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Rodríguez, Yolanda, Maria Lameiras, María Carrera, and José Failde. "Evaluación de las actitudes sexistas en estudiantes españoles/as de educación secundaria obligatoria." Psychologia 4, no. 1 (January 10, 2010): 11–24. http://dx.doi.org/10.21500/19002386.1155.
Full textAbstract:
El objetivo principal de esta investigación es identificar el nivel de sexismo interiorizado tanto hacia mujeres como hacia hombres por estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, como variable independiente se tiene en cuenta la tipología del centro educativo y se analiza también la relación entre las distintas escalas de sexismo moderno. La muestra representativa a nivel nacional, está compuesta por 1113 estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria (49.9% chicos y 50.1% chicas), con un rango de edad de 14 a 18 años. Se aplicaron las siguientes escalas: ASI, Escala de Sexismo Ambivalente (Glick & Fiske, 1996); AMI, Escala de Actitudes ambivalentes hacia hombres (Glick & Fiske, 1999); MOS, Escala de Viejo Sexismo y Sexismo Moderno (Swim et al., 1995); y Escala de Neosexismo (Tougas et al., 1995). Los resultados muestran que los chicos independientemente de la tipología del centro, son más sexistas hacia las mujeres y tiene mayores actitudes benevolentes hacia los hombres; por su parte las chicas tienen actitudes más hostiles hacia los hombres. En cuanto a la relación de las escalas, la escala de Neosexismo se relaciona tanto con la de MOS y como con la de Sexismo Hostil, pero no con la de Sexismo Benevolente, al igual que la escala de Viejo Sexismo, mientras que la escala de Sexismo Moderno se relaciona con la de Sexismo Benevolente.
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Esteban Ramiro, Beatriz, and Patricia Fernández Montaño. "¿Actitudes sexistas en jóvenes?: Exploración del sexismo ambivalente y neosexismo en población universitaria = Young people have sexist attitudes?: Exploration of ambivalent sexism and neosexism in University students." FEMERIS: Revista Multidisciplinar de Estudios de Género 2, no. 2 (July 31, 2017): 137. http://dx.doi.org/10.20318/femeris.2017.3762.
Full textAbstract:
Resumen. El presente artículo pretende poner de manifiesto la necesidad de seguir abriendo nuevos enfoques, desde diferentes perspectivas interdisciplinares, en el análisis del sexismo en España. Se ofrece una aproximación a las actitudes sexistas y neosexistas de una franja poblacional sobre la que a priori, se tiende a pensar libre de sexismo (entendido de forma “tradicional”). Se expone un estudio sobre las representaciones del sexismo en jóvenes universitarios/as a través de una muestra (N 420) de estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de una universidad española (Universidad de Castilla La Mancha). Siguiendo la línea teórica definida por Glick y Fiske (1996) conocida como la Teoría del Sexismo Ambivalente, integrada por los componentes de sexismo benevolente y sexismo hostil y complementándola con los preceptos teóricos del Neosexismo propuestos por Tougas, Brown, Beaton y Joly (1995), se utilizaron las versiones en castellano de las escalas propuestas por estos autores. Los resultados evidencian la presencia de actitudes sexistas enmascaradas con diferencias en las informaciones vertidas según sexo y estudios en curso que ponen de manifiesto la necesidad de continuar trabajando en el análisis, comprensión y prevención de las actitudes sexistas de las nuevas generaciones, así como de desarrollar investigaciones interdisciplinares que aborden esta cuestión de manera integral y ofrezcan enfoques adaptados a las nuevas expresiones que de forma general son más sutiles y difíciles de percibir.Palabras clave: sexismo ambivalente, población universitaria, neosexismo, desigualdad de género.Abstract. This paper examines expressions of sexism in youth based on an exploratory study conducted among students (N420) of the Faculty of Social Sciences of a Spanish university (Castilla La Mancha University). The authors developed Spanish rating scales based on the theoretical viewpoint defined by Glick and Fiske (1996), known as the ambivalent sexism theory, comprising the components of benevolent sexism and hostile sexism and complementing it with the neosexism precepts proposed by Tougas, Brown, Beaton and Joly (1995). The results show the need to continue working on the analysis, understanding and prevention of sexist attitudes of the younger generation and to develop interdisciplinary research to address this issue comprehensively and provide tailored approaches to new expressions of sexism, which in general, are more subtle and difficult to perceive.Keywords: ambivalent Sexism, students, neosexism, gender inequality.
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De la Cruz Meza, Kelly. "Sexismo ambivalente y violencia en las relaciones de noviazgo en los adolescentes del distrito de Florencia de Mora." REVISTA DE INVESTIGACIÓN DE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA “JANG” 8, no. 1 (July 12, 2019): 22–38. http://dx.doi.org/10.18050/jang.v18i1.2091.
Full textAbstract:
Esta investigación correlacional, cuyo objetivo fue explicar la relación entre el sexismo ambivalente y la violencia en las relaciones de noviazgo en los adolescentes del distrito de Florencia de Mora, estuvo conformado por una muestra de 260 estudiantes de 2 instituciones educativas de 3°, 4° y 5° del nivel secundario. Se les aplicó los cuestionarios: El Inventario de Sexismo Ambivalente (Glick y Fiske, 1996) y El Inventario de Violencia en Relaciones de Noviazgo (Wolfe y Wekerle, 1999). Se determinó que existe relación entre el sexismo ambivalente y la violencia en las relaciones de noviazgo; asimismo tomando en cuenta los factores del sexismo ambivalente y la violencia sufrida, se obtuvo una correlación directa entre el sexismo hostil con la violencia verbal emocional y una correlación inversa con las Amenazas y una correlación directa entre el sexismo benevolente y las Amenazas y una correlación inversa con la violencia verbal emocional. Adicionalmente, analizando los factores del sexismo ambivalente y la violencia cometida, se puede notar que el Sexismo Hostil presenta una correlación directa con la violencia fÃsica (f=.44) y una correlación inversa con las amenazas y el Sexismo Benevolente presenta una correlación directa con las Amenazas (f=.40) y una correlación inversa con la violencia fÃsica. Finalmente, se obtuvo un nivel bajo en sexismo hostil (56%) y un nivel medio (57%) de sexismo benevolente. Asimismo, en violencia sufrida, predomina la relacional (73%) y en la cometida, predomina también la relacional (78%).
Palabras clave: sexismo ambivalente, hostil, ambivalente, violencia, relaciones, noviazgo.
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González Rivera, Ilse, and Rolando Díaz Loving. "Predictores del Sexismo Ambivalente hacia los Hombres." Acta de Investigación Psicológica 8, no. 3 (December 31, 2018): 43–51. http://dx.doi.org/10.22201/fpsi.20074719e.2018.3.05.
Full textAbstract:
Los individuos que pertenecen a grupos de alto estatus, como los hombres, tienden a emplear los estereotipos a su favor, por lo que legitiman la inequidad social y el prejuicio. El sexismo hacia los hombres es un prejuicio, cuyas consecuencias no se limitan a nivel individual y grupal, sino también a nivel social. La Teoría del Sexismo Ambivalente propone dos dimensiones del sexismo: la Hostil y la Benevolente. El Sexismo Hostil hacia los hombres se refiere a actitudes explícitamente negativas hacia ellos, mientras que el Sexismo Benevolente se refiere a actitudes que pueden ser consideradas como positivas, pero que, reafirman la creencia de debe existir dependencia sexual y de intimidad de los hombres hacia las mujeres. El presente estudio propone el Sexismo Ambivalente hacia las mujeres, la Creencia en el Mundo Justo y los rasgos de Individualismo-Colectivismo, como predictores del sexismo hacia los hombres. Se realizaron análisis de regresiones lineales. Participaron 200 personas entre 18 y 27 años. Los resultados indican que tanto el sexismo hacia las mujeres, como el sexismo hacia los hombres son parte de una misma dinámica de poder que refuerza la desigualdad entre los sexos y que fungen como legitimadores de las dinámicas sociales.
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Alves, Natalia Fernandes Teixeira, Luana Elayne Cunha de Souza, Luciana Maria Maia, Rafaelly Naira da Silva, and Ágatha Aila Amábili de Meneses Gomes. "A mulher no Facebook: uma análise a partir do Sexismo Ambivalente." Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação 44, no. 1 (April 2021): 131–47. http://dx.doi.org/10.1590/1809-5844202116.
Full textAbstract:
Resumo O sexismo, compreendido como atitudes negativas contra as mulheres, pode ser manifestado sob uma forma hostil ou benevolente. A partir disso, realizou-se uma pesquisa qualitativa, do tipo exploratória, de caráter documental, que teve como objetivo analisar conteúdos sexistas em páginas do Facebook dirigidas ao público masculino. Fez-se uma análise de conteúdo das postagens selecionadas tendo como referência a Teoria do Sexismo Ambivalente. Os resultados indicaram que o sexismo hostil ainda é fortemente compartilhado, evidenciado por postagens que tentam controlar o comportamento, depreciar a capacidade e objetificar o corpo da mulher. Expressões do sexismo benevolente também foram identificadas, com a especificidade de que são formas facilmente propagadas devido ao caráter aparentemente positivo, velado por um discurso de cuidado, proteção e humor. Tais resultados mostram que o sexismo mantém-se e segue difícil de ser combatido, uma vez que não é facilmente percebido pela sociedade.
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Luna-Bernal, Alejandro César Antonio. "Sexismo ambivalente y estilos de manejo de conflictos en estudiantes de bachillerato / Ambivalent Sexism and Conflict Handling Styles in High School Students." RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo 8, no. 15 (September 25, 2017): 182–209. http://dx.doi.org/10.23913/ride.v8i15.296.
Full textAbstract:
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre el sexismo (hostil y benevolente) y los estilos de manejo de conflictos (agresivo, cooperativo y pasivo) que los estudiantes de bachillerato reportan emplear al manejar sus conflictos con sus compañeros de aula hombres y mujeres. La muestra (N = 282) estuvo compuesta por estudiantes de bachillerato de las ciudades de Guadalajara y de Colima, México, con rango de edad de 14 a 19 años. Los participantes respondieron el Cuestionario Conflictalk y el Inventario de Sexismo Ambivalente para Adolescentes. Se llevó a cabo un análisis correlacional de Pearson entre las variables de estudio en la submuestra de hombres (n = 126) y otro en la submuestra de mujeres (n = 156). En los resultados se encontró que, en los conflictos de los hombres con las mujeres, los estilos cooperativo y pasivo correlacionaron positivamente con Sexismo Benevolente, y el estilo agresivo con Sexismo Hostil. Por otra parte, en los conflictos de las mujeres con sus compañeras mujeres, el estilo agresivo correlacionó positivamente con Sexismo Hostil. Estos hallazgos sugieren que, probablemente, los adolescentes varones que presentan mayores creencias y actitudes sexistas benevolentes tiendan a adoptar actitudes y comportamientos más complacientes, cooperativos y/o evitativos frente a sus compañeras mujeres cuando tienen conflictos con ellas. Por el contrario, los adolescentes varones que presentan mayores creencias y actitudes sexistas hostiles posiblemente tienden a adoptar un estilo agresivo en los conflictos con sus compañeras mujeres. Por su parte, en la submuestra de mujeres, los resultados sugieren que, probablemente, las adolescentes que presentan mayores creencias y actitudes sexistas hostiles tiendan a adoptar un estilo agresivo en los conflictos con sus compañeras mujeres. Se discuten estos resultados en el marco de la Teoría del Sexismo Ambivalente y de la literatura sobre gestión de conflictos en la adolescencia.
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Mailén López, Anahí, and Talía Gómez Yepes. "Percepción del acoso sexual según los niveles de prejuicio sexista." Investigaciones en Psicología 23, no. 2 (December 2018): 19–26. http://dx.doi.org/10.32824/investigpsicol.a23n2a2.
Full textAbstract:
El prejuicio sexista en sus formas hostil o benevolente favorece la estereotipia de la mujer. Asimismo, de acuerdo a la teoría del rol social, las personas están circunscritas a tareas determinadas porque existen disposiciones inherentes a ellas que generan tal correspondencia; en consecuencia, se infiere que hombres y mujeres se adscriben a determinados roles sociales tradicionales por sus cualidades personales, evaluación que deriva en los estereotipos de género. El objetivo principal de este trabajo fue analizar las percepciones sobre el acoso sexual por parte de hombres y mujeres, así como su relación con el sexismo ambivalente (en su forma hostil como benevolente) y la ideología de los roles sociales de género. Para tal fin, se trabajó con una muestra de 432 participantes (mujeres, 64.54%; hombres, 35.46%) con una media de 31.09 años, residentes en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Los resultados indican un amplio porcentaje de invisibilización del acoso sexual, siendo los hombres quienes lo perciben significativamente menos que las mujeres. Asimismo, se hallaron diferencias en la percepción del acoso sexual según los niveles de sexismo hostil y benevolente, así como también con respecto a la ideología del rol de género. Se discuten los resultados en contraste con datos obtenidos en estudios previos sobre el acoso sexual, así como las relaciones con variables psicosociales.
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Etchezahar, Edgardo, and Joaquín Ungaretti. "Estereotipos de la mujer y sexismo ambivalente en una muestra de adolescentes de Buenos Aires." Journal of Behavior, Health & Social Issues 6, no. 2 (April 11, 2015): 87. http://dx.doi.org/10.22201/fesi.20070780.2014.6.2.48595.
Full textAbstract:
<p>El objetivo principal de este trabajo fue conocer cuáles son los principales estereotipos de la mujer en una muestra de jóvenes adolescentes de la Ciudad de Buenos Aires, para luego indagar cuál es su valoración de tales estereotipos y analizar si los mismos pueden ser categorizados como hostiles, benevolentes o de otro tipo. Participaron del estudio 250 estudiantes de nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires, con edades entre los 16 y 18 años, de ambos sexos. Se indagaron los cinco rasgos principales de las mujeres que más rápidamente les vinieran a la mente a los participantes, junto con una escala valorativa para cada uno de ellos cuyas opciones de respuesta iban desde muy positivo a muy negativo. Además, se evaluaron los niveles de sexismo ambivalente en sus formas hostil y benevolente. Se describen los principales estereotipos de la mujer y su valoración positiva o negativa, además de las relaciones que éstos guardan con las formas hostiles y benevolentes del sexismo. Por último, se observa que varios estereotipos categorizados como benevolentes fueron valorados tanto de manera positiva como negativa, lo cual abre un campo de discusión acerca de las relaciones entre el sexismo ambivalente y los estereotipos de la mujer.</p> <p> </p>
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Jones, Calvert W., Jocelyn Sage Mitchell, and Justin D. Martin. "Ambivalent Sexism? Shifting Patterns of Gender Bias in Five Arab Countries." International Studies Quarterly 65, no. 2 (February 20, 2021): 277–93. http://dx.doi.org/10.1093/isq/sqab007.
Full textAbstract:
Abstract While institutional support is growing for women in leadership positions across the Arab world, little is known about how rising numbers of women in roles of authority and expertise are being perceived. We examine how general theories of gender bias fit new data from a survey experiment spanning nationally representative samples in five Arab countries. The experiment captured how citizens judge women who adopt the stereotypically masculine role of a “hard-news” journalist. Results challenge conventional wisdom about the prevalence of classic sexism—a generalized antipathy toward women consistent with traditional definitions of prejudice. Instead, we find considerable support for ambivalent sexism, a more nuanced theory positing pro-male (hostile) as well as pro-female (benevolent) biases both detrimental to gender equality and requiring distinctive strategies to address. Although tentative, the findings also make a theoretical contribution suggesting that modernization processes may reverse gender biases, replacing classic patriarchy with so-called benevolent sexism rather than true gender-egalitarianism. Si bien el apoyo institucional a las mujeres en puestos de liderazgo está creciendo en el mundo árabe, poco se conoce acerca de cómo se perciben los números crecientes de mujeres en posiciones de autoridad y experiencia. Examinamos la manera en que las teorías generales de prejuicios de género se adaptan a los nuevos datos de una encuesta que abarca muestras representativas a nivel nacional en cinco países árabes. El experimento captó cómo los ciudadanos juzgan a las mujeres que adoptan el rol estereotípicamente masculino de periodistas de noticias duras. Los resultados desafían al conocimiento convencional acerca de la prevalencia del sexismo clásico, una antipatía generalizada hacia las mujeres que coincide con las definiciones tradicionales de prejuicio. En cambio, encontramos un apoyo considerable al sexismo ambivalente, una teoría más matizada que supone que los sesgos tanto en favor de los valores (hostiles) como en favor de las mujeres (benevolentes) son perjudiciales para la igualdad de género y requieren estrategias distintivas que abordar. A pesar de ser tentativos, los descubrimientos también hacen una contribución teórica que sugiere que los procesos de modernización pueden revertir los prejuicios de género, reemplazando el patriarcado clásico por el sexismo denominado “benevolente” en lugar de un verdadero igualitarismo de género. Bien que les institutions soutiennent de plus en plus les femmes pour qu'elles occupent des postes de direction dans le monde arabe, nous ne savons que peu de choses sur la manière dont les nombres croissants de femmes endossant des rôles de pouvoir et d'expertise sont perçus. Nous examinons la mesure dans laquelle les théories générales sur les préjugés de genre conviennent pour les nouvelles données d'une enquête expérimentale portant sur des échantillons nationalement représentatifs issus de cinq pays arabes. Cette enquête expérimentale a permis de saisir la manière dont les citoyens jugeaient les femmes adoptant un rôle stéréotypiquement masculin de journaliste traitant « d'informations sérieuses ». Les résultats remettent en question les idées reçues sur la prévalence du sexisme classique, une antipathie généralisée envers les femmes conforme aux définitions traditionnelles des préjugés. Au lieu de cela, nous avons constaté un soutien considérable d'un sexisme ambivalent, une théorie plus nuancée émettant le postulat que les partis pris pro-masculins (hostiles) ainsi que les partis pris pro-féminins (bienveillants) allaient tous deux au détriment de l’égalité des genres et qu'ils exigeaient des stratégies distinctives de traitement. Bien que ces résultats n'offrent qu'un début de réponse, ils apportent une contribution théorique suggérant que les processus de modernisation pouvaient inverser les préjugés de genre en remplaçant le patriarcat classique par un sexisme prétendument « bienveillant » plutôt que par un véritable égalitarisme des genres.
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Jimeno Jiménez, María Verónica, and María José Cantero López. "Percepción de la violencia psicológica hacia la mujer en la relación de pareja y sexismo en adolescentes en acogimiento residencial: comparación con un grupo de adolescentes no institucionalizados." Revista Española de Investigación Criminológica 18, no. 1 (July 7, 2020): 1–21. http://dx.doi.org/10.46381/reic.v18i0.299.
Full textAbstract:
La exposición a la violencia durante la infancia puede normalizar las percepciones de este tipo de conflictos. La intervención temprana es clave para evitar que esas actitudes se reproduzcan o padezcan en la juventud y adultez. El objetivo de esta investigación es analizar y comparar la percepción de violencia hacia la mujer en la relación de pareja y el sexismo de adolescentes acogidos en hogares tutelados con otros no institucionalizados. A una muestra de 112 adolescentes entre 11 y 18 años (30.4% varones y 60.6% mujeres), el 34.8% en acogimiento residencial y el 65.2% no institucionalizados, se les administró la escala de percepción de violencia psicológica en las relaciones de noviazgo juvenil heterosexual (VEC) y la escala de detección de conductas sexistas en la Adolescencia (DSA). Los resultados indicaron que la percepción de violencia correlaciona con el sexismo hostil, benevolente y total. Además, los adolescentes en acogimiento residencial obtuvieron puntuaciones inferiores en percepción general de violencia de género y sus dimensiones de amenazas, aislamiento, descalificaciones y presión sexual; y puntuaciones superiores en sexismo hostil, benevolente y total.
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Rodríguez-Castro, Yolanda, María Lameiras, and María Victoria Carrera. "Amor y Sexismo: una peligrosa relación en los y las adolescentes gallegos/as." Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 02 (October 21, 2015): 011. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2015.0.02.234.
Full textAbstract:
Los mitos y las actitudes hacia el amor constituyen elementos esenciales en el imaginario occidental, y especialmente en la etapa de la adolescencia. Las visiones del amor estereotipadas y las actitudes sexistas suelen mostrar como trasfondo la violencia en las relaciones de pareja. El objetivo de nuestro estudio consiste en analizar la relación entre la visión del amor que presentan los y las adolescentes con las actitudes sexistas ambivalentes hacia mujeres. Para ello, contamos con una muestra representativa a nivel autonómico formada por un total de 800 alumnos y alumnas del segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria de las cuatro provincias de Galicia. La edad media es de 15.9 años (DT: 1,50) y el rango de edad oscila entre los 14 y los 20 años. Se les administró un cuestionario de datos sociodemográficos junto con las escalas de actitudes hacia el amor (Hendrick et al., 1998), de mitos del amor (Ferrer et al., 2007) y la escala de sexismo ambivalente (Rodríguez et al., 2009). Nuestros resultados evidencian las claras diferencias en relación a la visión que tienen sobre el amor los chicos y las chicas. En cuanto a las actitudes hacia el amor nos encontramos diferencias significativas entre chicos y chicas en los estilos del amor altruista y lúdico. De forma que son los chicos los que presentan una visión más lúdica y altruista del amor que sus compañeras. En relación a los mitos asociados al amor, encontramos que los chicos aceptan en mayor medida los mitos asociados a la vinculación amor-maltrato que sus compañeras. Por otro lado, aunque no se detectan diferencias significativas entre chicos y chicas en las concepciones erróneas sobre amor idealizado, se observa una ligera mayor aceptación de este mito por parte de las chicas. En cuanto a la relación entre amor y sexismo, observamos como el sexismo ambivalente se relaciona con los mitos del amor así como con las actitudes hacia el amor. No obstante podemos destacar que el sexismo benevolente correlaciona fuertemente con el mito del amor idealizado, mientras que el mito de la vinculación amor-violencia correlaciona más fuertes con sexismo hostil. De formas que los chicos y las chicas que presentan actitudes sexistas benevolentes son las que tienen visiones más idealizadas del amor. Mientras que los chicos y chicas más sexistas hostiles son los que en mayor medida aceptan y justifican la asociación del amor con la violencia. Así también los y las adolescentes más sexistas hostiles presentan una visión más lúdica del amor, mientras que los y las jóvenes con actitudes más benevolente tienen visiones más románticas, obsesivas y altruistas. A la luz de los resultados obtenidos, consideramos necesario trabajar en el ámbito educativo las visiones del amor “estereotipadas” que presentan los y las jóvenes como medida de prevención de la violencia de género.
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Estruch-García, Verónica, Olga Fernández-García, and María Dolores Gil-Llario. "¿El sexismo y la autoestima sexual guardan relación? Análisis de las diferencias de género." Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, no. 1 (August 8, 2021): 451–60. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2095.
Full textAbstract:
Las creencias sexistas se originan ante la percepción de diferencias entre hombres y mujeres respecto a características biológicas y sociales. Se trata de un constructo bidimensional compuesto por el sexismo hostil, que implica actitudes abiertamente negativas hacia las mujeres, y el sexismo benévolo, que se caracteriza por un tono afectivo positivo que idealiza a las mujeres al tiempo que enfatiza su debilidad. Ambos tipos de sexismo son perjudiciales y contribuyen a mantener las desigualdades sociales, por lo que es necesario conocer aquellas variables que pueden estar relacionadas con este tipo de actitudes. En este sentido, la autoestima sexual parece actuar como una variable predictora de actitudes más negativas hacia las mujeres. Por ello, el objetivo de este estudio fue explorar la relación existente entre las dos dimensiones del sexismo, y la autoestima sexual en hombres y mujeres. Un total de 252 personas, de 18 a 69 años (68,25% fueron mujeres; 31,75% fueron hombres) participaron en el estudio. Los resultados sugieren que existen diferencias significativas entre hombres y mujeres en sexismo hostil (t=-3,933; p=0,000) y en sexismo benévolo (t=- 4,470; p=0,000), siendo los hombres quienes presentan en mayor medida ambos tipos de sexismo. Por otra parte, parece que existe una relación positiva y estadísticamente significativa entre sexismo benévolo y la autoestima sexual, únicamente en los hombres (r= 0,362; p=0,001), mostrando el análisis de regresión que la autoestima sexual alcanza a explicar un 13,1% del sexismo benévolo. En conclusión, nuestro estudio constata que la autoestima sexual y el sexismo benevolente son dos variables que, en el caso de los hombres, se hallan fuertemente relacionadas.
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Limón González, José Briam, and Tania Esmeralda Rocha Sánchez. "Creencias y actitudes sexistas de trabajadores en empresas mexicanas: Un estudio exploratorio." Psicología Iberoamericana 19, no. 2 (December 31, 2011): 55–66. http://dx.doi.org/10.48102/pi.v19i2.230.
Full textAbstract:
Con el propósito de analizar las creencias y actitudes sexistas hacia líderes de empresas, se realizó un estudio de carácter exploratorio con 90 trabajadores, a quienes se preguntó las características que identificaban en líderes de ambos sexos y las actitudes que tienen hacia ellos. Se realizó un análisis de contenido de las respuestas bajo la perspectiva del sexismo ambivalente y la teoría de la congruencia con el rol de género. Se encontró que, efectivamente, el conjunto de creencias y actitudes hacia los y las líderes incorpora elementos prescriptivos sobre el rol de género, aludiendo tanto a lo que es normativo como al reconocimiento de las incongruencias con dicho rol según el contexto cultural. Dados los resultados, es indispensable innovar en formas de conceptuar y operacionalizar el sexismo, reconociendo su ambivalencia (hostil y benevolente) y las diversas formas en las que puede manifestarse en el contexto laboral.
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Navarro, Santiago Palacios, Blanca Rosa Olalde López De Arechavaleta, and Blanca Palacios Navarro. "Estereotipos y violencia de género. Una aproximación comparada y dual." South Florida Journal of Development 2, no. 2 (June 25, 2021): 3648–57. http://dx.doi.org/10.46932/sfjdv2n2-199.
Full textAbstract:
En esta comunicación se presentan los resultados de la investigación sobre estereotipos y violencia de género llevada a cabo en México y País Vasco en la que hemos medido distintas variables relacionadas con la violencia de género: sexismo ambivalente (hostil y benevolente), concepciones sobre el amor y la pareja y concepciones sobre la religiosidad.
Encontramos diferencias significativas en los niveles de sexismo hostil entre, por un lado, la población mexicana y la vasca y, por otro, los hombres y mujeres.
Estos resultados tienen distintas lecturas. La de la educación e investigación comparada sobre los efectos que distintas políticas educativas pueden tener en corregir uno de los problemas más serios que existen.
Por ello, además se hace una aproximación a esta cuestión desde los modelos duales de pensamiento que quizás nos abran alguna más de las múltiples puertas que deberemos atravesar hasta lograr hacer desaparecer cuando menos las más graves formas de violencia de género.
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Cardona, Juan Camilo, José Jaime Castaño Castrillón, Laura Patricia Casas Guerra, Sandra Constanza Cañón Buitrago, Anyela Katherin Godoy García, Diego Fernando Henao Mendoza, and Luz Karime Valencia Valencia. "Sexismo y concepciones de la violencia de género contra la mujer en cuatro universidades de la ciudad de Manizales (Colombia), 2015." Archivos de Medicina (Manizales) 15, no. 2 (December 31, 2015): 200–219. http://dx.doi.org/10.30554/archmed.15.2.1004.2015.
Full textAbstract:
Objetivo: estudiar el sexismo y la violencia de género contra la mujer, en estudiantes de cuatro universidades de la ciudad de Manizales. Materiales y métodos: estudio de corte transversal. La población estuvo constituida por 19’042 estudiantes universitarios, y la muestra para el estudio la conformaron 1’393 estudiantes de todas las carreras de pregrado. Se indagan variables demográficas y de violencia de género contra la mujer mediante 8 cuestionarios. Resultados: El 49,4% de los participantes fueron mujeres. Los 8 cuestionarios excepto calidad de la relación entre géneros tienen relación significativa con el género. En algunos casos también entre universidades. Para mujeres y hombres respectivamente los cuestionarios presentan los siguientes resultados: calidad de las relaciones 47,7%, 47,9%; Sexismo hostil: 48,3%, 57,9%, sexismo benevolente: 46,5%, 51,5%; justificación de la violencia de género: 26,7%, 29,6%; justificación del sexismo y la violencia como reacción: 23,7, 29,6; consejos de personas adultas: 45,8%, 48,9%; violencia física de la pareja contra la mujer: 30,1%, 28,5%, violencia emocional de la pareja contra la mujer: 36,1%, 31,3%. Factores como el nivel de autoestima, y el estrato social influencian las variables de violencia de género contra la mujer. Conclusiones: los resultados muestran que la violencia de género contra la mujer todavía está presente en forma significativa en estas 4 universidades, lo que demuestra que todavía hay mucho que hacer en este aspecto en la sociedad colombiana. También en una proporción considerable esta violencia de género es aceptada por las mujeres.
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Santos, Anabela, Carla Cerqueira, and Rosa Cabecinhas. "Entre a norma e a exceção: assimetrias de género nas newsmagazines portuguesas." Comunicação e Sociedade 27 (June 29, 2015): 437–55. http://dx.doi.org/10.17231/comsoc.27(2015).2111.
Full textAbstract:
Enformado por uma perspetiva feminista, o presente artigo analisa as representações de género que emergem nas newsmagazines portuguesas, incidindo particularmente na sua interseção com o perfil temático deste tipo de medium. Os resultados indicam que estas publicações tendem a privilegiar paradigmas representacionais que são congruentes com o “sexismo benevolente”. Enquanto os homens surgem como detentores de poder e agentes de influência, as mulheres figuram como indivíduos que dependem da mentoria dos seus congéneres homens para o exercício da liderança. As newsmagazines portuguesas invisibilizam, assim, a diversidade de identidades e experiências, favorecendo a perpetuação de valores androcêntricos e relações de poder desiguais.
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Carrascosa, Laura, A. J. Clemente, B. Iranzo, and J. Ortega-Barón. "Relaciones entre las actitudes sexistas, la comunicación familiar y la agresión hacia los iguales." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 2, no. 1 (July 13, 2019): 201. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v2.1432.
Full textAbstract:
La violencia escolar entre iguales es una problemática con graves consecuencias psicosociales. Además, se produce en una etapa del ciclo vital en que la familia y las actitudes sexistas tienen cierta influencia en las conductas violentas de los adolescentes. Desde esta perspectiva, el objetivo del presente trabajo fue analizar posibles diferencias en el sexismo hostil, sexismo benevolente, comunicación con la madre y comunicación con el padre entre tres grupos de adolescentes establecidos según su diferente implicación en violencia hacia los iguales: “baja implicación”, “implicación ocasional” y “implicación frecuente”. La muestra estuvo compuesta por 1034 adolescentes de ambos sexos (50.6% chicos y 49.4% chicas), de edades comprendidas entre los 12 y los 18 años. Los resultados muestran que los adolescentes con una implicación frecuente en conductas de violencia hacia los iguales presentan más actitudes sexistas benévolas y hostiles y más problemas de comunicación con ambos progenitores. Asimismo, los implicados en conductas agresivas frecuentes y ocasionales muestran menos comunicación abierta con la madre y con el padre. Los resultados evidencian la necesidad de ayudar a los adolescentes que ejercen agresión frecuente hacia sus iguales e indica la importancia de incluir estas variables en los programas de prevención.
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Gonález Moreno, María José, Cristina Cuenca Piqueras, and Juan Carlos Checa Olmo. "Instrumento didáctico para el análisis de género en las películas románticas." Aula de Encuentro 23, no. 1 (June 30, 2021): 67–94. http://dx.doi.org/10.17561/ae.v23n1.5526.
Full textAbstract:
El presente artículo parte de una inquietud docente; visibilizar la desigualdad y violencia de género inserta en el imaginario cultural romántico a través de los recursos cinematográficos en el aula. El objetivo de este trabajo es presentar un instrumento de análisis que pueda ser utilizado en los centros educativos para descubrir las posibles desigualdades y manifestaciones machistas en las películas románticas. Las dimensiones propuestas son los mitos del amor romántico, el sexismo, la representación fílmica de la mujer y las variables del CIS en su estudio 3027 de la violencia de género (2014). Tomamos como referencia de análisis la película “A tres metros sobre el cielo”. A través del visionado y análisis en clase, constatamos resultados como la presencia de los mitos de amor romántico, sexismo benevolente, personajes envueltos en roles sexistas, visiones de mujer hipersexualizadas e incluso, escenas de violencia machista con insultos, gritos, empujones o bofetadas en base al amor. El debate posterior estuvo caracterizado por las resistencias a aceptar ciertos elementos del amor romántico como discriminatorio o violento hacia la mujer. En su reflexión, puede estar su rechazo como modelo de referencia de los sueños románticos.
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Angelucci B, Luisa T., Arturo Romero, Thaimí Marcano, Sofía Aquino, Ana Paula Carrera, Rossmary De Jesús, and Vanessa Tapia. "Influencia del sexismo, el rol sexual y el sexo sobre percepción del acoso callejero." Revista Investigium IRE Ciencias Sociales y Humanas 11, no. 1 (June 2, 2020): 28–45. http://dx.doi.org/10.15658/investigiumire.201101.03.
Full textAbstract:
El acoso callejero es una forma frecuente de violencia que ha sido poco estudiada, encontrándose escasa claridad en los factores psicosociales que pudieran ser determinantes de la percepción de este tipo de acoso. El objetivo de la investigación consistió en analizar la influencia del sexismo, el rol sexual y el sexo del observador, sobre la percepción del acoso callejero, mediante un análisis de ruta. Se usó una muestra no probabilística de 262 estudiantes (193 mujeres y 69 hombres) de universidades venezolanas, con edades comprendidas entre los 16 y los 27 años. La percepción de acoso se dividió en dos dimensiones: atribución de responsabilidad a la víctima por el acoso y la percepción de gravedad del acto. Se encontró que la atribución de responsabilidad a la víctima por el acoso y la percepción de gravedad del acoso callejero son influenciadas directamente por el sexismo hostil y el benevolente, así como por el rol sexual masculino. Un mayor sexismo conlleva a mayor atribución de culpa al acosado y menor percepción de gravedad de este tipo de acoso. El rol masculino se asocia, por el contrario, con menor atribución de culpa y mayor percepción de gravedad. Resaltan los efectos indirectos del sexo y el rol sexual masculino sobre las dimensiones de percepción del acoso callejero. Los resultados muestran que el mayor peso predictivo y explicativo de la atribución de causa a la víctima y percepción de gravedad del acoso callejero se deben a las actitudes sexistas de los individuos que realizan dicha atribución.
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Jones, Kristen, Kathy Stewart, Eden King, Whitney Botsford Morgan, Veronica Gilrane, and Kimberly Hylton. "Negative consequence of benevolent sexism on efficacy and performance." Gender in Management: An International Journal 29, no. 3 (April 29, 2014): 171–89. http://dx.doi.org/10.1108/gm-07-2013-0086.
Full textAbstract:
Purpose – Previous research demonstrates the damaging effects of hostile sexism enacted towards women in the workplace. However, there is less research on the consequences of benevolent sexism: a subjectively positive form of discrimination. The paper aims to discuss these issues. Design/methodology/approach – Drawing from ambivalent sexism theory, the authors first utilized an experimental methodology in which benevolent and hostile sexism were interpersonally enacted toward both male and female participants. Findings – Results suggested that benevolent sexism negatively impacted participants' self-efficacy in mixed-sex interactions. Extending these findings, the results of a second field study clarify self-efficacy as a mediating mechanism in the relationship between benevolent sexism and workplace performance. Originality/value – Finally, benevolent sexism contributed incremental prediction of performance above and beyond incivility, further illustrating the detrimental consequences of benevolently sexist attitudes towards women in the workplace.
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Warren, Christopher R., Mona Zanhour, Mark Washburn, and Brianna Odom. "Helping or hurting? Effects of sexism and likeability on third party perceptions of women." Social Behavior and Personality: an international journal 48, no. 10 (October 7, 2020): 1–13. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.9315.
Full textAbstract:
Hostile and benevolent sexism continue to have adverse impacts on opportunities for advancement of women in organizations. In this study we examined the relationship between observer assessments and male interviewer sexism, emphasizing sexism's impact on perceptions of female candidates' hireability and competence. The sample included 266 male and female participants randomized as observers across interview scenarios. Scenario conditions varied between hostile, benevolent, and neutral interviewers, but the female candidate remained neutral. We found that benevolent sexism implies a positive outcome of enhanced observer perception of hireability with little stigma associated with the female candidate's competence, whereas hostile sexism had an overall negative effect, which was offset by observer impressions of likeability of the female job candidate who maintained a neutral composure. Our study findings suggest that observers' perceptions of sexism, benevolence, and a woman candidate's likeability differ and may change with experience. Perception of likeability, in particular, may provide a positive relational strategy for mitigating the effect of benevolent sexism without the tradeoff of perceived diminished competence.
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Martínez Ruiz, María Ángeles, Gladys Merma-Molina, and María Alejandra Ávalos Ramos. "La brecha de género en la academia universitaria: inequidad de oportunidades de participación, capacitación y promoción." Momento - Diálogos em Educação 27, no. 3 (January 29, 2019): 178–91. http://dx.doi.org/10.14295/momento.v27i3.8318.
Full textAbstract:
Diferentes investigaciones muestran que el incremento cuantitativo de la presencia de la mujer en la universidad puede convertirse en una densa cortina de humo que impide distinguir las micropolíticas de dominación patriarcal. El objetivo de este estudio es desentrañar los mecanismos encubiertos de discriminación que vivencian las mujeres en la universidad. Los resultados muestran que persiste el efecto tijera en las universidades españolas, donde a pesar de acceder más mujeres que hombres a la universidad, ellas descienden abruptamente en las plazas de personal investigador o de catedráticos. La falta de participación se ve agravada por otros sesgos, como el sexismo benevolente, relacionado con el acceso a los espacios de poder. Nuestra propuesta a esta problemática se basa en la necesidad de mantener espacios de participación, sensibles a la diferencia, comunidades de aprendizaje laboral y de práctica profesional que permitan a las académicas participar activamente en la universidad.
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Gómez-Berrocal, Carmen, Isabel Cuadrado, Marisol Navas, Ma Nieves Quiles, and Ma Dolores Morera. "Sexismo hostil y benevolente: dimensiones de comparación intergrupal, imagen de los subtipos de mujer y autoimagen del endogrupo." Revista de Psicología Social 26, no. 1 (January 2011): 45–62. http://dx.doi.org/10.1174/021347411794078453.
Full text
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Bonilla-Algovia, Enrique. "Acceptance of ambivalent sexism in trainee teachers in Spain and Latin America countries." Anales de Psicología 37, no. 2 (April 25, 2021): 253–64. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.441791.
Full textAbstract:
El sexismo ambivalente es un constructo multidimensional compuesto por dos componentes: el sexismo hostil y el sexismo benévolo. El objetivo de este estudio ha sido analizar la aceptación de las actitudes sexistas ambivalentes en una muestra de futuros y futuras docentes de España y Latinoamérica. En la investigación participaron 2798 docentes en formación con una edad media de 22.62 años (DE = 6.23) que residían en siete países: España, El Salvador, Nicaragua, Colombia, Chile, Argentina y México. Los resultados muestran que las actitudes sexistas están presentes, con diferentes grados de aceptación, en el profesorado en formación de todos los países. La aceptación del sexismo varía significativamente entre hombres y mujeres y entre los países de la muestra. Parece existir una relación entre los niveles de sexismo y los índices de desigualdad de género y desarrollo humano. Las actitudes sexistas del profesorado pueden transmitirse a través del sistema educativo y de los procesos de socialización, por lo que es fundamental incluir la perspectiva de género en los planes de formación inicial y continua del profesorado. Ambivalent sexism is a multidimensional construct composed of two elements: hostile sexism and benevolent sexism. The main aim of this study is to analyse the acceptance of ambivalent sexist attitudes in a sample of future teachers from Spain and Latin America. The sample is composed of 2798 trainee teachers, and their mean age is 22.62 years (SD = 6.23), they were residing in seven countries: Spain, El Salvador, Nicaragua, Colombia, Chile, Argentina and Mexico. The results show that ambivalent sexist attitudes existed ‒to a varying degree‒ in future teachers of every country. The assumption of sexism varies significantly between men and women and among countries. There seems to be a relationship between levels of sexism with indices of gender inequality and human development. Sexist attitudes of teachers can be transmitted through the education system and the socialization process, so including gender issues in initial and in-service teacher training plans is essential.
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Montero-Rojas, Eiliana, Tania Elena Moreira-Mora, José Andrey Zamora-Araya, and Vanessa Smith-Castro. "Una nueva mirada teórica y metodológica a diferencias de género en pruebas de matemática: Razonamiento, actitudes psicosociales y modelos multinivel." Revista Electrónica Educare 25, no. 1 (January 1, 2021): 1–21. http://dx.doi.org/10.15359/ree.25-1.8.
Full textAbstract:
Reconociendo que el género, como constructo, es expresión de una estructura de poder, se buscó explicar diferencias observadas a favor de los varones en dos pruebas estandarizadas de contexto matemático: componente matemático de la Prueba de Admisión de la Universidad de Costa Rica y la Prueba de Matemática del Bachillerato de la Educación Formal. La muestra fue de 487 estudiantes que en 2015 cursaban el undécimo año en 10 secundarias públicas diurnas, de la gran área metropolitana de Costa Rica, 269 eran mujeres. Se estimaron modelos de regresión multinivel con el puntaje en cada prueba como variable de respuesta. El modelo reducido solo incluyó como predictor el sexo de cada estudiante, y el modelo completo incluyó, además, un indicador de habilidades de razonamiento y los puntajes en las siguientes escalas: sexismo hostil y benevolente, actitud hacia la equidad de género en matemática y autoeficacia matemática. Los resultados apuntan a que las diferencias de género se reducen considerablemente al controlar habilidades de razonamiento. El sexismo benévolo predice el desempeño en las pruebas, aunque en menor medida. También se generó evidencia del efecto moderador del colegio para la relación entre el sexo y el puntaje en la prueba de admisión, y, especialmente, para los promedios de la prueba de bachillerato. La autoeficacia matemática también resultó de relevancia predictiva en esta última. Estos resultados evidencian la necesidad de que el personal docente promueva activamente esta dimensión de autoeficacia en sus estudiantes, especialmente en las mujeres. Las considerables diferencias en los promedios de las pruebas de Bachillerato, según colegio, aun siendo todos públicos y de la gran área metropolitana, sugieren la presencia de inequidades que deberían estudiarse con mayor profundidad, incluidos centros educativos de las diversas regiones del país, los cuales podrían presentar todavía mayores desigualdades.
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Greenwood, Dara, and Linda M. Isbell. "Ambivalent Sexism and the Dumb Blonde: Men's and Women's Reactions to Sexist Jokes." Psychology of Women Quarterly 26, no. 4 (December 2002): 341–50. http://dx.doi.org/10.1111/1471-6402.t01-2-00073.
Full textAbstract:
This article examines the relationship between gender, hostile sexism, benevolent sexism and reactions to a seemingly innocuous genre of sexist humor, the dumb blonde joke. After hearing an audiotaped conversation in which two students swapped dumb blonde jokes, participants high in hostile sexism rated the jokes as more amusing and less offensive than those low in hostile sexism. Among individuals low in hostile sexism, however, benevolent sexism interacted with gender. Specifically, men high in benevolent sexism found the jokes significantly more amusing and less offensive than either women in the same group or men low in both hostile and benevolent sexism. This study replicates and extends previous research examining the relationship between hostile sexism and the enjoyment of sexist humor, and underscores the possibility that benevolent sexism may represent qualitatively distinct attitudes for men and women.
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Glick, Peter, and Susan T. Fiske. "Hostile and Benevolent Sexism." Psychology of Women Quarterly 21, no. 1 (March 1997): 119–35. http://dx.doi.org/10.1111/j.1471-6402.1997.tb00104.x.
Full textAbstract:
A theory of sexism as ambivalence, not just hostility, toward women is presented. Ambivalent Sexism Theory distinguishes between hostile and “ benevolent” sexism (each addresses issues of power, gender differentiation, and sexuality). Benevolent sexism encompasses subjectively positive (for the sexist) attitudes toward women in traditional roles: protective paternalism, idealization of women, and desire for intimate relations. Hostile sexism encompasses the negative equivalents on each dimension: dominative paternalism, derogatory beliefs, and heterosexual hostility. Both forms of sexism serve to justify and maintain patriarchy and traditional gender roles. The validity of a measure of these constructs, the Ambivalent Sexism Inventory (ASI), is reviewed. Comparisons are offered between the ASI and other measures of sexist attitudes (e.g., the AWS), with suggestions for the proper domains of different scales.
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Hammond, Matthew D., and Nickola C. Overall. "Dynamics Within Intimate Relationships and the Causes, Consequences, and Functions of Sexist Attitudes." Current Directions in Psychological Science 26, no. 2 (April 2017): 120–25. http://dx.doi.org/10.1177/0963721416686213.
Full textAbstract:
Ambivalent sexism theory (Glick & Fiske, 1996) revolutionized understanding of sexist attitudes by revealing how attitudes expressing that women are incompetent and seek power over men (hostile sexism) are accompanied by more benevolent attitudes expressing that men are fulfilled by cherishing and protecting women (benevolent sexism). In the current article, we demonstrate how recent research examining intimate relationship dynamics has advanced understanding of the causes, consequences, and functions of sexist attitudes. Men’s hostile sexism is associated with aggressive perceptions and behaviors within intimate relationships that impede the fulfillment of fundamental relational needs. Benevolent sexism functions to counterbalance these costs by facilitating caring relationship behavior that enhances men’s influence and satisfaction in relationships. The relationship security that benevolent sexism promises to women is also a key reason why women endorse benevolent sexism. Yet men’s and women’s endorsement of benevolent sexism has benefits for men, such as greater relationship-oriented support of men’s goals, but imposes costs for women, such as by promoting dependence-oriented support that undermines women’s competence. Moreover, the relationship investment that benevolent sexism fosters in women makes women more vulnerable to dissatisfaction when relationship problems arise. These dynamics demonstrate how seemingly positive outcomes in intimate relationships may be a barrier to gender equality.
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Russell, Brenda L., and Debra Oswald. "When Sexism Cuts Both Ways." Men and Masculinities 19, no. 5 (July 26, 2016): 524–44. http://dx.doi.org/10.1177/1097184x15602745.
Full textAbstract:
This study explored whether tolerance of sexual harassment of men (TSHM) is driven by a common set of sexist ideologies typically found to be related to tolerance of sexual harassment of women. University students ( N = 433) completed a modified version of the Sexual Harassment Attitude Scale (SHAS) designed to measure TSHM. Predictor variables included sexual harassment myths about women, modern sexism, hostile, and benevolent sexism toward men and women and participant gender. A factor analysis of the measure revealed two reliable factors (sexual harassment as flirtation and minimization of victimization). With the exception of benevolence toward women, men scored higher on all measures of sexism and TSHM, yet correlational patterns showed a similar trend among men and women, suggesting a shared ideological belief that justifies TSHM. Despite differences in participant sex on most measures, participant sex was not a significant moderating variable in regression analyses when examining factors relating to TSHM. These results provide support that tolerance of sexual harassment is driven by a common set of sexist attitudes.
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Becker, Julia C., and Janet K. Swim. "Reducing Endorsement of Benevolent and Modern Sexist Beliefs." Social Psychology 43, no. 3 (April 1, 2012): 127–37. http://dx.doi.org/10.1027/1864-9335/a000091.
Full textAbstract:
In two experiments, the present research identifies basic mechanisms for reducing endorsement of benevolent and modern sexist beliefs. Responses to attitudinal measures and a collective action measure on policy beliefs in Study 1 (N = 164) as well as to dating profiles in Study 1 and Study 2 (N = 159) support the hypothesis that endorsement of benevolent sexist beliefs can be reduced by providing information about its harmful consequences. Moreover, women and men become more aware of the full scope of gender discrimination and reduce their endorsement of modern sexist beliefs when they are provided with information about the harmful nature and pervasiveness of benevolent sexism. Theoretical implications regarding the linkage between benevolent and modern sexist beliefs and practical implications for reducing sexism are discussed.
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Hammond, Matthew D., Petar Milojev, Yanshu Huang, and Chris G. Sibley. "Benevolent Sexism and Hostile Sexism Across the Ages." Social Psychological and Personality Science 9, no. 7 (August 31, 2017): 863–74. http://dx.doi.org/10.1177/1948550617727588.
Full textAbstract:
Ambivalent sexism theory states that prejudice toward women comprises two interrelated ideologies. Endorsement of hostile sexism—aggressive and competitive attitudes toward women—is linked with endorsement of benevolent sexism—paternalistic and patronizing attitudes toward women. We conduct the first systematic tests of how endorsement of sexism differs across age and across time, using six waves of a nationally representative panel sample of New Zealand adults ( N = 10,398). Results indicated U-shaped trajectories for men’s endorsement of hostile sexism, women’s hostile sexism, and women’s benevolent sexism across the life span. However, over time, endorsement of these sexist attitudes tended to decrease for most ages. In contrast, men’s benevolent sexism followed a positive linear trajectory across age and tended not to change over time. These results provide novel evidence of how ambivalent sexism differs across age and highlight that benevolent sexism is particularly tenacious.
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Afanador Castañeda, Héctor Alexander. "Concepciones sobre sexualidad en adolescentes y padres, a partir de psicodramas." ÁNFORA 24, no. 43 (November 20, 2017): 87–108. http://dx.doi.org/10.30854/anf.v24.n43.2017.359.
Full textAbstract:
Objetivos: identificar las concepciones de adolescentes (mujeres y hombres) y sus padres sobre la práctica sexual, para establecer relación entre las concepciones de los padres y madres con la de sus hijos e hijas y determinar si los conceptos de los participantes responden a un proceso evolutivo, según las demandas sociales actuales.Metodología: se empleó el psicodrama como técnica para la formulación del texto escrito. Se hizo análisis de los textos escritos para la reconstrucción de significados de los segmentos que permitieron la descripción de datos en cada una de las subcategorías. La población objeto de estudio se conformó con estudiantes de colegio de Bogotá, Colombia, de 14 a 17 años (hombres y mujeres) con sus respectivos padres.Resultados: los diálogos entre padres e hijos revelaron rasgos tradicionales (el acto sexual solo es para adultos y en el matrimonio, los hombres solo buscan sexo, el sexo prematrimonial es pecado, etc.), en los que prevalece el sexismo benevolente; es decir, las concepciones en ambos géneros de adolescentes responden a estereotipos de roles sociales establecidos a partir de diferencias sexuales como hombre ideal (se responsabiliza de la mujer) y mujer juiciosa (cuida su imagen) transmitidos por los padres.Conclusiones: los participantes manifestaron un periodo de transición entre el conservacionismo social (moralizador y autoritarismo) y el evolucionismo social que le dificulta aceptar que los adolescentes son sujetos sexuados de derecho que requieren, más que un adoctrinamiento, formación sexual crítica y reflexiva que les permita enfrentar una sociedad cambiante.
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Ramos, Miguel, Manuela Barreto, Naomi Ellemers, Miguel Moya, and Lúcia Ferreira. "What hostile and benevolent sexism communicate about men’s and women’s warmth and competence." Group Processes & Intergroup Relations 21, no. 1 (July 19, 2016): 159–77. http://dx.doi.org/10.1177/1368430216656921.
Full textAbstract:
Ambivalent sexism theory (Glick & Fiske, 1996) distinguishes between two interrelated forms of sexism: Hostile and benevolent. Although this theory motivated a large body of work examining how endorsement of these views impacts on social interactions and women’s performance, no research has yet examined what these forms of sexism are seen to communicate about men and women. We report three studies examining the image that benevolent and hostile sexist messages are seen to describe (Studies 1 and 2) and prescribe for men and women (Study 3). Results show that both benevolent and hostile sexism were seen to convey that women are and should be less competent than men. Additionally, benevolent sexism was seen as describing and prescribing women to be warmer than did hostile sexism. Across all studies men and women agreed about what the messages communicate about men and women. We discuss the implications of these results for the understanding of how stereotypical beliefs are perpetuated.
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Maitner, Angela T., and P. J. Henry. "Ambivalent sexism in the United Arab Emirates: Quantifying gender attitudes in a rapidly modernizing society." Group Processes & Intergroup Relations 21, no. 5 (July 19, 2018): 831–43. http://dx.doi.org/10.1177/1368430217740433.
Full textAbstract:
The United Arab Emirates (UAE) has prioritized increasing equality between men and women. This research investigates whether equality initiatives are reflected in residents’ attitudes toward women. Five hundred eighty-four Arab participants completed measures of ambivalent sexism, religiosity, and political conservatism, and reported stereotypes about women. Results suggest that Arab participants score similarly on measures of hostile and benevolent sexism to participants from other countries high in economic and political gender inequality; and measures of hostility and benevolence correlate with social attitudes as they do elsewhere around the globe. However, unlike in other datasets exploring contexts of high gender inequality, Arab women score significantly lower on benevolent sexism than men. We explore these findings in light of political and legal policies that have different implications for women’s empowerment in the public and private spheres.
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Sánchez-Jiménez, Virginia, and Noelia Muñoz-Fernández. "When Are Sexist Attitudes Risk Factors for Dating Aggression? The Role of Moral Disengagement in Spanish Adolescents." International Journal of Environmental Research and Public Health 18, no. 4 (February 17, 2021): 1947. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph18041947.
Full textAbstract:
This research aimed to explore the interplay of sexism and moral disengagement (MD) in the explanation of psychological and physical dating aggression. The sample comprised 1113 Spanish adolescents (49.2% girls, n = 552) between the ages of 12 to 17 (M = 14.44). A latent profile analysis conducted with sub-sample of 432 adolescents with sentimental experience identified four configurations: (1) benevolent; (2) less disengaged and sexist; (3) highly disengaged and sexist; and (4) moderately disengaged and sexist. Regarding gender and age, boys were more present than girls in the moderately disengaged and sexist group, as well as in the highly disengaged and sexist profile. The highly disengaged and sexist and benevolent groups were the youngest. Regarding dating aggression, the highly disengaged and sexist group had the highest engagement in physical and psychological aggression. However, the others three profiles showed a similar engagement in aggression. These findings confirmed the moderating role of MD on the relationship between sexism and dating aggression and suggested that the association between MD, sexism, and dating aggression was exponential; that is, the risk appeared when adolescents were extremely hostile and disengaged. The results have implications for the design of tailored dating aggression prevention programmes.
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Fasanelli, Roberto, Ida Galli, Maria Gabriella Grassia, Marina Marino, Rosanna Cataldo, Carlo Natale Lauro, Chiara Castiello, Filomena Grassia, Caterina Arcidiacono, and Fortuna Procentese. "The Use of Partial Least Squares–Path Modelling to Understand the Impact of Ambivalent Sexism on Violence-Justification among Adolescents." International Journal of Environmental Research and Public Health 17, no. 14 (July 10, 2020): 4991. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17144991.
Full textAbstract:
Gender violence is generally conceived as a phenomenon concerning only adults. Nonetheless, it is also perpetrated within teenagers’ relationships, as many empirical studies have shown. We therefore have focused our attention on a non-probabilistic sample consisting of 400 adolescents living in Naples (Italy), to study the association between sexism and the justification of violent attitudes. Generally, sexism is recognised as a discriminatory attitude towards people, based on their biological sex. However, it is conventional to talk about sexism as a prejudice against women. The Ambivalent Sexism Inventory (ASI) for adolescents was used to evaluate the two dimensions of ambivalent sexism, i.e., hostile sexism (HS) and benevolent sexism (BS). Moreover, the questionnaire regarding attitudes towards diversity and violence (CADV) was administered to assess participants’ attitudes towards violence. A Partial Least Square–Second Order Path Model reveals that girls’ ambivalent sexism is affected more by benevolent sexism than hostile sexism. On the contrary, among boys, hostile sexism has a higher impact. Finally, benevolent sexist girls justify domestic violence more than boys do.
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Fernández-Antelo, Inmaculada, Isabel Cuadrado-Gordillo, and Guadalupe Martín-Mora Parra. "Synergy between Acceptance of Violence and Sexist Attitudes as a Dating Violence Risk Factor." International Journal of Environmental Research and Public Health 17, no. 14 (July 19, 2020): 5209. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17145209.
Full textAbstract:
The normalization of aggressive behavior in teenage couples when they are dating is a phenomenon that is currently reaching very worrying proportions. The consequences are creating a serious public health problem and have hence aroused the interest of many researchers as to its causes. Most have centered on the role of the aggressor. However, the processes of aggression and victimization are inseparable, and relegating the victims to the background only contributes to increasing the prevalence, severity, and perdurability of the problem. The objectives of this study were to: (i) identify the types and frequency of abuse that adolescents suffer in their relationships; (ii) analyze the relationship between sexist attitudes, acceptance of violence, and victimization; and (iii) determine predictors of the violence suffered in adolescent dating relationships. The sample comprised 2577 adolescents (55.2% girls) of 14 to 18 years in age (M = 15.9, SD = 1.2). The instruments used were the dating violence questionnaire (Cuestionario de Violencia de Novios, CUVINO) and the Scale of detection of sexism in adolescents (Escala de Detección de Sexismo en Adolescentes, DSA). The results indicate that victims showed high tolerance towards gender violence. Acceptance was greater the more frequent the abuse or aggressions suffered. Regarding sexist attitudes, only those belonging to the benevolent dimension had predictive value. The results also show that the interaction between acceptance of the abuse suffered and the manifestation of benevolent sexist attitudes predicted victimization involving specific forms of aggression.
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Stedham, Yvonne, and Alice Wieland. "Culture, benevolent and hostile sexism, and entrepreneurial intentions." International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research 23, no. 4 (December 6, 2017): 673–87. http://dx.doi.org/10.1108/ijebr-03-2016-0095.
Full textAbstract:
Purpose In this study, the authors relate cultural masculinity to individual level sexist beliefs (hostile and benevolent sexism) and gendered entrepreneurial stereotypes. The purpose of this paper is to explore whether hostile and benevolent sexism affect entrepreneurial intentions and whether this relationship is mediated by gendered entrepreneurial stereotypes. Design/methodology/approach The proposed relationships are explored using a sample of 192 participants from the USA and India with varying interest in starting a business. An online survey instrument was used to collect the data. Regression and mediation analyses were used to analyze the data. Findings The authors find that both hostile and benevolent sexism are positively related to entrepreneurial intentions of both men and women. However, only benevolent sexism is related to both the masculine and feminine gender traits ascribed to entrepreneurs. Interestingly, the authors find support that hostile sexism is actually positively related to feminine traits ascribed to entrepreneurs, albeit with a small effect size. The authors do not find any support that these results vary by participant gender; the findings are implicated for both men and women alike. The authors find that for both hostile and benevolent sexism only the feminine traits perceived as stereotypic of entrepreneurs partly mediate their relationship on entrepreneurial intentions. Research limitations/implications The survey consists of cross-sectional, self-report data, and therefore the authors cannot conclusively infer causality. The direction of relationships found is of theoretical value. Only two countries are included in the sample limiting generalizability to other countries. Most of the participants in the sample reported some interest or experience in nascent entrepreneurial activities, which may limit the generalizability of findings to those without any prior interest or experience as a nascent entrepreneur. Originality/value The relationship between ambivalent sexism (both hostile and benevolent sexism) and both entrepreneurial intentions, and the gendered traits ascribed to entrepreneurs, has not yet been explored before this work. Using the lens of cultural masculinity, we present a theoretical model of how hostile and benevolent sexist attitudes facilitate or inhibit entrepreneurship via how entrepreneurs are perceived. This is the first study we know of which explores the relationship between Ambivalent Sexism and the gender attributes ascribed to entrepreneurs, and how these gendered entrepreneurial stereotypes in turn are related to entrepreneurial intentions.
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Sarrasin, Oriane, Ute Gabriel, and Pascal Gygax. "Sexism and Attitudes Toward Gender-Neutral Language." Swiss Journal of Psychology 71, no. 3 (January 2012): 113–24. http://dx.doi.org/10.1024/1421-0185/a000078.
Full textAbstract:
We examined the relationships between three forms of sexism (modern, benevolent, and hostile) and two components of attitudes toward gender-neutral language (attitudes toward gender-related language reforms and recognition of sexist language) across different contexts. A questionnaire study (N = 446) was conducted among students in the United Kingdom and in two (French- and German-speaking) regions of Switzerland. While we expected to find that all forms of sexism are generally related to negative attitudes toward gender-neutral language, we expected attitudes to be more positive and less related to sexist beliefs in a context in which gender-neutral language is firmly established (the UK) compared to contexts in which the use of gender-neutral language was introduced only recently (the German-speaking part of Switzerland) or is still seldom (the French-speaking part of Switzerland). We found that, across all contexts, modern and hostile sexist beliefs were indeed related to negative attitudes toward gender-related language reforms, while, intriguingly, benevolent sexist beliefs were related to positive attitudes in the French-speaking part of Switzerland. Recognition of sexist language was significantly related to modern sexism only. Finally, British students were found to express more positive attitudes toward gender-neutral language (both components) than Swiss students.
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LeMaire, Kelly L., Debra L. Oswald, and Brenda L. Russell. "Labeling Sexual Victimization Experiences: The Role of Sexism, Rape Myth Acceptance, and Tolerance for Sexual Harassment." Violence and Victims 31, no. 2 (2016): 332–46. http://dx.doi.org/10.1891/0886-6708.vv-d-13-00148.
Full textAbstract:
This study investigated whether attitudinal variables, such as benevolent and hostile sexism toward men and women, female rape myth acceptance, and tolerance of sexual harassment are related to women labeling their sexual assault experiences as rape. In a sample of 276 female college students, 71 (25.7%) reported at least one experience that met the operational definition of rape, although only 46.5% of those women labeled the experience “rape.” Benevolent sexism, tolerance of sexual harassment, and rape myth acceptance, but not hostile sexism, significantly predicted labeling of previous sexual assault experiences by the victims. Specifically, those with more benevolent sexist attitudes toward both men and women, greater rape myth acceptance, and more tolerant attitudes of sexual harassment were less likely to label their past sexual assault experience as rape. The results are discussed for their clinical and theoretical implications.
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Navas, María Patricia, Lorena Maneiro, Olalla Cutrín, Jose Antonio Gómez-Fraguela, and Jorge Sobral. "Associations between Dark Triad and Ambivalent Sexism: Sex Differences among Adolescents." International Journal of Environmental Research and Public Health 17, no. 21 (October 23, 2020): 7754. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17217754.
Full textAbstract:
The Dark Triad traits (DT; Machiavellianism, psychopathy, and narcissism) have been repeatedly labeled as a constellation of traits that are characterized by a dishonest and self-focused approach to interpersonal relations. Personality psychologists suggest that these traits make some people more susceptible than others to intergroup bias, threat, and aggression. Thus, in order to delve into a psychological profile prone to accepting and justifying sexist attitudes, the aims of the current study were to analyze the presence of DT and sexist attitudes in a sample of 367 adolescents (Mage = 15.12, SD = 0.88; 50.1% males), find out the relationships that DT has with both hostile and benevolent sexism, and analyze the relevant differences between sexes in these relationships. The results indicated higher scores in DT and Ambivalent sexism for males. The correlations of Machiavellianism with psychopathy, and psychopathy with narcissism revealed significantly higher associations in males than females. The structural equation modeling of the bifactorial model, characterized by a global latent factor that encompasses the common characteristics of DT—along with the three specific factors of Machiavellianism, psychopathy, and narcissism—showed that the global latent factor of DT was related to both hostile and benevolent sexism in males and females. Singularly, narcissism was related to benevolent sexism in males, and psychopathy was related to hostile sexism in females. Finally, this research discusses the implications of these results on the implementation of positive models of interpersonal relationships in adolescence towards dating violence prevention.
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Overall, Nickola C., and Matthew D. Hammond. "How Intimate Relationships Contribute to Gender Inequality: Sexist Attitudes Encourage Women to Trade Off Career Success for Relationship Security." Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences 5, no. 1 (December 21, 2017): 40–48. http://dx.doi.org/10.1177/2372732217745096.
Full textAbstract:
One reason gender inequality persists is because core needs in intimate relationships foster sexist attitudes. Benevolent sexism reveres women’s traditional caregiving roles and prescribes that men should cherish, protect, and provide for women. Benevolent sexism is appealing to both men and women because it promotes a gender role structure that promises intimacy and security within heterosexual relationships. However, benevolent sexism offers women relationship security at the expense of their career aspirations and accomplishments. The fundamental relationship motives that underpin this relationship-career trade-off for women present countervailing forces to policies designed to mitigate gender inequality. Thus, effective interventions must attend to the relationship processes that restrict women’s careers by valuing both career and relationship needs, promoting equity in career support and caregiving within intimate relationships, and providing early education to foster career and relationship goals that ensure both women and men thrive in both domains.
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Swim, Janet K., Robyn Mallett, Yvonne Russo-Devosa, and Charles Stangor. "Judgments of Sexism: A Comparison of the Subtlety of Sexism Measures and Sources of Variability in Judgments of Sexism." Psychology of Women Quarterly 29, no. 4 (December 2005): 406–11. http://dx.doi.org/10.1111/j.1471-6402.2005.00240.x.
Full textAbstract:
We compared the subtlety of four measures of sexism and sources of variation in male and female psychology students' judgments that beliefs from these scales and everyday behaviors were sexist. Participants judged traditional gender role and hostile sexist beliefs as more sexist than benevolent and modern sexist beliefs, indicating the latter were more subtle measures of sexism. Participants also judged traditional gender role behaviors as more sexist than unwanted sexual attention, suggesting the latter may less readily be identified as sexist. Variation in judgments of beliefs as sexist was related to differences in likelihood of endorsing such beliefs. This relation fully accounted for the tendency for men to be less likely to judge beliefs as sexist in comparison to women. Endorsement of Modern and Hostile Sexist beliefs was related to judgments of behaviors as sexist. The implications of the results for scale usage and identifying sexist behavior are discussed.
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Roets, Arne, Alain Van Hiel, and Kristof Dhont. "Is Sexism a Gender Issue? A Motivated Social Cognition Perspective on Men's and Women's Sexist Attitudes toward Own and Other Gender." European Journal of Personality 26, no. 3 (May 2012): 350–59. http://dx.doi.org/10.1002/per.843.
Full textAbstract:
The present research investigated the antecedents of ambivalent sexism (i.e., hostile and benevolent forms) in both men and women toward own and other gender. In two heterogeneous adult samples (Study 1: N = 179 and Study 2: N = 222), it was revealed that gender itself was only a minor predictor of sexist attitudes compared with the substantial impact of individual differences in general motivated cognition (i.e., need for closure). Analyses further showed that the relationship between need for closure and sexism was mediated by social attitudes (i.e., right–wing authoritarianism and social dominance orientation), which were differently related to benevolent and hostile forms of sexism. In the discussion, it is argued that sexism primarily stems from individual differences in motivated cognitive style, which relates to peoples‘ perspective on the social world, rather than from group differences between men and women. Copyright © 2011 John Wiley & Sons, Ltd.
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Malonda, Elisabeth, Anna Llorca, Ana Tur-Porcar, Paula Samper, and Mª Mestre. "Sexism and Aggression in Adolescence—How Do They Relate to Perceived Academic Achievement?" Sustainability 10, no. 9 (August 24, 2018): 3017. http://dx.doi.org/10.3390/su10093017.
Full textAbstract:
Sexist attitudes are rooted in patriarchal structures, which uphold traditional gender stereotypes, and which are still found in society today. Scholars have found gender differences in perceived academic achievement, with girls performing better than boys, and negative relationships between sexism and perceived academic achievement. Moreover, perceived academic achievement and sexist attitudes have been associated with aggression and different kinds of violence. This study examined the associations between sexist attitudes and perceived academic achievement (using self-report data). The study also assessed the mediating role of physical and verbal aggression in the relationship between sexist attitudes and perceived academic achievement. Seven hundred eight Spanish adolescents participated in the study. The mean age was 13.00 (SD = 0.95; range = 12–14 years). Structural equation modelling (SEM) was used to analyse the effects among variables for boys and girls. Results showed the role of benevolent sexism and hostile sexism in perceived academic achievement, as well as the mediating role of aggression in the relationship between sexism and perceived academic achievement. Findings and implications are discussed to assess measures for establishing intervention programs and educating adolescents in a non-sexist manner.
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Manoussaki, Kallia, and Valentina Gosetti. "Blame is in the eye of the beholder: Assessing the Role of Ambivalent Sexism on Subtle Rape Myth Acceptance." Advances in Social Sciences Research Journal 8, no. 2 (February 23, 2021): 284–95. http://dx.doi.org/10.14738/assrj.82.9669.
Full textAbstract:
The aim of the present study was to determine whether ambivalent sexism predicts subtle rape myth acceptance. Respondents comprised of 211 university students, who completed the Ambivalent Sexism Inventory (Glick & Fiske, 1996) and the updated version of the Illinois Rape Myth Acceptance scale (McMahon & Farmer, 2011). Results indicated that while benevolent sexism significantly predicted acceptance of subtle rape myths, hostile sexism did not. Additionally, male participants reported more ambivalent sexism and subtle rape myth acceptance than females. These findings add to the literature investigating gender inequality and rape mythology by giving a first account on the link between subtle rape myths and ambivalent sexist attitudes.
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Greenwood, Dara, and Richa Gautam. "What’s in a Tweet? Gender and sexism moderate reactions to antifat sexist humor on Twitter." HUMOR 33, no. 2 (May 27, 2020): 265–90. http://dx.doi.org/10.1515/humor-2019-0026.
Full textAbstract:
AbstractThe present study investigated whether antifat sexist humor (compared to antifat sexist statements or control statements), conveyed via Tweets, would impact perceptions of an overweight female target depicted in a workplace harassment scenario. We examined whether gender, antifat attitudes, and sexism would impact joke perceptions and moderate perceptions of the joke-relevant target. Participants (n = 451) were drawn from MTurk and completed the study online. They were randomly exposed to one of three tweet conditions and then read and responded to the harassment vignette, among filler vignettes, before completing sexism and antifat measures. Antifat attitudes unexpectedly shifted as a function of study prime and were thus not considered as a moderator. Results showed that men high in hostile sexism reported a greater likelihood of retweeting/favoriting antifat sexist jokes than men low on hostile sexism or women high in hostile sexism. Individuals high in hostile sexism in the joke condition found the behavior of the target less appropriate, and the behavior of the ostensible perpetrator more appropriate, than those in the control condition and those low on hostile sexism. Similar findings were obtained for benevolent sexism. Findings underscore the power of social media as a vehicle for disparagement humor and its consequences.
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Eckes, Thomas, and Iris Six-Materna. "Hostilität und Benevolenz: Eine Skala zur Erfassung des ambivalenten Sexismus." Zeitschrift für Sozialpsychologie 30, no. 4 (December 1999): 211–28. http://dx.doi.org/10.1024//0044-3514.30.4.211.
Full textAbstract:
Zusammenfassung: Es wird eine deutsche Version des «Ambivalent Sexism Inventory» (ASI; Glick & Fiske, 1996 ) vorgestellt. Diese Skala dient der Erfassung ambivalenter Einstellungen gegenüber Frauen. Anders als die Konzepte des traditionellen und des modernen Sexismus trennt das Konzept des ambivalenten Sexismus zwischen negativen, offen feindseligen Einstellungen (Hostilität) und subjektiv positiven, wohlwollenden Einstellungen (Benevolenz). Untersuchungen an 2 studentischen und 3 nichtstudentischen Stichproben mit insgesamt 773 Vpn weisen die 22-Item-Skala als reliabel und valide aus. Insbesondere bestätigt sich die Hypothese, daß Hostilität und Benevolenz zwei separate Subsysteme sexistischer Einstellungen mit gegenläufiger subjektiver Valenz bilden. In der Diskussion werden Perspektiven der Forschung zu sexistischen Einstellungen aufgezeigt.
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Deak, Chris K., Matthew D. Hammond, Chris G. Sibley, and Joseph Bulbulia. "Individuals’ number of children is associated with benevolent sexism." PLOS ONE 16, no. 5 (May 27, 2021): e0252194. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0252194.
Full textAbstract:
Is having children related to benevolent sexism? Two theoretical accounts—benevolent sexism as role justification and benevolent sexism as a mating strategy—suggest the possibility of a positive and bidirectional association. Gender disparities in childrearing could prompt inequality-justifying endorsement of benevolent sexism and/or endorsing benevolent sexism could promote traditional gender roles that facilitate having more children. We assessed the bidirectional associations between individuals’ number of children and their endorsement of benevolent sexism over a two-year period in a large national panel sample of New Zealanders (N = 6,017). Zero-inflated structural equation modeling indicated that having a greater number of children was associated with stronger endorsement of benevolent sexism two years later, but no evidence emerged for the reverse direction. This study illustrated ways to tentatively test predictions of theoretical accounts on sexism and identified new, though small, evidence for the role justification perspective.
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OSBORNE, DANNY, and PAUL G. DAVIES. "When Benevolence Backfires: Benevolent Sexists' Opposition to Elective and Traumatic Abortion1." Journal of Applied Social Psychology 42, no. 2 (February 2012): 291–307. http://dx.doi.org/10.1111/j.1559-1816.2011.00890.x.
Full text