC’s) para a Saúde” vem celebrar as três décadas do Sistema Único de Saúde reunindo trabalhos de pesquisadores e clínicos sobre diferentes práticas (Fitoterapia, Medicina Homeopática, Terapia Floral, Hipnose) e especialidades, sendo utilizadas em cenários distintos. Dentre as áreas de atuação, destacam-se os de Odontologia, que teve o reconhecimento para exercício pelo cirurgião-dentista em 25 de setembro de 2008 pelo Conselho Federal de Odontologia [7], ampliando as opções terapêuticas nos cuidados para a saúde bucal, apresentados aqui pela contribuição do apresentado no 4º Encontro Nacional de Odontologia Integrativa (ENOI) e da 2ª Feira de Experiência de Odontologia Integrativa (FEOI).
As Práticas Integrativas e Complementares (PIC’s) representam a integralidade de um cuidado humanizado no entendimento ampliado de saúde, considerando o bem-estar físico, mental, social e espiritual para a qualidade de vida sustentada progressiva do indivíduo, do ambiente e da sociedade como um todo.
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Silva, Francisca Fabiana da, and José Carlos Martins da Silva. "Uma experiência de formação para a participação social." Trilhas Filosóficas 10, no. 1 (July 12, 2018): 67–84. http://dx.doi.org/10.25244/tf.v10i1.3063.
Full textAbstract:
Resumo: O presente trabalho configura-se como um estudo acerca da atuação da Pastoral da Criança no controle social das políticas públicas de saúde, especificamente no desenvolvimento de processos de formação que favorecem a participação social e o exercício da cidadania, que constituem práticas fundamentais para a construção da sociedade do Bem Viver. As atividades realizadas pelos voluntários, capacitados pela Pastoral da Criança, nos espaços políticos e sociais, semeiam esperança junto a um povo sofrido, esquecido pela sua condição social, ao mesmo tempo que fortalecem a comunidade. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, em que analisamos a ação da entidade à luz dos materiais educativos produzidos para formação e acompanhamento dos agentes voluntários. Como pressupostos teóricos utilizamos, entre outros, os estudos de Gonh (2011), Pastoral da Criança (2000, 2008) e Nascimento (2006). Os resultados revelam que as ações desenvolvidas pela Pastoral da Criança aliadas à participação política dos voluntários, nos conselhos municipais de saúde e na comunidade, contribuem para a melhoria das políticas públicas de saúde e se constituem como práticas sociais efetivas de construção da cidadania. Palavras-chave: Formação; Participação Social; Saúde; Cidadania. Abstract: The present work is a study about the performance of Pastoral da Criança in the social control of public health policies, which are fundamental practices for the construction of the society of well live. The activities carried out by volunteers, trained by Pastoral da Criança, in the political and social spaces, hey sow hope together with the suffering people, forgotten by their social condition, at the same time that they strengthen the community. This is a qualitative research, in which we analyze the action of the entity in the light of the educational materials produced for training and follow-up of volunteer agents. As theoretical presuppositions, we use, among others, the studies of Gonh (2011), Pastoral da Criança (2000, 2008) and Nascimento (2006). The results show that the actions developed by Pastoral da Criança, together with the political participation of the volunteers, in the municipal health councils and in the community, contribute to the improvement of public health policies and constitute effective social practices for the construction of citizenship. Keywords: Formation; Social Participation; health; Citizenship. REFERÊNCIAS BRASIL. Constituição (1988). Constituição Federal. República Federativa do Brasil. Brasília: Senado Federal, 1988. _____. Ministério da Saúde. Secretaria da Atenção à Saúde. Lei 8.080 de 19 de setembro de 1990. Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. Diário Oficial da União. Brasília, DF, 1990. CONFERENCIA NACIONAL DOS BISPOS DO BRASIL. Fraternidade e Política: justiça e paz se abraçaram: Manual/CNBB. São Paulo: Salesiana Dom Bosco, 1996. ______. Compêndio da doutrina Social da Igreja / Pontifício Conselho “justiça e paz”. 4 ed. São Paulo: Paulinas, 2008. GOHN, Maria da Glória. Conselhos gestores e participação sociopolítica. São Paulo: Cortez, 2011. GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas da pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2011. INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Censo demográfico 2010: população residente, resultados do universo segundo mesorregiões, microregiões, municípios, distritos, subdistritos e bairros: Rio Grande do Norte. [online]: IBGE, 2010. Disponível em: <http://www.ibge.com.br>. Acesso em: 03 jan. 2014. ISTITUTO GOVERNAR. Revista Governar Cidades. Ano 1. n.O1, p. 8-16, fev. 2010. NASCIMENTO, José Mateus. Um Evangelho segundo a Pastoral da Criança: por uma pedagogia de sobrevivência. 2006. 265f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, 2006. PASTORAL DA CRIANÇA. Guia do líder da Pastoral da Criança: Para países de língua portuguesa. 22. ed. Curitiba. 2000. _____. O Articulador junto ao conselho de saúde. Curitiba: [s.n.], 2008. (Série Participação e Controle Social). REIMBERG, Cristiane Oliveira. Dois olhares sobre a relação entre jornalismo e a Pastoral da Criança: a comunicação popular do jornal da entidade e a cobertura jornalística da Folha de S.Paulo. São Paulo. 164f. Monografia (Especialização em Jornalismo Social) - Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, 2006.
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Martiori, Sabrina Mara, Laura Carolina Kepler, Analú Frozza, Bernardo da Veiga Dalben, Geile Fistarol, Lilian Marin Lunelli, Altamir Trevisan Dutra, and Suzana Ines Berlt. "O processo de implantação do mapa inteligente virtual no território de abrangência no centro de saúde da família EFAPI, situado no município de Chapecó-SC." Saúde e meio ambiente: revista interdisciplinar 9, Supl.1 (December 1, 2020): 71–72. http://dx.doi.org/10.24302/sma.v9isupl.1.3410.
Full textAbstract:
Introdução: A gestão em saúde, de forma participativa, pode ser realizada por meio da confecção de mapas para identificação das necessidades de saúde da comunidade. Neste contexto, o mapa inteligente virtual - (MIV) é uma estratégia criativa que possibilita planejar e compreender o território de forma mais eficiente. Objetivo: Reconhecer o território de abrangência do Centro de Saúde da Família (CSF) - EFAPI, através da confecção de um MIV. Metodologia: Este estudo trata-se de um relato de experiência da confecção de um MIV, realizado pelo grupo PET Interprofissionalidade. A confecção do MIV foi realizada no período de maio e junho de 2019. O grupo manteve contato as Agentes Comunitárias de Saúde (ACS), e a população, realizando reconhecimento do território. A coleta dos dados realizou-se no sistema eletrônico próprio da Secretaria Municipal de Saúde de Chapecó - WinSaúde e a confecção do mapa pela plataforma google maps, registrando em tempo real as informações que foram disponibilizadas pelas equipes do CSF. Resultados: As informações que constaram no MIV retrataram o perfil epidemiológico da comunidade como: número de pacientes com comorbidades crônicas (hipertensos, diabéticos e acamados), número de crianças menores de 2 anos, gestantes, áreas de vulnerabilidade social, focos de mosquito da dengue, locais como escolas e centros comunitários localizados no território. Considerações Finais: A produção do MIV proporcionou exercitar o trabalho efetivo em grupo através de estratégias de territorialização em saúde e obter uma visão holística e humanitária da comunidade. Ao final da confecção do MIV os estudantes destacaram a disponibilidade e a qualidade do trabalho das ACS, auxiliando e organizando as micro áreas para potencializar a prevenção e promoção da saúde. Além de desenvolver estratégias de intervenção voltadas ao auxílio da população junto ao CSF e ainda poder oferecer maior atenção a população com às suas particularidades. Como existe variação nos dados das condições e necessidades de saúde, é importante que o MIV seja atualizado constantemente, assim possibilitará gerar relatórios de saúde ou levantamentos do comportamento populacional de saúde com dados mais precisos.
Palavras-chave: Centro de Saúde. Gestão em Saúde. Agentes Comunitárias da Saúde.
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Cotta, Fernanda Mitre, Ana Paula da Silva Amaral, and Priscila Gonçalves Resende Chaves. "Parto humanizado e interdisciplinaridade: um olhar sobre a saúde da mulher e da criança a partir da experiência de trabalho do Hospital Sofia Feldman." JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750 7, no. 1 (January 5, 2017): 74. http://dx.doi.org/10.14295/jmphc.v7i1.400.
Full textAbstract:
Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), o Brasil é o país campeão de cirurgias cesarianas no mundo – 82% na rede particular e 37% na pública; mais que o dobro do recomendado que é de 15%. Além dos riscos da cirurgia, estas acabam impedindo medidas que fazem bem para o binômio mãe-bebê, como amamentação na primeira hora e clampeamento tardio do cordão umbilical. Nesta linha, o Hospital Sofia Feldman (HSF), tem como objetivo, prestar atendimento pelo SUS, com qualidade, de forma interdisciplinar e humanizado. Apresentar os dados de atendimento do HSF, cuja missão é desenvolver ações de atenção integral à saúde da mulher e da criança, com qualidade e resolutividade, de forma universal, visando impactar nos indicadores de saúde deste grupo. Estudo de caso, com apresentação dos indicadores, segundo a série histórica dos anos de 2013, 2014 e 2015, respectivamente, elaborados de acordo com o item 5 do Termo de Compromisso das Maternidades do SUS-BH estabelecido pela Comissão Perinatal da Secretaria Municipal de Saúde de Belo Horizonte. O HSF assiste a uma população superior a 400 mil pessoas. O total de partos realizados nos anos de 2013, 2014 e 2015 foram de 11.020, 11.271 e 11.471 respectivamente; destes 24,7%, 24,9% e 24,0% foram cesáreas, destaca-se que apesar de ser superior ao recomendado pela OMS, o HSF atende a uma grande porcentagem de gestantes de alto risco e só indica partos cesário quando a gestante é iterativa ou quando há indicação materna ou fetal; quanto aos partos normais, 18,6%, 21,9% e 22% foram assistidos por médicos enquanto 81,4%, 78,1% e 78% por enfermeiros; referente a Episiotomia destaca-se que apenas foi realizado 5,8%, 3,6% e 3,1%; relativo a interação mãe/filho na sala de parto, ocorreu em 86,1%, 86,7% e 86.6% dos partos, a taxa de ocupação instalada na maternidade foi 98,1%, 100,5% e 96,7%, e a mortalidade materna foi de 3, 5 e 2, respectivamente. Na maternidade, a equipe multi e interdisciplinar oferece atenção humanizada, buscando favorecer os laços mãe, filho e família através de ações como: ênfase na imagem do parto normal como uma forma prazerosa, segura e saudável de dar à luz; o empoderamento e valorização da mulher pela conscientização de seus direitos; o envolvimento do homem-pai no processo de nascimento; a presença de um acompanhante da escolha da mulher durante o trabalho de parto; a valorização da atenção da(o) enfermeira(o) obstetra; a segurança e o apoio das Doulas; o incentivo a promoção do aleitamento materno; a valorização de uma rede de proteção social ao recém-nascido e a mãe e a internação conjunta para mães e filhos em alojamento conjunto.
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Faria, Michelly de Souza, Silas de Teixeira De Souza, Willians Guilherme Dos Santos, Anna Clara Santiago Nunes Pinto, Fernanda Reis Souza, and Beatriz Santana Caçador. "Projeto de Educação Permanente com Agentes Comunitários de Saúde: relato sobre a prática extensionista de estudantes de enfermagem." JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750 7, no. 1 (January 5, 2017): 116. http://dx.doi.org/10.14295/jmphc.v7i1.451.
Full textAbstract:
O Agente Comunitário de Saúde (ACS) assume lugar privilegiado para operacionalização dos princípios do Sistema Único de Saúde constituindo elo fundamental entre serviço e comunidade. Porém, evidenciam-se fragilidades na prática do ACS e na incorporação de estratégias de intervenção sustentadas pelo paradigma da promoção da saúde. Em face à necessidade de transformar esta realidade, destaca-se a importância de viabilizar espaços de reflexão sobre a prática profissional, os desafios a ela relacionados e potenciais estratégias de enfrentamento dos constrangimentos políticos e estruturais que permeiam o setor saúde no Brasil. Assim, o Projeto de Educação Permanente (PEP), constitui dispositivo potencialmente capaz de transformar o agir profissional e provocar reflexões e respostas positivas dos ACS frente aos desafios inscritos na política social de saúde. Relatar a experiência de estudantes de enfermagem sobre a participação em um Projeto de Educação Permanente com ACS, em Viçosa, MG, a partir de parceria da Universidade Federal de Viçosa e Secretaria Municipal de Saúde. Trata-se de relato de experiência de atividades extensionistas do projeto “O Agente Comunitário de Saúde: (re)construindo práticas e saberes por meio da Educação Permanente”. Estruturam-se as oficinas a partir da demanda dos ACS’s por formação. Utilizam-se metodologias participativas e dialógicas, privilegiando o saber dos ACS sobre sua prática profissional. O PEP é formado por estudantes de enfermagem os quais atuam voluntariamente na atividade extensionista. É coordenação por um professor que atua em conjunto com os estudantes como facilitador das oficinas, as quais acontecem mensalmente no auditório do IMAS. Realizam-se reuniões quinzenais entre os membros da equipe a fim de planejar as atividades e providenciar os materiais necessários. A integração ensino-serviço ganha concretude a partir da parceria com a prefeitura a qual viabiliza a participação dos ACS liberando-os do serviço no dia da oficina. As oficinas são divididas em três momentos: exposição dialogada, momento em que convidamos um expert sobre a temática. Em seguida, acontece a vivencia da temática seja por meio de simulação realística, estudo de caso ou outra estratégia que permita ao ACS problematizar a temática a partir de seu cotidiano. Por último, acontece a síntese do debate e esclarecimento das dúvidas. As temáticas são eleitas pelos próprios ACS e transitam entre questões da prática clínica e subjetividade no trabalho. Deste modo, as temáticas permitem aos alunos vivenciarem a construção de trabalho interdisciplinar e de construção de parcerias com diferentes serviços do município. O PEP cumpre com seu objetivo de promover educação permanente aos ACS ao mesmo tempo em que fortalece a integração ensino-serviço e permite aos alunos aprendizado de habilidades de liderança, trabalho em equipe e interdisciplinar.
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Nogueira, Lígia Panhozi de Camargo, Tainá Ribas Mélo, Roberto Eduardo Bueno, Silmara Souza Lima, Vanessa de Oliveira Lucchesi, and Evaldo Ribeiro Junior. "Aspectos físicos e mentais da qualidade de vida de profissionais da educação básica do município de Paranaguá-PR." Saúde e meio ambiente: revista interdisciplinar 9, Supl.1 (December 1, 2020): 29–30. http://dx.doi.org/10.24302/sma.v9isupl.1.3404.
Full textAbstract:
Introdução: A Qualidade de Vida (QV) está relacionada aos fatores que influenciam o dia-a-dia dos indivíduos, referindo-se à satisfação física, psicológica e social, bem como, à percepção do indivíduo em relação a sua posição na vida, contexto cultural e sistema de valores e expectativas que permita uma visão ampliada sobre a condição de saúde.¹ Conforme o levantamento realizado nos departamentos de Recursos Humanos, Saúde ocupacional, Ouvidoria da Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral (SEMEDI) e Escolas da rede municipal, foi identificado um aumento do indicativo de afastamentos de servidores com auxílio-doença, restrições e readaptações.² Na perspectiva da promoção e prevenção à saúde, criou-se o “Programa de Atenção à Saúde e Valorização do Professor” voltadas para a saúde mental e física, com o apoio de Psiquiatra, Psicopedagoga, Psicóloga e Yoga, com parceria do Projeto PET Saúde da UFPR Litoral, de maneira a favorecer a atenção integral à saúde com articulação interprofissional e intersetorial. Objetivo: Analisar a QV de Profissionais da rede pública de ensino básico do município de Paranaguá -PR. Método: Estudo de natureza descritivo quantitativo com aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa do parecer nº 2.884.824. De maneira a atender uma avaliação dos componentes físicos (CF) e mentais (CM), utilizou-se o instrumento Short Form Survey (SF-12) na análise de 99 profissionais da rede municipal de Paranaguá, que responderam ao questionário. O SF-12 avalia o CF e CM para oito dimensões da QV nas últimas quatro semanas: função física, aspecto físico, dor, saúde geral, vitalidade, função social, aspecto emocional e saúde mental, além de possuir rápida e fácil aplicação. A pontuação varia em uma escala de zero a 100, os maiores escores associados a melhores níveis de QV, sendo no Brasil considerado satisfatório um escore, em média, maior que 50.³ Resultados: As profissionais avaliadas, com idade entre 19 e 60 anos (42±9), apresentaram as seguintes profissões de: Assessora (1), Educadora (43%), Pedagoga (7%) e Professora (47%), escolaridade sendo maioria graduação (47%) e 29 % com pós-graduação e as demais com superior incompleto e ensino médio completo/incompleto. Em relação a QV, por meio do SF-12, apresentam escores médios insatisfatórios para CF = 44,12 e CM = 42,04, com escores inferiores a 50 para 62% no CF e 73% no CM da amostra. Conclusão: Observa-se impacto na QV das profissionais avaliadas, tanto no componente físico, como mental, ratificando a necessidade de programas voltados à atenção de suas condições de saúde e de QV, de maneira a promover e estimular, por meio de um trabalho interprofissional, a adoção estilo de vida saudável e por consequência melhores condições de saúde para o trabalho. Observa-se a importância de um aprofundamento na investigação, a fim de compreender os fatores que influenciam nessa baixa percepção de QV considerando a integralidade da atenção em saúde.
Palavras-chave: Qualidade de Vida. Ensino Fundamental e Médio. Docentes.
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Oliveira, Iorrana Morais de, Lorrayne Oliveira de Paula, Jordana Resende Martins, and Carla Oliveira Favretto. "Avaliação da percepção dos responsáveis por crianças na primeira infância sobre a importância da prática de higienização bucal." ARCHIVES OF HEALTH INVESTIGATION 9, no. 6 (April 20, 2020): 596–600. http://dx.doi.org/10.21270/archi.v9i6.4874.
Full textAbstract:
Introdução: A atenção odontológica é de suma importância para conscientização dos pais sobre a saúde bucal do seu filho desde os primeiros meses de vida, ressaltando informações sobre a higienização bucal, dieta alimentar e hábitos parafuncionais. Objetivos: avaliar o conhecimento de pais e/ou responsáveis de crianças na primeira infância quanto a conduta diária de higienização de seus filhos. Metodologia: foi aplicado um questionário com perguntas objetivas sobre o conhecimento dos hábitos de higiene bucal em relação ao seu filho em cinco creches que atendem crianças de 0-4 anos. Os dados foram tabulados no programa Microsoft Excel ®2016 e os resultados obtidos por uma análise descritiva e quantitativa. Resultados: Dos pais e/ou responsáveis entrevistados, todos relataram saber da importância da dentição decídua e 97% sabiam o que era doença cárie dentária. Quanto a escovação, 98% das crianças fazem diariamente, no entanto apenas 55% dessas crianças os pais auxiliam nessa escovação e somente 34% realizam três vezes ao dia. Todos os entrevistados afirmaram ter ciência da importância da dentição decídua e 50% responderam que a criança deve ir ao dentista pela primeira vez no momento que irrompe o primeiro dente na cavidade bucal. Conclusão: Dessa forma, conclui-se que, o conhecimento dos pais e/ou responsáveis sobre a importância da higienização bucal é fundamental, pois práticas simples de prevenção possibilitam o desenvolvimento da dentição decídua saudável, no entanto essas informações precisam ser passadas aos responsáveis.
Descritores: Saúde Bucal; Assistência Odontológica; Higiene Bucal.
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Santos, Pedro Henrique Araújo dos, and Juliana Kelly Dantas da Silva. "A importância da rede de juventudes do Seridó na participação social dos jovens no município de Caicó-RN." Trilhas Filosóficas 10, no. 1 (July 12, 2018): 131–60. http://dx.doi.org/10.25244/tf.v10i1.3066.
Full textAbstract:
Resumo: Nos dias atuais, percebemos que muitas são as dificuldades para a organização da juventude e a participação política nos espaços de poder e decisão existentes na sociedade. Em muitos dos espaços políticos os jovens não se sentem representados, nem tem oportunidades de defender seus interesses. Nesse contexto, percebe-se a ausência de formação política e oportunidades de participação do jovem na sociedade. Nessa perspectiva, esta pesquisa está pautada no levantamento de elementos da participação social, cultura política dos jovens e da trajetória de organização da Rede de Juventudes do Seridó que contribuem para a formação da consciência crítica dos jovens e favorecem o exercício do controle social e da promoção de políticas públicas voltadas para a juventude. Palavras-chave: Juventude; Participação Social; Rede de Juventudes. Abstract: Nowadays, we realize that there are many difficulties for the organization of youth and political participation in the spaces of power and decision in society. In many political spaces young people do not feel represented, nor do they have opportunities to defend their interests. In this context, one can perceive the lack of political formation and opportunities for youth participation in society. In this perspective, this research is based on the survey of elements of social participation, political culture of the young people and the organizational trajectory of the Youth Network of Seridó that contribute to the formation of the critical awareness of young people and favor the exercise of social control and promotion of public policies aimed at youth. Keywords: Youth; Social Participation; Youth Network REFERÊNCIAS ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14724: Informação e documentação. Trabalhos Acadêmicos - Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. 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Full textAbstract:
Inclusion is part of the promotion and exercise of citizenship, and consequently promotes the warranty of rights to all for full social participation, in a fair and egalitarian manner. Considering the several legal mechanisms created to guarantee the equality of rights and the primordial role of education in establishing the inclusion movement, this study aimed to understand through the vision of students with disabilities the educational inclusion in the public university state of the interior of São Paulo (Brazil). The study had as participants five students. In order to reach the objectives, instrument was used to collect data, a semi-structured. The results suggest that the institution does not have an effective culture of accessibility, some barriers were evidenced, such as the lack of identification in the institutional documents of the real type of deficiency that the student; support actions that the institution takes too long to offer or offers through different means than what was requested by the students, and the architectural accessibility of the campus that is not sufficient for all students to have autonomy. However, it is verified that FCL has advanced in the process of inclusion of students with disabilities, as there are some actions by the institution towards an inclusive university. It is possible to observe advances and limits in the process of inclusion of institution.ResumoA inclusão faz parte da promoção e o exercício da cidadania, e consequentemente promove a garantia de direitos a todos para a plena participação social, de forma justa e igualitária. Tendo em vista os diversos mecanismos criados para garantir a igualdade de direitos e o papel primordial da educação para o movimento de inclusão, esse estudo teve como objetivo compreender por meio da visão de alunos com deficiência a inclusão em uma universidade pública do interior do estado de São Paulo. O estudo teve cinco alunos participantes. Para alcançar os objetivos foi utilizada para a coleta de dados uma entrevista semiestruturada. Os resultados sugerem que a instituição não possui uma cultura efetiva de inclusão, algumas barreiras foram evidenciadas, como a falta de identificação nos documentos institucionais do tipo real de deficiência do aluno; ações de suporte que a instituição demora a oferecer ou oferece por meios diferentes do que foi solicitado pelos alunos, e a acessibilidade arquitetônica do campus que não é suficiente para que todos os alunos tenham autonomia. No entanto, verifica-se que a Faculdade de Ciências e Letras tem avançado no processo de inclusão de alunos com deficiência, porque existem algumas ações por parte da instituição que caminham para uma universidade inclusiva. É possível constatar avanços e limites no processo de inclusão da instituição.Palavras-chave: Inclusão, Aluno com deficiência, Educação superior.Keywords: Inclusion, Student with disabilities, Higher education.ReferencesALMEIDA, J.G. A; BELLOSI, T.C; FERREIRA, E.L. Evolução da matrícula de pessoas com deficiência na educação superior brasileira: subsídios normativos e ações institucionais para acesso e permanência. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Araraquara, v.10 n.esp., p. 643-660, 2015.ANACHE, A. A.; ROVETTO, S. S. M.; OLIVEIRA, R. A. D. Desafios da implantação do atendimento educacional especializado no Ensino Superior. Revista Educação Especial. Santa Maria, v. 27, n.49, p. 299-312, maio/ago. 2014.BARDIN, L. Análise de conteúdo. 70. ed. 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Full textAbstract:
O presente estudo faz uma breve análise do livro trailer sobre Triste fim de Policarpo Quaresma. O material consiste em uma animação acerca da narrativa, retomando os principais elementos da obra literária. Com o intuito de divulgar a Série Livro Trailer tem-se o objetivo de analisar a adaptação em seu formato de literatura midiática, promovendo os aspectos que são referenciados no recurso digital. Nessa perspectiva, valoriza-se a iniciativa governamental em proporcionar aos alunos o acesso ao ambiente digital associado ao contexto literário. A análise do livro trailer é articulada à obra literária física, refletindo criticamente acerca da adaptação como fator positivo na promoção da literatura.Referências:BAGGIO, Rodrigo. Real e virtual – O encontro. In: ESTEFENON, Susana Graciela Bruno.; EISENSTEIN, Evelyn. (Orgs.). Geração digital: riscos e benefícios das novas tecnologias para as crianças e os adolescentes. 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Full textAbstract:
O artigo objetivou avaliar a construção da transparência das informações sobre contratações emergenciais para o combate da Covid-19 pelos municípios-capitais do Brasil e sua relação com o avanço da pandemia em seus contextos locais, tomando por base os três rankings elaborados e divulgados pela Transparência Internacional Brasil (TIB) e os dados das secretarias municipais de saúde. Fez-se um estudo de casos múltiplos, de cunho exploratório-descritivo e de caráter qualitativo-quantitativo. Os dados mostram que os indicadores de transparência nas contratações emergenciais apresentaram melhora significativa ao longo dos três levantamentos considerados; que o avanço no cumprimento de uma dimensão não tinha relação com as outras dimensões, exceto controle social e formato, e entre controle social e legislação; e que os esforços dos governos em implementar recursos para a promoção da transparência não foram motivados pelo avanço maior ou menor do contágio e das mortes por Covid-19.
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Ferreira, Honória Goncalves, Alessandra Sanchez Righi, Lidiane Nunes Dubal Mendes, and Edward Frederico Castro Pessano. "O processo de inclusão e o ensino de Ciências: um olhar sobre a estrutura e demanda, em escolas da rede pública municipal, em três municípios no Rio Grande do Sul." Research, Society and Development 10, no. 11 (September 8, 2021): e530101120052. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i11.20052.
Full textAbstract:
Entender os mecanismos que promovam a inclusão no ensino de ciências é uma ação necessária para a democratização ao acesso escolar e a uma efetiva formação dentro da diversidade social. O trabalho buscou verificar como ocorrem os atendimentos voltados à inclusão de estudantes com deficiência e a promoção do ensino de ciências. A pesquisa se caracteriza como exploratória e qualitativa. O publico alvo foram escolas do ensino fundamental da rede municipal, de três cidades na fronteira oeste do Rio Grande do Sul. Os dados foram obtidos através de informações junto às secretarias municipais e questionários aos gestores. Observou-se que nos municípios avaliados, existe atendimento e recursos para o processo de inclusão, com ações de formação continuada frequente. Contudo, os processos são mais focados em aspectos gerais do desenvolvimento e não para uma determinada área do conhecimento, sendo que existem grandes lacunas, para uma efetiva inclusão no ensino de ciências.
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Ribeiro, Silvana Maria, Cláudia Maria Bógus, and Jaqueline Dourado Lins. "1º plano municipal de Segurança Alimentar e Nutricional de São Paulo/SP (PLAMSAN)." Segurança Alimentar e Nutricional 26 (September 18, 2019): e019029. http://dx.doi.org/10.20396/san.v26i0.8655894.
Full textAbstract:
A elaboração e publicação do 1º Plano Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional de São Paulo, o PLAMSAN 2016-2020, evidencia avanços da Segurança Alimentar e Nutricional no cenário municipal. O presente estudo apoiou-se na triangulação de métodos, envolvendo as seguintes técnicas: observação participante, entrevista com informante-chave, constructo de um modelo lógico. A metodologia regeu-se por critérios de validade da pesquisa participativa em saúde. Verificou-se que a participação social foi um dos mecanismos utilizados para envolver governo e população, a partir do estabelecimento de compromissos voltados à consolidação desta política pública, destacando os conselhos municipais como protagonistas do processo analisado. A intersetorialidade ocorreu devido à composição da Câmara Intersecretarial de Segurança Alimentar e Nutricional (CAISAN Municipal), envolvendo sete secretarias municipais, e aos esforços de quem liderou o processo, como os conselheiros municipais. Conclui-se que a descentralização das ações permitiu que as propostas locais fossem contempladas no plano. A participação social e a intersetorialidade, princípios da Promoção da Saúde, foram esteio do processo contribuindo para o êxito da experiência, a qual demonstrou viabilidade para ser replicada em outros municípios de qualquer cidade no mundo.