Relevant bibliographies by topics / Selvstændighed / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Selvstændighed.

Journal articles on the topic 'Selvstændighed'

Author: Grafiati
Published: 27 July 2024
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Selvstændighed.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Larsen, Henrik. "Skotland stemmer om selvstændighed." Udenrigs, no. 1 (May 1, 2014): 83–89. http://dx.doi.org/10.7146/udenrigs.v0i1.118498.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Jessen-Petersen, Søren. "Kosovo: Lang rejse mod selvstændighed." Udenrigs, no. 3 (September 1, 2012): 83–91. http://dx.doi.org/10.7146/udenrigs.v0i3.118695.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Simonsen, Kristina Bakkær, and Gitte Wichmann-Hansen. "Udvikling af studerendes selvstændighed: Stilladsering i bachelorvejledning." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 14, no. 27 (2019): 136–54. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v14i27.111028.

Full text
Abstract:
I denne artikel undersøger vi hvordan studerendes selvstændighed kan opøves i forbindelse med opgaveskrivning. Vi tager afsæt i en teoretisk skelnen mellem selvstændighed i processen og i produktet og argumenterer for, at sidstnævnte kan og bør trænes undervejs i et opgaveforløb, så de studerende gradvist opnår øget sikkerhed i videnskabelige formidling. Datagrundlaget er en empirisk case, der indeholder dels en redegørelse for et konkret bacheloropgaveforløb på en samfundsvidenskabelig uddannelse, dels en analyse af forløbets resultater i form af skriftlige evalueringsdata, karakterdata og ve
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Laurvig, Jørgen. "Spansk nervekrig." Udenrigs, no. 3 (December 1, 2015): 57–64. http://dx.doi.org/10.7146/udenrigs.v0i3.118343.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Riishøj, Søren, and Hans Aage. "Redaktionelt forord." Samfundsøkonomen 2013, no. 1 (2013): 3–4. http://dx.doi.org/10.7146/samfundsokonomen.v2013i1.140786.

Full text
Abstract:
Da muren faldt i den 9. november 1989, var der en udbredt tro på historiens død og markedsøkonomiens og det liberale demokratis uafbrydelige fremskridt. National selvstændighed, »indhentning af EU« og »tilbage til Europa« var de store slagord. Der var tro, håb og hurtig transition til kapitalisme, demokrati og velstand som i Vesteuropa.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Meile, Jakob Kyril. "Kronik." Magasin fra Det Kongelige Bibliotek 28, no. 3 (2015): 67–74. http://dx.doi.org/10.7146/mag.v28i3.66946.

Full text
Abstract:
KRONIKKEN fortæller om det forgangne kvartal på Det Kongelige Bibliotek: Begivenheder, foredrag, udstillinger, koncerter, erhvervelser m.m. Indhold: Dåbsattesten for Norges selvstændighed – genskabelse af Kielertraktaten; Kulturministeriets Forskningspulje: Mindekultur i nettet, Skaberen på scenen og Arkiveringen af det simultane; Gæsteprofessoratet falder inden for musikvidenskab: professor, dr.phil. et habil. Siegfried Oechsle, Christian-Albrechts-Universitetet i Kiel; Foredragsbørs; Brødremenigheden i Christiansfeld i Sønderjylland kom på Unescos verdensarvsliste; Erhvervelser; Koncerter; U
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Christiansen, Henriette. "Arktisk symbolsk politik - eller hvorledes skal vi forstå den grønlandske idé om selvstændighed?" Politica 32, no. 1 (2000): 61. http://dx.doi.org/10.7146/politica.v32i1.68350.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Olsén, Peter. "Autoritetens genkomst som empowerment? Arbejde og subjektivitet i opbrud." Tidsskrift for Arbejdsliv 19, no. 4 (2017): 10–32. http://dx.doi.org/10.7146/tfa.v19i4.109050.

Full text
Abstract:
Senest siden 1980erne har neo-liberalistiske diskurser i de vestlige sen-kapitalistiske samfund præsenteret et optimistisk billede af ny subjektivitet i arbejdet, præget af autonomi og udvikling. Men et historisk materialistisk blik giver et andet billede. Globaliseringen rummer både gamle og nye betingelser i det samfundsmæssige arbejde; denne artikel skitserer i teseform, hvordan nye former for magt, kooperation og sociale relationer i arbejdet ’overlejrer’ de gamle. Vi ser tendenser til en ny ’dynamisering af subjektiviteten’, hvor subjektive ressourcer aktiveres - samtidig med nye belastni
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Sokolova, Ingrid. "Grundtvig and Latvia." Grundtvig-Studier 44, no. 1 (1993): 39–45. http://dx.doi.org/10.7146/grs.v44i1.16097.

Full text
Abstract:
Grundtvig og LetlandAf Ingrid SokolovaForfatteren har været professor i litteratur ved universitetet i Riga. Gennem de seneste år har hun været leder for en lettisk folkehøjskole i Murmuizha. Denne skole blev grundlagt i mellemkrigsårene efter grundtvigsk forbillede, efter at en lettisk foregangsmand, Paul Peterson, i 1920’rne kunne knytte forbindelser til højskolen i Ollerup og modtage inspiration derfra. I mellemkrigsperioden var der gode muligheder for at f.re den slags idealer ud i livet, og der blev faktisk grundlagt en række folkehøjskoler i Letland, skoler der alle havde forbindelse til
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Lehn, Maja, and Izabella Garnett. "Køn, seksualitet og politik i Eurovision Song Contest 2007." Culture and History: Student Research Papers 6, no. 1 (2022): 48–61. http://dx.doi.org/10.7146/chku.v6i1.129544.

Full text
Abstract:
Denne artikel undersøger Serbiens positionering i Den Europæiske Union (EU) med udgangspunkt i Eurovision Song Contest (ESC) i 2007 og 2008, samt hvordan Serbiens deltagelse og sejr i ESC var med til at styrke muligheden for et EU-medlemskab efter landets selvstændighed i 2006. Artiklen argumenterer for, at Serbien i ESC fremstillede sig selv som et land, der delte politiske værdier med EU, for at øge sine chancer for et EU-medlemskab. Dernæst argumenterer artiklen for, at den serbiske sangerinde Marija Šerifovićs deltagelse og sejr i ESC og hendes virke som EU-ambassadør er blevet brugt til
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Ankersborg, Vibeke. "Specialevejledning fra studenterselvstændighed til vejlederdiktat: En vejledningsmatrix." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 17, no. 32 (2022): 37–52. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v17i32.125239.

Full text
Abstract:
Specialevejlederes grundlæggende syn på, hvordan viden skabes, har betydning for, hvordan de vejleder. Fra et hermeneutisk perspektiv undersøges specialevejlederes forståelse af specialevejledning og denne forståelses betydning for specialevejlederes mulighedsrum for konkret handlen i specialevejledningen. På baggrund af Dysthes (2002, 2006) vejledningsmodeller, Nexø Jensens (2010) vejlederroller, Ankersborg & Pogners (2022) vejledningsmatrix for specialestuderende samt semistrukturerede kvalitative forskningsinterview med specialevejledere udvikles i artiklen specialevejledernes vejlednin
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Herrmann, Kim Jesper, and Anna Bager-Elsborg. "Når forberedelse er en pligt, og undervisningen er et privilegium: et casestudie af universitetsstuderendes forberedelsespraksis." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 13, no. 24 (2018): 37–54. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v13i24.96841.

Full text
Abstract:
Kvantitative tværsnitsundersøgelser har de senere år kortlagt omfanget af danske universitetsstuderendes forberedelse, hvorimod der kun i beskedent omfang er for-sket i, hvorfor og under hvilke omstændigheder studerende forbereder sig lidt eller meget. Med afsæt i praksisteori analyserede vi gruppeinterview med studerende fra et bachelorfag, hvor studerende kun kunne møde op til undervisningen, hvis de var forberedte (forberedelsespligt). Analysen viste, at de studerende var imod forbere-delsespligt generelt, men til gengæld accepterede forberedelsespligten i det pågæl-dende fag. Derfor analys
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Wichmann-Hansen, Gitte, Tine Wirenfeldt Jensen, and Mia Skytte O'Toole. ""Den varme stol". En model for peer-feedback i kollektiv vejledning." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 15, no. 28 (2020): 71–85. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v15i28.115661.

Full text
Abstract:
I artiklen præsenteres en model for, hvordan peer-feedback kan organiseres i kollektiv specialevejledning. Modellen betegnes “den varme stol” og er nytænkende, fordi den sætter fokus på den, der giver feedback, frem for den, der modtager feedback. Modellens centrale pædagogiske greb er dialog, hvorigennem vejlederen støtter den feedback-givende studerende i at udvikle kriterier for teksten med afsæt i læserbaseret feedback. Desuden gør vejlederen de udviklede kriterier til genstand for fælles diskussion med den tekstproducerende studerende og de øvrige deltagere. Med inddragelse af relevant fo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Langhoff, Jesper Heidemann. "Kompetenceudviklende dybdelæring gennem design og evaluering af praktisk arbejde i geografi på læreruddannelsen." Sammenlignende Fagdidaktik 2023, no. 7 (2023): 187–210. http://dx.doi.org/10.7146/sammenlignendefagdidaktik.v2023i7.138209.

Full text
Abstract:
Skolens bundne fælles prøve i naturfagene efter 9. klasse er udfordret af, at lærerne har svært ved at evaluere elevernes fire naturfaglige kompetencer, og at eleverne mestrer kompetencer på et overvejende overfladisk niveau og har svært ved at designe og gennemføre egne undersøgelser. Denne artikel sætter fokus på mulighederne for kompetenceudviklende dybdelæring gennem design og evaluering af praktisk arbejde i geografi på læreruddannelsen. De foreløbige resultater fra et treårigt aktionsstudie indikerer, at studerendes design, afprøvning og evaluering af egne undervisningsforløb og -aktivit
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Nordentoft, Helle Merete, Tine Wirenfelt Jensen, and Søren Smedegaard Bengtsen. ""Vi er rigtig meget ens": Peer-dynamik i samarbejdet mellem specialeskrivende par." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 15, no. 28 (2020): 107–23. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v15i28.113469.

Full text
Abstract:
Fra 2015-2018 er antallet af parspecialer på Faculty of Arts (Arts) på Aarhus Universitet steget med næsten 300%. Der foreligger ikke systematisk forskning i, hvorfor der er en stigning, eller hvilke implikationer denne ændrede praksis har for hverken de studerendes læring eller vejledningen. Med afsæt i en Bakhtinsk forståelse af dialog undersøger vi, hvordan specialepars peer-dynamikker influerer på deres oplevelse af samarbejds- og læreprocesser. Empirien stammer fra et longtitudionelt studie, hvor fire specialepar har reflekteret på sammen på deres smartphones sammen tre gange i deres skri
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Andersen, Rikke Sand, and Sara Marie Hebsgaard Offersen. "Omsorgens moralske pionerer." Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund 19, no. 37 (2022): 65–85. http://dx.doi.org/10.7146/tfss.v19i37.135378.

Full text
Abstract:

 
 
 I denne artikel undersøger vi ældre, alene-boende menneskers erfaringer med at bo alene og have brug for omsorg på grund af kræftsygdom. Vi har særligt fokus på at undersøge foran- dringer i den danske velfærdsstats politiske økonomi, herunder hvordan forventninger om at involvere familie i omsorgsarbejde, udfolder sig i konkrete hverdagssituationer. Med ud- gangspunkt i detaljerede beskrivelser af informanterne Lise og Henriks erfaringer foreslår vi, at vi ved at betragte omsorg som generativt arbejde (Buch, 2018) bliver opmærksomme på de mange forskelligartede praksi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Rahbek-Clemmensen, Jon. "Hvordan passer kontinentalsokkelkravet ved Nordpolen ind i Rigsfællesskabets Arktispolitik?" Økonomi & Politik 93, no. 2 (2020): 29–43. http://dx.doi.org/10.7146/okonomi-og-politik.v93i2.120949.

Full text
Abstract:
Arktis er blevet stadigt vigtigere for dansk udenrigsog sikkerhedspolitik siden slutningen af 00’erne, i takt med at klimaforandringerne og globaliseringen har åbnet regionen for menneskelig aktivitet. Senest har en stigende amerikansk interesse i Arktis skabt yderligere diplomatiske muligheder i Arktis. På samme tid er Rigsfællesskabet under forandring, særligt på grund af Grønlands stigende autonomi og interesse i selvstændighed. Denne artikel undersøger, hvordan disse udenrigs- og indenrigspolitiske dynamikker påvirker dansk Arktispolitik, og om Danmarkkan finde en kurs, der på samme tid gø
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Madsen, Miriam. "Målstyrede universitetsuddannelser og kalkulerende studerende — når midlet spænder ben for målene." Tidsskrift for Arbejdsliv 17, no. 4 (2015): 25–39. http://dx.doi.org/10.7146/tfa.v17i4.109004.

Full text
Abstract:
Har forsøget på at skabe større arbejdsmarkedsrelevans i universitetsuddannelserne i virkeligheden medført, at studerende bliver mindre arbejdsmarkedsrelevante? Artiklen undersøger, hvordan studerendes selvforståelser har udviklet sig i takt med indførelsen af de målstyrede universitetsuddannelser, som netop havde til formål at øge uddannelsernes arbejdsmarkedsrelevans. Resultaterne peger på, at det gamle ideal om studerende som 'selvstændige akademikere' forskydes i retning af studerende som 'kalkulerende, autoritetstro studerende', og det diskuteres, hvordan den nye studenteridentitet matche
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Rerup, Lorenz. "Grundtvig and the 19th Century." Grundtvig-Studier 44, no. 1 (1993): 16–26. http://dx.doi.org/10.7146/grs.v44i1.16095.

Full text
Abstract:
Grundtvig og nationalismen i det 19. århundredeAf Lorenz RerupArtiklen beskæftiger sig med Grundtvigs folkelighedsbegreb i sammenh.ng med fremkomsten af nationalismen i Europa i det 18. og 19. århundrede. Grundtvig opførte sig ved visse lejligheder som en nationalist af den type, man almindeligvis tager afstand fra. Men Grundtvigs opførsel kan altid forklares ud fra det danske riges tilstand i de situationer, hvor Grundtvig udtalte sig nationalistisk.Dette eksemplificeres med truslen om adskillelse mellem Danmark og Norge under Napoleonskrigene i 1813, den slesvig-holstenske krig i 1848 og sej
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Olden-Jørgensen, Sebastian. "Ludvig Holbergs dansk-norske enevælde." Magasin fra Det Kongelige Bibliotek 27, no. 3 (2014): 17–26. http://dx.doi.org/10.7146/mag.v27i3.66752.

Full text
Abstract:
I Norge huskedes den lange periode under dansk styre længe som “400 års-natten”, efter hvilken solen stop op ved selvstændigheden i 1814 – men for Holberg var den dansk-norske enevælde derimod “den bedste af alle verdener”.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Kirkegaard, Preben. "Danske folkebiblioteker under besættelsen." Bibliotekshistorie 6, no. 1 (2002): 77–90. http://dx.doi.org/10.7146/bh.v6i1.35902.

Full text
Abstract:
Det historiske tidsrum, der skal beskrives, er 1940-45, og vi kan yderligere præcisere det fra 9. april 1940 til 5. maj 1945. Da jeg er blevet bedt om at redegøre for mine personlige erfaringer fra folkebiblioteksarbejdet, ja, så lader stedet sig præcist lokalisere til Århus Folkebibliotek, som tillige var centralbibliotek og derfor betjente et stort landdistrikt med mange sognebiblioteker, for at være helt nøjagtig havde vi 66 selvstændige sognebiblioteker, og hertil kommer et antal udlånssteder, som vel bringer tallet op på hen ved 100 enheder. Århus havde 90.898 indbyggere og i biblioteket
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Von Müllen, Rikke. "At forberede forberedelsen. Fra den pædagogisk-didaktiske værktøjskasse." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 6, no. 10 (2011): 64–65. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v6i10.5545.

Full text
Abstract:
Denne korte artikel præsenterer en simpel model, som illustrerer, hvordan man med fordel kan systematisere den praksis at sætte tid af i undervisningen til at forberede og kvalificere de studerendes selvstændige studiearbejde mellem undervisningsgangene.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Redaktionen. "Indledning." Tidsskrift for Arbejdsliv 5, no. 3 (2003): 5. http://dx.doi.org/10.7146/tfa.v5i3.108404.

Full text
Abstract:
Dette nummer handler om det moderne arbejdslivs belastninger. De seneste år har en række analyser og rapporter peget på problemer i det psykiske arbejdsmiljø med udbrændthed og stress til følge. De tegner billedet af et moderne arbejde, som kræver ansvarlighed, fleksibilitet, selvstændighed og engagement. Ja, det ikke blot kræver, det tilbyder, udfordrer og lokker. arbejdet er forførende og kalder på personligheden. Men som det hedder i en undersøgelse af FTF'ernes psykiske arbejdsmiljø: 'Det slider på sjælen'. Ved siden af de konkrete undersøgelser har flere generelle diagnoser på det fleksib
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Andersen, Louise. "Hvad stiller man op med fejlslagne stater?" Udenrigs, no. 2 (June 1, 2005): 81–91. http://dx.doi.org/10.7146/udenrigs.v0i2.119635.

Full text
Abstract:

 
 
 Er det rigtigt at tage for givet, at fejlslagne stater kan og skal genskabes som levedygtige selvstændige enheder? Eller vil det være mere virkningsfuldt at oprette internationalt styrede protektorater eller – helt modsat – slet ikke at blande sig?
 
 
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Hjørland, Birger. "Udenfor tema: Om problemformuleringer i biblioteks-, dokumentations- og informationsvidenskab." Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling 1, no. 3 (2017): 63–74. http://dx.doi.org/10.7146/ntik.v1i3.26077.

Full text
Abstract:
Denne artikel er et oplæg om, hvad der er gode og frugtbare problemformuleringer i biblioteks-, dokumentations- og informationsvidenskab (BDI). Artiklen opbygger en dikotomi mellem selvstændige universitetsopgaver på den ene side og common sense- behandlinger (eller ”fristile”) på den anden side. Den grundlæggende tese er, at al god forskning – og alle gode, selvstændige universitetsopgaver – begynder og slutter i fagets litteratur. Det at være professionel i et fag indebærer bl.a., at man respekterer andre fag; kun derved tager man sig selv alvorligt som fagperson. BDI ses som et fag, der er
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Rohde, Lilian. "Professionalisering af engelsklærere til folkeskolen – udvikling af fagdidaktiske kernekompetencer." Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik 14, no. 42 (2008): 25–33. http://dx.doi.org/10.7146/spr.v14i42.114537.

Full text
Abstract:

 
 
 
 Engelsklæreren har i dag en stor opgave med at etablere autoritet i klasserummet gennem sine handlinger. Hun skal diskutere med selvstændige og selvbevidste ele- ver såvel som med veluddannede og omsorgsfulde forældre om, hvad der foregår i undervisningen og hvorfor. Hun skal gøre det i bevidstheden om, at hun uddanner elever til en ukendt og hastigt forandrende fremtid. (...)
 
 
 
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Juncker, Beth. "Digital Youth : A Challenge to Cultural Policy and Cultural Dissemination addressing Children and Young People in the Nordic Countries." Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling 4, no. 2 (2015): 21–28. http://dx.doi.org/10.7146/ntik.v4i2.25920.

Full text
Abstract:
Artiklen sætter fokus på nordisk kulturpolitik og kulturstrategier for børn og unge fra starten af det 21. århundrede. Har udfordringerne fra digital teknologi, sociale medier og de unge digitalt indfødte generationer påvirket den grundlæggende forståelse af relationerne mellem kunst, kultur, børn og unge? Er de nordiske lande på vej fra en instrumentel kulturpolitik, der har knyttet unges møder med kunst, kultur og kunstnere til dannelse og formel undervisning mod en ekspressiv kulturpolitik, der prioriterer kunst og kulturs selvstændige betydning?
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Nielsen, Mette Lykke, Cæcilie Sloth Laursen, Louise Yung Nielsen, and Johnny Dyreborg. "Når din leder er en app: Hvem har ansvaret for unges arbejdsmiljø i platformsøkonomien?" Tidsskrift for Arbejdsliv 24, no. 3 (2022): 10–27. http://dx.doi.org/10.7146/tfa.v24i3.134745.

Full text
Abstract:
I 2021 trak arbejdsmiljøet hos Nemlig.com store overskrifter. Det skete parallelt med, at EU-Kommissionen satte fokus på beskæftigelsesforhold og regulering af digitale arbejdsplatforme. Samtidig rettede den danske regering opmærksomheden mod de ”gråzoner”, som præger platformsøkonomien, og beskæftigelsesministeren fastslog, at der måtte være ”ordnede forhold” på alle dele af det danske arbejdsmarked. Platformsøkonomien medvirker dermed til, at der stilles spørgsmål til indretningen af arbejdsmarkedet og regulering af atypisk beskæftigelse, herunder hvem der skal have ansvar for arbejdsmiljøet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Kristiansen, Bente. "Tekstproduktion og vidensproduktion." Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 5, no. 9 (2010): 50–54. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v5i9.5571.

Full text
Abstract:
For nogle studerende er det største problem ved at skrive større selvstændige opgaver, at de er usikre på hvordan man producerer viden inden for faget. Det viser sig tydeligt i nogle af de tekster, som studerende beder om hjælp til. Med udgangspunkt i nogle af disse autentiske studentertekster vil jeg her argumentere for, at nogle studerendes problemer med tekstproduktion handler om, at de ikke ved, hvordan faget producerer viden. Jeg angiver, hvordan dette kan forstås ud fra en skrivepædagogisk forståelsesramme – og endelig peger jeg på en skrivepædagogik, der fokuserer mere på kommunikation
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Stigel, Jørgen. "Tv’s egenreklame og kanalstemmen – en kvalitativ undersøgelse." MedieKultur: Journal of media and communication research 20, no. 37 (2004): 12. http://dx.doi.org/10.7146/mediekultur.v20i37.1257.

Full text
Abstract:
Tv-stationer fungerer som distributører af andres markedsføring i form af reklamer, men de er samtidig også selvstændige aktører i medieret markedskommunikation, idet tv-kanalerne må gøre opmærksom på sig selv og deres egenart for at tiltrække og fastholde seere. Artiklen kate- goriserer og definerer, hvordan tv-stationerne sætter sig selv i scene i form af egenreklame og kanalstemme. En sammenlignende analyse af DR1, TV2 og TV3 påviser, at stationernes egenreklamer formmæssigt konvergerer i perioden 1993 til 1996. Der sker samtidig en selvstændig- gørelse af egenreklamen, idet kanalstemmen –
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Møller, Jeppe L., Pernille Hohnen, Jeppe Ajslev, and Agnete M. Hansen. "Omsorg på markedsvilkår — arbejdsvilkår og orienteringer i den fragmenterede danske hjemmepleje." Tidsskrift for Arbejdsliv 16, no. 4 (2014): 85–102. http://dx.doi.org/10.7146/tfa.v16i4.108979.

Full text
Abstract:
Den offentlige ældrepleje i Danmark har gennem de seneste 10-15 år gennemgået store forandringer. En af ændringerne er, at leveringen af ældrepleje ikke længere er forbeholdt den offentlige sektor, men foretages af forskellige selvstændige private og offentlige enheder, samtidig med at finansieringen og ansvaret for den enkelte borger stadig er kommunernes. På den ene side er offentlig hjemmehjælp således en del af de universelle velfærdsydelser, på den anden side udfordrer den organisatoriske fragmentering muligheder for fælles vilkår, fælles opfattelser og prioriteringer i udførelsen af plej
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Allchin, Arthur Macdonald. "N.F.S Grundtvig and Nationalism in Wales." Grundtvig-Studier 43, no. 1 (1992): 33–45. http://dx.doi.org/10.7146/grs.v43i1.16074.

Full text
Abstract:
N.F.S. Grundtvig og den nationale bevægelse i WalesAf A.M. AllchinUdviklingen i Europa gennem de seneste år har gjort det til en vigtig opgave at tage Grundtvigs tanker om det folkelige og nationale op til fornyet overvejelse og at inddrage nye synsvinkler for at opnå. en skånsom vurdering. I denne artikel har forfatteren fremlagt et materiale fra Wales til brug for sådanne overvejelser.Det engelske sprogs dominerende indflydelse og - i større eller mindre sammenh.ng hermed - den amerikanske mediekulturs næsten monopolagtige dominans har bevirket en særlig form for internationalisering i sprog
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Adriansen, Inge. "Danish and the German National Systems." Grundtvig-Studier 44, no. 1 (1993): 61–90. http://dx.doi.org/10.7146/grs.v44i1.16100.

Full text
Abstract:
Danske og tyske nationale symbolerAf Inge AdriansenI denne artikel sammenlignes danske og tyske nationale symboler, idet der tages udgangspunkt i den grundlæggende antagelse, at nationale symboler går det muligt for individer at identificere sig selv som en del af et fællesskab. Efter at have været umoderne i 1960-eme, hvor venstrefløjen forkastede tanken om det nationale, er nationale symboler som en følge af Danmarks indtræden i EF kommet pfi mode igen og benyttes af den danske venstrefløj i kampen mod fællesmarkedet og EF-Unionen. Samtidig benyttes nationale symboler i reklameøjemed, men de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Kobayashi, Sofie, and Olga Trolle. "Hvad bekymrer nye ph.d.-stipendiater?" Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 15, no. 29 (2020): 45–69. http://dx.doi.org/10.7146/dut.v15i29.118939.

Full text
Abstract:
Ph.d.-stipendiaters bekymringer, når de går i gang med deres ph.d., kan være en barriere for deres overgang fra at være studerende til at blive selvstændige forskere. Indtil nu har forskningen inden for ph.d.-uddannelse fokuseret på de vanskeligheder, som ph.d.-stipendiaterne møder gennem deres studier. Generelt ses vejledningsforholdet og forskningsmiljøet som væsentlige faktorer for et godt forløb. Denne artikel fokusererderimod på de bekymringer, som ph.d.-stipendiater har, når de starter på deres ph.d. Gennem analysen fandt vi 20 temaer, og kvantificering af data indikerer, at de hyppigste
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Bertelsen, Rasmus Gjedssø, and Jens Christian Svabo Justinussen. "Færøernes internationale politik." Økonomi & Politik 93, no. 4 (2020): 37–48. http://dx.doi.org/10.7146/okonomi-og-politik.v93i4.123457.

Full text
Abstract:
Færøerne har repræsentationer i Reykjavik, København, London, Moskva, Bruxelles og Beijing, og har associeret medlemskab i flere internationale organisationer. Færøernes selvstændige ageren på den internationale arena har i de senere år flere gange fanget mediernes søgelys og rejst flere kontroversielle spørgsmål. Senest med Huawei-sagen, hvor Kinas ambassadør i København blev beskyldt for på et besøg i Tórshavn at have presset Landsstyret til at indgå aftale med Huawei om Færøernes fremtidige G5-net og sat det som en betingelse for en mulig handelsaftale med Kina. Nogle år tidligere havde Fær
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Bhattacharya, Asoke. "N. F. S. Grundtvig: Educationist extraordinary." Grundtvig-Studier 56, no. 1 (2005): 192–207. http://dx.doi.org/10.7146/grs.v56i1.16476.

Full text
Abstract:
N. F. S. Grundtvig: Educationalist extraordinary. Homage of an Indian adult educator[N. F. S. Grundtvig: En usadvanlig folkeoplyser. En anerkendende karakteristik fra en indisk voksenpadagog]Af Asoke BhattacharyaAsoke Bhattacharya er professor i voksenoplysning ved Jadavpur University i Calcutta i Indien.Ved dette universitet leder han samtidig et Center for Grundtvig-Studier. Fra 2004-2005 har prof. Bhattacharya opholdt sig i Danmark for at samle materiale til fortsatte studier over Grundtvigs tanker om livsoplysning med henblik på at kunne gøre disse tanker gældende i en samfundssammenhæng s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Svendsen, Helle Bundgaard. "Et inkluderende didaktisk design? Afprøvning af et didaktisk design målrettet elever med og i skriftsprogsvanskeligheder, der anvender læse- og skriveteknologi." Studier i læreruddannelse og -profession 2, no. 1 (2017): 90. http://dx.doi.org/10.7146/lup.v2i1.27686.

Full text
Abstract:
I denne artikel præsenteres afprøvningen af et didaktisk design med fokus på elever med og i skriftsprogsvanskeligheder og deres anvendelse af læse- og skriveteknologi. Målet med det didaktiske design er: 1) at styrke elevernes udvikling af selvstændige teknologibaserede læse- og skrivestrategier, 2) at inkludere eleverne i den almene danskundervisning. Det første undersøges med dataindsamlingsmetoden think-aloud, mens det andet undersøges gennem observationer og elevinterview. Undersøgelsen peger på, at fokuseleverne stilladseres gennem det didaktiske design, mens designets inklusionspotentia
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Hansen, Thorvald. "Grundtvigianism and Danes in America." Grundtvig-Studier 49, no. 1 (1998): 190–201. http://dx.doi.org/10.7146/grs.v49i1.16278.

Full text
Abstract:
Grundtvigianisme og danskere i AmerikaAf Thorvald HansenArtiklen beskæftiger sig med to forbundne emner: den »Grundtvigianerskræk«, der i sidste århundrede fandtes inden for protestantiske kredse i USA, samt den kirkelige splittelse blandt de danske immigranter. Da det danske udvalg for kirkeligt arbejde blandt udvandrere i 1867 sendte repræsentanter til USA, konstateredes en udtalt biblicisme blandt immigranterne, kombineret med en voldsom afstandtagen fra grundtvigianismen, den nævnte »Grundtvigianer-skræk«. Dette var resultatet af en længere udvikling, hvor Grundtvigs kirkelige synspunkter
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Mattia, Eleonora. "Illuminated Manuscript Cuttings at the Royal Library. Leaves from the Papal Court in Rome and the Este Court in Ferrara." Fund og Forskning i Det Kongelige Biblioteks Samlinger 55 (March 3, 2016): 143. http://dx.doi.org/10.7146/fof.v55i0.118913.

Full text
Abstract:
Eleonora Mattia: Illuminerede fragmenter på Det Kongelige Bibliotek: Enkeltblade fra det pavelige hof og fra huset d’Este i Ferrara
 Det Kongelige Bibliotek rummer en mindre samling af illuminerede enkeltblade og initialer. Størsteparten stammer fra liturgiske bøger så som missaler, antifonaler og gradualer, der blev brugt i den katolske kirke. Disse “Illuminerede fragmenter” tilhører ikke bibliotekets ældre bestand, men er blevet erhvervet fra samlere eller i kunsthandlen fra begyndelsen af 1900-tallet og frem. En betydelig gruppe udgøres af fragmenter fra Italien, fra middelalderen til
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Schousboe, Ivy. "AUTONOMI SOM UDVIKLINGSMÅL FOR BØRN." Psyke & Logos 25, no. 2 (2004): 18. http://dx.doi.org/10.7146/pl.v25i2.8687.

Full text
Abstract:
Ethvert samfund har et udviklingsprogram for børn. Programmet indeholder implicitte og eksplicitte antagelser om, hvilke egenskaber og kapaciteter, den opvoksende generation nødvendigvis må tilegne sig. Udviklingsprogrammet i dagens senmoderne samfund indebærer, at fastlagte udviklingsbaner eksisterer side om side med markante opfordringer til at søge nye veje, og der artikuleres i stigende omfang opmærksomhed på, at såvel samfundet som helhed som hvert enkelt af dets medlemmer må forholde sig til et rigt mål af foranderlighed og variabilitet. Den enkelte kan og må i vidt omfang selv forme og
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Ravn-Højgaard, Signe. "Medier og selvstændighed i Grønland." Politik 22, no. 1 (2019). http://dx.doi.org/10.7146/politik.v22i1.114841.

Full text
Abstract:
This article discusses the potential impact of Greenlandic independence on Greenland’s media system and suggests initiatives necessary for maintaining strong Greenlandic media in the future. Using Manuel Puppis' (2009) theory of the characteristics of small media systems, the Greenlandic media system is described. It is shown that it is built with the following aim in mind: the media should support the Greenlandic society by being independent and diverse, strengthening the Greenlandic language, and providing quality journalism that can heighten the public debate. However, as a small media syst
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Olwig, Karen Fog. "Familierelationer og omsorg: Selvstændighed og afhængighed i overgangen fra barndom til voksenlivet." Barn – forskning om barn og barndom i Norden 42, no. 1–2 (2025). https://doi.org/10.23865/barn.v42.6349.

Full text
Abstract:
På baggrund af en længere brevveksling mellem mor og søn beskriver og analyserer denne artikel sønnens vej mod voksenlivet som universitetsuddannet samfundsborger i 1930ernes Danmark. Den beskriver, hvordan barndommens materielle og emotionelle afhængighed af familien blev forlænget, samtidigt med at studenterlivet i storbyen åbnede op for at skabe selvstændige frirum uden for forældrenes sfære. Med udgangspunkt i nyere antropologiske teorier om omsorg analyseres, hvordan den unge søns fortsatte afhængighed af forældre og samtidigt voksende selvstændighed skabte et krydsfelt af skiftende relat
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Ren, Carina, and Derek Hall. "Fem årtiers turismeudvikling i Grønland – selvstændighed, geopolitik og nye paradokser." Samfundsøkonomen 2021, no. 4 (2022). http://dx.doi.org/10.7146/samfundsokonomen.v2021i4.132061.

Full text
Abstract:
Denne artikel analyserer, hvorledes turisme historisk er blevet anskuet som interesse- og vækstområde i Grønland og som redskab for skiftende politiske ambitioner. Der kastes lys over, hvorledes turismeudvikling skaber nye modsætninger og paradokser i kølvandet på klimaforandringer og stigende geopolitisk interesse i Arktis. Derfor argumenteres der for, at turisme ikke kun er et økonomisk genstandsfelt, men også en prisme til at undersøge bredere samfundsmæssige brydninger og bevægelser.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Mikkelsen, Lene Beck, and Troels Tunebjerg. "Efteruddannelse af naturfaglærere." MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, no. 2 (January 25, 2017). https://doi.org/10.7146/mona.v0i2.36592.

Full text
Abstract:
Inddragelse af uformelle læringsmiljøer i form af virksomhedsbesøg og ekskursioner i lokalmiljøet på Lolland-Falster og Møn udgjorde en af grundstenene i efteruddannelseskonceptet i NOFANprojektet (Naturfaglig Opkvalificering via Faglig undervisning, Aktivitetscentre og lokal Netværksdannelse), hvor det blev sammenkoblet med linjefagsundervisning inden for naturfaglige kerneområder og fagdidaktiske overvejelser. Ud fra kursisternes indholdsplaner og undervisernes evalueringer kan vi konkludere at et undervisningsforløb hvor studerende får friere hænder og mulighed for at få ny inspiration genn
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Bertelsen, Rasmus Gjedsø. "Historisk læring som struktur for dialog om det fremtidige forhold mellem Danmark og Nordatlanten." Politica 51, no. 4 (2019). http://dx.doi.org/10.7146/politica.v51i4.131169.

Full text
Abstract:
Danmark har været statsretsligt knyttet til Nordatlanten siden unionen med Norge i 1380. Den kontinentaleuropæiske småstat Danmarks forhold til Nordatlanten drives frem af eksterne chok fra stormagtsrelationer og nationalliberale uafhængighedsidéer, der peger mod stadigt større og fuld selvstændighed for Færøerne og Grønland. Denne udvikling fortsætter ubønhørligt i et internationalt system præget af magtforskydning fra Vest til Øst med Kinas vækst. Danmark og Nordatlanten trænger til en fælles intellektuel struktur til at analyse, diskutere og forme deres fremtidige forhold baseret på histori
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Schjødt, Karina, Liselotte Brahe, and Tina Kramer. "Onboarding af nyuddannede sygeplejersker - Nu ved jeg, hvorfor jeg blev sygeplejerske." Sygeplejevidenskab.dk – Journal of Nursing Research & Professional Knowledge, June 2, 2024. http://dx.doi.org/10.62680/fa1424.

Full text
Abstract:
Et stabilt og velfungerende sundhedsvæsen fordrer kompetente sygeplejersker til at varetage sygeplejefaglige opgaver. Ambitionen med denne artikel er, at skabe dialog om og inspirere til, hvordan vi kan understøtte nyuddannede sygeplejerskers trivsel og mulighed for kompetenceudvikling. Artiklen kommer med bud på, hvordan simulationstræning kan understøtte nyuddannede sygeplejerskers kompetenceudvikling, og dermed øger deres selvsikkerhed, selvstændighed samt styrke deres fagidentitet. Artiklen fokuserer specifikt på simulationstræning og nyuddannede sygeplejerskers selvevaluering af at deltag
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Hálfdanarson, Guðmundur. "”Adskillelse vil betyde Islands Ødelæggelse”: islandsk selvstændighedspolitik og adskillelse fra Det danske Rige." Politica 51, no. 4 (2019). http://dx.doi.org/10.7146/politica.v51i4.131170.

Full text
Abstract:
Island var ifølge danske kritikere for lille og fattig til at understøtte egen selvstændighed og måtte derfor affinde sig med dansk lederskab. Islændingene stilede først sent efter suverænitet og fuld adskillelse fra Danmark under disse betingelser. Den dansk-islandske forbindelse kunne ikke accepteres på langt sigt af Island. Den danske stat var defineret som en dansk nationalstat senest fra 1864, og islændingene var altid gæster i denne nationalstat. Dansk politik gjorde intet forsøg på at gentænke staten som en multinational stat og i endnu mindre grad skabe ét folk. Derfor måtte islændinge
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Jensen, Stine Grønbæk. "Dagens gode gerning." Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund 23, no. 41 (2024). https://doi.org/10.7146/tfss.v23i41.136822.

Full text
Abstract:
Hvordan skaber ældre mennesker - der en stor del af livet har været vant til, at det var dem, der skulle tage sig af andre - mening med slægtens hjælp og omsorg for dem? Det er omdrejningspunktet i artiklen, der undersøger, hvordan ældres erfaringer med at modtage hjælp formes af specifikke historiske vilkår indenfor den danske velfærdsstat. Men også gennem en aktiv forhandling af mening, og et vedvarende moralsk arbejde. Jeg argumenterer for, at de ældre til dels håndterer slægtens omsorg ved at vriste sig fri af dominerende dyder knyttet til idealet om aktiv og vellykket aldring – så som sel
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Dreier, Ole. "TERAPEUTISK KOMPETENCE I EN PROBLEMATISK PRAKSIS." Psyke & Logos 19, no. 2 (2022). http://dx.doi.org/10.7146/pl.v19i2.133512.

Full text
Abstract:
Der argumenteres for at begribe terapeutisk kompetence som et aspekt ved den konkrete behandlingspraksis. På baggrund heraf karakteriseres den terapeutiske kompetence som problematisk, fordi faget og den terapeutiske praksis er problematiske størrelser. Kompetencen forandrer sig historisk og er lokalt og individuelt forskellig. Den er sammensat og må forstås decentreret, er distribueret og partiel, positioneret og situeret, omstridt og uselvfølgelig, præget af personlig usikkerhed og en norm om fejlfrihed samt et problematisk eneansvar. Det paradoksale forhold at udøve autoritet i styringen af
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Jacobsen, Marc, Rebekka J. Knudsen, and Minik T. Rosing. "Kalaallit pilluaritsi: Perspektiver på 10 års Selvstyre, 40-året for Hjemmestyrets indførelse og vejen til selvstændighed." Politik 22, no. 1 (2019). http://dx.doi.org/10.7146/politik.v22i1.114819.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography